Post – Tarea - Evaluación Nacional –POA

Estudiante:

Ludwing Orlando Bretón Ortiz

Código: 91510507

Tutor:

Claudia Lorena Bermeo

Grupo:

403009_116

Psicopatología de la Niñez y la Adolescencia- (403009A_764)

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades - ECSAH

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Diciembre de 2020
Introducción

En el desarrollo de la actividad se puso en práctica todos los conocimientos adquiridos en

el desarrollo del curso, ya que en Psicopatología de la Niñez y la Adolescencia, se abordó desde
la parte conceptual, identificando diferentes trastornos que componen la conducta alimentaria
que comúnmente puede desarrollarse en esta etapa del desarrollo del ser humano.

Finalizando el desarrollo del curso, se realiza de forma exhaustiva investigación, que

parte de responder las preguntas solicitadas, acerca del trastorno de la Bulimia Nerviosa, así
como sus causas biológicas, psicológicas y sociales, las diferencias en sus características
diagnósticas, como también cada uno de los principales síntomas, trastornos de la ingesta de la
conducta alimentaria, también analizando e identificando cada una de las redes de apoyo que
funcionan para casos como la Bulimia Nerviosa en adolescentes.
 Actividad Individual:

¿Qué es la Bulimia Nerviosa y cuáles son sus elementos biológicos, psicológicos y sociales?
Sustente su respuesta con base a los manuales diagnósticos DSM IV y/o CIE -10 y las lecturas de
la primera unidad.
La bulimia nerviosa, comúnmente denominada bulimia, es un trastorno alimentario grave y
potencialmente fatal. Es posible que las personas con bulimia tengan en secreto episodios de
atracones, es decir, que coman grandes cantidades de alimentos y pierdan el control de su
alimentación, y luego vomiten, para tratar de deshacerse de las calorías adicionales de forma no
saludable.

CAUSAS BIOLOGICAS CAUSAS PSICOLOGICAS CAUSAS SOCIALES

Tener un miembro cercano de Perfeccionismo Alto rendimiento escolar.
la familia con un trastorno de
la conducta alimentaria  Ansiedad Mantener una figura
delgada.
 Historial familiar de  Depresión
depresión, ansiedad y/o Perciben a sus padres como
 Dificultades con la
adicción negligentes y se sienten
regulación de las emociones
rechazados por ellos.
 Historia personal de  Comportamientos
depresión, ansiedad y/o obsesivos y compulsivos
adicción
 Estilos de
 Presencia de alergias
pensamientos rígidos (sólo
que contribuyen a hábitos hay una manera correcta de
alimentarios restrictivos o hacer las cosas, etc.)
mañosos (como enfermedad
celiaca)
Presencia de diabetes tipo 1

LINK DE TRASTORNOS- OJO BUENO-

http://www.acab.org/es/que-son-los-trastornos-de-la-conducta-alimentaria/duplicat-de-
anorexia
¿En qué se diferencia la Bulimia nerviosa de otros trastornos de la ingesta de la conducta
alimentaria (TCA)? (Referenciar mínimo 3)

TCA CARACTERÍSTICAS SÍNTOMAS

DIAGNÓSTICAS
Bulimia
 Presencia de atracones
recurrentes. Un atracón se
caracteriza por:
1. Ingesta de alimento en un figura corporal o los
corto espacio de tiempo (por
ejemplo, en un período de 2
horas) en una cantidad muy
superior a la que la mayoría de
las personas ingerirían en un
período de tiempo similar y en
las mismas circunstancias
 Estados de humor
alterados, dificultades
interpersonales, hambre
intensa o sentimientos
relacionados con el peso, la
alimentos
Falta de control y pueden
reducir el malestar de forma
transitoria
Sentimientos de culpa,
Autodesprecio
Humor depresivo

2. Sensación de pérdida de
control sobre la ingesta del
alimento (por ejemplo, sensación
de no poder parar de comer o no
poder controlar el tipo o la
cantidad de comida que se está
ingiriendo)

 Conductas
compensatorias inapropiadas, de
manera repetida, con el fin de no
ganar peso, como son
provocación del vómito; uso
excesivo de laxantes, diuréticos,
enemas u otros fármacos; ayuno,
y ejercicio excesivo.
 Los atracones y las
conductas compensatorias
inapropiadas tienen lugar al
menos una vez a la semana
durante un periodo de 3 meses.
  La autoevaluación está
exageradamente influida por el
peso y la silueta corporales.

