Вы находитесь на странице: 1из 10

8 Прикладная юридическая психология № 3 2010 г.

АКМЕОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА В УПРАВЛЕНИИ:


ПЕРСПЕКТИВЫ СОЗДАНИЯ
Е. Н. Богданов

Аннотация: в статье рассматривается сами управленческие ситуации, объ-


проблема профессионализма управлен- екты и системы управления с каждым
ческих кадров, раскрываются перспек- годом все более и более усложняются.
тивы создания акмеологической теории В результате возникло перманентное
профессионализма в управлении. повышение требований к личностно-
Ключевые слова: акмеология, управ- профессиональным качествам субъек-
ление, профессионализм, кадры. тов управленческой деятельности, их
Abstract: This article addresses the опыту, умениям, способности осущест-
problem of professional management влять личностное и профессиональное
personnel, the prospect creating acmeo­ развитие, соответствующее требовани-
logical theory of professionalism in ям времени, то есть ко всему тому, что
management. связано с их профессионализмом.
Keywords: akmeology, management, Следует отметить, что проблема про-
professionalism, staff. фессионализма кадров управления до
недавнего времени не была предметом
Проблема профессионализма управ- глубоких и систематизированных науч-
ленческих кадров отличается поистине ных исследований даже в таких науках,
постоянной актуальностью, потому что как теория управления и менеджмента,
во все времена потребность в тех, кто мо- психология и социология управления.
жет эффективно управлять, была очень Иными словами, несмотря на очевидную
высокой. Однако по-настоящему высо- актуальность и научно-практическую
коклассных специалистов-управленцев значимость проблемы, образовалась
(субъектов управленческой деятельно- «незанятая научная ниша». Справедли-
сти) практически всегда не хватало, мало вости ради надо отметить, что она все
того, асов-управленцев можно встретить же не представляла собой абсолютно
гораздо реже, чем в других сферах про- «белого пятна» в науке — проблемы про-
фессиональной деятельности. Это обу- фессиональной компетентности, ма-
словлено в первую очередь чрезвычай- стерства, профессионализма разраба-
но высокой сложностью управленческой тывались, хотя и эскизно, психологами,
деятельности, необходимостью выпол- социологами, специалистами в области
нения многочисленных и разнообразных управления, кадровой работы и др. Эта
управленческих функций, очень жестки- «научная ниша» стала активно запол-
ми и нередко противоречивыми требо- няться в основном в связи с развитием
ваниями, предъявляемыми к субъекту акмеологии и ее прикладных направле-
управленческой деятельности, его уме- ний, прежде всего акмеологии управ-
ниям, личностно-профессиональным ления. Сейчас акмеология управления
качествам, отношениям и пр. К тому же (управленческая акмеология) представ-
Методология и теория юридической психологии 9

