Вы находитесь на странице: 1из 177

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени М. В. ЛОМОНОСОВА

А. В. Бегунц, П. А. Бородин, Д. В. Горяшин, А. С. Зеленский,


В. С. Панфёров, И. Н. Сергеев, И. А. Шейпак

ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
«ЛОМОНОСОВ» ПО МАТЕМАТИКЕ
(2005–2015)

Электронное издание

Москва
Издательство МЦНМО
2016
УДК 512
ББК 22.141
Б37

Бегунц А. В. и др.
Олимпиада школьников «Ломоносов» по математике (2005–2015).
Электронное издание.
М.: МЦНМО, 2016.
176 с.
ISBN 978-5-4439-3021-3

В книге приведены задания олимпиады «Ломоносов» по мате-


матике 2005–2015 гг., т. е. за все годы её проведения. Все задачи
снабжены подробными решениями или ответами. Дана полезная
информация будущим участникам олимпиады.

Подготовлено на основе книги: Бегунц А. В. и др. Олимпиада школьни-


ков «Ломоносов» по математике (2005–2015) / А. В. Бегунц, П. А. Бо-
родин, Д. В. Горяшин, А. С. Зеленский, В. С. Панфёров, И. Н. Сергеев,
И. А. Шейпак. — М.: МЦНМО, 2016. — 176 с. ISBN 978-5-4439-1021-5.

Издательство Московского центра


непрерывного математического образования
119002, Москва, Большой Власьевский пер., 11
тел. (499) 241–08–04
http://www.mccme.ru

ffi Механико-математический
факультет МГУ, 2016
ffi Факультет вычислительной математики
и кибернетики МГУ, 2016
ffi Тексты решений. А. В. Бегунц, П. А. Бородин,
Д. В. Горяшин, А. С. Зеленский, В. С. Панфёров,
И. Н. Сергеев, И. А. Шейпак, 2016
ISBN 978-5-4439-3021-3 ffi МЦНМО, 2016
Содержание

К читателю . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 4
Задания заключительных этапов (10–11 классы) ................ 9
2005 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 9
2006 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 11
2007 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 13
2008 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 16
2009 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 18
2010 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 20
2011 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 23
2012 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 25
2013 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 27
2014 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 29
2015 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 32
Решения заключительных этапов (10–11 классы) ................ 35
2005 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 35
2006 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 40
2007 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 46
2008 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 51
2009 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 55
2010 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 60
2011 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 67
2012 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 70
2013 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 74
2014 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 79
2015 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 83
Тренировочные работы . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 89
5–7 классы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 89
8–9 классы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 93
10–11 классы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 98
Решения тренировочных работ . . . . . . . . . . . . . ................ 105
5–7 классы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 105
8–9 классы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 115
10–11 классы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 126
Исследовательские задачи . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 155
Решения исследовательских задач . . . . . . . . . . . ................ 157
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................ 175
К читателю

Олимпиада школьников «Ломоносов» проводится с 2004/2005 учеб-


ного года по инициативе ректора МГУ имени М. В. Ломоносова ака-
демика РАН В. А. Садовничего. Согласно Положению об олимпиаде
«Ломоносов» её основными целями являются выявление и развитие
у учащихся образовательных учреждений творческих способностей
и интереса к научно-исследовательской деятельности, создание необ-
ходимых условий для поддержки одарённых детей и популяризация
научных знаний среди молодёжи.
Несмотря на свою относительно недолгую историю, олимпиада
«Ломоносов» уже приобрела широкую известность и ежегодно при-
влекает к себе тысячи школьников. Так, в 2014/2015 учебном го-
ду количество участников олимпиады по одной только математике
превысило 10 500 человек (более половины из которых — учащиеся
невыпускных классов), а число победителей и призёров заключитель-
ного этапа составило 259. Задания олимпиады выполняли школьники
почти из всех регионов нашей страны, при этом в число победителей
и призёров заключительного этапа вошли представители 33 субъек-
тов Российской Федерации.
Популярность олимпиады «Ломоносов» объясняется прежде всего
оригинальным стилем задач, отчётливо выделяющим её из перечня
всех олимпиад и отличающим её от традиционных вступительных
испытаний. В ней, как правило, даётся большое количество задач,
самых разнообразных — и по трудности, и по тематике, и по предна-
значению. Остановимся более подробно на заданиях для учащихся
выпускных классов.
Сначала участникам предлагаются относительно лёгкие задачи, под-
час даже решаемые почти «в уме». Эти задачи развивают способность
школьников строить математические модели в жизненных ситуациях,
вдумчиво относиться к математическим понятиям и формулам, грамот-
но их применять с целью получения ответа на поставленный вопрос.
Далее, некоторая часть задач олимпиады совершенно типична
для проводившихся в прежние годы вступительных экзаменов на те
факультеты МГУ, где математика не является профильным предметом,
но нужна для изучения других дисциплин. Эти задачи, как правило,
К читателю 5

просты, однако и они также содержат некоторые изюминки, призван-


ные отличить абитуриента, более подготовленного к учёбе, от просто
натренированного на определённые стандартные типы задач.
Следующий класс задач по своим формулировкам также напоми-
нает задачи вступительных экзаменов, но они, во-первых, довольно
сложны, а во-вторых, требуют от участников олимпиады новых идей
или методов, непривычных для школьника и нестандартных для аби-
туриента. Без таких подходов решение становится или слишком изну-
рительным в техническом плане, или вообще невыполнимым.
Наконец, среди заданий олимпиады присутствуют и настоящие,
собственно олимпиадные задачи, причём довольно высокого уровня.
Несмотря на это, они решаются без стандартных олимпиадных трюков
и не требуют специальной олимпиадной подготовки. Поэтому и такие
задания вполне посильны для вдумчивого, сообразительного старше-
классника, уверенно владеющего школьной программой по математике.
Многие задачи олимпиады «Ломоносов» оригинальны и придума-
ны сотрудниками механико-математического факультета и факульте-
та вычислительной математики и кибернетики МГУ. Подчеркнём, что
окончательные формулировки задач, предлагавшихся на олимпиаде,
рождались в результате их длительного и напряжённого обсуждения
целым коллективом математиков.

О чём полезно знать участнику олимпиады


Официальный портал олимпиады школьников «Ломоносов» рас-
положен в сети Интернет по адресу http://olymp.msu.ru. На портале
своевременно обновляется вся основная информация для школьни-
ков, связанная с организацией и проведением олимпиады, создан фо-
рум, поддерживается страница «Вопросы и ответы», доступны задания
прошлых лет и многое другое.
Согласно Порядку проведения олимпиад школьников олимпиада
«Ломоносов» проводится в два этапа: отборочный (заочный) и заклю-
чительный (очный).
Отборочный этап проводится в заочной форме с применением
дистанционных образовательных технологий. Задания отборочного
этапа, требования к оформлению решений и результаты отборочного
этапа размещаются на портале олимпиады. Для участия в отборочном
этапе необходимо пройти регистрацию на портале олимпиады.
К участию в заключительном (очном) этапе олимпиады допуска-
ются только победители и призёры отборочного этапа олимпиады
текущего года, а также победители и призёры олимпиады прошлого
6 К читателю

года по данному предмету, которые продолжают освоение общеобра-


зовательных программ среднего (полного) общего образования.
Заключительный этап может быть организован на региональной
площадке: в вузе, заключившем соглашение с Московским государ-
ственным университетом, а для учащихся классов до 9 включительно
также и в среднем общеобразовательном заведении по решению орг-
комитета.
Перед заключительным этапом все участники обязаны пройти оч-
ную регистрацию, которая осуществляется участником лично в специ-
ально установленные дни и часы. При регистрации каждому участнику
выдаётся памятка, в которой содержится вся основная информация
о дате, времени и месте проведения заключительного этапа олимпиады,
алгоритме прохода участников к месту проведения олимпиады и прави-
лах поведения во время написания работы, а также о сроках объявления
результатов и об организации показа работ и подачи апелляций.
Продолжительность олимпиады для учащихся выпускных клас-
сов — 4 часа (астрономических) без перерыва. Время отсчитывается
с момента объявления заданий. Опоздавшие участники в аудитории
не допускаются, поэтому целесообразно приехать на олимпиаду за-
благовременно.
В день проведения олимпиады родители и сопровождающие лица
в здания, задействованные для её проведения, не допускаются. Участ-
ники олимпиады сдают верхнюю одежду, сумки, мобильные телефо-
ны и другие средства связи в гардероб.
Работа, включая чертежи и рисунки, должна выполняться ручкой
с пастой синего или чёрного цвета. Запрещается пользоваться каран-
дашами, фломастерами, специальными ручками, чернила которых
стираются или исчезают, а также лезвиями, ластиками, корректирую-
щей жидкостью и т. п. Все исправления в работе производятся только
ручкой. Черновик и чистовик должны быть отмечены и разделены.
Комиссия по проверке решений задач состоит из квалифициро-
ванных специалистов, имеющих большой опыт проведения олимпиад
и экзаменов (зачастую члены комиссии и сами в прошлом, будучи
школьниками, участвовали в олимпиадах).
Работы проверяются в зашифрованном виде, так что проверяю-
щие не знают имён и фамилий их авторов. Черновики не проверя-
ются вовсе. В результате проверки за каждую задачу ставится одна
из следующих оценок:
• оценка «+» или «+». ставится, если задача решена правильно или
с простительными недочётами;
К читателю 7

• оценка «±» означает, что задача решена с недостатками (на неко-


торых олимпиадах эта оценка приравнивается к «+»);
• оценка «∓» означает, что задача не решена, но получено суще-
ственное продвижение в решении;
• оценки «−» . и «−» ставятся, если задача не решена или не решалась.
По каждой задаче методическая комиссия разрабатывает конкрет-
ные критерии её проверки, определяя, что́ именно в решении этой
задачи следует считать простительным недочётом, недостатком и су-
щественным продвижением.
Результаты олимпиады объявляются в установленное время на пор-
тале олимпиады, там же дополнительно сообщается время и место
проведения показа работ, на котором каждый участник имеет возмож-
ность лично ознакомиться с результатами проверки своей работы.
В случае несогласия с результатом проверки работы участник имеет
право подать заявление на апелляцию. Все поступившие заявления
рассматриваются специальной комиссией. Апелляции проводятся в со-
ответствии с Положением об апелляции, размещённым на портале
олимпиады.
Как готовиться к участию в олимпиадах
В первую очередь, каждому школьнику лучше начинать свой «олим-
пиадный путь» не в выпускном классе, а по возможности раньше. Так,
на олимпиаде «Ломоносов» по математике предлагаются задания для
учащихся всех классов начиная с 5-го. Задания составляются в том
числе и из тех соображений, чтобы заранее подтолкнуть школьни-
ков к решению нестандартных задач и тем самым способствовать
их успешному участию в будущих олимпиадах. Разумеется, в наши
дни существует множество разнообразных олимпиад и иных интел-
лектуальных состязаний для школьников. Перед участием в любом
таком мероприятии полезно ознакомиться с заданиями прошлых лет
(а хорошо бы их и порешать!), порядком проведения мероприятия
и всем тем, что может помочь не растеряться и должным образом
настроиться на успешное выступление.
При подготовке к участию в математических олимпиадах школь-
никам полезно учиться мыслить нестандартно и работать над расши-
рением кругозора. Для этого можно изучать научно-популярную лите-
ратуру, посещать математические кружки, а также выбрать подходя-
щую школу и класс, в котором существенное внимание уделяется раз-
витию у учащихся математических способностей. Оказавшись в среде
увлечённых ровесников, погрузившись в атмосферу интеллектуаль-
ного творчества, школьник получает новые возможности для фор-
8 К читателю

мирования исследовательских навыков и самостоятельного мышле-


ния. В Москве работает множество кружков, десятки математических
и физико-математических школ и классов. Актуальная информация
о ведущих математических школах и классах, обучение в которых
бесплатно, размещается на сайте http://schools.mccme.ru.

Структура книги
Порядок проведения олимпиады «Ломоносов» по математике неод-
нократно менялся: в первые годы помимо письменного тура был ещё
и устный, затем в течение нескольких лет олимпиада проводилась
в один письменный тур, потом добавился отборочный этап, формат
проведения которого также не оставался неизменным. Кроме того,
с 2010/2011 учебного года учащимся 5–9 классов стали предлагать
отдельно разработанные задания, что позволило привлечь широкий
круг школьников и помочь им заблаговременно подготовиться к уча-
стию в олимпиаде для выпускных классов.
В связи с этим данная книга построена следующим образом. В пер-
вой её части приведены задания заключительного этапа олимпиады
для учащихся выпускных классов за все учебные годы с 2004/2005
по 2014/2015. Первые варианты каждого учебного года сопровожда-
ются полными решениями и ответами, а ко вторым приведены только
ответы. Во второй части книги собраны задачи, предлагавшиеся в раз-
ные годы на отборочных этапах олимпиады «Ломоносов» по матема-
тике для учащихся 5–11 классов, а также на её заключительном этапе
для учащихся 5–9 классов. Поскольку сложность этих задач варьирует-
ся от совсем невысокой до превосходящей уровень заключительного
этапа, вторая часть книги может содействовать подготовке школьни-
ков к участию в олимпиаде. С этой целью из этих задач сформирова-
ны тренировочные работы, причём тексты условий отредактированы,
некоторые задачи объединены в одну задачу с подпунктами, а в ряде
случаев школьникам предлагается доказать более общее утверждение,
чем было в оригинале. Наконец, наиболее сложные задачи отборочных
этапов прошлых лет собраны в разделе «Исследовательские задачи».
Знакомство с ними (и с их решениями), безусловно, расширит круго-
зор читателей, которые встретятся с новыми примерами математиче-
ских исследований, доступных старшеклассникам. Все задачи снабже-
ны решениями и ответами. Список литературы, которая также может
быть полезна для подготовки к олимпиаде, приведён в конце книги.
Желаем успехов!
Задания заключительных этапов
(10–11 классы)

2005 год
Вариант 1
1. Вычислите
(x − y)(x 4 − y 4 ) 2xy(x 3 − y 3 )
− 2
x2 − y2 x + xy + y 2
при
x = 1,2. . .22
| {z }, y = −2,7. . .78.
|{z}
46 45
2. Решите неравенство
3 · 21−𝑥 + 1 1
¾ .
2𝑥 − 1 1 − 2−𝑥
3. Найдите площадь трапеции ABCD с боковой стороной BC = 5, если
расстояния от вершин A и D до прямой BC равны 3 и 7 соответственно.
4. Решите уравнение
log4 (4 sin2 2x) = 2 − log2 (−2 tg x).
5. На окружности взята точка A, на её диаметре BC — точки D и E,
а на его продолжении за точку B — точка F. Найдите BC, если ∠BAD =
= ∠ACD, ∠BAF = ∠CAE, BD = 2, BE = 5 и BF = 4.
6. Решите неравенство
p 
5|x| ¶ x 3x + 2 − 2 8 − 2x − x 2 .
7. Основанием пирамиды служит треугольник со сторонами 5, 12
и 13, а её высота образует с высотами боковых граней (опущенными
из той же вершины) одинаковые углы, не меньшие 30◦ . Какой наи-
больший объём может иметь такая пирамида?
8. Найдите все значения a, при каждом из которых уравнение
4x − |3x − |x + a|| = 9|x − 1|
имеет хотя бы один корень.
10 Задания заключительных этапов (10–11 классы)

9. Группа отдыхающих в течение 2 ч 40 мин каталась на моторной


лодке по реке с постоянной скоростью (относительно воды) попе-
ременно то по течению, то против: в каждую сторону — в общей
сложности не менее чем по 1 ч. В итоге лодка прошла путь в 40 км
(относительно берега) и, отчалив от пристани A, причалила к приста-
ни B на расстоянии 10 км от A. В какую сторону текла река? Какова
при этих условиях максимальная скорость её течения?
10. При каждом натуральном n тело Φ𝑛 в координатном пространстве
задано неравенством
3|x|𝑛 + |8 y|𝑛 + |z|𝑛 < 1,
а тело Φ — объединение всех тел Φ𝑛 . Найдите объём тела Φ.

Вариант 2
1. Вычислите
2xy(x 3 + y 3 ) (x + y)(x 4 − y 4 )
+
x 2 − xy + y 2 x2 − y2
при
x = −1,6. . .67,
|{z} y = −1,3. . .33
| {z }.
44 45

2. Решите неравенство
1 2 − 3 · 51−𝑥
−𝑥 ¾ .
5 −1 5𝑥 − 1
3. Найдите площадь трапеции ABCD с боковой стороной CD = 3, если
расстояния от вершин A и B до прямой CD равны 5 и 7 соответственно.
4. Решите уравнение
log4 (4 ctg2 x) − log2 (−2 sin 2x) = 1.
5. На диаметре AB окружности взяты точки C и D, на его продол-
жении за точку B — точка E, а на окружности — точка F, причём
∠AFC = ∠BFE, ∠DAF = ∠BFD, AB = 8, CB = 6 и DB = 5. Найдите BE.
6. Решите неравенство
p 
x 3x + 2 − 2 3 − 2x − x 2 ¾ 3|x|.
7. Основанием пирамиды служит треугольник со сторонами 9, 12
и 15, а её высота образует с высотами боковых граней (опущенными
из той же вершины) одинаковые углы, не меньшие 60◦ . Какой наи-
больший объём может иметь такая пирамида?
2006 год 11

8. Найдите все значения a, при каждом из которых уравнение


||x − a| + 2x| + 4x = 8|x + 1|
не имеет ни одного корня.
9. Группа отдыхающих в течение 2 ч 30 мин каталась на моторной
лодке по реке с постоянной скоростью (относительно воды) попере-
менно то по течению, то против: в каждую сторону — в общей слож-
ности не менее чем по 1 ч. В итоге лодка прошла путь в 30 км (отно-
сительно берега) и, отчалив от пристани A, причалила к пристани B
на расстоянии 6 км от A. В какую сторону текла река? Какова при
этих условиях максимальная скорость её течения?
10. При каждом натуральном n тело Φ𝑛 в координатном пространстве
задано неравенством
|2x|𝑛 + | y|𝑛 + 7|z|𝑛 < 1,
а тело Φ — объединение всех тел Φ𝑛 . Найдите объём тела Φ.

2006 год
Вариант 1
1. Вычислите rq
p
log4 log2 . . . 16.
| {z }
40
11π
2. Что больше: tg или меньший корень квадратного трёхчлена
2 6
11x − 17x − 13?
3. Решите уравнение
2π 4π
€ Š € Š
cos(x 2 + x) + cos x + + cos x + = 0.
3 3
4. Точки A, B и C лежат на одной прямой. Отрезок AB является диа-
метром первой окружности, а отрезок BC — диаметром второй окруж-
ности. Прямая, проходящая через точку A, пересекает первую окруж-
ность в точке D и касается второй окружности в точке E, BD = 9,
BE = 12. Найдите радиусы окружностей.
5. Из пункта A в пункт B в 8:00 выехал велосипедист, а через некото-
рое время из B в A вышел пешеход. Велосипедист прибыл в B через
6 часов после выхода оттуда пешехода. Пешеход пришёл в A в 17:00
12 Задания заключительных этапов (10–11 классы)

того же дня. Скорости велосипедиста и пешехода постоянны. Какую


долю пути из A в B проехал велосипедист до его встречи с пешеходом?
6. Решите неравенство
p
4 − x − 2 ¶ x|x − 3| + 4x.
7. Найдите все значения параметра a, при каждом из которых урав-
нение
cos 2x − 2a sin x − |2a − 1| + 2 = 0
имеет решения и все его положительные решения образуют арифме-
тическую прогрессию.
8. В треугольной пирамидеpSABC ребро
p SA перпендикулярно плоско-
сти ABC, ∠SCB = 90◦ , BC = 5, AC = 7. Последовательность точек O𝑛
строится следующим образом: точка O1 — центр сферы, описанной
около пирамиды SABC, и для каждого натурального n ¾ 2 точка O𝑛 —
это центр сферы, описанной около пирамиды O𝑛−1 ABC. Какую длину
должно иметь ребро SA, чтобы множество {O𝑛 } состояло ровно из двух
различных точек?
9. На клетчатой бумаге отмечен прямоугольник размером m × n кле-
ток, причём числа m и n взаимно просты и m < n. Диагональ этого
прямоугольника не пересекает ровно 116 его клеток. Найдите все
возможные значения m и n при данных условиях.
10. Решите неравенство
4(1 − tg x)2004 + (1 + tg x)2006 ¾ 22006 .

Вариант 2
1. Вычислите rq
p
log2 log8 . . . 64.
| {z }
39
17π
2. Что больше: ctg или меньший корень квадратного трёхчлена
2 6
7x − 13x − 43?
3. Решите уравнение
2π 4π
€ Š € Š
sin(x 2 + x) + sin x + + sin x + = 0.
3 3
4. Точки K, L и M лежат на одной прямой. Отрезок KL является
диаметром первой окружности, а отрезок LM — диаметром второй
2007 год 13

окружности. Прямая, проходящая через точку K, пересекает первую


окружность в точке N и касается второй окружности в точке S, LN = 8,
NS = 4. Найдите радиусы окружностей.
5. Из пункта A в пункт B в 7:00 вышел пешеход, а через некоторое
время из B в A выехал всадник. Пешеход пришёл в B через 12 часов
после выезда оттуда всадника. Всадник приехал в A в 16:00 того же
дня. Скорости пешехода и всадника постоянны. Какую долю пути из A
в B прошёл пешеход до его встречи со всадником?
6. Решите неравенство
p
x + 1 − 1 ¶ −x|x − 2| − 4x.
7. Найдите все значения параметра a, при каждом из которых урав-
нение
cos 2x + 2a cos x + |2a + 1| − 2 = 0
имеет решения и все его положительные решения образуют арифме-
тическую прогрессию.
8. В треугольной пирамиде KLMN
p ребро KN перпендикулярно плоско-
сти LMN, ∠KLM = 90◦ , NL = 6, ML = 3. Последовательность точек O𝑛
строится следующим образом: точка O1 — центр сферы, описанной
около пирамиды KLMN, и для каждого натурального n ¾ 2 точка O𝑛 —
это центр сферы, описанной около пирамиды O𝑛−1 LMN. Какую дли-
ну должно иметь ребро KN, чтобы множество {O𝑛 } состояло ровно
из двух различных точек?
9. На клетчатой бумаге отмечен прямоугольник размером m × n кле-
ток, причём числа m и n взаимно просты и m < n. Диагональ этого
прямоугольника не пересекает ровно 124 его клетки. Найдите все
возможные значения m и n при данных условиях.
10. Решите неравенство
(1 − ctg x)2006 + 4(1 + ctg x)2004 ¶ 22006 .

2007 год
Вариант 1
1. Вычислите (sin α − cos α)(sin β − cos β), если
sin(α + β) = 0,8 и cos(α − β) = 0,3.
14 Задания заключительных этапов (10–11 классы)

2. Решите уравнение
Æ
2
p
5
2𝑥 = (2 𝑥 5
) .
3. Какие значения может принимать выражение
log𝑏11 𝑏50 (b1 b2 . . . b60 ),
где b1 , b2 , . . . — геометрическая прогрессия?
4. Решите неравенство
p
8 − x − |2x − 1|
p ¶ 1.
x + 7 − |2x − 1|
5. На стороне AB треугольника ABC взята такая точка D, что окруж-
ность, проходящая через точки A, C и D, касается прямой BC. Найди-
те AD, если AC = 9, BC = 12 и CD = 6.
6. Натуральные числа a, b и c таковы, что НОК(a, b)=60 и НОК(a, c)=
= 270 (НОК(x, y) — наименьшее общее кратное чисел x и y). Найдите
НОК(b, c).
7. Определите, под каким углом видно из начала координат (т. е. внут-
ри какого наименьшего угла с вершиной в точке (0, 0) помещается)
множество, заданное на координатной плоскости неравенством
14x 2 + xy + y 2 + 14x + 2 y + 4 < 0.
8. Грани двугранного угла пересекают боковую поверхность цилин-
дра радиуса 5, образуя с его осью углы в 70◦ и 80◦ , а ребро двугранного
угла перпендикулярно этой оси и удалено от неё на расстояние 11.
Найдите объём части цилиндра, расположенной внутри двугранного
угла.
9. Найдите все значения x ∈ (0; π], удовлетворяющие уравнению
|tg x tg 2x tg 3x| + |tg x + tg 2x| = tg 3x.
10. В течение четверти учитель по пению ставил детям оценки «1»,
«2», «3», «4» и «5». Среднее арифметическое всех оценок Вовочки
оказалось равным в точности 3,5. И тогда по предложению Вовочки
учитель заменил одну его оценку «4» парой оценок «3» и «5». Доказать,
что от этого средняя оценка Вовочки по пению увеличилась. Найдите
наибольшее возможное её значение после такой замены:
а) одной оценки «4»;
б) всех его оценок «4».
2007 год 15

Вариант 2
1. Вычислите (sin α + cos α)(sin β − cos β), если
sin(α − β) = 0,5 и cos(α + β) = 0,2.
2. Решите уравнение Æ
2
p
4
3𝑥 = (3 𝑥 4
) .
3. Какие значения может принимать выражение
log𝑏21 𝑏50 (b1 b2 . . . b70 ),
где b1 , b2 , . . . — геометрическая прогрессия?
4. Решите неравенство p
x + 8 − |2x + 1|
p ¾ 1.
7 − x − |2x + 1|
5. На стороне AC треугольника ABC взята такая точка D, что окруж-
ность, проходящая через точки A, B и D, касается прямой BC. Найди-
те AD, если AB = 18, AC = 36 и BD = 15.
6. Натуральные числа a, b и c таковы, что НОК(a, b)=90 и НОК(a, c)=
= 120 (НОК(x, y) — наименьшее общее кратное чисел x и y). Найдите
НОК(b, c).
7. Определите, под каким углом видно из начала координат (т. е. внут-
ри какого наименьшего угла с вершиной в точке (0, 0) помещается)
множество, заданное на координатной плоскости неравенством
25x 2 + xy + y 2 + 16x + 2 y + 3 < 0.
8. Грани двугранного угла пересекают боковую поверхность цилин-
дра радиуса 3, образуя с его осью углы в 50◦ и 70◦ , а ребро двугранного
угла перпендикулярно этой оси и удалено от неё на расстояние 7. Най-
дите объём части цилиндра, расположенной внутри двугранного угла.
9. Найдите все значения x ∈ (−π; 0], удовлетворяющие уравнению
|tg x tg 2x tg 3x| + |tg x + tg 2x| + tg 3x = 0.
10. В течение четверти учитель по пению ставил детям только оцен-
ки «1», «2», «3» и «4». Среднее арифметическое всех оценок Вовочки
оказалось равным в точности 2,5. И тогда по предложению Вовочки
учитель заменил одну его оценку «3» парой оценок «2» и «4». Доказать,
что от этого средняя оценка Вовочки по пению увеличилась. Найдите
наибольшее возможное её значение после такой замены:
а) одной оценки «3»;
б) всех его оценок «3».
16 Задания заключительных этапов (10–11 классы)

2008 год
Вариант 1
1. Найдите k, если
1 p
+4= 5 + 2.
1
+4
1
p +4
5 − 2k
2. Какое наибольшее число раз можно последовательно взять лога-
рифм по основанию 3 от числа 2781 (первый раз логарифм берётся
от этого числа, а затем всякий раз — от числа, полученного в преды-
дущий раз)?
3. При каких значениях a существует единственное решение системы
x + y 2 = 4,
¨ 2

(x − 3)2 + ( y + 4)2 = a?
4. Лиса преследовала кролика по прямолинейной дорожке, ведущей
к норе кролика. Их скорости были постоянны. В некоторый момент
расстояние от кролика до норы было равно 7 м, а до лисы — 13 м.
В некоторый следующий момент расстояние между кроликом и норой
стало вдвое меньше расстояния между ним и лисой. Успела ли лиса
догнать кролика, прежде чем тот юркнул в нору?
5. Найдите радиус окружности, описанной около равнобедренного
треугольника с основанием 6, если синус одного его угла равен коси-
нусу другого.
6. Решите неравенство
p
25 𝑥 − 23−𝑥 < 7 · 2−𝑥/2 − 2 · 5 𝑥 .
7. Решите уравнение
p
3x
2 + cos x = 3 sin sin x.
4
8. Основанием прямой призмы ABCA B C 0 служит прямоугольный
0 0

треугольник с катетами AB = 3 и AC = 4. Через середину бокового


ребра BB0 = 10 параллельно AC проведена прямая l. Какие значения
может принимать площадь параллелограмма, у которого две верши-
ны — точки A и B, а остальные две вершины лежат на прямых A0 C и l
соответственно?
2008 год 17

9. Найдите все натуральные значения n, удовлетворяющие уравнению


 p   p 
2002 n 10012 + 1 = n 2002 10012 + 1 ,
где [x] — наибольшее целое число, не превосходящее числа x.
10. На числовой прямой отмечены 4 синие точки, соответствующие
первым членам геометрической прогрессии с первым членом −2 и
знаменателем −2, а также 4 зелёные точки, соответствующие первым
членам некоторой арифметической прогрессии с первым членом −5.
Какова при этом наименьшая возможная сумма длин 4 отрезков с раз-
ноцветными концами, включающими все 8 отмеченных точек? (Каж-
дая из 8 точек является концом одного из отрезков.)

Вариант 2
1. Найдите k, если
1 p
4− =2− 3.
1
4−
1
4− p
2k − 3
2. Какое наибольшее число раз можно последовательно взять лога-
рифм по основанию 2 от числа 1664 (первый раз логарифм берётся
от этого числа, а затем всякий раз — от числа, полученного в преды-
дущий раз)?
3. При каких значениях a существует единственное решение системы
x + y 2 = 9,
¨ 2

(x + 4)2 + ( y + 3)2 = a?
4. Кот преследовал мышку по прямолинейной дорожке, ведущей к нор-
ке мышки. Их скорости были постоянны. В некоторый момент расстоя-
ние от мышки до кота было равно 11 м, а до норки — 4 м. В некоторый
предыдущий момент расстояние между мышкой и котом было втрое
больше расстояния между ней и норкой. Успел ли кот догнать мышку,
прежде чем та юркнула в норку?
5. Найдите высоту равнобедренного треугольника, проведённую к его
боковой стороне, равной 2, если синус одного его угла равен косинусу
другого.
6. Решите неравенство
p
9 𝑥 − 5 · 2−𝑥 < 23−𝑥/2 − 2 · 3 𝑥 .
18 Задания заключительных этапов (10–11 классы)

7. Решите уравнение
p
4x
2 + cos x = cos sin x.

3
8. Основанием прямой призмы ABCA0 B0 C 0 служит прямоугольный
треугольник с катетами AB = 6 и AC = 5. Через середину бокового
ребра CC 0 = 4 параллельно AB проведена прямая l. Какие значения
может принимать площадь параллелограмма, у которого две верши-
ны — точки A и C, а остальные две вершины лежат на прямых A0 B и l
соответственно?
9. Найдите все натуральные значения n, удовлетворяющие уравнению
 p   p 
2004 n 10022 + 1 = n 2004 10022 + 1 ,
где [x] — наибольшее целое число, не превосходящее числа x.
10. На числовой прямой отмечены 4 красные точки, соответствую-
щие первым членам геометрической прогрессии с первым членом 3
и знаменателем −2, а также 4 зелёные точки, соответствующие пер-
вым членам некоторой арифметической прогрессии с первым чле-
ном −12. Какова при этом наименьшая возможная сумма длин 4
отрезков с разноцветными концами, включающими все 8 отмеченных
точек? (Каждая из 8 точек является концом одного из отрезков.)

2009 год
Вариант 1
1. На сколько одно из двух положительных
p чисел больше другого, ес-
ли их среднее
p арифметическое равно 2 3, а среднее геометрическое
равно 3?
2. В свежих грибах содержание воды колеблется от 90 % до 99 %, а в
сушёных — от 30 % до 45 %. В какое наибольшее число раз при этих
ограничениях может уменьшиться вес грибов в результате сушки?
3. При каждом значении a найдите все значения x, удовлетворяющие
уравнению
€ (x + 1)2 Š (x + 1)2
log5 − a = log5 − log5 a.
x x
4. Можно ли данный двугранный угол величиной 90◦ пересечь плос-
костью так, чтобы в полученном сечении образовался угол величи-
ной 110◦ ?
2009 год 19

5. Какие значения может принимать наибольший общий делитель


натуральных чисел m и n, если при увеличении числа m на 6 он уве-
личивается в 4 раза?
6. Сколько решений на отрезке [0; π] имеет уравнение
5 sin x + 4 = |5 cos x + 2|?
7. Две окружности касаются внешним образом: друг друга в точке A,
а третьей окружности — в точках B и C. Продолжение хорды AB пер-
вой окружности пересекает вторую окружность в точке D, продолже-
ние хорды AC пересекает первую окружность в точке E, а продолже-
ния хорд BE и CD — третью окружность в точках F и G соответствен-
но. Найдите BG, если BC = 5 и BF = 12.
8. Настенные часы сломались, отчего минутная стрелка стала в про-
извольные моменты времени мгновенно менять направление своего
движения на противоположное, вращаясь со своей прежней угловой
скоростью. Все потенциальные показания (в минутах) этой стрелки
целиком заполняют промежуток [0; 60).
а) Может ли такая стрелка в течение одного часа бесконечно много
раз показать каждое из двух чисел 15 и 45?
б) Какое наибольшее количество раз в течение трёх суток может
встретиться самое редкое показание такой стрелки (из всех потенци-
альных показаний за эти трое суток)?
9. Найдите все пары (x, y), при каждой из которых для чисел
p
u = 4 + x 3 − 9x − x − 3 𝑦 и v = 2 − x − 3 𝑦
справедливы все три следующих высказывания сразу: если |u| > |v|,
то u > 0, если |u| < |v|, то 0 > v, а если |u| = |v|, то u > 0 > v.

Вариант 2
1. На сколько одно из двух положительных
p чисел больше другого, если
их среднее
p арифметическое равно 3 2, а среднее геометрическое
равно 2?
2. В свежих грибах содержание воды колеблется от 80 % до 99 %, а в
сушёных — от 20 % до 40 %. В какое наибольшее число раз при этих
ограничениях может уменьшиться вес грибов в результате сушки?
3. При каждом значении a найдите все значения x, удовлетворяющие
уравнению
€ 2
x x2
Š
log3 − a + 1 = log3 − log3 (a − 1).
x −1 x −1
20 Задания заключительных этапов (10–11 классы)

4. Можно ли данный двугранный угол величиной 90◦ пересечь плос-


костью так, чтобы в полученном сечении образовался угол величи-
ной 130◦ ?
5. Каким может быть наибольший общий делитель натуральных чи-
сел m и n, если при увеличении числа m на 6 он увеличивается в 9 раз?
6. Сколько решений на отрезке [0; π] имеет уравнение
7 sin x + 6 = |7 cos x + 2|?
7. Две окружности касаются внешним образом: друг друга в точке A,
а третьей окружности — в точках B и C. Продолжение хорды AB пер-
вой окружности пересекает вторую окружность в точке D, продолже-
ние хорды AC пересекает первую окружность в точке E, а продолжения
хорд BE и CD — третью окружность в точках F и G соответственно.
Найдите BC, если BF = 12 и BG = 15.
8. Настенные часы сломались, отчего минутная стрелка стала в про-
извольные моменты времени мгновенно менять направление своего
движения на противоположное, вращаясь со своей прежней угловой
скоростью. Все потенциальные показания (в минутах) этой стрелки
целиком заполняют промежуток [0; 60).
а) Может ли такая стрелка в течение одного часа бесконечно много
раз показать каждое из двух чисел 10 и 40?
б) Какое наибольшее количество раз в течение четырёх суток
может встретиться самое редкое (за эти четверо суток) показание
такой стрелки?
9. Найдите все пары (x, y), при каждой из которых для чисел
p
u = 9 + x 3 − 4x − x − 2 𝑦 и v = 3 − x − 2 𝑦
справедливы сразу все три следующих высказывания: если |u| > |v|,
то u > 0, если |u| < |v|, то 0 > v, а если |u| = |v|, то u > 0 > v.

2010 год
Вариант 1
1. Решите неравенство
p p 4−𝑥2 p p 2𝑥−1
( 3 − 2 )(log2 3) ¶ ( 3 + 2 )−(log3 2) .
2. На основании AC равнобедренного треугольника ABC взята точка E,
а на боковых сторонах AB и BC точки D и F так, что DE k BC и EF k AB.
2010 год 21

Какую часть площади треугольника ABC занимает площадь треуголь-


ника DEF, если BF : EF = 2 : 3?
3. Два вкладчика вложили деньги в общее дело. После этого один
из них добавил ещё 1 млн руб., в результате чего его доля в общем
деле увеличилась на 0,04, а когда он добавил ещё 1 млн руб., его доля
увеличилась ещё на 0,02. Сколько денег ему нужно добавить ещё,
чтобы увеличить свою долю ещё на 0,04?
4. Решите неравенство
1 1 1
p −p ¶1+ p .
−x − 2 x +4 (x + 4)(−x − 2)
5. Числа 54 и 128 являются членами геометрической прогрессии.
Найдите все натуральные числа, которые могут встретиться в этой
прогрессии.
6. Проекции некоторой кривой в координатном пространстве на плос-
кости Oxz и Oyz удовлетворяют уравнениям
5x + cos z = 0 и z = arctg y − 3
p

соответственно. Найдите функцию y = f (x), график которой состо-


ит из тех и только тех точек, которые могли бы при этих условиях
служить проекциями точек той же кривой на плоскость Oxy.
7. Найдите все значения a, при каждом из которых система
25 − 13 · 5 𝑥 + a < 0,
¨ 𝑥

12 sin4 πx − cos 4πx = 11


имеет хотя бы одно решение.
8. На ребре AS треугольной пирамиды SABC отмечены такие точки M
и N, что AM = MN = NS. Найдите площадь треугольникаp NBC, если
площади треугольников ABC, MBC и SBC равны 1, 2 и 37 соответ-
ственно.
9. На доске написан квадратный трёхчлен x 2 +9x+47. Таня (по своему
усмотрению) увеличивает или уменьшает на 1 коэффициент при x,
после чего Ваня увеличивает или уменьшает на фиксированное чис-
ло m свободный член, а далее эти действия повторяются. Как только
написанный на доске многочлен имеет целый корень, Ваня получает
оценку «пять». Может ли он обеспечить себе «пятёрку» при любых
действиях Тани, если а) m = 2; б) m = 3?
22 Задания заключительных этапов (10–11 классы)

10. Диагонали трапеции ABCD с основаниями AD = 3 и BC = 1 пе-


ресекаются в точке O. Две окружности, пересекающие основание BC
в точках K и L соответственно, касаются друг друга в точке O, а пря-
мой AD — в точках A и D соответственно. Найдите AK 2 + DL2 .

Вариант 2
1. Решите неравенство
p 2−𝑥2 p 2−3𝑥
(2 − 3 )(log3 4) ¶ (2 + 3 )−(log4 3) .
2. На основании AC равнобедренного треугольника ABC взята точка E,
а на боковых сторонах AB и BC точки D и F так, что DE k BC и EF k AB.
Какую часть площади треугольника ABC занимает площадь треуголь-
ника DEF, если BF : EF = 1 : 3?
3. Два вкладчика вложили деньги в общее дело. После этого один
из них добавил ещё 1 млн руб., в результате чего его доля в общем
деле увеличилась на 0,05, а когда он добавил ещё 1 млн руб., его доля
увеличилась ещё на 0,04. Сколько денег ему нужно добавить ещё,
чтобы увеличить свою долю ещё на 0,06?
4. Решите неравенство
1 1 1
p −p ¶1+ p .
−x − 4 x +6 (x + 6)(−x − 4)
5. Числа 24 и 2187 являются членами геометрической прогрессии.
Найдите все натуральные числа, которые могут встретиться в этой
прогрессии.
6. Проекции некоторой кривой в координатном пространстве на плос-
кости Oxy и Oxz удовлетворяют уравнениям
p
cos x + 3 y = 0 и x = arctg z + 4
соответственно. Найдите функцию z = f ( y), график которой состоит
из тех и только тех точек, которые могли бы при этих условиях слу-
жить проекциями точек той же кривой на плоскость Oyz?
7. Найдите все значения a, при каждом из которых система
36 − 17 · 6 𝑥 + a < 0,
¨ 𝑥

16 sin4 πx − 15 = cos 4πx


имеет хотя бы одно решение.
2011 год 23

8. На ребре AS треугольной пирамиды SABC отмечены такие точки M


и N, что AM = MN = NS. Найдите площадь треугольникаpNBC, если
площади треугольников ABC, MBC и SBC равны 2, 1 и 2 7 соответ-
ственно.
9. На доске написан квадратный трёхчлен x 2 + 12x + 53. Маша (по сво-
ему усмотрению) увеличивает или уменьшает на 1 коэффициент при x,
после чего Саша увеличивает или уменьшает на фиксированное чис-
ло m свободный член, а далее эти действия повторяются. Как только
написанный на доске многочлен имеет целый корень, Саша получает
оценку «пять». Может ли он обеспечить себе «пятёрку» при любых
действиях Маши, если а) m = 2; б) m = 3?
10. Диагонали трапеции ABCD с основаниями AD = 3 и BC = 2 пе-
ресекаются в точке O. Две окружности, пересекающие основание BC
в точках K и L соответственно, касаются друг друга в точке O, а пря-
мой AD — в точках A и D соответственно. Найдите AK 2 + DL2 .

2011 год
Вариант 1
1. Два поезда, содержавшие по 15 одинаковых вагонов каждый, дви-
гались навстречу друг другу с постоянными скоростями. Ровно че-
рез 28 с после встречи их первых вагонов пассажир Саша, сидя в купе
третьего вагона, поравнялся с пассажиром встречного поезда Вале-
рой, а ещё через 32 с последние вагоны этих поездов полностью
разъехались. В каком по счёту вагоне ехал Валера?
2. Найдите площадь фигуры, заданной на координатной плоскости
системой ¨p
1 − x + 2x ¾ 0,
p
− 1 − x 2 ¶ y ¶ 2 + x.
3. Из шара какого наименьшего радиуса можно вырезать правильную
четырёхугольную пирамиду с ребром основания 14 и апофемой 12?
4. Решите неравенство
2
€ Š
log5 (5x 2 + 2x) · log5 5 + > log5 5x 2 .
x
5. Две окружности касаются друг друга внутренним образом в точ-
ке K. Хорда AB большей окружности касается меньшей окружности
в точке L, причём AL = 10. Найдите BL, если AK : BK = 2 : 5.
24 Задания заключительных этапов (10–11 классы)

6. При каких значениях a, b и c множество действительных корней


уравнения
x 5 + 2x 4 + ax 2 + bx = c
состоит в точности из чисел −1 и 1?
7. Какое наименьшее (одинаковое) число карандашей нужно поло-
жить в каждую из 6 коробок так, чтобы в любых 4 коробках нашлись
карандаши любого из 26 заранее заданных цветов (карандашей име-
ется достаточное количество)?
8. Функция” y = f (t)
— такова, что сумма корней уравнения f (sin x) = 0

на отрезке ; 2π равна 33π, а сумма корней уравнения f (cos x)=0
”2

—
на отрезке π; равна 23π. Какова сумма корней второго уравне-
”2
π
—
ния на отрезке ;π ?
2
Вариант 2
1. Два поезда, содержавшие по 16 одинаковых вагонов каждый, дви-
гались навстречу друг другу с постоянными скоростями. Ровно че-
рез 24 с после встречи их первых вагонов пассажир Миша, сидя в купе
второго вагона, поравнялся с пассажиром встречного поезда Игорем,
а ещё через 40 с последние вагоны этих поездов полностью разъеха-
лись. В каком по счёту вагоне ехал Игорь?
2. Найдите площадь фигуры, заданной на координатной плоскости
системой ¨p
1 − x + x ¾ 0,
p
x − 2 ¶ y ¶ 2 − x2.
3. Из шара какого наименьшего радиуса можно вырезать правиль-
ную четырёхугольную пирамиду с ребром основания 16 и боковым
ребром 15?
4. Решите неравенство
4
€ Š
log3 3x 2 < log3 3 + · log3 (3x 2 + 4x).
x
5. Две окружности касаются друг друга внутренним образом в точке K.
Хорда AB большей окружности касается меньшей окружности в точке L,
делящей хорду в отношении AL : BL = 2 : 3. Найдите AK, если BK = 12.
6. При каких значениях a, b и c множество действительных корней
уравнения
x 5 + 2x 4 + ax 2 + b = cx
состоит в точности из чисел −1 и 1?
2012 год 25

7. Какое наименьшее (одинаковое) число карандашей нужно поло-


жить в каждую из 8 коробок так, чтобы в любых 5 коробках нашлись
карандаши любого из 24 заранее заданных цветов (карандашей име-
ется достаточное количество)?
8. Функция”y = f—(t) такова, что сумма корней уравнения f (cos x) = 0
π
на отрезке ; π равна 17π, а сумма корней уравнения f (sin x) = 0
”2

—
на отрезке π; равна 29π. Какова сумма корней второго уравне-
”2

—
ния на отрезке ; 2π ?
2
2012 год
Вариант 1
1. Найдите первый член арифметической прогрессии a1 , a2 , . . . , если
a13 = 0, а произведение чисел 5𝑎1 , 5𝑎2 , . . . , 5𝑎24 равно их среднему ариф-
метическому.
2. Найдите все целочисленные решения уравнения
πx

sin 6 − = 6.

