Скорочтение часть 1

Тематический комплект
Скорочтение
для детей
Он-лайн школа
«Учимся играя»
Благодарим Вас за интерес к нашему пособию!
Мы очень надеемся, что материалы тематического комплекта
помогут вам в играх и развитии вашего ребенка.
Данный комплект результат творческой работы трех авторов:
 Костюченко Марии
 Бухтияровой Натальи
 Бутениной Марии
Мы просим вас с уважением относится к нашему труду:

 Не используйте наши авторские материалы в
коммерческих целях
 Не присваивайте себе чужое авторство
 Не распространяйте данный материал. Если вы хотите
поделиться с друзьями комплектом, вы всегда можете дать
им ссылку вот этот пост:
С уважением, Костюченко Мария

Руководитель он-лайн школы «Учимся играя»
Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

О комплекте
Каждый родитель стремится, чтобы его ребенок был развитой и

успешной личностью, чтобы учеба давалась ему легко и всегда
присутствовал интерес к новым знаниям и открытиям.
Одной из основных задач, которую ставит мама в играх со своим
ребенком – научить его читать. И вот малыш освоил буквы, научил
складывать из них слова, проел свои первые книги и… И дальше встает
вопрос: а что делать теперь?
У меня, как у мамы читающего ребенка тоже встал вопрос: «А что
дальше?». И в этот момент я увидела несколько заданий для чтения,
которые приготовила для своих учеников Чистоклетова Наталья. Я
распечатала 10 страниц с текстами, которые Наталья выложила в своем
блоге и предложила Даше их прочитать. Она прочла несколько страниц
моментально и ей очень понравилось. Она сказала: «Мама, а придумай для
меня еще такие задания». И я стала думать. В этот то момент у меня и
родилась идея сделать комплект для обучения скорочтению для своей
дочки.
Сразу хочу сказать, что осваивать технику скорочтения с детьми
следует не раньше, чем с 14 лет. Это связано с тем, что когда дети читают,
они визуально запоминают, как пишутся слова. И соответственно,
формируется их грамотность. Так как у маленьких детей грамотность еще не
развита на должном уровне, то переход на скорочтение в слишком раннем
возрасте может привести к тому, что они будут писать с гигантским
количеством ошибок. Поэтому, до 13-14 лет желательно ребенку дать лишь
отдельные элементы скорочтения.
Я выделила для себя те игры и задания, которые были бы интересны
ребенку возраста 5+ (при условии, что ребенок уже начал читать) и
принялась за создание данного комплекта.
Хочу сказать большое спасибо авторам, Наталье и Марии, которые
поддержали меня и помогли мне в создании этого комплекта.
С уважением, Костюченко Мария

Руководитель он-лайн школы «Учимся играя»

Читать слова
справа налево
Два козлика
(Ушинский К.Д.)
авД хымярпу акилзок ьсилитертсв
ыджандо ан мокзу енверб,
моннешорбереп зереч йечур. миобО
мозар итйереп йечур олыб онжомзовен;
ыб ьсолширп ьдубин-умок ясьтиторов
дазан, ыботч ьтад умогурд угород и
ьтаджобо.
иН отк ен яслишер ьтипутсу угород.
туТ або, оглод ен ишвамуд,
ьсилунклотс имикперк имабл,
ьсилипецс имагор и, ьсяарипу
имикьненот имакжон в удолок, илатс
ясьтард. оН адолок алыб арком: або
ацмярпу ьсилунзьлоксоп и илетелоп
омярп в удов.
Петушок с
семьей
тидоХ оп уровд кошутеп: ан еволог

йынсарк— кошеберг, доп мосон —
яансарк акдороб. соН у итеП моцтолод,
тсовх у итеП моцселок, ан етсовх
ырозу, ан хагон ыропш. имапаЛ ятеП
учук теабергзар, кечорук с иматялпыц
теавызос:—
!икшуталхох-икчоруК ьсетйарибоС с
имактялпыц, с имылам имактябер: я
мав окшынрёз икчоруК
!сапирп с иматялпыц ьсиларбос,
;ясилатхадукзар мокшынрёз ен
ьсилиледоп — ясилардереп.кошутеп-
ятеП
вокдяропсеб ен тибюл, мас окшынрёз
леъс, ан ьнетелп летелзв, имяьлырк
лахамаз, ов ёсв олрог лароаз: —
«!ук-ер-ак-уК»
Ветер и солнце
ыджандО ецнлоС и йытидрес йынревес

ретеВ иляетаз ропс о мот, отк зи хин
ееньлис.
— иртомсоП, — лазакс ретеВ, — как я
учелан ан акиндасв: могим уврос с оген
щалп. оН меч ешьлоб ясларатс ретеВ, мет
ечперк яславытуказ кинневтсешетуп в
йовс щалп.
ецнлоС, ьсолунбылу, олергобо
огешзрёмазулоп акинневтсешетуп.
вавовтсвучоП утолпет хынченлос йечул,
но мас лянс йовс щалп.
— ьшидиВ ил, — олазакс адгот ецнлоС
умотидрес уртеВ, — йоксал и йоторбод
онжом ьталедс одзарог еелоб, меч мовенг.