ляет собой область научного акмеологи- меологии проводятся интенсивные ис-


ческого знания, обеспечивающего осу- следования по разработке основ акмео-
ществление высших форм управленче- логической теории профессионализма в
ской деятельности, профессиональное управлении 2. В разработке таких основ
совершенствование субъекта управле- используется богатый опыт создания
ния до высоких уровней профессиона- общих и частных теорий в психологии и
лизма 1. других науках комплекса человекозна-
Развитие акмеологии управления ния. В настоящей работе хотелось бы из-
осуществляется весьма интенсивно. Ха- ложить свои соображения относитель-
рактерные особенности исследователь- но путей и логики построения акмеоло-
ской сферы управленческой акмеоло- гической теории профессионализма в
гии — сложность объекта исследований, управлении.
широта проблематики и предметной об- При обсуждении проблем построе-
ласти, накопление большого массива ния научной теории принципиальным
эмпирических фактов, необходимость является вопрос о ее содержании или
эффективного решения практических признаках: что должно включать в себя
задач и прочее — на фоне ее интен- обобщающее знание или какими при-
сивного развития и развития смежных знаками оно должно обладать, чтобы с
дисциплин обусловили большую потреб- полным правом называться теорией?
ность в интеграции полученных научных Анализ содержания категории «теория»,
результатов, разработке обобщающего выявление в нем общего и особенного,
теоретического знания, позволяющего анализ функций теории и общих требо-
на новом, более высоком уровне осмыс- ваний, предъявляемых к ней, ее важней-
лить акмеологические феномены, про- ших характеристик, изучение существу-
цессы и явления, связанные с профес- ющих теорий позволили выявить общие
сионализмом управленческих кадров, признаки полноценной научной теории.
вписать их в теоретические схемы, об- Такими общими признаками являются
ладающие высокими объяснительными объединенные одним определяющим
и прогностическими свойствами. Так, замыслом:
в соответствии с логикой развития ак- • понятия и определения;
меологии и управленческой акмеологии • типологии или классификации;
и объективной необходимостью даль- • критериальная база;
нейшего поступательного движения ак- • описания феноменов и устойчивых
меологического знания возникла идея отношений;
разработки акмеологической теории • нормативные и дескриптивные мо-
профессионализма в управлении. Хо- дели, которые обладают высокими объ-
телось бы подчеркнуть, что для такой яснительными и прогностическими свой-
интеграции и обобщения сейчас имеют- ствами и позволяют эффективно решать
ся необходимые предпосылки. В связи с научные и практические задачи;
этим в настоящее время в соответствии
2
с логикой развития управленческой ак- См.: Зазыкин В.Г. Основы акмеологической тео-
рии профессионализма в управлении. М., 2004;
1
Акмеология:. учебник. / под ред. А.А. Деркача Деркач А.А. Акмеологические основы управленче-
М., 2002. ской деятельности. М., 2000 и др.
10 Прикладная юридическая психология № 3 2010 г.

• концепции; акмеологической теории профессиона-


• тенденции, закономерности и за- лизма в управлении составляют теоре-
коны. тические и эмпирические исследования,
Иногда данный перечень дополня- проведенные в общей акмеологии и ее
ется описанием методов, позволяю- прикладных направлениях, но главным
щих проводить научные исследования образом, акмеологии управления (К.А.
в рамках научной теории, или методов, Абульханова, В.С. Агапов, В.Г. Асеев,
на основе которых, собственно, и созда- О.С. Анисимов, С.А. Анисимов, Е.Н. Бог-
ется научная теория. данов, А.А. Бодалев, В.Т. Ганжин, А.С.
Теоретический анализ проблемы по- Гусева, А.А. Деркач, В.Г. Зазыкин, А.М.
казал, что важнейшим исходным поло- Зимичев, Н.И. Калаков, Е.А. Климов, Н.А.
жением акмеологической теории про- Коваль, Н.И. Конюхов, Р.Л. Кричевский,
фессионализма в управлении может Н.В. Кузьмина, Л.Г. Лаптев, И.П. Лотова,
стать постулат о присущем многим В.Н. Маркин, В.Н. Марков, А.К. Маркова,
субъектам управленческой деятельно- Г.С. Михайлов, В.Г. Михайловский, О.В.
сти стремлении к совершенству в дан- Москаленко, А.С. Огнев, А.А. Реан, Л.А.
ном виде профессиональной деятель- Рудкевич, И.Н. Семенов, М.Ф. Секач, Ю.В
ности, достижению высоких результатов Синягин, Л.А Степнова, Г.И. Хозяинов и
в своем личностно-профессиональном представители их научных школ). Следу-
развитии, то есть достижению профес- ет подчеркнуть, что более чем в двухстах
сионального АКМЕ в управленческой кандидатских и докторских «собственно
деятельности. акмеологических» диссертациях, защи-
В соответствии с данным постулатом щенных по специальности «Психология
логика акмеологической теории профес- развития, акмеология», которые были
сионализма в управлении ориентирова- рассмотрены и обобщены в соответ-
на на правила логического обоснования ствии с задачами построения акмеоло-
и построения общего акмеологического гической теории профессионализма в
знания, систему методологических прин- управлении, объектами исследований
ципов теоретической акмеологии 3. Ло- являлись преимущественно субъекты
гика акмеологической теории, вообще управленческой деятельности. Кроме
говоря, не является самостоятельной, того, при разработке основ акмеоло-
потому что достижение профессиона- гической теории профессионализма в
лизма в управлении подчиняется общим управлении использовались результаты
законам акмеологии — «самовыражения исследований в психологии управления,
личности в профессии» и «личностно- близкие по своему содержанию к акмео-
профессионального развития и умноже- логическим.
ния личностного потенциала». Логика построения основ акмео-
Фактологическую (теоретическую и логической теории профессионализ-
эмпирическую) базу построения основ ма в управлении должна определяться
3
соответствием ее содержания основ-
См.: Деркач А.А. Методолого-прикладные основы
акмеологических исследований. М.: РАГС, 2000; Об-
ным признакам и общим требованиям,
щая и прикладная акмеология / под ред. А.А. Деркача. предъявляемым к обобщающему зна-
М., 2001; Акмеология. / под ред. А.А. Деркача; Кузь- нию, обладающему статусом научной те-
мина Н.В. Предмет акмеологии. СПб., 2002 и др.
Методология и теория юридической психологии 11

