Животные и растения не могут жить друг без друга.

Так,
насекомые, собирая пыльцу и нектар с цветка, находят себе пропитание,
при этом опыляют соцветия. В итоге в лесу может расти дикая груша,
яблоня, вишня, малина…
Когда созревают плоды, то звери и птицы поедают их, при этом
часто могут переносить семена на другие места. Семена, упав на
благоприятные участки почвы, дадут новые ростки. Так растения кормят
насекомых, птиц и диких зверей, при этом за счет них тоже могут
развиваться и менять место своего произрастания!

На каждом из этих рисунков папа Серёжи и Нади изобразил

представителей одной из групп растений. Пронумеруй рисунки в соответствии со
списком.
1. Водоросли. 2. Мхи. 3 Папоротники. 4. Хвойные. 5. Цветковые.
Расскажи по рисункам о разнообразии растений.
Растения на Земле растут самые разные. Некоторые, такие как водоросли и
кувшинки, предпочитают водную среду, но большинство растений растут на земле,
пуская корни в почву. Некоторые растения размножаются семенами, а некоторые
спорами. Некоторые растения имеют гладкие широкие листья, а некоторые — острые
длинные колючки. Бывают растения самых разных цветов и оттенков, маленькие и
большие, полезные и вредные, дикие и культурные.
 Мама Серёжи и Нади в ботаническом саду сделала фотографии разных видов
растений. Постарайся узнать растения по фотографиям. Подпиши названия. Можешь
воспользоваться совами для справок. Для справок: лиственница Кемпфера, шиповник
майский, кипрей узколистный, пролеска сибирская, нивяник обыкновенный, бересклет
европейский.
По заданию учебника определи названия нескольких растений. Запиши их
названия. Береза, рябина, ива, шиповник, дуб, ель, сосна, одуванчик, клевер, ромашка,
Иван-чай