Вы находитесь на странице: 1из 32

Курсы известных художников

Famous Artists Schools, Inc., Уэстпорт, Коннектикут

Рисование фигуры человека Урок


4
Альберт Дорн
Фред Людекенс
Норман Роквелл
Аль Паркер
Бен Стал
Стевен Доханос
Джон Уитком
Роберт Фосетт
Питер Хельк
Джордж Джиусти
Остин Бриггс
Гарольд фон Шмидт

Перевод курса — andryalekseev@yandex.ru COPYRIGHT © I960, FAMOUS ARTISTS SCHOOLS, Inc.


Приму скромную благодарность за перевод Отпечатано в США

на яндекс кошелек 41001398078241


2
Урок
4 Курс известных художников
Рисование фигуры человека

Бен Стал нарисовал фигуру как предварительный эскиз


для композиции, показанной выше. После того, как он
определил основное действие, пропорции и конструк-
цию, которые видны в этом рисунке, он нарисовал одежду
вокруг целых форм основных фигур. Именно поэтому фи-
гуры выглядят реалистично.
3

но трудной работой. Мы собираемся показать ам, что это


может быть намного легче, чем Вы думаете. Но нужно быть
готовым прогрессировать шаг за шагом, иметь терпение и
выполнить очень тщательно процедуру, представленную в
этом и следующих уроках.
Главная причина затруднения изображении человека
для большинства студентов, очень проста: Они хотят на-
чать сразу же рисовать полностью одетую модель в слож-
ной позе. Они проводят много времени, думая о деталях и
особенностях, анатомии и драпировки. В этом случае они
теряют общее чувство меры, сруктуры — и больше всего,
целой формы.
Есть только один способ приблизиться к проблеме
изображения человека. Вы должны начать с очень ясного
понимания его базовой формы. Человеческое тело не дву-
мерный объект на плоской поверхности; и при этом это
не бумажная кукла с такими декоративными деталями как
волосы, глаза, зубы, одежда, обувь, и т.д. Человек, прежде
всего трехмерный целый объект с большой массой и весом.
Целая форма человеческого тела выглядит сложной.
Очевидно, не из одной сферы, куба или цилиндра. Но когда
Законченная иллюстрация, сделанная из эскизов на противоположной странице. мы рассматриваем ее, то обнаружим, что это сложная фор-
ма на самом деле состоит из очень простых форм, сфер и
кубов и цилиндров, которые вы научились распознавать и
Фигура человека рисовать в уроке 2. Если вы можете нарисовать эти формы
Художник, который хочет добиться успеха должен уметь хорошо, не будет никаких проблем сложить их вместе, что-
рисовать человеческую фигуру. Есть, конечно, коммерче- бы сделать общую человеческую фигуру.
ские художники которые никогда всерьез не пытались изо- В этом уроке мы покажем, как анализировать человече-
бражать фигуру человека. Они довольствуются иллюстра- скую фигуру при помощи базовых форм, пропорции этих
цией продукции и декоративного оформления, с одной индивидуальных форм, по отношению к общей форме.
стороны, или пейзажа и натюрморта с другой. Но лишь Проиллюстрируем методы, которыми эти отдельные фор-
немногие серьезные художники готовы ограничивать себя мы связанны, а также, как они двигаются. Другими слова-
до такой степени. ми, исследуем основную конструкцию на рисунке. Затем мы
Полистайте журналы, и увидите, что в большинстве сю- покажем, как можно нарисовать основной человеческий
жетных иллюстраций акцент делается на людях — их дей- облик в любой позе. Объясним какие происходят измене-
ствиях и эмоциях. Причину этого акцента легко понять. ния формы, когда она развивается от ребенка до взрослому
Поскольку мы люди, то больше заинтересованы в изобра- и покажем, как нарисовать фигуру на разных стадиях раз-
жении себе подобных, чем кого-либо еще. Мы хотим знать, вития.
как другие люди могут смотреть, чувствовать, двигаться После того как вы научились контролировать основ-
и действовать. Популярные журналы предназначены для ную форму, остальное будет довольно просто. Но не под-
удовлетворения этого естественное любопытства. давайтесь искушению рисовать эскизы, наполненные
Даже рекламные иллюстрации в этих журналах обыч- анатомическими деталями. В следующих уроках мы будем
но включают в себя людей. Рекламодатели обнаружили, изучать простую анатомию и особые проблемы при разра-
что фигуры, независимо от того, насколько они малы, не в ботке отдельных частей тела, таких как голова, руки и ноги.
состоянии «остановить» читателя. Фигуры также помогут Концентрируйтесь на основной форме фигуры, пока не
продемонстрировать продукт, указывая на свои главные ка- сможете манипулировать ей. Нарисуйте ее в разных пози-
чества и показывая, как он используется, что может заста- циях. Изучайте ее на фотографиях и вокруг себя.
вить читателя купить его. Информация, представленная в этом уроке настолько
Верно, что нет никакого другого «транспортного сред- важна, что не достаточно лишь прочитать ее. Мы предлага-
ства», настолько тонкого или столь же эффективного для ем изучить каждую деталь тщательно. Можете сделать это
выражения человеческих мыслей и эмоций, как человек. наиболее эффективно, просто сделав десятки рисунков,
Художник, который справился с изображением человека, пока изучаете этот урок и в свободное время. Большинство
может раскрыть личность человека и изобразить опреде- из этих практических рисунков может быть сделано в тече-
ленные отношения, действия, настроения и эмоции, кото- ние нескольких минут. Практика такого рода поможет на-
рые лучше всего выразят это в рисунке, который он хочет бить руку и видение пропорций, конструкции и отношений
изобразить. Великие художники — драматурги в рисовании, отдельных форм.
которые последовательно помогают устранить разрыв Эти существенные факты о человеческом облике явля-
между воображением и действительностью. Если Вы надее- ются основной и имеют неоценимое значение для вас, как
тесь стать таким художником, то должны учиться управлять художника. Вы будете рисовать фигуру человека всю остав-
человеком в своих собственных целях. шуюся жизнь, поэтому укрепляйте свои знания и контроль,
Из предыдущих экспериментов Вы, возможно, пришли так прочно, насколько это возможно.
к заключению, что рисование людей является чрезвычай-
4
Урок
4 Курс известных художников
Рисование фигуры человека

Walking Torso Max Kalish, A.N.A.

