Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
самоопределение».
Содержание.
Этап 1.
Этап 2.
Этап 3.
Шаг 13. Технология определения путей получения профессии и выбора места обучения. (стр 11)
Этап 4.
1
Ссылки и источники.
https://profitworks.com.ua/professii/ljogkaya-promyshlennost/modeler#id1
https://testometrika.com/personality-and-temper/and-you-a-creative-person/
https://psytests.org/profession/ddo-run.html
https://www.adme.ru/tvorchestvo-dizajn/test-otvette-na-10-voprosov-i-uznajte-nuzhno-li-vam-
porabotat-nad-svoim-stilem-1616565/
https://vplate.ru/professii/modeler-odezhdy/
2
Пункт 1.
На листе бумаги я выписала в два столбца перечисленные в учебнике технологии черты характера,
распределив их под заголовками «Мой идеал» и «Мой антиидеал».
Далее я отметила знаком «+» те черты характера, которые присущи, на мой взгляд мне. После этого
кол-во знаков «+» разделила на кол-во записанных слов в каждом столбце и вычислила коэфицент
самооценки. По таблице определила характер своей самооценки.
Пункт 2.
3
образ» (все творческие специальности: маляр, гравер, архитектор, фотограф, актер,
шлифовальщик камней, художник, музыкант, модельер, стеклодув и т. д.).
Природа 4
Техника 3
Человек 5
Знаковая система 2
Художественный 6
образ [0 2 ][ 3 6 ][ 7 8]
Пройдя данные тесты я лучше узнаю себя и при выполнении творческого проекта по выбору
профессии смогу лучше ориентироваться исходя из своих способностей и склонностей.
Этап 1.
Я, как ученица 8 класса, стоящая на пороге взрослой жизни, должна принять решение, какую
профессию мне выбрать. От этого зависит большая часть моей жизни.
4
Шаг 2. Осознание проблемной области.
Выбор
Выбор профессии.
профессии.
Ознакомление
Ознакомление оо
существующих
существующих Проблемное
Проблемное Разработка
Разработка алгоритма
алгоритма
профессиях
профессиях и
и их выбора професии.
их
характеристиками.
поле.
поле. выбора професии.
характеристиками.
Определение
Определение
дальнейшей
дальнейшей
профессианальной
профессианальной
карьеры.
карьеры.
Выбор профессии достаточно важный процесс, который требует большого внимания и знания о
той или иной деятельности. Я считаю, что выбор профессии должен быть осознанным, ведь
необходимо будет потратить достаточно большое кол-во времени для обучения. Только при
полном понимании требований какой-либо деятельности можно подобрать подходящий род
деятельности для себя.
Основная задача моего проекта- это выбор профессии для себя, а так же определить основные
требования данной деятельности.
Этап 2.
Друзья.
Родители. Литература.
Источник
информации.
Интернет. СМИ.
Учителя.
6
БАЙЕР - специалист по закупкам в магазинах модной одежды и обуви. В его обязанности входит
отбор и покупка свежих коллекций одежды или обуви во время презентаций на выставках и
показах. В зависимости от профиля магазина, отбор происходит в рамках одной или нескольких
торговых марок. Как правило, байер должен хорошо разбираться в тенденциях современной моды
и предпочтениях покупателей на данной территории. От качества его работы зависит успех работы
данного бутика. Хороший байер может обеспечить коммерческий успех магазина, плохой -
привести к его закрытию.
ВИЗАЖИСТ – (от француз. – "лицо") эстетист, специалист по уходу за красотой лица; обработка и
макияж; визажист-стилист - работа с лицом с целью поиска и придания определенного образа;
визажист-косметолог - специалист, определяющий и подбирающий подходящий тип косметики,
устраняющий видимые (не хирургические) дефекты, осуществляющий изготовление
индивидуальных косметических средств и т.д.
Ознакомившись с различными профессиями, я решила, что мне необходимо составить опорную схему,
последовательное продвижение которой приведет меня к выбору нужной специальности.
1.Определениеинтересов и склонностей.
7
5. Определение социально-экономических факторов выбора профессии: пути и условия получения
профобразования, материальные затраты на обучение.
6. Профессиональная проба.
Интересы
Интересы и
и
наклонности
наклонности
личности.
личности. Оплата
Оплата труда,
труда,
Возможности
Возможности возможности
возможности
освоения професссии.
освоения професссии. профессионального
профессионального
роста.
роста.
Медицинские
Медицинские
Личное
Личное желание.
желание. противопоказания.
противопоказания.
Факторы,
Традиции семьи.
Традиции семьи.