2
arccos
3. В группу из 17 детей присланы подарки двух видов: каждый пода-
рок первого вида содержит 4 пряника и 9 конфет, а второго — 3 пря-
ника и 11 конфет. Объединив эти подарки, все пряники разделили
между детьми поровну. Могло ли случиться при этом, что конфеты
разделить поровну не удалось?
4. Найдите все значения a > 0, при каждом из которых из неравенства
x 2 + y 2 ¶ a следует неравенство (|x| + 3)(| y| + 3) ¶ 25.
5. Точка O — центр вписанной в треугольник ABC окружности. Про-
должение отрезка BO за точку O пересекает описанную вокруг тре-
угольника ABC окружность в точке D. Найдите угол B, если OD = 4AC.
6. Найдите область значений функции
È
64 9
f (x) = log2 x · log2 · log3 (27 − 3x) · log3 .
x 27 − 3x
7. По деревянному бруску (прямоугольному параллелепипеду) вы-
сотой 25 и площадью основания 60 делаются последовательно два
плоских параллельных наклонных среза: второй — на 2 ниже первого.
После первого среза, наивысшая и наинизшая точки которого нахо-
дятся на высоте 15 и 10, остаётся нижняя часть бруска, которую перед
26 Задания заключительных этапов (10–11 классы)

вторым срезом можно повернуть на любой угол вокруг вертикальной


оси, проходящей через центр симметрии основания бруска. Каков наи-
меньший возможный объём верхнего кусочка, отсекаемого от этой
части вторым срезом?
8. В течение дня выставку посетили по одному разу ровно 1000 чело-
век, причём в любой момент на ней находилось менее 38 посетителей.
Какое наибольшее количество человек, не встречавшихся (попарно)
на выставке друг с другом, можно при этом гарантированно выбрать
из всех посетителей?
Вариант 2
1. Найдите первый член арифметической прогрессии a1 , a2 , . . . , если
a14 = 0, а произведение чисел 2𝑎1 , 2𝑎2 , . . . , 2𝑎26 равно их среднему ариф-
метическому.
2. Найдите все целочисленные решения уравнения
πx

arcsin cos 5 − = 5.

2
3. В группу, состоящую из 19 детей, присланы подарки двух видов:
каждый подарок первого вида содержит 5 пряников и 9 конфет, а вто-
рого — 4 пряника и 11 конфет. Объединив эти подарки, все пряники
разделили между детьми поровну. Могло ли случиться при этом, что
конфеты разделить поровну не удалось?
4. Найдите все значения a > 0, при каждом из которых из неравенства
x 2 + y 2 ¶ a следует неравенство (|x| + 4)(| y| + 4) ¶ 49.
5. Точка O — центр вписанной в треугольник ABC окружности. Про-
должение отрезка AO за точку O пересекает описанную вокруг тре-
угольника ABC окружность в точке D. Найдите угол A, если OD = 3BC.
6. Найдите область значений функции
È
81 4
f (x) = log3 x · log3 · log2 (20 − 2x) · log2 .
x 20 − 2x
7. По деревянному бруску (прямоугольному параллелепипеду) вы-
сотой 30 и площадью основания 50 делаются последовательно два
плоских параллельных наклонных среза: второй — на 3 ниже первого.
После первого среза, наивысшая и наинизшая точки которого нахо-
дятся на высоте 20 и 10, остаётся нижняя часть бруска, которую перед
вторым срезом можно повернуть на любой угол вокруг вертикальной
2013 год 27

оси, проходящей через центр симметрии основания бруска. Каков наи-


меньший возможный объём верхнего кусочка, отсекаемого от этой
части вторым срезом?
8. В течение дня выставку посетили по одному разу ровно 900 чело-
век, причём в любой момент на ней находилось менее 32 посетителей.
Какое наибольшее количество человек, не встречавшихся (попарно)
на выставке друг с другом, можно при этом гарантированно выбрать
из всех посетителей?

2013 год
Вариант 1
1. На покраску дома жёлтой краски потребовалось на 20 % больше,
чем белой, а коричневой краски — на 25 % меньше, чем жёлтой. На
сколько процентов коричневой и жёлтой краски суммарно потребо-
валось больше, чем белой?
p p
2. Решите уравнение 6 cos x + 2|sin x| = 2.
3. Решите неравенство
log𝑥2 +4𝑥+3 (x − 4)2 · log−𝑥2 +3𝑥+4 (3 − x)3 ¶ 0.
4. В трапеции ABCD, где BC k AD, а диагонали пересекаются в точке O,
на отрезке BC выбрана такая точка K, что BK : CK = 2 : 3, а на отрезке
AD выбрана такая точка M, что AM : MD = 3 : 2. Найдите площадь
1
треугольника COD, если AD = 7, BC = 3, KM = 6, а cos ∠CAD = .
5
5. Функция f с областью определения D( f ) = [1; +Ì) удовлетворяет
равенству
4 + 4−𝑦
€ 𝑦 Š
f =y
2
для любого y ¾ 0. Для каждого значения a 6= 0 решите неравенство
a
€ Š
f ¶ 1.
x + 2a
6. В коробке у Маши лежат 25 новогодних шаров, которыми Маша на-
чинает украшать ёлку. Каждый шар она сначала в течение 10 с выби-
рает в коробке, а затем в течение 15 с вешает на ёлку. Два её младших
брата Саша и Паша незаметно снимают шары с ёлки и прячут среди
своих игрушек. Дождавшись момента, когда Маша начинает искать
в коробке очередной шар, один из братьев (но не оба) может снять
с ёлки один шар, на что ему требуется ровно 10 с. После этого на то,
чтобы спрятать украденный шар, у Саши уходит 50 с (после чего он
28 Задания заключительных этапов (10–11 классы)

готов красть с ёлки следующий шар), а у Паши — 1 мин и 50 с. Какое


наименьшее число шаров может висеть на ёлке в тот момент, когда
Маша повесит свой последний шар?
7. Три велосипедиста одновременно начинают двигаться в одной плос-
кости по трём концентрическим окружностям с общим центром O
и радиусами 20 м — для первого, 40 м — для второго и 80 м — для
третьего велосипедиста. В начальный момент времени велосипедисты
находятся на одном луче с вершиной в точке O. Все велосипедисты
движутся против часовой стрелки с постоянными скоростями, при-
чём скорость первого велосипедиста вдвое больше скорости второго,
но вдвое меньше скорости третьего. Велосипедисты продолжают своё
движение до тех пор, пока не закончит свой полный круг послед-
ний из них (тот, кто потратит на объезд своего круга больше всего
времени). Сколько раз за это время они окажутся на одной прямой,
не проходящей через центр O?
8. В пирамиде FABC выполнены равенства AB = BC, FB = FK, где K —
середина отрезка AC, а тангенс угла между плоскостями FAB и ABC
относится к тангенсу угла между плоскостями FBC и ABC как 1 : 3.
Некоторая плоскость, параллельная AB, делит ребро FC в отношении
1 : 4, считая от вершины F, и проходит через основание O высоты
FO пирамиды FABC. Найдите отношение объёмов многогранников,
на которые эта плоскость делит пирамиду FABC.

Вариант 2
1. Детская машина (с педалями) дешевле самоката на 25 %, но общая
стоимость машины и самоката на 25 % больше стоимости велосипеда.
На сколько процентов велосипед дороже самоката?
p p
2. Решите уравнение 6 cos x − 2|sin x| = 2.
3. Решите неравенство
log𝑥2 +6𝑥+8 (x − 7)2 · log−𝑥2 +5𝑥+14 (3 − x)3 ¶ 0.
4. В трапеции ABCD, где BC k AD, а диагонали пересекаются в точ-
ке O, на отрезке BC выбрана такая точка K, что BK : CK = 1 : 3, а на от-
резке AD выбрана такая точка M, что AM : MD =3:1. Найдите площадь
21 1
треугольника COD, если AD = 9, BC = 5, KM = , а cos ∠CAD = .
2 4
5. Функция f с областью определения D( f ) = [1; +Ì) удовлетворяет
уравнению
3 + 3−𝑦
€ 𝑦 Š
f =y
2
2014 год 29

для любого y ¾ 0. Для каждого значения c 6= 0 решите неравенство


c
€ Š
f ¶ 2.
x−c
6. В коробке у Оли лежит 31 новогодний шар, которыми Оля начи-
нает украшать ёлку. Каждый шар она сначала в течение 12 с выби-
рает в коробке, а затем в течение 20 с вешает на ёлку. Её младший
брат Коля и младшая сестра Поля незаметно снимают шары с ёлки
и прячут среди своих игрушек. В тот момент, когда Оля начинает
искать в коробке очередной шар, либо Коля, либо Поля (но не оба)
могут снять с ёлки один шар, на что каждому из них требуется ровно
12 с. После этого на то, чтобы спрятать шар, у Коли уходит 1 мин
18 с (после чего он готов украсть с ёлки следующий шар), а у Поли —
2 мин 18 с. Какое наименьшее число шаров может висеть на ёлке
в тот момент, когда Оля повесит свой последний шар?
7. Три искусственных спутника одновременно начинают двигаться
в одной плоскости по трём концентрическим окружностям с общим
центром O и радиусами 10 000 км — для первого, 20 000 км — для
второго и 60 000 км — для третьего спутника. В начальный момент
времени спутники находятся на одном луче с вершиной в точке O. Все
спутники движутся против часовой стрелки с постоянными скоростя-
ми, причём скорость первого спутника в два раза больше скорости
второго, но в три раза меньше скорости третьего. Спутники продол-
жают своё движение до тех пор, пока не закончит свой полный круг
последний из них (тот, который потратит на облёт своего круга боль-
ше всего времени). Сколько раз за это время они окажутся на одной
прямой, не проходящей через центр O?
8. В пирамиде PABC выполнены равенства AB = BC, PB = PQ, где Q —
середина отрезка AC, а тангенс угла между плоскостями PAB и ABC от-
носится к тангенсу угла между плоскостями PBC и ABC как 4:1. Неко-
торая плоскость, параллельная BC, делит ребро PA пополам и про-
ходит через основание O высоты PO пирамиды PABC. Найдите от-
ношение объёмов многогранников, на которые эта плоскость делит
пирамиду PABC.

2014 год
Вариант 1
1. Найдите все значения a, при каждом из которых сумма модулей
корней квадратного трёхчлена x 2 + 2ax + 4a равна 3.
30 Задания заключительных этапов (10–11 классы)

2. Маша выписала на доске подряд все натуральные числа от 2 до


2015. Пришёл Ваня и заменил каждое из этих чисел суммой его цифр.
Пришла Таня и сделала то же самое с получившимися числами. Так
продолжалось до тех пор, пока на доске не осталось 2014 однозначных
чисел (цифр). Какова сумма всех оставшихся чисел?
3. Среди всех прямоугольников, вершины которых лежат на сторо-
нах данного ромба, а стороны параллельны диагоналям ромба, наи-
большую площадь имеет прямоугольник, отношение сторон которого
равно 2. Найдите острый угол ромба.
4. Найдите все пары (a, b), при которых множество решений нера-
венства
log2014 (x − a) > 2x 2 − x − b
совпадает с промежутком (0; 1).
5. Найдите все значения α, при каждом из которых нули функций
3x
€ Š
f (x) = sin −α
2
и Š p
π
€
g(x) = 2 sin 2x − 4 sin x − − 3
3
строго чередуются на числовой оси.
6. Для охраны объекта в течение 5 суток заказчик договорился с охран-
никами о следующем: все они укажут отрезки времени своих предпо-
лагаемых дежурств с единственным условием, чтобы их объединение
составляло заданные 5 суток, а он выберет из этих отрезков любой
набор, удовлетворяющий тому же условию, и оплатит работу из рас-
чёта 500 руб. в час каждому дежурному. Какая наименьшая сумма
денег, заранее подготовленная заказчиком, позволит ему наверняка
расплатиться с охранниками?
7. Вpправильную треугольную призму ABCA1 B1 C1 вписан шар ради-
уса 2. Найдите площадь боковой поверхности вписанного в шар
прямого кругового цилиндра, основание которого лежит в плоскости,
проходящей через точку A и середины рёбер BB1 и CC1 .
8. Прямоугольная таблица состоит из 5681 одинаковой клетки. Петя
и Вася пронумеровали клетки натуральными числами 1, 2, . . . , 5681
подряд. Петя нумеровал клетки по строкам слева направо (сначала
первую строку, затем вторую и т. д.), а Вася — по столбцам сверху
вниз (сначала первый столбец, затем второй и т. д.). Оказалось, что
ровно в 5 клетках их номера совпали. Чему равна сумма числа строк
и числа столбцов в этой таблице?
2014 год 31

Вариант 2
1. Найдите все значения a, при каждом из которых сумма модулей
корней квадратного трёхчлена x 2 − 3ax + 4a равна 5.
2. Ваня выписал на доске подряд все натуральные числа от 9 до 2022.
Пришла Маша и заменила каждое из этих чисел суммой его цифр.
Пришёл Миша и сделал то же самое с получившимися числами. Так
продолжалось до тех пор, пока на доске не осталось 2014 однозначных
чисел (цифр). Какова сумма всех оставшихся чисел?
3. Прямоугольник, отношение сторон которого равно 3, имеет наи-
большую площадь среди всех прямоугольников, вершины которых
лежат на сторонах данного ромба, а стороны параллельны диагона-
лям ромба. Найдите острый угол ромба.
4. Найдите все пары (a, b), при которых множество решений нера-
венства
2 log2014 (x + a) > x 2 − x − 2b
совпадает с промежутком (1; 2).
5. Найдите все значения α, при каждом из которых нули функций
Š p
π
€
f (x) = 2 sin 2x − 4 sin x + + 3
3
и
3x
€ Š
g(x) = sin +α
2
строго чередуются на числовой оси.
6. Для охраны объекта заказчик договорился с охранниками о сле-
дующем: все они укажут отрезки времени своих предполагаемых де-
журств с единственным условием, чтобы их объединение составляло
заранее заданный заказчиком отрезок времени, а он выберет из этих
отрезков любой набор, удовлетворяющий тому же условию, и оплатит
работу из расчёта 250 руб. в час каждому дежурному. Какой наи-
больший отрезок времени заказчик может задать, чтобы наверняка
уложиться в 80 000 руб.?
7.
p В правильную треугольную призму ABCA1 B1 C1 вписан шар радиуса
5. Найдите объём вписанного в шар прямого кругового цилиндра,
основание которого лежит в плоскости, проходящей через точку A
и середины рёбер BB1 и CC1 .
8. Прямоугольная таблица состоит из 4147 одинаковых клеток. Петя
и Вася пронумеровали клетки натуральными числами 1, 2, . . . , 4147
32 Задания заключительных этапов (10–11 классы)

подряд. Петя нумеровал клетки по строкам слева направо (сначала


первую строку, затем вторую и т. д.), а Вася — по столбцам сверху
вниз (сначала первый столбец, затем второй и т. д.). Оказалось, что
ровно в 7 клетках их номера совпали. Чему равна сумма числа строк
и числа столбцов в этой таблице?

2015 год
Вариант 1
1. В ящике лежат 100 разноцветных шариков: 28 красных, 20 зелё-
ных, 13 жёлтых, 19 синих, 11 белых и 9 чёрных. Какое наименьшее
число шариков надо вытащить, не заглядывая в ящик, чтобы среди
них заведомо оказалось не менее 15 шариков одного цвета?
2. Найдите главный (наименьший положительный) период функции
 −5
y = arcsin(sin(arccos(cos 3x))) .
3. В выпуклом четырёхугольнике ABCD диагонали AC и DB перпен-
дикулярны сторонам DC и AB соответственно. Из точки B проведён
перпендикуляр на сторону AD, пересекающий AC в точке O. Найдите
AO, если AB = 4, OC = 6.
4. Найдите наибольшее значение x + y, если числа x и y удовлетво-
ряют неравенству
log 𝑥2 +𝑦2 y ¾ 1.
2
5. Отрезок AB = 8 пересекает плоскость α под углом 30◦ и делится
этой плоскостью в отношении 1 : 3. Найдите радиус сферы, проходя-
щей через точки A и B и пересекающей плоскость α по окружности
наименьшего радиуса.
3
6. Какие из следующих трёх значений a: а) a = 0, б) a = , в) a = 2 —
2
удовлетворяют следующему условию: для любого натурального n и для
любого набора чисел x1 , . . . , x𝑛 ∈ [0; 3] уравнение
X 𝑛
|x − x𝑖 | = an
𝑖=1

имеет на отрезке [0; 3] хотя бы один корень?


7. Каков минимальный объём пирамиды, у которой в основании ле-
жит правильный треугольник со стороной 6, а все плоские углы при
1
вершине равны между собой и не превосходят 2 arcsin ?
3
2015 год 33

8. Маша, скучая на уроке математики, проделала с некоторым 2015-


значным натуральным числом следующую операцию: от десятичной
записи этого числа она отбросила последнюю цифру и к умноженному
на 3 получившемуся числу прибавила удвоенную отброшенную цифру.
С полученным числом она опять проделала ту же операцию и т. д. По-
сле многократного применения этой операции получающиеся у Маши
числа перестали меняться, и тогда она остановилась.
а) Какое число оказалось у Маши в конце?
б) Какое наименьшее число могло быть у Маши в самом начале
(укажите две его последние цифры)?

Вариант 2
1. В ящике лежат 120 разноцветных шариков: 31 красный, 24 зелё-
ных, 29 жёлтых, 21 синий и 15 белых. Какое наименьшее число шари-
ков надо вытащить, не заглядывая в ящик, чтобы среди них заведомо
оказалось не менее 25 шариков одного цвета?
2. Найдите главный (наименьший положительный) период функции
 −3
y = arcsin(sin(arccos(cos 4x))) .

3. Из вершины L выпуклого четырёхугольника KLMN проведён пер-


пендикуляр на сторону KN, пересекающий диагональ KM в точке O
так, что KO = 3. Найдите OM, если KL = 6, NL ⊥ KL, KM ⊥ MN.
4. Найдите наименьшее значение x − y, если числа x и y удовлетво-
ряют неравенству
log 𝑥2 +𝑦2 (−x) ¾ 1.
2

5. Отрезок MN = 16 пересекает плоскость α под углом 60◦ и делится


этой плоскостью в отношении 1 : 7. Найдите радиус сферы, проходя-
щей через точки M и N и пересекающей плоскость α по окружности
наименьшего радиуса.
6. Какие из следующих трёх значений a: а) a = 1, б) a = 2, в) a = 4 —
удовлетворяют следующему условию: для любого натурального n и для
любого набора чисел x1 , . . . , x𝑛 ∈ [0; 4] уравнение
𝑛
X
|x − x𝑖 | = an
𝑖=1

имеет на отрезке [0; 4] хотя бы один корень?


34 Задания заключительных этапов (10–11 классы)

7. Каков минимальный объём пирамиды, у которой в основании ле-


жит правильный треугольник со стороной 2, а все плоские углы при
1
вершине равны между собой и не превосходят 2 arcsin ?
4
8. Петя, скучая на уроке математики, проделал с некоторым 2016-знач-
ным натуральным числом следующую операцию: от десятичной за-
писи этого числа он отбросил последнюю цифру и к умноженному
на 3 получившемуся числу прибавил удвоенную отброшенную цифру.
С полученным числом он опять проделал ту же операцию и т. д. По-
сле многократного применения этой операции получающиеся у Пети
числа перестали меняться, и тогда он остановился.
а) Какое число оказалось у Пети в конце?
б) Какое наибольшее число могло быть у Пети в самом начале
(укажите две его последние цифры)?
Решения заключительных этапов
(10–11 классы)

2005 год
Вариант 1
1. Ответ: 64.
Решение.
x = 1,2. . .22
| {z }, y = −2,7. . .7 8 ⇒
|{z}
46 45
(x − y)(x 4 − y 4 ) 2xy(x 3 − y 3 )
⇒ − 2 =
x2 − y2 x + xy + y 2
= (x − y)(x 2 + y 2 ) − 2xy(x − y) = (x − y)(x − y)2 = (x − y)3 =
= (1,2. . .22 + 2,7. . .78)3 = 43 = 64.
2. Ответ: 0 < x ¶ log2 3.
Решение.
3 · 21−𝑥 + 1 1 6 + 2𝑥 (2 𝑥 )2
¾ ⇔ ¾ 𝑥 ⇔
2𝑥 − 1 1 − 2−𝑥 𝑥
2 −1 2 −1
(2 𝑥 − 3)(2 𝑥 + 2)
⇔ ¶ 0 ⇔ 1 < 2 𝑥 ¶ 3 ⇔ 0 < x ¶ log2 3.
2𝑥 − 1
3. Ответ: 25.
Решение.
Проведём через середину M стороны AD прямую EF k BC и опу-
стим перпендикуляр MH на BC (рис. 1). Тогда
AH1 + DH2 3+7
4DEM = 4AFM, MH = = =5 ⇒
2 2
⇒ S𝐴𝐵𝐶𝐷 = S𝐸𝐹𝐵𝐶 = MH · BC = 5 · 5 = 25.
π
4. Ответ: x = − + πn, n ∈ Z.
4
Решение.
log4 (4 sin2 2x) = 2 − log2 (−2 tg x) ⇔
⇔ log2 |2 sin 2x| + log2 (−2 tg x) = 2 ⇔
36 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

H1 tg x
3 sin x
F A
B

p1
2
H
M

− p1
2
7
H2

D E C
Рис. 1 Рис. 2

sin x
€ Š
⇔ log2 (−2 · 2 sin x cos x) + log2 −2 =2 ⇔
cos x
1
(
log2 (8 sin2 x) = log2 4, sin x = ± p ,

⇔ ⇔ 2 ⇔
tg x < 0 tg x < 0
π
⇔ x=− + πn, n ∈ Z (рис. 2).
4
5. Ответ: 11.
Решение. Так как BC — диаметр окружности, мы получаем (рис. 3)
∠BAD + ∠ABC = ∠ACB + ∠ABC = 180◦ − ∠BAC = 90◦ ⇒
⇒ ∠BDA = 180◦ − 90◦ = 90◦ ,
∠FAE = ∠BAE + ∠FAB = ∠BAE + ∠EAC = 90◦ ,
откуда, обозначив EC = x, получаем
3(2 + 4) = AD 2 = 2(3 + x) ⇒ x = 6, BC = 2 + 3 + 6 = 11.

F 4 B 2 D 3 E x C

Рис. 3
2005 год 37
p
2 101 − 25 23
6. Ответ: −4 ¶ x ¶ , x = 0, ¶ x ¶ 2.
13 13
Решение. Для решения неравенства
p 
5|x| ¶ x 3x + 2 − 2 8 − 2x − x 2
рассмотрим три случая:
x = 0,

1) ⇔ x = 0;
8 − 2x − x 2 ¾ 0
x > 0,
¨
2) p ⇔
5 ¶ 3x + 2 − 2 8 − 2x − x 2
x > 0,
¨
⇔ p ⇔
2 8 − 2x − x 2 ¶ 3x − 3

x ¾ 1,
⇔ ⇔
0 ¶ 4(8 − 2x − x 2 ) ¶ 9(x − 1)2

 x ¾ 1,

⇔ (x − 2)(x + 4) ¶ 0, ⇔
23
¶ x ¶ 2;
13
 (x + 1) x − 23 ¾ 0
 € Š
13
x < 0,
¨
3) p ⇔
−5 ¾ 3x + 2 − 2 8 − 2x − x 2
x < 0,
¨
⇔ p ⇔
2 8 − 2x − x 2 ¾ 3x + 7
(
7
− ¶ x < 0,
 3
 4(8 − 2x − x 2 ) ¾ (3x + 7)2
⇔ ( ⇔

 x < −7,
 3
8 − 2x − x 2 ¾ 0

 − 7 ¶ x < 0,
3
 p
 (x − x1 )(x − x2 ) ¶ 0, где x1,2 = −25 ± 2 101 ,


⇔  13 ⇔
(
7
 x<− ,

3
(x − 2)(x + 4) ¶ 0
38 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

7
− ¶ x ¶ x2 ,
3
⇔  ⇔ −4 ¶ x ¶ x2 ,
7
−4 ¶ x < −
3
так как
p p
−25 − 2 101 −25 − 20 7 −25 + 20 −25 + 2 101
< <− < < < 0.
13 13 3 13 13
p
7. Ответ: 150 3.
Решение. Обозначим угол между высотой h пирамиды и высотами
боковых граней через α ¾ 30◦ (рис. 4). Тогда расстояния от основа-
ния O высоты пирамиды до трёх прямых, содержащих рёбра основа-
ния пирамиды, одинаковы и равны
r = h tg α = r𝑖 , i = 0, 1, 2, 3,
α
где r𝑖 находится из формулы для площади основа-
h
ния — треугольника со сторонами a1 = 5, a2 = 12,
a3 = 13 (прямоугольного):
O 1
r
S= · 5 · 12 = 30 = r𝑖 p𝑖 ,
2
a1 + a2 + a3 5 + 12 + 13
Рис. 4 p0 = = = 15, p1,2,3 = p0 − a1,2,3 .
2 2
Для доказательства этих соотношений за- a1
метим, что окружность с центром O и ра-
диусом r либо касается всех трёх сторон
треугольника, и тогда S = rp0 , либо ка-
сается стороны a3 и продолжений двух
r a3 a2
других сторон (рис. 5), и тогда
1 1 1
S = ra1 + ra2 − ra3 = rp3 , r
2 2 2
либо касается стороны a1 или a2 и про-
должений двух других сторон, и тогда O r
Рис. 5
S = rp1 или S = rp2 ,
причём наименьшим из чисел p𝑖 является p3 = 2. Поэтому для объёма
пирамиды имеем оценку
2 ◦ p p
1 1 1 S ctg 30 302 3
V = Sh = Sr ctg α ¶ = = 150 3,
3 3 3 p3 3·2
которая обращается в равенство, когда α = 30◦ и r = r3 .
2005 год 39

8. Ответ: −8 ¶ a ¶ 6.
Решение.
4x − |3x − |x + a|| = 9|x − 1| ⇔ f (x) = 0,
где функция
f (x) = 9|x − 1| − 4x + |3x − |x + a||
убывает при x ¶ 1 (так как при любом раскрытии модулей коэффи-
циент при x равен −9 − 4 ± 3 ± 1 < 0) и неограниченно возрастает
при x ¾ 1 (коэффициент при x равен 9 − 4 ± 3 ± 1 > 0), следовательно,
E( f ) = [ f (1); +Ì).
Уравнение имеет хотя бы один корень тогда и только тогда, когда
f (1) ¶ 0 ⇔ −4 + |3 − |1 + a|| ¶ 0 ⇔
⇔ −4 ¶ 3 − |1 + a| ¶ 4 ⇔ −1 ¶ |1 + a| ¶ 7 ⇔
⇔ −7 ¶ 1 + a ¶ 7 ⇔ −8 ¶ a ¶ 6.
9. Ответ: от A к B; 8 км/ч.
Решение. Пусть x и y км/ч — скорости лодки в направлении от A
к B и наоборот соответственно. Тогда в первом направлении лодка
40 + 10 40 − 10
прошла = 25 км, а в обратном — = 15 км, причём вы-
2 2
полнено равенство
25 15 2
+ =2
x y 3
25 15
и неравенства ¾ 1, ¾ 1. Наибольшее значение x = 25 в силу
x y
15
равенства соответствует наименьшему значению y = 2
= 9, а наи-
2 −1
3
25
большее y=15 — наименьшему x= 2
=15. Поэтому x > y (по усло-
2 −1
3
вию x 6= y), т. е. река текла
€ x −в yнаправлении от A к B, а максимальная
25 − 9
Š
скорость течения равна = = 8 км/ч.
2 max 2
10. Ответ: 1.
Решение. Докажем, что
1
¦ ©
Φ = (x, y, z) |x| < 1, | y| < , |z| < 1
8
2
(откуда будет следовать, что объём тела Φ равен 2 · 2 · = 1). Действи-
8
тельно, если (x, y, z) ∈ Φ, то для некоторого n ∈ N имеем

3|x|𝑛 + |8 y|𝑛 + |z|𝑛 < 1 ⇒ |x|, |8 y|, |z| < 1,


40 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

и наоборот, из последних оценок вытекают, при достаточно боль-


шом n ∈ N, неравенства
1 1 1 1 1 1
|x|𝑛 < , |8 y|𝑛 < , |z|𝑛 < ⇒ 3|x|𝑛 + |8 y|𝑛 + |z|𝑛 < + + = 1,
9 3 3 3 3 3
из которых получаем (x, y, z) ∈ Φ𝑛 ⊂ Φ.

Вариант 2
Ответы
π
1. −27. 2. 0 p < x ¶ log5 3. 3. 18. 4. x = − + πn, n ∈ Z. 5. 10.
8 3 − 19 11 6 p
6. −3 ¶ x ¶ , x = 0, ¶ x ¶ 1. 7. 108 3. 8. −7 < a < 5.
13 13
9. От A к B; 5 км/ч. 10. 4.

2006 год

Вариант 1
1. Ответ: −19.
Решение.
rq
−40
p
log4 log2 . . . 16 = log4 log2 162 =
| {z }
40 −40
= log4 log2 24·2 = log4 41−20 = −19.
2. Ответ: корень трёхчлена больше.
Решение.
Квадратный трёхчлен f (x) = 11x 2 − 17x − 13 имеет отрицательный
11π 1
корень x1 и положительный корень x2 , причём tg = −p < 0 и
6 3
p
11π 17 3 − 28 17 · 1,7 − 28 28,9 − 28
€ Š
f tg = > = > 0,
6 3 3 3
11π
откуда следует, что tg меньше x1 .
6
p p
3. Ответ: ± 2πk, −1 ± 1 + 2πn, k, n = 0, 1, 2, . . .
Решение.
2π 4π
€ Š € Š
cos(x 2 + x) + cos x + + cos x + =0 ⇔
3 3
⇔ cos(x 2 + x) = cos x ⇔
– 2
x + x = x + 2πk, где k ∈ Z,
⇔ ⇔
x 2 + x = −x + 2πn, где n ∈ Z,
2006 год 41

p
x=± 2πk, где k = 0, 1, 2, . . . ,
⇔  p
x = −1 ± 1 + 2πn, где n = 0, 1, 2, . . .

4. Ответ: 36 и 8.
Решение. Возможны три случая расположения точек A, B и C на
прямой.
1. Точка A лежит между точками B и C. Тогда A находится внутри
второй окружности и не существует прямой, проходящей через A и ка-
сающейся второй окружности.
2. Точка B лежит между точками A и C (рис. 6). Имеем ∠ADB =
= ∠BEC = ∠AEO2 = 90◦ , и ∠DEB, как угол между касательной и хордой,
равен ∠ECB. Треугольники BEC и BDE подобны по двум углам, откуда
следует, что
BC BE BE 2
= ⇒ 2R2 = BC = = 16 ⇒ R2 = 8.
BE BD BD
Отрезки BD и EO2 параллельны, и по рис. 6 должно выполняться нера-
венство BD < EO2 , а в то же время BD = 9 и EO2 = R2 = 8, так что этот
случай невозможен.

E
D

12
9
A C
B O2

Рис. 6

E D
9

A B
C O2

12

Рис. 7
42 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

3. Точка C лежит между точками A и B (рис. 7). Дословно повторяя


рассуждение из предыдущего случая, снова получаем R2 = 8. Треуголь-
ники ADB и AEO2 также подобны по двум углам, откуда следует, что
AB DB 2R1 9 2R1 9
= ⇒ = ⇒ = ⇒ R1 = 36.
AO2 EO2 2R1 − R2 R2 2R1 − 8 8
3
5. Ответ: .
5
Решение. Графики движения велоси- s
педиста и пешехода в осях (время, рас- B
6

стояние) изображены на рис. 8.


Из подобия двух треугольников с па-
раллельными сторонами 9 и 6 получаем
x
x 9 3
= ⇒ 2x =3AB−3x ⇒ x = AB. A
AB − x 6 5 8:00 9 17:00 t
6. Ответ: [0; 4].
Рис. 8
Решение.
p
4 − x − 2 ¶ x|x − 3| + 4x ⇔ f (x) ¶ g(x),
p
где функция f (x) = 4 − x − 2 определена на луче (−Ì; 4] и убывает,
а функция
7x − x 2 , x ¶ 3,
¨
g(x) = x|x − 3| + 4x =
x 2 + x, x ¾ 3,
возрастает на всей прямой. Поскольку f (0) = g(0), исходное неравен-
ство равносильно условию 0 ¶ x ¶ 4.
1 1
¦ © ” —
7. Ответ: (−Ì; −2] ∪ − ∪ 0; ∪ {2}.
2 2
Решение. Уравнение
cos 2x − 2a sin x − |2a − 1| + 2 = 0 ⇔
⇔ 1 − 2 sin2 x − 2a sin x − |2a − 1| + 2 = 0 ⇔

1 3
⇔ sin x + a sin x + a − − = 0
2
2 2
имеет решения, а его положительные решения образуют арифметиче-
скую прогрессию тогда и только тогда, когда корни s1 , s2 квадратного
трёхчлена
1 3
f (s) = s2 + as + a − −

2 2
удовлетворяют (с точностью до перестановки) одному из следующих
условий:
1) s1 = 0, s2 ∈ (−Ì; −1) ∪ {0} ∪ (1; +Ì) — см. рис. 9;
2006 год 43

sin sin sin

Рис. 9 Рис. 10 Рис. 11

sin sin sin

1
11
111
111
11
1
2
22
222
222
22
2

−1112112111211112






− 2
22 22 22 2

Рис. 12 Рис. 13 Рис. 14

sin

1
11
1
p
p
p
p11
111
11
1
p
p
p
p
p
p
p 2
22
222
222
22
2



−pppppppppppp1111111111112222


− 2
22
22
22
2

Рис. 15

1
¦ ©
2) s1 = 1, s2 ∈ (−Ì; −1] ∪ − ∪ [1; +Ì) — см. рис. 10, 11, 12;
2
1
¦ ©
3) s1 = −1, s2 ∈ (−Ì; −1] ∪ ∪ [1; +Ì) — см. рис. 11, 13, 14;
2
1 1
4) s1 = p , s2 = − p — см. рис. 15.
2 2
1 3
В случае 1 получаем f (0) = 0 ⇔ a = ± . Если a = 2, то s2 = −2 —
2 2
подходит. Если a = −1, то s2 = 1 — не подходит.
В случае 2 получаем

1 3 1 1 1
f (1) = 0 ⇔ 1 + a + a − − = 0 ⇔ a − = − a ⇔ a ¶ ,

2 2 2 2 2
44 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

1 3
и s2 = a − − = −1 − a удовлетворяет условию

2 2
1 1 1
¦ © ¦ © ” —
s2 ∈ (−Ì; −1] ∪ − ∪ [1; +Ì) при a ∈ (−Ì; −2] ∪ − ∪ 0; .
2 2 2
В случае 3 получаем

1 3
f (−1) = 0 ⇔ 1 − a + a − − = 0 ⇔ a = 0,

2 2
и s2 = 1 — подходит.
В случае 4 получаем
a = 0,
(
1
f (s) = s2 − ⇔

1 3 1
2 a − − = ,

2 2 2
и последняя система не имеет решений.
8. Ответ: 2.
Решение. По теореме о трёх p
перпендикулярах
p получаем ∠ACB = 90◦
(рис. 16), следовательно, AB = 7 + 5 = 2 3.
Точка O1 равноудалена от точек A, B и C, поэтому она лежит
на перпендикуляре z к плоскости ABC, проходящем через середину
ребра AB. Прямая z лежит в плоскости SAB, и единственная точка
на ней, равноудалённая от точек S и B, — это середина ребра SB.
Следовательно, O1 — середина SB. Все точки O𝑛 , как равноудалённые
от точек A, B и C, лежат на прямой z. При этом O2 не может совпасть
с O1 . Поэтому условие задачи выполняется тогда и только тогда, когда
центр сферы, описанной около O2 ABC, совпадает с O1 .

S S z
z

O1 O1

B A B
A
p p
7 5

C
O2

Рис. 16 Рис. 17

Таким образом, в плоскости SAB имеем (рис. 17)


O1 A = O1 O2 = O1 B, O2 A = O2 O1 = O2 B ⇒

⇒ ∠O1 BA = 30 ⇒ SA = AB · tg 30◦ = 2.
2006 год 45

9. Ответ: (2, 117), (3, 59).


Решение. В силу взаимной простоты чисел m и n диагональ прямо-
угольника не проходит через вершины клеток внутри прямоугольни-
ка: в противном случае внутри него нашёлся бы подобный ему прямо-
угольник размером m0 × n0 клеток, а значит, дробь m : n оказалась бы
сократимой до дроби m0 : n0 . Поэтому каждый переход в следующую
клетку (начиная с первой) диагональ осуществляет, пересекая либо
вертикальную, либо горизонтальную линию сетки, а значит, число
пересекаемых ею клеток равно 1 плюс число вертикальных и горизон-
тальных линий, проходящих внутри прямоугольника. Если, скажем,
горизонтальный размер прямоугольника — m, а вертикальный — n,
то число вертикальных линий, проходящих внутри прямоугольника,
равно m − 1, а горизонтальных — n − 1. Таким образом,
1 + m − 1 + n − 1 = mn − 116 ⇔
⇔ mn − m − n + 1 = 116 ⇔ (m − 1)(n − 1) = 116,
а значит, пара (m − 1, n − 1) равна либо (1, 116), либо (2, 58), либо
(4, 29) (m < n по условию). Следовательно, m и n равны соответствен-
но либо 2 и 117, либо 3 и 59, либо 5 и 30, причём последняя пара
невозможна в силу взаимной простоты чисел m и n.
π π π π
10. Ответ: + πk ¶ x < + πk, − + πn < x ¶ − + πn, k, n ∈ Z.
4 2 2 4
Решение. Неравенство
4(1 − t)2004 + (1 + t)2006 ¾ 22006 ,
где t = tg x, выполняется при t ¾ 1, так как
4(1 − t)2004 + (1 + t)2006 ¾ (1 + t)2006 ¾ 22006 ,
и при t ¶ −1, так как
4(1 − t)2004 + (1 + t)2006 ¾ 4(1 − t)2004 ¾ 22006 .
При −1 < t < 1 имеем
1 + t 2006
Š 2004
1−t
€€ € Š Š
4(1 − t)2004 + (1 + t)2006 = 22006 + <
2 2
1−t 1+t
€ Š
< 22006 + = 22006 ,
2 2
1−t 1+t
поскольку 0 < <1и0< < 1.
2 2
Таким образом, исходное неравенство равносильно неравенству
|tg x| ¾ 1.
46 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

Вариант 2
Ответы
1. −38.
p 2. Корень
p трёхчлена больше. 20 3
3. ± 2πk, −1 ± 1 + π + 2πn, k, n = 0, 1, 2, . . . 4. и 5. 5. .
3p 7
1 1
” — ¦ ©
6. [−1; 0]. 7. {−2} ∪ − ; 0 ∪ ∪ [2; +Ì). 8. 5.
2 2
π 3π
9. (2, 125), (5, 32). 10. + πk ¶ x ¶ + πk, k ∈ Z.
4 4

2007 год

Вариант 1

1. Ответ: −0,5.
Решение.
sin(α + β) = 0,8,
¨

cos(α − β) = 0,3
⇒ (sin α − cos α)(sin β − cos β) =
= (cos α cos β + sin α sin β) − (sin α cos β + cos α sin β) =
= cos(α − β) − sin(α + β) = 0,3 − 0,8 = −0,5.
p9
2. Ответ: 0; 100 000.
Решение.
p p p
x2 p
2𝑥 = (2 𝑥 )5 ⇔ 2𝑥 /2 = 25 𝑥 ⇔
2 5 2 5
=55 x ⇔
2
⇔ x 10 = 105 x ⇔ x(x 9 − 105 ) = 0 ⇔
p9
⇔ x = 0, 100 000.
3. Ответ: 30.
Решение.
log𝑏11 𝑏50 (b1 b2 . . . b60 ) = log𝑏1 𝑞10 ·𝑏1 𝑞49 (b1 q0 · b1 q1 · . . . · b1 q59 ) =

= log𝑏21 𝑞10+49 (b160 q0+1+...+59 ) = log𝑏21 𝑞59 (b12 q59 )30 = 30.
3 1
4. Ответ: −7 ¶ x < − , ¶ x < 2.
4 2
Решение.
p p p
8 − x − |2x − 1| 8− x − x +7
p ¶1 ⇔ p ¶0 ⇔
x + 7 − |2x − 1|
p
x + 7 − (2x − 1)2
2007 год 47

(8 − x) − (x + 7)
 ¶ 0,
(x + 7) − (2x − 1)

 2

⇔ 8 − x ¾ 0, ⇔

 x +7¾0

p p
(так как при u, v ¾ 0 выражение u− v того же знака, что и u − v)

1
x−

 3
2 −7 ¶ x < − ,


€ 3
Š ¶ 0, 4
⇔ x+ (x − 2) ⇔ 
1
 4 ¶ x < 2.
2

 −7 ¶ x ¶ 8

5. Ответ: 10.
Решение. Треугольники ABC и CBD подобны по двум углам (впи-
санный угол CAD и угол BCD между касательной и хордой равны по-
9 3
ловине дуги CD), а коэффициент подобия равен k = = . Поэтому
6 2
(рис. 18)
3 12 12
x + y = 12 · k = 12 · = 18, y= = 3 = 8 ⇒ x = 18 − 8 = 10.
2 k /2

9 12
6

A x D y
B

Рис. 18

6. Ответ: 540; 108.


