Занятие 08.07.

2020

1 Теория
1.1 Простые и составные числа
Определение: Простые числа — это целые натуральные (положительные)
числа больше единицы, которые имеют ровно 2 натуральных делителя (толь-
ко 1 и само себя), то есть не делится ни на одно другое число, кроме самого
себя и единицы.
Примерами таких чисел являются: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19 и так далее.
Определение: Составное число — натуральное число, большее 1, не явля-
ющееся простым. Каждое составное число является произведением двух или
более натуральных чисел, больших 1.
Примеры составвных чисел: 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15 и так далее.
Чтобы проверить, что число составное, нужно найти или доказать, что оно
делится на какое-либо число, кроме 1 и самого себя.

1.2 Признаки делимости чисел

Признак делимости на 2
Число делится на 2 тогда и только тогда, когда его последняя цифра де-
лится на 2, то есть является чётной.
Признак делимости на 3
Число делится на 3, когда сумма его цифр делится на 3. Например, число
159 делится на 3, поскольку сумма его цифр 1 + 5 + 9 = 15 делится на 3.

1
 Признак делимости на 4
Число делится на 4, когда две последние цифры нули или составляют чис-
ло, делящееся на 4. Например, 14676 — последние цифры 76, и число 76
делится на 4: 76 : 4 = 19.
Признак делимости на 5
Число делится на 5 тогда и только тогда, когда оно оканчивается на 0 или
на 5.
Признак делимости на 6
Число делится на 6 тогда и только тогда, когда оно делится и на 2, и на 3
(то есть если оно четное и сумма его цифр делится на 3).
Признак делимости на 7
число делится на 7 тогда, когда утроенное число десятков, сложенное с
цифрой в разряде единиц, делится на 7. Например, 154 делится на 7, так
как на 7 делится 15 · 3 + 4 = 49. 1001 делится на 7, так как на 7 делятся
100 · 3 + 1 = 301, 30 · 3 + 1 = 91, 9 · 3 + 1 = 28, 2 · 3 + 8 = 14, 1 · 3 + 4 = 7
Признак делимости на 8
Число делится на 8, когда три последние цифры составляют число, деля-
щееся на 8.
Признак делимости на 9
Число делится на 9, когда сумма его цифр делится на 9.
Признак делимости на 10
Число делится на 10 тогда и только тогда, когда оно оканчивается на ноль.
Признак делимости на 11
Число делится на 11 тогда и только тогда, когда модуль разности меж-
ду суммой цифр, занимающих нечётные позиции, и суммой цифр, занимаю-
щих чётные места, делится на 11. Например, 9163627 делится на 11, так как
|(9 + 6 + 6 + 7) − (1 + 3 + 2)| = 22 делится на 11.
Признак делимости на 13
Число делится на 13, когда сумма числа десятков с учетверенной цифрой
в разряде единиц делится на 13. Например 845 делится на 13, так как на 13
делятся 84 + 5 · 4 = 104 и 10 + 4 · 4 = 26.

2
 Признак делимости на 17
Число делится на 17, когда модуль разности числа десятков и умноженной
на 5 цифрой в разряде единиц делится на 17. Например, 221 делится на 17,
так как |22 − 5 · 1| = 17 делится на 17.
Признак делимости на 19
Число делится на 19 тогда и только тогда, когда число десятков, сложенное
с удвоенной цифрой в разряде единиц, делится на 19. Например, 646 делится
на 19, так как на 19 делятся 64 + 2 · 6 = 76 и 7 + 2 · 6 = 19.
Признаки делимости для составных чисел
Для составных чисел как такового признака делимости нет, но если число
делится на каждый из взаимно простых (!!!) делителей составного числа,
то оно делится и на само составное число. Например, если какое-то число
делится и на 3, и на 5, оно делится и на 15 тоже, так как 15 = 5 · 3.

