Вы находитесь на странице: 1из 10

UNIDAD 2

Guía para la traducción


1. La concordancia adjetivo-sustantivo
Actividades (La concordancia adjetivo-sustantivo)
Soluciones

2. La concordancia verbo-sujeto
Una oración traducida y comentada
Actividades (La concordancia verbo-sujeto)
Soluciones

Latín. 1.º Bachillerato


Guía para la traducción
Recuerda Unidad 2 1 La concordancia adjetivo-sustantivo
En esta unidad has estudiado: El adjetivo concuerda siempre en género, número y caso con el
sustantivo al que complementa: magna paeninsula, bonus servus,
• La segunda declinación. multae stellae, alti fluvii. Recuerda también que la coincidencia de
• Los adjetivos 2-1-2. terminaciones no debe conducirte a error, por ejemplo: bonus
poeta, pulcher filius, ager privatus, humida humus, etc.
• Las conjugaciones. El presente de
Para traducir correctamente, tendrás que identificar las concor-
indicativo activo.
dancias adjetivo-sustantivo del texto, sin dejarte llevar necesaria-
• Las preposiciones. mente por la coincidencia de terminaciones.
Así, en la oración Vir probus bonis filiis multa praemia dat, observa-
mos las siguientes concordancias:
- vir y probus concuerdan en nom. m. sg.: «El hombre honrado».
- bonis y filiis concuerdan en dat. m. pl.: a «los buenos hijos».
- multa y praemia concuerdan en ac. n. pl.: «muchos premios».

Latín. 1.º Bachillerato

INICIO
Actividades
Unidad 2
La concordancia adjetivo-sustantivo

1. Identifica y comenta las concordancias que se producen entre adjetivos y


sustantivos en las siguientes oraciones. Intenta traducir las oraciones:
a. Musae bono poeta claram gloriam dant.
b. Europae silvae altas fagos habent.
c. Miser dominus magnam tristitiam servis suis praebet.

2. Identifica y comenta las concordancias que se producen entre adjetivos y


sustantivos en las siguientes oraciones. Intenta traducir las oraciones:
a. Pini altae hortos Romanorum saepe ornant.
b. Puer probus multos amicos numerat.
c. Doctus magister claros poetas laudat.

Latín. 1.º Bachillerato

INICIO
Soluciones
Unidad 2
La concordancia adjetivo-sustantivo

1. a. Musae bono poeta claram gloriam dant.


→ bono y poeta concuerdan en dat. m. sg.: al buen poeta.
→ claram y gloriam concuerdan en ac. f. sg.: preclara fama.
«Las musas dan preclara fama al buen poeta».

b. Europae silvae altas fagos habent.


→ altas y fagos concuerdan en ac. m. pl.: altas hayas.
«Los bosques de Europa tienen altas hayas».

c. Miser dominus magnam tristitiam servis suis praebet.


→ miser y dominus concuerdan en nom. m. sg.: El amo miserable.
→ magnam y tristitiam concuerdan en ac. f. sg.: una gran tristeza.
→ servis y suis concuerdan en dat. m. pl.: a sus esclavos.
«El amo miserable procura una gran tristeza a sus esclavos».

Latín. 1.º Bachillerato

INICIO
Soluciones
Unidad 2
2. a. Pini altae hortos Romanorum saepe ornant.
→ pini y altae concuerdan en nom. f. pl.: Los pinos altos.
«Los pinos altos adornan con frecuencia los jardines de los romanos».

b. Puer probus multos amicos numerat.


→ probus y puer concuerdan en nom. m. sg.: El muchacho honrado.
→ multos y amicos concuerdan en ac. m. pl.: muchos amigos.
«El muchacho honrado cuenta con muchos amigos».

c. Doctus magister claros poetas laudat.


→ doctus y magister concuerdan en nom. m. sg.: El sabio maestro.
→ claros y poetas concuerdan en ac. m. pl.: a los famosos poetas.
«El sabio maestro alaba a los famosos poetas».

