Вы находитесь на странице: 1из 53

Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10.

Элементы теории вероятностей

Математика ЕГЭ 2014


(система задач из открытого банка заданий)
Задания В10

Элементы теории вероятностей

Материалы подготовили:
Корянов А. Г. (г. Брянск); e-mail: akoryanov@mail.ru
Надежкина Н.В. (г. Иркутск); e-mail: nadezhkina@yahoo.com

СОДЕРЖАНИЕ Элементы содержания, проверяе-


Введение 1 мые заданиями В10 по кодификатору:
1. Элементы комбинаторики 3 6.3. Элементы теории вероятностей.
Проверяемые требования (умения) в
1.1. Непосредственные подсчеты 3 заданиях В10 по кодификатору:
1.2. Правило умножения 4 5.4. Использование вероятностей и
1.3. Правило сложения 5 статистики при решении прикладных за-
1.4. Перестановки 5 дач
1.5. Размещения 5
1.6. Сочетания Введение
6
2.Элементы теории вероятностей 6 Данное пособие является десятым в
2.1. Случайные опыты и события 6 серии пособий для подготовки к части В
2.2. Элементарные события 7 ЕГЭ по математике и посвящено реше-
2.3. Частота события 8 нию задачи В10 – одной из новых задач
2.4. Формула классической вероят- части В. Пожалуй, наряду с геометриче-
8 скими задачами, она является и одной из
ности
2.5. Комбинаторные методы реше- самых «нетривиальных» в плане воспри-
17 ятия задач первой части.
ния вероятностных задач
2.6. Геометрическая вероятность 18 Впервые задача В10 на использование
элементов теории вероятностей появи-
2.7. Операции над событиями 19 лась на ЕГЭ по математике в 2012 году.
2.8. Несовместные события. Форму- Появление задачи В10 в первой части
20
ла сложения вероятностей ЕГЭ потребовало уже не формального, а
2.9. Совместные события. Формула действительного включения изучения
22
сложения вероятностей элементов теории вероятностей и элемен-
2.10. Независимые события. Форму- тов комбинаторики в стандартный курс
23
ла умножения вероятностей математики старшей школы. Данная «ин-
2.11. Зависимые события. Формула новация» (многие годы подобный курс
27
умножения вероятностей входил лишь в программу углубленного
2.12. Сложение и умножение веро- изучения математики) вызвала некото-
27
ятностей рую озабоченность (а иногда и растерян-
2.13. Повторение испытаний. Фор- ность) в учительских кругах – ведь мно-
31
мула Бернулли гие учителя в последний раз встречались
3. Дополнительные задачи 32 с «задачами на вероятность» в лучшем
Решения задач-прототипов 36 случае на давних курсах повышения ква-
Ответы и указания 48 лификации, а то и вообще в студенческие
Список и источники литературы 52 годы. Массу вопросов с самого начала
вызывал и уровень сложности новых за-

17.10.2013. www.alexlarin.net 1
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

дач В10, а соответственно и необходи- вая из этих трех задач и есть прототип
мый уровень глубины изучения данной данного типа задач), что позволяет уча-
темы. щемуся при необходимости неоднократ-
Основываясь не только на собствен- но проверить себя, а учителю – исполь-
ном опыте, но и на мнении коллег, можно зовать дополнительные задания в виде
сказать, что проблема «что изучать» и отдельных, уже готовых трех вариантов
«как изучать» старшеклассникам в осно- для домашних или проверочных работ.
вах теории вероятностей во многих шко- Таким образом, первое число (в скобках)
лах все еще не решена окончательно. в тройной нумерации каждой задачи
Именно в решении этих вопросов и при- означает номер раздела, второе число –
звано помочь данное пособие. Авторы номер типа задачи внутри этого раздела,
старались тщательно отобрать теоретиче- третье число – номер задачи внутри типа
ский и практический материал и адапти- (или номер варианта).
ровать его именно к преподаванию в Задачи из «открытого банка заданий»
старших классах как обычной массовой помечены буквой «Б», тренировочные
школы, так и инновационного учебного задачи - буквой «Т». Тренировочные за-
заведения, с целью придать заинтересо- дачи также систематизированы по со-
ванным ученикам уверенность в решении держанию. Нумерация этих задач также
задачи ЕГЭ В10 любого уровня сложно- тройная.
сти. Что же касается менее заинтересо- Для первых задач каждого типа пред-
ванных учащихся – здесь как никогда ставлены подробные решения, для всех
актуален принцип «лучше меньше, да задач есть ответы.
лучше». Исходя из личного опыта авто- Мы постарались сделать так, чтобы
ров, даже очень слабые учащиеся, разго- пособие было полезно и для ученика
вор о «размещениях, сочетаниях и пере- практически любого уровня подготовки,
становках» с которыми вести практиче- и для учителя, и для репетитора. Ответы
ски бессмысленно, с большим удоволь- и решения задач-прототипов представле-
ствием (и некоторой гордостью) решают ны отдельно для того, чтобы в конкрет-
задачи на основе определения вероятно- ном экземпляре пособия можно было
сти, а также применяют разные «хитрые» легко оставить только нужную форму от-
приемы, быстро приводящие к ответу ветов или решений для проверки либо
даже в весьма непростых на первый самопроверки. Например, в экземплярах
взгляд задачах. Такие задачи и приемы пособий, предлагаемых для уверенных в
также приведены в данном пособии. своих силах учеников, можно вообще
В качестве практического материала убрать и ответы, и решения. Для менее
авторами были использованы задачи «от уверенных в своих силах учащихся мож-
составителей» из «открытого банка зада- но оставить только решения задач-
ний» [18], а также некоторые избранные прототипов. Для учителя и репетитора
задачи из диагностических и трениро- необходимы как раз ответы ко всем зада-
вочных работ МИОО, пособий издатель- чам для упрощения процесса проверки и
ства МЦНМО и других учебных пособий оценки домашних и самостоятельных ра-
(см. список литературы). бот.
Структура пособия такова, что задачи
из «открытого банка заданий», наряду с
фиксированным номером из открытого
банка заданий (он расположен в скобках
непосредственно перед текстом задачи),
имеют также собственную тройную ну-
мерацию внутри пособия. Все типы задач
из «открытого банка заданий» системати-
зированы по содержанию. Каждый тип
задачи представлен тремя задачами (пер-

17.10.2013. www.alexlarin.net 2
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

1. Элементы комбинаторики а) Записываем в порядке возрастания


все числа в двоичной системе счисления,
Комбинаторика – это раздел элемен- требующие для своего представления не
тарной математики, связанный с изуче- более двух знаков:
нием количества комбинаций, подчинён- 00 = 0
ных тем или иным условиям, которые 01 = 1
можно составить из заданного конечного 10 = 2
множества элементов (безразлично, ка- 11 = 3
кой природы; это могут быть буквы, В итоге получаем 4 комбинации выпа-
цифры, какие-либо предметы и т.п.). дения орла (0) и решки (1): 00, 01, 10, 11.
б) Записываем в порядке возрастания
1.1. Непосредственные подсчеты все числа в двоичной системе счисления,
требующие для своего представления не
Для решения комбинаторных задач более трех знаков:
существуют различные способы грамот- 000 = 0
ного подсчета, исключающие возмож- 001 = 1
ность потери какой-либо комбинации 010 = 2
элементов. 011 = 3
100 = 4
Логический перебор 101 = 5
110 = 6
При логическом переборе выписывают 111 = 7
все комбинации элементов, придержива- В итоге получаем 8 комбинаций выпа-
ясь некоторого правила. дения орла (0) и решки (1): 000, 001, 010,
011, 100, 101, 110, 111.
Пример 1. В случайном эксперименте
симметричную монету бросают: а) два- Таблица вариантов
жды; б) трижды. Определите все возмож-
ные комбинации выпадения орла и реш- Таблица вариантов удобна при под-
ки. счете числа комбинаций из двух элемен-
Решение. Выпадение орла обозначим тов.
буквой О, решки – буквой Р. Пример 2. Сколько четных двузнач-
а) Записываем на первом месте букву ных чисел можно составить из цифр 0, 1,
О: ОО, ОР. Теперь на первом месте запи- 2, 5, 8, 9?
сываем букву Р: РО, РР. В итоге получа- Решение. Составим таблицу: слева от
ем 4 комбинации выпадения орла и реш- первого столбца таблицы поместим циф-
ки: ОО, ОР, РО, РР. ры десятков двузначных чисел, выше
б) В каждой комбинации, полученной первой строки – цифры единиц.
в предыдущей задаче, добавляем слева
букву О: ООО, ООР, ОРО, ОРР. Анало- 0 2 8
гично слева приписываем букву Р: РОО, 1 10 12 18
РОР, РРО, РРР. В итоге получаем 8 ком- 2 20 22 28
бинаций. 5 50 52 58
Для любителей информатики (и не 8 80 82 88
только) можно предложить еще один 9 90 92 98
весьма удобный подход к записи всех
возможных комбинаций. Подход основан Искомых чисел будет столько же,
на использовании двоичной системы сколько клеток в таблице, то есть 5·3=15.
счисления. Будем обозначать выпадение Ответ: 15.
орла цифрой 0, а выпадение решки циф- Иногда подсчет вариантов облегчают
рой 1. графы. Так называют геометрические

17.10.2013. www.alexlarin.net 3
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

фигуры, состоящие из точек (их называ-


ют вершинами) и соединяющих их отрез-
ков (называемых ребрами графа). Для
удобства иллюстрации условия задачи с
помощью графа его вершины-точки мо-
гут быть заменены кругами или прямо-
угольниками, а ребра-отрезки – любыми
линиями.
Полный граф
В итоге получаем 6 способов.
При решении задач с помощью полно-
го графа проводят все возможные ребра. Ответ: 6.
Пример 3. Андрей, Борис, Виктор и
Григорий играли в шахматы. Каждый ***
Т(1.1)1.1. Андрей, Борис, Виктор и
сыграл с каждым по одной партии.
Сколько партий было сыграно? Григорий после возвращения из спортив-
ного лагеря подарили на память друг
Решение. Рассмотрим полный граф с
четырьмя вершинами, обозначенными по другу свои фотографии. Причем каждый
мальчик подарил каждому по одной фо-
первым буквам имен каждого из 4 маль-
чиков. Отрезки-ребра обозначают шах- тографии. Сколько всего фотографий бы-
ло подарено?
матные партии, сыгранные каждой парой
мальчиков. Из рисунка видно, что граф Т(1.1)1.2. Сколько различных трех-
значных чисел можно записать с помо-
имеет 6 ребер, следовательно, и партий
было сыграно 6. щью цифр 0, 1, 2, если цифры в числе мо-
гут повторяться?
Т(1.1)1.3. Сколько различных трех-
значных чисел можно составить из цифр
1, 3, 5, 7, используя в записи числа каж-
дую из них не более одного раза?

Ответ: 6.
1.2. Правило умножения

Перебрать и подсчитать всевозможные


Граф-дерево
комбинации из данных элементов, ис-
пользуя наглядные средства, несложно,
При решении некоторых задач удобно
когда их количество невелико. Однако
использовать граф, называемый деревом
при большом количестве элементов этот
(за внешнее сходство с деревом).
перебор затруднителен, и тогда исполь-
Пример 4. Антон, Борис и Василий
зуют правила комбинаторики.
купили 3 билета на футбольный матч на
Правило умножения (правило «и») —
1, 2 и 3-е места первого ряда. Сколькими
одно из основных правил комбинаторики.
способами они могут занять имеющиеся
Согласно ему, если элемент множества А
три места?
может быть выбран m способами, а эле-
Решение. Изобразим перебор способов
мент множества B – n способами, то упо-
с помощью графа-дерева, помещая в
рядоченная пара (A, B) может быть со-
вершины графа первые буквы имен дру-
ставлена m  n способами. Правило
зей А, Б и В.
обобщается на произвольную длину по-
следовательности.
Пример 5. Сколько трехзначных чисел
можно составить из цифр 1, 2, 3, 4, 5, ес-
ли: а) числа не повторяются; б) числа мо-
гут повторяться.

17.10.2013. www.alexlarin.net 4
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

Решение. а) Первую цифру выбираем 5 Т(1.3)1.2. Алфавит состоит из пяти


способами, вторую цифру – 4 способами, букв. Сколько можно составить слов,
третью – 3 способами. Всего 5  4  3  60 имеющих не более трех букв, из букв
трехзначных чисел. этого алфавита?
б) Всего 5  5  5  125 трехзначных чи- Т(1.3)1.3. Сколько существует делите-
сел. лей числа 42?
Ответ: а) 60; б) 125.
1.4. Перестановки
***
Т(1.2)1.1. В меню столовой указано 5 Перестановками называют комбина-
закусок, 3 первых блюда, 4 вторых и 3 ции, состоящие из одних и тех же n раз-
десерта. Каким числом способов можно личных элементов и отличающиеся толь-
заказать обед из четырех блюд? ко порядком их расположения. Число
Т(1.2)1.2. Четыре мальчика и четыре всех возможных перестановок из n раз-
девочки садятся на 8 расположенных личных элементов Pn  n! , где
подряд стульев, причём мальчики садятся n !  1  2  3  ...  ( n  1)  n ; 1!  1 ; 0!  1 .
на места с чётными номерами, а девочки
Например, из трех элементов a, b и c
– на места с нечётными номерами.
можно образовать 3!  1  2  3  6 переста-
Сколькими способами это можно сде-
новок: abc, acb, bac, bca, cab, cba.
лать?
Пример 7. Сколькими способами
Т(1.2)1.3. В розыгрыше первенства по
можно обозначить вершины куба буква-
футболу принимают участие 18 команд.
ми A, B, C, D, E, F, G, K?
Сколькими способами могут быть рас-
Решение. Число способов обозначить во-
пределены золотая, серебряная и бронзо-
семь вершин куба данными различными
вая медали, если любая команда может
буквами (которых также восемь) равно
получить только одну медаль?
P8  8!  40320 .
1.3. Правило сложения
***
Правило сложения (правило «или») – Т(1.4)1.1. Сколькими способами можно
одно из основных правил комбинаторики, разместить на полке 4 книги?
утверждающее, что, если элемент множе- Т(1.4)1.2. Сколько всего шестизначных
ства A можно выбрать m способами, эле- четных чисел можно составить из цифр 1,
мент множества B можно выбрать n 3, 4, 5, 7 и 9, если в каждом из этих чисел
способами, и множества A и B не имеют ни одна цифра не повторяется?
общих элементов, то выбор одного из Т(1.4)1.3. Сколькими способами можно
элементов множеств A или B осуществля- расположить на шахматной доске 8 ладей
ется m  n способами. так, чтобы они не могли бить друг друга?
Пример 6. На блюдце лежит 8 яблок и
6 груш. Сколькими способами можно 1.5. Размещения
взять плод с блюдца?
Решение. Всего способов 6  8  14 . Размещениями называют комбинации,
Ответ: 14. составленные из n различных элементов
по m элементов, которые отличаются ли-
*** бо составом элементов, либо их поряд-
Т(1.3)1.1. Из города А в город В ведет ком. Число всех возможных размещений
5 дорог, из города А в город С ведет 4 до- n!
Amn  . В частности, при m  n
роги; из В в D – 3 дороги; из С в D – 6 до- (n  m)!
рог. В и С маршрутами не соединены. получаем Ann  n !  Pn .
Сколько маршрутов можно провести
между городами А и D? Например, из четырех элементов a, b,
c и d можно образовать

17.10.2013. www.alexlarin.net 5
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

4! Т(1.6)1.2. В выпуклом семиугольнике


A24   12 размещений по два эле- проведены всевозможные диагонали, при
(4  2)!
мента: ab, ba, ac, ca, ad, da, bc, cb, bd, db, этом никакие три из них не пересекаются
cd, dc. в одной точке. Сколько точек пересече-
Пример 8. Сколько можно составить ния указанных диагоналей?
сигналов из 6 флажков различного цвета, Т(1.6)1.3. Для участия в первенстве
взятых по 2? университета по легкой атлетике необхо-
димо составить команду из 5 человек.
6! 6!
Решение. A26    6  5  30 . Сколькими способами это можно сде-
(6  2)! 4! лать, если имеется 7 бегунов?

***
Т(1.5)1.1. Сколько всего семизначных 2. Элементы теории вероятностей
телефонных номеров, в каждом из кото-
рых ни одна цифра не повторяется? Теория вероятностей (ТВ) – раздел
Т(1.5)1.2. Учащиеся 2 класса изучают математики, изучающий вероятности со-
8 предметов. Сколькими способами мож- бытий. ТВ разрабатывает методы, с по-
но составить расписание на один день, мощью которых можно вычислить веро-
чтобы в нем было 4 различных предмета? ятности одних событий, зная вероятности
Т(1.5)1.3. На станции 7 запасных пу- других. ТВ изучает также случайные ве-
тей. Сколькими способами можно рас- личины и их распределения.
ставить на них 4 поезда?
2.1. Случайные опыты и события
1.6. Сочетания
То или иное событие может осуще-
Сочетаниями называют комбинации,
ствиться только при определенных усло-
составленные из n различных элементов
виях.
по m элементов, которые отличаются
Определение. Случайное событие –
только составом элементов. Число всех
событие, которое может наступить в ходе
n!
возможных сочетаний C nm  . некоторого опыта, а может не наступить.
m!(n  m)! Например, при бросании игральной
Например, из пяти элементов a, b, c, кости невозможно предсказать, какая из
5! шести граней выпадет.
dи eможно образовать C 35   10
3!(5  3)! Определение. Те условия и действия,
сочетаний по три элемента: abc, abd, abe, при которых может осуществиться слу-
acd, ace, ade, bcd, bce, bde, cde. чайное событие, называют случайным
Пример 9. Сколькими способами чи- опытом (экспериментом, испытанием).
татель может выбрать две книжки из пяти Например, в опыте «подбрасывание
имеющихся? симметричной монеты» возможно слу-
5! чайное событие «появление орла».
Решение. C52   10 .
2! 3!
***
Числа размещений, перестановок и со-
Т(2.1)1.1. Ученик написал изложение
четаний связаны равенством
m m и не сделал ни одной ошибки. Что здесь
An  Pm  C n . является случайным опытом, а что – слу-
чайным событием?
*** Т(2.1)1.2. При подбрасывании играль-
Т(1.6)1.1. В розыгрыше первенства по ной кости выпало три очка. Что здесь яв-
футболу принимают участие 16 команд, ляется случайным опытом, а что – слу-
при этом любые две команды играют чайным событием?
между собой только один матч. Сколько
всего календарных игр?
17.10.2013. www.alexlarin.net 6
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

Т(2.1)1.3. Ученик по дороге из школы Т(2.2)1.2. Симметричную монету подбра-


встретил черную кошку. Что здесь явля- сывают дважды. Будем обозначать бук-
ется случайным опытом, а что – случай- вой О выпадение орла и буквой Р выпа-
ным событием? дение решки. Выпишите все элементар-
Т(2.1)1.4. Лампочка в люстре перего- ные события этого опыта.
рит в течение года. Что здесь является Т(2.2)1.3. Симметричную монету подбра-
случайным опытом, а что – случайным сывают трижды. Будем обозначать бук-
событием? вой О выпадение орла и буквой Р выпа-
Т(2.1)1.5. Стрелок при стрельбе в ми- дение решки. Выпишите все элементар-
шень выбил больше 6 очков. Что здесь ные события этого опыта.
является случайным опытом, а что – слу- Т(2.2)1.4. Сколько элементарных собы-
чайным событием? тий при четырех бросаниях симметрич-
ной монеты?
2.2. Элементарные события
***
В каждом опыте можно выделить та- Т(2.2)2.1. Игральную кость подбрасыва-
кие элементарные события, из которых ют один раз. Сколько элементарных со-
состоят все остальные события. бытий в этом эксперименте?
Определение. События, которые нель- Т(2.2)2.2. Игральную кость подбрасыва-
зя разбить на более простые, называют ют дважды. Сколько элементарных собы-
элементарными событиями (исходами, тий в этом эксперименте? Выпишите все
случаями). элементарные события этого опыта.
Например, событие «выпало четное Т(2.2)2.3. Игральную кость подбрасыва-
число очков» при бросании игральной ют трижды. Сколько элементарных собы-
кости состоит из трех элементарных со- тий в этом эксперименте?
бытий: «выпало два очка», «выпало че- Т(2.2)2.4. Игральную кость подбрасыва-
тыре очка», «выпало шесть очков». ют трижды. Найдите число элементарных
Определение. Элементарные события, событий, при которых в сумме выпало:
при которых наступает событие А, назы- а) 2 очка; б) 3 очка; в) 4 очка; г) более 16
вают элементарными событиями, благо- очков; д) более 15 очков.
приятствующими (благоприятными) со-
бытию А. ***
Например, событию «сумма очков на Т(2.2)3.1. Учитель нарисовал на доске
обеих костях равна 7» при двойном бро- квадрат ABCD и предлагает учащемуся
сании игральной кости благоприятствуют выбрать две вершины. Сколько элемен-
только шесть элементарных событий тарных событий в этом опыте?
(1;6), (2;5), (3;4), (4;3), (5;2), (6;1). Т(2.2)3.2. Биатлонист на огневом рубеже
Определение. Элементарные события, делает по одному выстрелу в каждую из
шансы наступления которых одинаковы, пяти мишеней. Сколько элементарных
называют равновозможными событиями. событий благоприятствует событию:
Примером может служить опыт, со- а) «биатлонист попал ровно в три мише-
стоящий в бросании правильной играль- ни»;
ной кости. В этом опыте шесть элемен- б) «биатлонист попал ровно в одну ми-
тарных событий, и все они равновозмож- шень».
ны. Т(2.2)3.3. В классе 5 учеников, среди ко-
торых учится Петя. Учитель в течение
*** урока по очереди вызывает к доске двух
Т(2.2)1.1. Симметричную монету подбра- человек. Сколько элементарных событий
сывают один раз. Будем обозначать бук- благоприятствует событию «Петю вызва-
вой О выпадение орла и буквой Р выпа- ли к доске»?
дение решки. Выпишите все элементар-
ные события этого опыта.
17.10.2013. www.alexlarin.net 7
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

