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El calentamiento dentro de nuestras clases de Educación Física se constituye como parte fundamental de la misma. Sería
impensable empezar una clase de una cierta intensidad sin hacer unas actividades previas. Dicha importancia radica en la función
principal de prevención de lesiones por parte del alumno, así como la predisposición que en él se crea hacia la actividad. Por todo
ello se hace indispensable profundizar en el conocimiento del calentamiento, tipos que existen, formas de hacerlo y que fases lo
componen.
Introducción
Autores como Devís y Peiró (1997); Delgado et al. (1999); Serra (1996); entre otros, indican como
hábito saludable la correcta estructuración de la sesión, la cual debe tener una estructuración
lógica en intensidad donde se comience con un calentamiento previo para preparar la parte
principal, dicha parte principal, donde llevaremos a cabo los objetivos previstos mediante los
contenidos adecuados, y una vuelta a la calma que nos permite volver al estado inicial. Se puede
ver como una sesión de trabajo debe tener 3 partes claramente diferenciadas: calentamiento, parte
principal y vuelta a la calma. De ellas, nos centraremos en la primera: el calentamiento.
Siguiendo a Villar (1992), la mayoría de los entrenadores están de acuerdo con que el
calentamiento antes de una competición es esencial, pero en general se desconoce un poco la
medida y forma de realizarse. Las opiniones que existen al respecto son bastante dispares, lo cual
nos va a obligar a basarnos principalmente en la práctica. Todos sabemos que los deportistas que
se inician no ponen atención alguna al calentamiento o, si lo hacen, es de manera poco metódica.
Sabemos que esos jóvenes deportistas apenas tienen problemas de lesiones; sin embargo, a
medida que se van formando, si no realizan un ligero ejercicio antes de la competición, no se
encuentran en condiciones favorables para rendir al máximo. Surgen las contracturas, los molestos
"tirones", terror del deportista de categoría. Evidentemente es una necesidad psíquica, muscular y
orgánica de poner nuestro organismo a punto para realizar un esfuerzo fuera de lo normal.
Rara es la vez donde se vea un deportista calentar de una manera adecuada y en la medida
correcta; creemos que el calentamiento tiene un valor inestimable en el éxito de un buen resultado.
Generalmente se hace de una manera mecánica y copiando lo que se ve hacer a los demás. La
mayoría de los deportistas corren, muchos en exceso, bastantes por defecto; hacen unos ejercicios
puntuales y se preparan para la prueba.
Modernamente, tanto entrenadores como deportistas buscan en la mejor selección de los medios
de preparación una mejora del rendimiento. Lógicamente, el calentamiento, factor inicial de toda
actividad física, no podía quedarse sin un estudio detallado de las controversias sobre el mismo, de
su necesidad, de sus efectos, formas de ejecución, etc.
Siguiendo a Villar (1992), vamos a ver una serie de opiniones tanto favorables como
desfavorables en cuanto a la realización de un calentamiento antes de una actividad:
El concepo de calenamieno puede ser enendido como "la pare preparaoria e inroducoria
de una acividad moriz de esfuerzo considerable y/o como la fase inicial de cualquier ipo de sesión
de carácer físico - deporivo" (Maveev, 1985; Plaonov, 1993). Desde ese puno de visa, oda
acividad moriz, sea en el ámbio que sea, debe esar precedida por un calenamieno.
Villar (1992) define calenamieno como "el conjuno de acividades o de ejercicios, de carácer
general primero y luego específico, que se realizan previa a oda acividad física en que la exigencia
del esfuerzo sea superior a la normal, con el fin de poner en marcha odos los órganos del
deporisa y disponerle para un máximo rendimieno".
El calenamieno ha sido esudiado por diversos auores. Generelo (1994) lo define como la
puesa en marcha del organismo para efecuar un rabajo de mayor inensidad: "Es el conjuno de
acividades y/o ejercicios, de carácer general primero y luego específico, que se realizan anes de
comenzar cualquier acividad física donde la exigencia del esfuerzo sea superior a la habiual, con
objeo de preparar el organismo para que pueda alcanzar el máximo rendimieno". De esa manera,
coincide con Casado e al. (1999), cuando eniende por calenamieno "odas aquellas acividades
aneriores a la acividad principal, que se realizan de una forma general y suave para preparar a
nuesro organismo hacia un poserior esfuerzo".
Vinuesa & Coll (1987) lo definen como "el conjuno de acos y ejercicios previos a los grandes
esfuerzos que el deporisa realiza para desperezar su organismo y garanizar su funcionamieno
eficaz durante el esfuerzo principal, evitando así que durante el transcurso de éste se produzca la
crisis de adaptaciones y la acumulación e productos de desecho en los tejidos".
Padial (2001) indica que es "el conjunto de actividades o ejercicio, primero de carácter general,
después de carácter específico, que se realizan antes de cualquier actividad física superior a la
normal, con el fin de disponer las funciones orgásmicas, musculares, nerviosas y psicológicas del
deportista y prepararlo para un rendimiento máximo".