1.3 Понятие координаты точки, координатной прямой и

координатной плоскости
Определение: Координатой точки называются велиины, которые опреде-
ляют положение точки на координатной прямой или координатной плоскости.
Определение: Координатная прямая - это прямая на которой: отмечена
точка, принятая за начало отсчета, положительное направление этой прямой
и масштаб - единичный отрезок.

Рис. 1: Координатная прямая

3
 Определение: Координатная плоскость - это плоскость, на которой зада-
на определенная система координат. У координитной плоскости есть две оси:
ось абсцисс, то есть ось 𝑥, и ось ординат, то есть ось 𝑦.

1.4 Понятие модуля числа

Обозначим на координатной прямой две точки, которые соответствуют чис-
лам (−4) и 2.

Рис. 2: Точки на координатной прямой

Точка 𝐴, соответствующая числу (−4), находится на расстоянии 4 единич-

ных отрезков от точки 0 (начала отсчёта), то есть длина отрезка 𝑂𝐴 равна
4 единицам.
Число 4 (длина отрезка 𝑂𝐴) называют модулем числа (−4).
Обозначают модуль числа так: | − 4| = 4
Читают символы выше следующим образом: «модуль числа минус четыре
равен четырём».
Точка 𝐵, соответствующая числу +2, находится на расстоянии двух еди-
ничных отрезков от начала отсчёта, то есть длина отрезка 𝑂𝐵 равна двум
единицам.
Число 2 называют модулем числа +2 и записывают: | + 2| = 2 или |2| = 2.
Если взять некоторое число 𝑎 и изобразить его точкой 𝐴 на координатной
прямой, то расстояние от точки 𝐴 до начала отсчёта (другими словами длина

4
отрезка 𝑂𝐴) и будет называться модулем числа 𝑎 : |𝑎| = 𝑂𝐴
Определение: Модулем рационального числа называют расстояние от на-
чала отсчёта до точки координатной прямой, соответствующей этому числу.
Модуль присутствует и во многих арифметических действиях. Самым про-
стым примером может служить уравнение |𝑥| = 5. Чтобы ракрыть знак мо-
дуля, мы должны правую часть уравнения написать как со знаком +, так и
со знаком −, потому что, используя определение, данное выше, от точек 5
и −5 расстояния до начала отсчёта одинаковые. Поэтому получаем 𝑥 = 5 и
𝑥 = −5.
ВАЖНО!!! Не забывай, что модуль раскрываетс на два случая!!!

1.5 Решение уравнений, равных 0

Стоит отметить, что в этом пункте рассмотрены уравнения, левая часть
которых представляет собой произведение.
Алгоритм решения таких уравнений очень прост:
1) Разбить уравнение на множители с неизвестными.
2) Поочерёдно приравнять каждый множитель к нулю.
3) Решить уравнени для каждого множителя.
4) Получить ответ.
Такой алгоритм легко запомнить, вспоминая свойство: если любое число
умножить на ноль, в ответе получим 0.

1.6 Параллельные и перпендикулярные прямые

Определение: Перпендикулярными прямыми называются прямые, пере-
секающиеся под прямым углом, то есть углом 90∘ . Обозначается это так:
𝐴𝐵 ⊥ 𝐶𝐷.
Определение: Две прямые на плоскости, которые не пересекаются, на-
зваются параллельными. Обозначается это так: 𝐴𝐵‖𝐶𝐷

5
2 Классная работа

2.1 Задачи на тему "Признаки делимости"

