Вы находитесь на странице: 1из 7

Домашние задания на время очного обучения

с 16.11.2020

Урок 16.11.2020

1. Выполнить ​задание в​печатной тетради: стр. 15 № 7


2. Вопросы для подготовки к контрольной работе:
1) Что такое операционная система?
2) Что такое интерфейс операционной системы?
3) Что означает технология WIMP?
4) Что такое файл?
5) Данные каких типов сохраняются в файлах?
6) Что такое расширение имени файла? На что оно указывает?
7) С какой целью создают папки?
8) Перечислите виды меню. Как открыть Главное меню,
Контекстное меню, меню программы?
9) Что такое ярлык?
10) Перечислите стандартные папки. Как создаются эти папки?
3. Ответы на вопросы можно найти в учебнике, тетради и в
Презентация. Операционная система. Файл. Папка.

Задания на время дистанционного обучения с 03.11.2020

Выполненные домашние задания отправлять ​электронной почтой на


эл.адрес ​mylightgod@gmail.com​. ​В поле письма ТЕМА ​обязательно
указать фамилию ученика и класс.

Задания на время дистанционного обучения с 03.11.2020

Уроки (09.11.2020 - 13.11.2020)

Домашнее задание.

1. Прочитать стр. 42-45 учебника.


2. Выполнить просмотр

Презентация. Операционная система. Файл. Папка.

3. Выполнить ​задания в​печатной тетради: стр. 14 № 1, 2, 3, 4,

стр.15 № 5, 6
Просьба: писать в печатной тетради ручкой, аккуратно, не
зачеркивать.
4. Отправьте​фото ​стр.14 и 15 печатной тетради ​​
эл. почтой на
электронный адрес учителя ​ mylightgod@gmail.com​для оценивания.
В поле ТЕМА эл.письма ​ обязательно ​укажите
Фамилию ученика и класс
5. Получите ​ответ учителя с комментариями, замечаниями и
оцениванием выполненной работы.

Информация о проведении конференции (онлайн урока) 09.11.2020 в 8.30


❖ Замечание. ​Для получения консультаций учителя можно
использовать мессенджер Viber +380663157783
Фото выполненных домашних заданий необходимо присылать
учителю для оценивания на эл.адрес m​ ylightgod@gmail.com
В поле Тема электронного письма​обязательно​указать фамилию
ученика и класс
Домашнее задание.
ОБЪЯВЛЕНИЕ.
Итоговая оценка по информатике за II семестр будет выставлена
с учетом результатов ​текущего оценивания до 12 марта и​
тематического оценивания во время дистанционного обучения.

ОБЪЯВЛЕНИЕ.
Тетради по информатике за 2019-2020 учебный год ​необходимо
сохранить ​для работы в 2020-2021 учебном году.

Урок 04.05.2020

Задание № 1.

1. Напишите ​конспект урока в тетрадь. ​Для этого перейдите по


следующей ссылке ​Урок Алгоритмы с ветвлением
2. Выполните​просмотр презентации.​Для этого перейдите по
следующей ссылке ​Презентация Алгоритмы с ветвлением
Задание № 2.

Рабочая тетрадь. Выполнить стр.90 № 1; 2; 3; 4; 5

Задание № 3.
1. Отправьте​фото ​стр.90 № 1; 2; 3; 4; 5 ​​
эл. почтой на электронный
адрес учителя ​mylightgod@gmail.com​для оценивания. ​ В поле Тема
эл.письма ​обязательно ​укажите Фамилию ученика и класс
2. Получите ​ответ учителя с комментариями, замечаниями и
оцениванием выполненной работы.

Урок 27.04.2020

Задание № 1.

Рабочая тетрадь. Выполнить стр.86 № 1; 3 (а, б, в); 4; 5

Задание № 2.
3. Отправьте​фото стр.86, 87, 88​​
эл. почтой на электронный адрес
учителя ​mylightgod@gmail.com​для оценивания. ​ В поле Тема
эл.письма ​обязательно ​
укажите Фамилию ученика и класс
4. Получите ​ответ учителя с комментариями, замечаниями и
оцениванием выполненной работы.
Задание 3.
1. ​Перейдите по ссылке и откройте задание
​Создайте проект “Балерина” по ​ образцу

2. ​
​ Перейдите по ссылке и запустите программу ​
Scratch онлайн
https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=home

3. ​
​ Посмотрите результат

http://scratch.mit.edu/projects/33402414/#player

Урок 13.04.2020

Задание № 1.

Выполните в тетради.
Составьте блок-схему алгоритма умножения числа 12 на 4, используя
сложение.

Образец построения блок-схемы цикла со счетчиком на стр.83 №7 Рабочей


тетради.

Задание № 2.

Рабочая тетрадь. Выполнить стр.84 № 9, 10, 11, 12

Урок 06.04.2020

Задание № 1.

Запишите в тетради.

Тема. Циклические процессы. Алгоритмы с повторением (циклом)

Циклическими ​называются процессы, которые повторяются.

Прочитайте​. Примеры циклических процессов:

1) планета Земля ежегодно проходит один и тот же путь вокруг Солнца;


2) водитель ведет трамвай по маршруту, каждый раз проезжая остановки
в одном и том же порядке;
3) светофор через одинаковые промежутки времени зажигает зелёный
свет, потом жёлтый, потом красный, потом снова жёлтый и т.д.

Запишите в тетради.

Циклом называют фрагмент программы, в котором одна или


несколько команд могут повторяться более одного раза.

Команды, которые повторяются, называются ​телом цикла.

В программировании используют​три вида циклов:

1) цикл со счетчиком;
2) цикл с предусловием;
3) цикл с постусловием

Цикл со счетчиком - это цикл, в котором тело цикла


выполняется заданное количество раз.
Счетчик означает, сколько раз повторяется выполнение тела
цикла (группа команд)

Задание № 2.

1. стр.186-188 учебника читать


2. Рабочая тетрадь. Выполнить стр.82 № 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8

Урок 30.03.2020

Задание.​​Выполнить в Рабочей тетради: стр.73 № 6 (задать любые


два числа), № 7, № 8, № 9

Урок 16.03.2020

Задание № 1. ​Запишите в тетради

Тема. Команды и исполнители. Алгоритм

Команда – это сообщение, которое побуждает к выполнению


определенного действия.

Объект, который способен выполнять команды, называют


исполнителем.
Набор команд, которые может выполнить исполнителем, называют
системой команд исполнителя.

Алгоритм ​– это конечная последовательность команд, выполнение


которых приводит к решению поставленной задачи.

Команды исполнителям можно подавать разными способами.

Формы представления алгоритмов.


1. Словесная.
2. Последовательность специальных сигналов (световых, звуковых)
3. Графическая или представление алгоритма в виде блок-схемы.

​Некоторые элементы (блоки) блок-схемы алгоритма.

Название Обозначение Назначение


блока

Терминатор Начало или конец алгоритма

Процесс Выполнение одной или


нескольких команд

Данные Ввод данных или вывод


результатов

​Задание № 2. ​Прочитать стр.169-171 учебника

Задание № 3. Выполнить в тетради стр.176 № 5. Алгоритм решения


создайте в виде блок-схемы. Образец создания алгоритма в виде
блок-схемы на стр.171 (рис.4.15)