Вы находитесь на странице: 1из 3

Дисциплина: Основы Психогенетики.

Преподаватель : Профессор Литвинов Г.А.


Выполняла :Нагиева Эльвина
Группа : П-1-(19)
Тема: Психогенетическое исследование нарушенного поведения.

1) Шизофрения характеризуется развитием: психоза (потеря контакта с реальностью),


галлюцинаций (ложные ощущения), бредовых состояний (ложные убеждения),
дезорганизованной речи и поведения, аффективной тупости (сужение диапазона эмоций),
когнитивного дефицита (нарушение логического мышления и решения задач), утраты
трудоспособности и социальной активности. Причина неизвестна, но большая роль
отводится генетическому и экологическому фактору. Симптомы чаще всего развиваются в
подростковом и юношеском возрасте. Один или несколько эпизодов с выраженной
симптоматикой должны продолжаться более 6 месяцев, до того как будет поставлен
диагноз. Лечение – медикаментозная терапия, когнитивная терапия и психосоциальная
реабилитация. Раннее определение и лечение положительно сказываются на
продолжительной жизнедеятельности.

Шизофрения является одной из основных причин, приводящих к инвалидности. В


исследовании, проведённом в 14 странах в 1999 году, было показано, что состояние
активного психоза занимает в этом отношении третье место после полного паралича
(квадриплегии) и деменции, превосходя по инвалидизирующему воздействию параплегию
и слепоту.

Однако течение болезни обнаруживает значительное многообразие и не связано с


неизбежностью хронического развития или прогрессирующего нарастания дефекта.
Представление (прежде общепринятое), что шизофрения является постоянно
прогрессирующим заболеванием, в настоящее время отвергается специалистами и не
подтверждается методами нейровизуализации и исследованиями когнитивных функций,
клиническими наблюдениями и патоморфологическими данными. В некоторых случаях
выздоровление бывает полным или почти полным. В числе факторов, обусловливающих
более благоприятное течение, — женский пол, преобладание позитивных (в противовес
негативным) симптомов, больший возраст при первом эпизоде, хороший уровень
функционирования до болезни, принятие и поддержка со стороны близких и знакомых и
др.

При тяжёлом варианте течения заболевания, если больной представляет риск для себя и
окружающих, может потребоваться недобровольная госпитализация

2) Депрессивное расстройство, для которого характерно стабильно подавленное


настроение или потеря интереса к привычной деятельности. Оказывает значительное
негативное влияние на жизнь человека.
Расстройство может быть обусловлено биологическими, психологическими и
социальными факторами. Исследования все чаще показывают, что эти факторы
способны вызывать изменения в работе мозга, в том числе влияя на активность
некоторых нейронных контуров.

Для постановки диагноза требуется консультация специалиста


Постоянное чувство тоски и потеря интереса к жизни, характерные для большого
депрессивного расстройства, способны вызывать различные поведенческие и
физические симптомы. Это может оказывать негативное влияние на аппетит, сон,
концентрацию внимания, поведение и самооценку. Иногда при депрессии появляются
мысли о самоубийстве.
Возможные симптомы
Настроение: апатия, безнадежность, общее недовольство, отсутствие удовольствия от
деятельности и потеря интереса к ней, перепады настроения, печаль, тревожность или
чувство вины
Поведение: беспокойство, раздражительность, социальная изолированность, тревожное
возбуждение или частый плач
Весь организм: потеря аппетита, сильный голод или утомляемость
Когнитивные функции: заторможенность, мысли о самоубийстве или проблемы с
концентрацией
Вес: набор веса или потеря веса
Сон: бессонница или повышенная сонливость
Другие нарушения: плохой аппетит или повторяющиеся мысли.

Для лечения обычно используют лекарства или терапевтические беседы, а также


сочетание этих методов. Все больше исследований подтверждают, что такая терапия
способна снизить негативное влияние депрессии на мозг

3) Болезнь альцгеймера - прогрессирующее заболевание, которое разрушает память и


другие важные психических процессы.
Клетки головного мозга и их соединения дегенерируют и отмирают. Это оказывает
разрушительное влияние на память и другие важные психические функции.

Основными симптомами являются спутанность сознания и потеря памяти.