ории. Исходя из этого, акмеологическая влять управленческую деятельность с


теория профессионализма в управлении высокой и стабильной продуктивностью;
включает в себя объединенные одним свойство, подлежащее дальнейшему
определяющим замыслом категории развитию. Профессионализм личности
акмеологии управления; типологии или субъекта управления — качественная
классификации этой науки и смежных характеристика субъекта управленче-
с ней научных дисциплин, связанных с ского труда, отражающая высокий уро-
проблемой профессионализма субъек- вень личностно-профессиональных и
тов управленческой деятельности; кри- личностно-деловых качеств, акмеологи-
терии и показатели профессионализ- ческих инвариантов профессионализма,
ма управленческих кадров; описания креативности, отличающаяся адекватно
феноменов и устойчивых отношений, высоким уровнем притязаний, состояни-
проявляющихся в процессе движения к ем мотивационной сферы и ценностных
профессионализму в управлении; нор- ориентаций, необходимых для осущест-
мативные и дескриптивные модели про- вления управленческой деятельности с
фессионализма субъектов управленче- высокой стабильной эффективностью;
ской деятельности; концепции профес- свойство, подлежащее дальнейшему
сионализма в управлении; тенденции, развитию. Подчеркнем: профессиона-
закономерности достижения профес- лизм личности и профессионализм де-
сионализма в управлении. ятельности, согласно акмеологическо-
В процессе разработки данной тео- му подходу, являются двумя сторонами
рии обосновано более ста категорий и одного интегративного свойства субъ-
понятий, имеющих отношение к пробле- екта управления — его профессионализ-
ме профессионализма в управлении 4. ма. Раскрыто акмеологическое содер-
Важнейшие из них: «профессионализм жание феномена профессионализма в
личности и деятельности субъектов управлении. В соответствии с этим про-
управления», «профессионал в управ- фессионал в сфере управления рассма-
лении», «акмеологический уровень субъ- тривается как субъект управленческой
екта управления», «акмеологические ин- деятельности, обладающий высокими
варианты профессионализма в управ- показателями профессионализма лич-
лении» и др. В частности, профессиона- ности и деятельности, опыта управления,
лизм деятельности субъекта управления самоэффективности, имеющий высо-
в ней рассматривается как качественная кий профессиональный и социальный
характеристика субъекта управленче- статус, динамически развивающую-
ского труда, отражающая высокую про- ся систему личностной и деятельност-
фессиональную квалификацию и компе- ной нормативной регуляции, постоянно
тентность, разнообразие эффективных нацеленный на саморазвитие и само-
профессиональных управленческих на- совершенствование, на личностные и
выков и умений, в том числе основан- профессиональные достижения в сфере
ных на творческих решениях, владение управления, имеющие социальнопози-
современными алгоритмами и способа- тивное значение.
ми управления, что позволяет осущест- При разработке основ акмеологиче-
4
См.: Зазыкин В.Г. Указ. соч. ской теории профессионализма в управ-
12 Прикладная юридическая психология № 3 2010 г.

