Вы находитесь на странице: 1из 157

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

НАГАЙЦЕВА Н.И., КРОПОТОВА Е.А.

РУССКАЯ ГРАММАТИКА
В К О М М Е Н ТА Р И Я Х
И А Л ЬТ Е Р Н А Т И В Н Ы Х ТА Б Л И Ц А Х
для студентов, изучающих русский язык
как иностранный

Издание 2-е, исправленное и дополненное

Харьков, 2010
УДК 811.161.1
ББК 81. 2Р–96
Н16
Рецензенты: Т.А. Снегурова, канд. пед. наук, профессор НТУ «ХПИ»,
А.П. Тарлева, канд. филол. наук, доцент ХНУ им. В. Каразина
Авторы: Нагайцева Н.И., Кропотова Е.А.

Даний посібник завершує систематизацію лінгвістичних знань тих, хто на-


вчається у галузі РЯІ, він пропонує різні по структурі та змісту граматичні таб-
лиці та коментарі до них, презентує найбільш актуальні дериваційні моделі, а
також таблиці «зворотної граматики», яка з нового боку пред’являє граматичні
словоформи російської мови.
Посібник може бути корисним для будь якого контингенту іноземців.
Нагайцева Н.И., Кропотова Е.А. Русская грамматика в комментариях и
альтернативных таблицах для студентов, изучающих русский язык как
иностранный. Изд. 2-ое, испр. и доп.— Харьков: НТУ «ХПИ», 2010 —
158с. – Русск. яз.

ISBN 978-966-8603-67-9

Настоящее пособие завершает систематизацию знаний учащихся в области


РКИ, предлагая различные по структуре и содержанию грамматические табли-
цы и комментарии к ним, презентует наиболее актуальные деривационные мо-
дели, а также таблицы «обратной грамматики», с новой стороны предъявляю-
щей грамматические словоформы русского языка.
Пособие может быть полезно для любого контингента иностранцев.
Табл. 136
ББК 81. 2Р – 96

ISBN978-966-8603-67-9

© Нагайцева Н.І., Кропотова О.О.


2009р.

2
ОТ АВТОРОВ
В процессе длительного обучения РКИ необходимо сохранение высокого
уровня мотивации. Вначале это достигается освоением речевых образцов на
близкобытовые темы, что формирует первичную коммуникативную компетен-
цию учащегося, которая подкрепляет чувство личного успеха. В дальнейшем
оно должно усиливаться познавательной поддержкой за счёт усвоения новых
лексико-грамматических структур, их накопления и осмысления. И наконец,
многочисленные языковые факты, ставшие достоянием обучаемого, доступные
рациональному анализу, должны быть организованы в стройную систему. По-
стижение этого уровня предъявляемого языка поддерживает высокую мотива-
цию обучения.
Такой систематизирующей языковые знания единицей может быть грам-
матическая таблица.
Однако различные психоинтеллектуальные, социально-возрастные, на-
ционально-ментальные и другие личностные характеристики влияют на воз-
можности реципиентов проникать в ткань неродного языка и успешно преодо-
левать «барьер к новому», адекватно и успешно постигая этот неродной язык.
Для решения данной актуальной проблемы и подготовлены альтернатив-
ные таблицы, по-разному предъявляющие один и тот же грамматический мате-
риал, дающие иностранному учащемуся шанс понять и усвоить грамматиче-
скую тему наилучшим образом.
Эти грамматические таблицы снабжены комментариями, в весьма дос-
тупной форме.
«Русская грамматика в комментариях и альтернативных таблицах» вклю-
чает разделы:
I. Какие части речи есть в русском языке?
II. Как в русском языке образуются слова?
III.Как определить значение формы слова по окончанию?
Последний из предлагаемых разделов даёт описание русского языка «от
словоформы в тексте к значению». 1 Он может быть использован преподавате-
лями при создании тестов, а также компьютерных учебных курсов РКИ, а обу-
чаемым – в качестве крнативного справочника.
В целом II и III разделы являются поддерживающими для основного —
I раздела.
Настоящая «Русская грамматика» предназначается не только для студен-
тов-иностранцев, но и для аспирантов, стажёров, преподавателей РКИ, изу-
чающих или совершенствующих методику преподавания РКИ.

1
Это собственно то, что иногда называют «обратной грамматикой», которая осуществляет ещё один подход к
описанию языка.

3
Сокращения

сущ. — существительные
одуш. — одушевлённые
м.р. — мужской род
ж.р. — женский род
ср. р. — средний род
ед.ч. — единственное число
мн.ч. — множественное число
И.п. - N1 — Именительный падеж
Р.п. - N2 — Родительный падеж
Д.п. - N3 — Дательный падеж
В.п. - N4 — Винительный падеж
Т.п. - N5 — Творительный падеж
П.п. - N6 — Предложный падеж
СВ — совершенный вид
НСВ — несовершенный вид
переходн. — переходный глагол
непереходн. — непереходный глагол
л. — лицо
наст. вр. — настоящее время
прош. вр. — прошедшее время
буд. вр. — будущее время
гр. — группа
S — субъект
Р — предикат
О — объект
А — атрибут
см. — Смотри!
табл. – таблица

4
I. КАКИЕ ЧАСТИ РЕЧИ ЕСТЬ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ?
В русском языке есть группы слов, объединённые общим значением,
формой, грамматическими свойствами. Это части речи.
Для нас актуальны существительное (собственное, нарицательное типа
студент Иванов), местоимение-существительное (типа Я), прилагательное
(собственно прилагательное типа новый), местоимение-прилагательное (типа
мой, этот); числительное-прилагательное (типа первый), причастие (типа
читающий, читаемый), числительное (типа два, двое), глагол, наречие, дее-
причастие, предлог, союз и союзное слово, частица.

I.1. СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
И ЕГО ГРАММАТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Существительное имеет общее значение предметности. В предложении


оно выполняет функцию субъекта / объекта / предиката.
В русском языке существительные могут быть мужского, женского и
среднего рода. Они имеют формы числа и падежа. Важна также неодушевлён-
ность / одушевлённость существительного.
Род существительного может быть определён по форме (табл. 1), иногда –
и по значению.

Таблица 1А.

Род существительного

Род Окончание Примеры

М.р. ø, -ь, -а, -я, -(и)й, Стол, словарь, мужчина, дядя, санаторий,
больнóй, дежурный
-ый / -ий / -óй

Ж.р. -а / -я, -ь, (и)я, Книга, песня, мать, аудитория,

-ая / -яя парикмахерская

Ср.р. -о / -е, -(и)е, -мя, Масло, море, здание, имя,

-ое / -ее пирожное

5
Таблица 1Б

Существительные в единственном числе (И.п.)


Вопрос Единственное число (И.п.)
(И.п.) М. р. Ср. р. Ж. р.
Кто? Что? студент карта
ø -а
врач ø сестра
гость -ь песня -я
музей -й тётя
санаторий -(и)й тетрадь -ь
аудитория -(и)я
Что? окно -о
поле -е
здание -(и)е

К существительным мужского рода (м.р.) относятся существительные без


окончания (ø, -ь), с окончанием –а / -я, обозначающие лиц мужского пола,
субстантивированные прилагательные с окончанием –ый / -ий / -о́й : стол,
словарь, дедушка, дядя, дежурный, больно́й, рабочий.
К существительным женского рода (ж.р.) относятся существительные без
окончаний (-ь), с окончанием –а / -я, -(и)я, субстантивированные прилага-
тельные с окончанием –ая / -яя: тетрадь, сестра, тётя, аудитория, столо-
вая.
К существительным среднего рода (ср.р.) относятся неодушевлённые су-
ществительные с окончанием –о / -е, -(и)е, десять существительных на –мя,
субстантивированные прилагательные с окончанием –ое / -ее: село, море, за-
дание, время, мороженое, млекопитающее.
Род существительных типа врач, инженер, умница определяется по зна-
чению.
Другие окончания могут иметь существительные иностранного происхо-
ждения: такси, кенгуру, каратэ. Их род определяется по словарю.
Множественное число (мн.ч.) существительных образуется прибавлени-
ем окончаний –ы / -и, -(и)и, -(и)я, -а / -я, в субстантивированных прилага-
6
тельных – окончаний –ые / -ие к последнему согласному (реже – гласному)
основы: стол + ы → стол ы , словар ь + и → словар и , окн о + а → окн а , мо-
ре + я → моря учён ый + ые → учён ые , рабоч ий + ие → рабоч ие (табл. 2).

Таблица 2А

Множественное число существительных

Род Последний звук основы Окончание Примеры


мн.ч.
М.р. Твёрдый согласный [t] Магазин ы , институт ы ,
-ы, -а́
стол ы , дом а , город а .

[к],[г],[х] Нож и , врач и , карандаш и ,



[ж],[ш],[ш’],[ч’] товарищ и, враги, стихи.

Мягкий согласный [t’] -и, Словар и , дн и , музе и ,

-(и)и санатор ии.

Ж.р Твёрдый согласный [t] -ы Машин ы , ламп ы , газет ы .

[к],[г],[х] Рук и , ног и , мух и ,



[ж],[ш],[ш’],[ч’] лыж и , мыш и , рощ и , ноч и .

Мягкий согласный [t’] -и, Тетрад и , площад и ,

-(и)и Аудитор ии.

Ср.р. Твёрдый согласный [t] -а Окн а , слов а.

Мягкий согласный [t’] -я Мор я , пол я ,

-(и)я упражнен ия , общежит ия.

Субстантивированные прилага- -ые Учёные, дежурные,


тельные м.р., ж.р., ср.р.
-ие рабочие, парикмахерские.

7
Таблица 2Б
Множественное число существительных
ОН ОНÁ ОНÓ ОНИ́́
клуб клу́бы -□ -ы
страна́́ стра́́ны -а -ы
уче́́бник уче́́бники -к -ки -ГИ

ру́чка ру́́чки -ка -ки -КИ

врач врачи́́ -ч -чи -ХИ

музе́́й музе́́и -й -и -ЖИ

словá́рь словари́́ -ь -и -ШИ

плó́щадь плó́щади -ь -и -ЧИ

пе́́сня пе́́сни -я -и -ЩИ

аудито́́рия аудито́́рии -ия -ии [t’]-И


пи́́сьма -о -а
-е -я
письмó́ -ие -ия

I. друг – друзья́ III. отéц – отцы́


брат – брáтья инострáнец – инострáнцы
сын – сыновья́
стул – сту́лья IY. мать – мáтери
II. гóрод – городá дочь – дóчери
дом – домá
áдрес – адресá Ед. число Мн. число
молокó фру́кты
сáхар стихи́
соль дéньги
хлеб очки́
мя́со роди́тели
чай
кóфе
метрó
пальтó

8
Таблица 2В.
Множественное число существительных
Вопрос (И.п.) Множественное число(И.п.)
Кто? Что? Студенты, сёстры, карты; -ы
врачи, санатории, тёти, песни, -и
тетради, аудитории, -(и)и
дома́, города́ -а́
Что? окна -а
поля -я
здания -(и)я

Запомните формы мн.ч. следующих существительных:


друг – друзья́, брат – бра́тья, сын – сыновья́, де́рево – дере́вья,
стул – сту́лья;
оте́ц – отцы́, та́нец – та́нцы, иностра́нец – иностра́нцы,
молоде́ц – молодцы́;
дочь – дочери, мать – матери;
не́бо – небеса́, чу́до – чудеса́;
вре́мя – времена́, и́мя – имена́;
человек – люди, ребёнок – дети;
граждани́н – гра́ждане, киевля́нин – киевля́не.
Некоторые существительные не имеют форм мн. ч. : молодёжь, студен-
чество, молоко, серебро, мел, мороженое. Некоторые слова из других языков
также не имеют форм мн. ч.: кино, метро, радио, хоккей, спорт, кафе, фото.
Другие существительные имеют только форму мн.ч.: очки, духи, деньги,
ножницы, брюки.
Существительные русского языка имеют шестичленную падежную пара-
дигму. Падежные окончания оформляют те грамматические отношения, кото-
рые отражают реальные отношения действительности: именительный падеж
(И.п.) называет предмет, родительный падеж (Р.п.) указывает на принадлеж-
ность, отношения соподчинения и др., дательный падеж (Д.п.) называет адреса-
та, винительный падеж (В.п.) называет прямой объект после транзитивных гла-

9
голов, творительный падеж (Т.п.) называет орудие действия, отношения совме-
стности, предложный падеж (П.п.) называет объект мысли, речи. Кроме того,
косвенные падежи могут выражать различные обстоятельственные значения.
(См. табл. 33)
В связи с этим следует запомнить, какую функцию может выполнять в
предложении словоформа существительного в определённом падеже (табл. 3).
Как видно из табл. 3,4, падежная словоформа существительного может
выполнять в предложении функцию не только субъекта, прямого/непрямого
объекта, но и атрибута предиката (обычная функция наречия), поэтому часто
происходит адвербиализация словоформ существительного.
Таблица 3

Функции словоформ существительного в предложении


Падеж Вопрос Примеры Функция Символ
И.п. Кто? Студент учится. Субъект
Что? Радио работает. Субъект S
Антон – студент. Предикат Р
Р.п. Кого? В классе нет Анны. Объект О (кого?)
Чего? У меня нет книги. Объект О (у кого?)
Объект О (чего?)
Откуда? Он пришёл из школы. Атрибут Ар (откуда?)
предиката
Д.п. Кому? Анне весело. Объект О (кому?)
Чему? Харькову 350 лет. Объект О (чему?)
В.п. 2 Кого? Я слушаю друга. Объект О (кого?)
Что? Я слушаю музыку. Объект О (что?)
Куда? Мы идём в театр. Атрибут Ар (куда?)
предиката
Т.п. Кем? Он работает инженером. Объект О (кем?)
Чем? Анна пишет ручкой. Объект О (чем?)
П.п. О ком? Я часто думаю о брате, Объект О (о ком?)
О чём? о родине. Объект О (о чём?)
Где? Мы живём в Украине. Атрибут Ар (где?)
предиката

2
В В.п. важно знать одушевлённость / неодушевлённость существительного.
10
Таблица 4А

Падеж существительных

Па- Функ- Единственное число Предло-


Вопрос
деж ция ги
М.р. Ср.р. Ж.р.
N1 Кто? S □, -й, -ь -о/-е, -(и)е -а/-я
P
Что? -(и)я, -ь
учебник письмо карта
словарь море песня
музей задание аудитория
санаторий тетрадь

Антон – студент. Отец, мать и сестра живут в


Украине.

N2 Кого? O2 -а/-я, -(и)я -ы/-и у


Чего? O2 -(и)и из / с
Чей? А учебника письма карты
Откуда? AP словаря моря песни
музея задания аудитории
санатория тетради

Брат Вана приехал из Китая. У брата нет сло-


варя, учебника, тетради и письма.

N3 Кому? O3 -у/-ю, -(и)ю -е, -(и)и


Чему? брату письму сестре
учителю морю Марии
музею заданию
санаторию

Я написал письмо брату Сергею и сестре Ма-


рии. Преподавателю 28 лет. Зданию 150 лет.

11
Па- Функ- Единственное число Предло-
Вопрос ги
деж ция М.р. Ср.р. Ж.р.
N4 Кого? O4 Как N2 -у/-ю в / на
O4
Что? Как N1 Как N1 -(и)ю
AP
Куда? Как N1 -ь
Мы идём в аудиторию на урок. Я люблю бра-
та и сестру́. Сейчас я пишу́ упражнение.

N5 Кем? O5 -ом /-ем /-ём, -(и)ем -ой/-ей/-ёй с / со


O5
Чем? -ью, -(и)ей
С кем? другом, с молоком, с подругой
С чем? врачом, заданием Таней,
словарём, улицей,
учителем землёй,
Сергеем площадью,
Ивановичем аудиторией

Мой отец стал врачом, мама работает препо-


давателем. Брат был в театре с подругой Та-
ней. Чай я люблю с молоком и сахаром.

N6 О ком? O6 -е, -(и)и -е/-и, -(и)и в / на


O6
О чём? о / об
AP о друге, в письме, о подруге Тане,
Где? об учителе, на море, на карте,
на столе, в задании в песне,
в словаре, в тетради,
в санатории в аудитории

Мы учимся в университете. Университет на-


ходится на площади. Урок был в аудитории №
101. Мы часто думаем о маме.

12
Таблица 4Б

Падеж существительного 3
Па- Функ- Единственное число
деж
Вопрос
ция
Мн. ч. Предлоги 4
М.р. Ср.р. Ж.р.
И.п. Кто? S □, -а/-я -о/-е, - -а/-я -ы/-и
Что? P -ь, -(и)й (и)е -(и)я, -ь -а/-я
Учебник, словарь, тетрадь, линейка, гото- -(и)и
вальня, карандаш, ручки лежат на столе. -(и)я
Мои родители, дедушка, братья и сестра
Мария живут в Африке. Кислород – это
газ.
Р.п. Кого? O2 -а/-я, -ы/-и,-(и)я -ы/-и 5 Без,
Чего? O2 -(и)и для, до,
Чей? А из-за,
Какой? из, воз-
А
AP ле, во-
Откуда?
круг, у,
Мой друг Джон приехал из Африки, по- от,
этому у Джона нет тёплого шарфа, тёплой кроме,
куртки и тёплых ботинок. Это фото моего против,
друга Джона и его семьи. Температура с,
плавления железа 1539ºС.
около,
после,
мимо
Д.п. Кому? O3 -у/-ю, -е, -(и)ю -е, -и, -ам/ К, по,
Чему? О3 -(и)и -ям благодаря
Я написал письмо своему старому дедуш- -(и)ям
ке Ахмеду и своей младшей сестре Ма-
рии. Благодаря моей хорошей подготовке
я легко поступил в институт. Автомобиль
движется по дороге.

3
Склонение субстантивированных прилагательных / причастий аналогично склонению полных при-
лагательных / причастий (табл.20-22). Склонение существительных-местоимений см. в таблице 6.
4
Все падежные формы, кроме И.п., могут следовать после различных предлогов.
5
См. табл. 5.
13
Па- Функ- Единственное число
деж
Вопрос
ция
Мн. ч. Предлоги 4
М.р. Ср.р. Ж.р.

В.п. Кого? O4 Как Р.п. Как И.п. -у/-ю Как В,


Что? O4 Как И.п. -(и)ю Р.п./ на,
AP
Куда? Как И.п. -ь И.п. за,
Как под,
Вчера я пошёл в парк и встретил там сво-
И.п. через
его друга Хуана и его любимую девушку
Марию. Я подарил ей цветы, сувенир и
открытку. Сахар имеет белый цвет и
сладкий вкус.

Т.п. Кем? O5 -ом /-ем /-ём , --ой/-ей/ -ами/ Над,


Чем? O5 (и)ем -ёй, -ями под,
-ью, -(и)ями перед,
-(и)ей с,
между,
Мой отец стал хорошим врачом, а мама
за
работает учительницей. Я пишу в тетради
ручкой, а на доске мелом. Ртуть является
жидкостью.

П.п. О ком? O6 -е, -(и)и -е/-и, -ах/ О, об,


О чём? O6 -(и)и -ях в, на,
AP
Где? -(и)ях при
Мы учимся на подготовительном факуль-
тете. Мы часто вспоминаем о наших род-
ных, друзьях и подругах, о нашей родине.
Железо плавится при температуре 1539ºС.

14
Таблица 4В

Падеж существительных
Единственное число
Падеж Вопрос Множественное Предлог
число
М.р. Ср.р Ж.р.

N1 Кто? -ø, -й, -ь, -о/-е, -а/-я, -ы / -и; -а / -я


Что? -(и)й - (и)е -(и)я, -ь -(и)и;-(и)я
учебник письмо карта карты,
словарь море песня учебники,
музей задание аудитория словари,
санаторий тетрадь задания,
санатории,
моря,
письма,
аудитории
-а/-я, -(и)я -ы/-и, -(и)и -ов/-ев, -ей, у,
N2 Кого?
Чего? -ий, -Ø от,
Чей? учебника письма карты студентов, до
Откуда? словаря моря песни яблок, книг, из / с
Какой? музея задания аудитории словарей, без
санатория тетради морей, для
тетрадей,
около
санаториев,
возле
заданий,
аудиторий
после
Кому?
N3 -у/-ю, -(и)ю -е, -(и)и -ам / -ям, - к
Чему? (и)ям по
брату Сергею, сестре студентам,
преподавателю Марии братьям,
Юрию, сёстрам,
по морю по музеям
по аудиториям

15
Единственное число
Падеж Вопрос Множественное Предлог
число
М.р. Ср.р Ж.р.

N4 Кого? Как N2 Как N1 -у/-ю, как N1 (не- в / на


Что? Как N1 -(и)ю одуш. сущ.) под
как N2(одуш.
карту, через
Куда? Как N1 песню, сущ.)
аудиторию

N5 Кем? -ом/-ем/-ём, -ой/-ей/ -ами / -ями, с / со


Чем?
-(и)ем -ёй, -(и)ями над
-(и)ей, под
-ью перед

братом, товарищем, сестрой подругами,


словарём, окном, Марией, друзьями,
санаторием, зданием семьёй, тетрадями,
тетрадью аудиториями

N6 О ком? -е, -(и)и -е, -и, -ах / -ях, - в / на


О чём? -(и)и (и)ях о / об
Где?
в театре, на трамвае, в школе, в театрах, на
в санатории, в тетради, в школах,
в письме, на море, в аудитории на площадях,
в общежитии, о морях,
о маме, о доме о письмах,
в общежитиях,
в аудиториях

В Р.п. мн.ч. существительное имеет особенно много форм. На окончание


решающе влияет последний согласный основы (табл. 5).

16
Таблица 5А
Родительный падеж существительных
множественного числа
Род И.п. ед. ч. Р.п. мн. ч.
м.р. студент много студентов -ов
музей музеев
м.р. -ев
иностранец мало иностранцев
-(и)ев
санаторий санаториев

м.р. этаж (ж, ш, ч, щ, ь) этажей


ж.р. тетрадь 5, 6, …, 12 тетрадей -ей

ср.р. море морей

ж.р. аудитория (не)много (не)мало аудиторий -(и)й


ср.р. упражнение упражнений

ж.р. книга книг


песня песен -Ø
(не)сколько
ср.р. окно окон
место мест

Таблица 5Б

Родительный падеж существительных


множественного числа
Последний
согласный М.р. Ср.р. Ж.р. Примеры
основы
[t] -ов -ø студентов, яблок, книг
[t’], -ей словарей, морей, тетрадей
кроме [й]
[й] -ев -(и)й санаториев, заданий, аудиторий
-(и)ев

17
Запомните формы Р.п. мн.ч.: сыновей, стульев, деревьев, братьев, друзей,
дочерей, матерей, имён, времён, сестёр, небес, чудес.
Обращайте внимание на то, что в Р.п. мн. ч. существительных ж. и ср. р. с
нулевым окончанием особенно часто появляются беглые гласные О / Е: письма
– писем, ручки – ручек, девушки – девушек, окна – окон, тарелки – тарелок,
студентки – студенток. Беглый Е появляется после мягких, О – после твёр-
дых согласных.
Непосредственно к существительным примыкает группа местоимений-
существительных, которые близки к другим существительным по значению и
по функции. Эти существительные также изменяются по падежам имеют фор-
мы числа, некоторые – ро́да: он, она, оно (табл. 6)

Таблица 6А

Падеж местоимений-существительных

Падеж Единственное число Множественное число

И.п. Я Ты Он, оно Она Мы Вы Они

Р.п. Меня Тебя (Н)его́ (Н)её Нас Вас (Н)их

Д.п. Мне Тебе (Н)ему (Н)ей Нам Вам (Н)им

В.п. Меня Тебя Его Её Нас Вас Их

Т.п. Мной/ Тобой/ (Н)им (Н)ей/ Нами Вами (Н)ими


мною тобою (Н)ею

П.п. Обо О тебе О нём О ней О нас О вас О них


мне

Обратите внимание на то, что у всех местоимений-существительных


3 л.ед.ч. и мн. ч. может появляться начальный [н’] (буква Н), если перед слово-
формой стоит предлог.

18
Таблица 6Б

Падеж местоимений-существительных
Местоимение Р.п., В.п. Д.п. Т.п. П.п.
(И.п.)
Я меня мне мной, мною обо мне

Ты тебя тебе тобой, тобою о тебе

Он, оно его ему (н)им о нём

Она её ей (н)ей, (н)ею о ней

Мы нас нам нами о нас

Вы вас вам вами о вас

Они их им (н)ими о них

Таблица 6В

Падеж местоимений-существительных
Местоимение Р.п., В.п. Д.п., П.п. Т.п.
Я меня мне мной
Ты тебя тебе тобой
Местоимение Р.п., В.п. , П.п. Д.п. Т.п.
Мы нас нам нами
Вы вас вам вами
Они (н)их (н)им (н)ими

Местоимение Р.п., В.п. Д.п. Т.п. П.п.


Он, оно (н)его (н)ему (н)им о нём
Местоимение Р.п., В.п. Д.п., Т.п., П.п.
Она (н)её (н)ей

19
I.2. ГЛАГОЛ

И ЕГО ГРАММАТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ


Наиболее важную роль в структуре предложения играет глагол. Глагол
обозначает действие и выполняет функцию предиката. Именно глагол опреде-
ляет форму объекта 6, поэтому в словаре мы находим его исходную форму –
инфинитив и возможные вопросы к объектам.
Инфинитив русского глагола имеет суффиксы –ть: читать, писать, сесть;
-ти: идти, везти, нести (основа на согласный); -чь: лечь, мочь, беречь, по-
мочь.
Большинство глаголов имеет два инфинитива, которые различаются не
лексическим, а грамматическим значением – значением вида, указывающим на
одномоментность / длительность, однократность / повторяемость, завершён-
ность / незавершённость действия.
Различают глаголы несовершенного (НСВ) и совершенного (СВ) вида 7.
Показатели вида в инфинитиве могут быть самыми различными (табл.7).

Таблица 7

Формальные показатели вида


Показатель вида НСВ СВ
Префикс Делать Сделать
Писать Написать
Читать Прочитать
Учить Выучить
Строить Построить
Суффикс Рассказывать Рассказать
Спрашивать Спросить
Узнавать Узнать
Изучать Изучить
Давать Дать

6
Глаголы, обозначающие действие, направленное на прямой объект (В.п. без предлога), называют
переходными (транзитивными): читать что? – книгу, любить кого? – брата.
7
В русском языке есть также двувидовые глаголы, т.е. глаголы, которые могут употребляться в зна-
чении как НСВ, так и СВ: использовать, реагировать; есть также одновидовые глаголы – абсолют-
ного НСВ: быть, находиться, иметь, идти, ходить, хотеть, относиться; абсолютного СВ: за-
петь, возненавидеть, отдежурить.
20
Показатель вида НСВ СВ
Чередование в корне Умирать Умереть
Предлагать Предложить
Понимать Понять
Становиться Стать
Начинать Начать
Различное ударение Насыпа́ть Насы́пать
Разные слова Говорить Сказать
(супплетивизм) Брать Взять
Класть Положить

Все глаголы по особенностям личных окончаний делятся на две группы –


глаголы 1 и 2 спряжения. 8.
Русские глаголы имеют формы времени , лица, числа. На количество этих
форм влияет вид глагола (табл.8).
Таблица 8
Личные формы глаголов НСВ и СВ
Вид Время глагола
Настоящее Прошедшее Будущее
НСВ + + Сложное
СВ – + Простое
Личные формы глаголов настоящего, будущего простого времени образуются
(в основном) от основы инфинитива плюс личные окончания (табл. 9).