1) Вовочка написал в тетради число 65349*0712 в качестве примера числа,
которое делится: а) на 9; б) на 3. (На месте звёздочки когда-то была написана
цифра, а теперь там пятно от сладкого чая.) Помогите Вовочке восстановить
пропущенную цифру. Укажите все возможные варианты!
2) Запишем подряд цифры от 1 до 9, получим число 123456789. Простое оно
или составное? Изменится ли ответ в задаче, если каким-то образом поменять
порядок цифр в этом числе?
3) Делится ли число 32561698 на 12? Докажите двумя способами.
4) Даша и Таня по очереди выписывают на доску цифры шестизначного
числа. Сначала Даша выписывает первую цифру, затем Таня — вторую, и
так далее. Таня хочет, чтобы полученное в результате число делилось на три,
а Даша хочет ей помешать. Кто из них может добиться желаемого результата
независимо от ходов соперника?
5) В стране Цифра есть 9 городов с названиями 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Путе-
шественник обнаружил, что два города соединены авиалинией в том и только
в том случае, если двузначное число, составленное из цифр — названий этих
городов, делится на 3. Можно ли добраться из города 1 в город 9?
6) Найдите значение выражения:
⃒ ⃒ ⃒ ⃒ ⃒ ⃒ ⃒ ⃒
⃒ 3⃒ ⃒ 3⃒ ⃒ 5⃒ ⃒8⃒
𝑎)| − 3,75| : ⃒⃒− ⃒⃒ : ⃒⃒1 ⃒⃒ ; 𝑏) ⃒⃒− ⃒⃒ : | − 1,25| · ⃒⃒ ⃒⃒ ;
8 7 16 9
⃒ ⃒ ⃒⃒ ⃒ ⃒ ⃒⃒
⃒ 4 ⃒ 5 ⃒⃒ ⃒ 2 ⃒ 6 ⃒⃒
𝑐) − ⃒⃒ − ⃒⃒− ⃒⃒⃒⃒ ; 𝑑) − ⃒⃒ − ⃒⃒− ⃒⃒⃒⃒
7 9 3 11
7) Найдите 𝑥, если :

6
 𝑎)|𝑥 + 1| = 2,5; 𝑏)|𝑥| − 3 = 2|𝑥|; 𝑐)||𝑥| − 1| = 0

𝑑)|𝑥 − 1| = 1,8; 𝑒)3|𝑥| + 1 = 4|𝑥|; 𝑓 )|2 − |𝑥|| = 0

8) Изобразите на координатной прямой множество чисел, удовлетворяю-
щих неравенству: 𝑎)|𝑥| > 2; 𝑏)|𝑥| 6 1; 𝑐)4 < |𝑥| 6 5; 𝑑)4 < |𝑥 + 1| 6 5.
9) Найти значение выражения:
⃒ ⃒ ⃒ ⃒ ⃒ ⃒ ⃒ ⃒
⃒ 1⃒ ⃒ 5 ⃒ ⃒ 17 ⃒ ⃒ 1 5 17 ⃒
⃒−3 ⃒ + ⃒−1 ⃒ − ⃒1 ⃒ ; 𝑏) ⃒3 − 1 + ⃒ ;
⃒ 9 ⃒ ⃒ 12 ⃒ ⃒ 18 ⃒ ⃒ 9 12 18 ⃒
⃒ ⃒
⃒ 1⃒
𝑐) − | − 7| : ⃒⃒−1 ⃒⃒
6
10) Решите уравнения:

𝑎)|𝑥| = | − 3,6|; 𝑏)| − 𝑥| = −3,7;

⃒ ⃒
⃒1⃒ 1
𝑐) − (3𝑥 + 1) = −10; 𝑑) ⃒⃒ ⃒⃒ = 5
𝑥 7

3 Домашняя работа
1) Докажите, что а) число 3100 +1 делится на 2; б) число 92000 −72000 делится
на 10; в) число 7100 − 1 делится на 2; г) число 62000 − 32000 делится на 5.
2) Если натуральное число делится на 𝑎 и на 𝑏, то оно делится и на про-
изведение 𝑎𝑏. Каким свойством должны обладать натуральные числа, чтобы
это утверждение было верным? Ответ объясните.
3) Замените звездочки в записи числа 72*4* цифрами так, чтобы это число
делилось на 45. Укажите все возможные варианты!