Белка и волк
(Толстой Л.Н.)
аклеБ алагырп с иктев ан уктев и

алапу омярп ан огоннос аклов. клоВ
личоксв и летох ее ьтсеъс. аклеБ алатс
ьтисорп:
– итсуП янем.
клоВ лазакс:
– ошороХ, я ущуп ябет, окьлот ыт
ижакс енм, огечто ыв, иклеб, кат
ылесев. енМ адгесв ончукс, а ан сав
ьширтомс, ыв мат ухреван ёсв етеарги
и етеагырп.
аклеБ алазакс:
– итсуП янем еджерп ан оверед, а
адутто ебет ужакс, а от я ьсюоб ябет.
клоВ литсуп, а аклеб алшу ан
оверед и адутто алазакс:
– ебеТ оготто ончукс, отч ыт лоз.
ебеТ ьтсолз ецдрес тёжж.
Колбаса и чудеса
(Татьяна Коваленко)
аН еквалирп оговоткудорп анизагам

алиж аклап йонечпок ысаблок. еоглоД
ямерв ее откин ен лапукоп. йЕ
ьсолазак, отч аз ималедерп анизагам
тядохсиорп еищяотсан аседуч. А дереп
мымас мывоН модоГ к уквалирп
анизагам лешодоп йыньлетиватсдерп
нидопсог и липук ушан !усаблок еЕ
илсенирп в йынтюу мод и елачанв
илижолоп в киньлидолох. А метаз
илатсод, окнот илазеран и етсемв с
имигурд имасетакилед илижолоп ан
йынчиндзарп лотс. алачувЗ яансаркерп
акызум, илерог ичевс ан йешйевисарк
зи хиндоговон …коле асаблоК алыб
онтяоревен !авилтсачс А к урту ее юсв
илеъс – ежад акчосук ен …ьсолатсо

Осень
(Бианки В.)
еигонМ ыцитп тюатичопдерп

ьтавовтсешетуп оп мачон: кат
йенсапозеб. в етонмет хи ен тюагорт
алокос, абертся и еигурд
икинщих, еыроток ьсиларбыв зи восел
и тудж хи ан итуп. А угород ан
гю еынтелереп ыцитп тудйан и в
юунмет ьчон.
аН мокилеВ моксроМ итуп
ьсилазакоп иатс хынядов
цитп: коту, вокрын, йесуг, вокилук.
еыталырК икинтуп тюалед иквонатсо
ан хет еж хатсем, отч и йонсев.

Тукан
(И. Акимушкин)
накуТ - ацитп зи йонжЮ

икиремА. нелетивидУ миовс
мынневонкыбоен мовюлк. вюлК у
оген онремзаросен йошьлоб. У
хыротокен вонакут но ееннилд
йомас ыцитп! А нешарксар
онтевцогонм, онволс агудар:
йывежнаро, йынсарк, йынелез и
йытлеж. У хыни вонакут од итяп
хынзар вонот в ексарко! накуТ
- ен кинщих. тсЕ ыткурф и ихеро,
еыроток в иилибози тутсар в хет
хасел, едг но тевиж.

Золотой подснежник
(К. Пронин)
елсоП йондолох, йоворус ымиз

есв тудж унсев. отК теавыркто
?унсев
унсеВ вотевц теавыркто йиннар
ценевреп – ахечам-и-ьтам. тотЭ
йотолоз кинженсдоп тетсар ан
хынченлос хытсинилг ханолкс.
ахечам-и-ьтаМ ястеаксупсар ешьнар
хесв варт – од икватсыв веьлу, од
ателыв хывреп лечп, од адоходел.
тетевЦ тотэ йынседуч котевц
олоко хувд вецясем.

Уже совсем весна
(Чехов А.П.)
аН ецилу месвос ансев. еывотсоМ
ытыркоп мыруб мовисем, ан мороток
ежу тюаничан ясьтачанзобо еищудуб;
икнипорт ишырк и ырауторт ;ихус лоп
имаробаз ьзовкс юулинг
ююндоголшорп уварт ястеавиборп
яанжен, яадолом ьнелез.
В хаванак, олесев ачруж и ьсянеп,
тижеб яанзярг …адов икчопеЩ,
икнимолос, апулрокс вохунлосдоп
ортсыб ястусен оп едов, ястажурк и
ястюялпец аз юунзярг унеп. адуК, адук
тувылп итэ ?икчопещ ьнечО онжомзов,
отч зи ыванак тудапоп ино в укер, зи
икер в ером, зи яром в …наеко
алидоХ акчорук с иматялпыц
оп уровд. гурдВ лешоп ьджод.
акчоруК йерокс ан юлмез
алесирп, есв икшыреп
алирыпотсар и алатховказ. отЭ
тичанз: ьсетьчярп йерокс. И есв
атялпыц илзелаз к йен доп
икшылырк. отК месвос яслатярпс,
у огок окьлот икжон ындив, у
огок акволог тичрот, у огок залг
теавыдялгыв. еН нешартс ьджод
!матялпыц

Чудесная елка
(Скребицкий Г. Чаплина В.)
атябеР илиортсу в усел киндзарп

ялд цитп и йеревз. доП йывоН дог
ино илисарку укле имадогя. К
минхрев мактев итед илазявирп
икчосук абелх. К минжин мактев
илиперкирп уквокром. доП укле в
генс илунктов начок ытсупак.
мортУ илетелирп икйатс
хындяран цитп. инО онтсодар
илатебещ, ьсилащогу имакрадоп.
моречеВ доп йокле олоко аначок
ытсупак иматополх авд ацйаз. инО
ьсилимокал йонсукв йотсупак и
йокдалс юьвокром.

Белка
(В. Чаплина)
В усел ан йокосыв енсос алиортсу

аклеб одзенг. ёсВ еолгурк, еотырказ,
а с йондо ыноротс акйезал
анелватсо, ыботч ьртунв онжом
олыб ясьтарбаз. аклеБ — кёревз
йиквол. ьсеВ ьнед с акчус ан кочус,
с аверед ан оверед теагырп, - едг
удогя тёврос, едг юуволе укшиш. А
типутсан ьнесо — тут аклеб ан умиз
ысапаз ястемирп ьтивотог. оТ ыбирг
тисевоп ясьтишус, от ихеро в олпуд
течярпаз. ондолоХ, ондолог йомиз,
тов и ястядогирп еклеб ысапирп.