La Pica
Trastorno por
 Regurgitaciones
rumiación
repetidas, sin náuseas o
enfermedad gastrointestinal
asociada, durante al menos un
mes, después de un período de
funcionamiento normal.
 Pérdida de peso o
incapacidad para alcanzar el
peso normal.

Trastorno de  Alteración de la
evitación/restricción de alimentación manifestada por
los alimentos una dificultad persistente para
comer adecuadamente, con
incapacidad significativa para
aumentar de peso o con pérdidas
significativas de peso durante al
menos 1 mes.
 La alteración no se debe
a una enfermedad
gastrointestinal ni a otra
enfermedad médica asociada (p.
Ej., Reflujo esofágico).
 El trastorno no se explica
mejor por la presencia de otro
trastorno mental (p. Ej.,
Trastorno de rumiación) o por la
no disponibilidad de alimentos.
 El inicio es anterior a los
6 años de edad.
 ¿Depende la Bulimia nerviosa de la cultura, la edad y el sexo?, sustente su respuesta
teóricamente.

La bulimia nerviosa comienza hacer dependiente de la edad, cultura, sexo; si bien lo

basado desde el DSM, se puede presentar dentro de niñas y niños una presión causada por
algún individuo ya sea en el entorno social, escolar y familiar o comunitario atrae el
resultado de un factor componente básico del baja autoestima sembrándolo y dándole
paso al proceso y desarrollo de este desde los 13 a 17 años, así mismo comienza la
búsqueda persistente en adolescentes y jóvenes desde la edad de los 18 a 40 años; bien la
cultura es un contexto de la propia sociedad creada y de esta puede surgir una situación
crítica sembrando deseos al individuo de un cambio de imagen, el control
socioeconómico, aspectos físicos par ser parte de un grupo o programa esto compensa el
baja autoestima dado por un factor causal dependiendo así mismo no solo de la edad sino
del sexo, también el autoestima se siembra en los varones ya que hoy en día estos no son
tan indeseables sino que la propia mujer o programa procrean el conflicto interno de
deseos del hombre ideal, la imagen perfecta la forma y precisión física.

 ¿Qué factores ambientales pueden favorecer la aparición de la Bulimia nerviosa?

Los factores ambientales son muchos que favorecen esta aparición por lo tanto podremos
incluir los medios de comunicación, redes sociales, modelos de belleza en revista,
programas y grupos, criticas o burlas al aspecto físico, tallaje actual, deportes o
profesiones e influencias interpersonales.

 ¿Qué son las redes de apoyo y cómo funcionan para casos como la Bulimia nerviosa
en adolescentes?

Son redes sociales integrada por un grupo de individuos, en conjunto flexible que ayudan
a las demás personas con herramientas necesarias o apoyo emocional e incondicional y
de atención, también brindan ayuda no solo a una persona, sino que también a un grupo,
institución y comunidad; las redes de apoyo intervienen encontrando a las personas,
contactan, promocionan, informan, presentan, aconsejan, acompañan, vinculan al
individuo dándole interés de manera psicosocial y demostrando acciones sociales para el
individuo afectado.

Los grupos sociales de apoyo tienen como objetivo reforzar la conciencia de enfermedad
y la motivación por el cambio, ayudar a iniciar tratamiento y establecer un buen vínculo
terapéutico con los profesionales, acompañar durante el proceso terapéutico para evitar
recaídas y abandonos, acompañar a la recuperación de los proyectos vitales y las
relaciones sociales y familiares una vez finalizado el proceso. Además de ofrecer la
posibilidad de compartir con otras personas las emociones que genera la enfermedad, y
sobre todo las ganas de dejar el trastorno atrás.

