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Informe

Generalmente, el propósito del informe, como su propio nombre indica, es informar. Sin embargo, los
informes pueden incluir elementos persuasivos, tales como recomendaciones, sugerencias u otras
conclusiones motivacionales que indican posibles acciones futuras que el lector del informe pudiera
adoptar. Los informes pueden ser públicos o privados y tratan a menudo sobre preguntas planteadas por
individuos del gobierno, los negocios, la educación o la ciencia.
Formato
Los informes toman a menudo la estructura de una investigación científica: Introducción, Metas,
Igualdades y Debate (IUPAC).
Pueden también seguir una estructura de problema-solución basado en las preguntas o
las inquietudes de la audiencia.
En cuanto a un formato, los informes varían desde un formato más simple con meros títulos que indican
los asuntos tratados a formatos más complejos incluyendo diagramas, gráficos, imágenes, tablas de
contenido, extractos, resúmenes, apéndices, notas al pie de la página, hipervínculo y referencias; u
otro tipo específico, redacción del informe como una sola unidad, donde se informa la información
investigada, en la que no son necesarios los títulos, ya que están marcadas sus partes, aunque carezcan de
esto. También dependerá del tipo de informe que se esté realizando, existen 50 tipos que se especificarán
más adelante.
Debe tener título, fecha y el nombre de quien hizo el informe(Firma:Gustavo Cruz).
Se puede colocar también, en lugar del nombre, el departamento del que proviene el informe (Dpto. de
gerencia).
“Se podría definir como método de análisis ya que se basa en representar una gran cantidad de datos en
forma concreta, resumida y comprensible para poder presentar los avances obtenidos en la investigación”
Tipos de informes
Existen 33 tipos de informes:
1º informe escrito 2º informe científico
3º informe de recomendación 4º informe de calidad
5º informe noticiero 6º informe anual
7º informe de intervención 8º informe del centro de trabajo
9º informe del censo 10º informe de viaje
11º informe sobre la marcha de los trabajos 12º informe de investigación
13º informe de presupuesto 14º informe político
15º informe demográfico 16º informe de crédito
17º informe de valoración 18º informe de inspección
19º informe inicial 20º informe ambiental
21º informe de estudios de viabilidad 22º informes sobre inmigración
23º informe estadístico 24º informe de policía
25º informes error 26º informes de sistemas de software
27º informe estudiantil 28º informe médico
29º informe académico 30º informes comunicativos
31º informes examinadores 32º informes analíticos
33º informe administrativo

Un informe es algo tan simple como el texto a través del cual se da cuenta de los avances realizados en un
proyecto en particular. Por lo general, un informe va dirigido a quienes se ocupan de financiar el proyecto
o lo dirigen, de este modo, es posible que se le realicen correcciones y modificaciones antes de que éste
lleve a su etapa final.
Un informe necesita ser claro y preciso, además debe contar con la cantidad de detalles suficientes como
para que cualquier persona que lo lea por primera vez pueda comprender a cabalidad aquello que se trata
a través del proyecto y el estado de avance que este ha alcanzado.
Debido a que todo informe hace alusión a un proyecto en particular y va dirigido a las más diversas
personas o entidades, es usual que cada uno posea requerimientos específicos. Sin embargo, en términos
generales, un buen informe debe contar con ciertos elementos básicos compuestos por una página titular,
un abstracto o resumen, un índice o tabla de contenidos, la introducción, la metodología, los resultados,
las conclusiones, la bibliografía y los anexos.
Es de gran ayuda, a la hora de elaborar un informe, tener en cuenta que las tablas de datos, las fotos y los
diagramas son una herramienta muy efectiva para explicar con mayor claridad los contenidos. Por otra
parte, algo fundamental es la redacción, la cual debe ser limpia y ordenada a fin de lograr que cualquier
persona que lea el informe lo pueda comprender, del mismo modo, la ortografía toma un papel
fundamental, por lo que en muchos casos, es necesario que antes de entregarlo lo revise algún experto en
esta materia. Finalmente, es recomendable incluir en el informe toda aquella información a la que se le de
la connotación de negativa, ya que es a partir de dichos datos que pueden surgir nuevas propuestas y
nuevas interrogantes en torno al tema que permitan a otras personas comenzar nuevos proyectos o
investigaciones.