*** ях. Найдите частоту выпадения герба в


Т(2.2)4.1. Равновозможны ли элементар- данной серии испытаний. Результат
ные события «орел» и «решка» при бро- округлите до десятитысячных.
сании правильной монеты? Т(2.3)1.2. Английский математик Карл
Т(2.2)4.2. Команда премьер-лиги, встре- Пирсон (1857–1936) бросал монету 24000
чаясь на кубок России по футболу с ко- раз, причем герб выпал 12012 раз. Найди-
мандой первой лиги, может либо побе- те частоту выпадения герба в данной се-
дить, либо проиграть, либо встреча за- рии испытаний.
кончится вничью. Равновозможны ли эти Т(2.3)1.3. Для выяснения качества семян
элементарные события? было отобрано и высеяно в лабораторных
условиях 1000 штук. 980 семян дали
*** нормальный всход. Найдите частоту
Б(2.2)1.1.(прототип 320184) Игральный нормального всхода семян.
кубик бросают дважды. Сколько элемен- Т(2.3)1.4. Найдите частоту появления
тарных исходов опыта благоприятствуют буквы «а» в тексте стихотворения Н.А.
событию «А – сумма очков равна 5»? Некрасова «Родина».
Б(2.2)1.2.(321043) Игральный кубик бро- Т(2.3)1.5. Пользуясь таблицей простых
сают дважды. Сколько элементарных ис- чисел, найдите частоту появления про-
ходов опыта благоприятствуют событию стых чисел в отрезках натурального ряда:
«А – сумма очков равна 10»? от 1 до 100, от 101 до 200, от 201 до 300 и
Б(2.2)1.3.(321049) Игральный кубик бро- т.д., от 901 до 1000.
сают дважды. Сколько элементарных ис-
ходов опыта благоприятствуют событию ***
«А – сумма очков равна 7»? Б(2.3)1.1.(прототип 320189) В некотором
городе из 5000 появившихся на свет мла-
2.3. Частота события денцев 2512 мальчиков. Найдите частоту
рождения девочек в этом городе. Резуль-
Пусть при проведении n случайных тат округлите до тысячных.
опытов событие А наступило k раз. Ча- Б(2.3)1.2.(321211) В некотором городе из
стотой события А называют отношение 3000 появившихся на свет младенцев
k 1430 девочек. Найдите частоту рождения
. мальчиков в этом городе. Результат
n
Сумма частот всех элементарных со- округлите до тысячных.
бытий случайного опыта равна единице. Б(2.3)1.3.(321271) В некотором городе из
Пример 10. Наблюдения показывают, 4000 появившихся на свет младенцев
что в среднем среди 1000 новорожденных 1940 девочек. Найдите частоту рождения
детей 515 мальчиков. Найдите частоту мальчиков в этом городе. Результат
рождения мальчика в такой серии наблю- округлите до тысячных.
дений.
Решение. Определим событие А – 2.4. Формула классической
«рождение мальчика». Из условия задачи вероятности
имеем n  1000 , k  515 . Тогда частота
события А в данной серии наблюдений Вероятность – есть число, характери-
515 зующее возможность наступления собы-
равна  0, 515 . тия.
1000
Ответ: 0,515. Определение. Вероятностью Р со-
бытия А называют отношение числа m
*** исходов, благоприятных этому событию,
Т(2.3)1.1. Французский естествоиспыта- m
к общему числу n исходов Р ( A)  .
тель Бюффон (XVIII) бросил монету 4040 n
раз, и при этом герб выпал в 2048 случа-

17.10.2013. www.alexlarin.net 8
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

Сумма вероятностей всех элементар- ***


ных событий случайного эксперимента Б(2.4)2.1. (прототип 285926) В сборнике
равна 1. билетов по биологии всего 55 билетов, в
Пример 11. Из колоды в 36 карт одну 11 из них встречается вопрос по ботани-
за другой вытягивают две карты, не воз- ке. Найдите вероятность того, что в слу-
вращая карту обратно. Какова вероят- чайно выбранном на экзамене билете
ность того, что они одного цвета? школьнику достанется вопрос по ботани-
Решение. Обозначим через А событие ке.
«обе карты одного цвета». Подсчитаем Б(2.4)2.2. (286243) В сборнике билетов
общее количество исходов, используя по химии всего 25 билетов, в 6 из них
правило умножения n  36  35 (для пер- встречается вопрос по углеводородам.
вой карты 36 вариантов, для второй – 35 Найдите вероятность того, что в случай-
вариантов). Количество благоприятству- но выбранном на экзамене билете школь-
ющих исходов m  36 17 (для первой нику достанется вопрос по углеводоро-
карты 36 вариантов, для второй – 17 ва- дам.
риантов). Искомая вероятность Б(2.4)2.3. (286287) В сборнике билетов
36 17 17 по философии всего 30 билетов, в 6 из
Р ( A)   . них встречается вопрос по скептицизму.
36  35 35
17 Найдите вероятность того, что в случай-
Ответ: . но выбранном на экзамене билете школь-
35
нику достанется вопрос по скептицизму.
***
***
Б(2.4)1.1.(прототип 320195) Вероятность
Б(2.4)3.1. (прототип 285927) В сборнике
того, что новый DVD-проигрыватель в
билетов по математике всего 25 билетов,
течение года поступит в гарантийный ре-
в 10 из них встречается вопрос по нера-
монт, равна 0,045. В некотором городе из
венствам. Найдите вероятность того, что
1000 проданных DVD-проигрывателей в
в случайно выбранном на экзамене биле-
течение года в гарантийную мастерскую
те школьнику не достанется вопроса по
поступила 51 штука. На сколько отлича-
неравенствам.
ется частота события «гарантийный ре-
Б(2.4)3.2. (286313) В сборнике билетов
монт» от его вероятности в этом городе?
по философии всего 45 билетов, в 18 из
Б(2.4)1.2.(321589) Вероятность того, что
них встречается вопрос по Пифагору.
новый пылесос в течение года поступит в
Найдите вероятность того, что в случай-
гарантийный ремонт, равна 0,093. В не-
но выбранном на экзамене билете школь-
котором городе из 1000 проданных пыле-
нику не достанется вопроса по Пифагору.
сосов в течение года в гарантийную ма-
Б(2.4)3.3. (286315) В сборнике билетов
стерскую поступило 97 штук. На сколько
по истории всего 40 билетов, в 16 из них
отличается частота события «гарантий-
встречается вопрос по смутному времени.
ный ремонт» от его вероятности в этом
Найдите вероятность того, что в случай-
городе?
но выбранном на экзамене билете школь-
Б(2.4)1.3.(321685) Вероятность того, что
нику не достанется вопроса по смутному
новый ноутбук в течение года поступит в
времени.
гарантийный ремонт, равна 0,091. В не-
котором городе из 1000 проданных ноут-
***
буков в течение года в гарантийную ма-
Б(2.4)4.1.(прототип 320208) В кармане у
стерскую поступило 96 штук. На сколько
Миши было четыре конфеты — «Гриль-
отличается частота события «гарантий-
яж», «Белочка», «Коровка» и «Ласточка»,
ный ремонт» от его вероятности в этом
а так же ключи от квартиры. Вынимая
городе?
ключи, Миша случайно выронил из кар-
мана одну конфету. Найдите вероятность
того, что потерялась конфета «Грильяж».

17.10.2013. www.alexlarin.net 9
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

Б(2.4)4.2.(322493) В кармане у Саши бы- из Парагвая. Порядок, в котором высту-


ло четыре конфеты — «Коровка», «Миш- пают гимнастки, определяется жребием.
ка», «Ласточка» и «Василёк», а так же Найдите вероятность того, что спортс-
ключи от квартиры. Вынимая ключи, менка, выступающая первой, окажется из
Саша случайно выронил из кармана одну Парагвая.
конфету. Найдите вероятность того, что
потерялась конфета «Мишка». ***
Б(2.4)4.3.(322501) В кармане у Димы бы- Б(2.4)7.1. (прототип 282858) В соревно-
ло четыре конфеты — «Коровка», «Крас- ваниях по толканию ядра участвуют 4
ная шапочка», «Василёк» и «Ласточка», а спортсмена из Финляндии, 7 спортсменов
так же ключи от квартиры. Вынимая из Дании, 9 спортсменов из Швеции и 5
ключи, Дима случайно выронил из кар- — из Норвегии. Порядок, в котором вы-
мана одну конфету. Найдите вероятность ступают спортсмены, определяется жре-
того, что потерялась конфета «Красная бием. Найдите вероятность того, что
шапочка». спортсмен, который выступает послед-
ним, окажется из Швеции.
*** Б(2.4)7.2. (283727) В соревнованиях по
Б(2.4)5.1.(прототип 320169) Вася, Петя, толканию ядра участвуют 3 спортсмена
Коля и Лёша бросили жребий — кому из Македонии, 8 спортсменов из Сербии,
начинать игру. Найдите вероятность того, 3 спортсмена из Хорватии и 6 — из Сло-
что начинать игру должен будет Петя. вении. Порядок, в котором выступают
Б(2.4)5.2.(320331) Маша, Тимур, Диана, спортсмены, определяется жребием.
Костя и Антон бросили жребий — кому Найдите вероятность того, что спортс-
начинать игру. Найдите вероятность того, мен, который выступает последним, ока-
что начинать игру должен будет не Ан- жется из Сербии.
тон. Б(2.4)7.3. (283735) В соревнованиях по
Б(2.4)5.3.(320343) Сева, Слава, Аня, Ан- толканию ядра участвуют 3 спортсмена
дрей, Миша, Игорь, Надя и Карина бро- из Чехии, 4 спортсмена из Словакии, 4
сили жребий — кому начинать игру. спортсмена из Австрии и 9 — из Швей-
Найдите вероятность того, что начинать царии. Порядок, в котором выступают
игру должен будет мальчик. спортсмены, определяется жребием.
Найдите вероятность того, что спортс-
*** мен, который выступает последним, ока-
Б(2.4)6.1. (прототип 282855) В чемпио- жется из Австрии.
нате по гимнастике участвуют 20
спортсменок: 8 из России, 7 из США, ***
остальные — из Китая. Порядок, в кото- Б(2.4)8.1. (прототип 285924) На семинар
ром выступают гимнастки, определяется приехали 3 ученых из Норвегии, 3 из
жребием. Найдите вероятность того, что России и 4 из Испании. Порядок докла-
спортсменка, выступающая первой, ока- дов определяется жеребьёвкой. Найдите
жется из Китая. вероятность того, что восьмым окажется
Б(2.4)6.2. (283479) В чемпионате по гим- доклад ученого из России.
настике участвуют 50 спортсменок: 24 из Б(2.4)8.2. (286123) На семинар приехали
США, 13 из Мексики, остальные — из 4 ученых из Норвегии, 6 из России и 6 из
Канады. Порядок, в котором выступают Великобритании. Порядок докладов
гимнастки, определяется жребием. определяется жеребьёвкой. Найдите ве-
Найдите вероятность того, что спортс- роятность того, что вторым окажется до-
менка, выступающая первой, окажется из клад ученого из Норвегии.
Канады. Б(2.4)8.3. (286127) На семинар приехали
Б(2.4)6.3. (283485) В чемпионате по гим- 5 ученых из Австрии, 4 из Германии и 6
настике участвуют 80 спортсменок: 23 из из Сербии. Порядок докладов определя-
Аргентины, 29 из Бразилии, остальные — ется жеребьёвкой. Найдите вероятность

17.10.2013. www.alexlarin.net 10
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

того, что десятым окажется доклад уче- участников разбивают на игровые пары
ного из Сербии. случайным образом с помощью жребия.
Всего в чемпионате участвует 16 бадмин-
*** тонистов, среди которых 13 участников
Б(2.4)9.1. (прототип 285928) На чемпио- из России, в том числе Сергей Хвостиков.
нате по прыжкам в воду выступают 25 Найдите вероятность того, что в первом
спортсменов, среди них 8 прыгунов из туре Сергей Хвостиков будет играть с
России и 9 прыгунов из Парагвая. Поря- каким-либо бадминтонистом из России?
док выступлений определяется жеребьёв-
кой. Найдите вероятность того, что ше- ***
стым будет выступать прыгун из Параг- Б(2.4)11.1. (282856) В среднем из 1000
вая. садовых насосов, поступивших в прода-
Б(2.4)9.2. (286383) На чемпионате по жу, 5 подтекают. Найдите вероятность
прыжкам в воду выступают 40 спортсме- того, что один случайно выбранный для
нов, среди них 6 прыгунов из Голландии контроля насос не подтекает.
и 2 прыгуна из Аргентины. Порядок вы- Б(2.4)11.2. (283581) В среднем из 500 са-
ступлений определяется жеребьёвкой. довых насосов, поступивших в продажу,
Найдите вероятность того, что четырна- 4 подтекают. Найдите вероятность того,
дцатым будет выступать прыгун из Ар- что один случайно выбранный для кон-
гентины. троля насос не подтекает.
Б(2.4)9.3. (286387) На чемпионате по Б(2.4)11.3. (283597) В среднем из 600 са-
прыжкам в воду выступают 50 спортсме- довых насосов, поступивших в продажу,
нов, среди них 5 прыгунов из Италии и 2 3 подтекают. Найдите вероятность того,
прыгуна из Парагвая. Порядок выступле- что один случайно выбранный для кон-
ний определяется жеребьёвкой. Найдите троля насос не подтекает.
вероятность того, что двадцать девятым
будет выступать прыгун из Парагвая. ***
Б(2.4)12.1. (прототип 282857) Фабрика
*** выпускает сумки. В среднем на 100 каче-
Б(2.4)10.1. (прототип 285925) Перед ственных сумок приходится восемь су-
началом первого тура чемпионата по мок со скрытыми дефектами. Найдите
бадминтону участников разбивают на иг- вероятность того, что купленная сумка
ровые пары случайным образом с помо- окажется качественной. Результат округ-
щью жребия. Всего в чемпионате участ- лите до сотых.
вует 26 бадминтонистов, среди которых Б(2.4)12.2. (283629) Фабрика выпускает
10 участников из России, в том числе сумки. В среднем на 50 качественных су-
Руслан Орлов. Найдите вероятность того, мок приходится пять сумок со скрытыми
что в первом туре Руслан Орлов будет дефектами. Найдите вероятность того,
играть с каким-либо бадминтонистом из что купленная сумка окажется каче-
России? ственной. Результат округлите до сотых.
Б(2.4)10.2. (286211) Перед началом пер- Б(2.4)12.3. (283633) Фабрика выпускает
вого тура чемпионата по теннису участ- сумки. В среднем на 120 качественных
ников разбивают на игровые пары слу- сумок приходится девять сумок со скры-
чайным образом с помощью жребия. Все- тыми дефектами. Найдите вероятность
го в чемпионате участвует 46 тенниси- того, что купленная сумка окажется каче-
стов, среди которых 19 участников из ственной. Результат округлите до сотых.
России, в том числе Ярослав Исаков.
Найдите вероятность того, что в первом ***
туре Ярослав Исаков будет играть с ка- Б(2.4)13.1.(прототип 320186) На рок-
ким-либо теннисистом из России? фестивале выступают группы — по од-
Б(2.4)10.3. (286217) Перед началом пер- ной от каждой из заявленных стран. По-
вого тура чемпионата по бадминтону рядок выступления определяется жреби-

17.10.2013. www.alexlarin.net 11
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

ем. Какова вероятность того, что группа неудобны для пассажира высокого роста.
из Дании будет выступать после группы Пассажир В. высокого роста. Найдите
из Швеции и после группы из Норвегии? вероятность того, что на регистрации при
Результат округлите до сотых. случайном выборе места пассажиру В.
Б(2.4)13.2.(321071) На рок-фестивале вы- достанется удобное место, если всего в
ступают группы — по одной от каждой самолёте 300 мест.
из заявленных стран. Порядок выступле- Б(2.4)16.2.(321277) На борту самолёта 28
ния определяется жребием. Какова веро- мест рядом с запасными выходами и 16
ятность того, что группа из Франции бу- мест за перегородками, разделяющими
дет выступать после группы из Швеции и салоны. Остальные места неудобны для
после группы из России? Результат пассажира высокого роста. Пассажир Л.
округлите до сотых. высокого роста. Найдите вероятность то-
Б(2.4)13.3.(321159) На рок-фестивале вы- го, что на регистрации при случайном
ступают группы — по одной от каждой выборе места пассажиру Л. достанется
из заявленных стран. Порядок выступле- удобное место, если всего в самолёте 400
ния определяется жребием. Какова веро- мест.
ятность того, что группа из США будет Б(2.4)16.3.(321299) На борту самолёта 23
выступать после группы из Франции и места рядом с запасными выходами и 28
после группы из Англии? Результат мест за перегородками, разделяющими
округлите до сотых. салоны. Остальные места неудобны для
пассажира высокого роста. Пассажир A.
*** высокого роста. Найдите вероятность то-
Б(2.4)14.1.(прототип 320178) На клавиа- го, что на регистрации при случайном
туре телефона 10 цифр, от 0 до 9. Какова выборе места пассажиру A. достанется
вероятность того, что случайно нажатая удобное место, если всего в самолёте 100
цифра будет чётной? мест.
Б(2.4)14.2.(320843) На клавиатуре теле-
фона 10 цифр, от 0 до 9. Какова вероят- ***
ность того, что случайно нажатая цифра Б(2.4)17.1.(прототип 320191) На олим-
будет меньше 4? пиаде в вузе участников рассаживают по
Б(2.4)14.3.(320853) На клавиатуре теле- трём аудиториям. В первых двух по 120
фона 10 цифр, от 0 до 9. Какова вероят- человек, оставшихся проводят в запас-
ность того, что случайно нажатая цифра ную аудиторию в другом корпусе. При
будет чётной и больше 3? подсчёте выяснилось, что всего было 250
участников. Найдите вероятность того,
*** что случайно выбранный участник писал
Б(2.4)15.1.(прототип 320179) Какова ве- олимпиаду в запасной аудитории.
роятность того, что случайно выбранное Б(2.4)17.2.(321307) На олимпиаде по ис-
натуральное число от 10 до 19 делится на тории участников рассаживают по трём
три? аудиториям. В первых двух по 140 чело-
Б(2.4)15.2.(320855) Какова вероятность век, оставшихся проводят в запасную
того, что случайно выбранное натураль- аудиторию в другом корпусе. При под-
ное число от 58 до 82 делится на 6? счёте выяснилось, что всего было 400
Б(2.4)15.3.(320947) Какова вероятность участников. Найдите вероятность того,
того, что случайно выбранное натураль- что случайно выбранный участник писал
ное число от 30 до 41 делится на 5? олимпиаду в запасной аудитории.
Б(2.4)17.3.(321381) На олимпиаде по рус-
*** скому языку участников рассаживают по
Б(2.4)16.1.(прототип 320190) На борту трём аудиториям. В первых двух по 180
самолёта 12 мест рядом с запасными вы- человек, оставшихся проводят в запас-
ходами и 18 мест за перегородками, раз- ную аудиторию в другом корпусе. При
деляющими салоны. Остальные места подсчёте выяснилось, что всего было 450

17.10.2013. www.alexlarin.net 12
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

участников. Найдите вероятность того, Б(2.4)20.2.(320345) В чемпионате мира


что случайно выбранный участник писал участвуют 20 команд. С помощью жре-
олимпиаду в запасной аудитории. бия их нужно разделить на пять групп по
четыре команды в каждой. В ящике впе-
*** ремешку лежат карточки с номерами
Б(2.4)18.1.(прототип 320193) В фирме групп:
такси в наличии 50 легковых автомоби- 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 5, 5,
лей; 27 из них чёрные с жёлтыми надпи- 5, 5.
сями на бортах, остальные – жёлтые с Капитаны команд тянут по одной карточ-
чёрными надписями. Найдите вероят- ке. Какова вероятность того, что команда
ность того, что на случайный вызов при- Китая окажется в четвёртой группе?
едет машина жёлтого цвета с чёрными Б(2.4)20.3. (320363) В чемпионате мира
надписями. участвуют 10 команд. С помощью жре-
бия их нужно разделить на пять групп по
*** две команды в каждой. В ящике впере-
Б(2.4)19.1.(прототип 320194) В группе мешку лежат карточки с номерами групп:
туристов 30 человек. Их вертолётом в не- 1, 1, 2, 2, 3, 3, 4, 4, 5, 5.
сколько приёмов забрасывают в трудно- Капитаны команд тянут по одной карточ-
доступный район по 6 человек за рейс. ке. Какова вероятность того, что команда
Порядок, в котором вертолёт перевозит Канады окажется в пятой группе?
туристов, случаен. Найдите вероятность
того, что турист П. полетит первым рей- ***
сом вертолёта. Б(2.4)21.1. (прототип 285922) Научная
Б(2.4)19.2.(321501) В группе туристов 20 конференция проводится в 5 дней. Всего
человек. Их вертолётом в несколько при- запланировано 75 докладов — первые
ёмов забрасывают в труднодоступный три дня по 17 докладов, остальные рас-
район по 5 человек за рейс. Порядок, в пределены поровну между четвертым и
котором вертолёт перевозит туристов, пятым днями. Порядок докладов опреде-
случаен. Найдите вероятность того, что ляется жеребьёвкой. Какова вероятность,
турист Ф. полетит вторым рейсом верто- что доклад профессора М. окажется за-
лёта. планированным на последний день кон-
Б(2.4)19.3.(321587) В группе туристов 32 ференции?
человека. Их вертолётом в несколько Б(2.4)21.2. (285929) Научная конферен-
приёмов забрасывают в труднодоступный ция проводится в 3 дня. Всего запланиро-
район по 4 человека за рейс. Порядок, в вано 40 докладов — в первый день
котором вертолёт перевозит туристов, 16 докладов, остальные распределены
случаен. Найдите вероятность того, что поровну между вторым и третьим днями.
турист У. полетит третьим рейсом верто- Порядок докладов определяется жеребь-
лёта. ёвкой. Какова вероятность, что доклад
профессора М. окажется запланирован-
*** ным на последний день конференции?
Б(2.4)20.1.(прототип 320170) В чемпио- Б(2.4)21.3. (285945) Научная конферен-
нате мира участвуют 16 команд. С помо- ция проводится в 4 дня. Всего запланиро-
щью жребия их нужно разделить на че- вано 60 докладов — первые два дня по
тыре группы по четыре команды в каж- 18 докладов, остальные распределены
дой. В ящике вперемешку лежат карточ- поровну между третьим и четвертым
ки с номерами групп: днями. Порядок докладов определяется
1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4. жеребьёвкой. Какова вероятность, что
Капитаны команд тянут по одной карточ- доклад профессора М. окажется заплани-
ке. Какова вероятность того, что команда рованным на последний день конферен-
России окажется во второй группе? ции?