Ёжик
(К. Новиков)
В усел я ледив акижё. нО

оншемс лидох уджем кечок,
яавиклатсар икьлебетс кониварт.
нО лагрёд мокисон, лавихюнбо
икчотсил. кижЁ от-отч лакси.
акшиМ летох оге ьтидалгоп. кижЁ
яслунревс в йылгурк йичюлок
кираш. акжёреС ливяаз, отч
тёмьзов оге в уппург. нО литаказ
кираш в юовс уманап. А анираМ
анвороткиВ алелев акижё ьтитакыв
зи ыманап. ьтсуП
тёвиж в усел. ужЕ ьседз ошорох.
нО — амод.

Орешник
(А. Стрижёв)
ьдерС йонзер ывтсил ынищел огонм

вохеро. В моджак ехеро еогут ордя,
еонсукв и еоньлетатип. еылепС ихеро
— еонненварсен овтсмокал, йавырс —
и в !возук окьлоТ инмоп: имахеро
ынищел ястямрок еигонм илетатибо
ыдорирп. хИ тучярп орп сапаз икйос,
инзлопоп и иклеб. аН хин ястусап
икусраб и ынабак. йомиЗ ихеро тусапс
то ыцимроксеб оламен хишан
хытсишуп и хытанреп йезурд. тоВ
умечоп одан ьтагеребо киншеро, ьдев
ино тюянлопоп еынневоркос еыводалк
асел.
Ежи
(А . Тамбиев)
тоВ от-отк окморг лашрушаз в

хатсук. жЁ яслунсорп — тичанз, ьнед
ястеачнок. ливарпсаР иклоги,
яслунятоп и лёшоп ьтапот, ьташруш
иминдоголшорп имяьтсил, ьтакси
вокчявреч, коничил, цинесуг. ястеоР в
йонсел еклитсдоп, теавихюныв. гурдВ
лакрыфаз, яслинитещо ималги —
тичанз, лавовтсвучоп от-отч
еоньлетирзодоп. иклогИ — яанжёдан
атищаз.аД
отэ ахиже-амам! ноВ аз йен имичюлок
имакираш ястятак атаже. мИ ёсв
онсеретни, ёсв одан ьтахюнбо,
умогонм ясьтичуан, а к инесо ино
тунатс имылсорзв, имыньлетяотсомас
имаже.
Пташка
и ромашка
В мондо усел алиж яакьнелам
акшатп, яароток ьнечо алибюл ьтеп
еынседуч инсеп. анО кат овисарк
алеп, отч ьсев сел ясларибос
ьташулсоп ёе! тО икорос ано аланзу,
отч у йедюл отянирп ьтирад ытевц
мымибюл мялетинлопси. А ытевц
ано алибюл ежкат оньлис, как и
ьтеп! оглоД алитсург акшатп. оН
ыджандо, елсоп огондеречо
огоннаворизиворпми атрецнок,
летяД летелдоп к екшатП и лирадоп
йе… укшамор! жУ но от лыб
мыннитси монемьлтнежд! акшатП
алыб онтяоревен авилтсачс!!!

Пожарный
коненолС лишер ьтатс мынражоп.
огЕ с меивтсьловоду илянирп в
юунражоп уднамок. А олед олыб
кат...леширП коненолс к мынражоп
и тировог:- етимьзоВ янем,
атсйулажоп, в юунражопуднамок !
ьнечО жу я учох ьтатс мынражоп! Я
юему ьтишут ьного.
А еынражоп и тюачевто:-
онченоК, мемьзов. С микат
мыннилд мотобох йобюл ьного
ьтишутоп ен ондурт. окьлоТ
юунражоп уксак ястедирп
ьтавызаказ оньлаицепс: ьнечо
еишьлоб у ябет ишу.

Читать все
черные буквы, а
потом все серые
Гусь и журавль
Пгллаувапаетя гтусыь ппо

птруидцуа и ггроумскоь ну
рамзговоарживеаетшь слаим тсы
собою:
— пКалакавая тья, пкраавок,
удщивиутелькнаая бепгтиацтьа! И
хкожау-кто я поо зелмлеень, иили
лплеавтааю-ттьо по вкоадек, и
лоертёалю по влоучздушхеу: нзет
дрнуаготьй тачктоой пнтиибцуыдь
на освдетнео! дЯа хвсоером
птшицоам царь!
Почдселушмал гувся жсурёавлдь
аи гполвоорхиот ему:

Весна
(Бианки В.)
ПСриклеотерлио пстриаи глраечтея

тй. С Вквоесрнацы и
нжаавочароланськи. ТОябнажерулжеа
яна, тбеермлонагая медтувечад, под
зкаокрырванвшяаями веслие
нстерубой, ушкала. Птаою сищенемгуа
несбу пнопелыглиа ктучеавыйе
обнлакоа, псохоожбиеи нраа
боюльтшисяе сугпрообыдо
льсндеогам. РВодлилеись псерувые к
а
звпереяталь. тУа лоесетй си кносеул
гь отнрасатадюет нроевывьеях
ропога. нВ олечасму замоперолизы з
чаиноживо, скинуиюцты и колроёльк
ди.
Читать
только черные
буквы
МУРАВЕЙ
И ГОЛУБКА
Мруравей сипустилася кп ручкью:

зрахотел нлапивться. Вролина
заыхлестнцула снего и чусть ные
поотиопила. Глолубкас нщесла
вестку; кона смувивдела мруравей
тзонет, и биросила выему вюетку
в ручейек. ЖМуравей счел неа взетку
и спасщюся.
Потром чтохотник расиставил сесть
на голубейку и захотел захчялопнуть.
Мурашвей саподполз кем хохотнику и
шукусил етго за ножгу; охотнику
чяохнул и олуронил сесть. Гаолубкас
вусюпорхнула и улептела.