лении были обоснованы соответствую- прикладных направлений. Разработка


щие типологии профессионализма в акмеологических критериев и показа-
управлении. Их основаниями являлись: телей связана с необходимостью осу-
учет специфики сферы управления; ществления акмеологических измере-
условия осуществления управленческой ний. В общей акмеологии разработаны
деятельности; фактор достижения ак- различные акмеологические критерии,
меологических уровней в управлении, в с помощью которых можно оценивать
том числе на различных этапах развития те или иные характеристики профес-
профессионализма; степень и резуль- сионализма.
тативность использования акмеологи- В настоящее время сложилось в
ческих методов и технологий в управ- целом однозначное понимание сущно-
лении. Работа над типологиями теории сти и содержания общих акмеологиче-
продолжается. ских критериев и показателей, особенно
В рамках создания основ теории раз- применяемых при разработке проблем
работаны акмеологические модели про- развития профессионализма личности
фессионализма субъектов управления, и деятельности. В данных определениях
а так же отдельных свойств профессио- отражены, главным образом, субъектно-
нализма: профессионализма личности деятельностные аспекты, что, скорее,
кадров управления, осуществляющих соответствует уровню особенного в ак-
деятельность в особых и экстремаль- меологическом знании. Применительно
ных условиях; акмеологической готов- к объекту настоящего исследования   —
ности к управленческой деятельности; профессионализму субъектов управле-
акмеологической компетентности ка- ния они могут быть сформулированы
дров управления и многих других. Они следующим образом.
представлялись в виде различных си- Акмеологический критерий про-
стемных описаний: качественно стро- фессионализма субъекта управления —
гих лингвистических, количественных, это мера профессионализма субъекта
структурно-функциональных, табличных, управления, мера продуктивности его
а также их сочетаний. личностно-профессионального разви-
Решение научных и практических тия, уровень (или степень близости) про-
акмеологических задач, особенно свя- фессионального АКМЕ в управлении.
занных с созданием акмеологических Акмеологические показатели про-
моделей, будет продуктивным, если оно фессионализма субъекта управления
опирается на состоятельные и надеж- — это характеристики степени про-
ные акмеологические критерии и пока- дуктивности управленческой деятель-
затели, обоснование которых является ности, уровня развития личностно-
важной частью акмеологической тео- профессиональных качеств и свойств
рии профессионализма в управлении. субъекта управления как профессио-
Содержание таких акмеологических нала.
критериев и показателей определяет- Акмеологические критерии и пока-
ся спецификой акмеологии как науки, затели могут быть одновременно объ-
ее задачами, особенностями предме- ективными и субъективными. Их объ-
та и объекта, научной специфики ее ективность состоит в том, что многие
Методология и теория юридической психологии 13