Таблица 9А

Личные формы глаголов настоящего (НСВ)


и будущего простого (СВ) времени
Лицо Число Спряжение Примеры
I Iа II
Я -у/-ю (Я) читаю, живу, говорю, решу
Ты -ешь -ишь (Ты) читаешь, живёшь, говоришь,
Ед.ч. -ёшь решишь
Он, она́ -ет -ит (Он, она) читает, живёт, говорит,
-ёт решит

8
Кроме них есть немногочисленные неправильные глаголы, имеющие окончания как глаголов пер-
вой, так и второй групп или свои особенные формы. Обратите внимание на формы глаголов быть,
бежать, хотеть, есть, дать, ехать (см. табл. 10).
21
Лицо Число Спряжение Примеры
I Iа II
Мы -ем -им (Мы) читаем, живём, говорим,
-ём решим
Вы -ете -ите (Вы) читаете, живёте, говорите,
Мн.ч.
-ёте решите
Они́ -ут/-ют -ат/-ят (Они) читают, живут, говорят,
решат
Наиболее разнообразны формы 1 л. ед.ч.
Запомните:
петь – пою ждать – жду звать – зову́
пить – пью снять – сниму́ писать – пишу́
стать – ста́ну лечь – ля́гу водить – вожу́
плыть – плыву́ бороться – борю́сь превратить – превращу́
принять – приму́ давать – даю́ защитить – защищу́
мыть – мою́ шить – шью взять – возьму́
беречь – берегу́ бить – бью искать – ищу́
видеть – ви́жу брить – бре́ю простить – прощу́
жать – жму начать – начну́ просить – прошу́
брать – беру́ понять – пойму́ сесть – ся́ду и др.

Таблица 9Б

Личные формы глаголов 1 спряжения

Инф. → дела т ь жда т ь -ть (суффикс)


Число Лицо
Окончания

Ед.ч. Я дела ю жд у -ю/-у


Ты дела е ш ь жд ё ш ь -ешь/-ёшь
Он/она дела е т жд ё т -ет/-ёт
Мн.ч. Мы дела е м жд ё м -ем/-ём
Вы дела е т е жд ё т е -ете/-ёте
Они дела ю т жд у т -ют/-ут

22
Таблица 9В

Личные формы глаголов 2 спряжения

Инф. → говор ит ь реш ит ь -ть (суффикс)


Число Лицо
Окончания
Ед.ч. Я говор ю реш у -ю/-у
Ты говор и ш ь реш и ш ь -ишь
Он/она говор и т реш и т -ит
Мн.ч. Мы говор и м реш и м -им
Вы говор и т е реш и т е -ите
Они говор я т реш а т -ят/-ат

Таблица 10А

Личные формы некоторых глаголов настоящего (НСВ)


и будущего простого (СВ) времени
Единственное число Множественное число
Инфинитив
Я Ты Он / она́ Мы Вы Они́

Есть ем ешь ест едим едите едят

Е́хать еду едешь едет едем едете едут

Хоте́ть хочу хочешь хочет хотим хотите хотят

Быть буду будешь будет будем будете будут

Мочь могу можешь может можем можете могут

Дать дам дашь даст дадим дадите дадут

23
Таблица 10Б

Личные формы некоторых глаголов настоящего (НСВ)


и будущего простого (СВ) времени

Инфинитив Единственное число Множественное число


Я Ты Он /она Мы Вы Они
1 любить люблю любишь любит любим любите любят
готовить готовлю готовишь готовит готовим готовите готовят
купить куплю́ купишь купит купим купите купят
2 жить живу́ живёшь живёт живём живёте живут
3 петь пою́ поёшь поёт поём поёте поют
4 пить пью пьёшь пьёт пьём пьёте пьют
5 рисовать рисую рисуешь рисует рисуем рисуете рисуют
танцевать танцую танцуешь танцует танцуем танцуете танцуют
6 писать пишу пишешь пишет пишем пишете пишут
сказать скажу скажешь скажет скажем скажете скажут

Запомните!
1. Если в инфинитиве глагола есть суффикс –ова / -ева, то в личных
формах настоящего и будущего простого времени будет суффикс –у / -ю: рисо-
вать:я рисую, ты рисуешь, он рисует, мы рисуем, вы рисуете, они рисуют;
воевать: я воюю, ты воюешь, он воюет, мы воюем, вы воюете, они воюют.
2. Если последний согласный основы глагола [б], [б’], [в], [в’], [м], [м’],
[п], [п’], [ф], [ф’], то в форме 1 л. ед.ч. появляется [л’]: любить – я люблю, ку-
пить – я куплю, готовить – я готовлю, кормить – я кормлю.
3. Аналогично чередуются [т’] – [ш’]: защитить – защищу, [т’] – [ч’]:
лететь – лечу, [д’] – [ж]: водить – вожу, ходить – хожу, видеть – вижу;
[з’] – [ж]: возить – вожу; [з] – [ж]: показать – покажу; [с’] – [ш]: носить –
ношу; [с] – [ш]: писать – пишу.
4. Если глагольная основа заканчивается на -ну-, то и форма 1 л. ед.ч. за-
канчивается так же: крикнуть – я крикну, отдохнуть – я отдохну. (табл. 10)

24
Таблица 10В
Продуктивные классы глаголов
Класс Инфинитив Спря Ударение Чере- Глагольные формы Другие глаголы
(основа же- дова-
прош. вр.) ние ние
(основа
наст.
вр.)
I читАть –a– читАть – читаю бегать, встречать,
I Постоянное
–a– гулять, делать, думать,
знать, работать, изучать,
летать, мечтать, мешать,
опоздать, терять, слу-
шать, отвечать.
II умЕть I –e– умЕть – умею болеть, владеть, жалеть,
Постоянное
–е– иметь, овладеть, пре-
одолеть, успеть
III рисОВАть I –у– рисОВАть – рисУю торговать, существо-
Постоянное
танцЕВАть -ю- танцЕВАть – танцУю вать, беседовать, волно-
воЕВАть воЕВАть – воЮю
ваться, действовать, ис-
–ова–
следовать, интересо-
–ева–
ваться, радоваться, от-
сутствовать, участво-
вать, пользоваться,
пробовать, советовать,
требовать, целовать,
чувствовать, горевать.
IV отдохНУть I –н– отдохНУть – отдохНу вернуть, заснуть, кос-
Постоянное
–ну– (и подвижное) нуться, оглянуться, под-
черкнуть, прыгнуть,
проснуться, улыбнуться
V говорИть II □ говорить – говорю бросить, верить,
Постоянное
–и– и подвижное з’/ж возразить – возражу повесить, возвратиться,
т’/ч’ заметить – замечу выступить, гордиться,
т’/ш’ защитить – защищу жениться,* закончить,
д’/ж ходить*– хожу купить,* платить*, ос-
с’/ш носить*– ношу вободить, объявить,*
б’/бл’ любить*– люблю ответить, повторить, за-
в’/вл’ готовить – готовлю
и др. ботиться, помнить, ста-
губные знакомить – знакомлю
вить, шутить*, учить*
* Глаголы с подвижным ударением

25
Таблица 10Г
Непродуктивные группы глаголов
Груп Инфинитив Спря Ударение Чередование Глагольные формы Другие глаголы
пы (основа жение (основа
прош. вр.) наст.вр.)

1 писАть* I □
Постоянное
–а– и с/ш писáть*– пишý прятать, ждать,
смеяться подвижное з/ж сказать*– скажу надеяться, ре-
–j– ск/ш’ искать*– ищу зать, послать
к/ч’ плакать – плачу
т/ч’ смеяться – сме-
–j– юсь
2 слы- II шипящие слышать – слышу бояться, дер-
Постоянное
шАть (и –j– стоять – стою жать*,
–а– подвижное) кричать, лежать,
стоять молчать, спать,
–j–
принадлежать
3 даВАть I –j– давать – даю
Постоянное
–ва– вставать – встаю однокоренные
узнавать – узнаю
4 видЕть II д/ж видеть – вижу сидеть, смот-
Постоянное
–е– (и подвижное) с/ш висеть – вишу реть*,
т/ч’ лететь – лечу зависеть, гореть
5 бИть I и/ь бить – бью пить, развить,
Постоянное
–и– налить – налью добиться
6 мыть I ы/о мыть – мою закрыть, открыть
–ы– Постоянное
е/о петь – пою
петь
–е–
7 стАть I –н– стать – стану встать, устать,
–а– Постоянное
начать – начну одеться, достать
надеть
–е– надеть – надену
8 жить I –в– жить– живу однокоренные
Постоянное
–□– плыть – плыву
9 взять I –м– взять – возьму поднять*, занять,
Постоянное и
–а– подвижное –j– принять*, от-
понять понять – пойму нять*, снять*
10 идти I Постоянное идти – иду однокоренные
11 ехать I Постоянное ехать – еду однокоренные
12 дать* Подвижное –д– дать* – дам, дашь, создать*, сдать*,
даст выдать, задать*,
дадим, дадите, продать*
дадут
13 быть I Постоянное быть – буду однокоренные
26
Груп Инфинитив Спря Ударение Чередование Глагольные формы Другие глаголы
пы (основа жение (основа
прош. вр.) наст.вр.)

14 брать I –е– брать – беру собрать, убрать,


Постоянное
звать –о– звать – зову выбрать, назвать,
вызвать
15 везти I везти – везу расти, спасти,
Постоянное
нести нести – несу однокоренные
16 вести I –д– вести – веду упасть, сесть,
Постоянное
–т– класть – кладу цвести
изобрести – изо-
брету
17 достигНУть I –н– достигнуть – погаснуть, ис-
Постоянное
прош. достигну чезнуть, погиб-
достиг возникнуть – нуть,
возникну привыкнуть
18 гнать II –о– гнать* – гоню выгнать, догнать*
Постоянное
19 моЧЬ* I г/ж мочь* – могу, мо- помочь*, беречь,
Подвижное
жешь лечь
* Глаголы с подвижным ударением
Таблица 10Д
Классы глаголов
Класс Спряжение Конечные Конечные Примеры
звуки основ звуки
инфинитива и основы
прош. времени наст. вре-
мени

1 1 -а- -аj- чита-ть, чита-л – чита[j-y],


чита[j]-ет
боле-ть, боле-л – боле[j-y],
-е- -еj- боле[j]-ет
2 1 -ова- -уj- рисова-ть, рисова-л – рису[j-y],
рису[j]-ет
3 1 -ну- – в ин- -н- толкну-ть, толкну-л – толкн-у,
финитиве, толк[н’]-ёт
-ну- или со- или
гласный – в мёрзну-ть, мёрз – мёрзн-у,
-н’- мёрз[н’]-ет
прош. време-
ни

27
Класс Спряжение Конечные Конечные Примеры
звуки основ звуки
инфинитива и основы
прош. времени наст. вре-
мени

мягкий вари-ть ,вари-л – ва-[р’]-y,


4 2 -и-
согласный ва[р’]-ит
или краси-ть, краси-л – краш-у,
шипящий кра[с’]-ит
суши-ть, суши-л – суш-у,
суш-ит

5 2 -а- мягкий cпа-ть, спа-л, сп[л’-y], с[п’]-ит


-е- согласный дрожа-ть,дрожа-л – дрож-у,
или дрож-ит
шипящий терпе-ть, терпе-л – терп[л’-у],
тер[п’]-ит
обидет-ть, обиде-л – обиж-у,
оби[д’]-ит

6 1 -а- согласный писа-ть, писа-л – пиш-у, пиш-ет


дрема-ть, дрема-л – дрем[л’-у],
дрем[л’]-ет
жда-ть, жда-л – жд-у, ж[д’]-ёт

7 1 -з-, -с- согласный грыз-ть, грыз – грыз-у, грыз-ёт


– в инфинитиве, нес-ти, нёс – нес-у, несёт
согласный или брес-ти, брё-л – бред-у, бред-ёт
гласный – в мес-ти, мё-л – мет-у, мет-ёт
прош. времени
рас-ти, рос – раст-у, раст-ёт
грес-ти, грёб – греб-у, греб-ёт

8 1 гласный – в ин- заднеязыч- пе-чь, пёк – пек-у, печ-ёт


финитиве (окон- ный или ши-
бере-чь, берёг – берег-у,
чание в инфини- пящий
тиве береж-ёт
-чь),
заднеязычный – в
прош. времени

9 1 -ере- – в -р- тере-ть, тёр – тру, тр-ёт


инфинитиве, или умере-ть, умер – умр-у, умр-ёт
-ер- – в -р’-
прош. времени

28
Класс Спряжение Конечные Конечные Примеры
звуки основ звуки
инфинитива и основы
прош. времени наст. вре-
мени
10 1 -оло- -л’- коло-ть, коло-л – кол-ю,
-оро- -р’- кол-ет
поро-ть, поро-л – пор-ю,
пор-ет
11 1 -и- -j- би-ть, би-л – б[j-y], б[j]-ёт
12 1 -и- -иj- гни-ть, гни-л – гни[j-у], гни[j]-ёт
-оj- мы-ть,мы-л – мо[j-у], мо[j]-ет
-еj- бри-ть, бри-л – бре[j-у], бре[j]-ет
ду-ть, ду-л – ду[j-у], ду[j]-ет
-у- -уj- пе-ть, пе-л – по[j-у], по[j]-ёт
-е- -оj-
13 1 -ава- -j- дава-ть, дава-л – да[j-y], да[j]-ёт
14 1 -а- -н- или жа-ть, жа-л – жн-у, ж[н’]-ёт
-н’- жа-ть, жа-л – жм-у, ж[м’]-ёт
-м- или подня-ть, подня-л – подним-у,
подни[м’]-ет
-м’- заня-ть, заня-л – займ-у,
зай[м’]-ёт
взя-ть, взя-л – возьм-у,
возь[м’]-ёт
15 1 -е- -ен- или –ен’- де-ть, де-л – ден-у, де[н’]-ет
-а- -ан - или -н’- ста-ть, ста-л – стан-у,
ста[н’]-ет
16 1 -и- -ив-или –ив’– жи-ть, жи-л – жив-у, жи[в’]-ёт
Формы глагола будущего сложного времени образуются от личных форм
глагола быть плюс инфинитив основного глагола (НСВ) (табл. 11).
Таблица 11А
Будущее сложное время глаголов (НСВ): быть + инфинитив
Число Лицо Личные формы глагола БЫТЬ + Инфинитив глаголов I и II спряжения
Ед.ч. Я буду писать, говорить, любить, делать, жить
Ты будешь писать, говорить, любить, делать, жить
Он /
будет писать, говорить, любить, делать, жить
она
Мн.ч. Мы будем писать, говорить, любить, делать, жить
Вы будете писать, говорить, любить, делать, жить
Они будут писать, говорить, любить, делать, жить
29
Таблица 11Б
Будущее простое время глаголов (СВ)
Написать, сказать, сделать, решить
Число Лицо (инфинитив) "

личные формы глаголов СВ


Ед.ч. Я напишу, скажу, сделаю, решу
Ты напишешь, скажешь, сделаешь, решишь
Он / она напишет, скажет, сделает, решит
Мн.ч. Мы напишем, скажем, сделаем, решим
Вы напишете, скажете, сделаете, решите
Они напишут, скажут, сделают, решат

Формы глагола прошедшего времени образуются (в основном) от основы


инфинитива этого глагола плюс суффикс прошедшего времени – -л (табл.12).
Они имеют также формы рода и числа (координирующиеся с формами субъек-
та): м.р. –Ø, ж.р. –а, ср.р. –о, мн.ч. –и.
Таблица 12А
Формы глаголов прошедшего времени
Инфинитив Ед.ч. Мн.ч.
М.р. Ж.р.
чита-ть чита-л чита-л-а чита-л-и
люби-ть люби-л люби́л-а люби-л-и
бы-ть бы-л бы-л-а́ бы́-л-и
Запомните
следующие формы глаголов прошедшего времени:
мочь – он мог, она могла́, они могли́;
беречь – он берёг, она берегла́, они берегли́;
нести – он нёс, она несла́, они несли́;
везти – он вёз, она везла́, они везли́;
вести – он вёл, она вела́, они вели́;
идти – он шёл, она шла, они шли;
расти – он рос, она росла́, они росли́;
есть – он ел, она е́ла, они е́ли;

30
жечь – он жёг, она жгла́, они жгли́;
сесть – он сел, она се́ла, они се́ли;
цвести – он цвёл, она цвела́, они цвели́;
умереть – он у́мер, она умерла́, они у́мерли;
лечь – он лёг, она легла́, они легли́ и др.
Таблица 12Б
Формы глаголов прошедшего времени
чита-ть Окончания
Он чита-л -л
Она чита-ла -л-а
Они чита-ли -л-и

Почти от каждого глагола НСВ и СВ можно образовать форму импера-


тива (команды) в ед. и мн. ч. Суффиксы императива –й (после гласного), –и́, -ь
(после согласного) прибавляются к основе настоящего времени глагола (при
этом надо обращать внимание на место ударения) (табл.13) 9.
Таблица 13А
Формы императива глагола
Единственное число Множественное число
Основа настоящего времени Суффикс Суффикс (ед.ч. + суффикс –ТЕ)
–Й (после –И́, -Ь (после
гласного) согласного)
отдыха́ -ю Отдыхай! Отдыхайте!
ид -у Иди́! Идите!
плач -у Не плачь! Не плачьте!
Таблица 13Б
Формы императива глагола
Основа настоящего времени Единственное число Множественное число
Суффикс –Й Суффикс –И́
(ед.ч. + суффикс –ТЕ)

отдыхаю Отдыхай! Отдыхайте!


повторяю Повторяй! Повторяйте!
рисую Рисуй! Рисуйте!
говорю Говори́! Говорите!
иду Иди́! Идите!
9
Основа настоящего времени – это форма 1 л. ед.ч. минус личное окончание: чита-ю, пиш-у, реш-у
31
Запомните следующие формы императива:
лечь – Ляг! Ля́гте!
брить – Брей! Брейте!
сидеть – Сиди́! Сиди́те!
сесть – Сядь! Ся́дьте!
толкну́ть – Толкни́! Толкни́те!
есть – Ешь! Ешьте!
петь – Пой! По́йте!
пить – Пей! Пе́йте!
резать – Режь! Ре́жьте!
шить – Шей! Ше́йте!
нали́ть – Нале́й! Нале́йте!
мыть – Мой! Мо́йте!
быть – Будь! Бу́дьте!
ехать – Поезжа́й! Поезжа́йте!
Таблица 13В

Формы императива глагола


Читает + й → Читай! Говорит + и → Говори!
Читай + те → Читайте! Говори́ + те → Говорите!
Прочитает + й → Прочитай! Скажет + и → Скажи!
Прочитай + те → Прочитайте! Скажи + те → Скажите!
Даёт + й → Дай! Готовит + ь → Готовь!
Дай + те → Дайте! Готовь + те → Готовьте!
Запомните!
Давай (давайте) + инфинитив НСВ
Давай пить чай. Давайте смотреть фильм.
Давай (давайте) + глагол СВ 1 л. мн.ч.
Давай выпьем кофе. Давайте посмотрим этот фильм.
В русском языке многие глаголы имеют (или могут иметь) постфикс –ся,
который всегда находится в слове в са́мом его конце (табл. 14).

32
Таблица 14А
Словоформы глаголов на –СЯ (учиться)
Настоящее время Прошедшее Императив
Ед.ч. Мн.ч. время (ед.ч. и
мн. ч.)
Я учусь Мы учимся Он учился Учись!
Ты учишься Вы учитесь Она́ училась Учитесь!
Он, она учится Они учатся Они́ учились
Будущее (сложное) время
Я буду учиться Мы будем учиться
Ты будешь учиться Вы будете учиться
Он, она будет учиться Они будут учиться
Запомните!
Если перед постфиксом стоит согласный, то прибавляется – ся,
если – гласный, прибавляется –сь.
Таблица 14Б
Окончания глаголов I спряжения
Инфинитив -ть
Ты -ешь/-ишь Я -у/-ю
Он / она -ет/-ит
Настоящее
время

Мы -ем/-им Вы -ете/-ите
–СЯ –СЬ
Они -ую/-ют
-ат/-ят
Он -л Она -ла
время
Про-
шед-
шее

Они -ли

Таблица 14В
Постфикс –СЯ
Ты Он -СЯ
Настоящее время

Прошедшее вре-

Он / она
Мы -СЯ
мя

Они
Я -СЬ Она -СЬ
Вы Они

33
Все эти формы глагола можно использовать в предложении, только учи-
тывая его вид (табл. 15).

Таблица 15А

Основные значения видовых форм


Значение Глаголы НСВ Глаголы СВ Примеры
Номинация Факт – Что ты делал вчера?
– Читал (НСВ) книгу и
писал (НСВ) письмо

Результативность Действие Действие Целый месяц я читал


длительное, мгновенное, (НСВ) книгу и, наконец,
незаконченное, законченное, сегодня прочитал (СВ).
без результата. результативное Я долго писал (НСВ)
(долго, (уже, письмо.
год, наконец) Когда я написал (СВ) его,
два часа, то отнёс на почту.
целый день,
весь год)
Повторяемость Действие Действие Каждый день я читал
повторяется происходит (НСВ) газеты.
1 раз Однажды я прочитал
(часто,
всегда, (однажды, (СВ) интересную статью.

обычно, вдруг, Я часто пишу (НСВ) сти-


редко, неожиданно, хи.
иногда, 1 раз) Однажды я напишу (СВ)
каждый очень хорошие стихи.

день, три
раза,
много раз)

34
Таблица 15Б

Глаголы НСВ и СВ

Глаголы НСВ Глаголы СВ


(одновременные действия) (последовательные действия)

Когда я пишу письмо домой, я вспо-


минаю о родине.

Когда я вчера писал письмо домой, я Когда я написал письмо домой, я на-
вспоминал о родине. чал делать домашнее задание.

Когда я буду писать письмо домой, я Когда я напишу письмо домой, я


буду вспоминать о родине. начну делать домашнее задание.

Когда я пишу письмо, мой друг смот-


рит телевизор.
Когда я писал письмо, по телевизору Когда я написал письмо, мой друг
шёл интересный фильм. вошёл в комнату.
Когда я буду писать письмо, мой друг Когда я напишу письмо, мой друг
будет читать газету. пойдёт в магазин и на почту.

Обратите внимание на то, что очень часто понять, глагол какого вида вам
нужен, помогают слова типа часто, всегда, обычно, долго, редко, год, целый
день, два часа, пять минут(часов, дней, лет) и т.д., которые указывают на дли-
тельность / повторяемость действия (значит, рядом должны быть глаголы
НСВ); однажды, вдруг, неожиданно, один раз и т.п. указывают на однократ-
ность действия или его окончание (значит, рядом должны быть глаголы СВ).
Запомните!
Если в предложении два или больше глаголов НСВ, то все действия про-
исходят в одно и то же время:
Когда я читал книгу, я слушал музыку. = Я читал книгу и слушал музыку.
Если в предложении два или больше глаголов СВ, то действия осуществ-
ляются последовательно, одно после другого:
Когда я прочитаю книгу, я пойду в библиотеку. = Сначала я прочитаю кни-
гу, а потом пойду в библиотеку.
Особое внимание необходимо обратить на группу глаголов движения с
префиксами и без префиксов.

35
Глаголы движения без префиксов
Есть две группы глаголов движения без префиксов (табл.16)

Таблица 16А

Глаголы движения без префиксов


Группа 1 Группа 2 Вопросы

Идти Ходить куда? откуда?


(иду, идёшь, идут) (хожу, ходишь, ходят) по чему?
с кем?
с чем?
от кого?

Ехать Ездить Те же
(еду, едешь, едут) (езжу, ездишь, ездят)

Бежать Бегать Те же
(бегу, бежишь, бегут) (бегаю, бегаешь, бегают)

Лететь Летать Те же
(лечу, летишь, летят) (летаю, летаешь, летают)

Плыть Плавать Те же
(плыву, плывёшь, плывут) (плаваю, плаваешь, плавают)

Нести Носит куда? кого?


(несу, несёшь, несут) (ношу, носишь, носят) откуда? что?
к кому?
к чему?
с кем?
с чем?
от кого?

Вести Водить Те же
(веду, ведёшь, ведут) (вожу, водишь, водят)

Везти Возить Те же
(везу, везёшь, везут) (вожу, возишь, возят)

36
Таблица 16Б

Глаголы движения без префиксов


Куда? Откуда? К кому? От кого? и др.
Предложно– Глаголы движения Примеры
падежная
форма Однонаправленного Разнонаправленного
(гр.1) (гр.2)
идти ходить Идти в библиотеку

в/на + В.п. ехать ездить Ходить на стадион


бежать бегать Ехать из Киева
из/с + Р.п.
лететь летать Ездить с завода
по + Д.п.
плыть плавать Плыть по реке
к + Д.п. нести носить Лететь к морю

от + Р.п. везти возить Бежать к другу


вести водить Идти от бабушки

Таблица 16В

Глаголы движения без приставок (НСВ)


I II
Вопрос и падеж
1) 2) = быть
идти ходить
бежать бегать
нести носить
кого? (В.п.)
вести водить что? куда? (В.п.)
откуда? (Р.п.)
везти возить
ехать ездить
как?
лететь летать на чём?
(П.п.)

плыть плавать

37
Запомните!
а) лететь – II, НСВ плыть – Iа, НСВ бежать – НСВ
Я лечу Я плыву Я бегу
Ты летишь Ты плывёшь Ты бежишь
Они летят Они плывут Они бегут
летел, -ла, -ли плыл, -ла, -ли бежал, -ла, -ли
летать – I, НСВ плавать – I, НСВ бегать – I, НСВ
Я летаю Я плаваю Я бегаю
Ты летаешь Ты плаваешь Ты бегаешь
Они летают Они плавают Они бегают
летал, -ла, -ли плавал, -ла, ли бегал, -ла, -ли

б) На чём? (П.п.) в) + инфинитив


на машине ходить
на автобусе Уметь бегать
на трамвае Любить ездить
на троллейбусе Учиться плавать
ехать
на поезде летать
на велосипеде
на метро
на такси
на самолете
лететь
на вертолёте
на лодке
плыть на корабле
на теплоходе

Запомните!

нести – Iа носить – II S – P – O 4 что? – AP куда?


(АP откуда?)
Я несу Я ношу Я несу книгу в библиотеку.
Ты несёшь Ты носишь (из библиотеки)
Они несут Они носят Виктор не носит словарь на урок.
нёс, несла, -ли носил, -ла, -ли
вести – Iа водить – II S – P – O 4 кого? – AP куда?
(АP откуда?)
Я веду Я вожу Мама ведёт сына в школу.
Ты ведёшь Ты водишь Витя водит брата из школы.
Они ведут Они водят
вёл, вела, -ли водил, -ла, -ли

38
везти – Iа возить – II S – P – O4 кого? – AP куда?
что?
(АP откуда?)
Я везу Я вожу Отец везёт сына (книги) в школу.
Ты везёшь Ты возишь Витя возит брата из школы домой.
Они везут Они возят
вёз, везла, -ли возил, -ла, -ли

Глаголы движения первой и второй группы без префиксов являются гла-


голами НСВ, но имеют свои особенности.
Глаголы первой группы по значению близки к глаголам СВ, так как они
используются тогда, когда мы хотим назвать движение однонаправленное или
совершающееся только однажды (схематично →), а глаголы второй группы по
значению близки к глаголам НСВ, так как используются тогда, когда мы назы-
ваем движение без определённого направления или движение, совершающееся
неоднократно (не один раз) (схематично ', ).

Сравните:

– Обычно я езжу в центр на метро. Сегодня я еду в центр на такси.


– Я всегда хожу в институт пешком. Когда я шёл вчера домой, то встре-
тил своего друга.

– Каждый день я носил на занятия Он шёл по улице и нёс цветы.


словарь, а сегодня забыл.

Глаголы движения с префиксами (табл. 17).


Запомните!
При прибавлении префикса глаголы первой группы становятся глаголами
СВ, а второй – остаются глаголами НСВ:
идти – зайти, прийти, обойти, перейти и др.;
ходить – заходить, приходить, обходить, переходить и др.
При этом глаголы начинают использоваться с различными предлогами
(значит, требуются более разнообразные вопросы, чем после глаголов движе-
ния без префиксов).

39
Таблица 17А

Глаголы движения с префиксами


Предложно–
Префикс падежная Значение глагола движения
форма
1. по– по + Д.п. Начало движения; длительное движение
в/на + В.п. без определённого направления / цели.
2. в–/ во– в/на + В.п. Момент пересечения какой–либо границы:
≠ движение внутрь;
3. вы– из/с + Р.п. движение изнутри.
4. при– в/на + В.п. Пересечение какой–либо границы с це-
≠ лью – длительного пребывания;
5. у– из/с + Р.п. – длительного отсутствия.
6. за– в/на +В.п. Пересечение какой–либо границы с це-
лью недлительного пребывания.
7. под–/ к +Д.п. Приближение к чему–либо.
подо–

8. от–/ото– от + Р.п. Удаление от чего–либо.
9. до– до + Р.п. Достижение какой–либо границы как ре-
зультат движения.
10. про – + В.п. Пересечение пространства насквозь.
через + В.п.