Las oraciones activas son aquellas oraciones que cumplen estos requisitos: han de ser, en
primer lugar, oraciones predicativas, o lo que es lo mismo, han de tener un sujeto y un predicado; y
además, este verbo ha de estar en forma activa. En las oraciones activas la acción del verbo tiene su
agente en el sujeto, y su paciente en el complemento directo. Sin embargo, la existencia de un
complemento directo, y por lo tanto de un paciente, no es imprescindible. En cualquier caso, las oraciones
activas sin complemento directo no pueden transformarse en pasiva. Para poder hacerlo necesitan un
complemento directo que haga de paciente en el predicado, y que puede convertirse en el sujeto de la
oración pasiva. Veamos algún ejemplo:
Mi padre se ha comprado un coche nuevo
El invierno pasado hicimos muchas cosas

En estos ejemplos, la oración activa es transitiva, es decir, tiene complemento directo. Estas oraciones,
pues, pueden transformarse en pasiva, quedando como sigue:
Un coche nuevo ha sido comprado por mi padre
Muchas cosas fueron hechas por nosotros el invierno pasado

Veamos otros ejemplos:


El bebé ya anda por sí mismo
Aquel tipo desapareció el día de su boda

En estos casos, las oraciones no pueden ser dichas en voz pasiva, por la sencilla razón de que no tienen
complemento directo, es decir, son intransitivas. Como seguramente resultará obvio, la principal
diferencia entre las oraciones activas y las pasivas reside en la acción del verbo, aunque las oraciones
activas pueden ser, de hecho, tanto transitivas como intransitivas. En el primer caso, la acción del verbo
transcurren directamente hacia un complemento. Por eso las oraciones activas transitivas tienen que tener,
al menos, un complemento directo, aunque como es natural también aceptan complementos indirectos y
complementos circunstanciales. En realidad, la diferencia entre una oración transitiva y una intransitiva la
marca el verbo, que puede tener o no esa cualidad (la transitividad). Algunos verbos, sin embargo, pueden
formar oraciones de las dos clases. Por ejemplo, puede decirse que “Juan lee” y que “Juan lee un libro”.
Otro tipo de oración activa es la oración reflexiva, en la que la acción del verbo se refleja sobre el sujeto a
pesar de que la emprende el sujeto mismo. Ocurren cuando decimos, por ejemplo “me corto las uñas”,
“me peino” o “me ducho”. Por último, las oraciones activas también pueden ser recíprocas, que es un tipo
de oración similar a las pronominales. En estas oraciones la acción se reparte entre dos o más
participantes, como cuando decimos de dos personas que “se abrazaron” o “se comieron a besos”.
Oraciones activas
Las oraciones activas son oraciones predicativas en las que el sujeto nombra al ser u objeto que realiza la
acción expresada por el verbo.

El verbo de estas oraciones está en voz activa y el sujeto se denomina sujeto agente.

Oraciones pasivas
Las llamadas segundas de pasiva son construcciones de pasiva en las que se omite el complemento
agente: Los presupuestos fueron aprobados.
Las oraciones pasivas son oraciones predicativas en las que el verbo está en voz pasiva y el sujeto nombra
al ser u objeto que recibe o padece la acción expresada por el verbo.

El sujeto de estas oraciones se denomina sujeto paciente. Además, las oraciones pasivas suelen llevar
un complemento agente que nombra al ser u objeto que realiza la acción expresada por el verbo.

