ESTUDIANTE m•I!

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MARGARITA MARÍA DÍAZ B.
litili
Antonio José oom marmadia@gmail.com
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA LOGICA y
CIENCIAS BÁSICAS Operaciones entre conjuntos
RAZONAMIENTO
í:m•!ffill\ID ~ 03/18/20

OPERACIÓN DE CONJUNTOS

LJl1111~6n de con jiu n ro-s

Sean A y B conjuntos no vacíos, entonces b1 uruon de ,4 y B; se define:

A u 11'= •I x lx,i:;,;A o x,eB}

Su diagrama de Venn. se represensa sombreando amibos conjuntos.

u A B

La unión de dos conjuntos es el conj untn formado por los elementos de amibos cenjuntos.

1 rnte1r-seoc: i ó n ,di e, con~ u nt,o:s

Sean A y B coo-j11mil:os 1uJ1 vacjos, enroaces :la 1 rnternecd<m de A y B se deifi ne:

Sl!I, dii.agrama ít:le Velil_fil. :se :irepr-e:senta scimbreamdo la regii.óm comliin de amlb os con_¡j 111 ntos ,

Elil. -esta o,1¡:1e:ración se toman liinrcaJITtenlle l.os eJlemento.s ql!I e se l\epitten em l.os dos
conjuntos.
 Conjunto complemento
Sea U el conjunto universa y A un sl!lix:onjumlo de U, el complemento de A se deñne:
A' ... ~xlx¡;;
Uyx1AJ
El conjunto solución contiene a los elementos qae pertenecen a U y no pertenecen al conjunto A y se representa
romo .4.' o Ac.

Sl!I diagrama de Venn se representa sombreando la reginn fuera del conjmito

A.

(l}

Diferencia die con i untos

Sean A y B conjuntos no vacíos, se deñne la diferencia como el conjunto que contiene a los elementos ql11e
pertenecen
a A y que no pertenecen al conjunto B. La diferencia se representa como A - B.

Su diagrama de Venn se representa de la manera sigui.en:i.e:

PROPIEDADES ENTRE CONJUNTOS

Propiedades de la unión de conjuntos; Propiedades de la intersección de conjuntos;

1º (A U A) =A 1 º (A n A) = A ldempotencia

2° (A U B) = B U A 2º (A n B) = (B n A) Conmutativa

3º A U (BU q = (A U B) U C 3º (A n B) n e = A n (B n q Asociativa
4° AUa=A 4° A íl & = & Identidad

Sº AU U= U 5º A íl U= A Identidad

Propiedades de diferencia de conjuntos; 3º A-& =A

1 º (A - B) *B-A 4ºA-U=&

2º A- B = A n B' 5° &-A= &

 6° A n (B - q = (A n B) - (A n q Propiedades de conjunto complementario;

3° uC = &

Ejemplos de operaciones entre conjuntos:

Operaciones combinadas entre conjuntos: https://www.youtube.com/watch?v=YZRRUFG2UOY

Operaciones entre 3 conjuntos: https://www.youtube.com/watch?v=yZ-6-YQdpVA

Aplicación de operaciones entre conjuntos: https://www.youtube.com/watch?v=cvAIXaSB-hw

EJERCICIOS

1. Sean los conjuntos:

Sean los conjuntos:

U ={ O, l, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18}

A ={xEUlxesparmenorquelO} B = { XE

Ulxesdivisorde 12} C={xEUlx<6}

D ={xEUl2<x~6}
E = { x E U I x es un dígito }
F ={ X E U IX> 13 }

G = { x E U I x es par mayor que 1 O }

Determina:

a. (A u F) n C f. u F) n (A u G) g. (C
(E
b. Bu (F - G) u E) n (F u G) h. (Bu D) u
c. (F - G) n Ec (F n G)
d. (F n G) u D i. (B u D)C - (E u G)C
e. Ec n (A u G) j. (Ac n Be) - (Ec n Fe)
2. Realiza el diagrama de Venn de cada una de las siguientes operaciones
(A u C) n (B - C) (A n B) u (B n C)
(A - B) u (A n C) ((A - B) u (B n C))'
(A -.er. C)' (A' u B')- (A' u C')

3. Una empresa realizó una encuesta a 250 personas para saber qué programa de televisión prefieren ver en las noches.
Se le dieron 3 opciones: deportes, películas o noticiero. El resultado de la encuesta fue: 130 prefieren deportes; 80
prefieren ver películas; 40, noticiero; 25 prefieren deportes y películas; 20, películas y noticiero; 10, deportes y
noticieros; y sólo 6 personas les gustan los tres tipos de programas.
a. ¿cuántas prefieren ver sólo deportes?
b. ¿cuántas prefieren ver sólo un programa de
televisión?
c. ¿cuántas prefieren ver películas o
noticias?

4. A los niños de una organización civil se les apoya para que hagan deporte. Una encuesta reveló que los deportes
que más les agradan son: natación, futbol, béisbol, entre otros. Los resultados de la encuesta fueron: 7 sólo
prefieren natación; 28 sólo quieren futbol; uno sólo quiere practicar béisbol; 30, natación y futbol; 18, natación y
béisbol; 20, futbol y béisbol; 12, los 3 deportes de mayor preferencia y 20, otros deportes.
a. ¿cuántos niños quieren béisbol o natación?
b. ¿cuántos niños prefieren futbol o
béisbol?
c. ¿cuántos niños fueron encuestados?
d. ¿cuántos niños prefieren únicamente 2
deportes?