мимо + Р.п. Движение относительно какого–либо


объекта без остановки.
11. пере– + В.п. Пересечение пространства от границы до
через + В.п. границы.
12. об–/обо– + В.п. Охват абсолютно всех объектов.
вокруг +Р.п. Движение вокруг какого–либо объекта.
13. раз–/разо– по + Д.п. Движение в разные стороны.
(-ся) в/на + В.п.

14. с–/со– с + Р.п. Движение сверху вниз;
(-ся) к + Д.п. – к центральному объекту.

40
Сравните!

– Я вошёл в дом и увидел своего дедушку.

– Когда я выходил из общежития, я встретил Ахмеда.

– Когда я прихожу домой, я готовлю обед.

– Я приехал в Харьков в сентябре.

– Если ты уходишь из комнаты надолго, выключай компьютер.

– Когда я шёл домой, я зашёл в магазин и купил кофе.

– Когда я подхожу к факультету, я обязательно встречаю Анну.

– Когда я подошёл к факультету, я встретил декана.

– Я дошёл до факультета за пять минут.

– Отойди от доски! – попросил Мохаммед. – Я не вижу, что ты написал.

– Когда я иду на факультет, я прохожу через небольшой парк.

– Если я перехожу через дорогу, я всегда смотрю сначала налево, а потом –


направо.

– Когда мы едем по улицам города, то проезжаем мимо институтов, мага-


зинов, памятников.

– Когда мы в первый раз увидели памятник Шевченко, мы обошли его во-


круг и сфотографировали со всех сторон.

– После экзаменов все разъехались по домам.

– Маленькая птичка слетела с ветки и села на мой подоконник.

– Вчера, когда мы играли в футбол, посмотреть на нас сбежались все


мальчишки района.

41
Таблица 17 Б

Направление (динамика)
СВ – НСВ

прийти – приходить куда? (В.п.) к кому? (Д.п.)


в школу к декану

уйти – уходить на урок

войти – входить откуда? (Р.п.) от кого? (Р.п.)

выйти – выходить из школы от декана


с урока
подойти – подходить куда? (В.п.) к кому? (Д.п.)
в деканат к декану
отойти – отходить откуда? (Р.п.) от кого? (Р.п.)
от доски от студента
дойти – доходить до чего? (Р.п.) = куда?
до аудитории
зайти – заходить куда? (В.п.) к кому? (Д.п.)
в деканат к декану
пройти – проходить через что? (В.п.) через парк

мимо чего? (Р.п.) мимо парка


что? (В.п.) = через что? (В.п.)
перейти – переходить
улицу = через улицу

обойти – обходить вокруг чего? (Р.п.)


вокруг дома

42
Таблица 17 В
Направление (динамика)
Где? Куда? Откуда?
(Место и лицо)
‰ օ …Ö
где? у кого? куда? к кому? откуда? от кого?
+ b + b + b
в/на + П.п. у + Р.п. в /на + В.п. к + Д.п. из /с + Р.п. от +Р.п.

быть, купить идти– ходить вернуться, позвонить


взять, узнать ехать – ездить узнать, получить
услышать, видеть прийти – приходить уйти – уходить
получить, отдыхать приехать – приезжать уехать – уезжать
работать, пойти – поехать приехать – приезжать
заниматься зайти – заехать прийти – приходить
в кабинете у декана в кабинет к декану из кабинета от декана
на уроке у учителя на урок к учителю с урока от учителя
в комнате у подруги в комнату к девушке из комнаты от девушки

Залог глагола отражает соотношение между субъектом, действием и объ-


ектом. Различают действительный (активный) и страдательный (пассивный)
залоги (табл. 18).

Таблица 18 А

Активные и пассивные структуры


с предикатом-глаголом
Структура

Активная S – P – O4 (что?) Пассивная S – P – O5 (кем? / чем?)

Солнце нагревает Землю. Земля нагревается Солнцем.

Рабочие строят дом. Дом строится рабочими.

43
Таблица 18 Б

Выражение субъектно–объектных отношений


в активе и в пассиве
Активная конструкция Пассивная конструкция
1. S – P – O 4 S – P – O 5

глагол НСВ, глагол –ся НСВ,


переходный непереходный

Студенты решают задачу. Задача решается студентами.


(решали) (решалась)
Строители строили дом. Дом строился строителями.
(строят) (строится)
2. S – P – O 4 S – P – O 5

глагол СВ, краткие пассивные


переходный причастия

Студенты решили задачу. Задача решена студентами.


Строители построили дом. Дом построен строителями.

Таблица 18 В

Активные и пассивные конструкции


А.
S (кто?) – P НСВ – O 4 (что?) S (кто?) – P СВ – O 4 (что?)

П.
S (что?) – PНСВ + - СЯ – O 5 (кем?) S (что?) – P СВ – O 5 (кем?)

А.
Друг выполняет эту работу. Друг выполнил эту работу.

П.
Эта работа выполняется другом Эта работа выполнена другом.

44
Действительный залог означает, что действие исходит от субъекта (ло-
гического и грамматического): Рабочие строят дом. Студенты решают зада-
чу. Друг выполняет эту работу.
Страдательный залог означает, что действие направлено на объект, вы-
раженный И.п., т.е. являющийся грамматическим субъектом: Дом строится
рабочими, Задача решается студентами. Эта работа выполняется другом.
Значением залога обладают все глаголы, но в залоговую оппозицию
вступают только глаголы переходные (транзитивные).
Значение залога выражается причастиями (см. табл. 25, 26) и глаголами
с постфиксом –ся страдательного залога (НСВ) 10
Пассивные конструкции особенно часто используются в текстах научно-
го стиля, где более важно действие, а не деятель. Поэтому в текстах научного
стиля нередко встречаются и пассивные конструкции без О 5 (кем?
чем?)следующего типа: Реакция ускоряется / замедляется. Температура по-
вышается / понижается.
От глагола активно образуются глагольные формы причастие и деепри-
частие.

10
Не путать с возвратными глаголами с постфиксом –ся типа умываться, ссориться и др. Они не
имеют форм страдательного залога.
45
I.3. ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
И ЕГО ГРАММАТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Прилагательное имеет общее значение признака (характеристики), каче-
ства, принадлежности.
Прилагательные имеют полную и краткую форму.
Полные прилагательные выполняют функцию атрибута существитель-
ных, характеризуя их, поэтому, как и существительные, имеют формы рода,
числа и падежа.
Прилагательное И.п. м.р. отвечает на вопросы: Какой? Чей? Который? –
новый, мой, первый, прочитанный 11 журнал
Прилагательное И.п. ж.р. отвечает на вопросы: Какая? Чья? Которая? –
новая, моя, первая, прочитанная книга.
Прилагательное И.п. ср.р. отвечает на вопросы: Какое? Чьё? Которое? –
новое, моё, первое, прочитанное письмо.
Прилагательное И.п. мн.ч. отвечает на вопросы: Какие? Чьи? Которые?
– новые, мои, первые, прочитанные книги.
Кроме твёрдой, может быть и мягкая основа прилагательных, после кото-
рой в И.п. м.р. окончание –ий (синий), в И.п. ж.р. – яя (синяя), в И.п. ср.р.
– ее (синее), в И.п. мн.ч. – ие (синие) 12.
Качественные прилагательные (выражающие характеристику) и страда-
тельные причастия имеют, кроме полной, и краткую форму (табл. 19).
Таблица 19

Краткие (предикативные) формы прилагательных


Число

Род Краткие формы Примеры функционирования

Красив, синь, тонок 13, Город красив. Кислород акти-


Ед. ч.

М.р. решён вен. Вопрос решён. Дом постро-


ен

11
К прилагательным относим и причастия, поскольку они близки по форме и функционированию в
предложении. Об образовании причастий см. табл. 25, 26.
12
Кроме прилагательных с мягкой основой, окончаний –ий, -ие, -ее требуют прилагательные с осно-
вой на [ш], [ж]: хороший, хорошие, хорошее (но: большо́й, большо́е); а окончаний –ий, -ие – прилага-
тельные на [г], [к], [х]: тонкий, тонкие, тихий, тихие.
13
Очень часто в форме м.р. ед.ч. появляются беглые гласные о или е, которые разделяют два соглас-
ных в конце слова: интересный – интересен, робкий – робок, прочный – прочен, электропроводный –
электропроводен и др.
46
Число Род Краткие формы Примеры функционирования

Красива, синя, тонка, Улица красива. Кислота актив-


Ж.р. решена на. Задача решена. Школа по-
строена.
Ед.ч.

Красиво, сине, тонко, Платье красиво. Вещество ак-


Ср.р. решено тивно. Задание решено. Здание
построено.
Красивы, сини, тонки, Цветы красивы. Вещества ак-
Мн. ч.

решены тивны. Задачи решены. Дома


построены.

Краткие прилагательные образуются от полных форм минус окончания


прилагательных. Они выполняют функцию предиката и имеют формы рода и
числа. Особенно активны эти формы в научном стиле.
Исторически полные прилагательные образовались от кратких путём
прибавления местоимений 3 лица к последнему согласному основы. Так же вы
можете образовать падежные формы всех прилагательных и причастий. Для
этого необходимо выполнить следующее: взять исходную форму прилагатель-
ного на мягкую основу (типа синий – это будет форма И.п. м.р.), отделить
окончание –ий и затем прибавить к основе падежные формы местоимений-
существительных он, оно, они (табл. 20 А)
Если основа прилагательного заканчивается на твёрдый согласный, то в
падежных окончаниях вместо –е- будет –о-, а вместо –и – -ы (табл. 20 Б) 14
Таблица 20 А
Полные (атрибутивные) формы прилагательных на [t’]
Падеж Единственное число Множественное число
М.р. Ср.р.
И.п. Син–ий Син–ее Син–ие
Р.п. Син–его Син–их
Д.п. Син–ему Син–им
В.п. Как И.п. / Р.п. Как И.п. Как И.п / Р.п.
Т.п. Син–им Син–ими
П.п. О син–ем О син–их

14
Некоторые прилагательные имеют смешанные формы (если основа на [к], [г], [х], [ш],[ж]). Приме-
ры функционирования атрибутивных форм см. в табл. 4Б.
47
Таблица 20 Б

Полные (атрибутивные) формы прилагательных на [t]


Единственное число Множественное
Падеж
число
М.р. Ср.р.

И.п. Нов–ый Нов–ое Нов–ые


Р.п. Нов–ого Нов–ых
Д.п. Нов–ому Нов–ым
В.п. Как И.п. / Р.п. Как И.п. Как И.п / Р.п.
Т.п. Нов–ым Нов–ыми
П.п. О нов–ом О нов–ых
Формы прилагательных ж.р. немногочисленны (см. табл. 21)

Таблица 21
Полные (атрибутивные) формы прилагательных ж.р.
Окончание
Падеж Словоформа на [t], [t’]
ед.ч. 15
И.п -ая / -яя Красивая, синяя,
первая, моя, наша, (тетрадь)
(-а / -я)
написанная
Р.п.,
Красивой, синей,
Д.п.,
-ой / -ей первой, [тетради (Р.п., Д.п.,
Т.п.,
моей, нашей, П.п.), тетрадью (Т.п.) ]
П.п.
написанной
В.п. -ую / -юю Красивую, синюю,
первую, мою, нашу, (тетрадь)
(-у / -ю)
написанную

15
Атрибутивные формы мн.ч. см. в табл. 20 А, Б, 21, 22 А, Б, В, Г.
48
Таблица 22А

Падеж прилагательных в единственном числе


Единственное число
Падеж М.р. Ср.р. Ж.р.
Вопрос Окончания Вопрос Окончания Вопрос Окончания
И.п.
-о́й/-ый/-ий -ое/-ее -ая/-яя
какой? плохо́й какое? плохо́́е какая? плоха́я
новый но́вое новая
синий си́́нее синяя
Р.п.
-ого / -его -ого / -его -ой/-ей
плохо́го
какого? плохо́го какого? какой? плохо́й
нового нового новой
синего синего синей
Д.п.
-ому/-ему -ому/-ему -ой/-ей
какому? плохо́му какому? плохо́му какой? плохо́й
новому новому новой
синему синему синей
В.п.
-ого / -его -ое/-ее -ую/-юю
плохо́го
какого?/
нового
синего плохо́е плоху́ю
какое? какую?
-о́й/-ый/-ий новое новую
какой?
синее синюю
плохо́й
но́́вый
си́ний
Т.п.
-ым/-им -ым/-им -ой/-ей
каким? плохи́м каким? плохи́м какой? плохо́й
новым новым новой
синим синим синей
П.п.
-ом/-ем -ом/- ем -ой/-ей
в каком? плохо́м в каком? плохо́м в какой? плохой
о каком? в/на новом о каком? в/на новом о какой? о новой
синем синем синей

49
Таблица 22Б
Падежные формы прилагательных единственного
и множественного числа
Единственное число Множественное
число
Падеж

М.р. Ср. р. Ж.р. Какие?


Какой? Какое? Какая?
И.п. -ый новый -ое но́вое -ая но́вая -ые но́вые
-ий синий -ее си́нее -яя си́няя -ие си́ние
-ой голубой
Р.п.
Какого? Какой? Каких?
-ого но́вого -ых но́вых
-его си́него -их си́них
Д.п.
–ой но́вой
Какому? Каким?
–ей си́ней
-ому но́вому -ым но́вым
-ему си́нему -им си́ним
В.п. как И.п. Какую?
(неодуш. сущ.) как И.п.
как И.п.
как Р.п. как Р.п.
(одуш.сущ.) -ую но́вую
-юю си́нюю
Т.п.
Каким? Какой? Какими?
-ым но́вым -ыми но́выми
-им си́ним -ой но́вой -ими си́ними
П.п. -ей си́ней
(О) Каком? (О) Каких?
-ом (о) новом -ых (о) новых
-ем (о) синем -их (о) синих

50
Таблица 22В
Падежные формы прилагательных с основой на ж, ш
Единственное число
М.р. Ср. р. Ж. р.
И.п.
больш-о́й чуж-о́й больш-о́е чуж-о́е больш-а́я чуж-а́я
хоро́ш-ий све́ж-ий хоро́ш-ее све́ж-ее хоро́ш-ая све́ж-ая
Р.п.
больш-о́го чуж-о́го больш-о́й чуж-о́й
хоро́ш-его све́ж-его хоро́ш-ей све́ж-ей
Д.п.
больш-о́му чуж-о́му больш-о́й чуж-о́й
хоро́ш-ему све́ж-ему хоро́ш-ей све́ж-ей
В.п. как И.п.
больш-у́ю чуж-у́ю
(с неодуш. хоро́ш-ую све́ж-ую
сущ.) как Р.п. как И.п.
(с одуш.сущ.)
Т.п.
больш-и́м чуж-и́м больш-о́й чуж-о́й
хоро́ш-им све́ж-им хоро́ш-ей све́ж-ей
П.п.
(о) больш-о́м (о) чуж-о́м (о) больш-о́й (о) чуж-о́й
(о) хоро́ш-ем (о) све́ж-ем (о)хоро́ш-ей (о) све́ж-ей
Множественное число
И.п.
больш-и́е чуж-и́е хоро́ш-ие све́ж-ие
Р.п.
больш-и́х чуж-и́х хоро́ш-их све́ж-их
Д.п.
больш-и́м чуж-и́м хоро́ш-им све́ж-им
В.п.
больш-и́е чуж-и́е хоро́ш-ие све́ж-ие (как И.п.)
больш-и́х чуж-и́х хоро́ш-их све́ж-их (как Р.п.)
Т.п.
больш-и́ми чуж-и́ми хоро́ш-ими све́ж-ими
П.п.
(о) больш-и́х (о) чуж-и́х (о)хоро́ш-их (о) све́ж-их

51
Сводная
существительных, прилага
Именительный
Единственное число
Местоимения
Род

Существительные Прилагательные притяжа- указатель- личные


тельные ные

кто? что? какой? чей? какой? кто?


что?
нулевое
окон ча-
ние
стол
-ый но́вый
мой
М.р.

Ø -ий си́ний
музе́й
твой э́́тот
-й наш тот
он
-(и)й санато́рий
-о́й дорого́й ваш
-ь преподава́тель

какое? чьё? какое?

-о письмо́ моё
Ср.р.

-е по́ле -ое но́вое твоё э́то оно́


-ее си́нее на́ше то
-(и)е зда́ние
ва́́ше

какая? чья? какая?

-а ко́́мната
моя́

Ж.р.

тётя
-ая но́́вая твоя́ э́та она́
-ь тетра́дь -яя си́няя на́ша та
-(и)я аудито́рия ва́ша

52
Таблица 22 Г

таблица
тельных, местоимений
падеж
Множественное число
Местоимения
Существительные Прилагательные притяжа- указатель- личные
тельные ные

кто? какие? чьи? какие? кто?


что? что?

-ы столы́ -ые но́вые мои́ э́ти они


-и музе́и
преподава́тели
-ие си́ние твои́ те
на́ши
-(и)и санато́рии ва́ши
-а дома

-а пи́сьма
-я поля́
-(и)я зда́ния

-ы ко́́мнаты

-и тёти
тетра́ди

-(и)и аудито́рии

53
Родительный

Единственное число

Местоимения
Пред-
логи

Род

Существительные Прилагательные притяжа указа- лич


тель-
тельные ные
ные

кого? чего? какого? чьего? како- кого?


с, го?
из,
от,
до, -а стола́
М.р.

у, моего́ э́́того
-я музе́я
около, твоего́ того́
возле преподава́теля (н)его́
на́шего
-(и)я санато́рия
ва́шего
-ого но́вого
-его си́него

-а письма́
Ср.р.

про-
тив, -я по́ля
для, -(и)я зда́ния
без,
вместо,
после

какой? чьей? какой?

мое́й
Ж.р.

-ы ко́́мнаты -ой но́́вой (н)её


-и тёти твое́й э́той
-ей си́ней
тетра́ди на́шей той
-(и)и аудито́рии ва́шей

54
падеж

Множественное число

Местоимения

Существительные Прилагательные притяжа- указатель- личные


тельные ные

кого? чего? каких? чьих? каких? кого?


чего?

-ов столо́в -ых но́вых мои́х э́́тих (н)их


-ев музе́ев -их си́них твои́х тех
-ей преподава́телей на́ших
ва́ших
-(и)ев санато́риев

нулевое
оконча-
ние
пи́сем
ø
-ей поле́й
-(и)й зда́ний

нулевое
оконча-
ние
ко́́мнат
ø
-ей тетра́дей
-(и)й аудито́рий

55
Дательный
Единственное число
Местоимения
Пред
логи

Род

Существительные Прилагательные притяжа- указа- личные


тельные тельные

кому? чему? какому? чьему? какому? кому?


чему?
столу́ моему́ э́́тому
М.р.

музе́ю твоему́ тому́


-у преподава́телю на́шему
-ому но́вому (н)ему́
-ю санато́рию ва́шему
-ему си́нему
-(и)ю письму́
Ср.р.

к, по́лю
по зда́нию

какой? чьей? какой?

-е ко́́мнате мое́й
Ж.р.

-и тёте -ой но́́вой твое́й э́той (н)ей


тетра́ди -ей си́ней на́шей той
-(и)и аудито́рии ва́шей

Винительный
Единственное число
Местоимения
Пред-
логи

Род

Существительные Прилагательные притяжа- указа- личные


тельные тельные
М.р. как именительный (неодушевлённые)
Ср.р. как родительный (одушевлённые)
какую? чью? ка- кого?
кую? что?
в, -у ко́́мнату мою́ э́ту (н)её
на, Ж.р. -ю тётю -ую но́́вую твою́ ту
за,
через, -(и)ю аудито́рию -юю си́нюю на́шу
под -ь тетра́дь ва́шу

56
падеж
Множественное число
Местоимения
Существительные Прилагательные притяжа указатель личные
тельные ные

кому? чему? каким? чьим? каким? кому?


чему?
-ам стола́м -ым но́вым мои́м э́́тим (н)им
-ям музе́ям тем
-им си́ним твои́м
преподава́телям
-(и)ям санато́риям на́шим
ва́шим

пи́сьмам
поля́м
зда́ниям

ко́́мнатам
тётям
тетра́дям
аудито́риям

падеж
Множественное число
Местоимения
Существительные Прилагательные притяжа указатель личные
тельные ные

как именительный (неодушевлённые)


(н)их
как родительный (одушевлённые))

57
Творительный

Единственное число

Местоимения
Пред
логи

Род

Существительные Прилагательные
притяжа- указа- личные
тельные тельные

кем?
кем? чем? каким? чьим? каким? чем?

-ом столо́м мои́м э́́тим


М.р.

музе́ем твои́м тем


-ем
преподава́телем на́шим (н)им
-(и)ем санато́рием -ым но́вым ва́шим
-им си́ним

пи́сьмом
по́лем
Ср.р.

зда́нием

с,
за, какой? чьей? какой?
между,
над,
под, -ой(ою) ко́́мнатой -ой но́́вой мое́й э́той (н)ей
перед -ей(ею) тётей -ей си́ней твое́й той
Ж.р.

на́шей
-(и)ей
аудито́рией ва́шей
-(ь)ю тетра́дью

58
падеж

Множественное число

Местоимения

Существительные Прилагательные
притяжа- указатель- личные
тельные ные

кем?
кем? чем? какими? чьими? какими? чем?

-ами стола́ми -ыми но́выми мои́ми э́́тими


-ями музе́ями -ими си́ними твои́ми теми
(н)ими
преподава́телями на́шими
-(и)ями
санато́риями ва́шими

пи́сьмами
поля́ми
зда́ниями

ко́́мнатами
тётями
тетра́дями

аудито́риями

59
Предложный
Единственное число
Местоимения
Пред-
логи

Род
Существительные Прилагательные притяжа- указа- лич-
тельные тельные ные
о ком? о чём? о каком? о чьём? о каком? о ком?
о чём?
-е столе́ -ом но́вом
М.р.

моём э́́том
музе́е -ем си́нем (о)
твоём том
-(и)и преподава́теле нём
на́шем
санато́рии
ва́шем
пи́сьме
Ср.р.

в, по́ле
на, зда́нии
о о какой? о чьей? о какой?
(об, мое́й
ко́́мнате (о)
Ж.р.

обо), -е
тёте -ой но́́вой твое́й э́той ней
при -и
аудито́рии -ей си́ней на́шей той
-(и)и ва́шей
тетра́ди

Падеж прилагательных
Падеж Вопрос Окончания
И.п. каки́е? -ые/-ие
плохи́е
но́́вые
си́ние
Р.п. каки́х? -ых / -их
плохи́х
но́́вых
си́них
Д.п. каки́м? -ым/-им
плохи́м
но́́вым
си́ним

60
падеж
Множественное число
Местоимения
Существительные Прилагательные притяжа указатель личные
тельные ные

о ком? о чём? о каких? о чьих? о каких? о ком?


о чём?
-ах стола́х -ых но́вых мои́х э́́тих (о) них
-ях музе́ях -их си́них твои́х тех
преподава́телях
-(и)ях на́ших
санато́риях
ва́ших
пи́сьмах
поля́х
зда́ниях

ко́́мнатах
тётях
тетра́дях
аудито́риях

Таблица 22Д
во множественном числе
Падеж Вопрос Окончания
В.п. каки́е?/ каки́х? -ые/-ие -ых / -их
(как И.п./как Р.п.) плохи́е плохи́х
но́́вые но́́вых
си́ние си́них
Т.п. каки́ми? -ыми/-ими
плохи́ми
но́́выми
си́ними
П.п. о -ых / -их
каких?
в/на плохи́х
о но́́вых
в/на
си́них

61
Таблица 22Е
Падежные формы прилагательных-местоимений
в единственном и множественном числе
Единственное число
Падеж

Множественное число
М.р. Ср. р. Ж.р.

И.п какой? чей? какое? чьё? какая? чья? какие? чьи?


этот мой это моё эта моя эти мои
тот наш то наше та наша те наши
Р.п какого? чьего? какой? чьей? каких? чьих?
этого моего этих моих
того нашего этой моей тех наших
Д.п какому? чьему? той нашей каким? чьим?
этому моему этим моим
тому нашему тем нашим
В.п как И.п. какую? чью? как И.п.
(неодуш. эту мою
сущ.) как Р.п. как И.п. ту нашу как Р.п.
(одуш. сущ.)
Т.п каким? чьим? какой? чьей? какими? чьими?
этим моим этими моими
тем нашим теми нашими
П.п
этой моей
(о) каком? (о) чьём? (о) каких? (о) чьих?
той нашей
(об) этом (о) моём (об) этих (о) моих
(о) том (о) нашем (о) тех (о) наших
Качественные прилагательные образуют степени сравнения – степени
проявления признака, качества: сравнительную (компаратив) и превосходную
(суперлатив) (табл. 23)
Таблица 23А
Компаратив прилагательного и наречия16
Исходная форма Суффикс Компаратив
Интересн – ый интересн – ее, интересн – ей
Интересн – о
Красив – ый
-ее / -ей красив – ее, красив – ей
Красив – о
Син – ий син – ее, син – ей
Син – е
16
Аналогично образуется и компаратив наречий на –о, образованных от соответствующих качествен-
ных прилагательных
62
Исходная форма Суффикс Компаратив

Мягк – ий Мягч – е
Мягк – о
Дорог – ой -е17 Дорож – е
Дорог – о
Тих – ий
Тиш – е
Тих – о
Стар – ый Стар – ше
Стар – о
Далёк – ий -ше Даль – ше
Далек – о
Ранн – ий
Рань – ше
Ран –о
Маленьк – ий
Мал – ый Меньше
Мал – о
Хорош – ий
Лучше
Хорош – о Ø
Плох – ой
Плох –о Хуже
Больш – ой
Мног – о Больше

Таблица 23Б
Образование компаратива
Средства образования Примеры
компаратива
1. Основа прил./ нареч. + ее/ ей весёлый →веселее / веселей
(на согласный) весело
2. Основа прил. / нар. (= г, к, х и д, т, ст)
+ е Но: г → ж дорогой / дорого →дороже
зк → ж близкий / близко → ближе

17
Перед суффиксом –е происходит чередование: [к] – [ч’], [г] – [ж], [х] – [ш], [лк] – [л’ч’], не всегда
[т] – [ч’], [д] – [ж], [с] – [ш], [з] – [ж], [ст’] – [ш’]: проще, мельче, круче, твёрже и др.
63
Средства образования Примеры
компаратива
к→ч лёгкий / легко →легче
х→ш тихий / тихо → тише
д→ж молодой /молодо →моложе
т→ч богатый / богато →богаче
ст → щ простой / просто → проще
3.
Запомните!
далёкий /далеко дальше
тонкий / тонко тоньше
ранний / рано раньше
старший +ше → старше
младший младше
долгий / долго дольше
4.
Запомните!
хороший / хорошо лучше
плохой / плохо супплетив хуже
маленький / мало (новое слово) меньше
большой / много больше

Сравнительная степень прилагательных в русском языке может образо-


вываться и аналитически: активный, активная, активное, активные – более /
менее активный, активная, активное, активные 18. Аналитические формы
компаратива прилагательных могут изменяться по падежам. Синтетические
формы не изменяются.
В предложении форма компаратива прилагательного является предика-
том, а форма компаратива наречия – атрибутом предиката. Сравните: Эта кни-
га лучше той (книги). Он читает лучше, чем я (читаю).
Превосходная степень прилагательных также может образовываться ана-
литическим (самый, наиболее, наименее активный, -ая, -ое, -ые) и синтетиче-
ским способами (см. табл. 24).

