DISEÑO DE PLATAFORMAS DE CONTENIDO DIGITAL

Dicho contenido se desarrollo en cinco horas clases, resultando interesante por estar
relacionado directamente al ámbito educativo, los aspectos que se consideraron fueron:
tipos de plataformas, los orígenes del E- learning, la definición de plataforma educativa, las
características fundamentales, el objetivo de las plataformas y las herramientas mínimas de
una plataforma; las cuales se detallan a continuación.
Tipos de plataformas:

E- learning ( Aprendizaje Electrónico)

B- learning

Iniciemos hablando del E-learning

Se denomina aprendizaje electrónico, a la educación a distancia completamente virtualizada

a través de los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en especial
internet utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico,
páginas web, foros de discusión, mensajería instantánea, plataformas de de formación que
aúnan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones) como soporte de los procesos de
enseñanza aprendizaje.

Orígenes del E-learning

En los 80´s

La enseñanza asistida por ordenador se populariza, siendo los destinatarios empleados de

las grandes empresas (desarrolladores)

En los 90´s

A mediados de los noventas con el auge de de internet comienzan los primeros cursos on-
line, donde la frontera entre campus y curso era evidente.

En el 2000

Se produce una sistematización de los procesos de aprendizaje a través de internet, y el E-

learning empieza a ser una alternativa consistente a la enseñanza presencial.

El B-learning

Es una modalidad que combina la educación a distancia y la educación presencial,

retomando las ventajas de ambas modalidades y complementando el aprendizaje.

¿Qué es una plataforma educativa?

Es un sitio en la web que permite a un profesor contar con un espacio virtual en internet,
donde sea capaz de colocar todos los materiales de su curso, enlazar otros, incluir foros,
wikis, recibir tareas de sus alumnos, desarrollar test, promover debates, chats, obtener
estadísticas de evaluación y uso entre otros recursos que cree necesarios incluir en su curso
a partir de un diseño previo que le permita establecer actividades de aprendizaje, y que
ayude a sus estudiantes a lograr los objetivos planteados.

Características generales de una plataforma:

Son medios que presentan y modifican la información de manera dinámica, formando un

proceso de modificaciones sucesivas.
Tienen la capacidad de integrar diferentes medios simbólicos (imágenes, símbolos, signos
lingüísticos, matemáticos y sonidos)
¿Cuál es el objetivo de las plataformas educativas especialmente de E-learning?
El objetivo universal de e-learning es facilitar procesos de enseñanza aprendizaje en los
estudiantes.
NOTA: Hay casos en los que se restringe su utilidad al hecho de solo facilitar contenidos y
materiales de aprendizaje, en este caso se les identifica como gestores o plataformas para
difundir recursos de aprendizaje.
En otros casos están las denominadas aulas virtuales cuyo eje es la comunicación, y brindar
las facilidades para el desarrollo del trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Plataformas educativas

Estas plataformas se enfocan en la educación a distancia e intentan simular las mismas

experiencias de aprendizaje que encontramos en un salón de clase.

Sirven para complementar o sustituir el proceso de educación tradicional.

Como ejemplos de plataformas educativas podemos mencionar a Blackboard, e-College y

Moodle.

Plataformas sociales

Las plataformas sociales conocidas también como redes sociales, son muy utilizadas
actualmente por gran parte de nuestra sociedad.

Son aquellas plataformas digitales donde se guardan diversas informaciones relacionadas

con las interacciones sociales.

Gracias a ellas los usuarios se conectan y mantienen relaciones con familiares, amigos o
conocidos a través de Internet.

Podemos citar Facebook, LinkedIn, Instagram y Twitter como ejemplos de plataformas

sociales.
Plataformas de comercio electrónico

Las plataformas de comercio electrónico abunda hoy en día en Internet.

Gracias a ellas es posible comprar los más diversos productos y servicios sin salir de casa,
sin fronteras físicas. Hay tiendas virtuales tanto del modelo B2B como B2C y otros, como
puedes ver en el enlace anterior.

Cada vez más las plataformas de e-commerce crecen en todos los sectores. Incluso en
países donde esta práctica no era tan común hace algunos años, cada día se está
popularizando más.

Cómo ejemplos de plataformas de comercio electrónico tenemos a WooCommerce,

Magento y Shopify.

Plataformas especializadas

Las plataformas digitales especializadas son creadas para satisfacer las necesidades de un
grupo de usuarios.

Existen las más diversas plataformas virtuales para todos los segmentos que podamos
imaginar. Siempre que haya una necesidad, podrá crearse una plataforma para satisfacerla,
independientemente del sector.

Un claro ejemplo de esto son las plataformas digitales creadas para ayudar en las tareas
relacionadas con el marketing digital.

Las más utilizadas en este sector son las plataformas de automatización de las estrategias de
marketing y a continuación veremos un poco más sobre ellas.