17.10.2013. www.alexlarin.net 13
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

*** бросают дважды. Найдите вероятность


Б(2.4)22.1. (прототип 285923) Конкурс того, что орел выпадет ровно один раз.
исполнителей проводится в 5 дней. Всего Б(2.4)24.2. (283467) В случайном экспе-
заявлено 80 выступлений — по одному от рименте симметричную монету бросают
каждой страны. В первый день трижды. Найдите вероятность того, что
8 выступлений, остальные распределены орел выпадет ровно два раза.
поровну между оставшимися днями. По- Б(2.4)24.3. (283477) В случайном экспе-
рядок выступлений определяется жеребь- рименте симметричную монету бросают
ёвкой. Какова вероятность, что выступ- трижды. Найдите вероятность того, что
ление представителя России состоится в орел выпадет все три раза.
третий день конкурса?
Б(2.4)22.2. (286033) Конкурс исполните- ***
лей проводится в 3 дня. Всего заявлено Б(2.4)25.1.(прототип 282853) В случай-
50 выступлений — по одному от каждой ном эксперименте бросают две играль-
страны. В первый день 34 выступления, ные кости. Найдите вероятность того, что
остальные распределены поровну между в сумме выпадет 8 очков. Результат
оставшимися днями. Порядок выступле- округлите до сотых.
ний определяется жеребьёвкой. Какова Б(2.4)25.2.(283451) В случайном экспе-
вероятность, что выступление представи- рименте бросают две игральные кости.
теля России состоится в третий день кон- Найдите вероятность того, что в сумме
курса? выпадет 6 очков. Результат округлите до
Б(2.4)22.3. (286049) Конкурс исполните- сотых.
лей проводится в 3 дня. Всего заявлено Б(2.4)25.3.(283445) В случайном экспе-
40 выступлений — по одному от каждой рименте бросают три игральные кости.
страны. В первый день 10 выступлений, Найдите вероятность того, что в сумме
остальные распределены поровну между выпадет 7 очков. Результат округлите до
оставшимися днями. Порядок выступле- сотых.
ний определяется жеребьёвкой. Какова
вероятность, что выступление представи- ***
теля России состоится в третий день кон- Б(2.4)26.1.(прототип 320200) На фабрике
курса? керамической посуды 10% произведён-
ных тарелок имеют дефект. При контроле
*** качества продукции выявляется 80% де-
Б(2.4)23.1.(прототип 320185) В случай- фектных тарелок. Остальные тарелки по-
ном эксперименте симметричную монету ступают в продажу. Найдите вероятность
бросают дважды. Найдите вероятность того, что случайно выбранная при покуп-
того, что наступит исход ОР (в первый ке тарелка не имеет дефектов. Результат
раз выпадает орёл, во второй — решка). округлите до сотых.
Б(2.4)23.2.(321057) В случайном экспе-
рименте симметричную монету бросают ***
трижды. Найдите вероятность того, что Б(2.4)27.1.(прототип 320192) В классе 26
наступит исход ООР (в первый и второй человек, среди них два близнеца — Ан-
разы выпадает орёл, в третий — решка). дрей и Сергей. Класс случайным образом
Б(2.4)23.3.(321059) В случайном экспе- делят на две группы по 13 человек в каж-
рименте симметричную монету бросают дой. Найдите вероятность того, что Ан-
трижды. Найдите вероятность того, что дрей и Сергей окажутся в одной группе.
наступит исход ООО (все три раза выпа- Б(2.4)27.2.(321401) В классе 33 учащих-
дает орёл). ся, среди них два друга — Андрей и Ми-
хаил. Класс случайным образом разби-
*** вают на 3 равные группы. Найдите веро-
Б(2.4)24.1.(прототип 282854) В случай- ятность того, что Андрей и Михаил ока-
ном эксперименте симметричную монету жутся в одной группе.

17.10.2013. www.alexlarin.net 14
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

Б(2.4)27.3.(321495) В классе 16 учащих- ***


ся, среди них два друга — Олег и Вадим. Т(2.4)3.1. Маша включает телевизор. Те-
Класс случайным образом разбивают на 4 левизор включается на случайном канале.
равные группы. Найдите вероятность то- В это время по девяти каналам из сорока
го, что Олег и Вадим окажутся в одной пяти показывают новости. Найдите веро-
группе. ятность того, что Маша попадет на канал,
где новости не идут.
*** Т(2.4)3.2. Люба включает телевизор. Те-
Т(2.4)1.1. Родительский комитет закупил левизор включается на случайном канале.
40 пазлов для подарков детям на оконча- В это время по четырем каналам из шест-
ние учебного года, из них 14 с видами надцати показывают музыкальные кли-
природы и 26 с историческими досто- пы. Найдите вероятность того, что Люба
примечательностями. Подарки распреде- попадет на канал, где клипы не идут.
ляются случайным образом. Найдите ве- Т(2.4)3.3. Вика включает телевизор. Те-
роятность того, что Пете достанется пазл левизор включается на случайном канале.
с видом природы. В это время по четырнадцати каналам из
Т(2.4)1.2. Родительский комитет закупил тридцати пяти показывают рекламу.
30 пазлов для подарков детям на оконча- Найдите вероятность того, что Вика по-
ние учебного года, из них 12 с картинка- падет на канал, где реклама не идет.
ми известных художников и 18 с изобра-
жениями животных. Подарки распреде- ***
ляются случайным образом. Найдите ве- Т(2.4)4.1. Игорь с папой решили пока-
роятность того, что Вове достанется пазл таться на колесе обозрения. Всего на ко-
с животным. лесе 40 кабинок, из них 21 – серые, 13 –
Т(2.4)1.3. Родительский комитет закупил зеленые, остальные – красные. Кабинки
30 пазлов для подарков детям на оконча- по очереди подходят к платформе для
ние учебного года, из них 15 с персона- посадки. Найдите вероятность того, что
жами мультфильмов и 15 с видами при- Игорь прокатится в красной кабинке.
роды. Подарки распределяются случай- Т(2.4)4.2. Кирилл с папой решили пока-
ным образом. Найдите вероятность того, таться на колесе обозрения. Всего на ко-
что Маше достанется пазл с персонажем лесе 30 кабинок, из них 8 – фиолетовые, 4
мультфильмов. – зеленые, остальные – оранжевые. Ка-
бинки по очереди подходят к платформе
*** для посадки. Найдите вероятность того,
Т(2.4)2.1. На тарелке 15 пирожков: 6 с что Кирилл прокатится в оранжевой ка-
яблоками, 4 с капустой и 5 с печенью. бинке.
Варя наугад выбирает один пирожок. Т(2.4)4.3. Аня с папой решили покататься
Найдите вероятность того, что он ока- на колесе обозрения. Всего на колесе 22
жется с яблоками. кабинок, из них 5 – желтые, 6 – белые,
Т(2.4)2.2. На тарелке 16 пирожков: 7 с остальные – красные. Кабинки по очере-
рыбой, 5 с вареньем и 4 с вишней. Юля ди подходят к платформе для посадки.
наугад выбирает один пирожок. Найдите Найдите вероятность того, что Аня про-
вероятность того, что он окажется с виш- катится в красной кабинке.
ней.
Т(2.4)2.3. На тарелке 15 пирожков: 4 с ***
мясом, 9 с капустой и 2 с вишней. Катя Т(2.4)5.1. В фирме такси в данный мо-
наугад выбирает один пирожок. Найдите мент свободно 20 машин: 3 белых, 11 си-
вероятность того, что он окажется с ка- них и 6 серых. По вызову выехала одна
пустой. из машин, случайно оказавшаяся ближе
всего к заказчице. Найдите вероятность
того, что к ней приедет белое такси.

17.10.2013. www.alexlarin.net 15
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

Т(2.4)5.2. В фирме такси в данный мо- ***


мент свободно 35 машин: 11 красных, 17 Т(2.4)8.1. Перед началом матча по фут-
фиолетовых и 7 зеленых. По вызову вы- болу судья бросает монету, чтобы опре-
ехала одна из машин, случайно оказав- делить, какая из команд будет первая
шаяся ближе всего к заказчице. Найдите владеть мячом. Команда «Белые» по оче-
вероятность того, что к ней приедет зеле- реди играет с командами «Красные»,
ное такси. «Синие» и «Зеленые». Найдите вероят-
Т(2.4)5.3. В фирме такси в данный мо- ность того, что ровно в одном матче пра-
мент свободно 15 машин: 2 красных, 9 во владеть первой мячом получит коман-
желтых и 4 зеленых. По вызову выехала да «Белые».
одна из машин, случайно оказавшаяся Т(2.4)8.2. Перед началом матча по фут-
ближе всего к заказчице. Найдите веро- болу судья бросает монету, чтобы опре-
ятность того, что к ней приедет желтое делить, какая из команд будет первая
такси. владеть мячом. Команда «Белые» по оче-
реди играет с командами «Красные»,
*** «Синие» и «Зеленые». Найдите вероят-
Т(2.4)6.1. На экзамене 40 билетов, Коля ность того, что ровно в двух матчах из
не выучил 4 из них. Найдите вероятность трех право владеть первой мячом полу-
того, что ему попадется выученный би- чит команда «Белые».
лет. Т(2.4)8.3. Перед началом футбольного
Т(2.4)6.2. На экзамене 45 билетов, Федя матча судья бросает монету, чтобы опре-
не выучил 9 из них. Найдите вероятность делить, какая из команд будет первая
того, что ему попадется выученный би- владеть мячом. Команда «Витязь» по
лет. очереди играет с командами «Атлант» и
Т(2.4)6.3. На экзамене 60 билетов, Ан- «Титан». Найдите вероятность того, что
дрей не выучил 3 из них. Найдите веро- команда «Витязь» не выиграет право
ятность того, что ему попадется выучен- первой владеть мячом ни в одном матче.
ный билет. Т(2.4)8.4. Перед началом волейбольного
матча судья бросает монету, чтобы опре-
*** делить, какая из команд будет первая
Т(2.4)7.1. В каждой двадцать пятой банке владеть мячом. Команда «Байкал» по
кофе согласно условиям акции есть приз. очереди играет с командами «Амур»,
Призы распределены по банкам случай- «Енисей», «Вилюй» и «Иртыш». Найдите
но. Коля покупает банку кофе в надежде вероятность того, что ровно в двух мат-
выиграть приз. Найдите вероятность то- чах право первой владеть мячом получит
го, что Коля не найдет приз в своей бан- команда «Байкал».
ке.
Т(2.4)7.2. В каждой пятой банке кофе со- ***
гласно условиям акции есть приз. Призы Т(2.4)9.1. Валя выбирает случайное трех-
распределены по банкам случайно. Галя значное число. Найдите вероятность того,
покупает банку кофе в надежде выиграть что оно делится на 51.
приз. Найдите вероятность того, что Галя Т(2.4)9.2. Найдите вероятность того, что
не найдет приз в своей банке. в написании наудачу взятого двузначного
Т(2.4)7.3. В каждой сороковой банке ко- числа встречается цифра 5.
фе согласно условиям акции есть приз. Т(2.4)9.3. Андрей наугад называет нату-
Призы распределены по банкам случай- ральное число, не превышающее 200. Ка-
но. Петя покупает банку кофе в надежде кова вероятность того, оно делится на 3,
выиграть приз. Найдите вероятность то- но не делится на 2.
го, что Петя не найдет приз в своей бан-
ке. ***
Т(2.4)10.1. Катя дважды бросает играль-
ный кубик. В сумме у нее выпало 6 оч-

17.10.2013. www.alexlarin.net 16
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

ков. Найдите вероятность того, что при ятность того, что пятирублевые монеты
одном из бросков выпало 5 очков. лежат теперь в разных карманах.
Т(2.4)10.2. Даша дважды бросает играль-
ный кубик. В сумме у нее выпало 8 оч- 2.5. Комбинаторные методы
ков. Найдите вероятность того, что при решения вероятностных задач
одном из бросков выпало 2 очка.
Т(2.4)10.3. Галя дважды бросила играль- Умение находить число перестановок,
ный кубик. Известно, что в сумме у нее размещений, сочетаний по формулам
выпало 9 очков. Найдите вероятность то- позволяет также решать задачи на вычис-
го, что при втором броске выпало 6 оч- ление вероятности.
ков. Пример 12. В классе 7 мальчиков и 14
Т(2.4)10.4. Найдите вероятность того, что девочек. 1 сентября случайным образом
при бросании двух кубиков на каждом определяют двух дежурных на 2 сентяб-
выпадет менее 4 очков. ря, которые должны приготовить класс к
Т(2.4)10.5. При двукратном бросании иг- занятиям. Найдите вероятность того, что
рального кубика в сумме выпало 6 очков. будут дежурить два мальчика.
Найдите вероятность того, что в первый Решение. Обозначим через А событие
раз выпало меньше 3 очков. «будут дежурить два мальчика». Общее
число исходов (число сочетаний из 21 по
*** 21!
Т(2.4)11.1. Марина и Дина бросают кубик 2) n  C212   210 . Число благопри-
по одному разу. Выигрывает та девочка, 2!19!
ятных исходов (число сочетаний из 7 по
у которой выпадет больше очков. Пер-
вой кубик бросила Марина, у нее выпало 7!
2) m  C72   21 . Согласно опреде-
3 очка. Найдите вероятность того, что 2!5!
Дина выиграет. лению вероятности имеем
Т(2.4)11.2. Двое играют в кости – они по 21
P ( A)   0,1.
разу бросают игральный кубик. Выигры- 210
вает тот, у кого больше очков. Если вы- Ответ: 0,1.
падает поровну, то наступает ничья. Пер-
вый бросил кубик, и у него выпало 4 оч- ***
ка. Найдите вероятность того, что он вы- Т(2.5)1.1. В кармане у Пети было 2 моне-
играет. ты по 5 рублей и 4 монеты по 10 рублей.
Т(2.4)11.3. Лена и Саша играют в кости. Петя, не глядя, переложил какие-то 3 мо-
Они бросают кость по одному разу. Вы- неты в другой карман. Найдите вероят-
игрывает тот, кто выбросил больше оч- ность того, что пятирублевые монеты
ков. Если очков выпало поровну, то лежат теперь в разных карманах.
наступает ничья. Известно, что в сумме Т(2.5)1.2. В кармане у Пети было 4 моне-
выпало 8 очков. Найдите вероятность то- ты по рублю и 2 монеты по 2 рубля. Петя,
го, что Лена проиграла. не глядя, переложил какие-то три монеты
в другой карман. Найдите вероятность
*** того, что обе двухрублевые монеты лежат
Т(2.4)12.1. В кармане у Пети было 4 мо- водном кармане.
неты по рублю и 2 монеты по 2 рубля. Т(2.5)1.3. Маша загадала натуральное
Петя, не глядя, переложил какие-то три число, меньшее 1000 и делящееся на 39.
монеты в другой карман. Найдите веро- Петя угадывает это число, называя на
ятность того, что обе двухрублевые мо- своё усмотрение 3 любых числа. Какова
неты лежат водном кармане. вероятность, что загаданное число будет
Т(2.4)12.2. В кармане у Пети было 2 мо- среди чисел, названных Петей?
неты по 5 рублей и 4 монеты по 10 руб-
лей. Петя, не глядя, переложил какие-то 3
монеты в другой карман. Найдите веро-

17.10.2013. www.alexlarin.net 17
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

*** этом вероятность события А есть отно-


Б(2.5)1.1.(прототип 320181) В группе шение меры А (длины, площади, объема
туристов 5 человек. С помощью жребия и т.д.) к мере U пространства элементар-
они выбирают двух человек, которые ных событий.
должны идти в село за продуктами. Ту- Пример 13. В круг радиуса R наудачу
рист А. хотел бы сходить в магазин, но брошена точка. Найдите вероятность то-
он подчиняется жребию. Какова вероят- го, что эта точка окажется внутри данно-
ность того, что А. пойдёт в магазин? го вписанного правильного треугольника.
Б(2.5)1.2. (321005) В группе туристов 6 Решение. Искомая вероятность равна
человек. С помощью жребия они выби- отношению площади треугольника к
рают трёх человек, которые должны идти площади круга:
в село за продуктами. Турист К. хотел бы 2

сходить в магазин, но он подчиняется R 3 3


: πR 2 
3 3
 0, 4137 .
жребию. Какова вероятность того, что К. 4 4π
пойдёт в магазин? Ответ:  0, 4137 .
Б(2.5)1.3.(321009) В группе туристов 10
человек. С помощью жребия они выби- ***
рают четырёх человек, которые должны Т(2.6)1.1. Точка брошена в круг радиуса
идти в село за продуктами. Турист В. хо- R. Найдите вероятность того, что она по-
тел бы сходить в магазин, но он подчиня- падает внутрь данного вписанного квад-
ется жребию. Какова вероятность того, рата.
что В. пойдёт в магазин? Т(2.6)1.2. После бури на участке между
40-м и 70-м километрами телефонной ли-
*** нии произошел обрыв провода. Какова
Б(2.5)2.1.(прототип 320192) В классе 26 вероятность того, что разрыв произошел
человек, среди них два близнеца — Ан- между 50-м и 55-м километрами линии?
дрей и Сергей. Класс случайным образом Т(2.6)1.3. На окружности радиуса R
делят на две группы по 13 человек в каж- наудачу выбраны две точки. Какова ве-
дой. Найдите вероятность того, что Ан- роятность того, что расстояние между
дрей и Сергей окажутся в одной группе. ними меньше R.
Б(2.5)2.2.(321401) В классе 33 учащихся,
среди них два друга — Андрей и Михаил. ***
Класс случайным образом разбивают на 3 Б(2.6)1.1. (прототип 320209) Механиче-
равные группы. Найдите вероятность то- ские часы с двенадцатичасовым цифер-
го, что Андрей и Михаил окажутся в од- блатом в какой-то момент сломались и
ной группе. перестали ходить. Найдите вероятность
Б(2.5)2.3.(321495) В классе 16 учащихся, того, что часовая стрелка застыла, до-
среди них два друга — Олег и Вадим. стигнув отметки 10, но не дойдя до от-
Класс случайным образом разбивают на 4 метки 1 час.
равные группы. Найдите вероятность то- Б(2.6)1.2. (322523) Механические часы с
го, что Олег и Вадим окажутся в одной двенадцатичасовым циферблатом в ка-
группе. кой-то момент сломались и перестали хо-
дить. Найдите вероятность того, что ча-
2.6. Геометрическая вероятность совая стрелка застыла, достигнув отметки
9, но не дойдя до отметки 3 часа.
Если число исходов некоторого опыта Б(2.6)1.3. (322525) Механические часы с
бесконечно, то классическое определение двенадцатичасовым циферблатом в ка-
вероятности не может служить характе- кой-то момент сломались и перестали хо-
ристикой степени возможности наступ- дить. Найдите вероятность того, что ча-
ления того или иного события. В этом совая стрелка застыла, достигнув отметки
случае пользуются геометрическим под- 5, но не дойдя до отметки 11 часов.
ходом к определению вероятности. При
17.10.2013. www.alexlarin.net 18
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

2.7. Операции над событиями

Действия над случайными событиями


определяют по аналогии с действиями в
теории множеств.
Определение. Суммой (объединени-
ем) событий A и B называют событие
(обозначение A  B или A  B ), состоя-
щее в появлении либо только события A,
либо только события B, либо и события A
и события B одновременно.
Фразу «наступит или событие А или
событие В или оба события А и В» обыч-
но заменяют фразой «наступит хотя бы Пример 15. Если событие А – попада-
(по крайней мере) одно из данных собы- ние в цель при первом выстреле, событие
тий». В – попадание в цель при втором выстре-
ле, то событие С  AB есть попадание
при обоих выстрелах (и при первом вы-
стреле и при втором выстрелах).

***
Т(2.7)1.1. Монету бросают дважды.
Представьте в виде суммы или произве-
дения двух событий событие:
а) хотя бы один раз выпала решка;
б) оба раза выпала одна и та же сторо-
на монеты.
Т(2.7)1.2. Опишите события, противо-
положные следующим:
Пример 14. Если событие А – попада- а) А – хотя бы одно из имеющихся че-
ние в цель при первом выстреле, событие
тырех изделий бракованное;
В – попадание в цель при втором выстре- б) В – из четырех изделий не менее
ле, то событие С  A  B есть попадание двух бракованных;
в цель вообще (или только при первом в) С – три дня подряд шел дождь;
выстреле, или только при втором выстре- г) D – среди пяти учащихся нет ни од-
ле, или при 1-м и при 2-м выстрелах). ного мальчика;
Определение. Событием, противопо- д) E – из трех облигаций хотя бы одна
ложным событию А, называют событие выигрывает;
(обозначение А ), которому благоприят- е) F – среди четырех карт все карты
ствуют все элементарные события, не разной масти.
благоприятствующие событию А. Т(2.7)1.3. Два ученика независимо
Выпадение герба и выпадение решки друг от друга решают одну задачу. Пусть
при одном бросании монеты, попадание и событие A1 – первый ученик решит зада-
промах при одном выстреле – события
чу; событие A2 – второй ученик решит
противоположные.
Определение. Произведением (пересе- задачу. Запишите события, состоящие в
чением) двух событий A и B называет- том, что:
ся событие (обозначение AB или а) оба ученика решат задачу;
A  B), состоящее в совместном выпол- б) хотя бы один из учеников решит за-
дачу;
нении события A и события B .
в) оба ученика не решат задачу;
г) только первый ученик решит задачу;

17.10.2013. www.alexlarin.net 19
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

д) только один ученик решит задачу. P ( B )  0,6 . По формуле сложения веро-


Т(2.7)1.4. Пусть событие А – выигрыш ятностей несовместных событий имеем:
по билету одной лотереи, событие В – Р (C )  P ( A  B )  P( A)  P ( B ) 
выигрыш по билету другой лотереи. Что
 0,3  0, 6  0,9.
означают события:
Ответ: 0,9.
а) C  AB  AB ; Пример 17. Наудачу берется трех-
б) D  AB  AB  AB ? значное число. Какова вероятность того,
что хотя бы две его цифры совпадают?
2.8. Несовместные события. Решение. Данный опыт состоит в том,
Формула сложения вероятностей что наудачу берется натуральное число
из чисел от 100 до 999 и смотрят, есть ли
Рассмотрим теоремы, при помощи ко- в нем одинаковые цифры. Очевидно, что
торых по вероятностям одних случайных исходы «взяли наудачу трехзначное чис-
событий вычисляют вероятности других ло» равновероятны, число этих исходов
случайных событий. n  900 . Введем событие А «у выбранно-
Определение. События называют го числа совпадают хотя бы две цифры».
несовместными, если они не могут про- Проще подсчитать вероятность противо-
исходить одновременно в одном и том же положного события A «у выбранного
испытании. числа все цифры различны». Количество
Например, выигрыш, ничейный исход благоприятных событий равно m  9  9  8 .
и проигрыш одного игрока в одной пар- 998
тии в шахматы – три несовместных собы- Тогда P ( A)   0, 72 и
900
тия. P( A)  1  0, 72  0, 28 .
Теорема. Вероятность суммы двух
Ответ: 0,28.
несовместных событий А и В (появления
хотя бы одного события) равна сумме ве-
***
роятностей этих событий: Б(2.8)1.1.(прототип 320171) На экзамене
P( A  B)  P  A  P  B  . по геометрии школьнику достаётся один
Теорема обобщается на любое число вопрос из списка экзаменационных во-
попарно несовместных событий. просов. Вероятность того, что это вопрос
Следствие. Сумма вероятностей про- на тему «Вписанная окружность», равна
тивоположных событий А и A равна 1: 0,2. Вероятность того, что это вопрос на
тему «Параллелограмм», равна 0,15. Во-
 
P( A)  P A  1.
просов, которые одновременно относятся
Пример 16. Зачет по стрельбе курсант к этим двум темам, нет. Найдите вероят-
сдаст, если получит оценку не ниже 4. ность того, что на экзамене школьнику
Какова вероятность сдачи зачета, если достанется вопрос по одной из этих двух
известно, что курсант получает за тем.
стрельбу оценку 5 с вероятностью 0,3 и Б(2.8)1.2.(320415) На экзамене по гео-
оценку 4 с вероятностью 0,6? метрии школьнику достаётся один вопрос
Решение. Данный опыт состоит в том, из списка экзаменационных вопросов.
что проведены стрельбы и по ним кур- Вероятность того, что это вопрос на тему
сант получил оценку. В этом опыте обо- «Внешние углы», равна 0,35. Вероят-
значим через А событие «по стрельбе ность того, что это вопрос на тему «Три-
курсант получил оценку 5» и через В со- гонометрия», равна 0,25. Вопросов, кото-
бытие «по стрельбе курсант получил рые одновременно относятся к этим двум
оценку 4». Эти события несовместны. темам, нет. Найдите вероятность того,
Событие С «зачет сдан» является их сум- что на экзамене школьнику достанется
мой C  A  B . Из условия задачи следу- вопрос по одной из этих двух тем.
ет, что вероятности P ( A)  0,3 и Б(2.8)1.3.(320427) На экзамене по гео-
метрии школьнику достаётся один вопрос
17.10.2013. www.alexlarin.net 20
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