18
Компаратив наречий тоже может образовываться аналитическим способом: более / менее активно,
интересно.
64
Таблица 24

Суперлатив прилагательного
Исходная форма Суффикс Суперлатив

Интересн – ый Интересн-ейш –ий, -ая, -ее, -ие


Добр – ый –ейш– Добр-ейш-ий, -ая, -ее, -ие
Активн – ый Активн-ейш-ий, -ая, -ее, -ие
Мягк – ий Мягч-айш-ий, -ая, -ее, -ие
Строг – ий –а́йш–19 Строж-айш-ий, -ая, -ее, -ие
Тих – ий Тиш-айш-ий, -ая, -ее, -ие

Причастие, примыкающее по форме и по функции к прилагательному,


имеет общее значение признака предмета, который проявляется во времени
(причастие имеет свойства глагола и прилагательного).
Причастие, как и глагол, имеет категории залога, вида, времени; как и
прилагательное, – рода, числа, падежа (формы зависят от рода, числа и падежа
того существительного, для которого причастие является атрибутом).
Причастие действительного (активного) залога обозначает, что действие
совершает сам деятель-носитель признака: читающий / читавший студент..
Причастия страдательного (пассивного) залога обозначают, что действие
совершает над носителем признака другой деятель: читаемый / прочитанный
(студентом) журнал.
Причастие сохраняет синтаксические связи и вид того глагола, от которо-
го оно образовано, а также имеет две формы времени: любить сына – любящий
сына, полюбить сына – полюбивший сына; любить сильно – любящий сильно.
Образование форм причастий связано с переходностью и видом глагола.
Причастия, как и прилагательные, имеют полные и краткие формы, при-
чём формы полных причастий (табл. 25,26) абсолютно аналогичны полным
формам прилагательных (см. табл. 20 – 22). Краткие формы имеют только пас-
сивные причастия, они выполняют в предложении функцию предиката и имеют
те же формы, что и краткие прилагательные (см. табл.19).

19
Чередования те же, что и при образовании компаратива с суффиксом -е: [к] – [ч‘], [г] – [ж], [х] –
[ш].
65
Таблица 25А 20

Образование полных активных причастий


Вид Спряжение Производящая Суффикс Время
глагола основа глагола
настоящее прошедшее

1 Пиш – ут -ущ- Пишущий


Чита – ют -ющ- Читающий
НСВ
2 Молч – ат -ащ- Молчащий
Говор - ят -ящ- Говорящий
На гласный:
Чита –л -вш- Читавший
НСВ
1и2 Говори –л Говоривший
и
СВ На согласный:
Умер -ш- Умерший
Погиб Погибший
Таблица 25Б

Образование действительных причастий


настоящего и прошедшего времени
Глагол Суффиксы Действительные Окончания
настоящего времени (НСВ) причастий причастия наст. вр. м.р. ж., ср.р.,мн.ч.
пишут пишущий
читают читающий
-ущ- / -ющ-
любят + любящий
-ащ- / -ящ-
кричат кричащий
занимаются занимающийся – ая
Глагол Действительные – ее
прошедшего времени причастия прош. вр.
– ие
(НСВ / СВ) м.р.

(на)писал написавший
(по)любил + -вш- / -ш- полюбивший
принёс принёсший

20
Изучение темы «Причастия» факультативно. (табл. 25 – 26, 39 и комментарии к ним)
66
Таблица 25В

Образование активных причастий


настоящего и прошедшего времени
Вид Производящая Суффикс Время причастия
основа глагола причастия Настоящее вр. Прошедшее вр.
I спряжение
пиш -ут –ущ– пишущий
нес -ут несущий
чита -ют читающий
да-ют дающий
–ющ–
умыва-ют-ся умывающийся
НСВ встреча-ют-ся встречающийся
II спряжение:
молч-ат –ащ– молчащий
леж-ат –ящ– лежащий
говор-ят говорящий
люб-ят любящий
I и II спряжение
на гласный: читавший
чита – л прочитавший
прочита – л –вш– говоривший
говори – л умывшийся
НСВ
умы –л-ся
СВ
на согласный: нёсший
нёс умерший
умер –ш–
погибший
погиб привыкший
привык

Формы полных активных причастий от глаголов на постфикс –ся образу-


ются так же, но постфикс –ся всегда занимает финальное место:
умываться – умывающийся / умывавшийся ребёнок.
Пассивные причастия образуются только от переходных глаголов (табл. 26).

67
Таблица 26А

Образование полных пассивных причастий


Вид Спряжение Производящая основа Суффикс Время
глагола глагола настоящее прошедшее

1 чита – ем -ем- читаемый


изуча – ем изучаемый
НСВ
2 люб – им -им- любимый
вид - им видимый

На гласный
(кроме –и-):
прочита –л -нн- прочитанный

увиде –л увиденный

взя –л взятый
-т- 21
СВ 1и2 закры –л закрытый

На согласный и
–и-:
-енн- изученный
изучи –л
-ённ- 22 принесённый
принёс

21
Пассивные причастия с суффиксом –т- образуются и от односложных глаголов типа мыть, бить,
мять, (вы)лить и т.п.
22
При образовании пассивных причастий с суффиксом –енн-, -ённ- возможно чередование: возвра-
тил – возвращённый, сберёг – сбережённый. Кроме того, некоторые формы следует запомнить: про-
шёл – прошедший, нашёл – найденный. Если производящая основа глагола заканчивается на [б] – [б’],
[в] – [в’], [м] – [м’], [п] – [п’], [ф] – [ф’], очень часто происходит чередование с [бл’], [вл’], [мл’],
[пл’], [фл’]: приготовил – приготовленный, сэкономил – сэкономленный, купил – купленный.
68
Таблица 26Б
Образование полных активных и пассивных причастий
глагол

НСВ СВ

переходн. переходн.

Активное Пассивное Активное Пассивное


причастие причастие причастие причастие
наст. вр. наст. вр. прош. вр. прош. вр.
3 л.мн.ч. –ут 1 л.мн.ч. –ем М.р. –л М.р. –л
причастие –ущ- причастие –ем- причастие –вш- причастие –нн-
Они пиш–ут Он писа–л Он да–л
пиш–ущий Мы изуча–ем писа–вший да–нный
3 л.мн.ч. –ют изуча–емый М.р. –л
причастие –ющ- Он написа–л причастие –енн–
Они чита–ют написа–вший Он увиде–л
чита–ющий увид–енный
3 л.мн.ч. –ат 1 л.мн.ч. –им М.р. –согл. М.р. -л
причастие –ащ- причастие–им- причастие –ш- (инф. –ять, -оть,
–ыть, –нуть)
причастие –т–
Они молч–ат Он вёз Он взя–л (взять)
молч–ащий Мы люб–им
вёзший взя–тый
3 л.мн.ч. –ят люб–имый
причастие –ящ- Он помог Он закры–л (закрыть)
Они сид–ят помогший закры–тый
сид–ящий

Краткая форма причастия образуется от полных пассивных причастий СВ


минус окончание полной формы (если в полной форме удвоенное –нн-, в крат-
кой форме остаётся только одна буква –н), плюс окончания рода и числа крат-
ких форм:

прочитанный – прочитан, прочитана, прочитано, прочитаны.

69
Таблица 26В
Образование кратких страдательных причастий

Окончания
Глагол Суффиксы Краткое страдательное
прош. вр. (СВ) причастия причастие м.р. ж.р., ср.р.,
мн.ч.
прочитал прочитаН
+ -Н
написал написаН
построил построЕН
+ -ЕН + -А, -О, -Ы
изучил изучЕН
открыл открыТ
+ -Т
убил убиТ
Таблица 26Г
Образование кратких страдательных причастий
Полное Суффикс Краткое Примеры
страдат. причастие страдат. причастие

Сделанный -нн- → -н Сделан СтоЛ сделаН.


РаботА сделаНА.
ДелО сделаНО.
ВещИ сделаНЫ.
Полученный -енн-→-ен Получен ДиплоМ получЕН.
ВизА получЕНА.
ПисьмО получЕНО.
ОтветЫ получЕНЫ.
Закрытый -т- → -т Закрыт КиосК закрыТ.
КомнатА закрыТА.
КафЕ закрыТО.
МагазинЫ закрыТЫ.

70
I.4. ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
И ЕГО ГРАММАТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Числительное обозначает количество предметов и отвечает на вопрос
сколько? Количественные числительные обозначают собственно количество:
пять, пятьдесят, сто двадцать пять; одна вторая, две третьих; много, мало,
несколько.
Все количественные числительные имеют падежные формы, некоторые –
ещё и родовые (табл. 27).
Таблица 27
Род количественных числительных
Падеж Род
М.р., ср.р. Ж.р.
И.п. Два брата, Две книги.
два окна.
Полтора дня. Полторы страницы.
Числительное один сочетается с существительными, как прилагательное:
один доллар, одна гривня, одно упражнение 23 и изменяется по падежам.
Числительные два, полтора, три, четыре в И.п. сочетаются с существи-
тельными в Р.п. ед. ч.: два, полтора, четыре часа; две, три сестры.
Числительные пять, десять, много, несколько в И.п. сочетаются с суще-
ствительными в Р.п. мн. ч.: пять, десять, много домов, книг, гривень.
В остальных падежах все числительные, как и прилагательные, имеют ту
же форму, что и существительные (табл.28)
Таблица 28
Склонение количественных числительных
два, две, три, четыре 24
Падеж Числительное Существительное
И.п. два, две три четыре часа́, мину́ты
Р.п. двух трёх четырёх часо́в, мину́т
Д.п. двум трём четырём часа́м, мину́там
В.п. Как И.п. / Р.п.
Т.п. двумя́ тремя́ четырьмя́ часа́ми, мину́тами
П.п. о двух о трёх о четырёх часа́х, мину́тах

23
Если в числителе дроби число один , числитель и знаменатель называем в И.п. ж.р.:одна вторая,
одна сотая. Если в числителе число не один, числитель называем в И.п. ж.р., а знаменатель – в Р.п.
мн. ч.:две третьих, пять десятых, семь сотых..
24
Изучение факультативно (табл. 28 – 30 и комментарии к ним).
71
Числительные пять, десять, тридцать склоняются, как существительное
тетрадь.
Каждая часть числительного типа пятьдесят склоняется, как существи-
тельное тетрадь: пятидесяти, пятьюдесятью.
Числительные сорок, девяносто, сто, полтора, полторы во всех падежах
имеют –а (только форма В.п. =И.п.): сорока, ста, девяноста, полутора.
Склонение числительных двести, триста, пятьсот имеет свои особенно-
сти. Запомните: во всех падежах, кроме И.п., первая часть этих числительных
изменяется, как числительные два, три, пять, а вторая – как существительное
типа окно во мн.ч. (табл. 29).
При склонении составного числительного изменяется каждая его часть:
И.п. сто двадцать пять, Р.п. ста двадцати пяти.

Таблица 29

Склонение количественных числительных


двести, триста, пятьсот
Падеж Числительные
И.п. двести триста пятьсот
Р.п. двухсот трёхсот пятисот
Д.п. двумстам трёмстам пятистам
В.п. Как И.п.
Т.п. двумястами тремястами пятьюстами
П.п. о двухстах о трёхстах о пятистах

Числительные (не)много, (не)сколько изменяются, как прилагательное


какие.
Собирательные числительные обозначают количество как единое целое
(от 2 до 10). Они образуются от количественных числительных при помощи
суффикса –оj- (два – двое, три – трое) и –ер- (четыре – четверо, пять – пяте-
ро и др.) и сочетаются с существительными в Р.п. мн.ч., обозначающими лиц
м.р. или имеющими только форму мн.ч.: двое сыновей, трое братьев, четверо
суток, очков.
Собирательные числительные изменяются по падежам, как прилагатель-
ные (табл. 30).

72
Таблица 30

Склонение собирательных числительных


оба, обе, двое, четверо25
Падеж Числительные
М.р. / Ср.р. Ж.р.
И.п. о́ба о́бе дво́е че́тверо
Р.п. обо́их обе́их двои́х четверы́х
Д.п. обо́им обе́им двои́м четверы́м
В.п. Как И.п. / Р.п.
Т.п. обо́ими обе́ими двои́ми четверы́ми
П.п. об обо́их об обе́их о двои́х о четверы́х

I.5. НАРЕЧИЕ
И ЕГО ГРАММАТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Наречие обозначает признак действия, признака или предмета:
читать медленно, сильно любить;
слишком медленное чтение, очень сильная любовь;
чтение наедине, дружба навеки.
В предложении наречия являются атрибутами предиката (и тогда сами
структурируют предложение) или просто атрибутами (и тогда усложняют ин-
формативное содержание элемента синтаксической структуры предложения).
У всех наречий, кроме качественных, отсутствует словоизменение. Каче-
ственные наречия на –о / -е образованы от качественных прилагательных и
имеют форму компаратива, которая полностью совпадает с формой компарати-
ва прилагательных (см. табл. 23), однако в предложении одна и та же форма
компаратива выполняет разные функции – предиката (компаратив прилагатель-
ного) и атрибута предиката (компаратив наречия). Сравните:
У него тихий голос. – У него голос тише, чем у тебя.
Он говорит тихо. – Он говорит тише, чем ты.
Следует обратить внимание на различные значения, которые могут пере-
давать наречия 26, их словообразование (деривацию), функцию в предложении
(табл. 31).

25
Числительные оба, обе сочетаются в И.п. с существительным в Р.п. ед.ч. а в остальных – с суще-
ствительным в Р.п. мн.ч.: оба студента, обе книги, обоих студентов, обеих книг и т.д.
73
Таблица 31

Функционирование наречий в предложении


Функция Примеры
Предикат – Р В классе холодно. Мне плохо.
Атрибут предиката – Ар Он читает очень плохо. Он говорит улыбаясь 27.
Атрибут – А Мне не нравится слишком быстрое чтение.
Наречия могут сами называть признак (быстро, сегодня, напротив) или
только указывать на него (по-моему, как? где? никак, негде, как-нибудь, где-
то).
Особо выделяются предикативы, всегда выполняющие в предложении
функцию предиката; они имеют значение состояния или модальные значения
необходимости / возможности: весело, тепло, стыдно, можно, нельзя, надо,
нужно и др.
По функции на наречия очень похожи деепричастия, которые обознача-
ют процессуальный признак, дополнительное действие при главном, выражен-
ном глаголом – предикатом: Слушая музыку, он писал письмо. (табл. 32).
От глагола деепричастия получили вид и залог.
Значение времени в деепричастиях формально не выражено, но дееприча-
стия НСВ обозначают, как правило, одновременность названного ими действия с
главным: Слушая музыку, он писал письмо. = Он слушал музыку и писал письмо.

Таблица 32А

Образование деепричастий28
Вид Основа Суффикс Примеры
НСВ 29 30
настоящего времени –а / –я чита-я, нес-я, плач-а, умыва-я-сь
СВ прошедшего времени –в / –вши- встрети-в, встрети-вши-сь,
увиде-в
настоящего времени 31 –а / –я отнес-я, увид-я

26
Наречия передают образ и способ действия: быстро, красиво; место и направление: домой, внизу;
время: вчера, днём; цель: назло, нарочно; степень: очень, чуть-чуть; совместность: вдвоём, вместе
и др.
27
Кроме наречия, функцию атрибута предиката могут выполнять деепричастия.
28
Изучение темы «Деепричастие» факультативно (табл. 32, 39 и комментарии к ним).
29
От многих глаголов НСВ деепричастия вообще не образуются: писать, мочь, печь, ждать, также
от глаголов с суффиксом –ну–: сохнуть, гаснуть, крепнуть.
30
От глагола быть деепричастие образуется при помощи суффикса –учи: будучи
74
Таблица 32Б
Образование деепричастий НСВ
Глагол наст. вр. Суффиксы
НСВ деепричастий Деепричастия НСВ
читают читая
+ -я
говорят говоря
кричат крича
+ -а
учатся учась

Таблица 32В
Образование деепричастий СВ
Глагол Суффиксы Деепричастия СВ
прош. вр. СВ деепричастий
прочитал прочитав

решил + решив
встретился -вши- встретившись

Таблица 32Г
Образование деепричастий НСВ и СВ
Вид Основа Суффикс Примеры
наст. вр.
чита- ют читая
НСВ говор- ят – а/–я говоря
плач- ут плача, крича
умыва- ют-ся умываясь, улыбаясь
прош. вр.
прочита- л прочитав, сделав
увиде- л – в / –вши- увидев, встретив
СВ
встрети- л-ся встретившись
умы- л-ся умывшись
буд. вр.
уйд- ут уйдя
отнес- ут –я отнеся
привез- ут привезя
довед- ут доведя

31
Это относится к глаголам движения с префиксами от идти, везти, нести: уйдя, приведя, привезя,
принеся и др.
75
Деепричастия СВ чаще обозначают действие как предшествующее глав-
ному: Послушав музыку, он начал писать письмо. = Сначала он послушал му-
зыку, а потом начал писать письмо. Но иногда они могут обозначать и дейст-
вие одновременное (Он шёл, опустив голову. = Когда он шёл, (тогда) он опус-
тил голову.)
Использование деепричастий в предложении возможно только тогда, ко-
гда действия, обозначаемые деепричастием и основным глаголом, имеют один
и тот же субъект 32.
В деепричастиях сохраняются синтаксические связи глагола, от которого
оно образовано: любить родину – любя родину, внимательно слушать – вни-
мательно слушая. Деепричастие с зависимыми от него словами образуют дее-
причастный оборот – обособленную полупредикативную единицу, формально
примыкающую к предикату (и определяющую его).

I.6. СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКИ


Предлог – неизменяемое служебное слово, необходимое для выражения
отношений между словами в словосочетании и предложении. Эти отношения
могут быть пространственными: жить в городе; временными: лекция с двух до
трёх часов; причинными: красивая от счастья; целевыми: тетрадь для кон-
трольных работ и др.
По структуре предлоги бывают простыми (состоящими из одного слова) и
сложными (состоящими более чем из одного слова).
Каждый из предлогов употребляется со своим определённым падежом,
иногда не с одним (табл. 33).
Таблица 33А

Предлоги, их значение и падежная сочетаемость


Предлог Значение Падеж Примеры
без Характеристика – Р.п. Жить без друзей, газ без
отсутствие цвета и запаха.
благодаря Причина Д.п. Использовать благодаря
положительная лёгкости и прочности.
в Пространство, время, В.п., Войти в дом, быть в доме,
цель, мера, характери-

32
Поэтому иногда причастие называют вторым предикатом.
76
Предлог Значение Падеж Примеры
стика П.п. приехать в среду, высту-
пить в защиту, увеличить
в два раза, жить в одино-
честве, игра в футбол.
вблизи Пространство Р.п. Находиться вблизи дома.
в виде Характеристика Р.п. Использоваться в виде
смеси.
ввиду Причина Р.п. Заменить ввиду износа.
вдоль Пространство Р.п. Двигаться вдоль дороги.
в качестве Характеристика Р.п. Использовать в качестве
катализатора.
вместо Возместительность, Р.п. Работать вместо брата.
характеристика Работа вместо брата.
вне Пространство Р.п. Находиться вне дома.
во время Время, характеристика Р.п. Разговаривать во время
урока, разговор во время
урока.
возле Пространство, характе- Р.п. Жить возле парка, дом
ристика возле парка.
в области Отнесённость к чему- Р.п. Работать в области хи-
либо мии.
вокруг Пространство, характе- Р.п. Облететь вокруг земли,
ристика полёт вокруг земли
в отличие от Характеристика – срав- Р.п. В отличие от других ме-
нение таллов ртуть – жидкость.
в результате Следствие Р.п. Взорваться в результате
аварии.
в связи с Причина Т.п. Изменяться в связи с из-
менением температуры.
вследствие Следствие Р.п. Взорваться вследствие
аварии.
в случае Условие Р.п. Взорваться в случае ава-
рии.

77
Предлог Значение Падеж Примеры
в сочетании с Совместность Т.п. Использовать в сочета-
нии с медью.
в соответствии с Соответствие Т.п. Действовать в соответст-
вии с законом.
в течение Время, характеристика Р.п. Работать в течение дня;
работа в течение дня.
для Цель, характеристика Р.п. Учиться для получения
специальности, подарок
для мамы.
до Пространство, время, Р.п. Доехать до города, рабо-
мера, характеристика тать до утра, работа до
утра, наполнить до краёв,
за Пространство, время, В.п. Поехать за город, вы-
мера, причина, характе- учить за день, итог за не-
ристика, возмещение;
делю, журнал за май, ра-
ботать за товарища;
пространство, время, Т.п. Сидеть за столом, думать
характеристика за ужином, дерево за ок-
ном.
за исключением Отсутствие чего-либо Р.п. Были все, за исключени-
ем меня.
из Пространство, характе- Р.п. Выйти из класса, ваза из
ристика, причина стекла, из любопытства.
из-за Пространство, причина, Р.п. Выйти из-за угла, опо-
характеристика здать из-за товарища,
опоздание из-за товари-
ща.
из-под Пространство, характе- Р.п. Выйти из-под крыши,
ристика банка из-под сока.
исходя из Причина Р.п.. Установить исходя из
анализа.
к Пространство, время, Д.п. Лететь к Луне, вернуться
характеристика к утру, хлеб к обеду.

78
Предлог Значение Падеж Примеры
кроме Отсутствие чего- или Р.п. Все металлы, кроме рту-
кого-либо ти, твёрдые.
между Пространство, время, Т.п. Лежать между книгами,
характеристика отдыхать между парами,
перерывы между парами.
мимо Пространство, Р.п. Идти мимо дома,
характеристика движение мимо дома.
на Пространство, время, В.п. Ехать на стадион, быть на
цель, мера, характери- П.п. стадионе, приехать на ле-
стика
то, поехать на отдых, ос-
таться на час, неприятный
на вкус, игра на скрипке.
на основании Причина Р.п. Установить на основании
опытов.
над Пространство, характе- Т.п. Лететь над городом, по-
ристика лёт над городом.
несмотря на Уступка В.п. Победить несмотря на
потери.
о Объект мысли, речи, П.п. Думать о доме, мысли о
характеристика доме.
около Пространство, мера Р.п. Ходить около дома,
ждать около часа.
от Пространство, характе- Р.п. Отъехать от дома, банка
ристика, причина от сока, плакать от боли.
относительно Уточнение, Р.п. Двигаться относительно
характеристика Солнца, движение относи-
тельно Солнца.
перед Пространство, время, Т.п. Расти перед домом, зани-
характеристика маться перед экзаменом,
занятия перед экзаменом.
по Пространство, время, Д.п. Плыть по реке, занимать-
причина, характеристи- ся по утрам, прийти по
ка приглашению, экзамен по
математике.

79
Предлог Значение Падеж Примеры
по мере Время Р.п. Узнавать по мере учёбы.
под Пространство, время, В.п. Уехать под Харьков,
характеристика Т.п. приехать под вечер, сто-
ять под деревом, пение
под гитару.
под действием Причина Р.п. Деформировать под дей-
ствием силы.
подобно Характеристика – срав- Д.п. Блестеть подобно метал-
нение лам.
после Время, характеристика Р.п. Отдыхать после занятий,
отдых после занятий.
по сравнению с Характеристика – срав- Т.п. Алюминий более актив-
нение ный металл по сравне-
нию с другими
прежде Время Р.п. Догадаться прежде всех.
при Время, П.п. Жить при демократии,
уступка, жизнь при демократии,
условие,
усиливаться при повыше-
характеристика
нии температуры.
при помощи Характеристика Р.п. Измерять при помощи
термометра.
при условии Условие Р.п. Действовать при условии
поддержки.
против Характеристика Р.п. Борьба против войны.
путём Характеристика Р.п. Вычислить путём подсчё-
та.
ради Причина Р.п. Бороться ради жизни на
Земле.
рядом с Пространство Т.п. Жить рядом с парком.
с Совместность, характе- Т.п., Разговаривать с другом,
ристика, время, про- Р.п. разговор с другом, войти
странство
со звонком, занятия с ут-
ра, приехать с Кубы.

80
Предлог Значение Падеж Примеры
сквозь Пространство В.п. Увидеть сквозь стекло.
с помощью Характеристика Р.п. Измерить с помощью
термометра.
среди Пространство, время, Р.п. Находиться среди друзей,
характеристика дождь среди зимы.
с целью Цель, характеристика Р.п. Фильтрование с целью
очистки.
у Пространство, характе- Р.п. Гулять у дома, прогулка у
ристика дома
через Пространство, время, В.п. Переходить через дорогу,
характеристика зайти через полчаса, до-
рога через лес.