Фигура — это целая форма


Человек — целая форма. У нее есть масса и вес, глубина и рах, которые рисуем. Лучший способ сделать это рисовать
толщина, а также высота и ширина, которые находятся в сквозные целые формы. Это все базовые формы. Мы видим
трех измерениях. некоторых из них — измененные цилиндры — в шее, руках
Смотря на любое представление, мы чувствуем, что и ногах.
у формы есть противоположная сторона даже если ее не Если рисовать базовые фигуры просто как плоский
видно. контур, они будут плоскими. Если рисовать, простые целые
Строит ли художник человеческое тело из глины или формы, с учетом глубины и пространства, они будут выгля-
камня или рисует его на плоской поверхности, он должен деть подробно и убедительно. Всегда помните: фигура — це-
всегда думать о нем как трехмерном объекте. Бумаге не хва- лая форма.
тает глубины, но мы можем создать чувство глубины в фигу-

Определения, которые мы используем


Условия, объясненные ниже, часто используются в этом и следующих уроках. Изучите
определения тщательно и возвращайтесь к ним время от времени при необходимости.

Пропорции: Каждая отдельная форма


в рисунке слева пропорциональна, но
формы должным образом «не связаны»
Сквозное рисование: стакан слева был друг с другом. Плечо и предплечье нари-
нарисован с обратной стороны; все сованы в отличном от торса масштабе.
структурные линии видны. Таким же об- Удостоверьтесь, что у отдельных форм
разом Вы должны делать набросок во есть правильные пропорции; надлежа-
всех структурных линиях, когда русуете щие сотношения друг к другу, как в рисун-
целый, непрозрачный объект. ке справа.

Измененные цилиндры: Цилиндр в ле-


вом рисунке — геометрический объект,
Объем: у квадрата есть только два разме- совершенно обычный по форме и про-
ра — высота и ширина. Чтобы объект был порциям. Клиновидный цилиндр рядом с
трехмерным, нужно нарисовать глубину, ним — по существу та же самая основная
как показано на рисунке. цилиндрическая форма, но немного из-
мененная. Это то, что мы называем «из-
мененным цилиндром».

Построение или контур: У объекта, кото-


рый «хорошо построен», есть глубина, а Ракурс: Когда объект повернут или уда-
также высота и ширина. Если мы говорим, лен, он, как говорят, «в ракурсе», умень-
что построение рисунка выполнено пло- шается в размере и измененяет форму. В
хо, это значит, что объект построен без случае цилиндра заметьте, что стороны
учета глубины. стали короче и круглее, поскольку ракурс
был изменен.
5

Рисунки в этом уроке до страницы 14 — по су-


ществу диаграммы. Их главная цель состоит в
том, чтобы показать целость фигуры человека и
думать о ней, как о трехмерном объекте.

Не стоит копировать точные линии в этих ди-


аграммах, когда делаете свои собственные
рисунки. Больше свободы и самовыражения.
Помните, что рисунки должны всегда хорошо
распределяться и строиться, но в то же время
отражать Вашу собственную индивидуальность
— так же, как рисунки на страницах 26-27 от-
ражают стиль художников, которые сделали их.

Базовая форма фигуры


Рисунок справа показывает простые базовые формы, кото- руки, ноги и туловище, по сути, измененные цилиндры. Го-
рые составляют форму человеческого тела. Каждая лишняя лова — в основне простая сфера. Руки могут быть сведены
деталь была устранена — остались только важные. Это голо- к кубической форме, а ноги объединены в конусы и кубиче-
ва и шея; торс; плечи, предплечья и руки; бедра, голени и ские формы.
ноги. Думайте о каждой форме фигуры, как будто она была Чрезвычайно важно в начале рассмотреть тело с точки
вырезана из чего-то целого. Не забывайте, что у формы зрения этих простых, канонических форм, существенных
есть три измерения и что она занимает пространство. масс отдельных частей и размещения их в надлежащих про-
Давайте сравним формы с фотографией живой моде- порциях и отношениях. Пока Вы должны игнорировать
ли. Модель и основные формы фигуры, сходны в основной мелкие детали волос, мыщц и костей. После усвоения базо-
массе и конструкции? Да. В обоих моделях и формы шеи, вых форм, вы без проблем сможете дополнять их деталями.
6
Урок
4 Курс известных художников
Рисование фигуры человека

7 голов 8 голов

1 Голова — основная единица, измерения.


Для определения размеров и соотношений
2 Эта модель — человек среднего роста и хоро-
шего телосложения. Его полный рост — 7 голов.
3 Ввосемь
идеальной фигуре тело можно разделить на
голов. Обратите внимание, что хотя об-
отдельных частей фигуры человека, принято В реальной жизни, такая фигура легко распозна- щая высота фигуры 8 голов, все остальные ча-
использовать «высоту головы». Таким обра- ется. Все же, когда мы рисуем его на бумаге, он, сти были пропорционально увеличены, так что
зом мы говорим, что модель справа — фигура намного более широкий и коренастый, и далек эта фигура теперь кажется стройной и изящной.
ростом в семь голов. от идеала.

