Вы находитесь на странице: 1из 6

Российская Федерация Министерство образования Московской области

Муниципальное общеобразовательное учреждение


«Покровская средняя общеобразовательная школа»
Истринского муниципального района

д.Покровское, СП Обушковское, ул.Майская , д.7. ОГРН1025001822988, ИНН/КПП5017048296/501701001


тел.(849631)57717(18), факс (849631)57718, e-mail: pokrovskoesosh@mail.ru

Урок по теме
«Генетическая связь между классами углеводородов»
в 10 классе

Составила: учитель химии


Малышева О.А.

д.Покровское
2014
Цели и задачи урока:
 рассмотреть генетическую связь между типами углеводородов и классами
органических соединений;
 обобщить и систематизировать знания учащихся об углеводородах и их производных
на основе сравнительной характеристики их свойств.
 развитие логического мышления, опираясь на химию  углеводородов и их
производных.
 формирование навыков самообразования у учащихся.
 развивать у учащихся логическое мышление (посредством установления генетической
связи между разными классами углеводородов, выдвижения гипотез о химических
свойствах незнакомых органических веществ);
 развивать у учащихся способность к сравнению (на примере сравнения  химических
свойств углеводородов);
 развивать информационно-познавательную компетентность учащихся;
 развивать коммуникативные способности учащихся, воспитывать умение выслушивать
ответы одноклассников.
Методы:
 словесные (беседа),
 практические - составление схем превращений и их выполнение,
 выполнение самостоятельной работы.
Результаты:
Личностные результаты: целеустремленность, умение управлять своей познавательной
деятельностью.
Метапредметные результаты: развитие интеллектуальных операций: анализа, синтеза,
сравнения, обобщения, систематизации, выявления причинно-следственных связей, поиска
аналогов на основе изучения строения ,свойств и взаимных превращений углеводородов
Предметные результаты: давать определения изученным классам органических веществ,
описывать и различать изученные классы органических соединений, химические реакции с их
участием.Прогнозировать химические превращения на основе принадлежности к классам
органических веществ, строения и генетической связи.
Проводить качественные реакции на обнаружение непредельных соединений.
Вид урока: урок-исследование
Тип урока: урок совершенствования знаний, умений и навыков.
Ход урока:
№ Этапы урока Деятельность учителя Деятельность учеников
1 Организационный
момент Вступление, определение целей
урока на завершающем (на
обобщающем) этапе изучения
темы «Углеводороды». На
сегодняшнем уроке мы займемся
установлением генетической
связи между классами
углеводородов
2 Повторение и Заполнить схему (на доске) Заполняют схему (на доске)
систематизация классами углеводородов классами углеводородов
знаний
Учитель предлагает Дают характеристику
сформулировать отличительные каждой группе
признаки каждой углеводородов
группы  углеводородов. 
Учитель делает вывод о том, что
углеводороды одного класса
можно превратить в другой класс
с помощью присоединения или
отщепления атомов
водорода. Этот метод пригоден
для большинства переходов, но
он не универсален. Эти
превращения называются
генетической связью между
классами углеводородов.
3 Самостоятельная Разбивает класс по группам и Учащиеся разбиваются на
исследовательская каждой группе дает задание на группы и самостоятельно
работа по группам 20 минут. выполняют задания
1 группа – заполнить таблицу (каждому ученику
способами получения необходимо заполнить
углеводородов графу по своему классу)
2 группа – заполнить таблицу
химическими свойствами
углеводородов
3 группа – составить и решить
цепочку превращений, в которой
должны быть все классы
углеводородов (домашнее
задание для всех)
4 группа – составить таблицу по
применению углеводородов
4 Проверка Учитель сканирует таблицы и Каждая группа учеников
выполнения выводит их на экран. отчитывается в выполнении
работы работы и выставляет
отметки.
5 Домашнее Генетическая цепочка Записывают Д.З.
задание составленная учениками 3
группы
Получение углеводородов
НЕОРГА АЛКАНЫ АЛКЕНЫ АЛКИНЫ ГАЛО ДРУГИЕ
НИЧЕСКИ ГЕНО
Е ПРОИЗ
ВЕЩЕСТВ ВОДНЫЕ
А
АЛКАНЫ

АЛКЕНЫ

АЛКИНЫ

АРЕНЫ

ЦИКЛОАЛ
КАНЫ

Химические свойства углеводородов


Взаимодейс Галогениров Гидриров Гидрата Разложение Другие
твие с ание (с ание ция Дегидриров (полимериза
кислородом хлором и ание ция)
, окисление бромом)
АЛКАНЫ
АЛКЕНЫ

АЛКИНЫ

АРЕНЫ

ЦИКЛОАЛК
АНЫ

Применение углеводородов
В быту В промышленности Другое Качественные
реакции
АЛКАНЫ

АЛКЕНЫ

АЛКИНЫ

АРЕНЫ
ЦИКЛОАЛКАНЫ