Решение. Из равенств
НОК(a, b) = 60 = 22 · 3 · 5, НОК(a, c) = 270 = 2 · 33 · 5
следует, что число b кратно 22 и число c кратно 33 (так как a не кратно
ни 22 , ни 33 ), а искомое число НОК(b, c) делится на 22 · 33 и в то же вре-
мя само является делителем числа НОК(60, 270) = 22 · 33 · 5. Поэтому
оно равно либо 22 · 33 · 5 = 540, либо 22 · 33 = 108. Первое из этих
значений реализуется при
a = 1, b = 22 · 3 · 5, c = 2 · 33 · 5,
48 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

а второе — при
a = 5, b = 22 · 3, c = 2 · 33 ,
причём оба набора удовлетворяют всем условиям задачи.
7 π
7. Ответ: arctg − .
3 4
Решение.
Множество M, заданное неравенством
14x 2 + xy + y 2 + 14x + 2 y + 4 < 0,
не пересекается с вертикальной прямой x = 0 (иначе при некотором y
выполнялось бы невыполнимое неравенство y 2 + 2 y + 4 < 0).
Найдём все значения k, при каждом из которых множество M пе-
ресекается с невертикальной прямой y = kx: неравенство
0 > 14x 2 + kx 2 + k 2 x 2 + 14x + 2kx + 4 = (k 2 + k + 14)x 2 + 2(k + 7)x + 4
(квадратное, со старшим коэффициентом k 2 + k + 14 > 0) имеет реше-
ние тогда и только тогда, когда
D
0< = (k + 7)2 − 4(k 2 + k + 14) =
4
7 7
€ Š
= −3k 2 + 10k − 7 = −3(k − 1) k − ⇔ 1<k< .
3 3
Множество M не имеет точек в первой четверти, иначе при x, y ¾ 0
получилось бы противоречие:
0 > 14x 2 + xy + y 2 + 14x + 2 y + 4 ¾ 4.
Значит, M целиком расположено в третьей четверти и пересекается
в точности теми лучами, выходящими из начала координат, которые
π 7
€ Š
соответствуют углам ϕ ∈ π + ; π + arctg .
4 3
8. Ответ: 275π(tg 20◦ ± tg 10◦ ).
Решение. Пусть грани α и β двугранного угла пересекают ось ци-
линдра в точках A и B, а плоскость γ, проходящая через ребро угла
перпендикулярно оси, пересекает её в точке C (на рис. 19 изображён
вид «сбоку»).
Тогда если плоскости α0 и β 0 проходят через точки A и B параллель-
но γ, то объём цилиндра между плоскостями α0 и γ равен его объёму
между плоскостями α и γ: действительно, избыточная часть последне-
го объёма над первым, находящаяся с одной стороны от плоскости α0 ,
симметрична (относительно точки A, в силу центральной симметрии
самих плоскостей α, α0 и поверхности цилиндра) его недостающей
части, находящейся с другой стороны от неё.
2007 год 49

Аналогично объём цилиндра между плос- α


костями β 0 и γ равен его объёму между плос-
костями β и γ.
Поэтому часть цилиндра, лежащая между
плоскостями α и β, имеет тот же объём, что A
α0 (β)
и прямой цилиндр с основаниями, располо-
женными в плоскостях α0 и β 0 , причём высо-
та последнего равна (B)
h = AB = AC ± BC = C γ
◦ ◦
= (11 ctg 70 ± 11 ctg 80 ) =
= 11(tg 20◦ ± tg 10◦ ) β0
B
(где знак плюс или минус зависит от того,
как расположены грани α и β — по разные β
стороны от плоскости γ или по одну), а зна-
чит, его объём равен
Рис. 19
52 πh = 275π(tg 20◦ ± tg 10◦ ).
π π 2π
9. Ответ: 0 < x < , x = , , π.
6 3 3
Решение. Дописывая в систему к данному уравнению вытекающее
из него неравенство tg 3x ¾ 0 и используя равенство
€ tg x + tg 2x Š
tg 3x = tg x tg 2x tg 3x + tg x + tg 2x ⇔ tg 3x = ,
1 − tg x tg 2x
выполненное на ОДЗ этого уравнения, при x ∈ (0; π] получаем
|tg x tg 2x tg 3x| + |tg x + tg 2x| = tg 3x ⇔

 |tg x tg 2x tg 3x| + |tg x + tg 2x| =

⇔ = tg x tg 2x tg 3x + (tg x + tg 2x), ⇔

 tg 3x ¾ 0

 tg x tg 2x tg 3x ¾ 0,

⇔ tg x + tg 2x ¾ 0,

 tg 3x ¾ 0.

Рассмотрим два случая:


π
tg 3x = 0,
¨
x = n, n = 1, 2, 3,

π 2π
1) ⇔ 3 ⇔ x= , , π;
tg x + tg 2x ¾ 0 tg x + tg 2x ¾ 0 3 3
50 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

tg 2x
tg x

tg 3x

π 0

Рис. 20

 tg 3x > 0,  tg 3x > 0,
 

2) tg x tg 2x ¾ 0, ⇔ tg x ¾ 0, ⇔ 0 < x < π (рис. 20).


6
tg x + tg 2x ¾ 0
 
tg 2x ¾ 0
2 8
10. Ответ: а) 3 ; б) 3 .
3 11
Решение. а) Пусть исходное число оценок равно n и среднее их
значение равно 3,5. Тогда n > 1 (иначе единственная исходная оценка
оказалась бы равной «3,5») и после замены одной оценки «4» парой
оценок «3» и «5» новое среднее значение всех оценок равно
3,5n + 4 0,5
f (n) = = 3,5 + > 3,5,
n+1 n+1
2
причём f (n) ¶ f (2) = 3 . Последнее значение достигается при n = 2,
3
когда исходные оценки — это «3» и «4»: тогда старое среднее значение
3+4 3+3+5 2
оценок равно = 3,5, а новое — =3 .
2 3 3
б) Пусть среди исходных оценок доля оценок, отличных от «4»,
равна x, а среднее их значение равно a ¾ 1. Тогда общее среднее
значение всех оценок равно
0,5
ax + 4(1 − x) = 3,5 ⇒ x = > 0.
4−a
После замены каждой оценки «4» парой оценок «3» и «5» новое сред-
нее значение всех оценок равно
0,5
3,5 · 1 + 4(1 − x) 7,5 − 4x 7,5 − 4 · 28 − 7,5a
4−a
= = = =
1 + (1 − x) 2− x 2−
0,5 7,5 − 2a
4−a
7,5 1 8
= − = g(a) ¶ g(1) = 3 ,
2 8(7,5 − 2a) 11
2008 год 51

так как
1 1 1 2− x
= − =
7,5 − 2a = 2(4 − a) − >0
2 x 2 2x
8
и при таких a функция g(a) убывает. Значение 3 достигается при
11
a = 1, когда исходные оценки — это «4», «4», «4», «4», «4» и «1»: то-
1+5·4
гда старое среднее значение оценок равно = 3,5, а новое —
1 + 10 · 4 8 6
=3 .
11 11
Вариант 2
Ответы
p 1 3
1. −0,7. 2. x = 0; 2 32. 3. 35. 4. −8 ¶ x < −2, − ¶ x < . 5. 11.
7

2 4
11 π π
6. 360; 72. 7. arctg − . 8. 63π(tg 40◦ ± tg 20◦ ). 9. − < x ¶ 0,
2 4 6
π 2π 2 5
x =− ,− . 10. а) 2 ; б) 2 .
3 3 3 7

2008 год
Вариант 1
1. Ответ: −1.
Решение.
1 p
+4= 5+2 ⇔
1
+4
1
p +4
5 − 2k
1 1 p
⇔ +4= p = 5+2 ⇔
1 5−2
p +4
5 − 2k
1 p p p
⇔ p +4= 5+2 ⇔ 5 − 2k = 5 + 2 ⇔ k = −1.
5 − 2k
2. Ответ: 5.
Решение. Последовательно вычисляя логарифм по основанию 3,
получаем цепочку
2781 → 3 · 81 → 5 → 1,. . . → 0,. . . → a < 0,
а от отрицательного числа логарифм уже не берётся.
3. Ответ: 9; 49.
Решение. При a ¶ 0 второе уравнение системы задаёт точку (3, −4)
или пустое множество, поэтому при таких a система решений не имеет.
52 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

При a > 0 уравнения системы задают на координатной плоскости


окружности: первая — с центром (0, 0) и радиусом 2, а вторая — с цен-
p
тром (3, −4) и радиусом a. Окружности имеют ровно одну общую
точку тогда и только тогда, когда они касаются внешним или внут-
ренним образом, т. е. когда сумма или разность их радиусов равна
расстоянию 5 между их центрами:
–p
a + 2 = 5,
p ⇔ a = (5 ± 2)2 .
a−2=5
4. Ответ: нет.
Решение. Если бы после первого момента лиса бежала с такой
скоростью v, что она одновременно с кроликом добежала бы до норы,
то во второй из указанных моментов (так же, как и в первый) рассто-
7
яние между кроликом и норой было бы в раза меньше расстояния
13
между ним и лисой. Поскольку в нашем случае отношение этих рас-
1 7
стояний равно < , лиса в действительности бежала со скоростью,
2 13
меньшей, чем v, а значит, не успела догнать кролика.
p
5. Ответ: 3 или 2 3.
Решение. Условие «синус одного угла равен косинусу другого» озна-
чает, что треугольник имеет либо углы α, 90◦ − α, 90◦ , либо углы α,
90◦ + α, 90◦ − 2α. Поскольку треугольник ещё и равнобедренный, он
имеет либо углы 45◦ , 45◦ , 90◦ , либо углы 30◦ , 120◦ , 30◦ . В первом слу-
чае радиус описанной окружности равен половине гипотенузы, т. е. 3,
6 p
а во втором случае он равен ◦ = 2 3.
2 sin 120
6. Ответ: [log50 8; log50 9).
Решение.
p
25 𝑥 − 23−𝑥 < 7 · 2−𝑥/2 − 2 · 5 𝑥 ⇔
p
⇔ 2 𝑥/2 25 𝑥 − 23−𝑥 < 7 − 2 · 5 𝑥 · 2 𝑥/2 ⇔
p
⇔ t 2 − 8 < 7 − 2t, где t = 50 𝑥/2 > 0, ⇔

 t − 8 < 49 + 4t − 28t,
2 2

⇔ t 2 − 8 ¾ 0, ⇔

 7 − 2t ¾ 0

3t − 28t + 57 > 0,
 2
p


⇔ t ¾ 2 2, ⇔
 7


2
2008 год 53

 (t − 3) t − 19 > 0,
€ Š
3 p
⇔ p ⇔ 2 2 ¶ 50 𝑥/2 < 3.
2 2¶ t ¶ 7
2

7. Ответ: + 4πn, n ∈ Z.
3
Решение. Поскольку
p È
3x 3x
3 sin sin x − cos x ¶ 3 sin2 + 1 ¶ 2,
4 4
исходное уравнение равносильно системе
 
 sin 3x = 1,

 sin 3x = 1,
4 4
p ⇔ ⇔
 sin x − π = 1
€ Š
 3 sin x − cos x = 2
6

 sin π + 3π k = 1,
 € Š

2 2 2π
⇔ ⇔ x= + 4πn, n ∈ Z.
 x = 2π + 2πk, k ∈ Z, 3
3
p p
8. Ответ: 3 29 или 3 61.
Решение. Пусть A и B — смежные вершины параллелограмма. Если
#–
параллельно перенести прямую l на вектор BA, то получится прямая l 0 ,
проходящая через середины отрезков A A и C 0 C (рис. 21). Эта прямая
0

пересекает прямую A0 C в середине D отрезка A0 C. Точка D получается

A0
B0

C0

A0
B0
l

C0 A
l0 B
D
l0 C
l
F
A
B

C E

Рис. 21 Рис. 22
54 Решения заключительных этапов (10–11 классы)
#–
из некоторой точки L ∈ l параллельным переносом на вектор BA,
так что ABLD — искомый параллелограмм. Прямоугольный треуголь-
ник ABD (прямая AB перпендикулярна всей плоскости ACC 0A0 ) явля-
ется половиной этого параллелограмма. Площадь этого треугольника
равна
1 1 3 3p
p
AB · AD = AB · A0 C = 102 + 42 = 29,
2 4 4 2
p
а значит, площадь параллелограмма равна 3 29.
Если же A и B — противоположные вершины параллелограмма,
то две другие его вершины симметричны относительно середины от-
резка AB. Прямая l 0 , симметричная прямой l относительно середины
отрезка AB, проходит в плоскости ACC 0A0 параллельно прямой AC
на расстоянии 5 от неё и пересекает прямую A0 C в точке E (рис. 22).
Точка E симметрична некоторой точке L ∈ l относительно середины
отрезка AB, так что AEBL — искомый параллелограмм. Прямоуголь-
ный треугольник ABE является половиной этого параллелограмма.
Площадь этого треугольника равна
1 3 3
p p
AB · AE = AF 2 + FE 2 = 52 + 62 ,
2 2 2
p
а значит, площадь параллелограмма равна 3 61.
9. Ответ: n = 1, . . . , 2002.
Решение.
 p   p 
2002 n 10012 + 1 = n 2002 10012 + 1 ⇔
⇔ 2002[n(1001 + α)] = n[2002(1001 + α)],
p
где α = 10012 + 1 − 1001,

⇔ 2002[nα] = n[2002α] ⇔ [nα] = 0,


1 1 1
€ Š
так как α = p ∈ ; ⇔
10012 + 1 + 1001 2003 2002

⇔ 0 ¶ nα < 1 ⇔ n = 1, 2, . . . , 2002.
10. Ответ: 12.
Решение. Для любых пар чисел a ¶ b и A ¶ B имеем
|a − A| + |b − B| ¶ |a − M| + |M − A| + |b − M| + |M − B| = |a − B| + |b − A|,
где M — любая точка, лежащая между a и B, а также одновременно
между b и A (такая точка всегда существует, поскольку если изоб-
разить точки a и b на одной оси, а точки A и B — на другой, па-
раллельной первой (рис. 23), то они будут образовывать вершины
2009 год 55

четырёхугольника abBA, диагонали кото- A M B


рого обязательно пересекаются в некото-
рой точке, имеющей как раз искомую ко-
ординату M). Из этого неравенства сле-
дует, что при фиксированных зелёных a M b
точках для достижения наименьшей сум- Рис. 23
мы длин 4 отрезков меньшую из зелёных
точек достаточно соединять отрезком с меньшей из синих, вторую
по величине зелёную — со второй по величине синей, третью зелё-
ную — с третьей синей, а четвёртую — с четвёртой.
1. Пусть арифметическая прогрессия возрастает. Тогда зелёные
точки расположены в порядке −5, −5 + d, −5 + 2d, −5 + 3d, а синие —
в порядке −8, −2, 4, 16, и задача сводится к нахождению минимума
функции
f (d) = 3 + |d − 3| + |2d − 9| + |3d − 21| =
= 3 + |d − 3| + 2|d − 4,5| + 3|d − 7| ¾
¾ 3 + d − 3 + 2d − 9 − 3d + 21 = 12 = f (5),
который, таким образом, равен 12.
2. Если же арифметическая прогрессия не возрастает, то расстоя-
ние от синей точки 16 до любой зелёной точки будет не меньше 21,
т. е. больше 12.
Вариант 2
Ответы
p
1. 1. 2. 6. 3. 4 или 64. 4. Да. 5. 2 или 3. 6. [log18 5; log18 9).
3π p p
7. + 6πn, n ∈ Z. 8. 5 13 или 5 85. 9. 1, . . . , 2004.
4
10. 15 (при d ∈ [7,5; 8]).

2009 год
Вариант 1
1. Ответ: 6.
Решение. Обозначим неизвестные числа через x и y, тогда из усло-
вия задачи получим
¨ p
x + y = 4 3,

xy = 3
Æ Æ p
⇒ |x − y| = (x − y)2 = (x + y)2 − 4xy = 42 · 3 − 4 · 3 = 6.
56 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

2. Ответ: 70.
Решение. Если m1 г и m2 г — вес свежих и сушёных грибов со-
ответственно, а x г — вес сухого вещества (неизменный), то доля
сухого вещества в свежих и сушёных грибах колеблется соответствен-
но в пределах
x
0,01 = 1 − 0,99 ¶ ¶ 1 − 0,90 = 0,10,
m1
x
0,55 = 1 − 0,45 ¶ ¶ 1 − 0,30 = 0,70.
m2
Поэтому наибольшее количество раз, в которое уменьшается вес гри-
бов, равно
m1 x/m2 0,70
= = = 70.
m2 x/m1 0,01
1
3. Ответ: x = a − 1, при a > 1; решений нет при a ¶ 1.
a−1
Решение.
€ (x + 1)2 Š (x + 1)2
log5 − a = log5 − log5 a ⇔
x x
( € (x + 1)2 Š (x + 1)2
log5 − a = log5 ,
⇔ x ax ⇔
a>0

 (x + 1) − a = (x + 1) ,
 2 2

(a − 1)(x + 1)2 = a2 x,

x ax
⇔ ⇔
 (x + 1)2 x, a > 0.
,a>0
x
Рассмотрим два случая:

 a = 1,

1) x > 0, ⇔ x ∈ ∅;
0= x


0 < a 6= 1,
a > 1,

 (
x > 0,

2) ⇔ 1
x = a − 1, .
 (x + 1) = a
2 2
a−1


x a−1
Замечание. В случае 2 уравнение можно решить в уме: корень
x1 = a − 1 угадывается, а уравнение приводится к квадратному со стар-
шим коэффициентом и свободным членом, равными единице, откуда
1
по теореме Виета x2 = .
a−1
2009 год 57

110◦

Рис. 24
4. Ответ: да.
Решение. Сначала возьмём сечение двугранного угла, перпендику-
лярное его ребру, — тогда угол между двумя лучами в этом сечении
будет равен 90◦ . Затем будем поворачивать плоскость сечения так,
чтобы лучи в сечении расходились на одинаковые углы, причём в раз-
ные стороны (рис. 24), — тогда угол в сечении будет приближаться
к 180◦ . Значит, в процессе вращения угол между лучами примет все
промежуточные значения между 90◦ и 180◦ (по непрерывности) и,
в частности, 110◦ .
5. Ответ: 2; 6.
Решение. Обозначим через d = (m, n) наибольший общий делитель
чисел m и n, тогда получим
. ¨ ..
(m + 6) .. 2,
¨
m . 2, .
1) (m + 6, n) = 4d ⇒ .. ⇒ .. ⇒ d .. 2;
n.2 n.2
¨ ..
m . d, .
2) .. ⇒ 6 .. d ⇒ d = 2, 6 (так как d чётно);
(m + 6) . d
3) оба найденных значения d реализуются:
m = 2, (m, n) = (2, 8) = 2,
¨ ¨
а) ⇒
n=8 (m + 6, n) = (2 + 6, 8) = 4 · 2;
m = 18, (m, n) = (18, 24) = 6,
¨ ¨
б) ⇒
n = 24 (m + 6, n) = (18 + 6, 24) = 4 · 6.
6. Ответ: 1.
Решение.

2 4
5 sin x + 4 = |5 cos x + 2| ⇔ sin x = cos x + − .

5 5
58 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

s = sin x
s = f (c)

2

π 5 0
c = cos x

4

5

Рис. 25

Если с последним уравнением связать функцию



2 4
s = f (c) ≡ c + − ,

5 5
где s = sin x, c = cos x, то число его корней x ∈ [0; π] будет равно числу
точек пересечения графика этой функции (рис. 25) с дугой [0; π] три-
гонометрической окружности, т. е. с верхней полуокружностью. Такая
точка — ровно одна, так как
1 2 4 2
€ Š
f (−1) = − < 0, f − = − , f (0) = − < 0, f (1) > 0.
5 5 5 5
7. Ответ: 13.
Решение. Докажем, что BCGF — прямоугольник (откуда будет сле-
довать равенство BG 2 = 52 + 122 = 132 ). Действительно, пусть KL, BM
и CN — касательные к окружностям в точках A, B и C соответствен-
но (рис. 26), тогда по теоремам о вписанных углах и об угле между
касательной и хордой получим
1 1
1) ∠ABE = AE = ∠EAK = ∠CAL = AC = ∠ADC, поэтому BE k CD
2 2
и ∠CBE + ∠BCD = 180 ;

1 1
2) ∠BCN = BC = ∠CBM, ∠ACN = AC = ∠CAL = ∠ABE, и ана-
2 2
логично ∠ABM = ∠ACD, поэтому ∠EBC = ∠DCB = 90◦ ;
3) ∠BFG = 180◦ − ∠BCG = 90◦ .
Замечание. Можно доказать (хотя для решения данной задачи это-
го не потребовалось), что все три упомянутые в решении касательные
пересекаются в одной точке.
2009 год 59

F G

B C
M N
L

D
Рис. 26
8. Ответ: а) да; б) 72.
Решение. а) Пусть стрелка, начав движение в точке 15, движется
на 1/2 мин вперёд и на 1/2 мин назад (возвратившись в точку 15),
затем на 1/4 мин вперёд и на 1/4 мин назад, затем на 1/8 мин вперёд
и на 1/8 мин назад, и т. д. Тогда в результате этих колебаний она
побывает бесконечно много раз в точке 15 в течение
1 1 1 1 1 1 1 1
€ Š € Š € Š
+ + + + + + . . . = 1 + + + . . . = 2 мин.
2 2 4 4 8 8 2 4
После этого, перейдя за полчаса из точки 15 в точку 45 и проделав
в ней в течение 2 мин аналогичные колебания, она всего за 34 мин
выполнит поставленную перед ней задачу.
б) С одной стороны, за трое суток стрелка, двигаясь в одном на-
правлении, может сделать 3 · 24 = 72 оборота, показав каждое из чисел
ровно по 72 раза. С другой стороны, если бы при некотором движении
стрелки самое редкое показание встретилось 73 раза, то остальные
показания — также не меньше 73 раз, а тогда полная угловая длина
пути стрелки за эти трое суток была бы не меньше 73 оборотов, что
невозможно.
60 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

9. Ответ: −3 < x < 0, x > 3, а y любое.


Решение. Если |u|>|v|, то u>0⇔u>v, если |u|<|v|, то 0>v ⇔u>v,
а если |u| = |v|, то u > 0 > v ⇔ u > v. Поэтому одновременное выпол-
нение всех трёх высказываний задачи равносильно следующему:
|u| > |v|, |u| > |v|,
¨ ¨
 u > 0,  u > v,
 
 |u| < |v|,  |u| < |v|,
¨ ¨

 0 > v, ⇔   u > v, ⇔ u>v ⇔
 
 |u| = |v|,  |u| = |v|,
¨ ¨

u>0>v u>v
p
⇔ 4 + x 3 − 9x > 2 ⇔ 4 + x 3 − 9x > 4 ⇔
−3 < x < 0,
–
⇔ x(x − 3)(x + 3) > 0 ⇔
x > 3.
Замечание. Тот же результат можно получить графически, если
отдельно для каждой из трёх систем рассматриваемой совокупности
изобразить на координатной плоскости множество точек (u, v), удо-
влетворяющих этой системе, а затем взять объединение всех трёх
построенных множеств.
Вариант 2
Ответы
a−1
1. 8. 2. 80. 3. x = a − 1, при a > 2, решений нет при a ¶ 2.
a−2
4. Да. 5. 3; 6. 6. 1. 7. 9. 8. а) Да; б) 96. 9. −2 < x < 0, x > 2,
а y любое.

2010 год
Вариант 1
1. Ответ: −1 ¶ x ¶ 3.
Решение.
p p 4−𝑥2 p p 2𝑥−1 4−𝑥2 2𝑥−1
( 3 − 2 )(log2 3) ¶ ( 3 + 2 )−(log3 2) ⇔ a(log2 3) ¶ a(log3 2) ,
p p p p
где a = 3 − 2 = ( 3 + 2 )−1 < 1, ⇔
2 2
⇔ (log2 3)4−𝑥 ¾ (log3 2)2𝑥−1 ⇔ b4−𝑥 ¾ b1−2𝑥 ,
где b = log2 3 = (log3 2)−1 > 1, ⇔
⇔ 4 − x 2 ¾ 1 − 2x ⇔ (x + 1)(x − 3) ¶ 0 ⇔ −1 ¶ x ¶ 3.
2010 год 61
6
2. Ответ: .
25
Решение. Четырёхугольник BDEF — параллелограмм, а треуголь-
ники ADE и EFC подобны треугольнику ABC с коэффициентами подо-
бия, равными
DE 2x 2 FC 2x 3
= = и = =
BC 2x + 3x 5 BC 2x + 3x 5
соответственно (рис. 27), поэтому
1 1 1 4 9 6
€ Š
S𝐷𝐸𝐹 = S𝐵𝐷𝐸𝐹 = (S𝐴𝐵𝐶 − S𝐴𝐷𝐸 − S𝐸𝐹𝐶 ) = 1− − S = S .
2 2 2 25 25 𝐴𝐵𝐶 25 𝐴𝐵𝐶
B
2x
F
D
3x

A E C
Рис. 27

3. Ответ: 8 млн руб.


Решение. Пусть указанный вкладчик в общем вкладе, составляю-
щем y млн руб., вначале имел x млн руб., а добавил и ещё собирается
добавить он в общей сложности z млн руб. Тогда искомая величина
равна z − 2, а из условия задачи получаем
x +1 x y−x

0,04 = − = ,
+ y + 1) y +2

y 1 y

 y( 0,04
=

  ,
x +2 2( y − x) 0,06 2( y + 1)
 
x
0,06 = − = , ⇒ ⇒
y +2 y y( y + 2) 0,04 y+z
  =
z( y + 1)

0,10
 0,10 = x + z − x = z( y − x)
 

y+z y y( y + z)
4 y + 4 = 3 y + 6, y = 2,
 
⇒ ⇒
2z( y + 1) = 5 y + 5z z = 10.
pp
4. Ответ: −4 < x ¶ −3 + 2 5 − 2.
Решение.
1 1 1
p −p ¶1+ p ⇔
−x − 2 x +4 (x + 4)(−x − 2)
p p p
 x + 4 − −x − 2 ¶ 1 + (x + 4)(−x − 2),

⇔ −x − 2 > 0,

x + 4 > 0.

62 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

Рассмотрим два случая:


¨p p
x + 4 < −x − 2,
1) ⇔ −4 < x < −3;
− 4 < x < −2
p p

 x + 4 ¾ −x − 2,

 (x + 4) − 2p(x + 4)(−x − 2) + (−x − 2) ¶

2) p ⇔


 ¶ 1 + 2 (x + 4)(−x − 2) + (x + 4)(−x − 2),

−4 < x < −2

−3 ¶ x < −2,
¨
⇔ p ⇔
t 2 + 4t − 1 ¾ 0, где t = (x + 4)(−x − 2) > 0,
−3 ¶ x < −2,
¨
⇔ p ⇔
(t − t1 )(t − t1 ) ¾ 0, где t1,2 = −2 ± 5,
−3 ¶ x < −2,
¨
⇔ p p ⇔
(x + 4)(−x − 2) ¾ −2 + 5
−3 ¶ x < −2,
¨
⇔ p ⇔
x 2 + 6x + 17 − 4 5 ¶ 0
−3 ¶ x < −2,
(
⇔ Æp ⇔
(x − x1 )(x − x2 ) ¶ 0, где x1,2 = −3 ± 2 5 − 2,
Æp
⇔ −3 ¶ x ¶ −3 + 2 5 − 2,
pp
так как −3 + 2 5 − 2 < −2 ⇔
Æp p p
⇔ 2 5−2<1 ⇔ 4 5−8<1 ⇔ 4 5<9 ⇔
⇔ 80 < 81,
что верно.
5. Ответ: 54, 72, 96 и 128.
Решение. Пусть натуральное число n встречается в данной прогрес-
сии. Тогда, в силу условия задачи, для некоторых b, q 6= 0 и целых m, k
имеем 
 54 = 2 · 3 = b,
1 3

128 = 27 = b · q𝑚 , ⇒

n = b · q𝑘

2010 год 63

 m 6= 0,

⇒ q𝑚 = 27 : (21 · 33 ) = 26 · 3−3 ,

n = b𝑚 · q𝑚𝑘 = (21 · 33 )𝑚 · (26 · 3−3 )𝑘 = 2𝑚+6𝑘 · 33𝑚−3𝑘 .
 𝑚

Поэтому простыми делителями натурального числа n могут быть толь-


ко числа 2 и 3, откуда, во-первых, для некоторых неотрицательных
целых x, y имеем n = 2 𝑥 · 3 𝑦 , а во-вторых, получаем
2𝑚𝑥 · 3𝑚𝑦 = 2𝑚+6𝑘 · 33𝑚−3𝑘 ⇒
mx = m + 6k, m(x − 1) = 6k,
¨ ¨
⇒ ⇒ ⇒
my = 3m − 3k m( y − 3) = −3k
x −1 k y −3
⇒ = = ⇒ x + 2 y = 7.
6 m −3
Последнее уравнение в целых неотрицательных числах задаёт ровно
четыре пары решений
(x, y) = (1, 3), (3, 2), (5, 1), (7, 0),
которые определяют четыре натуральных числа
n = 21 · 33 , 23 · 32 , 25 · 31 , 27 · 30 ,
следовательно, никакие другие натуральные числа не могут быть чле-
нами данной прогрессии.
Наконец, полученные четыре числа действительно являются члена-
ми некоторой геометрической прогрессии, удовлетворяющей условию
задачи: например, прогрессии с начальным членом b = 54 и знамена-
4
телем q = .
3
1 1
6. Ответ: y = + 2 при − ¶ x < 0.
25x 2 5
Решение. Точка (x, y, z) может лежать на данной в условии задачи
кривой тогда и только тогда, когда
cos z = −5x,

5x + cos z = 0,
¨ 
p
⇔ y − 3 = tg z, ⇔
z = arctg y − 3
p
 π
 π
− <z<
2 2
cos z = −5x, 5x = − cos z,
 

 

1 1
 
⇔ y −3= 2
− 1, ⇔ y= 2
+ 2,
cos z 25x
π π
 
0¶ z <
 0¶ z < .

2 2
64 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

Для описания проекции множества всех таких точек на плоскость Oxy


π
заметим, что, когда переменная z пробегает все значения 0 ¶ z < ,
2
переменная 5x = − cos z пробегает все значения −1 ¶ 5x < 0, при этом
1
y= + 2.
25x 2 p
7. Ответ: a < 13 5 − 5.
Решение. Решим сначала уравнение системы:
12 sin4 πx − cos 4πx = 11 ⇔
⇔ 3(1 − c)2 − (2c2 − 1) − 11 = 0, где c = cos 2πx, ⇔
⇔ c2 − 6c − 7 = 0 ⇔ (c − 7)(c + 1) = 0 ⇔
⇔ cos 2πx = −1 ⇔ 2πx = π + 2πn, где n ∈ Z, ⇔
⇔ x = 0,5 + n.
Теперь для того чтобы хотя бы при одном из найденных значе-
ний x выполнялось неравенство системы
p
25 𝑥 − 13 · 5 𝑥 < −a ⇔ t 2 − 13t < −a, где t = 5 𝑥 = 5𝑛 5, ⇔
⇔ (t − 6,5)2 < −a + 6,52 ,
p
необходимо и достаточно, чтобы оно выполнялось для такого t = 5𝑛 5,
для которого левая часть последнего неравенства минимальна p при
n ∈ Z. Такое число t — ближайшее к точке 6,5, а именно t = 5, по-
скольку: p p
p 1) точка 6,5 лежит между
p числами t 0 = 50
5 и t 1 = 51
5 (так как
5 < 3 < 6,5 < 5 · 2 < 5 5); p
2) точка t0 лежит p
p ближе к 6,5, чем точка t1 (так как 6,5 − 5 <
< 5 5 − 6,5 ⇔ 13 < 6 5 ⇔ 169 < 180, что верно).
Таким образом, система имеет решение тогда и только тогда, когда
p 2 p p
t02 − 13t0 < −a ⇔ 5 − 13 5 < −a ⇔ a < 13 5 − 5.
8. Ответ: 4. p
Решение. Пусть S1 = 1, S2 = 2, S3 , S4 = 37 — площади треугольни-
ков ABC, MBC, NBC, SBC соответственно, а h1 , h2 , h3 , h4 — их высоты,
опущенные на общее основание BC (рис. 28). Обозначим через A0 ,
B0 , C 0 , S0 , M 0 , N 0 (рис. 29) ортогональные проекции точек A, B, C,
S, M, N соответственно на некоторую плоскость, перпендикулярную
ребру BC.
Точки B0 и C 0 совпадают, причём
A0 M 0 = M 0 N 0 = N 0 S0 = a,
A0 B0 = h1 , M 0 B0 = h2 , N 0 B0 = h3 , S0 B0 = h4 .
2010 год 65

S S0
N a
M N0
a
A
h4 M0
h3 a
h2
A0
C
h1
B B0 = C 0
Рис. 28 Рис. 29

Учитывая, что M 0 B0 и N 0 B0 — медианы треугольников A0 B0 N 0 и M 0 B0 S0 ,


имеем
h21 + h23 − 2h22 = 2a2 = h22 + h24 − 2h23 ⇒
s
h24 − h21
⇒ 3h23 = 3h22 + h24 − h21 ⇒ h3 = h22 + ,
3
а коль скоро площади S1 , S2 , S3 , S4 пропорциональны высотам h1 , h2 ,
BC
h3 , h4 с коэффициентом k = , получаем
2
s s
(kh4 )2 − (kh1 )2 S2 − S21
È
37 − 1
S3 = kh3 = (kh2 )2 + = S22 + 4 = 4+ = 4.
3 3 3
9. Ответ: а) да; б) нет.
Решение. а) Ваня, независимо от действий Тани, за конечное число
шагов (либо своим ходом, либо Таниным) может обеспечить равен-
ство нулю значения квадратного трёхчлена в точке x = 1.
Действительно, вначале это значение равнялось 1 + 9 + 47 = 57.
Далее, Таня каждым своим ходом может изменить его на 1, а Ваня —
на 2. Поэтому он может добиться того, чтобы после каждой пары их
ходов это значение приближалось к нулю, по крайней мере до тех
пор, пока после очередного хода Тани оно по модулю не окажется
меньшим 2. Если Таня сделает его равным 0, то Ваня достиг цели,
а если 1 или −1, то Ваня делает его равным −1 или 1 соответственно,
и после хода Тани оно становится равным 0, 2 или −2 — в любом
случае Ваня может достичь цели.
б) Таня всё время должна действовать так, чтобы коэффициент
при x равнялся 7 или 8. В этом случае, как бы не действовал Ваня,
у получающихся квадратных трёхчленов целых корней не будет.
66 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

В самом деле, при таких действиях Тани после любого хода трёх-
член для некоторого целого n будет иметь вид
x 2 + 7x + 47 − 3n или x 2 + 8x + 47 − 3n.
Но оба этих многочлена не имеют целых корней, так как их значения
ни при каком целом x не кратны трём (и тем более не равны 0):
проверка показывает, что при x = 3k (где k — целое) остаток от их
деления на 3 равен 2, при x = 3k + 1 — равен 1 или 2, а при x = 3k − 1 —
равен 2 или 1 соответственно.
10. Ответ: 12.
Решение. Пусть общая касательная к окружностям, проходящая
через точку O, пересекает основание AD в точке P (рис. 30). Тогда
по свойству касательных имеем AP = OP = DP, а значит, треуголь-
ник AOD прямоугольный, равно как и подобный ему (с коэффициен-
BC 1
том k = = ) треугольник COB.
AD 3

B K L C

A P D
Рис. 30

Треугольники AKC и AOK подобны по двум углам, так как угол


KAO общий и
1
∠ACK = ∠CAP = AO = ∠AKO
2
(по теоремам о вписанном угле и об угле между касательной и хор-
дой). Следовательно, имеем
AO + OC 4
AK 2 = AO · AC = AO · · AO = AO 2 ,
AO 3
4
и аналогично DL2 = OD 2 , откуда получаем
3
4 4 4 4
AK 2 + DL2 = AO 2 + OD 2 = AD 2 = · 32 = 12.
3 3 3 3
2011 год 67

Вариант 2
Ответы
3
pp
1. −4 ¶ x ¶ 1. 2. . 3. 2 млн руб. 4. −6 < x ¶ −5 + 2 5 − 2.
16 1 1 p
5. 24, 108, 486 и 2187. 6. z = 2 −5 при − ¶ y <0. 7. a<17 6−6.
9y 3
8. 3. 9. а) Да; б) нет. 10. 15.

2011 год
Вариант 1
1. Ответ: 12.
Решение. Поскольку с момента встречи первых вагонов до мо-
мента разъезда пятнадцатых вагонов прошло 28 + 32 = 60 с, очеред-
ные вагоны с одинаковыми номерами разъезжались через каждые
60 : 15 = 4 с. Поэтому через 28 с только что разъехались седьмые
вагоны поездов, т. е. 7-й вагон одного поезда поравнялся с 8-м ва-
гоном другого. В этот момент третий вагон, в котором ехал Саша,
поравнялся с вагоном номер 8 + (7 − 3) = 12, в котором ехал Валера.
2. Ответ: 4.
Решение. Система определена при x ∈ [0; 1], а то- y
гда первое неравенство системы выполнено. Посколь- 3
p
ку функции y = x 2 и y = x при x ∈ [0; 1] взаимно об-
ратны, их графики должны совмещаться наложением, 2
поэтому площадь фигуры, определяемой условиями
p
x ∈ [0, 1], −1 − x 2 ¶ y ¶ 2 + x, составлена из тех же
частей, что и площадь прямоугольника, заданного
условиями x ∈ [0; 1], y ∈ [−2; 2], т. е. равна 4 (рис. 31). 0 1 x
p −1
3. Ответ: 7 2.
Решение. Диаметр шара не может быть меньше
−2
диагонали основания содержащейся в нём пирамиды,
т. е. квадрата
p со стороной 14. Эта диагональ имеет
Рис. 31
длинуp14 2, поэтому радиус искомого шара неpмень-
ше 7 2. C другой стороны, шар радиусом 7 2 с центром в точке
пересечения диагоналей основания пирамиды содержит её вершину,
а с ней и всю эту пирамиду, так как её высота равна
p p p
h = 144 − 49 = 95 < 7 2 (⇔ 95 < 98).
p p
−1 − 2 2 −1 + 2
€ Š € Š
4. Ответ: ;− ∪ ; +Ì .
5 5 5
68 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

Решение.
2
€ Š
log5 5 + · log5 (5x 2 + 2x) > log5 5x 2 ⇔
x
2
€ Š
⇔ log5 5 + · log5 (5x 2 + 2x) > 1 + log5 x 2 ⇔
x
2
€ Š
⇔ log5 5 + · log5 (5x 2 + 2x) >
x
2
€ Š
> 1 + log5 (5x 2 + 2x) − log5 5 + ⇔
x
2
€ € Š Š
⇔ log5 5 + − 1 (log5 (5x 2 + 2x) + 1) > 0 ⇔
x
2 1
€ € Š Š€ Š
⇔ log5 5 + − log5 5 log5 (5x 2 + 2x) − log5 >0
x 5
2 1
€ Š€ Š
 5 + − 5 5x 2 + 2x − > 0,

 x 5
⇔ 2 ⇔
5 + > 0,

 x
5x + 2x > 0
 2
p Š€ p Š
 x − −1 + 2 x − −1 − 2
 €
5 5
⇔ > 0, ⇔
x
x(5x + 2) > 0

p p
−1 − 2 2 −1 + 2
€ Š € Š
⇔ x∈ ;− ∪ ; +Ì ,
5 5 5
p
−1 − 2 2
так как <− .
5 5
5. Ответ: BL = 25.
Решение. Проведём хорду PQ и общую A
касательную MN, как показано на рис. 32. M
P
Тогда
L
1 1
∠PQK = PK = ∠PKM = AK = ∠ABK,
2 2
K
поэтому PQ k AB и PL = QL. Следова-
тельно, ∠PKL = ∠QKL, т. е. KL — биссек-
Q
триса треугольника AKB, откуда по свой-
N B
ству биссектрисы
AL AK 2 5
= = ⇔ BL = 10 · = 25. Рис. 32
BL BK 5 2
6. Ответ: a = −6, b = −1, c = −4.
Решение. Числа 1 и −1 являются корнями уравнения
x 5 + 2x 4 + ax 2 + bx − c = 0
2011 год 69

тогда и только тогда, когда параметры a, b, c удовлетворяют системе


3 + a + b − c = 0, b = −1,
¨ ¨
⇔ ⇔
1+a−b−c =0 c = a+2
⇔ x 5 + 2x 4 + ax 2 + bx − c = (x 2 − 1)(x 3 + 2x 2 + x + 2 + a).
Многочлен x 3 + 2x 2 + x + 2 + a имеет хотя бы один действительный
корень. По условию он может быть равен лишь 1 или −1.
1. Если x = 1 — корень, то a = −6 и
x 3 + 2x 2 + x + 2 + a = x 3 + 2x 2 + x − 4 = (x − 1)(x 2 + 3x + 4).
Квадратный трёхчлен x 2 + 3x + 4 действительных корней не имеет,
поэтому значение a = −6 удовлетворяет условиям задачи.
2. Если x = −1 — корень, то a = −2 и
x 3 + 2x 2 + x + 2 + a = x 3 + 2x 2 + x.
Однако многочлен x 3 + 2x 2 + x имеет ещё и корень x = 0, поэтому
требование условия задачи не выполнено.
7. Ответ: 13.
Решение. Заметим, что карандаши каждого цвета должны встре-
чаться по крайней мере в трёх коробках из шести. Действительно,
если карандаши какого-то цвета лежат не более чем в двух коробках,
то в оставшихся коробках (их не менее четырёх) карандашей этого
цвета нет. Поэтому всего карандашей должно быть не менее 3 · 26 = 78.
С другой стороны, если взять по 3 карандаша каждого из 26 цветов
и разложить их так, чтобы никакие карандаши одного цвета не ле-
жали в одной коробке, то карандаш любого наперёд заданного цвета
найдётся в любых четырёх коробках (так как остальных коробок всего
две). Требуемая раскладка карандашей получится, например, если все
карандаши разбить на 3 группы по 26 карандашей всех цветов и каж-
дую группу разложить поровну (по 13 карандашей) в две коробки.
8. Ответ: 17π.

” —
Решение. Пусть уравнение f (sin x) = 0 на отрезке ; 2π имеет
2
k корней x1 , . . . , x𝑘 . Это значит, что уравнение f (t) ”= 0 на— отрезке
π
[−1; 0] имеет k корней t1 , . . . , t𝑘 . Поскольку arcsin t𝑖 ∈ − ; 0 , имеем
2
x𝑖 = 2π + arcsin t𝑖 , i = 1, . . . , k, и
33π = x1 + . . . + x𝑘 = 2πk + arcsin t1 + . . . + arcsin t𝑘 .

” —
Тогда аналогично уравнение f (cos x) = 0 на отрезке π; также
2
имеет k корней, равных y𝑖 = 2π − arccos t𝑖 , i = 1, . . . , k (поскольку
70 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

π
” —
arccos t𝑖 ∈ ; π ), поэтому
2
23π = y1 + . . . + y𝑘 = 2πk − arccos t1 − . . . − arccos t𝑘 .
Из двух полученных равенств следует, что
arcsin t1 + . . . + arcsin t𝑘 + arccos t1 + . . . + arccos t𝑘 = 10π,
π π
а в силу тождества arcsin α + arccos α = отсюда получаем k = 10π,
2 2
поэтому k = 20.
π
” —
Наконец, на отрезке ; π уравнение f (cos x) = 0 также имеет
2
k = 20 корней: arccos t1 , . . . , arccos t20 , и их сумма равна
arccos t1 + . . . + arccos t20 = 2πk − 23π = 2π · 20 − 23π = 17π.

Вариант 2
Ответы
p p p
−2 − 5 4 −2 + 5
€ Š € Š
1. 11. 2. 3. 3. 8 2. 4. ;− ∪ ; +Ì .
3 3 3
5. AK = 8. 6. a = −6, b = 4, c = 1. 7. 12. 8. 43π.

