Вы находитесь на странице: 1из 6

Нервная система.

I.Типы нервной системы.


1. Диффузная н.с.- нервные клетки звездчатой структуры. Отсутствие нервного центра. Нервный импульс
передаётся волнами, которые постепенно затихают. Характерна для кишечнополостных.
2. Узловая н.с. – состоит из нервных узлов (ганглиев), тяжей и ответвлений. В передней части тела у
животных появляются мозговые ганглии, которые выполняют функцию нервного центра. Характерна для
моллюсков, червей, членистоногих.
3. Трубчатая (стволовая) н.с. - состоит из центральной и периферической н.с. К центральной относится
головной и спинной мозг. К периферической – нейроны, ганглии, нервы, нейроглия. Характерна для всех
позвоночных (рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие).
II. Строение и функции периферической нервной систем.
1. Нейрон – нервная клетка, воспринимающая, обрабатывающая и передающая нервные импульсы.

2. Дендриты – короткие отростки тела нейрона, передают нервный импульс от рецепторов или
отростков других нейронов - к телу нейрона.
3. Аксон – длинный отросток нейрона, по которому нервный импульс передаётся от тела клетки к
рабочим органам или другим нейронам. 1
4. Миелиновая оболочка – состоит из жироподобного вещества. Выполняет изоляционные функции.
5. Перехваты Ранвье – разрывы миелиновой оболочки через каждый 1мм.
6. Швановские клетки - выполняют функцию питания и секреции миелина.
7. Ганглии – нервные узлы.
8. Нервы – скопления нервных волокон, которые отходят от спинного или головного мозга.
9. Синапсы – соединение между двумя нейронами или нейроном и мышечной (железистой) клеткой.
10. Типы нейронов - 1 - униполярный ,2-
биполярный, 3 - псевдоуниполярный, 4 – мультиполярный

III. Строение и функции центральной нервной системы.


1. Строение спинного мозга - имеет вид тяжа длинной 45 см, диаметром 1 см. В центре находится
канал. Заполненный спинномозговой жидкостью.
2. Спинной мозг - иннервирует скелетную мускулатуру (кроме мышц головы) и внутренние органы.
3. Серое вещество мозга – состоит из вставочных нейронной, тел и дендритов двигательных нейронов.
Выполняет рефлекторную функцию.
4. Белое вещество мозга – состоит из аксонов, покрытых миелиновой оболочкой, выполняет
проводниковую функцию. Серое вещество мозга находится внутри, а белое снаружи.

5. Спинномозговая (цереброспинальная) жидкость – расположена между оболочками мозга,


выполняет функции обмена веществ, амортизации, защиты мозга.
6. Головной мозг – располагается в мозговом отделе черепа. Его средний вес 1360 г. Выделяют три
больших отдела мозга: ствол, подкорковый отдел и кору больших полушарий. Из основания мозга выходят
12 пар черепно-мозговых нервов. Серое вещество мозга находится снаружи, а белое внутри.
7. Отделы головного мозга:
1) Задний мозг состоит из:
а) продолговатого мозга – осуществляет связь спинного и головного мозга, регулирует дыхательную,
сердечную и пищеварительную функции. Является центром пищевых рефлексов (слюноотделения, жевания,
глотания), защитных рефлексов (чихания, моргания, кашель, рвота).
б) варолиев мозг – нервные волокна соединяют полушария мозжечка между собой и корой больших
полушарий. Отвечает за вестибулярные и шейные рефлексы, регулирующие тонус мышц;
в) мозжечок – координация произвольных движений и сохранение положения тела в пространстве. Регуляция
мышечного тонуса и равновесия.
2) ствол мозга – состоит из среднего мозга.
Средний мозг – выполняет проводниковую и рефлекторную функции: ориентировочные рефлексы, «старт-
рефлексы», регуляция мышечного тонуса и позы тела.
3) передний мозг – состоит из промежуточного мозга и коры больших полушарий.
а) промежуточный мозг - выполняет функции: регулирует эмоциональное поведение, отвечает за жажду,
голод, насыщение, страх, ярость, удовольствие, сон и бодрствование;
б) кора больших полушарий – осуществляет высшую нервную деятельность, отвечает за сложное
сознательное поведение и мышление, развитие морали, воли, интеллекта, обработка информации,
поступающих от органов чувств, координирует деятельность всех систем организма, обеспечивает
взаимодействие организма с внешней средой.

8. Рефлекс - ответная реакция организма на раздражение.


