Вы находитесь на странице: 1из 154

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского

К.А. Деменева
К.А. Грушко

РУССКИЙ ЯЗЫК. ПЕРВЫЙ ШАГ

Учебное пособие

Рекомендовано методической комиссией филологического факультета для


слушателей подготовительного отделения факультета иностранных студентов
ННГУ

Нижний Новгород
2012
УДК 808.2(075.8)
ББК Ш 141.12 – 96я7
Д 30

Д 30 Деменева К.А., Грушко К.А. Русский язык. Первый шаг: Учебно-


методическое пособие. – Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет,
2012. – 154 с.

Рецензент: к.п.н., доцент Н.В. Гужова

Учебное пособие представляет собой первую часть курса русского языка


как иностранного. В пособие включены фонетические правила и упражнения,
грамматические темы «Имя существительное (род, число)», «Глагол (настоящее
время)», «Наречия (места, времени, образа действия)», «Притяжательные
местоимения» и лексика, относящаяся к темам «Семья», «Еда», «Тело»,
«Время», «Дом, квартира, комната», «Вещи». Пособие содержит тексты и
диалоги на закрепление лексико-грамматического материала.
Данное учебное пособие предназначено иностранцам, обучающимся на
подготовительном отделении факультета иностранных студентов и рассчитано
на начальный этап изучения русского языка.

Ответственный за выпуск:
председатель методической комиссии филологического факультета ННГУ,
к.ф.н., доцент И.В. Кузьмин

УДК 808.2(075.8)
ББК Ш 141.12 – 96я7

© Нижегородский государственный
университет им. Н.И. Лобачевского, 2012
3
Содержание

Фонетика Разговорная тема


Грамматика Лексика
Графика Чтение

Предисловие ............................................................................................................... 5
Урок 1. .......................................................................................................................... 6
Алфавит Что это? Вещи Знакомство
Редукция Кто это? Человек Этикет

Урок 2. ........................................................................................................................ 24
Звонкие, глухие Род Человек Этикет
Ассимиляция Тоже Семья (неформальный)

Урок 3. ........................................................................................................................ 43
Личные Тело ФИО
Мягкие, твёрдые
местоимения Там, тут, здесь Страна – столица

Урок 4. ........................................................................................................................ 63
Е, Ё, Ю, Я
Число Еда Диалоги о еде
Ь, Ъ

Урок 5. ........................................................................................................................ 87
Глагол Синонимы Диалоги
Шипящие
Когда? Антонимы Тексты

Урок 6. ...................................................................................................................... 111


Шипящие Как? Где? Дом
Диалоги о доме
(закрепление) Мой, твой, наш Вещи

Тест (уроки 1 – 6) ................................................................................................... 142


Приложение ............................................................................................................ 153

4
Предисловие
Данное учебное пособие предназначено для слушателей
подготовительного отделения факультета иностранных студентов на начальном
этапе обучения русскому языку.
Пособие позволяет овладеть звуко-буквенной системой языка, а также
минимальным запасом лексических единиц и грамматических правил, особенно
необходимых иностранцам в первый период пребывания в другой языковой
среде для участия в коммуникации и выражения собственных потребностей в
обиходно-бытовой сфере.
Пособие содержит 6 уроков, каждый из которых имеет следующую
структуру: фонетические упражнения, упражнения на повторение пройденного
лексического и грамматического материала, введение новой лексики с
заданиями на её первичное закрепление, затем ввод грамматического
материала, его отработка. Блок «Домашнее задание» так же содержит большое
количество упражнений на закрепление лексики и грамматики не только
данного урока, но и уроков, пройденных ранее. Первые три урока включают в
себя задания на формирование умения писать русскими прописными буквами и
распознавать русскую письменную речь.
Новые лексические единицы, как правило, снабжены визуальным
сопровождением, что исключает необходимость использования языка-
посредника. Это является очень важным фактором при работе в
многонациональной аудитории. Весь материал пособия представлен на русском
языке, что так же делает его оптимальным для использования в аудитории без
языка-посредника. Кроме того, объяснение грамматических правил и
содержания заданий дано в очень простой формулировке, так что оно может
быть понято студентами самостоятельно при работе со словарём.
Пособие содержит большое количество текстов и диалогов, что позволяет
слушателям, знакомясь с новыми грамматическими явлениями, видеть их
использование в речевой практике и формировать представление об их
функциях и способах применения. По усмотрению преподавателя тексты и
диалоги могут быть использованы в целях формирования репродуктивной речи,
навыков анализа языкового материала или аудирования. Предложенные
игровые задания способствуют не только релаксации во время урока и
повышению мотивации к учебному процессу, но и закреплению новых
лексических единиц, выполнению ряда логических операций.
Настоящее учебное пособие содержит также приложение, в котором
отражены наиболее важные правила и исключения представленного в пособии
грамматического материала.
Данное пособие представляет собой первую часть курса русского языка
как иностранного и может быть использовано в группах различного уровня
подготовки.

5
Урок 1.

Этикет

– Здравствуйте!
– Здравствуйте!
– Давайте познакомимся. Меня зовут Ксения. Как вас зовут?
– Меня зовут Джон.
– Очень приятно!
– Очень приятно!

– Здравствуйте!
– Здравствуйте!
– Давайте познакомимся. Меня зовут Джон. Как вас зовут?
– Меня зовут Анна.
– Очень приятно!
– Очень приятно!

– Здравствуйте!
– Здравствуйте!
– Давайте познакомимся. Меня зовут Анна. Как вас зовут?
– Меня зовут Иван.
– Очень приятно!
– Очень приятно!

6
Алфавит

Буква Название
Аа а
Бб бэ
Вв вэ
Гг гэ
Дд дэ
Ее е
Ёё ё
Жж жэ
Зз зэ
Ии и
Йй и краткое
Кк ка
Лл эль
Мм эм
Нн эн
Оо о
Пп пэ
Рр эр
Сс эс
Тт тэ
Уу у
Фф эф
Хх ха
Цц цэ
Чч чэ
Шш ша
Щщ ща
ъ твёрдый знак
ы ы
ь мягкий знак
Ээ э
Юю ю
Яя я

Задание 1. Читать.
А–а–а
а–о а–э и–ы а–о–у э–у–ы
О–о–о
о–а э–а о–ы а–и–о и–э–ы
У–у–у
о–у э–и ы–э о–ы–о о–у–ы
Э–э–э
у–о и–э у–ы о–у–а у–э–ы
И–и–и
7
па – ба по – бо пу – бу па – ба – по – бо – пу – бу
та – да то – до ту – ду та – да – то – до – ту – ду
фа – ва фо – во фу – ву фа – ва – фо – во – фу – ву
ка – га ко – го ку – гу ка – га – ко – го – ку – гу
са – за со – зо су – зу са – за – со – зо – су – зу
ша – жа шо – жо шу – жу ша – жа – шо – жо – шу – жу

ап – оп – уп – эп – ып – ип
ат – от – ут – эт – ыт – ит
аф – оф – уф – эф – ыв – иф
ак – ок – ук – эк – ык – ик
ас – ос – ус – эс – ыс – ис
аш – ош – уш – эш – ыш – иш

ма – ам мо – ом му – ум на – ан но – он ну – ун
ма – мо – му – мы – мэ на – но – ну – ны – нэ
ам – ом – ум – ым – эм ан – он – ун – ын – эн
мам – мом – мум – мым – мэм нан – нон – нун – нын – нэн

он стол Том зал мама сумка


ты стул дом шкаф папа вино
мы звук фунт школа нота институт
дым жук фон класс тонна футбол

Письмо

Буквы
Печатные Письменные
Аа Аа
Бб Бб
Вв Вв
Гг Гг
Дд Дд
Ее Ее
Ёё Ёё
Жж Жж
Зз Зз
Ии Ии
Йй Йй
Кк Кк
8
Лл Лл
Мм Мм
Нн Нн
Оо Оо
Пп Пп
Рр Рр
Сс Сс
Тт Тт
Уу Уу
Фф Фф
Хх Хх
Цц Цц
Чч Чч
Шш Шш
Щщ Щщ
ъ ъ
ы ы
ь ь
Ээ Ээ
Юю Юю
Яя Яя

9
Задание 2. Писать.
Аа Аа Аа Аа Аа Аа Аа Аа Аа Аа Аа Аа Аа Аа
Аа Аа Аа Аа Аа Аа Аа Аа Аа
Бб
Жж
Зз
Лл
Пп
Тт
Фф
Цц
Шш
Щщ
ы
Яя
Задание 3. Писать.
он он он он он он он он он он он он он он он он он он он он он он он он он он он он
ты
мы
стол
стул
звук
жук
Том
дом
фунт
Задание 4. Писать.
Мама Мама Мама Мама Мама Мама Мама Мама Мама Мама
Папа
Телефон
Студент
Блокнот
Карта
Лимон
Лампа
План
10
Слова

Это Анна. Это университет.


Это Джон. Это алфавит.
Это студент. Это буква А.

Это ручка. Это карандаш.

Это книга. Это газета.

Это словарь. Это тетрадь.

Это учебник. Это письмо.

Это стол. Это стул.

11
Это дверь. Это окно.

Это лампа. Это доска.

Это мел. Это сумка.

Это телефон. Это шкаф.

Это карта. Это дом.

Новые слова:
ручка письмо мел
карандаш стол сумка
книга стул телефон
газета дверь шкаф
словарь окно карта
тетрадь лампа дом
учебник доска
12
Грамматика

Да Нет
1. – Это учебник? – Это учебник?
– Да, это учебник. – Нет, это словарь.

– Это газета? – Это газета?


– Да, это газета. – Нет, это карта.

– Это окно? – Это окно?


– Да, это окно. – Нет, это дверь.
2. – Это ручка? – Это ручка?
– Да, это ручка. – Нет, это не ручка. Это карандаш.

– Это стол? – Это стол?


– Да, это стол. – Нет, это не стол. Это стул.

– Это тетрадь? – Это тетрадь?


– Да, это тетрадь. – Нет, это не тетрадь. Это книга.

Задание 5. Отвечать на вопрос.


Модель: – Это стул?
– Да, это стул.

1. Это ручка? 2. Это карандаш? 3. Это книга? 4. Это газета? 5. Это


словарь? 6. Это тетрадь? 7. Это учебник? 8. Это письмо? 9. Это стол? 10. Это
стул? 11. Это дверь? 12. Это окно? 13. Это лампа? 14. Это доска? 15. Это мел?
16. Это сумка? 17. Это телефон? 18. Это шкаф? 19. Это карта? 20. Это дом?

Задание 6. Отвечать на вопрос.


Модель:
Это сумка?
Нет, это не сумка. Это телефон.

Это ручка? Это карандаш?


13
Это книга? Это газета?

Это словарь? Это тетрадь?

Это учебник? Это письмо?

Это стол? Это стул?

Это дверь? Это окно?

Это лампа? Это доска?

14
Это мел? Это сумка?

Это телефон? Это шкаф?

Это карта? Это дом?

Грамматика

Что это? Кто это?


– Что это? – Кто это?
– Это стол. – Это Анна.

– Что это? – Кто это?


– Это лампа. – Это Джон.

– Что это? – Кто это?


– Это окно. – Это студент.

– Что это? – Кто это?


– Это дверь. – Это преподаватель.

– Что это? – Кто это?


– Это Россия. – Это я.

15
Слова

Это мальчик. Это девочка.

Это преподаватель. Это врач.

Это кошка. Это собака.

Это студент. Это студентка.

16
Новые слова:
мальчик студент
девочка студентка
преподаватель кошка
врач собака

Задание 7. Задавать вопрос и отвечать.

Модель: – Что это? – Кто это?


– Это карандаш. – Это студент.

17
Задание 8. Задавать вопрос. Писать.
Что это? Кто это?
Это стол. Это студентка.

1. Это стол. Это студентка. Это ручка. Это письмо. Это преподаватель. Это
кошка. Это книга. Это лампа. Это шкаф. Это сумка. Это мальчик. Это
карта. Это мел. Это учебник. Это словарь.

Что это? Кто это?


Это тетрадь. Это девочка.

2. Это тетрадь. Это девочка. Это окно. Это университет. Это врач. Это
телефон. Это дом. Это собака. Это доска. Это газета. Это дверь. Это
Джон. Это карандаш.

Грамматика

Это шкаф, и это шкаф.


18
Это шкаф, а это стул.

Задание 9. Делать фразы.

Модель А: стул – стул => Это стул, и это стул.


А. карта – карта; лампа – лампа; студент – студент; врач – врач;
преподаватель – преподаватель; телефон – телефон; письмо – письмо, дверь –
дверь, карандаш – карандаш, кошка – кошка, сумка – сумка, словарь – словарь,
стул – стул, книга – книга.

Модель Б: стул – дверь => Это стул, а это дверь.


Б. кошка – собака; газета – карта; ручка – карандаш; Джон – Ксения;
сумка – лампа; студент – преподаватель; окно – дверь; письмо – книга; дом –
университет; доска – шкаф; алфавит – буква; стол – стул; учебник – телефон.

Правило

Писать Читать
хорошо [харашó]
молоко [малакó]
борода [барадá]
вода [вадá]
она [анá]
голос [гóлас]
волосы [вóласы]

´ – это ударение.
Правило:
Если ударение на Ó, надо читать О.
Если нет ударения на О, надо читать А.

19
Задание 10. Читать.
Хорошó, молокó, бородá, водá, онá, гóлос, вóлосы, познакóмимся, зовýт,
словáрь, окнó, доскá, дéвочка, собáка, прáвило, слóво, гóрод.

Писать Читать
перемена [пиримéна]
тетрадь [титрáт’]
телефон [тилифóн]
преподаватель [припадавáтил’]
университет [унивирситéт]
меня [мин’á]
очень [óчин’]
море [мóри]

Правило:
Если ударение на É, надо читать Е.
Если нет ударения на Е, надо читать И.

Задание 11. Читать.


Перемéна, тетрáдь, телефóн, преподáватель, университéт, óчень, мóре,
нóмер, учéбник, задáние.

Задание 12. Читать диалоги.


1.
– Здравствуйте!
– Здравствуйте!
– Давайте познакомимся.
– Давайте познакомимся.
– Как вас зовут?
– Меня зовут Екатерина. А как вас зовут?
– Меня зовут Максим.
– Очень приятно!
– Очень приятно!

2.
– Здравствуйте!
– Здравствуйте!
– Давайте познакомимся. Как вас зовут?
– Меня зовут Мария. А вас?
– Меня зовут Иван.
– Очень приятно!
– Очень приятно!
– Что это?
– Это учебник.
20
– Спасибо!
– Пожалуйста.

3.
– Здравствуйте!
– Здравствуйте!
– Давайте познакомимся. Как вас зовут?
– Светлана. А как вас зовут?
– Меня зовут Андрей.
– Очень приятно!
– Очень приятно!
– Это ручка?
– Нет, это не ручка, это карандаш.
– Спасибо!
– Пожалуйста.

4.
– Здравствуйте!
– Здравствуйте!
– Давайте познакомимся. Как вас зовут?
– Павел. А вас?
– Меня зовут Василий.
– Приятно познакомиться!
– Приятно познакомиться!
– Скажите, пожалуйста, кто это?
– Это преподаватель Ксения.
– Спасибо!
– Не за что.

5.
– Здравствуйте!
– Здравствуйте!
– Давайте познакомимся. Меня зовут Сергей. А как вас зовут?
– Меня зовут Александр.
– Очень приятно!
– Очень приятно!
– Скажите, пожалуйста, кто это?
– Это врач.
– Спасибо!
– Не за что.
– До свидания!
– До свидания!

21
6.
– Здравствуйте!
– Здравствуйте!
– Давайте познакомимся. Меня зовут Алексей. А это Денис.
– Приятно познакомиться! Меня зовут Юрий.
– Приятно познакомиться! Скажите, пожалуйста, это словарь?
– Это учебник.
– Спасибо!
– Не за что.
– До свидания!
– До свидания!

Этикет
Здравствуйте!
Давайте познакомимся.
Меня зовут…
Как вас зовут?
А как вас зовут? = А вас?
Очень приятно! = Приятно познакомиться!
Скажите, пожалуйста, …
Спасибо!
Пожалуйста. = Не за что.
Извините! = Простите!
До свидания!

Домашнее задание

№ 1. Учить алфавит.

№ 2. Учить слова:
Ручка, карандаш, книга, газета, словарь, тетрадь, учебник, письмо, стол,
стул, дверь, окно, лампа, доска, мел, сумка, телефон, шкаф, карта, дом, мальчик,
девочка, преподаватель, врач, студент, студентка, кошка, собака, университет,
алфавит, буква, слово, диалог, модель, грамматика, задание, правило, урок,
перемена, хорошо.

№ 3. Учить фразы:
Здравствуйте!
Давайте познакомимся.
Меня зовут…
Как вас зовут?
А как вас зовут? = А вас?
Очень приятно! = Приятно познакомиться!
Скажите, пожалуйста, …
22
Спасибо!
Пожалуйста. = Не за что.
Извините! = Простите!
До свидания!

№ 4. Писать.
Карандаш Карандаш Карандаш Карандаш Карандаш Карандаш
Газета
Тетрадь
Письмо
Стул
Окно
Доска
Телефон
Девочка
Врач
Университет
Буква
Давайте познакомимся
Очень приятно
№ 5. Писать.
Книга Книга Книга Книга Книга Книга Книга Книга Книга Книга Книга
Словарь
Дверь
Сумка
Шкаф
Кошка
Собака
Алфавит
Задание
Урок
Преподаватель
Здравствуйте
До свидания
Спасибо
Пожалуйста
Извините
Россия
Нижний Новгород

23
№ 6. Закончить диалог. Писать слова.

Модель:
– Здравствуйте! – Здравствуйте!
–…! – Здравствуйте!
– Давайте … . Меня … Джон. – Давайте познакомимся. Меня зовут Джон.
– … приятно. – Очень приятно.

1. 2.
– …………… ! – Здравствуйте!
– Здравствуйте! – …………… !
– …………… познакомимся. – Давайте …………… . Как вас
…………… зовут Анна. ……………?
– Очень приятно! …………… зовут – Меня …………… Пётр. А
Антон. ……………?
– …………… . – Меня …………… Евгений.
– Скажите, ……………, что это? – Приятно …………… .
– …………… стол. – Приятно …………… .
– Спасибо! – ……………, пожалуйста, кто это?
– …………… . – …………… врач.
– До свидания! – ……………!
– …………… ! – Не за что.

Урок 2.
Задание 1. Алфавит. Называть буквы.

Задание 2. Слушать и повторять.

ка – ко – ку ак – ок – ук ка – га – ха
га – го – гу ко – го – хо
ха – хо – ху ах – ох – ух ку – гу – ху

погода окно комната когда


банк закон сумка кто
факт папка буква бумага
факс как куда музыка

ра – ро – ру – ры тра про бра


тра – ра – тро – ро – тру – ру дра гры мро
ар – ор – ур кру нра тры
ра – ар – ро – ор – ру – ур гру вра пры

24
брат март паспорт
звук утро ручка
спорт карта страна
круг гром старт

ла – ло – лу – лы класс слова Лондон Стамбул


кло – кла – клу план мало Милан Волга
ал – ол – ул – ыл глава долго Калуга Алжир

От топота копыт пыль по полю летит.

– Расскажите про покупки!


– Про какие про покупки?
– Про покупки, про покупки, про покупочки свои.

У Кондрата куртка коротковата.

Задание 3. Читать.

А.
1. Это стол и стул. 2. Это шкаф и дверь. 3. Это доска и окно. 4. Это кошка
и собака. 5. Это мальчик и девочка. 6. Это ручка и карандаш. 7. Это книга и
письмо. 8. Это словарь и учебник. 9. Это сумка и книга. 10. Это тетрадь и мел.
11. Это Джон и преподаватель. 12. Это газета и телефон. 13. Это врач и девочка.
14. Это лампа и карта. 15. Это студент и студентка. 16. Это университет и дом.
17. Это правило и задание. 18. Это буква и слово. 19. Это алфавит и доска.
20.ͦЭто модель и диалог.

Б.
1. Это Екатерина и Максим. 2. Это Мария и Иван. 3. Это Светлана и
Андрей. 4. Это Павел и Василий. 5. Это Сергей и Александр. 6. Это Алексей,
Денис и Юрий. 7. Это Анна, Антон и Пётр. 8. Это Ксения, Мария и Евгений.
9.ͦЭто Максим, Юрий и Сергей. 10. Это Ксения, Мария и Светлана.

В.
1. Это молоко и вода. 2. Это борода и волосы. 3. Это она и собака. 4. Это
голос. 5. Это словарь и доска. 6. Это девочка и мальчик. 7. Это окно. 8. Это
правило и слово. 9. Это Россия. 10. Это город Нижний Новгород. 11. Давайте
познакомимся. 12. Меня зовут Сергей. 13. Это модель и задание. 14. Это урок и
перемена. 15. Это тетрадь и телефон. 16. Это преподаватель и студент. 17. Это
университет и море. 18. Это номер и задание. 19. Это учебник и словарь. 20.ͦЭто
тетрадь и ручка.

25
Человек

Это мужчина. Это женщина.

Это молодой человек. Это девушка.

Это мальчик. Это девочка.

Новые слова:
человек девушка
мужчина мальчик
женщина девочка
молодой человек
26
Задание 4. Отвечать на вопрос.

Модель: Это женщина?

Нет, это не женщина. Это молодой человек.

Это мужчина? Это женщина?

Это молодой человек? Это девушка?

Это мальчик? Это девочка?

27
Фонетика

Звук
гласный согласный
а, о, у, э, ы, и б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф,
я, ё, ю, е х, ш

Буква ц – звук [тс]


Буква ч – звук [тш’]
Буква щ – звук [ш’]
ь – не звук
! ъ – не звук

Согласный звук
звонкий глухой
(есть голос) (нет голоса)
л б–п
м в–ф х
н г–к тс
р д–т тш’
й ж–ш ш’
(нет пары) з–с (нет пары)
пара

Правило

Писать Читать
клуб [клуп]
друг [друк]
джаз [джас]
тетрадь [титрáт’]
Ростов [Растóф]

Правило:
Если звонкий согласный – это последний звук, надо читать глухой
согласный (б →п, в →ф, г →к, д →т, ж →ш, з →с).
Звук [л], [р], [м], [н], [й] – всегда звонкий.
Звук [х], [тс], [тш’], [ш’] – всегда глухой.

Писать Читать
юбка [йýпка]
ложка [лóшка]
подфак [патфáк]

28
Правило:
Если есть звонкий согласный + глухой согласный, надо читать глухой
согласный + глухой согласный.
Ложка: [ж] – звонкий согласный, [к] – глухой согласный, [ж] →[ш].
Читать [шк] – [лошка].