Ventajas
Autonomía de publicación y producción a la red de recursos y contenidos por parte de los
participantes.
Permiten alojar información para que los otros usuarios las obtengan.
Acceder a diferentes tipos de información mediante un login.
Interfaces de conexión con varios usuarios.
Facilidad a los usuarios de incorporarse en el llamado Teletrabajo.
Utilización desde cualquier parte del mundo.

Desventajas
Todos los procesos académicos, requieren de un autoaprendizaje continuo, por lo tanto la
única desventaja palpable, es el desconocimiento de las herramientas de su funcionamiento.

Además también podemos considerar que algunos de sus desventajas son:

La lenta velocidad de carga para la transmisión de datos.

No-interacción directa con un usuario.
Poca privacidad con nuestros archivos.
IDENTIFICACION DE LOS TIPOS DE SOFWARE PARA CREACION DE
CONTENIDOS DIGITALES

Un sistema de gestión de contenidos

Su utilidad para generar, editar, gestionar y publicar contenido digital en múltiples formatos
ha convertido a los CMS en una herramienta esencial para cualquier editor.

Por medio de estas aplicaciones, se satisface con facilidad la creciente demanda de

contenido digital y se ejecutan con éxito las diferentes estrategias de Content Marketing
que el editor planifique. Entre los más importantes se encuentran WordPress y Medium.

Software para SEO

El Content Manager debe preocuparse de que el contenido sirva para posicionar en los
buscadores el sitio donde se va a publicar. En ese sentido, hay plataformas que no pueden
hacer falta en su abanico de herramientas SEO, como:

BuzzStream
MOZ
Google Webmaster Tools
Google Analytics
Herramientas para búsqueda de Keywords

Ningún Editor de Contenidos puede omitir el uso de Keywords de calidad en los trabajos
que planifique y desarrolle. Software como Keyword Eye Basic, WordStream y el
Planificador de palabras clave de Google son indispensables. No está de más el uso de una
guía completa para búsqueda de Keywords.

Programas para la creación y edición de contenidos digitales

Al hablar de contenido digital no se hace referencia sólo a las entradas publicadas en blogs.
Las imágenes, videos, memes, infografías, emails y post en las redes sociales, hacen parte
de esta categoría. Programas para su creación y edición son herramientas muy útiles para el
editor. Cabe destacar:

Photoshop.
Canva
Evernote
Google Drive
Infogram
Fotojet
Befunky
Últimamente se ha hablado de contenido VR y en realidad aumentada, lo que ha llevado a
la creación de diferentes plataformas para su generación.
Redes sociales y correo electrónico

Son importantes no sólo como canales para la ejecución de campañas de Content

Marketing. El Editor de Contenidos las necesita para mantener contacto con los clientes y
con su equipo de trabajo.

Software corrector de ortografía y gramática

Actualmente existen varios programas gratuitos y de pago para realizar un excelente trabajo
en este campo. Aunque el Content Manager es experto en reglas gramaticales y en
ortografía, se apoya en este tipo de software para realizar una primera revisión de los textos
y agilizar la identificación de errores.

Luego vienen los exámenes de rigor para corregir la sintaxis, la semántica y las fallas que el
programa no logró detectar.

Software anti plagio

La copia descarada de textos es habitual en gran parte de los redactores freelance del
momento. Por esa razón un editor 2.0 debe contar con un software de última tecnología
capaz de ayudarlo a detectarlo. Docode es una muy buena opción.

Foros

Son de gran utilidad para detectar vacíos de información, pues es allí donde los usuarios se
reúnen a consultar sobre temas concretos para los que no hay una respuesta de valor en la
web.

Aplicaciones

Las Apps no podían faltar en este listado de herramientas digitales. Hay varias que sirven
para desarrollar tareas de edición y estimular la creación de contenidos. Vale la pena
resaltar las siguientes:

Content Portent: facilita la generación de ideas para nuevos títulos y, por lo tanto, la opción
de proponer temas originales para desarrollar.
Coffitivity: reproduce los sonidos que se oyen habitualmente en un café, lo cual ayuda a
varios editores a inspirarse o a relajarse para desarrollar una óptima labor.
Hemingway App: Esta aplicación revisa los textos y realiza apuntes basada en el estilo de
Ernest Hemingway. Es importante señalar que la forma de escribir del autor
norteamericano, dada la fluidez de su redacción y la economía de palabras que la
caracterizaba, se asemeja en gran medida a la que impera en el contenido de calidad para la
web.
Skitch: permite realizar capturas fotográficas de diferentes áreas de la pantalla del PC. Y
sobre estas se pueden hacer anotaciones, marcar datos y añadir cuadros de texto.
Las anteriores son herramientas básicas para un Content Manager, y los ejemplos de cada
una son sólo algunas de las múltiples posibilidades que existen en cada campo. En aras de
la perfección, deberás elegir cuáles usar de acuerdo a tus gustos y requerimientos. De esta
manera, podrás conjugarlas con las mejores técnicas para edición de contenidos.

