Курс А.И. 217 гр.

Семинар 1

1 Какова роль теоретического мышления, которое появляется у подростка, в его

психическом развитии?
Это очень важный аспект, в формировании личности подростка - получить
независимость и признание. Он начинает сравнивать своё поведение со
взрослыми, сбивать в группы, начинает претендовать на такое же отношение к
нему как ко взрослому. То есть данный процесс происходит именно благодаря
теоретическому мышлению, то есть - понятие, суждение, умозаключение,
именно в этом возрасте начинает функционировать более полноценно.
Происходит так называемый процесс взросление, становление личности.
К. Левин говорил о своеобразной маргиналъности подростка, выражающейся в его
положении между двумя культурами — миром детей и миром взрослых. Подросток уже
не хочет принадлежать к детской культуре, но еще не может войти в сообщество
взрослых, встречая сопротивление со стороны реальной действительности, и это
вызывает состояние «когнитивного дисбаланса», неопределен ность ориентиров, планов
и целей в период смены «жизненных про странств».

Вообще низкое чувство эмпатии, грозит чрезмерной чёрствостью,

холодностью в общении, даже способствует, в не ком духе, развитию
эгоизма. Так сказать, асоциализирует человека. Но на мой взгляд, эмпатия и
не должна преобладать, в жизни подростка, так как таким людям сложно
говорить «нет», они могут стать «мягкотелыми», и в будущем это будет
играть только в минус. Должно быть нечто среднее.

Определённо стоит понимать, что в данном возрасте, ребёнку для

полноценного формирования стоит общаться со сверстниками. Нужно
выстраивать дружественные отношения доверия, что бы ребёнок видел
человека на которого можно положиться и можно довериться.
P.S. Я тут все вопросы объединил.

Семинар 2,3.
Жизнь как творчество
«Смерть неизбежна. Жизнь лишена смысла. У творческого человека есть
возможность не замечать бессмысленность существования.» Это
вступление, которое явно веет экзистенциализмом.
Если честно, очень интересная статья, такая глубокая я бы сказал в
первую очередь именно философская тема. Но поскольку философия
является прародительницей всех наук, то косвенно можно отнести и к
психологии).
Вообще, мне, как человеку полностью преданному искусству и музыке и
не представляющему своей жизни без этого всего, большая часть
написанного показалась именно прописной истинной. Многие цитаты, так
же точно попали и в меня, мне очень понравилась фраза скульптора, о
боязни именно свободы в данном направлении, так человек не скован
абсолютно ничем, кроме своей идеи. Можно сидеть и пить пиво у
телевизора «рожая» в голове море идей, создавай целый мир, но
сколько требуется усилий, что бы произвести так сказать вот это
вторичное, элементарно записать те же ноты. Ведь человеку и так
хорошо жить внутри своей рождённой идеи, а запись нот, погружает нас
в ту же повседневную рутину, и что бы это сделать надо покинуть свой
мир.
На мой взгляд лишь избранные могут находится в этом мире постоянно,
либо душевно больные, несомненно межу ними есть разница), но велика
ли она?
Там писали про поэтов, я бы хотел поделится своим стихотворением,
косвенно оно совпадает с этой темой и отражает отчасти моё ощущение
жизни. Большое спасибо! Очень жалко, что у нас не было не одной пары,
с личным присутсвием.
Надели белую рубаху,
Сплели на спине в бантик руки,
Клеймили меня сумасшедшим,
Отдав санитарам под руки.

А я с улыбкой дебила,
Смотря всем вам прямо в душу,
Надеясь в ответ на улыбку,
С упорством тащусь в психушку.

Все в голос смеются – «Даун»,

И тычут пальцем так яро!
А я всего-то хотел…
- Тащите его санитары!!!

И только где-то в дали,

Женщина сильно рыдала,
Она то меня поняла,
Такая судьба у мамы.

И вот с ощущением Бога,

С мигалками еду в психушку,
И так на душе хорошо,
Наверное, всем будет лучше.
Теперь только белые стены,
Укол на обед и на завтрак,
Но здесь лишь один режиссер,
Тихо! Идёт спектакль.

Я тут не Творец и не Бог,

Но сам напишу сценарий,
Такой, чтобы Пушкины вдруг,
Со стен закричали – «Браво».

Ведь те, кому надо – поймут.

И доктор мне скажет- «красавец»!
- Сестра тут тяжёлый случай,
Срочно сюда санитаров.

И я со смехом брыкаясь,
Подвергся лоботомии,
Мне в голову что-то, усердно
Эти врачи внедрили.

И резко я стал здоровым,

Теперь никто не смеётся,
Сегодня я вдруг увидел,
Как Даун в конвульсиях бьётся.

Как весело резко мне стало,

И сам засмеялся - «Придурок!»,
- «Тащите его санитары,
Везите скорее в «Дурку»!
-Тебя там дружок поправят,
Сделают серой массой,
Я то уж это знаю,
Не стоит, хотя…

Пошло всё дружочек.

И вырвавшись, от санитаров,
Слюнявив на прав и налево,
Вот так напишу непонятно,
Сейчас укушу соседа,
Ты хочешь ищи здесь смысл,
А я побегу дальше,
Яичница была на завтрак,
Омлетом уже не станет.
О лужа!, теперь это море,
С разбега прыгаю в реку,
И так хорошо мне собою.
Как быть собой человеку!

Курс А.И.