Семья

Это семья.

Это папа. Это мама. Это сын. Это дочь.


Мама и папа – это родители. Сын и дочь – это дети.

29
Это дедушка. Это бабушка. Это внук. Это внучка.

Это муж и жена. Это тоже муж и жена.

Это брат и сестра.

Задание 5. Отвечать на вопрос.

Модель: Кто это?

Это бабушка.
30
Кто это? Кто это? Кто это? Кто это?

Кто это? Кто это? Кто это? Кто это?

Кто это?

Кто это?

31
Это папа. Это мама. Это сын. Это дочь.

Это брат и сестра.

Это дядя и племянник. Это дядя и племянница.

Это тётя и племянник. Это тётя и племянница.


32
Это двоюродный брат и двоюродная сестра.

Это двоюродный брат и двоюродная сестра.

Новые слова:
семья брат
папа сестра
мама дети
бабушка тётя
дедушка дядя
родители племянник
муж племянница
жена двоюродный брат
сын двоюродная сестра
дочь родственник
внук родственница
внучка

Задание 4. Отвечать на вопросы.


1. Мама, папа, сын и дочь – это семья?
2. Мама и папа – это родители?
3. Мама и папа – это брат и сестра?
4. Дедушка и бабушка – это брат и сестра?
5. Сын и дочь – это дети?
33
6. Дедушка и бабушка – это родители?
7. Папа и мама – это муж и жена?
8. Бабушка и дедушка – это муж и жена?
9. Сын и дочь – это муж и жена?
10.Брат и сестра – это муж и жена?
11.Внук и внучка – это муж и жена?
12.Муж и жена – это брат и сестра?
13.Дядя – это родственник?
14.Двоюродный брат – это родственник?
15.Тётя – это родственница?
16.Двоюродная сестра – это родственница?

Род

Мужской род Женский род Средний род

стол мама
ложь окно
музей тётя
мышь море
пример санаторий Россия
дочь задание
рабочий столовая
вещь мороженое
словарь дверь
окончание согласный, й, ий, ь а, я, ия, ая, ь, жь, шь, чь, щь о, е, ие, ое
папа
дядя
имя
дедушка
время
исключение мужчина ––
племя
юноша
пламя
судья
кофе

Окончание Ь
Мужской род Женский род
преподаватель дверь
словарь тетрадь
рубль площадь
дождь соль
день лошадь
кремль кровать
гость модель

34
Задание 5. Заполнить таблицу.
Мужской род Женский род Средний род
А карандаш ручка письмо

Б алфавит буква слово

А.
Карандаш, ручка, письмо, книга, газета, словарь, тетрадь, учебник, стол,
стул, дверь, окно, лампа, доска, мел, сумка, телефон, шкаф, карта, дом, Россия,
Нижний Новгород.
Б.
Алфавит, буква, слово, диалог, модель, грамматика, задание, правило,
урок, перемена, университет, мальчик, девочка, преподаватель, врач, студент,
студентка, кошка, собака.
В.
Человек, мужчина, женщина, молодой человек, девушка, семья, папа,
мама, бабушка, дедушка, муж, жена, сын, дочь, внук, внучка, брат, сестра, тётя,
дядя, племянник, племянница, родственник, родственница.
Г.
Имя, рубль, рабочий, мороженое, вещь, лошадь, санаторий, площадь,
юноша, день, кровать, музей, столовая, кофе, время, кремль, судья, дождь, соль,
мышь, море.

35
Грамматика

Это ручка, и это тоже ручка.

Задание 6. Делать предложения.

36
Этикет

Официально Неофициально
Здравствуйте! Привет!
До свидания! Пока!
Давайте познакомимся. Давай познакомимся.
Как вас зовут? Как тебя зовут?
Нижний Новгород Нижний
подготовительный факультет подфак
мать мама
отец папа
молодой человек, юноша парень

37
Официально Неофициально Официально Неофициально
Александра Саша, Шура Алексей Алёша, Лёша
Анастасия Настя Андрей Андрюша
Анна Аня Александр Саша, Шура
Валентина Валя Борис Боря
Галина Галя Валентин Валя
Евгения Женя Василий Вася
Екатерина Катя Виктор Витя
Ирина Ира Владимир Володя, Вова
Ксения Ксюша Дмитрий Дима, Митя
Любовь Люба Евгений Женя
Людмила Люда, Мила Иван Ваня
Мария Маша Константин Костя
Наталья Наташа Максим Макс
Нина Нина Михаил Миша
Ольга Оля Николай Коля
Светлана Света Павел Паша
Софья Соня Пётр Петя
Татьяна Таня Сергей Серёжа
Юлия Юля Юрий Юра

Задание 7. Читать диалоги.


1.
– Здравствуйте!
– Здравствуйте!
– Давайте познакомимся. Меня зовут Иван. Как вас зовут?
– Меня зовут Константин.
– Очень приятно!
– Очень приятно!
– Скажите, пожалуйста, это университет?
– Да, это университет.
– Это подготовительный факультет?
– Да.
– Спасибо!
– Пожалуйста.
– До свидания.
– До свидания.
38
2.
– Здравствуйте!
– Здравствуйте!
– Давайте познакомимся. Меня зовут Сергей.
– Очень приятно! Меня зовут Татьяна.
– Очень приятно! Татьяна, скажите, пожалуйста, что это?
– Это телефон.
– А это тоже телефон?
– Нет, это не телефон. Это компьютер.
– Спасибо!
– Пожалуйста.
– До свидания.
– До свидания.

3.
– Привет!
– Привет!
– Давай познакомимся. Как тебя зовут?
– Меня зовут Света. А тебя?
– Меня зовут Саша.
– Это преподаватель?
– Да, это преподаватель.
– А кто это? Это тоже преподаватель?
– Нет, это не преподаватель. Это студент Павел.
– Спасибо!
– Не за что.
– Пока!
– Пока!

4.
– Привет!
– Привет!
– Давай познакомимся. Меня зовут Наташа. А как тебя зовут?
– Меня зовут Дима.
– Приятно познакомиться.
– Приятно познакомиться.
– Дима, скажи, пожалуйста, это университет?
– Да, это университет.
– А что это?
– Это кафе.
– И это тоже кафе?
– Нет, это музей.
– Спасибо!
39
– Не за что.
– Пока!
– Пока!

5.
– Привет, Володя!
– Привет, Макс!
– Володя, что это? Это карта?
– Нет, это фото. Это семья.
– А кто это?
– Это мама, папа и я.
– Это сестра?
– Нет, не сестра. Это тётя.
– Это дядя?
– Да, это дядя.
– А кто это? Тоже дядя?
– Нет, это двоюродный брат.

Задание 8. Писать диктант 1 и диктант 2.


Диктант 1. Писать буквы.
Модель: Б, Д, Ж.

Диктант 2. Писать слоги (слог – это согласный + гласный).


Модель: ма, бу, ры.

Задание 9. Писать.
Человек Человек Человек Человек Человек Человек Человек Человек
Мужчина
Женщина
Молодой человек
Девушка
Семья
Папа
Мама
40
Бабушка
Дедушка
Муж
Жена
Сын
Дочь
Внук
Внучка
Брат
Сестра
Тётя
Дядя
Племянник
Племянница
Родственник
Родственница
Задание 10. Писать.
Имя Имя Имя Имя Имя Имя Имя Имя Имя Имя Имя Имя Имя
Рубль
Рабочий
Мороженое
Вещь
Лошадь
Санаторий
Площадь
Юноша
День
Кровать
Музей
Столовая
Кофе
Время
Кремль
Судья
Дождь
Соль
Мышь
Море

41
Домашнее задание

№ 1. Повторять алфавит.

№ 2. Повторять и учить слова:


Человек, мужчина, женщина, молодой человек, девушка, семья, папа,
мама, бабушка, дедушка, муж, жена, сын, дочь, внук, внучка, брат, сестра, тётя,
дядя, племянник, племянница, родственник, родственница, имя, рубль, рабочий,
мороженое, вещь, лошадь, санаторий, площадь, юноша, день, кровать, музей,
столовая, кофе, время, кремль, судья, дождь, соль, мышь, море.

№ 3. Учить фразы:
Привет!
Пока!
Давай познакомимся.
Как тебя зовут?

№ 4. Учить род.

№ 5. Упражнение.
Слово Мужской род Женский род Средний род
(м. р.) (ж. р.) (ср. р.)
человек +
женщина +
мужчина
девушка
семья
кофе
дядя
день
брат
шкаф
окно
сын
время
рубль
дверь
музей
жена
тетрадь
море
муж
дочь

42
Урок 3.
Задание 1. Алфавит. Читать буквы.
1. В Р Л Ч Ь Й Ш Ф Э
2. Р Д А Я Г З Х Ъ Ц
3. Ф Ц Ш А Ъ И Щ Ю Ж
4. П У Щ Ы Й Ч Я Т Е
5. И К З Н Г Щ Х Ь Ч
6. Т Е Х Д Ж Э Й Ц У
7. Б Н Ъ Ы В П Р О Л
8. Ю Г Ф Я Ч С М И Т

Задание 2. Кто это? Что это?

Аня

43
Как ваши дела?

– Как ваши дела?


– Отлично!

– Как ваши дела?


– Хорошо!

– Как ваши дела?


– Нормально.

– Как ваши дела?


– Плохо.

Превосходно
Отлично
Очень хорошо
Хорошо
Нормально = Ничего
Так себе
Плохо
Очень плохо

Официально Неофициально
Как ваши дела? = Как у вас дела? Как твои дела? = Как у тебя дела? = Как дела?
А ваши? = А у вас? А твои? = А у тебя?

44
! ничего → [ничивó]
как дела → [кагдилá]

Задание 3. Читать диалоги.

1.
– Здравствуйте!
– Здравствуйте!
– Как ваши дела?
– Спасибо, хорошо. А ваши?
– Отлично!

2.
– Привет, Аня!
– Привет, Саша!
– Как твои дела?
– Нормально. А твои?
– Так себе.
– Почему?
– Завтра экзамен.

3.
– Здравствуйте, Иван!
– Здравствуйте, доктор!
– Иван, как ваши дела?
– Очень плохо.
– Почему?
– Больно!

4.
– Привет, Сережа!
– Привет, Женя!
– Как твои дела?
– Ничего. А твои?
– Тоже ничего.

5.
– Привет!
– Привет!
– Как дела?
– Нормально. А у тебя?
– У меня тоже.

45
Задание 4. Слушать и повторять.

ба – бо – бу – бэ та – да – тя – дя сва – зва – сво – зво – сву – зву


бя – бё – бю – бе тю – тю – те – де ста – зда – сто – здо – сту – зду
вя – ва – ве – вэ пра – про – при – пры кте – где – кти – гди – ктё – гдё
ви – вы – во – вё тру – тре – трё – тря кве – кве – кви – гви – квы

и – ты ва – фа – ба – па – да – та – га – ка два – дву – дво – двы


и – вы вба – вбо – вбу – вбы фта – фто – фту – фты
и – фы вва – вда – вла – вна – вма фпа – ффа – фта – фла – фна
и – ды вда – вдо – вду – вды – вмы вы – бы – пы – фы – ды – ты – лы – ны

Кто это? – Это Дима. Что это? – Это дом.


Кто это? – Это Миша. Кто это? – Это актёр.
Что это? – Это Рига. Что это? – Это Крым.

Для Кати брат Для настольной игры


Приготовил салат. Мы берём столы.

Фонетика

Согласный звук
твёрдый мягкий

[б] – ба, бо, бу, бы, бэ, бъ [б’] – бя, бё, бю, би, бе, бь
[в] – ва, во, ву, вы, вэ, въ [в’] – вя, вё, вю, ви, ве, вь
[г] – га, го, гу, гэ [г’] – гё, ги, ге, гь
[д] – да, до, ду, ды, дэ, дъ [д’] – дя, дё, дю, ди, де, дь
[з] – за, зо, зу, зы, зэ, зъ [з’] – зя, зё, зю, зи, зе, зь
[к] – ка, ко, ку, кэ [к’] – кё, ки, ке, кь
[л] – ла, ло, лу, лы, лэ [л’] – ля, лё, лю, ли, ле, ль
[м] – ма, мо, му, мы, мэ [м’] – мя, мё, мю, ми, ме, мь
[н] – на, но, ну, ны, нэ [н’] – ня, нё, ню, ни, не, нь
[п] – па, по, пу, пы, пэ [п’] – пя, пё, пю, пи, пе, пь
[р] – ра, ро, ру, ры, рэ [р’] – ря, рё, рю, ри, ре, рь
[с] – са, со, су, сы, сэ, съ [с’] – ся, сё, сю, си, се, сь
[т] – та, то, ту, ты, тэ, тъ [т’] – тя, тё, тю, ти, те, ть
[ф] – фа, фо, фу, фы, фэ [ф’] – фя, фё, фю, фи, фи, фь
[х] – ха, хо, ху, хэ [х’] – хё, хи, хе, хь

[ц] [й]
[ш] всегда твёрдые [ч] всегда мягкие
[ж] [щ]

46
Правило:
1. Согласный + а, о, у, ы, э, ъ → согласный твёрдый.
2. Согласный + я, ё, ю, и, е, ь → согласный мягкий.
3. Исключение: ц, ш, ж – всегда твёрдые; й, ч, щ – всегда мягкие.
4. Если есть твёрдый согласный + мягкий согласный, надо читать мягкий
согласный + мягкий согласный. Например: пляж → [п’л’аш]. Если [л] – мягкий
согласный, [п] – тоже мягкий.
5. После Г, К, Х, Ж, Ш, Ч, Щ нельзя писать Я, Ю, Ы. Исключения: жюри,
парашют, брошюра, гюрза, экю и другие.

Неправильно Правильно
жы жи
шы ши
гы ги
кы ки
хы хи
чя ча
щя ща

Задание 5. Слушать и повторять.


ба – бя ва – вя ра – ря ла – ля
бо – бё во – вё ро – рё ло – лё
бу – бю ву – вю ру – рю лу – лю
бы – би вы – ви ры – ри лы – ли
бэ – бе вэ – ве рэ – ре лэ – ле
объект – Обь въезд – здоровье марка – тряпка пальма – палка

ма – мя да – дя за – зя са – ся
мо – мё до – дё зо – зё со – сё
му – мю ду – дю зу – зю су – сю
мы – ми ды – ди зы – зи сы – си
мэ – ме дэ – де зэ – зе сэ – се
схема – семья подъезд – тетрадь разъём – возьмём съем – месье

Мама Милу мылом мыла,


Мила мыло не любила.

Задание 6. Слушать и говорить: мягкий или твёрдый.


47
Грамматика

я мы
ты вы
он, она, оно они

Я, ты, он, она


Вместе – целая страна!
Я, ты, он, она
Вместе – дружная семья!

Задание 7. Читать диалоги.


1.
– Привет!
– Привет!
– Давай познакомимся. Меня зовут Саша. Я студент.
– Очень приятно. Меня зовут Петя. Я тоже студент.
– Очень приятно.
48
2.
– Скажите, пожалуйста, кто это?
– Это Алексей.
– Кто он?
– Он врач.
– Спасибо.
– Пожалуйста.

3.
– Кто это?
– Это Катя. Она студентка.
– Нет, она модель!
– Катя студентка и модель.
– Она красивая!
– Да, очень.

4.
– Маша, это ты?!
– Да, это я.
– Ты сегодня очень красивая.
– Спасибо.
– Маша, скажи, кто это?
– Это Татьяна.
– Она студентка?
– Нет, она не студентка. Она врач.

5.
– Это книга?
– Нет, это не книга. Это фотоальбом.
– Это мама и папа?
– Да, это они. Папа – врач, а мама – преподаватель.
– Понятно. А кто это?
– Это Владимир, брат.
– Он спортсмен?
– Нет, он не спортсмен. Он тренер.
– Тренер – это хорошо. А это тётя?
– Да, тётя. Она дизайнер.
– А это ты?
– Да, я.

6.
– Здравствуйте!
– Здравствуйте!
– Скажите, вы Иван Смирнов?
49
– Да, это я.
– Я курьер. Вот письмо.
– Письмо! Спасибо.
– Пожалуйста.
– До свидания!
– До свидания!

Задание 8. Читать текст.


Здравствуйте! Меня зовут Сергей. Я студент. А это – университет. Вот
аудитория. Это доска, стол, стул и учебник.
Это Василий. Он студент. Это Павел. Он тоже студент. А это Ирина. Она
студентка.
Мы – студенты.

Род

Он – мужской род
! Она – женский род
Оно – средний род

Задание 9. Заполнять таблицу.


он она оно
человек кошка

Человек, кошка, мужчина, газета, карандаш, письмо, мать, дочь, папа,


стул, дедушка, сын, шкаф, мальчик, девочка, дом, врач, время, сумка, книга,
учебник, окно, мороженое, соль, море, дверь, рубль, диалог, буква, парень,
алфавит, телефон, музей, кафе, тётя, семья, лошадь, день, площадь, брат,
компьютер.

50
Вопрос: где?

– Где мороженое? – Где Луна?


– Вот оно. – Она там.

– Где Маша? – Где папа?


– Я здесь. – Он дома.

здесь = тут

Задание 10. Отвечать на вопрос.


Модель: Где мама? – … там.
Где мама? – Она там.

1. Где мальчик? – … тут. 2. Где девочка? – … здесь. 3. Где бабушка? – …


там. 4. Где дедушка? – … дома . 5. Где клуб? – … там. 6. Где кофе? – Вот … . 7.
Где дверь? – … тут. 8. Где музей? – … здесь. 9. Где море? – … там. 10. Где
племянник? – … дома. 11. Где рубль? – Вот … . 12. Где спортсмен? – … там.
13. Где собака? – … здесь. 14. Где карта? – … тут. 15. Где Джон? – … дома. 16.
Где лампа? – Вот … . 17. Где письмо? – … здесь. 18. Где университет? – … там.
19. Где телефон? – … тут. 20. Где тетрадь? – … там. 21. Где ударение? – … тут.
22. Где правило? – … здесь. 23. Где мел? – Вот … . 24. Где Америка? – … там.

51
Фамилия, имя, отчество

Это Иван Смирнов.


Он студент.
Иван – это имя.
Смирнов – это фамилия.

Это Анна Кузнецова.


Она студентка.
Анна – это имя.
Кузнецова – это фамилия.

Это Алексей Сергеевич Лебедев.


Он врач.
Алексей – это имя.
Сергеевич – это отчество.
Лебедев – это фамилия.

Это Татьяна Михайловна Иванова.


Она преподаватель.
Татьяна – это имя.
Михайловна – это отчество.
Иванова – это фамилия.

Отчество – это имя отца. Отчество очень официально.


Например: отец – Иван, дочь – Нина. Официально дочь зовут Нина
Ивановна.

52
Имя Отчество
мужской род женский род
Иван Иванович Ивановна
Александр Александрович Александровна
Алексей Алексеевич Алексеевна
Сергей Сергеевич Сергеевна

Правило:
Если последний звук – твёрдый согласный, надо говорить имя + ович
(мужской род) или овна (женский род).
Если последний звук – мягкий (буква Й или Ь), надо говорить имя + евич
(мужской род) или евна (женский род).
Если это отчество, не надо писать Й и Ь. Например: Игорь → Игоревич,
Андрей → Андреевич.
Есть исключения («Приложение»).

Задание 11. Писать отчество.


Имя Отчество
мужской род женский род
Олег
Дмитрий
Константин
Максим
Роман
Владимир
Николай
Матвей
Виктор
Денис

Самые популярные фамилии – это Смирнов, Кузнецов, Иванов, Соколов,


Попов, Лебедев, Белов, Морозов и другие. Мужчина – Смирнов, женщина –
Смирнова, мужчина Кузнецов – женщина Кузнецова.

последние буквы Мужчина Женщина


-ов Иванов Иванова
-ев Медведев Медведева
-ёв Королёв Королёва
-ин Путин Путина
-ын Лисицын Лисицына
-ый Бедный Бедная
-ой Толстой Толстая

53
Задание 12. Сказать, где фамилия, имя и отчество.

Лев Николаевич Толстой Пушкин Александр Сергеевич

Анна Андреевна Ахматова Путин Владимир Владимирович

Медведев Дмитрий Анатольевич Юрий Алексеевич Гагарин

Александр Исаевич Солженицын Валентина Владимировна Терешкова


54
Фёдор Михайлович Достоевский Владимир Ильич Ленин

Фаина Георгиевна Раневская Плисецкая Майя Михайловна

Ельцин Борис Николаевич Иосиф Виссарионович Сталин

Лермонтов Михаил Юрьевич Алла Борисовна Пугачёва

55
Как вас зовут?

Это я. Как меня зовут? Меня зовут Иван.


Это ты. Как тебя зовут? Тебя зовут Антон.
Это он. Как его зовут? Его зовут Андрей.
Это она. Как её зовут? Её зовут Мария.
Это мы. Как нас зовут? Нас зовут Иван и Дмитрий.
Это вы. Как вас зовут? Вас зовут Михаил Алексеевич.
Это они. Как их зовут? Их зовут Анна и Татьяна.

я → меня Иван
ты → тебя Антон
он → его Андрей
она → её зовут Мария
мы → нас Иван и Дмитрий
вы→ вас Михаил Алексеевич
они→ их Анна и Татьяна

Задание 13. Читать диалоги.


1.
– Меня зовут Мария Петровна.
– Приятно познакомиться! Меня зовут Владимир Алексеевич.
– Очень приятно! Скажите, пожалуйста, вы врач?
– Да, я врач. А вы?
– Я преподаватель.

2.
– Привет!
– Привет!
– Как тебя зовут?
– Меня зовут Маша. А тебя?
– Меня зовут Юра. Ты студентка?
– Да, я студентка. А ты?
– Я инженер.
– Это интересно!

3.
– Привет, Маша!
– Привет, Юра!
– Как твои дела?
– Отлично! А твои?
– Тоже отлично.
– Скажи, пожалуйста, кто это? Это преподаватель?
– Да, это преподаватель.
56
– Как его зовут?
– Его зовут Евгений Васильевич.
– А фамилия?
– Смирнов.
– Понятно, спасибо.
– Пожалуйста.

4.
– Здравствуйте, Константин Петрович!
– Здравствуйте, Иван! Как ваши дела?
– Спасибо, хорошо.
– Скажите, пожалуйста, где Анна?
– Она дома.
– Почему? Сегодня экзамен!
– Она болеет.
– Понятно. Это плохо.

5.
– Павел Андреевич, это вы?
– Да, я.
– Это хорошо. Скажите, пожалуйста, где учебник?
– Учебник? Он здесь.
– Здесь нет.
– Да? Странно…
– А! Вот он. Спасибо!
– Не за что.