2012 год
Вариант 1
1. Ответ: 0.
Решение. Из условия задачи вытекают равенства
a2 + a24 = a3 + a23 = . . . = a12 + a14 = 2a13 = 0
и
5𝑎1 + 5𝑎2 + . . . + 5𝑎24
5𝑎1 · 5𝑎2 · . . . · 5𝑎24 = ⇒
24
⇒ 5𝑎1 (1 + 5𝑑 + . . . + 523𝑑 ) = 24 · 5𝑎1 · 5𝑎2 +...+𝑎24 = 24 · 5𝑎1 ⇒
⇒ 1 + 5𝑑 + . . . + 523𝑑 = 24.
Если d > 0, то 1+5𝑑 +. . .+523𝑑 > 24, а если d < 0, то 1+5𝑑 +. . .+523𝑑 < 24,
поэтому d = 0 и a1 = a13 = 0.
2. Ответ: 5.
π
Решение. Поскольку |6 − 2π| ¶ , получаем
2
π

 0 ¶ − (6 − 2π) ¶ π,
2
Š ⇒
 sin 6 = sin(6 − 2π) = cos π − (6 − 2π)
€
2
π 5π
⇒ arccos sin 6 = − (6 − 2π) = − 6,
2 2
2012 год 71

поэтому
πx πx
€
5π Š
sin 6 − = 6 ⇔ − 6 − =6 ⇔

2 2 2
arccos
π
⇔ (5 − x) − 6 = ±6 ⇔
2
 
24 24
5− x = / Z),
(∈ x =5− / Z,

⇔  π ⇔  π
5− x =0 x = 5.

3. Ответ: нет.
Решение. Пусть количество подарков первого вида равно x, а вто-
рого — y. Тогда суммарное количество пряников, равное 4x + 3 y, де-
лится на 17, поэтому суммарное число конфет, равное
9x + 11 y = 17(x + y) − 2(4x + 3 y),
также делится на 17, т. е. конфеты разделить поровну возможно в лю-
бом случае.
4. Ответ: 0 < a ¶ 8.
Решение. Искомыми являются такие значения параметра a > 0,
при которых все решения (x, y) первого неравенства, заполняющие
p
круг с центром в начале координат и радиусом a, принадлежат
множеству решений второго неравенства — фиксированной звездооб-
разной области (рис. 33), ограниченной фраг- y
ментами графиков функций 16
3

25
€ Š
y=± −3 . (2,2)
|x| + 3
Из вида этих областей, симметричных от- 16 16 x
− 3 3
носительно координатных осей и биссектрис
координатных четвертей, следует, что при уве-
личении (от нуля) радиуса круга наступит мо- − 16
3

мент, в который круг коснётся звездовидной


Рис. 33
области (сразу на всех четырёх упомянутых
биссектрисах) и после которого он будет частично вылезать за её пре-
делы. Найдём точку касания на биссектрисе первого координатного
угла и соответствующее значение параметра:
 
 x = y ¾ 0,
  x = y ¾ 0,
 ¨
x = y = 2,
x + y ¶ a,
2 2
⇔ 2x = a,
2


 (|x| + 3)(| y| + 3) ¶ 25  a = 8.
(x + 3)2 = 25

72 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

B
β β
O
α α+β
α
AAA
A A β C C
CCC
H

D
Рис. 34
1 31
€ Š
5. Ответ: 2 arccos = arccos − .
8 32
Решение. Точка D лежит на биссектрисе угла ABC (рис. 34), по-
этому является серединой дуги AC, а значит, AD = DC. Далее, из ра-
венства ∠DAC = ∠DBC (вписанных углов, опирающихся на общую
дугу DC) и равенства ∠AOD = ∠OAB + ∠OBA (свойство внешнего угла
треугольника AOB) имеем
∠AOD = α + β = ∠DAO.
Таким образом, треугольник ADO равнобедренный, следовательно,
AD = DC = OD.
Наконец, опустив высоту DH на основание равнобедренного тре-
угольника ADC, получаем
AH AC AC 1
cos β = = = = .
AD 2OD 2 · 4AC 8
6. Ответ: [0; 9].
Решение. Преобразуем функцию
È
64 9 p
f (x) = log2 x · log2 · log3 (27 − 3x) · log3 = a(6 − a) · b(2 − b),
x 27 − 3x
где мы обозначили a = log2 x и b = log3 (27 − 3x).
Поскольку подкоренное выражение неотрицательно, получаем
b(2 − b) ¾ 0 ⇒ 0 ¶ b ¶ 2 ⇒ 1 ¶ 27 − 3x ¶ 9 ⇒
26
⇒ 6¶x¶ ⇒ 0 < log2 x < 6 ⇒ a(6 − a) > 0.
3
Поэтому f (x) ¾ 0 = f (6), т. е. 0 — наименьшее значение функции f .
Наибольшее значение выражения a(6 − a) равно 9 и достигается
при a = 3 ⇔ x = 8, а наибольшее значение выражения b(2 − b) равно 1
2012 год 73

и достигается при b = 1 ⇔ 27 − 3x = 3 ⇔ x = 8. Таким образом,


f (x) ¶ 9 = f (8), т. е. 9 — наибольшее значение функции f .
Поскольку функция f непрерывна на отрезке [6; 8], она принима-
ет также и все значения между 0 и 9.
7. Ответ: 120.
Решение. Объём V1 нижней части бруска только после первого сре-
за в силу симметрии равен объёму параллелепипеда с тем же основа-
10 + 15 25
нием и высотой = (на которой находится точка пересечения
2 2
этого среза с осью симметрии параллелепипеда), т. е.
25
V1 = · 60 = 750.
2
Аналогично объём нижней части бруска только после второго
среза (при отсутствии первого) равен
8 + 13
V2 = · 60 = 630.
2
Поэтому если параллелепипед не вращать вовсе или повернуть
так, чтобы второй срез проходил по бруску всюду не выше первого,
то объём средней части будет равен
V1 − V2 = 750 − 630 = 120.
Этот объём минимален: действительно, если перед вторым срезом
повернуть брусок так, чтобы второй срез прошёл хотя бы частично
выше первого, то из объёма V1 будет вычитаться не весь объём V2 ,
а лишь его часть.
8. Ответ: 28.
Решение. С одной стороны, пусть через
I1 = [a1 ; b1 ], I2 = [a2 ; b2 ], ... , I1000 = [a1000 ; b1000 ]
обозначены временны́е отрезки присутствия посетителей на выставке,
занумерованные в порядке возрастания (нестрогого) моментов их
прихода на выставку, т. е. a1 ¶ a2 ¶ . . . ¶ a1000 . Тогда хотя бы один отре-
зок — обозначим его J1 — из первой группы в 37 отрезков I1 , I2 , . . . , I37
не пересекается с отрезком I38 (а тем более со всеми следующими от-
резками), поскольку в противном случае в момент a38 на выставке на-
ходилось бы не менее 38 посетителей. Далее, аналогично хотя бы один
отрезок J2 из следующей группы в 37 отрезков I37+1 , I37+2 , . . . , I37+37
не пересекается с отрезком I2·37+1 и т. д. Наконец, хотя бы один отре-
зок J27 из последней полной группы в 37 отрезков I26·37+1 , I26·37+2 , . . . ,
I26·37+37 не пересекается с последним отрезком I27·37+1 = I1000 , который
74 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

и обозначим через J28 . Таким образом, мы выбрали последователь-


ность из 28 попарно непересекающихся отрезков J1 , J2 , . . . , J28 , кото-
рым соответствуют 28 не встречавшихся друг с другом на выставке
посетителей.
С другой стороны, если один экскурсовод последовательно про-
вёл на выставке 27 экскурсий для 27 групп по 37 человек в каждой,
а после этого выставку посетил ещё один человек, то из таких 1000 по-
сетителей выбрать 29 попарно не встречавшихся никак не удастся.

Вариант 2
Ответы
17
€ Š
1. 0. 2. −3. 3. Нет. 4. 0 < a ¶ 18. 5. arccos − . 6. [0; 4].
18
7. 150. 8. 30.

2013 год
Вариант 1
1. Ответ: на 110 %.
Решение. Жёлтой и коричневой краски суммарно потребовалось
больше, чем белой, в
6 3 3 7
€ Š
1,20 + 1,20 · 0,75 = · 1 + = · = 2,1 раз,
5 4 5 2
т. е. на 110 %.

2. Ответ: x = ± + 2πk, k ∈ Z.
12
Решение. Рассмотрим два случая:

sin x ¾ 0,
(
 sin x ¾ 0,
1) p p ⇔ Š p ⇔
π 2
€
 3 cos x + 1 sin x = 2 cos x − =
2 2 2 6 2
¨
sin x ¾ 0,

⇔ π π ⇔ x= + 2πk, k ∈ Z;
x = ± + 2πk, k ∈ Z 12
6 4
sin x < 0, sin x < 0,
( (
2) p p ⇔ Š p ⇔
3 1 2 π 2
€
cos x − sin x = cos x + =
2 2 2 6 2
sin x < 0,
¨

⇔ π π ⇔ x=− + 2πk, k ∈ Z.
x = − ± + 2πk, k ∈ Z 12
6 4
p
3 − 21 p
€ Š
3. Ответ: ; 2 − 2 ∪ [2; 3).
2
2013 год 75

Решение. Имеем
log𝑥2 +4𝑥+3 (x − 4)2 · log−𝑥2 +3𝑥+4 (3 − x)3 ¶ 0
(⇒ 3 − x > 0 ⇒ 4 − x > 0) ⇔
⇔ log𝑥2 +4𝑥+3 (4 − x) · log−𝑥2 +3𝑥+4 (3 − x) ¶ 0 ⇔

((4 − x) − 1)((3 − x) − 1)
 ¶ 0,
((x 2 + 4x + 3) − 1)((−x 2 + 3x + 4) − 1)



3 − x > 0,




 x 2 + 4x + 3 > 0,

−x 2 + 3x + 4 > 0

lg v v −1
(так как выражения log𝑢 v = и имеют одинаковые знаки при
lg u u−1
u, v > 0) ⇔

(x − 3)(x − 2)
 ¾ 0, p
(x − x )(x − x2 )(x − x3 )(x − x4 )

(где x1,2 = −2 ± 2,

 1
x < 3,

⇔ p ⇔
3 ± 21
 (x + 3)(x + 1) > 0, x 3,4 = ),
2



(x − 4)(x + 1) < 0

p

 −1 < x < 3,

(так как −2 − 2 < −1,
⇔ x −2 p ⇔
p Š ¾0 3 + 21
p € > 3),
 (x + 2 − 2) x − 3 − 21

2
2
p
3 − 21 p
€ Š
⇔ x∈ ; 2 − 2 ∪ [2; 3),
2
p
3 − 21 p
так как −1 < < −2 + 2 < 2.
2
p
126 6
4. Ответ: .
125
Решение. Треугольник BOC гомотетичен треугольнику DOA (рис. 35)
3
с центром O и коэффициентом , а значит, прямая MO делит сторону
7
BC в том же отношении, что и точка K. Поэтому отрезок KM проходит
через точку O, откуда имеем
7 21 3
MO = · MK = = AD = AM,
3+7 5 5
т. е. треугольник AMO равнобедренный,
p
21 1 42 2 6
AO = 2AM cos ∠OAD = 2 · · = , sin ∠OAD = ,
5 5 25 5
76 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

B K C

A M D
Рис. 35

а сравнивая площади треугольников с общими элементами, получаем


p Š p
3 3 5 5 1 42 21 2 6 126 6
€
S𝐶𝑂𝐷 = · S𝐴𝑂𝐷 = · · S𝐴𝑂𝑀 = · · · · = .
7 7 3 7 2 25 5 5 125
26a 26a
” — ” —
5. Ответ: x ∈ −a; − при a < 0, x ∈ − ; −a при a > 0.
17 17
Решение. Функция, задаваемая формулой
4 𝑦 + 4−𝑦
g( y) = при y ¾ 0,
2
возрастает, так как
4 𝑦 − 4−𝑦
g0 ( y) = ln 4 > 0.
2
Следовательно, функция f , удовлетворяющая тождеству f (g( y)) = y,
тоже возрастает, так как большему значению y функции f соответ-
ствует большее значение аргумента g( y). Поэтому при a 6= 0 имеем
4 + 4−1
€ 1
a a
€ Š € Š Š
f ¶1 ⇔ f ¶f ⇔
x + 2a x + 2a 2
a 17
⇔ 1¶ ¶ ⇔
x + 2a 8
(
 x+a a > 0,
 x + 2a ¶ 0,
 −26a
¶ x ¶ −a,
 
17
⇔ ⇔ (

26a
x+  a < 0,
17

¾0

x + 2a

−26a
−a ¶ x ¶ .
17
6. Ответ: 12.
Решение. Маша выбирает и вешает шар за 10 + 15 = 25 с, при-
чём всего она произведёт 25 таких операций. Саша ворует и прячет
шар за 60 с, т. е. не менее чем за 3 Машиных операции, а Паша —
за 120 с, т. е. не менее чем за 5 Машиных операций, причём начина-
ют они не ранее второй операции. Поэтому Саша украдёт не более
2013 год 77
24 24
  £   £
= 8 шаров, а Паша — не более = 5 шаров (здесь dae — наи-
3 5
меньшее целое число, большее a), т. е. вместе они украдут не более
8 + 5 = 13 шаров (и тогда на ёлке останется не менее 25 − 13 = 12
шаров). Ровно 13 шаров они смогут украсть, если, например, Саша
будет красть во время операций с номерами 2, 5, 9, 12, 15, 19, 22, 25,
а Паша — с номерами 3, 8, 13, 18, 23.
7. Ответ: 2 раза.
Решение. Примем за 80 скорость (измеренную в метрах в неко-
торую единицу времени) 1-го велосипедиста, тогда 40 и 160 — ско-
рости 2-го и 3-го велосипедистов, а угловые скорости 1-го, 2-го и
3-го велосипедистов равны 4, 1 и 2 соответственно. Поэтому угловая
скорость 2-го наименьшая, а значит, движение происходит за время
его полного круга: t ∈ [0; 2π]. В системе координат с началом O и по-
ложительной полуосью абсцисс, совпадающей с начальным лучом,
велосипедисты в момент t имеют соответственно координаты
(x1 , y1 ) = (20 cos 4t, 20 sin 4t),
(x2 , y2 ) = (40 cos t, 40 sin t),
(x3 , y3 ) = (80 cos 2t, 80 sin 2t).
Точки с такими координатами лежат на одной прямой, не проходящей
через начало координат, тогда и только тогда, когда
 y −y y −y
 3 2 = 1 2, 
( y3 − y2 )(x1 − x2 ) = ( y1 − y2 )(x3 − x2 ),
x3 − x2 x1 − x2
y y ⇔ ⇔
 3 6= 2 y3 x2 6= y2 x3
x3 x2

 (8 sin 2t − 4 sin t)(2 cos 4t − 4 cos t) =


⇔ = (2 sin 4t − 4 sin t)(8 cos 2t − 4 cos t), ⇔


8 sin 2t · 4 cos t 6= 4 sin t · 8 cos 2t

2 sin(4t − 2t) + 4 sin(2t − t) = sin(4t − t),



⇔ ⇔
sin(2t − t) 6= 0

sin t · (4 cos2 t − 4 cos t − 5) = 0,



⇔ ⇔
sin t 6= 0
p
1± 6
⇔ cos t = (⇒ sin t 6= 0) ⇔
2
p
1− 6
p
⇔ cos t = , так как 2 < 6 < 3,
2
причём на заданном отрезке последнее уравнение имеет ровно 2 корня.
78 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

M A
M0
B P
O K
Q
N0 N (P)
(Q)
(O)
C
Рис. 36

8. Ответ: 5 : 11 или 1 : 19.


Решение. Точка O лежит на прямой MN, где M, N — середины
сторон AB, BC, поскольку она лежит в плоскости, проходящей через
середину высоты BK перпендикулярно к ней (из-за равноудалённости
точки F от её концов). Обозначив через M 0 , N 0 проекции точки O
на стороны AB, BC (рис. 36), из подобия прямоугольных треугольни-
ков OMM 0 , ONN 0 имеем
OF · ctg ∠FM 0 O tg ∠FN 0 O
OM : ON = OM 0 : ON 0 = = = 3 : 1.
OF · ctg ∠FN 0 O tg ∠FM 0 O
Обозначив через P, Q, R точки пересечения рёбер AC, BC, FC с дан-
ной плоскостью (проходящей через точку O параллельно стороне AB),
получим
BQ : QN = MO : ON = 3 : 1.
Возможны два случая:
1) точка O лежит на отрезке MN, тогда
AC : PC = BC : QC = (4 + 4) : (4 + 1) = 8 : 5,
CP CQ CR 5 5 4 5
V𝐶𝑃𝑄𝑅 : V𝐶𝐴𝐵𝐹 = · · = · · = ,
CA CB CF 8 8 5 16
поэтому плоскость делит объём пирамиды в отношении 5 : 11;
2) точка O лежит вне отрезка MN, тогда
AC : PC = BC : QC = (2 + 2) : (2 − 1) = 4 : 1,
CP CQ CR 1 1 4 1
V𝐶𝑃𝑄𝑅 : V𝐶𝐴𝐵𝐹 = · · = · · = ,
CA CB CF 4 4 5 20
поэтому плоскость делит объём пирамиды в отношении 1 : 19.
2014 год 79

Вариант 2
Ответы
p
π 5 − 77 p
€ Š
1. 40 %. 2. x = ± + 2πk, k ∈ Z. 3. ; 2 − 3 ∪ [2; 3).
p 12 ”2
135 15 50c 50c
” — —
4. . 5. x ∈ 2c; при c < 0; x ∈ ; 2c при c > 0. 6. 15.
64 41 41
7. 2. 8. 9 : 41 или 1 : 17.

2014 год
Вариант 1
1
1. Ответ: − .
2
Решение. По теореме Виета для корней x1,2 квадратного трёхчлена
x + 2ax + 4a имеем
2

(|x1 | + |x2 |)2 = x12 + x22 + 2|x1 x2 | =


= (x1 + x2 )2 + 2(|x1 x2 | − x1 x2 ) = 4a2 + 2(4|a| − 4a).
Поэтому требование задачи равносильно условию
4a + 2(4|a| − 4a) = 9,
¨ 2
4a + 8(|a| − a) = 9,
¨ 2

2

a − 4a ¾ 0 a(a − 4) ¾ 0.
Рассмотрим два случая:
(
a ¶ 0,
¨
a ¶ 0, 1
1) ⇔ €
9
Š€
1
Š ⇔ a=− ;
4a − 16a = 9
2
a− a+ =0 2
2 2

a ¾ 4,
2) решений нет.
4a2 = 9,
2. Ответ: 10 070.
Решение. Натуральное число и сумма цифр его десятичной записи
при делении на 9 дают одинаковые остатки, поэтому в итоге на доске
останется ряд из 2014 цифр, имеющих те же остатки от деления на 9,
что и исходные числа, т. е. это будут цифры 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1, 2, 3, . . .
Так как 2014 = 9 · 223 + 7, искомая сумма равна
(2 + . . . + 9 + 1) · 223 + 2 + . . . + 8 = 45 · 223 + 35 = 10 070.
1 4
€ Š
3. Ответ: 2 arctg = arctg .
2 3
Решение. Обозначим острый угол и сторону данного ромба через
2α и a соответственно, а расстояние от вершины при остром угле ром-
ба до вершины прямоугольника, лежащей на смежной с этим углом
80 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

a− стороне, — через x. Тогда стороны прямоуголь-


x
ника равны 2x sin α и 2(a − x) cos α (рис. 37),
x а для его площади получаем оценку
α
α S = 2x(a − x) sin 2α ¶
¶ (x + a − x)2 sin 2α = a2 sin 2α,
в которой равенство достигается только при
a
Рис. 37 x =a−x ⇔ x = .
2
Поэтому стороны прямоугольника равны a sin α и a cos α, а их отно-
шение равно
1 sin α
= = tg α (6= 2, так как 2α < 90◦ ),
2 cos α
1
откуда α = arctg .
2
1
4. Ответ: a = − , b = log2014 2013.
2013
Решение. Графики функций f (x) = log2014 (x − a) и g(x) = 2x 2 − x − b
выпуклы вверх и вниз соответственно, поэтому множество решений
неравенства f (x) > g(x) есть какой-либо интервал тогда и только то-
гда, когда его концы являются корнями уравнения f (x) = g(x). Таким
образом, требование задачи эквивалентно системе
f (0) = g(0), log2014 (−a) = −b,
 
⇔ ⇔
f (1) = g(1) log2014 (1 − a) = 1 − b
1 − a = −2014a,
¨
−a = 2014−𝑏 ,

⇔ ⇔ ⇔
1 − a = 2014 · 2014 −𝑏 b = − log2014 (−a)
(
1
a=− ,
⇔ 2013
b = log2014 2013.
π
5. Ответ: πn < α < + πn, n ∈ Z.
2
Решение. Корни уравнения
Š p
π
€
g(x) = 0 ⇔ 2 sin 2x − 4 sin x − − 3=0 ⇔
3

1
p cos x = ,
2
⇔ (2 sin x + 3 )(2 cos x − 1) = 0 ⇔  p ⇔
3
sin x = −
2
π

x = ± + 2πn,
3
⇔  4π n, k ∈ Z,
x= + 2πk,
3
2014 год 81

изображаются на тригонометрической окружности тремя точками A,


B, C, расстояния между которыми (считая от точки A против часовой
π 2π
стрелки, см. рис. 38) равны π, и . y
3 3
2α 2πm
Нули функции f равны + , m ∈ Z, A
3 3
и на тригонометрической окружности рассто-

яния между соседними нулями равны по .
3
Поэтому необходимое и достаточное условие x
чередования нулей этих двух функций состоит
в том, что на дуге BC содержится ровно один
B C
нуль функции f , т. е. в точках B и C функция f
принимает разные знаки:
Рис. 38
4π 5π
€ Š € Š
f ·f <0 ⇔
3 3

€ Š
⇔ sin(2π − α) · sin −α <0 ⇔
2
π
⇔ sin 2α > 0 ⇔ πn < α < + πn, n ∈ Z.
2
6. Ответ: 120 тыс. руб.
Решение. Заказчик должен подготовить 2·(5·24·500) = 120 000 руб.
по следующим причинам:
1) двойной оплаты времени охраны точно хватит, поскольку из лю-
бого покрытия отрезка конечной системой отрезков можно выбрать
не более чем двукратное подпокрытие (если какая-то точка покрыта
более чем двумя отрезками, то можно оставить только два из них —
с самым левым и с самым правым концом, а остальные выбросить);
2) менее чем двойной оплаты может не хватить, так как охранни-
ки могут поставить свои дежурства так, чтобы ни одного дежурства
выбросить было нельзя и чтобы суммарная их длина была сколь угод-
но близкой к удвоенной длине отрезка наблюдения, — например, все-
го на двух отрезках: [0; 5 − "] и ["; 5] (с единицей измерения, равной
суткам), где " < 1 — произвольное наперёд заданное положительное
число.
12π
7. Ответ: .
5
Решение. Пусть D, D1 , M и N — середины рёбер BC, B1 C1 , BB1
и CC1 соответственно,p тогда плоскость AA1 D1 — центральное сечение
шара радиусом r = 2, содержащее его центр O (рис. 39). Пусть от-
резки DD1 и MN пересекаются в точке P, тогда OP = PD = r и AD = 3r
(так как проекция точки O на основание ABC делит отрезок AD в отно-
шении 2 : 1, считая от вершины A). Проекция точки O на основание
цилиндра есть точка O1 ∈ AP, поэтому из подобия прямоугольных
82 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

C1

A1 D1

B1
N
O r P

O1 C M
r

A D

B
Рис. 39

треугольников APD и OO1 P получаем


OO1 PD r 1
= ⇒ OO1 = r · p =p ,
OP AP 9r 2 + r 2 5
откуда находим высоту, радиус основания и искомую площадь боко-
вой поверхности цилиндра:
2 3 12π
q
h = 2OO1 = p , R = O1 D = r 2 − OO12 = p , S = 2πRh = .
5 5 5
8. Ответ: 450.
Решение. Пусть в таблице m + 1 строка и n + 1 столбец (заметим,
что m, n > 0, иначе номера Пети и Васи совпали бы во всех клетках).
Клетка, расположенная в строке с номером i + 1 и в столбце с номером
j + 1, получает от Пети и Васи одинаковые номера тогда и только
тогда, когда выполнено равенство

i · (n + 1) + j + 1 = j · (m + 1) + (i + 1) ⇔ i · n = j · m.
Введя обозначение d = НОД(m, n), имеем
0 ¶ i ¶ m = pd, 0 ¶ j ¶ n = qd, НОД(p, q) = 1
и приводим равенство к виду
i = pk,
¨
i·q = j· p ⇔ k = 0, 1, . . . , d.
j = qk,
Следовательно, количество клеток, получивших одинаковые номера,
равно d + 1 = НОД(m, n) + 1 = 5.
2015 год 83

Таким образом, d = НОД(m, n) = 4, и из разложения


5681 = 13 · 19 · 23 = (12 + 1) · (18 + 1) · (22 + 1)
получаем, что либо n = 12, m = 19 · 23 − 1 = 436, либо, наоборот, n = 436,
m = 12. В обоих случаях имеем (m + 1) + (n + 1) = 450.

Вариант 2
Ответы
1 3
€ Š
1. −1. 2. 10 065. 3. 2 arctg = arctg .
3 €4
2012 π
Š
4. a = − , b = log2014 2013. 5. α ∈ πn; + πn , n ∈ Z.
2013 p 2
9π 2
6. 160 часов. 7. . 8. 332.
2

2015 год
Вариант 1
1. Ответ: 76.
Решение. Если взять больше 75 шариков, то среди них обязательно
есть 15 одноцветных (так как если таких нет, то красных, зелёных
и синих шариков не более чем по 14, а жёлтых, белых и чёрных
шариков не более чем 13, 11 и 9 соответственно — итого не более чем
75 шариков). Если взять 75 шариков, то среди них может не оказаться
15 одноцветных (так как каждого цвета может быть взято указанное
максимальное число), а если меньше 75 — то и подавно.
π
2. Ответ: .
3
Решение. Данная функция определена на всей числовой прямой,
кроме точек, удовлетворяющих уравнению
arcsin(sin(arccos(cos 3x))) = 0 ⇔ sin(arccos(cos 3x)) = 0 ⇔
⇔ arccos cos 3x = πn, n = 0, 1, ⇔ cos 3x = ±1 ⇔
π
⇔ x= k, k ∈ Z,
3
π
которые повторяются не чаще, чем через . Поэтому положительного
π 3
периода, меньшего чем , у данной функции нет.
π 3
Число является периодом данной функции, так как
3
π π
€ Š € € € € € ŠŠ Š Š Š −5
y x+ = arcsin sin arccos cos 3 x + =
3 3
 −5
= arcsin(sin(arccos(cos(3x + π)))) =
84 Решения заключительных этапов (10–11 классы)
 −5
= arcsin(sin(arccos(− cos 3x))) =
 −5
= arcsin(sin(π − arccos cos 3x)) =
 −5
= arcsin(sin(arccos(cos 3x))) = y(x).
3. Ответ: 2.
Решение. Так как ∠ABD = ∠ACD = 90◦ , четырёхугольник вписан в
окружность с диаметром AD (рис. 40), поэтому ∠ACB = ∠ADB = ∠ABH
(вписанные углы, опирающиеся на одну дугу, BH — высота в прямо-
угольном треугольнике ABD). Тогда треугольники ABO и ACB подоб-
ны (по двум углам) и для x = AO выполняется соотношение
AB AC
= ⇒ x(x + 6) = 42 ⇒ (x + 8)(x − 2) = 0 ⇒ AO = x = 2.
AO AB
C

O
D H A
Рис. 40
p
4. Ответ: 1 + 2.
Решение. Множество решений (x, y) данного неравенства
x2 + y2

 y−
 2 22

 ¾ 0,
x +y
log 𝑥2 +𝑦2 y ¾ 1 ⇔ −1
2
2

x2 + y2

 € Š
y>0 ⇒ >0

2
lg v v −1
(так как выражения log𝑢 v = и имеют одинаковые знаки
lg u u−1
при u, v > 0) состоит из точек, принадлежащих ровно одному из двух
множеств: верхнего полукруга (без границы) x 2 + y 2 < 2, y > 0 и круга
x 2 + ( y − 1)2 ¶ 1 (закрашенная область на рис. 41).
Найдём максимальное значение суммы x + y. Уравнение x + y = a
с параметром a задаёт семейство параллельных прямых, пересекаю- p
щих ось абсцисс под углом −45◦ . Максимальное значение a = 1 + 2,
при котором прямая из этого семейства имеет непустое пересечение
с множеством решений неравенства, находится из условия касания
прямой x + y = a и окружности x 2 + ( y − 1)2 = 1 (рис. 41).
2015 год 85
y
p A
1+ 2
M
1
=
2
1) 2

x
C

+
y

=
(y

1
1
+

+
p 2
x2

P N
O
0 x
x
+
y
= B
2
x 2 + y2 = 2

Рис. 41 Рис. 42
p
5. Ответ: 2 7.
Решение. Точка C пересечения плоскости α с отрезком AB делит
его на части AC = 2 и BC = 6. Сечение сферы этой плоскостью есть
окружность, некоторый диаметр MN которой проходит через точку C,
откуда по свойству пересекающихся хорд имеем
p p
MC · CN = AC · CB = 2 · 6 = 12 ⇒ MN = MC + CN ¾ 2 MC · CN = 4 3,
p p
где равенство MN = 4 3 достигается при MC = CN = 2 3, т. е. когда
C — центр этой окружности.
p Таким образом, минимальный радиус
окружности равен 2 3.
В центральном сечении сферы плоскостью, проходящей через точ-
ки A и B (рис. 42), имеем
∠COP = 90◦ − ∠OCP = ∠NCP = 30◦ ⇒
AB
€ Š
⇒ OC = 2 · CP = 2 · − AC = 4 ⇒
2
⇒ R = OM = MC 2 + OC 2 = 12 + 42 = 28.
2 2

3
6. Ответ: только a = .
2
Решение. Обозначив
𝑛
1
X
f (x) = · |x − x𝑖 |,
n
𝑖=1
перепишем уравнение в виде f (x) = a.
1. Если n = 2, x1 = 0, x2 = 3, то при всех x ∈ [0; 3] выполнено
равенство 𝑛
1 1 3
X
f (x) = |x − x𝑖 | = (|x − 0| + |x − 3|) =
2 2 2
𝑖=1
и уравнение не имеет корней ни для a = 0, ни для a = 3.
86 Решения заключительных этапов (10–11 классы)
3
2. Для a = корень обязательно есть, поскольку
2
𝑛 𝑛 𝑛
1 1 1
X X X
f (3) + f (0) = · |3 − x𝑖 | + · |0 − x𝑖 | = · ((3 − x𝑖 ) + x𝑖 ) = 3,
n n n
𝑖=1 𝑖=1 𝑖=1
3
а значит, одно из двух значений f (3) или f (0) не меньше , а другое
3 2
не больше , и в силу непрерывности функции f хотя бы в одной
2 3
точке x ∈ [0; 3] выполнено равенство f (x) = .
p 2
7. Ответ: 5 23.
Решение. В данной пирамиде SABC с вершиной S введём обозна-
чения (рис. 43):
a = AB = BC = AC, SA = x, SB = y, SC = z,
1 π π
α = ∠ASB = ∠BSC = ∠ASC < α0 = 2 arcsin < 2 · < ,
3 6 3
β = ∠SAO, H = SO, h = AA1 .
Применяя теорему косинусов к боковым граням, получаем систему

 a = x + y − 2xy cos α,
2 2 2

a2 = y 2 + z2 − 2zy cos α,

a = x 2 + z 2 − 2xz cos α.
 2

Докажем, что среди чисел x, y и z есть равные. Действительно,


в противном случае, вычитая из первого уравнения системы второе,
получаем
(x − z)(x + z) = 2(x − z) y cos α ⇒ x + z = 2 y cos α.
Аналогично получаем равенство x + y = 2z cos α, а вычитая друг из
друга два полученных равенства, получаем противоречие с предпо-
ложением: ( y − z)(1 + 2 cos α) = 0 ⇒ y = z. Поэтому возможны два
случая:
1) все три боковых ребра одинаковы, x = y = z, тогда пирамида
правильная, и
p p p
a2 3 α h
Sосн = = 9 3, SA1 = 3 ctg , A1 O = = 3,
4 2 3
È s€
α 1 1 1
Š p
H(α) = 3 · ctg 2 − ¾ H(α0 ) = 3 · 2
− 1 − = 3 · 23 ⇒
2 3 (1/3) 3
1 p p
⇒ V1,min = · 9 3 · H(2α0 ) = 9 23;
3
2) ровно два боковых ребра одинаковы, например, y = z 6= x —
такая пирамида SBCA0 получается из правильной пирамиды SBCA
2015 год 87

S
S
A0
A0
y x

B A
O
A1

A1 A
C O O1

Рис. 43 Рис. 44

(рассмотренной в предыдущем случае) переносом точки A в точку


A0 , лежащую на ребре SA и удалённую от точки A1 на расстояние
A1 A0 = A1 A = h (⇒ A0 BC = ABC; см. рис. 43), а тогда из сечения пира-
миды плоскостью SA1 A (рис. 44) получаем
H 2h · tg β 12h2
tg β = ⇒ A0 O1 = h sin(π − 2β) = h sin 2β = = 2 ,
2h/3 1 + tg β
2
4h
+ 9H
H
но последнее выражение убывает с ростом H при условии
2h p
H¾ =2 3
3
(которое выполнено при всех α ¶ α0 ), поэтому объём V3 пирамиды
A0 ABC максимален при H = H(α0 ) и равен
p
1 p 12 · 27 · 3 · 23 p
V3,max = · 9 3 · = 4 23,
3 4 · 27 + 9 · 3 · 23
откуда для объёма пирамиды SBCA0 имеем оценку
p p p
V2 ¾ V1,min − V3,max = 9 23 − 4 23 = 5 23,
p
которая при α = α0 обращается в равенство, а значит, V2,min = 5 23.
8. Ответ: а) 17; б) 09.
Решение. а) Пусть последнее (неизменное) число есть n = 10x + y,
где y — последняя цифра его десятичной записи. Тогда имеем
10x + y = 3x + 2 y ⇔ 7x = y ⇔ y = 7, x = 1,
так как x > 0 (иначе x = y = 0 = n), поэтому n = 17.
88 Решения заключительных этапов (10–11 классы)

б) Из равенства
3x + 2 y = 2(10x + y) − 17x,
где y ∈ {0, 1, . . . , 9}, вытекает, что всякое предыдущее число 10x + y
кратно 17 тогда и только тогда, когда следующее за ним число 3x + 2 y
кратно 17. Поскольку последнее (неизменное) число кратно 17, исход-
ное также кратно 17.
Найдём наименьшее 2015-значное число, кратное 17. Для удоб-
ства выпишем остатки степеней 10𝑘 при делении на 17 (см. таблицу).

Степень k 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Остаток 1 10 15 14 4 6 9 5 16 7 2 3 13 11 8 12 1

Поскольку 1016 ≡ 100 (mod 17), далее остатки повторяются пери-


одически, с периодом 16. Коль скоро 2014 = 16 · 125 + 14, получаем,
что 102014 ≡ 1014 ≡ 8 (mod 17), а значит, наименьшее 2015-значное
число, кратное 17, равно N = 102014 + 9 = 10 . . . 09.
Если начинать с N, то после применения конечного числа операций
обязательно получится требуемое число 17: действительно, пока оче-
редное число вида 10x + y кратно 17 и отлично от него, оно после при-
менения операции непременно уменьшается, так как для него имеем
x > 1 ⇒ 7x > y ⇒ 10x + y > 3x + 2 y,
а бесконечно много раз такое уменьшение, начиная с N, производить
невозможно.

Вариант 2
Ответы
π p p
1. 109.
p 2. . 3. 9. 4. −1 − 2. 5. 2 19. 6. Только a = 2.
4
11
7. . 8. а) 17; б) 99.
2
Тренировочные работы

За годы проведения олимпиады «Ломоносов» по математике был


накоплен большой объём заданий, предлагавшихся учащимся 5–11
классов на её отборочных этапах, а также учащимся 5–9 классов на
её заключительном этапе. Для удобства работы с этим материалом
при подготовке к олимпиаде из наиболее интересных и полезных
школьникам заданий составлены тренировочные работы, рассчитан-
ные на учащихся 5–7, 8–9 и 10–11 классов. Каждая работа рассчитана
на выполнение школьником в течение трёх-четырёх часов. Ко всем
задачам приведены полные решения и ответы. К некоторым задачам
даётся более одного решения, но это не означает, что других подходов
к решению этих задач нет, а остальные задачи можно решить только
одним способом. Важно помнить, что при проверке задания олимпи-
ады оценивается именно его математическая правильность, а не сов-
падение с заранее написанным решением. Выполняя тренировочные
работы, полезно оформлять решения таким образом, каким это приня-
то на олимпиаде: чётко описывать все этапы решения (без пробелов
в рассуждениях), приводить необходимые ссылки на используемые ма-
тематические факты, каждую решённую задачу доводить до ответа.

5–7 классы
Вариант 1
1. Электронные часы показывают время в стандартном формате (на-
пример, 20:27). Найдите наибольшее возможное значение произведе-
ния цифр на таких часах.
2. На огромном лугу пасётся барашек, привязанный двумя верёвками
к двум кольям (к каждому — своей верёвкой).
а) Какой окажется фигура на лугу, с которой барашек сможет
съесть траву?
б) Посередине между кольями растёт роза, а расстояние между
кольями равно 20 м. Какими должны быть длины верёвок, чтобы
барашек не смог съесть розу?
90 Тренировочные работы

3. В результате проведённого в школе конкурса юных талантов 58 %


участников получили призы. Довольными итогами конкурса остались
95 % участников, причём 60 % из них получили призы. Какая часть
недовольных результатами конкурса участников получила призы?
4. Расшифруйте ребус (разные буквы означают разные цифры) и най-
дите значение выражения в нижней строке:
Л × О = М
+ : +
О× Н= О
=

=
С − О + В =?
5. Прямоугольник разбили прямыми, параллельными его сторонам,
на несколько прямоугольников так, как показано на рис. 45. Площади
некоторых из них известны и отмечены на рисунке, а площади a и b
неизвестны. Найдите a и b.

a 54 66

104 143

25 40 b

Рис. 45

6. За круглым столом сидели рыцари. Каждый рыцарь посадил за стол


между собой и ближайшим рыцарем слева своих пажей. При этом ока-
залось, что у всех рыцарей одинаковое число пажей и за столом сидят
12 человек. Известно, что рыцари всегда говорят правду, а пажи могут
как сказать правду, так и солгать. Король обошёл всех по кругу и задал
каждому из них вопрос: «Кто сидит слева от вас?» Первый и девятый
ответили: «Паж». Третий, седьмой, восьмой, десятый, одиннадцатый
и двенадцатый ответили: «Рыцарь». Ответы остальных король не рас-
слышал. Определите, сколько рыцарей сидело за столом.
7. Для какого наименьшего числа n можно отметить n точек на плос-
кости так, что найдутся а) три; б) четыре квадрата, все вершины
которых — отмеченные точки?

Вариант 2
1. Вася набирает электронное письмо другу, нажимая на клавиши
пальцами одной руки в следующем порядке: большим, указательным,
5–7 классы 91

средним, безымянным, мизинцем, безымянным, средним, указатель-


ным, большим, указательным, далее по циклу. Каким пальцем был
набран 2020-й символ?
2. Чему равна градусная мера угла A, если его биссектриса образует
с одной из его сторон угол, в три раза меньший угла, смежного с ∠A?
3. В записи умножения в столбик
* *
×
* *
* * 7
+
* *
2 * *
большинство цифр заменено знаком ∗. Восстановите эти цифры (най-
дите все возможные решения).
4. Города A, B, C и D соединены дорогами так, как показано на рис. 46.
Сколькими способами можно проделать путь из города A в город D,
побывав в каждом городе ровно по одному разу?

A B C D

Рис. 46

5. Хозяйка растворила 4 пакетика удобрений в воде, которой полила


имеющиеся у неё 5 горшков рассады. Однако воды оказалось слишком
2
много, и раствора перелилось через край. По инструкции следовало
5
удобрять рассаду из расчёта не менее чем 5 пакетиков на 4 горшка.
Какое наименьшее целое число пакетиков удобрений потребуется
хозяйке ещё, чтобы удобрить рассаду по инструкции?
6. Найдите все двузначные числа вида XY , если
число, имеющее шестизначную десятичную за-
пись 64X 72Y , кратно 72.
7. Разрежьте фигуру, изображённую на рис. 47,
на две пары равных частей так, чтобы из них
можно было сложить квадрат. Предложите как
можно больше способов такого разрезания. Рис. 47
92 Тренировочные работы

Вариант 3
1. Расшифруйте высказывание основателя Московского университе-
та, первого русского учёного-естествоиспытателя мирового значения
(1711–1765):
Сълндпсдх молы энъ поъпамнмэца поърыруъэяъм.
Т. Э. Уртрсрнрэ
В решении опишите правило, по которому одни буквы алфавита
заменены другими.
2. Сколько раз в течение суток угол между часовой и минутной стрел-
ками составляет 90◦ ?
3. На выборах в городской совет за 7 партий было отдано 22 410 голо-
сов. Одна из партий получила больше голосов, чем каждая из осталь-
ных. Какое наименьшее число голосов она могла получить?
4. Сколько чисел из набора 1, 2, . . . , 2016, 2017 не делятся ни на 3,
ни на 7?
5. Петя и Ваня составили из кубиков столбики по четыре кубика
в каждом, но действовали по разным правилам: у Пети в каждом
столбике есть кубики красного, жёлтого, зелёного и синего цветов,
а у Вани — только красного, жёлтого и зелёного цветов. Оказалось,
что все составленные столбики между собой различны, причём ни
Петя, ни Ваня, следуя своим правилам, новых столбиков составить не
могут. Кто из мальчиков составил больше столбиков и во сколько раз?
6. Какое из чисел больше:
2016 2017
z }| { z }| {
77 . . . 7 33 . . . 3
или ?
| .{z
77 . . 77 } | .{z
33 . . 33}
2017 2018

7. Можно ли разрезать три равных правильных шестиугольника так,


чтобы из всех кусков можно было сложить один правильный шести-
угольник? Ответ обоснуйте.

Вариант 4
1. Сколько страниц в книге, если для полной нумерации её страниц
(от первой до последней) потребовалось 708 цифр?
2. Впишите в девять пустых ячеек этого квадрата (рис. 48) девять
подряд идущих натуральных чисел так, чтобы получился «магический
8–9 классы 93

квадрат» с суммой 2019. Это означает, что сумма


трёх чисел в каждой строке, в каждом столбце и на
двух больших диагоналях одинакова и равна 2019.
3. Учитель рисования проводит индивидуальные
уроки с учениками: прикрепляет (например, маг-
нитами) лист бумаги к мольберту, и ученик рису-
ет на одной чистой стороне этого листа. Мольберт Рис. 48
весь в краске, и прикреплённый к нему лист пачка-
ется той стороной, которой прикрепляется, так что на этой стороне
уже нельзя рисовать. Может ли учитель провести три урока, имея
лишь два чистых листа бумаги?
4. Котёнок откусывает четверть сосиски с одного конца, после чего
щенок откусывает треть оставшегося куска сосиски с противополож-
ного конца, затем снова котёнок — четверть со своего конца, а ще-
нок — треть со своего конца и т. д. Требуется заранее перевязать со-
сиску поперёк ниткой так, чтобы нитку никто не съел. В каком отно-
шении она должна разделить сосиску?
5. Незнайка придумал фантастическое умножение þ, которое для
любых x и y удовлетворяет аксиомам нуликативности x þ x = 0 и
тилимилитивности x þ ( y þ z) = (x þ y) + z. Можно ли вычислить
значение выражения (2015 þ 2016) þ 2017? Если да, то вычислите,
если нет — обоснуйте ответ.
6. В 12:00 плот отправился из пункта A в пункт B, расположенный
ниже по течению реки. В 12:45 моторная лодка отправилась из A
вслед за плотом, догнала плот в 13:00 и продолжила движение. При-
быв в пункт B, лодка развернулась и поплыла обратно, встретив по
пути плот в 14:00. Определите время прибытия плота в пункт B.
7. На доске написаны числа 1, 2, . . . , 2017. Над ними последователь-
но проделывают 2016 операций, причём n-я по счёту операция со-
стоит в следующем: произвольные два числа a и b (из записанных
ab
на доске) стираются и дописывается одно число, равное . Что оста-
n
нется на доске в конце?