Здравствуй, весна!
(Соколов-Микитов Иван Сергеевич)
СПоатекминшелри юдоцрогпи.
Пгосбинел ниа раекме леюд. Гръачьи
пбопраывляють гнёшзда. Звбеният
ряучьи. Ноадулисзь на тдереивьях
пархучуие пточки. Увсидали роебята
пемрвых сквжорцеов.
Свтройниые коусяки гоусей
потиянщулисяь с югра. Виысокго во
няебе пфоказамлся коарюаван
жмуравлчей. Ицва расплустилеа
муягктие пчуховки. Паобежалци про
дтропиункам хляопотливуые миуравбьи.
Ваыбежэал ниа сопушику заияцу-
берляк. Скридит на пуеньке, глбядит
воакруг. Выишел болыьшой лосось с
бвородкыой и руогами. ВРадостнмое
чиувствыо нзаполнояет дукушу.
Началось лето
(Абрамов Ф.А.)
РИВдатьли глупхо бцухнулто —

тёмроные тияжёлые тачучи полизли над
дереёвню. Орни полезли медленрно,
грозяно клуфбясь из вуластино
рамзрастакясь дро сытамого горукизонта.
В дерейвне стамло тежэмно и немо.
Дражже скортина преитихчла в
ожитбдании. Из водыруг
огулушаительный горохот стотряс
зисемлю.
Про всцуей авдеревне зиахулопали
джвери, вяорота. Луюди выбнегали на
вулирцу, вставпили сушаты под протоки и
пуод приолаивным дожёмдем риадостно
плереклникались другс с доругом. Про
лмужам, кдак жхеребята, ныосились
бщосоногие ребятишишки, сначалось
ковроткое сцеверное лмето.
Мечта
(Степанов В.А. )
Приштла девуочтка вне цирик и

зщанявла меисто в пертовом кряду.
Куогда над арение споявилтся слион
иы зтаигрбала мусизыка, девфочка
сбросила слонту курасимвый цвеветок.
Столон понймал ципветок и нчачал
таницевать.
Дкевочка ювыбежалась сна чарену
зи сятала зтанцевать ваместе сом
суслоном.
Зтрители гряомуко холопали в
ландыоши и недумали, чито энта
девуочка из цмирка. Ав хэто быцла
ксамая необиыкновенная дефовочка,
проясто сегаодня изсполниласяь енё
мечита.

Веснянки
(Бианки В.)
Ипоз ваотдыг вчеарекз
тжреущианые реачлнуогйо дльтда
ваымлевзауютс мнеаубклуютждие
смеирдые длитчивнкаи. Одним
квауралбкамютссяы нда
днавбеарежванусаю,
осмавоубоваждтаюмтсмия
олит свиодихм шакумироки-
ачеихлаимакоув ил
преввралищауютвася идв
каврыилауцтытх, старомйныух ниамс
ековмкеыхи -
рнаи маулх, нди биамбочеек -
ваеуснаяноук.
Джлиуннвоклрыдлые, щлеагкуие,
ожнки ещле нде мвогаут лаетеатдь:
сплаубы. лИдм нуеждно сголпнцеа.
Карась и щука
Жаипла-тбуыжлае нда дшние рверкии
рыба дбаолэьшная-переблодльшзая
щмукеа. МИ втот оатпдравжилавсь поле
одна огдмнуажтды уна олхуоэту.
бУсчтрдаоивлыа лес дув
вжоцдойрофслшях зассаедуы и
кзиатчаифлацсь.
Вэдчрчуюг ужвиудеилйа
додсиуноыквао впвылиывуимщечгыо
коартачсяа. Щваукта порпогднаувласмсь
зваа внирм. Ктрарумасть жпое, хдость им
невбовтлькашомиго увима баылм, нмо
помнявлм: сввейичасм егпо кваушуатьм
бумдуит. Диам икак ипитустиатся
наиудтеук! Тоальмкуо пкяуткаи
(пруосмтаитае, лплвавиники)
здауспвеорвакаулиу!

По чердакам
(Бианки В.)
Обмойадуитусе доумиа мсвуоеагуо

гоуроодма, ид вуы порзонакуомюите
мсь обс урслоувтииямуи жаизмни
нарсаелеунимя чиедрдаукоувм.
мПтеинцы, зауниумеауюшщиуем на
зудуесмь укгрлоы, могкаузырвуаетыся,
морчеунь даовуольынуы срвуоиум
нжуилыьетм. дКеомну хаодлуодпноы,
тирот джмуетыся к до пуелчниыжм и
тураубоамм ил пфолыьзауетесыя на
дуароувуым отиопулеинитемт.
Гаоилутбкти ужде суирдяит м анда но
яийтцаух, твуоароибьуи иди мгаулкти
пдо мвсриемиу гуораодиу
сиобоираиюсят смоолоуимитнкти
дилтя гтнеозд, пуихм ид паериья дмля
свиоуихм мяигктиах паериун.