1.- Canva

Canva es una de las herramientas para crear contenidos digitales más empleadas. Su
potente sistema permite crear todo tipo de imágenes.
Los usuarios que emplean Canva tienen la oportunidad de crear imágenes
predeterminadas a partir de tamaños estándar. Además, se pueden crear imágenes del
estilo de presentaciones o infografías. Canva también ofrece la posibilidad de crear
imágenes del tamaño adecuado al que se emplean en redes sociales como Twitter o
Instagram

2.- Evernote

Evernote es la plataforma digital que funciona como bloc de notas. Puedes añadir todo tipo
de contenido para trabajar con él o leerlo después. Evernote transforma lo que quieras en
una nota. Así mismo ofrece la posibilidad de ser el mejor recordatorio posible para los
trabajos a realizar.
Evernote es ideal para poder crear contenido digital y está disponible para todos los
dispositivos: ordenadores de sobremesa, tabletas y teléfonos móviles. Su amplitud de
opciones para trabajar desde cualquier lugar del mundo hace que Evernote sea una de las
herramientas más a tener en cuenta.
Evernote ofrece una versión exclusiva para empresas en la que se potencia el uso de libros
de notas y la documentación corporativa.
Para los usuarios premium, Evernote ofrece almacenamiento de notas ilimitado y la
posibilidad de añadir hasta 1Gb de contenido nuevo cada mes. También permite comparrtir
y colaborar en las notas, tanto en la versión escritorio como móvil.
3.- FotoJet

FotoJet es una aplicación que permite convertir imágenes en obras de arte. Se trata de una
de las herramientas para crear contenidos digitales más completas. Ofrece la posibilidad de
editar fotos, diseñar gráficos así como realizar collage de fotos.
FotoJet permite elaborar un montaje de fotos para que sea compartido. Se trata de una
herramienta que ofrece unas posibilidades de edición increíbles. Su potencial es que pone
a disposición de los usuarios más de 600 plantillas de collage de diversos temas.
Este gran catálogo permite crear fotografías para felicitaciones, aniversarios, tarjetas
postales o portadas de revistas.
FotoJet es una herramienta completa de diseño gráfico, edición fotográfica y creación de
collages. Sus posibilidades técnicas no desmerecen de hecho por ser una herramienta
online, ya que sus prestaciones se asemejan mucho a lo que ofrecen las herramientas de
escritorio más conocidas y utilizadas.
4.- Google Drive
Google Drive es una herramienta potente de Google que permite disponer de todos tus
archivos en cualquier espacio. Drive es una de las mayores carpetas existentes en la red
para almacenar y crear archivos digitales.
La herramienta de Google es ideal para trabajar en grupo. Crear contenidos como archivos
de texto, tablas de excel o, incluso, formularios. es posible mediante Google Drive.
Además, esta aplicación permite compartir todos los archivos con cualquier usuario.
Así mismo, Google Drive es una herramienta adecuada para alojar archivos e formato
imagen o texto. La capacidad de poder compartir archivos mediante un simple enlace la
convierte en una de las plataformas esenciales para el trabajo en equipo.
5.- Infogram

Uno de los tipos de contenidos que mejor valoración suelen tener por parte de los
usuarios es una buena gráfica para explicar datos. Infogram es una herramienta de
publicación de datos realmente atractiva. Mostrar los datos de forma visual es algo que las
empresas necesitan para contar historias. Y los usuarios demandan y agradecen.
 EXPLORADOR WINDOWS

El Explorador de archivos o Explorador de Windows, como fue nombrado hasta la edición

de Windows 8, es el administrador de archivos oficial del sistema operativo Microsoft
Windows.

Se incluyó por primera vez en el sistema operativo Windows 95 y desde entonces se ha

incluido en todas las versiones de Windows, incluidas las más recientes. El explorador de
Windows es un componente principal del sistema operativo que permite administrar el
equipo, crear archivos y carpetas, lanzar aplicaciones, etc. Es en resumen el shell de
Windows.1 A diferencia de Linux, no existen alternativas de shell y solo se puede utilizar
la versión que ofrece Microsoft, lo cual puede llevar a confusión, puesto que un gran
cambio en la apariencia del shell (como la de Windows 7 a 8) implica un gran cambio en el
sistema operativo en sí.

El Explorador de Windows se incluyó por primera vez en Windows 95 como un reemplazo

para el administrador de archivos Windows 3.x.2 Es posible acceder a este desde el icono
en el escritorio "Mi PC" (sustituido desde Windows Vista hasta Windows 8 como "Equipo"
y, desde Windows 8.1 como "Este equipo") o desde el Menú inicio. Existe también una
combinación de teclas de acceso c: directo, como tecla Windows + E.