6.
– Привет, Таня! Как дела?
– Привет! Хорошо. А твои?
– Мои тоже.
– Скажи, Лёша здесь?
– Нет, не здесь. Он дома.
– Дома? Почему?
– Сегодня футбол. Матч Аргентина – Франция.
– Понятно.

7.
– Здравствуйте!
– Здравствуйте!
– Скажите, пожалуйста, врач Кузнецов сегодня тут?
– Да. А кто вы?
– Меня зовут Олег Александрович.
– Вы пациент?
57
– Нет, я его брат.
– А, понятно! Вот кабинет. Кузнецов там.
– Спасибо.
– Пожалуйста.

8.
– Здравствуйте, я преподаватель. Меня зовут Сергей Васильевич Фролов.
– Здравствуйте!
– Скажите, пожалуйста, где журнал?
– Вот он.
– Спасибо. Пётр Кузнецов здесь?
– Здесь!
– Анна Васильева?
– Я здесь!
– Татьяна Белова?
– Тут!
– Алексей Воронин?.. Алексей Воронин?.. Где он?
– Я здесь!
– Хорошо. Все здесь.

Задание 14. Вставить слово.


Я студентка. _________ зовут Света. Это фотография, здесь семья. Вот
папа, ________ зовут Виктор Сергеевич. Он врач. А вот мама, _________ зовут
Нина Алексеевна. Она дизайнер. Это сестра, __________ зовут Лена. Она
студентка. А это брат, _________ зовут Дима. Он студент. Вот бабушка и
дедушка, __________ зовут Екатерина Михайловна и Алексей Васильевич. Это
собака, _________ зовут Жучка. А это кошка, _________ зовут Мурка.

Задание 15. Диктант. Писать слова и род.


Модель:
книга – ж.р.
папа – м.р.
мороженое – ср.р.

Тело

Вот тело. Это голова, вот лицо. Здесь нос и лоб. Вот рот, там язык. А это
губа и зуб. Это глаз, это тоже глаз. Это ухо, это тоже ухо. Тут волосы. А это
бровь. Там щека и подбородок.
Вот шея и плечо. Это рука, это тоже рука. Там локоть и ладонь, а это
палец. Вот грудь и живот. А спина – там.
Это нога, это тоже нога. Здесь колено и ступня. Тут пятка. А это – палец.

58
Новые слова:
тело губа бровь локоть нога
голова язык щека ладонь колено
лицо зуб подбородок палец ступня
нос глаз шея грудь пятка
лоб ухо плечо живот палец
рот волос рука спина часть

Задание 15. Заполнить таблицу.


Мужской род Женский род Средний род
нос голова лицо

Нос, голова, лицо, тело, лоб, рот, губа, язык, зуб, глаз, ухо, волос, бровь,
щека, подбородок, шея, плечо, рука, локоть, ладонь, палец, грудь, живот, спина,
нога, колено, ступня, пятка, палец.

59
Задание 16. Это рентген. Скажите, что это?

Игра

Россия – это страна. Нижний


Новгород – это город. Город № 1 – это
столица. Столица – главный город, центр,
там президент. Столица России – это …?
Правильно, Москва!
Вот игра. Преподаватель говорит
столицы, студенты говорят страны.
60
Австралия Ирландия Португалия
Австрия Испания Румыния
Азербайджан Италия США
Белоруссия Казахстан Таджикистан
Бельгия Камерун Таиланд
Болгария Канада Финляндия
Великобритания Кения Узбекистан
Венгрия Китай Украина
Германия Латвия Франция
Голландия Литва Хорватия
Греция Марокко Чехия
Грузия Мексика Швейцария
Дания Молдавия Швеция
Египет Монголия Эстония
Ирак Норвегия Южная Корея
Иран Польша Япония

Домашнее задание

№ 1. Повторять алфавит.

№ 2. Учить слова и фразы:


Как ваши (твои) дела, превосходно, отлично, хорошо, нормально, ничего,
так себе, плохо, отчество, сегодня [сивóдня], завтра [зáфтра], журнал, кабинет,
инженер, тренер, дизайнер, там, здесь, тут, дома, страна, город, столица,
правильно, понятно, интересно, тело, голова, лицо, нос, лоб, рот, губа, язык,
зуб, глаз, ухо, волос, бровь, щека, подбородок, шея, плечо, рука, локоть, ладонь,
палец, грудь, живот, спина, нога, колено, ступня, пятка.

№ 3. Упражнение.
Модель: Где стол? – Вот ___ .
Где стол? – Вот он .
1. Где колено? – Вот ________ . 2. Где дедушка? – ________ дома. 3. Где
музей? – ________ там. 4. Где рука? – ________ здесь. 5. Где живот? – ________
тут. 6. Где бровь? – Вот ________ . 7. Где дядя? – ________ дома. 8. Где ухо? –
________ там. 9. Где ладонь? – ________ тут. 10. Где пятка? – ________ здесь.
11. Где тетрадь? – ________ там. 12. Где ступня? – ________ тут. 13. Где
мужчина? – ________ дома. 14. Где кремль? – Вот ________ . 15. Где инженер?
________ здесь. 16. Где язык? ________ там. 17. Где грудь? – Вот ________ .
18.ͦГде спина? – ________ тут. 19. Где окно? – ________ там. 20. Где тело? – Вот
________ .

61
№ 4. Упражнение.
Модель: Это мама. ___ зовут Мария Петровна.
Это мама. Её зовут Мария Петровна.

1. Это папа. ________ зовут Анатолий Сергеевич.


2. Это бабушка. ________ зовут Валентина Ивановна.
3. Это я. ________ зовут Андрей.
4. Это ты. ________ зовут Анастасия.
5. Это мы. ________ зовут Максим и Василий.
6. Это студентка. ________ зовут Екатерина.
7. Это мальчик. ________ зовут Коля.
8. Это вы. ________ зовут Константин Александрович.
9. Это кошка и собака. ________ зовут Муся и Тузик.
10.Это преподаватель. ________ зовут Татьяна Олеговна.

№ 5. Писать.
Шея Шея Шея Шея Шея Шея Шея Шея Шея Шея Шея Шея Шея Шея
Лицо
Рука
Ступня
Тело
Щека
Палец
Язык
Живот
Бровь
№ 6. Писать рассказ «Семья». Модель – задание 14.
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

62
Урок 4.
Задание 1. Читать вместе.

От топота копыт пыль по полю летит. У Кондрата куртка коротковата.

– Расскажите про покупки! Я, ты, он, она


– Про какие про покупки? Вместе – целая страна!
– Про покупки, про покупки, Я, ты, он, она
Про покупочки свои. Вместе – дружная семья.

Если руки мыли вы, Мама Милу мылом мыла,


Если руки мыли мы, Мила мыло не любила.
Если руки мыла ты,
Значит, руки вы-мы-ты!

Задание 2. Читать.
А. Ручка, карандаш, книга, газета, словарь, тетрадь, учебник, письмо,
стол, стул, дверь, окно, лампа, доска, мел, сумка, телефон, шкаф, карта, дом.

Б. Мальчик, девочка, преподаватель, врач, студент, студентка, кошка,


собака, университет, алфавит, буква, слово, диалог, модель, грамматика,
задание, правило, урок, перемена, хорошо.

В. Здравствуйте, привет, спасибо, пожалуйста, до свидания, извините,


простите, приятно, понятно, интересно, превосходно, отлично, хорошо, так
себе, плохо, ничего, нормально, фамилия, имя, отчество.

Г. Человек, мужчина, женщина, молодой человек, девушка, семья, папа,


мама, бабушка, дедушка, муж, жена, сын, дочь, внук, внучка, брат, сестра, тётя,
дядя.

Д. Племянник, племянница, родственник, родственница, рубль, рабочий,


мороженое, вещь, лошадь, санаторий, площадь, юноша, день, кровать, музей,
столовая, кофе, время, кремль, судья.

Е. Дождь, соль, мышь, море, сегодня, завтра, журнал, кабинет, инженер,


тренер, дизайнер, страна, город, столица, правильно, тело, голова, лицо, нос,
лоб.

Ж. Рот, язык, зуб, глаз, ухо, волос, бровь, щека, подбородок, шея, плечо,
рука, локоть, ладонь, палец, грудь, живот, спина, нога, колено, ступня, пятка,
губа.

63
Задание 3. Читать текст.
Это Россия. Вот город Нижний Новгород. Здесь есть университет. Тут
студент, а там – преподаватель. Вот Иван. Он студент. Вот Джон. Он тоже
студент. А это Анна. Она студентка.

Игра «Лишнее слово»


1. Кошка, собака, мышь, бровь, лошадь.
2. Палец, глаз, ухо, живот, пятка, площадь.
3. Преподаватель, врач, юноша, инженер, дизайнер, судья.
4. Дядя, дедушка, папа, мужчина, Иван, девочка.
5. Иванов, Смирнов, Сидоров, Василий, Путин, Пушкин.
6. Маша, Катя, Таня, Коля, Наташа, Ксюша.
7. Мороженое, время, задание, имя, море, плечо, кремль.
8. Племянник, палец, папа, пожалуйста, пятка, площадь, локоть.
9. Дождь, рубль, кремль, кровать, локоть.
10. Рот, зуб, ухо, сын, муж, шея, глаз, нос, вот.

Задание 4. Что это?

64
Фонетика

Задание 5. Слушать и повторять.


на – ня ну – ню нэ – не но – нё
ан – ян ун – юн эн – ен он – ён
та – тя ту – тю тэ – те то – тё
ат – ят ут – ют эт – ет от – ёт
па – пя пу – пю пэ – пе по – пё
ап – яп уп – юп эп – еп оп – ёп
ля – тётя – дядя сплю – люблю дед – сед – обед лёг – пёс – вёз
я – яд – яма – Ява юг – юла – Юля ем – ель – Ева ёж – ёлка
семья – друзья лью – пью – бью подъезд – ателье подъём – бельё

Буква Звук
Я [йа] – я, Россия, семья [а] – тётя, дядя, Ляля
Ю [йу] – Юля, мою, пью [у] – люблю, меню
Е [йэ] – есть, задание, пьеса [э] – дед, тело, мел
Ё [йо] – ёж, моё, бельё [о] – лёд, актёр

Правило:
1. Если Я, Ю, Е, Ё – первая буква, есть звук [й].
2. Если есть Ь, Ъ, гласный звук + Я, Ю, Е, Ё, есть звук [й].
Например: семья – ь + я – [симйá], семя – м + я – [с’э́м’а].
съел – ъ + е – [сйэл], сел – с + е – [с’э́л].
3. Если есть согласный + Я, Ю, Е, Ё, читать мягкий согласный.
4. Ё – всегда есть ударение.

Задание 6. Читать.
ба – бя – бья – бия – яб да – дя – дья – доя – яд за – зя – зья – зоя – яз
па – пя – пья – пия – яп та – тя – тья – тоя – ят са – ся – сья – соя – яс
лу – лю – лью – лаю – ял ву – вю – вью – вою – яв ру – рю – рью – рою – яр
ну – ню – нью – наю – ян фу – фю – фью – фою – яф му – мю – мью – мою – ям
гэ – ге – гье – гие – ег зэ – зе – зье – зое – ез дэ – де – дье – дое – ед
кэ – ке – кье – кие – ек сэ – се – сье – сое – ес тэ – те – тье – тое – ет
но – нё – ньё – ниё – ён ро – рё – рьё – риё – ёр зо – зё – зьё – заё – ёз
мо – мё – мьё – миё – ём ло – лё – льё – лоё – ёл со – сё – сьё – саё – ёс

65
Задание 7. Писать слова он, она, оно, они.
1. Это тетрадь. Она здесь. 9. Это площадь. ________ там.
2. Это дверь и окно. ________ тут. 10. Это Миша. ________ дома.
3. Это локоть. ________ там. 11. Это имя. Где ________ ?
4. Это дедушка. ________ дома. 12. Это ударение. Вот ________ .
5. Это щека и рот. Где ________ ? 13. Это ухо. ________ здесь.
6. Это бровь. Вот ________ . 14. Это тренер. ________ тут.
7. Это лошадь. ________ здесь. 15. Это мама и папа. ________ там.
8. Это правило. ________ тут. 16. Это мужчина. ________ дома.

Задание 8. Задавать вопрос.


Модель: Мама тут. – Где мама?
1. Мел тут. 11. Сумка здесь.
2. Девушка там. 12. Инженер и тренер дома.
3. Книга и журнал там. 13. Нога и рука здесь.
4. Максим Дмитриевич здесь. 14. Преподаватель дома.
5. Волосы и лоб тут. 15. Племянник тут.
6. Аудитория там. 16. Соль там.
7. Двоюродный брат дома. 17. Судья здесь.
8. Университет там. 18. Ладонь тут.
9. Мать и дочь тут. 19. Женщина дома.
10. Компьютер там. 20. Человек там.

Задание 9. Говорить ответ.


Модель: Где дом? (там) – Он там.
1. Где тётя Нина? (дома) 11. Где подбородок? (тут)
2. Где учебник? (тут) 12. Где море? (здесь)
3. Где глаз? (там) 13. Где задание? (там)
4. Где Ирина Петровна? (здесь) 14. Где бумага? (тут)
5. Где газета? (тут) 15. Где диалог? (здесь)
6. Где окно? (там) 16. Где дядя Саша? (дома)
7. Где карандаш? (вот) 17. Где собака? (тут)
8. Где юноша? (дома) 18. Где факультет? (там)
9. Где кровать? (здесь) 19. Где мороженое? (здесь)
10. Где Денис Коротков? (там) 20. Где Витя Васильев? (дома)

66
Задание 10. Вопрос – ответ.
1. Это Сергей? а. Вот он.
2. Что это? б. Да, тут.
3. Где телефон? в. Нет, это нос.
4. Фото тут? г. Да, это оно.
5. Это ухо? д. Да, это он.
6. Где Марина Николаевна? е. Это Павел Андреевич.
7. Кто это? ж. Да, он там.
8. Это море? з. Вот она.
9. Стул там? и. Она тут.
10. Где лампа? к. Это компьютер.

Задание 11. Говорить вопрос.


1. 5. 9.
– Кто это ? – ___________________ ? – ___________________ ?
– Это Анна. – Это кабинет. – Мы тут.
2. 6. 10.
– ___________________ ? – ___________________ ? – ___________________ ?
– Да, это кошка. – Да, это вопрос. – Да, тётя дома.
3. 7. 11.
– ___________________ ? – ___________________ ? – ___________________ ?
– Нет, это не ручка. – Дверь там. – Нет, Иван не там.
4. 8. 12.
– ___________________ ? – ___________________ ? – ___________________ ?
– Книга? Вот она. – Нет, это не он. Вот мел. – Я здесь.

Игра «Где слово?»


Преподаватель говорит буквы, надо писать буквы, искать буквы-пары и
зачёркивать их. Результат – слово.
Например, п, д, р, о, п, м, р. Результат – дом.

Задание 12. Смотреть модель и говорить слово.

дóм мáма сестрá дéвушка

67
Еда

Фрукты

яблоко груша апельсин

лимон мандарин ананас

банан виноград персик

абрикос киви дыня

68
Ягоды

вишня слива арбуз

клубника малина смородина

Овощи

огурец помидор = томат лук

чеснок перец свёкла

капуста картофель = картошка морковь


69
баклажан кабачок редис

Мясные продукты

мясо курица яйцо

сосиска рыба икра

колбаса котлета шашлык

Молочные продукты

молоко сыр сметана


70
творог йогурт масло

кефир майонез сгущённое молоко

Хлеб

ржаной хлеб батон булочка

Десерт

торт мороженое пирожное

конфета печенье шоколад


71
Крупа

рис греча горох

Специи

соль сахар перец

Напитки

чай кофе сок

вода газированная вода квас

вино пиво водка


72
Готовые продукты

пицца макароны каша

консервы варенье компот

блины салат бутерброд

пельмени суп орехи

мёд пирог пирожок

73
Новые слова:
фрукт овощ молоко квас
яблоко огурец сыр еда
груша помидор = томат сметана пицца
апельсин лук творог макароны
лимон чеснок йогурт каша
мандарин перец масло консервы
ананас свёкла кефир варенье
банан капуста майонез компот
виноград картофель сгущённое молоко блин
персик морковь хлеб салат
абрикос баклажан ржаной хлеб бутерброд
киви кабачок батон пельмени
дыня редис булочка суп
ягода продукт крупа орех
вишня мясо рис мёд
слива курица греча пирог
арбуз яйцо горох пирожок
клубника сосиска зелёный горошек завтрак
малина рыба специя обед
смородина икра соль ужин
десерт колбаса сахар холодильник
торт котлета напиток магазин
мороженое шашлык чай повар
пирожное алкоголь кофе вкусно
конфета вино сок полезно
печенье пиво вода вредно
шоколад водка газированная вода готовый

Официально Неофициально
редис редиска
картофель картошка
ржаной хлеб ржаной
сгущённое молоко сгущёнка
газированная вода газировка

Русский продукт Нерусский продукт


Ржаной хлеб, квас,________ Банан, ананас,____________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
74
Задание 13. Делать фразы.
Модель: Мёд – это вкусно и полезно.
Лук – это невкусно, но полезно.
Продукт Вкусно – невкусно Полезно – неполезно (вредно)
мёд + +
лук - +
рис
мясо
соль
пиво
кофе
икра
пицца
водка
сахар
орехи
лимон
огурец
вишня
чеснок
молоко
сосиска
капуста
помидор
конфета
майонез
шоколад
мороженое
ржаной хлеб

Задание 14. Искать пары.


1. колбаса а. фрукт
2. булочка б. овощ
3. масло в. хлеб
4. перец г. ягода
5. чай д. специя
6. греча е. напиток
7. арбуз ж. десерт
8. груша з. крупа
9. картофель и. мясной продукт
10. пирожное к. готовый продукт
11. пицца л. молочный продукт
12. вино м. алкоголь

75
Задание 15. Это правда?
1. Яблоко – это овощ. 7. Сгущённое молоко – это консервы.
2. Шоколад – это мясной продукт. 8. Компот – это сахар, вода и фрукты.
3. Апельсин – это вредно. 9. Водка – это вкусно, но вредно.
4. Кефир – это молочный продукт. 10. Малина – это невкусно, но полезно.
5. Морковь – это овощ. 11. Пиво – это алкоголь.
6. Чеснок – это специя. 12. Кабачок и слива – это овощи.

Задание 16. Аналогия.


курица и яйцо = рыба и _______________
мясо и колбаса = _______________ и масло
фрукт и сок = _______________ и вино
перец и специя = рис и _______________
варенье и сахар = котлета и _______________

Хороший завтрак – это каша, булочка,


фрукты и сок.
Плохой завтрак – это бутерброд и
газированная вода.
Хороший обед – это суп, мясо, рис,
фрукты и чай.
Плохой обед – это пирожное, шоколад,
пицца и пиво.
Хороший ужин – это кефир, огурец и
яблоко.
Это Иван Петрович Зайцев. Он повар. Плохой ужин – это мясо, макароны,
А вот книга «Завтрак, обед и ужин». кофе и торт.

Задание 17. Читать и писать рецепт.


Салат «Оливье»: колбаса, картофель, морковь, яйцо, огурец, зелёный
горошек, майонез. Очень вкусно!
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Задание 18. Отвечать.


Вот холодильник. Скажите, что здесь есть?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
Скажите, пожалуйста, хлеб там? Чай и кофе там? Мясо и
сыр там? Соль и сахар там? Торт и мороженое там?
Мама и папа там? Собака и кошка там?
76
Число

Единственное число (ед.ч.) Множественное число (мн.ч.)

студент студенты
один много

мужской род женский род средний род


число твёрдый ь, й, г, к, х я, ь, га, ка, ха,
а о е
согласный ж, ш, ч, щ, жа, ша, ча, ща
ед.ч. стол_ врач_ лампа тётя окно море

мн.ч. столы врачи лампы тёти окна моря

и – это окончание.
Мужской род:
студент – студенты словарь – словари
волос – волосы музей – музеи
клуб – клубы пирог – пироги
племянник – племянники
орех – орехи
нож – ножи
карандаш – карандаши
врач – врачи
овощ – овощи

Женский род:
столица – столицы дыня – дыни
голова – головы аудитория – аудитории
мама – мамы тетрадь – тетради
нога – ноги
рука – руки
муха – мухи
лужа – лужи
груша – груши
задача – задачи
чаща – чащи

77
Средний род:
письмо – письма море – моря
слово – слова поле – поля
окно – окна задание – задания

Исключения:
Мужской род Женский род Средний род
Сын – сыновья Цветок – цветы Ухо – уши
Мать – матери
Брат – братья Город – города Имя – имена
Дочь – дочери
Друг – друзья Глаз – глаза Время – времена
Сестра – сёстры
Стул – стулья Ребёнок – дети Фото – фото
Жена – жёны
День – дни Человек – люди Яблоко – яблоки

ед.ч. мн.ч.
! -ец
-ок
-цы
-ки
отец – отцы
кабачок – кабачки

Только единственное число Только множественное число


Продукт, жидкость Парная вещь
Соль Молоко Кефир Ножницы
Сахар Вино Лук Очки
Масло Кофе Виноград Весы
Мёд Чай Картофель Джинсы
Мясо Вода Морковь Много компонентов
Хлеб Сок Редис Щи Деньги
Абстракция, общее слово Духи Макароны
Еда Работа Консервы Финансы
Транспорт Музыка Часы Шахматы
Материал Время и события
Мел Метал Будни
Уникальная вещь Каникулы
Россия Нижний Новгород Выборы

Мужской род множественное число: Идут года и поезда,


окончание а – очень активно. Это – А вот леса. Там голоса.
тенденция. Но исключения учить Приятны очень вечера –
легко. Вот стихи. У нас дома и свитера.
Учителя и повара –
Теперь уже директора…
Меняют люди номера,
И города, и адреса,
И часовые пояса,
Но никогда – глаза.
78
Задание 19. Заполнять таблицу.
Мужской род Женский род Средний род
ед.ч. мн.ч. ед.ч. мн.ч. ед.ч. мн.ч.
карандаш карандаши ручка ручки письмо письма

Карандаш, ручка, письмо, книга, газета, словарь, тетрадь, учебник, стол,


стул, дверь, окно, лампа, доска, мел, сумка, телефон, шкаф, карта, дом, мальчик,
девочка, преподаватель, врач, студент, студентка, кошка, собака, университет,
буква, слово, диалог, модель, задание, правило, урок, фамилия, имя.

Задание 20. Говорить множественное число.