1. Пропорции
Художник использует человеческую голову в качестве ос- лись обнаружить идеальные пропорции. Греческие скуль-
новной единицы измерения. Голова может быть рассмо- пторы, например, установили «канон» для человека. Этот
трена двумя способами, — с точки зрения ее высоты и ее канон был установлен для пропорций идеальной фигуры.
ширины. Высота головы от подбородка до вершины черепа Таким же образом более поздние художники, такие как Ле-
— основа, которой сделаны все вертикальные измерения. онардо и Дюрер, устанавливают свои собственные каноны
Например, художник говорит о фигуре, высота которой – пропорций для идеальной фигуры. Во многих отношениях
8 голов он подразумевает, что фигура состоит из 8 высоты понятие идеала зависит от страны и периода. Обильными,
головы. Ширину головы удобно использовать при горизон- чувственными красотами фресок Рубенса очень восхища-
тальных измерениях. Плечи, например, имеют ширину в 3 лись в свое время, когда женщин считали красивыми, толь-
ширины головы. ко если у них были монументальные пропорции. Сегодня
Если Вы будете смотреть на людей вокруг в реальной популярный вкус ушел в противоположном направлении.
жизни, то увидите, что они значительно отличаются по Так как мы пытаемся рисовать людей, которые будут
пропорциям. У одного человека голова, большая по отно- соответствовать современным канонам красоты, нужно
шению к телу, у другого — кажется меньше, чем вы привык- определить характерные пропорций. Этот канон не обя-
ли видеть. Большинство людей, однако, имеют схожие про- зательно должен совпадать с измерениями современного
порции и незначительные отличия. среднего мужчины или женщины. На изображении на про-
На этой основе мы можем легко выделить средние про- тивоположной странице, модель — хорошо развитый муж-
порций для взрослого человека. Художники всегда стреми- чина среднего роста с каноном в 7 ВГ. Однако в настоящее
7

Здесь фигура в 8 голов представлена в базовой форме, спереди,


сзади, сбоку и в три четверти. Изучите отношения различных частей
фигуры, замечая, как они сбалансированы на вертикальной оси.

время, нельзя назвать человека с таким каноном достаточ- или увеличивая до девяти или десяти. Однако любое откло-
но высоким и идеальным. Более солидно и изящно, выделя- нение от формулы с восемью головами должно быть пред-
ют фигуру с каноном 8 ВГ. Поэтому его часто используют в намеренным. Рисунки выше показывают фигуру базовой
современной иллюстрации. формы с каноном 8 ВГ в разных представлениях.
Справа расположена фигура с каноном 8 ВГ. Чтобы сде- Положитесь на глаза для определения правильных про-
лать эту фигуру такой же высоты, как и фигура с каноном порций. Голова как единица измерения — удобная и полез-
7 ВГ, мы разделяем ее на 8 частей. Одна из этих частей слу- ная пока Вы изучаете пропорции фигуры. Нужно понять,
жит основной единицей измерения. После рисования го- что рисунки фигуры делают без циркуля или линейки, для
ловы помещаем другие части тела вдоль вертикальной оси. этого есть карандаш и глазомер! Фактически, единствен-
Расстояние от шеи до ступней, теперь имеет размеры 7 ВГ. ное, когда Вы можете буквально измерить тело, когда фи-
Все части немного удлинены, и в результате фигура кажет- гура находится в стоячем положении. В ином случае фи-
ся более пропорциональной. гура представлена в перспективе. Поэтому, единственный
Фигуру с каноном 8 ВГ сегодня считают «идеальной». способ измерить пропорции — развивать глазомер. Если
Именно этот набор пропорций, которым мы будем опери- это выглядит правильным, это правильно. Любой ценой
ровать в курсе. Иногда хочется вытянуть фигуру, высмеять изучите диаграмму выше и отношения одной части тела по
человека или показать, что он короче, чем средний или сравнению с другой.
более высокий. Для этого используют те же самые измере-
ния, но сокращая высоту фигуры до пяти или шести голов
8
Урок
4 Курс известных художников
Рисование фигуры человека

Структурные различия мужчины и женщины


Ранее мы говорили исключительно о пропорциях мужской ры имеют одинаковый рост на иллюстрациях ниже, чтобы
фигуры. Женская фигура построена таким же образом, с сделать прямые сравнения. Обычно женская фигура не-
каноном 8 ВГ. На этой странице рассматриваются важные много короче, чем мужская, при том же каноне, ее голова
различия между мужскими и женскими формами. Обе фигу- слегка меньше.

Изучите диаграммы, сравнивая мужские и женские формы пункт за пун- чем у мужчины. Ее руки, запястья и пальцы меньше и тоньше, чем мужские,
ктом. Обратите внимание, что в плечи мужчины укалдывается в 3 ширины нижняя часть ног сужается в тонкие лодыжки и небольшие ступни. Женская
головы; женщины значительно уже. С другой стороны, бедра мужчины го- грудь — две простые полусферы, нижняя линия которых составляет пример-
раздо уже, чем плечи, в то время как женщины имеют примерно одинаковую но одну треть от верхней части плеча до промежности. Соски мужчины раз-
ширину бедер и плеч. Плечи женщины также сужаются гораздо больше, мещены около 2 ВГ от верхней части головы. Женские соски немного ниже.

