Вы находитесь на странице: 1из 1

1.

Цель дисциплины:
1. Развитие компетенций:
является развитие у студентов, обучающихся по направлению 44.03.05 - Педагогическое
образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) подготовки:
«Иностранный (английский) язык и немецкий язык» профессиональной компетенции ПК-1 -
готовности реализовывать образовательные программы по учебным предметам в
соответствии с требованиями образовательных стандартов

2. Трудоемкость учебной дисциплины составляет 504 часа (14 ЗЕТ), из них 224 часа
лабораторных занятий, 278 часов самостоятельной работы, зачеты с оценкой 6,9 семестры

3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:


Дисциплина «Практикум по иностранному языку» относится к вариативной части
профессионального цикла дисциплин. Данная дисциплина представляет собой курс,
опирающийся на знания студентов, приобретенные ими в рамках курса «Иностранный
язык», и нацеленный на дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции
(речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной). Студенты
должны:
 уметь совершенствовать ранее сформированные слухо-произносительные
навыки;
 уметь развивать и совершенствовать соответствующие лексические навыки;
 знать и систематизировать основные грамматические правила и уметь их
применять;
 уметь понимать иностранную речь и адекватно реагировать на высказывания.
Данная дисциплина изучается параллельно и в тесной взаимосвязи с Практикой устной и
письменной речи, Практической грамматикой. Дисциплина «Практикум по иностранному
языку» является подготавливающей к дальнейшему изучению таких дисциплин как
«Интерпретация художественного текста», «Медиатексты на иностранном языке»,
«Лексикология», «Стилистика», «Теоретическая грамматика».

4. Требования к результатам освоения дисциплины

Код и наименование Код и наименование Результаты обучения


компетенции индикаторов
компетенций
ПК-1
ПК-1 - готовность реализовывать Знать: речевые образцы и модели, представленные в
образовательные программы по учебниках и учебных пособиях по практике устной и
учебным предметам в соответствии письменной речи для продвинутого уровня обучения;
с требованиями образовательных Уметь: понимать аутентичную спонтанную
стандартов монологическую и диалогическую речь в пределах
изученного языкового материала; читать и
анализировать оригинальную художественную,
научную и общественно-политическую литературу,
опираясь на изученный языковой материал
Владеть: навыками монологической и
диалогической (спонтанной и подготовленной) речи в
ситуациях официального и неофициального общения в
пределах изученного языкового материала;
продуктивной письменной речью официального и
нейтрального характера в пределах изученного
языкового материала
* уровни освоения компетенций указаны в п.11