A lo largo de la historia de Windows, se añadieron o quitaron características; mientras que

el "explorador de Windows" es un término usado comúnmente para describir este aspecto
del sistema operativo, el proceso del explorador también contiene la funcionalidad y el tipo
asociaciones (basadas en extensiones del nombre de fichero), y es responsable de exhibir
los iconos correspondientes: el menú inicio, la barra de tareas, y el panel de control. Desde
Windows Vista el explorador tiene soporte para mostrar metadatos, hasta 267 columnas
iniciales más adicionales especificados por una App cuando se instala (por ejemplo un
documento DOCX sólo mostrará campos Comentarios y Fecha de Impresión después de
instalar Microsoft Office). El Explorador de Windows también es conocido como el
Administrador de Archivos.

Funciones

Explorer: modo de gestión espacial, cada carpeta se abrirá en una ventana separada. Los
tamaños se fijan automáticamente según el contenido de la carpeta nuevamente abierta. Por
ejemplo, una carpeta con dos archivos se abre con una ventana más pequeña que el de una
carpeta con diez archivos. Además, cuando hay centenares de archivos en una carpeta, la
carpeta se presentará automáticamente en modo de "lista".
Con Windows 98, parte del código de Internet Explorer, fue añadido al Explorador; como
por ejemplo la barra de direcciones para ver páginas web. Con el tiempo salieron a la luz
algunas vulnerabilidades causadas por ActiveX,3 y éstas fueron levemente corregidas con
la introducción de Windows XP.4
Barra de tareas en vez del árbol de carpetas, con acciones comunes relativas al archivo
seleccionado; selecciona otros lugares, tales como "MI PC", "Panel de control", y "Mis
documentos". Estos también cambian dependiendo de qué archivo se trata, pero no se
puede definir accesos a otras carpetas o información adicional (tamaño y fecha del archivo,
tipo, autor, dimensiones de la imagen, y otros detalles).
Pre visualización de imágenes, con soporte de Exif y envío de correos electrónicos.
Soporte FTP, aunque esta capacidad está muy limitada si lo comparamos con apps
dedicadas como Filezilla.
Capacidad nativa para grabar imágenes de CD-DVD, disponible en las versiones
Professional y Enterprise de Windows XP, Windows Vista y Windows 7. En Windows 8 y
Windows 10 está disponible en todas sus versiones.

El Explorador de Windows, en Windows 8 y 10  se llama Explorador de Archivos; son

iguales y su función es la misma.

Abrir un archivo
Para abrir un archivo, haz clic en el botón Inicio y selecciona el programa deseado. Si no lo
ves, puedes hacer clic en la opción Todos los programas, para ver la lista completa de
todas las aplicaciones instaladas en tu computador. Por conveniencia, las aplicaciones o
programas más usados tienen un acceso directo en la Barra de tareas o en el Escritorio.

Cuando haces doble clic en un archivo se abrirá de manera automática el programa con el
cual está creado.  Sin embargo, la mayoría del tiempo se abrirá una aplicación o programa
directamente.
 ORDENAR ARCHIVOS Y CARPETAS EN WINDOWS

A lo largo del tema han aparecido diferentes formas de organizar y ordenar las
carpetas, a medida que hemos ido recorriendo las zonas del Explorador de Windows.
Vamos a hacer una puesta en común de los diferentes métodos que hemos ido viendo y
a ampliarlos un poco.
Partiremos de que tenemos una carpeta abierta con el Explorador de Windows.
 Organizar los archivos consiste en decidir según qué criterio los agrupamos o
mostramos. Podemos hacerlo desde la lista de archivos, con el menú Organizar por.
Al desplegar el menú aparecen las
opciones Carpeta, Mes, día, Clasificación, Etiqueta y Borrar cambios, englobadas
en tres grupos, que se separan por finas líneas.

 Carpeta: Es la opción por defecto y la que hemos ido viendo durante todo el
tema. Significa que los archivos están ordenados por carpetas y subcarpetas. Cada
archivo está situado en su carpeta contenedora correspondiente.
 Mes, día, clasificación y Etiqueta: Seguro que te suenan, son propiedades y las
hemos visto como encabezados en la lista de detalle. Es la información que el
sistema tiene de un determinado archivo. Si organizamos por Mes o día, veremos
los archivos organizados por fecha. En el caso de las imágenes, la fecha de
captura. También podríamos organizar nuestra música por Álbum,
por Intérprete o Género. Si incluimos la información detallada de nuestros
archivos podemos sacarle mucho rendimiento a estas opciones de organización,
sin necesidad de ir creando carpetas para organizarnos.