Таблица 33Б
Предложно-падежная сочетаемость и значение форм
Падеж Предлог Значение Примеры
Р.п. без отсутствие читать без словаря
вблизи пространство жить вблизи парка
в виде характеристика использовать в виде порошка
ввиду причина не прийти ввиду болезни
вдоль пространство ехать вдоль берега реки
в качестве характеристика использовать в качестве катализа-
тора
вместо возместитель- прийти вместо друга
ность
вне пространство находиться вне дома
во время время встретиться во время перерыва
возле пространство гулять возле театра
в области отнесённость к работать в области энергетики
чему-либо
вокруг пространство облететь вокруг Земли
вопреки уступка сделать вопреки правилам
в отличие от сравнение ртуть – жидкость в отличие от
других металлов

81
Падеж Предлог Значение Примеры
в результате следствие упасть в результате аварии
вследствие следствие умереть вследствие болезни
в случае условие разорвать дипломатические отно-
шения в случае войны
в течение время работать в течение года
для цель приехать для получения специаль-
ности
до пространство, дойти до театра, работать до вече-
время, мера ра, наполнить до краёв
за исключением исключение все металлы, за исключением
ртути, твёрдые вещества
из пространство, выйти из дома, прочитать из лю-
причина бопытства
из-за пространство, выйти из-за угла, опоздать из-за
причина транспорта
из-под пространство выбежать из-под стола
Р.п. исходя из причина установить исходя из анализа
кроме исключение кроме меня, никто не пришёл
мимо пространство идти мимо парка
на основании причина установить на основании опытов
около пространство, гулять около дома, ждать около часа
мера
от пространство, отъехать от остановки, плакать от
причина радости
относительно уточнение двигаться относительно Солнца
по мере время узнавать по мере учёбы
под действием под действием деформироваться под действием
силы
после время вернуться после уроков
посреди пространство стоять посреди комнаты
при помощи характеристика измерять при помощи линейки
при условии условие сделать при условии поддержки
против уточнение бороться против войны
путём характеристика добиться чего-либо путём обмана
ради причина стараться ради успеха
с пространство, приехать с Кубы, работать с утра,
время, причина

82
Падеж Предлог Значение Примеры
заплакать со стыда
с помощью характеристика измерять с помощью термометра
среди пространство, расти среди поля, приехать среди
время зимы
с целью цель фильтровать с целью очистки
у пространство гулять у реки
Д.п. благодаря причина поло- решить проблему благодаря декану
жительная
к пространство, подбежать к дереву, вернуться к
время вечеру
по пространство, плыть по реке, заниматься по ут-
время, причина рам, прийти по приглашению
подобно сравнение блестеть подобно алмазу
В.п. в пространство, войти в дом, прийти в субботу,
время, цель, выступить в защиту, увеличить в
мера два раза
за пространство, уехать за город, выучить за час,
мера, цель работать за брата
на пространство, ехать на завод, остаться на час,
мера, цель поехать на отдых
несмотря на уступка победить несмотря на трудности
под пространство, уехать под Харьков,
время прийти под утро
сквозь пространство увидеть сквозь стекло
через пространство, переходить через дорогу, вернуть-
время ся через неделю
Т.п. в связи с причина уйти с работы в связи с болезнью
в сочетании с совместимость не использовать в сочетании с ал-
коголем
в соответствии с соответствие действовать в соответствии с за-
коном
за пространство, сидеть за столом, беседовать за
время обедом
между пространство, лежать между книгами, отдыхать
время между парами
над пространство лететь над городом
перед пространство, расти перед домом, встретиться

83
Падеж Предлог Значение Примеры
время перед новым годом
под пространство стоять под деревом
по сравнению с сравнение по сравнению с другими металла-
ми алюминий более активный
рядом с пространство жить рядом с площадью
с совместность, разговаривать с другом, войти со
время звонком
П.п. в пространство, жить в Китае, приехать в сентябре,
время, характе- жить в одиночестве
ристика
на пространство быть на стадионе
о объект мысли, думать о родине
речи
при время, условие, жить при демократии, усиливаться
наличие при повышении температуры, го-
ворить при сестре

Таблица 33В

Предлоги и их значение
Значение Предлог Падеж Пример
1. Время во время Во время урока;
в течение в течение года;
до Р.п. до урока;
после после урока;
с … до … с утра до вечера.
по Д.п. По средам
в В следующую среду;
на В.п. на следующий год;
через через месяц;
за за один год.
В прошлом году;
в / на П.п. на прошлой неделе;
в марте;

84
Значение Предлог Падеж Пример
2. Место из / с Приехал из Пекина; с юга
от жить около (у) реки;
около, у отошёл от киоска;
вокруг Р.п. бегать вокруг дома;
до дойти до парка;
(на)против ждать (на)против входа;
(по)среди стоять (по)среди комнаты.
среди
к Д.п. Подойти к декану;
по гулять по парку
в/на Пойти на остановку, в парк;
через В.п. Перейти через улицу;
за Заехать за дом.
над Висеть над столом;

под Т.п. лежать под столом;
между находиться между домами;
перед перед магазином;
за за магазином;
рядом с рядом с магазином
в / на П.п. Жить в большом городе;
учиться на этом факультете
3. Объект у Р.п. Взять у друга
по Д.п. Тетрадь по математике
на через В.п. Смотреть на девушку;
за передать через друга;
бороться за мир
с Т.п. Бороться с болезнью
о /об Говорить о родине / об отце;
при П.п. Иметь при институте стадион;
на / в Ехать на трамвае, в автобусе

85
Значение Предлог Падеж Пример
4. Причина из-за Р.п. Опоздать из-за дождя
благодаря Д.п. Сделать благодаря родителям
5. Цель для Приехать для учёбы;
ради Р.п. Сделать ради детей
6. Отсутствие без Р.п. Читать без словаря / жить без
мамы

7. Исключение кроме Р.п. Есть всё, кроме ручки


8. Уступка несмотря на В.п. Пришли, несмотря на дождь
9. Условие при П.п. Испаряться при повышении tº

Таблица 33 Г
Синонимия предложно-падежных форм
Значение Предложно-падежная Примеры
форма
Пространство 1. вблизи вблизи дома
= =
возле возле дома
= + Р.п. =
находиться
около около дома
= =
у у дома

2. вдоль + Р.п. вдоль леса


= ехать =
рядом с + Т.п.
рядом с лесом
3. вдоль + Р.п. вдоль улицы
= =
идти
по + Д.п. по улице

4. сквозь сквозь лес


= +В.п. идти =
через через лес

86
5. между + Т.п. ( мн.ч.) между книг
= =
среди + Р.п. ( мн.ч.) лежать среди книг
= =
в + П.п. в книгах
(в книге)
Причина 1. в виду в виду болезни
= + Р.п. =
из-за из-за болезни
= отсутствовать =
по + Д.п. по болезни
= =
в связи с + Т.п. в связи с болезнью

2. с (со) заплакать со стыда


= + Р.п. =
от смеяться от счастья
3. в честь поставить в честь друга
= + Р.п. =
под влиянием сделать под влиянием друга
= =
в память + П.п. написать в память о друге

4. в результате + Р.п. получить в результате опыта

Уступка 1. независимо от + Р.п. решиться независимо от этого


= =
несмотря на + В.п. несмотря на это
= =
вопреки + Д.п. вопреки этому

Следствие 1. в результате взорваться в результате аварии


= + Р.п. =
вследствие вследствие аварии

Время 1. около около часа


= + Р.п. =
ждать
в течение в течение часа

87
2. к + Д.п. к празднику
= =
под + В.п. под праздник
= =
вернуться перед праздником
перед + Т.п.
= =
до + Р.п. до праздника

Цель 1. для для учёбы


= =
с целью + Р.п приехать с целью учиться
= =
в целях в целях учёбы
Условия 1. в случае в случае получения
= + Р.п. =
сделать
при условии при условии полу-
чения
Возмести- 1. вместо + Р.п. вместо брата
тельность = решить за- =
за + В.п. дачу за брата

Исключение 1. за исключением за исключением


= + Р.п. текста
кроме выучить =
кроме текста

Характерис- 1. при помощи при помощи друга


тика = + Р.п. сделать =
с помощью с помощью друга

88
Таблица 33Д

Выражение определительных отношений


предложно-падежными формами
Падеж Предлоги Примеры
Р.п. без чай без сахара

возле дом возле моря

для подарок от мамы

до дорога до Киева

из/с сумка из кожи

из-под банка из-под кофе

около фонтан около театра

от ключ от квартиры

против средство против комаров

у кафе у парка
Д.п. к торт к чаю

по тетрадь по физике
В.п. в/на билет в Киев, дорога на юг

за плата за квартиру

под пение под гитару


Т.п. за разговор за обедом

между спор между физиками

над портрет над столом

под цветы под окном

с девушка с книгой
П.п. в/на мужчина в шляпе, туфли на каблуках

о фильм о любви

при библиотека при факультете

89
Таблица 33Е
Выражение временных отношений
предложно-падежными формами
Падеж Предлоги Примеры

Р.п. во время решить во время урока


в течение изучать в течение года
до уехать до экзамена
за …(В.п.) до … приехать за неделю до занятий
от … до … от начала до конца
после встретиться после экзамена
с изучать с начала года
с … до … заниматься с утра до вечера
с … по … (В.п.) заплатить с января по март
Д.п. к прийти к обеду
по гулять по вечерам
В.п. в приехать в субботу
за подготовиться за неделю
за … до … (Р.п.) приехать за неделю до занятий
на уехать на год
под познакомиться под Новый год
с … (Р.п.) по … заплатить с января по март
через позвонить через неделю
Т.п. за читать за завтраком
между спать между обедом и ужином, встретиться
между парами
перед расстаться перед каникулами
с войти со звонком
П.п. в в мае
при думать при чтении

90
Таблица 33 Ж
Выражение пространственных отношений
предложно-падежными формами
Падеж Предлоги Примеры
Р.п. вдоль ехать вдоль леса
возле ждать возле деканата
вокруг облететь вокруг Земли
далеко от … жить далеко от центра
до доехать до центра
из/с вернуться из театра, взять со стола
из-за смотреть из-за угла
из-под выйти из-под дерева
мимо пролететь мимо окна
около встретиться около метро
от отойти от дома
от … до … ехать от Харькова до Киева
посреди стоять посреди комнаты
с слететь с дерева
среди расти среди поля
у жить у реки
Д.п. к лететь к морю
по гулять по парку, разойтись по домам
В.п. в/на положить в сумку, сесть на диван
за бросить за окно
под стать под дерево
через переплыть через реку
Т.п. за сидеть за столом
между лежать между страницами
над лететь над землёй
перед стоять перед домом
под лежать под столом
рядом с жить рядом с парком
П.п. в/на жить в общежитии, находиться на севере

91
Таблица 33 З
Выражение причины
предложно-падежными формами
Падеж Предлоги Примеры
Р.п. ввиду не работать в виду каникул
в силу курить в силу привычки
из прочитать из любопытства
из-за не пойти из-за дождя
от заплакать от радости
с покраснеть со стыда
Д.п. благодаря решить проблему благодаря декану
по отсутствовать по болезни
В.п. за уважать за ум
Т.п. в связи с … не работать в связи с праздниками

Таблица 33И
Выражение следствия
предложно-падежными формами
Падеж Предлог Примеры

Р.п. в результате остановиться в результате аварии


вследствие измениться вследствие реформ

Таблица 33К
Выражение условных отношений
предложно-падежными формами
Падеж Предлог Примеры

Р.п. в случае пойти (к врачу) в случае болезни


при условии сделать при условии поддержки
П.п. при использовать (словарь) при чтении

92
Таблица 33Л
Выражение целевых отношений
предложно-падежными формами
Падеж Предлог Примеры

Р.п. в целях показать в целях рекламы


для приехать для поступления в вуз
ради бороться ради мира на земле
с целью сделать с целью рекламы
В.п. в сделать в наказанье
за наказать за прогулы
на приехать на учёбу
Т.п. за пойти (в библиотеку) за книгой

Таблица 33М
Выражение уступительных отношений
предложно-падежными формами

Падеж Предлог Примеры

Р.п. вопреки сделать вопреки здравому смыслу


В.п. несмотря на сделать несмотря на трудности
П.п. при решить (задачу) при всей её сложности

Союз – неизменяемое служебное слово, которое служит формальным


средством соединения словоформ или предложений, а также средством выра-
жения семантических отношений между ними: Мальчик читает и пишет.
Мальчик читает, а девочка пишет (табл.34).
Союзы соединяют равноправные слова, группы слов или предложения
или неравноправные простые предложения в сложные (тогда образуются
сложноподчинённые предложения).
Многие союзы по своему значению многозначны, а по структуре –
сложны.

93
Союзные слова – это местоимённые слова, которые используются для
соединения неравноправных предложений (образуются сложноподчинённые
предложения) (см. табл. 34). Союзные слова полностью теряют значение вопро-
сительности соответствующих местоимённых слов: Скажи, кто это. Скажи,
когда он придёт.
Союзные слова делятся на изменяемые (местоимения – прилагательные
и местоимения – существительные) и неизменяемые (местоимения – наречия).
Форма изменяемых слов зависит от связи слов внутри подчинённого предложе-
ния. В отличие от союзов союзные слова участвуют в структурировании пред-
ложения.
Таблица 34А
Союзы и союзные слова, их значение в предложении
Значение Союзы Примеры
и союзные слова
Соединение / разделе- и; и … и; Брат и сестра; брат или сестра;
ние схожих или не- или; или … или; ни брат, ни сестра; и брат, и се-
схожих элементов
ни … ни; стра; то брат, то сестра; не
то … то; только брат, но и сестра; Он
а; но; рисует, поёт, а также играет на
не только …, но и; скрипке. Он пошёл или в кино,
а также; или в кафе. На улице не то
однако; дождь, не то снег. Он плохо
не то … не то; знает русский язык, зато пре-
зато; тоже красно говорит по-французски.
Пояснение то есть; Физические величины, то есть
а именно путь, скорость, температуру,
можно измерить. Некоторые из
них, а именно длину, темпера-
туру, можно измерить прибо-
ром.
Сопоставление несхо- же; Он говорил одно, чувствовал же
жих элементов если … , то … другое. Если мама врач, то папа
инженер.
Ограничение только; лишь Все металлы твёрдые вещества,
только (лишь) ртуть – жидкость.

94
Значение Союзы Примеры
и союзные слова
Сравнение как; чем; Умный, как я. Он лучше, чем
как будто ты. Ты смотришь на меня, как
будто я виноват.
Соответствие чем …, тем; Чем выше давление, тем выше
столько …, сколько температура кипения. Я взял
столько книг, сколько мне бы-
ло нужно.
Отождествление Местоимённое Кто хочет, тот обязательно сде-
слово + коррелят лает. Что хочу, то и делаю.
Восполнение / расши- Изучение Солнечной системы
что; чтобы;
рение информации показывает, что существуют
где; куда; откуда; общие закономерности в её
строении. Она сказала, чтобы
почему; зачем; ты не опаздывал. Он рассказы-
вал, где был (почему опоздал).
кто; какой; Я не знаю, какой он человек.
Скажи, кто это. Я знаю, сколь-
сколько
ко ей лет.
Характеристика – ат- какой; который; Он рассказывал историю, кото-
рибут рая (что) мне очень понрави-
чей; где; откуда;
лась. Антон был в доме, где жи-
куда; что; когда ла Таня. Это был человек, ка-
кого не часто встретишь. Это
была девушка, чью фото-
графию я видел раньше. Я
вспомнил ту поездку, когда
встретил тебя.
Пространство где; куда; откуда Я хочу жить там, где мне нра-
вится. Я поеду туда, куда хочу.
Он позвонил оттуда, откуда и я
тебе всегда звоню.

95
Значение Союзы Примеры
и союзные слова
Мера, степень так …, что; Вчера я так много работал, что
(на)столько … что, сегодня у меня болит голова. Я
изучил столько слов, что по-
настолько … что
нимаю все тексты учебника .
Время до того как; По мере того как температура
до тех пор пока, повышается, колебательное
движение молекул усиливается.
пока (не),
Когда отвердевание закончится,
перед тем как; температура вещества снова
начнёт снижаться. До того как
после того как;
я приехал сюда, я жил в Ливане.
в то время как; Пока я не сдам экзамен по фи-
зике, я не поеду домой. В то
с тех пор как;
время как я сдавал экзамен,
по мере того как; мой друг отдыхал. Перед тем
когда (=как); как уехать домой, я попрощал-
ся с друзьями. Как приеду, сра-
прежде чем
зу напишу. Прежде чем уйти,
выключи свет.
Условие
Если; Если нагревать твёрдое тело,
оно расширяется. Когда твёр-
когда (= если) дое тело нагревается, оно рас-
ширяется.
Уступка
Хотя (хоть); Несмотря на то что алмаз и
несмотря на то, графит одинаковы по химиче-
что; скому составу, их физические
что …; как ни …; свойства различны. Пускай мне

пусть (пускай) трудно, я всё равно изучу рус-


ский язык. Как он ни спешил,

96
Значение Союзы Примеры
и союзные слова
всё равно опоздал. Хотя я плохо
знаю русский язык, он мне
очень нравится.
Причина и следствие
Благодаря тому Благодаря тому что алюминий
обладает лёгкостью и прочно-
что; так как;
стью, он широко используется в
потому что; технике. Алюминий широко
применяется в техник е, потому
почему; что (так как, оттого что) он
обладает лёгкостью и прочно-
оттого что;
стью. Поскольку алмаз и гра-
ибо; фит имеют различную кристал-
лическую структуру, они имеют
отчего; и различные свойства. Алмаз и
графит имеют различные свой-
поскольку;
ства, ибо они имеют различную
поэтому кристаллическую структуру.
Али плохо сдал физику, почему
(отчего) и не поехал домой. Я
недавно приехал в Харьков,
поэтому ещё плохо знаю рус-
ский язык.
Цель
Чтобы; Между рельсами делают про-
межутки, (для того) чтобы они
для того чтобы не деформировались в жаркую
погоду. Чтобы измерить длину
отрезка, нужна линейка.

97
Таблица 34 Б
Союзы и союзные слова,
их значение в сложных предложениях
Поря-
Значение Вопрос Союзы и союз- Примеры
док
ные слова
частей
1. что? что, что завтра экзамен.
Дополнение о чём? чтобы, кто, кто написал текст.
информа-
как, где, как решить это.
ции
куда, Он знает, чья это тетрадь.
откуда, почему ты тут.В пись-
сколько, куда ты пошёл.менной
почему, речи –
что ты приехал.
чей, чем ты занят. несво-
бодный,
какой и др. к кому ты ходил.
в разго-
за что? то, что Студент делает то, что го- ворной
чем? за то, ворит ему преподаватель. – сво-
от чего? чтобы, с тем, О том, что завтра будет бодный
кто и т.д. экскурсия, знают все сту-
денты.
2. Какой? который Я знаю студента, который
Определение Какая? (во всех приехал из Киева.
Несво-
Какое? падежах) Декан ждёт студента,
бодный
Какие? которого зовут Ахмед.
(нико-
Это ручка студента, с ко-гда не
торым ты учишься. начина-
где Я вспоминаю город, отку- ет пред-
ложе-
куда да мы приехали.
ние).
откуда Город, где мы живём сей-
час, находится в Украине.
3. Когда? когда Когда мы прочитали текст, Сво-
Время мы смогли ответить на во- бодный
просы преподавателя.
пока Я живу в общежитии, пока
учусь в университете.

98
Поря-
Значение Вопрос Союзы и союз- Примеры
док
ные слова
частей
пока не Мы сидим дома, пока не
кончится дождь.
как только К декану, как только он
пришёл, подошли студен-
перед тем, как ты.
после того, как
4. Где? Там, куда вы поедете, есть Сво-
Место,
там где бодный
Куда? туда куда музей.
пространство
Откуда? оттуда откуда Ты будешь работать там,
где нужен инженер.
Ахмед приехал оттуда, где
зимой никогда нет снега.
5. При если…, то… Если ты хорошо знаешь Несво-
Условие каком эту тему, то легко напи- бодный

условии? шешь контрольную работу.


если Если пойдёшь в библиоте- Сво-
ку, возьми там для меня бодный

если бы словарь.
Я понял бы этот текст, ес-
ли бы у меня был словарь.
6. потому что Я не приду к тебе сегодня, Несво-
Причина Почему? потому что занят. бодный

так как Так как у вас нет визы, вы Сво-


не можете поехать в Моск- бодный
ву.
из-за того что Сегодня я опоздал из-за
того, что долго не было
трамвая.
благодаря Я могу учиться только
тому, что благодаря тому, что мои
в результате родители помогают мне.
того, что

99
Поря-
Значение Вопрос Союзы и союз- Примеры
док
ные слова
частей
в зависимости
от того, что
вследствие
того, что
в силу того,
что
поскольку
7. поэтому Ахмед заболел, поэтому он Несво-
Следствие пошёл к врачу. бодный

так что Ахмед заболел, так что он


пошёл к врачу
8. Зачем? Он поехал в Киев, чтобы Свобод-
Цель Для че- чтобы встретиться с другом. ный 33

го? Чтобы встретиться с дру-


С какой гом, он поехал в Киев.
целью? для того, Для того, чтобы свободно
чтобы говорить по-русски, нужно
жить в этой стране.
9. Хотя он давно живёт тут, Сво-
Уступка Хотя он плохо говорит бодный

по-русски. Он плохо гово-


Несмотря на рит по-русски несмотря на
то, что то, что давно живёт тут.
10. Чем…, тем… Чем выше температура, Сво-
Соответст- тем быстрее идёт реакция. бодный
вие и срав-
По мере того, Скорость реакции увели-
нение
как чивается по мере того, как
повышается температура.
так… , как Она рассказывала так ин- Несво-
тересно, как рассказывала бодный
её мать.

33
Но иногда свободе препятствует лексическая связанность
100
Таблица 34 В

Синонимия сложного и простого осложнённого предложения


Союз, союзное Значение при- Примеры
слово даточного пред-
ложения Сложноподчинённые Простое осложнённое
предложения предложение

когда, временное Когда студент напи- Написав письмо,


после того сал письмо, он отнёс студент отнёс его на
как,
в то время его на почте. почту.
как, Когда я читаю но- Читая новый текст, я
как только вый текст, я часто часто смотрю в сло-
и др.
смотрю в словарь. варь.
если условное Если в совершенст- Изучив в совершен-
ве изучить русский стве русский язык,
язык, можно рабо- можно работать не
тать не только ин- только инженером,
женером, но и пере- но и переводчиком.
водчиком.

потому что причинное Он сделал ошибку, Не разобравшись в


так как потому что не разо- этом вопросе, он
брался в этом вопросе. сделал ошибку.

хотя / хоть уступительное Хоть я и прочитал Прочитав новый


несмотря на новый текст со сло- текст со словарём, я
то что
варём, я всё равно всё равно ничего не
ничего не понял. понял.

который определительное Я знаю студентку, Я знаю студентку,


(-ая, -ое, -ые) которая сидит в сидящую в парке.
парке. В школе, построен-
В школе, которую ной в прошлом году,
построили в про- учится мой младший
шлом году, учится брат.
мой младший брат.

101
Таблица 34Г
Синонимия предложно-падежных форм и придаточных предло-
жений с союзами и союзными словами
I. Выражение времени
Предложно-падежная форма Сложный союз
1. до + Р.п. до того как
До полёта в космос Ю.Гагарин До того как Ю. Гагарин полетел в
служил в отряде космонавтов. космос, он служил в отряде космонав-
тов.
2. перед + Т.п. перед тем как
Перед полётом в космос Перед тем как полететь в космос,
Ю. Гагарин спокойно проспал Ю. Гагарин спокойно проспал всю
всю ночь. ночь.
3. с + Р.п. с тех пор как
Со дня первого полёта чело- С тех пор как человек первый раз
века в космос прошло больше полетел в космос, прошло
4 десятилетий. больше 4 десятилетий.
4. после + Р.п. после того как
После первого полёта челове- После того как человек первый раз
ка в космос прошло больше 40 полетел в космос, прошло больше 40
лет. лет.
5. во время + Р.п. в то время как
Во время работы в космосе В то время как космонавт работал в
космонавт делал много фото- космосе, он делал много фотоснимков.
снимков.
6. по мере + Р.п. по мере того как
По мере приближения сессии По мере того как приближается сес-
мы занимаемся всё больше и сия, мы занимаемся всё больше и
больше. больше.

II. Выражение причинно-следственных отношений


Предложно-падежная форма Сложный союз
1. благодаря + Д.п. благодаря тому что
Благодаря помощи друга я Благодаря тому что мне помог друг,
решил эту задачу. я решил эту задачу.

102
Предложно-падежная форма Сложный союз
2 из-за + Р.п. из-за того что
Из-за волнения он отвечал Из-за того что он волновался, он от-
плохо. вечал плохо.
3 от + Р.п. от того что
От радости бабушка заплакала. От того что бабушка очень обрадо-
валась, она заплакала.
4. за + В.п. за то что

За хорошую работу я получил За то что я хорошо написал работу, я


хорошую оценку. получил хорошую оценку.
5. ввиду + Р.п. ввиду того что
Он не пришёл на экскурсию Он не пришёл на экскурсию ввиду то-
ввиду болезни. го, что заболел.
6. в силу + Р.п. в силу того, что
Он курит в силу привычки. Он курит в силу того, что привык.
7. в связи с + Т.п. в связи с тем что
В связи с болезнью он не при- В связи с тем, что он заболел, он не
шёл на экзамен. пришёл на экзамен.
8. в результате + Р.п. в результате чего
В результате ошибки инжене- Инженер сделал ошибку, в резуль-
ра произошла авария. тате чего произошла авария.
9. вследствие + Р.п. вследствие чего

Экономическая ситуация в В стране были проведены реформы,


стране изменилась вследствие вследствие чего изменилась экономи-
проведения реформ. ческая ситуация.

III. Выражение целевых отношений


Предложно-падежная форма Сложный союз
1. ради + Р.п. ради того чтобы
Они борются ради мира на Они борются ради того, чтобы на
земле. земле был мир.

103
Предложно-падежная форма Сложный союз
2. для + Р.п. для того чтобы
Он приехал в Харьков для по- Он приехал в Харьков для того, что-
ступления в вуз. бы поступить в вуз.

IV. Выражение уступительных отношений


Предложно-падежная форма Сложный союз
1. несмотря на + В.п. несмотря на то что
Несмотря на отсутствие сло- Несмотря на то что у него не было
варя он понял новый текст. словаря, он понял новый текст.
2. вопреки + Д.п. вопреки тому что

Вопреки рассказам фильм ему Вопреки тому что ему рассказыва-


понравился. ли, фильм ему понравился.
3. при + П.п. при том что
При всей своей сложности за- При том что задача очень сложна,
дача может быть решена. она может быть решена.

Таблица 34Д

Омонимия союзов и союзных слов в сложноподчинённом пред-


ложении
Союз и
союзное Значение Примеры
слово
чтобы 1. изъяснительное Декан сказал, чтобы я зашёл к нему после за-
2. определительное нятий.
3. целевое Чтобы ты хорошо подготовилась к экзамену,
прочитай этот учебник.
Не проходило и дня, чтобы мы не встрети-
лись.
когда 1. изъяснительное Я люблю, когда мои друзья приходят ко мне
2. определительное в гости.
3. временное Я не могу забыть вечер, когда мы познакоми-
лись.

104
Союз и
союзное Значение Примеры
слово
Когда я сдам все экзамены, я поеду домой.
где 1. изъяснительное Я не знаю, где живёт Анна.
2. определительное Он часто приезжает в город, где прошло его
3. места детство.
Он сейчас отдыхает там, где раньше отдыхал
его друг.
куда 1. изъяснительное Я не помню, куда положил деньги.
2. определительное Место, куда мы едем отдыхать, тебе хорошо
3. пространственное известно.

Через месяц я поеду туда, куда уже уехали


мои друзья.
откуда 1. изъяснительное Скажи, откуда ты приехал.
2. определительное В городе, откуда он приехал, тоже есть уни-
3. пространственное верситет.

Ты отдыхал там, откуда мы приехали?


какой 1. изъяснительное Скажите, какое сегодня число?
2. определительное Был тёплый солнечный день, какой бывает в
(-ая, -ое,
-ые) середине лета.

чей,чья, 1. изъяснительное Я знаю, чья это тетрадь.


чьё, чьи 2. определительное Мы познакомились с художником, чьи кар-
тины видели на выставке в музее.
почему 1. изъяснительное Я вспомнил, почему его нет на уроке.
2. следствие Она плохо себя чувствовала, почему и не по-
шла на занятия.
что 1. изъяснительное Декан сказал, что собрание будет в среду.
2. определительное Я был в кинотеатре, что находится в парке.
кто 1. изъяснительное Он не сказал, кто приходил к тебе вчера.
2. определительное Я не поверю тому человеку, кто хоть раз меня
обманул.
зачем 1. изъяснительное Ты не знаешь, зачем он приходил?
2. следствия У меня кончился хлеб, зачем я и зашёл к тебе.

105
Союз и
союзное Значение Примеры
слово
если…, 1. условное Если завтра будет хорошая погода, то мы
то 2. сопоставительное обязательно пойдём в парк.
Если Антону уже 25 лет, то Анне только 15.
в то 1. временное В то время как я вышел в магазин, ко мне
2. сопоставительное пришла Анна.
время
как Моя мама любит классическую музыку, в то
время как папа – поклонник джаза.

Таблица 34Е
Выражение изъяснительных отношений
в сложном предложении
Модель с союзом и союзным словом Примеры

1. Р, что Р (достоверность) Декан сказал, что собрание будет


в среду.
2. Р, кто Р Он не сказал, кто приходил к тебе
вчера.
3. Р, как Р Мы видели, как работает новый
прибор.
4. Р, чтобы Р (волеизъявление) Я хочу, чтобы она быстрее выздо-
ровела.
5. Р, когда Р Я люблю, когда мои друзья при-
ходят ко мне в гости.
6. Р, где Р Я не знаю, где живёт Анна.
7. Р, куда Р Я не помню, куда положил сло-
варь.
8. Р, откуда Р Скажи, откуда ты приехал.
9. Р, почему Р Я не знаю, почему его нет
10 Р, будто Р (недостоверность) Мне сказали, будто Мария больна.
11 Р, как бы (не) Р (недостоверность) Я думал, как бы успеть на урок.

106
Таблица 34Ж

Выражение определения
Какой? Какая? Какое? Какие?
Чей? Чьё? Чья? Чьи?
Способы выражения Примеры

1 Определительные придаточ- Я встретил друга, которого давно не ви-


ные предложения с союзны- дел.
ми словами: который, ка- Настроение у всех было весёлое и радо-
кой, чей. стное, какое бывает обычно в самые
большие праздники.
Я познакомился с художником, чьи кар-
тины видел недавно в Художественном
музее.

2 Определительные придаточ- Виктор Иванович часто приезжает в го-


ные предложения с союзами род, где прошло его детство.
и союзными словами: где, Место, куда мы хотим поехать отдох-
куда, откуда, когда, чтобы. нуть, нам хорошо знакомо.
В парке, откуда мы начали экскурсию,
находится уникальный памятник
Т.Шевченко.
Я не могу забыть вечер, когда мы позна-
комились.
Не проходило и дня, чтобы мы не встре-
тились.

3 Определительные придаточ- Я часто бываю на площади, что находит-


ные предложения с союзны- ся рядом с университетом.
ми словами: кто, что. Я не поверю тому человеку, кто хоть раз
обманул меня.

107
Запомните!
Придаточные определительные предложения с союзными сло-
вами к т о , ч т о , ч е й , г д е , к у д а , о т к у д а и др. синони-
мичны предложениям со словом к о т о р ы й .
Сравните!

1 Кто Какой? Который


И.п.

Тот студент, кто серьёзно и Тот студент, который серьёзно и


упорно трудится, обязательно упорно трудится, обязательно добьёт-
добьётся успеха. ся успеха.
Каких?
И.п..

Пассажиров, кто купил билеты на Пассажиров, которые купили билеты


рейс 245 “Харьков-Киев”, просят на рейс 245 “Харьков-Киев”, просят
пройти на посадку. пройти на посадку.
2 Что В каком? Который
И.п.
Я часто бываю в парке, что нахо- Я часто бываю в парке, который на-
дится недалеко от моего дома. ходится недалеко от моего дома.
Какая?