LAS ORACIONES SIMPLES


-ORACIONES COPULATIVAS Y ORACIONES PREDICATIVAS-
ORACIÓN COPULATIVA Son oraciones copulativas las que tienen un predicado nominal, es decir,
aquellas que se construyen con los verbos ser, estar o parecer, y un atributo. Ej.: Pepe estaba enfermo.
ORACIÓN PREDICATIVA Son oraciones predicativas las que tienen un predicado verbal. Ej.: Pepe
comía lentejas.
COMPLEMENTO PREDICATIVO Llamamos complemento predicativo al complemento verbal que en
las oraciones predicativas expresa una cualidad o un estado del sustantivo al que se refiere. Ej.: El árbol
se encontraba roto.
-ORACIONES ACTIVAS Y ORACIONES PASIVAS-
ORACIONES ACTIVAS Son oraciones activas aquellas oraciones predicativas que llevan un verbo en
voz activa y un sujeto agente. Ej.: Pepe vivía debajo de un puente.
ORACIONES PASIVAS Son oraciones pasivas aquellas oraciones predicativas que llevan un verbo en
voz pasiva y un sujeto paciente. Ej.: El puente fue diseñado por él.
ORACIONES DE PASIVA REFLEJA Son oraciones aquellas oraciones predicativas que llevan un sujeto
paciente y un verbo en voz activa (Éstas siempre llevan el verbo en tercera persona y precedido
por se). Ej.: Los obreros se pusieron en marcha.
-ORACIONES IMPERSONALES, TRANSITIVAS E INTRANSITIVAS-
ORACIONES IMPERSONALES Son impersonales aquellas oraciones predicativas y activas que no
admiten sujeto léxico. Ej.: Se vende solar.
ORACIONES TRANSITIVAS Son transitivas aquellas oraciones predicativas y activas que admiten
sujeto léxico y llevan objeto directo. Ej.: Pepe se bebió un zumo.
ORACIONES INTRANSITIVAS Son intransitivas aquellas oraciones que admiten sujeto léxico y no
llevan objeto directo. Ej.: Pepe se fue a Cuenca.
-ORACIONES REFLEXIVAS, RECÍPROCAS Y SEUDORREFLEJAS-
ORACIONES REFLEXIVAS Llamamos reflexivas a las oraciones predicativas, activas y transitivas en
las que el sujeto realiza y la vez recibe la acción. Ej.: Pepe se peinó con la raya en medio.
ORACIONES RECÍPROCAS Son recíprocas las oraciones predicativas, activas y transitivas en las que la
acción es ejecutada por dos o más sujetos que realizan y a la vez reciben mutuamente la acción. Ej.: Pepe
y sus subordinados se saludaban efusivamente.
ORACIONES SEUDORREFLEJAS Son seudorreflejas las oraciones predicativas y activas que llevan un
verbo en forma pronominal y no son ni reflexivas ni recíprocas. Se reconoce cuando la partícula reflexiva
no puede suprimirse.Ej.: El perro se ha comido las patatas.
COMPLEMENTOS
SINTAXIS: Parte de la gramática que estudia las palabras por la función que realizan en la oración.
Atributo No puede empezar por preposición. Es el complemento del predicado nominal. Siempre
ATRIBUTO=SUJETO. Indica una cualidad o estado del sujeto. Se sustituye por lo. Puede ser adjetivo,
grupo nominal o adverbio. Concuerda en género y número con el sujeto.
Complemento directo Nombra sobre quién recae la acción. Sustituye por la, las, le y les. Puede ser grupo
nominal precedido de a o pronombre personal átono. Pasado a voz pasiva se convierte en sujeto.
Responde a qué o qué es lo que.
Complemento indirecto Indica el destinatario de la acción. Puede ser grupo nominal precedido de a o
pronombre personal átono. Pasado a voz pasiva no cambia de función. Responde a quién.
Complemento circunstancial Indica circunstancias de lugar, tiempo, modo... de la acción verbal. Puede
ser adverbio, o grupo nominal con o sin preposición. Sustituye por adverbio.
Complemento preposicional Siempre empieza por preposición. Sustituye por preposición + pronombre.
Tiene que ser grupo nominal. No puede sustituirse ni por pronombre personal átono ni por adverbio. No
puede suprimirse sin que el verbo cambie de significado.
Complemento agente Es el complemento de oración pasiva. Si se pasa a voz activa pasa a ser sujeto.
Siempre empieza por por. Se puede sustituir por pronombre sin quitar la preposición. Suele ser un grupo
nominal.

Una oración pasiva es aquella en la que el sujeto (conocido como sujeto paciente) es quien
padece la acción. Quien realiza la acción del verbo es el complemento agente.
Se ha discutido mucho si existe voz pasiva en español, ya que no existen morfemas específicos de la
misma. Semánticamente puede ser expresada por una equivalente voz atributiva biactancial.
Tradicionalmente se considera que en español la voz pasiva se forma de dos maneras, las cuales son:
1. Pasiva analítica o pasiva perifrástica, con el verbo ser o estar funcionando como auxiliar en el tiempo
de la activa, más el participio del verbo que se conjuga. La aparición del complemento agente no es
estrictamente necesaria, aunque exista siempre en estructura profunda, y si aparece consiste en un
sintagma preposicional con la preposición por, y menos frecuentemente de:
Las peras fueron comidas por Pedro (pasiva analítica) / Pedro comió las peras (activa).
La pasiva analítica se subdivide a su vez en dos tipos de pasiva la pasiva analítica de proceso y la pasiva
analítica de estado o resultado.
La pasiva analítica de proceso. Utiliza el verbo auxiliar ser: Las camas aún no han sido hechas.
La pasiva analítica de estado o resultado. Usa el verbo auxiliar estar: Las camas ya están hechas.
2. Pasiva sintética o pasiva refleja, con el morfema de pasiva se más un verbo en tercera persona; el
complemento agente no suele aparecer de forma explícita:
Se vende piso (pasiva sintética) = El piso es vendido por alguien (pasiva analítica).
En castellano no existe un morfema específico para indicar la pasiva; lo más parecido que existe es este
uso concreto del morfema se.
Existen, por otra parte, otras posibilidades formales de pasiva por medio de perífrasis verbales:
Estar + participio en los tiempos imperfectivos de acciones perfectivas: está o
estaba prohibido, acabado, resuelto, y en los tiempos imperfectos de muchos verbos reflexivos con
sentido incoativo: está o estaba sentado, dormido, avergonzado, enfadado ...
Ser + participio en los tiempos perfectos de acciones perfectivas o imperfectivas: fue abierta, ha sido
cerrada, y en los tiempos imperfectos de acciones imperfectivas: es querido, era estimado, será solicitado.
Hallarse + participio
Quedar + participio
Tener + participio, Llevar + participio y Traer + participio. Estas construcciones son límites, pues en
muchos casos sólo el valor semántico y el contexto pueden determinar su carácter pasivo. Debemos
a Rafael Lapesa la importante observación de que en algunos casos, si hay complemento agente en estas
construcciones, no hay perífrasis, por ejemplo: «Tengo dos cuadros pintados por Juan». Hay perífrasis
activa con objeto directo, «tengo corregidos veinte ejercicios»; pero entonces no hay complemento
agente. Por otra parte cabe: «tengo corregidos veinte ejercicios por mí y diez por mi ayudante».
Dejarse + infinitivo. Es una construcción no totalmente pasiva, pues implica cierta participación del
sujeto de la acción: «Se dejó vencer por el enemigo». Este tipo de construcción sería más acertado
llamarla «medio-pasiva».
El actante o complemento agente puede estar o no presente en estas construcciones pasivas. Este
elemento que la tradición llama ablativo agente, al modo latino, tiene una estructura bimembre: relator y
término. Los relatores reconocidos por la gramática tradicional son «por» y «de», pero se han encontrado
otros: «con» y «en».
En castellano antiguo es general el empleo de la preposición «de» con el complemento agente