из списка экзаменационных вопросов. ***


Вероятность того, что это вопрос на тему Б(2.8)4.1.(прототип 320203) Из районно-
«Тригонометрия», равна 0,1. Вероятность го центра в деревню ежедневно ходит ав-
того, что это вопрос на тему «Вписанная тобус. Вероятность того, что в понедель-
окружность», равна 0,3. Вопросов, кото- ник в автобусе окажется меньше 20 пас-
рые одновременно относятся к этим двум сажиров, равна 0,94. Вероятность того,
темам, нет. Найдите вероятность того, что окажется меньше 15 пассажиров,
что на экзамене школьнику достанется равна 0,56. Найдите вероятность того, что
вопрос по одной из этих двух тем. число пассажиров будет от 15 до 19.
Б(2.8)4.2.(322099) Из районного центра в
*** деревню ежедневно ходит автобус. Веро-
Б(2.8)2.1.(прототип 320176) Вероятность ятность того, что в понедельник в авто-
того, что новый электрический чайник бусе окажется меньше 21 пассажира,
прослужит больше года, равна 0,97. Ве- равна 0,93. Вероятность того, что окажет-
роятность того, что он прослужит больше ся меньше 12 пассажиров, равна 0,49.
двух лет, равна 0,89. Найдите вероят- Найдите вероятность того, что число пас-
ность того, что он прослужит меньше сажиров будет от 12 до 20.
двух лет, но больше года. Б(2.8)4.3.(322199) Из районного центра в
Б(2.8)2.2.(320641) Вероятность того, что деревню ежедневно ходит автобус. Веро-
новый тостер прослужит больше года, ятность того, что в понедельник в авто-
равна 0,94. Вероятность того, что он про- бусе окажется меньше 16 пассажиров,
служит больше двух лет, равна 0,8. равна 0,96. Вероятность того, что окажет-
Найдите вероятность того, что он про- ся меньше 10 пассажиров, равна 0,55.
служит меньше двух лет, но больше года. Найдите вероятность того, что число пас-
Б(2.8)2.3.(320727) Вероятность того, что сажиров будет от 10 до 15.
новый персональный компьютер прослу-
жит больше года, равна 0,93. Вероятность ***
того, что он прослужит больше двух лет, Б(2.8)5.1.(прототип 320196) При изго-
равна 0,83. Найдите вероятность того, что товлении подшипников диаметром 67 мм
он прослужит меньше двух лет, но боль- вероятность того, что диаметр будет от-
ше года. личаться от заданного меньше, чем на
0,01 мм, равна 0,965. Найдите вероят-
*** ность того, что случайный подшипник
Б(2.8)3.1.(прототип 320198) Вероятность будет иметь диаметр меньше чем 66,99
того, что на тесте по биологии учащийся мм или больше чем 67,01 мм.
О. верно решит больше 11 задач, равна Б(2.8)5.2.(321691) При изготовлении
0,67. Вероятность того, что О. верно ре- подшипников диаметром 68 мм вероят-
шит больше 10 задач, равна 0,74. Найдите ность того, что диаметр будет отличаться
вероятность того, что О. верно решит от заданного меньше чем на 0,01 мм,
ровно 11 задач. равна 0,968. Найдите вероятность того,
Б(2.8)3.2.(321791) Вероятность того, что что случайный подшипник будет иметь
на тесте по истории учащийся Т. верно диаметр меньше чем 67,99 мм или боль-
решит больше 8 задач, равна 0,76. Веро- ше чем 68,01 мм.
ятность того, что Т. верно решит больше Б(2.8)5.3.(321789) При изготовлении
7 задач, равна 0,88. Найдите вероятность подшипников диаметром 61 мм вероят-
того, что Т. верно решит ровно 8 задач. ность того, что диаметр будет отличаться
Б(2.8)3.3.(321883) Вероятность того, что от заданного меньше чем на 0,01 мм,
на тесте по физике учащийся Т. верно равна 0,976. Найдите вероятность того,
решит больше 9 задач, равна 0,66. Веро- что случайный подшипник будет иметь
ятность того, что Т. верно решит больше диаметр меньше чем 60,99 мм или боль-
8 задач, равна 0,75. Найдите вероятность ше чем 61,01 мм.
того, что Т. верно решит ровно 9 задач.

17.10.2013. www.alexlarin.net 21
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

2.9. Совместные события. P ( B )  0,9 и P ( AB )  0, 75 . По формуле


Формула сложения вероятностей сложения вероятностей имеем:
Р (C )  P ( A  B ) 
Рассмотрим формулу для вероятности  P ( A)  P ( B )  P ( AB ) 
суммы двух событий в общем случае (не
 0,9  0,8  0, 75  0,95.
обязательно несовместных).
Определение. События называют Ответ: 0,95.
совместными, если они могут происхо- Рассмотрим обратную задачу.
дить одновременно. Например, при бро- Пример 19. Школьнику надо сдать за-
сании двух монет выпадение решки на чет по математике. В каждом билете – по
одной не исключает появления решки на два вопроса. Всего 25 билетов. Из них 5
другой монете. билетов школьник вообще не учил. В
Теорема. Вероятность суммы двух каждом из оставшихся 20 билетов он хо-
совместных событий А и В (появления тя бы один вопрос выучил, причем в 18
хотя бы одного события) равна сумме их билетах школьник выучил первый вопрос
вероятностей без вероятности их сов- и в 15 билетах – второй вопрос. Школь-
местного появления, то есть ник может получить удовлетворительную
Р ( A  B )  P ( A)  P ( B )  P ( AB ). оценку, если вытащит такой билет, оба
вопроса которого он знает. Какова веро-
Частным случаем приведенной фор-
ятность того, что школьник сдаст зачет,
мулы является формула сложения веро-
если он первый тянет билет?
ятностей для несовместных событий, так
Решение. Обозначим через А событие
как их совместное наступление есть не-
«школьнику достанется билет, первый
возможное событие и P ( AB )  0 .
вопрос которого он знает», через В собы-
Для случая трех совместных событий тие «школьнику достанется билет, второй
формула имеет вид: вопрос которого он знает», тогда событие
Р ( A  B  C )  P ( A)  P ( B )  P (C )  A  B означает, что «школьник знает хотя
 P ( AB )  P ( AC )  P ( BC )  P ( ABC ). бы один вопрос из 20».
Надо определить P( AB) , где событие
Пример 18. Прибор, состоящий из AB означает, что «школьник ответит на
двух блоков, выходит из строя, если вы- 2 вопроса билета». Событию AB благо-
ходят из строя оба блока. Вероятность приятствуют 20 вопросов из 25, поэтому
безотказной работы за определенный 20
промежуток времени первого блока со- P( A  B)  .
25
ставляет 0,9, второго – 0,8, обоих блоков Так как из условия задачи имеем вероят-
– 0,75. Найти вероятность безотказной 18 15
работы прибора в течение указанного ности P ( A)  и P( B)  , то из
25 25
промежутка. формулы сложения вероятностей получа-
Решение. Обозначим через А событие
ем:
«первый блок работает безотказно в те- Р( AB)  P( A)  P( B)  P( A  B) 
чение определенного промежутка време-
ни», через В событие «второй блок рабо- 18 15 20 13
     0,52.
тает безотказно в течение определенного 25 25 25 25
промежутка времени», через АВ событие Ответ: 0,52.
«оба блока работают безотказно в тече-
ние определенного промежутка време- ***
ни». Событие С «прибор работает безот- Б(2.9)1.1.(прототип 320172) В торговом
казно в течение определенного проме- центре два одинаковых автомата продают
жутка времени» является суммой собы- кофе. Вероятность того, что к концу дня
тий А и В: C  A  B . Из условия задачи в автомате закончится кофе, равна 0,3.
известны вероятности P ( A)  0,9 , Вероятность того, что кофе закончится в
обоих автоматах, равна 0,12. Найдите ве-

17.10.2013. www.alexlarin.net 22
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

роятность того, что к концу дня кофе ном стенде, равна 0,06. Чему равна веро-
останется в обоих автоматах. ятность того, что:
Б(2.9)1.2.(320431) В торговом центре два а) потребитель увидит обе рекламы;
одинаковых автомата продают кофе. Ве- б) потребитель увидит хотя бы одну
роятность того, что к концу дня в автома- рекламу?
те закончится кофе, равна 0,35. Вероят- Решение. Обозначим через А событие
ность того, что кофе закончится в обоих «потребитель увидит рекламу продукта
автоматах, равна 0,2. Найдите вероят- по телевидению», через В событие «по-
ность того, что к концу дня кофе останет- требитель увидит рекламу продукта на
ся в обоих автоматах. рекламном стенде». События А и В неза-
Б(2.9)1.3.(320469) В торговом центре два висимые.
одинаковых автомата продают жвачку. а) Событие С «потребитель увидит обе
Вероятность того, что к концу дня в ав- рекламы» является произведением собы-
томате закончится жвачка, равна 0,25. тий C  A  B . Из условия задачи извест-
Вероятность того, что жвачка закончится ны вероятности P ( A)  0,04 и
в обоих автоматах, равна 0,2. Найдите P ( B )  0,06 . По формуле умножения ве-
вероятность того, что к концу дня жвачка роятностей независимых событий имеем:
останется в обоих автоматах. Р (C )  P( AB )  P ( A)  P ( B ) 
 0, 04  0, 06  0, 0024.
2.10. Независимые события.
б) Определим событие D «потребитель
Формула умножения вероятностей
увидит хотя бы одну рекламу». Тогда по-
лучаем:
Часто возникает вопрос о том, как
влияет на возможность осуществления Р ( D )  1  P ( A)  P ( B ) 
некоторого события В наступление неко-  1  (1  0, 04)(1  0, 06) 
торого другого события А.  1  0, 96  0, 94  0, 0976.
Определение. Два случайных события Ответ: а) 0,0024; б) 0,0976.
называют независимыми, если наступле-
ние одного из них не изменяет вероят- ***
ность наступления другого. В противном Б(2.10)1.1.(прототип 319553) Если грос-
случае события называют зависимыми. смейстер А. играет белыми, то он выиг-
Теорема. Вероятность произведения рывает у гроссмейстера Б. с вероятно-
(совместного появления)двух независи- стью 0,52. Если А. играет черными, то А.
мых событий равна произведению веро- выигрывает у Б. с вероятностью 0,3.
ятностей этих событий: Гроссмейстеры А. и Б. играют две пар-
P( AB)  P  A  P  B  . тии, причем во второй партии меняют
Теорема обобщается на любое число цвет фигур. Найдите вероятность того,
попарно независимых событий. что А. выиграет оба раза.
Следствие. Вероятность появления Б(2.10)1.2.(319357) Если гроссмейстер А.
хотя бы одного события из n попарно не- играет белыми, то он выигрывает у грос-
зависимых событий равна разности меж- смейстера Б. с вероятностью 0,56. Если
ду 1 и произведением вероятностей со- А. играет черными, то А. выигрывает у Б.
бытий, противоположных данным, то с вероятностью 0,3. Гроссмейстеры А. и
есть Б. играют две партии, причем во второй
Р( A)  1  P ( A1 )  P( A2 )  ...  P( An ) . партии меняют цвет фигур. Найдите ве-
роятность того, что А. выиграет оба раза.
Пример 20. Вероятность того, что по- Б(2.10)1.3.(319555) Если гроссмейстер А.
требитель увидит рекламу определенного играет белыми, то он выигрывает у грос-
продукта по телевидению, равна 0,04. смейстера Б. с вероятностью 0,5. Если А.
Вероятность того, что потребитель уви- играет черными, то А. выигрывает у Б. с
дит рекламу того же продукта на реклам- вероятностью 0,34. Гроссмейстеры А. и

17.10.2013. www.alexlarin.net 23
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

Б. играют две партии, причем во второй ***


партии меняют цвет фигур. Найдите ве- Б(2.10)4.1.(прототип 320210) Вероят-
роятность того, что А. выиграет оба раза. ность того, что батарейка бракованная,
равна 0,06. Покупатель в магазине выби-
*** рает случайную упаковку, в которой две
Б(2.10)2.1.(прототип 320201) В магазине таких батарейки. Найдите вероятность
три продавца. Каждый из них занят с того, что обе батарейки окажутся исправ-
клиентом с вероятностью 0,3. Найдите ными.
вероятность того, что в случайный мо- Б(2.10)4.2.(322527) Вероятность того, что
мент времени все три продавца заняты батарейка бракованная, равна 0,04. Поку-
одновременно (считайте, что клиенты патель в магазине выбирает случайную
заходят независимо друг от друга). упаковку, в которой две таких батарейки.
Б(2.10)2.2.(321993) В магазине три про- Найдите вероятность того, что обе бата-
давца. Каждый из них занят с клиентом с рейки окажутся исправными.
вероятностью 0,7. Найдите вероятность Б(2.10)4.3.(322531) Вероятность того, что
того, что в случайный момент времени батарейка бракованная, равна 0,02. Поку-
все три продавца заняты одновременно патель в магазине выбирает случайную
(считайте, что клиенты заходят незави- упаковку, в которой две таких батарейки.
симо друг от друга). Найдите вероятность того, что обе бата-
Б(2.10)2.3.(321995) В магазине три про- рейки окажутся исправными.
давца. Каждый из них занят с клиентом с
вероятностью 0,6. Найдите вероятность ***
того, что в случайный момент времени Б(2.10)5.1.(прототип 320205) Перед
все три продавца заняты одновременно началом волейбольного матча капитаны
(считайте, что клиенты заходят незави- команд тянут честный жребий, чтобы
симо друг от друга). определить, какая из команд начнёт игру
с мячом. Команда «Статор» по очереди
*** играет с командами «Ротор», «Мотор» и
Б(2.10)3.1.(прототип 320173) Биатлонист «Стартер». Найдите вероятность того,
пять раз стреляет по мишеням. Вероят- что «Статор» будет начинать только
ность попадания в мишень при одном первую и последнюю игры.
выстреле равна 0,8. Найдите вероятность Б(2.10)5.2.(322201) Перед началом во-
того, что биатлонист первые три раза по- лейбольного матча капитаны команд тя-
пал в мишени, а последние два промах- нут честный жребий, чтобы определить,
нулся. Результат округлите до сотых. какая из команд начнёт игру с мячом.
Б(2.10)3.2.(320471) Биатлонист 9 раз Команда «Стартер» по очереди играет с
стреляет по мишеням. Вероятность попа- командами «Протор», «Ротор» и «Мо-
дания в мишень при одном выстреле рав- тор». Найдите вероятность того, что
на 0,85. Найдите вероятность того, что «Стартер» будет начинать только вторую
биатлонист первые 4 раза попал в мише- и последнюю игры.
ни, а последние пять промахнулся. Ре- Б(2.10)5.3.(322295) Перед началом во-
зультат округлите до сотых. лейбольного матча капитаны команд тя-
Б(2.10)3.3.(320567) Биатлонист 6 раз нут честный жребий, чтобы определить,
стреляет по мишеням. Вероятность попа- какая из команд начнёт игру с мячом.
дания в мишень при одном выстреле рав- Команда «Мотор» по очереди играет с
на 0,5. Найдите вероятность того, что би- командами «Протор», «Ротор» и «Стар-
атлонист первые 2 раза попал в мишени, тер». Найдите вероятность того, что
а последние четыре промахнулся. Резуль- «Мотор» будет начинать все игры.
тат округлите до сотых.
***
Б(2.10)6.1.(прототип 320202) По отзы-
вам покупателей Иван Иванович оценил

17.10.2013. www.alexlarin.net 24
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

надёжность двух интернет-магазинов. того, что в течение года хотя бы одна


Вероятность того, что нужный товар до- лампа не перегорит.
ставят из магазина А, равна 0,8. Вероят-
ность того, что этот товар доставят из ма- ***
газина Б, равна 0,9. Иван Иванович зака- Б(2.10)8.1. (прототип 320212) На рисун-
зал товар сразу в обоих магазинах. Счи- ке изображён лабиринт. Паук заползает в
тая, что интернет-магазины работают лабиринт в точке «Вход». Развернуться и
независимо друг от друга, найдите веро- ползти назад паук не может, поэтому на
ятность того, что ни один магазин не до- каждом разветвлении паук выбирает
ставит товар. один из путей, по которому ещё не полз.
Б(2.10)6.2.(321999) По отзывам покупа- Считая, что выбор дальнейшего пути чи-
телей Василий Васильевич оценил сто случайный, определите, с какой веро-
надёжность двух интернет-магазинов. ятностью паук придёт к выходу D.
Вероятность того, что нужный товар до-
ставят из магазина А, равна 0,93. Вероят-
ность того, что этот товар доставят из ма-
газина Б, равна 0,94. Василий Васильевич
заказал товар сразу в обоих магазинах.
Считая, что интернет-магазины работают
независимо друг от друга, найдите веро-
ятность того, что ни один магазин не до-
ставит товар.
Б(2.10)6.3.(322097) По отзывам покупа-
телей Игорь Игоревич оценил надёж- Б(2.10)8.2. (322923) На рисунке изобра-
ность двух интернет-магазинов. Вероят- жён лабиринт. Паук заползает в лабиринт
ность того, что нужный товар доставят из в точке «Вход». Развернуться и ползти
магазина А, равна 0,82. Вероятность того, назад паук не может. На каждом разветв-
что этот товар доставят из магазина Б, лении паук выбирает путь, по которому
равна 0,87. Игорь Игоревич заказал товар ещё не полз. Считая выбор дальнейшего
сразу в обоих магазинах. Считая, что ин- пути случайным, определите, с какой ве-
тернет-магазины работают независимо роятностью паук придёт к выходу D.
друг от друга, найдите вероятность того,
что ни один магазин не доставит товар.

***
Б(2.10)7.1. (прототип 320175) Помеще-
ние освещается фонарём с двумя лампа-
ми. Вероятность перегорания одной лам-
пы в течение года равна 0,3. Найдите ве-
роятность того, что в течение года хотя
бы одна лампа не перегорит.
Б(2.10)7.2. (320583) Помещение освеща-
ется фонарём с тремя лампами. Вероят- Б(2.10)8.3. (323017) На рисунке изобра-
ность перегорания одной лампы в тече- жён лабиринт. Паук заползает в лабиринт
ние года равна 0,21. Найдите вероятность в точке «Вход». Развернуться и ползти
того, что в течение года хотя бы одна назад паук не может. На каждом разветв-
лампа не перегорит. лении паук выбирает путь, по которому
Б(2.10)7.3. (320633) Помещение освеща- ещё не полз. Считая выбор дальнейшего
ется фонарём с двумя лампами. Вероят- пути случайным, определите, с какой ве-
ность перегорания одной лампы в тече- роятностью паук придёт к выходу D.
ние года равна 0,17. Найдите вероятность

17.10.2013. www.alexlarin.net 25
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

чу выбирает следующую дорожку, не


возвращаясь обратно. Пенсионер начина-
ет прогулку в точке А. Найдите вероят-
ность того, что он придет в точку F.

***
Б(2.10)9.1. (прототип 320187) При ар- Т(2.10)2.2. Павел Иванович совершает
тиллерийской стрельбе автоматическая прогулку из точки А по дорожкам парка.
система делает выстрел по цели. Если На каждой развилке он наудачу выбирает
цель не уничтожена, то система делает следующую дорожку, не возвращаясь об-
повторный выстрел. Выстрелы повторя- ратно. Схема дорожек показана на рисун-
ются до тех пор, пока цель не будет уни- ке. Часть маршрутов приводит к поселку
чтожена. Вероятность уничтожения неко- S, другие – в поле F или болото М.
торой цели при первом выстреле равна Найдите вероятность того, что Павел
0,4, а при каждом последующем – 0,6. Иванович забредет в болото.
Сколько выстрелов потребуется для того,
чтобы вероятность уничтожения цели
была не менее 0,98?

***
Т(2.10)1.1. При артиллерийской стрельбе
автоматическая система делает выстрел
по цели. Если цель не уничтожена, то си-
стема делает повторный выстрел. Вы- Т(2.10)2.3. Бревно плывет по течению
стрелы повторяются до тех пор, пока реки к устью. Река разделяется на рукава.
цель не будет уничтожена. Вероятность При каждом разветвлении реки бревно с
уничтожения некоторой цели при первом равными шансами может попасть в лю-
выстреле равна 0,6, а при каждом после- бой из образующихся рукавов. Найдите
дующем – 0,8. Сколько выстрелов потре- вероятность того, что бревно попадет в
буется для того, чтобы вероятность уни- точку S (см. рис.).
чтожения цели была не менее 0,99?
Т(2.10)1.2. При артиллерийской стрельбе
автоматическая система делает выстрел
по цели. Если цель не уничтожена, то си-
стема делает повторный выстрел. Вы-
стрелы повторяются до тех пор, пока
цель не будет уничтожена. Вероятность
уничтожения некоторой цели при одном
выстреле равна 0,8. Сколько выстрелов
потребуется для того, чтобы вероятность
уничтожения цели была не менее 0,99?

