Вы находитесь на странице: 1из 8

ТЕСТ ПО МОРФЕМИКЕ

ФИО-------------------------------
Дата ---------------------
1. Термин «морфемика» имеет…… А. одно значение
Б. два значения

2. Предметом изучения морфемики как А. морфы и варианты морфем


раздела языкознания являются……… Б. алломорфы и морфемы
В. морфемы и морфы

3. Морфема - …… А. наименьшая единица языка


Б. значимая единица языка
В. наименьшая значимая единица языка

4. Все слова состоят из морфем. А. Да


Б. Нет

5. Морф - это ….. А. конкретное проявление


морфемы в слове
Б. видоизменение морфемы в результате
фонетических чередований

6. В морфему объединяются……….. А. алломорфы и варианты морфем


Б. видоизменения морфемы в результате
фонетических чередований

7. Основной компонент лексического А. основа слова


значения слова заключает в себе ……………….Б. корень слова

8. Слово может быть без корня. А. Да


Б. Нет

9. Слово может быть без аффиксов. А. Да


Б. Нет

10.. Аффиксы могут быть единичными. А. Да


Б. Нет

11. Аффиксы могут употребляться без корня. А. Да


Б. Нет

12. Основная функция окончания в слове ……. А. словообразующая


………………………. Б. формообразующая

13. Окончание выделяется только в конце А. Да


слова. Б. Нет

14. Постфиксы выполняют только А. Да


формообразующую функцию. Б. Нет

15. Интерфиксы отличаются от других морфем А. Да


тем, что не имеют семантики. Б. Нет

1
16. Свободный корень может употребляться А. Да
без словообразующих аффиксов. Б.Нет

17.Радиксоиды – это связанные корни. А. Да


Б. Нет

18. Непроизводная основа может быть А. Да


членимой. Б. Нет

19. Формообразующие аффиксы входят А. Да


в основу слова. Б. Нет

20. Синкретические аффиксы – это аффиксы, А. словообразования


которые служат для…………………. Б. словообразования и одновременно
выражают грамматические значения

21. Морфемы –а-, -е-, -и- в составе глаголов А. основообразующие суффиксы


современного русского языка – это ……….. Б. соединительные гласные

22. Нулевыми называются материально А. выраженные


………………… аффиксы. Б. не выраженные

23. Нулевыми чаще всего бывают …………. А. суффиксы


Б. префиксы
В. окончания

24. Нулевых приставок в языке нет. А. Да


Б. Нет

25.Могут ли быть нулевые формообразующие А. Да


суффиксы? Б. Нет

26. Унификсы - это аффиксы, которые А. иностранных


выделяются в …………… словах. Б. единичных

27. Суффиксоид – это морфема, А. корневая


приобретающая в составе сложного слова Б. служебная
признаки суффикса.

28.Аффиксы, которые воспроизводятся А. регулярные


часто в составе слов, образованных Б. продуктивные
по какой-либо определённой модели, это -
…………………………аффиксы.
29. Основа слова подводный ……………. А. производна и членима
Б. непроизводна и нечленима
В. членима, но непроизводна

30.Выделение всех морфем в составе А. этимологический


слова - это……………анализ. Б. морфемный

2
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ФИО--------------------------
Дата------------------------

МОРФЕМНЫЙ АНАЛИЗ
Проведите морфемный анализ подчёркнутых слов.

Отговорила роща золотая


Берёзовым весёлым языком.
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком.

Имеющий уши да слышит.

Перешагнуть через любовь….

Подготовка к зачёту отняла много времени.

В стране повысился уровень безработицы.

Жителям города нравится этот парк.

Я имени её не знаю.

Ялтинский климат благоприятен для здоровья.

Его дочь хорошо играет на пианино.

Стеклярус нынче не в моде.

Он принёс мне книгу.

Будем жить по-новому.

3
ТЕСТ ПО СЛОВООБРАЗОВАНИЮ

ФИО-------------------------------

Дата ---------------------

1. Объектом изучения словообразования А. производные слова и способы их


как лингвистической дисциплины являются… образования
Б. производящие слова, их значение
и форма

2. Словообразование является …………. А. важным


средством пополнения словарного состава Б. основным
языка.