El memorándum es la manera de comunicar en forma breve asuntos de carácter administrativo a


personas de una empresa, institución o dependencia de gobierno.
Regularmente este documento se elabora en hojas de papel media carta. También hay formatos que llevan
impreso el nombre de memorándum. (El plural de la palabra es variable y todos son correctos
memoranda, Memorándum, Memorandos o Memorándumes).
Otra definición de sería: Un memorándum (memo como se le conoce en el ambiente laboral) es
un documento escrito que es menos formal que la carta y se utiliza para el intercambio de información
entre áreas de una empresa con el objetivo de dar a conocer información diversa como recomendaciones,
instrucciones, disposiciones y más.
La estructura del documento consta de las siguientes partes:
Nombre(s) de a quien se dirige
Nombre(s) del remitente(s)
Fecha
Asunto
Escrito redactado brevemente.
Firma(s)
A continuación presento el ejemplo de memorándum más utilizado:
México, D. F. a ___ de ______ de _____.
EJEMPLO DE MEMORANDUM .COM, S. A. DE C. V.
Av. Vía Memorando 45,
Col. Memorandum
Del. Benito Juárez,
México, D. F. C. P. 03900

Memorándum

Para: Mauricio del Moral , Director General


De: Luz María Durán
Asunto: Reunión de Ventas
El área de ventas llevará a cabo su reunión mensual el día 22 de Abril del 2008. En la reunión se
discutirán los temas referentes al incremento de ventas que se ha alcanzado en el último trimestre.
Es muy importante contar con su presencia.
Saludos a UD.
Atentamente
Luz María Durán
Gerente Ventas
Y aquí otro ejemplo de memorándum:
México, D. F. a ___ de ______ de _____.
Lic. Carlos Salvatierra Montano
Gerente de Relaciones Industriales
Presente
Le comunico que durante el período del 10 al 31 de marzo próximo, se deberá revisar el Contrato
Colectivo de Trabajo con los integrantes del Comité Ejecutivo de la Sección XXIV del Sindicato de
Trabajadores de la República Mexicana, por lo que, deberá tener contemplado las estrategias de
incremento de sueldo y prestaciones, previa consulta con el suscrito.
Atentamente
El Gerente de Planta Suroeste
Ing. Armando Astudillo Ruiz
El memorando, conocido originalmente como memorándum, es un documento escrito que se utiliza en
una empresa para comunicarse internamente. El objetivo de este documento es el traspaso de información
de manera breve. Se define como un comunicado rápido, formal pero sin la necesidad de una firma, que
trata de algún asunto urgente para tener en cuenta, en forma breve y resumida. El término viene del latín
memorándum, que significa “cosa que debe recordarse”. También en la oficina es conocido como un
"memo".
El memorando es una manera muy útil de comunicarse dentro de una institución para lograr transmitirse
de manera breve los asuntos importantes que conciernen a dicha institución. Debido a que es un
documento de carácter interno por naturaleza, es utilizado para la transmisión de información entre los
departamentos de una misma empresa o entre los trabajadores de la misma. Puede ser utilizado por
cualquiera de ellos, no importando la jerarquía. Se considera una manera eficaz y rápida de pedir o
suministrar la información, por lo que en muchos sectores como en los servicios públicos, ha logrado
sustituir otros documentos como las notas.
Como se mencionó, el memorando transmite información, que normalmente, incluye instrucciones,
orientación, peticiones, informes, respuestas, advertencias, etc., todo los que sea importante tener presente
entre oficinas o departamentos, ante algún problema o situación de trascendencia. Aunque es un
documento más bien informal, en comparación con las memorias o las notas, es necesario que sea
redactado de manera precisa, clara y concisa. Se debe tener en cuenta que debe ser escrito en tercera
persona, evitando hacerlo en primera persona. Se debe referir sólo al asunto tratado, sin incluir cosas que
no estén relacionadas. Sólo se debe usar la construcción positiva. Se deben evitar los rodeos y el uso de
oraciones largas que perjudiquen el entendimiento rápido del asunto.
En cuanto al contenido, un memorando incluye el membrete, el título del documento indicando que es un
memorando, el lugar y la fecha de emisión, los datos del remitente y el destinatario (incluyendo sus
cargos), el asunto del documento, el contenido o el cuerpo, el pie de firma y las referencias finales.
En la práctica, la estructura de un ejemplo de memorando puede incluir las siguientes líneas: 1- Para:El
nombre en cuestión, 2-CC: (con copia a quien corresponda), 3-De: Quien lo envía, 4-Fecha: la fecha del
memo, 5- Asunto: El motivo del documento. Luego vendría el mensaje, muy breve, de uno o dos párrafos
por lo usual, y se termina sencillamente por un "Gracias por su atención" o alguna frase por el estilo. No
existen estándares para el memorándum por no ser un documento de los más formales, por lo que el
asunto es bastante libre, y lo que se busca es ir al grano de la manera más sencilla posible para comunicar
el mensaje.