***
Т(2.10)2.1. Пенсионер гуляет по дорож-
кам парка. На каждой развилке он науда-

17.10.2013. www.alexlarin.net 26
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

2.11. Зависимые события. кую заработную плату. Можно ли утвер-


Формула умножения вероятностей ждать, что на фирме существует дискри-
минация женщин в оплате труда?
В теории вероятностей характеристи- Решение. Переформулируем задачу:
кой связи событий служит так называе- какова вероятность того, что случайно
мая условная вероятность. выбранный работник будет женщиной,
Определение. Условной вероятно- имеющей высокую заработную плату?
стью(обозначение PА ( B ) или P ( B | A) ) Определим событие А – «случайно
выбранный работник – женщина», собы-
называют вероятность события В, вычис-
тие В – «случайно выбранный работник
ленную в предположении, что событие А
имеет высокую заработную плату».
уже наступило.
P ( AB ) 0,064
Теорема. Вероятность произведения Имеем PA ( B )    0,16 .
(совместного появления) двух зависимых P ( A) 0, 40
событий равна произведению вероятно- Так как 0,16 меньше, чем 0,21, то
сти одного из них на условную вероят- можно заключить, что женщины, рабо-
ность второго, вычисленную при усло- тающие в этой рекламной фирме, имеют
вии, что первое событие произошло, то меньше шансов получить высокую зара-
есть ботную плату по сравнению с мужчина-
P ( AB )  P ( A) PА ( B )  P ( B ) PB ( A) . ми.
Теорему умножения легко распро- ***
странить на любое конечное число собы- Т(2.11)1.1. В классе 7 мальчиков и 14 де-
тий. Например, для трех событий форму- вочек. 1 сентября случайным образом
ла имеет вид определяют двух дежурных на 2 сентяб-
ря, которые должны приготовить класс к
P ( ABC )  P ( A) PА ( B ) PAB (C ) .
занятиям. Найдите вероятность того, что
Пример 21. В урне 6 шаров – 2 белых будут дежурить два мальчика.
и 4 черных. Без возвращения выбираем Т(2.11)1.2. Слово "МАТЕМАТИКА" раз-
два шара. Найти вероятность того, что делено на отдельные буквы, из них про-
оба шара белые. извольным образом отбираются и выкла-
Решение. Пусть событие Б1 состоит в дываются по порядку четыре буквы. Ка-
том, что первый шар белый, а собы- кова вероятность получения слова "МА-
тие Б 2 – второй шар белый. Из условия МА"?
2 1 Т(2.11)1.3. Пять учеников вытягивают на
задачи имеем вероятность P ( Б 1 )   экзамене пять билетов, один из которых
6 3
очень лёгкий. Какова вероятность для
.После того, как мы вынули один шар и
того, кто идёт третьим, вытащить легкий
знаем, что он белый, мы имеем 5 шаров и
билет?
среди них 1 белый. Тогда получаем
Т(2.11)1.4. Четыре брата определяют де-
1
PБ 1 ( Б 2 )  . По теореме умноже- журного по квартире при помощи четы-
5 рех спичек, одна из которых короче
ния зависимых событий находим остальных. В равных ли условиях нахо-
1 1 1 дятся братья?
P ( Б 1 Б 2 )  P ( Б 1 ) PБ 1 ( Б 2 )    .
3 5 15
1 2.12. Сложение и умножение
Ответ: .
15 вероятностей
Рассмотрим обратную задачу.
Пример 22. В рекламной фирме 21% Рассмотрим задачи, в которых исполь-
работников получают высокую заработ- зуют обе теоремы: сложения вероятно-
ную плату. Известно также, что 40% ра- стей и умножения вероятностей.
ботников фирмы – женщины, а 6,4% ра- Пример 23. С первого станка на сбор-
ботников – женщины, получающие высо- ку поступает 40% , со второго – 30% и с

17.10.2013. www.alexlarin.net 27
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

третьего – 30% всех деталей. Вероятно- двух играх. Если команда выигрывает,
сти изготовления бракованной детали она получает 5 очков, в случае ничьей —
равны для каждого станка соответствен- 3 очка, если проигрывает — 0 очков.
но 0,01, 0,03 и 0,05. Найти вероятность Найдите вероятность того, что команде
того, что наудачу взятая деталь, посту- удастся выйти в следующий круг сорев-
пившая на сборку, бракованная. нований. Считайте, что в каждой игре
Решение. Обозначим через А1, А2 и А3 вероятности выигрыша и проигрыша
события, состоящие в том, что деталь из- одинаковы и равны 0,2.
готовлена соответственно на первом Б(2.12)1.3.(321199) Чтобы пройти в сле-
станке, втором станке и третьем станке. дующий круг соревнований, футбольной
Пусть события В1, В2 и В3 означают, что команде нужно набрать хотя бы 7 очков в
деталь, изготовленная соответственно на двух играх. Если команда выигрывает,
первом станке, втором станке и третьем она получает 6 очков, в случае ничьей —
станке, бракованная. Из условия задачи 1 очко, если проигрывает — 0 очков.
следует, что вероятности P( A 1)  0, 4 , Найдите вероятность того, что команде
P( A 2 )  0,3 , P( A 3 )  0,3 , PA1 ( B1 )  0, 01 , удастся выйти в следующий круг сорев-
нований. Считайте, что в каждой игре
PA 2 ( B 2 )  0, 03 , PA 3 ( B 3 )  0, 05 . Событие В вероятности выигрыша и проигрыша
«наудачу взятая деталь, поступившая на одинаковы и равны 0,3.
сборку, бракованная» является суммой
трех несовместных событий ***
B  A1 B1  A2 B2  A3 B3 . По формуле сло- Б(2.12)2.1.(прототип 320174) В магазине
стоят два платёжных автомата. Каждый
жения вероятностей несовместных собы-
из них может быть неисправен с вероят-
тий, а затем по формуле умножения ве-
ностью 0,05 независимо от другого авто-
роятностей зависимых событий имеем:
мата. Найдите вероятность того, что хотя
Р ( B )  P ( A1 B1 )  P ( A2 B2 )  P ( A3 B3 )  бы один автомат исправен.
 P ( A1 ) PA 1 ( B1 )  P ( A2 ) PA 2 ( B2 )  P ( A3 ) PA 3 ( B3 )  Б(2.12)2.2.(320573) В магазине стоят два
платёжных автомата. Каждый из них мо-
 0, 4  0, 01  0,3  0, 03  0,3  0, 05  0, 028.
жет быть неисправен с вероятностью 0,12
Ответ: 0,028. независимо от другого автомата. Найдите
Замечание. Рассуждения, проведенные вероятность того, что хотя бы один авто-
в примере 23, можно использовать и в мат исправен.
общей ситуации, которые реализованы Б(2.12)2.3.(320581) В магазине стоят два
через формулу полной вероятности платёжных автомата. Каждый из них мо-
(см.[9], с.365). жет быть неисправен с вероятностью 0,09
независимо от другого автомата. Найдите
*** вероятность того, что хотя бы один авто-
Б(2.12)1.1.(прототип 320188) Чтобы мат исправен.
пройти в следующий круг соревнований,
футбольной команде нужно набрать хотя ***
бы 4 очка в двух играх. Если команда Б(2.12)3.1.(прототип 320183) Перед
выигрывает, она получает 3 очка, в слу- началом футбольного матча судья броса-
чае ничьей — 1 очко, если проигрыва- ет монетку, чтобы определить, какая из
ет — 0 очков. Найдите вероятность того, команд начнёт игру с мячом. Команда
что команде удастся выйти в следующий «Физик» играет три матча с разными ко-
круг соревнований. Считайте, что в каж- мандами. Найдите вероятность того, что
дой игре вероятности выигрыша и проиг- в этих играх «Физик» выиграет жребий
рыша одинаковы и равны 0,4. ровно два раза.
Б(2.12)1.2.(321163) Чтобы пройти в сле- Б(2.12)3.2.(321025) Перед началом фут-
дующий круг соревнований, футбольной больного матча судья бросает монетку,
команде нужно набрать хотя бы 8 очков в чтобы определить, какая из команд

17.10.2013. www.alexlarin.net 28
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

начнёт игру с мячом. Команда «Труд» Б(2.12)4.3.(321975) Чтобы поступить в


играет три матча с разными командами. институт на специальность «Междуна-
Найдите вероятность того, что в этих иг- родные отношения», абитуриент должен
рах «Труд» проиграет жребий ровно два набрать на ЕГЭ не менее 63 баллов по
раза. каждому из трёх предметов — математи-
Б(2.12)3.3.(321039) Перед началом фут- ка, русский язык и иностранный язык.
больного матча судья бросает монетку, Чтобы поступить на специальность
чтобы определить, какая из команд «Коммерция», нужно набрать не менее 63
начнёт игру с мячом. Команда «Биолог» баллов по каждому из трёх предметов —
играет три матча с разными командами. математика, русский язык и общество-
Найдите вероятность того, что в этих иг- знание.
рах «Биолог» проиграет жребий ровно Вероятность того, что абитуриент А. по-
один раз. лучит не менее 63 баллов по математике,
равна 0,5, по русскому языку — 0,8, по
*** иностранному языку — 0,6 и по обще-
Б(2.12)4.1.(прототип 320199) Чтобы по- ствознанию — 0,9.
ступить в институт на специальность Найдите вероятность того, что А. сможет
«Лингвистика», абитуриент должен поступить на одну из двух упомянутых
набрать на ЕГЭ не менее 70 баллов по специальностей.
каждому из трёх предметов — математи-
ка, русский язык и иностранный язык. ***
Чтобы поступить на специальность Б(2.12)5.1.(прототип 319353) Две фабри-
«Коммерция», нужно набрать не менее 70 ки выпускают одинаковые стекла для ав-
баллов по каждому из трёх предметов — томобильных фар. Первая фабрика вы-
математика, русский язык и общество- пускает 45 % этих стекол, вторая – 55 %.
знание. Первая фабрика выпускает 3 % брако-
Вероятность того, что абитуриент З. по- ванных стекол, а вторая – 1 %. Найдите
лучит не менее 70 баллов по математике, вероятность того, что случайно куплен-
равна 0,6, по русскому языку — 0,8, по ное в магазине стекло окажется брако-
иностранному языку — 0,7 и по обще- ванным.
ствознанию — 0,5. Б(2.12)5.2.(319357) Две фабрики выпус-
Найдите вероятность того, что З. сможет кают одинаковые стекла для автомобиль-
поступить хотя бы на одну из двух упо- ных фар. Первая фабрика выпускает 25 %
мянутых специальностей. этих стекол, вторая – 75 %. Первая фаб-
Б(2.12)4.2.(321893) Чтобы поступить в рика выпускает 4 % бракованных стекол,
институт на специальность «Перевод- а вторая – 2 %. Найдите вероятность того,
чик», абитуриент должен набрать на ЕГЭ что случайно купленное в магазине стек-
не менее 79 баллов по каждому из трёх ло окажется бракованным.
предметов — математика, русский язык и Б(2.12)5.3.(319359) Две фабрики выпус-
иностранный язык. Чтобы поступить на кают одинаковые стекла для автомобиль-
специальность «Таможенное дело», нуж- ных фар. Первая фабрика выпускает 70 %
но набрать не менее 79 баллов по каждо- этих стекол, вторая – 30 %. Первая фаб-
му из трёх предметов — математика, рус- рика выпускает 1 % бракованных стекол,
ский язык и обществознание. а вторая – 3 %. Найдите вероятность того,
Вероятность того, что абитуриент Б. по- что случайно купленное в магазине стек-
лучит не менее 79 баллов по математике, ло окажется бракованным.
равна 0,9, по русскому языку — 0,7, по
иностранному языку — 0,8 и по обще- ***
ствознанию — 0,9. Б(2.12)6.1.(прототип 320180) Ковбой
Найдите вероятность того, что Б. сможет Джон попадает в муху на стене с вероят-
поступить на одну из двух упомянутых ностью 0,9, если стреляет из пристрелян-
специальностей. ного револьвера. Если Джон стреляет из

17.10.2013. www.alexlarin.net 29
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

не пристрелянного револьвера, то он по- Вероятность того, что готовая батарейка


падает в муху с вероятностью 0,2. На неисправна, равна 0,02. Перед упаковкой
столе лежит 10 револьверов, из них толь- каждая батарейка проходит систему кон-
ко 4 пристрелянные. Ковбой Джон видит троля. Вероятность того, что система за-
на стене муху, наудачу хватает первый бракует неисправную батарейку, равна
попавшийся револьвер и стреляет в муху. 0,99. Вероятность того, что система по
Найдите вероятность того, что Джон ошибке забракует исправную батарейку,
промахнётся. равна 0,01. Найдите вероятность того, что
Б(2.12)6.2.(320957) Ковбой Джон попада- случайно выбранная из упаковки бата-
ет в муху на стене с вероятностью 0,8, рейка будет забракована.
если стреляет из пристрелянного револь- Б(2.12)8.2.(322533) Автоматическая ли-
вера. Если Джон стреляет из не пристре- ния изготавливает батарейки. Вероят-
лянного револьвера, то он попадает в му- ность того, что готовая батарейка неис-
ху с вероятностью 0,2. На столе лежит 10 правна, равна 0,01. Перед упаковкой
револьверов, из них только 2 пристре- каждая батарейка проходит систему кон-
лянные. Ковбой Джон видит на стене му- троля. Вероятность того, что система за-
ху, наудачу хватает первый попавшийся бракует неисправную батарейку, равна
револьвер и стреляет в муху. Найдите ве- 0,95. Вероятность того, что система по
роятность того, что Джон промахнётся. ошибке забракует исправную батарейку,
Б(2.12)6.3.(320997) Ковбой Джон попада- равна 0,04. Найдите вероятность того, что
ет в муху на стене с вероятностью 0,7, случайно выбранная из упаковки бата-
если стреляет из пристрелянного револь- рейка будет забракована.
вера. Если Джон стреляет из не пристре- Б(2.12)8.3.(322631) Автоматическая ли-
лянного револьвера, то он попадает в му- ния изготавливает батарейки. Вероят-
ху с вероятностью 0,1. На столе лежит 10 ность того, что готовая батарейка неис-
револьверов, из них только 5 пристре- правна, равна 0,04. Перед упаковкой
лянные. Ковбой Джон видит на стене му- каждая батарейка проходит систему кон-
ху, наудачу хватает первый попавшийся троля. Вероятность того, что система за-
револьвер и стреляет в муху. Найдите ве- бракует неисправную батарейку, равна
роятность того, что Джон промахнётся. 0,99. Вероятность того, что система по
ошибке забракует исправную батарейку,
*** равна 0,02. Найдите вероятность того, что
Б(2.12)7.1.(прототип 320207) Всем паци- случайно выбранная из упаковки бата-
ентам с подозрением на гепатит делают рейка будет забракована.
анализ крови. Если анализ выявляет гепа-
тит, то результат анализа называется по- ***
ложительным. У больных гепатитом па- Б(2.12)9.1.(прототип 320177) Агрофирма
циентов анализ даёт положительный ре- закупает куриные яйца в двух домашних
зультат с вероятностью 0,9. Если пациент хозяйствах. 40% яиц из первого хозяй-
не болен гепатитом, то анализ может дать ства — яйца высшей категории, а из вто-
ложный положительный результат с ве- рого хозяйства — 20% яиц высшей кате-
роятностью 0,01. Известно, что 5% паци- гории. Всего высшую категорию получа-
ентов, поступающих с подозрением на ет 35% яиц. Найдите вероятность того,
гепатит, действительно больны гепати- что яйцо, купленное у этой агрофирмы,
том. Найдите вероятность того, что ре- окажется из первого хозяйства.
зультат анализа у пациента, поступивше- Б(2.12)9.2.(320741) Агрофирма закупает
го в клинику с подозрением на гепатит, куриные яйца в двух домашних хозяй-
будет положительным. ствах. 60% яиц из первого хозяйства —
яйца высшей категории, а из второго хо-
*** зяйства — 70% яиц высшей категории.
Б(2.12)8.1.(прототип 320211) Автомати- Всего высшую категорию получает 65%
ческая линия изготавливает батарейки. яиц. Найдите вероятность того, что яйцо,

17.10.2013. www.alexlarin.net 30
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

купленное у этой агрофирмы, окажется Т(2.12)1.2. Стрелок стреляет по мишени


из первого хозяйства. один раз. В случае промаха стрелок дела-
Б(2.12)9.3.(320839) Агрофирма закупает ет второй выстрел по той же мишени. Ве-
куриные яйца в двух домашних хозяй- роятность попасть в мишень при одном
ствах. 85% яиц из первого хозяйства — выстреле равна 0,6. Найти вероятность
яйца высшей категории, а из второго хо- того, что мишень будет поражена (одним
зяйства — 10% яиц высшей категории. из выстрелов).
Всего высшую категорию получает 55%
яиц. Найдите вероятность того, что яйцо, ***
купленное у этой агрофирмы, окажется Т(2.12)2.1. В некоторой местности утро в
из первого хозяйства. мае бывает либо ясным, либо облачным.
Наблюдения показали:
*** Если майское утро ясное, то вероятность
Б(2.12)10.1.(прототип 320206) В Вол- дождя в этот день 0,2.
шебной стране бывает два типа погоды: Если майское утро облачное, то вероят-
хорошая и отличная, причём погода, ность дождя в течение дня равна 0,6.
установившись утром, держится неиз- Вероятность того, что утро в мае будет
менной весь день. Известно, что с веро- облачным, равна 0,4.
ятностью 0,8 погода завтра будет такой Найдите вероятность того, что в случай-
же, как и сегодня. Сегодня 3 июля, пого- но взятый майский день дождя не будет.
да в Волшебной стране хорошая. Найдите Т(2.12)2.2. В некоторой местности утро в
вероятность того, что 6 июля в Волшеб- июле может быть либо ясным, либо пас-
ной стране будет отличная погода. мурным. Наблюдения показали:
Б(2.12)10.2.(322301) В Волшебной стране Если июльское утро ясное, то вероят-
бывает два типа погоды: хорошая и от- ность дождя в этот день 0,1.
личная, причём погода, установившись Если июльское утро пасмурное, то веро-
утром, держится неизменной весь день. ятность дождя в течение дня равна 0,5.
Известно, что с вероятностью 0,7 погода Вероятность того, что утро в июле будет
завтра будет такой же, как и сегодня. 6 пасмурным, равна 0,2.
сентября погода в Волшебной стране хо- Найдите вероятность того, что в случай-
рошая. Найдите вероятность того, что 9 но взятый июльский день дождя не будет.
сентября в Волшебной стране будет от- Т(2.12).2.3. В некоторой местности
личная погода. наблюдения показали:
Б(2.12)10.3.(322389) В Волшебной стране 1. Если июньское утро ясное, то вероят-
бывает два типа погоды: хорошая и от- ность дождя в этот день 0,1.
личная, причём погода, установившись 2. Если июньское утро пасмурное, то ве-
утром, держится неизменной весь день. роятность дождя в течение дня равна 0,4.
Известно, что с вероятностью 0,9 погода 3. Вероятность того, что утро в июне бу-
завтра будет такой же, как и сегодня. 14 дет пасмурным, равна 0,3.
июня погода в Волшебной стране хоро- Найдите вероятность того, что в случай-
шая. Найдите вероятность того, что 17 но взятый июньский день дождя не бу-
июня в Волшебной стране будет отлич- дет.
ная погода.
2.13. Повторение испытаний.
*** Формула Бернулли
Т(2.12)1.1. Стрелок стреляет по мишени
один раз. В случае промаха стрелок дела- В одном опыте нас интересует один
ет второй выстрел по той же мишени. Ве- вопрос, произойдет или не произойдет
роятность попасть в мишень при одном некоторое событие. В серии опытов (ис-
выстреле равна 0,7. Найти вероятность пытаний) важен вопрос, сколько раз про-
того, что мишень будет поражена (либо изойдет или не произойдет данное собы-
первым, либо вторым выстрелом). тие.
17.10.2013. www.alexlarin.net 31
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

Например, игральный кубик бросили Т(2.13)1.3. За один выстрел стрелок по-


10 раз подряд. Какова вероятность того, ражает мишень с вероятностью 0,1.
что «пятерка» выпадет ровно три раза? Найдите вероятность того, что при пяти
Математик Я. Бернулли объединил та- выстрелах он хотя бы раз попадет в ми-
кие примеры в единую вероятностную шень.
задачу (схему).
Рассматривают независимые повторе-
ния одного и того же испытания с двумя 3. Дополнительные задачи
возможными исходами, которые условно
называют «успех» и «неудача». Какова 1. В колоде 32 карты. Раздаются 3 кар-
вероятность Pn (k ) того, что при n таких ты. Сколько может быть случаев появле-
повторениях произойдет ровно k «успе- ния одного туза среди розданных карт?
хов»? 2.Сколькими способами можно раз-
Эту вероятность можно найти по фор- бить на две команды группу из 7 мальчи-
муле Бернулли ков и 8 девочек так, чтобы в одной из ко-
Pn (k )  C kn p k q n k , манд было ровно 4 мальчика и 3 девочки?
3. Сколько можно составить пятизнач-
где вероятность появления события А в ных чисел из цифр 1, 2, 3, 4, 5, в которых
одном опыте равна p , а его непоявления цифры 4 и 5 стоят рядом (цифры не по-
равна q  1  p . вторяются)?
Пример 24. В части А Единого госу- 4. Сколькими способами можно разме-
дарственного экзамена по математике в стить пять пассажиров в три вагона?
2005 году было 10 заданий с выбором от- 5. Сколько можно составить пятизнач-
вета. К каждому из них предлагается 4 ных чисел так, чтобы любые две сосед-
варианта ответа, из которых только один ние цифры числа были различны?
верный. Если ученик не знает предмет и 6. Сколько существует делителей чис-
1 ла 210?
отвечает наугад, то с вероятностью он
4 7. Из двух математиков и десяти эко-
выберет правильный ответ, а с вероятно- номистов надо составить комиссию в со-
3 ставе восьми человек. Сколькими спосо-
стью – ошибется. Для получения по- бами может быть составлена комиссия,
4
если в нее должен входить хотя бы один
ложительной оценки за экзамен необхо-
математик?
димо правильно ответить минимум на 6
8. Билеты имеют номера от 000001 до
заданий. Какова вероятность того, что
999999. Билет считается «счастливым»,
нерадивый ученик сдаст экзамен?
если первые три его цифры нечетны и
Решение. Из условия задачи имеем
различны, а вторые – четны, причем циф-
1 3
n  10 , k  6 , p  , q  . Тогда полу- ры 7 и 8 не стоят рядом. Сколько суще-
4 4 ствует различных номеров «счастливых»
чаем по формуле Бернулли билетов?
6 4
1  3
6 9. При стрельбе была получена частота
P10 (6)  C      0, 016.
10
4  4 попадания 0,6. Сколько было сделано вы-
Ответ: 0,016. стрелов, если получено 12 промахов?
10. В случайном эксперименте сим-
*** метричную монету бросают четырежды.
Т(2.13)1.1. Какова вероятность того, что Найдите вероятность того, что орел не
при 10 бросаниях игрального кубика «пя- выпадет ни разу.
терка» выпадет ровно три раза? 11. В случайном эксперименте сим-
Т(2.13)1.2. Найдите вероятность того, что метричную монету бросают пять раз.
при 9 бросаниях симметричной монеты Найдите вероятность того, что орел вы-
«орел» выпадет ровно четыре раза. падет ровно 2 раза.

17.10.2013. www.alexlarin.net 32
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

12. Игральную кость подбросили три 22. Из гаража в случайном порядке по-
раза. Найдите вероятность того, что при следовательно выходят три автобуса
этом «четверка» выпадет по крайней ме- маршрута А и четыре автобуса маршрута
ре два раза. Б. Найдите вероятность того, что вторым
13. Игральная кость бросается дважды. на линию выйдет автобус маршрута Б,
Определите вероятность того, что по если первым вышел:
крайней мере один раз появится 6 очков. а) автобус маршрута А;
14. Вероятность того, что завтра цены б) автобус маршрута Б.
на потребительские товары вырастут, 23. В розыгрыше первенства по бас-
равна 0,3; вероятность того, что завтра кетболу участвуют 18 команд, из которых
поднимется цена на серебро, равна 0,2, а случайным образом формируются две
вероятность одновременного роста цен группы по 9 команд в каждой. Среди
на потребительские товары и серебро со- участников соревнований 5 команд
ставляет 0,06. Являются ли цены на по- экстра-класса. Найдите вероятность того,
требительские товары и серебро незави- что в одну из групп попадут две команды
симыми друг от друга? Поясните ответ. экстра-класса, а в другую – три.
15. В данной местности среднее число 24. Предполагая, что для шахматиста А
дождливых дней в августе равно 10. в каждой партии равновероятны три ис-
Найдите вероятность того, что в первые хода: выигрыш, ничья и проигрыш,
два дня августа не будет дождя. найдите вероятность того, что из четырех
16. В урне содержится 10 шаров, из партий шахматист А:
которых 4 – белых, 6 – черных. Наудачу а) не проиграет ни одной партии;
извлечены 4 шара. Найдите вероятность б) проиграет хотя бы две партии.
того, что хотя бы один из шаров – белый. 25. Среди 20 одинаковых по внешнему
17.В первой урне 2 белых и 6 черных виду тетрадей 16 в клетку. Наудачу взяли
шаров, во второй – 4 белых и 2 черных. 4 тетради. Найдите вероятность того, что
Из первой урны наудачу переложили 2 из них:
шара во вторую, после чего из второй ур- а) две тетради в клетку;
ны наудачу достали один шар. Какова б) хотя бы одна тетрадь в клетку.
вероятность того, что этот шар белый? 26. Три стрелка стреляют в цель неза-
18. В урне 10 белых, 8 черных и 12 висимо друг от друга. Первый стрелок
красных шаров. Наудачу вынимается 2 попадает в цель с вероятностью 0,6, вто-
шара. Какова вероятность того, что выну- рой – с вероятностью 0,7, а третий – с ве-
тые шары разного цвета (белого и черно- роятностью 0,75. Найдите вероятность
го)? хотя бы одного попадания в цель, если
19. В урне 10 белых, 8 черных и 12 каждый стрелок сделает по одному вы-
красных шаров. Наудачу вынимается 2 стрелу.
шара. Какова вероятность того, что выну- 27. Ребенок играет с буквами разрез-
тые шары разного цвета, если известно, ной азбуки. У него по три буквы О и К,
что не вынут красный шар? по две буквы Л и Б. Какова вероятность
20. Остап Бендер играет 8 шахматных того, что при случайном расположении
партий против членов шахматного клуба. семи карточек в ряд получится слово
Остап играет плохо, поэтому вероятность «КОЛОБОК»?
выигрыша им каждой партии равна 0,01. 28. При разрыве бронебойного снаряда
Найдите вероятность того, что Остап вы- 20% от общего числа составляют круп-
играет хотя бы одну партию. ные осколки, 30% - средние и 50% - мел-
21. Вероятность того, что телевизор кие. Крупный осколок пробивает броню
потребует ремонта в течение гарантийно- танка с вероятностью 0,8, средний – с ве-
го срока, равна 0,1. Найдите вероятность роятностью 0,5, а мелкий осколок – с ве-
того, что из четырех телевизоров три те- роятностью 0,2. Найдите вероятность то-
левизора потребуют ремонта во время го, что в броне танка образовалась про-
гарантийного срока. боина.