женщина – женщины родственник – город –
мужчина – рубль – столица –
человек – вещь – голова –
девушка – лошадь – лицо –
семья – площадь – нос –
папа – юноша – губа –
мама – день – язык –
бабушка – кровать – зуб –
дедушка – музей – глаз –
муж – время – ухо –
жена – дождь – волос –
сын – соль – подбородок –
дочь – мышь – шея –
внук – море – рука –
брат – журнал – ладонь –
сестра – кабинет – палец –
дядя – страна – нога –

79
Задание 21. Заполнять таблицу.
Множественное число
Только ед.ч.
ы и а Только мн.ч.
фрукты яблоки

1. Фрукт, яблоко, груша, апельсин, лимон, мандарин, ананас, арбуз.


2. Банан, виноград, персик, абрикос, киви, дыня, ягода, вишня, слива.
3. Лук, чеснок, перец, картофель, морковь, баклажан, кабачок, редис.
4. Мясо, курица, яйцо, сосиска, рыба, икра, колбаса, котлета, консервы.
5. Молоко, сыр, сметана, творог, масло, йогурт, кефир, майонез.
6. Хлеб, батон, булочка, торт, конфета, шоколад, рис, греча, горох.
7. Соль, сахар, чай, вода, сок, квас, вино, пиво, водка, макароны.
8. Блин, салат, бутерброд, пельмень, орех, мёд, пирог, пирожок.

Задание 22. Говорить множественное число.


Модель: Это стол и стул. – Это столы и стулья.
1.Это учебник и книга. 11.Это сосиска и бутерброд.
2.Это окно и лампа. 12.Это ухо и волос.
3.Это ручка и карандаш. 13.Это студент и студентка.
4.Это овощ и ягода. 14.Это глаз и нос.
5.Это брат и сестра. 15.Это город и страна.
6.Это университет и аудитория. 16.Это музей и турист.
7.Это рука и нога. 17.Это вино и сыр.
8.Это врач и преподаватель. 18.Это сумка и карта.
9.Это письмо и телеграмма. 19.Это сын и дочь.
10.Это тетрадь и словарь. 20.Это палец и ладонь.

80
Задание 23. Что это? Есть единственное и множественное число?

81
Задание 24. Читать диалоги.
1.
– Здравствуйте!
– Здравствуйте!
– Скажите, пожалуйста, это магазин?
– Да, это он.
– Хорошо. Где молочные продукты?
– Вот они. Тут молоко, масло и сыр.
– Что там?
– Там – йогурт и сметана.
– А где творог?
– Сегодня нет.
– Плохо. А майонез?
– Майонез там, где колбаса.
– Понятно. Спасибо!
– Не за что.

2.
– Привет! Как дела?
– Привет! Нормально. А у тебя?
– Тоже. Скажи, что это?
– Это сумка.
– Что там?
– Там мандарины и апельсины.
– Мандарины – это вкусно и полезно.
– Да, фрукты – это витамины.
– Можно один мандарин?
– Пожалуйста.
– Спасибо!

3.
– Мама! Мама!
– Что?
– Где шоколад?
– Там.
– Там нет! Где он?
– Может быть, здесь?
– Нет, не здесь! Где?
– А! Он вот тут.
– Спасибо!
– Стоп! Не сейчас. Сейчас обед.
– Ну пожалуйста!
– Нет.
– Эх!
82
4.
– Витя, вот овощи.
– Овощи – это не вкусно.
– А что вкусно?
– Мороженое, печенье, конфеты, торт, шоколад.
– Но конфеты – это очень вредно.
– А печенье тоже вредно?
– Да. И торт тоже.
– А мороженое? Там молоко! Молоко полезно.
– Там сахар и масло. Это вредно.
– Плохо. Очень-очень плохо!
– Вот обед. Суп, курица, ржаной хлеб, и овощи.
– А мороженое?
– Не сегодня.

5.
– Привет! Я дома!
– Привет! Это очень хорошо. Где продукты?
– Вот сумка. Они здесь.
– Тут картофель, виноград, макароны и … пиво!!
– Да, пиво. Это нормально.
– Нет, это не нормально! Сегодня праздник?
– Нет, не праздник… Но пиво – это не алкоголь.
– Неправда! Это алкоголь. И это плохо.
– Хорошо, пиво завтра.
– А где кефир, яйца и рис?
– Это не вкусно. Вот пицца, пельмени и колбаса.
– О нет! Это ужин?!
– Да, это он.
– Понятно. Ты просто ребёнок!

6.
– Здравствуйте, Мария Александровна!
– Здравствуйте, Иван Сергеевич!
– Вы здесь! Это просто отлично.
– Сегодня праздник. Юбилей!
– Да, юбилей. Мария Александровна, вот стол.
– Что здесь?
– Вот бутерброды, сыр, колбаса и икра.
– Фрукты есть?
– Да, они вот там.
– Спасибо.
– Вино? Водка?
– Вино, пожалуйста. Но немного!
83
Задание 25. Закончить предложения. Использовать максимум слов.
1. Это аудитория. Здесь доска, …
2. Это дом. Там мама, …
3. Это человек. Вот лицо, …
4. Это холодильник. Тут мясо, …

Задание 26. Делать диалоги.


Модель: мама – папа – Где мама?
– Она дома.
– Где папа?
– Он тоже дома.
1. бабушка – дедушка
2. Иван Андреевич – Елена Александровна
3. студент Попов – студентка Зимина
4. племянница Аня – племянник Антон
5. собака Рекс – кошка Мурка
6. дядя Миша – тётя Таня
7. инженер Кошелев – дизайнер Петрова
8. муж – жена
9. преподаватель Седов – преподавательница Кузьмина
10. внук Андрей – внучка Катя

Задание 27. Кто дома, а кто нет?


Модель: Аня – Сергей → Аня дома, а Сергей нет. Он не дома.

Аня дядя Витя бабушка Катя

инженер Усов друг Дима двоюродная сестра

Павел Ильич врач Васильев Никита Зайцев

студент Петя девочка Маша кот Васька

1. Аня – Сергей 7. врач Васильев – врач Соколова


2. бабушка Катя – дедушка Вова 8. друг Дима – подруга Наташа
3. инженер Усов – тренер Смирнов 9. Павел Ильич – Нина Викторовна
4. кот Васька – собака Найда 10. девочка Маша – мальчик Алёша
5. Никита Зайцев – Марина Литвинова 11. студент Петя – студентка Люба
6. двоюродная сестра – двоюродный брат 12. дядя Витя – тётя Надя

84
Задание 28. Вопрос – ответ.
1. Где лампа? а. Это масло.
2. Это йогурт? б. Он здесь.
3. Это мясо? в. Вот она.
4. Ты дома? г. Да, дома.
5. Что это? д. Оно тут.
6. Это пирожное. А это? е. Это Виктор Сергеевич.
7. Где метро? ж. Нет, это рыба.
8. Кто это? з. И это тоже.
9. Внучка дома? и. Нет, я не дома.
10. Где Сергей? к. Да, это он.

Задание 29. Говорить вопрос.


1. 6.
– Это соль______________________? – _____________________________?
– Нет, это не соль. – Это печенье.
2. 7.
– _____________________________? – _____________________________?
– Да, он дома. – Метро? Вот оно!
3. 8.
– _____________________________? – _____________________________?
– Аудитория тут. – Кефир здесь.
4. 9.
– _____________________________? – _____________________________?
– Это не сок. Вот сок. – Нет, Лена не дома.
5. 10.
– _____________________________? – _____________________________?
– Площадь там. – Она тренер.

Задание 30. Где фамилия, имя и отчество?


Орлов Пётр Игоревич, Анна Евгеньевна Сергеева, Лариса Фёдоровна
Блинова, Тимофеев Роман Борисович, Варежкин Дмитрий Валентинович,
Гордеенко Николай Матвеевич, Марина Анатольевна Корнилова, Наталья
Петровна Соснова, Борис Александрович Крылов, Белов Виктор Васильевич.

Задание 31. Говорить вопросы и ответы.


Модель: Виктор (отец) – Жанна (дочь) и Алексей (сын).
Как её зовут? Её зовут Жанна Викторовна.
Как его зовут? Его зовут Алексей Викторович.
1. Алексей (отец) – Леонид (сын) и Ирина (дочь).
2. Николай (отец) – Ольга (дочь) и Анатолий (сын).
3. Иван (отец) – Нина (дочь) и Сергей (сын).
4. Денис (отец) – Пётр (сын) и Екатерина (дочь).
5. Андрей (отец) – Виктор (сын) и Елена (дочь).
85
Домашнее задание

№ 1. Учить слова.
Фрукт: яблоко, груша, апельсин, лимон, мандарин, ананас, банан,
виноград, персик, абрикос, киви, дыня
Ягода: вишня, слива, арбуз, клубника, малина, смородина
Овощ: огурец, помидор, томат, лук, чеснок, перец, свёкла, капуста,
картофель, картошка, морковь, баклажан, кабачок, редис
Мясной продукт: мясо, курица, яйцо, сосиска, рыба, икра, колбаса,
котлета, шашлык.
Молочный продукт: молоко, сыр, сметана, творог, йогурт, масло, кефир,
майонез, сгущённое молоко.
Хлеб: ржаной хлеб, батон, булочка.
Десерт: торт, мороженое, пирожное, конфета, печенье, шоколад.
Крупа: рис, греча, горох.
Специя: соль, сахар, перец.
Напиток: чай, кофе, сок, вода, газированная вода, квас.
Алкоголь: вино, пиво, водка.
Еда, готовый продукт: пицца, макароны, каша, консервы, варенье,
компот, блин, салат, бутерброд, пельмени, суп, орех, мёд, пирог, пирожок.
Правда, вкусно, полезно, вредно, завтрак, обед, ужин, повар,
холодильник, магазин, праздник.

№ 2. Учить правила и исключения.

№ 3. Единственное число или множественное число?


1. Тетради, учебник, письма, стол, стулья, двери, окна, лампы, доска, мел,
сумки, телефон, шкафы, карта, дома, мальчики, буква, слова, диалоги, модели.
2. Задания, правила, урок, фамилии, имена, люди, мужчина, женщины,
девушка, семьи, мужья, жёны, сыновья, дочери, внук, внучка, братья, сёстры.
3. Родственники, рубли, рабочий, мороженое, вещи, лошадь, площади,
дни, кровать, музеи, кофе, время, дожди, соль, мыши, моря, журналы, кабинет.
4. Повара, страны, города, столицы, тела, голова, лица, языки, зуб, глаза,
уши, волосы, брови, щёки, подбородки, шея, плечи, рука, ладони, пальцы, ноги.

№ 4. Филворд. Искать слова.


К Е Е А Я С П О В А
О Л Я К З У П М О Д
Г Е Щ Е Ы К Р И О Е
Л Н О Т Ь Ч О Д У Ц
А З К О Т А Й О Г К
П Л О О О Р Т Д Л У
Я А П Ч П О Г Е С Ь
Т К Л Е И Р О Б О Л
86
Урок 5.
Задание 1. Читать вместе.
цо – цу – цы – це – ци цифра отцы детский
ца – са – цо – со центр огурцы шведский
су – цу – сы – цы улица концы городской
ац – ас – оц – ос концерт испанцы советский
уц – ус – ыц – ыс цирк иностранцы одеться

Цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла наконец.

Цыплята и курица пьют чай на улице.

Молодец у молодицы попросил воды напиться.

Скворцы и синицы – весёлые птицы.

ТС
ДС Ц
ТЬС

Задание 2. Читать вместе.


ква – гва – сва – зва ксэ – псэ – всэ – мсэ
про – вро – дро – нро збы – лбы – рбы – мбы
сду – мду – гду – жду пли – шли – фли – дли
шта – што – шту – шты тащ – тач – тыщ – тыч
ста – сто – сту – сты лещ – леч – лищ – лич
чта – что – чту – чты мущ – муч – мящ – мяч

ша – шо – шу ше – ши шапка школа живот


жа – жо – жу же – жи шутка муж журнал
ша – жа – шо – жо же – ше шарф багаж жена
шу – жу – ше – же жи – ши шкаф гараж Жанна

ши-ше-шу-ша шла-шля-шле-шли мыши баклажан ходить – хожу


жи-же-жу-жа шал-шел-шил-шул лыжи шуба сказать – скажу
ши-жи-ше-же жра-жре-жри-жру журнал пижама водить – вожу
шу-жу-ша-жа жар-жер-жир-жур карандаш муж возить – вожу

У ежа – ежата, у ужа – ужата. Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

87
Задание 3. Читать вместе.
на – ня ани – ань ла – ля ал – аль ра – ря ари – арь
но – нё они – онь ло – лё ол – оль ро – рё ори – орь
ну – ню уни – унь лу – лю ул – уль ру – рю ури – урь
ны – ни ини – инь лы – ли ил – иль ры – ри ири – ирь
нэ – не ени – ень лэ – ле ел – ель рэ – ре ери – ерь

са – ся ас – ась ся – зя са – со – су – сы ща – що – щу – щи – ще
со – сё ос – ось сё – зё ся – се – сё – си ащ – ощ – ущ – ищ – ещ
су – сю ус – усь сю – зю ас – ос – ус – ыс ша – ща – шо – що
сы – си ис – ись си – зю яс – ес – ёс – ис ше – ще – ши – щи
сэ – се ес – есь се – зе ус – юс – су – сю шу – щу – са – ша – су – шу

и – ща ша – ше – шу – ши са – ша – ща
и – що аш – ош – уш – ыш со – шо – що
и – щу иш – еш – юш – яш су – шу – щу
и – ще ша – ща – шо – що зу – жу – жужжу
и – щи уш – ущ – еш – ещ су – жу – са – жу

сла – шла – сли – шли шал – щал – шул – щул сосна сосиска
сти – шти – сты – шты вош – вощ – выш – выщ Соня машина
иска – ишка – аска – ашка шут – щет – шор – щур плащи щётка
уста – ушта – оста – ошта тиш – тищ – пош – пощ шуба шалаш

слова щука лещи сазан миска – мишка


пустой сумка пшено сизый сутки – шутки
бабушка шорты щавель сажа наш – нас
дедушка шутка ищи чаща баш – бас

Два щенка щека к щеке


Щиплют щетку в уголке.

Задание 4. Читать. Говорить род.


Модель: Дом – мужской род, ручка – женский род, окно – средний род.
1. Фрукт, яблоко, груша, апельсин, лимон, виноград, персик, абрикос,
дыня, ягода, вишня, слива, арбуз, клубника, малина, смородина.
2. Овощ, огурец, помидор, чеснок, перец, свёкла, картофель, картошка,
морковь, мясо, курица, яйцо, сосиска, рыба, колбаса, котлета, шашлык.
3. Молоко, сыр, сметана, творог, йогурт, масло, кефир, майонез, ржаной
хлеб, батон, булочка, мороженое, пирожное, конфета, печенье, шоколад.
88
Задание 5. Читать вопрос и говорить ответ.
Модель: Это вопрос или ответ? – Это ответ.

Это яйцо или курица? Это бутерброд или суп? Это орехи или овощи?

Это торт или пицца? Это хлеб или колбаса? Это дыня или вишня?

Это помидор или арбуз? Это конфеты или сок? Это лук или картофель?

Это консервы или вода? Это масло или чай? Это вино или виноград?

Это творог или морковь? Это сахар или сыр? Это салат или пиво?

89
Задание 6. Говорить множественное число.
Модель: Город: площадь, … → Это город. Здесь площади, …
Город: проспект, магазин, клуб, университет, парк, музей, площадь,
человек, дом.
Комната: стол, стул, шкаф, окно, лампа, телевизор, компьютер, телефон,
кровать, ваза, книга.
Семья: бабушка, дедушка, тётя, дядя, племянник, племянница, брат,
сестра, ребёнок.
Урок: студент, студентка, тетрадь, учебник, ручка, карандаш, ластик,
словарь, карта, газета, журнал, упражнение.
Холодильник: овощ, фрукт, яйцо, бутерброд, ягода, гриб, пирог, конфета,
сосиска, блин, пирожное, булочка.

Задание 7. Говорить вопрос.


1. 6.
– Что это______________________? – _____________________________?
– Это свёкла. – Андрей Васильевич дома.
2. 7.
– _____________________________? – _____________________________?
– Нет, это не он. Вот мел. – Да, Анна здесь.
3. 8.
– _____________________________? – _____________________________?
– Преподаватель здесь. – Я студент.
4. 9.
– _____________________________? – _____________________________?
– Вот проспект Гагарина. – Иван? Он инженер.
5. 10.
– _____________________________? – _____________________________?
– Это кошка Муська. – Да, это магазин.

Задание 8. Говорить ответ.


1. 5.
– Здравствуйте! – Спасибо!
– Здравствуйте! –
2. 6.
– До свидания! – Где урок?
– –
3. 7.
– Дмитрий дома? – Как твои дела?
– –
4. 8.
– Где университет? – Меня зовут Игорь.
– –

90
Синонимы

Это помидор. Это томат.


Помидор и томат – это то же самое. Это синонимы.

Это молодой человек. Это юноша. Это парень.


Молодой человек, юноша и парень – это то же самое. Это синонимы.

Антонимы

Это муж. Это жена.


Муж и жена – разные. Это антонимы.

Это полезно. Это вредно.


Полезно и вредно – это антонимы.
91
Задание 9. Синонимы или антонимы?
1. плохо и хорошо 6. пожалуйста и не за что
2. врач и доктор 7. мужчина и женщина
3. родители и дети 8. здравствуйте и привет
4. мягкий и твёрдый 9. до свидания и пока
5. извините и простите 10. мальчик и девочка

Задание 10. Использовать словарь. Искать синонимы или антонимы.


Синонимы Антонимы
автомобиль – день –
фильм – много –
друг – правило –
кафе – интересно –
фраза – звонкий –

Рубль и доллар – это то же самое?


Йогурт и сметана – это то же самое?
Футбол и хоккей – это то же самое?
Мужчина и женщина – это то же самое?
Виноградный сок и вино – это то же самое?
Мандарин и апельсин – это то же самое?

Время

утро день

вечер ночь
92
зима весна

лето осень
Сейчас утро, день, вечер или ночь? Сейчас зима, весна, лето или осень?

Календарь

декабрь июнь
январь зима июль лето
февраль август

март сентябрь
апрель весна октябрь осень
май ноябрь

Зима – это время года. Январь – это месяц. Все месяцы вместе – это год.

Неделя
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
суббота
воскресенье

Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница – это будни.


Суббота и воскресенье – это выходные.
93
Что? Когда? Что? Когда?
утро утром понедельник в понедельник
день днём вторник во вторник
вечер вечером среда в среду
ночь ночью четверг в четверг
зима зимой пятница в пятницу
весна весной суббота в субботу
лето летом воскресенье в воскресенье
осень осенью выходные в выходные

сейчас – потом
Когда? рано – поздно
сегодня – завтра

Задание 11. Закончить фразы.


1. Сегодня вторник. Завтра ___среда_____________________.
2. Сегодня ___________________________ . Завтра понедельник.
3. Сегодня ___________________________ . Завтра суббота.
4. Сегодня среда. Завтра ___________________________ .
5. Сегодня пятница. Завтра ___________________________ .
6. Сегодня ___________________________ . Завтра вторник.
7. Сегодня суббота. Завтра ___________________________ .
8. Сегодня ___________________________ . Завтра среда.
9. Сегодня ___________________________ . Завтра пятница.
10. Сегодня воскресенье. Завтра ___________________________ .

Задание 12. Делать фразы.


Модель: вторник – тест. → Сегодня вторник. Завтра тест. Тест в среду.
1. пятница – диктант 6. вторник – концерт
2. понедельник – лекция 7. четверг – праздник
3. воскресенье – опера 8. понедельник – экзамен
4. среда – русский язык 9. среда – кино
5. суббота – математика 10. понедельник – биология

Задание 13. Задавать вопросы.


Модель: Урок днём. – Когда урок?
1. Вечером мама дома. 8. Опера в воскресенье.
2. Диктант в среду. 9. Фестиваль ночью.
3. Русский язык в понедельник. 10. Диктант во вторник.
4. Экзамен завтра. 11. Сегодня мы дома.
5. Концерт днём. 12. Конференция в пятницу.
6. Врач здесь утром. 13. Преподаватель тут вечером.
7. Урок в пятницу. 14. Комедия в субботу.

94
Задание 14. Задавать вопросы.
Модель: Завтра уроки. – Когда они?
Книги там. – Где они?

1. Врачи здесь. _________ 11. Апельсины здесь. _________


2. Диктанты в среду. _________ 12. Праздники сегодня. _________
3. Концерты вечером. _________ 13. Лекции во вторник. _________
4. Студенты тут. _________ 14. Очки там. _________
5. Тесты утром. _________ 15. Компьютеры тут. _________
6. Аудитории там. _________ 16. Комедии в четверг. _________
7. Фестивали в субботу. _________ 17. Ножницы здесь. _________
8. Стулья тут. _________ 18. Конференции в среду. _________
9. Окна здесь. _________ 19. Фильмы ночью. _________
10. Уроки днём. _________ 20. Дети тут. _________

Задание 15. Писать множественное число исключений.


1. брат ________________ 11. время ________________
2. ухо ________________ 12. жена ________________
3. рот ________________ 13. муж ________________
4. огурец ________________ 14. день ________________
5. яблоко ________________ 15. город ________________
6. имя ________________ 16. дочь ________________
7. стул ________________ 17. глаз ________________
8. ребёнок ________________ 18. дом ________________
9. мать ________________ 19. адрес ________________
10. сестра ________________ 20. лоб ________________

Задание 16. Говорить единственное число.


Модель: дома – дом, книги – книга.
1. Сёстры, кошки, батоны, овощи, фрукты, учебники, города, глаза.
2. Диалоги, двери, карандаши, ручки, тетради, стулья, груши, дети, люди.
3. Синонимы, перцы, имена, доски, дяди, бабушки, сыновья, дни, года.
4. Руки, головы, волосы, шеи, лица, уши, конференции, лекции, торты.

Задание 17. Писать диктант 1 (слова) и диктант 2 (текст).

Игра
Студент № 1 говорит слово. Например: лампа. Последняя буква а.
Студент № 2 говорит слово апельсин. Последняя буква н. Студент № 3 говорит
слово ножницы. Результат – цепь слов.

Игра
Кто знает больше слов на букву М? Кто знает больше слов на букву С?
Кто знает больше слов на букву К? Кто знает больше слов на букву А?
95
Глагол

писать читать говорить

думать слушать спрашивать

курить звонить покупать

гулять отдыхать учить

завтракать обедать ужинать


96
Новые слова:
делать повторять знать звонить
читать говорить понимать курить
писать слушать работать менять
учить спрашивать отдыхать завтракать
изучать отвечать гулять обедать
решать думать покупать ужинать

Делать – это инфинитив, форма № 1. Глагол в словаре – инфинитив.


Окончания: ть, чь, ти. Например: делать → дела – основа, ть – окончание.