Documento de carácter escrito, corto en extensión que tiene por fin inmediato informar (el resultado de
una reunión), solicitar (pedido de útiles) o recordar la realización de cualquier actividad (reunión con **
personas, día de agasajo a funcionarios etc. Generalmente tiene uno o dos párrafos nada más.

Debe contener:
Encabezado (MEMORANDUM)....en la administración Pública se suele agregar el departamento de
donde proviene seguido de una numeración correlativa (MEMORANDUM/TES/Nº 01, queriendo
significarse que el citado Memorándum proviene de la Tesorería)....

En ambos casos deberá contener las siguientes partes, que pueden aparecer en cualquier orden:

A : (nombre del Destinatario y cargo sí lo tuviese)


De :(nombre del Remitente, ídem )
En este punto debemos recalcar que sí el remitente es un superior y el destinatario es un personal de rango
inferior entonces el encabezado se sería a la inversa porque es el superior
osea : DE :xxxxx, Presidente (remitente)
A: xxxxx, Tesorero (destinatario)

FECHA:

REFERENCIA o MOTIVO: xxxxSolicitar útiles para la oficina

CUERPO: osea el texto de lo que se solicita o informa al destinatario, que debe ser breve, clara y concisa.

En español se lo conoce como MEMORANDO y su abreviatura es MEMO, y de los 2 para hablar o


referirse a el se prefiere MEMO y para el encabezado del documento MEMORANDO.

Aunque se utiliza Memorándum hoy por hoy se está optando por Memorando a raíz de que el Plural de
MEMORÁNDUM es MEMORANDA, entonces en ves de decir "los/as memoranda" se dice "los
Memorandos".

Por último el Memorándum que tiene más de una hoja de extensión ya se considera "Informe", por como
dijimos más arriba debe ser breve, claro y conciso.

*****************************
LOS TEXTOS ADMINISTRATIVOS: son todas aquellas documentaciones internas utilizadas por la
administración pública para efectuar sus respectivas comunicaciones. ejemplo

Nota: para las comunicaciones con otras entidades (siempre es firmada por la máxima autoridad o por
aquella que éste delegue).
Circulares: Para comunicar una decisión general que afecta a todos los funcionario o a una determinada
área.
Memos: Para comunicaciones entre departamentos, con la intención de informar, comunicar, o solicitar
algo.
Informes: para informar el desarrollo de una actividades o de un cometido ejm. el resultado de una
verificación efectuada, o el resultado de un visita de inspección realizada
Dictámenes: sirven de basamento legal para la toma de decisiones y generalmente consiste en el análisis
legal de un acto administrativo realizado, o de una solicitud efectuada por otra entidad, lo realiza la
Asesoría Jurídica o Legal de la institución compuesto por Abogados.
Una carta es un medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) enviada a
un receptor (destinatario).
Normalmente, el nombre y la dirección del destinatario aparecen en el anverso del sobre. El nombre y la
dirección del remitente aparecen en el reverso del mismo (en el caso de sobres manuscritos) o en el
anverso (en los sobres preimpresos). Existen cartas sin remitente, en las que no está anotada la dirección
de quien envía la carta, bien por olvido o por omisión consciente del remitente.
La carta puede ser un texto distinto para cada ocasión, ya que el mensaje es siempre distinto. En ese
sentido, sólo en parte puede considerarse texto plenamente expositivo.