 Borrar cambios: Nos mostrará la lista de archivos con la vista original. Esta
opción sólo está permitida cuando vemos los archivos por Carpetas.
 Estas mismas opciones de organización también están disponibles en el menú
contextual de la Lista de Archivos. Pulsamos botón derecho con el ratón sobre la zona
vacía de esta zona y se despliega el menú con la opción Organizar por.
Al ordenar los archivos o carpetas lo que hacemos es indicar según qué
propiedad se ordena el listado y en qué sentido. Por ejemplo, podríamos ordenar
por Nombre, en orden Ascendente, de esta forma se mostrarían los archivos
alfabéticamente de la A a la Z. Las dos formas de ordenar son:
- Mediante los encabezados de la Lista de Archivos que podemos ver si estamos
visualizando los archivos en la vista Detalle. Sólo tenemos que pulsar sobre la
propiedad y alternativamente cambia de ascendente a descendente, por lo que si
acostumbramos a utilizar esta vista nos puede resultar muy cómodo y rápido ordenar
según diferentes criterios según nos interese.

-  Y mediante un menú contextual:

Haciendo clic con el botón derecho del ratón sobre la superficie de la Lista de
Archivos. Seleccionamos Ordenar por y ya tendremos disponibles las distintas
opciones de ordenación. El menú muestra tres zonas o grupos: La primera para elegir
la propiedad por la que ordenar, la segunda para decidir si queremos que
sea Ascendente o Descendente y la tercera opción, Más..., es para modificar las
propiedades disponibles para la ordenación.

También desde el menú contextual nos permite elegir la

opción Agrupar por. Su estructura es casi idéntica al menú Ordenar Por. Nos puede
 resultar útil en listados extensos. Esta opción incluye en la Lista de Archivos un
pequeño encabezado que va separando los elementos en agrupaciones. Por ejemplo Si
agrupáramos por Nombre, tendríamos los archivos en bloques por letras.
Debemos tener presente que la agrupación prima sobre la ordenación. Esto quiere
decir que si agrupamos por Nombre y ordenamos por Fecha, tendremos los archivos
por grupos alfabéticos (letra A, letra B, etc.) y dentro de cada grupo sería donde se
aplicaría la ordenación por fecha.
Para quitar la ordenación abriremos de nuevo el menú y elegiremos (Ninguno). Esta
opción sólo está disponible si hemos agrupado anteriormente. Si prestas atención a las
opciones de Ordenar por y Agrupar por, te darás cuenta de que las opciones se
marcan con bolitas negras. Esto significa que son exclusivas, es decir, que no
podremos elegir dos criterios diferentes a la vez. No podremos pues, ordenar
por Nombre y dentro de las que se llamen igual, por tamaño o fecha.
 Para practicar estas operaciones te aconsejamos realizar el Ejercicio Ordenar
carpetas
4.5. Seleccionar archivos y carpetas
Si quieres seleccionar un único archivo o carpeta sólo has de hacer clic sobre él, de
esta forma las acciones que realices se ejecutarán únicamente sobre ese elemento.

Un archivo se sabe que está seleccionado porque cambia el

color de fondo del elemento, normalmente a azul claro. En este caso nos referimos a
archivos o carpetas, pero si nos fijamos hay muchos elementos que hemos visto
seleccionados: botones, menús, menús contextuales, etc.
Cuando colocamos el cursor encima de un archivo (lo apuntamos) también cambia
de color, pero no está seleccionado. En la imagen siguiente, por ejemplo sabemos por
su aspecto que el archivo Crisantemo está seleccionado, el archivo Hortensias está
siendo apuntado con el cursor en este momento y el archivo Desierto está en estado
normal.
Si quieres realizar una operación sobre varios archivos o carpetas, el Explorador de
Windows te permite tener seleccionados varios elementos al mismo tiempo.
 Seleccionar todos los elementos de la carpeta.
- Con el teclado mediante el atajo Ctrl + E.
- Con el ratón en el menú Organizar, pulsamos en Seleccionar todo.
Seleccionar elementos consecutivos.
- Con las teclas rápidas: Haz clic sobre el primer elemento y después pulsa la
tecla Mayúsculas (Shift) y pulsa en el último elemento. Así seleccionaremos un rango,
desde el que hemos señalado al principio hasta el que señalemos al final.
- Con el ratón, sitúate en la zona vacía de la ventana y arrastra diagonalmente el
ratón. Verás que se dibuja un cuadro azul, los archivos que cubras con este cuadro
serán los que se seleccionen. Sigue arrastrando hasta abarcar todos los elementos a
seleccionar y después suelta el botón del ratón. Los elementos se van seleccionando a
medida que el cuadro les cubre. Debemos tener en cuenta que si el archivo no se
muestra coloreado de azul claro, es que no está seleccionado. Vemos dos imágenes, en
una los hemos, efectivamente, seleccionado, pero en la otra Koala y Faro no se han
seleccionado, porque sus nombres son más cortos, para seleccionarlos deberíamos
haber hecho el cuadro más ancho.

 
 Seleccionar varios elementos alternativos.