Мужчина Женщина Мужчина Женщина Мужчина Женщина

Сравнение структуры бедер мужчины и Женщина имеет более узкую талию, и угол Верхяя часть бедра намного более толстая
женщины: Женские бедра шире, чем у муж- от талии до самой широкой точки бедер го- у женщины. Заметьте, что внешняя кривая от
чины, в области соединения ног с торсом раздо острее. талии до колена намного более отчетлива,
угол гораздо острее. чем у мужчины.
9

Относительные пропорции для разного возраста


Когда ребенок рождается, некоторые части его тела гораз- Поскольку ребенок становится старше, его ноги и руки ста-
до больше развиты, чем другие. Его голова, например, до- новятся намного длинее. К тому времени, когда ему восемь
вольно большая по сравнению с длиной рук и ног. К тому лет, центр тела находится на линии выше бедер. В возрасте
времени, когда ребенку исполняется год, тело от шеи до 12 лет, его канон составляет около 7 ВГ, а линия центра
ног составляет приблизительно 3 1/2 ВГ. Другими сло- тела находится в промежности. С этого времени, до полно-
вами, его рост приблизительно равен 4 1/2 ВГ. Ноги все го созревания, его рост будет увеличиваться.
еще довольно короткие по сравнению с длиной головы и
туловища; центр тела находися на линии живота, а не про-
межности.

2
4
Головы
Головы

2
Головы

Эти три диаграммы показывают некоторые важные мо-


менты об относительных пропорциях взрослого человека.
Слева, линия нарисованая через промежность, разделяет
фигуру пополам. В диаграмме по центру линия, нариова-
ная через соски и чуть ниже подмышек, разделяет верх-
нюю часть пополам. Справа, линия, нарисованная через
колени, разделяет нижнюю часть пополам.

Эта диаграмма предназначена, чтобы показать относительную


высоту детей в различных возрастных стадиях, по сравнению со
взрослым человеком. Горизонтальная линия указывает на центр
фигуры. Заметьте, как спускается осевая линия, пока не достигает
промежности, когда тело полностью развито. Заметьте также, что
ноги и руки растут намного больше, чем какая-либо другая часть
тела, в то время как размер головы изменяется медленно.

Годовалый ребенок укладывается приблизи- К 8-ми летнему возрасту ребенок имеет ка- 12-ти летний ребенок имеет какон около
тельно в 4 1/2 ВГ. Изучите метки, в которых нон 6 1/4 высоты головы. Помните, каждая 7 1/2 ВГ. Теперь, высота верхней и нижней
главные измерения падают на различные фигура должна быть измерена с точки зре- части одинаковые, и осевая линия проходит
части тела, таким образом, Вы сможете на- ния ее собственного размера головы. через промежность. С этого момента все
рисовать правильные пропорции. части тела развиваются пропорционально.
10
Урок
4 Курс известных художников
Рисование фигуры человека

2. Построение
В Уроке 2 мы узнали, насколько полезно уменьшать все объекты до
простых канонических форм куба, конуса, сферы или цилиндра. Это
может быть сделано, даже когда объект кажется довольно сложным.
На этих страницах мы продемонстрируем, как представить торс,
верхние конечности и ноги как измененные цилиндры, кисти и
ступни как кубические формы и голову как простую сферу. Если Вы
умеете рисовать базовые формы, изученные в Уроке 2, Вы сможете
нарисовать человеческое тело.

1 Человеческое тело — по сути две


формы, объединенные на гибком
2 Чтобы визуализировать отношения
этих двух форм, нарисуйте два
3 Если думаеть о верхней и нижней
части как о цилиндрах нарисован-
4 Здесь видно, как две части тулови-
ща находятся внутри двух цилин-
позвоночнике, который обеспечи- обычных цилиндра, один в 2 раза ных насквозь, не будет никаких дров. Формы туловища выглядят
вает движение во всех направлени- больше, чем другой. проблем с визуализацией торса. убедительно, потому что занимают
ях. Верхняя форма приблизительно объем.
вдвое выше, чем нижняя.

Думайте о двух частях туловища как о ци-


линдрах. Изменяя положение, Вы можете
вообразить туловище в любом ракурсе.
Рисуйте насковзь, чтобы создать объем и
пространство. Если выполнить эти реко-
мендации, можно рисовать тело в любых
позах и ракурсах.
11

Ноги
Верхняя и нижняя нога — модифици-
рованные цилиндрические формы,
приблизительно равной длины. Такой
подход полезен, когда вы рисуете ногу
в ракурсе.

Руки
Части руки являются измененными ци-
линдрами, похожие на бедро и голень.
Главное различие — сгибаются в проти-
воположных направлениях. Цилиндры,
из которых построены руки и ноги, на-
много уже и длиннее, чем цилиндры,
которые формируют формы туловища.
12
Урок
4 Курс известных художников
Рисование фигуры человека

Рука
Рука, как и ступня, не может быть уменьшена до единствен-
ной базовой формы, как другие части тела. Однако может
интерпретироваться как комбинация простых форм, кото-
рая представляет реальную кисть. Ее рассматривают как
форму клина, разделенную на две части. Верхняя широкая
часть, символизирует ладонь; нижняя, конический клин
- пальцы. Это упрощенное представление кисти будет слу-
жить базовой формой для наших рисунков. Позже, в Уроке
6, мы обсудим форму и структуру кисти подробно.