Estilo
El estilo de la carta debe ser adecuado para el receptor y entendible:
Formal, si se trata de asuntos oficiales, públicos o de negocios;
Coloquial o informal, si se dirige a familia o amigos y se usa un lenguaje coloquial que ambos entiendan;
Familiar, que podría ser un derivado de la anterior, con la única diferencia de que ésta es específicamente
para familiares.
Extremadamente formal En estos casos se nota una distancia aun mayor con el receptor. Además, al
momento de colocar a quien se dirige la carta debe ponerse: Señor/Señora (su cargo. Ej.: Directora de la
Institución) Don/Doña (Nombre y Apellido).
Características
Características psicológicas
Posee una actitud cortés y amable.
Busca impresionar positivamente al destinatario.
Busca una reacción favorable a los intereses del remitente.
Hay un receptor y un emisor.
Características formales
Es larga y precisa.
Se organiza con claridad, concisión, precisión y exactitud.
Busca dar información completa.
Características lingüísticas
Utiliza frases largas.
Recurre a un vocabulario exacto y cortés.....
Usa oraciones completas organizadas correctamente.
No abrevia las palabras.
Utiliza una puntuación adecuada al sentido de lo que se quiere expresar.
Usa elementos cohesivos que interrelacionan las oraciones y los párrafos.
es al igual que un resumen
Partes
Las cartas formales, en particular las cartas comerciales, cuentan con los siguientes conceptos:

Encabezado: nombre, dirección y fecha del día y lugar al que se dirige.


Saludo: personal o consolidado en fórmulas establecidas.
Exposición del asunto, con los temas pertinentes.
Despedida: escribir el nombre en la parte inferior de la carta.
Firma clara
La carta también se compone de:
Membrete: nombre, dirección, teléfono y ciudad de la empresa que la escribe (remitente).
Fecha: ciudad, entidad federativa, día, mes y año en que se expide la carta
Domicilio: nombre, dirección, ciudad y código postal de la persona a quien se dirige la carta
(destinatario).
Vocativo: expresión de cortesía que une al firmante con el destinatario.
Texto: exposición del asunto que motiva la carta.
Despedida: expresión de cortesía que da término a la carta.
Antefirma: razón social o denominación de la casa.
Firma: nombre completo del remitente y su rúbrica.
Referencias finales: iniciales, mayúsculas y minúsculas respectivamente, de la persona que dicta y de
quien tipea la carta.
Otros datos: indicaciones de los anexos que se envían o el nombre de las personas a quienes se remite
copia del documento. Estas anotaciones se hacen al calce y antes de las referencias finales.
Oyente: Quien es el que recibe el mensaje.
Remitente: es quien envía la carta.
Correo electrónico (correo-e), es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir
mensajes rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante
sistemas de comunicación electrónicos. Principalmente se usa este nombre para denominar al sistema que
provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión también puede verse
aplicado a sistemas análogos que usen otras tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico se
puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales. Su eficiencia, conveniencia y
bajo coste están logrando que el correo electrónico desplace al correo ordinario para muchos usos
habituales.

