Вы находитесь на странице: 1из 5

Міністерство освіти і науки України

Харківський національний університет ім.В.Н.Каразіна

Факультет комп’ютерних наук

Кафедра безпеки інформаційних та комунікаційних систем

Лабораторна робота № 1
З навчальної дисципліни
« Інформаційні технології»

Виконала:
студент групи КБ-21
Перевірив:
Мороз О.Ю.

Харків - 2016

1
Входной язык программы MathCAD
1. Цель работы:
Изучение входного языка программы MathCAD. Управление вычислительным процессом.

2. Короткое изложение теоритической части:


В MathCAD переменные, операторы и функции реализованы в интуитивной форме, т. е. выражения в
редакторе вводятся и вычисляются так, как они были бы написаны на листе бумаги. Порядок
вычислений в документе MathCAD также очевиден: математические выражения и действия
воспринимаются процессором слева направо и сверху вниз.

Вот основные действия, которые пользователь может совершать для определения и вывода
переменных и функций:

 Чтобы определить переменную, достаточно ввести ее имя и присвоить ей некоторое


значение, для чего служит оператор присваивания;
 Чтобы присвоить переменной новое значение нужно, ввести оператор присваивания с
помощью клавиши <:> или нажатием соответствующей кнопки Definition
(Присваивание) на панели инструментов Calculator (Калькулятор) или Evaluation
(Выражения), и в появившемся поле ввести новое значение;
 Ввести новое значение переменной возможно как в виде числа, так и в виде
математического выражения, содержащего другие переменные и функции , а также в
виде строкового выражения;
 Чтобы переопределить значение переменной, определенной в документе, оператор
присваивания следует вводить не знаком равенства, а двоеточием, либо пользоваться
панелью инструментов;
 Функции в MathCAD записываются в обычной для математика форме. В MathCAD
формально можно разделить функции на два типа:
- встроенные функции;
- функции, определенные пользователем.
 Чтобы вычислить в документе некоторое математическое выражение, которое может
состоять из переменных, операторов и функций (встроенных и определенных
пользователем) нужно ввести это выражение и нажать клавишу <=>;
 Чтобы попытаться вычислить символьно математическое выражение нужно ввести
это выражение и ввести оператор символьного вывода сочетанием клавиш <Ctrl>+<.>,
либо нажатием соответствующей кнопки на панели Symbolic (Символика) или
Evaluation (Выражения);
 Операторы, обозначающие основные арифметические действия,вводятся с панели
Calculator;
 Вычислительные операторы вставляются в документы при помощи панели
инструментов Calculus;
 После ввода какого-либо вычислительного оператора имеется возможность
вычислить его значение либо численно, нажатием клавиши <=>, либо символьно, с
помощью оператора символьного вывода.
2
3.Порядок выполнения работы:
Во время выполнения работы мы сделали следующее действия:

1. Вставили текстовую область.

2. Вычислили аналитически и численно функции.

3. Задавали ранжированные переменные, которые меняются с указанным шагом. И


определяли функцию.

4. Построили таблицу значений функций.

3
5. Вычислили аналитически и численно сумму для заданных рядов.

6. Вычислили производную аналитически и численно функций.

4
4.Вывод:
 По ходу выполнения лабораторной работы мы использовали такие встроенные
редакторы MathCAD: встроенный редактор формул. Также мы пользовались разными
панелями инструментов, такими как:  Math (Математика) — для вставки
математических символов и операторов в документы; Controls (Элементы
управления) — для вставки в документы стандартных элементов управления
интерфейса пользователя (флажков проверки, полей ввода и т. п.).  Formatting
(Форматирование) — для форматирования (изменения типа и размера шрифта,
выравнивания и т. п.) текста и формул. Также мы столкнулись с ранжированными
переменными, и узнали для чего они нужны в MathCAD, а именно: для создания
циклов или итерационных вычислений. И в третьем и четвертом заданиях мы
столкнулись с таковыми. Еще мы узнали о таких новых понятиях, как оператор и
операнд (Операнд - число или выражение, на которое действует оператор, Оператор-
находится под воздействием операнда).Например, в нашей работе мы могли
наблюдать это в задании под номером