Открыть Электронные книги
Категории
Открыть Аудиокниги
Категории
Открыть Журналы
Категории
Открыть Документы
Категории
имени Н. И. Вавилова
Аспирантура и докторантура
Реферат
по дисциплине «История и философия науки»
на тему: «Создание научных основ радиотехники»
Выполнил аспирант:
Шустов Евгений Алексеевич
Саратов 2016
Содержание
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Предпосылки создания радио
1.1 Естественнонаучные открытия в области электротехники………………...5
1.2 Первые устройства беспроводной связи…………………………………….9
Глава 2. Создание беспроводной связи
2.1 Изобретение радио…………………………………………………………..12
2.2 Начало беспроводной связи…………………………………………………15
2.3 Формирование научных основ радиотехники……………………………..18
Заключение……………………………………………………………………….26
Список литературы………………………………………………………………28
2
Введение
4
Глава 1. Предпосылки создания радио
5
Эрстед на лекции в университете демонстрировал нагрев проволоки
электричеством от Вольтова столба, для чего составил электрическую, или,
как тогда говорили, гальваническую цепь. На демонстрационном столе
находился морской компас, поверх стеклянной крышки которого проходил
один из проводов. Вдруг кто–то из студентов (здесь показания свидетелей
расходятся — говорят, это был аспирант, а то и вовсе университетский
швейцар) случайно заметил, что, когда Эрстед замкнул цепь, магнитная
стрелка компаса отклонилась в сторону. Однако существует мнение, что
Эрстед заметил отклонение стрелки сам.
В пользу стороннего наблюдателя говорит то, что, во–первых, сам
Эрстед был занят манипуляциями скручивания проводов, к тому же вряд ли
бы он, много раз проводивший такой опыт, стал живо интересоваться его
ходом.
Однако предыдущие исследования Эрстеда и его увлечённость
концепцией Шеллинга говорят об обратном. В некоторых источниках даже
указывается, что Эрстед якобы всюду носил с собой магнит, чтобы
непрерывно думать о связи магнетизма и электричества. Возможно, это
вымысел, призванный упрочить позицию Эрстеда как первооткрывателя. В
самом деле, если был так озабочен проблемой, почему не попытался раньше
целенаправленно поставить опыт с электрической цепью и компасом? Ведь
компас — одно из наиболее очевидных практических использований
магнита. Тем не менее, нельзя отрицать, что над проблемой связи
электричества и магнетизма он задумывался, как впрочем, и над проблемами
связи других явлений, между которыми никакой связи не было.
Для начала Эрстед повторил условия своего лекционного опыта, а
затем стал их менять. И обнаружил следующее: «Если расстояние от
проволоки до стрелки не превосходит 3/4 дюйма, отклонение составляет 45°.
Если расстояние увеличивать, то угол пропорционально уменьшается.
Абсолютная величина отклонения изменяется в зависимости от мощности
аппарата».
6
В дальнейшем экспериментатор решает проверить действие
проводников из различных металлов на стрелку. Для этого берутся
проволоки из платины, золота, серебра, латуни, свинца, железа. И
происходит необъяснимое! Металлы, которые никогда не обнаруживали
магнитных свойств, приобретали их, когда через них протекал электрический
ток.
Эрстед стал экранировать стрелку от провода стеклом, деревом,
смолой, гончарной глиной, камнями, диском электрофора. Экранирование не
состоялось. Стрелка упорно отклонялась. Отклонялась даже тогда, когда её
поместили в сосуд с водой. Последовал вывод: «Такая передача действия
сквозь различные вещества не наблюдалась у обычного электричества и
электричества вольтаического».
Когда соединительную проволоку Эрстед ставил вертикально, то
магнитная стрелка совсем не указывала на неё, а располагалась как бы по
касательной к окружности с центром по оси проволоки. Исследователь
предложил считать действие проволоки с током вихревым, так как именно
вихрям свойственно действовать в противоположных направлениях на двух
концах одного диаметра.