характеристики профессионализма под- Возможно обоснование и других со-


даются непосредственному измерению, ставляющих функционала.
оценке и сравнению с использованием Конкретные критерии в большей сте-
надежных и апробированных методов. пени отражают эффективность выпол-
Субъективность связана с особенностя- нения отдельных управленческих функ-
ми самооценки, самоконтроля, образа ций или отдельных специальных свойств
«Я» субъекта управления, которые ока- профессионализма. Например, в про-
зывают сильное влияние на эффектив- фессионализме педагогической дея-
ность управления. тельности такими конкретными критери-
Акмеологические критерии профес- ями считаются мера самообразования
сионализма в управлении, как и общие и самоконтроля, мера подготовленности
акмеологические критерии, бывают ин- к профессиональной деятельности и пр.
тегральными (обобщенными) и конкрет- (Н.В. Кузьмина).
ными (особенными). В акмеологических исследованиях
Интегральные акмеологические обоснованы и содержательные акмео-
критерии связаны с фундаментальны- логические критерии 5, которые могут
ми проявлениями профессионализма. В применяться для оценки профессиона-
частности, в общем виде мера профес- лизма в управлении:
сионализма в управлении может быть • виды и формы «управленческого
представлена в виде функционала: АКМЕ» (по масштабу, временной перио-
Pr = F (E, N, St, Ps, А, ...), дизации, направленности);
где: Е — эффективность (результа- • общественная значимость «управ-
тивность, продуктивность) управлен- ленческого АКМЕ»;
ческой деятельности, оцениваемая по • потенциальные и актуальные ре-
социально-экономическим, психологи- сурсы субъекта управления, необходи-
ческим и иным характеристикам управ- мые для достижения «АКМЕ».
ления и работы организации; Акмеологические показатели, в свою
N — надежность управленческой дея- очередь, также бывают интегральными,
тельности, в том числе в осложненных конкретными и детальными. В акмео-
(конфликтных, кризисных, экстремаль- логических исследованиях обоснованы
ных управленческих ситуациях); различные их виды. К интегральным по-
St — стабильность основных пара- казателям профессионализма в управ-
метров управленческой деятельности лении относят:
(управление без «штилей» и «авра- • эффективность (результативность,
лов»); продуктивность) выполнения управлен-
Рs — положительная социальная зна- ческих функций, их согласованность;
чимость управленческой деятельности; • уровень эффективности профес-
А — направленность на продук- сиональных взаимодействий, общения;
тивное индивидуальное личностно- • зрелость субъекта управления как
профессиональное развитие субъекта профессионала.
управления и продуктивное личностно- Содержание конкретных акмеологи-
профессиональное развитие кадров или ческих показателей определяется как
персонала. 5
См.: Акмеология / под ред. А.А. Деркача.
14 Прикладная юридическая психология № 3 2010 г.

спецификой управленческих функций, В процессе разработки основ тео-


так и общими требованиями, предъяв- рии выявлены и обоснованы устойчивые
ляемыми к профессионалам в управле- отношения, связанные с характеристи-
нии, например: ками профессионализма кадров управ-
• высокая стабильная продуктив- ления, которые можно рассматривать
ность или эффективность выполнения как конкретные (специальные) акмео-
отдельных управленческих функций; логические закономерности, в частно-
• высокий уровень управленческой сти между:
квалификации и компетентности; • опытом управленческой деятель-
• опыт управления; ности и уровнем развития профессио-
• оптимальная интенсивность и про- нализма;
дуктивная напряженность управленче- • развитием общих и специальных
ского труда; акмеологических инвариантов профес-
• высокое качество и надежность сионализма и уровнем профессиона-
выполнения управленческой деятель- лизма субъектов управления;
ности; • личностным потенциалом и его
• высокая организованность субъ- специальными видами (управленческий,
екта управления; организаторский, креативный, волевой,
• малая зависимость от влияния интеллектуальный, предприниматель-
внешних факторов на управление; ский и пр.), продуктивностью его реали-
• креативность, профессиональное зации и уровнем профессионализма;
творчество в управлении; • уровнем профессиональной ком-
• высокий уровень концентрации петентности и ее специальных видов
знаний в управленческом труде; (прежде всего акмеологической, пси-
• личностно-профессиональное раз- хологической и др.) и профессионализ-
витие, стремление к профессионально- мом личности и деятельности субъектов
му АКМЕ; управления;
• направленность на достижение по- • продуктивностью «Я-концепции»
ложительных социальнозначимых целей субъекта управления и уровнем его про-
в управленческой деятельности. фессионализма;
Применение некоторых показателей • уровнем корпоративной и акмео-
позволит получать количественные оцен- логической культуры и профессионализ-
ки в определенных единицах измерения. мом субъекта управления;
Однако в большинстве случаев сделать • направленностью на самореализа-
это очень сложно, например при оценке цию в управленческой деятельности, са-
таких характеристик, как опосредован- мосовершенствование, нацеленность на
ность, то есть определенная независи- достижение профессионального АКМЕ
мость от внешних условий и факторов, и, при необходимых условиях, развитием
специфики взаимодействий. В связи профессионализма.
с этим во многих случаях при оценке про- Данные закономерности профес-
фессионализма субъектов управления ре- сионализма в управлении имеют од-
комендуется использовать качественно- нозначно трактуемую формулировку.
количественные экспертные оценки. Кроме того, эмпирические факты сви-
Методология и теория юридической психологии 15