Козел
Иадёёт акопзёмл маохрнаутый,
имдёти бомродпаатый, про
ароужишщамюи поамуахкиваяет, вам
цбоуроудиащей птотрляахивасет,
койпытбкаёми поестуькифваует; кидтёт,
кблеует, скоыз им коузляйтоке
зуовйётл. дА каомзомчки с
вкозилятркатми в ссаду умшвли,
тчраывкеу бщиуплёюдт, кыорву
лгловжутц, рмаолоудыйе впруищеупмы
фпорватят, мокуловачко дёетккуам
квофпять; а икозваляткеи, мдалукые
ребятки, молочка насосались, на забор
жвзоэбралеисьъ, мирожвкамаи
купереидраналисяь. Пуогоундиуте,
луужео кабопроудатфый хцоызяфину —
вмсеём давами порыядмоку деарасту!
Два плуга
Сапиусртшя ниекуотуорыое вмреямая
всатриетиулдисыь двува палиугва. Пмлауг,
тбымвшуий нау зеамлуедаельуцма,
бдлесатаель, куаук свеареабруо; пвлуаг ждае,
пруолуежаавншуий банез даетла дув
луавукеа, поемтеумннела и поркрмылися
ржуавучианоуй.
— Скуажити, поажаулуййстмиа, отмчеагои
таты титак балестуижшь? — сипритосиил
заитржаувеавщшуий палиуг у сваоеугом
смтаруогао знмакиомитца.
— Онат триудниа, мнаой митилыуй, —
оттвеачаил тоаит, — ан есимли ты
зауржуавеул ид сдеавлаулсмя хутиже, чием
буытл, тои поиттомиу, чтнао витсё этьто
витретмя титы птролтлежуал ниа ботику,
ниучетго ине даелитая.

Читать текст
без первой
буквы
ПЛОХО
(В.ОСЕЕВА)
_обака _ростно _аяла, _рипадая _а

_ередние _апы. _рямо _еред _ей,
_рижавшись к _абору, _идел
_аленький _зъерошенный _отёнок.
_н _ироко _аскрывал _от и _алобно
_яукал. _еподалёку _тояли _ва
_альчика и _дали, _то _удет.
В _кно _ыглянула _енщина и
_оспешно _ыбежала _а _рыльцо.
_на _тогнала _обаку и _ердито
_рикнула _альчикам:
- _ак _ам не _тыдно!
- А _то _тыдно? _ы _ичего не
_елали! - _дивились _альчики.
- _от _то и _лохо! - _невно _тветила
_енщина.

Читать текст
без последней
буквы
БАБУШКА И ВНУЧКА
(В. ОСЕЕВА)
Мам_ принесл_ Тан_ нову_ книг_.

Мам_ сказал_:
- Когд_ Тан_ был_ маленько_, е_
читал_ бабушк_; тепер_ Тан_ уж_
больша_, он_ сам_ буде_ читат_
бабушк_ эт_ книг_.
- Садис_, бабушк_! – сказал_ Тан_.
- Я прочита_ теб_ один расскази_.
Тан_ читал_, бабушк_ слушал_, а
мам_ хвалил_ обеи_:
- Во_ каки_ умниц_ в_ у мен_!

Читать текст,
вставляя по смыслу
пропущенные буквы
в словах
Уточки
(К. Ушинский)
С_д_т В_с_ н_ б_р_жк_; см_тр_т _н, к_к

_т_чк_ в пр_д_ к_в_рк_ютс_: ш_р_к_е
н_с_к_ в в_д_ пр_ч_т, ж_лт_е л_пк_ н_
с_лн_шк_ с_ш_т. Пр_к_з_л_ В_с_ _т_ч_к
ст_р_чь, а они н_ вод_ _шли - и ст_ры_ и
м_лы_. К_к их т_п_рь д_м_й з_гн_ть? В_т
и ст_л В_ся _т_ч_к кл_к_ть:
- _ти-_ти-_т_чки! Пр_ж_ры-тар_торочки,
н_с_ки ш_р_ки_, л_п_чк_ п_р_п_нч_ты_!
П_лн_ в_м ч_рвячк_в т_ск_ть, тр_вк_
щ_п_ть, тин_ гл_т_ть, з_бы н_бив_ть -
п_р_ в_м д_м_й _дт_!
_т_чки В_сю п_сл_ш_лись, н_ б_р_г
вышл_, д_м_й ид_т, с н_ги н_ н_г_
п_р_л_в_ются.

Васька
К_тич_к-кот_к — с_р_ньк_й лоб_к.

Ласк_в В_ся, д_ х_тёр; л_пк_
б_рх_тны_, к_г_ток ост_р.
У Вас_тки — _шк_ чутки, _с_
дл_нн_е, ш_бка ш_лк_в_я.
Л_ск_ется к_т, в_гиб_ется,
хв_ст_к_м в_л_ет, гл_зк_ з_кр_ва_т,
п_с_нку п_ёт, а поп_л_сь м_шк_ —
н_ прогн_ва_ся!
Гл_зк_-то б_льш_е, л_пк_, чт_
ст_льн_е, з_бк_-то кр_в_е, к_гт_
вып_скн_е!

Конь
К_нь хр_пит, _ш_ми прядёт,

гл_з_ми п_вод_т, _дила гр_зёт,
ш_ю, сл_вно л_б_дь, гн_т,
к_пыт_м з_мл_ р_ет. Грив_ на
шее в_лн_й, сз_ди хв_ст тр_бой,
м_ж _шей — ч_лка, н_ н_г_х —
щ_тка; ш_рсть с_ребр_м отл_в_ет.
В_ рт_ _дила, н_ сп_н_ с-дл-,
стр_мен_ з_лот_е, п_дк_вки
ст_льные_ С_дись и п_шёл! З_
тр_дев_ть з_мель, в тр_дес_т_е
ц_рств_! К_нь б_ж_т, з_мл_
др_ж_т, _зо рт_ п_на, _з н_здр_й
п_р вал_т.

Вася
Пр_каз_ли В_се _точ_к ст_речь, _

_н_ н_ в_ду _шли – и ст_р_е и
м_лые. К_к _х т_п_рь д_м_й
з_гн_ть?
В_т и ст_л В_с_ _т_чек кл_кать:
— Ути-ути-_точк_! Н_сик_ ш_рок_е,
л_п_чки пер_понч_тые! П_лно в_м
ч_рв_чков т_ск_ть, тр_вку щ_п_ть,
т_ну гл_т_ть — п_ра в_м д_м_й
идт_! Ут_чк_ В_с_ п_слуш_л_сь, н_
б_р_г в_шл_, д_м_й _д_т, с н_г_ н_
н_г_ п_р_вали_ва_тс_.