Ознакомившись с работой Эрстеда, английский физик–
экспериментатор Майкл Фарадей обнаружил вращение магнита вокруг
проводника с током и вращение проводника с током вокруг магнита. Через
10 лет он открыл явление электромагнитной индукции, исследовал явление
самоиндукции и экстратоки замыкания–размыкания. Фарадей дал
представление о силовых линиях, которые считал существующими, высказал
мысль о том, что распространение электромагнитных взаимодействий есть
процесс волновой, распространяющийся с конечной скоростью. Фарадей дал
математическое описание явления электромагнитной индукции (закон
Фарадея), которое впоследствии стало одним из четырех уравнений
Максвелла. Фарадей предположил, что в пространстве вокруг проводника с
7
током действуют особые электромагнитные силы, но не завершил работ,
связанных с этим предположением.
В 1861 – 1865 годах британский физик, математик и механик Джеймс
Максвелл продолжил работу Фарадея, путем проведения ряда экспериментов
с электромагнитными волнами и создания на их основе теории
электромагнитного поля, которую сформулировал в виде системы из четырех
дифференциальных уравнений в частных производных (уравнения
Максвелла). Из них следовала возможность существования
электромагнитного поля, способного распространяться в пространстве в виде
электромагнитной волны, частным случаем которой является световая волна.
Максвелл пришел к выводу о электромагнитной природе света (1865) и
показал, что скорость распространения электромагнитных волн в вакууме
равна скорости света.
8
1.2 Первые устройства беспроводной связи
1
Нурмухамедов Л.Х., Кривошейкин А.В. История и методология науки и производства: Учебное пособие.–
СПб.: СПбГУКиТ, 2006.
9
Г. Герц показал, что электромагнитные волны способны отражаться,
преломляться, интерферировать и поляризоваться, подобно световым
волнам. Таким образом, он продемонстрировал, что радиоизлучение обладает
всеми свойствами волн, которые стали называть электромагнитными
волнами или волнами Герца. Он обнаружил, что уравнения, описывающие
электромагнитное поле, можно переформулировать в виде
дифференциального уравнения в частных производных, названного
волновым уравнением. 2 Однако Герц не предвидел возможности применения
электромагнитных волн для передачи информации. Интересно, что идея
использования электромагнитных явлений для передачи сигналов
принадлежит еще А. Амперу.
Существенную роль в опытах Герца играло явление электрического
резонанса, исследованное норвежцем Бьеркнесом (1890–1891). Формула для
определения резонансной частоты колебательного LC–контура при
отсутствии затухания:
(1)
2
Быховский М.А. Развитие телекоммуникаций: на пути к информационному обществу: история телеграфа,
телефона и радио до начала XX века: учебное пособие для вузов – М.: URSS, 2012.
10
демонстрации этого явления Э. Бранли назвал радиокондуктором, впервые
введя в оборот термин “радио”.3
Также известны другие изобретатели устройств для радиопередачи. В
1885—1892 гг. фермер из Кентукки Натан Стаблфилд претендовал на
изобретение радио, но его устройство, похоже, работало на индуктивном
принципе, а не на приёме–передаче радиосигнала. В 1893—1894 годах
Бразильский священник и ученый Роберто де Мора провел эксперименты по
беспроводной связи, но не опубликовал свои достижения до 1900 года.
3
Анкудинов И.Г., Митрофанов А.М., Соколов О.Л. Основы научных исследований: Учебное пособие. –
СПб.: СЗТУ, 2002.
11
Глава 2. Создание беспроводной связи
12
19 августа 1894 британский физик Оливер Лодж продемонстрировал
прием сигнала азбуки Морзе с помощью радиоволн, используя когерер. В
ноябре 1894 года индийский физик Джагадис Чандра Бозе публично
продемонстрировал использование радиоволн в Калькутте, но он не был
заинтересован в патентовании своей работы. Бозе произвёл возгорание
пороха и звон колокола на расстоянии с помощью электромагнитных волн,
доказав, что коммуникационные сигналы могут быть отправлены без
использования проводов. В 1899 он объявил об изобретении «железо–
ртутно–железного когерера с телефонным детектором» в документе,
представленном в Лондонское Королевское Общество. 4
В 1895 году российский физик Александр Степанович Попов
продемонстрировал аппарат для приёма электромагнитных волн. Этот
аппарат мог принимать радиосигналы, несущие информацию — азбуку
Морзе. С этого приёмника началась эра создания средств радиотехники,
пригодных для практических целей. Уже в 1900 году аппаратура А.С. Попова
обеспечивала надежную связь в операции по спасению броненосца
«Генерал–адмирал Апраскин», севшего на камни у острова Гогланд.
В 1896 году Гульельмо Маркони провёл демонстрацию устройства для
передачи и приёма радиосигналов. В том же году он получил Британский
патент на усовершенствования по передаче электрических импульсов и
сигналов и аппарат для этой цели. Это был первый патент в области радио,
хотя в нём были применены методы, использованные ранее другими
экспериментаторами (в первую очередь Тесла), и использованы
инструменты, похожие на те, которые ранее демонстрировали другие (в
частности, А. С. Попов).
В 1896 Чандра Бозе отправился в Лондон для проведения цикла лекций
и встретился с Маркони, который проводил эксперименты по беспроводной
связи для британского почтового ведомства. В 1897 Маркони построил
4
Анкудинов И.Г., Митрофанов А.М., Соколов О.Л. Основы научных исследований: Учебное пособие. –
СПб.: СЗТУ, 2002.
13
первую радиостанцию на острове Уайт в Англии, а уже в 1898 он смог
открыть первый радиозавод в Англии, на котором работало около 50 человек.
В США в 1897 Никола Тесла подал заявку на два ключевых патента в
области радио. Эти два патента были выданы ему в начале 1900 года. В этот
же год он начал строительство башни «Уорденклиф», которая должна была
войти в мощную систему беспроводной связи (мощностью около 200 кВт).
Тесла утверждал, что башня «Уорденклиф», как часть мировой системы
передатчиков, позволила бы обеспечить надёжный многоканальный приём и
передачу информации, общемировую навигацию, синхронизацию часов, а
также глобальную систему определения координат.
В 1904 году в патентном ведомстве США отменили свое прежнее
решение и вручили Маркони патент на изобретение радио, возможно, под
влиянием его финансовых покровителей в Штатах, в числе которых были
предприниматели Томас Эдисон и Эндрю Карнеги. Помимо прочего, данное
решение позволило правительству США избежать необходимости
выплачивать отчисления, на которые претендовал Тесла при использовании
его патента.
14
2.2 Начало беспроводной связи
5
Борисов В.П., Сретенский В.Н. Опыты, теории и открытия, предшествовавшие эпохе радио. /
Радиотехника, 1995. Вып. 4–5
15
преподаватель электроники из Сан–Хосе, Калифорния, построил
радиовещательную станцию. В ней использовалась технология с искровым
разрядником, но несущая частота модулировалась голосом, а затем музыкой.
Эта радиостанция, названная «San Jose Calling», существовала всё время и в
конечном итоге превратилась в сегодняшнюю радиостанцию KCBS в Сан–
Франциско. Чарльз Геррольд, сын фермера из долины Санта–Клара,
придумал термин «узкая рассылка» и «трансляция», чтобы определить
предназначение передачи для одного получателя, например, на борту судна,
или для широкой аудитории. (В английском языке термин «broadcast»
используется в сельском хозяйстве в смысле операции по разбрасыванию
семян в разных направлениях. Это слово Чарльз Геррольд применил для
обозначения трансляции для широкой аудитории.) Чарльз Геррольд не
утверждает, что первым передал человеческий голос по радио, а то, что он
первым начал радиовещание. Чтобы радиосигнал распространялся во всех
направлениях, он разработал всенаправленную антенну, которую он
монтировал на крышах различных зданий в Сан–Хосе. Геррольд также
претендует на звание первого радиовещателя, принимающего рекламные
объявления.
Появление радиопередатчиков, как показало кораблекрушение
«Титаника», было необходимо прежде всего на судах – многих пассажиров
парохода можно было бы спасти, если бы на всех находившихся поблизости
судах были радиоустановки и правильно велась служба радиосвязи. В связи с
катастрофой была созвана Международная конференция по охране
человеческой жизни на море, которая подготовила соглашение, требующее
обеспечения круглосуточной работы судовых радиостанций. После этого
беспроводной телеграф с искровым передатчиком стал повсеместно
устанавливаться на больших судах.
С внедрением радиостанций в массовое производство, у компаний–
производителей появились свободные денежные средства, которые можно
было задействовать в дальнейших научных исследованиях радиотехники.
16
Так, на деньги, полученные от прибыли своей компании, Гильельмо Маркони
создал комплекс для дуплексной трансатлантической беспроводной связи
между Северной Америкой и Европой. В то же время инженеры–
исследователи занимались теоретическими изысканиями в области передачи
кодированного сигнала. Одним из первых изобретателей модуляции сигнала
был Джоном Реншоу Карсон, который изобрел однополосную амплитудную
модуляцию.
17
2.3 Формирование научных основ радиотехники
19
метрового, дециметрового, сантиметрового, а затем и миллиметрового
диапазонов волн. 6
Освоению ультракоротковолновой аппаратуры сопутствовало
появление новых областей радиотехники: дальней радиорелейной связи и
радиолокации. В качестве теоретической базы для проектирования
радиорелейной приемной и передающей аппаратуры использовались
научные достижения в области многоканального телефонного уплотнения
линий проводной связи, т. к. техника уплотненных передач по проводам
достигла к этому времени широкого развития.
Радиолокация (в том числе и локационный прием) стала возможной с
развитием техники сверхвысоких частот. Однако этого было недостаточно.
Потребовалась глубокая разработка еще одной отрасли науки, которая
получила название «импульсная техника» и которая базируется на изучении
переходных процессов в цепях радиоаппаратуры. Интересы радиолокации
потребовали расширения знаний в области антенн сверхвысоких частот.
В послевоенное время радиотехника начинает развиваться
ускоренными темпами. Обобщение научных и практических достижений
привело к тому, что эти достижения уже не охватывались старым понятием
«радиотехника» – пришлось говорить о чрезвычайно обширной науке –
радиоэлектронике, в которую с каждым годом входили и входят новые
отрасли знаний и применений. Отдельные отрасли радиоэлектроники, такие
как радиосвязь, радиовещание, радиолокация, телевидение,
радионавигация, телеметрия, телеуправление, радиоастрономия и др.,
предъявляют свои специфические требования к радиоприемным
устройствам. В каждой из этих областей используется не один, а несколько
диапазонов радиоволн, что вносит еще большее разнообразие на пути
совершенствования техники радиоприема.
6
Капица П.Л. Эксперимент, теория, практика– М., 1981
20
Изобретение устройств для радиопередачи наглядно
продемонстрировало возможность беспроводной передачи данных, однако
для успешного практического применения данного изобретения были
необходимы более совершенные алгоритмы передачи, более надежная и
энергоэффективная элементная база.
В связи с вышеизложенным, развитие научной мысли в области
радиотехники можно разделить на следующие направления: исследование
новых сред передачи информации; развитие методов и алгоритмов
обработки информации; развитие схемотехники радиоустройств.
Рассмотрим ретроспективу научных открытий в области радиотехники
как процесс развития радиотехники через научные революции: 7
1906. Ли де Форрест (США) – электровакуумная радиолампа.
1928. Х. Блэк (США) – усилитель с отрицательной обратной связью.
1928. Г. Найквист (США) – «Критерий Найквиста» (возможность
передачи со скоростью 2 Бод на1 Гц) [Nуquist Н. Gertain topics in trаnsmission
theory // Тгаns. Аm. IEЕ, 1928, 47, №2, р.б17–644].
1933. В.А. Котельников (Россия) – «Теорема Котельникова»
(возможность точно восстановить аналоговый сигнал U(t) по его отсчетам,
взятым в точках tк = k∆t, к =..–2, –1, О, 1, 2, 3,...). 8
1930–е годы – теория модуляции, теория распространения
радиоволн.
1947. Д. Бардин, У. Браттайн (США) – точечный транзистор.
1949. Шокли (США) – плоскостной транзистор.
1930–1940 годы – радио– и гидролокация.
1950–е гг. – компьютер.
1940–1950–е годы – телевидение.
7
Нурмухамедов Л.Х., Кривошейкин А.В. История и методология науки и производства: Учебное пособие.–
СПб.: СПбГУКиТ, 2006.
8
Котельников В.А. О пропускной способности "эфира" и проволоки в электросвязи. – М.: Изд. ред. упр.
связи РККА, 1933
21
1957. СССР – искусственные спутники Земли.
1960–е годы – оптоэлектроника.
1970–е годы – акустоэлектроника.
1980–е годы – волоконно–оптические системы передачи
информации.
1980–е годы – интегральная схемотехника, миниатюризация.
1970–1990–е годы – сверхпроводимость (прогноз – научно–
техническая революция после 2020 г.).
Следует отметить, что прикладное применение научных открытий в
области радиотехники позволило осуществить целый научный прорыв в
других областях знания, а также открыть новые области знания. Например
при помощи исследований в области радиотехники появились
радиомодуляция, радиолокация, телевидение, микроэлектроника и многое
другое.
С изобретением телевидения и интернета телеграфия по радио не
исчезает, напротив, степень её автоматизации увеличивается. От наземных
линий связи 1930–х годов к телетайпам автоматизированного кодирования,
затем эти средства были адаптированы к импульсно–кодовому набору и
автоматической маршрутизации, и наконец появился телекс. В течение
тридцати лет телекс является самым дешёвым средством дальней связи, так
как 25 каналов телекса занимают ту же полосу пропускания, как один
голосовой канал. Для деловых и правительственных кругов важным является
то, что телексом можно пересылать подписанные документы.
В XX веке начинается переход от индустриальной модели общества к
постиндустриальной. В индустриальной модели, благодаря машинному
производству, человечество получает все необходимое в промышленных
масштабах. Радиопромышленность – не исключение. Радиолюбители
получают все необходимые детали в полном объеме. Однако постепенно
происходит переход к постиндустриальному обществу. Это влечет за собой
не только переход к более наукоемкому производству и к увеличению доли
22
интеллектуального труда в производстве, но и к возникновению «общества
потребления». Французский философ и социолог Жан Бодрийяр считал, что
«общество потребления» сложилось в Западной Европе к началу 70–х годов
XX века, а в США к началу 60–х годов XX века. По мнению Бодрийяра, в
таком обществе существует излишнее изобилие и нагромождение товаров, и
вся функция людей заключается в потреблении. Особое место занимают
товары электроники. Они становятся доступнее, и всё большее количество
людей стремится получить новые модели различных устройств.
Во второй половине XX–века происходит качественное изменение в
элементной базе радиотехнических устройств. Появляются микросхемы, и
происходит постепенная миниатюризация приборов. Стремительными
темпами развивается компьютерная техника, которая позволяет
радиотехнике получить новые методы и инструменты в конструировании
различных устройств. Но одновременно с этим, уменьшается количество
людей, которые хотят заниматься созданием и обслуживанием новых
устройств. К началу 90–х годов XX в. США интерес к радиолюбительской
электронике начинает падать. Закрывается радиожурнал Ham Radio, который
издавался с 1968 года. Закрывается фирма Heath, которая была одним из
крупнейших производителей наборов для домашнего изготовления техники.
Это свидетельствует о важном психологическом моменте у человека: «проще
и быстрее купить, чем собирать самому». Нарушается важная взаимосвязь.
Подростки, которые занимались радиолюбительской схемотехникой, в
последствие учились в университетах и становились учеными или
радиоинженерами, теперь покупают устройства связи и не стремятся
разбираться в их конструкции.
В значительной степени инженерная деятельность была связана с
изобретательством и конструированием. В XX веке были сформулированы
общие положения теории решения творческих задач. Появилась возможность
обучения навыкам творческого труда, так как изобретение – это не только
«творческий полет», но и большое количество рутинной работы. Однако из–
23
за мнимого изобилия товаров и услуг меняется отношение к труду и
творчеству. Стоит отметить, что творческая деятельность издавна была
доступна лишь немногим людям.
В современных реалиях творческая деятельность, в том числе и
инженерное творчество, становится прерогативой ещё более узкого круга
людей. Основная масса потребителей не испытывает интереса и участия к
науке или искусству. Отношение к действительному миру у таких людей
определяется как любопытство. Примером такого чувства может служить
любопытство к популярным научным и техническим достижениям. Но это
носит поверхностный характер. Вникнуть в глубину проблемы могут лишь
немногие представители творческого класса. Тем не менее, стоит отметить
феномен потери уникальности продукта творчества и возникновение
массового коллективного творческого процесса. По мнению Вальтера
Беньямина, аутентичность и оригинальность теряют свой смысл, когда
художник начинает использовать такие методы, которым изначально
присуща множественность.9
Одним из выходов в сложившейся ситуации может быть повышение
престижа профессии ученого–радиотехника и инженера–радиотехника в
глазах подрастающего поколения, также существует необходимость
пересмотреть саму суть подготовки научных и инженерных кадров. Большую
роль играет грамотно организованная, по законам коммуникативистики,
информационная компания о современной радиоиндустрии, ее истории,
людях, создававших эту отрасль, – подросткам.
Фактически только специализированные лицеи дают возможность
ознакомиться с современными инженерными методами. Чтобы привлечь
внимание общества к этой проблеме – необходим целый ряд мер, а именно:
создание новых радиолюбительских кружков для детей и подростков,
разработка грамотной социальной рекламной политики, повышение
9
Беньямин, В.Учение о подобии. Медиаэстетические произведения /В. Беньямин. – М.: РГГУ, 2012.
24
престижа профессий – ученого и инженера. Если не предпринять
необходимых мер, то кризис в науке и технике может перейти в ещё более
сложную форму. Это может повлечь за собой утерю знаний и упадок
цивилизации, а для нашей страны – все более нарастающее отставание от
Запада в технологической гонке. Может возникнуть ситуация, похожая на
ситуацию в средневековой Европе, когда грамотой владела узкая
привилегированная прослойка общества. Для недопущения погружения в
неосредневековье необходимы срочные меры в области популяризации
научно–технического знания.
25
Заключение
26
теории, которые были бы более глобальными и позволяли создать наиболее
полную картину мира, учитывающую все экспериментальные свидетельства.
Технический подход рассматривается в работах В.В. Шахгильдяна и
заключается в получении новых технологий, устройств и систем,
позволяющих предоставить наиболее полный набор эмпирических фактов, на
основе которых можно критически проанализировать сложившиеся научные
парадигмы, а возможно и создать собственную парадигму.
Социальный подход изложен в работах Ж. Бодрийяра, В. Беньямина,
Т.Л. Михайловой. Он заключается в том, что для преодоления кризиса
научного познания в области радиотехники необходимо создать условия для
массового коллективного творческого процесса. Необходимо, с одной
стороны, повысить престиж профессии ученого–радиотехника, а с другой
стороны, развивать индивидуальные исследовательские способности каждого
заинтересованного человека.
27
Список литературы