детельствуют о том, что их усредненная нений структуры и содержания профес-


форма представляет собой реализацию сионализма. При этом изменение со-
линейно-пропорциональной зависимо- держания происходит на двух уровнях:
сти в диапазоне продуктивного разви- общем, характеризующим сущностные
тия, то есть профессионализма и супер- характеристики профессионализма, и
профессионализма. конкретном, отражающим изменения
Разработана общая акмеологиче- отдельных составляющих или подси-
ская концепция развития профессио- стем профессионализма. Иными сло-
нализма в сфере управления. Отправ- вами, предлагаемая акмеологическая
ными моментами в разработке общей концепция может представляться как
концепции развития профессионализ- бы в двух разноуровневых «описатель-
ма в управлении являлись акмеоло- ных плоскостях».
гические представления о сущности На общем уровне, отражающем
категорий «профессионал», «профес- сущностные содержательные характе-
сионализм личности» и «личностно- ристики, профессионализм субъекта
профессиональное развитие»; рассмо- управления характеризуется объемом
трение кадров управления в таком раз- субъектного пространства в управле-
витии с позиций принципов активности нии, а развитие профессионализма —
и субъектности, отражающих стремле- общим продуктивным расширением
ние человека к самоорганизации и са- субъектного пространства. Идея трак-
мосовершенствованию, которое играет товки развития профессионализма
роль детерминирующего начала в соб- в контексте расширения субъектно-
ственной активности и развитии, что го пространства была высказана А.С.
позволяет разрешать противоречия Огневым 7. Данное расширение пред-
между существующими возможностя- ставлялось как профессиональное и
ми и наличными потребностями. Осно- нравственное «обогащение», вклю-
вой для разработки общей концепции чающее повышение ответственности,
профессионализма в управлении сталв чувства долга, совести и чести, отхода
акмеологическая концепция развития от неадекватных личностных установок
профессионала 6. Концепция констати- и стандартов. Такое понимание субъ-
рует, что такое развитие можно рассма- ектного пространства базируется на
тривать в процессуальном и содержа- методологическом принципе субъект-
тельном аспекте, в частности в плане ности, который сейчас весьма полно
позитивных изменений структуры и со- представляет акмеологические «инте-
держания такого сложного явления, как ресы». Признаками субъектности, со-
профессионализм управленческих ка- гласно результатам акмеологических
дров. Процессуальная и содержатель- исследований, выступают следующие
ная стороны взаимосвязаны, то есть в параметры активности человека 8: ак-
концепции речь идет о процессе изме- тивная ориентировка (в новой ситуа-

6 7
См.: Деркач А.А., Зазыкин В.Г., Маркова А.К. См.: Огнев А.С. Субъектогенез и психотренинг
Психология развития профессионала. М., 2000; саморегуляции. Воронеж, 1997.
8
Деркач А.А., Зазыкин В.Г. Акмеология. СПб., 2003 См.: Маркова А.К. Психология профессиона-
и др. лизма. М., 1997.
16 Прикладная юридическая психология № 3 2010 г.