Ступня
Нога имеет те же основные структуры, с существенной разницей,
пропорций. Длина ступни, примерно равна высоте головы. Верхняя
часть стопы может быть представлена в виде конуса, который был от-
резан в точке, где верхняя часть стопы стыкуется с лодыжкой. Этот
конус не является симметричным, задняя часть поднимается почти
вертикально вверх, а передняя под наклоном. Форму стопы и ее ос-
нование лучше всего рассматривать в качестве тонкой кубической
формы. Сейчас важно понять, что это целый, трехмерный объект. На
Уроке 5 эта тема рассматривается более подробно.
13

Вид спереди Вид сбоку

1 Голова — овальная сфера с зауженным


основанием, надежно закрепленная на
1 Форма более широкая сверху и бо-
лее узкая в основании, чем у вида
шее, которая является коротким цилин- спереди. Обратите внимание на то,
дром. Горизонтальные и вертикальные что форма наклонена, как показано
осевые линии — направляющие для раз- диагональной линией. Шея нахо-
Голова мещения деталей. дится около затылка и наклоняется
вперед.
Из всех частей человеческого тела голова явля-
ется несомненно самой важной с точки зрения
художника. В более поздних уроках мы сделаем
полное исследование головы и как поместить и
нарисовать черты лица и волосы. Пока, чрез-
вычайно важно думать о голове только с точки
зрения ее целости и массы, и сохранять черты
лица довольно простыми.
Каноническая форма головы — сфера, боль-
ше похожая на форму яйца — установленная на
цилиндрической шеи. Нос и уши не являются
частью основной формы: они проектируются
от поверхности.
Справа мы объясняем размещение деталей
и показываем их относительные положения, 2 Глаза расположены на горизонталь-
ной осевой линии, брови на другой
2 Нос и брови расположены, как опи-
сано слева. Ухо размещено позади
фронтально и со стороны. Заметьте, что голова линии немного выше. Расстояние от центра головы. Вершина находится
немного отличается при виде сбоку. линии бровей до линии основания на одном уровне с бровями, осно-
носа составляет около 1/3 от общей вание на линии основания носа. Две
высоты головы. Вершина ушей нахо- линии указывают на расположение
дится на одной линии с бровями, ос- рта.
нование — на линии основания носа.

Если разрезать форму головы по центру, то она делится на две равные


половинки. Эта демонстрация предназначена, чтобы напомнить, что
человеческая голова — целая форма.
3 Волосы растут над поверхностью
черепа, волосная линия проходит на
3 Волосы поднимаются выше черепа,
переходят к затылку. Линия челюсти
лбу. Нос — форма клина с плоскостя- изгибается вниз от уха. Уши — целые
ми. Головая изменена так, что у нее формы.
также есть плоскости.
14
Урок
4 Курс известных художников
Рисование фигуры человека

3. Подвижные части
Важные части, в которых происходит движение, обозначены белыми точками на фигуре
слева. Отдельные части связаны тремя отчетливо различными типами суставов: 1) шаро-
видный сустав, который есть в плечах и бедрах; 2) блоковидный, в коленях и локтях; и
3) гибкий позвоночный столб, термин используемый для описания позвоночника и шеи.
Действие первых двух из этих суставов показано на противоположной странице.
Каждый из этих суставов варьируется значительно по типу движения, которое по-
зволяет сделать. Шаровой сустав чрезвычайно гибок. Часть тела, прикрепленная к нему,
может быть повернута вокруг назад и вперед в каждом направлении — как если бы это
было присоединено к шару, вращающемуся в лунке. Однако степень движения зависит от
конструкции отдельного сустава. Хотя не только шаровидные, запястные и голеностоп-
ные суставы разрешают подобное ротационное движение.
Сустав в локте и колене работает во многом как обычная дверная петля. Это позволя-
ет предплечью двигаться вперед и голени сгибаться назад и затем полностью изменять
эти движения, пока каждая конечность не вернулась в иходное положение. Однако это
не разрешает предплечью или голени сгибаться в сторону. Попробуйте эти движения и
наблюдайте различные варианты работы суставов.
Третий вид сустава — гибкий позвоночный столб позвоночника. Соединяет верхние
и более нижние части тела. Позвоночник включен в любое движение, которое требует
изменений в весе, таких как ходьба, бег и прыжок. Так как он очень гибкий, то обеспечи-
вает не только поворачивающееся движение во всех направлениях, но также и движение
скручивания по всей его длине. Верхняя часть позвоночника находится в шее, которая
управляет всеми движениями головы.
Диаграммы на этой странице предназначены, чтобы напомнить о различных возмож-
ностях, которые обеспечивают эти три различных сустава. Однако Вы можете изучить
возможности и ограничения движения в человеческом теле лучше всего, эксперимен-
тируя, и наблюдая, как различные части вашего собственного тела перемещаются. Про-
верьте эти диаграммы на себе.

Движение скручивания между верхней и нижней Гибкий позвоночный столб соединяет верхние Позвоночник и тазобедренные суставы позволя-
чатью чрезвычайно важно почти в каждой позе. и нижние части тела. Из-за особенностей кон- ют верхней части тела сгибаться вперед, прак-
Вы должны изучить его, отмечая ограничения струкции, он позволяет делать больше движений тически под прямым углом. Обратное движение
этого движения в собственном теле. в некоторых направлениях, чем в других. более ограничено. Позвоночник совершает то
же самое движение, как будто верхняя часть
тела была установлена на шаровидном суставе.