9. Рефлекторная дуга – путь, по которому проводятся нервные импульсы при осуществлении
рефлекса.
10. Работа рефлекторной дуги – (1) рецептор
воспринимает раздражение, (2) чувствительный
нейрон передаёт нервный импульс от рецептора в
нервный центр, (3) непрный центр (спинной
мозг) анализирут полученную информацию и
передаёт команду – «что делать» к (4)
двигательному нейрону. Двигательный нейрон
передаёт команду к (5) рабочему органу
(эффектору). Рабочий орган приводится в
действие.
3
11. Обозначения к схеме: «рефлекторная дуга»:
1.Рецептор.
2; 4. Чувствительный нейрон.
3.Нервный узел.
5. Вставочный нейрон.
6.Тело двигательного нейрона
7. Двигательный нейрон.
8. Рабочий орган (эффектор).
12. Рецептор – воспринимает раздражение и преобразует его в нервный импульс.
13. Чувствительный (центростремительный) нейрон – передаёт возбуждение к центру.
14. Нервный центр – спинной мозг, в котором возбуждение переключаются с чувствительных нейронов
на двигательные.
15. Двигательный (центробежный) нейрон – несёт возбуждение от центральной нервной системы к
рабочему органу.
16. Рабочий орган – реагирует на полученное раздражение.
17. Возбуждение — в физиологии под возбуждением понимают ответ ткани на раздражение.
18. Торможение — в физиологии — активный нервный процесс, вызываемый возбуждением и
проявляющийся в угнетении или предупреждении другой волны возбуждения. Обеспечивает (вместе с
возбуждением) нормальную деятельность всех органов и организма в целом. Имеет охранительное значение
(в первую очередь для нервных клеток коры головного мозга), защищая нервную систему от
перевозбуждения.
При длительном возбуждении может наступать торможение.
Гигиена нервной системы.
1. Соблюдать режим дня.
2. Не употреблять алкоголь и наркотические средства.
3. Не курить.
4. Сбалансировано питаться.
5. При недомогании, своевременно обращаться к врачу.
Анализаторы.
1. Анализатор - совокупность нервных образований у высших позвоночных животных, обеспечивающая
разложение и анализ в нервной системе раздражителей, воздействующих на организм.
2. Анализатор состоит из воспринимающего образования (рецептора), проводящей части (нервного
пути) и центрального отдела, расположенного в коре больших полушарий головного мозга. К
анализаторам относятся все органы чувств, а также анализаторы мышц и внутренних органов.
Зрительный анализатор.
3. Строение глаза:
1. Сосудистая оболочка.
2. Сетчатка.
3. Роговица.
4. Радужка.
5. Водянистая влага.
6. Склера.
7. Хрусталик.
8. Гласные мышцы.
9. Стекловидное тело.
10. Зрительный нерв.
4. Сосудистая оболочка – средняя оболочка глаза, состоящая из кровеносных сосудов, выполняет
функцию обмена веществ.
5. Сетчатка – внутренняя оболочка глаза, на которой расположены рецепторы глаза (палочки и
колбочки).
6. Палочки – рецепторы глаза, которые воспринимают черно-белое изображение.
7. Колбочки - рецепторы глаза, которые воспринимают цветное изображение.
8. Роговица – прозрачная часть наружной белочной оболочки (склеры) – преломляет лучи.
9. Радужка – передняя часть сосудистой оболочки с пигментами и мышцами, придают цвет глазам.
10. Водянистая влага - прозрачная жидкость, находящаяся за роговицей. Припускает лучи света.
11. Склера – наружная белковая оболочка глаза. Защитная функция.
4
12. Хрусталик – прозрачная двояковыпуклая линза. Преломляет свет, фокусирует лучи света. Выполняет
аккомодацию зрения.
13. Глазные мышцы – изменяют кривизну хрусталика.
14. Стекловидное тело – прозрачное студенистое вещество, поддерживает внутриглазное давление.
Пропускает лучи света.
15. Зрительный нерв – передаёт информацию от сетчатки к височной доле коры головного мозга.