Escritura del mensaje


Se pueden mandar mensajes entre computadores personales o entre dos terminales de una computadora
central. Los mensajes se archivan en un buzón (una manera rápida de mandar mensajes). Cuando una
persona decide escribir un correo electrónico, su programa (o correo Web) le pedirá como mínimo tres
cosas:
Destinatario: una o varias direcciones de correo a las que ha de llegar el mensaje
Asunto: una descripción corta que verá la persona que lo reciba antes de abrir el correo
El propio mensaje. Puede ser sólo texto, o incluir formato, y no hay límite de tamaño
Además, se suele dar la opción de incluir archivos adjuntos al mensaje. Esto permite traspasar datos
informáticos de cualquier tipo mediante el correo electrónico.
Para especificar el destinatario del mensaje, se escribe su dirección de correo en el campo
llamado Para dentro de la interfaz (ver imagen de arriba). Si el destino son varias personas, normalmente
se puede usar una lista con todas las direcciones, separadas por comas o punto y coma.
Además del campo Para existen los campos CC y CCO, que son opcionales y sirven para hacer llegar
copias del mensaje a otras personas:
Campo CC (Copia de Carbón): quienes estén en esta lista recibirán también el mensaje, pero verán que no
va dirigido a ellos, sino a quien esté puesto en el campo Para. Como el campo CC lo ven todos los que
reciben el mensaje, tanto el destinatario principal como los del campo CC pueden ver la lista completa.
Campo CCO (Copia de Carbón Oculta): una variante del CC, que hace que los destinatarios reciban el
mensaje sin aparecer en ninguna lista. Por tanto, el campo CCO nunca lo ve ningún destinatario.
Un ejemplo: Ana escribe un correo electrónico a Beatriz (su profesora), para enviarle un trabajo. Sus
compañeros de grupo, Carlos y David, quieren recibir una copia del mensaje como comprobante de que
se ha enviado correctamente, así que les incluye en el campo CC. Por último, sabe que a su
hermano Esteban también le gustaría ver este trabajo aunque no forma parte del grupo, así que le incluye
en el campo CCOpara que reciba una copia sin que los demás se enteren. Entonces:
Beatriz recibe el mensaje dirigido a ella (sale en el campo Para), y ve que Carlos y David también lo han
recibido
Carlos recibe un mensaje que no va dirigido a él, pero ve que aparece en el campo CC, y por eso lo
recibe. En el campo Para sigue viendo a Beatriz
David, igual que Carlos, ya que estaban en la misma lista (CC)
Esteban recibe el correo de Ana, que está dirigido a Beatriz. Ve que Carlos y David también lo han
recibido (ya que salen en el CC), pero no se puede ver a él mismo en ninguna lista, cosa que le extraña.
Al final, supone que es que Ana le incluyó en el campo CCO.
Envío
El envío de un mensaje de correo es un proceso largo y complejo. Éste es un esquema de un caso típico:

e-mail
El e-mail, o correo electrónico, es uno de los servicios más usados en Internet, que permite el intercambio
de mensajes entre las personas conectadas a la red de manera similar al correo tradicional. Utiliza el
protocolo de comunicación TCP/IP. Básicamente es un servicio que nos permite enviar mensajes a otras
personas de una forma rápida, barata y cómoda. Gracias a la aparición de aplicaciones de correo
electrónico para PC's y Mac's es posible intercambiar no sólo mensajes personales, sino también todo tipo
de archivos, lo que facilita el trabajo en grupo a distancia. Es uno de los medios de comunicación de más
rápido crecimiento en la historia de la humanidad.

La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información de una entidad a otra. Los
procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que
comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.
Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o
cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales". Todas las formas de
comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar
presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicación se
realice. En el proceso comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada
hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona
una respuesta.
El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicación. Esta consiste en el
intercambio de mensajes entre los individuos.
Desde un punto de vista técnico se entiende por comunicación el hecho que un determinado mensaje
originado en el punto A llegue a otro punto determinado B, distante del anterior en el espacio o en el
tiempo. La comunicación implica la transmisión de una determinada información. La información como
la comunicación supone un proceso; los elementos que aparecen en el mismo son:
Código. El código es un sistema de signos y reglas para combinarlos, que por un lado es arbitrario y por
otra parte debe de estar organizado de antemano.
Canal. El proceso de comunicación que emplea ese código precisa de un canal para la transmisión de las
señales. El Canal sería el medio físico a través del cual se transmite la comunicación.
Ej: El aire en el caso de la voz y las ondas
Hertzianas* en el caso de la televisión.
La radiocomunicación es un sistema de telecomunicación que se realiza a través de ondas de radio u
ondas hertzianas*,
En tercer lugar debemos considerar el Emisor. Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje. Esta
persona elije y selecciona los signos que le convienen, es decir, realiza un proceso de codificación;
codifica el mensaje.
El Receptor será aquella persona a quien va dirigida la comunicación; realiza un proceso inverso al del
emisor, ya que descifra e interpreta los signos elegidos por el emisor; es decir, descodifica el mensaje.
Naturalmente tiene que haber algo que comunicar, un contenido y un proceso que con sus aspectos
previos y sus consecuencias motive el Mensaje.
Las circunstancias que rodean un hecho de comunicación se denominan Contexto situacional (situación),
es el contexto en que se transmite el mensaje y que contribuye a su significado.

Palabras agudas, llanas o graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.

Palabras agudas

Son las polisílabas (de más de una sílaba) cuya última sílaba es tónica (sílaba tónica de una palabra es
aquella sílaba que se pronuncia acentuada. De acuerdo a las reglas de acentuación de las palabras, la
sílaba tónica puede o no llevar tilde): menú, pared, amar, sutil.

Palabras llanas (también llamadas graves)

Son aquellas cuya penúltima sílaba es tónica: árbol, volumen, fútil.

Palabras esdrújulas

Son aquellas cuyas tercera sílaba, empezando por el final de derecha a izquierda, es tónica: eléctrico,
árboles, régimen, volúmenes.

Palabras sobreesdrújulas

Son las palabras cuya cuarta sílaba, empezando por el final de derecha a izquierda es tónica: repítemelo,
cómanselas.