Книга, что вы мне дали, переве- В.п.

дена на иностранные языки. Книга, которую вы мне дали, переве-


дена на иностранные языки.
3 Чей О каких? Который
Р.п.

Я думал о людях, чьими руками Я думал о людях, руками которых


построен этот город. построен этот город.
Какой?
Р.п.

Выступал артист, чьё имя всем Выступал артист, имя которого всем
хорошо известно. хорошо известно.

4 Где Который
наш подгото- Я часто вспоминаю наш подготови-
Я часто вспоминаюКакой?
П.п.

вительный факультет, где прошёл тельный факультет, на котором про-


мой первый трудный и счастли- шёл мой первый трудный и счастли-
вый год.
вый год.

108
5 Куда Какой?
Который
В.п.
Театр оперы и балета, куда мы Театр оперы и балета, в который мы
ходили в воскресенье, находится ходили в воскресенье, находится в
в центре города. центре города.
В какой?
В.п.
В гостинице, куда приехали ту- В гостинице, в которую приехали ту-
ристы, их ждал экскурсовод. ристы, их ждал экскурсовод.

6 О т к у Вдкаком?
а Который
Р.п.
В городе, откуда он получает В городе, из которого он получает
письма, живёт его семья. письма, живёт его семья.
Какое?
Р.п.
Место, откуда началось строи- Место, с которого началось строи-
тельство Харькова, сейчас назы- тельство Харькова, сейчас называется
вается “Университетская горка”. “Университетская горка”.

Таблица 34 З
Выражение одновременности
1 Когда я болел(нсв), ко мне приходи- Когда + гл. НСВ, гл. НСВ/ СВ
ли(нсв) мои друзья.
Когда я болел (нсв), ко мне пришли(св)
мои друзья.
Когда в космос полетел (св) первый в
Когда + гл. СВ, гл. НСВ/ СВ
мире космонавт, мои родители ещё
учились(нсв) в школе.(…уже окончи-
ли (св) школу)

2 Пока я болел (нсв), ко мне каждый Пока + гл. НСВ, гл. НСВ/ СВ
день приходили (нсв) мои друзья.
Пока я болел (нсв), мои товарищи сда-
ли (св) экзамены.
Пока ты приготовишь (св) обед, я на- Пока + гл. СВ, гл. СВ

109
пишу(св) письмо маме.

3 В то время, как космонавт летал В то время как + гл. НСВ, гл. НСВ/СВ
(нсв)
вокруг Земли, центр управления
полётами поддерживал (нсв) с ним
связь.
В то время как орбитальная стан-
ция “Мир” находилась (нсв) в космо-
се, на ней успели поработать (св) де-
сятки космонавтов.
(св)
В то время как ты вернёшься
домой, я буду(нсв) уже далеко.
(св)
В то время как я вышел в мага-
зин, пришла(св) Анна. В то время как + гл. СВ, гл. НСВ / СВ

4. По мере того как приближаются По мере того как + гл. НСВ, гл. НСВ
(нсв)
экзамены, мы занимаемся (нсв) всё
больше и больше.

Выражение разновременности

1. Когда студент написал (св) письмо, Когда + гл. СВ, гл. СВ


он отнёс(СВ) его на почту.

2. После того как Антон сделал(св) После того как + гл.СВ, гл.СВ
домашнее задание, он позвонил(св)
Анне.

3. Как только Антон сделал(св) до- Как только + гл.СВ, гл.СВ


машнее задание, он позвонил(св) Ан-
не.
Как только открывается(нсв) мага- Как только + гл.НСВ, гл. НСВ
зин, я беру(нсв) молоко.

110
4. Прежде чем Антон позвонил(св) Ан- Прежде чем + гл. СВ, гл.СВ/НСВ
не, он сделал(св) (делал(нсв)) домаш-
нее задание. = Прежде чем позво-
Прежде чем + инфин. гл. СВ/НСВ, гл.
нить(св) (звонить(нсв)) Анне, Антон
СВ/НСВ
сделал (св) (делал (нсв)) домашнее за-
дание.

5. До того как Антон позвонил(св) Ан- До того как + гл. СВ, гл.СВ/НСВ
не, он сделал(св) (делал
(нсв)
)домашнее задание.=До того как
До того как + инфин. гл.СВ/НСВ, гл.
позвонить(св) (звонить(нсв))Анне, Ан-
СВ/НСВ
тон сделал(св) (делал(нсв)) домашнее
задание.

6. Перед тем как Антон позвонил(св) Перед тем как + гл. СВ, гл.СВ/НСВ
Анне, он сделал(св) (делал(нсв)) до-
машнее задание.= Перед тем как
Перед тем как + инфин.гл.СВ/НСВ,
позвонить (св) (звонить (нсв)) Анне,
гл.СВ/НСВ
Антон сделал(св) (делал (нсв)) домаш-
нее задание.

7. С тех пор как Ю. Гагарин летал(нсв)


в космос, прошло(св) 40 лет. С тех пор как + гл. НСВ/СВ, гл. СВ
С тех пор как первый в мире чело-
век полетел(св) в космос, прошло(св)
40 лет.

8. (До тех пор) пока я не решу(св) эту (До тех пор) пока не + гл. СВ,
задачу, я не пойду(св) домой. гл.СВ/НСВ
(До тех пор) пока Ахмед не при-
шёл(св) домой, мы не начинали(нсв)
обедать.
(До тех пор) пока я не вызывал(нсв) (До тех пор) пока не + гл. НСВ, гл.
его к доске, он ничего не делал(нсв). НСВ

111
Таблица 34И

Выражение пространства

Где? Куда? Откуда?

где … Он работает там, где я учился.


1 …там, куда … Он работает там, куда его распределили.
откуда … Он будет работать там, откуда все уедут.
куда … Он поехал туда, куда хотел поехать.
2 …туда, где … Он поедет туда, где строят новый завод.
откуда … Он поедет туда, откуда многие уезжают.
откуда… Он приехал оттуда, откуда присылал письма.
3 …оттуда, где … Он приехал оттуда, где жил раньше.
куда … Он приехал оттуда, куда уезжал на лето.

Таблица 34К
Выражение причины и следствия
в сложном предложении

Примеры Предложная часть с союзом


1 Он постоянно опаздывает, из-за того, что = потому что
из-за того что живёт на окраи-
не города.
2 Крестьяне собрали хороший благодаря тому что = потому что
урожай, благодаря тому что
погодные условия были хоро-
шие
3 Он живёт на окраине города, из-за чего = поэтому (из-за этого)
из-за чего постоянно опазды-
вает.
4 Погода была хорошая, благо- благодаря чему= поэтому (благодаря
даря чему собрали хороший этому)
урожай.

112
Выражение причины и следствия
в сложном предложении

Придаточная часть с союзом Примеры

1 В результате того что … В результате того что выпал боль-


шой снег, движение на дорогах на-

= поэтому = потому что


2 Вследствие того что …
3 Ввиду того что … рушено.
4 В силу того что В вузах открыли новые факультеты,
5 В связи с тем что … вследствие того что появились но-
6 Поскольку, … (то) вые специальности.

1 В результате чего … В горах выпал большой снег, в ре-


2 Вследствие чего … зультате чего движение на дорогах
3 Ввиду чего … нарушено.
4 В силу чего … В вузах открыли новые факультеты,
5 В связи с чем … вследствие чего появились новые
специальности

Таблица 34Л
Выражение реального условия
в сложных предложениях
I. Реальное условие
Придаточная часть с союзами Примеры

1. Если (Раз) + глаг. НСВ, Если студенты регулярно занимаются(НСВ)


то + глаг. НСВ (занимались, будут заниматься),
то они хорошо сдают(НСВ) (сдавали, будут
сдавать) экзамены.

2. Если (Раз) + глаг.СВ, Если он подготовится(СВ) (подготовился),


то + глаг. СВ то сдаст(СВ) экзамены.
Если (Раз) + глаг. НСВ, Если он готовится(НСВ) (готовился, будет
то + глаг. СВ готовиться),
то сдаст(СВ) экзамены.
3. Если + глаг.СВ, Если узнаешь(СВ) расписание, позвони(СВ).
императив глаг. СВ Дай(СВ) мне книгу, если ты прочитал(СВ) её.

113
4. Если + инф. глаг. СВ/НСВ, Если заниматься(НСВ) научной работой,
то + глаг. СВ то можно поступить(СВ) в аспирантуру.
Если поговорить(СВ) с профессором, он по-
советует(СВ) пути решения проблемы.

II. Ирреальное условие


Придаточная часть Главная Примеры
с союзом часть

Если бы + S + Р (пр вр.) , Если бы все студенты занима-


лись регулярно, то все они сда-
(то) S + Р(пр вр.) ли бы экзамены.

Если бы не + S , Если бы не друг, я бы не сдал


экзамен.

Таблица 34М

I. Выражение целевых отношений в сложном предложении

Придаточная часть с союзом Примеры

+ инфинитив Я (S1)пришёл к товарищу, чтобы вместе


1. чтобы
заниматься.
+ P (прош вр.)
Я(S1) пришёл к товарищу, чтобы он (S2)
объяснил мне задачу
+ инфинитив Студенты (S1)пошли в профком для того,
2. для того чтобы
чтобы купить путёвку.
+ Р (прош.вр.)
Студенты (S1) пришли к декану, чтобы
он(S2) рассказал им о льготных путёвках
+ инфинитив Он (S1) приехал в этот город ради того,
3. ради того чтобы
чтобы встретить старых товарищей.
+ Р (прош.вр)
Он (S1) приехал сюда, чтобы старые то-
варищи (S2) могли встретиться с ним.

114
II. Выражение значения необходимого основания
в сложном и простом предложении
Придаточная часть с союзом или предложно- Примеры
падежная форма
1. (для того)чтобы + инф., (Для того,) чтобы получить пу-
нужно, надо, необходимо + инф. тёвку в санаторий, нужно напи-
сать заявление.
2. (для того) чтобы + инф., Для того, чтобы сдать экзамены
нужен досрочно, нужно разрешение де-
нужна кана.
+ И.п.
нужно
нужны
3. для + отглаг. сущ. Р.п. + Для знакомства с условиями
нужно, надо жизни и учёбы нужно провести
= + инф. собрание.
необходимо

4. для + отглаг. сущ.Р.п.+ нужен Для работы в этой фирме нужна


нужна профессиональная подготовка.
нужно + И. п..
нужны

Таблица 34Н
Выражение уступительных отношений в сложном предложении
Придаточная часть с союзом Примеры
1. Хотя +Р1(наст.,пр.,буд. вр.), Хотя он давно живёт в этом городе,
Р2 (наст., прош., буд.вр.) всё-таки плохо знает его.
2. Хоть + Р1(императив), Хоть всю землю обойди, а лучше моей
Р2(инф.,наст., буд. вр) страны найти невозможно.(не найдёшь)
3. Несмотря на то, что … Несмотря на то, что у меня было мало
времени, я всё же подготовился к экза-
мену.
4. Сколько ни … Сколько я ни объяснял ему правило,
он так и не понял.
5. Как ни … Как ни трудно было учиться, он всё-
таки закончил университет.
Как мы ни устаём, мы регулярно вы-
полняем задания.

115
Частицы – неизменяемые служебные слова, выражающие различные се-
мантические значения словоформы в предложении и самого предложения, а
также грамматические значения (табл. 35).
Таблица 35

Частицы и их значения
Значение Частицы Примеры

Неопределённость –то,
Кто-то постучал в дверь. Сегодня кто-
–нибудь,
нибудь отсутствует? Кое-кто вчера от-
–либо,
сутствовал.
кое–
Ирреальность бы, б Сделала б, если бы, дал бы

Императивность Давай,
Давай(те) петь! Давай(те) споём!
давайте,
Пусть всегда будет солнце! Дай-ка
пусть,
учебник!
–ка
Отрицание не, ни Он не приехал сегодня. Он не приехал
Отрицание с усилением ни …, ни ни сегодня, ни завтра.
Собственно вопрос. ли Давно ли он ушёл? Нужно ли это де-
Вопрос с сомнением лать?
Вопрос с недоверием разве, Разве у тебя нет словаря? Неужели тебе
неужели 20 лет?
Эмоциональное усиление же, ж,
ведь, Говори же! Ведь это интересно! Ну и
ну и, мороз! Даже Анна пришла! Именно ты
даже, должен это сделать!
именно
Неполнота действия чуть не Чуть не упал! Чуть не купил!

116
II. КАК В РУССКОМ ЯЗЫКЕ ОБРАЗУЮТСЯ СЛОВА?
В языке есть очень много слов. Слова имеют структуру.
Слово может иметь корень (несёт основную часть значения слова), пре-
фикс (несёт дополнительное к основному значение), суффиксы (связаны с лек-
сико-грамматическими значениями), окончание.
Слова, имеющие один и тот же корень, но разные префиксы, суффиксы,
окончания, как бы образуют одну семью. Очень важно уметь самостоятельно
образовывать от известного корня слова разных лексико-грамматических групп
(табл. 36 – 41).
Сравните: друг – дружба, дружеский, дружить, дружный, дружно, под-
руга, подружиться, содружество, недруг и др.
Учить – учиться, учитель, учительница, учительский, учительствовать,
учение, учёный, ученик, ученица, учёба, учебный, учебник, учащийся, училище;
выучить, заучить, заучивать, научить, обучить, поучить, разучить(ся) и др.

Таблица 36
Суффиксы существительных
Суффикс Значение Производящая Примеры
основа
-анец / -янец Лица м.р. Географические Африк-анец, италь-янец,
по месту названия, место
-анин / -янин жительства жительства горож-анин, львов-янин,
-чанин харьковч-анин
Лица ж.р., Географические Америк-анк-а,
-анк(а) / -янк(а) по месту названия, место
-чанк(а) жительства жительства львов-янк-а,
харьков-чанк-а
Лица м.р., Существитель- Ази-ат, декан-ат,
*34
учреждения, ные
-ат научные понятия карбон-ат
-атор* / -ятор Лица по профес- Интернацио- Организ-атор,
сии, деятельно- нальные корни
-тор сти; механизмы, катализ-атор,
научные понятия
-изатор вентил-ятор,
реак-тор, вулкан-изатор
Действие или его Глаголы, Изол-яци-я,
-аци(я)*/ -яци(я) результат имена
-ци(я), -изаци(я) реализ-аци-я,
адсорб-ци-я,

34
Суффиксы активные в научном стиле.
117
Суффикс Значение Производящая Примеры
основа
автомат-изаци-я
-б(а) Процессы, Глаголы без Борь-б-а, ходь-б-а,
явления префиксов
учё-б-а, друж-б-а
-ович /-евич Лица м.р. Собственные Иван-ович, Василь-евич,
по отчеству, имена,
-ич по месту географические Иль-ич, москв-ич
жительства названия
-овн(а) / -евн(а) Лица ж.р. Имена м.р. Иван-овн-а,
по отчеству
Василь-евн-а
-ани(е)* / -яни(е) Действие, Глаголы Зн-ани-е, дых-ани-е,
его результат с основой
-ти(е) на а-, я-, е- уваж-ени-е, гор-ени-е,
заня-ти-е, разви-ти-е
-ор* / -ер / -ёр Лица м.р. по роду Существитель- Редакт-ор, трен-ер,
деятельности; ме- ные
-онер ханизмы бокс-ёр, микропро-
цесс-ор, милици-онер
-ец, -вец, -авец Лица м.р. по ме- Глаголы, Иностран-ец, украин-ец,
стности, роду за- имена
нятий, нацио- прода-вец, крас-авец
нальности
- и(я)* Отрасли науки, Существитель- Биолог-и-я,
техники, резуль- ные
тат, место дейст- лаборатор-и-я,
вия, учреждения,
географические
кулинар-и-я, Росс-и-я
названия
-изм* Учения, общест- Существитель- Геро-изм, капитал-изм,
венные системы, ные
свойства идеал-изм, артист-изм
-изн(а)* Отвлечённое ка- Прилагатель- Бел-изн-а, нов-изн-а
чество ные
-ик*, -ник, Лица м.р. по про- Глаголы, Механик-ик, хим-ик,
фессии, имена
-чик, -щик по отношению стар-ик, академ-ик,
к науке, технике;
конкретные
помощ-ник, счёт-чик,
предметы; ядер-щик, холодильн-ик,
механизмы
памятн-ик
-иц(а) Лица ж.р., Имена Школьн-иц-а,
помещения,
-ниц(а) предметы; больн-иц-а, един-иц-а
понятия
учитель-ниц-а
-ист Лица м.р. по про- Существитель- Специал-ист,
фессии, ные
занятиям эконом-ист, тур-ист

118
Суффикс Значение Производящая Примеры
основа
-к(а) Лица ж.р.; дейст- Существитель- Иностран-к-а,
вия; предметы ные, числитель-
ные, глаголы студент-к-а, останов-к-а,
москвич-к-а, двой-к-а
-ик(а) Отрасли науки, Существитель- Эконом-ик-а,
искусства, сфера ные
-тик(а) занятий информа-тик-а
-ин(а)* Предметы как ре- Прилагатель- Велич-ин-а, глуб-ин-а,
зультат действия; ные
отвлечённые при- тиш-ин-а, шир-ин-а
знаки; понятия
-ость / -есть* Отвлечённые Прилагатель- Жидк-ость, скор-ость,
признаки, ные
состояния, смел-ость, промышленн-
понятия,
свойства
ость, способн-ость, тяж-
есть,текуч-есть
-от(а)* Отвлечённый при Прилагатель- Выс-от-а, добр-от-а,
знак, ные
понятия кисл-от-а, тепл-от-а,
-ств(о)* Свойства, отрасли Глаголы, Богат-ств-о, равен-ств-о,
производства, имена
идейные направ- сход-ств-о, устрой-ств-о,
ления, учрежде-
ния, отвлечённые
министер-ств-о,
признаки, поня- правитель-ств-о,
тия, действия
производ-ств-о
-тель* Лица м.р. по про- Глаголы Победи-тель,
фессии, с основой
занятиям; на –а, -я, -и преподава-тель,
механизмы,
вещества
двига-тель,
раствори-тель, дея-тель
-ур(а) Коллектив лиц, Существитель- Аспирант-ур-а,
учреждения, сфе- ные
ра деятельности литерат-ур-а,
прокурат-ур-а
Ø* Процесс, действие Глаголы Рост, анализ, контроль,
пропуск, смесь, счёт
Ø(а/я) Процесс, действие Глаголы Защит-а, игр-а, работ-а,
торговл-я

119
Таблица 37

Суффиксы прилагательных
Произво-
Суффикс Значение дящая Примеры
основа

-альн(ый)* 35 Признак Существи- Норм-альн-ый,


тельные
предмета, прогресс-ивн-ый,
-ивн(ый)
явления
актив-н-ый,
-н(ый/ой)
цвет-н-ой
-анск(ий) / -янск(ий) Принадлежность Существи- Америк-анск-ий,
тельные
италь-янск-ий
-ен(ый) / ён(ый) Содержащий ре- Глаголы Ран-ен-ый, уч-ён-ый
зультат действия без
префиксов

-онн(ый)/-енн(ый)/ Относящийся к Существи- Авиаци-онн-ый,


чему-либо, тельные,
-ённ(ый) содержащий причастияе государств-енн-ый,
результат
действия
определ-ённ-ый,
увер-енн-ый
-ск(ий)* Связанный с чем- Существи- Автор-ск-ий,
либо тельные
-еск(ий) Физич-еск-ий,
-ическ(ий) алгебра-ическ-ий
-к(ий)* Признак, свойство Существи- Корот-к-ий, низ-к-ий,
тельные
слад-к-ий
-н(ий)* Отношение пред- Существи- Ниж-н-ий, верх-н-ий,
мета к месту и тельные,
-шн(ий) времени наречия вчера-шн-ий
-ов(ый/ой) /-ев(ый/ой) Имеющий отно- Существи- Час-ов-ой,
шение к чему- тельные
либо, материал цинк-ов-ый, луч-ев-ой
-ан(ый/ой)*/-ян(ый/ой) Материал Существи- Кож-ан-ый,
тельные
серебр-ян-ый,
лед-ян-ой
-оват(ый)/-еват(ый) Наличие свойства Имена Бел-оват-ый,
в небольшой сте-
пени сладк-оват-ый,

35
Суффиксы , активные в научном стиле.
120
Произво-
Суффикс Значение дящая Примеры
основа
син-еват-ый
-ок(ий)* / -ёк(ий) Признак Существи- Выс-ок-ий,
тельные
ж.р. глуб-ок-ий, дал-ёк-ий
-е 36 Компаратив Прилага- Ближ-е, чищ-е,
тельные
-ее /-ей интересн-ее /-ей
-айш 37 Суперлатив Прилага- Ближ-айш-ий,
тельные
-ейш высоч-айш-ий,
интересн-ейш-ий

Таблица 38

Суффиксы глаголов
Суффикс Глаголы Особенности Примеры
(вид,
спряжение)
-а / -я(ть) В основе настоящего вре- Бег-а-ют, гул-я-ют
мени суффикс –аj.
Глаголы НСВ соотносятся Брос-а-ть – брос-и-ть,
с глаголами СВ с суффик-
сом –и-. отвеч-а-ть– ответ-и-ть
Возможно выпадение суф-
фикса в настоящем време- Жд-а-ть – жд-ут,
ни. иск-а-ть – ищ-ут,
-а- / -я- относится к корню
зв-а-ть – зов-ут
Жа-ть – жм-у,
взя-ть – возьм-у
-ва(ть) Глаголы В основе настоящего вре- Забы-ть – забы-ва-ть –
НСВ мени
забы-ва-ю
-е(ть) Непереход- а) В основе настоящего Бол-е-ть – бол-е-ю,
ные глаголы времени.
НСВ стар-е-ть – стар-е-ю
б) В инфинитиве глаголов
2 спряжения
Вид-е-ть – виж-у,

36
Суффикс –е без акцента на нём присоединяется к основе прилагательных на г, к, х, д, з, с, ст. При
этом происходит чередование согласных: [з] - [ж]: близ-к-ий – ближ-е; [к] - [ч’]: гибк-ий – гибч-е;
[х] – [ш]: глух-ой – глуш-е; [д] – [ж]: молод-ой – молож-е; [ст] – [ш’]: част-ый – чащ-е (см. табл.
23). Некоторые формы компаратива необходимо запомнить: больше, дальше, меньше, раньше и др.
37
Форма суперлатива с суффиксом -айш- образуется от основ на к, г, х, ж, ш, ч, щ. Возможно чере-
дование согласных: [к] –[ч’]: высок-ий – высоч-айш-ий; [з] – [ж]: низк-ий – ниж-айш-ий (см.
табл. 24).
121
Суффикс Глаголы Особенности Примеры
(вид,
спряжение)
сид-е-ть – сиж-у
-и(ть) Глаголы 2 Окончание настоящего / Чист-и-ть – чищ-у,
спряжения будущего времени прибав-
ляется к корню (возможно нос-и-ть – нош-у,
чередование согласных)
воз-и-ть – вож-у
Односложные глаголы 1
спряжения, Би-ть – бью,
-и- относится к корню
пи-ть – пью,
мы-ть – мо-ю
-ива(ть) Глаголы Акцент на слоге перед За-пи́с-ыва-ть,
НСВ с пре- суффиксом
-ыва(ть) фиксами с-ра́вн-ива-ть
-изиров-а(ть) Переходные Интернациональные Автомат-изиров-а-ть,
глаголы НСВ основы
-изов-а(ть) характер-изов-а-ть,
-иров-а(ть) фотографи-иров-а-ть
-л- Глагольные От основ инфинитива Чита-л,
формы про-
шедшего писа-л-а,
времени
сдела-л-и
-ну(ть) Глаголы СВ Соотносимы с глаголами Исчез-ну-ть – исчез-а-ть,
на –а / -я(ть).
отдох-ну-ть – отдых-а-ть
В формах будущего време-
ни сохраняется –ну отдох-ну, исчез-ну,
замёрз-ну-т
-ов-а(ть) / В основе настоящего / бу- Интерес-ова-ть-ся –
дущего времени чередова-
-ев-а(ть) ние с –уj / -юj интерес-у-ют-ся,
во-ева-ть – во-ю-ют
-ся / -сь Возвратные -ся после согласных глаго- Умывать-ся,
и непереход- лов и причастий; -сь после
ные пассив- гласных глаголов и дее- умывающий-ся,
ные глаголы причастий
умываю-сь, умывая-сь
-ть, -ти, -чь Инфинитив -ть после основ Уч-и-ть, дум-а-ть,
прошедшего времени
на гласный; но: по-ес-ть, у-пас-ть;
-ти после основ на з, с, й (с нес-ти́, вез-ти́, во-й-ти́,
акцентом);
на-й-ти́;
-чь после основ на г,к.
мог-у – мо-чь,
пек-у – пе-чь

122
Таблица 39

Суффиксы причастий и деепричастий38


Суффикс Значение Особенности Примеры
39
-ущ / -ющ(ий) Активные От основ глаголов Чит-а-ющ-ий, пиш-ущ-
причастия на- настоящего време- ий, занима-ющ-ий-ся;
стоящего вре- ни 1 спряжения;
-ащ / -ящ(ий) мени 2 спряжения. лет-ящ-ий, леч-ащ-ий
-вш(ий)* 40 Активные От основ инфини- Беж-а-вш-ий,
причастия тива на гласный; уч-и-вш-ий-ся;
прошедшего
-ш(ий) времени на согласный. шед-ш-ий, вёз-ш-ий
41
-ем(ый)* Пассивные От основ глаголов Изуч-а-ем-ый,
причастия на- настоящего време- чит-а-ем-ый;
стоящего вре- ни 1 спряжения;
-им(ый) мени 2 спряжения. люб-им-ый, дел-им-ый
-нн(ый) 42 Пассивные От основ инфини- Напис-а-нн-ый,
-енн(ый) причастия тива Постро-енн-ый,
прошедшего
-ённ(ый) времени Реш-ённ-ый,
-т(ый) Откры-т-ый
-а /-я 43 Деепричастия От основ глаголов Гул-я-я, дел-а-я,
НСВ настоящего време- встреч-а-я-сь;
ни
-в, -вши- Деепричастия От основ инфини- Встрет-и-в, прочит-а-в,
СВ тива встрет-и-вши-сь

Таблица 40

Суффиксы наречий
Суффикс Производящая Примеры Особенности
основа
-ой, -ом / -ём, Т.п. ед.ч. Весн-ой, лет-ом, Некоторые на-
существительных речия уже не соот-
-ью дн-ём, ноч-ью носятся с Т.п.:
пешком
-а, Все предложно- С-начал-а, Некоторые на-
падежные формы речия уже не соот-
-е, существительных в-начал-е, носятся с сущест-
-и, в-дал-и, с-зад-и, вительными: после,
вчера
-у с-низ-у, в-верх-у

38
Изучение факультативно.
39
См. табл. 25.
40
См. табл. 25.
41
См. табл. 26.
42
См. табл. 26.
43
См. табл 32.
123
Суффикс Производящая Примеры Особенности
основа
Ø Существительные В-верх, во-круг, Некоторые наречия
уже не соотносятся
на-зад, за-муж, с существительны-
на-конец ми:
невтерпёж

-о 44 Качественные при- Бес-платн-о,


лагательные
тих-о, весел-о

-а Предложно- С-нов-а Некоторые наречия


падежные формы уже не соотносятся
-е качественных при- В-скор-е с прилагательными
лагательных На-долг-о

По-ровн-у

-и Прилагательные на По-рус-ск-и,
–ск(ий) и префикс
по- / ø По-отц-ов-ск-и
Мастер-ск-и

-ому / -ему Д.п. ед.ч. прилага- По-стар-ому,


тельных и префикс
по- по-хорош-ему,
по-мо-ему

-е Компаратив от на- Громч-е, ниж-е,


речий на –о / -е
-ее / -ей45 (возможны чередо- дорож-е,
вания43) интересн-ее / -ей

Запомните!
Плохо – хуже,
хорошо – лучше,
мало – меньше,
много – больше

44
Суффиксы, активные в научном стиле.
45
Чередования при образовании компаратива наречий такие же, как при образовании компаратива
качественных прилагательных (см. табл. 23, 37 и сноски к ним).
124
Таблица 41

Префиксы

Префикс Значение Производящая Примеры


основа

Без- / бес- Отсутствие чего- Имена Без-работ-иц-а,


либо
бес-плат-н-ый
В- Движение внутрь, Глаголы, В-беж-а-ть, во-й-ти,
различные значения наречия в-верх, в-верх-у.
Вы- Движение изнут- Глаголы Вы-беж-а-ть, вы-й-ти;
ри; результат.
вы-уч-и-ть, вы-мы-ть.
До- Движение до чего- Глаголы, До-беж-а-ть; до-чит-а-ть.
либо; результат.
До-верх-у, до-позд-н-а,
Место, время, об- наречия
раз действия до-бел-а.