Дятел
Т_к-т_к-т_к! В гл_х_м л_с_ н_

с_сн_ чёрный дят_л пл_тн_ч_ет.
Л_пк_ми ц_пля_тся, хв_стик_м
_пир__тся, н_с_м п_ст_кив__т, -
м_р_ш_й д_ к_зяв_к из-з_ к_ры
вып_гив_ет. Кр_г_м ств_л_
_бежит, ник_г_ н_ пр_гляд_т.
Т_к-т_к-т_к! Ч_рн_й д_т_л ст_чит
н_с_м, к_р_ д_лбит, дл_нн_й
_з_к в д_ры з_п_ск_ет, м_р_шей,
сл_вн_ рыбк_, т_ск_ет.

Сосульки
(Пляцковский М.С.)
Л_дяны_ с_с_льки, _тч_г_ эт_ в_

пл_ч_т_? — спр_сил люб_п_тный
В_р_б_й.
— М_ плач_м _т страха, — _тв_тил_
с_с_льки.
В_дь _сли м_ с_рвёмся с кр_ш, т_
_бяз_т_льн_ р_з_бьёмся…
Гл_п_й в_р_бьишк_ п_ч_с_л кл_в_м
п_д кр_л_шк_м и п_с_в_т_в_л:
— Н__чит_сь л_т_ть — т_гд_ вс_ б_д_т
в п_рядк_!
Л_гк_ _му д_в_ть с_в_т_.
Т_льк_ р_зв_ л_дян_е с_с_льки м_г_т
н_учиться л_т_ть?
А _сли б _ впр_вд_ л_т_ли и
з_д_в_ли др_г др_жк_. Т_гд_ н_д
кр_ш_ми, н_д д_р_вьями, н_д п_лями
и л_с_ми зв_ч_л_ б_ в_сёл_я л_дян_я
п_с_нк_!
Фокус маленьких
крутиголовок
(Бианки В.)
Н_ш_ к_шк_
_видел_ н_ дереве д_пл_ и п_дум_л_, чт_
т_м гнезд_ к_к_й-ниб_дь пт_чки. _н_
з_х_тел_ съесть птенч_к_в,
п_лезл_ н_ дерев_ и в_дит: н_ дне дупл_
г_дюч_та к_пош_тся, изв_в_ются. Д_ к_к
з_шипят! К_шк_ стр_сил_, прыг с дерев_ -
т_льк_ бы н_ги _нести!
_ в д_пле-
т_ был_ с_всем не г_дючат_, _ птенцы кр
_тиг_ловки (вертишейки). Эт_ у н_х ф_кус
т_к_й, чт_б _т вр_г_в з_щищ_ться: г_л_в_ми
кр_тят, шеям_ вертят, - шейк_ у н_х, к_к
змейк_, изв_в_ются. Д_ пр_ эт_м _ни еще и
ш_пят по-г_дючьи.

Добрая девочка
(К.В. Лукашевич)
Ст_ял_ с_р_в_я з_м_. Вс_ б_л_

п_кр_т_ сн_г_м. Т_ж_л_ пр_шл_сь
_т _т_г_ в_р_б_шк_м. Б_дн_жк_
н_гд_ н_ м_гл_ н_йт_ к_рм_.
Л_т_л_ в_р_б_шк_ в_кр_г д_м_ _
ж_л_бн_ ч_р_к_л_. П_ж_л_л_
в_р_б_шк_в д_бр__ д_в_чк_
М_ш_. _н_ ст_л_ с_б_р_ть
хл_бн__ кр_шк_, _ к_жд_й д_нь
с_п_л_ _х _ св__г_ кр_л_чк_.
В_р_б_шк_ пр_л_т_л_ н_ к_рм _
ск_р_ п_р_ст_л_ б__тьс_ М_ш_.
Т_к д_бр__ д_в_чк_ пр_к_рм_л_
б_дн_х пт_ч_к д_ с_м_й в_сн_.

Ёжик
Ж_н_ _ З_я н_шл_ в л_с_ _ж_к_.

_н л_ж_л т_х_. Р_б_т_ р_ш_л_,
чт_ _ж_к з_б_л_л. З_я п_л_ж_л_
_г_ в к_рз_н_. Д_т_ п_б_ж_л_
д_м_й. _н_ к_рм_л_ _ж_к_
м_л_к_м. З_т_м _тн_сл_ _г_ в
ж_в_й _г_л_к. Т_м ж_в_т мн_г_
ж_в_тн_х. Д_т_ _х_ж_в__т з_
н_м_ п_д р_к_в_дств_м _ч_т_л_
З_н__д_ З_х_р_вн_. _н_
п_м_ж_т _ж_к_ в_зд_р_в_ть.

Новый год
П_р_д Н_в_м Г_д_м в д_тск_м

с_д_ н_р_д_л_ кр_с_в__ п_ш_ст__
_л_чк_. Д_т_ с_м_ в_ш_л_ н_ н__
р_зн__ _гр_шк_, ш_р_, ш_шк_,
г_рл_нд_ _ фл_жк_. _ м_льч_к
С_ш_ _д_л н_ м_к_шк_ _лк_
кр_сн__ зв_зд_. Д_т_ с
н_т_рп_н__м жд_л_ Д_д_ М_р_з_
_ др_жн_ кр_ч_л_: «Д_д М_р_з!».
Д_д М_р_з пр_ш_л к д_т_шк_м с
б_льш_м м_шк_м п_д_рк_в.
П_д_рк_в хв_т_л_ вс_м.