8–9 классы
Вариант 1
1. Петя последовательно выписывает целые числа начиная с 21 так,
что каждое следующее число меньше предыдущего на 4, а Вася, глядя
94 Тренировочные работы

на очередное число, подсчитывает сумму всех выписанных к этому


моменту чисел. Какая из найденных Васей сумм окажется ближайшей
к 55?

2. Из-за пробки на выезде из города междугородный автобус прошёл


первую треть пути в полтора раза медленнее расчётного времени.
Сможет ли автобус без опоздания прибыть в пункт назначения, если
на оставшейся части пути увеличит скорость на треть по сравнению
с расчётной?

3. Из вершины прямого угла C треугольника ABC проведена медиа-


на CM. Окружность, вписанная в треугольник ACM, касается сторо-
ны CM в её середине. Найдите углы треугольника ABC.

4. Найдите наименьшее натуральное число, которое больше суммы


своих цифр на 1755 (год основания Московского университета).

5. Вычислите
(4 · 102017 − 1) : (4 · 3
| . {z } +1).
. . 33
2017

6. Какие наибольшее и наименьшее значения может принимать про-


изведение двух чисел при условии, что их сумма принадлежит отрезку
[a; b], а разность — отрезку [c; d], где числа a, b, c, d положительны?

7. Решите уравнение
4(x 3 − x) = (x 2 + 1)2 .

8. Каждую точку плоскости раскрасили в один из нескольких цветов.


При этом оказалось, что ни на одной прямой этой плоскости нельзя
найти три точки разного цвета. Какое наибольшее количество цветов
могло быть использовано при этой раскраске плоскости?

Вариант 2

1. Решите уравнение
x7 − 1 x5 − 1
5 = 3 .
x −1 x −1
2. Петя ехал в трамвае, смотрел в окно и заметил своего друга Ва-
сю, который поравнялся с трамваем, следуя вдоль трамвайной линии
в противоположном направлении. Через минуту Петя вышел из трам-
вая и побежал вдогонку за Васей вдвое быстрее него, но в четыре раза
медленнее трамвая. Через какое время Петя догонит друга?
8–9 классы 95

3. Медиана AM и биссектриса BK треугольника ABC пересекаются


в точке O. Известно, что BO = 2OK. Верно ли, что треугольник ABC
равнобедренный? Ответ обоснуйте.
4. В некотором городе два района — старый и новый. Средняя высота
зданий в старом районе вдвое меньше средней высоты зданий в но-
вом районе и на 30 % меньше, чем средняя высота зданий в городе.
Найдите отношение количеств зданий в старом и новом районах.
5. Вычислите
2ab(a3 − b3 ) (a − b)(a4 − b4 )
− при a = −1,5 . . . }56, b = 5,4
| . {z
. . 44
}.
a2 + ab + b2 a2 − b2 | {z
2017 2018

6. На сторонах AB, BC, CD и DA равнобедренной трапеции ABCD с ос-


нованиями BC и AD отметили точки K, L, M и N соответственно. Ока-
залось, что KLMN — параллелограмм. Найдите отношение KP : MQ,
где P и Q — середины сторон AB и CD соответственно.
7. Найдите сумму квадратов всех действительных корней уравнения
x 5 + 2016x 2 + 2017 = x 4 + 2017x 3 + 2018x.
8. Найдите все такие значения n, что среди любого набора из n на-
туральных чисел, являющихся точными квадратами, всегда найдутся
два числа, разность которых делится на 2017.

Вариант 3
1. Бизнесмены Иванов, Петров и Сидоров решили создать автопред-
приятие. Иванов купил для предприятия 70 одинаковых автомобилей,
Петров — 40 таких же автомобилей, а Сидоров внёс в предприятие
44 млн руб. Известно, что Иванов и Петров могут поделить эти деньги
между собой так, что вклад в общее дело каждого из трёх бизнесменов
будет одинаковым. Сколько денег полагается Иванову?
2. Сколько девятизначных чисел, делящихся на 5, можно составить
путём перестановки цифр числа 377 353 752?
a c
3. Известно, что дробь меньше дроби , причём b > d > 0. Опре-
b d
делите, что меньше: среднее арифметическое этих двух дробей или
a+c
дробь .
b+d
4. В равностороннем треугольнике ABC на стороне BC выбраны точки
A1 и A2 так, что BA1 = A1 A2 = A2 C. На стороне AC выбрана точка B1
так, что AB1 : B1 C = 1 : 2. Найдите сумму углов AA1 B1 и AA2 B1 .
96 Тренировочные работы

5. График квадратичной функции


f (x) = x 2 + 2px − p2 + 7p − 2017
пересекает координатные оси в трёх точках: A, B и C. Найдите все
значения p, при которых произведение длин отрезков OA · OB · OC
будет наименьшим.
6. Многочлены
P(x) = a2018 x 2018 + a2017 x 2017 + . . . + a1 x + a0
и
(x − 1) · (x − 2) · . . . · (x − 2018)
Q(x) =
2018!
совпадают при всех значениях x. Найдите сумму чисел
a2 + a4 + . . . + a2016 + a2018 .
7. Точка O является точкой пересечения высот остроугольного тре-
5
угольника ABC. Найдите OC, если AB = 4 и sin ∠C = .
13
8. Первоклассница Маша, заходя в школу, каждый раз поднимает-
ся на школьное крыльцо по лестнице, имеющей 10 ступенек. Нахо-
дясь внизу лестницы или на очередной её ступеньке, она может либо
подняться на следующую ступеньку, либо перепрыгнуть через одну
ступеньку вверх (перепрыгнуть через две или более ступенек Маша
пока не может). Какое наименьшее количество раз Маше нужно зайти
в школу, чтобы подняться на крыльцо всеми возможными способами?

Вариант 4
1. На урок химии учительница принесла полную колбу с 40 %-ной со-
ляной кислотой. Она отлила некоторое количество в первую пробирку,
долила колбу водой доверху и перемешала. Потом такое же количе-
ство отлила во вторую пробирку, долила колбу водой и перемешала.
Потом такое же количество отлила в третью пробирку, опять долила
воды и перемешала. В результате концентрация кислоты в колбе стала
равна 16,875 %. Какова концентрация кислоты во второй пробирке?
2. Найдите все значения a, при которых сумма квадратов корней
уравнения x 2 − 3ax + a2 = 0 равна 0,28.
3. Решите в натуральных числах систему уравнений
a + b = c(a2 + b2 ),
¨ 3

a + b3 = d(a2 + b2 ).
8–9 классы 97

4. Треугольник LOM с углом ∠LOM = α повернули на некоторый


острый угол вокруг точки O. При этом точка L перешла в точку N,
лежащую на стороне LM, а точка M — в такую точку K, что OM ⊥ NK.
Найдите угол поворота.
5. Таблицу размера 3 × 3 необходимо заполнить числами 2016, 2017
и 2018 так, чтобы сумма чисел в каждой строке была одинаковой.
Сколькими различными способами это можно сделать?
6. Правильный треугольник A1 B1 C1 вписан в окружность единичного
радиуса. В него также вписали окружность и точки её касания со сто-
ронами обозначили A2 , B2 и C2 . В полученный треугольник A2 B2 C2
снова вписали окружность и точки касания обозначили A3 , B3 и C3 ,
и т. д. Эту процедуру проделали 100 раз, в результате получили 100
треугольников и 100 окружностей (на рис. 49 показаны первые 3 шага
этого процесса). Найдите суммарную площадь всех 300 закрашенных
сегментов.
C1

B2 C3 A2

A3 B3

A1 C2 B1

Рис. 49

7. Вася возвёл какое-то целое число в куб и умножил результат на два.


Петя возвёл другое целое число в квадрат и умножил результат на три.
Оказалось, что ответы совпали. Какое число взял каждый из ребят,
если эти числа отличаются не более чем на 100? Перечислите все
возможные варианты.
8. Найдите наименьшее значение дискриминанта квадратного трёх-
члена, график которого не имеет общих точек с областями, располо-
женными ниже оси абсцисс и над графиком функции
1
y=p .
1 − x2
98 Тренировочные работы

10–11 классы
Вариант 1
1. Два куска сыра имеют форму прямоугольного параллелепипеда
каждый. Длина первого куска на 50 % больше длины второго куска,
а ширина и высота первого куска соответственно на 20 % и 30 %
меньше ширины и высоты второго куска. У какого куска сыра объём
больше и на сколько процентов?
2. Вычислите площадь общей части двух ромбов, из которых у пер-
вого диагонали равны 2 и 3, а второй получается поворотом первого
на 90◦ относительно его центра.
3. Решите неравенство
p p
x 2 − 1 ¶ 5x 2 − 1 − 4x − x 3 .
1711
4. Число обратили в бесконечную десятичную дробь, затем стёрли
2011
первую цифру после запятой и обратили получившуюся десятичную
дробь в обыкновенную. Какую дробь получили?
5. Из пунктов A и B навстречу друг другу одновременно отправились
два поезда. Известно, что в 14:00 они встретились и, не меняя ско-
рости, продолжили движение. Один поезд прибыл в пункт B в 18:00,
а другой прибыл в пункт A в 23:00. В какой момент времени поезда
отправились в путь?
6. Найдите все решения уравнения

|sin 2x − cos x| = |sin 2x| − |cos x|
на промежутке (−2π; 2π].
7. Что больше:
1 1 1 1 1 1 1 1 1
− + − + ... + − или + + ... + ?
2 3 4 5 2020 2021 1011 1012 2021
8. Сфера касается всех рёбер пирамиды SABC, причём боковых рёбер
SA, SB и SC — в точках A0 , B0 и C 0 . Найдите объём пирамиды SA0 B0 C 0 ,
если AB = BC = SB = 5 и AC = 4.

Вариант 2
2
1. Пройдя длины узкого моста, пешеход заметил, что сзади к мосту
5
приближается машина. Тогда он пошёл назад и встретился с машиной
у начала моста. Если бы пешеход продолжал идти вперёд, то машина
10–11 классы 99

догнала бы его у конца моста. Найдите отношение скорости машины


к скорости пешехода.
2. Высота прямоугольного треугольника, опущенная на его гипотенузу,
делит биссектрису острого угла в отношении 5 : 2, считая от вершины.
Найдите величину этого угла.
3. Решите неравенство
p p
x + 1 − 3 − x ¾ arcsin(x 2 − 2x − 4).
4. Найдите все трёхзначные числа, которые в пять раз больше произ-
ведения своих цифр.
5. В треугольник со сторонами 3, 5 и 6 вписана окружность, каса-
ющаяся сторон треугольника в точках A, B и C. Найдите площадь
треугольника ABC.
6. В коммерческом турнире по футболу участвовало пять команд.
Каждая должна была сыграть с каждой ровно один матч. В связи с фи-
нансовыми трудностями организаторы некоторые игры отменили.
В итоге оказалось, что все команды набрали различное число очков
и ни одна команда в графе набранных очков не имеет нуля. Какое
наименьшее число игр могло быть сыграно в турнире, если за победу
начислялось три очка, за ничью — одно, за поражение — ноль?
7. В какую степень надо возвести корень x0 уравнения x 11 + x 7 + x 3 =1,
чтобы получить число x04 + x03 − 1?
8. На длинном прямолинейном проводе сидели белая и серая воро-
ны, а между ними воробей и сорока: воробей — посередине, а соро-
ка — к белой вороне в полтора раза ближе, чем к серой. Расстояния
от белой вороны, серой вороны и сороки до другого прямолинейного
провода равны 16 м, 34 м и 20 м соответственно. Найдите расстояние
от воробья до этого провода.

Вариант 3
1. В полном контейнере находятся 150 арбузов и дынь на общую
сумму 24 тыс. руб., при этом все арбузы суммарно стоят столько же,
сколько все дыни. Сколько стоит один арбуз и одна дыня, если извест-
но, что дынь (без арбузов) контейнер вмещает 120 штук, а арбузов
(без дынь) — 160?
2. Хорда AC образует угол 32◦ с диаметром AD. Из центра окружно-
сти O опущен перпендикуляр OH на хорду AC, его продолжение пере-
секает окружность в точке B. Найдите угол между прямыми BC и AD.
100 Тренировочные работы

3. Представьте в виде обыкновенной дроби значение выражения


49π 49π 49π 49π 49π
€ Š
sin3 cos + cos3 sin cos .
48 16 48 16 12
4. Найдите произведение всех корней уравнения
x 2 − 31x + 220 = 2 𝑥 (31 − 2x − 2 𝑥 ).
5. В треугольнике ABC, основание AB которого лежит на оси абсцисс,
проведены высоты AM и BN. Найдите AB, если известны координаты
точек M(2; 2) и N(4; 4).
6. Найдите наибольшее возможное значение
НОД(x + 2017 y, y + 2017x),
если известно, что x и y — взаимно простые числа.
7. Найдите все значения a, при каждом из которых из двойного p нера-
венства 5 ¶ x ¶ 10 следует неравенство ax + 3a2 − 12a + 12 > a2 x − 1.
8. В треугольной пирамиде SABC рёбра SB и AB перпендикулярны,
а угол ABC = 120◦ . Точка D на ребре AC такова, что отрезок SD пер-
пендикулярен по меньшей мере p двум медианам треугольника ABC.
Найдите AD, если CD = AB = 4.
3

Вариант 4
1. Знайка сообщил коротышкам, что в декабре и в январе потребле-
ние арбузного сиропа в Зелёном городе в среднем составило 10 бочек
в день и 5 бочек в день соответственно. Отсюда Незнайка сделал
вывод, что дней, в которые потребление сиропа составляло не менее
чем по 10 бочек, в декабре непременно было больше, чем в январе.
Прав ли Незнайка?
2. Карлсон заполнил конический фужер лимонадом и отпил половину
по высоте (считая от поверхности жидкости до вершины конуса),
а вторую половину допил Малыш. Во сколько раз Карлсон выпил
лимонада больше, чем Малыш?
3. Найдите все значения x, при каждом из которых выражения
Æ  Æ 
log2017 1 + tg2 x + tg x и log2018 1 + tg2 x − tg x
равны друг другу.
4. Среди всех обыкновенных дробей, числитель и знаменатель ко-
торых являются двузначными числами, найдите наименьшую дробь,
3
большую, чем .
4
10–11 классы 101

5. В выпуклом четырёхугольнике ABCD площади треугольников ABD


и BCD равны, а площадь треугольника ACD равна половине площади
треугольника ABD. Найдите длину отрезка CM, где M — середина
стороны AB, если известно, что AD = 12.
6. Найдите количество всех целочисленных решений неравенства
πx πx p πx
r
1 − sin − 3 cos − 6 · sin ¾ 0,
4 2 4
принадлежащих отрезку [2000; 2030].
7. В неравнобедренном треугольнике ABC один из углов равен раз-
ности двух других и один из углов в два раза больше другого. Бис-
сектрисы углов A, B и C пересекают описанную вокруг треугольника
окружность в точках O, M и L соответственно. Найдите площадь тре-
угольника LOM, если площадь треугольника ABC равна 2.
8. Дана функция f (x) = ||x + 1| − 2|. Сколько корней имеет уравнение
1
f ( f (. . . f ( f (x)) . . .)) = , в котором функция f применяется 2018 раз?
2
Вариант 5
1. На день рождения Андрея последней пришла Яна, подарившая
ему мяч, а предпоследним — Эдуард, подаривший ему калькулятор.
Испытывая калькулятор, Андрей заметил, что произведение количе-
ства всех его подарков на количество подарков, которые у него были
до прихода Эдуарда, ровно на 16 больше, чем произведение его воз-
раста на количество подарков, которые у него были до прихода Яны.
Сколько подарков у Андрея? (Каждый гость подарил Андрею ровно
один подарок.)
2. Выясните, какое из чисел больше:
p p p
logp2+p3 (3 3 − 2 6) или 4 3 − 9.
3. Трапеция ABCD с основанием AD = 6 вписана в окружность. Ка-
сательная к окружности в точке A пересекает прямые BD и CD в точ-
ках M и N соответственно. Найдите AN, если AB ⊥ MD и AM = 3.
4. Дан многочлен
P(x) = x 5 + a4 x 4 + a3 x 3 + a2 x 2 + a1 x + a0 ,
про который известно, что P(2018) = 1, P(2019) = 2, P(2020) = 3,
P(2021) = 4, P(2022) = 5. Найдите P(2017).
102 Тренировочные работы

5. Найдите все значения a, при которых уравнение


a−7
(a − 3)x 2 + 2(3 − a)x + =0
a+2
имеет хотя бы одно решение.
6. Из сосуда, наполненного 100 %-ным соком, Маша за день отпила
1 л сока, а вечером долила в сосуд 1 л воды. На следующий день
после тщательного перемешивания она выпила 1 л смеси и вечером
долила 1 л воды. На третий день, снова перемешав смесь, она выпила
1 л этой смеси и вечером долила 1 л воды. Утром следующего дня
родители выяснили, что объём воды в сосуде на 1,5 л больше объёма
оставшегося сока. Сколько сока и сколько воды выпила в итоге Маша?
7. В треугольной пирамиде SABC рёбра SA, SB, SC не длиннее чем 3,
4 и 5 соответственно, а площади граней SAB, SAC, SBC не меньше
15
чем 6, и 10 соответственно. Найдите объём пирамиды SABC.
2
8. Вовочка написал на доске равенство 101 = 11 011. Учитель инфор-
матики сказал, что это равенство будет верным, если понимать его
как запись одного и того же числа, но в разных системах счисления.
Найдите основания этих систем.

Вариант 6
1. Пятая часть персонала фирмы работает в транспортном отделе,
ещё 52 сотрудника — в отделе продаж, остальные — в нескольких це-
1
хах, в каждом из которых работает персонала фирмы. Чему равна
7
общая численность персонала?
2. Укажите целое число, ближайшее к числу
q p q p q p
2016 − 2017 · 2015 + 2014 − 2015 · 2013 + . . . + 2 − 3 · 1.
3. Плоскость, параллельная основанию четырёхугольной пирамиды
объёма V, отсекает от неё пирамиду объёма v (v < V ). Найдите объём
пирамиды, четыре вершины которой совпадают с вершинами сече-
ния, а пятая лежит в плоскости основания большей пирамиды.
4. Выясните, какое из чисел больше: log2016 2017 или log2017 2018.
5. Мальвина и Буратино играют по следующим правилам: Мальвина
записывает на доске в ряд шесть различных чисел, а Буратино приду-
мывает для них свои четыре числа x1 , x2 , x3 , x4 и под каждым числом
Мальвины пишет соответственно какую-либо из сумм x1 + x2 , x1 + x3 ,
10–11 классы 103

x1 + x4 , x2 + x3 , x2 + x4 , x3 + x4 (каждую по разу), после чего за каждую


сумму, равную стоящему над ней числу, Буратино получает по 3 яб-
лока, а за бо́льшую его — по 1 яблоку. Какое наибольшее количество
яблок может гарантированно получить Буратино?
6. В треугольнике ABC проведены высоты BM и CN, при этом BC = 4,
MN = 2. В треугольник вписана окружность с центром O. Какое наи-
большее значение может принимать при данных условиях радиус
окружности, описанной около треугольника BOC?
7. Решите уравнение
p
2017
p
2017
(x 2 − 7x) · x 4 − 14x 3 + 49x 2 + 1 + (2x + 6) · 4x 2 + 24x + 37 = 0.
8. Найдите площадь фигуры на координатной плоскости, состоящей
из точек (x, y), координаты которых при любом t ∈ R удовлетворяют
одновременно двум неравенствам:
x 2 + y 2 < π2 + t 2 и cos y < 2 + cos 2x + cos x(4 sin t − 1) − cos 2t.

Вариант 7
1. О бесконечной числовой последовательности a1 , a2 , . . . известно,
что a1 = 20 и a𝑛+1 = a𝑛 · a𝑛+2 при всех n ∈ N. Найдите a2020 .
2. Среди чисел, превышающих 2017, найдите наименьшее чётное чис-
15N − 7
ло N, при котором дробь сократима.
22N − 5 p p p
7 3
3. Какое из чисел больше: arctg(1 + 2) + arcctg(1 − 2) или ?
4
4. В трапеции ABCD основание AD в четыре раза больше основания
BC, а угол BCD в два раза больше угла BAD. Найдите отношение
CD : PQ, где PQ — средняя линия трапеции.
5. Шариковая ручка стоит 10 руб., гелевая — 50 руб., а перьевая —
80 руб. Какое наибольшее количество гелевых ручек можно купить
при условии, что всего нужно купить ровно 20 ручек и среди них
должны быть ручки всех трёх типов, а истратить на них нужно ровно
1000 руб.?
πx πx
€ Š € Š
6. Найдите все значения x, при которых числа 6 tg , tg и
πx
€ Š 6 3
4 ctg , взятые в указанном порядке, образуют арифметическую
2
прогрессию.
7. Хорды AA0 , BB0 и CC 0 одной сферы пересекаются в общей точке S.
Найдите сумму SA0 + SB0 + SC 0 , если AS = a, BS = b, CS = c, а объём
пирамиды SABC в k раз больше объёма пирамиды SA0 B0 C 0 .
104 Тренировочные работы

8. Найдите наибольшее такое целое m, что хотя бы для одного нату-


рального n > 1000 число n! = 1 · 2 · . . . · n делится на 2𝑛+𝑚 .

Вариант 8
1. Команда спортсменов, третья часть которых — сноубордисты, спу-
стилась с горы. При этом некоторые из них сели в вагон фуникулёра,
вмещающий не более 10 человек, а все остальные спустились само-
стоятельно, причём их число оказалось больше 45 %, но меньше 50 %
от общего количества. Определите количество сноубордистов.
2. Известно, что x1 , x2 , . . . , x3 — различные корни уравнения
x 3 − x − 1 = 0.
Составьте приведённый многочлен наименьшей степени, корнями
x + 1 x2 + 1 x +1
которого являются числа 1 , и 3 .
x1 − 1 x2 − 1 x3 − 1
3. Найдите площадь фигуры, заданной на координатной плоскости
неравенством 2(2 − x) ¾ | y − x 2 | + | y + x 2 |.
4. Решите уравнение f (x) = 0, если известно, что функция f (x) явля-
ется чётной и при любых x, y выполнено равенство
f (x + y) = f (x) + f ( y) + xy + 2018.
5. На медиане AM треугольника ABC выбрана такая точка P, что
AP : PM = 3 : 2. В каком отношении прямая BP делит сторону AC?
6. Найдите наименьшее значение выражения x 2 + y 2 + 3z2 + 2xy при
условии, что xy + z = 1 и x, y, z > 0.
1
7. В жёлобе, имеющем форму двугранного угла величины 2 arcsin ,
3
неподвижно лежит шар радиуса 3, касаясь при этом обеих граней.
Другой шар скользит вдоль жёлоба, также постоянно касаясь каж-
дой из граней, и проскальзывает мимо неподвижно лежащего шара,
не сталкиваясь с ним и не касаясь его. Найдите все возможные значе-
ния радиуса скользящего шара.
8. Решите уравнение
 s ‹
13π2
€ €p ŠŠ
arctg tg 13π2 + 12πx − 12x 2 = arcsin sin + 3πx − 3x 2 .
4
Решения тренировочных работ

5–7 классы
Вариант 1
1. Ответ: 405.
Решение. Рассмотрим три случая. Если первая цифра количества
часов на циферблате равна 0, то произведение цифр также равно ну-
лю. Если первая цифра записи количества часов равна 1, то наиболь-
шее значение произведения цифр будет тогда, когда оставшиеся три
цифры будут наибольшими возможными, т. е. в 19:59, при этом полу-
чаем 1 · 9 · 5 · 9 = 405. Наконец, если первая цифра количества часов
равна 2, то произведение цифр не будет превосходить 2 · 3 · 5 · 9 < 405.
2. Ответ: б) ровно одна из верёвок короче 10 м.
Решение. а) Искомая фигура — пересечение двух кругов с центрами
в кольях и радиусами, равными соответственно длинам l1 и l2 первой
и второй верёвок. Поэтому это может быть или фигура, закрашенная
на рис. 50, или полный круг. Последний случай имеет место, если
|l1 − l2 | ¾ r, где r — расстояние между кольями,
так как тогда один из кругов полностью лежит
в другом и искомая фигура совпадает с кругом
меньшего радиуса.
б) Чтобы роза не попадала в фигуру на лу- l1
гу, с которой барашек может съесть траву, она
должна находиться вне одной из окружностей, l2
Р
ограничивающих эту фигуру. Расстояние от
r 20
неё до каждого из кольев равно = = 10 м, Б
2 2
поэтому длина одной из верёвок должна быть
меньше 10 м.
3. Ответ: одна пятая часть, или 20 %.
Решение. Обозначим количество участни-
ков конкурса через a. Тогда из числа довольных
итогами конкурса призы получили 0,6 · 0,95a =
Рис. 50
= 0,57a участников. Значит, среди недоволь-
106 Решения тренировочных работ

ных результатами конкурса 0,05a участников призы получили 0,58a −


− 0,57a = 0,01a школьников, т. е. одна пятая часть.
4. Ответ: 11.
Решение. Заметим, что буква О не может равняться нулю, так как
иначе Л = Л + О = С, что невозможно (по условию Л и С — разные
цифры). Поскольку О × Н = О и О : Н = О, получаем Н = 1. В верхней
строке записано произведение Л × О = М, где Л, О и М — различные
цифры. Это возможно лишь в случае, когда цифры Л и О — либо 2 и 3,
либо 2 и 4. В последнем случае М = 8, и в правом столбце сумма М + О
равна 10 (если О = 2) или 12 (если О = 4); но М + О = В — цифра, а 10
и 12 — не цифры, поэтому этот случай невозможен. Остаётся лишь
случай, когда либо Л = 2, О = 3, либо Л = 3, О = 2. Отсюда получаем
два варианта расшифровки ребуса:
2 × 3 = 6 3 × 2 = 6
+ : + + : +
3 × 1 = 3 2 × 1 = 2
=

5 − 3 + 9 = 11, 5 − 2 + 8 = 11,
причём каждый раз значение выражения в нижней строке равно 11.
5. Ответ: a = 30, b = 55.
Решение. Площадь прямоугольника, отмеченного числом 104, от-
носится к площади прямоугольника, отмеченного числом 40, так же,
как 143 относится к b (это отношение равно отношению вертикаль-
ных сторон прямоугольников во второй и первой снизу строках):
143 · 40
104 : 40 = 143 : b ⇒ b = = 55.
104
Зная значение b, таким же образом найдём площадь a, рассматривая
отношение вертикальных сторон прямоугольников в первой и тре-
тьей строках:
66 · 25 66 · 25
25 : a = b : 66 ⇒ a = = = 30.
b 55
6. Ответ: 3.
Решение. Пусть у каждого из n сидящих за столом рыцарей по k па-
жей. Тогда n + nk = n(k + 1) = 12, поэтому n может принимать значения
2, 3, 4 или 6, а k — соответственно 5, 3, 2 или 1. Составим последо-
вательность ответов сидящих за столом, обозначая ответ «Рыцарь»
буквой «Р», ответ «Паж» буквой «П», а ответ, который король не рас-
слышал, — символом ∗:
5–7 классы 107

П ∗ Р ∗ ∗ ∗ Р Р П Р Р Р
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Ответ каждого рыцаря — «Паж», поэтому в данной последовательно-


сти должен найтись набор из n букв «П», расположенных через k сим-
волов друг от друга (начиная с любого символа). Случаи k = 1 и k = 2
невозможны, так как в последовательности есть три буквы «Р» подряд.
Невозможен и случай k = 5: третья буква — «Р», а шестым символом
после первого, второго, четвёртого, пятого и шестого является бук-
ва «Р». Остаётся лишь случай k = 3, для которого искомый набор
найдётся; в этом случае n = 3, а рыцарями являются первый, пятый
и девятый из сидящих за столом.
7. Ответ: а) 7; б) 8.
Решение. а) Заметим, что два квадрата не могут иметь ровно три
общие вершины, так как иначе у них совпадут и четвёртые вершины.
Далее, два квадрата могут иметь ровно две общие вершины только
в случаях, изображённых на рис. 51.

Рис. 51

Легко убедиться, что в каждом из них не найдётся трёх квадратов


с вершинами в отмеченных точках. Следовательно, отметить 6 точек,
удовлетворяя условию задачи, нельзя. Наконец, если у каких-либо двух
квадратов совпадает только одна вершина, то на плоскости отмечено
не менее 7 точек. Два способа отметить на плоскости 7 точек так, чтобы
нашлось три квадрата с вершинами в этих точках, показаны на рис. 52.

Рис. 52
108 Решения тренировочных работ

б) Покажем, что нельзя отметить на плоскости 7 точек так, чтобы


нашлось четыре квадрата с вершинами в этих точках. Предположим
противное. Тогда среди квадратов с вершинами в этих точках най-
дутся два имеющих ровно две общие вершины: трёх общих вершин
у разных квадратов быть не может, а если у любой пары квадратов
не более одной общей вершины, то отмечено больше семи точек. Два
квадрата с двумя общими вершинами (всего 6 вершин) могут либо
иметь общую сторону, либо располагаться так, что стороной одного
из них является диагональ другого. Как нетрудно видеть, для седьмой
точки существует лишь три (с точностью до симметрии) варианта
расположения относительно остальных точек с условием, чтобы она
также была вершиной некоторого квадрата (рис. 53)

Рис. 53

Легко убедиться, что в каждом из этих ва-


риантов существует не более трёх квадратов
с вершинами в отмеченных точках. Итак, от-
метить 7 точек, удовлетворяя условию задачи,
нельзя. Способ отметить на плоскости 8 точек
так, чтобы нашлось четыре квадрата с вершина-
ми в этих точках, показан на рис. 54. Рис. 54

Вариант 2
1. Ответ: безымянным.
Решение. Нетрудно заметить, что цикл последовательности паль-
цев имеет длину 8. Поскольку остаток от деления числа 2020 на 8
равен 4, 2020-й символ будет набран тем же пальцем, что и 4-й, т. е.
безымянным.
2. Ответ: 72◦ .
Решение. Пусть x — градусная мера угла, который образует бис-
сектриса угла A с одной из его сторон. Тогда градусная мера угла A
5–7 классы 109

равна 2x, а градусная мера смежного с ним угла равна 3x. Поэтому
2x + 3x = 180, откуда x = 36 и ∠A = 72◦ .
3. Ответ: 1 3
×
1 9
1 1 7
+
1 3
2 4 7
Решение. В старших разрядах не может быть нулей, и никакие дру-
гие цифры, кроме 1 и 1, не могут дать при сложении цифру 2 (рис. 55).
Поэтому произведение первого числа и первой цифры второго имеет
вид 1∗, значит, первое из перемножаемых чисел само имеет вид 1∗,
а первая цифра второго числа равна 1 (рис. 56).

* * 1 *
× ×
* * 1 *
1 * 7 1 * 7
+ +
1 * 1 *
2 * 7 2 * 7
Рис. 55 Рис. 56

Далее, поскольку произведение последних цифр перемножаемых


чисел оканчивается на 7, получаем, что перемножаемые числа равны
11 и 17 или 13 и 19. Поскольку 11 · 17 = 187, этот вариант не подходит.
Если первое число равно 19, а второе — 13, то при умножении перво-
го числа на вторую цифру второго получим 19 · 3 = 57 — двузначное
число, а должно быть трёхзначное. Значит, остаётся лишь вариант,
когда первое число равно 13, а второе — 19. Все оставшиеся цифры
восстанавливаются умножением в столбик 13 на 19.
4. Ответ: 20.
Решение. При указанном на рисунке соединении городов дорога-
ми возможны лишь две последовательности городов на пути из A
в D с условием, что в каждом городе необходимо побывать ровно по
одному разу:
3 2 3 1 2 1
A−
→B−
→C−
→D и A−
→C→B−
→ D,
где над стрелками указано количество дорог, соединяющих соответ-
ствующие города напрямую. Следовательно, общее число способов
проделать требуемый путь равно
3 · 2 · 3 + 1 · 2 · 1 = 20.
110 Решения тренировочных работ

5. Ответ: 4.
n 3 4 5
Решение. Пусть n — искомое число пакетиков. Тогда + · ¾ ,
77 5 5 5 4
откуда n ¾ , поэтому n = 4.
20
6. Ответ: 80; 98.
Решение. Поскольку 64X 72Y кратно 8, получаем, что Y ∈ {0, 8}.
Далее, число 64X 72Y делится нацело на 9, поэтому сумма его цифр
6 + 4 + X + 7 + 2 + Y = 19 + X + Y кратна 9. Если Y = 0, то X = 8, а если
Y = 8, то либо X = 0 (не может быть первой цифрой числа), либо X = 9.
Значит, искомыми двузначными числами являются XY = 80 и XY = 98.
7. Ответ: четыре возможных способа разрезать фигуру и сложить
квадрат показаны на рис. 57 (пары равных частей закрашены одним
цветом). Могут существовать и другие способы.

Рис. 57
5–7 классы 111

Решение. Данная фигура состоит из 20 клеток, поэтому сторона квад-


рата не будет целым числом. Значит, не все разрезы проходят по сторо-
нам клеток. Возможные варианты искомого разрезания см. на рис. 57.

Вариант 3
1. Ответ:
«Неусыпный труд все препятствия преодолевает».
М. В. Ломоносов.
Решение. Поскольку основателем Московского университета явля-
ется М. В. Ломоносов, мы можем расшифровать подпись «Т. Э. Уртрср-
нрэ». Заметим, что при шифровании четырнадцатая буква алфавита
«М» заменена на букву «Т» — четырнадцатую с конца алфавита, третья
буква алфавита «В» — на третью с конца алфавита букву «Э» и т. д.
Поэтому можно предположить, что правило, по которому одни буквы
алфавита заменены другими, состоит в замене на букву с тем же
номером, если считать с конца алфавита. При таком шифровании цен-
тральная буква алфавита — «П» — останется на месте. Для расшифров-
ки достаточно выполнить обратную замену и получить высказывание
М. В. Ломоносова: «Неусыпный труд все препятствия преодолевает».
2. Ответ: 44.
Решение. За сутки минутная стрелка делает 24 полных оборота,
а часовая — два полных оборота. Следовательно, в течение суток ми-
нутная стрелка делает 22 полных оборота вокруг часовой стрелки,
а поскольку положение, при котором угол между часовой и минутной
стрелками составляет 90◦ , в ходе каждого такого оборота возникает
ровно 2 раза, получаем, что общее число таких положений за сутки
равно 44.
Другой способ решения. В течение каждого часа начиная с полуно-
чи минутная и часовая стрелки образуют угол 90◦ дважды, за исклю-
чением случаев, когда минутная стрелка указывает на «12». Если же
минутная стрелка указывает на «12», то часовая при этом должна
указывать либо на «3», либо на «9»; это возможно 4 раза в сутки
(в 3:00, 9:00, 15:00 и 21:00). Таким образом, общее количество ис-
комых положений равно 2 · (24 − 4) + 4 = 44.
3. Ответ: 3203.
Решение. Из равенства 22 410 = 7 · 3201 + 3 заключаем, что за пар-
тию, получившую больше всех голосов, проголосовали не менее 3202
избирателей. Но если бы за эту партию было отдано ровно 3202 голоса,
112 Решения тренировочных работ

то за каждую из остальных проголосовало бы не более 3201 избира-


теля, поэтому общее число голосов не превысило бы 6 · 3201 + 3202 =
= 22 408, что противоречит условию. Значит, за партию, получившую
больше всех голосов, проголосовали не менее 3203 избирателей. Это
количество возможно, если, например, ещё одна партия получила
3202 голоса, а остальные — по 3201:
5 · 3201 + 3202 + 3203 = 22 410.
4. Ответ: 1153.
Решение. Из данных 2017 чисел ровно 672 делятся на 3 и ровно 288
кратны 7. Если вычесть оба этих количества из 2017, то мы дважды
учтём числа, которые делятся и на 3, и на 7, т. е. числа, кратные 21.
Поскольку на 21 делятся 96 чисел из данного набора, искомое коли-
чество равно 2017 − 672 − 288 + 96 = 1153.
5. Ответ: Ваня составил в полтора раза больше.
Решение. От каждого столбика, составленного Петей, протянем
три нити к таким столбикам, составленным Ваней, у которых вме-
сто синего кубика стоит красный, жёлтый или зелёный, а остальные
кубики в столбиках совпадают. Поскольку в каждом столбике, состав-
ленном Ваней, есть два кубика одного цвета, он окажется соединён
с двумя столбиками, составленными Петей. Значит, утроенное число
Петиных столбиков равно удвоенному числу Ваниных, поэтому Ваня
составил в полтора раза больше столбиков, чем Петя.
6. Ответ: второе.
Решение. Поскольку
2016 2016 2017 2016 2016
z }| { z }| { z }| { z }| { z }| {
77 . . . 7 11 . . . 1 11 . . . 11 −100 . . . 0 100 . . . 0
= = =1−
77 . .
| {z } . 77 11 . .
| {z } . 11 | .{z
11 . . 11
} | .{z
11 . . 11}
2017 2017 2017 2017

и
2017 2017 2018 2017 2017
z }| { z }| { z }| { z }| { z }| {
33 . . . 3 11 . . . 1 11 . . . 11 −100 . . . 0 100 . . . 0
= = =1− ,
33 .{z
| . . 33} | .{z
11 . . 11 } | .{z
11 . . 11
} | .{z
11 . . 11}
2018 2018 2018 2018

достаточно сравнить дроби


2016 2017
z }| { z }| {
100 . . . 0 100 . . . 0
и .
| .{z
11 . . 11} | .{z
11 . . 11}
2017 2018
5–7 классы 113

Рис. 58

Первая из них больше, так как для обратных к ним чисел справедливо
неравенство
2017 2018
z }| { z }| {
11 . . . 11 11 . . . 11
= 1,11
| .{z } < 1,11
. . 11 | .{z }=
. . 11 .
100 ... 0 100 ... 0
2016 2017
| {z } | {z }
2016 2017

7. Ответ: можно.
Решение. Разрежем каждый из правильных шестиугольников на
треугольник и пятиугольник и сложим из полученных фигур новый
правильный шестиугольник так, как показано на рис. 58. При та-
ком способе разрезания каждый из закрашенных треугольников рав-
нобедренный. Угол при его вершине равен углу при вершине ше-
стиугольника, т. е. 120◦ , а значит, углы при его основании равны
по 30◦ . Отсюда следует, что два из углов каждого пятиугольника рав-
ны по 120◦ − 30◦ = 90◦ , а остальные — по 120◦ . Таким образом, ука-
занное построение возможно, а полученный шестиугольник является
правильным, поскольку все его стороны равны.

Вариант 4
1. Ответ: 272.
Решение. Однозначными и двузначными числами занумеровано
99 страниц — на это ушло 9 · 1 + 90 · 2 = 189 цифр. Значит, осталось
708 − 189 = 519 цифр, которыми записано 519 : 3 = 173 трёхзначных
числа.
2. Ответ: см. рис. 59 (возможны и другие решения).
Решение. Заметим, что в «обычном» магическом квадрате, состав-
ленном из чисел 1, 2, . . . , 9 (рис. 60), сумма чисел в каждой строке,
в каждом столбце и на двух больших диагоналях равна 15.
114 Решения тренировочных работ

     

     

     

Рис. 59 Рис. 60
2019 − 15
Если прибавить к каждому числу = 668, то указанные
3
суммы станут равны 2019.
3. Ответ: да.
Решение. Покажем, как может действовать учитель. Если на первом
уроке прикрепить два листа один на другой, то по окончании этого
урока каждый из листов будет иметь одну чистую сторону, а другую —
испачканную краской. Оставшиеся два урока можно провести, при-
крепляя каждый из этих листов испачканной стороной к мольберту.
4. Ответ: 1 : 1.
Решение. Пусть l — длина сосиски, оставшейся после одинакового
числа откусываний котёнка и€щенка. Š Тогда на следующем шаге котё-
l 1 l l
нок откусит , а щенок — · l − = . Таким образом, на каждом
4 3 4 4
шаге котёнок и щенок откусывают поровну, поэтому и тот, и дру-
гой съедят одинаковые части сосиски, а ниткой нужно перевязать её
середину.
5. Ответ: да, можно, значение равно −2018.
Решение. Заметим, что x þ 0 = x þ (x þ x) = (x þ x) + x = x. Следо-
вательно, x = x þ (z þ z) = (x þ z) + z, откуда x þ z = x − z при любых x
и z. Значит, (2015 þ 2016) þ 2017 = 2015 − 2016 − 2017 = −2018.
6. Ответ: 15:00.
Решение. Лодка догнала плот за 15 минут, следовательно, её ско-
рость по течению в 4 раза больше скорости течения реки. После
встречи с плотом лодка двигалась к пункту B, а затем обратно к плоту
с постоянной скоростью (относительно плота), поэтому лодка прибы-
ла в пункт B в 13:30, а значит, потратила 45 минут на путь из A в B.
Следовательно, плот потратит в 4 раза больше времени и прибудет
в пункт B в 15:00.
7. Ответ: 2017.
Решение. После того как будут проделаны все 2016 операций, на
доске останется одно число, равное произведению всех первоначаль-
8–9 классы 115

но написанных на доске чисел (т. е. 1, 2, . . . , 2017), делённому после-


довательно на каждое из чисел 1, 2, 3, . . . , 2016 (номера операций).
2017!
Таким образом, это число равно = 2017.
2016!