17.10.2013. www.alexlarin.net 33
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

29. Из колоды карт (36 карт) наудачу 39. На сахарном заводе один из цехов
вынимают 4 карты. Найдите вероятность производит рафинад. Контроль качества
того, что среди них окажется точно один обнаружил, что один их каждых ста ку-
туз. сочков сахара разбит. Если Вы случай-
30. Студент пришел на экзамен, зная ным образом извлекаете два кусочка са-
лишь 24 из 32 вопросов программы. Эк- хара, чему равна вероятность того, что по
заменатор задал студенту 3 вопроса. крайней мере один из них будет разбит?
Найдите вероятность того, что студент 40. При страховании жизни для расче-
ответит на все вопросы. тов употребляются таблицы, которые да-
31. В классе 12 юношей и 13 девушек. ют среднее распределение по годам
Их фамилии записаны в классном журна- смертных случаев некоторой совокупно-
ле по алфавиту. Какова вероятность того, сти лиц одинакового возраста:
что в пятой строчке этого журнала запи- Возраст 10 20 30 40
сана фамилия девушки? Число 1000 961 897 823
32. Два игрока по очереди выбирают
вслепую фишку из имеющихся 2 белых и 50 60 70 80 90
3 черных. Побеждает тот, кто первым вы- 728 538 380 140 13
тянет белую фишку. В каком отношении (из 1000 детей, достигших 10-летнего
находятся шансы игроков на успех? возраста, до 90 лет доживают 13).
33. Найдите вероятность того, что дни Пусть в данный момент в некоторой
рождения 12 человек придутся на разные семье мужу 30 лет, а жене – 20. Найдите
месяцы года. вероятность того, что: а) оба будут живы
34. На школьном концерте 25 перво- через 50 лет; б) хотя бы один из них бу-
классников посадили на первый ряд с 1 дет жив через 50 лет.
по 25 места. Найдите вероятность того, 41. Химику, специалисту по взрывча-
что три подруги Наташа, Маша и Валя тым веществам, довольно часто приходи-
будут сидеть через одного человека. лось летать в командировки. Однажды он
35. На окружности с центром О вы- захватил с собой книгу «Теория вероят-
брана точка А. Случайным образом бро- ностей? – Это интересно!». Дочитав ее до
сают точку Х на эту окружность. Найдите страницы 18, он решил возвращаться до-
вероятность того, что угол АОХ больше мой поездом. В самом деле, на каждые
120 . 10000 рейсов приходится один такой, что
36. Случайным образом выбирают од- кто-то везет с собою бомбу. Вероятность
но из решений неравенства 0,0001 не показалась ему пренебрежимо
4x малой.
8  2 x  log 2  0 . Найдите вероят-
x2 По дороге обратно в поезде он дочитал
ность того, что выбранное решение отри- ту же книгу до 30 страницы. Его позиция
цательное. изменилась, он снова стал летать, объяс-
37. Случайным образом выбирают од- нять это так: «Вероятность того, что в
но из решений неравенства log 2 x  3 x 2  1 . салон пронесут сразу две бомбы, равна
Найдите вероятность того, что выбранное 0, 0001  0, 0001  0, 00000001 . Это число
решение положительное. уж совсем пренебрежимо мало. Поэтому
38. В лотерее 2000 билетов; из них на я изготовил бомбу и вожу ее всегда с со-
4 билета падают выигрыши по 250 руб- бой в портфеле». В чем ошибочность
лей, на 10 билетов – по 100 рублей, на 20 рассуждений химика?
билетов – по 50 рублей, на 50 билетов – 42. За круглый стол случайным обра-
по 10 рублей. Остальные билеты без вы- зом садятся 12 человек, среди которых
игрыша. Какова вероятность выиграть не два приятеля – Вася и Игорь. Какова ве-
менее 50 рублей, если куплен один би- роятность того, что Вася и Игорь окажут-
лет? ся рядом?

17.10.2013. www.alexlarin.net 34
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

43. На 6-местную скамейку случайным


образом садятся 6 человек, среди кото-
рых два приятеля – Вася и Игорь. Какова
вероятность того, что Вася и Игорь ока-
жутся вместе?
44. Найдите значение параметра а, ес-
ли известно, что вероятность указанного
события равна 0,5: точка фигуры, огра-
ниченной осью ординат, прямой y  2 и
графиком функции y | x  1| , лежит пра-
вее прямой x  a .
45. Найдите значение параметра а, ес-
ли известно, что вероятность указанного
события равна 0,5: точка фигуры, огра-
1
ниченной графиком функции y  2 ,
x
осью абсцисс и прямыми x  1 , x  2 ,
лежит ниже прямой y  a .

17.10.2013. www.alexlarin.net 35
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

Решение задач-прототипов 1.5. Размещения

1.1. Непосредственные подсчеты Т(1.5)1.1. Решение. Из десяти цифр мож-


7
но образовать A10  604800 семизнач-
Т(1.1)1.1. Решение. Процесс обмена фо- ных телефонных номеров, в каждом из
тографиями показан с помощью стрелок которых ни одна цифра не повторяется?
на ребрах полного графа с вершинами А, Ответ: 604800.
Б, В и Г. Количество подаренных фото-
графий равно количеству стрелок, то есть
1.6. Сочетания
12.
Т(1.6)1.1. Число календарных игр равно
C162  120 .
Ответ: 120.

2. Элементы теории вероятностей


Ответ: 12.
2.1. Случайные опыты и события
1.2. Правило умножения
Т(2.1)1.1. Случайный опыт – ученик пи-
Т(1.2)1.1. Решение. Закуску выбираем 5 шет изложение. Случайное событие –
способами, первое блюдо – 3 способами, ученик не сделал ни одной ошибки в из-
второе блюдо – 4 способами, десерт – 3 ложении.
способами. Всего 5  3  4  3  180 способов
заказать обед. 2.2. Элементарные события
Ответ:180.
Б(2.2)1.1. Решение. Всего благоприят-
1.3. Правило сложения ствующих элементарных исходов 4:
«А1 – сумма очков равна 1+4=5»;
Т(1.3)1.1. Решение. Из города А в город D «А2 – сумма очков равна 2+3=5»;
через город В ведет 5  3  15 дорог (по «А3 – сумма очков равна 3+2=5»;
правилу умножения), из города А в город «А4 – сумма очков равна 4+1=5».
D через город С ведет 4  6  24 дороги. Ответ: 4.
Общее количество маршрутов между го-
родами А и D по правилу сложения равно 2.3. Частота события
15  24  39 .
Ответ: 39. Б(2.3)1.1. Решение. Из 5000 появившихся
на свет младенцев 5000  2512  2488 де-
1.4. Перестановки вочек. Частота рождения девочек равна
2488
 0, 4976  0, 498 .
Т(1.4)1.1. Решение. Число способов раз- 5000
местить на полке 4 книги равно числу пе- Ответ: 0,498.
рестановок из четырех элементов:
4!  24. 2.4. Формула классической
Ответ: 24. вероятности

Б(2.4)1.1. Решение. Частота события «га-


51
рантийный ремонт» равна  0,051 .
1000

17.10.2013. www.alexlarin.net 36
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

Разность между частотой события и его ло благоприятных случаев (спортсменов


вероятностью составляет из Швеции) m  9 . Согласно определе-
0, 051  0, 045  0, 006 . 9
нию вероятности P   0,36 .
Ответ: 0,006. 25
Б(2.4)2.1. Решение. Общее число случаев Ответ: 0,36.
(всего билетов) n  55 . Число благопри- Б(2.4)8.1. Решение. Общее число случаев
ятных случаев (количество билетов, в ко- (число всех докладов) n  10 . Число бла-
торых встречается вопрос по ботанике) гоприятных случаев (число докладов
m  11 . Согласно определению вероятно- ученых из России) m  3 . Согласно опре-
11 1 3
сти P    0, 2 . делению вероятности P   0, 3 .
55 5 10
Ответ: 0,2. Ответ: 0,3.
Б(2.4)3.1. Решение. Общее число случаев Б(2.4)9.1. Решение. Общее число случаев
(всего билетов) n  25 . Число благопри- (число всех спортсменов) n  25 . Число
ятных случаев (количество билетов, в ко- благоприятных случаев (число прыгунов
торых не встречается вопрос по неравен- из Парагвая) m  9 . Согласно определе-
ствам) m  25  10  15 . Согласно опреде- 9
15 3 нию вероятности P   0,36 .
лению вероятности P    0, 6 . 25
25 5 Ответ: 0,36.
Ответ: 0,6. Б(2.4)10.1. Решение. Общее число случа-
Б(2.4)4.1. Решение. Обозначим через А ев (число участников, исключая самого
событие «потерялась конфета «Гриль- Руслана Орлова) n  26  1  25 . Число
яж»». Тогда количество благоприятству- благоприятных случаев (число участни-
ющих исходов m  1 , а общее число рав- ков из России, исключая самого Руслана
новозможных исходов n  4 («Грильяж», Орлова) m  10  1  9 . Согласно опреде-
«Белочка», «Коровка» и «Ласточка»). Ве- 9
1 лению вероятности P   0,36 .
роятность Р ( A)   0, 25 . 25
4 Ответ: 0,36.
Ответ: 0,25. Б(2.4)11.1. Решение. Общее число случа-
Б(2.4)5.1. Решение. Обозначим через А ев (число садовых насосов) n  1000 .
событие «начинает игру Петя». Тогда Число благоприятных случаев (число ис-
количество благоприятствующих исхо- правных насосов) m  1000  5  995 . Со-
дов m  1 , а общее число равновозмож- гласно определению вероятности
ных исходов n  4 (начинает игру Петя, 995
начинает игру Вася, начинает игру Коля, P  0, 995 .
1000
начинает игру Лёша). Вероятность Ответ: 0,995.
1 Б(2.4)12.1. Решение. Общее число случа-
Р ( A)   0, 25 .
4 ев (число сумок) n  100  8  108 . Число
Ответ: 0,25. благоприятных случаев (число каче-
Б(2.4)6.1. Решение. Общее число случаев ственных сумок) m  100 . Согласно
(первой может выступать любая из два- определению вероятности
дцати спортсменок) n  20 . Число благо- 100
приятных случаев (спортсменок из Ки- P  0,925925925...  0,  925  .
108
тая) m  5 . Согласно определению веро- Округление до сотых дает ответ 0,93.
5 1 Ответ: 0,93.
ятности P    0, 25 .
20 4 Б(2.4)13.1. Решение. Обозначим через А
Ответ: 0,25. событие «группа из Дании будет высту-
Б(2.4)7.1. Решение. Общее число случаев пать после группы из Швеции и после
(последним может выступать любой из группы из Норвегии». Тогда количество
двадцати пяти спортсменов) n  25 . Чис- благоприятствующих исходов m2

17.10.2013. www.alexlarin.net 37
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

(ШНД, НШД), а общее число равновоз- общее число равновозможных исходов


можных исходов n  6 (ШНД, НШД, n  50 (50 автомобилей). Вероятность
ШДН, НДШ, ДНШ, ДШН). Вероятность 23
Р ( A)   0, 46 .
2 50
Р ( A)   0,33 .
6 Ответ: 0,46.
Ответ: 0,33. Б(2.4)19.1. Решение. Обозначим через А
Б(2.4)14.1. Решение. Обозначим через А событие «турист П. полетит первым рей-
событие «случайно нажатая цифра будет сом вертолёта». Тогда количество благо-
чётной». Тогда количество благоприят- приятствующих исходов m  1 (один пер-
ствующих исходов m  5 (0, 2, 4, 6, 8), а вый рейс), а общее число равновозмож-
общее число равновозможных исходов ных исходов n  30 : 6  5 (5 рейсов). Ве-
n  10 (всего 10 цифр). Вероятность 1
роятность Р ( A)   0, 2 .
5 5
Р ( A)   0,5 .
10 Ответ: 0,2.
Ответ: 0,5. Б(2.4)20.1. Решение. Обозначим через А
Б(2.4)15.1. Решение. Обозначим через А событие «команда России во второй
событие «случайно выбранное натураль- группе». Тогда количество благоприят-
ное число от 10 до 19 делится на три». ствующих исходов m  4 (четыре кар-
Тогда количество благоприятствующих точки с номером 2), а общее число равно-
исходов m  3 (12, 15, 18), а общее число возможных исходов n  16 (16 карточек).
равновозможных исходов n  10 (10, 11, 4 1
12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19). Вероятность Вероятность Р ( A)    0, 25 .
16 4
5 Ответ: 0,25.
Р ( A)   0,5 .
10 Б(2.4)21.1. Решение. Общее число случа-
Ответ: 0,3. ев (число всех докладов) n  75 . Число
Б(2.4)16.1. Решение. Обозначим через А благоприятных случаев (число докладов
событие «пассажиру В. достанется удоб- в последний день конференции)
ное место». Тогда количество благопри- 75  17  3
ятствующих исходов m  12  18  30 , а m  12 . Согласно определе-
2
общее число равновозможных исходов 12 4
30 нию вероятности P    0,16 .
n  300 . Вероятность Р ( A)   0,1 . 75 25
300 Ответ: 0,16.
Ответ: 0,1. Б(2.4)22.1. Решение. Общее число случа-
Б(2.4)17.1. Решение. Обозначим через А ев (число всех выступлений) n  80 .
событие «случайно выбранный участник Число благоприятных случаев (число вы-
писал олимпиаду в запасной аудитории». ступлений в третий день конкурса)
Тогда количество благоприятствующих 80  8
исходов m  250  120  2  10 (10 человек m  18 . Согласно определению
4
писали в запасной аудитории), а общее
18
число равновозможных исходов n  250 вероятности P   0, 225 .
(250 участников). Вероятность равна 80
10 1 Ответ: 0,225.
Р ( A)    0, 04 . Б(2.4)23.1. Решение. Обозначим через А
250 25 событие «наступит исход ОР». Тогда ко-
Ответ: 0,04. личество благоприятствующих исходов
Б(2.4)18.1. Решение. Обозначим через А
m  1 , а общее число равновозможных
событие «на случайный вызов приедет
исходов n  4 (ОО, ОР, РО, РР). Вероят-
машина жёлтого цвета с чёрными надпи-
1
сями». Тогда количество благоприят- ность Р ( A)   0, 25 .
ствующих исходов m  50  27  23 (жёл- 4
тые машины с чёрными надписями), а Ответ: 0,25.

17.10.2013. www.alexlarin.net 38
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

Б(2.4)24.1. Решение. Общее число случа- же группе». Для Сергея останется n  25


ев (ОО, ОР, РО, РР) n  4 . Число благо- свободных мест, из них в данной группе
приятных случаев (орел выпадет ровно m  12 мест. Вычисляем вероятность
один раз – ОР или РО) m  2 . Согласно 12
определению вероятности Р( A)   0, 48 .
25
2 1 Ответ: 0,48.
P    0,5 .
4 2 Т(2.4)7.1. Решение. Согласно условию
Ответ: 0,5. задачи, в среднем только в одной из 25
Б(2.4)25.1. Решение. Общее число случа- банок кофе есть приз. Тогда общее число
ев (количество всех возможных комби- случаев (количество банок кофе) n  25 .
наций из двух целых чисел, каждое их Число благоприятных случаев (количе-
которых принимает значение от 1 до 6 ство банок, в которых нет приза)
включительно) n  6  6  36 . Число бла- m  25  1  24 . Согласно определению
гоприятных случаев (количество комби- 24
наций из двух целых чисел, принимаю- вероятности P   0, 96
25
щих значение от 1 до 6 включительно и Ответ: 0,96.
дающих в сумме 8, т.е. следующих ком- Т(2.4)8.1. Решение. Обозначим ситуа-
бинаций: (2,6);(6,2);(3,5);(5,3);(4,4)) цию, когда в матче первая владеет мячом
m  5. Согласно определению вероятно- команда «Белые» за «1», обратную ситу-
5 ацию за «0». Всего будет сыграно 3 мат-
сти P   0,13888...  0,13(8) . Округ-
36 ча. Общее число случаев (комбинации
ление до сотых дает ответ 0,14. 000,001,010,011,100,101,110,111) n  8.
Ответ: 0,14. Число благоприятных случаев (комбина-
Б(2.4)26.1. Решение. Пусть произведено ции 001,010,100) m  3 . Согласно опре-
x тарелок. Тогда 0,1x тарелок с браком, 3
делению вероятности P   0,375 .
а 0,9x тарелок без брака. Так как при 8
проверке качества выявляется 80% де- Ответ: 0,375.
фектных тарелок, то из бракованных та- Т(2.4)9.1. Валя выбирает случайное трех-
релок (1  0,8)  0,1x  0, 02 x тарелок пой- значное число. Найдите вероятность того,
дут на продажу. Всего на продажу посту- что оно делится на 51.
пят 0,9 x  0, 02 x  0,92 x . Решение. Общее число случаев (количе-
Обозначим через А событие «при по- ство всех трехзначных чисел)
купке тарелка не имеет дефектов». Тогда n  999  100  1  900 . Первое трехзнач-
количество благоприятствующих исхо- ное число, которое делится на 51, равно
дов m  0,9 x (количество тарелок без 102  51  2. Последнее трехзначное число,
которое делится на 51, равно 969  51  19.
дефекта, поступивших в продажу), а об-
Тогда число благоприятных случаев
щее число равновозможных исходов
n  0,92 x (всего тарелок, поступивших в m  19  2  1  18. Согласно определению
18
продажу). Вероятность вероятности P   0, 02.
0,9 x 45 900
Р( A)    0,98 . Ответ: 0,02.
0,92 x 46 Т(2.4)10.1. Решение. Общее число случа-
Замечание. При решении данной зада- ев n  5 ((1,5);(5,1);(2,4);(4,2);(3,3)). Чис-
чи можно работать с числами, не вводя ло благоприятных случаев (комбинации
неизвестную (например, пусть произве- (1,5) и (5,1)) m  2 . Согласно определе-
дено 100 тарелок и т.д.). 2
Ответ: 0,98 . нию вероятности P   0, 4
5
Б(2.4)27.1. Решение. В каждой группе 13 Ответ: 0,4.
человек. Будем считать, что Андрей уже Т(2.4)10.4. Решение. Общее число случа-
занял место в одной группе. Обозначим ев n  6  6  36 . Число благоприятных
через А событие «Сергей оказался в той
17.10.2013. www.alexlarin.net 39
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

случаев m  3  3  9 . Согласно определе- жет быть в паре с одним из остальных


9 туристов), а общее число равновозмож-
нию вероятности P   0, 25 5!
36 ных исходов n  C52   10 (количе-
Ответ: 0,25. 2!3!
Т(2.4)10.5. Решение. Общее число случа- ство групп из 2 человек). Вероятность
ев (комбинации (1,5); (5,1); (4,2); (2,4); 4
Р ( A)   0, 4 .
(3,3)) n  5 . Число благоприятных случа- 10
ев (комбинации (1,5);(2,4)) m  2 . Со- Ответ: 0,4.
гласно определению вероятности Б(2.5)2.1. Решение. Обозначим через А
2 событие «Андрей и Сергей окажутся в
P   0, 4 .
5 одной группе». Событию А благоприят-
Ответ: 0,4. ствует столько исходов, сколькими спо-
Т(2.4)11.1. Решение. Общее число случа- собами 2 человека могут образовывать
ев ((3,1);(3,2);(3,3);(3,4);(3,5); (3,6)) n  6. группу (13 человек) с остальными 11 од-
Число благоприятных случаев (комбина- ноклассниками. Первая и вторая группы
ции (3,4); (3,5); (3,6)) m  3 . Согласно 11 24!
могут быть образованы C24  спо-
3 11!13!
определению вероятности P   0,5 собами. Тогда количество благоприят-
6
Ответ: 0,5. 11 2  24!
ствующих исходов m  2  C24  ,а
Т(2.4)12.1. Решение. Пусть в двух карма- 11!13!
нах у Пети лежат по 3 монеты. Предпо- общее число равновозможных исходов
ложим, что в одном из карманов лежит 13 26!
n  C 26  (количество групп по 13
одна двухрублевая монета. Найдем веро- 13!13!
ятность попадания второй двухрублевой человек). Вероятность
монеты в этот же («нужный») карман. 2  24! 13!13! 12
Общее число случаев (число «вакантных Р ( A)     0, 48 .
11!13! 26! 25
мест» для монеты) n  5 (два в «нужном» Ответ: 0,48.
кармане и три в другом кармане). Число
благоприятных случаев (число «вакант-
2.6. Геометрическая вероятность
ных мест» в «нужном» кармане) m  2 .
Согласно определению вероятности
Т(2.6)1.1. Решение. Площадь круга равна
2
P   0, 4 . πR 2 , а площадь вписанного квадрата –
5
Ответ: 0,4. ( R 2) 2  2 R 2 . Искомая вероятность рав-
2R2 2
на   0, 637 .
2.5. Комбинаторные методы πR 2 π
решения вероятностных задач 2
Ответ:  0, 637 .
π
Т(2.5)1.1. Решение. Вероятность того, что Б(2.6)1.1. Решение. Обозначим через А
в другом кармане оказалась одна пяти- событие «часовая стрелка застыла, до-
рублевая монета, равна стигнув отметки 10, но не дойдя до от-
P (5,10,10)  P (10,5,10)  P (10,10,5)  метки 1 час». Исходами являются поло-
2 4 3 4 2 3 4 3 2 1 1 1 3 жения часовой стрелки над кругом с ци-
             ферблатом. Сектор, в который часовая
6 5 4 6 5 4 6 5 4 5 5 5 5
Ответ: 0,6. стрелка попадает, имеет центральный
Б(2.5)1.1. Решение. Обозначим через А угол в 90 . Полный угол равен 360 . Ве-
событие «турист А. пойдёт в магазин». 90 1
роятность Р ( A)    0, 25 .
Тогда количество благоприятствующих 360 4
4! Ответ: 0,25.
исходов m  C41   4 (турист А мо-
1!3!