За- Начало действия; Глаголы, За-пе-ть, за-говор-и-ть;


результат.
за-кры-ть.
За-границ-а, за-рубеж-н-ый,
Нахождение по имена за-океан-ск-ий.
другую сторону

Из- / -ис Полнота действия; Глаголы Из-уч-и-ть, ис-пис-а-ть,


образование СВ
изо-рв-а-ть; ис-порт-и-ть,
из-мер-и-ть.
На- Полнота действия; Глаголы, На-говор-и-ть-ся,
образование СВ.
на-пис-а-ть, на-черт-и-ть.

На-всегда, на-долг-о,
Разные значения. наречия
на-верх-у.

125
Префикс Значение Производящая Примеры
основа

Не- 46 Антонимичное Имена, Не-правд-а, не-больш-ой


наречия Не-хорош-о.
О- / об- Действие вокруг Глаголы О-беж-а-ть, обо-й-ти,
чего-либо;
о-смотр-е-ть, о-конч-и-ть,
результат;
о-свобод-и-ть, об-дум-а-ть.
полнота действия.

От- Прекращение дей- Глаголы От-да-ть,


ствия; движение в
от-ремонт-иров-а-ть;
сторону.
Адвербиальное. ото-рв-а-ть,ото-й-ти.
От-куда, от-туда.
Пере- Движение через Глаголы Пере-беж-а-ть, пере-вез-ти,
что-либо; пере-й-ти; пере-чит-а-ть,
повторение пере-пис-а-ть.
По- Начало движения; Глаголы, По-беж-а-ть, по-й-ти;
недолгое действие;
по-бег-а-ть, по-говор-и-ть;
образование СВ.
Разные значения. по-вер-и-ть;
наречия
по-мо-ему, по-испан-ск-и,
по-нов-ому.
Под- Движение снизу; Глаголы, Под-брос-и-ть;
приближение. подо-й-ти; под-сес-ть;
Нахождение ниже
под-вод-н-ый, под-окон-ник
чего-либо. имена

Пре- Высшая степень Имена, Пре-крас-н-ый


качества. наречия Пре-крас-н-о
При- Результат Глаголы При-готов-и-ть,

46
Некоторые имена, наречия, глаголы без не- уже не употребляются: ненавидеть, неожиданный, не-
хотя, ненависть.
126
Префикс Значение Производящая Примеры
основа

при-беж-а-ть,при-ши-ть
Про- Движение мимо, Глаголы Про-й-ти, про-беж-а-ть,
через что-либо; про-пуск-а-ть,
образование СВ.
про-чит-а-ть
Раз- / рас- Движение в раз- Глаголы Раз-беж-а-ть-ся,
ные стороны; ре-
раз-дел-и-ть, разо-й-ти-сь;
зультат;
обратное действие. рас-смотр-е-ть, раз-би-ть;
раз-люб-и-ть, раз-де-ть.
С-, со- Движение соеди- Глаголы, Со-един-я-ть, съ-еха-ть-ся,
нения; со-бир-а-ть;
вниз;
с-брос-и-ть, со-й-ти;
образование СВ.
с-дел-а-ть.
Разные значения наречия
С-верх-у, с-нов-а.
У- Удаление; Глаголы У-беж-а-ть;
результат; у-с-ну-ть;
усиление;
у-длин-я-ть, у-скор-и-ть;
образование СВ
у-вид-е-ть, у-зн-а-ть

В русском языке очень активны интернациональные аффиксы, особен-


но в языке науки (табл. 42).

Таблица 42

Интернациональные аффиксы
Аффикс Значение Примеры

Авиа-, аэро- Воздушный Авиа-почт-а, аэро-флот

Авто- Свой; Авто-биограф-и-я;

127
Аффикс Значение Примеры

автоматический; авто-руч-к-а; авто-завод;


автомобильный авто-люб-и-тель.

Анти- Против чего-либо Анти-во-ен-н-ый

Био- Биологический Био-хим-и-я

Гео- Земной Гео-физик-а, гео-лог

Гидро- Водный, водяной Гидро-электр-о-станц-и-я

-граф(ия) Наука, описание Гео-граф-и-я, орфо-граф-и-я-

Контр- Против чего-либо Контр-революци-онн-ый

-(о)лог(ия) Обучение, наука Иде-олог-и-я, гео-лог-и-я

-метр(ия) Измерение, измери- Ампер-метр, гео-метр-и-я


тель

Поли- Много Поли-технич-еск-ий, поли-клиник-а

Радио- Радио; Радио-пере-дач-а;


касающийся радия радио-метр-ическ-ий

-(о)тек(а) Собрание Библи-о-тек-а, фон-о-тек-а

Теле- Телевизионный Теле-вид-ени-е, теле-экран

Термо- Тепловой Термо-изол-я-ци-я, термо-ядер-н-ый

Фоно-, Звуковой Фоно-тек-а,


-(о)фон магнит-о-фон, теле-фон

Фото- Фотографический Фото-аппарат, фото-плёнк-а

Электр(о)- Электрический Электр-о-энерг-и-я

128
III. КАК ОПРЕДЕЛИТЬ ЗНАЧЕНИЕ ФОРМЫ
СЛОВА ПО ОКОНЧАНИЮ?

При изучении русского языка на начальном этапе встречается много


трудностей, часть из которых связана с грамматическими особенностями рус-
ского языка.
Трудности есть не только при структурировании русской фразы, но и при
чтении текста.
Приведённые ниже табл. 43 – 71 значений словоформ с определёнными
окончаниями – своеобразный ключ для понимания студентом-иностранцем
наиболее трудных мест текста. Кроме того, эти таблицы можно рекомендовать
в качестве банка данных при создании программ для компьютерного обучения
русскому языку.
Таблица 43

Словоформы и слова, оканчивающиеся на –а / -я


Словоформы и слова Примеры
И.п. ед.ч. существительных ж.р. Кислота, аудитория, она
И.п. ед.ч. существительных м.р. Юноша, дядя
И.п. ед.ч. некоторых существительных ср. р. Время, имя, дитя

Р.п. ед.ч. существительных м.,ср. р. Дру́га, словаря́, мо́ря, окна́


В.п. ед.ч. существительных м.р. (одушев- Дру́га, преподавателя
лённых)
И.п. мн.ч. существительных м., ср. р. Сту́лья, вещества́, времена́,
дома́
В.п. мн.ч. существительных (неодушевлён- Сту́лья, вещества́, времена́,
ных) дома́
И.п. собственных и географических имён Миша, Илья, Мария Иванов-
на, Одесса, Россия
Аббревиатуры США (Соединённые Штаты
Америки)
И. п. некоторых существительных- Я, два, триста, оба
местоимений, числительных

129
Словоформы и слова Примеры
В.п. некоторых числительных (с неодушев- Два (стола), триста (гривень)
лёнными существительными)
Р.п. некоторых существительных- Меня, тебя
местоимений
В.п. некоторых существительных- Меня, тебя
местоимений
Р., Д., Т., П. п. некоторых числительных Сорока, ста
Т.п. некоторых числительных Двумя, тремя
И.п. ед.ч. прилагательных 47 ж.р. Одна, наша, вся, вторая, по-
ющая (группа)
И.п. ед. и мн. ч. причастий от глаголов Строящийся, строящаяся,
на -ся строившееся, строившиеся
Краткие прилагательные / причастия ед.ч. (Улица) красива,
ж.р. (задача) решена
Предикативы Нельзя
Деепричастия НСВ Решая, крича
Глагол в инфинитиве на -ся Учиться
Глаголы 2 и 3 л. ед.ч. на -ся (Ты) учишься, (он) учится.
Глаголы 1 и 3 л. мн.ч. на -ся (Мы) учимся, (они) учатся.
Глаголы ж.р. ед.ч. прошедшего времени (Она) решила.
Глаголы м.р. ед.ч. прошедшего времени (Он) учился.
на -ся
Наречия Слева, иногда, во́время
Предлоги Благодаря, на, для, за, из-за
Союзы и союзные слова А, пока, куда, которая, хотя
Частицы -ка, да

47
Здесь и ниже к полным прилагательным относим и полные причастия.
130
Таблица 44

Словоформы и слова, оканчивающиеся на –е


Словоформы и слова Примеры

Все падежи неизменяемых существитель- Кофе, кашне, купе


ных ср.р.

И.п. ед.ч. существительных ср.р. Море, солнце, общежитие, пи-


рожное

В.п. ед.ч. существительных ср.р. Море, солнце, общежитие, пи-


рожное

Д.п. ед.ч. существительных ж.р. Подруге

Д.п. ед.ч. некоторых существительных м.р. Дяде

П.п. ед.ч. существительных В море, на столе, о тебе, о сестре

Д.п. ед.ч. некоторых существительных- Мне, тебе


местоимений

И.п. мн.ч. существительных (субстантиви- Пирожные, дежурные


рованных прилагательных).

В.п. мн.ч. существительных (субстантиви- Пирожные


рованных прилагательных) (неодушевлён-
ных)

И.п. некоторых числительных Двое, две, обе

В.п. некоторых числительных (с неоду- Две, обе (тетради)


шевлёнными существительными)

И.п. собственных и географических имён (Поэт) Гёте, (город) Запорожье

Аббревиатуры АРЕ (Арабская Республика Еги-


пет)

131
Словоформы и слова Примеры

И.п. ед.ч. прилагательных ср.р. Наше, первое, домашнее, напи-


санное (задание).

В.п. ед.ч. прилагательных ср.р. Наше, первое, домашнее, напи-


санное (задание).

И.п. мн.ч. прилагательных Все, те, любимые (книги)

В.п. мн.ч. прилагательных (с неодушев- Все, те, любимые (книги)


лёнными существительными)

Компаратив прилагательных, наречий Больше, интереснее

Глаголы в императиве мн.ч. Говорите! Дайте!

Глаголы 2 л. мн.ч. настоящего и будущего Вы пишете, напишете


времени

Наречие Вместе, вскоре, вдалеке

Предлоги Возле, кроме, после

Союзные слова Какое, которое, где

Частицы Не, тоже, кое-, же …

Таблица 45

Словоформы и слова, оканчивающиеся на -и / -ы


Словоформы и слова Примеры
Все падежи неизменяемых существитель- Такси, жюри
ных
И.п. мн.ч. существительных Студенты, книги, они, мы
В.п. мн.ч. существительных (неодушев- Металлы, яблоки, газеты
лённых)
Р.п. ед.ч. существительных ж.р. (Нет) книги, сестры

132
Словоформы и слова Примеры
Р.п. ед.ч. некоторых существительных м.р. (Нет) дяди, папы
Д.п., П.п. ед.ч. существительных ж.р. (К) площади, (о) площади, (о)
Марии
Р., Д., П. п. ед.ч. существительных ср.р. на Времени
-мя
П.п. ед.ч. существительных ср.р. В общежитии
Т.п. мн.ч. существительных С друзьями, подругами, с вами
И.п. собственных и географических имён (Страна) Чили, (город) Сочи,
(горы) Карпаты
Аббревиатуры ХПИ (Харьковский политехни-
ческий институт)
И.п. некоторых существительных- Ты, три
местоимений, числительных
В.п. некоторых числительных (с неоду- Три (тетради)
шевлёнными существительными)
Р., Д., П.п. числительных на -ь Пяти
И.п. мн.ч. прилагательных Эти, мои, наши (книги)
В.п. мн.ч. прилагательных (с неодушев- Эти, мои, наши (книги)
лёнными существительными)
Т.п. мн.ч. прилагательных (С)нашими, старыми знакомыми
Краткие прилагательные / причастия мн.ч. (Причины) известны, (примеры)
решены
Некоторые деепричастия Будучи
Глаголы в инфинитиве Идти, нести
Глаголы в императиве ед.ч. Иди! Неси!
Глаголы мн.ч. прошедшего времени (Они)решили, взяли
Наречия Вдали, практически, трижды
Предлоги При, (по)среди
Союзы И, или, если, чтобы
Частицы Бы, ли, ни, почти

133
Таблица 46

Словоформы и слова, оканчивающиеся на –о / -ё


Словоформы и слова Примеры
Все падежи неизменяемых существи- Метро, кино
тельных
И.п. ед.ч. существительных ср.р. Слово, серебро, сырьё, жильё
В.п. ед.ч. существительных ср.р. Слово, серебро, сырьё, жильё
И.п. ед.ч. собственных и географиче- (Поэт) Шевченко, (город) Ровно
ских имён
Аббревиатуры НЛО (неопознанный летающий
объект)
И.п. ед.ч. некоторых прилагательных Каково, чьё, моё, всё (село)
В.п. ед.ч. некоторых прилагательных Каково, чьё, моё, всё (село)
(с неодушевлёнными существитель-
ными)
Р., В. п. существительных- Её, его, кого
местоимений
Р.п. ед.ч. прилагательных м.р., ср.р. (Нет) этого старого (друга, села)
В.п. ед.ч. прилагательных м.р. (с оду- (Вижу) своего любимого (артиста)
шевлёнными существительными)
Краткие прилагательные / причастия (Дерево) красиво. (Задание) вы-
ед.ч. ср.р. полнено.
Предикативы на –о Надо, нужно, можно, скучно
Глаголы ср.р. ед.ч. прошедшего вре- (Время) пришло.
мени
Наречия Долго, часто, далеко
Предлоги О, обо, по, до, около
Союзы и союзные слова Но, кто, что, сколько
Частицы Ещё, только, -то, -либо

134
Таблица 47

Словоформы и слова, оканчивающиеся на -у / -ю


Словоформы и слова Примеры

Все падежи неизменяемых существи- Кенгуру, меню, интервью


тельных

Д.п. ед.ч. существительных м., ср. р. Другу, словарю, морю, окну

В.п. ед.ч. существительных ж.р. Подругу Марию, (в) Москву

Т.п. ед.ч. существительных ж.р. Солью, (с) подругою, (с) нею

П.п. ед. ч. существительных м.р. (В) лесу, углу, шкафу

И.п. собственных и географических (Учёный) Ландау, (город) Баку,


имён (страна) Перу

Аббревиатуры ХНУ (Харьковский национальный


университет)

Т.п. некоторых существительных- Мною, тобою, пятью


местоимений, числительных на -ь

Д.п. ед.ч. прилагательных м., ср. р. (К) одному новому (другу, зданию)

В.п. ед. ч. прилагательных ж.р. (Знаю) одну, эту, свою (подругу)

Т.п. ед.ч. прилагательных ж.р. (С) твоею, новою (подругою)

Глаголы 1 л. ед.ч. настоящего и буду- Я иду, пою, сделаю


щего времени

Наречия Наверху, внизу, по-новому

Предлоги У, между, по сравнению

Союзы и союзные слова Поэтому, потому (что), почему

Частицы Ну

135
Таблица 48

Словоформы и слова, оканчивающиеся на -э


Словоформы и слова Примеры
Все падежи неизменяющихся сущест- Каратэ, каноэ
вительных
И.п. собственных и географических (город) Улан-Удэ
имён
Аббревиатуры МАГАТЭ (Международное агент-
ство по атомной энергии)

Таблица 49

Словоформы и слова,
оканчивающиеся на твёрдый согласный [t]
Слова и словоформы Примеры
И.п. ед. ч. существительных м.р. Дом, он, факультет, друг
В.п. ед.ч. существительных м.р. (неоду- Институт, стол
шевлённых)
Р.п. мн.ч. существительных Домов, комнат, ручек, вас
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Студентов, студенток, вас
лённых)
И.п. собственных и географических Иван, Киев
имён
Аббревиатуры МОК (Международный олимпий-
ский комитет)
И.п. ед.ч. прилагательных м.р. Один, наш, этот (учебник)
В.п. ед.ч. прилагательных м.р. (с не- Один, наш, этот (учебник)
одушевлёнными существительными)
Р.,Д.,П. п. мн.ч. прилагательных, чис- Этих, новых, прочитанных (журна-
лительных лов, журналах); моим, двум (книгам)
В.п. мн.ч. прилагательных (с одушев- (Увидел) тех наших знакомых
лёнными существительными)
Краткие прилагательные / причастия (Город) красив. (Вопрос) решён.
ед.ч. м.р.
136
Слова и словоформы Примеры
Некоторые глаголы 1 л. ед.ч. настоя- (Я) дам, создам
щего и будущего времени
Глаголы 1 л. мн.ч. настоящего и буду- (Мы) едим, отдыхаем, отдохнём
щего времени
Глаголы 3 л. ед.ч. настоящего и буду- (Он, она) ест, съест
щего времени
Глаголы 3 л. мн.ч. настоящего и буду- (Они) едят, сделают
щего времени
Глаголы м.р. ед.ч. прошедшего време- (Он) ел, отдыхал
ни
Глаголы в императиве ед.ч. Ляг!
Деепричастия СВ Решив, сделав
Наречия Тут, там, замуж, вперёд
Предлоги В, с, к, из, под, через
Союзы и союзные слова Чем, так как, каков
Частицы Ж, б

Таблица 50

Словоформы и слова,
оканчивающиеся на мягкий согласный [t’]
(на письме –ь)

Слова и словоформы Примеры


И.п. ед.ч. существительных м.р. Словарь, рубль
В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Путь, уголь
одушевлённых)
И.п. ед.ч. существительных ж.р. Тетрадь, нефть, молодёжь
В.п. ед.ч. существительных ж.р. Тетрадь, нефть, молодёжь
Р.п. мн.ч. существительных ж.р. Яблонь, (5) гривень
В.п. мн.ч. существительных ж.р. (оду- Героинь
шевлённых)

137
Слова и словоформы Примеры
И.п. собственных и географических Игорь, Любовь, Сибирь
имён
И., В. п. числительных на -ь Пять
И.п. ед.ч. некоторых прилагательных Весь (день)
м.р.
В.п. ед.ч. некоторых прилагательных Весь (день)
м.р. (с неодушевлёнными существи-
тельными)
Деепричастия СВ от глаголов на -ся Выучившись, наговорившись
Глаголы в императиве ед.ч. Ешь! Встань!
Глаголы в императиве ед. и мн. ч. от Учись! Учитесь!
инфинитива на -ся
Глаголы в инфинитиве Работать, лечь
Глаголы 1 л. ед.ч. настоящего и буду- (Я) учусь, умоюсь
щего времени от инфинитива на -ся
Глаголы 2 л. ед.ч. настоящего и буду- (Ты) говоришь, сделаешь
щего времени
Глаголы 2 л. мн.ч. настоящего и буду- (Вы) учитесь, научитесь
щего времени от инфинитива на -ся
Глаголы ж., ср. р. прошедшего време- (Она) училась, (всё) решилось
ни от инфинитива на -ся
Глаголы мн.ч.. прошедшего времени (Они) учились
от инфинитива на -ся
Наречия Здесь, теперь
Предлоги Вдоль, средь, сквозь
Союзы Хоть, иль
Частицы Лишь, ведь, -нибудь

138
Таблица 51

Словоформы и слова, оканчивающиеся на -й


Слова и словоформы Примеры

И.п. ед.ч. существительных м.р. Музей, герой, дежурный, май


В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Калий, трамвай
одушевлённых)
Т.п. ед.ч. существительных ж.р. (С) сестрой Марией, (с) ней
Т.п. ед.ч. существительных м.р. (С) дядей Юрой
Р.п. мн.ч. существительных Друзей, тетрадей, морей
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Сыновей, дочерей
лённых)
И.п. собственных и географических Василий, Китай
имён
Аббревиатуры НДРЙ (Народная Демократическая
Республика Йемен)
Т.п. некоторых существительных- (Со) мной, (с) тобой
местоимений
И.п. ед.ч. прилагательных м.р. Чей, мой, первый, изученный
(урок)
В.п. ед.ч. прилагательных м.р. (с не- Чей, мой, первый, изученный
одушевлёнными существительными) (урок)
Р., Д., Т., П. п. ед.ч. прилагательных Моей, всей, первой, новой, прочи-
ж.р. танной (тетради, тетрадью)
Компаратив прилагательных, наречий Интересней, активней, смелей
Глаголы в императиве ед.ч. Читай! Дай!
Наречия Весной
Союзные слова Какой, который, чей
Частицы Давай

139
Таблица 52

Словоформы и слова, оканчивающиеся на -б


Слова и словоформы Примеры
И.п. ед.ч. существительных м.р. Клуб, ромб, способ
В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Клуб, ромб, способ
одушевлённых)
Р.п. мн.ч. существительных Труб, шуб, просьб
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Рыб
лённых)
И.п. собственных и географических Глеб, (река) Мургаб
имён
Аббревиатуры ХАТОБ (Харьковский академиче-
ский театр оперы и балета)
Краткие прилагательные ед. ч. м.р. (Он) груб
Некоторые глаголы м.р. ед.ч. прошед- (Он) погиб
шего времени
Предлоги Об
Союзы Чтоб
Частицы Б

Таблица 53

Словоформы и слова, оканчивающиеся на -в


Слова и словоформы Примеры
И.п. ед.ч. существительных м.р. Сплав, состав
В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Сплав, состав
одушевлённых)
Р.п. мн.ч. существительных Слов, слив, металлов
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Студентов, героев
лённых)
И.п. собственных и географических Иванов, Вячеслав, (город) Львов
имён
Аббревиатуры НТВ (независимое телевидение)
Краткие прилагательные ед.ч. м.р. (Ребёнок) здоров

140
Деепричастия СВ Написав, прочитав
Наречия Напротив
Предлоги В, против
Союзные слова Каков

Таблица 54

Словоформы и слова, оканчивающиеся на -г


Слова и словоформы Примеры
И.п. ед.ч. существительных м.р. Враг, друг, круг
В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Шаг, бег
одушевлённых)
Р.п. мн.ч. существительных Книг, денег
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Подруг
лённых)
И.п. собственных и географических Олег, (город) Кривой Рог
имён
Аббревиатуры СНГ (содружество независимых
государств)
Краткие прилагательные ед. ч. м.р. (Он мне) дорог
Глаголы в императиве ед.ч. Ляг!
Некоторые глаголы м.р. ед.ч. прошед- (Он) мог, лёг
шего времени
Наречия Вдруг
Предлоги Вокруг

Таблица 55

Словоформы и слова, оканчивающиеся на -д


Слова и словоформы Примеры
И.п. ед.ч. существительных м.р. Сосуд, йод, год
В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Сосуд, йод, год
одушевлённых)
Р.п. мн.ч. существительных (5) секунд, команд
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Господ

141
лённых)
И.п. собственных и географических Леонид, (город) Ужгород
имён
Аббревиатуры МИД (министерство иностранных
дел)
Краткие прилагательные ед. ч. м.р. (Он) молод
Наречия Вперёд, назад
Частицы Под, над, перед

Таблица 56

Словоформы и слова, оканчивающиеся на -ж


Слова и словоформы Примеры
И.п. ед.ч. существительных м.р. Нож, муж, багаж
В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Чертёж, падеж
одушевлённых)
Р.п. мн.ч. существительных Лыж, луж
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Вельмож
лённых)
И.п. собственных и географических (Город) Париж, Жорж
имён
Аббревиатуры МОЖ (Международная организа-
ция журналистов)
Краткие прилагательные ед. ч. м.р. (Сын) похож (на отца)
Наречия Замуж
Частицы Ж

Таблица 57

Словоформы и слова, оканчивающиеся на -з


Слова и словоформы Примеры
И.п. ед.ч. существительных м.р. Алмаз, груз, электролиз
В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Алмаз, груз, электролиз
одушевлённых)
Р.п. мн.ч. существительных Глаз, виз, роз

142
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Коз
лённых)
И.п. собственных и географических Чингиз, (горы) Кавказ
имён
Аббревиатуры Вуз (высшее учебное заведение)
Краткие прилагательные ед. ч. м.р. (Он) сероглаз
Некоторые глаголы м.р. ед.ч. прошед- (Он) привёз, влез
шего времени
Наречия Вниз
Предлоги Без, из, через
Союзы Раз (=если)

Таблица 58

Словоформы и слова, оканчивающиеся на -к


Слова и словоформы Примеры
И.п. ед.ч. существительных м.р. Ток, звук, цинк
В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Ток, звук, цинк
одушевлённых)
Р.п. мн.ч. существительных Яблок, рук, студенток
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Девушек
лённых)
И.п. собственных и географических Рюрик, (город) Донецк
имён
Аббревиатуры ВАК (Высшая аттестационная ко-
миссия)
Краткие прилагательные ед. ч. м.р. (Лёд) тонок
Некоторые глаголы м.р. ед.ч. прошед- (Он) вымок (под дождём)
шего времени
Наречия Навек, кое-как, так
Предлоги К
Союзы Так как, как
Частицы Как

143
Таблица 59

Словоформы и слова, оканчивающиеся на -л


Слова и словоформы Примеры
И.п. ед.ч. существительных м.р. Символ, балл, угол
В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Символ, балл, угол
одушевлённых)
Р.п. мн.ч. существительных Молекул, тел, школ
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Кукол, акул
лённых)
И.п. собственных и географических Михаил, (озеро) Байкал
имён
Аббревиатуры МАПРЯЛ (Международная ассо-
циация преподавателей русского
языка и литературы)
Краткие прилагательнын ед. ч. м.р. (Костюм) мал
Глаголы м.р. ед.ч. прошедшего време- (Он) ел, пил
ни
Наречия Наповал
Частицы Мол

Таблица 60

Словоформы и слова, оканчивающиеся на -м


Слова и словоформы Примеры
И.п. ед.ч. существительных м.р. Атом, объём, дом
В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Атом, объём, дом
одушевлённых)
Т.п. ед.ч. существительных м.р. (С) другом Антоном, (с) ним
Р.п. мн.ч. существительных Теорем, писем, схем
Д.п. мн.ч. существительных (К) сёстрам, братьям, ним, нам
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Мам, дам
лённых)
И.п. собственных и географических Артём, (полуостров) Крым
имён

144
Аббревиатуры ЭВМ (электронная вычислительная
машина)
Т.п. ед.ч. прилагательных м.р. (С) твоим новым знакомым
П.п. ед.ч. прилагательных м.р. (О) твоём, новом, знакомом
Д.п. мн.ч. прилагательных Всем новым изданным (журналам)
Д.п. числительных Двум, двоим (студентам)
Краткие прилагательные / причастия (Этот инструмент) необходим.
ед. ч. м.р. (Этот процесс) неуправляем.
Некоторые глаголы 1 л. ед.ч. настоя- (Я) дам, съем
щего и будущего времени
Глаголы 1 л.. мн.ч. настоящего и бу- (Мы) говорим, скажем
дущего времени
Наречия Вечером, там, потом
Предлоги Путём, за исключением
Союзы и союзные слова Зачем, чем

Таблица 61

Словоформы и слова, оканчивающиеся на -н


Слова и словоформы Примеры
И.п. ед.ч. существительных м.р. Ион, он
В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Уран, банан
одушевлённых)
Р.п. мн.ч. существительных Окон, машин, стен, тонн
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Женщин, мужчин
лённых)
И.п. собственных и географических Антон, (река) Дон, (город) Херсон
имён
Аббревиатуры ООН (Организация Объединённых
Наций)
Краткие прилагательные / причастия (Он очень) серьёзен.
ед. ч. м.р. (Доклад) написан
Предикативы ед.ч. м.р. на -н Должен, обязан, доволен

145
Таблица 62

Словоформы и слова, оканчивающиеся на -п


Слова и словоформы Примеры
И.п. ед.ч. существительных м.р. Этап, тип, телескоп
В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Этап, тип, телескоп
одушевлённых)
Р.п. мн.ч. существительных Ламп, групп
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Пап, антилоп
лённых)
И.п. собственных и географических Остап, (город) Чоп
имён
Аббревиатуры ВВП (внутренний валовый про-
дукт)
Краткие прилагательные ед. ч. м.р. (Он) глуп
Некоторые глаголы м.р. ед.ч. прошед- (Он) ослеп
шего времени