8–9 классы
Вариант 1
1. Ответ: 56.
Решение. Составим таблицу, в первой строке которой запишем чис-
ла вслед за Петей, а во второй строке поместим результаты Васиных
вычислений:

21 17 13 9 5 1 −3 −7 −11 ‌

21 38 51 60 65 66 63 56 45 ‌

Поскольку числа, которые будет далее выписывать Петя, отрица-


тельны, подсчитываемая Васей сумма будет убывать, удаляясь от 55.
Значит, ближайшей к 55 окажется сумма, равная 56.
2. Ответ: да.
Решение. На прохождение первой трети пути автобус затратил
3 1 1
· = часть расчётного времени. Если он увеличит скорость на треть,
2 3 2 2/3 1
то оставшиеся две трети пути он пройдёт за = часть расчётного
4/3 2
времени, а значит, сможет прибыть в пункт назначения без опоздания.
3. Ответ: 30◦ , 60◦ , 90◦ .
Решение. Угол C прямой (рис. 61). Найдём ∠A и ∠B. Пусть K, L
и N — точки касания окружности, вписанной в треугольник ACM, со
сторонами CM, AM и AC этого треугольника соответственно. По усло-
вию MK = CK. Поскольку отрезки касательных к окружности, прове-
дённых из одной точки, равны, ML = MK = CK = CN и AL = AN. Сле-
довательно, AC = AN + NC = AL + LM = AM. Но CM = AM, так как AM
и MC — радиусы описанной вокруг треугольника ABC окружности.
Таким образом, AC = CM = AM, т. е. треугольник ACM — равносто-
ронний. Отсюда получаем ∠A = 60◦ , ∠B = 180◦ − ∠A − ∠C = 30◦ .
Другой способ решения. Пусть O — центр окружности, вписанной
в треугольник ACM, K — точка её касания со стороной CM (рис. 62).
Отрезок OK является в треугольнике COM одновременно медианой
(по условию CK = CM) и высотой (по свойству касательной к окружно-
сти OK ⊥ CM). Значит, треугольник COM равнобедренный, CO = OM,
116 Решения тренировочных работ

B B

M M

L K K

O
A N C A C
Рис. 61 Рис. 62

и углы при его основании равны: ∠OMC = ∠OCM. Но O — центр


вписанной окружности, поэтому CO и MO — биссектрисы углов ACM
и AMC соответственно, а значит, ∠AMC = 2∠OMC = 2∠OCM = ∠ACM.
1
Итак, треугольник ACM также равнобедренный, AC = AM = AB. Сле-
2
довательно, треугольник ABC прямоугольный с углами 30◦ , 60◦ , 90◦ .
4. Ответ: 1770.
Решение. Из условия следует, что искомое число не может состоять
из трёх и менее цифр. Будем искать наименьшее такое число в виде
abcd, где a, b, c, d — цифры, причём a 6= 0. Составим уравнение:
abcd = a + b + c + d + 1755 ⇔
⇔ 1000a + 100b + 10c + d = a + b + c + d + 1755 ⇔
⇔ 999a + 99b + 9c = 1755 ⇔ 111a + 11b + c = 195.
Из последнего уравнения заключаем, что единственное возможное
значение цифры a равно 1. Далее, получаем уравнение 11b + c = 84,
а значит, цифра b может быть равна только 7. Отсюда находим c =
= 84 − 11 · 7 = 7. Искомым числом является 1770, поскольку из всех
чисел вида 177d оно наименьшее.
5. Ответ: 3.
Решение. Поскольку
4 · 102017 − 1 = 40
| . {z } −1 = 39
. . 00 | . {z
. . 99
},
2017 2017
а
4·3
| . {z } +1 = 3 · 3
. . 33 | . {z }+3
. . 33 | . {z } +1 =
. . 33
2017 2017 2017
=|
9 . {z } +1 + 3
. . 99 | . {z } = 10
. . 33 | . {z }+|
. . 00 3 . {z } =13
. . 33 | . {z
. . 33
},
2017 2017 2017 2017 2017
8–9 классы 117

получаем
(4 · 102017 − 1) : (4 · 3
| . {z } +1) = 39
. . 33 | . {z
. . 99 | . {z
} : 13 } = 3.
. . 33
2017 2017 2017

1 1
6. Ответ: наибольшее (b2 − c2 ), наименьшее (a2 − d2 ).
4 4
Решение. Пусть сумма чисел x и y принадлежит отрезку [a; b], а раз-
ность — отрезку [c; d], где числа a, b, c, d положительны. Это означает,
что справедливы двойные неравенства
a¶x+y¶b и c ¶ x − y ¶ d,
которые можно возвести в квадрат:
a2 ¶ x 2 + 2xy + y 2 ¶ b2 и c2 ¶ x 2 − 2xy + y 2 ¶ d 2 .
Умножив последнее из этих двойных неравенств на −1, переписав
в виде
−d2 ¶ −x 2 + 2xy − y 2 ¶ −c2
и сложив с первым из них, получим a2 − d 2 ¶ 4xy ¶ b2 − c2 , так что
1 2 1
(a − d 2 ) ¶ xy ¶ (b2 − c2 ).
4 4
Мы оценили значение произведения чисел x и y. Покажем, что
1
наименьшее значение этого произведения равно (a2 − d 2 ), а наиболь-
1 4
шее равно (b2 − c2 ). Для этого достаточно указать соответствующие
4 1 1
значения x и y: при x = (a + d) и y = (a − d) получаем x + y = a,
2 2
1 1 1
x − y = d, a xy = (a2 − d2 ); при x = (b + c) и y = (b − c) получаем
4 2 2
1
x + y = b, x − y = c, a xy = (b2 − c2 ).
4
p
7. Ответ: 1 ± 2.
Решение. Поскольку
4(x 3 − x) = 4x(x 2 − 1) = 4x(x − 1)(x + 1) = 4(x 2 − x)(x + 1),
а (x 2 + 1)2 = ((x 2 − x) + (x + 1))2 , получаем
4(x 2 − x)(x + 1) = ((x 2 − x) + (x + 1))2 ;
4(x 2 − x)(x + 1) = (x 2 − x)2 + 2(x 2 − x)(x + 1) + (x + 1)2 ;
(x 2 − x)2 − 2(x 2 − x)(x + 1) + (x + 1)2 = 0;
((x 2 − x) − (x + 1))2 = 0,
p
поэтому x 2 − 2x − 1 = 0, так что (x − 1)2 = 2, откуда x = 1 ± 2.
118 Решения тренировочных работ

8. Ответ: 3.
Решение. Покажем, что раскрасить плоскость, удовлетворяя усло-
вию задачи, в три цвета можно, а в четыре или больше нельзя. В са-
мом деле, проведём одну прямую на плоскости и выберем на ней одну
точку. Покрасим эту точку в первый цвет, все остальные точки пря-
мой — во второй цвет, а оставшиеся точки плоскости — в третий. При
такой раскраске ни на одной прямой этой плоскости нельзя найти
три точки разного цвета, поскольку любая прямая, содержащая точки
первых двух цветов, должна совпадать с проведённой нами прямой,
а она не содержит точек третьего цвета.
Предположим теперь, что нашлась раскраска плоскости не менее
чем в четыре цвета, удовлетворяющая условию задачи. Выберем для
каждого из первых четырёх цветов по одной точке: A, B, C, D (рис. 63).
Из трёх пар прямых AB и CD, AD и BC, AC
C
и BD найдётся по крайней мере одна пара
B
P пересекающихся, поскольку если, например,
AB k CD и AD k BC, то четырёхугольник ABCD
является параллелограммом, диагонали AC
A и BD которого пересекаются. Рассмотрим та-
D кую пару пересекающихся прямых (пусть это
Рис. 63 прямые AC и BD) и обозначим через P точку
их пересечения. Точка P отлична от точек A,
B, C, D (если, скажем, P = A, то на прямой BD получаем точки трёх
разных цветов). В какой бы цвет ни была раскрашена точка P, на од-
ной из прямых AC или BD найдутся точки трёх разных цветов.

Вариант 2
1. Ответ: 0; −1.
Решение. При x 6= 1 оба знаменателя отличны от нуля, и по правилу
пропорции данное уравнение принимает вид
(x 7 − 1)(x 3 − 1) = (x 5 − 1)2 ⇔ x 7 − 2x 5 + x 3 = 0 ⇔
⇔ x 3 (x 2 − 1)2 = 0 ⇔ x 3 (x − 1)2 (x + 1)2 = 0.
Левая часть последнего уравнения обращается в нуль при x = −1, 0
и 1, но в ответ входят лишь два значения: x = −1 и 0, поскольку при
x = 1 исходные дроби смысла не имеют.
2. Ответ: 9 минут.
Решение. Поскольку скорость Пети в четыре раза меньше скорости
трамвая, чтобы добежать до того места, где Вася поравнялся с трам-
8–9 классы 119

ваем, Пете потребуется 4 минуты. К тому моменту Вася будет уже


в пяти минутах ходьбы от этого места, а так как скорость сближения
друзей равна скорости Васи, Петя догонит друга ещё через 5 минут.
3. Ответ: да.
Решение. Проведём через точку C прямую l k AM (рис. 64) и обо-
значим через P точку пересечения прямой l и прямой BK. По теореме
Фалеса из равенства BM = MC следует равенство BO = OP. Отсюда и из
равенства BO = 2OK получаем KP = OP − OK = BO − OK = OK. Заметим,
что углы PKC и OKA равны как вертикальные, а ∠AOK = ∠CPK как
внутренние накрест лежащие углы, обра-
A
зованные прямыми l k AM и секущей OP. l
Следовательно, треугольники AKO и CKP
K P
равны по второму признаку равенства
треугольников. Отсюда получаем равен- O
ство AK = KC, т. е. биссектриса BK тре-
угольника ABC также является и его ме-
B M C
дианой. Таким образом, AB = BC.
Рис. 64
4. Ответ: 4 : 3.
Решение. Пусть m и n — количества зданий в старом и новом рай-
онах соответственно, a и b — суммарные высоты зданий в старом
и новом районах соответственно. Тогда по условию задачи
a b a+b
= 0,5 = 0,7 .
m n m+n
m
Из первого равенства находим a = b . Следовательно,
2n
m m
b +b 7 + 14
1 b 7 2n 1 b n
· = · = · · ,
2 n 10 m + n 2 n m
10 + 10
n
m m
откуда 7 + 14 = 10 + 10, поэтому m : n = 4 : 3.
n n
5. Ответ: 343.
Решение. При заданных a и b получаем
2ab(a3 − b3 ) (a − b)(a4 − b4 )
− = 2ab(a − b) − (a − b)(a2 + b2 ) =
a2 + ab + b2 a2 − b2
= −(a − b)(a2 − 2ab + b2 ) = −(a − b)3 = −(−7)3 = 343.
6. Ответ: 1 : 1.
Решение. Проведём диагонали параллелограмма LN, KM и сред-
нюю линию PQ трапеции (рис. 65). По теореме Фалеса PQ делит LN
120 Решения тренировочных работ

B L C

O S
P Q

A N D
l
Рис. 65

пополам. B точке O пересечения отрезков LN и PQ делится пополам


и KM. Без ограничения общности в силу симметрии трапеции счита-
ем, что точка M лежит ближе к меньшему основанию, чем точка K.
Проведём через точку M прямую l, параллельную AB. Она пересека-
ется с PQ в точке S. Точка S принадлежит отрезку OQ из-за выбора
точки M. Имеем 4OMS = 4OKP (KO = OM как половины диагонали
параллелограмма, углы MOS и KOP равны как вертикальные, углы
KPO и MSO равны как накрест лежащие). Следовательно, KP = MS.
Треугольник SMQ равнобедренный, так как ∠MQS = ∠MSQ (это углы,
равные углам при основании трапеции). Поскольку MS = MQ, получа-
ем MQ = MS = KP.
7. Ответ: 4037.
Решение. Преобразуем данное уравнение:
x 5 − x 4 − 2017x 3 + 2016x 2 − 2018x + 2017 = 0;
x 3 (x 2 + 1) − x 2 (x 2 + 1) − 2018x(x 2 + 1) + 2017(x 2 + 1) = 0;
(x 2 + 1)(x 3 − x 2 − 2018x + 2017) = 0.
Итак, действительные корни исходного уравнения совпадают с дей-
ствительными корнями многочлена f (x) = x 3 − x 2 − 2018x + 2017.
Заметим, что f (−100) = −106 − 104 + 201 800 + 2017 < 0, f (0) =
= 2017 > 0, f (1) = −1 < 0, a f (100) = 106 − 104 − 201 800 + 2017 > 0,
поэтому уравнение f (x) = 0 имеет ровно три действительных корня
x1 , x2 и x3 . По теореме Виета для уравнений третьей степени получаем
x1 + x2 + x3 = 1; x1 x2 + x2 x3 + x1 x3 = −2018,
откуда
x12 + x22 + x32 = (x1 + x2 + x3 )2 − 2(x1 x2 + x2 x3 + x1 x3 ) = 1 + 4036 = 4037.
8–9 классы 121

8. Ответ: n ¾ 1010.
Решение. Покажем, что n = 1010 (а значит, и любое большее зна-
чение n) удовлетворяет условию задачи. Пусть a21 , a22 , . . . , a21010 — про-
извольный набор из 1010 точных квадратов, r1 , r2 , . . . , r1010 — остатки
от деления чисел a1 , a2 , . . . , a1010 на 2017, 0 ¶ r𝑖 ¶ 2016. Среди 2020
неотрицательных целых чисел
r1 , r2 , . . . , r1010 , 2017 − r1 , 2017 − r2 , . . . , 2017 − r1010 ,
меньших 2018, найдутся по крайней мере два равных между собой,
т. е. r𝑖 = r𝑗 или r𝑖 = 2017 − r𝑗 для некоторых различных i и j. Тогда
r𝑖 − r𝑗 = 0 или r𝑖 + r𝑗 = 2017, поэтому хотя бы одно из чисел a𝑖 − a𝑗 ,
a𝑖 + a𝑗 делится на 2017. Значит, разность
a2𝑖 − a2𝑗 = (a𝑖 − a𝑗 )(a𝑖 + a𝑗 )
также делится на 2017.
С другой стороны, среди 1009 точных квадратов 10092 , 10102 ,
10112 , . . . , 20172 нельзя выбрать два числа, разность которых делится
на 2017. Действительно, поскольку 2017 — простое число, для дели-
мости a2 − b2 = (a − b)(a + b) на 2017 необходимо, чтобы хотя бы один
из сомножителей a − b, a + b делился на 2017. Для данного набора
это невозможно, так как для любых двух чисел a2 , b2 из него имеем
1 ¶ |a − b| ¶ 1008 и 2017 < 2019 ¶ a + b ¶ 4033 < 2 · 2017.

Вариант 3
1. Ответ: 40 млн руб.
Решение. Каждый из бизнесменов должен внести столько же, сколько
Сидоров, т. е. 44 млн руб. Если автомобиль стоит x млн руб., то
70x + 40x
= 44,
3
откуда x = 1,2. Значит, Иванов внёс 70 · 1,2 = 84 млн руб., поэтому он
должен получить обратно 84 − 44 = 40 млн руб.
2. Ответ: 1120.
Решение. Поскольку число делится на 5, в разряде единиц может
стоять только пятёрка. После этого нужно на оставшиеся 8 мест рас-
пределить 8 цифр: 3 семёрки, 3 тройки, пятёрку и двойку. Всевоз-
можных перестановок будет 8!, но среди цифр есть повторяющиеся
(семёрка и тройка — каждая по три раза), поэтому различных девяти-
значных чисел получится
8! 2·3·4·5·6·7·8
= = 4 · 5 · 7 · 8 = 1120.
3!3! 2·3·2·3
122 Решения тренировочных работ
a+c
3. Ответ: дробь меньше.
b+d
Решение. Разность
1 a
€
c
Š
a+c (ad + bc)(b + d) − 2bd(a + c)
+ − =
2 b d b+d 2bd(b + d)
имеет тот же знак, что и числитель последней дроби, который равен
(ad + bc)(b + d) − 2bd(a + c) = abd + bcd + b2 c + ad2 − 2abd − 2bcd =
= b2 c + ad2 − abd − bcd = bc(b − d) − ad(b − d) = (bc − ad)(b − d) > 0,
a c
так как b > d > 0 и < , откуда b − d > 0 и bc − ad > 0.
b d
4. Ответ: 30◦ . A
Решение. Поскольку A1 B1 k AB, углы BAA1
и AA1 B1 равны. В силу симметрии (рис. 66) B1
∠BAA1 = ∠CAA2 , поэтому ∠AA1 B1 = ∠B1 AA2 .
Треугольник A1 B1 C также равносторонний, по-
этому его медиана B1 A2 является биссектри-
сой и высотой. Остаётся заметить, что угол
CB1 A2 внешний в треугольнике AA2 B1 , а зна- B A1 A2 C
чит, 30◦ = ∠CB1 A2 = ∠B1 AA2 + ∠AA2 B1 .
7 Рис. 66
5. Ответ: .
2
Решение. Поскольку старший коэффициент квадратичной функ-
ции положителен, а f (0) = −p 2 + 7p − 2017 < 0 при всех значениях p,
график пересекает ось абсцисс в двух точках x1 и x2 , лежащих по раз-
ные стороны от начала координат: x1 < 0 < x2 . При этом по теореме
Виета x1 x2 = −p2 + 7p − 2017. Следовательно,
OA · OB · OC = (−x1 ) · x2 · (− f (0)) =
= −x1 x2 (p2 − 7p + 2017) = (p2 − 7p + 2017)2 .
Пользуясь тем, что p2 − 7p + 2017 > 0 при всех значениях p, заклю-
чаем, что OA · OB · OC принимает наименьшее значение при том же
7
значении p, что и квадратный трёхчлен p2 − 7p + 2017, т. е. при p = .
2
6. Ответ: 1008,5.
Решение. Подставляя в многочлен P(x) точку x = 1, получаем
P(1) = a2018 + a2017 + . . . + a1 + a0 = Q(1) = 0.
Аналогично его значение в точке x = −1 равно
P(−1) = a2018 − a2017 + . . . − a1 + a0 =
(−1 − 1) · (−1 − 2) · . . . · (−1 − 2018) 2019!
= Q(1) = = = 2019.
2018! 2018!
8–9 классы 123

Следовательно,
P(−1) + P(1)
a2018 + a2016 + . . . + a2 + a0 = = 1009,5.
2
Чтобы получить искомую сумму, надо вычесть из полученной суммы
число a0 = Q(0) = 1.
B
7. Ответ: 9,6.
Решение. Из подобия треугольников ABB1
и OCB1 (BB1 — высота, см. рис. 67) получаем
AB BB
= 1 = tg ∠C. O
OC CB1
5 12
По условию sin ∠C = , поэтому cos ∠C = ,
5 13 AB 4 · 12 13 A B1 C
tg ∠C = . Значит, OC = = = 9,6.
12 tg ∠C 5
Рис. 67
8. Ответ: 89.
Решение. Заметим, что на крыльцо из одной ступеньки Маша может
подняться одним способом, а на крыльцо из двух ступенек — двумя:
либо наступив на каждую ступеньку, либо, перешагнув через первую
ступеньку, попасть сразу на вторую.
Пусть a𝑛 — количество способов, которыми Маша может подняться
на крыльцо, имеющее n ступенек. Поскольку на n-ю ступеньку Маша
может подняться либо с (n −1)-й ступеньки, либо с (n −2)-й ступеньки,
получаем a𝑛 = a𝑛−2 + a𝑛−1 .
Последовательно получаем a1 = 1, a2 = 2, a3 = 1+2 = 3, a4 = 2+3 = 5,
a5 = 3 + 5 = 8, a6 = 5 + 8 = 13, a7 = 8 + 13 = 21, a8 = 13 + 21 = 34,
a9 = 21 + 34 = 55, a10 = 34 + 55 = 89.
Заметим, что числа, построенные по правилу
F0 = 0, F1 = 1, F𝑛 = F𝑛−2 + F𝑛−1 (n ¾ 2),
называются числами Фибоначчи. Таким образом, a𝑛 = F𝑛+1 .

Вариант 4
1. Ответ: 30 %.
Решение. Обозначим через q ту часть объёма всей колбы, которая
остаётся в ней после каждого отливания в пробирку. Заметим, что
каждый раз количество чистой кислоты в сосуде уменьшается так,
что отношение её нового и старого объёмов равно q. Следовательно,
концентрация кислоты после каждого разбавления водой становится
равной её предыдущему значению, умноженному на q.
По условию после трёх разбавлений концентрация кислоты (в про-
7 135 27 3
центах) равна 40q3 = 16 = , откуда q3 = , q = . Раствор во
8 8 64 4
124 Решения тренировочных работ

второй пробирке получен после первого разбавления кислоты водой,


3
поэтому искомая концентрация равна 40q = 40 · = 30 %.
4
2. Ответ: ±0,2.
Решение. Поскольку дискриминант данного квадратного уравне-
ния равен 9a2 − 4a2 = 5a2 , уравнение имеет два корня при всех a 6= 0.
По теореме Виета
x12 + x22 = (x1 + x2 )2 − 2x1 x2 = (3a)2 − 2a2 = 7a2 .
28 1
По условию 7a2 = , откуда a2 = и a = ±0,2.
100 25
3. Ответ: a = b = c = d = 1.
Решение. Пусть некоторый набор натуральных чисел a, b, c, d яв-
ляется решением данной системы. Рассмотрим число (a − c)(a2 + b2 ).
Оно делится на a2 + b2 и при этом с учётом первого уравнения систе-
мы равно
(a − c)(a2 + b2 ) = a(a2 + b2 ) − a3 − b = ab2 − b = b(ab − 1).
Поскольку b < a2 + b2 , число ab − 1 также делится на a2 + b2 . Но это
возможно только при a = b = 1, так как a2 + b2 ¾ 2ab > ab − 1 при ab > 1.
Таким образом, система имеет единственное решение a = b = c = d = 1.
2
4. Ответ: α.
3
Решение. Обозначим угол поворота через ϕ. Тогда ∠LON=∠MOK=ϕ
(рис. 68). Поскольку ON = OL (свойство поворота), получаем, что
ϕ
∠OLN = ∠ONL = 90◦ − . O
2 ϕ
Кроме того, ∠ONK = ∠OLN = 90◦ −
2 α
(следствие равенства ∆LOM и ∆NOK), ϕ
ϕ ϕ
поэтому ∠NOP = . Это означает, что
2
3ϕ 2α
α= , т. е. ϕ = .
2 3 K
5. Ответ: 831.
Решение. Вычтем 2017 из всех чи- P
сел — суммы при этом останутся одина- L N M
ковыми, а числа в таблице будут прини-
Рис. 68
мать значения 0 и ±1. Рассмотрим 27
возможных упорядоченных наборов чисел, находящихся в одной стро-
ке, и для каждого набора вычислим сумму этих чисел.
Таким образом, суммам ±3 соответствует по одному набору, ±2 —
по 3 набора, ±1 — по 6 наборов, 0 — по 7 наборов. Тогда количество
8–9 классы 125

Числа Сумма Числа Сумма Числа Сумма


0 0 0 0 1 0 0 1 −1 0 0 −1
0 0 1 1 1 0 1 2 −1 0 1 0
0 0 −1 −1 1 0 −1 0 −1 0 −1 −2
0 1 0 1 1 1 0 2 −1 1 0 0
0 1 1 2 1 1 1 3 −1 1 1 1
0 1 −1 0 1 1 −1 1 −1 1 −1 −1
0 −1 0 −1 1 −1 0 0 −1 −1 0 −2
0 −1 1 0 1 −1 1 1 −1 −1 1 −1
0 −1 −1 −2 1 −1 −1 −1 −1 −1 −1 −3

способов произвести указанную в условии задачи расстановку равно


2 · 13 + 2 · 33 + 2 · 63 + 73 = 831.
4π p
€ Š
6. Ответ: − 3 · (1 − 4−100 ).
3
Решение. Заметим, что на каждом шаге размер окружности и тре-
угольника уменьшается в два раза. Поэтому суммарные площади тро-
ек сегментов n-й окружности образуют геометрическую прогрессию
1
со знаменателем . Суммарную площадь первой тройки сегментов
4
можно получить, отняв от площади p круга π площадь правильного
3 3
треугольника A1 B1 C1 , равную . Сумма первых 100 членов геомет-
4
рической прогрессии равна
p Š
4π p
100
q𝑁 − 1 €
3 3 (1/4) − 1
€ Š
b1 · = π− = − 3 · (1 − 4−100 ).
q−1 4 −3/4 3
7. Ответ: (6, 12); (6, −12); (24, 96).
Решение. В ответе Пети всегда должно получаться неотрицатель-
ное число. Значит, число Васи неотрицательное, а число Пети может
быть и отрицательным. Пусть Вася взял число a (a ¾ 0), а Петя —
число b. Тогда 2a3 = 3b2 . Отсюда следует, что b = 2b1 ; a = 6a1 . Поэтому
24 · 33 · a31 = 3 · 22 · b12 , т. е. 22 · 32 · a31 = b12 . Значит, b1 = 6b2 , a31 = b22 . Таким
образом, числа a и b имеют вид a = 6n2 , b = 12n3 , где n ∈ Z.
Поскольку числа отличаются не более чем на 100, получаем нера-
венство |6n2 − 12n3 | ¶ 100, или |n2 | · |1 − 2n| ¶ 16. Оно не выполняется
при |n| ¾ 3, а из остальных значений n остаётся проверить числа
n = −1; 0; 1; 2. При n = 0 числа Васи и Пети совпадут, что противо-
речит условию. При трёх оставшихся значениях n получаются три
пары чисел, которые могли взять ребята.
126 Решения тренировочных работ

8. Ответ: −4.
Решение. Пусть ax 2 + bx + c ¾ 0 — квадратный трёхчлен, удовле-
творяющий условию задачи. Его график не имеет общих точек с об-
ластью y < 0, т. е. ax 2 + bx + c ¾ 0 для всех x. Следовательно, a > 0
и c ¾ 0. Обозначим
1
f (x) = p − (ax 2 + bx + c).
1 − x2
По условию f (x) ¾ 0 при всех допустимых x, поэтому
1
€ Š €
1
Š p
0 ¶ f p + f − p = 2 2 − (a + 2c).
2 2
p
Значит, a + 2c ¶ 2 2. Применяя неравенство между средним арифме-
тическим и средним геометрическим, получаем
p p p p
2 2 ¾ a + 2c ¾ 2 · a · 2c = 2 2 ac,
откуда
ac ¶ 1 и D = b2 − 4ac ¾ 0 − 4 = −4.
Приведём теперь пример квадратного трёхчлена, удовлетворяющего
условию
p задачи, дискриминант которого равен D = −4. Пусть a = 2,
c = 2, b = 0. Тогда
p 1 1
0 ¶ ax 2 + bx + c = 2x 2 + p ¶ p 2
,
2 1− x
причём последнее неравенство справедливо, так как оно равносильно
системе
(2x 2 + 1)2 (1 − x 2 ) ¶ 2, 4x − 3x 2 + 1 ¾ 0,
¨ ¨ 6
⇔ ⇔
|x| < 1 |x| < 1
(2x 2 − 1)2 (x 2 + 1) ¾ 0,
¨

|x| < 1.
Таким образом, наименьшее значение дискриминанта описанного
квадратного трёхчлена равно −4.

10–11 классы
Вариант 1
1
1. Ответ: объём второго больше на 19 %.
21
Решение. Пусть a, b и c — длина, ширина и высота соответственно
второго куска сыра. Тогда его объём равен V2 = abc. По условию объём
10–11 классы 127

S2 S1
AA
AA
A A
F O

Рис. 69

первого куска сыра равен


3 4 7 84
V1 = a · b · c= V.
2 5 10 100 2
25 4 4 1
Следовательно, V2 = V = 1 V1 , а · 100 % = 19 %.
21 1 21 21 21
12
2. Ответ: .
5
Решение. Площадь каждого из ромбов равна половине произведе-
2·3
ния его диагоналей, т. е. =3. Пусть S1 = S𝑂𝐸𝐹 , S2 = S𝐴𝐸𝐹 (рис. 69). То-
2
гда искомая площадь общей части двух ромбов равна S = 8S1 = 3 − 4S2 .
Поскольку треугольники OEF и AEF имеют общую высоту, отношение
их площадей равно отношению длин оснований:
3
S2 −1
AF 1
= = 2 = .
S1 OF 1 2
Отсюда получаем
S1 3
S2 = , 8S1 = 3 − 2S1 , S1 = .
2 10
12
Следовательно, S = 8S1 = .
5
3. Ответ: (−Ì; −1] ∪ {2}.
Решение. Имеем
p p
x 2 − 1 ¶ 5x 2 − 1 − 4x − x 3 ⇔ 0 ¶ x 2 − 1 ¶ 5x 2 − 1 − 4x − x 3 ⇔
(x + 1)(x − 1) ¾ 0,
¨
⇔ ⇔ x ∈ (−Ì; −1] ∪ {2}.
x(x − 2)2 ¶ 0
128 Решения тренировочных работ

1022
4. Ответ: .
2011
Решение. Пусть
1711
= 0,α1 α2 α3 . . .
2011
— бесконечная десятичная дробь. При помощи деления столбиком
найдём первую цифру после запятой: α1 = 8. После стирания этой
цифры получим число
0,α2 α3 . . . = α1 ,α2 α3 . . . − α1 =
1711 17 110 − 8 · 2011 1022
= 10 · −8= = .
2011 2011 2011
5. Ответ: 8:00.
Решение. Пусть поезда отправились за t часов до момента встречи,
и пусть v1 — скорость первого поезда, v2 — скорость второго. Тогда
первый поезд прошёл расстояние tv1 от пункта A до пункта встречи
со вторым поездом, а второй поезд прошёл это же расстояние (после
встречи с первым поездом) за 9 часов, поэтому tv1 = 9v2 . Аналогично
второй поезд прошёл расстояние tv2 от пункта B до пункта встре-
чи, а первый поезд затем прошёл это расстояние за 4 часа, поэтому
tv2 = 4v1 . Перемножая эти два уравнения, получим
tv1 · tv2 = 9v2 · 4v1 ⇒ t 2 = 36 ⇒ t = 6.
Итак, поезда отправились в путь за 6 часов до 14:00, т. е. в 8:00.
π 3π
¦ ©
6. Ответ: (−2π; −π] ∪ [0; π] ∪ − , , 2π .
2 2
Решение. Имеем

|sin 2x − cos x| = |sin 2x| − |cos x| ⇔
⇔ (sin 2x − cos x)2 = (|sin 2x| − |cos x|)2 ⇔
⇔ sin 2x cos x = |sin 2x| · |cos x| ⇔ sin 2x cos x ¾ 0 ⇔
cos x = 0,
–
2
⇔ sin x cos x ¾ 0 ⇔
sin x ¾ 0.
Отсюда с учётом условия x ∈ (−2π; 2π] получаем ответ.
7. Ответ: второе число больше.
Решение. Заметим, что
1 1 1 1 1 1
− + − + ... + − =
2 3 4 5 2020 2021
1 1 1 1 1 1 1 1 1
€ Š € Š € Š
= − − − − − ... − − − < ,
2 3 4 5 6 2019 2020 2021 2
10–11 классы 129

1 1 1
+ + ... + >
1011 1012 2021
1 1 1 1 1 1 1
> + + ... + + = + > .
|2020 2020{z 2020} 2021 2 2021 2
1010 слагаемых
Следовательно, второе число больше первого.
p
2 59
8. Ответ: .
15
Решение. Поскольку сфера касается всех рёбер, пирамида обладает
тем свойством, что (рис. 70) BC + AS = AB + SC = AC + SB = 9, откуда по-
лучаем AS = SC = 4, следовательно, треугольник ASC равносторонний.
Тогда треугольник A0 SC 0 тоже равносторонний, поэтому SA0 = SC 0 =
= A0 C 0 = 2.
Найдём объём пирамиды
p SABC как правильной пирамиды с осно-
4 59
ванием SAC: V𝑆𝐴𝐵𝐶 = .
3
Поскольку
V𝑆𝐴0 𝐵0 𝐶0 SA0 · SB0 · SC 0
= ,
V𝑆𝐴𝐵𝐶 SA · SB · SC
окончательно получаем
p
1 2 59
V𝑆𝐴0 𝐵0 𝐶0 = V𝑆𝐴𝐵𝐶 = .
10 15
Замечание. При решении этой задачи мы воспользовались тем,
что если на рёбрах SA, SB и SC тетраэдра SABC выбраны точки A0 , B0 ,
C 0 соответственно, то
V𝑆𝐴0 𝐵0 𝐶0 SA0 · SB0 · SC 0
= .
V𝑆𝐴𝐵𝐶 SA · SB · SC
Приведём доказательство этого факта. Пусть h и h0 — длины высот, про-
ведённых к плоскости SAC из вершин B и B0 соответственно (рис. 71).

S
B

C0
4 B0
A0
4 B0 h
5
C h0 A0
4
A
S
5
A
5
C0
B C
Рис. 70 Рис. 71
130 Решения тренировочных работ

Эти высоты параллельны, поэтому h0 : h = SB0 : SB. Тогда


1 1
S𝑆𝐴0 𝐶0 h0 SA0 · SC 0 sin ∠ASC · h0
V𝑆𝐴0 𝐵0 𝐶0 SA0 · SB0 · SC 0
= 31 = 21 = .
V𝑆𝐴𝐵𝐶 S𝑆𝐴𝐶 h SA · SC sin ∠ASC · h SA · SB · SC
3 2
Отметим, что доказанное равенство справедливо также и в случае,
если точки A0 , B0 и C 0 выбраны на продолжениях рёбер SA, SB и SC
соответственно (все — по одну сторону от точки S).

Вариант 2
1. Ответ: 5.
Решение. За время t, которое пешеход двигался навстречу машине
2
до встречи у начала моста, он прошёл длины моста. Следовательно,
5
если бы пешеход продолжал идти вперёд, то за время t он прошёл бы
2 1
ещё длины моста и ему осталось бы пройти длины моста, а маши-
5 5
на за время t подъехала бы к началу моста, и, чтобы догнать пешехода,
ей осталось бы проехать мост целиком. Значит, отношение скорости
машины к скорости пешехода равно 5.
5
2. Ответ: arccos .
7
Решение. Пусть AD = 5x, DL = 2x (рис. 72). Тогда
AH AH AC AC
cos ∠LAH = = = cos ∠LAC = = .
AD 5x AL 7x
Следовательно,
AH 5
cos ∠CAH = = .
AC 7
C

L
D

A H B
Рис. 72
3. Ответ: x = 3.
Решение. Найдём область определения неравенства:

 x + 1 ¾ 0,
 –
x = −1,
3 − x ¾ 0, ⇔

 − 1 ¶ x 2 − 2x − 4 ¶ 1 x = 3.
10–11 классы 131
π
При x = −1 неравенство принимает вид −2 ¾ arcsin(−1) = − , что
2
неверно.
π
При x = 3 неравенство принимает вид 2 ¾ arcsin(−1) = − , что
2
верно.
4. Ответ: 175.
Решение. Пусть abc — искомое трёхзначное число. Тогда по усло-
вию 100a+10b+c =5abc. Отсюда получаем c =5(abc−2b−20a), поэто-
му c делится на 5. Но c не может равняться нулю, поскольку иначе
произведение цифр также равно нулю. Следовательно, c = 5. Таким
образом, имеем
100a + 10b + 5 = 25ab ⇔ 20a + 2b + 1 = 5ab ⇔ 2(10a + b) = 5ab − 1.
Число 5ab − 1 при делении на 5 даёт остаток 4, поэтому число 10a + b
при делении на 5 даёт остаток 2. Это возможно лишь в случае, если
b = 2 или b = 7. Случай b = 2 не подходит, так как иначе число 5ab =
= 2(10a + b) + 1 должно быть чётным, что неверно. Итак, b = 7, и для a
получаем уравнение 20a + 15 = 35a ⇔ a = 1.
L
1
1 B
A

4
2

K 2 4 M
C
Рис. 73
p
16 14
5. Ответ: .
45
Решение. Обозначим через K, L и M вершины треугольника. Пусть
точки A, B и C лежат на сторонах KL = 3, LM = 5 и KM = 6 соответ-
ственно (рис. 73). Из системы

 KA + AL = 3,

LB + BM = 5,
 KC + CM = 6

c учётом свойства касательных получаем AK = KC = 2, AL = LB = 1,


BM = MC = 4. Тогда
S𝐴𝐾𝐶 AK KC 2 2 2 2
= · = · = ⇒ S𝐴𝐾𝐶 = S𝐾𝐿𝑀 ,
S𝐾𝐿𝑀 KL KM 3 6 9 9
132 Решения тренировочных работ

S𝐵𝐶𝑀 BM MC 4 4 8 8
= · = · = ⇒ S𝐵𝐶𝑀 = S𝐾𝐿𝑀 ,
S𝐾𝐿𝑀 LM KM 5 6 15 15
S𝐿𝐴𝐵 LA LB 1 1 1 1
= · = · = ⇒ S𝐿𝐴𝐵 = S𝐾𝐿𝑀 ,
S𝐾𝐿𝑀 LK LM 3 5 15 15
а значит,
S𝐴𝐵𝐶 = S𝐾𝐿𝑀 − S𝐴𝐾𝐶 − S𝐵𝐶𝑀 − S𝐿𝐴𝐵 =
2 8 1 8
€ Š
= 1− − − S𝐾𝐿𝑀 = S𝐾𝐿𝑀 .
9 15 15 45
Площадь треугольника KLM можно найти, например, по формуле
Герона:
KL + LM + KM p p
p= = 7, S𝐾𝐿𝑀 = 7 · 4 · 2 · 1 = 2 14,
2
p
16 14
поэтому S𝐴𝐵𝐶 = .
45
6. Ответ: 6.
Решение. Минимальная возможная сумма очков, набранных ко-
мандами, равна 1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15. За одну игру можно набрать
максимум 3 очка (в сумме у двух игравших команд). Значит, игр было
не менее 5. Однако если было бы ровно 5 игр, то все игры должны
были бы закончиться победой одной из команд, а тогда никакая ко-
манда не набрала бы ровно 1 очко. Значит, игр минимум 6.
Пример результатов турнира, в котором было сыграно ровно 6
игр, зададим таблицей.
P
∗ 1 2 3 4 5
1 ∗ ∗ ∗ 3 3 6
2 ∗ ∗ ∗ ∗ 3 3
3 ∗ ∗ ∗ 1 3 4
4 0 ∗ 1 ∗ 1 2
5 0 0 0 1 ∗ 1

Эта таблица означает, что 1-я команда сыграла только с 4-й и 5-й
и выиграла у них обеих, 2-я команда сыграла только с 5-й и выиграла
у неё и т. д.
7. Ответ: 15.
Решение. Поскольку 1 = x011 + x07 + x03 , получаем

x04 + x03 − 1 = x04 + x03 − x011 − x07 − x03 =


= x04 (1 − x07 − x03 ) = x04 (x011 + x07 + x03 − x07 − x03 ) = x015 .
10–11 классы 133

P
16 C

20
B
Q D 16 20 34

A
34
2x
R 3x
l C0 B0 D 0
m A0

Рис. 74
p
8. Ответ: 481.
Решение. Обозначим первый провод (прямую), на котором сидели
птицы, через l. На этой прямой в соответствии с условием задачи
расставим точки: A (серая ворона), B (сорока), C (белая ворона) и D
(воробей). Второй провод (прямую) обозначим через m.
Пусть R, Q и P — основания перпендикуляров, проведённых к пря-
мой m из точек A, B и C соответственно.
Через точку P проведём плоскость π, перпендикулярную прямой m.
Пусть A0 , B0 , C 0 и D 0 — ортогональные проекции точек A, B, C и D
на плоскость π. Положим A0 B0 = 3x, B0 C 0 = 2x и применим теорему
косинусов к треугольникам PB0 C 0 , PA0 C 0 (рис. 74):
PC 02 = B0 C 02 + PB02 − 2 · B0 C 0 · PB0 cos ∠PB0 C 0 ⇔
⇔ 162 = 202 + 4x 2 − 2 · 20 · 2x · cos ∠PB0 C 0 ,
PA02 = A0 B02 + PB02 − 2 · A0 B0 · PB0 cos ∠PB0 A0 ⇔
⇔ 342 = 202 + 9x 2 + 2 · 20 · 3x · cos ∠PB0 C 0 ,
откуда x = 6.
Находим PD 0 как медиану в треугольнике со сторонами 16, 34 и 30:
2(162 + 342 ) − 302
PD 02 = = 481.
4
Замечание. Существует теорема, позволяющая выразить длину от-
резка, соединяющего вершину треугольника с точкой на противопо-
ложной стороне, делящей её в заданном отношении, через длины смеж-
ных сторон (теорема Стюарта). Отметим, что значение x в решении
можно было получить, применив эту теорему к треугольнику PA0 C 0 .
134 Решения тренировочных работ

Вариант 3
1. Ответ: 100 руб.; 400 руб.
Решение. Пусть контейнер содержит x арбузов и 150 − x дынь.
1
Если контейнер вмещает 120 дынь, то одна дыня занимает часть
1 120
контейнера. Аналогично один арбуз занимает часть контейнера.
160
Поэтому если в контейнере всего 150 арбузов и дынь (и при этом
x 150 − x
контейнер полон), то + = 1, откуда x = 120. Значит, в кон-
160 120
тейнере 120 арбузов и 30 дынь. Если арбуз стоит a руб., а дыня —
b руб., то 120a = 30b = 12 000, так как суммарная стоимость арбузов
и дынь одинакова. Поэтому a = 100, b = 400.
2. Ответ: 3◦ .
Решение. Заметим, что CD = 2 · ∠CAD = 2 · 32◦ = 64◦ (рис. 75),
а AB = ∠AOB = 90◦ − 32◦ = 58◦ . Следовательно, угол BEA между
CD − AB
прямыми BC и AD равен = 3◦ .
2
C
B
H

E A O D

Рис. 75
3
3. Ответ: .
16 49π π
Решение. Обозначим α = = π + . Тогда данное выражение
48 48
равно
(sin3 α cos 3α + cos3 α sin 3α) cos 4α =

= sin3 α · (4 cos3 α − 3 cos α) + cos3 α · (3 sin α − 4 sin3 α) cos 4α =
= (−3 sin3 α cos α + 3 cos3 α sin α) cos 4α =
= 3 sin α cos α · (cos2 α − sin2 α) cos 4α =
3 3
= sin 2α cos 2α cos 4α = sin 4α cos 4α =
2 4
3 3 8π 3 π 3
€ Š
= sin 8α = sin 8π + = · sin = .
8 8 48 8 6 16
4. Ответ: 12.
Решение. Исходное уравнение равносильно уравнению
x + 2 𝑥 = 11,
–
(x + 2 ) − 31(x + 2 ) + 220 = 0 ⇔
𝑥 2 𝑥
x + 2 𝑥 = 20.
10–11 классы 135

Каждое из уравнений этой совокупности имеет не более одного


корня, так функция f (x) = x + 2 𝑥 возрастает. Первое уравнение имеет
корень x = 3, а второе — корень x = 4. Произведение корней равно 12.
p
5. Ответ: 4 5.
Решение. Опирающаяся на AB как на диаметр окружность содер-
жит точки M и N, её центр D равноудалён от M и N.
y C
y=x
N
4
y
=

M
2
6

x

D A
0 B 2 4 6 8 10 x

Рис. 76

Поскольку прямая MN имеет вид y = x, перпендикулярная ей пря-


мая, проходящая через середину MN — точку (3; 3), — имеет вид y =
= 6 − x (рис. 76). Значит, середина AB — точка D — имеет координаты
p =
2
(6; 0). Точка D равноудалена от точек A, B,p M и N, причём DM
= DN = 4 + 2 = 20. Значит, BD = AD = 2 5, поэтому AB = 4 5.
2 2 2

6. Ответ: 20172 − 1 = 4 068 288.


Решение. Заметим, что общий делитель чисел x + 2017 y, y + 2017x
будет также делить и число 2017( y +2017x)−(x +2017 y)=(20172 −1)x.
Аналогично он делит (20172 −1) y, а поскольку по условию НОД(x, y) =
= 1, он делит 20172 − 1.
С другой стороны, если взять x = 1, y = 20172 − 2018, то
x + 2017 y = 20173 − 2017 · 2018 + 1 = 20173 − 20172 − 2017 + 1 =
= (2017 − 1)(20172 − 1) y + 2017x = 20172 − 1;
НОД(x + 2017 y, y + 2017x) = 20172 − 1.
7. Ответ: (−Ì; 3) ∪ p(4; 6).
Решение. Пусть t = x − 1, тогда исходная задача сводится к на-
хождению таких значений a, при каждом из которых неравенство
f (t) ≡ at 2 − a2 t + 3a2 − 11a + 12 > 0 выполняется при всех t ∈ [2; 3]. Это
равносильно тому, что наименьшее значение функции f (t) на отрезке
[2; 3] положительно.
136 Решения тренировочных работ

Если a = 0, то f (t) ≡ 12. Если же a 6= 0, то возможны два случая


в зависимости от расположения абсциссы вершины параболы
a2 a
t0 = =
2a 2
по отношению к отрезку [2; 3]:

 2 ¶ a ¶ 3,
1) € 2Š ⇔ 4 < a < 6;
 f a = − 1 (a − 2)(a − 4)(a − 6) > 0
2 4
¨a
¶ 2,
2) 2 ⇔ a < 3;
f (2) = (a − 3)(a − 4) > 0
¨a
¾ 3,
3) 2 — решений нет.
f (3) = 2(6 − a) > 0
Объединяя все найденные значения a, получаем ответ.
8. Ответ: 2.
Решение. Поскольку отрезок SD перпендикулярен двум медианам
треугольника ABC, он перпендикулярен плоскости ABC (рис. 77). По
теореме о трёх перпендикулярах отсюда следует, что DB ⊥ AB.