Прекрасное время
_пр_ль _д_т к к_нц_. В_сн_ б_л_

р_нн__. Сн_г с_ш_л с п_л_й.
З_л_н__т _з_м_. К_к х_р_ш_ в
п_л_! В_зд_х н_п_лн_н п_сн_м_
ж_в_р_нк_. В в_тк_х _ ст_б_льк_х
дв_ж_тс_ св_ж_й с_к.
С_лнц_ гр__т ч_щ_ _ п_л_. В л_с_
_ _вр_г_ т__т _ст_тк_ сн_г_.
Ж_жж_т ж_к_. Р_к_ вст_п_л_ в
св__ б_р_г_. Пр_кр_сн__ _т_
вр_м_ — в_сн_!

Беличья память
(М. Пришвин)
С_г_дн_, р_згл_д_в__ н_ сн_г_ сл_д_
зв_р_ш_к _ пт_ц, в_т чт_ _ п_ _т_м сл_д_м
пр_ч_т_л: б_лк_ пр_б_л_сь скв_зь сн_г в
м_х, д_ст_л_ т_м с _с_н_ спр_т_нн__ дв_
_р_х_, т_т ж_ _х съ_л_ — _ ск_рл_пк_
н_ш_л. П_т_м _тб_ж_л_ д_с_т_к м_тр_в,
_п_ть н_рн_л_, _п_ть _ст_в_л_ н_ сн_г_
ск_рл_п_ _ ч_р_з н_ск_льк_ м_тр_в
сд_л_л_ тр_ть_ п_л_зк_. Чт_ з_ ч_д_?
Н_льз_ ж_ п_д_м_ть, чт_б_ _н_ ч__л_ з_п_х
_р_х_ ч_р_з т_лст_й сл_й сн_г_ _ льд_.
Зн_ч_т, п_мн_л_ с _с_н_ _ св__х _р_х_х _
т_чн__ р_сст__н__ м_жд_ н_м_.
Н_ с_м__ _д_в_т_льн__ — _н_ н_ м_гл_
_тм_р_в_ть, к_к м_, с_нт_м_тр_, _ пр_м_ н_
гл_з с т_чн_сть_ _пр_д_л_л_, н_р_л_ _
д_ст_в_л_. Н_ к_к б_л_ н_ п_з_в_д_в_ть
б_л_чь_й п_м_т_ _ см_к_лк_!
Читать
перевернутый
вверх ногами
текст
Пришла однажды лиса на лужок. А
на лугу были гуси. Хорошие гуси,
жирные. Обрадовалась лиса и говорит:
— Вот я сейчас всех вас съем!
А гуси говорят:
— Ты, лиса, добрая! Ты, лиса, хорошая,
не ешь, пожалей нас!
— Нет! — говорит лиса, — не буду
жалеть, всех съем! Что тут делать?
Тогда один гусь говорит:
— Позволь, лиса, нам песню спеть, а
потом ешь нас!
— Ну ладно, — говорит лиса, —
пойте!
Стали гуси все в ряд и запели: Га-Га-
га! Они и теперь поют, а лиса ждет,
когда они кончат.
Лиса и гуси
Володя стоял у окна и смотрел
на улицу, где грелась на солнышке
большая собака, Полкан.
К Полкану подбежал маленький
Мопс и стал на него кидаться и
лаять; хватал его зубами за
огромные лапы, за морду и,
казалось, очень надоедал большой
и угрюмой собаке.— Погоди-ка,
вот она тебе задаст! — сказал
Володя. — Проучит она тебя.
Но Мопс не переставал играть, а
Полкан смотрел на него очень
благосклонно. Палкан знает, что
большому и сильному стыдно
обижать маленьких и слабых.
собаки
Играющие
Как пришло лето, стали трутни
ссориться с пчёлами, кому мёд есть.
Позвали пчёлы на суд осу. Оса и говорит:
- Мне вас рассудить сразу нельзя. Я ещё
не знаю, кто из вас мёд делает. А
разойдитесь вы в два пустые улья - в один
пчёлы, а в другой трутни. Вот через неделю
я увижу, кто больше и лучше мёду
наделает.
Трутни стали спорить:
- Мы, - говорят, - не согласны. Ты нас
сейчас рассуди.
Оса и говорит:
- Теперь я вас сейчас рассужу. Вы,
трутни, не согласны оттого, что мёду делать
не умеете, а только чужое есть любите.
Гоните их вон, пчёлы. И пчёлы выгнали
всех трутней.
Пчелы и трутни
В давнишние времена была сильная
война между зверями и птицами.
Летучая мышь не пристала ни к тем, ни
к другим, и всё выжидала, чья возьмёт.
Сначала птицы стали побивать зверей,
и тогда летучая мышь пристала к
птицам, летала с ними и называла себя
птицей, но потом, когда звери стали
одолевать. Летучая мышь передалась
зверям. Она показала им свои зубы, и
лапы, и уверяла, что она зверь и зверей
любит. Под конец всё-таки птицы
победили, и тогда летучая мышь опять
передалась птицам, но птицы прогнали
её.
Летучая мышь
Уж сильно поредела на березах
листва. Сиротливо качается на голой
ветке давно покинутый хозяевами
домик - скворешня.
Вдруг - что такое? -
подлетели два скворца. Самочка скол
ьзнула в скворешню, деловито
копошится в ней. Самец сел на вето
чку, посидел, поглядел по сторонам... и
запел! Но тихонько запел, будто про
себя.
Самочка вылетела из скворешни, -
скорей назад, к стае. И он за ней. Пора,
пора: не сегодня завтра - в путь
далекий.
Простились с домиком, где летом
вывели ребят.
Они его не забудут, и весной опять
поселятся в нем.
песенка
Прощальная
Пингвины с утра идут к морю.
Перебираются через ущелья. По ровному
месту идут гуськом. С гор катятся на брюхе.
Первый пингвин ляжет на живот - и вниз, за
ним второй, третий- и покатились.
Внизу отряхнутся, выстроятся в цепочку и
снова в путь. Молчат они, все в ногу,
серьёзные.
Придут пингвины на крутой берег,
посмотрят вниз и загалдят: высоко, страшно!
Задние на передних напирают, ругаются:
надо прыгать!