3. В литературе для обозначения слово- А. словоупотребление


образования употребляется также термин Б. деривация

4. Производящая база – это ……… А. основа слова


……………………………….. . Б. аффиксы
В. то, от чего образовано данное
производное слово

5. Словообразовательная пара – это…….. А. основа слова и словообразовательный


……………………………………………… . формант
Б. производное слово и его производящая
база

6. Задача синхронного словообразователь- А. установление мотивирующей базы


ного анализа -…………………….. и выделение тех средств, с помощью
которых слово образовано или восприни-
мается образованным в современном рус-
ском языке.
Б.выяснение исконного способа образова-
ния производного слова: нахождение
исконной производящей базы, от которой
было образовано слово, и определение тех
средств, с помощью которых образовано
производное слово.

7. Значение терминов производящая база А. не совпадает


(в диахронном словообразовании) и Б. совпадает
мотивирующая база (в синхронном слово-
образовании) ………………

8.Производящее слово выступает в качестве… А. ДА


производящей базы только при префиксном Б. НЕТ
словообразовании.

9. Производящее словосочетание выступает А. ДА


в качестве производящей базы при образовании Б. НЕТ
сложных слов.

4
10. В качестве производящей основы А. ДА
обычно выступает основа начальной Б. НЕТ
формы слова.

11. Словообразовательная цепочка - это А. которые имеют общий корень


ряд слов,……………………….. Б. из которых каждое последующее
образовано от предыдущего

12. Словообразовательное гнездо – это А. ДА


иерархически упорядоченная совокупность Б. НЕТ
всех производных базового слова.
…………………………………. .
13. Между производящим словом и А. эквивалентные
образованным от него усечённым словом Б. модификационные
устанавливаются………………словообра-
зовательные отношения.

14 Продуктивные аффиксы – это аффиксы, А. не образуются


посредством которых ……. Б. образуются
новые слова или формы новых слов в совре-
менном русском языке.

15. Наиболее продуктивный в русском языке А. префиксация


способ словообразования -……………….. Б. суффиксация
В. аббревиация
16. При префиксации приставки А. производящей основе
присоединяются к………………… Б. целому слову

17. Наиболее продуктивно префиксальное А. существительных


словообразование среди……………. Б. прилагательных
В. глаголов
18. Адъективация – это переход в ………..
слов из других частей речи. А. наречие
Б. имена существительные
19. Адвербиализация - это переход в ……….. В. имена прилагательные
слов из других частей речи.

20. Аббревиация – это…………………….. А. слово, образованное от сокращённых


основ
Б. способ образования сложно-
сокращённых слов
21. Лексическая деривация направлена А. лексического значения производящего
на преобразование………. . Б. частеречной принадлежности слова

22. Диффузия морфем – это ………………… А. совмещение корня слова и приставки.


…………………………………………………. Б. наложение части производящей основы
и словообразовательного форманта.

23. Понятие производности является А. для теории словообразования


основным ………………………………….. Б. для морфемики

5
24.Сращение – это способ образования слов А. ДА
путём объединения словосочетания Б. НЕТ
в одно слово.

25. Усечение как способ словообразования А. глаголов


действует только в сфере ……………….. Б. имён существительных

26. Если одно из двух однокоренных слов А. может быть


является стилистически окрашенным, то оно Б. не может быть
……………производящим для однокоренного
стилистически нейтрального слова.

27. В существительных типа супруга А. выражает только грамматические


окончание -а ……………………… значения
Б. выражает грамматические значения
и играет словообразующую роль

28. При образовании слова дежурство А. наложение морфем


от глагола дежурить произошло …………… Б. усечение производящей основы

29. В словах типа малограмотный, нижесле- - А. ДА


дующий выделяется соединительная гласная Б. НЕТ
-О- (-Е-).

30. Словообразующие аффиксы анти-, гипер- А. ДА


являются заимствованными. Б. НЕТ

6
ТЕСТ ПО СЛОВООБРАЗОВАНИЮ
(практическая часть)
СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

Ф.И.О. ----------------------------------

Дата ------------------------------------

запеть

антинародный

диван-кровать

конькобежец

пригородный

высь

собеседник

молодость

развеселиться

школьник

весной

принцесса

переводчик

ходьба

доброта

синь

писатель

по-французски

сверхмощный

вход

приплыть

7
омский

коричневатый

таксист

ялтинский

находка

невесело

Новгород

взаимопомощь

вперёдсмотрящий

вуз

нардеп

зарплата

зам

зачётка

настоящее

блестящий (ум)

МЧС

Оценить