Слуховой анализатор.
1. Строение уха:
1. Слуховой проход.
2. Барабанная перепонка.
3. Барабанная полость.
4. Молоточек.
5. Наковальня.
6. Стремечко.
7. Полукружные каналы вестибулярного
аппарата.
8. Вестибулярный аппарат.
9. Улитка.
10. Овальное окно.
11. Евстахиева труба.
2. Функции уха:
Наружное ухо:
1) Ушная раковина – улавливает звуковую волну и направляет её в слуховой проход.
2) Слуховой проход – проводит звуковую волну к барабанной перепонке.
3) Барабанная перепонка – колеблется под действием звуковой волны и передаёт колебания на
слуховые косточки.
Среднее ухо:
1) Слуховые косточки (молоточек, наковальня, стремечко) – усиливают колебания и передают их на
овальное окно улитки.
2) Евстахиева труба – соединяет барабанную полость с ротовой полостью, уравнивает давление на
барабанную перепонку.
Внутреннее ухо:
1) Улитка – содержит полость, заполненную жидкостью и кортиев орган, в котором находятся
рецепторы слуха, который преобразует звуковые сигналы в нервные импульсы.
2) Вестибулярный аппарат имеет три полукружных канала, в которых располагаются рецепторы –
отолиты, с помощью которых происходит определение положение тела в пространстве.
3.
Гигиена органов чувств.
Гигиена органов зрения:
1.Выполнение домашних заданий должно проходить в специально оборудованном месте.
2.Свет должен падать с левой стороны.
3.Источник света должен освещать только рабочую поверхность, а абажур должен скрывать от глаз нить
накаливания.
4.Мощность лампочки в лампе должна быть не менее 60 ватт.
5.Расстояние от глаз до книги должно быть 40 см.
6.На монитор не должны падать прямые солнечные лучи. Работа с компьютером не должна превышать 2 часа
в день, через каждые 30 минут перерыв на отдых.
7.Расстояние от экрана до глаз – не менее 50 см.
8.В помещении с компьютерной техникой ежедневно должна проводиться влажная уборка.
Гигиена органов слуха:
1. Не находиться в шумном помещении.
2. На работе, связанной с шумом, носить защитные наушники. 5
3. Не слушать громкую музыку.
4. Слушать музыку через наушники более, чем 30 минут.
5. Своевременно чистить уши чистыми приборами.
6. Зимой защищать уши от холода.
7. При заболевании уха, своевременно обращаться к врачу.

Гуморальная регуляция.
I. Классификация желез:
1. Железы внешней секреции – выделяют вещества на поверхность тела или в полость тела
(потовые, сальные, слюнные железы, железы желудка, кишечника и т.д.).
2. Железы внутренней секреции – выделяют гормоны в кровь (гипофиз, щитовидная железа,
надпочечники, тимус, паращитовидные железы).
3. Смешанные железы - выделяют гормоны в кровь и ферменты в полость тела
(поджелудочная железа, половые железы).
II. Основные термины:
1. Эндокринная система – совокупность основных желез внутренней секреции, согласованная
деятельность которых обеспечивает (совместно с нервной системой) регуляцию всех
жизненно важных функций организма.
2. Гормоны – биологически активные вещества, выделяемое, железами внутренней секреции.
III. Эндокринные железы:

№ Железы Гормоны Функции Болезни Симптомы


1. Гипофиз 1)Тропные гормоны. 1)Регуляция - Гигантизм – 1)Усиленный рост в
2)Соматропин деятельности гиперфункция. молодом возрасте.
(гормон роста). щитовидной, половых - Карликовость – 2) Задержка роста.
3)Вазопрессин желез и надпочечников. гипофункция.
(антидиуретический). 2) Регуляция роста. - Акромегалия – у
3) Влияет на взрослых людей –
интенсивность усиленный рост
мочевыделения. костей лицевого
отдела черепа,
кистей и стоп.
2. Щитовидная Содержащие иод Повышает интенсивность 1)Базедова болезнь 1)Резкое похудание,
железа гормоны (тироксин, энергетического обмена. – гиперфункция. глаза выпучены,
трийодтиронин), Контролирует обмен 2)Микседема – усиленный обмен
кальционин. кальция в организме. гипофункция. веществ, повышенная
нервная возбудимость.
2) Отёки тела,
замедление обмена
веществ, нарушение
половой функции,
снижение интеллекта.
3. Паращитовидные Паратгормоны. Регулируют Титания, судороги Судороги мышц.
железы. концентрацию кальция в – при гипофункции
крови.
4. Надпочечники 1)Мозговой слой – 1)Повышение уровня
адреналин и глюкозы в крови,
норадреналин. стимулирует
2)Корковый слой – сердцебиение, ускорение
глюкокортизоиды дыхания.
(кортизон). 2)влияют на жировой и
белковый обмен,
устойчивость к стрессу,
противовоспалительное
действие.
5. Поджелудочная 1)Инсулин 1)Снижение уровня 1)Сахарный диабет 1)Головокружения, 6
железа. глюкозы в крови. – при резком диабетическая кома,
повышении сахара разрушение
в крови. капилляров, потеря
2)Гипогликемия – зрения, нарушение
при резком функции почек.
понижении сахара в 2)гипогличемический
крови. шок – острое
нарушение
деятельности мозга с
судорогами и потерей
сознания.

Оценить