7
 4) а) Докажите, что произведение двух последовательных чётных чисел
всегда делится на 8. б) Может ли произведение четырех последовательных
натуральных чисел оканчиваться на 116?
5) Докажите, что сумма любых трёх последовательных чисел делится на
3.
6) Докажите, что произведение трёх любых последовательных чисел де-
лится на 6.
7) Докажите, что из любых семи различных цифр можно составить число,
которое делится на четыре.
18) Может ли произведение числа и суммы его цифр равняться 4704?
9) Может ли натуральное число, записываемое с помощью 10 нулей, 10
единиц и 10 двоек, быть квадратом некоторого другого натурального числа?
10) Найти, на что делится число, используя закомые признаки делимости.
Подробно расписать, как это было найдено.
Числа для проверки: 714, 518, 3965, 3451, 7385, 4301, 2880, 9164, 6025, 3976,
2520, 4301, 2174, 5639, 1825, 3013, 695, 2907, 832, 7053.
11) Число 𝑎 - натуральное число меньше 100,которое не делится на 2, на
3, на 5 и на 7. Верно ли, что 𝑎 - простое число? Ответ объясните.
12) Чтобы открыть сейф, нужно ввести код — семизначное число, состоя-
щее из двоек и троек. Сейф откроется, если двоек в коде больше, чем троек,
а сам код делится и на 3, и на 4. Какой код может открывать сейф?
13) Решите уравнения:

𝑎)|𝑥| + 2,8 = 5 𝑏)|𝑥| − 3,1 = 4,4

𝑐)|𝑥| − 0,4 = −0,29 𝑑)|𝑥| − 6 = −9

𝑒)15 − |𝑥| = −2 𝑓 )|𝑥 + 2,5| = 1

𝑔)|𝑥| + 3 = 8 ℎ)|𝑥| − 1,3 = 1,2

8
 𝑖) ||𝑥| − 8| = 2 ||𝑥| + 2| = 7
14) Решите уравнение:

1)|𝑥| + 6 = 13; 2)|𝑥 − 5| = 4; 3)|3𝑥 + 4| = 2;

4)|𝑥| − 7 = −12; 5)|9 + 𝑥| = 0; 6)|2𝑥 + 1| + 13 = 14;

7)7|𝑥| − 3 = 0; 8)|𝑥 − 4| = −2; 9)||𝑥| − 3| = −5.

15) Решите уравнение:

1)|𝑥 − 8| = −5; 2)|𝑥 + 12| = 3; 3)|10𝑥 − 7| − 32 = −16

4)|𝑥| + 5 = 2; 5)|8 − 0,2𝑥| = 12; 6)||𝑥| − 2| = 2.

4 Алгебра
4.1 Введение в алгебру
Определение: буквенные выражения - это выражения, где числа заменя-
ются буквами. Также можно назвать выражением с переменными.
Определение: переменные - это буквы, которые можно заменять произ-
вольными числами.
Определение: целые выражения - это выражения, не содержащие деле-
ния на выражения с переменными.
Определение: обратное число - это число, получаемое путём деления еди-
ницы на исходное.
Определение: противоположное число - это число, взятое с противопо-
ложным знаком.

9
4.2 Линейное уравнение с одной переменной
Определение: уравнение вида 𝑎𝑥 = 𝑏, где 𝑥 - переменная, 𝑎 и 𝑏 - некоторые
числа, называют линейным уравнением с одной переменной.
Варианты решения линейного уравнения зависят от значения 𝑎 и 𝑏. Ни-
же представлена таблица с вариантами, которые могут возникнуть в ходе
решения.

Рис. 3: Таблица с вариантами решения линейного уравнения

5 Классная работа

1) Решите уравнение:

1)4(13 − 3𝑥) − 17 = −5𝑥; 2)14 − 𝑥 = 0,5(4 − 2𝑥) + 12;

3)(18 − 3𝑥) − (4 + 2𝑥) = 10; 4)4𝑥 − 3(20 − 𝑥) = 10𝑥 − 3(11 + 𝑥).