A
Рис. 77

Пусть α = ∠BAC, x = AD. Тогда, применяя для треугольника ABC


теорему синусов (рис. 78), получаем
p
x cos α x + x cos α 3 cos2 α
€π Š = ⇔ sin α = ⇔
sin −α sin
2π 1 + cos α
3 3
⇔ (1 − cos2 α)(1 + cos α)2 = 3 cos4 α ⇔
⇔ 4 cos4 α + 2 cos3 α − 2 cos α − 1 = 0 ⇔
⇔ (2 cos α + 1)(2 cos3 α − 1) = 0.
10–11 классы 137

B
π/6
π/3 − α
C

α
os
α
x cos

xc
D
α x

A
Рис. 78

π
Поскольку 0 < α < , получаем 2 cos α + 1 > 0, поэтому из последнего
2 1 AB
уравнения находим cos α = p . Следовательно, AD = = 2.
3
2 cos α

Вариант 4
1. Ответ: нет.
Решение. Приведём пример, показывающий, что Незнайка неправ.
Пусть с 1 по 30 декабря коротышки выпивали 0 бочек, а 31 декабря
310
выпили 310 бочек. Тогда в среднем за декабрь они выпили = 10 бо-
31
чек сиропа. Пусть с 1 по 15 января коротышки выпивали по 10 бочек,
16 января — 5 бочек, а с 17 по 31 января — 0. Тогда среднее потребле-
15 · 10 + 5
ние сиропа в январе равно = 5. Тем не менее в декабре был
31
всего один день, когда потребление сиропа составляло не менее чем
10 бочек, а в январе таких дней было 15.
2. Ответ: в 7 раз.
Решение. Пусть r и h — радиус основания и высота конического фу-
жера соответственно. Тогда объём V лимонада во всём фужере равен
1 2
πr h. Объём лимонада, выпитый Малышом, равен
3
€ Š2 € Š
1 r h V
π = .
3 2 2 8
7
Следовательно, выпитый Карлсоном объём составил V, что в 7 раз
8
больше объёма лимонада, выпитого Малышом.
3. Ответ: πn, n ∈ Z.
Решение. Поскольку
Æ  Æ 
1 + tg2 x + tg x · 1 + tg2 x − tg x = 1,

возможны два случая:


1) оба аргумента равны 1, что возможно, только если tg x = 0, или
x = πn, n ∈ Z, причём все такие значения x подходят, так как тогда
оба логарифма равны нулю;
138 Решения тренировочных работ

2) один из аргументов логарифма больше 1, а другой — меньше 1,


тогда логарифмы имеют разные знаки и не могут быть равны друг другу.
73
4. Ответ: .
97 a
Решение. Требуется найти такую дробь , для которой выражение
b
a 3 4a − 3b
− =
b 4 4b
достигает наименьшего положительного значения. Найдём такое наи-
большее двузначное b, при котором 4a − 3b = 1. Если при этом полу-
чится b ¾ 50, то дробь
a 3 1
− =
b 4 4b
будет меньше, чем любая другая дробь с бо́льшим целым числителем
и другим двузначным b.
Из равенства 4a − 3b = 1 находим
4a − 1 a−1
b= =a+ .
3 3
Поскольку числа a и b целые, получаем a = 1 + 3k, где k — некоторое
целое число. Следовательно, b = 1 + 4k. Максимальное значение k,
при котором a и b будут двузначными числами, равно 24. Поэтому
a 73
b = 97 и a = 73, а искомая дробь равна = .
b 97
5. Ответ: 18.
Решение. Из равенства площадей S𝐴𝐵𝐷 = S𝐶𝐵𝐷 вытекает, что точка O
пересечения диагоналей AC и BD делит AC пополам (рис. 79).
Из того, что B
1 1
2S𝐴𝑂𝐷 = S𝐴𝐶𝐷 = S𝐴𝐵𝐷 = (S𝐴𝑂𝐷 + S𝐴𝑂𝐵 ),
2 2
1
получаем S𝐴𝑂𝐷 = S𝐴𝑂𝐵 , следовательно,
1 3 M G
OD = BO = GO, где G — точка пересече-
3
ния медиан треугольника ABC.
O C
Итак, в четырёхугольнике AGCD диа-
гонали точкой пересечения делятся по- A
полам. Значит, AGCD — параллелограмм, D
2
поэтому AD = CG = CM = 12, откуда
3 Рис. 79
CM = 18.
6. Ответ: 11.
πx
Решение. Пусть sin = t. Тогда неравенство принимает вид
4
Æ p p p
1 − t − 3(1 − 2t 2 ) ¾ 6 · t ⇔ 6t 2 − t − 2 ¾ 6 · t ⇔
10–11 классы 139
¨ ¨
t ¾ 0, t ¾ 0,
 6t 2 − t − 2 ¾ 6t 2 ,  t ¶ −2,
 
1
⇔ 
 t < 0, ⇔ (
 t < 0, ⇔ t¶− .
2
¨
 
1 2
€ Š€ Š
6t 2 − t − 2 ¾ 0 6 t+ t− ¾0
2 3
Возвращаясь к переменной x, получаем
πx 1 7π πx 11π
sin ¶− ⇔ + 2πk ¶ ¶ + 2πk ⇔
4 2 6 4 6
14 22
⇔ + 8k ¶ x ¶ + 8k, k ∈ Z.
3 3
Целочисленные решения имеют вид 5 + 8k, 6 + 8k, 7 + 8k, поэтому
на заданном отрезке решениями неравенства являются числа 2005,
2006, 2007, 2013, 2014, 2015, 2021, 2022, 2023, 2029 и 2030 — всего
11 чисел.
p
7. Ответ: 3 + 1.
Решение. Обозначим ∠A = α, ∠B = β, ∠C = γ, и пусть угол α
равен разности углов β − γ. Поскольку α + β + γ = 180◦ , получаем
β − γ + β + γ = 180◦ , поэтому β = 90◦ . Если угол β = 90◦ в два раза
больше одного из углов α или γ, то треугольник равнобедренный,
что противоречит условию. Пусть для определённости α > γ. Тогда
α + γ = 3γ = 90◦ , следовательно, γ = 30◦ , α = 60◦ (рис. 80).
По теореме о вписанных углах
∠MLC = ∠MBC = 45◦ , ∠CLO = ∠CAO = 30◦ ,
поэтому ∠MLO = 75◦ . Аналогично
∠LOM = ∠LOA + ∠AOM = ∠LCA + ∠ABM = 15◦ + 45◦ = 60◦ ,
∠OML = ∠OMB + ∠BML = ∠OAB + ∠BCL = 30◦ + 15◦ = 45◦ .

B O

C
A

M
Рис. 80
140 Решения тренировочных работ

Таким образом, углы треугольника LOM равны α1 = 75◦ , β1 = 60◦ ,


γ1 = 45◦ .
С помощью теоремы синусов получим формулу для площади тре-
угольника, вписанного в окружность радиуса R:
1 1
S = ab sin γ = · 2R sin α · 2R sin β · sin γ = 2R2 sin α sin β sin γ.
2 2
Поэтому
S𝐿𝑂𝑀 2R2 · sin α1 sin β1 sin γ1 sin 75◦ sin 60◦ sin 45◦ p
= = = 2 · sin 75◦ .
S𝐴𝐵𝐶 2R2 · sin α sin β sin γ sin 90◦ sin 60◦ sin 30◦
Поскольку p p
6+ 2
sin 75◦ = sin(45◦ + 30◦ ) = ,
4
p
S𝐿𝑂𝑀 3+1 p
получаем = , откуда S𝐿𝑂𝑀 = 3 + 1.
S𝐴𝐵𝐶 2
8. Ответ: 4040.
Решение. Построим график функции y = f (x) (рис. 81). Поскольку
| f (x) + 1| = f (x) + 1 и | f (x) + 1| − 2 = f (x) − 1, получаем
f ( f (x)) = | f (x) − 1|,
поэтому график функции y = f ( f (x)) имеет вид, представленный на
1
рис. 82, а уравнение f ( f (x)) = имеет 8 решений.
2

y y
2
1

−3 −1 1 x −4 −1 2 x

Рис. 81 Рис. 82

Далее, f ( f ( f (x))) = | f ( f (x)) − 1|, поэтому, чтобы получить гра-


фик функции y = f ( f ( f (x))), предыдущий график нужно сдвинуть
на единицу вниз и отразить относительно оси Ox. При этом крайние
левый и правый лучи графика сдвинутся на единицу влево и вправо
соответственно, а между ними появится ещё один треугольный уча-
1
сток длины 2 и высоты 1. Следовательно, уравнение f ( f ( f (x))) =
2
имеет на 2 решения больше, чем предыдущее, т. е. 10 решений.
Аналогично каждая следующая подстановка функции f меняет
график таким же образом: раздвигает крайние лучи влево и вправо
на единицу каждый и добавляет между ними ещё один треугольный
10–11 классы 141

участок длины 2 и высоты 1, а значит, увеличивает количество реше-


ний предыдущего уравнения на два. Таким образом, если применить
1
2016 раз функцию f к левой части уравнения f ( f (x)) = (т. е. всего
2
2018 раз), то количество корней полученного уравнения будет равно
8 + 2 · 2016 = 4040.
Вариант 5
1. Ответ: 18.
Решение. Пусть n — число подарков, а a — возраст Андрея, тогда
n(n − 2) = a(n − 1) + 16. Отсюда
n2 − 2n − 16 17
a= = n−1− .
n−1 n−1
Поэтому или n − 1 = 1, и тогда a = −16, что невозможно, или же
n − 1 = 17, и тогда a = 16. В последнем случае получаем единственный
возможный ответ n = 18.
2. Ответ: первое число больше.
Решение. Заметим, что
p p p p p 
logp2+p3 (3 3 − 2 6) = logp2+p3 3 3 − 5 + ( 3 − 2)2 =
p p p
= logp2+p3 ( 3 + 2)−2 + 3 3 − 5 > −2,


p p p
так как 3 3 − 5 = 27 − 25 > 0. С другой стороны,
p p
4 3 − 9 = −2 − (2 − 3)2 < −2.
N
Следовательно, первое число больше второго.
3. Ответ: 12.
Решение. Из условия AB⊥MD следует, что
основание AD — диаметр окружности, опи-
санной около трапеции (рис. 83). Поскольку
трапеция вписанная, она равнобедренная.
Треугольники DNA и DAC подобны как пря- M
моугольные с общим углом. Из равенства уг- B C
лов CAD и BDA вытекает подобие треугольни-
ков DAC и MDA. Значит, треугольники DNA
AN AD
и MDA также подобны, откуда = = 2, A D
AD AM
поэтому AN = 12.
4. Ответ: −120.
Решение. Рассмотрим многочлен
P(x) − x + 2017. Рис. 83
142 Решения тренировочных работ

Это приведённый многочлен пятой степени, корнями которого явля-


ются натуральные числа от 2018 до 2022, поэтому
P(x)− x +2017 = (x −2018)·(x −2019)·(x −2020)·(x −2021)·(x −2022).
Подставляя x = 2017, получим P(2017) − 2017 + 2017 = −120.
5. Ответ: (−Ì; −2) ∪ {1} ∪ (3; +Ì).
Решение. При a = 3 уравнение не имеет решений. При остальных a
уравнение является квадратным, поэтому оно имеет хотя бы одно реше-
ние тогда и только тогда, когда его дискриминант неотрицателен, т. е.
(a − 3)(a − 7) (a − 3)(a − 1)2
(a − 3)2 − ¾0 ⇔ ¾ 0.
a+2 a+2
Решением последнего неравенства (с учётом условия a 6= 3) является
множество (−Ì; −2) ∪ {1} ∪ (3; +Ì).
6. Ответ: 1,75 л сока и 1,25 л воды.
Решение. Пусть объём сосуда равен x л. После первого дня в сосуде
(x − 1)2
останется (x − 1) л сока, после второго дня л сока, а после
x
(x − 1)3
третьего дня л сока. Согласно условию получаем уравнение
x2
(x − 1)3 (x − 1)3 3
x− 2
= + 1,5 ⇔ x 3 − (x − 1)3 = (x − 1)3 + x 2 ⇔
x x2 2
1
€ Š
⇔ 2x 3 − 9x 2 + 12x − 4 = 0 ⇔ (x − 2)2 x − = 0.
2
По условию x > 1, поэтому объём сосуда равен x = 2 л. Значит, после
(2 − 1)3 1
третьего дня в сосуде осталось = л сока, а суммарный объём
22 4
сока, выпитого Машей, равен 2 − 0,25 = 1,75 л.
7. Ответ: 10.
Решение. По условию площадь боковой грани SAB не меньше 6.
С другой стороны, она равна
1 1
· SA · SB · sin ∠ASB ¶ · 3 · 4 · 1 = 6.
2 2
Следовательно, SA = 3, SB = 4, sin ∠ASB = 1, т. е. рёбра SA и SB пер-
пендикулярны. Аналогично получим, что SC = 5 и ребро SC перпенди-
3·4·5
кулярно рёбрам SA и SB. Поэтому объём пирамиды равен = 10.
6
8. Ответ: 18 и 4.
Решение. Пусть основание системы счисления первого числа рав-
но n, а второго — k. Тогда равенство, написанное Вовочкой, равно-
сильно уравнению
n2 + 1 = k4 + k 3 + k + 1 ⇔ n2 = k 4 + k3 + k, n, k ∈ N.
10–11 классы 143

Умножим последнее уравнение на 4 и выделим полные квадраты:


(2n)2 = (2k 2 + k)2 + 4k − k 2 .
Поскольку 4k − k 2 < 0 при k > 4, для таких значений k выполнено
неравенство (2n)2 < (2k 2 + k)2 . Рассмотрим теперь разность чисел
(2n)2 и (2k 2 + k − 1)2 :
(2n)2 − (2k2 + k − 1)2 = 4n2 − (4k4 + 4k3 − 3k2 − 2k + 1) =
= 4k 4 + 4k 3 + 4k − 4k 4 − 4k 3 + 3k 2 + 2k − 1 =
= 3k 2 + 6k − 1 = 3(k + 2)2 − 13.

Это число положительно при всех натуральных k, так как 3(k + 2)2 ¾
¾ 3 · 32 = 27. Следовательно, при k > 4 выполнены неравенства
(2k 2 + k − 1)2 < (2n)2 < (2k 2 + k)2 ,
что невозможно.
Остаётся непосредственно проверить значения k = 1, 2, 3, 4, из ко-
торых подходит только k = 4, и тогда n = 18.

Вариант 6
1. Ответ: 140.
Решение. Пусть n — общая численность персонала фирмы, а k —
n
количество цехов, в каждом из которых работает по человек. Тогда
n n 35 · 52 7
n = + 52 + k · , откуда n = . Знаменатель этой дроби положи-
5 7 28 − 5k
телен, поэтому k ¶ 5. Проверка всех значений k от 1 до 5 показывает,
4 · 5 · 7 · 13
что число n = целое только при k = 3 (n = 140).
28 − 5k
3. Ответ: 31.
Решение. Данное в условии число равно
p p p p p p
4032 − 2 2017 · 2015 + 4028 − 2 2015 · 2013 + . . . + 4 − 2 3 · 1
p =
2
Æ p p Æ p p Æ p p
( 2017 − 2015)2 + ( 2015 − 2013)2 + . . . + ( 3 − 1)2
= p =
2
p p p p p p p
2017 − 2015 + 2015 − 2013 + . . . + 3 − 1 2017 − 1
= p = p .
2 2
Поскольку
p
2017 − 1 2016 2016 4032
p =p p > = > 30,7,
2 2017 · 2 + 2 64 + 1,5 131
144 Решения тренировочных работ

и p
2017 − 1 2016 2016
p =p p < = 31,5,
2 2017 · 2 + 2 63 + 1
искомое целое число равно 31.
r 
V
3. Ответ: v 3 −1 .
v
Решение.
r Коэффициент подобия большей и меньшейrпирамид ра-
3 V V
вен , поэтому высота H большей пирамиды ровно в 3 раз боль-
v v
ше высоты h меньшей пирамиды. Высота пирамиды, объём которой
требуется найти, равна H − h, а её основание совпадает с основанием
меньшей пирамиды. Поскольку
r
H −h 3 V
= − 1,
n v
 r 
V
искомый объём равен v 3 −1 .
v
4. Ответ: первое число больше.
Решение. В силу неравенства о средних получаем
Æ log2017 2016 + log2017 2018
log2017 2016 · log2017 2018 < =
2
log2017 (2016 · 2018) log2017 (20172 − 1) log2017 (20172 )
= = < = 1.
2 2 2
1
Следовательно, log2017 2018 < = log2016 2017.
log2017 2016
Другой способ решения. Сравним числа
2017 2018
log2016 2017 − 1 = log2016 и log2017 2018 − 1 = log2017 .
2016 2017
Поскольку
2017 1 1 2018
=1+ >1+ = ,
2016 2016 2017 2017
получаем
2017 2018 2018
log2016 > log2016 > log2017 .
2016 2017 2017
5. Ответ: 14.
Решение. Пусть Мальвина написала числа a1 > a2 > a3 > a4 > a5 > a6 .
Если Буратино возьмёт числа
a1 + a2 − a3 a1 + a3 − a2 a2 + a3 − a1
x1 = , x2 = , x3 = , x4 = a4 − x3 ,
2 2 2
то, написав x1 + x2 = a1 под a1 , x1 + x3 = a2 под a2 , x2 + x3 = a3 под a3 ,
x3 + x4 = a4 под a4 , x1 + x4 ¾ a4 ¾ a5 под a5 , x2 + x4 ¾ a4 ¾ a6 под a6 , он
получит 14 яблок.
10–11 классы 145

Чтобы получить более 14 яблок, Буратино должен обеспечить вы-


полнение по крайней мере пяти равенств, что не всегда возможно:
среди любых 5 сумм, составляемых Буратино, есть такие четыре, что
сумма двух из них равна сумме двух других. Поэтому если Мальвина
напишет такие 6 чисел, что сумма никаких двух из них не равна сумме
двух других (например, 1, 10, 100, 1000, 10 000, 100 000), то Буратино
не сможет получить более 14 яблок.
6. Ответ: 4.
Решение. Центр вписанной окружности O является точкой пересе-
чения биссектрис, поэтому
∠C + ∠B 180◦ − ∠A ∠A α
∠BOC = 180◦ − = 180◦ − = 90◦ + = 90◦ + ,
2 2 2 2
где α = ∠BAC (рис. 84). Значит, радиус окружности, описанной около
треугольника BOC, равен
BC 4
R= = α.
2 sin ∠BOC 2 cos
2
Этот радиус тем больше, чем меньше знаменатель, т. е. чем больше
угол α ∈ (0; π).
M
2
N
α
A

O
90◦ + α
2

B 4
C
Рис. 84

Заметим, что треугольник AMN подобен треугольнику ABC (так


AM AN
как ∠BAC = ∠MAN = α и = |cos α| = ) с коэффициентом подобия
NM 1 AB AC
|cos α| = = (знак модуля у косинуса связан с тем, что угол α
BC 2
может быть как острым, так и тупым).
Радиус описанной около треугольника BOC окружности максима-
1
лен, если угол α тупой, т. е. cos α = − . Отсюда
2
r
α 1 + cos α 1
cos = = ,
2 2 2
а соответствующий радиус равен R = 4.
146 Решения тренировочных работ

Остаётся заметить, что удовлетворяющий условию задачи тре-


угольник с таким радиусом существует: например, равнобедренный
треугольник ABC с основанием BC = 4 и ∠A = 120◦ .
7. Ответ: 2; 3. p
2017
Решение. Пусть f (t) = t · t 2 + 1. Заметим, что функция f (t) яв-
ляется нечётной. Если t1 > t2 > 0, то
q q
t12 + 1 > t2 · t22 + 1,
2017 2017
t1 ·

т. е. на луче t > 0 функция возрастает. Из нечётности вытекает, что это


верно и на луче t < 0. Если же t1 > 0 > t2 , то f (t1 ) > 0 > f (t2 ). Таким
образом, f (t) возрастает на всей числовой оси.
Уравнение можно записать в виде f (x 2 − 7x) + f (2x + 6) = 0, что
в силу нечётности равносильно уравнению f (x 2 − 7x) = f (−2x − 6). По-
скольку функция f возрастает, указанное равенство возможно только
при x 2 − 7x = −2x − 6 ⇔ x = 2, x = 3.
8. Ответ: π3 − 2π2 .
Решение. Фигура, точки с координатами (x, y) которой удовлетво-
ряют неравенству x 2 + y 2 < π2 + t 2 при всех t, представляет собой круг,
заданный условием x 2 + y 2 < π2 . Преобразуем второе неравенство:
cos y < 2 cos2 x + 4 cos x sin t − cos x + 2 sin2 t ⇔
⇔ 2(cos x + sin t)2 > cos y + cos x.

Это неравенство выполнено при всех t тогда и только тогда, когда


x+y x−y
cos y + cos x < 0 ⇔ 2 cos cos <0 ⇔
2 2
 cos x + y > 0,

2 
−x − π + 4πn < y < −x + π + 4πn,


x y
cos <0

 x + π + 4πk < y < x + 3π + 4πk
2

⇔  ⇔ 
 
x+y  −x + π + 4πn < y < −x + 3π + 4πn,
< 0,

cos
2

 x − π + 4πk < y < x + π + 4πk,
 cos x − y > 0
2
где n, k ∈ Z. Фигура, заданная этими неравенствами, представляет со-
бой «паркет» из квадратиков (рис. 85). Пересечение круга x 2 + y 2 < π2
с этим «паркетом» состоит из четырёх круговых сегментов, суммар-
ная площадь которых равна p разности площадей круга и квадрата
|x| + | y| ¶ π, т. е. π · π2 − (π 2)2 = π3 − 2π2 .
10–11 классы 147
y

π 3π x

Рис. 85

Вариант 7
1
1. Ответ: 0 или .
20
Решение. Пусть a2 = 0. Тогда a2 = a3 = . . . = a𝑛 = . . . = 0. Следова-
тельно, a2020 = 0.
Пусть теперь a2 = a 6= 0. В этом случае последовательность имеет
a 1 1 20
следующий вид: 20, a, , , , , 20, a, . . . Таким образом, она
20 20 a a
периодическая с периодом 6, а поскольку 2020 = 6 · 336 + 4, находим
1
a2020 = a4 = .
20
2. Ответ: 2144.
Решение. Из наличия общего множителя у чисел 15N − 7 и 22N − 5
следует наличие такого же множителя у числа
(22N − 5) − (15N − 7) = 7N + 2,
а далее у чисел
(15N − 7) − 2 · (7N + 2) = N − 11, (7N + 2) − 7 · (N − 11) = 79.
Поскольку 79 — простое число, дробь сократима на 79, поэтому N −11=
= 79m, N = 11 + 79m. Искомое число N чётное, поэтому m = 2p − 1
и N = 90 + 158p. Наименьшее значение, превышающее 2017, получа-
ется при p = 13 и равно 2144.
3. Ответ: первое.
Решение. Поскольку
p p
arcctg(1 − 2) = π − arcctg( 2 − 1) =
€
1
Š p
= π − arctg p = π − arctg( 2 + 1),
2−1
148 Решения тренировочных работ

первое число равно π. А из неравенства


p
È È
48 49 7
3= < =
16 16 4
получаем p
7 3 49 1
< = 3 < 3,1 < π.
4 16 16
4. Ответ: 6 : 5. B C
Решение. Пусть BC = a, AD = 4a, тогда
a + 4a
PQ = = 2,5a. Проведём биссектрису
2
CL угла BCD (рис. 86). Она разобьёт тра-
пецию на параллелограмм и равнобедрен-
ный треугольник CLD со сторонами CD =
= LD = 3a.
Следовательно, CD : PQ =3a :2,5a =6:5.
A L D
5. Ответ: 13.
Рис. 86
Решение. Если куплено x шариковых
ручек, y гелевых и z перьевых, то из усло-
вия задачи имеем два уравнения: x + y + z = 20; 10x + 50 y + 80z = 1000,
откуда x + 5 y + 8z = 100. Вычитая из последнего уравнения первое,
получим 4 y + 7z = 80. Следовательно, z делится на 4, z = 4n. Значит,
4 y + 7 · 4n = 80, т. е. y = 20 − 7n. Тогда x = 20 − y − z = 3n. Положитель-
ные решения (x, y, z) получаются только при n = 1 и n = 2: (3, 13, 4)
и (6, 6, 8). Наибольшее возможное значение y равно 13.
3 1
6. Ответ: ±1 + 6k, 3 ± · arccos + 6n, k, n ∈ Z.
π 3
Решение. Используя характеристическое свойство арифметической
прогрессии, получаем уравнение
πx πx πx
€ Š € Š € Š
6 tg + 4 ctg = 2 tg ,
6 2 3
πx
которое после замены α = принимает вид
6
3 tg α + 2 ctg 3α = tg 2α ⇔ 2(tg α + ctg 3α) = tg 2α − tg α ⇔

 2 cos 2α = sin α · sin 3α,
 2

2 cos 2α sin α
⇔ = ⇔ cos 2α 6= 0, ⇔
cos α · sin 3α cos α · cos 2α
cos α 6= 0


 
 4 cos 2α = cos 2α − cos 4α,
2
 6 cos 2α − cos 2α − 1 = 0,
  2

⇔ cos 2α 6= 0, ⇔ cos 2α 6= 0, ⇔
 cos2 α 6= 0
  1 + cos 2α 6= 0

10–11 классы 149

1 1
 € Š€ Š
 6 cos 2α − 2 cos 2α + 3 = 0,

⇔ cos 2α 6= 0, ⇔

cos 2α 6= −1

π
 
1 2α = ± + 2πk,
cos 2α = , 3
2
⇔  ⇔  1
1
cos 2α = − 2α = π ± arccos + 2πn,
3 3

где k, n ∈ Z. Возвращаясь к переменной x = , находим x = ±1 + 6k,
3 1 π
x = 3 ± · arccos + 6n, k, n ∈ Z.
π 3
ab + bc + ca
7. Ответ: p 3
.
kabc
Решение. Пусть x, y, z — длины отрезков SA0 , SB0 , SC 0 соответствен-
но. Тогда по теореме об отрезках пересекающихся хорд ax = by = cz,
а объёмы пирамид SABC и SA0 B0 C 0 относятся 1 как abc : xyz, поэтому
получаем систему уравнений
ax = by = cz,
¨

abc : xyz = k.
È
x(ax/b)(ax/c) b2 c2
= k, откуда x =
3
Следовательно, , а значит,
abc ak
s s
a a b2 c2 a a a2 b2 c2 1 1 1
€ Š 3
€ Š 3
€ Š
x + y +z = x 1+ + = 1+ + = + + .
b c ak b c k a b c
8. Ответ: −1.
Решение. Наибольшая степень двойки, на которую делится чис-
ло n!, равна степени простого числа 2 в разложении n! на простые
множители. Найдём показатель этой степени. Среди первых n нату-
ральных
” — ” чисел количество чётных, но не делящихся на 22 = 4, равно
n n
—
− 2 , а вклад каждого из них в искомый показатель равен 1.
21 2
Аналогично
” — количество делящихся на 22 = 4, но не делящихся на 23 = 8,
n n
” —
равно − 3 , а вклад каждого из них в искомый показатель
22 2
равен 2, и т. д. Наибольшая степень двойки 2𝑘 , не превосходящая n,
даёт вклад k. Следовательно, двойка входит в разложение числа n!
в степени, показатель которой равен
n n n n
” — ” — €” — ” —Š
1
− 2 +2 2
− 3 + ...
2 2 2 2
1
См. замечание к решению задачи 8 тренировочного варианта 1 для 10–11 классов
(с. 129).
150 Решения тренировочных работ

n n n n n n
€” — ” —Š ” — ” — ” — ” —
. . . + (k − 1) − +k = + + ... + ,
2𝑘 2𝑘 2𝑘 21 22 2𝑘
где k — наибольшее натуральное число, при котором 2𝑘 ¶ n. Оценивая
полученную сумму сверху, получаем
n n n n n n n
” — ” — ” —
1
+ 2
+ . . . + 𝑘
¶ 1 + 2 + . . . + 𝑘 = n − 𝑘 ¶ n − 1,
2 2 2 2 2 2 2
причём равенство достигается, например, при n = 210 = 1024 > 1000.
Таким образом, наибольшее целое m, при котором n! делится на 2𝑛+𝑚 ,
равно m = −1.
Вариант 8
1. Ответ: 5.
Решение. Если было x сноубордистов, а на фуникулёре спусти-
лись y человек, то всего было 3x спортсменов, и по условию получаем
45 3x − y 50 9 y 10 10 y 11 30x 33x
< < ; <1− < ; < < ; < y< .
100 3x 100 20 3x 20 20 3x 20 20 20
20 20
Следовательно, x < y¶ < 7, так как y ¶ 10. Перебирая значения
30 3
x€ = 1, 2, . . .Š, 6, находим, что только при x = 5 полученный промежуток
30 33
x; x содержит целое число ( y = 8).
20 20
2. Ответ: t 3 − 7t 2 − t − 1.
Решение. Обозначим
x1 + 1 x2 + 1 x3 + 1
t1 = , t2 = и t3 = .
x1 − 1 x2 − 1 x3 − 1
t +1
Выражая из этих равенств x𝑖 через t𝑖 , i = 1, 2, 3, находим x𝑖 = 𝑖 .
t𝑖 − 1
Подставляя в уравнение, получим
€t + 1Š3 t + 1
𝑖
− 𝑖 − 1 = 0,
t𝑖 − 1 t𝑖 − 1
откуда
−t𝑖3 + 7t𝑖2 + t𝑖 + 1
= 0.
(t𝑖 − 1)3
Поскольку каждое из чисел t𝑖 не равно единице, все они являются
корнями уравнения −t 3 + 7t 2 + t + 1 = 0.
3. Ответ: 15.
Решение. Графики функций y = x 2 и y = −x 2 разбивают координат-
ную плоскость на четыре области (рис. 87). В каждой из этих областей
выражения под модулем в правой части неравенства сохраняют знак.
В области над графиком функции y = x 2 исходное неравенство
принимает вид 2 − x ¾ y, а в области под графиком функции y = −x 2 —
10–11 классы 151

вид 2 − x ¾ − y, т. е. y ¾ x − 2. В остав- y
шихся двух областях неравенство имеет B
вид 2− x ¾ x 2 ⇔(x +2)(x −1)¶0. Поэтому y = x2
граница фигуры, заданной на координат-
ной плоскости исходным неравенством, C
образует на координатной плоскости тра- 1
пецию ABCD, ограниченную прямыми −2 1 x
y = −x + 2, y = x − 2, x = −2 и x = 1, верши-
D
ны которой находятся в точках (−2; −4),
(−2; 4), (1; 1) и (1; −1).
Поскольку AB=8, CD=2, а высота тра- y = −x 2
A
пеции равна 3, искомая площадь равна
8+2
· 3 = 15. Рис. 87
2
p
4. Ответ: ±2 1009.
Решение. Подставляя x = y = 0, найдём f (0) = −2018. Положим те-
перь в данном равенстве y = −x и воспользуемся чётностью f (x). По-
x2
лучим −2018 = f (0) = 2 f (x) − x 2 + 2018, откуда f (x) = − 2018.pСледо-
2
вательно, корнями уравнения f (x) = 0 являются числа x = ±2 1009.
5. Ответ: 3 : 4.
Решение. Пусть прямая BP пересекает отрезок AC в точке N. Про-
ведём через точку M прямую, параллельную BP. Она пересечёт AC
в некоторой точке Q (рис. 88). Поскольку BM = MC, по теореме Фалеса
NQ = QC, поэтому NC = 2NQ. Кроме того, также по теореме Фалеса
AN : NQ = AP : PM = 3 : 2. Следовательно, AN : NC = AN : (2NQ) = 3 : 4.
Другой способ решения. Пусть N — точка пересечения прямой BP
с отрезком AC. Рассмотрим такую точку D на продолжении медиа-
ны AM за точку M, что AM = MD (рис. 89). Тогда четырёхугольник
ABDC — параллелограмм, так как его диагонали делятся точкой пере-

B B D

5x

M M
2x
P P
3x

A N Q C A N C
Рис. 88 Рис. 89
152 Решения тренировочных работ

сечения пополам. Значит, треугольники BPD и NPA подобны, и если


AP = 3x, PM = 2x, то MD = 5x, PD = 7x и BD : AN = PD : AP = 7 : 3.
Следовательно,
AC AN + NC NC 7
= =1+ = ,
AN AN AN 3
откуда AN : NC = 3 : 4.
Третий способ решения. Пусть снова N — точка пересечения пря-
мой BP со стороной AC. Обозначим через S площадь треугольника ABC.
1
Тогда площадь треугольника ABM равна S. По условию AP : PM = 3 : 2,
2 3 2
поэтому такжеS𝐴𝐵𝑃 : S𝐵𝑃𝑀 = 3 : 2, откуда S𝐴𝐵𝑃 = S, S𝐵𝑃𝑀 = S. По-
10 10 4
скольку PM — медиана в треугольнике BPC, имеем S𝐵𝑃𝐶 = 2S𝐵𝑃𝑀 = S.
10
Тогда S𝐴𝐵𝑁 : S𝐵𝐶𝑁 = S𝐴𝐵𝑃 : S𝐵𝑃𝐶 = 3 : 4, а поскольку треугольники ABN
и BCN имеют общую высоту, проведённую из вершины B, отношение
их оснований также равно AN : NC = 3 : 4.
8
6. Ответ: .
3
Решение. Согласно неравенству между средним арифметическим
p
p
и средним геометрическим имеем p x + y ¾ 2 xy = 2 1 − z, причём
равенство достигается при x = y = 1 − z. Следовательно,

x 2 + y 2 + 3z2 + 2xy = (x + y)2 + 3z2 ¾ 4(1 − z) + 3z2 =


2 2 8 8
€ Š
= 4 − 4z + 3z2 = 3 z − + ¾ ,
3 3 3
p
3 2
причём равенство достигается при x = y = иz= .
3 3
3
€ Š
7. Ответ: 0; ∪ (6; +Ì).
2
Решение. Проведём плоскость перпендикулярно ребру двугранно-
го угла через центр неподвижного шара и сведём задачу к планимет-
1
рической задаче о двух кругах, вписанных в угол величиной 2 arcsin
3
и не имеющих общих точек, при условии, что радиус одного из этих
кругов равен 3.
Рассмотрим вписанные в такой угол A касающиеся окружности
радиусов r1 и r2 (r1 < r2 ) с центрами O1 и O2 соответственно (рис. 90).
Обозначив точку касания первой окружности с одной из сторон угла A
1
через B, а второй окружности — через C, получим ∠BAO1 = arcsin .
3
Если H — проекция центра O1 на отрезок CO2 , то ∠HO1 O2 = ∠BAO1 ,
r2 − r1 1
поэтому из прямоугольного треугольника O1 HO2 получаем = ,
r2 + r1 3
откуда r2 = 2r1 . По условию одна из окружностей имеет радиус 3, зна-
3
чит, касающаяся её окружность может иметь радиус или 6. Таким
2
10–11 классы 153

C
B r2 H
r1
A O2
O1

Рис. 90

образом, все возможные значения радиуса скользящего шара меньше


3
или больше 6.
2 p p
π π 2π π 4π 2 π π 4π 5
8. Ответ: , ± p , ± p , ± π, ± p .
2 2 3 2 3 3 2 2 3 3
Решение. Пусть
s s
13π2 π 2
€ Š
t= + 3πx − 3x 2 = 4π2 − 3 x − , 0 ¶ t ¶ 2π.
4 2
Тогда данное уравнение принимает вид arctg(tg 2t) = arcsin(sin t).
Графики функций f (t) = arctg(tg 2t) и g(t) = arcsin(sin t) на отрезке
[0; 2π] имеют пять точек пересечения:
π 3π
€ Š € Š
t1 = 0, t2 ∈ ; π , t3 = π, t4 ∈ π; и t5 = 2π (рис. 91).
2 2

y
y = arcsin(sin t)
π/2

π/2 3π/2 5π/2


0 π 2π 3π
t

−π/2
−π/2
−π/2
−π/2
−π/2
−π/2
−π/2
−π/2

Рис. 91

Значение Š t2 равно абсциссе точки пересечения прямых Šy = π − t


π π
€ €
и y =2 t − , т. е. является корнем уравнения π − t = 2 t − , откуда
2 2€
2π 3π
Š
t2 = . Аналогично найдём значение t4 из уравнения π − t = 2 t − ,
3 4π 2
откуда t4 = .
3
154 Решения тренировочных работ

Возвращаясь к переменной x, получаем, что уравнения


s
π 2
€ Š
4π2 − 3 x − = t𝑘
2
имеют при k = 1, 2, 3, 4 по два различных решения
s
π 4π2 − t𝑘2
x= ± ,
2 3
а уравнение s
π 2
€ Š
4π2 − 3 x − = t5 = 2π
2
π
имеет единственное решение x = — всего 9 решений, перечислен-
2
ных в ответе.
Исследовательские задачи

Особое место среди олимпиадных задач занимают исследователь-


ские задачи. Зачастую эти задачи появляются в результате поиска
решений серьёзных математических проблем. Конечно, не всегда пол-
ное решение реальных математических задач может быть получено
методами, доступными школьникам. Однако иногда именно элемен-
тарными рассуждениями задача сводится к той, которая уже решается
стандартными методами, развитыми в математике. В этом смысле уча-
стие в олимпиадах — это начало пути к математическому творчеству.
Задачи, собранные в данном разделе, требуют не только приме-
нения нестандартных подходов, но и проведения более глубоких ис-
следований, чем задачи, включённые в тренировочные работы. Они
предлагались на отборочных этапах олимпиады «Ломоносов» по мате-
матике с расчётом на то, что участники потратят на их обдумывание
продолжительное время (до нескольких недель или даже месяцев).
В ряде случаев необходимо аккуратно разобрать все возникающие
в задаче многочисленные возможные конфигурации, что требует кро-
потливой работы. Несмотря на то что в книге приведены полные
решения и ответы, исследовательские задачи допускают и другие,
подчас неожиданные подходы. Подчеркнём, что самостоятельные раз-
мышления над глубокими олимпиадными задачами зачастую закла-
дывают фундамент будущей научно-исследовательской деятельности.

1. Петя и Вася играют в морской бой по изменённым правилам: на по-


ле 8 × 8 клеток Петя расставляет без перекрытий 21 прямоугольный
трёхклеточный корабль, а Вася делает выстрелы, называя «шахматные
координаты» полей (например, A1 или F7). В первой партии Вася
выстрелил и сразу же промахнулся. Куда стрелял Вася (назовите все
возможные варианты клеток)?
2. При каких натуральных n и k неравенства
|x1 | + . . . + |x𝑘 | ¶ n и | y1 | + . . . + | y𝑛 | ¶ k
имеют одинаковые количества целочисленных решений (x1 , . . . , x𝑘 )
и ( y1 , . . . , y𝑛 )?
156 Исследовательские задачи

3. Для каждого натурального числа n найдите все значения a, при


каждом из которых уравнение |x − 1| + |x − 2| + . . . + |x − n| = ax + b
ни при одном значении b не имеет ровно двух корней.
1 1 2
4. Сколько решений имеет уравнение + = 2?
(x − 1)2 (x − 2)2 x
5. Найдите множество значений функции
1
y(x) = tg2 2x + 6 sin x − 2 cos 2x − .
cos2 2x
6. В равнобедренном треугольнике ABC каждый из углов содержит
нецелое число градусов. Известно, что через одну из вершин этого
треугольника можно провести прямолинейный разрез, разбивающий
треугольник ABC на два равнобедренных треугольника. Найдите углы
треугольника ABC.
7. В равнобедренном треугольнике ABC провели биссектрису BP.
а) Докажите, что если ∠BAC = 100◦ , то AP + PB = BC.
б) Какие значения может принимать ∠BAC, если AP + PB = BC?
8. В треугольнике ABC проведены биссектрисы AL, BM и CN, при-
чём ∠ANM = ∠ALC. Найдите радиус окружности, описанной около
треугольника LMN, две стороны которого равны 3 и 4.
9. Фиксированный луч света падает на зеркало, образуя со своей про-
екцией на плоскость зеркала острый угол α. Зеркало поворачивают
вокруг указанной проекции на острый угол β. Найдите угол между
двумя отражёнными лучами, полученными до и после поворота.
10. Строго внутри круга даны различные точки A и B. Где на окружно-
сти должна быть расположена точка C, чтобы угол ACB был наиболь-
шим возможным? Укажите все варианты и обоснуйте, что иных нет.
11. Даны три точки, расстояния между которыми равны 4, 6 и 7.
Сколько существует попарно не равных друг другу треугольников,
для которых каждая из этих точек — либо вершина, либо середина
стороны?
12. Маленькая мышка в кромешной тьме оказалась на бетонном полу
длинного прямого коридора с деревянными стенами, расположен-
ными на расстоянии 2 м друг от друга. Чтобы выбраться наружу,
мышке нужно вслепую добраться до стены и прогрызть в ней дыру.
Существует ли путь, двигаясь по которому мышка гарантированно
(независимо от её начального положения и направления коридора)
выйдет к какой-нибудь стене, пройдя не более а) 4 м 83 см; б) 4 м
62 см; в) 4 м 58 см?
Решения исследовательских задач

1. Ответ: C3, F3, C6, F6.