Плечевые и тазобедренные суставы — враща- Тело имеет отличное чувство равновесия, ког- Эта диаграмма показывает возможное обрат-
ющиеся суставы, но из-за конструкции сустав да одна часть вытягивается от центральной ное движение руки и движения ноги вперед. Эти
плеча намного более гибок, чем тазобедренный. оси, другая часть инстинктивно вытягивается в два движения естественным образом связаны,
Движение плечевого сустава охватывает всю обратном направлении, чтобы создать новое как и два движения, показанные в предыдущем
дугу, как видно, но движение тазобедренного состояние равновесия. Если рука вытягивается, примере. Всегда учитывайте взимный баланс.
сустава намного более ограничено. то голень, вероятно, поднимается назад, чтобы
балансировать тело.
15

Шаровидный сустав
Шаровидный сустав в плечах и бедрах
позволяет рукам и ногам, вращаться или
перемещаться вперед и назад в любом
направлении. Эти два вида движений,
обозначены на диаграммах. Переме-
щаейте руки и ноги и сравните действие
шаровидного сустава и блоковидного
сустава, описанного ниже.

Блоковидный сустав
Производит ограниченное движение назад и вперед. В локтевом
и коленном суставе, обеспечивает сгибание сгибание и разгиба-
ние. Движение ограничивается, когда конечности выпрямлены.
16
Урок
4 Курс известных художников
Рисование фигуры человека

4. Практическое использование
Хотя материал на предыдущих страницах представлен ​​в
фактической, безличной форме, как будто мы анализиро-
вали строительство манекена, наша конечная цель заклю-
чается в рисовании реальных людей. Если вы научились
думать простым формами цилиндров, кубов и сфер, теперь
можно применить эти знания на реальной фигуре. Рисун-
ки, представленные на этих двух страницах сделаны в том
же стиле, без намека на анатомические детали. Но любую
из этих фигур можно было применить непосредственно в
готововой иллюстрации: пропорции и конструкция вер-
ны, различные элементы должным образом сбалансирова-
ны. Эти фигуры выглядят убедительно, потому что каждая
часть была нарисована в трех измерениях.
17

Запомните
Визуализируйте различные части в виде основных про-
стых форм цилиндра, куба, и сферы.

Думайте о голове, как о яйцевидной сфере.

Помните закон баланса и равновесия.

Не забудьте нарисовать все формы с обратной стороны.

Если следовать этим принципам, вы будете иметь прак-


тический подход к разработке убедительных рисунков
человеческой фигуры в действии.
18
Урок
4 Курс известных художников
Рисование фигуры человека

Как нарисовать основную форму фигуры и головы


Рисунки на этих двух страницах показывают, как рисовать рисунок. Будет ошибкой, попытаться «зафиксировать» или
основную фигуру и голову. Работайте свободно, без внима- слишком быстро нарисовать эскиз. Попробуйте почувство-
ния к деталям или точного размещения отдельных линий. вать действие. Прежде всего, держите целые формы в уме,
Первые штрихи просто намечают размер и позу. и рисуйте их до конца. Это лучший способ, который изве-
Работайте в непринужденной, неформальной обстанов- стен нам, чтобы создать иллюзию трехмерных фигур.
ке. Рисуя карандашом не стесняйтесь, удалять и изменять

Как рисовать базовую мужскую фигуру

1 Первые линии эскиза указывают на об-


щее положение тела и «поток действия».
2 Теперь начинаем делать набросок ос-
новных деталей позы и форм. Рисуем
3 Теперь формы были очерчены более точ-
ными линиями, и фигура близка к реаль-
Еще нет и намека на целую форму или каждую форму целой, так, чтобы она ной человеческой форме.
детали. Но мы наметили размер фигуры действительно, имела глубину. Некото-
и позу. рые линии стерты или изменены.
19

Как рисовать базовую женскую фигуру


1 Наметьте основной размер и позу лег-
кими штрихами без уточнения и деалей.
2 Начинайте рисовать основные формы,
определите пропорции, в какую сторо-
3 Откорректируйте формы и определите
их более четко. Обязательно рисуйте
На этом этапе, определите примерную ну наклоняются бедра, в какую сторону насквозь. Когда вы убедитесь, что ос-
позу и контуры фигуры. повернута глава. новная фигура верна, можно нарисо-
вать одежду и другие детали.

Как рисовать базовую форму головы


1 Сначала определите форму головы (см.
Страницу 13). Решите, насколько повер-
2 Определите расположение носа, ушей,
бровей. Направляющие кокруг формы
3 Определите линию волос и плоскости
головы. Немного усовершенствуйте гла-
нута голова — здесь мы имеем пред- головы помогут, правильно разместить за, брови. Не рисуйте мелкие детали,
ставление в три четверти — и указываем детали лица относительно друг-друга. такие как как ресницы — вы узнаете о
на это вертикальной осевой линией, Помните, что голова это целая форма. них позже.
которая представляет центр лица и го-
ризонтальную линию, чтобы определить
положение глаз. Набросайте контуры
шеи.
20
Урок
4 Курс известных художников
Рисование фигуры человека

Рисование иллюстрации с помощью


базовой формы

1 Одним из самых эффективных художни-


ков в изображении фигуры в действии
был Альберт Дорн. Он мог нарисовать
любого человека, в любой позе и дей-
ствии потому что, использовал основные
формы, которые придают убеждение
и основательность фигурам. Рисуете
ли ли Вы одну фигуру или группу фигур
— делаете ли портрет, или мультфильм
— сначала определите базовую форму.