давно вчера сегодня сейчас завтра потом

Настоящее время

Спряжение
первое спряжение (I спр.) второе спряжение (II спр.)
-ать, -ять, -уть, -оть, -ыть, -еть -ить (исключения -еть, -ать)
дела ть говори ть
последний звук основы – гласный последний звук основы – согласный
я делаю мы делаем я говорю мы говорим
ты делаешь вы делаете ты говоришь вы говорите
он, она, оно делает они делают он, она, оно говорит они говорят

ю ем ю им
ешь ете ишь ите
ет ют ит ят

Если последний согласный Ж, Ш, Ч, Щ, надо менять гласный Ю →У


Я→ А
Я лежу!

97
Задание 18. Спрягать глаголы.
Читать Звонить
я мы я мы
ты вы ты вы
он они он они

Изучать Учить
я мы я мы
ты вы ты вы
он они он они

Знать Курить
я мы я мы
ты вы ты вы
он они он они

Гулять Понимать
я мы я мы
ты вы ты вы
он они он они

Работать Покупать
я мы я мы
ты вы ты вы
он они он они

Повторять Слушать
я мы я мы
ты вы ты вы
он они он они

Спрашивать Менять
я мы я мы
ты вы ты вы
он они он они

Отвечать Завтракать
я мы я мы
ты вы ты вы
он они он они

Глагольный вопрос – Что делать? Что делаю? Что делаешь? Что делает?
Что делаем? Что делаете? Что делают?
98
Исключения
Исключений очень много. Мы очень часто меняем звуки основы.
Есть модели глаголов-исключений («Приложение»).
Важные исключения:

Писать Есть
я пишу мы пишем я ем мы едим
ты пишешь вы пишете ты ешь вы едите
он пишет они пишут он ест они едят

Любить Жить
я люблю мы любим я живу мы живём
ты любишь вы любите ты живёшь вы живёте
он любит они любят он живёт они живут

Задание 19. Писать я, ты, он (она, оно), мы, вы, они.


_________ понимаем _________ ест _________ живём
_________ изучаю _________ повторяем _________ отвечаешь
_________ гуляете _________ говорит _________ думает
_________ учат _________ пишешь _________ знаете
_________ читаешь _________ спрашивают _________ люблю
_________ знают _________ слушаете _________ работают
_________ покупаю _________ ужинаю _________ курит
_________ меняет _________ гуляет _________ спрашиваем
_________ завтракаете _________ решаешь _________ ешь
_________ обедаем _________ работаем _________ звонят

99
Задание 20. Писать окончания.
1. Отец чита_____ газеты. 11. Студенты отвеча_____ урок.
2. Мы повторя_____ слова. 12. Я много работа_____ .
3. Ты слуша_____ текст. 13. Они дума_____, что урок – завтра.
4. Я зна_____ русский язык. 14. Екатерина люб_____ книги.
5. Сестра покупа_____ продукты. 15. Ты ужина_____ .
6. Вы уч_____ стихи. 16. Мы чита_____ текст.
7. Мы понима_____ текст. 17. Я отдыха_____ .
8. Алексей и Павел реша_____ задачи. 18. Вы звон_____ .
9. Иван дела_____ упражнение. 19. Таня и Маша обеда_____ .
10. Я дела_____ тесты. 20. Дядя много кур_____ .

Задание 21. Отвечать на вопрос.


Модель: – Павел работает? (отдыхать)
– Павел не работает. Он отдыхает.
1. Борис читает? (писать) 2. Анна Ивановна работает? (гулять) 3. Сергей и
Алексей обедают? (отдыхать) 4. Инженер Смирнов завтракает? (обедать)
5.ͦСтуденты отдыхают? (ужинать) 6. Антон Петрович пишет? (думать) 7. Кошка
Мурка ест? (гулять) 8. Мальчик говорит? (слушать) 9. Таня учит? (решать)
10.ͦМужчины курят? (гулять) 11. Ты обедаешь? (завтракать) 12. Вы повторяете?
(учить) 13. Они слушают? (говорить) 14. Дедушка отдыхает? (думать)

Задание 22. Делать фразы.


Модель: (мы) работать – отдыхать → Мы не отдыхаем, а работаем.
(я) читать – писать (я) повторять – учить
(ты) спрашивать – отвечать (ты) писать – решать
(он) думать – делать (сестра) ужинать – обедать
(она) завтракать – обедать (дедушка) курить – отдыхать
(мы) говорить – слушать (мы) работать – гулять
(вы) отдыхать – работать (вы) спрашивать – говорить
(они) думать – говорить (студенты) отвечать – слушать

Задание 23. Отвечать на вопрос.


Модель: Он знает русский язык? (да) – Да, он знает русский язык.
Он знает русский язык? (нет) – Нет, он не знает русский язык.
1. Мальчик слушает радио? (да) 2. Вы понимаете вопрос? (нет) 3. Девочка
читает письмо? (да) 4. Студенты повторяют текст? (нет) 5. Вы слушаете джаз?
(да) 6. Анна читает журнал? (нет) 7. Вы читаете газеты? (да) 8. Ты знаешь
правило? (нет) 9. Джон знает алфавит? (да) 10. Ты повторяешь текст? (нет)
11.ͦОн понимает текст? (да) 12. Лиза и Джон изучают русский язык? (нет) 13.ͦВы
повторяете диалог? (да) 14. Ты понимаешь предложение? (нет) 15. Студенты
знают ответы? (да) 16. Люди решают задачи? (нет) 17. Дети гуляют там? (да)
18. Иван живёт тут? (нет) 19. Мама и папа слушают концерт? (да) 20. Ты
любишь ржаной хлеб? (нет)
100
Задание 24. Задавать вопросы.
Модель: – _____________ ? – Что ты делаешь?
– Я читаю. – Я читаю.

1. 6.
– _____________________________? – _____________________________?
– Я работаю. – Ты обедаешь.
2. 7.
– _____________________________? – _____________________________?
– Мы отдыхаем. – Вы учите.
3. 8.
– _____________________________? – _____________________________?
– Он курит. – Я звоню.
4. 9.
– _____________________________? – _____________________________?
– Она гуляет. – Мы едим.
5. 10.
– _____________________________? – _____________________________?
– Они пишут. – Они думают.

Задание 25. Задавать вопросы.


Модель: – _____________ ? – Когда ты читаешь?
– Я читаю утром. – Я читаю утром.

1. 7.
– _____________________________? – _____________________________?
– Я отдыхаю днём. – Я гуляю в воскресенье.
2. 8.
– _____________________________? – _____________________________?
– Мы работаем вечером. – Мы отдыхаем в выходные.
3. 9.
– _____________________________? – _____________________________?
– Он гуляет утром. – Он работает в понедельник.
4. 10.
– _____________________________? – _____________________________?
– Она ест ночью. – Она читает во вторник.
5. 11.
– _____________________________? – _____________________________?
– Они курят утром. – Они повторяют в среду.
6. 12.
– _____________________________? – _____________________________?
– Ты завтракаешь днём. – Вы отдыхаете зимой.

101
Задание 26. Вопрос – ответ.
1. Что вы делаете сейчас? а. Я гуляю вечером.
2. Когда вы гуляете? б. Да, я люблю конфеты.
3. Вы любите конфеты? в. Я люблю писать стихи.
4. Что вы любите делать? г. Я слушаю радио дома.
5. Где вы слушаете радио? д. Сейчас я отдыхаю.

1. Когда вы завтракаете? а. Вот там.


2. Где вы живёте? б. Читать книги.
3. Вы любите сыр? в. Нет, не много.
4. Что вы любите делать? г. Да, люблю.
5. Вы много гуляете? д. Рано утром.

Задание 27. Отвечать на вопрос.


Что вы делаете сейчас? Вы любите клубы?
Что вы делаете сегодня? Вы любите шоколад?
Что вы делаете завтра? Вы любите футбол?
Когда вы завтракаете? Вы любите шахматы?
Когда вы обедаете? Вы любите спорт?
Когда вы ужинаете? Вы любите джаз?
Когда вы гуляете? Вы любите дождь?
Когда вы покупаете продукты? Вы любите лето?
Когда вы дома? Вы любите пиво?
Когда вы отдыхаете? Вы любите цветы?
Когда вы учите русский язык? Вы любите стихи?

Вы любите звонить? Что вы любите делать?


Вы любите читать? Что вы любите читать?
Вы любите учить языки? Что вы любите учить?
Вы любите работать? Что вы любите слушать?
Вы любите отдыхать? Что вы любите покупать?
Вы любите отдыхать зимой? Что вы любите есть?
Вы любите отдыхать летом? Что вы любите есть на завтрак?
Вы любите гулять осенью? Что вы любите есть на обед?
Вы любите быть дома? Что вы любите есть на ужин?

Вы знаете русский язык? Вы курите?


Вы учите русский язык? Вы пишете стихи?
Вы понимаете русский язык? Вы много работаете?
Вы читаете газеты? Вы много гуляете?
Вы читаете журналы? Вы много думаете?
Вы читаете стихи? Где вы живёте?
Вы читаете книги? Где вы учите русский язык?
Вы делаете домашнее задание? Где вы отдыхаете?
102
Задание 28. Закончить фразы.
1. Я завтракаю не днём, а ____утром____________________ .
2. Маша обедает не вечером, а __________________________ .
3. Ты ужинаешь не утром, а __________________________ .
4. Мужчины курят не мало, а __________________________ .
5. Люди работают не много, а __________________________ .
6. Папа отдыхает не летом, а __________________________ .
7. Математика не в понедельник, а __________________________ .
8. Мы гуляем не здесь, а __________________________ .
9. Вы читаете не книги, а __________________________ .
10. Иван Петрович работает не хорошо, а __________________________ .

Расписание

Давайте познакомимся. рано утром: повторяю уроки


понедельник днём: учу русский язык
вечером: отдыхаю дома
утром: отдыхаю
вторник днём: слушаю лекции
поздно вечером: работаю
утром: покупаю продукты
среда днём: пишу тест
вечером: слушаю джаз
утром: учу русский язык
четверг днём: курю, много думаю
вечером: слушаю концерт
Это Макс. Он студент. Макс рано утром: читаю книги
изучает русский язык. пятница днём: пишу письма, работаю
вечером: учу русский язык
утром: отдыхаю дома
суббота днём: читаю журнал, гуляю
вечером: делаю задания
утром: завтракаю дома
воскресенье днём: покупаю продукты
Это блокнот. Там расписание. вечером: гуляю, отдыхаю

Задание 29. Сказать, что делает Макс.


Например: В понедельник рано утром Макс повторяет уроки. Днём он
учит русский язык, а вечером он отдыхает дома.

Задание 30. Что неправильно?


1. Он пишет макароны. 3. Иван курит огурец.
2. Дедушка и дядя слушают хлеб. 4. Радио звонит.

103
5. Я читаю карандаш. 8. Павел завтракает ночью.
6. Дети ужинают утром. 9. Фрукты гуляют здесь.
7. Книга спрашивает, а ручка отвечает. 10. Кошка много курит.

Задание 31. Читать диалоги. Делать диалоги по модели.


– Алло! – Что ты делаешь?
– Привет! Ты где? – Я пишу текст.
– Я дома! – Стихи?
– Что ты сейчас делаешь? – Нет, не стихи, а роман.
– Я учу уроки. А ты? – А потом?
– Я читаю журнал. Есть планы сегодня? – Потом надо повторять слова.
– Нет, а что? – Ты любишь учить языки?
– Сегодня вечером футбол. – Да, люблю. Это интересно.
– Я не люблю футбол. Я люблю хоккей. – А когда ты отдыхаешь?
– Понятно. Пока! – Ночью.
– Пока! – Понятно.

– Здравствуйте! – Что сегодня делают студенты?


– Здравствуйте! – Они учат глаголы.
– Скажите, пожалуйста, где Игорь? – А что они делают сейчас?
– Я не знаю. Я думаю, он дома. – Они пишут слова и фразы.
– Он не дома. Он здесь. – А Макс? Он тоже пишет?
– Может быть, он обедает. – Нет, сейчас он делает тест.
– Правильно! Сейчас обед. Спасибо. – Макс знает русский язык?
– Не за что. – Да, он хорошо понимает и говорит.
– До свидания! – Я думаю, он изучает язык не один
– До свидания! год.

Задание 32. Читать диалоги.


1.
– Здравствуйте, Евгений.
– Здравствуйте, Александр Васильевич.
– Как ваши дела?
– Хорошо, спасибо.
– Что вы сейчас делаете?
– Я учу языки. Это очень интересно.
– Понятно. Я думаю, вы много работаете.
– Да, очень много. Утром я повторяю слова, днём учу правила.
– А вечером?
– Вечером я читаю тексты и диалоги.
– Скажите, Евгений, вы отдыхаете?
– Нет. Я люблю учить языки.
– Это неправильно. Надо отдыхать.

104
2.
– Алло!
– Привет, Света! Это Макс.
– Привет, Макс. Как твои дела?
– Нормально. А твои?
– Тоже.
– Света, где ты сейчас?
– Дома. А что?
– Сегодня джазовый концерт.
– Где?
– Клуб «Ночь». Это улица Белинского.
– Понятно. А когда?
– Поздно вечером.
– Там можно курить?
– Не знаю. Думаю, нет.
– Плохо. Ты знаешь, я не очень люблю джаз.
– Ладно, понятно. Пока!
– Пока!

3.
– Татьяна, что вы делаете?
– Я слушаю радио.
– А почему вы не работаете?
– Сейчас обед. Я слушаю и ем.
– Обед?! Утром?!
– Ой, это не обед, а завтрак.
– Завтракать надо дома.
– Понятно.
– Татьяна, вы много отдыхаете и мало работаете. Это очень плохо.
– Но сейчас лето. Люди гуляют и отдыхают.
– Вы сейчас здесь. Надо работать!
– Да-да, конечно.

4.
– Здравствуйте! Вы знаете, где Сергей Чернов?
– Здравствуйте! Нет, я не знаю. А что?
– Он сейчас делает одно задание. Мы работаем вместе.
– Понятно. Я думаю, Сергей сейчас дома.
– Дома? Почему? Сегодня не выходной.
– Я не знаю. Может быть, он изучает материалы?
– Может быть. Хорошо, понятно. Надо звонить.
– Телефон – там.
– Спасибо! До свидания!
– До свидания!
105
5.
– Дочь, кто это звонит, звонит и звонит?
– Папа, это друг. Его зовут Володя.
– Понятно. А почему он звонит рано утром? Утром я отдыхаю.
– Володя работает ночью. Когда он дома, он звонит.
– Это плохо. Утром звонить не надо.
– А когда? Днём?
– Нет, днём я слушаю радио и читаю газеты.
– Хорошо. А вечером?
– Вечером мама пишет стихи. А дедушка решает кроссворд.
– Понятно. Надо звонить ночью.
– Нет! Звонить ночью – это очень плохо.
– Ладно, понятно. Не надо звонить. Надо просто вместе гулять.
– Нет! Ты знаешь правила. Мы гуляем днём – ты, мама и я.
– Папа, пожалуйста!
– Я знаю, знаю. Ты – не ребёнок. Пусть Володя звонит, если надо.

6.
– Мама, а где папа? Он не дома?
– Нет, он не дома. Он работает.
– Сейчас лето. Почему он не отдыхает?
– Ты не знаешь? Осенью мы покупаем дом.
– Дом! Это прекрасно.
– Да. Но сейчас ты знаешь всё. Пожалуйста, не надо гулять поздно.
– Почему?
– Папа спрашивает, где ты. Когда ты не дома, он не отдыхает.
– Понятно. А что делать?
– Быть дома, учить уроки, читать книги. Слушать, что говорит папа.
– Ладно, хорошо.

Задание 33. Читать тексты.


1.
Это Маша. Она студентка. Она изучает русский язык. Сейчас утро. Маша
дома. Она читает стихи. Маша очень любит книги и журналы.
А вот университет. Здесь Маша слушает лекции. Сегодня вечером
праздник. Студенты делают концерт. Маша очень любит праздники и
концерты. Сегодня хороший день!
2.
Вот аудитория. Тут студенты учат русский язык. Утром они повторяют
слова, днём они учат правила. Вечером они отдыхают и гуляют.
Это студент Алекс. Он читает роман «Отцы и дети». Алекс любит книги.
Он читает утром, днём и вечером. Студенты знают, что он не любит гулять.
Алекс не любит футбол и хоккей, он не любит клубы. Книги – его друзья.

106
А это студентка Анна. Она любит клубы. Она много отдыхает и не учит
слова. Она не любит читать. Она говорит: «Книги – это не интересно». Днём
Анна дома, вечером она гуляет. Но она думает, что Алекс – очень красивый.
Он любит читать. Она любит гулять. Что делать?
3.
Это магазин «Продукты». Здесь люди покупают мясо, сосиски, пельмени,
молоко, сыр и творог. Вот Нина Александровна. Она здесь работает. Она –
продавец. Она знает, что люди любят.
Вот бабушка. Её зовут Татьяна Игоревна. Утром она здесь покупает
молоко. Молоко очень полезно. Но внуки не любят молоко. Она покупает
молоко, масло, фрукты и делает пироги.
А вот мама и дочь. Они здесь покупают пельмени. Папа много работает, и
пельмени – это его ужин. Мама и дочь не любят пельмени. Они едят творог и
булочки.
Продавец слушает, что говорят люди. Они спрашивают, она отвечает.
Магазин работает утром, днём, вечером и ночью. Еда – это очень важно.
4.
Вот Россия. А это – город Нижний Новгород. Здесь есть площадь
Горького, там дома и магазины. Вот дом № 1. Здесь живёт семья.
Это папа. Его зовут Сергей Львович. Он бизнесмен. А это мама. Её зовут
Светлана Александровна. Она врач. Сегодня воскресенье, мама и папа дома.
Они слушают радио и читают книги.
Это сын Вася. Он студент. Вася учит английский язык, но он делает это
плохо. Вася любит гулять и не очень любит работать. Вася думает:
«Английский язык – это не интересно. А футбол – это жизнь!» Вася не
футболист, но он любит футбол. Он сегодня дома. Вечером матч «Россия –
Франция».
А это дочь Наташа. Она студентка и тоже учит английский язык. Наташа
много работает. Утром она повторяет правила, днём слушает лекции, вечером
делает упражнения, учит слова, читает тексты. Она не гуляет и очень мало
отдыхает. Вася не понимает, почему она любит учить языки. Он думает:
«Много работать – вредно. Надо отдыхать».
5.
Это столовая «День и ночь». Здесь люди завтракают, обедают и ужинают.
Сейчас день. Повар делает обед. Сегодня на обед суп, котлеты, рис, компот и
пирожки. Это вкусно и полезно.
Звонит телефон. Это бизнесмен Петров. Он спрашивает, что сегодня на
обед. Повар отвечает: «Суп, котлеты, рис, компот и пирожки». Бизнесмен
думает и говорит: «Хорошо. Я люблю пирожки».
Вот зал. Здесь обедает женщина. Её зовут Екатерина Сергеевна
Кузнецова. Она преподаватель. Она ест котлеты и рис. Пирожки она не любит.
Екатерина Сергеевна думает: «Компот тоже надо!»

107
А вот бизнесмен Петров. Он ест пирожки и читает газеты. Сегодня всё
плохо – дождь, люди работают так себе, партнёры не слушают. Бизнесмен
Петров не знает, что делать. Он много думает и курит.
Бизнесмен Петров покупает компот. Екатерина Сергеевна тоже покупает
компот. Петров спрашивает: «Как вас зовут?» Екатерина Сергеевна думает и
отвечает: «Катя». Петров говорит: «Очень приятно, Катя! Я – бизнесмен
Петров. Давайте ужинать вместе». «Хорошо!» – отвечает Екатерина Сергеевна.
И бизнесмен Петров думает: «Жить – хорошо!»
6.
Это парк. Летом здесь очень хорошо. Тут люди гуляют и отдыхают. Вот
дедушка. Он читает журнал «Спорт». А вот девочка и мальчик. Они гуляют и
покупают мороженое.
Там отдыхает инженер Смирнов. Он курит и думает. Инженер Смирнов
много и хорошо работает, он молодец. Утром он покупает газеты и читает
здесь.
А вот молодой человек. Его зовут Андрей. Он пишет письмо. Почему он
пишет письмо здесь? Он знает, что здесь гуляет Таня. Таня – модель, она очень
красивая. Андрей любит её. Парк знает секреты.
Сейчас осень. Утром – дождь, вечером – тоже дождь. Люди мало гуляют,
они отдыхают дома. Дедушка слушает радио. Дети учат уроки. Андрей и Таня
живут вместе. Они муж и жена. А парк? Парк отдыхает.

Домашнее задание

№ 1. Учить слова.
Синоним, антоним, зима, зимой, весна, весной, лето, летом, осень,
осенью, утро, утром, день, днём, вечер, вечером, ночь, ночью, месяц, сезон, год,
январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь,
ноябрь, декабрь, неделя, понедельник, вторник, среда, четверг, пятница,
суббота, воскресенье, будни, выходные, давно, сейчас, потом, рано, поздно,
лекция, опера, математика, биология, концерт, кино, конференция, фестиваль,
комедия, расписание.
Делать, читать, писать, учить, изучать, решать, повторять, говорить,
слушать, спрашивать, отвечать, думать, знать, понимать, работать, отдыхать,
гулять, покупать, звонить, курить, менять, завтракать, обедать, ужинать, писать,
есть, любить, жить.

№ 2. Заполнять таблицу.
Мужской род Женский род Средний род
синоним

108
Синоним, антоним, зима, весна, лето, осень, утро, день, вечер, ночь,
месяц, сезон, год, январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август,
сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь, неделя, понедельник, вторник, среда,
четверг, пятница, суббота, воскресенье, лекция, опера, математика, биология,
концерт, кино, конференция, фестиваль, комедия, расписание.

№ 3. Писать единственное и множественное число, если оно есть.