Решение. Введём для полей новую систему координат: каждому
полю сопоставим пару чисел (k, l), где k обозначает номер строки,
а l — номер столбца, в которых стоит поле. Например, шахматной
координате F7 поля отвечает пара (7, 6). Поскольку все трёхклеточ-
ные корабли занимают 63 клетки, для всякой расстановки кораблей
незанятым может быть только одно поле.
Заметим, что если трёхклеточный корабль стоит в столбце, то
сумма первых координат занимаемых им клеток делится на 3 (так как
для трёх подряд стоящих клеток первые координаты имеют все три
остатка от деления на 3: 0 + 1 + 2 = 3). Если трёхклеточный корабль
стоит в строке, то сумма первых координат занимаемых им клеток
также делится на 3 (как сумма трёх одинаковых чисел). Следователь-
но, сумма первых координат всех клеток, занятых кораблями, делится
на 3. С другой стороны, сумма первых координат всех клеток доски
тоже делится на 3 (она равна 8(1 + . . . + 8) = 8 · 36). Таким образом,
первая координата незанятого поля кратна 3. Аналогично доказыва-
ется, что и вторая координата этого поля кратна 3. Таких полей все-
го 4, и они имеют следующие координаты: (3, 3), (3, 6), (6, 3), (6, 6),
или, в шахматной нумерации, C3, F3, C6, F6. Покажем, что каждая
из этих возможностей реализуется. Достаточно привести один пример
(примеры для остальных полей из приведённого списка получаются
из нарисованного примера последовательными поворотами на 90◦ ).
Например, незанятой клетке с координатами (3, 6) (или F3) отвечает
расстановка кораблей, указанная на рис. 92.
Другой способ решения. Раскрасим доску в три цвета (1, 2 и 3) так,
как показано на рис. 93. Всякий трёхпалубный корабль покрывает
ровно по одному полю каждого из цветов. Полей цвета 1 и цвета 3
по 21 штуке, а полей цвета 2 — 22. Значит, после расстановки 21 ко-
рабля свободным может остаться только поле цвета 2. Повторим эти
рассуждения применительно к другой (аналогичной) раскраске, кото-
рая получена из первоначальной симметричным отражением относи-
тельно горизонтальной прямой, разделяющей поле пополам. В этой
158 Решения исследовательских задач

A B C D E F G H A B C D E F G H
         
         
         
         
         
         
         
         

Рис. 92 Рис. 93

раскраске свободным опять оказывается поле цвета 2. Полями, име-


ющими цвет 2 в каждой из этих двух раскрасок, являются только
поля C3, C6, F3 и F6. Показать, что каждая из этих возможностей
реализуется, можно так же, как и в первом решении.
2. Ответ: при любых натуральных n и k.
Решение. 1. Вначале докажем, что для любых натуральных n и k
и любого такого l, что 0 ¶ l ¶ min(n, k), неравенства x1 + . . . + x𝑘 ¶ n
и y1 + . . . + y𝑛 ¶ k имеют одинаковое число таких решений, в которых
значения всех переменных целые неотрицательные и ровно l из них
отличны от нуля.
Первый способ. Каждый набор переменных, удовлетворяющий пер-
вому неравенству, можно изобразить в виде лестницы, идущей на ко-
ординатной плоскости от точки (k; 0) к точке (0; n) и строящейся
следующим образом (рис. 94):
1) зная первое число x1 , поместим в левый нижний угол (точ-
ка (0; 0)) первую горизонтальную ступеньку — прямоугольник шири-
ной k и высотой x1 (если высота нулевая, то ступенька вырождена);
2) зная второе число x2 , поместим в новый левый нижний угол
(теперь это точка (0; x1 )) следующую горизонтальную ступеньку —
прямоугольник шириной k − 1 и высотой x2 ;
3) и так далее, пока не получится полная лестница, соединяющая
точку (k; 0) с точкой (0; n) (если неравенство строгое, добавим в кон-
це вырожденную ступеньку нулевой ширины).
Та же лестница, соединяющая точку (0; n) с точкой (k; 0), изобра-
жается по некоторому набору переменных, удовлетворяющему второ-
му неравенству, если постепенно помещать в нижние углы вертикаль-
ные ступеньки: сначала высотой n и шириной y1 в угол (0; 0), затем
высотой n − 1 и шириной y2 в угол ( y1 ; 0) и т. д. (рис. 95).
Решения исследовательских задач 159

n n
.. .. n−1
. .
..
x1 + x2 .

x1

0 k−1 k 0 y1 y1 + y2 k

..
.
Рис. 94 Рис. 95

Таким образом, наборы решений рассматриваемых неравенств


отождествляются посредством таких лестниц, причём число l ненуле-
вых значений переменных в них одинаково, так как при обоих типах
построений оно просто совпадает с числом невырожденных ступенек
лестницы.
Второй способ. Сначала будем считать, что числа x1 , . . . , x𝑙 от-
личны от нуля, а x𝑙+1 = . . . = x𝑘 = 0. Всякое решение неравенства
x1 + x2 + . . . + x𝑙 ¶ n, в котором значения всех переменных целые
и положительные, можно изобразить в виде последовательности из n
точек, разделённых l палочками, так что перед первой палочкой стоит
x1 точек, между первой и второй палочкой стоит x2 точек, между
второй и третьей палочкой стоит x3 точек и т. д., между (l − 1)-й
и l-й палочкой стоят x𝑙 точек. Тогда палочки должны стоять в разных
промежутках между точками, а последняя палочка может стоять как
между точками (что соответствует строгому неравенству), так и после
последней точки (что соответствует равенству). При этом любая такая
расстановка палочек даёт решение рассматриваемого неравенства.
Число решений указанного вида для этого неравенства равно чис-
лу способов выбрать из n промежутков между точками места для l
палочек (одно место находится после всех точек) и равно C𝑛𝑙 . Поэтому
число решений неравенства x1 + x2 + . . . + x𝑘 ¶ n, в котором значения
всех переменных целые и неотрицательные и ровно l из них отличны
от нуля, равно C𝑛𝑙 C𝑘𝑙 , так как в такой ситуации существует C𝑘𝑙 способов
выбрать из k переменных l положительных.
Аналогично число решений неравенства y1 + y2 + . . . + y𝑛 ¶ k, в ко-
тором значения всех переменных целые и неотрицательные и ровно l
из них отличны от нуля, равно C𝑘𝑙 C𝑛𝑙 .
2. Если (x1 , x2 , . . . , x𝑘 ) — решение неравенства x1 + x2 + . . . + x𝑘 ¶ n,
где числа x𝑖 при всех i = 1, 2, . . . , k целые неотрицательные и ровно l
160 Решения исследовательских задач

из них отличны от нуля, то из этого решения получаем ровно 2𝑙 раз-


личных решений неравенства |x1 | + . . . + |x𝑘 | ¶ n, заменяя каждое
положительное x𝑖 > 0 (i = 1, 2, . . . , k) на два значения: x𝑖 и −x𝑖 . Таким
образом мы можем получить все целочисленные решения неравен-
ства |x1 | + . . . + |x𝑘 | ¶ n, у которых ровно l значений переменных
отличны от нуля. Используя утверждение пункта 1, получаем, что тем
самым и неравенства |x1 | + . . . + |x𝑘 | ¶ n и | y1 | + . . . + | y𝑛 | ¶ k также для
любых натуральных n и k имеют одинаковое число целочисленных
решений, в которых ровно l значений переменных отличны от нуля.
Поскольку для числа l ненулевых переменных в каждом из этих нера-
венств выполнены обе оценки l ¶ n и l ¶ k, перебирая все значения l
от 0 до min(n, k), получаем, что данные неравенства при любых на-
туральных n и k имеют одинаковое число целочисленных решений.
Из приведённых рассуждений следует, что оно равно
min(𝑛,𝑘)
X
2𝑙 C𝑘𝑙 C𝑛𝑙 .
𝑙=0
3. Ответ: a ¶ −n, a ¾ n.
Решение. Перепишем уравнение в виде
|x − 1| + |x − 2| + . . . + |x − n| − ax = b.
Рассмотрим функцию f (x) = |x − 1| + |x − 2| + . . . + |x − n| − ax. При
n = 1 её график — это два луча, исходящих из точки (1; 0), с угловыми
коэффициентами −1 и 1, а при n ¾ 2 график будет включать в себя два
луча (крайние части) и отрезки (при n = 2 один отрезок) с угловыми
коэффициентами −n − a, −n + 2 − a, . . . , n − 2 − a и n − a на проме-
жутках (−Ì; 1], [1; 2], . . . , [n − 1; n] и [n; +Ì) соответственно. Также
рассмотрим функцию g(x) = b: её график — прямая, параллельная
оси абсцисс. Количество решений исходного уравнения совпадает
с количеством точек пересечения графиков функций f и g.
Если a > n, то угловые коэффициенты функции f на всех проме-
жутках отрицательны и, следовательно, функция f строго убывает,
поэтому её график имеет с графиком функции g ровно одно пересе-
чение, а значит, исходное уравнение имеет ровно одно решение при
любом значении параметра b.
Если a < −n, то угловые коэффициенты функции f на всех проме-
жутках положительны и, следовательно, функция f строго возрастает,
поэтому и в этом случае её график имеет с графиком функции g ровно
одну точку пересечения, а значит, исходное уравнение имеет ровно
одно решение при любом значении параметра b.
Решения исследовательских задач 161

Если a = n, то на луче (−Ì; n] функция f строго убывает, а на луче


[n; +Ì) она постоянна и принимает значение
1
f (n) = 1 + 2 + . . . + n − 1 − n2 = − n(n + 1).
2
1
Следовательно, для a = n получаем, что при b > − n(n + 1) график
2
функции f имеет с графиком функции g ровно одну точку пересече-
1
ния, при b = − n(n + 1) имеет бесконечно много общих точек, а при
1 2
b < − n(n + 1) графики функций f и g не пересекаются.
2
Аналогично при a = −n на луче (−Ì; 1] функция f постоянна
и принимает значение
1
f (1) = 1 + 2 + . . . + n − 1 + n = n(n + 1),
2
а на луче (1; +Ì) функция f строго возрастает. Следовательно, для
1
a = −n получаем, что при b > n(n + 1) график функции f имеет с гра-
2 1
фиком функции g ровно одну точку пересечения, при b = n(n + 1)
1 2
имеет бесконечно много общих точек, а при b < n(n + 1) графики
2
функций f и g не пересекаются.
Если же |a| < n, то на луче (−Ì; 1) функция f строго убывает, а на
луче (n; +Ì) функция f строго возрастает, поэтому при достаточно
больших b графики функций f и g пересекаются ровно в двух точках.
4. Ответ: одно.
Решение. Рассмотрим функции
1 1 2
f (x) = + и g(x) =
(x − 1)2 (x − 2)2 x2
(рис. 96). При x < 0 выполнены неравенства x − 2 < x − 1 < x < 0, сле-
1 1 1 1
довательно, 2
< 2 и 2
< 2 , поэтому f (x) < g(x), а значит,
(x − 1) x (x − 2) x
при x < 0 уравнение не имеет решений.
y

g(x) f (x)

0 1 2 x

Рис. 96
162 Решения исследовательских задач
5
На промежутке (0; 1) функция f возрастает от (не включительно)
4
до +Ì, так как
2 2
f 0 (x) = − − >0 при x ∈ (0; 1),
(x − 1)3 (x − 2)3
а функция g убывает от +Ì до 2 (не включительно), так как g0 (x) =
4
= − 3 < 0 при x ∈ (0; 1). Следовательно, на этом промежутке уравне-
x
ние имеет ровно одно решение.
Исследование производной функции f (x) на промежутке (1; 2)
3
с учётом симметрии её графика относительно прямой x = приводит
3
€ Š 2
к неравенству f (x) ¾ f = 8. Кроме того, при x ∈ (1; 2) имеем
2
g(x) < g(1) = 2, следовательно, на этом промежутке уравнение не
имеет решений.
При x > 2 выполнены неравенства 0 < x − 2 < x − 1 < x, следо-
1 1 1 1
вательно, 2
> 2 и 2
> 2 , поэтому f (x) > g(x), значит,
(x − 1) x (x − 2) x
при x > 2 уравнение не имеет решений.
Другой способ решения. Исходное уравнение при условиях x 6= 0,
x 6= 1, x 6= 2 равносильно уравнению 6x 3 − 21x 2 + 24x − 8 = 0. Рассмот-
рим функцию f (x)=6x 3 −21x 2 +24x −8. Так как f 0 (x)=18x 2 −42x +24,
4
получаем, что x = 1 — точка”максимума, а x = — точка минимума.
4
Š 3
На промежутках (−Ì; 1] и ; +Ì функция f возрастает,€ а Šна от-
”
4
— 3 4 8
резке 1; убывает. Поскольку f (0) = −8, f (1) = 1 и f = ,
3 3 9
уравнение f (x) = 0 имеет единственный корень, который лежит на ин-
тервале (0; 1).
21 p p
” Š
5. Ответ: − ; 3 2 − 1 ∪ (3 2 − 1; 7].
4
Решение. Имеем
y(x) = tg2 2x + 6 sin x − 2 cos 2x − (1 + tg2 2x) =
= 6 sin x − 2 cos 2x − 1 = 4 sin2 x + 6 sin x − 3, cos 2x 6= 0.

Пусть t = sin x. Поскольку


p cos 2x = 1 − 2 sin x 6= 0, переменная t
2 2

2
не принимает значений ± . Таким образом, задача сводится к на-
2
хождению множества значений функции
3 2 21
€ Š
f (t) = 4t 2 + 6t − 3 = 4 t + −
p 4 4
2
при условии t ∈[−1; 1], t 6= ± (рис. 97). Поскольку абсцисса вершины
2
параболы принадлежит области€определения, в ней достигается наи-
3 21
Š
меньшее значение функции: f − = − , а так как f (−1) = −5,
4 4
Решения исследовательских задач 163

f (1) = 7, наибольшее значение функции равно 7, а значит, ” множе-


21
—
ством значений функции pна отрезке [−1; 1] является отрезок − ; 7 .
€ Š
2 p 4
Далее, значение f = 3 2 − 1 принимается
€ p Š функцией f (t)
2
2
ровно€один
p Š раз при t ∈ [−1; 1], а значение f − — дважды: так
p 2
2
как f − = −1 − 3 p2 < −5 = f (−1), оно принимается в точке,
2
2 3 f (t)
симметричной точке − относительно −
€ p Š €2 p Š 4
2 3 2
(а именно,
p f − = f − + , при этом 7
2 2 2
3 2
− + > −1).
2 2
Таким образом, все значения функции f (t)
при заданном изменении аргумента образуют p
3 2−1
множество, представляющее собой отрезок
”
21
— p −1 − 34
p
− 22
− ; 7 с выколотой точкой 3 2 − 1. p
4 2 1 t
2
5 1 1
6. Ответ: 25 ◦ , 77 ◦ , 77 ◦ .
7 7 7
Решение. Будем считать, что AB = BC. Обо-
значим ∠A = ∠C = α. Рассмотрим два случая p
−1 − 3 2
в зависимости от того, проходит ли разрез
через вершину B или через одну из вершин
Рис. 97
при основании (например, A).
1. Разрез проходит через вершину B и пересекает основание AC
в точке D. Заметим, что BD < AB, поэтому в треугольнике ABD эти
стороны не могут быть равными. Возможны два случая.
а) Пусть AD = BD. Если BD = DC, то BD — B
медиана, биссектриса и высота, следователь- 2α

но, ∠A = 45◦ , что противоречит условию. Зна-


чит, BC = CD (рис. 98). Тогда ∠BDC = ∠DBC =
α 2α α
= 2α, откуда, сложив углы в треугольнике
A D C
BCD, получим 5α = 180◦ , т. е. α = 36◦ , что
снова противоречит условию. Рис. 98
б) Случай AD = AB рассматривается аналогично.
2. Разрез проходит через вершину A и пересекает сторону BC
в точке E. Заметим, что BE < AB, поэтому снова получаем два случая.
а) Пусть AB = AE. Заметим, что в этом случае ∠ABE = ∠AEB < 90◦ ,
поэтому угол AEC тупой. Значит, треугольник AEC может быть рав-
нобедренным, только если AE = EC. Но EC < BC = AE, так что этот
случай невозможен.
б) Пусть BE = AE. Если в треугольнике ACE выполнено равенство
AE = EC, то AE — медиана, равная половине стороны BC, т. е. ∠A =90◦ ,
164 Решения исследовательских задач

B что невозможно. Если AE = AC (рис. 99), то ∠AEC =


= ∠ACE = α, ∠CAE = 180◦ − 2α. Кроме того, ∠BAE =
= ∠ABE = 180◦ − 2α. Значит, AE — биссектриса угла
α
BAC, поэтому = 180◦ − 2α, откуда α = 72◦ , что про-
2
E
тиворечит условию.
Наконец, если AC = CE (рис. 100), то получаем,
180◦ −α 180◦ + α
что ∠AEC = , тогда ∠AEB = . Склады-
2 2
180◦ −2α α
вая углы в треугольнике ABE и учитывая, что ∠ABE =
A C = ∠BAE = 180◦ − 2α, получаем равенство 360◦ − 4α +
180◦ + α 540◦ 1
Рис. 99 + = 180◦ , откуда α = = 77 ◦ . Итак, равно-
2 7 7
бедренный треугольник с таким углом при основании
B
является единственным, удовлетворяющим условию
180◦◦◦◦◦◦◦◦−2α
180
180
180 −2α
−2α
−2α
−2α
задачи.
180
180
180
180 −2α
−2α
−2α

7. Ответ: б) 72◦ , 100◦ .


Решение. а) Поскольку треугольник ABC равнобед-
ренный, можем найти углы при его основании:
180◦ +α E 1
2 ∠ABC = ∠ACB = (180◦ − ∠BAC) = 40◦ .
2
По условию BP — биссектриса угла ABC, следователь-
но, ∠ABP = ∠PBC = 20◦ . Пусть Q — такая точка на
α основании BC, что BP = BQ (рис. 101). Тогда в равно-
A C бедренном треугольнике BPQ можем найти углы при
основании PQ:
Рис. 100
1
∠BPQ = ∠BQP = (180◦ − ∠PBC) = 80◦ .
2
Заметим, что ∠BAP +∠BQP =100◦ +80◦ = A
= 180◦ . Следовательно, точки A, B, P и Q
P
лежат на одной окружности, а поскольку
∠ABP = ∠PBQ, получаем AP = PQ. Далее,
∠APB = 180◦ − ∠BAP − ∠ABP = 60◦ , поэто-
му ∠CPQ = 180◦ − ∠APB − ∠BPQ = 40◦ = B Q C
= ∠PCQ, т. е. углы при стороне CP тре-
угольника CPQ равны. Значит, он также
равнобедренный, причём CQ = PQ = AP. Рис. 101
Таким образом,
AP + PB = CQ + QB = BC,
что и требовалось доказать.
б) Рассмотрим три случая в зависимости от того, какая сторона
треугольника является основанием.
Решения исследовательских задач 165

B C

α
A

P P
4α 2α
α
α
α 4α 2α 2α α
A P C B Q C A B
Рис. 102 Рис. 103 Рис. 104

1. Предположим, что AC — основание треугольника (рис. 102).


В этом случае биссектриса BP проведена к основанию равнобедрен-
ного треугольника, а значит, является и медианой. Тогда CP = AP
и по неравенству треугольника получаем BC < CP + PB = AP + PB, что
противоречит условию задачи.
2. Пусть основанием является сторона BC (т. е. AB = AC; рис. 103).
Обозначим ∠ABC = ∠ACB = 2α, тогда ∠ABP = ∠PBC = α. Рассмот-
рим на основании BC такую точку Q, что BQ = BP, тогда из условия
QC = AP. Заметим, что AC : BC = AB : BC = AP : PC = QC : PC (среднее
равенство — по свойству биссектрисы). Следовательно, треугольники
ABC и QPC подобны, поэтому ∠QPC = ∠PQC = 2α. Тогда внешний угол
при вершине Q в треугольнике QPC равен ∠BQP = 4α, а поскольку
треугольник BQP равнобедренный, также и ∠BPQ = 4α. Вычисляя
теперь сумму углов треугольника BQP, получаем 9α = 180◦ , откуда
α = 20◦ , а искомый угол равен ∠BAC = 180◦ − 4α = 100◦ .
3. Наконец, пусть AB — основание треугольника (рис. 104). Обо-
значим ∠CBP = ∠ABP = α. Тогда ∠ACB = 180◦ − 4α. C другой стороны,
AC = BC и BC = AP + PB, поэтому PB = PC, т. е. треугольник BPC рав-
нобедренный, и ∠BCP = α. Отсюда получаем равенство 180◦ − 4α = α,
следовательно, α = 36◦ . Значит, ∠BAC = 2α = 72◦ .
8. Ответ: 2.
Решение. Докажем следующее утверждение: если AL, BM и CN —
биссектрисы внутренних углов треугольника и при этом ∠ANM = ∠ALC,
то ∠BCA = 120◦ .
Обозначим ∠A = α, ∠B = β, ∠C = γ. Проведём MD k AL, тогда
α
∠CMD = (рис. 105). Угол ALC — внешний угол треугольника ALB,
2 α
поэтому ∠ANM = ∠ALC = + β. Из суммы углов треугольника BMC
2
находим
β β
∠BMC = 180◦ − −γ=α+ .
2 2
166 Решения исследовательских задач

B B

β/2 β/2
β/2 β/2
N N
L L
α/2 D α/2 60◦
α/2 α/2 60◦ 60◦
A M C A M C F
E

Рис. 105 Рис. 106

Отсюда
β α α+β
∠BMD = α + − = .
2 2 2

Угол NMC — внешний угол треугольника ANM, значит, ∠NMC = +β.
2
Поэтому
3α β α+β
∠BMN = +β −α− = .
2 2 2
Значит, треугольники BMN и BMD равны, поэтому NM = MD и
180◦ − (α + β) γ
∠MDN = = = ∠MCN.
2 2
Следовательно, точки N, M, C и D лежат на одной окружности, а по-
скольку NM и ND — хорды, стягивающие равные дуги, имеем NM = ND,
γ
и треугольник NMD правильный, т. е. = 60◦ . Отсюда ∠BCA = 120◦ .
2
Отметим, что справедливо также и обратное утверждение: если
∠BCA = 120◦ и AL, BM, CN — биссектрисы, то ∠ANM = ∠ALC.
Прямая CB является биссектрисой угла NCF (рис. 106), поэтому
точка L равноудалена от прямых CN и CF. Прямая AL — биссектриса
угла BAF, поэтому точка L равноудалена от прямых AB и AF. Значит,
точка L равноудалена от прямых NC и NB, т. е. прямая NL — бис-
сектриса угла BNC. Аналогично CA — биссектриса угла ECN (значит,
точка M равноудалена от прямых CN и CE), а BM — биссектриса угла
ABC (значит, точка M равноудалена от прямых BA и BE). Следователь-
но, точка M равноудалена от прямых NA и NC, т. е. NM — биссектриса
угла ANC. Таким образом, ∠MNL = 90◦ .
Оценим, какие значения могут принимать тангенсы острых углов
треугольника LMN. Из треугольника ANC получаем ∠ANC = 120◦ − α,
α α
поэтому ∠MNC = 60◦ − , ∠NMC = 60◦ + . Аналогично из треуголь-
2 2
Решения исследовательских задач 167

ника BNC получаем ∠BNC = 120◦ − β, поэтому


β β
∠LNC = 60◦ − , ∠NLC = 60◦ + .
2 2
По теореме синусов в треугольниках NMC и NLC имеем
NC NM NC NL
= , = ,
sin ∠NMC sin ∠NCM sin ∠NLC sin ∠NCL
поэтому
p p
3NC 3NC
NM = € α ,
Š NL = € βŠ
.
2 sin 60◦ + 2 sin 60◦ +
2 2
α β
C учётом равенства + = 30◦ получаем
2 2
α
€ Š
sin 90◦ −
NM 2
tg ∠NLM = = α .
NL
€ Š
sin 60 +

2
α
Поскольку 0 < < 30◦ , а синус острого

p угла тем больше, чем больше
2
3 2
сам угол, отсюда заключаем, что < tg ∠NLM < p .
2 3
Предположим, что 3 и 4 — длины катетов треугольникаpNLM,rто-
3 4 3 3 3
гда либо tg ∠NLM = , либо tg ∠NLM = . Но поскольку < = ,
4 3 4 2 4
этот случай невозможен. Следовательно, остаётся лишь случай, когда
отрезок ML = 4 является гипотенузой, а один из катетов
p имеет дли-
ну 3. Длина другого катета по
p теореме
p Пифагора равна 7. Поскольку
3 7 2
справедливы неравенства < < p , этот случай реализуется.
2 3 3
В прямоугольном треугольнике радиус описанной окружности равен
ML
половине гипотенузы, поэтому R = = 2.
2
9. Ответ: arccos(1 − 2 sin2 α sin2 β).
Решение. Пусть AO — падающий луч, ON1 — нормаль к первона-
чальному положению зеркала, а ON2 — нормаль ко второму положе-
нию зеркала.
Рассмотрим трёхгранный угол OAN1 N2 , плоские углы которого
π
равны ∠AON1 = − α, ∠N1 ON2 = β, ∠AON2 = γ (рис. 107). Пусть ϕ —
2
линейный угол двугранного угла с ребром AO. По теореме косинусов
для трёхгранного угла получаем
€π Š
cos β − cos − α cos γ cos β − sin α cos γ
cos ϕ = €π 2 Š = .
sin − α sin γ cos α sin γ
2
168 Решения исследовательских задач

N1 A2
N2
A A1 A A1
β

` α α

O O

Рис. 107 Рис. 108

Поскольку двугранный угол N1 с ребром ON1 прямой (нормаль


ON2 поворачивается в плоскости, перпендикулярной прямой l, со-
держащей проекцию луча на плоскость первоначального положения
зеркала), снова согласно теореме косинусов для трёхгранного угла
OAN1 N2 получаем
π
€ Š
cos γ − cos − α cos β
0 = cos ∠N1 = €π 2 Š ,
sin − α sin β
2
откуда cos γ = sin α cos β.
Пусть OA1 — луч, отражённый от первоначального положения
зеркала, а OA2 — луч, отражённый от второго положения зеркала
(рис. 108). Рассмотрим трёхгранный угол OAA1 A2 . Его плоские углы
равны ∠AOA1 = π − 2α, ∠AOA2 = 2γ и ∠A1 OA2 , причём последний угол
искомый. По теореме косинусов для трёхгранного угла OAA1 A2 имеем
cos ∠A1 OA2 − cos(π − 2α) cos 2γ cos ∠A1 OA2 + cos 2α cos 2γ
cos ϕ = = .
sin(π − 2α) sin 2γ sin 2α sin 2γ
Используя полученные ранее формулы для cos ϕ и cos γ, отсюда нахо-
дим
cos β − sin α cos γ
cos ∠A1 OA2 = sin 2α sin 2γ − cos 2α cos 2γ =
cos α sin γ
= (cos β − sin α cos γ) · 4 sin α cos γ − cos 2α cos 2γ =
= 4 cos2 β cos2 α sin2 α − (2 cos2 α − 1)(2 cos2 γ − 1) =
= 2 cos2 α + 2 sin2 α cos2 β − 1 = 1 − 2 sin2 α sin2 β.

10. Ответ: точка касания меньшей из двух окружностей, прохо-


дящих через A и B, с исходной окружностью (если окружности имеют
одинаковый радиус, можно выбрать любую из двух точек касания).
Решение. Проведём прямую l через точки A и B. Построим окруж-
ности ω1 и ω2 , проходящие через точки A и B и касающиеся исходной
окружности Ω в точках C1 и C2 . (Если точки A и B не равноудалены
Решения исследовательских задач 169

C1

A B
l M

ω1
ω2

C2

Рис. 109

от центра окружности Ω, то один из возможных способов построе-


ния таков: построить любую окружность, проходящую через A и B
и пересекающую Ω; построить общую секущую двух окружностей,
она пересечёт прямую l в точке M; из точки M провести касательные
к Ω; C1 и C2 будут точками касания (рис. 109). Если же точки A и B
равноудалены от центра Ω, то в качестве C1 и C2 можно взять точки
пересечения с Ω серединного перпендикуляра к отрезку AB.)
Все точки C на Ω, лежащие по ту же сторону от прямой l, что
и точка C1 , таковы, что ∠ACB < ∠AC1 B. Аналогично угол AC2 B самый
большой среди углов с вершиной C на Ω, лежащей по ту же сторону
от прямой l, что и точка C2 . Большему из углов AC1 B и AC2 B соответ-
ствует меньшая из построенных окружностей ω1 и ω2 .
11. Ответ: 11.
Решение. Пусть A, B и C — указанные точки, и пусть AB = 4, BC = 6,
AC = 7. Найдём косинусы углов треугольника ABC:
AB2 + AC 2 − BC 2 16 + 49 − 36 29
cos ∠A = = = ,
2 · AB · AC 2·4·7 56
BA + BC − AC
2 2 2
16 + 36 − 49 1
cos ∠B = = = ,
2 · BA · BC 2·4·6 16
CA2 + CB2 − AB2 49 + 36 − 16 23
cos ∠C = = = .
2 · CA · CB 2·7·6 28
Перечислим все варианты построения треугольников, удовлетво-
ряющих условию задачи, с указанием длин сторон.
I. Каждая из точек A, B и C является вершиной треугольника.
В этом случае имеем один треугольник ABC со сторонами 4, 6 и 7.
II. Две из точек A, B и C являются вершинами, а одна — серединой
стороны. Получаем три случая.
170 Решения исследовательских задач

II.1. Точки A и B — вершины, C — середина стороны. Таких тре-


угольников можно построить два: ABD1 и ABD2 , где C — середина BD1
и AD2 соответственно (рис. 110).pСтороны треугольника ABD1 рав-
ны AB = 4, BD1 = 2BC = 12 и AD1 = 154, так как по теореме косинусов
23
AD12 = BD22 = AC 2 + CD12 + 2AC · CD1 cos ∠C = 49 + 36 + 2 · 7 · 6 · = 154.
28
Стороныpтреугольника ABD2 равны AB = 4, AD2 = 2AC = 14, BD2 =
= AD1 = 154.

D2 D1 B
B 6
4
4 p 7
6
7
55 D2 C
D2 4 B 6 A
A p
C p
94
154
D1 A 7 C D1

Рис. 110 Рис. 111 Рис. 112

II.2. Точки A и C — вершины, B — середина стороны. Таких тре-


угольников также можно построить два: ACD1 и ACD2 , где B — сере-
дина AD1 и CD2 соответственно (рис. 111).
p Стороны p треугольников
ACD1 и ACD2 равны соответственно 7, 8, 55 и 7, 12, 55, так как
1
CD12 = AD22 = BC 2 + BD12 + 2BC · BD2 cos ∠B = 36 + 16 + 2 · 6 · 4 · = 55.
16
II.3. Если точки B и C — вершины, а A — середина стороны, полу-
чаем ещё два треугольника: BCD1 (A — середина BD1 ) и BCD p2 (A —
середина
p CD 2 ), стороны которых равны соответственно 6, 8, 94 и 6,
14, 94 (рис. 112), так как
29
CD12 = BD22 = AB2 + AD22 + 2AB · AD2 cos ∠A = 16 + 49 + 2 · 4 · 7 · = 94.
56
III. Одна из точек A, B и C является вершиной, а две — серединами
сторон. Снова имеем три случая.
III.1. Точка A — вершина, точки B и C — середины сторон. Можно
построить три треугольника p (рис. 113): AD1 E1 со сторонами 8, 12,
p 14;
AD1 E2 со сторонами 8, 12, 2 55; AD2 E1 со сторонами 12, 14, 2 154,
так как D1 E1 = AD2 = AE2 = 2BC = 12,
D1 E2 = 2D1 C,
1
D1 C 2 = BD12 + BC 2 + 2BD1 · BC cos ∠B = 36 + 16 + 2 · 6 · 4 · = 55,
16
D2 E1 = 2BE1 ,
23
BE12 = BC 2 + CE12 + 2BC · CE1 cos ∠C = 36 + 49 + 2 · 7 · 6 · = 154.
28
Решения исследовательских задач 171

D2 D1
p
154
B 12
4
6
D2 B E2
C E1
4 6
A 7 p p
154 A 7 C 94
p
55

E2 D1 14 E1

Рис. 113 Рис. 114

III.2. Точка B — вершина, точки A и C — середины сторон. Можно


построить три треугольника (рис. 114): BD1 E1 со сторонами 8, 12, 14
(равен
p первому треугольнику случая p III.1); BD1 E2 со сторонами 8, 14,
2 94; BD2 E1 со сторонами 12, 14, 2 154 (равен третьему треуголь-
нику случая III.1), так как D1 E1 = 2AC = 14,
D1 E2 = 2D1 C,
29
D1 C 2 = AD12 + AC 2 + 2AD1 · AC cos ∠A = 16 + 49 + 2 · 4 · 7 · = 94,
56
D2 E1 = 2AE1 ,
23
AE12 = AC 2 + CE12 + 2AC · CE1 cos ∠C = 49 + 36 + 2 · 7 · 6 · = 154.
28

E1 E2
p
94
8 B
6
4

D1 A 7 C B
4 6
p
55
A 7 C
D2

Рис. 115 Рис. 116

III.3. Точка C — вершина, точки A и B — середины сторон. Можно


построить три треугольника (рис. 115): CD1 E1 со сторонами 8, 12, 14
(равен первым p треугольникам случаев III.1 и III.2);
p CD1 E2 со сторо-
нами 8, 14, 2 94; CD2 E1 со сторонами 8, 12, 2 55 (равен второму
треугольнику случая III.1), так как D1 E1 = 2AB = 8,
D1 E2 = 2D1 B,
29
D1 B2 = AB2 + AD12 + 2AB · AD1 cos ∠A = 16 + 49 + 2 · 4 · 7 · = 94,
56
172 Решения исследовательских задач

D2 E1 = 2AE1 ,
1
AE12 = AB2 + BE12 + 2AB · BE1 cos ∠B = 36 + 16 + 2 · 6 · 4 · = 55.
16
IV. Наконец, если все точки являются серединами сторон (рис. 116),
то имеем один треугольник с длинами сторон 8, 12 и 14 (он равен
первым треугольникам случаев III.1, III.2, III.3).
Все рассмотренные случаи сведены в таблицу 1.
Таблица 1

№ п/п Описание треугольника Длины сторон


I. Все точки — вершины
1 Исходный треугольник ABC 4, 6, 7
II. Две из точек — вершины, одна — середина стороны
p
2 A, B — вершины, продолжается сторона BC 4, 12, 154
p
3 A, B — вершины, продолжается сторона AC 4, 14, 154
p
4 A, C — вершины, продолжается сторона AB 7, 8, 55
p
5 A, C — вершины, продолжается сторона CB 7, 12, 55
p
6 B, C — вершины, продолжается сторона BA 6, 8, 94
p
7 B, C — вершины, продолжается сторона CA 6, 14, 94
III. Одна из точек — вершина, две другие — середины сторон
8 A — вершина, продолжаются обе стороны AB, AC 8, 12, 14
p
9 A — вершина, продолжается только сторона AB 8, 12, 2 55
p
10 A — вершина, продолжается только сторона AC 12, 14, 2 154
11 B — вершина, продолжаются обе стороны BA, BC 8, 12, 14
p
12 B — вершина, продолжается только сторона BA 8, 14, 2 94
p
13 B — вершина, продолжается только сторона BC 12, 14, 2 154
14 C — вершина, продолжаются обе стороны CB, CA 8, 12, 14
p
15 C — вершина, продолжается только сторона CA 8, 14, 2 94
p
16 C — вершина, продолжается только сторона CB 8, 12, 2 55
IV. Все точки — середины сторон
17 A, B, C — середины сторон 8, 12, 14

Итак, существуют 17 способов построения, приводящих к 11 раз-


личным треугольникам.
12. Ответ: а) да; б) да; в) да.
Решение. 1. Укажем путь, который удовлетворяет только условию а)
(все расстояния измеряем в метрах). Пусть AB = DE = 1, AB k DE,
Решения исследовательских задач 173

C C
p 1 1
2

D E
B D

A 2 E B F A
Рис. 117 Рис. 118
p
BC = CD = 2, BD = 2 (рис. 117). Поскольку длины перпендикуляров,
проведённых
p из точек A и E к сторонам CD и BC соответственно, рав-
1
ны 2 + p > 2, а BD = AB = 2, получаем, что ортогональная проекция
2
пути A → B → C на всякую прямую имеет длину не меньше 2, а значит,
двигаясь по этому пути, мышка обязательноp натолкнётся на стену
коридора.pДлина ломаной ABCDE равна 2 + 2 2 < 2 + 2 · 1,415 = 4,83
(так как 2 < 1,415).
2. Теперь укажем путь, удовлетворяющий только условиям а) и б).
Рассмотрим равносторонний
p треугольник ABC со сторонами AB =
4 3
= AC = BC = . Поскольку его высоты равны 2, двигаясь, напри-
3
мер, по пути A → B → C, мышка обязательно
p натолкнётся на стену
8 3
коридора, пройдя при этом расстояние < 4,62, так как
3
€ p Š2
8 3 64
= < (4,62)2 ,
3 3
что проверяется прямым вычислением.
3. Наконец, укажем путь, являющийся решением сразу для всех
пунктов. Рассмотрим путь AECDB, в котором AB = BE = AD = CF = 2,
AF = FB = DC = CE = 1, a AE и BD являются дугами окружностей
радиуса 2 с центрами в точках B и A соответственно (рис. 118).
Покажем, что этот путь нельзя поместить строго между двумя
параллельными прямыми, расстояние между которыми равно 2. Для
этого достаточно доказать, что для любого направления на замкну-
той кривой BDCEAB найдутся такие две точки, что соединяющий их
отрезок имеет это направление и длину не меньше 2.
Обозначим α = ∠ABE = ∠BAD.
Если угловой коэффициент k заданного направления находится
в пределах от 0 до tg α включительно, то нужный отрезок начинается
в точке B, заканчивается в одной из точек дуги EA и имеет длину 2.
174 Решения исследовательских задач

Если k ∈ [tg α; 2], то отрезок начинается в точке B, заканчивается


в одной из точек отрезка CE и имеет длину не меньше чем BE = 2.
Если k ∈ [2; +Ì), то отрезок начинается в одной из точек отрезка BF,
заканчивается в точке C и имеет длину не меньше чем CF = 2. Для
отрицательных значений k нужные отрезки симметричны указанным.
Наконец, для вертикального направления нужный отрезок — это от-
резок CF.
Теперь подсчитаем длину нашего пути. Из треугольника CAF нахо-
1
дим, что tg ∠CAF = 2, а из треугольника CAD находим, что tg ∠CAD = ,
1 2
2−
2 3 3
поэтому tg α = 1
= . Длина пути равна 2 + 4 arctg .
1+2· 4 4
2
Покажем, что этот путь удовлетворяет всем пунктам задачи.
3
Первый способ. Для этого достаточно доказать, что arctg < 0,645.
4
Имеем
p p
p 3 48 − 25 3 p
+
‚ Œ
3 π 48 − 25 3 3 3 39 48 − 12 3
arctg = +arctg ⇔ = p p = p .
4 6 39 4 3 48 − 25 3 64 − 16 3
1− ·
3 39
π
Далее, из неравенства α < tg α для 0 < α < следует, что arctg α < α
2
при α > 0. Значит,
p
3 π 48 − 25 3 3,1416 48 − 25 · 1,732
arctg < + < + < 0,6442 < 0,645.
4 6 39 6 39
3 3
Второй способ. Поскольку arctg = arcsin , достаточно доказать,
3 π 4 3 5 π
что arcsin < 0,645. Пусть
p ϕ = − arcsin , тогда 0 < ϕ < , так как
5 4 5 4
3 π 3 2
arcsin < (⇔ < ⇔ 36 < 50). Имеем
5 4 5 2
p € Š p
2 4 3 2
sin ϕ = − = ,
2 5 5 10
и, поскольку arcsin x > x при 0 < x ¶ 1, получаем, что
p p
3 π 2 5π − 2 2
arcsin = − arcsin < < 0,6444.
5 4 10 20
Последнее неравенство здесь выполнено,
p так как π < 3,1416, откуда
5π < 15,708, а учитывая оценку 2 > 1,41, получаем, что
p
5π − 2 2 < 15,708 − 2,82 = 12,888.
Литература

1. Амелькин В. В., Рабцевич В. В. Задачи с параметром. Минск: Асар, 2004.


2. Варианты вступительных экзаменов по математике в МГУ / Под ред.
И. Н. Сергеева. М.: Механико-математический факультет МГУ, разные
годы.
3. Всероссийские математические олимпиады школьников. М.: Просвеще-
ние, 1992.
4. Всероссийские олимпиады школьников по математике 1993–2006. М.:
МЦНМО, 2007.
5. Голубев В. И. Решение сложных и нестандартных задач по математике.
М.: Илекса, 2007.
6. Дорофеев Г. В., Потапов М. К., Розов Н. Х. Математика для поступающих
в вузы. М.: Дрофа, 2001.
7. Задачи вступительных экзаменов по математике / Под ред. Е. А. Григо-
рьева. М.: Факультет вычислительной математики и кибернетики МГУ,
разные годы.
8. Зеленский А. С., Василенко О. Н. Сборник задач вступительных экзаменов
по математике. М.: НТЦ «Университетский», 2001.
9. Зеленский А. С., Панфилов И. И. Геометрия в задачах. М.: Универ-пресс,
2008.
10. Козко А. И., Панфёров В. С., Сергеев И. Н., Чирский В. Г. Математика. Зада-
чи с параметром. М.: МЦНМО, 2013.
11. Мельников И. И., Сергеев И. Н. Как решать задачи по математике на всту-
пительных экзаменах. М.: Изд-во МГУ, 1990.
12. Моденов В. П. Пособие по математике. Части I, II. М.: Изд-во МГУ, 1977.
13. Моденов П. С. Сборник задач по специальному курсу элементарной мате-
матики. М.: Высшая школа, 1960.
14. Московские математические олимпиады. М.: МЦНМО, разные годы.
15. Нестеренко Ю. В., Олехник С. Н., Потапов М. К. Задачи вступительных
экзаменов по математике. М.: Факториал, 1995.
16. Олехник С. Н., Потапов М. К., Пасиченко П. И. Нестандартные методы
решения уравнений и неравенств. М.: Изд-во МГУ, 1991.
17. Прасолов В. В. Задачи по алгебре, арифметике и анализу. М.: МЦНМО,
2011.
18. Прасолов В. В. Задачи по планиметрии. М.: МЦНМО, 2007.
19. Сборник задач по математике для поступающих в вузы / Под ред. М. И. Ска-
нави. Любое издание.
20. Сергеев И. Н. 1000 вопросов и ответов. Математика. М.: Книжный дом
«Университет», 2001.
176 Литература

21. Сергеев И. Н. Математика. Задачи с ответами и решениями. М.: КДУ, 2004.


22. Фомин Д. В. Санкт-Петербургские математические олимпиады. 1961–1993.
СПб.: Политехника, 1994.
23. Шабунин М. И. Математика для поступающих в вузы. М.: Лаборатория
базовых знаний, 1999.
24. Шарыгин И. Ф. Геометрия. Классы 9–11. М.: Дрофа, 1996.
25. Шарыгин И. Ф. Задачи по геометрии. Стереометрия. М.: Наука, 1984.
26. Шарыгин И. Ф. Решение задач. М.: Просвещение, 1994.
27. Шарыгин И. Ф., Голубев В. И. Факультативный курс по математике. Реше-
ние задач. М.: Просвещение, 1991.
28. Шарыгин И. Ф. Гордин Р. К. Сборник задач по геометрии: 5000 задач
с ответами. М.: Астрель, 2001.

Мы не считаем, что все перечисленные пособия должны находить-


ся в личной библиотеке школьника, однако, полагаем, что каждая из
этих книг по-своему полезна и найдёт своего благодарного читателя.
Магазин «Математическая книга»
Книги издательства МЦНМО можно приобрести в магазине «Математическая
книга» в Москве по адресу: Б. Власьевский пер., д. ; тел. () --;
biblio.mccme.ru
Книга — почтой: http://biblio.mccme.ru/shop/order
Книги в электронном виде: http://www.litres.ru/mcnmo/
Мы сотрудничаем с интернет-магазинами
• Книготорговая компания «Абрис»; тел. () --, () --;
www.umlit.ru, www.textbook.ru, абрис.рф
• Интернет-магазин «Книга.ру»; тел. () --; www.kniga.ru
Наши партнеры в Москве и Подмосковье
• Московский Дом Книги и его филиалы (работает интернет-магазин);
тел. () --; www.mdk-arbat.ru
• Магазин «Молодая Гвардия» (работает интернет-магазин): ул. Б. Полянка,
д. ; тел. () --, () --; www.bookmg.ru
• Магазин «Библио-Глобус» (работает интернет-магазин): ул. Мясницкая,
д. /, стр. ; тел. () --; www.biblio-globus.ru
• Спорткомплекс «Олимпийский», -й этаж, точка ; тел. () --
• Сеть киосков «Аргумент» в МГУ; тел. () --, () --;
www.arg.ru
• Сеть магазинов «Мир школьника» (работает интернет-магазин);
тел. () --, () --, () --, () --;
www.uchebnik.com
• Сеть магазинов «Шаг к пятерке»; тел. () --, () --;
www.shkolkniga.ru
• Издательская группа URSS, Нахимовский проспект, д. , Выставочный зал
«Науку — Всем», тел. () --, www.urss.ru
• Книжный магазин издательского дома «Интеллект» в г. Долгопрудный:
МФТИ (новый корпус); тел. () --
Наши партнеры в Санкт-Петербурге
• Санкт-Петербургский Дом книги: Невский пр-т, д. ; тел. () --
• Магазин «Мир науки и медицины»: Литейный пр-т, д. ; тел. () --
• Магазин «Новая техническая книга»: Измайловский пр-т, д. ;
тел. () --
• Информационно-книготорговый центр «Академическая литература»:
Васильевский остров, Менделеевская линия, д. 
• Киоск в здании физического факультета СПбГУ в Петергофе;
тел. () --, () --, () --
• Издательство «Петроглиф»: Фарфоровская, , к. ; тел. () --,
() --; k_i_@bk.ru, k_i_@petroglyph.ru
• Сеть магазинов «Учебная литература»; тел. () --,
тел. () --, тел. () -- (доб. )
Наши партнеры в Челябинске
• Магазин «Библио-Глобус», ул. Молдавская, д. , www.biblio-globus.ru
Наши партнеры в Украине
• Александр Елисаветский. Рассылка книг наложенным платежом по
Украине: тел. ---; df-al-el@bk.ru