2 Как только базовая форма и действие


были тщательно определены, возника-
ет сравнительно простой вопрос, как
«одеть» фигуры. Заметьте, что линии
складок и сгибов нарисованы, чтобы
подчеркнуть базовую форму, вместо
того, чтобы скрыть ее. Никогда не за-
бывайте, что одежда — просто мягкий
материал, драпированный по форме;
основная форма определяет складки в
материале.
21

3 Третий шаг, добавить света и тени, кото-


рые сделают формы более реалистич-
ными. Обратите внимание, на простое
моделирование света и тени. Объект,
опять же, сохраняет акцент на самой
форме, и не запутывает глаз рисунком
бессмысленных темных и светлых ак-
центов.

3 Готовая иллюстрация в рекламе для


Hiram Walker. Фигуры в завершенном
виде, выглядят убедительно.

Hiram Walker, Inc.


22
Урок
4 Курс известных художников
Рисование фигуры человека

Точный базовые формы помогают сделать


хорошие иллюстрации
The Curtis Publishing Co.

Чем более реалестична фигура в иллюстрации, тем более целая и трехмерная базовая форма,
которая лежит в основе фигуры и одежды. В картинах Нормана Роквелла фигуры настолько убе-
дительны, что мы чувствуем, что смотрим на сцену в реальной жизни. Художник никогда не смог
бы достигнуть этого эффекта просто, копируя поверхностное появление людей или предметов.
Глубокое знание конструкции позволяет построить фигуры в трех измерениях, с каждой деталью,
лежащей на своем месте. Базовые формы, лежат в основе готовых фигур.

The Curtis Publishing Co.

Аль Паркер изучил, как устранить каждую


деталь, которая не важна для представ-
ления истории. Хотя он часто организует
фигуры в простые композиционные обла-
сти, он всегда удостоверяется, что базовая
форма, лежащая в основе фигур, правиль-
ная и убедительная. Рисунки показывают
целую структурную форму, из которой
была построена каждая из фигур на этой
иллюстрации.
23

Jos. Schlitz Brewing Co.

Форма может находиться в любом положе-


нии, которое необходимо нарисовать. Если
Вы можете уверенно нарисовать базовую
форму, поэкспериментируйте с различными
позами.

Иллюстрации Альберта Дорна показывают качетвенный способ, которым он


рисует фигуры и видит их в перспективе. Сопровождающие рисунки показы-
вают, как базовые фигуры могут использоваться, чтобы решить проблемы
при создании этой картины. Рисуя сквозные фигуры можно оценить длину и
направление каждой части тела и заставить ее выглядеть убедительно. После
того, как Вы решили проблемы с базовой фигурой, можно легко привести свой
эскиз к реалистичной иллюстрации, добавляя необходимые детали.
24
Урок
4 Курс известных художников
Рисование фигуры человека

Норман Роквелл показывает почти невероятное терпени-


ем, с которым прорабатывает каждую деталь в своих кар-
тинах. Он рисует формы с одинаковой тщательностью.
В этом рисунке, заметьте, в частности, насколько целые
формы. Одежда, поверх форм, не разрушает базовую
форму. Каждая из этих фигур, представляется в трех из-
мерениях. Например, девушка стоит за кошкой, мать сто- Множество линий, целая форма
ит рядом с девушкой.
Эти рисунки нарисованы различными художниками — раз-
личаются значительно по методу рисунка и стилю. Однако
у всех, есть одна общая черта. Они показывают, что эти ху-
дожники обладают доскональным знанием форм фигуры
человека.
Художник чувствует форму — главная причина, поче-
му каждый из этих рисунков убедителен. Изобразил ли он
предмет всего несколькими отрывочными линиями или
кропотливо нарисовал детали, он использовал карандаш,
чтобы создать иллюзию целой формы. Когда он работал,
то думал о карандаше как о путешествии вокруг и вдоль це-
лой формы тела. Результат состоит в том, что независимо
от того, сколько деталей он добавил, видна базовая форма.
25

АЛЬБЕРТ ДОРН. Линии карандаша в рисунков Дорна всегда по-


казывают его главный интерес к работе — действие форм. Когда
он рисовал, то, очевидно, думал о руках мальчика обнимающих
шею собаки. Он нарисовал действие форм в пространстве, а не
на плоской поверхности.

Brooklyn Museum

ПИКАССО. Этот рисунок одного из большин-


ства оригинальных и универсальных художни-
ков нашего времени проявляет сконцентриро-
ванный интерес к форме головы. Он построен
из сотни, длинных и коротких штрихов, которые
дают форму и объем.

ОСТИН БРИГГС. Прямое, решающее изображение фигуры как здесь


требует реального знания формы фигуры. Только небольшое количе-
ство линий используется — но они показывают платье, вокруг груди и
БЕН СТАЛ. Когда Бен Сталь рисует тело, он заставляет свой ка- бедра, левое колено выступает и правая нога заведена назад.
рандаш следовать вокруг трехмерных форм. Заметьте, как линии
придают целую форму ногам, ягодицам, туловищу и рукам. Каждый
штрих помогает описать форму.
26
Урок
4 Курс известных художников
Рисование фигуры человека

Семь художников нарисовали одинаковую фигуру


Каждый из рисунков был сделан различным художником, работающим от фи-
гуры, показанной слева. Вот два важных момента, которые можно усвоить от
исследования этих рисунков и пременяя их в собственной работе:
1. Каждый художник нарисовал фигуру своим собственным личным спо-
собом. Он использовал стиль, который является легким и естественным для
него.
2. Самое важное из всех — каждый рисунок ясно показывает, как художник
думал о фигуре и рисовал ее, словно она была составлена из целых трехмер-
ных форм.
Поскольку они развили чувство формы, больше нет необходимости рисо-
вать руки, ноги, туловище, и т.д., как цилиндры. Тем не менее видно, что они
все еще думают о них.
Чтобы сделать фигуру целой и реалистичной, вы должны сконцентриро-
ваться на изучении базовых форм, которые мы тщательно описали на стра-
ницах 5–15. На этой стадии обучения следует делать подобные рисунки, кото-
рые мы разбирали на страницах 16–23. Рисуя эти простые целые формы, вы
естественно и подсознательно разовьете свой собственный стиль и получите
бесценный опыт.
27
28
Урок
4 Курс известных художников
Рисование фигуры человека