17.10.2013. www.alexlarin.net 40
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

2.7. Операции над событиями условия задачи следует, что вероятности


P ( B )  0,67 и P (C )  0, 74 . По формуле
Т(2.7)1.1. Решение. Обозначим через Р сложения вероятностей несовместных
событие «выпадает решка», через О со- событий имеем
бытие «выпадает орел». Тогда событие Р (C )  P( A)  P ( B )
«хотя бы один раз выпала решка» можно или 0, 74  P ( A)  0, 67 .
записать следующим образом: Отсюда Р ( A)  0, 74  0, 67  0, 07 .
PP  PO  OP . Событие «оба раза выпала
Ответ: 0,07.
одна и та же сторона монеты» можно за-
Б(2.8)4.1. Решение. Обозначим через А
писать следующим образом: PP  OO .
событие «число пассажиров меньше 15»,
через В событие «число пассажиров от 15
2.8. Несовместные события. до 19». События А и В несовместны. Со-
Формула сложения вероятностей бытие С «число пассажиров меньше 20»
является их суммой C  A  B . Из усло-
Б(2.8)1.1. Решение. Обозначим через А вия задачи следует, что вероятности
событие «достался вопрос на тему «Впи- P ( A)  0,56 и P (C )  0,94 . По формуле
санная окружность», через В событие сложения вероятностей несовместных
«достался вопрос на тему «Параллело- событий имеем
грамм». События А и В несовместны, так Р (C )  P( A)  P ( B )
как по условию в списке нет вопросов,
или 0,94  0,56  P( B ) .
относящихся к этим темам одновремен-
но. Событие С «достался вопрос по од- Отсюда Р ( B )  0,94  0,56  0,38 .
ной из этих двух тем» является их сум- Ответ: 0,38.
мой C  A  B . Из условия задачи следу- Б(2.8)5.1. Решение. Обозначим через А
ет, что вероятности P ( A)  0, 2 и событие «диаметр подшипника будет от-
P ( B )  0,15 . По формуле сложения веро- личаться от заданного не больше, чем на
0,01 мм», через В событие «подшипник
ятностей несовместных событий имеем:
будет иметь диаметр меньше чем 66,99
Р (C )  P ( A)  P ( B)  0, 2  0,15  0,35 .
мм или больше чем 67,01 мм». Из усло-
Ответ: 0,35. вия задачи следует, что вероятность
Б(2.8)2.1. Решение. Обозначим через А P ( A)  0,965 . События А и В являются
событие «чайник прослужит меньше двух
противоположными, поэтому имеем
лет, но больше года», через В событие
Р ( B )  1  P ( A)
«чайник прослужит не меньше двух лет».
События А и В несовместны. Событие С или Р ( B )  1  0,965  0, 035 .
«чайник прослужит больше года» являет- Ответ: 0,035.
ся их суммой C  A  B . Из условия зада-
чи следует, что вероятности P ( B )  0,89 2.9. Совместные события.
и P (C )  0,97 . По формуле сложения ве- Формула сложения вероятностей
роятностей несовместных событий имеем
Р (C )  P( A)  P ( B ) ***
Б(2.9)1.1. Решение. Первый способ. Обо-
или 0,97  P( A)  0,89 .
значим через А событие «кофе закон-
Отсюда Р ( A)  0,97  0,89  0, 08 . чится в первом автомате», через В собы-
Ответ: 0,08. тие «кофе закончится во втором автома-
Б(2.8)3.1. Решение. Обозначим через А те». Событие С «кофе закончится хотя бы
событие «учащийся О. верно решит ров- в одном автомате» является их суммой
но 11 задач», через В событие «учащийся C  A  B . Из условия задачи известны
О. верно решит больше 11 задач». Собы- вероятности P ( A)  P( B )  0,3 и
тия А и В несовместны. Событие С P ( A  B )  0,12 . По формуле сложения
«учащийся О. верно решит больше 10 за-
вероятностей имеем:
дач» является их суммой C  A  B . Из

17.10.2013. www.alexlarin.net 41
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

Р (C )  P ( A)  P ( B)  P( A  B )  Р ( D )  P ( A)  P( B )  P (C ) 
 0,3  0,3  0,12  0, 48.  0,3  0,3  0,3  0,027.
Значит, вероятность противоположного Ответ: 0,027.
события C «кофе останется в обоих ав- Б(2.10)3.1. Решение. Результат каждого
томатах» равна 1  0, 48  0,52 . следующего выстрела не зависит от
Второй способ. Вероятность того, что предыдущего. Обозначим через А собы-
кофе останется в первом автомате, равна тие «биатлонист попадает в мишень при
одном выстреле», тогда противополож-
P ( A)  1  0,3  0, 7 . Вероятность того,
ное событие A означает «биатлонист не
что кофе останется во втором автомате,
попадает в мишень при одном выстреле».
равна P ( B )  1  0,3  0, 7 . Вероятность Из условия задачи известна вероятность
того, что кофе останется в первом или P ( A)  0,8 , тогда P ( A)  1  0,8  0, 2 . Со-
втором автомате равна
бытие С «биатлонист первые три раза
P (C )  1  0,12  0,88 . Поскольку попал в мишени, а последние два про-
Р (C )  P ( A  B )  P ( A)  P ( B )  P ( A  B ) , махнулся» является произведением неза-
то имеем: 0,88 = 0,7 + 0,7 − х, откуда ис- висимых событий C  AAABB . По фор-
комая вероятность х = 0,52. муле умножения вероятностей независи-
Ответ: 0,52. мых событий имеем:
Р (C )  0,8  0,8  0,8  0, 2  0, 2 
2.10. Независимые события.  0, 02048  0, 02.
Формула умножения вероятностей Ответ: 0,02.
Б(2.10)4.1. Решение. Обозначим через А
Б(2.10)1.1. Решение. Обозначим через А событие «выбранная батарейка исправ-
событие «гроссмейстер А., играя белы- на», тогда противоположное событие A
ми, выиграет у гроссмейстера Б.», через В означает «выбранная батарейка брако-
событие «гроссмейстер А., играя черны- ванная». Из условия задачи известна ве-
ми, выиграет у гроссмейстера Б.». Собы- роятность P ( A)  0,06 , тогда
тия А и В независимые. Событие С «грос-
P ( A)  1  0,06  0,94 . Событие С «обе
смейстер А. выиграет у гроссмейстера Б.
оба раза» является их произведением батарейки окажутся исправными» явля-
C  A  B . Из условия задачи известны ется произведением независимых собы-
вероятности P ( A)  0,52 и P ( B )  0,3 . тий C  A  A . По формуле умножения
вероятностей независимых событий име-
По формуле умножения вероятностей не-
ем:
зависимых событий имеем:
Р (C )  0,94  0,94  0,8836 .
Р (C )  P ( A)  P ( B )  0,52  0,3  0,156 .
Ответ: 0,8836.
Ответ: 0,156.
Б(2.10)5.1. Решение. Обозначим через А
Б(2.10)2.1. Решение. Обозначим через А
событие «команда «Статор» начинает
событие «первый продавец занят с кли-
игру первой», тогда противоположное
ентом», через В событие «второй прода-
вец занят с клиентом», через С событие событие A означает «команда «Статор»
«третий продавец занят с клиентом». Со- не начинает игру первой». Из условия
бытия А, В и С независимые. Событие D задачи следует, что вероятность
«все три продавца заняты одновременно» P ( A)  0,5 , тогда P ( A)  1  0,5  0,5 . Со-
является их произведением D  ABC . Из бытие С «команда «Статор» будет начи-
условия задачи известны вероятности нать только первую и последнюю игры»
P ( A)  0,3 , P ( B )  0,3 и P (C )  0,3 . По является произведением независимых
формуле умножения вероятностей неза- событий C  A  A  A . По формуле умно-
висимых событий имеем: жения вероятностей независимых собы-
тий имеем:

17.10.2013. www.alexlarin.net 42
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

Р (C )  0,5  0,5  0,5  0,125 . Р (C )  P ( A)  P ( A)  P ( A)  P( A) 


Ответ: 0,125.  0,5  0,5  0,5  0, 5  0, 0625.
Б(2.10)6.1. Решение. Обозначим через А Ответ: 0,0625.
событие «нужный товар доставят из ма- Б(2.10)9.1. Решение. Решим противопо-
газина А», тогда противоположное собы- ложную задачу: сколько выстрелов необ-
тие A означает «нужный товар не доста- ходимо сделать, чтобы цель уцелела с
вят из магазина А»; через В событие вероятностью меньше, чем
«нужный товар доставят из магазина Б», 1  0,98  0,02 ? Будем умножать вероят-
тогда противоположное событие B озна- ности промаха при каждом выстреле до
чает «нужный товар не доставят из мага- тех пор, пока эта вероятность не станет
зина Б». Из условия задачи известны ве- достаточно маленькой. Обозначим через
роятности P ( A)  0,8 и P ( B )  0,9 , то- А событие «система попала в цель при
гда первом выстреле», тогда противополож-
P ( A)  1  0,8  0, 2 , P ( B )  1  0,9  0,1 . ное событие A означает «система не по-
Событие С «ни один магазин не доставит пала в цель при первом выстреле»; через
товар» является произведением незави- Вn событие «система попала в цель при
n-ом выстреле после первого выстрела»,
симых событий C  A  B . По формуле
умножения вероятностей независимых тогда противоположное событие B n
событий имеем: означает «система не попала в цель при
Р (C )  0, 2  0,1  0, 02 . n-ом выстреле после первого выстрела».
Из условия задачи известны вероятности
Ответ: 0,02.
Б(2.10)7.1. Решение. Обозначим через А P ( A)  0, 4 и P( Bn )  0, 6 , тогда
событие «лампа перегорит». Из условия P ( A)  1  0, 4  0, 6 , P ( B n )  1  0, 6  0, 4 .
задачи известна вероятность P ( A)  0,3 . Событие С «цель не поражена» является
Событие В «обе лампы перегорят» явля- произведением независимых событий
ется произведением независимых собы- C  A  B 2  B 3  ...  B n 1 . По формуле умно-
тий B  A  A . По формуле умножения жения вероятностей независимых собы-
вероятностей независимых событий име- тий имеем Р(C )  0, 6  (0, 4)n 1 . Решим не-
ем:
Р ( B )  0,3  0,3  0, 09 . равенство 0, 6  (0, 4)n1  0, 02 , перебирая
События В и С «хотя бы одна лампа не 1
значения n. Получаем (0, 4) n1  , отку-
перегорит» являются противоположны- 30
ми, поэтому имеем да при n  1  4 неравенство выполняется.
Р (C )  1  P ( B ) Значит, n  5 .
или Р (C )  1  0, 09  0,91 . Ответ: 5.
Ответ: 0,91. Т(2.10)2.1. Решение. Для того, чтобы
Б(2.10)8.1. Решение. Обозначим через А пенсионер пришел в точку F, должны
событие «выбор одного направления произойти два события: на первой раз-
движения из двух в точке разветвления». вилке он должен направиться из точки А
Маршрут от точки «Вход» до выхода D 1
в точку В (с вероятностью p1  ) , на
содержит четыре разветвления, в каждом 2
из которых паук может выбрать одно второй развилке –из точки В в точку F (с
направление из двух с вероятностью 0,5. 1
вероятностью p2  ). Тогда, согласно
Каждое из выбранных направлений не 4
зависит от других направлений. Событие теореме умножения вероятностей,
С «паук придёт к выходу D» является маршрут А-В-F пенсионер выберет с ве-
произведением независимых событий 1 1 1
C  AAAA . По формуле умножения веро- роятностью p     0,125 .
2 4 8
ятностей независимых событий имеем: Ответ: 0,125.

17.10.2013. www.alexlarin.net 43
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

2.11. Зависимые события. событие Е «хотя бы один автомат испра-


Формула умножения вероятностей вен» является противоположным собы-
тию F. Тогда получаем
Т(2.11)1.1. Решение. Вероятность вы- P ( F )  P ( A)  P( A)  0,05  0, 05  0,0025 и
брать первого мальчика-дежурного P ( E )  1  P( F )  1  0, 0025  0,9975 .
7 1 Второй способ. Событие Е «хотя бы один
( n  21, m  7) P1   . Вероятность
21 3 автомат исправен» является суммой двух
выбрать второго мальчика-дежурного совместных независимых событий
6 3 Е  A  A . Тогда
( n  20, m  6) P2   . Вероятность P ( E )  P ( A  A) 
20 10
того, что будут дежурить два мальчика,  P( A)  P ( A)  P ( AA) 
1 3  P( A)  P ( A)  P ( A)  P ( A) 
равна P  P1  P2    0,1.
3 10  0,95  0,95  0,95  0,95  0,9975.
Ответ: 0,1. Третий способ. Событие В «первый ав-
томат исправен, второй автомат неиспра-
2.12. Сложение и умножение вен» является произведением независи-
вероятностей мых событий B  A  A . Событие С «пер-
вый автомат неисправен, второй автомат
Б(2.12)1.1. Решение. Обозначим через В исправен» является произведением неза-
и Н события, состоящие в том, что ко- висимых событий C  A  A . Событие D
манда соответственно выиграла, сыграла «оба автомата исправны» является про-
вничью. Команде удастся выйти в следу- изведением независимых событий
ющий круг при двух выигрышах, либо
выигрыша и ничьи, либо ничьи и выиг- D  A  A . Событие Е «хотя бы один ав-
рыша. Из условия задачи следует, что ве- томат исправен» является суммой трех
роятности несовместных событий E  B  C  D . По
P ( B )  0, 4 , P ( H )  1  0, 4  0, 4  0, 2 . формуле сложения вероятностей несов-
местных событий, а затем формуле
Событие К «команда вышла в следую-
умножения вероятностей независимых
щий круг соревнований» является сум- событий имеем:
мой трех несовместных событий Р ( E )  P ( B )  P (C )  P ( D) 
K  BB  BH  HB . По формуле сложе-
ния вероятностей несовместных событий,  P ( A)  P ( A)  P ( A)  P ( A)  P ( A)  P( A) 
а затем по формуле умножения вероятно-  0,95  0, 05  0,05  0,95  0,95  0,95  0,9975.
стей независимых событий имеем: Ответ: 0,9975.
Р ( K )  P( BB )  P ( BH )  P ( HB )  Б(2.12)3.1. Решение. Обозначим через А
 P( B) P( B)  P( B) P( H )  P(H )P(B)  событие «команда «Физик» выиграет
 0, 4  0, 4  0, 4  0, 2  0, 2  0, 4  0,32. жребий», тогда противоположное собы-
Ответ: 0,32. тие A означает, что «команда «Физик»
Б(2.12)2.1. Решение. Первый способ. проиграет жребий». Из условия задачи
Обозначим через А событие «автомат следует, что вероятность P ( A)  0,5 , то-
неисправен», тогда противоположное со- гда P ( A)  1  0,5  0,5 . Событие В «ко-
бытие A означает «автомат исправен». манда «Физик» выиграет жребий только
Из условия задачи следует, что вероят- в первый и второй раз» является произ-
ность P ( A)  0,05 , тогда ведением независимых событий
P ( A)  1  0,05  0, 95 . B  A  A  A . Событие С «команда «Фи-
Введем событие F «оба автомата неис- зик» выиграет жребий только в первый и
правны», которое является произведени- третий раз» является произведением не-
ем двух независимых событий F  A  A , зависимых событий C  A  A  A . Собы-
тие D «команда «Физик» выиграет жре-

17.10.2013. www.alexlarin.net 44
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

бий только во второй и третий раз» явля- Б(2.12)5.1. Решение. Обозначим через
ется произведением независимых собы- А1и А2события, состоящие в том, что
тий D  A  A  A . Событие Е «команда стекло выпущено соответственно первой
«Физик» выиграет жребий ровно два ра- фабрикой и второй фабрикой. Пусть со-
за» является суммой трех несовместных бытие В означает, что стекло бракован-
событий E  B  C  D . По формуле сло- ное. Из условия задачи следует, что веро-
жения вероятностей несовместных собы- ятности P( A 1)  0, 45 , P( A 2 )  0,55 ,
тий, а затем формуле умножения вероят- PA1 ( B )  0, 03 , PA 2 ( B )  0, 01 . Событие В
ностей независимых событий имеем:
является суммой двух несовместных со-
Р ( E )  P ( B )  P (C )  P ( D) 
бытий B  A1 B  A2 B . По формуле сложе-
 P ( A) P( A) P ( A)  P ( A) P ( A) P ( A)  ния вероятностей несовместных событий,
 P( A) P ( A) P ( A)  а затем формуле умножения вероятно-
стей зависимых событий имеем:
 0,53  0,53  0,53  0,375.
Р ( B )  P ( A1 B )  P ( A2 B ) 
Ответ: 0,375.
Б(2.12)4.1. Решение. Обозначим через М,  P ( A1 ) PA 1 ( B )  P ( A2 ) PA 2 ( B ) 
Р, И и О события, состоящие в том, что  0, 45  0, 03  0,55  0, 01  0, 019.
абитуриент получит не менее 70 баллов Ответ: 0,019.
соответственно по математике, русскому Б(2.12)6.1. Решение. Обозначим через
языку, иностранному языку и общество- А1и А2события, состоящие в том, что ков-
знанию. Из условия задачи следует, что бой выбрал соответственно пристрелян-
вероятности P ( М )  0,6 , P ( Р )  0,8 , ный и не пристрелянный револьвер.
P ( И )  0, 7 , P (О)  0,5 . Событие П «по- Пусть событие В означает, что ковбой
ступил хотя бы на одну из двух специ- промахнулся. Из условия задачи следует,
альностей» является суммой трех несов- что вероятности P( A 1)  0, 4 ,
местных событий П  Л К  ЛК  ЛК , P( A 2 )  0, 6 , PA1 ( B)  1  0,9  0,1 ,
где события Л и К означают, что абиту-
риент поступил соответственно на специ- PA2 ( B)  1  0, 2  0,8 . Событие В является
альность «Лингвистика» и специальность суммой двух несовместных событий
«Коммерция». Найдем вероятности со- B  A 1 B  A 2 B . По формуле сложения
бытий, используя формулу умножения вероятностей несовместных событий, а
вероятностей независимых событий: затем по формуле умножения вероятно-
P ( Л К )  P ( МРИ О )  стей зависимых событий имеем:
 P ( М )  P( Р )  Р ( И )  Р (О )  Р ( B )  P ( A1 B )  P ( A2 B ) 
 0,6  0,8  0, 7  0,5  0,168.  P ( A1 ) PA1 ( B )  P ( A2 ) PA2 ( B ) 
P ( Л К )  P ( МРИО )   0, 4  0,1  0, 6  0,8  0,52.
 P ( М )  P( Р )  Р ( И )  Р (О )  Ответ: 0,52.
Б(2.12)7.1. Решение. Обозначим через А
 0,6  0,8  0,3  0,5  0, 072. и В события, состоящие в том, что паци-
P ( ЛК )  P( МРИО)  ент соответственно болен и не болен ге-
 P ( М )  P( Р )  Р ( И )  Р (О )  патитом. Пусть событие С означает, что
 0,6  0,8  0, 7  0,5  0,168. результат анализа у пациента положи-
тельный. Из условия задачи следует, что
По формуле сложения вероятностей
несовместных событий имеем: вероятности P( A )  0,05 ,
Р ( П )  P( Л К )  P( ЛК )  P ( ЛК )  P( В)  1  0,05  0,95 , PА (С )  0,9 ,
 0,168  0, 072  0,168  0, 408. PВ (С )  0, 01 . Событие D «результат ана-
Ответ: 0,408. лиза будет положительным у пациента,
поступившего в клинику» является сум-

17.10.2013. www.alexlarin.net 45
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

мой двух несовместных событий Б(2.12)10.1. Решение. Обозначим через


D  AC  BC . По формуле сложения ве- О и Х события, состоящие в том, что по-
роятностей несовместных событий, а за- года соответственно отличная и хорошая.
тем по формуле умножения вероятностей Отличная погода 6 июля возможна при
зависимых событий имеем: следующих событиях 4, 5 и 6 июля: ХХО,
Р ( D )  P( AC )  P( BC )  ХОО, ОХО, ООО. Из условия задачи сле-
дует, что вероятности
 P ( A) PA (C )  P ( B ) PB (C ) 
PХ ( Х )  PО (О)  0,8 ,
 0,05  0,9  0,95  0, 01  0, 0545.
PХ (О)  PО ( Х )  1  0,8  0, 2 .
Ответ: 0,0545.
Найдем вероятности событий ХХО, ХОО,
Б(2.12)8.1. Решение. Обозначим через И ОХО, ООО, используя формулу умноже-
и Н события, состоящие в том, что бата- ния вероятностей зависимых событий.
рейка соответственно исправная и не ис- Так как 3 июля погода была хорошая, то
правная. Пусть событие В означает, что получаем:
выбранная из упаковки батарейка будет P ( ХХО )  PХ ( Х )  PХ ( Х )  PХ (О ) 
забракована. Из условия задачи следует,  0,8  0,8  0, 2  0,128.
что вероятности P( И )  1  0,02  0,98 , P ( ХОО )  PХ ( Х )  PХ (О )  PО (О ) 
P( Н )  0,02 , PИ ( B)  0, 01 , PН ( B)  0,99 .  0,8  0, 2  0,8  0,128.
Событие В является суммой двух несов- P (ОХО )  PХ (О )  PО ( Х )  PХ (О ) 
местных событий B  ИB  НB . По фор-  0, 2  0, 2  0, 2  0, 008.
муле сложения вероятностей несовмест- P (ООО )  PХ (О )  PО (О )  PО (О ) 
ных событий, а затем по формуле умно-
жения вероятностей зависимых событий  0, 2  0,8  0,8  0,128.
имеем: Событие П «6 июля в Волшебной стране
Р ( B )  P ( ИB )  P ( НB )  будет отличная погода» является суммой
четырех несовместных событий
 P ( И ) PИ ( B )  P ( Н ) PН ( B ) 
П  ХХО  ХОО  ОХО  ООО . По фор-
 0,98  0,01  0, 02  0, 99  0,0296. муле сложения вероятностей несовмест-
Ответ: 0,0296. ных событий имеем:
Б(2.12)9.1. Решение. Обозначим через А1 Р ( П )  P( ХХО )  P ( ХОО) 
и А2 события, состоящие в том, что яйцо  P(ОХО )  Р (ООО ) 
поступило соответственно из первого хо-
зяйства и второго хозяйства. Пусть собы-  0,128  0,128  0, 008  0,128  0, 392.
тие В означает, что яйцо высшей катего- Ответ: 0,392.
рии. Из условия задачи следует, что ве- ***
роятности P( A 1)  p , P( A 2 )  1  p , Т(2.12)1.1. Решение. У стрелка есть две
возможности: поразить мишень при пер-
PA1 ( B)  0, 4 , PA 2 ( B)  0, 2 . Событие В яв-
вом выстреле, либо поразить мишень при
ляется суммой двух несовместных собы- втором выстреле (при неудачном первом
тий B  A 1 B  A 2 B . По формуле сложе- выстреле). Вероятность поражения ми-
ния вероятностей несовместных событий, шени при первом выстреле P1  0,7 . Ве-
а затем по формуле умножения вероятно- роятность того, что первым выстрелом
стей зависимых событий имеем: мишень не будет поражена
Р ( B )  P ( A1 B )  P ( A2 B )  P21  1  0, 7  0,3 . Вероятность пораже-
 P ( A1 ) PA1 ( B )  P ( A2 ) PA2 ( B )  ния мишени при втором выстреле
 p  0, 4  (1  p )  0, 2  0, 35. P22  0, 7 . Согласно теореме умножения
Решая последнее уравнение, получим вероятностей, вероятность того, что пер-
p  0, 75 . вый выстрел будет неудачным, но ми-
Ответ: 0,75. шень будет поражена при втором вы-
стреле P2  P21  P22  0,3  0, 7  0, 21 . Со-

17.10.2013. www.alexlarin.net 46
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

гласно теореме сложения вероятностей,


вероятность того, что мишень будет по-
ражена P  P1  P2  0, 7  0, 21  0,91 .
Ответ: 0,91.
Т(2.12)2.1. Решение. Майское утро может
быть либо ясным (с вероятностью
P11  0,6 ), либо облачным (с вероятно-
стью P21  0, 4 ). Согласно теореме умно-
жения вероятностей, вероятность P1 того,
что майское утро будет ясным и дождя не
будет, равна произведению вероятностей
P11  0,6 (утро будет ясным) и
P12  1  0, 2  0,8 (дождя не будет при яс-
ном утре): P1  P11  P12  0, 6  0,8  0, 48.
Вероятность P2 того, что майское утро
будет облачным и дождя не будет, равна
произведению вероятностей P21  0, 4
(утро будет облачным) и
P22  1  0, 6  0, 4 (дождя не будет при
облачном утре):
P2  P21  P22  0, 4  0, 4  0,16.
Согласно теореме сложения вероятно-
стей, вероятность того, что в случайно
взятый майский день дождя не будет
P  P1  P2  0, 48  0,16  0, 64.
Ответ: 0,64.