Ед. ч. Мн.ч. Ед. ч. Мн.ч.
мать матери_________ ________________ дома
проспект ________________ ________________ семьи
правило ________________ ________________ города
футбол ________________ ________________ друзья
друг ________________ ________________ часы
вода ________________ ________________ фотографии
яблоко ________________ ________________ письма
город ________________ ________________ стулья
зима ________________ ________________ группы
календарь ________________ ________________ батоны
ночь ________________ ________________ братья
задание ________________ ________________ апельсины
вечер ________________ ________________ машины
сестра ________________ ________________ дедушки
день ________________ ________________ ножницы
сахар ________________ ________________ жёны
лекция ________________ ________________ словари
врач ________________ ________________ адреса
окно ________________ ________________ карандаши
преподаватель ________________ ________________ экзамены

№ 4. Где? Когда?
1. Урок во вторник. Когда урок?____ 8. Аудитория там. _____________
2. Студенты тут. _____________ 9. Фильм в пятницу. _____________
3. Фильм вечером. _____________ 10. Фрукты здесь. _____________
4. Парк там. _____________ 11. Комедия ночью. _____________
5. Общежитие тут. _____________ 12. Суп и салат тут. _____________
6. Лекция в четверг. _____________ 13. Уроки в субботу. _____________
7. Концерт днём. _____________ 14. Диктант сегодня. _____________
109
15. Университет там. _____________ 18. Вот студенты. _____________
16. Вот столовая. _____________ 19. Вещи здесь. _____________
17. Тест завтра. _____________ 20. Биология в среду. _____________

№ 5. Писать глаголы.
Я читаю текст. Мария ____________ английский язык.
Ты _____________ футбол. Ты _____________ батон и масло.
Он _____________ домашнее задание. Это парк. Здесь дети _____________ .
Люди не _____________, а отдыхают. Лев Толстой _____________ роман.
Мы _____________ радио. Вы _____________ сигареты.
Сын _____________, а мать отвечает. Телефон _____________ .
Звонить, читать, курить, слушать, писать, делать, гулять, работать,
покупать, любить, спрашивать, учить.

№ 6. Писать рассказ «Мой день». Модель – задание 29.


_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

№ 7. Решать чайнворд.
Р Ы Б А Р Б У З

Ц Й Я
О

Радио, фотография, клуб, шкаф, зима, карандаш, апельсин, огурец,


рисунок, нос, Александр, студент, ягода, телевизор, биология, цирк.
110
Урок 6.

Задание 1. Читать вместе.


ча – ач ча – ща ча – чо – чу ча – ач – чо – оч те – че – ти – чи
чо – оч чо – що че – чё – чи чу – уч – чи – ич чек – чок – чук – чик
чу – уч чу – щу ач – оч – уч ща – ча – що – чо тек – тёк – тюк – тик
че – еч че – ще еч – ёч – ич щу – чу – шу – чу чек – тек – чок – тёк
чи – ич чи – щи оч – ич – уч тю – чу – щу – шу чук – тюк – чик – тик

дочь ручка вчера учитель тем – чем


ночь точка часы учебник мать – врач
час чашка сейчас девочка петь – печь
чай почта читать мальчик бить – бич
ключ часто молчать человек мять – мяч

сказка вход ложка счастье раз


водка восход что сейчас глаз
находка город чтобы остановка лоб
лодка друг помощник парковка код

В четверг четвёртого числа


В четыре с четвертью часа
Четыре чёрненьких чумазеньких чертёнка
Чертили чёрными чернилами чертёж.

а – и – ай мой – май мои – мой врачей майка – мойка


о – и – ой стой – дай твои – твой ножей лайка – лейка
у – и – уй пой – пей моя – моё плащей Райка – сайка
э – и – эй бей – плюй твоя – твоё ночей стайка – стойка

са – за – ша – жа ас – аш – ащ звук журнал жижа


со – зо – шо – жо ос – ош – ощ стол рассказ каша
су – зу – шу – жу ус – сш – ущ можно завод спрашивать
сы – зы – ши – жи ыс – сш – ыщ тоже щека защищать

жак – шак щут – чут лжо – лшо ржавый пижон держись


щак – чак жил – шил лщо – лчо холщовый капюшон кружись
жон – шон ржа – рша вжу – вшу журча чуткий мчись
жут – шут ржу – ршу нжи – нши баржа жуткий пиджак
щил – чил рже – рше нщи – нчи секретарша шутки волчок

От дождя, едва дрожа, Поезд мчится скрежеща:


Шуршат листы у камыша. Ж, Ш, Ч, Щ, Ж, Ш, Ч, Щ.

111
Течёт речка, печёт печка.
Черепаха, не скучая, час сидит за чашкой чая.
Печёт печка, течёт речка.

Игра
Студент № 1 говорит месяц. Например, август. Студент № 2 говорит
следующий месяц – сентябрь.
Студент № 1 говорит день недели. Например, вторник. Студент № 2
говорит следующий день – среда.

Задание 2. Времена года (сезоны) и месяцы.


Зима – это ______________________________________________________
Весна – это _____________________________________________________
Лето – это ______________________________________________________
Осень – это _____________________________________________________

Задание 3. Делать диалог.


Модель: тест – завтра – пятница – Тест завтра?
– Нет, не завтра.
– А когда?
– Он в пятницу.
1. русский язык – сегодня – четверг 7. экзамен – завтра – пятница
2. экскурсия – утром – вечером 8. выставка – вечером – днём
3. концерт – среда – суббота 9. фестиваль – сегодня – суббота
4. уроки – завтра – вторник 10. фильмы – понедельник – среда
5. комедия – вечером – ночью 11. собрание – днём – утром
6. лекции – сегодня – воскресенье 12. тест – пятница – вторник

Вопрос Ответ
Какой сегодня день? Сегодня суббота.
Какой завтра день? Завтра воскресенье.

Задание 4. Спрашивать и отвечать.


Модель: сегодня – суббота – Какой сегодня день?
– Сегодня суббота.
1. завтра – воскресенье; 2. завтра – понедельник; 3 сегодня – вторник;
4. завтра – среда; 5. сегодня – четверг; 6. завтра – пятница; 7. завтра – суббота;
8. сегодня – понедельник; 9. сегодня – пятница; 10. сегодня – понедельник.

Задание 5. Спрашивать и отвечать.


Модель: груша – яблоко – Это груша или яблоко?
– Это яблоко.
1. рука – нога; 2. врач – преподаватель; 3. картофель – помидор;
4. колбаса – сосиска; 5. щека – ухо; 6. плечо – колено; 7. осень – весна; 8. лимон
– мандарин; 9. утро – вечер; 10. свёкла – лук; 11. сахар – соль; 12. нос – рот.
112
Задание 6. Спрашивать и отвечать.
Модель: дядя – брат – Это дядя?
– Нет, это не дядя, а брат.
1. пирожное – конфета; 2. чай – кофе; 3. виноград – вишня; 5. зуб – язык;
6. шея – спина; 7. собрание – экскурсия; 8. дверь – окно; 9. мел – карандаш;
10. мальчик – девочка; 11. морковь – капуста; 12. варенье – компот.

Задание 7. Отвечать.
Мама и папа – это родители. Москва и Лондон – это
Сын и дочь – это Россия и Франция – это
Июнь и март – это Кошка и собака – это
Ананас и персик – это [а] и [д] – это
Огурец и баклажан – это Учебник и словарь – это
Вино и пиво – это «Работать» и «учить» – это
Тётя и двоюродный брат – это Молодой человек и парень – это

Задание 8. Писать я, ты, он (она, оно), мы, вы, они.


ты понимаешь _________ едим _________ живут
_________ изучают _________ повторяю _________ отвечаете
_________ гуляю _________ говорят _________ думаю
_________ учит _________ пишете _________ знаем
_________ читаете _________ спрашивает _________ любит
_________ знаем _________ слушаешь _________ работаешь
_________ покупают _________ ужинают _________ курят
_________ меняешь _________ гуляем _________ спрашиваете
_________ завтракаю _________ решает _________ ест
_________ обедает _________ работаю _________ звонит

Задание 9. Писать окончания.


1. Сейчас дедушка мало курит . 8. Студенты чита_____ книги.
2. Я спрашива_____, где мама. 9. Я там отдыха_____ .
3. Ты покупа_____ молоко. 10. Люди пиш_____ тексты.
4. Дети люб_____ шоколад. 11. Ты уч_____ русский язык.
5. Инженер много дума_____ . 12. Вы много говор_____ .
6. Вы зна_____, где университет? 13. Мы повторя_____ правила.
7. Мы сегодня не работа_____ . 14. Сёстры плохо понима_____ урок.

Задание 10. Спрашивать и отвечать.


Модель: Иван – писать – Что делает Иван? – Он пишет.
1. Миша – читать; 2. Василий Петрович – слушать радио; 3. Таня –
обедать; 4. Константин Алексеевич и Мария Сергеевна – покупать сыр; 5. ты –
решать задачи; 6. вы – звонить; 7. люди – отдыхать; 8. дети – гулять; 9. врачи –
работать; 10. Саша – повторять глаголы; 11. Аня и Катя – ужинать; 12.ͦстуденты
– учить уроки.
113
смотреть готовить заниматься

разговаривать объяснять играть

помогать искать хотеть

Задание 11. Спрягать глаголы.


Играть Разговаривать
я мы я мы
ты вы ты вы
он они он они

Объяснять Помогать
я мы я мы
ты вы ты вы
он они он они

Смотреть – II спряжение
я мы
ты вы
он они

114
Исключения

Готовить (модель «любить») Искать (модель «писать»)


я готовлю мы готовим я ищу мы ищем
ты готовишь вы готовите ты ищешь вы ищете
он готовит они готовят он ищет они ищут

Хотеть
я хочу мы хотим
ты хочешь вы хотите
он хочет они хотят

Глаголы с -ся

Заниматься
я занимаюсь мы занимаемся
ты занимаешься вы занимаетесь
он занимается они занимаются

1. 3.
– Привет! – Алло!
– Привет! – Здравствуйте. Скажите, Катя дома?
– Как дела? – Да, она дома. Но она занимается.
– Нормально. – Занимается?! Сегодня воскресенье.
– Что ты сейчас делаешь? – Завтра тест. Она хочет знать ответы.
– Я занимаюсь. Завтра экзамен. – Понятно. Тест – это очень важно.
– Понятно. А я готовлю ужин. – Простите, а кто это звонит?
– Опять макароны? – Это Миша. Мы друзья.
– Нет, сегодня на ужин суп и курица. – Я знаю. До свидания, Миша.
– Это хорошо. Я люблю суп. – До свидания.

2. 4.
– Алло! – Здравствуйте! Скажите, пожалуйста,
– Привет! Ты где? это проспект Гагарина?
– Я дома. – Да, это он.
– Дома? Ты что?! Сейчас урок! – Я ищу дом номер один. Вы не знаете,
– Правда? Учитель объясняет глаголы? где он?
– Да. Сегодня мы изучаем модели. – Нет, не знаю. А что там?
– Понятно. А я смотрю телевизор. – Там магазин «Электроника».
– Опять футбол? Кто играет? – А, понятно! Вот он. Тут магазин, а
– Россия и Турция. там офис.
– Алёша, надо не телевизор смотреть, – Спасибо!
а заниматься. – Не за что.

115
Задание 12. Работа в парах.
Модель: – Ты любишь спорт? – Когда ты пишешь письма?
– Да, люблю. А ты? – Утром. А ты?
– Я тоже люблю. – А я – вечером.

Когда ты занимаешься? Что ты делаешь утром?


Когда ты учишь уроки? Что ты делаешь днём?
Когда ты смотришь телевизор? Что ты делаешь вечером?
Когда ты покупаешь продукты? Ты любишь футбол?
Когда ты готовишь ужин? Ты любишь клубы?
Ты хорошо готовишь? Ты любишь учить языки?

Как?

хорошо – плохо внимательно – невнимательно


правильно – неправильно быстро – медленно
громко – тихо интересно – скучно

– Как он делает тест? – Как студенты делают задание?


– Он делает тест правильно. – Они делают задание внимательно.

– Как ты слушаешь радио? – Как ты читаешь книги?


– Я слушаю радио тихо. – Я читаю книги медленно.

– Как вы отдыхаете? – Как они живут?


– Мы отдыхаем хорошо. – Они живут интересно.

Меня зовут Андрей, а это – Иван. Мы друзья. Иван живёт рядом. Я учу
русский язык, а Иван учит английский язык. Иван – хороший парень, но он
слушает рок-н-рол утром, днём и вечером. Я тоже люблю рок-н-рол, но Иван
слушает его очень громко! Я не хочу работать, когда рядом громко играет
музыка. Я делаю задания медленно, невнимательно и неправильно. Это очень
плохо. Интересно, что делать?

Сергей Смирнов – инженер. Он хорошо и много работает. Но он любит


делать всё быстро. Он думает: «Делать задания медленно – скучно! Я не хочу
работать медленно». Но его босс не любит, когда люди работают быстро. Он
думает: «Сейчас день. Смирнов дома. Почему он дома? Я знаю, вот его
результаты. Но сейчас день, а не вечер! А он отдыхает. Это неправильно!» Босс
говорит громко, и люди понимают, что тут проблема. Они звонят и говорят:
«Смирнов! Ты где? Дома? Отдыхаешь? Босс говорит, это плохо». Смирнов
отвечает: «Ладно. Я не хочу отдыхать. Работа – это важно».
Вечер. Босс дома. Он смотрит телевизор. Рядом дети, они играют. А
Смирнов тихо работает. Он очень любит, когда тихо.
116
Вопросы и ответы

Макс хорошо готовит.

– Кто хорошо готовит? – Как Макс готовит? – Что Макс делает хорошо?
– Макс. – Хорошо. – Готовит.

– Кто работает? – Кто работает?


КТО = ОН
– Он работает. – Они работают.

Задание 13. Делать все возможные вопросы.


Модель: Бабушка отдыхает. – Кто отдыхает? Что делает бабушка?
Дети играют. Таня работает хорошо.
Друзья гуляют. Люди слушают внимательно.
Спортсмен занимается. Родители разговаривают тихо.
Она ест. Мы плохо пишем.
Повар готовит. Профессор говорит интересно.
Президент думает. Я громко спрашиваю.
Студенты разговаривают. Она читает неправильно.
Они гуляют там. Дедушка и бабушка гуляют днём.
Мы живём рядом. Мы занимаемся во вторник.
Отец ужинает здесь. Они работают в выходные.
Павел занимается дома. Братья курят утром.
Дети играют тут. Сёстры ужинают ночью.
Студенты здесь читают. Партнёр звонит в пятницу.
Мы отдыхаем дома. Я сейчас обедаю.

Конструкции

субъект глагол объект

Я люблю мороженое. Мы хотим суп. Он учит правило.

субъект глагол инфинитив

Я люблю читать. Мы хотим повторять. Он учит готовить.

субъект глагол инфинитив объект

Я люблю читать книги. Мы хотим повторять слова. Он учит готовить торт.

117
Дом, квартира, комната

Это здание – дом. Тут корпус номер один, а там корпус номер два. Здесь
живут люди: инженеры, врачи, преподаватели. Вот вход. Тут цветы и дверь, а
там – лестница. Рядом лифт. Он работает хорошо. Это первый этаж. Вот дверь –
это квартира номер один. Здесь прихожая и коридор, а там зал и кухня. Тут
спальня и кабинет, рядом – туалет и ванная. Жить здесь хорошо.

вход / выход лестница лифт

дверь прихожая коридор

зал = гостиная кухня столовая

кабинет ванная туалет


118
спальня балкон двор

Новые слова:
вход прихожая ванная
выход коридор туалет
лифт зал спальня
лестница гостиная балкон
корпус кабинет двор
квартира кухня этаж
комната столовая здание

Задание 14. Заполнять таблицу.


Мужской род Женский род Средний род
ед.ч. мн.ч. ед.ч. мн.ч. ед.ч. мн.ч.
вход входы

Вход, выход, дом, лифт, лестница, корпус, квартира, комната, коридор,


зал, кабинет, кухня, туалет, спальня, балкон, двор, этаж, здание.

Задание 15. Закончить предложения.


Модель: Дом – это место, где … → Дом – это место, где люди живут.
Зал – это место, где ______________________________________________
Кабинет – это место, где __________________________________________
Кухня – это место, где ____________________________________________
Двор – это место, где _____________________________________________

Задание 16. Где есть окно? Есть – ✓, нет – х.


дом – коридор – кухня – ванная –
лифт – гостиная – туалет – спальня –

119
Задание 17. Это дом. Что здесь есть?

Притяжательные местоимения

личное мужской род женский род средний род множеств. число


местоимение (чей?) (чья?) (чьё?) (чьи?)
я мой моя моё мои
ты твой твоя твоё твои
он
его
оно
она её
мы наш наша наше наши
вы ваш ваша ваше ваши
они их

его → [йивó]
! её → [йийó]

Задание 18. Писать притяжательные местоимения.


мой, моя, моё, мои
1. Это __________ ручка. 2. Это __________ карандаши. 3. Это
__________ газета. 4. Это __________ словарь. 5. Это __________ тетрадь. 6.ͦЭто
__________ учебники. 7. Это __________ письма. 8. Это __________ дверь.
9. Это __________ преподаватель. 10. Это __________ врач. 11. Это __________
собака. 12. Это __________ университет. 13. Это __________ слово. 14. Это
__________ модель. 15. Это __________ задание. 16. Это __________ правила.
17. Это __________ имя. 18. Это __________ время. 19. Это __________ рубль.
20. Это __________ соль.

твой, твоя, твоё, твои


1. Это __________ молодой человек. 2. Это __________ девушка. 3. Это
__________ мужчина. 4. Это __________ женщина. 5. Это __________ семья.
120
6. Это __________ папа. 7. Это __________ мама. 8. Это __________ муж. 9. Это
__________ жена. 10. Это __________ сыновья. 11. Это __________ дочери.
12.ͦЭто __________ брат. 13. Это __________ сёстры. 14. Это __________ дядя.
15. Это __________ тётя. 16. Это __________ племянники. 17. Это __________
племянница. 18. Это __________ двоюродный брат. 19. Это __________
двоюродная сестра. 20. Это __________ родственники.

наш, наша, наше, наши


1. Это __________ мороженое. 2. Это __________ вещи. 3. Это
__________ площадь. 5. Это __________ день. 6. Это __________ музеи. 7. Это
__________ кофе. 8. Это __________ дождь. 9. Это __________ море. 10. Это
__________ тренер. 11. Это __________ города. 12. Это __________ столица.
13. Это __________ страны. 14. Это __________ фото. 15. Это __________ чай.
16. Это __________ пиво. 17. Это __________ печенье. 18. Это __________
яблоки. 19. Это __________ картофель. 20. Это __________ огурцы.

ваш, ваша, ваше, ваши


1. Это __________ тело. 2. Это __________ лица. 3. Это __________ нос и
лоб. 4. Это __________ уши. 5. Это __________ бровь. 6. Это __________ шея.
7. Это __________ плечо. 8. Это __________ локоть. 9. Это __________ ладонь.
10. Это __________ грудь. 11. Это __________ пальцы. 12. Это __________
груши. 13. Это __________ киви. 14. Это __________ дыня. 15. Это __________
морковь. 16. Это __________ кабачки. 17. Это __________ сосиски. 18. Это
__________ хлеб. 19. Это __________ сыр и сметана. 20. Это __________
йогурт.

его
1. Это __________ апельсин. 2. Это __________ булочка. 3. Это
__________ масло. 4. Это __________ помидоры. 5. Это __________ торт. 6. Это
__________ пирожки. 7. Это __________ мёд. 8. Это __________ завтрак и обед.
9. Это __________ повар. 10. Это __________ магазины.

её
1. Это __________ греча. 2. Это __________ соль. 3. Это __________
сахар. 4. Это __________ сок. 5. Это __________ макароны. 6. Это __________
холодильники. 7. Это __________ ножницы. 8. Это __________ праздник. 9. Это
__________ салат. 10. Это __________ блины.

их
1. Это __________ еда. 2. Это __________ пицца. 3. Это __________
консервы. 4. Это __________ варенье. 5. Это __________ пельмени. 6. Это
__________ фестиваль. 7. Это __________ общежитие. 8. Это __________
собрание. 9. Это __________ лекции. 10. Это __________ выставка.
121
Задание 19. Заполнять таблицу.
мой моя моё мои
глагол комедия

Глагол, комедия, будни, календарь, уроки, аудитория, опера, часы, слова,


вход, выход, дома, лифт, окна, лестницы, корпус, квартира, комната, коридор,
зал, кабинеты, кухня, туалет, спальня, балкон, двор, этаж, здания, очки,
задание, врачи.

Задание 20. Писать притяжательные местоимения.


1. Это я. Это моя книга. 2. Это они. Это ________ стулья. 3. Это она.
Это ________ друг. 4. Это мы. Это _________ ластик. 5. Это он. Это _________
кабинет. 6. Это я и ты. Это __________ ручка, карандаш, блокнот. 7. Это она.
Это _______ отец. 8. Это вы. Это ________ бабушка. 9. Это ты. Это _______
тетрадь. 10. Это мы. Это ________ учебник и журнал. 11. Это он и она. Это
________ дядя. 12. Это вы. Это ________ лампа. 13. Это я. Это ________ тётя.
14. Это ты. Это ________ слива, молоко и хлеб. 15. Это вы. Это _________
масло и сыр. 16. Это мы. Это _________ сок и фрукты. 17. Это я. Это ________
соль. 18. Это они. Это __________ родители. 19. Это ты. Это __________ чай.
20. Это я. Это _________ кофе и шоколад. 21.Это мы. Это ________ журнал и
газета. 22. Это они. Это __________ дети. 23. Это она. Это ________
компьютер. 24. Это он. Это __________ дочери. 25. Это мы. Это _________
класс. 26. Это ты и он. Это _________ словарь.

Это Макс. Это его


вещи. Это его
мяч.
122
Это Анна Львовна.
Это её вещи. Это
её юбка.

Это Иван и Нина


Кузнецовы. Это
их вещи.

Задание 21. Задавать вопросы.


Модель: Это мой журнал. – Чей это журнал?
А. Это твоё упражнение. Это мой словарь. Это его этаж. Это их кухня.
Это мои комнаты. Это наша квартира. Это ваш преподаватель. Это моя дочь.
Это её братья. Это твоя тетрадь. Это мои часы. Это их двор. Это твой товарищ.
Это мои друзья. Это ваши ключи. Это наши ножницы. Это их города.

Б. Это моё письмо. Это наше расписание. Это твоя спальня. Это их сын.
Это его машина. Это твоё имя. Это ваши окна. Это моя юбка. Это наша собака.
Это её фото. Это ваше место. Это наш факультет. Это твои очки. Это их
телефон. Это ваша газета. Это её лестница. Это моё время. Это их здание.

Игра «Лишнее слово»


1. Телефон, сумка, ластик, тетрадь, книга, вешалка, ребёнок, часы.
2. Рука, нога, лицо, зуб, колено, локоть, ухо, глаз, арбуз, палец.
3. Писать, читать, звонить, говорить, заниматься, смотреть, мать, знать.
4. Комната, зал, кабинет, кухня, туалет, спальня, прихожая, пирожное.
123
5. Имя, дядя, дедушка, время, папа, кофе, мужчина, женщина.
6. Очки, часы, макароны, консервы, огурцы, будни, ножницы, выборы.
7. Читать, гулять, отвечать, объяснять, играть, учить, помогать, ужинать.
8. Зуб, клуб, город, друг, джаз, глаз, доктор, этаж, шоколад, хлеб, снег.
9. Инженер, тренер, врач, мальчик, кот, девочка, преподаватель, внучка.
10. Лестница, дедушка, бабушка, девушка, девочка, собака, правило.
11. Мой, твоя, её, наша, ваш, их, моё, твой, он, ваши, наше, мои, твои.
12. Есть, хотеть, жить, любить, писать, заниматься, смотреть, искать.