Возможные симптомы
Когнитивные функции: неспособность мыслить и понимать, ухудшение умственных
способностей, бред, вечерняя спутанность сознания, выдумывание фактов,
дезориентация, забывчивость, неспособность запоминать новую информацию,
неспособность решать простые вычислительные задачи, неспособность узнавать
обычные предметы, сложности с концентрацией или спутанность сознания
Поведение: агрессия, беспокойство, бессмысленное повторение своих слов, изменение
характера, нарушение ориентировки в пространстве, несдержанность,
раздражительность, сложности в уходе за собой или тревожное возбуждение
Настроение: апатия, гнев, общее недовольство, перепады настроения или чувство
одиночества
Психика: галлюцинации, депрессия или паранойя
Другие нарушения: неспособность сочетать движения мышц, потеря аппетита или
сумбурная речь.

Заболевание неизлечимо, но некоторые препараты и методы терапии могут временно


облегчить симптомы.

4) Умственная отсталость (задержка умственного развития) — это состояние ребенка у


которого задержанное или неполное развитие психики, что в первую очередь
характеризуется нарушением способностей, проявляющихся в период созревания
ребенка и обеспечивающих общий уровень интеллекта IQ, то есть моторных,
специальных способностей, когнитивных, речевых.
Причины умственной отсталости.

Некоторые причины задержки умственной отсталости могут быть предотвращены при


надлежащей медицинской помощи. Дети с диагнозом умственной отсталости лечатся
наиболее успешно в раннем возрасте. Если вы подозреваете, что ваш ребенок может
иметь интеллектуальную инвалидность, обратитесь к врачу.

Обнаружено несколько сотен причин умственной отсталости, но многие до сих пор


неизвестны. Наиболее распространенными из них являются:
Инфекции во время беременности:
ВИЧ;
Токсоплазмоз;
Простой герпес;
Краснуха;
Сифилис;
ЦМВ-инфекция;
Поведенческие проблемы во время беременности:
Курение;
Использование лекарственных средств, потребление наркотиков или алкоголя, которые
влияют на развитие плода;
Недоедание;
Воздействие некоторых заболеваний или инфекций во время беременности;
Проблемы при рождении:
Преждевременные роды или низкий вес при рождении;
Ребенок не получает достаточное количество кислорода во время родов;
Травмирование ребенка во время родов;
Факторы в детстве:
Дефицит питательных веществ;
Заболевания или инфекции, которые влияют на мозг - менингит, энцефалит, ветряная
оспа, коклюш и корь;
Воздействие свинца, ртути и других токсинов;
Травмы головы или утопление;
Социальные факторы;
Недостаток образования.
Факторы риска интеллектуальной инвалидности
Ребенок может иметь высокий риск интеллектуальной инвалидности по любой из причин,
перечисленных выше, или из-за умственной отсталости других членов семьи. Если вы
подозреваете, что ваш ребенок в опасности, скажите об этом врачу.
Травмы головы у ребенка

5) Расстройство обучения, которое характеризуется трудностями в чтении.


Дислексия развивается у детей с нормальным зрением и интеллектом.

Ребенок поздно учится говорить и читать, а также медленно усваивает новые слова.
Возможные симптомы
Когнитивные функции: затруднения при попытке произнести слово по буквам,
неспособность мыслить и понимать или сложности при запоминании информации
Нарушения развития: задержка речи у ребенка или трудности в обучении
Другие нарушения: головная боль, задержка развития навыка чтения или нарушение
речи.

Многие дети с дислексией способны хорошо учиться в школе при наличии


индивидуального обучения или специально разработанной программы.

6) Злоупотребление алкоголем является одним из общественных пороков. Всем известно,


что алкоголизм и преступность тесно связаны. Чрезмерное употребление алкоголя
является на сегодняшний день конкретной причиной подавляющего большинства
совершенных преступлений или же условием, способствующим их совершению.
Злоупотребление алкоголем нередко является причиной совершения краж и других
преступлений. Случается, что желание убить (например, по мотивам мести) появляется у
человека в трезвом состоянии, но в трезвом состоянии он не решился бы на это. В таких
случаях алкоголь, несомненно, является фактором, способствующим совершению
преступления. Систематичное употребление алкогольными напитками глубоко влияет на
моральный облик человека, сужает круг его духовных запросов и притупляет интеллект,
вызывает антисоциальные и аморальные побуждения, эгоистические устремления