Вы находитесь на странице: 1из 2

Задание 1.

Оцените текст ученического сочинения с точки зрения


содержательности, точности, уместности, образности, выразительности.
Какова роль терминов в создании текста? Оправдано ли отсутствие
стилистически окрашенной, оценочной лексики?

ХОХЛОМА

В Ковернинском районе Нижегородского края в селе Семино находится


фабрика "Хохломской художник". На этой фабрике изготавливаются
деревянная посуда, панно, мебель. Там эти вещи украшают оригинальной
росписью. Горящая золотом, полыхающая киноварью, она не имеет себе
подобных и известна всему миру под названием "хохломской", или
"хохломы".

Хохломская роспись – это своеобразное сочетание красок: киновари, черного


и цвета золота – и наиболее распространенный орнамент – вьющаяся ветвь с
гроздьями ягод, напоминающая гибкую виноградную лозу и окруженная
"травкой".

Писать хохлому можно по-разному. Для этого есть "верховое" и


"фиолетовое" письмо. "Фоновое" письмо – это когда на чашке намечают
контуры рисунка, а потом закрашивают черной краской фон, оставляя
незакрашенными цветы и листья. Потом их оживляют желтыми и зелеными
"глазочками".

Есть в хохломе понятие "Кудрина". "Кудрина" – это орнамент, в котором


узор составляется из золотых завитков. Они могут быть расположены
симметрично и создавать подобие геометрической фигуры или, следуя друг
за другом, образовывать подобие орнамента. Часто основной для построения
бывает плавно вьющаяся ветвь, а золотые завитки играют роль листьев.
Иногда форма листа выражена достаточно отчетливо, но обязательно имеет
волнистые очертания. Хохломская роспись известна далеко за пределами
нашей страны. Ведь красоту любят везде.

На мой взгляд, представленный текст несодержательный, в нём нет


духовного смысла. По своему содержанию текст точный, уместный, но
невыразительный. Текст бедный, автор не включил художественные приёмы
(эпитеты, сравнения, метафоры, гиперболы). Можно сделать вывод, что нет
образности.

В создании текста автор использовал термины, которые обеспечивают смысл


текста, отображающий специфическую принадлежность тех предметов и
явлений, о которых в говорится. Также термины нужны для предметности
суждений.

Каждый предмет, описанный в тексте, имеет чёткие смысловые границы с


другим описанным предметом. Отсутствие стилистической окрашенности и
оценочной лексики оправдано.

Задание 2. Найдите языковые недочеты (неудачно употребленные слова,


канцеляризмы, перифразы, неправильные обороты, однообразие средств
выражения мысли, неблагозвучие, многословие, неясность мысли,
неудачное управление, отсутствие необходимых слов и др.), исправьте
текст.

Он создал ее путем синтеза огромного количества фактов из различных


областей биологической науки и при помощи данных сельскохозяйственной
практики по выведению новых видов животных и сортов культурных
растений ("Общая биология"). Большинство ученых не вступают в активную
борьбу с религией, и направляют свое влияние только на собирание фактов.
Но к концу жизни благодаря наблюдениям в природе он признал, что
иногда виды могут возникнуть путем скрещивания или в результате
изменения среды. Появились описания систематических групп, начиная от
низших к высшим, что неизбежно приводило к мысли о родственных связях
между ними, очевидно, анатомия изучает функции органов и тканей.
Высокой плодовитостью отличаются мелкие животные, так как их предки
могли быть другой окраски и не быть травоядными, иначе говоря, в
настоящее время накопился большой экспериментальный материал,
подтверждающий наличие естественного отбора в природе, например, в
течение ряда лет измеряли ширину головогрудного щита у крабов. Иногда из
крайних форм развивается один щит, но может развиваться и большее их
количество. К всеобщему удивлению, органический мир может поражать
многообразием своих видов - современных и вымерших. Число известных
науке видов продолжает пополняться с каждым днём вследствие того, что
процессы оплодотворения и развития зародышей различных животных
протекают во многом сходно. В течение 20 лет после своего путешествия 
Дарвин упорно работал над созданием теории эволюции.