Задание 22. Читать диалоги.


1. 3.
– Привет, Саша! Как дела? – Жена! Где мои очки?
– Привет, Лёша! Нормально. А твои? – Я не знаю. Где ты читаешь?
– Тоже. Слушай, ты не знаешь, чья это – Здесь. Вот лампа, журналы и газеты.
тетрадь? – Так… Вот твои очки!
– Нет, не знаю. А что? – Ты молодец. Спасибо!
– Она здесь уже давно. – Пожалуйста.
– Ой, это моя тетрадь! – Очки здесь. Хорошо. А где диск?
– Твоя? Правда? – Диск?
– Да, я здесь занимаюсь во вторник и в – Да, там музыка. Я слушаю джаз.
среду. Вот мой стол. – Надо искать. Вот компьютер, там
– Понятно. Надо внимательно твой диск.
смотреть, где твои вещи. – Правда? Хорошо! Очки здесь, диск
– Я знаю. Но я делаю всё быстро и тоже здесь. Можно отдыхать.
невнимательно. – Нет, надо готовить ужин.
– Да, плохо. Это твоя проблема. – Ужин – это твоя работа.
– Ага. – Не моя, а наша.

2. 4.
– Здравствуйте! Это общежитие? – Маша, где моя ручка?
– Здравствуйте! Да, это общежитие. – Вот она. Но это не твоя ручка, а моя.
– Скажите, пожалуйста, где живёт Я пишу стихи.
Антон? – А я занимаюсь! Учу уроки!
– Кто-кто? – Ну и что! Ручка моя. Вот карандаш.
– Антон Белов. Он студент. – Я не хочу карандаш!
– Скажите его факультет. – Ладно, надо искать, где твоя ручка.
– Филологический. Здесь нет, там нет. А, вот она!
– Так… Первый этаж, комната номер – Маша, это не моя ручка. Это твоя!
три. – Моя? Правда? Отлично.
– Хорошо. Спасибо! – Вот сейчас всё правильно.
– Стоп! А вы кто? – Может быть. Но говорить «это моё,
– Я его друг. Меня зовут Джон Смит. это тоже моё!» – нехорошо.
– Понятно. Можно ваш паспорт? – Ты – не моя мама. Не надо меня
– Пожалуйста. учить!
124
5. 6.
– Таня! Таня!! Чьи это вещи? – Здравствуйте! Скажите, пожалуйста,
– Не знаю, может быть, мои. где тут словари?
– Если это твои вещи, скажи, – Вот там. Вы хотите русско-
пожалуйста, что это? английский словарь?
– Это моя юбка. – Да. Я учу русский язык. Мой
– Юбка? А я думаю, это не юбка, а преподаватель объясняет фразы, а я не
тряпка. понимаю. Он говорит, что словарь
– Мама! Ты всё понимаешь помогает изучать язык.
неправильно. Сейчас это модно. – Правильно. Вот, пожалуйста, ваш
– Ладно. А это что? Тоже юбка? словарь. Здесь слова, а там –
– Нет, это моя сумка. Если смотреть грамматика и таблицы.
внимательно, всё понятно. – Спасибо! Это его цена?
– Таня, ты не девочка. Ты – студентка. – Да, это его цена.
Твоя сумка – кошмар! – Вот деньги. Спасибо! До свидания!
– Это модно!
– Это плохо! 7.
– Мама! Я объясняю, объясняю, а ты – Ваня, кто это?
не понимаешь! – Это моя дочь! Её зовут Катя.
– Не надо говорить так громко. Отец – Правда? Ты – отец? Не может быть!
отдыхает. – Может. А вот моя жена Света.
– Не понятно, как тут можно отдыхать. – Так… Вот там гуляет мальчик. Это
Пока, мама! не твой сын?
– Эх, Таня, Таня… – Нет, это племянник.

Задание 23. Читать тексты. Отвечать на вопросы.


1.
Это моя карта. Я учу города и страны. Это моя страна – Россия. Тут город
Нижний Новгород, там – Санкт-Петербург, а здесь – Москва. Нижний Новгород
и Москва рядом, а Санкт-Петербург далеко.
Это тоже карта. Здесь только один город – Нижний. Вот центр. Это
площадь Минина и Кремль, а вот улица Большая Покровская. Я знаю, что там
очень красиво. Гуляют люди, играют дети. Кафе и магазины работают утром и
днём, а клубы работают вечером. Можно смотреть кино, покупать вещи,
отдыхать. Если ты не знаешь, где магазин или клуб, люди помогают и
объясняют. Я люблю Нижний Новгород!
Вопросы:
1. Нижний Новгород и Москва рядом? 8. Что можно смотреть?
2. Где Санкт-Петербург? 9. Что можно покупать?
3. Центр – это площадь Ленина? 10. Что ещё можно делать?
4. Кто гуляет? 11. Кто помогает, если ты не знаешь,
5. Кто играет? где магазин или клуб?
6. Когда работают кафе и магазины? 12. Что любит герой?
7. Когда работают клубы? 13. Как вы думаете, кто он?
125
2.
Вот фотография, здесь моя семья. Это мой папа. Его зовут Андрей
Петрович. Он врач. Папа много работает. Он отдыхает только в воскресенье.
Если звонят коллеги или друзья и задают вопросы, он всегда помогает.
А это моя мама. Её зовут Наталья Николаевна. Она преподаватель. Она
тоже много работает. Вечером она не читает газеты и не смотрит телевизор, она
проверяет тетради. Я знаю, что моя мама пишет роман. Я хочу знать, кто его
герой и что он делает, но мама не говорит. Это секрет.
А вот моя сестра. Её зовут Таня. Таня студентка, она изучает языки. Моя
сестра – гений. Она всё делает хорошо, быстро и правильно. Днём она
занимается, а вечером работает. Таня – тренер. Её работа – помогать заниматься
спортом.
Это мой брат. Его зовут Серёжа. Он школьник. Серёжа не любит учить
уроки и много гуляет. Мама говорит, что Серёжа ещё не понимает, что учёба –
это важно.
Это наша собака. Её зовут Рекс. Рекс – наш друг. Он любит играть. Но
если дома гости, он внимательно смотрит, что они делают. Рекс – охранник.
А это я. Меня зовут Витя. Я студент-биолог. Мой факультет – это мой
дом. Там мои друзья, моя девушка и моя работа. Но я люблю быть дома.
Хорошо, когда все мы вместе.
Вопросы:
1. Вот папа. Как его зовут? Кто он? 14. Мама читает газеты?
2. Вот мама. Как её зовут? Кто она? 15. Что пишет мама?
3. Вот брат. Как его зовут? Кто он? 16. Что изучает сестра?
4. Вот сестра. Как её зовут? Кто она? 17. Она всё делает медленно и плохо?
5. Когда папа отдыхает? 18. Когда она занимается?
6. Папа много работает? 19. Когда она работает?
7. Папа любит помогать? 20. Брат любит учить уроки?
8. Кто звонит? 21. Что любит делать брат?
9. Папа много отдыхает? 22. Дома есть животное? Как его
10. Кто врач – папа или мама? зовут?
11. Мама много работает? 23. Что любит Рекс?
12. Что мама делает вечером? 24. Что любит герой? Как его зовут?
13. Мама смотрит телевизор? 25. Витя – биолог?

Задание 24. Писать рассказ «Моя семья» (модель – текст № 2).


_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
126
Вещи

Ковёр, одеяло, подушка, ваза, зонт, часы, картина, расчёска – это вещи.
Стол, стул, диван, кровать, шкаф, тумбочка, кресло и полка – это мебель.

стол стул диван

кресло тумбочка шкаф

кровать = постель ковёр полка

вешалка раковина и кран унитаз

ванна и душ подушка одеяло


127
ваза зонт =зонтик часы

занавеска ключ коробка

зеркало картина фотоаппарат

мыло полотенце чемодан

зубная щётка зубная паста расчёска

щётка спичка телевизор


128
компьютер магнитофон игрушка

мусорная корзина утюг лампочка

Новые слова:
диван унитаз картина расчёска
кресло ванна фотоаппарат щётка
тумбочка душ мыло спичка
ковёр подушка полотенце магнитофон
полка одеяло чемодан игрушка
вешалка зонт = зонтик ключ мусорная корзина
раковина коробка зубная паста утюг
кран зеркало зубная щётка лампочка

Задание 25. Писать притяжательные местоимения.


мой, моя, моё
1. Это __________ диван. 2. Это __________ кресло. 3. Это __________
тумбочка. 4. Это __________ ковёр. 5. Это __________ полка. 6. Это __________
вешалка. 7. Это __________ раковина. 8. Это __________ мебель.
твой, твоя, твоё
1. Это __________ унитаз. 2. Это __________ ванна. 3. Это __________
душ. 4. Это __________ подушка. 5. Это __________ одеяло. 6. Это __________
зонтик. 7. Это __________ зубная паста. 8. Это __________ зеркало.
наш, наша, наше
1. Это __________ картина. 2. Это __________ фотоаппарат. 3. Это
__________ мыло. 4. Это __________ полотенце. 5. Это __________ чемодан.
6.ͦЭто _________ лампочка. 7. Это __________ коробка. 8. Это __________ кран.
ваш, ваша, ваше
1. Это __________ ваза. 2. Это __________ расчёска. 3. Это __________
щётка. 4. Это __________ спичка. 5. Это __________ магнитофон.
6. Это __________ игрушка. 7. Это __________ мусорная корзина. 8. Это
__________ утюг.
129
Задание 26. Писать множественное число, если оно есть.
ед.ч. мн.ч. ед.ч. мн.ч.
диван диваны____ фотоаппарат ________________
кресло ________________ мыло ________________
тумбочка ________________ полотенце ________________
ковёр ________________ чемодан ________________
полка ________________ ключ ________________
вешалка ________________ кровать ________________
раковина ________________ шкаф ________________
кран ________________ ваза ________________
унитаз ________________ расчёска ________________
ванна ________________ щётка ________________
душ ________________ спичка ________________
подушка ________________ магнитофон ________________
одеяло ________________ игрушка ________________
зонтик ________________ корзина ________________
коробка ________________ утюг ________________
зеркало ________________ лампочка ________________
картина ________________ стул ________________

Задание 27. Это комнаты. Что там есть?


Прихожая Зал
Тумбочка, вешалка,

Кабинет Кухня

Спальня Балкон

Ванная Туалет

130
Задание 28. Читать диалоги.
1. 3.
– Привет, Игорь! Комендант: Вот ваша комната.
– Привет, Алекс! Джон: Спасибо. Скажите, пожалуйста,
– Как твои дела? а где здесь шкаф?
– Хорошо. А твои? Комендант: Вот шкаф, а тут ваша
– Мои тоже хорошо. Игорь, скажи, тумбочка. А это – ваш сосед. Его зовут
пожалуйста, что это? Иван. Он тоже студент.
– Это мой утюг. Иван: Привет! Как тебя зовут?
– Утюг? А он работает? Джон: Меня зовут Джон.
– Да, работает. А что? Комендант: Ладно, можете отдыхать.
– Просто интересно. А что это? Иван: Джон, вот твоя кровать. Тут
– Это магнитофон. Я слушаю фразы, рядом окно.
диалоги и тексты. Джон: Здесь можно курить?
– Ага, понятно. А где диск? Иван: Я думаю, что нельзя. Но я не
– Здесь не диски. Здесь кассеты. знаю. Я не курю. Надо спрашивать.
– Кассеты? Что это? Джон: Понятно. А где студенты
– Ну, диски читает лазер, а тут готовят? И где душ?
магнитная лента. Иван: Кухня там. А душ рядом.
– Ладно, понятно. Джон: Спасибо.
2. 4.
– Маша, смотри! Вот наша квартира. – Здравствуйте, Пётр Львович!
– Ой, как интересно! Мама, что это? – Здравствуйте, Тамара Ивановна!
– Это прихожая. Здесь вешалка и Проходите. Вот это наша прихожая.
щётки. А вот мой плащ. – Здесь красиво. Это вешалка?
– А что там? – Да, это она.
– Там наша кухня. Вот стол и стулья. – Очень оригинально.
– Мама, я хочу готовить обед. – А там – кухня. Я знаю, вы любите
– Хорошо, но не сейчас. готовить. Моя жена тоже очень любит.
– А когда? – Я люблю делать только пироги и
– Потом. блины. А мясо – не люблю.
– А что тут? – Я тоже. Я вегетарианец. А вот наш
– Тут наша спальня. Вот моя кровать, а зал. Стол уже там. Вот вино, фрукты,
вот твоя кровать. бутерброды и салат. А тут икра, рыба
– А где подушки и одеяло? и овощи.
– Ещё нет. Надо всё покупать. – Это, наверно, очень вкусно!
– Мама, что это? – Вот стул. Садитесь, пожалуйста.
– Это ванная. Вот ванна, душ и – Пётр Львович, а где тут ванная?
раковина. Тут твоё мыло и щётка. – Ванная – вот. Тут полотенце, там
– А это? мыло. Если надо, туалет рядом.
– Это кран. Рядом полотенце. – Хорошо, спасибо.
– Мама, я уже люблю наш дом! Здесь – Не за что.
хорошо. – А где другие гости?
– И я люблю наш дом. – Опаздывают!
131
Задание 29. Писать диктант 1 (слова) и диктант 2 (текст).

Игра

Пара – это команда. Надо собирать слова. Пара, которая сделает это
первая, – победитель.

Задание 30. Заполнить таблицу.


Слово Действие
(существительное) (глагол)
игра играть
работать
завтракать
обедать
ужинать
учить
отдыхать
есть
отвечать
покупать
любить
помогать
разговаривать
заниматься

Где?

слева справа посредине

рядом = близко далеко прямо

Новые слова:
слева посредине рядом = близко
справа прямо далеко

132
Стоять – II спряжение Лежать – II спряжение
я мы я мы
ты вы ты вы
он они он они

Висеть Находиться
я вишу мы висим я нахожусь мы находимся
ты висишь вы висите ты находишься вы находитесь
он висит они висят он находится они находятся

Задание 31. Читать предложения.


Шкаф стоит справа. Газета лежит справа.
Холодильник стоит слева. Словарь лежит слева.
Кресло стоит посредине. Вещи лежат тут.
Диван и тумбочка стоят далеко. Карандаш и ручка лежат там.
Маша и Таня стоят рядом. Мыло лежит рядом.
Студенты стоят тихо. Вот лежит ковёр.
Я стою тут. Я лежу тут.
Ты стоишь далеко. Ты лежишь рядом.
Мы стоим здесь. Мы лежим близко.
Вы стоите близко. Вы лежите здесь.
Картина висит посредине. Москва находится там.
Часы висят там. Университет находится здесь.
Полотенце висит рядом. Магазин находится близко.
Занавески висят справа. Большая Покровская находится там.
Доска висит тут. Дом находится далеко.
Карта и алфавит висят здесь. Подушка и одеяло находятся тут.
Яблоко висит близко. Я нахожусь рядом.
Вот висит лампочка. Где ты находишься?
Почему ты здесь висишь? Мы находимся недалеко.
Полка висит некрасиво. Вы находитесь рядом.

133
Задание 32. Читать диалоги.
1. 5.
– Здравствуйте! – Здравствуйте! Скажите, пожалуйста,
– Здравствуйте! это площадь Минина?
– Скажите, пожалуйста, где находится – Нет, это улица Большая Покровская.
университет? – Большая Покровская – это
– Университет находится здесь. А что Покровка? Правильно?
вы ищете? – Да, всё правильно, Покровка.
– Я ищу корпус номер два. Он – А где площадь Минина? Она далеко?
находится здесь? – Нет, она прямо. А что вы хотите?
– Да, он находится здесь. Вот он. – Я хочу посмотреть кремль. Я турист.
– А что находится слева? Скажите, пожалуйста, кремль там?
– Там корпус номер один. – Да. Он там. Справа университет и
– Спасибо. фонтан, а слева – кремль.
2. 6.
– Извините, не подскажете, проспект – Простите, вы не скажете, где
Гагарина далеко? находится гардероб?
– Нет, он близко. Смотрите, слева – Вот лестница, там коридор. Гардероб
стоит магазин, справа – дом. Прямо – прямо. Но он уже не работает.
проспект Гагарина. – Понятно. Спасибо! А где туалет?
– Понятно. Спасибо! – Вот он, рядом.
– Пожалуйста. – Спасибо!
3. 7.
– Простите, вы не знаете, где – Ахмед, скажи, пожалуйста, где моё
находится общежитие? полотенце?
– Общежитие? Не знаю. А что там – Твоё полотенце? Я не знаю.
рядом? – А где твоё полотенце?
– Там рядом столовая. – Вот оно висит.
– А, понятно! Это совсем близко. Вот – А что лежит рядом?
стоит корпус номер два. Слева – Где-где?
находится столовая. А вот общежитие. – Вот здесь, справа.
– Спасибо! – А! Это, наверно, твоё полотенце.
– Не за что. – Спасибо.
4. 8.
– Извините, не подскажете, где лежат – Маша, смотри, вот моя комната.
пельмени? – Ой, как интересно!
– Вот стоит холодильник. Пельмени – Здесь стоит шкаф, там лежат мои
лежат там. вещи. А тут стоят книги – учебники,
– Спасибо, а где находится сыр? романы, стихи. Ты любишь стихи?
– Смотрите, там полки. Слева стоит – Очень! Я люблю и читать, и писать.
молоко и сметана, а справа лежит сыр. – Справа стоит мой стол. Тут лежат
– А где кефир? журналы, а посредине тетради. Здесь я
– Простите, сегодня нет. Только завтра. занимаюсь.
– Спасибо! – Давай заниматься вместе!
134
Задание 33. Читать тексты.
1.
Вот наш город. Это его центр – площадь Минина и Пожарского. Здесь
находятся университеты, офисы и администрация.
Посредине находится фонтан. Он работает весной, летом и осенью, а
зимой он не работает, потому что холодно. Рядом отдыхают люди. Справа
находятся кафе, рестораны, магазины. Прямо – педагогический университет.
Слева стоит кремль. Там люди любят гулять. Кремль стоит очень высоко,
а внизу находится река Волга. Здесь очень красиво.
2.
Это мой район – Автозавод. Я здесь живу уже давно. Вот стоит мой дом,
его номер – три. Рядом находится двор, там гуляют дедушки и бабушки, их
внуки, кошки и собаки. Я тоже люблю там гулять.
Рядом стоит магазин. Тут люди покупают продукты – мясо, молоко, хлеб.
Слева находится спортивная школа. Там занимается мой брат. Его зовут Коля.
Он спортсмен – футболист. Мой брат очень любит футбол. Он играет утром,
днём и вечером. Может быть, ночью он тоже играет, я не знаю.
Прямо находится завод. Здесь работают наши родители. Папа – инженер,
он делает автомобили. Мама повар, она готовит обеды. Все рабочие любят её
обеды. Она готовит очень вкусно. Но дома – только бутерброды. Завтрак, обед
и ужин готовлю я.
3.
Смотрите, это моя комната! Посредине лежит ковёр. А вот стоит мой
стол. Здесь лежат мои книги, ручки, карандаши. Справа находятся учебники и
словарь. Здесь я занимаюсь – читаю, пишу, решаю задачи. Я люблю учить
уроки. Утром я повторяю правила, а вечером делаю домашнее задание.
Слева стоит моя кровать. Там лежат подушки и одеяло. Тут хорошо
отдыхать. Но я очень мало отдыхаю. Я не люблю просто лежать. Рядом
находится окно – там двор. Я часто смотрю, как там играют дети. Там гуляет
мой кот. Он любит гулять один.
Справа стоят шкаф и тумбочка. Там находятся мои вещи. Рядом висят
часы и картина. Картина очень красивая – там море. Я люблю море, но оно
очень далеко.
Рядом стоит мой телевизор. Я не часто смотрю телевизор – только
информационные программы. Я не люблю ток-шоу и сериалы. Я думаю,
смотреть сериалы очень скучно. Слева висит полка. Там лежит мой компьютер.
Если ты студент, компьютер очень помогает. Я делаю тесты и задания.
Моя комната – очень хорошая. Я люблю быть здесь.
4.
Вот моя ванная. Справа находится ванна и душ, а вот висит занавеска.
Слева висит моё полотенце, рядом лежит мыло и шампунь. Я принимаю душ
утром и вечером. Это очень полезно. Рядом находится раковина. Вот кран.
Слева лежит моё мыло, справа стоит моя зубная щётка и паста. А посредине –
зеркало. Здесь хорошо!
135
Задание 34. Писать глаголы.
1.
Вот моя комната. Посредине находится окно, а рядом
___________________ моя кровать. Здесь ___________________ подушки и
одеяло. Справа ___________________ мой стол. Здесь ___________________
мои тетради, ручки и карандаши. Рядом ___________________ полка. Здесь
___________________ мои книги. Внизу ___________________ моя тумбочка.
Там ___________________ мой телевизор. Я люблю ___________________
фильмы. А вот ___________________ мой ковёр. Он очень красивый.
2.
Здесь ___________________ моя кухня. Вот ___________________
холодильник. Там ___________________ мои продукты. Вот
___________________ молоко и кефир. Рядом ___________________ сыр,
творог и масло. Справа ___________________ яйца, а слева
___________________ фрукты и овощи. Внизу ___________________
газированная вода, пиво и вино. Я не ___________________ алкоголь, но дома
часто бывают гости. Рядом ___________________ торт. Завтра мой День
рождения.
3.
Это наш университет. Здесь ___________________ мой факультет. Вот
мой этаж, тут ___________________ деканат. Рядом ___________________
аудитории. Вот аудитория номер один. Здесь студенты ___________________,
они ___________________ русский язык. Там ___________________ столы и
стулья. Посредине ___________________ доска. Слева ___________________
вешалка и шкаф. Там ___________________ книги и журналы, а внизу
___________________ словари. Рядом ___________________ карта. Прямо
___________________ окно.
А это мой стол. Здесь ___________________ моя тетрадь. Слева
___________________ ручка, а справа ___________________ карандаши и
ластик. Внизу ___________________ моя сумка. Там ___________________ зонт
и учебник.
4.
Тут наша гостиная. Вот ___________________ диван. Здесь часто
___________________ мой папа. Он ___________________ и
___________________ газеты. Он очень ___________________ читать. Справа
___________________ окно. Здесь ___________________ ваза, там всегда
цветы. Рядом ___________________ картина. Внизу ___________________
кресла. Посредине ___________________ ковёр. Он очень красивый.
Прямо ___________________ шкаф. Там ___________________ книги –
романы, стихи. Моя мама – профессор, она ___________________ стихи. Рядом
___________________ полка. Там ___________________ мои вещи. Здесь
___________________ игрушки, учебники, ручки и карандаши.
Наша гостиная – красивая. Мы ___________________ отдыхать здесь
вместе.
136
Где?
наверху высоко
внизу низко

Это улица Пушкина. Вот дом номер один. Здесь находятся рестораны,
кафе, магазины и офисы. Скажите, что находится внизу? Что находится
наверху? Что находится посредине?