¿COMO PODRIAN
PREVENIR LA
TIPO DE RED CARACTERÍSTICAS APARICION DE LOS TCA?
Familiares y amigos Debe dar un continuo Un apoyo familiar y del núcleo
más cercanos acompañamiento para el más cercano genera una
fortaleciendo de la autoestima más fuerte y una
autonomía y desarrollar estabilidad emocional.
confianza para afrontar
cambios.
profesores debe dar un continuo soporte emocional información
acompañamiento para el y la posibilidad de compartir
fortaleciendo de la un fuerte sentimiento de
autonomía y desarrollar utilidad social a todos los
confianza para afrontar niveles
cambios.
Medico es la puerta de entrada a Evalúa desde la parte física y
la red de salud pública, y emocional para la prevención y
será el encargado de establece un modo de vida
hacer una valoración de saludable sin ejercer extremos.
la problemática y derivar
al alumno, en caso de
que fuera necesario, a un
psicólogo en el Centro de
Salud Mental de su
distrito
Análisis Video – Nervosa:

Alina la protagonista de este, se ve de contextura gruesa, ojos verdes, cabello rulo, piel blanca y
talla grande; tiene 19 años esta chica no solo trata de entrar al ballet por ser aprobada por su
propia madre, sino que se obsesiona con ganar la confianza, atención y amor de su madre que
ella le había dado a su hermana Isabela quien no está presente por residir en Europa
supuestamente por querer cumplir sus propios sueños luego de ganar una medalla en una
competencia artística de ballet, la madre de Alina está más al tanto de las redes sociales que del
cuidado de la salud de su hija, también esta trata mal a su hija por ser de talla grande y le da
razones de lo que está comiendo le hace subir demasiado peso, al traer distintas palabras gruesas
la madre le siembra un bajo autoestima por su aspecto físico, ella y su madre no se llevan bien
incluso desde que su hermana ya no está, Alina comienza a tener un impulso de alcanzar el
objetivo entrando a la escuela de ballet, pero tras la llegada y entrada trata de escuchar a su
maestra de lo que debe hacer si quiere hacer parte de la escuela, por lo tanto la obsesividad crece
en Alina con las comidas empieza a comer sanamente pero esta pierde el interés y comienza a
comer y luego a vomitar todo lo que se ha consumido; tras estar frente al calendario se empieza a
cortar recolectando ansiedad y preocupación por no engordar más, de tal manera que la conducta
compulsiva en ella va creciendo y sus comportamientos frente a este control dado por su maestra
es más difícil de llevar para mantener un buen peso ideal, tras meses de intento se prepara para la
presentación con confianza y no la alcanza su madre llega sin darle interés al estado de salud de
la chica, comienza una fuerte discusión por solo hablar de su hermana Isabela y trata de decir la
verdad desahogándose por todos los tratos que le dan a ellas, finalmente comienza el uso de
pastillas y entra en estado depresivo cultivado por un crítico bajo autoestima.

El interés por ser una chica y ganar el corazón de su madre y ser como su hermana es una tarea
difícil convertida en una pesadilla, todo aquello que la madre de esta haya dicho le siembra un
mal autoestima como si no le interesara el hecho de que tiene una hija aparte de Isabela sin tener
en cuenta la prevención individual del caso, por otro lado, el efecto negativo sembrado por la
propia sociedad también da el hecho de emprender una nueva conducta desde el ambiente
cultural y social.
 Tema de Objetivo Actividad Resultado Bibliografía
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hacen que un charlas donde se
joven presente apoye al joven y
un trastorno. donde se
implementen
terapias familiares
para que cada uno
de los
participantes
pueda expresar lo
que se siente y así
analizar que
acciones han
realizado los
padres para que
estos jóvenes
presenten estos
comportamientos.