Lo habitual es que si hacemos clic sobre un elemento y luego

hacemos clic sobre otro, la selección cambie del primero al segundo archivo, pero
podemos indicar que lo que queremos hacer es seguir seleccionando.
- Con el teclado, mantén pulsada la tecla Ctrl y ve haciendo clic sobre los elementos
que quieres seleccionar. Mediante esta tecla especial le indicamos al ordenador que lo
que queremos hacer es seguir seleccionando. Para deseleccionar un elemento
seleccionando, pulsamos de nuevo sobre él, sin soltar la tecla Ctrl.
- Con el ratón también se puede hacer, pero no por defecto. Deberemos activar una
opción para ver pequeñas casillas junto a cada archivo y carpeta y podremos ir
marcando/desmarcando las casillas para seleccionar. En este avanzado puedes
aprender a activar esta opción  .
Ten en cuenta que si tienes seleccionados varios elementos, y haces clic sobre otro,
sin pulsar ni Ctrl ni Mayúsculas, perderás la selección previa y sólo quedará
seleccionado el elemento sobre el que has pulsado.
 AGRUPAR EN CARPETAS
El explorador de archivos de Windows 10 es el lugar desde el que podemos
gestionar y tener acceso a la inmensa mayoría de los archivos almacenados
en nuestro ordenador. Existen diferentes maneras de visualizar los archivos
de una carpeta como son los modos: iconos muy grandes, iconos grandes,
iconos medianos, iconos pequeños, lista, detalles, mosaicos y contenido.

Relacionado: Cómo ver los archivos ocultos del sistema de Windows 10

Sin embargo, aparte de estas formas de visualizar los archivos dentro de una carpeta en el
Explorador de Tareas, también existen otras formas de modificar la visualización de estos
archivos. Por ejemplo, puedes ordenar los archivos y carpetas mostrados dentro del
Explorador de Archivos por nombre, fecha, tipo, tamaño y etiquetas.
No obstante, cabe destacar que aun podéis personalizar mucho más la visualización de
archivos dentro de las carpetas del explorador de archivos de Windows. Por ejemplo
podremos crear agrupaciones de archivos que tiene características comunes, de esta manera
podrás agrupar archivos dentro de una carpeta del Explorador de archivos.
Precisamente esto es lo que queremos mostrarte en este tutorial. Aquí aprenderás a agrupar
archivos de una carpeta del Explorador de archivos de Windows 10:
Como agrupar archivos de una carpeta en el explorador de Windows 10
- Abre el Explorador de archivos de Windows 10 y dirígete a una carpeta en la que tengas
varios archivos.
- Ahora en algún espacio en blanco de la carpeta, tendrás que hacer clic derecho para que
cuando se muestre el menú contextual puedas ir a: Agrupar Por
- Esto dará al descubierto una serie de opciones de agrupación de archivos como
son: Nombre, Ficha, Tipo, Tamaño y Etiquetas.
- Al seleccionar cualquiera de estas opciones verás como de manera automática los
archivos se agruparán conforme al criterio elegido.

 Como desagrupar archivos de una carpeta desde el explorador de archivos de Windows 10.
- Para dejar de visualizar archivos agrupados en el explorador de archivos de Windows
bastará con repetir la operación: Clic derecho sobre un espacio vacío de la carpeta.
- En el menú contextual dirigirte a: Agrupar por
- En este caso tendremos que hacer clic sobre la opción: (Ninguno)

- Esto hará que la visualización de carpetas y archivos vuelva al modo estándar

predeterminado en Windows 10.
 PROCESADOR DE PALABRAS EN WORD 2019

Microsoft Word, es un procesador de texto que puede utilizar para crear documentos
nuevos y modificar documentos existentes. Con Word puede componer un documento, una
carta, resumen, memoria, presentación, historia corta, y a continuación, llevar a cabo
cambios fácil y rápidamente. Puede agregar y eliminar texto, cambiar la disposición y el
formato. Puede obtener ayuda con la ortografía y con la gramática mientras escribe e
incluso corregir errores automáticamente con Autocorrección”.

En el siglo XX, con el surgimiento y desarrollo de las computadoras, las máquinas de