фирма «Контакт» банк «Стандарт» агентство «Люди Икс»

магазин «Фрукты и овощи» зоомагазин «Дружок» ателье «Красавица»

ресторан «Комфорт» кафе «Обед и ужин» студия «Балерина»

Задание 35. Вот ваш университет. Скажите, что находится внизу,


наверху, посредине.
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
137
Где находится солнце – Где находится солнце – Где находится человек –
высоко или низко? высоко или низко? высоко или низко?

Где находится чемодан – Где находится рыба – Где находится человек –


высоко или низко? высоко или низко? высоко или низко?

Домашнее задание

№ 1. Учить слова:
1. Смотреть, готовить, заниматься, разговаривать, объяснять, играть,
помогать, искать, хотеть, стоять, лежать, висеть, находиться.
2. Как, громко, тихо, правильно, неправильно, интересно, скучно, быстро,
медленно, внимательно, невнимательно.
3. Где, слева, справа, посредине, рядом, близко, далеко, прямо, наверху,
внизу, высоко, низко.
4. Вход, выход, лифт, лестница, корпус, квартира, комната, прихожая,
коридор, зал, гостиная, кабинет, кухня, столовая, ванная, туалет, балкон, двор,
этаж, здание.
5. Мебель, диван, кресло, тумбочка, ковёр, полка, вешалка, раковина,
кран, унитаз, ванна, душ, подушка, одеяло, ваза, зонт, зонтик, занавеска, ключ,
коробка, зеркало, картина, фотоаппарат, мыло, полотенце, чемодан, зубная
щётка, зубная паста, расчёска, щётка, спичка, телевизор, компьютер,
магнитофон, игрушка, мусорная корзина, утюг, лампочка.

№ 2. Писать притяжательные местоимения.


мой, моя, моё, мои
1. Это __________ корпус. 2. Это __________ квартира. 3. Это __________
комнаты. 4. Это __________ прихожая. 5. Это __________ коридор. 6. Это
__________ зал. 7. Это __________ гостиная. 8. Это __________ кабинеты.
9.ͦЭто __________ кухня. 10. Это __________ столовая.
138
твой, твоя, твоё, твои
1. Это __________ ванная. 2. Это __________ туалет. 3. Это __________
столовая. 4. Это __________ балконы. 5. Это __________ двор. 6. Это
__________ этаж. 7. Это __________ здание. 8. Это __________ диван. 9. Это
__________ кресла. 10. Это __________ тумбочки.
наш, наша, наше, наши
1. Это __________ ковры. 2. Это __________ полка. 3. Это __________
вешалка. 4. Это __________ раковина. 5. Это __________ кран. 6. Это
__________ унитаз. 7. Это __________ ванна. 8. Это __________ душ. 9. Это
__________ подушки. 10. Это __________ одеяла.
ваш, ваша, ваше, ваши
1. Это __________ вазы. 2. Это __________ зонт. 3. Это __________
игрушки. 4. Это __________ занавеска. 5. Это __________ ключ. 6. Это
__________ коробка. 7. Это __________ зеркала. 8. Это __________ картина.
9.ͦЭто __________ фотоаппараты. 10. Это __________ мыло.
его
1. Это __________ полотенца. 2. Это __________ чемодан. 3. Это
__________ зубная щётка. 4. Это __________ зубная паста. 5. Это __________
расчёска.
её
1. Это __________ щётка. 2. Это __________ спички. 3. Это __________
телевизор. 4. Это __________ компьютер. 5. Это __________ магнитофон.
их
1. Это __________ зонтики. 2. Это __________ мусорная корзина. 3. Это
__________ утюг. 4. Это __________ лампочка. 5. __________ стулья.

№ 3. Делать фразы.

Иван Петрович Нина Ивановна


Это Иван Петрович, а это его часы.

кошка Дуся собака Тузик

139
Маша Миша

Лев Ильич Анна Сергеевна

№ 4. Писать глаголы правильно.


1. Я смотрю (смотреть) телевизор. 13. Вы __________ (смотреть) сериал.
2. Ты __________ (готовить) обед. 14. Мама __________ (готовить) суп.
3. Он __________ (заниматься) дома. 15. Я __________ (заниматься) много.
4. Девушки _________ (разговаривать). 16. Ты __________ (говорить) громко.
5. Он __________ (объяснять) глаголы. 17. Люди не ________ (разговаривать).
6. Дети __________ (играть) здесь. 18. Кто __________ (находиться) тут?
7. Мы __________ (искать) дом № 1. 19. Вещи __________ (лежать) слева.
8. Вы __________ (хотеть) гулять. 20. Карта __________ (висеть) высоко.
9. Шкаф __________ (стоять) там. 21. Мы __________ (стоять) близко.
10. Вешалки __________ (висеть) тут. 22. Ты __________ (хотеть) есть?
11. Мыло __________ (лежать) рядом. 23. Что вы __________ (искать) здесь?
12. Дом __________ (находиться) там. 24. Я __________ (объяснять) правило.

№ 5. Менять слово на антоним.


Модель: Он делает тест быстро. – Он делает тест медленно.
1. Я плохо понимаю урок. 11. Книга лежит наверху.
2. Ты хорошо знаешь русский язык. 12. Справа находится окно.
3. Мальчики громко разговаривают. 13. Ты стоишь близко.
4. Вы невнимательно пишете слова. 14. Площадь Минина рядом.
5. Музыка играет тихо. 15. Продукты лежат низко.
6. Мама внимательно смотрит сериал. 16. Деканат находится наверху.
7. Я быстро читаю книги. 17. Справа стоят стулья.
8. Они отдыхают интересно. 18. Карта висит высоко.
9. Мы решаем задачи медленно. 19. Мы находимся близко.
10. Сегодня здесь очень скучно. 20. Внизу находится кафе.
140
№ 6. Задавать вопросы.
Инженер работает хорошо.
Что инженер делает
Кто работает хорошо? Как работает инженер?
хорошо?

Дети громко разговаривают.

Я занимаюсь утром.

Люди стоят справа.

Студент тихо читает.

№ 7. Писать 3 предложения по модели.

субъект глагол инфинитив

Я люблю читать.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

№ 8. Писать 3 предложения по модели.

субъект глагол инфинитив объект

Я хочу знать язык.


____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

№ 9. Писать рассказ «Моя комната».


_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

141
Тест (уроки 1 – 6)

Тест 1. Что это? Кто это?

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

13 14 15

16 17 18
142
19 20 21

22 23 24

25 26 27

28 29 30

31 32 33

34 35 36
143
37 38 39

40 41 42

43 44 45

46 47 48

49 50 51

52 53 54
144
55 56 57

Тест 2. Выбирать правильный вариант.


1. Яблоко – это А. напиток
2. Картофель – это Б. фрукт
3. Газированная вода – это В. овощ
4. Груша – это Г. ягода
5. Племянник – это А. десерт
6. Печенье – это Б. родственник
7. Спрашивать – это В. глагол
8. Пирожное – это Г. книга
9. Кошка А. только множественное число
10. Дом Б. только единственное число
11. Еда В. исключение, окончание мн.ч. а
12. Россия Г. не исключение
13. учить А. I спряжение
14. гулять Б. II спряжение
15. смотреть В. I спряжение (модель «писать»)
16. заниматься Г. II спряжение (модель «любить»)
Синонимы
А. тихо
17. неинтересно =
Б. прямо
18. небыстро =
В. скучно
19. негромко =
Г. медленно
20. спальня А. комната
21. щётка Б. человек
22. расчёска В. глагол
23. кухня Г. вещь
24. Вот стена. Тут … картина. А. стоит
25. Окно … очень высоко. Б. висит
26. Это зал. Там … диван. В. лежит
27. Извините, где … университет? Г. находится
Антонимы
А. справа
28. близко
Б. далеко
29. высоко
В. низко
30. слева
Г. где

145
Тест 8. Выбирать правильный вариант.
1. Это я. А вот … спальня. А. мой 17. Вот Миша, это … кошка. А. его
2. Я студент. Это … урок. Б. моя 18. Тут матери и … дети. Б. её
3. … имя – Сергей. В. моё 19. Это он, а это … дочь. В. их
4. Здесь лежит … тетрадь. Г. мои 20. Это Катя. Вот … фото. Г. наш
5. Я люблю … глаза! А. твой 21. Где Маша? Где … тест? А. его
6. Это … семья? Б. твоя 22. Вот кошка, рядом … суп. Б. её
7. Тут лежат … деньги. В. твоё 23. Это друзья, это … книга. В. их
8. Где … словарь? Г. твои 24. Это … место?! А кто вы? Г. ваше
9. Завтра … собрание. А. наш 25. Тут живу я. Вот … вещи. А. его
10. Нет, это … сосиски! Б. наша 26. Это врачи, это … кабинет. Б. её
11. Где … стулья? В. наше 27. Папа тут. Это … кресло. В. их
12. Это … день! Г. наши 28. Это дедушка и … внук. Г. мои
13. Вот … консервы. А. ваш 29. Это мужчина и … жена. А. его
14. Тут висит … зеркало. Б. ваша 30. Это учителя, вот … дом. Б. её
15. … ванная внизу. В. ваше 31. Вот магазин. Тут … окна. В. их
16. Где … друзья? Г. ваши 32. Там тётя и … племянник. Г. твоё

Тест 9. Текст. Отвечать на вопросы.


Это улица Фруктовая, дом номер один. Здесь живёт семья. Это папа. Его
зовут Игорь Сергеевич Синицын. Он инженер. Вечером он дома. Игорь
Сергеевич отдыхает – читает книги, слушает джаз, решает кроссворды. Он не
любит компьютер и телевизор. Игорь Сергеевич говорит, что это очень вредно.
А это мама. Её зовут Надежда Алексеевна. Она врач. Она дома утром и
днём, а вечером она работает. Но сегодня воскресенье, Надежда Алексеевна
дома. Она читает роман «Отцы и дети». Это очень хорошая книга. Надежда
Алексеевна любит читать и готовить. Она готовит очень вкусно. Сын любит её
блины и пироги, а муж – котлеты.
Вот сын. Его зовут Володя. Он студент. Володя учит языки – русский
язык, английский язык. Он говорит, языки – это очень интересно. В выходные
Володя и его друзья гуляют вместе. Они спортсмены – футболисты. Володя
очень любит футбол. Сегодня матч «Бразилия – Англия», и Володя не гуляет,
он дома. Хорошо быть дома вместе!
Вопросы:
1. Когда Игорь Сергеевич отдыхает?
2. Когда Надежда Алексеевна отдыхает?
3. Где живёт семья? Скажите, пожалуйста, адрес.
4. Почему Игорь Сергеевич не любит компьютеры?
5. Когда Надежда Алексеевна дома? Почему сейчас она дома?
6. Что любят делать муж и жена?
7. Что готовит Надежда Алексеевна? Володя любит котлеты?
8. Надежда Алексеевна хорошо готовит?
9. Когда Володя гуляет? Почему сегодня он дома?

146
Тест 10. Аудирование. Слушать и писать слова.
Это ______. Здесь есть парки, площади, 2______, университеты. Вот парк.
1
3
______ очень красиво. Летом тут гуляют мамы и 4______, отдыхают бабушки и
дедушки. Инженеры, врачи, преподаватели 5______ здесь газеты и журналы.
Летом тут очень 6______. Например, вот врач Андрей Андреевич Серов.
Сегодня он не 7______. Сейчас он тут отдыхает – читает роман «Что делать?» А
вот дети – мальчик и 8______. Они гуляют и 9______ конфеты. Мама говорит,
что конфеты – это вредно. Но они 10______ конфеты, потому что это вкусно.
11
______ парк тоже очень красивый. Тут и там – листья. Дети не гуляют,
они ______ уроки. Гуляют только собаки и кошки, 13______ тоже любят парк.
12

А потом – зима. Зимой парк 14______. Люди не гуляют, не читают тут 15______,
не покупают тут цветы. В 16______ здесь отдыхают спортсмены. Они знают, что
гулять зимой – 17______. Вот, например, Алёша. Он спортсмен. Он не курит и
18
______ полезные продукты. Он – молодец!
А потом – весна. Весна – это 19______ любить, жить, гулять. Там и тут –
цветы. Люди слушают 20______ весны. Дождь – это не проблема. Дождь – это
тоже хорошо. Вот гуляют молодой человек и 21______. Молодой человек
спрашивает: «Ты любишь меня?» Девушка 22______: «Да!» И парк повторяет
эти 23______.

147
Матрицы

Тест 1.
1. 20. 39.
2. 21. 40.
3. 22. 41.
4. 23. 42.
5. 24. 43.
6. 25. 44.
7. 26. 45.
8. 27. 46.
9. 28. 47.
10. 29. 48.
11. 30. 49.
12. 31. 50.
13. 32. 51.
14. 33. 52.
15. 34. 53.
16. 35. 54.
17. 36. 55.
18. 37. 56.
19. 38. 57.

Тест 2.
1. А Б В Г 16. А Б В Г
2. А Б В Г 17. А Б В Г
3. А Б В Г 18. А Б В Г
4. А Б В Г 19. А Б В Г
5. А Б В Г 20. А Б В Г
6. А Б В Г 21. А Б В Г
7. А Б В Г 22. А Б В Г
8. А Б В Г 23. А Б В Г
9. А Б В Г 24. А Б В Г
10. А Б В Г 25. А Б В Г
11. А Б В Г 26. А Б В Г
12. А Б В Г 27. А Б В Г
13. А Б В Г 28. А Б В Г
14. А Б В Г 29. А Б В Г
15. А Б В Г 30. А Б В Г

148
Тест 3. Род: мужской, женский или средний.
стол – м.р. пирог – музей –
чай – дочь – аудитория –
мышь – еда – язык –
словарь – рубль – дождь –
день – кремль – щётка –
этаж – шея – йогурт –
дядя – дедушка – имя –
горох – правило – мёд –
вещь – одеяло – осень –
время – мужчина – кофе –
мороженое – дыня – море –
семья – ковёр – кухня –
лоб – бровь – колено –
четверг – столовая – воскресенье –
гость – дверь – тетрадь –
молоко – полотенце – икра –
кровать – модель – морковь –
площадь – соль – лошадь –

Тест 4. Писать множественное число, если оно есть.


муж – мел – кухня –
море – город – друг –
комедия – сахар – ребёнок –
день – месяц – еда –
вечер – лекция – конфета –
яблоко – утюг – имя –
соль – диван – врач –
концерт – год – письмо –
ухо – вода – праздник –
Россия – яблоко – овощ –
огурец – стул – собака –
кошка – музей – булочка –
календарь – клуб – человек –
коридор – зонтик – кефир –

149
Тест 5. Писать единственное число, если оно есть.
мужья – ноги – тетради –
пирожки – окна – модели –
сыновья – часы – кабачки –
праздники – фестивали – чемоданы –
рубли – консервы – губы –
очки – повара – матери –
ключи – карты – волосы –
дни – коробки – площади –
страны – дяди – задания –
лица – диалоги – братья –
шахматы – деньги – адреса –
отцы – занавески – фамилии –
двери – семьи – лестницы –
дожди – жёны – ягоды –
карандаши – макароны – балконы –

Тест 6. Глаголы. Писать спряжение.


Работать Звонить
я мы я мы
ты вы ты вы
он они он они

Заниматься Учить
я мы я мы
ты вы ты вы
он они он они

Хотеть Писать
я мы я мы
ты вы ты вы
он они он они

Есть Смотреть
я мы я мы
ты вы ты вы
он они он они

Любить Жить
я мы я мы
ты вы ты вы
он они он они

150
Тест 7. Диалоги. Писать фразы.
1. 9.
– _____________________________? – Спасибо!
– Отлично! –
2. 10.
– _____________________________? – Это магазин или университет?
– Студент Кузьмин? Он там. –
3. 11.
– _____________________________? – Как вас зовут?
– Павел отдыхает. –
4. 12.
– _____________________________? – Скажите, пожалуйста, где Макс.
– Да, это магазин. –
5. 13.
– _____________________________? – Вы учите русский язык?
– Это не тетрадь, а блокнот. –
6. 14.
– _____________________________? – Когда вы читаете тексты?
– Нет, это не университет. –
7. 15.
– _____________________________? – Что вы делаете в понедельник?
– Отец работает вечером. –
8. 16.
– _____________________________? – Меня зовут Таня.
– Я там не гуляю. –

Тест 8.
1. А Б В Г 17. А Б В Г
2. А Б В Г 18. А Б В Г
3. А Б В Г 19. А Б В Г
4. А Б В Г 20. А Б В Г
5. А Б В Г 21. А Б В Г
6. А Б В Г 22. А Б В Г
7. А Б В Г 23. А Б В Г
8. А Б В Г 24. А Б В Г
9. А Б В Г 25. А Б В Г
10. А Б В Г 26. А Б В Г
11. А Б В Г 27. А Б В Г
12. А Б В Г 28. А Б В Г
13. А Б В Г 29. А Б В Г
14. А Б В Г 30. А Б В Г
15. А Б В Г 31. А Б В Г
16. А Б В Г 32. А Б В Г

151
Тест 9.
1. ________________________________________________________________
________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________
________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________
________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________
________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________
________________________________________________________________

6. ________________________________________________________________
________________________________________________________________

7. ________________________________________________________________
________________________________________________________________

8. ________________________________________________________________
________________________________________________________________

9. ________________________________________________________________
________________________________________________________________

Тест 10.
1. 9. 17.
2. 10. 18.
3. 11. 19.
4. 12. 20.
5. 13. 21.
6. 14. 22.
7. 15. 23.
8. 16.

152
Приложение
Род
Мужской род Женский род
алкоголь ноль болезнь область
апрель носитель боль осень
библиотекарь ноябрь бровь память
водитель огонь вещь площадь
голубь октябрь грудь помощь
гость писатель дверь радость
декабрь портфель жизнь речь
день преподаватель кровать связь
дождь путь кровь скорость
житель рубль ладонь смерть
зритель руководитель лошадь старость
июль секретарь любовь соль
июнь сентябрь медаль специальность
календарь строитель мечеть тень
картофель уголь молодёжь тетрадь
кашель учитель молодость цель
контроль февраль морковь цепь
корабль фестиваль нефть церковь
кремль читатель новость часть
локоть январь ночь честь
1. месяцы (январь, февраль и т. д.) 1. -сть (часть, старость)
2. -тель (учитель, писатель) 2. -овь (любовь, церковь)

Отчество (исключения)
Имя Отчество
мужской род женский род
Пётр Петрович [питрóвич] Петровна [питрóвна]
Павел Павлович Павловна
Лев Львович Львовна
Михаил Михайлович Михайловна
Евгений Евгеньевич Евгеньевна
Юрий Юрьевич Юрьевна
Анатолий Анатольевич Анатольевна
Василий Васильевич Васильевна
Никита Никитич Никитична
Илья Ильич Ильинична
Кузьма Кузьмич Кузьминична

Гласные: правило чтения


Ударение
есть нет
не менять не менять менять
Ё – всегда есть ударение А, И, Ы, У, Ю О→А
Е→И
Э→И
Я→И

153
Единственное и множественное число (исключения)

Мужской род а или я Окончание ср.р. и Только ед.ч. Только мн.ч.


(всегда ударное) яблоко – яблоки Продукт, жидкость Парные предметы
адрес – адреса плечо – плечи картофель водка брюки
век – века Мн.ч. – другое слово морковь вино штаны
вечер – вечера ребёнок – дети виноград пиво трусы
глаз – глаза человек – люди клубника кофе шорты
год – года (годы) Изменение основы чеснок чай джинсы
голос – голоса мать – матери редис сок колготки
город – города дочь – дочери шоколад вода весы
директор – директора ухо – уши молоко сахар ножницы
доктор – доктора цветок – цветы сметана соль очки
край – края имя – имена творог мёд Много компонентов
лес – леса время – времена кефир мясо часы
номер – номера Окончание ья майонез масло духи
остров – острова греча хлеб щи
муж – мужья
паспорт – паспорта горох рис консервы
сын – сыновья
повар – повара брат – братья Материал макароны
пояс – пояса друг – друзья шерсть сливки
профессор – профессора стул – стулья мел деньги
рукав – рукава дерево – деревья метал финансы
свитер – свитера лист – листья золото обои
учитель – учителя Нет изменений Абстракция шахматы
цвет – цвета фото – фото мебель шашки
Беглая гласная метро – метро транспорт нарды
(все падежи) пальто – пальто одежда чернила
день – дни киви – киви обувь Время, события
рот – рты такси – такси оружие будни
лоб – лбы хобби – хобби посуда каникулы
сон – сны радио – радио молодежь сутки
отец – отцы шоссе – шоссе еда сумерки
палец – пальцы кенгуру – кенгуру музыка выборы
огурец – огурцы бюро – бюро работа именины
молодец – молодцы жюри – жюри Уникальный объект смотрины
кабачок – кабачки тире – тире Россия похороны
напиток – напитки ателье – ателье Солнце крестины

Модели спряжения глаголов

Модель «рисовать» Модель «писать» Модель «любить»


я рисую мы рисуем я пишу мы пишем я люблю мы любим
ты рисуешь вы рисуете ты пишешь вы пишете ты любишь вы любите
он рисует они рисуют он пишет они пишут он любит они любят
Модель «давать» Модель «дать» Модель «ждать»
я даю мы даём я дам мы дадим я жду мы ждём
ты даёшь вы даёте ты дашь вы дадите ты ждёшь вы ждёте
он даёт они дают он даст они дадут он ждёт они ждут

154
Ксения Александровна Деменева, Ксения Александровна Грушко

РУССКИЙ ЯЗЫК. ПЕРВЫЙ ШАГ


Учебное пособие

Федеральное государственное бюджетное образовательное


учреждение высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
603950, Нижний Новгород, пр. Гагарина, 23.

Подписано в печать . Формат 60х84 1/16.


Бумага офсетная. Печать офсетная. Гарнитура Таймс.
Усл. печ. л. 9,6. Заказ № . Тираж 150 экз.

Отпечатано в типографии Нижегородского госуниверситета


им. Н.И. Лобачевского
603000, г. Нижний Новгород, ул. Большая Покровская, 37
Лицензия ПД № 18-0099 от 14.05.01

Оценить