ции, материале); осознание (структуры продуктивное расширение субъектного


своей деятельности, качеств личности, пространства управленческих кадров
этапов жизненного пути); инициатива, соответствует их движению к супер-
самостоятельное целеполагание, пла- профессионализму, хотя индивидуаль-
нирование, предвосхищение; интен- ные траектории такого движения могут
сивная включенность в деятельность; быть разными.
стремление к саморегуляции (само- Процессуально развитие субъекта
контролю, самокоррекции, самоком- управления до уровня профессионализ-
пенсации), владение приемами само- ма и суперпрофессионализма в соответ-
регуляции; осознание противоречий ствии с методологией акмеологии следу-
своего развития, их устранение, обе- ет рассматривать с системных позиций,
спечение баланса и гармонии; посто- а именно в связи с изменениями и раз-
янная настроенность на саморазвитие витием подсистем профессионализма
и самообновление; стремление к само- личности и деятельности, подсистемы
реализации и творческому созиданию; нормативной регуляции, мотивации на
интеграция своего профессионально- саморазвитие и профессиональные до-
го пути, структурирование и упорядоче- стижения, повышением самоорганиза-
ние своего профессионального опыта и ции, раскрытием потенциалов субъекта
опыта других. управления и пр. Их содержание было
У настоящего профессионала субъ- описано на уровне общего (А.А. Дер-
ектное пространство весьма велико и кач, В.Г. Зазыкин, А.К. Маркова) с кон-
имеет тенденцию к расширению. Оно кретизацией на уровне особенного для
проявляется в сферах его ведения (в определенных видов профессиональ-
управлении такие сферы соответству- ной деятельности, в частности для дея-
ют управленческим функциям, но осо- тельности государственных служащих
бая роль принадлежит сфере управ- систем федерального и регионального
ления персоналом, где проявляются управления, представляющей один из
психологические и акмеологические самых сложных видов управленческой
личностно-профессиональные каче- деятельности.
ства), в открытости инновациям, но- Разработанная концепция в настоя-
ваторском складе личности, умении щее время применяется в практике орга-
«опередить свое время», стремлении низации личностно-профессионального
совершенствовать свое управленче- развития управленческих кадров, разра-
ское мастерство, выходить за пределы ботке индивидуальных программ такого
профессии, увеличивать управляемую развития. Следует подчеркнуть, что ее
систему и ее функции. Продуктивное реализация базируется на применении
расширение субъектного пространства как психологических, так и акмеологиче-
управленца характеризуется также вы- ских методов, в том числе основанных на
соким уровнем развития профессио- разработке акмеограмм и акмеографи-
нального системного мышления, зре- ческих описаний 9.
лым профессиональным мировоззре- 9
Зазыкин В.Г. Акмеографический подход в раз-
нием, повышением профессиональ- витии профессионализма государственных служа-
ной ответственности. Иными словами, щих. М., 1999.
Методология и теория юридической психологии 17

Подводя итоги обсуждения пробле- объяснительными и прогностическими


мы, хотелось бы отметить, что созда- функциями и, кроме того, свойством,
ны основы для построения акмеоло- позволяющим реализовать и практи-
гической теории профессионализма в ческую функцию, состоящую в том, что
управлении. В этом направлении сделан на данной теоретической основе можно
первый, но очень важный шаг. Система- разрабатывать программы индивиду-
тизированное теоретическое акмеоло- ального развития профессионализма
гическое знание о профессионализме кадров управления.
в управлении обладает необходимыми

ГОТОВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ К ПРАВОМЕРНОМУ ПОВЕДЕНИЮ:


СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
А. Н. Пастушеня

Аннотация: в статье раскрывается пси- of a personality, structure and contents of


хологическая структура и содержатель- psychological characteristics.
ная характеристика готовности личности
к правомерному поведению в основных Одна из важнейших задач воспи-
сферах жизнедеятельности; определя- тания личности — это подготовка ее к
ются те психологические свойства, ко- правомерному поведению в разноо-
торые являются наиболее существен- бразных сферах жизнедеятельности при
ными при детерминации правомерного решении жизненных задач в различных
поведения. условиях и ситуациях. Воспитание, на-
Ключевые слова: готовность лично- правленное на достижение указанного
сти к правомерному поведению, анти- результата, является не только важней-
криминальная устойчивость личности, шей составной частью процесса фор-
психологические свойства личности, мирования взрослеющей личности, но
структура и содержание психологиче- и основным средством положительного
ских свойств. изменения личности, имеющей склон-
The summary: psychological structure ности к противоправному поведению.
and contents characteristic of readiness В последнем случае воспитание носит
of a personality to lawful behaviour in характер исправления личности и осу-
the main spheres of vital activity are ществления профилактического воздей-
considered in the article; psychological ствия на нее.
characteristics which are the most Сущность воспитания, ориентирован-
essential in the determination of lawful ного на подготовку индивида к законо-
behaviour are defined. послушному поведению, заключается в
Key words: readiness of a personality to формировании соответствующей каче-
lawful behaviour; anticriminal stability of a ственной стороны психического склада
personality, psychological characteristics личности, представляющего собой мно-