Como indica Serrabona et al. (2004), todos los autores que definen el calentamiento, entienden
dicho concepto de una forma muy similar, por lo que se puede decir que hay gran unificación de
criterios, viendo una serie de puntos comunes:
÷ Conjunto de ejercicios.
÷ Realizados antes de una actividad.
÷ -bjetivo preparar al organismo
Siguiendo éste ltimo punto en com n de las diferentes definiciones, vamos a citar
los del calentamiento. Como indica Villar (1992), presenta dos objetivos:
a. Calentamiento general: donde se usan ejercicios que estimulan los sistemas
funcionales más importantes (sistema nervioso central y aparato motriz).
b. Calentamiento específico: estimula la parte del aparato motriz más implicado en la
parte principal.
Tras la actividad principal hay que reconducir al organismo a sus niveles de reposo de forma
progresiva, es la llamada "vuelta a la calma" ("enfriamiento" como indica Fox, 1988). Mantiene el
metabolismo elevado para favorecer la eliminación de lactatos y pago de deuda de -2. Durará
5/10' y la metodología dependerá de lo realizado en la parte principal (como indica Padial, 2001).
Ésta ltima clasificación se puede resumir en el siguiente esquema propuesto por Serrabona et
al. (2004):
Para terminar este punto, voy a darle repuesta a la pregunta "¿Cuándo se realiza el
calentamiento?". Así, siguiendo a Padial (2001) indica que dentro de la estructura de la sesión, el
calentamiento se realiza en la parte preparatoria, antes de la parte principal, justo después de la
organización del trabajo.
Weineck (1994) hace una clasificación seg n el tipo de actividades que se llevan a cabo,
diferenciando:
Dentro del calentamiento específico, y siguiendo autores como Weineck (1994); Padial (2001),
diferenciaremos: activo, pasivo y calentamiento mental.
a. =
mediante actividades físico - deportivas, ejecutando movimientos. Con
este calentamiento se consigue un aumento de la irrigación sanguínea casi 6 veces
superior al logrado mediante procedimientos de tipo pasivo (seg n Roth, Voss &
Unverrich, 1973, citados por Weineck, 1994). Como indica Padial (2001), en
función del orden de las fases del calentamiento, distinguiremos:
b.
cuando no se emplean actividades físico - deportivas, utilizando
procedimientos como el masaje, diatermia o hidroterapia. Suelen ser complemento
del calentamiento activo, previniendo débilmente de lesiones (Weineck, 1994).
m Masaje: aumenta la irrigación sanguínea y la temperatura a nivel local, sin
efectos cardio - respiratorios. Puede favorecer, aunque usado en exceso
provoca excitación excesiva o cansancio muscular (Villar, 1992). Se usa
como complemento del activo.
m Diatermia: uso de radiaciones, es válido en zonas lesionadas, aumentando
la temperatura local y evitando una puesta en acción brusca. Es un método
lento que empleado en exceso puede suponer problemas de tipo óseo.
m Hidroterapia: baños o duchas de agua caliente, producen un efecto
vasodilatador, aumentando la irrigación, pero disminuyendo el tono
muscular por su efecto relajante. Para Weineck (1994), desempeña un
papel complementario en disciplinas donde la elasticidad de tendones y
ligamentos es importante.
c. ±
representa los movimientos con el pensamiento. Sólo se puede aplicar a
movimientos sencillos y automatizados (seg n Roloff, citado por Weineck, 1994),
exigiendo previamente una formación sobre el análisis del movimiento. Es
interesante tras una lesión. Empleado aisladamente es mediocre, combinado con el
calentamiento activo es de gran eficacia.
a. Calentamiento dinámico general: implica todos los ejercicios que conllevan una
activación vascular, orgánica y muscular. Formado por desplazamientos básicos.
b. Calentamiento específico: ejercicios específicos de la actividad a realizar.
c. Calentamiento estático: tiene como objetivo activar los grupos musculares y
articulaciones implicados en la tarea principal. Este tipo de calentamiento está
compuesto básicamente por todos los ejercicios de estiramientos y por todos
aquellos que no implican un movimiento muscular observable de forma directa.
d. Calentamiento activo: uso de actividad física que implica a los grandes grupos
musculares.
e. Calentamiento pasivo: incluye masajes y aplicación de calor.
f. Calentamiento mental: representa el gesto que hará posteriormente.
g. Calentamiento mixto - combinado: es la mezcla de los diferentes tipos de
calentamientos descritos. Su aplicación depende de las características del
practicante, de las condiciones en que realiza la actividad y de su adaptación o la
combinación de los diferentes métodos.
A continuación vamos a presentar un cuadro resumen de esta ltima clasificación, para concluir
el punto de tipos de calentamiento: