Контрольная работа по литературе.

9 класс
«Литература XVIII века. Классицизм»

1. Термин «классицизм» переводится с латинского языка как

1) чувственный
2) действенный
3) образцовый

2. Классицизм – это
1) направление (течение) в литературе и искусстве второй половины XVIII
века, отмеченное повышенным интересом к человеческому чувству,
эмоциональному восприятию окружающего мира.
2) художественное направление (течение) в искусстве и литературе XVII –
начала XIX века, для которого характерны высокая гражданская тематика,
строгое соблюдение определённых творческих норм и правил.
3) художественное направление (течение) в искусстве и литературе,
отражавшее стремление художника к правдивому изображению
действительности.

3. Классицизм как литературное направление зародился

1) во Франции
2) в России
3) в Англии

4. Кто создал развёрнутую эстетическую теорию классицизма?

1) Н. Буало
2) Ж.Б. Мольер
3) П. Корнель

5. Основное свойство классицизма:

1) стремление представить человеческую личность в движении
2) обращенность к образам и формам античного искусства как
классическим и идеальным образцам
3) доминанта субъективного над объективным

6. В основе эстетики классицизма

1) элегические настроения
2) провозглашение творческой активности художника
3) принцип рационализма и «подражания природе»

7. Для классицизма характерно

1) теория «трех штилей», драматургическое триединство, основной
конфликт между чувством и разумом
2) двоемирие, одиночество лирического героя, тема свободы
3) изображение типичных героев в типичных обстоятельствах

8. В традициях классицизма работали

1) А.П. Сумароков, А.С. Грибоедов, Н.М. Карамзин
2) А.П. Сумароков, А.С. Грибоедов, Н.М. Карамзин
3) М.В. Ломоносов, Д.И. Фонвизин, В. К. Тредиаковский

9. Кто является автором «теории трёх штилей»?

1) Д.И. Фонвизин
2) М.В. Ломоносов
3) В.К. Тредиаковский

10. Классицизм появился в России

1) XVII век
2) 30-е годы XVIII века
3) вторая половина XVIII века

11. Какая черта не относится к классицизму?

1) культ разума;
2) художественное произведение организуется как искусственное,
логически построенное целое;
3) культ чувства.

12. К высоким жанрам относятся

1) комедия, трагедия, ода;
2) комедия, эпопея, ода;
3) комедия, сатира, ода.

13. Ода – это…

1) музыкально-поэтическое произведение любовно-лирического
содержания с инструментальным
сопровождением;
3) драматическое произведение, средствами сатиры и юмора
высмеивающее пороки общества и
человека

3) торжественное стихотворение восторженного характера в честь какого-

либо лица или события;

14.
Укажите девичью фамилию г-жи
Простаковой

1)Правдина 3) Простакова

2)Стародумова 4)Скотинина

15.
Укажите, к кому или чему испытывал страсть г-н
Скотинин

1)к Софье 3) к свинкам

2)к Еремеевне 4)к новым книгам

16. Что можно назвать основным лозунгом классицизма?

1) подражание природе;
2) чувственное восприятие;
3) взгляд на жизнь «сквозь призму сердца».

17. Выберите основную идею произведения «Недоросль»:

1. Любовь способна преодолеть любые трудности; 2. Осуждение
глупости, безнравственности, злонравия и невоспитанности старого
дворянства; 3.Главным в жизни достойной личности является борьба
за богатство; 4.Осуждение нравов современной автору молодежи.

18. Правило «трёх единств» включает в себя

1) единство времени, места и героев;
2) единство времени, места и действия;
3) единство жанра, места и действия.

19. Для классической пьесы характерна «система амплуа». Как вы

понимаете, что такое амплуа?
1) тип характера, который не принимает участия в интриге;
2) тип характера, который активно участвует в интриге;
3) тип характера, который переходит из пьесы в пьесу.
20. К низким жанрам относятся
1) комедия, сатира, басня;
2) комедия, эпопея, ода;
3) комедия, сатира, трагедия.