Таблица 63

Словоформы и слова, оканчивающиеся на -р


Слова и словоформы Примеры
И.п. ед.ч. существительных м.р. Хлор, шар, вектор
В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Хлор, шар, вектор
одушевлённых)
Р.п. мн.ч. существительных Цифр, сфер, гор
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Сестёр
лённых)
И.п. собственных и географических Виктор, (река) Днепр
имён
Аббревиатуры ОВИР (отдел виз и регистраций)
Краткие прилагательные ед. ч. м.р. (Он очень) добр
Некоторые глаголы м.р. ед.ч. прошед- (Он) умер
шего времени
Наречия Например

146
Таблица 64

Словоформы и слова, оканчивающиеся на -с


Слова и словоформы Примеры

И.п. ед.ч. существительных м.р. Час, вес, вкус, класс


В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Час, вес, вкус, класс
одушевлённых)
Р.п. мн.ч. существительных Волос, чудес, колёс
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Актрис, нас, вас, стюардесс
лённых)
И.п. собственных и географических Борис, (город) Херсонес
имён
Аббревиатуры МЧС (Министерство по чрезвы-
чайным ситуациям)
Краткие прилагательные ед. ч. м.р. (Он) лыс
Некоторые глаголы м.р. ед.ч. прошед- (Он) рос, нёс
шего времени
Наречия Сейчас
Предлоги С
Частицы -с

Таблица 65

Словоформы и слова, оканчивающиеся на -т


Слова и словоформы Примеры
И.п. ед.ч. существительных м.р. Элемент, азот, буфет
В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Элемент, азот, буфет
одушевлённых)
Р.п. мн.ч. существительных Конфет, мест, лет
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Ребят
лённых)

147
Слова и словоформы Примеры
И.п. собственных и географических Игнат, (город) Ташкент
имён
Аббревиатуры ГОСТ (государственный стандарт)
И.п. ед.ч. прилагательных Этот, тот (факультет)
В.п. ед.ч. прилагательных м.р. (с не- Этот, тот (факультет)
одушевлёнными существительными)
И., В.п. числительных Пятьдесят, пятьсот
Р.п. числительных Двухсот, пятисот
Краткие прилагательные / причастия (Он) холост. (Магазин) закрыт.
ед. ч. м.р.
Глаголы 3 л. ед.ч. настоящего и буду- (Он) пишет, напишет
щего времени
Глаголы 3 л. мн.ч. настоящего и буду- (Они) пишут, напишут
щего времени
Наречия Наоборот, напрокат
Предлоги От
Частицы Вот

Таблица 66
Словоформы и слова, оканчивающиеся на -ф
Слова и словоформы Примеры
И.п. ед.ч. существительных м.р. Шкаф, шарф
В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Шкаф, шарф
одушевлённых)
Р.п. мн.ч. существительных Катастроф
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Нимф
лённых)
И.п. собственных и географических Иосиф, (город) Гурзуф
имён
Аббревиатуры ПФ (подготовительный факультет)

148
Таблица 67
Словоформы и слова, оканчивающиеся на -х
Слова и словоформы Примеры
И.п. ед.ч. существительных м.р. Воздух, успех
В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Отдых, запах
одушевлённых)
Р.п. мн.ч. существительных Эпох
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Старух, их
лённых)
П.п. мн.ч. существительных (О) друзьях, (о) них, о журналах
И.п. собственных и географических Генрих, (река) Вах
имён
Аббревиатуры ЖКХ (жилищно-коммунальное хо-
зяйство)
Р., П.п. мн.ч. прилагательных Этих интересных (недавно) издан-
ных (журналов, журналах)
В.п. мн.ч. прилагательных (с одушев- Твоих новых (друзей)
лёнными существительными)
Р., В., П. п. числительных Двух, двоих, (о) двухстах
Краткие прилагательные ед. ч. м.р. (Больной) плох
Некоторые глаголы ед.ч. м.р. прошед- (Он) высох
шего времени
Наречия Наверх, вслух
Таблица 68
Словоформы и слова, оканчивающиеся на -ц
Слова и словоформы Примеры
И.п. ед.ч. существительных м.р. Отец, иностранец
В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Свинец, конец
одушевлённых)
Р.п. мн.ч. существительных Таблиц, улиц
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Птиц, школьниц
лённых)
И.п. собственных и географических (Фамилия) Шварц, (река) Донец
имён

149
Аббревиатуры ВЦ (вычислительный центр)
Краткие прилагательные ед.ч. м.р. (Он) круглолиц
Таблица 69

Словоформы и слова, оканчивающиеся на -ч


Слова и словоформы Примеры
И.п. ед.ч. существительных м.р. Врач, мяч, луч
В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Мяч, луч
одушевлённых)
Р.п. мн.ч. существительных (10) тысяч, задач
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Кляч
лённых)
И.п. собственных и географических Иван Иванович, (город) Дрогобыч
имён
Аббревиатуры СВЧ (сверхвысокие частоты)
Краткие прилагательные ед.ч. м.р. (Газ) горюч
Таблица 70
Словоформы и слова, оканчивающиеся на –ш
Слова и словоформы Примеры
И.п. ед.ч. существительных м.р. Карандаш, душ
В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Карандаш, душ
одушевлённых)
Р.п. мн.ч. существительных Афиш, крыш
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Секретарш
лённых)
И.п. собственных и географических Янош, (река) Иртыш
имён
И.п. ед.ч. некоторых прилагательных Наш, ваш (институт)
м.р.
В.п. ед.ч. некоторых прилагательных Наш, ваш (институт)
м.р. (с неодушевлёнными существи-
тельными)
Краткие прилагательные ед.ч. м.р (Вечер) хорош

150
Таблица 71

Словоформы и слова, оканчивающиеся на –щ

Слова и словоформы Примеры


И.п. ед.ч. существительных м.р. Борщ, плащ
В.п. ед.ч. существительных м.р. (не- Борщ, плащ
одушевлённых)
Р.п. мн.ч. существительных Рощ, училищ
В.п. мн.ч. существительных (одушев- Тёщ
лённых)
Краткие прилагательные / причастия (Он) всемогущ.
ед.ч. м.р (Металлам) присущ (характерный
блеск).

151
Литература
1. Грамматика русского языка / ред. коллегия: В.В. Виноградов, Е.С. Истрина.
Т.I. М., 1954; Т.II. ч.1-2. М., 1960.

2. Нагайцева Н.И. Методические рекомендации для самостоятельной работы по


грамматике русского языка для студентов-иностранцев подготовительного фа-
культета. Харьков, 1991.

3. Начало: Учебник русского языка для студентов-иностранцев: в 3-х т./ Под


общ. Ред. Н.И. Нагайцевой. Т. I. Харьков, 2004.; Т II, Харьков, 2006; Т. III.
Харьков, 2001.

4. Начало – плюс: Учебник русского языка для иностранцев / Под общ. Ред.
Н.И. Нагайцевой. Харьков, 2002.

5. Русская грамматика: В 2-х т. / Гл. ред. Н.Ю. Шведова. М., 1980.

6. Русский язык: Энциклопедия / Гл. ред.Ф.П. Филин. М., 1979.

7. Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка: В 2-х т. М.,


1985.

152
Оглавление

ОТ АВТОРОВ ………………………………………………………………………………………… ........3


СОКРАЩЕНИЯ…………………………………………………………………………………...…… …....4
I. КАКИЕ ЧАСТИ РЕЧИ ЕСТЬ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ?............................................................... …....5
I.1. СУЩЕСТВИТЕЛЬНІЕ И ЕГО ГРАММАТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ… ....…5
ТАБЛИЦА 1А. РОД СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО…………………………………………............……...…..... ……5
ТАБЛИЦА 1Б. СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ В ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ (И.П.)….………………..........……… ……6
ТАБЛИЦА 2А. МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ………………………...........………. ……7
ТАБЛИЦА 2Б. МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ…………………….…............………. ……8
ТАБЛИЦА 2В. МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ……………………….…...........……. ...…9
ТАБЛИЦА 3. ФУНКЦИИ СЛОВОФОРМ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО В ПРЕДЛОЖЕНИИ………………..........… .....10
ТАБЛИЦА 4А. ПАДЕЖ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ………………………………………………............…… …..11
ТАБЛИЦА 4Б. ПАДЕЖ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ……………………………………………….............…… ..…13
ТАБЛИЦА 4В. ПАДЕЖ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ………………………………………………............…… ..…15
ТАБЛИЦА 5А. РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА…..........…… ..…17
ТАБЛИЦА 5Б. РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА…...........…… ..…17
ТАБЛИЦА 6А. ПАДЕЖ МЕСТОИМЕНИЙ-СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ……………………………............……. ..…18
ТАБЛИЦА 6Б. ПАДЕЖ МЕСТОИМЕНИЙ-СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ………………………............…………. ..…19
ТАБЛИЦА 6В. ПАДЕЖ МЕСТОИМЕНИЙ-СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ…………………………......………. ..…19
I.2. ГЛАГОЛ И ЕГО ГРАММАТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ………….………. ..…20
ТАБЛИЦА 7. ФОРМАЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ВИДА ………………………………………..........……… ..…20
ТАБЛИЦА 8. ЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛОВ НСВ И СВ……………………………............……………. ..…21
ТАБЛИЦА 9А. ЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛОВ НАСТОЯЩЕГО (НСВ) И БУДУЩЕГО ПРОСТОГО (СВ)
ВРЕМЕНИ……………………………………………………………………………..............………….. ..…21
ТАБЛИЦА 9Б. ЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛОВ 1 СПРЯЖЕНИЯ………………………...........…………….. ..…22
ТАБЛИЦА 9В. ЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛОВ 2 СПРЯЖЕНИЯ…………………………............………….. ..…23
ТАБЛИЦА 10А. ЛИЧНЫЕ ФОРМЫ НЕКОТОРЫХ ГЛАГОЛОВ НАСТОЯЩЕГО (НСВ)
И БУДУЩЕГО ПРОСТОГО (СВ) ВРЕМЕНИ…………………………………………….............………….. ..…23
ТАБЛИЦА 10Б. ЛИЧНЫЕ ФОРМЫ НЕКОТОРЫХ ГЛАГОЛОВ НАСТОЯЩЕГО (НСВ)
И БУДУЩЕГО ПРОСТОГО (СВ) ВРЕМЕНИ……………………………………………............………….. ..…24
ТАБЛИЦА 10В. ПРОДУКТИВНЫЕ КЛАССЫ ГЛАГОЛОВ………………………………...........………….. …..25
ТАБЛИЦА 10Г. НЕПРОДУКТИВНЫЕ КЛАССЫ ГЛАГОЛОВ……………………………...........………….. …..26
ТАБЛИЦА 10Д. КЛАССЫ ГЛАГОЛОВ……………………………………………………………............. …..27
ТАБЛИЦА 11А. БУДУЩЕЕ СЛОЖНОЕ ВРЕМЯ ГЛАГОЛОВ (НСВ): БЫТЬ + ИНФИНИТИВ …………......... …..29
ТАБЛИЦА 11Б. БУДУЩЕЕ ПРОСТОЕ ВРЕМЯ ГЛАГОЛОВ (СВ)…………………………………...........… …..30
ТАБЛИЦА 12А.ФОРМЫ ГЛАГОЛОВ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ………………………………….............. …..30
ТАБЛИЦА 12Б. ФОРМЫ ГЛАГОЛОВ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ………………………………............….. …..31
ТАБЛИЦА 13А. ФОРМЫ ИМПЕРАТИВА ГЛАГОЛА…………………………………………............……. …..31
ТАБЛИЦА 13Б. ФОРМЫ ИМПЕРАТИВА ГЛАГОЛА……………………………………………............…. …..31
ТАБЛИЦА 13В. ФОРМЫ ИМПЕРАТИВА ГЛАГОЛА………………………………………….............……. …..32
ТАБЛИЦА 14А. СЛОВОФОРМЫ ГЛАГОЛОВ НА –СЯ (УЧИТЬСЯ)……………………………...........…… …..33
ТАБЛИЦА 14Б. ОКОНЧАНИЯ ГЛАГОЛОВ I СПРЯЖЕНИЯ……………………………………............…… …..33
ТАБЛИЦА 14В. ПОСТФИКС –СЯ…………………………………………………………………….................… …..33
ТАБЛИЦА 15А. ОСНОВНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ВИДОВЫХ ФОРМ…………………………………...........……. …..34
ТАБЛИЦА15Б. ГЛАГОЛЫ НСВ И СВ…………………………………………………………............… …..35
ГЛАГОЛЫ ДВИЖЕНИЯ БЕЗ ПРЕФИКСОВ……………………………………………………… …..36
ТАБЛИЦА 16А. ГЛАГОЛЫ ДВИЖЕНИЯ БЕЗ ПРЕФИКСОВ…………………………...........……………… …..36
ТАБЛИЦА 16Б. ГЛАГОЛЫ ДВИЖЕНИЯ БЕЗ ПРЕФИКСОВ……………………………............…………… …..37

153
ТАБЛИЦА 16В. ГЛАГОЛЫ ДВИЖЕНИЯ БЕЗ ПРИСТАВОК (НСВ)………………………...........………… …..37
ГЛАГОЛЫ ДВИЖЕНИЯ С ПРЕФИКСАМИ……………………………………………………… …..39
ТАБЛИЦА 17А. ГЛАГОЛЫ ДВИЖЕНИЯ С ПРЕФИКСАМИ………………………………………...........… …..40
ТАБЛИЦА 17Б. НАПРАВЛЕНИЕ (ДИНАМИКА)…………………………………………….……............. …..42
ТАБЛИЦА 17В. НАПРАВЛЕНИЕ (ДИНАМИКА) ГДЕ? КУДА? ОТКУДА? (МЕСТО И ЛИЦО)………………. …..43
ТАБЛИЦА 18А. АКТИВНЫЕ И ПАССИВНЫЕ СТРУКТУРЫ С ПРЕДИКАТОМ-ГЛАГОЛОМ…………............ …..43
ТАБЛИЦА 18Б. ВЫРАЖЕНИЕ СУБЪЕКТНО–ОБЪЕКТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В АКТИВЕ И В ПАССИВЕ…......... …..44
ТАБЛИЦА 18В. АКТИВНЫЕ И ПАССИВНЫЕ КОНСТРУКЦИИ…………………………………................ …..44
I.3. ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ И ЕГО ГРАММАТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ…... …..46
ТАБЛИЦА 19. КРАТКИЕ (ПРЕДИКАТИВНЫЕ) ФОРМЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ………………………............ …..46
ТАБЛИЦА 20А. ПОЛНЫЕ (АТРИБУТИВНЫЕ) ФОРМЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ НА [T’]………………............ …..47
ТАБЛИЦА 20Б. ПОЛНЫЕ (АТРИБУТИВНЫЕ) ФОРМЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ НА [T]………………….......... …..48
ТАБЛИЦА 21. ПОЛНЫЕ (АТРИБУТИВНЫЕ) ФОРМЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ Ж. Р. …………………….......... …..48
ТАБЛИЦА 22А. ПАДЕЖ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ……………….……………….. …..49
ТАБЛИЦА 22Б. ПАДЕЖНЫЕ ФОРМЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ЕДИНСТВЕННОГО И МНОЖЕСТВЕННОГО
ЧИСЛА ……………….……….…………………………………………………………………….……. …..50
ТАБЛИЦА 22В. ПАДЕЖНЫЕ ФОРМЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ С ОСНОВОЙ НА Ж, Ш……………….…… …..51
ТАБЛИЦА 22Г. СВОДНАЯ ТАБЛИЦА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ, МЕСТОИМЕНИЙ
ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ…………………………………………………………………….............…. …..52
РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ …………………………………………………………….............…………… …..54
ДАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ И ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ ……………………………………............………….. …..56
ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ ……………………………………………………………………………….. …..58
ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ …………………………………………………………….............……………. …..60
ТАБЛИЦА 22Д. ПАДЕЖ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ ……………..........……….. …..61
ТАБЛИЦА 22Е. ПАДЕЖНЫЕ ФОРМЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ-МЕСТОИМЕНИЙ ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИС-
ЛЕ …………………………………………………………………………………………………… …..62
ТАБЛИЦА 23 А. КОМПАРАТИВ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО И НАРЕЧИЯ ……………………………………… …..62
ТАБЛИЦА 23 Б. ОБРАЗОВАНИЕ КОМПАРАТИВА ……………………………………………………….. …..63
ТАБЛИЦА 24. СУПЕРЛАТИВ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО ……………..……………………………………….. …..65
ТАБЛИЦА 25 А. ОБРАЗОВАНИЕ ПОЛНЫХ АКТИВНЫХ ПРИЧАСТИЙ ………………………………….… …..66
ТАБЛИЦА 25 Б. ОБРАЗОВАНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫХ ПРИЧАСТИЙ НАСТОЯЩЕГО И ПРОШЕДШЕГО ВРЕ-
МЕНИ ……………………...………………………………………………………………….……... …..66
ТАБЛИЦА 25 В. ОБРАЗОВАНИЕ АКТИВНЫХ ПРИЧАСТИЙ НАСТОЯЩЕГО И ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ .... …..67
ТАБЛИЦА 26 А. ОБРАЗОВАНИЕ ПОЛНЫХ ПАССИВНЫХ ПРИЧАСТИЙ ...................................................... …..68
ТАБЛИЦА 26 Б. ОБРАЗОВАНИЕ ПОЛНЫХ АКТИВНЫХ И ПАССИВНЫХ ПРИЧАСТИЙ ................................ …..69
ТАБЛИЦА 26 В. ОБРАЗОВАНИЕ КРАТКИХ СТРАДАТЕЛЬНЫХ ПРИЧАСТИЙ .............................................. …..70
ТАБЛИЦА 26 Г. ОБРАЗОВАНИЕ КРАТКИХ СТРАДАТЕЛЬНЫХ ПРИЧАСТИЙ……………………………... …..70
I.4. ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ И ЕГО ГРАММАТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ …..…. …..71
ТАБЛИЦА 27. РОД КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ……………..……………………………….. …..71
ТАБЛИЦА 28. СКЛОНЕНИЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ДВА, ДВЕ, ТРИ, ЧЕТЫРЕ ..................... …..72
ТАБЛИЦА 29. СКЛОНЕНИЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ДВЕСТИ, ТРИСТА, ПЯТЬСОТ .............. …..72
ТАБЛИЦА 30. СКЛОНЕНИЕ СОБИРАТЕЛЬНЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ОБА, ОБЕ, ДВОЕ, ЧЕТВЕРО .................... …..73
I.5. НАРЕЧИЕ И ЕГО ГРАММАТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ……………….. …..73
ТАБЛИЦА 31 ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ НАРЕЧИЙ В ПРЕДЛОЖЕНИИ ........................................................... …..74
ТАБЛИЦА 32 А ОБРАЗОВАНИЕ ДЕЕПРИЧАСТИЙ ...................................................................................... …..74
ТАБЛИЦА 32 Б ОБРАЗОВАНИЕ ДЕЕПРИЧАСТИЙ НСВ .............................................................................. …..75
ТАБЛИЦА 32 В ОБРАЗОВАНИЕ ДЕЕПРИЧАСТИЙ СВ................................................................................. …..75
ТАБЛИЦА 32 Г ОБРАЗОВАНИЕ ДЕЕПРИЧАСТИЙ НСВ И СВ..................................................................... …..75
I.6. СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКИ …………...………… …..76
ТАБЛИЦА 33А ПРЕДЛОГИ, ИХ ЗНАЧЕНИЕ И ПАДЕЖНАЯ СОЧЕТАЕМОСТЬ............................................... …..76

154
ТАБЛИЦА 33 Б ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНАЯ СОЧЕТАЕМОСТЬ И ЗНАЧЕНИЕ ФОРМ………………….. …..81
ТАБЛИЦА 33 В ПРЕДЛОГИ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ.............................................................................................. …..84
ТАБЛИЦА 33 Г СИНОНИМИЯ ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫХ ФОРМ ………………………………………… …..86
ТАБЛИЦА 33 Д ВЫРАЖЕНИЕ ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПРЕДЛОЖНО- ПАДЕЖНЫМИ
ФОРМАМИ………………………………………………………………………….……………………. …..89
ТАБЛИЦА 33 Е ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫМИ ФОРМАМИ…….. …..90
ТАБЛИЦА 33 Ж ВЫРАЖЕНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫМИ
ФОРМАМИ……………………………………………………………………………………………….. …..91
ТАБЛИЦА 33 З ВЫРАЖЕНИЕ ПРИЧИНЫ ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫМИ ФОРМАМИ………………………. …..92
ТАБЛИЦА 33 И ВЫРАЖЕНИЕ СЛЕДСТВИЯ ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫМИ ФОРМАМИ……………………. …..92
ТАБЛИЦА 33 К ВЫРАЖЕНИЕ УСЛОВНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫМИ ФОРМАМИ……… .….92
ТАБЛИЦА 33 Л ВЫРАЖЕНИЕ ЦЕЛЕВЫХ ОТНОШЕНИЙ ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫМИ ФОРМАМИ………... ......93
ТАБЛИЦА 33 М ВЫРАЖЕНИЕ УСТУПИТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫМИ ФОРМАМИ ......93
ТАБЛИЦА 34А СОЮЗЫ И СОЮЗНЫЕ СЛОВА, ИХ ЗНАЧЕНИЕ В ПРЕДЛОЖЕНИИ........................................ ......94
ТАБЛИЦА 34Б СОЮЗЫ И СОЮЗНЫЕ СЛОВА, ИХ ЗНАЧЕНИЕ В СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ ................... ......97
ТАБЛИЦА 34В СИНОНИМИЯ СЛОЖНОГО И ПРОСТОГО ОСЛОЖНЁННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ……………. ....101
ТАБЛИЦА 34Г СИНОНИМИЯ ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫХ ФОРМ И ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ С
СОЮЗАМИ И СОЮЗНЫМИ СЛОВАМИ
I. ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ……………………………………………………………………………….. ....102
II. ВЫРАЖЕНИЕ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ…………………………………………… ....102
III. ВЫРАЖЕНИЕ ЦЕЛЕВЫХ ОТНОШЕНИЙ………………………………………………………………. …103
IV. ВЫРАЖЕНИЕ УСТУПИТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ…………………………………………..…………. ....104
ТАБЛИЦА 34Д ОМОНИМИЯ СОЮЗОВ И СОЮЗНЫХ СЛОВ В СЛОЖНОПОДЧИНЁННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ... ....104
ТАБЛИЦА 34Е ВЫРАЖЕНИЕ ИЗЪЯСНИТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ…………. ....106
ТАБЛИЦА 34Ж ВЫРАЖЕНИЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ…………………………………………………………… ....107
ТАБЛИЦА 34 З ВЫРАЖЕНИЕ ОДНОВРЕМЕННОСТИ. ……………………………………………………. ....109
ВЫРАЖЕНИЕ РАЗНОВРЕМЕННОСТИ…………………………………………………………………….. ....110
ТАБЛИЦА 34И ВЫРАЖЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА…………………………………………………………. ....112
ТАБЛИЦА 34К ВЫРАЖЕНИЕ ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ………………….. ....112
ТАБЛИЦА 34Л ВЫРАЖЕНИЕ РЕАЛЬНОГО УСЛОВИЯ В СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ
I. РЕАЛЬНОЕ УСЛОВИЕ………………………………………………………………………………….. ....113
II. ИРРЕАЛЬНОЕ УСЛОВИЕ………………………………………………………………………………. ....114
ТАБЛИЦА 34М
I. ВЫРАЖЕНИЕ ЦЕЛЕВЫХ ОТНОШЕНИЙ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ…………………………………. ....114
II. ВЫРАЖЕНИЕ ЗНАЧЕНИЯ НЕОБХОДИМОГО ОСНОВАНИЯ В СЛОЖНОМ И ПРОСТОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ.. ....115
ТАБЛИЦА 34Н ВЫРАЖЕНИЕ УСТУПИТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ………….. ....115
ТАБЛИЦА 35 ЧАСТИЦЫ И ИХ ЗНАЧЕНИЯ ................................................................................................. ....116
II. КАК В РУССКОМ ЯЗЫКЕ ОБРАЗУЮТСЯ СЛОВА? .............................................. ....117
ТАБЛИЦА 36 СУФФИКСЫ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ …………..…………………….........…………….…. ....117
ТАБЛИЦА 37 СУФФИКСЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ.......................................................................................... ....120
ТАБЛИЦА 38 СУФФИКСЫ ГЛАГОЛОВ..................................................................................................... ....121
ТАБЛИЦА 39 СУФФИКСЫ ПРИЧАСТИЙ И ДЕЕПРИЧАСТИЙ....................................................................... ....123
ТАБЛИЦА 40 СУФФИКСЫ НАРЕЧИЙ.......................................................................................................... ....123
ТАБЛИЦА 41 ПРЕФИКСЫ........................................................................................................................... ....125
ТАБЛИЦА 42 ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНЫЕ АФФИКСЫ.................................................................................... ....127
III. КАК ОПРЕДЕЛИТЬ ЗНАЧЕНИЕ ФОРМЫ СЛОВА ПО ОКОНЧАНИЮ?........... ....129
ТАБЛИЦА 43 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –А / -Я ................................................ …129
ТАБЛИЦА 44 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –Е ....................................................... …130
ТАБЛИЦА 45 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА -И / -Ы ................................................ …132
ТАБЛИЦА 46 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –О / -Ё ................................................ …134
ТАБЛИЦА 47 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА -У / -Ю ................................................ …135
ТАБЛИЦА 48 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –Э ....................................................... …136
ТАБЛИЦА 49 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА ТВЁРДЫЙ СОГЛАСНЫЙ [T] ................. …136

155
ТАБЛИЦА 50 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА МЯГКИЙ СОГЛАСНЫЙ [T’]
(НА ПИСЬМЕ –Ь) ....................................................................................................................................... …137
ТАБЛИЦА 51 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –Й ...................................................... …139
ТАБЛИЦА 52 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –Б ....................................................... …140
ТАБЛИЦА 53 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –В ....................................................... …140
ТАБЛИЦА 54 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –Г ........................................................ …141
ТАБЛИЦА 55 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –Д ....................................................... …141
ТАБЛИЦА 56 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –Ж....................................................... …142
ТАБЛИЦА 57 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –З........................................................ …142
ТАБЛИЦА 58 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –К........................................................ …143
ТАБЛИЦА 59 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –Л........................................................ …144
ТАБЛИЦА 60 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –М....................................................... …144
ТАБЛИЦА 61СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –Н......................................................... …145
ТАБЛИЦА 62 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –П........................................................ …146
ТАБЛИЦА 63 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –Р........................................................ …146
ТАБЛИЦА 64 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –С........................................................ …147
ТАБЛИЦА 65 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –Т........................................................ …147
ТАБЛИЦА 66 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –Ф........................................................ …148
ТАБЛИЦА 67 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –Х........................................................ …149
ТАБЛИЦА 68 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –Ц........................................................ …149
ТАБЛИЦА 69 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –Ч........................................................ …150
ТАБЛИЦА 70 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –Ш....................................................... …150
ТАБЛИЦА 71 СЛОВОФОРМЫ И СЛОВА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА –Щ....................................................... …151
ЛИТЕРАТУРА ………………………………………………………………………………..................... …152

156
Навчальне видання

Нагайцева Ніна Іванівна,


Кропотова Олена Олексіïвна

Російська граматика
у коментарях та альтернативних таблицях
для студентів, що вивчають російську мову
як іноземну

Російською мовою

За загальною редакцією Н.І. Нагайцевоï

Робота до друку рекомендована проф. Т.О. Снігуровою

Оригінал-макет О.О. Кропотова

План 2008, поз. 74

Підп. до друку 23.12.08 . Формат 60х84 1/8. Папір офсетний. Друк різог-
раф. Гарнітура Times New Roman. Обл.-вид. арк. 6,8. Ум.-друк.арк. 7,5. Зам.
№ 92. Тираж 100 прим. Ціна договірна.

«Цифра-Принт», Харьков, ул. Культуры, 22-Б

157