влияющие Медицинские
Медицинские
противопоказания.
на выбор противопоказания.
профессии.
В начале моего проекта, я указала, что пройдя тест ДДО я узнала, что больше всего похожу типу
«Человек-художественный образ» и перечислила несколько профессий, относящихся к данной
категории.
Природа 4
Техника 3
Человек 5
Знаковая система 2
Художественный 6
образ [0 2 ][ 3 6 ][ 7 8]
8
Выполнив задания теста «Дифференциально-диагностический опросник» (ДДО) и увидев
результат, я поняла, что мне больше всего подходят профессии «человек – художественный образ»
(все творческие специальности: маляр, гравер, архитектор, фотограф, актер, шлифовальщик камней,
художник, музыкант, модельер, стеклодув и т. д.).
-потребность в самовыражении;
-склонность к творчеству;
Сделав необходимые выводы я поняла, что профессии данного типа и с подобными требованиями
подходят мне больше всего.
Этап 3.
Для того, чтобы оценить все перечисленные профессии, я решила составить схему, оценив каждую
деятельность по определенным критериям.
Фотограф 2 4 1 2 3 12
Актер 1 5 1 1 4 12
Модельер 4 4 5 5 5 22
Дизайнер 4 4 0 0 5 13
Музыкант 5 5 0 0 3 13
9
Проанализировав полученные данные в таблице, я решила, что специальность, набравшая
наибольшее кол-во баллов больше всего мне подходит.
Я начала интересоваться данной профессией и подробно изучать её. Оказалось, что издавна стиль в
одежде можно ассоциировать с зеркалом эпохи, который дает возможность детально рассуждать о
культуре и экономике различных государств, статуса человека в обществе и даже его классовой
принадлежности. Профессия модельер громко заявила о себе в конце XIX- начале XX века. Данный
период отличился стремительным развитием производства как модной, так и практичной одежды в
промышленном масштабе. Дизайн всегда шагает в ногу со временем, ведь каждому историческому
периоду соответствовал свой стиль.
Модельер - это специалист, который наделен чувством вкуса и стиля, ориентируется в особенностях
современных тенденций, умеет экспериментировать и быть новатором. Настоящий профессионал
умеет не только понимать, но и чувствовать людей, для которых создает линию одежды. Работа
модельером является очень интересной и дает возможность проявить свои таланты. Вместе с тем, не
обойтись и без подводных камней, ведь не у всех получается создать и раскрутить личный бренд.
Минусом является то, что заслужить славу и признание не так просто. Необходимо систематически
напоминать о себе публике, создавая красивые, практичные эксклюзивные модели. Модельер - это
своего рода художник. Он рисует различные эскизы, тщательно следит за процессом изготовления
изделий. Если возникнет необходимость, то вносит дополнительные правки в проект, исходя из
возможностей ателье либо предприятия, где он трудится.
10
тренируется, как и другие навыки. Почитайте модные журналы и сайты, понаблюдайте за
образами модных блогеров.
5–7 правильных ответов. Вы получили средний результат. Ваших навыков достаточно, чтобы
подобрать хороший комплект одежды, вы неплохо разбираетесь в модных трендах и
достаточно умело сочетаете цвета и вещи в образе. Но все-таки вам есть куда расти.
8–10 правильных ответов. Поздравляем! Вашему безупречному чувству стиля можно
позавидовать. Вы отлично разбираетесь в современных модных трендах и знаете, как
компоновать цвета, составлять стильные образы и корректировать фигуру с помощью одежды.
Шаг 13. Технология определения путей получения профессии и выбора места обучения.
Для выполнения данного шага я составила опорную схему размышления.
Стоимостьобучения.
Стоимостьобучения.
Престижность.
Престижность. Срок
Срок обучения.
обучения.
Вид
Вид учебного
учебного
Условиия
Условиия обучения.
обучения. заведения.
заведения.
Выбор
Предоставление
Предоставление
общежития.
общежития. места Срок
Срок обучения.
обучения.
обучения.
Этап 4.
Шаг 14. Профессиональная проба.
Я самостоятельно провела профессиональную пробу и вот мой результат:
11
Шаг 15. Прогнозирование дальнейшей профессиональной карьеры.
Я полностью убедилась, что данная профессия подходит именно мне.
Также я составила таблицу, в которой отображен рост моей карьеры в будущем.
Помощник модельера.
1.
2.
Модельер.
В ходе данного проекта я узнала много нового о различных профессиях, а самое главное-достигла
цели, найдя свою будущую должность. Теперь я могу воплощать задуманное в жизнь и быть
уверенной, что данный род деятельности идеально подходит мне.
12