2.13. Повторение испытаний.


Формула Бернулли

Т(2.13)1.1. Решение. Из условия зада-


1 5
чи имеем n  10 , k  3 , p  , q  . То-
6 6
гда получаем по формуле Бернулли
3 7
3 1 5
P10 (3)  C 10       0,155 .
6 6
Ответ: 0,155.

17.10.2013. www.alexlarin.net 47
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

Ответы 2.3. Частота события

1.1. Непосредственные подсчеты ***


Т(2.3)1.1. 0,5069. Т(2.3)1.2. 0,5005.
Т(1.1)1.1. 12. Т(1.1)1.2. 18. Т(1.1)1.3. 24. Т(2.3)1.3. 0,98.
***
1.2. Правило умножения Б(2.3)1.1. 0,498. Б(2.3)1.2. 0,523.
Б(2.3)1.3. 0,515.
Т(1.2)1.1. 5  3  4  3  180 .
2.4. Формула классической
Т(1.2)1.2. (4  3  2 1)  (4  3  2 1)  576 .
вероятности
Т(1.2)1.3. 18 17 16  4896 .
***
1.3. Правило сложения Б(2.4)1.1. 0,006. Б(2.4)1.2. 0,004.
Б(2.4)1.3. 0,005.
Т(1.3)1.1. 5  3  4  6  39 . ***
Т(1.3)1.2. 5+52+53=155. Б(2.4)2.1. 0,2. Б(2.4)2.2. 0,24.
Т(1.3)1.3. 8. Б(2.4)2.3. 0,2.
***
1.4. Перестановки Б(2.4)3.1. 0,6. Б(2.4)3.2. 0,6. Б(2.4)3.3. 0,6.
***
Т(1.4)1.1. 4!  24 . Т(1.4)1.2. 5!  120 . Б(2.4)4.1. 0,25. Б(2.4)4.2. 0,25.
Т(1.4)1.3. 8!  40320 . Б(2.4)4.3. 0,25.
***
1.5. Размещения Б(2.4)5.1. 0,25. Б(2.4)5.2. 0,8.
Б(2.4)5.3. 0,625.
7 ***
Т(1.5)1.1. A10  604800 .
Б(2.4)6.1. 0,25. Б(2.4)6.2. 0,26.
Т(1.5)1.2. A84  1680 . Т(1.5)1.3. A47  840 . Б(2.4)6.3. 0,35.
***
Б(2.4)7.1. 0,36. Б(2.4)7.2. 0,4.
1.6. Сочетания
Б(2.4)7.3. 0,2.
***
Т(1.6)1.1. C162  120 . Т(1.6)1.2. C74  35 . Б(2.4)8.1. 0,3. Б(2.4)8.2. 0,25.
Т(1.6)1.3. C75  21 . Б(2.4)8.3. 0,4.
***
Б(2.4)9.1. 0,36. Б(2.4)9.2. 0,05.
2. Элементы теории вероятностей
Б(2.4)9.3. 0,04.
***
2.2. Элементарные события Б(2.4)10.1. 0,36. Б(2.4)10.2. 0,4.
Б(2.4)10.3. 0,8.
*** ***
Т(2.2)1.4. 16. Б(2.4)11.1. 0,995. Б(2.4)11.2. 0,992.
*** Б(2.4)11.3. 0,995.
Т(2.2)2.1. 6. Т(2.2)2.2. 36. Т(2.2)2.3. 216. ***
Т(2.2)2.4. а) 0; б) 1; в) 3; г) 4; д) 10. Б(2.4)12.1. 0,93. Б(2.4)12.2. 0,91.
*** Б(2.4)12.3. 0,93.
Т(2.2)3.1. 6. Т(2.2)3.2. а) 10; б) 5. ***
Т(2.2)3.3. 8. Б(2.4)13.1. 0,33. Б(2.4)13.2. 0,33.
*** Б(2.4)13.3. 0,33.
Б(2.2)1.1. 4. Б(2.2)1.2. 3. Б(2.2)1.3. 6. ***
Б(2.4)14.1. 0,5. Б(2.4)14.2. 0,4.
17.10.2013. www.alexlarin.net 48
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

Б(2.4)14.3. 0,3. ***


*** Т(2.4)5.1. 0,15. Т(2.4)5.2. 0,2.
Б(2.4)15.1. 0,3. Б(2.4)15.2. 0,16. Т(2.4)5.3. 0,6.
Б(2.4)15.3. 0,25. ***
*** Т(2.4)6.1. 0,9. Т(2.4)6.2. 0,8.
Б(2.4)16.1. 0,1. Б(2.4)16.2. 0,11. Т(2.4)6.3. 0,95.
Б(2.4)16.3. 0,51. ***
*** Т(2.4)7.1. 0,96. Т(2.4)7.2. 0,8.
Б(2.4)17.1. 0,04. Б(2.4)17.2. 0,3. Т(2.4)7.3. 0,975.
Б(2.4)17.3. 0,2. ***
*** Т(2.4)8.1. 0,375. Т(2.4)8.2. 0,375.
Б(2.4)18.1. 0,46. Т(2.4)8.3. 0,25. Т(2.4)8.4. 0,375.
***
*** Т(2.4)9.1. 0,02. Т(2.4)9.2. 0,2.
Б(2.4)19.1. 0,2. Б(2.4)19.2. 0,25. Т(2.4)9.3. 0,165.
Б(2.4)19.3. 0,125. ***
*** Т(2.4)10.1. 0,4. Т(2.4)10.2. 0,4.
Б(2.4)20.1.0,25.Б(2.4)20.2.0,2. Т(2.4)10.3. 0,25. Т(2.4)10.4. 0,25.
Б(2.4)20.3. 0,2. Т(2.4)10.5. 0,4.
*** ***
Б(2.4)21.1. 0,16. Б(2.4)21.2. 0,3. Т(2.4)11.1. 0,5. Т(2.4)11.2. 0,5.
Б(2.4)21.3. 0,2. Т(2.4)11.3. 0,4.
*** ***
Б(2.4)22.1. 0,225. Б(2.4)22.2. 0,16. Т(2.4)12.1. 0,4. Т(2.4)12.2. 0,6.
Б(2.4)22.3. 0,375.
*** 2.5. Комбинаторные методы
Б(2.4)23.1. 0,25. Б(2.4)23.2. 0,125. решения вероятностных задач
Б(2.4)23.3. 0,125.
*** Т(2.5)1.1. 0,6. Т(2.5)1.2. 0,4.
Б(2.4)24.1. 0,5. Б(2.4)24.2. 0,375. С 11С242 3
Б(2.4)24.3. 0,125. Т(2.5)1.3. 3
 .
*** С25 25
Б(2.4)25.1. 0,14. Б(2.4)25.2. 0,14. ***
Б(2.4)25.3. 0,07. Б(2.5)1.1. 0,4. Б(2.5)1.2. 0,5. Б(2.5)1.3. 0,4.
*** ***
Б(2.4)26.1. 0,98 . Б(2.5)2.1. 0,48. Б(2.5)2.2. 0,3125.
*** Б(2.5)2.3. 0,2.
Б(2.4)27.1. 0,48. Б(2.4)27.2. 0,3125.
Б(2.4)27.3. 0,2. 2.6. Геометрическая вероятность
***
Т(2.4)1.1. 0,35. Т(2.4)1.2. 0,6. ***
Т(2.4)1.3. 0,5. 2 1
Т(2.6)1.1.  0, 637 . Т(2.6)1.2. .
*** π 6
Т(2.4)2.1. 0,4. Т(2.4)2.2. 0,25. 1
Т(2.4)2.3. 0,6. Т(2.6)1.3. .
3
*** ***
Т(2.4)3.1. 0,8. Т(2.4)3.2. 0,75. Б(2.6)1.1. 0,25. Б(2.6)1.2. 0,5.
Т(2.4)3.3. 0,6. Б(2.6)1.3. 0,5.
***
Т(2.4)4.1. 0,15. Т(2.4)4.2. 0,6.
Т(2.4)4.3. 0,5.

17.10.2013. www.alexlarin.net 49
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

2.7. Операции над событиями ***


Б(2.10)5.1. 0,125. Б(2.10)5.2. 0,125.
Т(2.7)1.1. а) PP  PO  OP ; б) PP  OO . Б(2.10)5.3. 0,125.
Т(2.7)1.3. а) A1 A2 ; б) A1 A2  A1 A2  A1 A2 ; ***
Б(2.10)6.1. 0,02. Б(2.10)6.2. 0,0042.
в) A1 A2 ; г) A1 A2 ;д) A1 A2  A1 A2 . Б(2.10)6.3. 0,0234.
Т(2.7)1.4. а) С: «выигрыш по одному би- ***
лету»; б) D: «выигрыш хотя бы по одно- Б(2.10)7.1. 0,91. Б(2.10)7.2. 0,9559.
му билету». Б(2.10)7.3. 0,9711.
***
2.8. Несовместные события. Б(2.10)8.1. 0,0625. Б(2.10)8.2. 0,25.
Формула сложения вероятностей Б(2.10)8.3. 0,5.
***
*** Б(2.10)9.1. 5.
Б(2.8)1.1. 0,35. Б(2.8)1.2. 0,6. ***
Б(2.8)1.3. 0,4. Т(2.10)1.1. 4. Т(2.10)1.2. 4.
*** ***
Б(2.8)2.1.0,08.Б(2.8)2.2.0,14. 5
Т(2.10)2.1. 0,125. Т(2.10)2.2. .
Б(2.8)2.3.0,1. 12
*** 1
Т(2.10)2.3. .
Б(2.8)3.1. 0,07. Б(2.8)3.2. 0,12. 12
Б(2.8)3.3. 0,09.
*** 2.11. Зависимые события.
Б(2.8)4.1. 0,38. Б(2.8)4.2. 0,44. Формула умножения вероятностей
Б(2.8)4.3. 0,41.
***
***
Б(2.8)5.1. 0,035. Б(2.8)5.2. 0,032.
1
Б(2.8)5.3. 0,024. Т(2.11)1.1. 0,1. Т(2.11)1.2. .
420
1
2.9. Совместные события. Т(2.11)1.3. . Т(2.11)1.4. Да.
Формула сложения вероятностей 5

*** 2.12. Сложение и умножение


Б(2.9)1.1. 0,52. Б(2.9)1.2. 0,5. вероятностей
Б(2.9)1.3. 0,7.
***
Б(2.12)1.1. 0,32. Б(2.12)1.2. 0,28.
2.10. Независимые события.
Б(2.12)1.3. 0,33.
Формула умножения вероятностей
***
Б(2.12)2.1. 0,9975. Б(2.12)2.2. 0,9856.
*** Б(2.12)2.3. 0,9919.
Б(2.10)1.1. 0,156. Б(2.10)1.2. 0,168. ***
Б(2.10)1.3. 0,17. Б(2.12)3.1. 0,375. Б(2.12)3.2. 0,375.
*** Б(2.12)3.3. 0,375.
Б(2.10)2.1. 0,027. Б(2.10)2.2. 0,343. ***
Б(2.10)2.3. 0,216. Б(2.12)4.1. 0,408. Б(2.12)4.2. 0,1638.
*** Б(2.12)4.3. 0,168.
Б(2.10)3.1. 0,02. Б(2.10)3.2. 0,00. ***
Б(2.10)3.3. 0,02. Б(2.12)5.1. 0,019. Б(2.12)5.2. 0,025.
*** Б(2.12)5.3. 0,016.
Б(2.10)4.1. 0,8836. Б(2.10)4.2. 0,9216.
Б(2.10)4.3. 0,9604.

17.10.2013. www.alexlarin.net 50
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

*** 10 8 8 10 80
Б(2.12)6.1. 0,52. Б(2.12)6.2. 0,68. 19.      0,5229 или
18 17 18 17 153
Б(2.12)6.3. 0,6. С101  С81 80
***  . 20. 0,077. 21. 0,0036.
Б(2.12)7.1. 0,0545. С182 153
*** 4 2 3 1
22. а)  ; б)  .
Б(2.12)8.1. 0,0296. Б(2.12)8.2. 0,0491. 6 3 6 2
Б(2.12)8.3. 0,0588. 2 7
C C C C 3 6
12
*** 23. 5 13 9 5 13  .
C18 17
Б(2.12)9.1. 0,75. Б(2.12)9.2. 0,5.
Б(2.12)9.3. 0,6. 16 33
24. а) ; б) .
*** 81 81
Б(2.12)10.1. 0,392. Б(2.12)10.2. 0,468. 25. а)  0,1486 ; б)  0,9998 . 26. 0,97.
Б(2.12)10.3. 0,244. 1 C 14C 32
3

*** 27. . 28. 0,41. 29.  0,3368 .


4200 C364
Т(2.12)1.1. 0,91. Т(2.12)1.2. 0,84.
*** C 324C 80 13
30.  0, 408 . 31. . 32. 3 : 2 .
Т(2.12)2.1. 0,64. Т(2.12)2.2. 0,82. C 3
25
32
Т(2.12).2.3. 0,81. 12! 21  3! 22!
33. 12
 0, 00005372 . 34. или
12 25!
2.13. Повторение испытаний.
21 1
Формула Бернулли 3
 0, 0091 . 35. . 36. ( 2;1]  3 ;
С25 3
3 7 2
3 1 5 P ( A)  .
Т(2.13)1.1. C        0,155 .
10 3
6 6
2
Т(2.13)1.2. C 9  (0, 5)4  (0, 5)5  0, 246 .
4
37. ( 1, 5;  1)  (1; 0)  (0; 3) ; P ( A)  .
3
Т(2.13)1.3. 1  C 05  0,10  0,95  0, 4095 . 4 1 1
38.    0, 017 .
2000 200 100
3. Дополнительные задачи 39. 1  0,99 2  0, 0199 .
140 380
1. 1512. 2. 1960. 3. 48. 4. 35=243. 40. а)   0, 062 .
897 961
5. 95=59049. 6. 16. 7. C 12 C 10
7
 C 22 C 10
6
 450 .  140  380 
б) 1  1   1    0, 49
5 2  897  961 
8. 7200. 9. 30. 10. 0,0625. 11. . 12. .
16 27 41. «Своя бомба» лежит в портфеле хи-
2
5 мика с вероятностью, равной единице.
13. 1     0,3056 . Некий злоумышленник пронесет другую
6
бомбу с вероятностью 0,0001. Эти собы-
14. Да. 0, 3  0, 2  0, 06 .
тия – достоверное и случайное - незави-
21 2 14 симы друг от друга. Вероятность их сов-
15.    0, 4516 .
31 3 31 местного наступления равна
6 5 4 3 13 9 1  0, 0001  0, 0001 .
16. 1       0, 9286 . 17. .
10 9 8 7 14 16 1 2 2
10 8 8 10 16 42.   12  или
18.      0,1839 или 12 11 11
30 29 30 29 87 (12  2)! 2 12 2
  0,1818 .
С101  С81 16 12! 11
 .
С302 87 Можно сразу посадить Васю, тогда для
Игоря будет 2 благоприятных места ря-
дом с Васей из 11 возможных.

17.10.2013. www.alexlarin.net 51
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

1 1 1 С.А. Шестаков, Д.Э. Шноль, И.В. Ящен-


43.   2  5  или ко; под ред. А.Л. Семенова, И.В. Ященко
6 5 3
4! 2  5 1 - М.: Издательство «Экзамен», 2013, 55,
  0,3333 . [1] с. (Серия «ЕГЭ. Типовые тестовые
6! 3
задания») ISBN 978-5-377-05529-7
Васю можно посадить на край или между
6. ЕГЭ 2013: Математика: самое пол-
2 1 4 2 10 1
краями:      . ное издание типовых вариантов заданий
6 5 6 5 30 3 /авт.-сост. И.В. Ященко, И.Р. Высоцкий;
1 под ред. А.Л. Семенова, И.В. Ященко –
44. a  3  3,5 . 45. a  .
4 Москва: АСТ: Астрель, 2013. – 111, [1] с.
– (Федеральный институт педагогических
измерений).
Список и источники литературы 7. ЕГЭ 2013. Математика: типовые эк-
заменационные варианты: 30 вариантов
1. Алгебра и начала математического /под ред. А.Л. Семенова, И.В. Ященко –
анализа. 11 класс. В 2 ч. Ч. 2. Задачник М.: Издательство «Национальное образо-
для учащихся общеобразовательных вание», 2012. – 192 с. – (ЕГЭ-2013.
учреждений (профильный уровень)/ А. Г. ФИПИ – школе).
Мордкович и др./ под ред. А.Г. Мордко- 8. Лютикас В.С. Школьнику о теории
вича. – 3-е изд., стер. – М.: Мнемозина, вероятностей. Учеб. пособие по факуль-
2009. – 264 с.: ил. тативному курсу для учащихся 8-10 кл.
2. Высоцкий И. Р., Ященко И. В. ЕГЭ М., «Просвещение», 1976.
2013. Математика. Задача В10. Теория 9. Математика. Алгебра. Начала мате-
вероятностей. Рабочая тетрадь / Под ред. матического анализа. Профильный уро-
А.Л. Семенова и И.В. Ященко. – 2-е изд., вень: учебник для 11 класса / М.И. Ша-
доп– М.: МЦНМО, 2013. – 48 с. бунин, А.А. Прокофьев. – М.: БИНОМ.
3. ЕГЭ 2013. Математика. 30 вариан- Лаборатория знаний. 2008. – 384 с.
тов типовых тестовых заданий и 800 за- 10. Математика. 10-11 классы: элек-
даний части 2(С) / И.Р. Высоцкий, П.И. тивный курс «В мире закономерных слу-
Захаров, B.C. Панферов, С.Е. Посицель- чайностей» /авт.-сост. В.Н. Студенецкая
ский, А.В. Семенов, A.Л. Семенов, М.А. и др. – Волгоград: Учитель, 2007. – 126 с.
Семенова, И.Н. Сергеев, В.А. Смирнов, 11. Математика. Подготовка к ЕГЭ-
С.А. Шестаков, Д.Э. Шноль, И.В. Ящен- 2012. Элементы теории вероятностей и
ко; под ред. А.Л. Семенова, И.В. Ящен- статистики: учебно-методическое посо-
ко.– М.: Издательство «Экзамен», 2013, бие / Под редакцией Ф.Ф. Лысенко, С.Ю.
215, [1] с. (Серия «ЕГЭ. Типовые тесто- Кулабухова. – Ростов-на-Дону: Легион-
вые задания») ISBN 978-5-377-05523-5 М, 2011. – 32 с.
4. ЕГЭ 2013. Математика. Типовые те- 12. Мордкович А.Г., Семенов П.В. Со-
стовые задания / И.Р. Высоцкий, П.И. За- бытия. Вероятности. Статистическая об-
харов, B.C. Панферов, С.Е. Посицель- работка данных: Доп. Параграфы к курсу
ский, А.В. Семенов, A.Л. Семенов, М.А. алгебры 7-9 кл. общеобразоват. учрежде-
Семенова, И.Н. Сергеев, В.А. Смирнов, ний. – 3-е изд. – М.: Мнемозина, 2005. –
С.А. Шестаков, Д.Э. Шноль, И.В. Ящен- 112 с.
ко; под ред. А.Л. Семенова, И.В. Ященко 13. Ниворожкина Л.И., Морозова З.А.
- М.: Издательство «Экзамен», 2013, 55, Математическая статистика с элементами
[1] с. (Серия «ЕГЭ. Типовые тестовые теории вероятностей в задачах с решени-
задания») ISBN 978-5-377-05524-2 ями: Учебное пособие. – Москва: ИКЦ
5. ЕГЭ 2013. Математика. Типовые те- «МарТ»; Ростов-н/Д: Издательский центр
стовые задания / И.Р. Высоцкий, П.И. За- «МарТ», 2005. – 608 с. (Серия «Учебный
харов, B.C. Панферов, С.Е. Посицель- курс»)
ский, А.В. Семенов, A.Л. Семенов, М.А.
Семенова, И.Н. Сергеев, В.А. Смирнов,

17.10.2013. www.alexlarin.net 52
Корянов А.Г., Надежкина Н.В. Задания В10. Элементы теории вероятностей

14. Скворцов В. В. Теория вероятно-


стей? – Это интересно! – М.: Мир, 1992. –
118 с.
15. Теория вероятностей и математи-
ческая статистика. Ивашев-Мусатов О.С.
– М.: Наука. Главная редакция физико-
математической литературы, 1979. – 256
с.
16. Теория вероятностей и статистика
/Ю.Н. Тюрин, А.А. Макаров, И.Р. Высоц-
кий, И.В. Ященко. – М.: МЦНМО: АО
«Московские учебники», 2004. – 256 с.:
ил.
17. Ткачева М.В. Элементы статистики
и вероятность: учеб. пособие для 7-9 кл.
общеобразов. учреждений / М.В. Ткачева,
Н.Е. Федорова. – 2-е изд. – М.: Просве-
щение, 2005. – 112 с.
18. www.mathege.ru – Математика ЕГЭ
2013 (открытый банк заданий).
19. www.alexlarin.net – сайт по оказа-
нию информационной поддержки сту-
дентам и абитуриентам при подготовке к
ЕГЭ, поступлению в ВУЗы и изучении
различных разделов высшей математики.
20. http://eek.diary.ru/ – сайт по оказа-
нию помощи абитуриентам, студентам,
учителям по математике.
21. http://reshuege.ru – Образователь-
ный портал для подготовки к экзаменам
«Решу ЕГЭ. Математика».

17.10.2013. www.alexlarin.net 53