Las palabras se acentúan de acuerdo a lo siguiente:


Orientación de uso Ejemplos Excepciones

Las palabras agudas llevan tilde en la sílaba Balón, papá, Aragón, París, Cuando la palabra aguda
tónica cuando terminan en vocal, -n o -s. café. termina en -s precedida por otra
consonante, no se le
coloca tilde (robots, tic-tacs).

Tampoco llevan tilde cuando


terminan en y (virrey, paipay,
convoy).

Las palabras llanas o graves llevan tilde en tré-bol, már-mol, ár-bol, án- Cuando termina la palabra en -s
la sílaba tónica cuando terminan en gel. precedida por una consonante, sí
consonante que no sea -n o -s. lleva tilde (bíceps, fórceps,
cómics).

También llevan tilde cuando


terminan en y (póney, jóquey).

Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde E-lec-tró-ni-ca, tó-ni-co.


en la sílaba tónica.

Las palabras sobreesdrújulas siempre llevan De-mu-és-tra-me-lo,


tilde en la sílaba tónica cár-ga-me-lo.

La acentuación del español sigue patrones en parte predecibles y emplea el acento ortográfico en la
escritura cuando estos no se cumplen. La acentuación gráfica está establecida actualmente por
la Ortografía de la lengua española (1999) de la Real Academia Española.1
El acento prosódico es la mayor fuerza con que se pronuncia una sílaba (sílaba tónica) de una palabra
polisílaba cualquiera (de forma aislada) y de una monosílaba (si se encuentra dentro de su contexto). Este
tipo de acento se encuentra en todas las palabras polisílabas y puede servir para diferenciar palabras según
la sílaba sobre la que se encuentre: público (esdrújula), publico (grave) y publicó (aguda).
El acento gráfico o tilde, en cambio, no se utiliza siempre y sirve para marcar dicha sílaba en
determinados casos que no se rigen por las reglas generales.
Las letras mayúsculas están sujetas a las normas de acentuación gráfica y deben recibir la tilde cuando
corresponda

Reglas generales de acentuación


Según la posición de la sílaba tónica dentro de la palabra, se distinguen cuatro reglas de acentuación:
Palabras agudas
La palabra aguda u oxítona es aquella palabra en la que el acento recae en su última sílaba. El porcentaje
de palabras agudas en el léxico castellano es inferior solamente al de las palabras graves, que son la
mayoría. Llevan acento ortográfico las palabras agudas que terminan en -n, en -s o vocal (salvo que la -
s esté precedida por otra consonante en -ns). Ejemplos: sofá, café, sentí, salió, tabú, camión, además.
Palabras graves, paroxítonas o llanas
La palabra grave, llana o paroxítona es aquella palabra en la que la acentuación fonética recae en su
penúltima sílaba. La mayor parte del léxico castellano está compuesto por palabras llanas y éstas en su
mayoría terminan en -n, -s o en vocal, tales como hombre, caminas o suben. El acento ortográfico lo
llevan las palabras llanas que terminen en una consonante distinta de las anteriores,
como Bolívar, débil ocárdex. También se acentúan cuando terminan en -s precedida de otra consonante.
Palabras esdrújulas
La palabra esdrújula o proparoxítona es aquella palabra en la que la acentuación fonética recae en su
antepenúltima sílaba. En castellano todas las palabras esdrújulas siempre llevan tilde (acento ortográfico)
en la vocal donde recae la acentuación. Algunos ejemplos de palabra esdrújula
son teléfono, informática, enciclopédico, lágrima, cárceles, árboles, esdrújula.
Palabras sobreesdrújulas
Una palabra es sobresdrújula cuando el acento está en la tras antepenúltima sílaba. Las palabras
sobresdrújulas llevan tilde y acento ortográfico. No obstante, en el caso de adverbios creados a partir
de adjetivo con el sufijo -mente, solo se acentuarán en el caso de que el adjetivo lleve la tilde por sí solo.
[1]. Por ejemplo, la palabra fríamente lleva tilde puesto que el adjetivo del que está formada (frío)
también la lleva, sin embargo efectivamente no la lleva ya que tampoco la tiene efectivo.
Formación
Añadiendo pronombres enclíticos al verbo, generalmente en modo imperativo: dígaselo, cuéntamelo,
corríjaselo, prepáreselo, etc.
Añadiendo el sufijo -mente a un adjetivo que llevaba tilde antes de la composición, con lo que se genera
un adverbio de modo. En este caso, se acentúan solo cuando a la forma original le corresponde llevar tilde
sin el sufijo. Por ejemplo: fácilmente, difícilmente, esporádicamente, etc.
Las palabras que acaban en y, y se pronuncian como i, no son consideradas un diptongo.