5. Ошибки
Независимо от того, насколько осторожно вы рисуете формы, иногда вы будете находить,
ошибки в конструкции или пропорциях, не понимая их. Рисунки в этой секции показывают
наиболее распространенные ошибки. Помните о них, делая рисунки и проверяйте закон-
ченную работу снова. Вы можете обнаружить ошибки, которые допустили.

Не привыкайте делать свои фигуры слишком широкими или узкими. Помните, что Две стороны фигуры должны быть одинаковыми по ширине, а также высоте. Удосто-
главная форма, которую используете в качестве единицы измерения, должна быть верьтесь, что избегаете кривого эффекта, замеченного выше. Легко проверить это
правильной в пропорциях высоты и ширины. Если используете слишком широкую или при виде спереди или сзади; более трудно, если фигура представлена в три четверти,
слишком узкую голову, фигуры, вероятно, будут слишком широкими или узкими. Пом- где обзор в перспективе может быть затруднен. Делайте все возможное чтобы избе-
ните, что верхняя часть тела включая плечи измеряется тремя головами. жать этого вида искажения.

Всегда помните, что баланс чрезвычайно важен в изображении фигуры. Если Вы ри- Эти два рисунка справа демонстрируют то, что происходит, когда пропорции отдель-
суете вертикальную фигуру, как выше, установите вертикальную ось и сбалансируйте ных частей тела неправильные. Заметьте неправильную форму голов, длинные шеи,
фигуру по этой оси. Если фигура оклоняется от баланса, то должна иметь опору, та- пропорции туловища по сравнению с руками и ногами. Довольно верно, что люди в
кую как стена или стол, или она упадет. реальной жизни не всегда следуют за идеальными пропорциями с каноном 8 ВГ слева;
но помните, что рисуете идеальные формы и не пытаетесь сделать копии реальных
моделей.
29

Не забывайте рисовать фигуры насквозь. Думайте об отдельных формах, как будто Слева вы видите правильную форму головы. Ширина правильная по отношению к вы-
они прозрачные цилиндры. Тогда Вы будете в состоянии избежать контурных рисунков соте. Остальные три формы, очевидно, неверны. Вы должны быть осторожны, чтобы
без трехмерной основы. избежать искажений такого рода.

Три рисунка выше, показывают правильную взаимосвязь между верхней и нижней В этих трех рисунках нижняя часть руки слишком длинная по сравнению с верхней.
частями руки. Эту ошибку особенно легко сделать, когда рука представлена в перспективе; делайте
все возможное чтобы избежать этого.

Рисунок слева имеет идеальные пропорции мужского тела. Заметьте ширину более Рисунок слева правилен для женского туловища. Плечи и бедра, угол и грудь правиль-
нижней части и угол скошенной плоскости, где ноги крепятся к телу. В рисунке справа но размещены. Рисунок справа показывает туловище, которое было бы правильно
эта часть более характерна для женщины с широкими бедрами и более острым углом. для фигуры мужского пола с широкими плечами и узкими бедрами. Женская грудь,
Когда рисуете мужское тело не рисуйте мужской верх с женским низом. однако, была размещена слишком высоко.
30
Урок
4 Курс известных художников
Рисование фигуры человека

Калька
Кальку часто называют лучшим другом художника. Это —
идеальный материал для экспериментирования с идеями
— для планирования и совершенствования рисунков, чело-
века или любого другого предмета.
Иногда эскиз будет становиться грязным из-за правок.
Все, что следует сделать, положить эскиз под чистый лист
кальки. Работая над иллюстрацией с несколькими фигура-
ми, можно расположить их относительно друг друга, рисуя
на отдельных листах кальки и перемещая вокруг, пока они
не займут правильное положение.
На этих страницах мы показываем некоторые способы
использования кальки, и надеемся, что этот материал ста-
нет вашим лучшим помощником, также.

Предварительный эскиз: Большинство иллюстраторов начинает свои эскизы на каль-


ке. Здесь, начинают формироваться, основные формы фигуры, поскольку художник
рисует первые линии действия. Таким образом, можно легко удалить нежелательные
линии.

Изменение угла: Оторвите лист кальки и поверните эскиз и так, чтобы увидеть, улуч- Новый слой: Если, после ряда подчисток, ваш рисунок становится слишком нечетким,
шает ли действие изменение угла. В этом случае, фигура создает более убедительное подложите его под чистый лист кальки. Теперь нарисуйте новую фигуру, используя​​
ощущение движения. Все, что нужно сделать, это зафиксировать фигуру в этой новой предыдущий рисунок в качестве основы, выбрав участки, которые вы хотите подчи-
позе. стить.

Проверка ошибки: Так как Вы работаете над прозрачной бумагой, легко перевернуть Очистка форм: Исправьте все ошибки, выявленные путем обращения картины. По-
ее и увидеть рисунок наоборот. Это часто показывает ошибки в пропорциях или пог- верните ее снова для повторной проверки. Продолжите разработку эскиза. Затем
строениях, к которым привык Ваш глаз. перенесите его на иллюстрации и завершите.