escribir eléctrica se perfeccionaron, dotándolas de memoria interna para el almacenaje del
texto, pero este no solo debía ser almacenado también era necesario procesarlo, de ahí que
los programadores se dieron a la tarea de crear programas que fueran capaces de procesar el
texto y perfeccionarlo, por lo que se elaboraron máquinas electrónicas que su función
consistía en procesar textos, pero como todos los usuarios de las computadoras sienten la
necesidad de expresarse de forma escrita, entonces era evidente que debía incorporarse a la
computadora personal algún software para el procesamiento del texto, es por ello que la
mayoría de las microcomputadoras actuales dan la posibilidad de operar con un procesador
de texto. Los procesadores de texto tienen sus antecedentes en WordStar, nombre del
primer procesador de textos que se creó para un ordenador personal. Programado por Rob
Barnaby para la empresa MicroPro International, apareció en 1978. WordPerfect, nombre
del procesador de textos más popular de la segunda mitad de la década de 1980 creado para
los miniordenadores de Data General por la empresa Satellite Software Internacional. A
medida que las ventas de MS-DOS se disparaban, Microsoft empezó a desarrollar una serie
de aplicaciones para computadoras con fines comerciales. En 1982 salió al mercado
Multiplan, un programa de hoja de cálculo, y el año siguiente se puso a la venta el
procesador de texto denominado Microsoft Word, siendo uno de los más populares de todos
en Cuba, el cual forma parte del paquete de Office. Se han desarrollado diferentes paquetes
de programas que brindan herramientas para desarrollar trabajos tan cotidianos en la vida
como pueden ser: todos los procesadores de textos que ofrecen funciones para dar formato
a los documentos, como cambios de tipo de letra, presentación de página, sangría de
párrafos y similares. Muchos procesadores de textos pueden también comprobar la
ortografía, encontrar sinónimos, trabajar con fórmulas matemáticas y realizar funciones
avanzadas como crear sobres, etiquetas y otros documentos relacionados con la
correspondencia personalizada. Los más avanzados presentan funciones de autoedición,
que permiten elaborar folletos o pequeñas publicaciones que presenten cabeceras y pie de
página, texto en columnas, tablas, rótulos y textos artísticos.

Posibilidades fundamentales que ofrece la herramienta

A continuación se reflejan algunas posibilidades fundamentales que ofrece esta

herramienta:

 Escribir sin inhibición.

 Usar diferentes recursos de lo que hoy se denomina texto enriquecido.
 Alinear el texto según convenga.
 Jerarquizar, según sean convenientes, las ideas escritas, modificando su posición
lógica.
 Eliminar redundancias que afectan el estilo.
 Hacer un visionado preliminar del documento.
 Mezclar documentos provenientes de diferentes archivos digitales.
 Enriquecer un documento con el esfuerzo mínimo de un clic.
 Permitir que el procesador de texto detecte los errores ortográficos o gramaticales.
 Insertar gráficos, tablas en un documento.
 Almacenar para continuar después.
 Enviar un guión o documento por correo electrónico o exportarlo con formato de
Lenguaje de Marcas de Hipertexto (HTML).

Familia de los procesadores de textos

La familia de los procesadores de textos es numerosa. Por ejemplo, procesadores de textos

muy conocidos como Wordstar, Chiwriter, EasyWord, WordPerfect, entre otros. Muchos
representantes de esta familia ya tienen su versión en Windows, unos como aplicación
independiente y otros como parte de paquetes integrados. Con cualquiera de los
representantes de la familia de los procesadores de textos se puede dar respuesta a los
diferentes problemas que surgen ante la necesidad de crear un documento, puesto que las
posibilidades para el tratamiento de textos son inherentes a todos y a cada uno de ellos.
Desde luego, en la misma medida que el problema planteado tenga mayores exigencias,
habrá que recurrir a un procesador de textos con mayores recursos. En la actualidad, para la
creación de documentos se considera importante la inclusión de objetos diversos no
textuales que aporten más a la información que desean trasmitir.

Revisión de texto

La revisión de textos es otro aspecto del aprendizaje que un procesador de texto puede
simplificar. Las personas tienden a escribir de una vez; en muchas ocasiones sin esquema
previo y, casi siempre, sin proceder a una revisión y nueva preparación del original, ya que
todo esto exige un trabajo excesivo y un tiempo del que en muchas ocasiones carece.
Cuando han tenido ocasión de escribir un texto con un procesador, y de grabarlo y sacarlo
por la impresora, pueden autocorregirse o utilizar la ayuda del profesor, anotar los errores y
volver a cargarlo e introducir modificaciones rápida y cómodamente. La presentación
limpia de un trabajo en la pantalla permite también la fácil lectura por parte de otros
compañeros y compañeras, dando oportunidad a un intercambio de ideas sobre cómo un
texto concreto puede ser mejorado. El debate en vivo que se produce en este proceso de
refinamiento del texto es tan valioso, en términos de aprendizaje, como el resultado final.

Importancia

Innumerables son las tareas que durante el desarrollo del proceso docente educativo le
exigen a los escolares; la confección de documentos, resúmenes escritos sobre diferentes
temáticas, entre otros, se pueden mencionar:

 Orientaciones para la realización de tareas en diferentes materias o asignaturas.

 Sistema de ejercicios para un tema, una asignatura, un curso o una especialidad.
 Soluciones a temas de estudio o sistemas de ejercicios.
 Informe de resultados de trabajos prácticos o investigativos.
 Ponencias para presentar en eventos, encuentros de conocimientos y concursos.
 Boletines informativos.
 Cartas oficiales o personales.