2) Найдите корень уравнения:

1)0,9𝑥−0,6(𝑥−3) = 2(0,2𝑥−1,3); 2)−0,4(3𝑥−1)+8(0,8𝑥−0,3) = 5−(3,8𝑥+4);

4 5
3) (0,56 − 4,2𝑦) + 0,4 = (0,52 − 6,5𝑦).
7 13
3) Решите уравнение:

10
 (︂ )︂
1
1)(4𝑥 − 1,6)(8 + 𝑥) = 0; 2)(3𝑥 − 2) 4 + 𝑥 = 0;
3

3)𝑥(5 − 0,2𝑥) = 0; 4)(2𝑥 + 1,2)(𝑥 + 1)(0,7𝑥 + 0,21) = 0.

4) Решите уравнение:
5𝑥 − 4 16𝑥 + 1 4𝑦 + 33 17 + 𝑦
1) = ; 2) =
2 7 3 2
3𝑚 + 5 5𝑚 + 1 5𝑥 + 3 𝑥 − 5
3) = ; 4) =
4 3 5 8
5) Составьте числовое выражение и найдите его значение:
1. произведение суммы чисел -12 и 8 и числа 0,5;
2. сумма произведения чисел -12 и 8 и числа 0,5;
3. частное суммы и разности чисел -1,6 и -1,2 ;
4. квадрат суммы чисел -10 и 6;
5. сумма квадратов чисел -10 и 6.
6) Запишите в виде выражения:
1. число, противоположное числу 𝑎;
2. число, обратное числу 𝑎;
3. сумму чисел 𝑥 и 𝑦;
4. число, обратное сумме чисел 𝑥 и 𝑦;
5. сумму чисел, обратных числам 𝑥 и 𝑦;
6. сумму числа 𝑎 и его квадрата;
7. частное от деления числа 𝑎 на число, противоположное числу 𝑏;
8. произведение суммы чисел 𝑎 и 𝑏 и числа, обратного числу 𝑐;
9. разность произведения чисел 𝑚 и 𝑛 и частного чисел 𝑝 и 𝑞.
7) Запишите в виде выражения:
1. утроенное произведение разности чисел 𝑎 и 𝑏 и их суммы;
2. сумму трех последовательных натуральных чисел, меньшее из которых
равно 𝑛;

11
 3. произведение трех последовательных четных натуральных чисел, боль-
шее из которых равно 2𝑘;
4. число, в котором 𝑎 тысяч, 𝑏 сотен и 𝑐 единиц;
5. количество сантиметров в 𝑥 метрах и 𝑦 сантиметрах;
6. количество секунд в 𝑚 часах, 𝑛 минутах и 𝑝 секундах.

6 Домашняя работа
1) Запишите в виде выражения:
1. произведение четырех последовательных натуральных чисел, большее
из которых равно 𝑥;
2. разность произведения двух последовательных нечетных чисел и мень-
шего из них, если большее число равно 2𝑘 + 1;
3. количество килограммов в 𝑎 тоннах и 𝑏 центнерах.
2) Составьте выражения для вычисления длины синей линии и площади
фигуры, ограниченной этой линией

Рис. 4: Фигуры к задаче №2

3) Решите уравнение:

1)0,8 − (1,5𝑥 − 2) = −0,8 + 4,5𝑥; 2)0,6𝑥 − 5(0,3𝑥 + 0,2) = 0,5(𝑥 − 1) − 0,8;

(︂ )︂ (︂ )︂
1 7 3 2 7 1 5 4
3) 𝑦+7 − 𝑦+1 = ; 4) (5,4−8,1𝑦) = 0,03+ (6,8−3,4𝑦).
7 8 4 9 9 12 27 17

12
 4) Чему равен корень уравнения:
2𝑥 5𝑥 𝑥 𝑥 7 3𝑥 4 𝑥
1) + = 23; 2) − = ; 3) − =
3 4 6 8 36 10 15 6
7𝑥 5𝑥 4 𝑥 15 𝑥 𝑥
4) − = ; 5) = ; 6) − + 1 =
6 18 27 4 14 8 12
5) При каком значении переменной:
1. выражения 6−(2𝑥−9) и (18+2𝑥)−3(𝑥−3) принимают равные значения;
2. значение выражения −4(2𝑦 − 0,9) на 2,4 меньше значения выражения
5,6 − 10𝑦?

13