Latín. 1.º Bachillerato

INICIO
Guía para la traducción

2 La concordancia verbo-sujeto
El verbo concuerda con el sujeto en persona y número: dominus filiam amat, Romani
poetas laudant, etc. En cada oración habrás de identificar esa concordancia verbo-sujeto,
sabiendo que la función sujeto la desempeña el caso nominativo.
Recuerda que reconocerás las formas personales del verbo a través de sus desinencias
(-o/-m, -s, -t, -mus, -tis, -nt); es importante que las analices y traduzcas al principio. Re-
cuerda que generalmente encontrarás terceras personas (desinencias -t y -nt).
Así, en la oración Vir probus bonis filiis multa praemia dat, el sujeto del verbo, en tercera
persona del singular, únicamente puede ser el nominativo singular vir probus.

Latín. 1.º Bachillerato

INICIO
Guía para la traducción
Unidad 2
Una oración traducida y comentada
Oración: Romulus et populus suus multas feminas Sabinorum rapiunt.

Análisis morfológico:
• Romulus: sust. 2.ª decl. nom. m. sg. de Romulus -i: «Rómulo», fundador de Roma.
• et: conj. copulativa: «y».
• populus: sust. 2.ª decl. nom. sg. de populus -i: «pueblo».
• suus: adj. 2-1-2 nom. m. sg. de suus -a -um: «suyo, suya».
• multas: adj. 2-1-2 ac. f. pl. multus -a -um: «mucho, numeroso».
• feminas: sust. 1.ª decl. ac. f. pl. femina -ae: «mujer».
• Sabinorum: sust. 2.ª decl. gen. m. pl. de Sabini -orum: «Sabinos», pueblo de Italia.
• rapiunt: v. 3.ª sg. pres. ind. act. de rapio -ere rapui raptum: «robar, raptar».

Latín. 1.º Bachillerato

INICIO
Guía para la traducción
Unidad 2
Análisis sintáctico:
Romulus et populus suus multas feminas Sabinorum rapiunt.
S1 Nx S2 CD V

Comentario:
• Oración simple.
• Concordancias adj.-sust.: suus concuerda con populus, y multas, con feminas.
• Concordancia del verbo: el verbo rapiunt concuerda en plural con los dos sujetos de la
oración Romulus y populus suus. Recuerda que cuando un verbo tiene más de un sujeto,
este va en plural.
• El sintagma CD está formado por el determinante multas (Det), el núcleo feminas (N) y el
complemento de nombre en genitivo Sabinorum (Ady-CN).

Traducción:
«Rómulo y su pueblo raptan muchas mujeres de los sabinos».

Latín. 1.º Bachillerato

INICIO
Actividades
Unidad 2
La concordancia verbo-sujeto

Identifica y comenta las concordancias verbo-sujeto que se producen en las


siguientes oraciones. Con ayuda del vocabulario, intenta traducir las oraciones:
a. Romanum imperium a Romulo exordium habet.
b. Romulus et Remus Reae Silviae filii sunt.
c. Multa oppida Romuli Romam cingunt.
d. Servius Tullius fossas circum murum Romae ducit.

Latín. 1.º Bachillerato

INICIO
Soluciones
Unidad 2
a. Romanum imperium a Romulo exordium habet.
→ habet concuerda con el nominativo singular Romanum imperium en 3.ª p. sg.
«El imperio romano tiene su inicio en Rómulo».

b. Romulus et Remus Recae Silviae filii sunt.


→ sunt concuerda con los nominativos Romulus et Remus en 3.ª p. pl.
«Rómulo y Remo son hijos de Rea Silvia».

c. Multa oppida Romuli Roman cingunt.


→ cingunt concuerda con el nominativo plural multa oppida en 3.ª p. pl.
«Muchas fortalezas rodean la Roma de Rómulo».

d. Servius Tullius fossas circum murum Romae ducit.


→ ducit concuerda con el nominativo singular Servius Tullius en 3.ª p. sg.
«Servio Tulio construye fosas alrededor de la muralla de Roma».

Latín. 1.º Bachillerato

INICIO

Вам также может понравиться