Microsoft Word brinda la posibilidad de que la educación pueda aprovechar un cúmulo de

experiencias didácticas y metodológicas de las distintas regiones del país e intercambiarlas
a escala nacional e internacional en aras de elevar la calidad de la enseñanza en la escuela.

Ventana de Microsoft Word

Ventana de Microsoft Word.

La ventana de Microsoft Word: como todas las de Windows consta de:

 Barra de título: donde se encuentra el título del documento en el que se está

trabajando.
 Barra de menú: En los menús de la misma están agrupados los comandos de
Microsoft Word y los botones de control de la ventana minimizar, maximizar, restaurar
y cerrar.
 Barra de estado: que en este caso ofrece información sobre el documento (número
de página, página actual, sección, línea y columna donde se encuentra el puntero, etc.)
 Punto de inserción: barra intermitente independiente del puntero del mouse que
indica el punto en que aparecerá el texto que se escriba.
 Barras de desplazamiento: permite ver el contenido de todas las páginas.
 Botones de vistas: permite cambiar para los diferentes modos de ver el documento
en pantalla. Esto también se puede hacer a través del menú “Ver” seleccionando la vista
que desee.
 Reglas (horizontal y vertical).
 Barras de herramientas: contienen botones que representan los diferentes
comandos que se pueden ejecutar con los diferentes menús. Hay diferentes barras de
herramientas que pueden hacer visibles o no usando el menú de contexto de las barras o
seleccionando en el menú Ver el comando Barra de herramientas para ver todas las
barras de herramientas que existen y personalizarlas si así lo desea agregando o
eliminando botones.
Habilidades

Desde una consideración didáctica la habilidad es el modo de interacción del sujeto con los
objetos o sujetos en la actividad de aprendizaje y la comunicación, es el contenido de las
acciones que el sujeto realiza, integrada por un conjunto de operaciones, que tienen un
objetivo y que se asimilan en el propio proceso. La acción es el proceso que se subordina a
la representación de aquel resultado que debía ser alcanzado, es decir, el proceso
subordinado a un objetivo consciente. La acción es aquella ejecución de la actuación que se
lleva a cabo como una instrumentación consciente determinada por la representación
anticipada del resultado a alcanzar (objetivo) y la puesta en práctica del sistema de
operaciones requerido para accionar. Las operaciones son la estructura técnica de las
acciones y se subordinan a las condiciones a quienes hay que atenerse para el logro de un
fin y a las condiciones o recursos propios de la persona con que cuenta para operar. De esta
manera la actividad está condicionada por los motivos, las acciones por los objetivos y las
operaciones por las condiciones (de la tarea y del sujeto). Es decir:

Actividad ______________ motivos

Acción ________________ objetivos

Operación _____________ condiciones

En el proceso de desarrollo de la actividad de aprendizaje, los escolares, a través de las

acciones y operaciones condicionan un conjunto de elementos que desarrollan en su
quehacer diario con el proceso de enseñanza – aprendizaje, llevando a la formación de
diferentes patrones que conforman la habilidad desde el punto de vista didáctico. Se puede
asumir que para lograr formar habilidades, es necesario motivar hacia la adquisición de
conocimientos, los cuales se adquieren a partir del ejercicio de la práctica cotidiana, en el
que la actividad como acción concreta del proceso de adquisición de habilidades, hábitos y
conocimientos, es el eje de los propósitos específicos que se persiguen. Las habilidades
resultan de la sistematización de las acciones subordinadas a su fin consciente. Para que se
produzca con plena efectividad el proceso de formación de las habilidades, esta
sistematización debe llevar implícita no solo una repetición de las acciones y su
reforzamiento, sino también el perfeccionamiento de los mismos. Teniendo en cuenta esta
exigencia se puede asegurar el logro del nivel de asimilación de la actividad que caracteriza
a las habilidades, como aparece en el siguiente esquema:

ACCIÓN ______ SISTEMATIZACIÓN ______ HABILIDAD.

Por tanto mediante la ejercitación, se fija:

 Un concepto.
 Un algoritmo o procedimiento.
 Un método.
 Una habilidad, etc.

Habilidades básicas para el trabajo del procesador de texto Microsoft Word

Las habilidades básicas para el trabajo con el procesador de textos Microsoft Word son:

 Crear y modificar un documento.

 Abrir un documento ya elaborado.
 Guardar.
 Insertar imágenes prediseñadas.
 Procesar la información (mover, copiar, cortar, cambiar el tipo fuente, tamaño de
fuente, color).
 Operar con el teclado.

En la expresión de la habilidad, no se hace referencia sólo a la habilidad estructurada

mediante las acciones y las operaciones, sino también, a la necesaria transferencia de
acciones y operaciones de otras habilidades ya formadas con anterioridad, que son base de
la nueva a formar, como manifestación de un nivel superior en la formación del escolar,
donde juega un rol fundamental el conocimiento profundo de las características de la
personalidad de los escolares en el grado que se trabaje.