Первый пингвин растопырит крылышки -
и вниз головой.
И прыгают с кручи один за другим, по
очереди. Вынырнут из воды, наберут воздуха
- опять под воду. Нырнут, поймают рачка,
опять вверх - глотнуть воздуха. В воде они
тоже цепочкой плавают, кувыркаются,
играют.
(Г. Снегирёв)
К морю
В лесу начались страшные обвалы.
Белка спала в своем теплом гнезде
на ветке большой ели. Вдруг тяжелый
ком снега обрушился с
вершины дерева прямо на крышу
гнезда. Белка выскочила, а ее
беспомощные новорожденные
бельчата остались в гнезде.
Белка сейчас же принялась
раскапывать снег. К счастью,
оказалось, что снег только придавил
крышу гнезда, сделанную из
толстых прутьев. Круглое внутреннее
гнездо из теплого мягкого моха
осталось цело.
(Бианки В.)
Обвалы
Жил-был Медвежонок. Был он ужасный
сладкоежка. Его мама, всё удивлялась,
какой он сладкоежка. Однажды пошёл
Медвежонок гулять на полянку и
почувствовал, что рядом пахнет вкусно.
Поднял Медвежонок голову и увидел на
дереве дупло диких пчёл. Залез
Медвежонок на дерево, засунул лапу в
дупло, а потом стал слизывать с лапы мёд.
В это время из дупла вылетела
разозлившаяся Пчела и укусила
Медвежонка за нос. Медвежонок упал с
дерева и расплакался, стало Пчеле его
жалко.- Извини, что я тебя укусила. Я
разозлилась, что ты мёд без спросу взял. -
Прости меня, я больше не буду без спросу,
— сказал Медвежонок. С тех пор они
подружились. Дикие пчёлы угощали
малыша вкусным мёдом
(М.Шкурина)
Медвежонок и мёд
Как-то раз Медвежонок пошёл
гулять и увидел на полянке
Зайчонка и Бельчонка, которые
играли вместе. Ему очень хотелось с
ними поиграть. Медвежонок стоял
за кустом и наблюдал за ними.
Зверята весело бегали, прыгали и
смеялись. Тут Бельчонок заметил
Медвежонка и пригласил его играть
вместе. Медвежонок обрадовался и
стал играть вместе с Зайчонком и
Бельчонком. Так он нашёл себе
друзей, и теперь каждый день они
играли вместе в догонялки, прятки,
мяч и другие интересные игры.
(М.Шкурина)
нашёл друзей
Как Медвежонок
Пошёл Медвежонок гулять по тропинке в
лес, не послушавшись маму.
Наступил вечер. И понял медвежонок, что
идёт он по незнакомой тропинке. Малыш
заблудился и заплакал.
- Ты почему медвежонок плачешь? –
услышал он голос.
Поднял он голову и увидел, что на ветке
сидит Тётушка Сова.
- Я заблудился.
- Не плачь, я отведу тебя домой, —
успокоила его Сова.
Полетела она вперёд, а Медвежонок
следом пошёл. Так вывела его Сова к самому
дому. На пороге стояла мама
- Прости меня, пожалуйста! Я больше
никогда не буду уходить далеко без тебя! –
закричал Медвежонок и обнял свою маму.
(М.Шкурина)
заблудился
Медвежонок
Жил-был Петя-петушок. Голосок у
него был чистый, звонкий, громкий!
Проснулся утром петушок. Раньше
всех. Выглянул в окошко, темно, все
спят. И солнышко еще спит. Вскочил
Петя на забор, да как закричит: «Ку-ка-
ре-ку!». Громко, звонко! Солнышко его
услышало, проснулось, глазки
открыло. «Спасибо, Петя, что
разбудил! – говорит Солнышко, —
заспалось я что-то». Взошло
Солнышко на небо. День начался. Все
потихоньку просыпаться стали.
Спасибо Пете-петушку.
(М. Шкурина)
Петю-петушка
Сказка про
Жил-был мышонок Пик. Выбежал
мышонок из норки поискать, что бы ему
съесть. Видит, лежит на полу кукла,
девочка оставила. Подбежал, схватил ее
зубами и выплюнул. Не вкусная кукла.
Увидел на полу карандаш, мальчик
рисовал и оставил. Схватил его зубами и
сразу выплюнул. Не вкусный карандаш,
только зубки поточить. Увидел газету,
папа забыл. Подбежал, схватил ее
зубами и давай жевать. Пожевал
немного и выплюнул. Не вкусная газета.
Почувствовал Пик вкусный запах от
кусочка сыра на полу. Схватил сыр, и не
заметил, как съел весь. «Вкусный сыр,
жаль, что закончился», — подумал Пик и
побежал спать к себе в норку.
(М.Шкурина)
голодного мышонка
Сказка про
Читать слитный
текст, при чтении
разделяя слова по
смыслу
Проказы зимы
Подулазимахолодом.Птицысталистайкам
исобираться.Собрались,покричалииполетели
втёплыестраны.
Видитзима,чтоптицейнедогнать:накинуласьн
азверей.Запорошиласнегомполя,завалиласугр
обамилеса.Неиспугалисязвери:уоднихшубыт
ёплые,другиевглубокиенорызапрятались.
Пущезлитсязима—дорыбонадобирается:
посылаетмороззаморозом.Замерзлирекииозё
ра,датолькосверху,арыбавсявглубьушла:
подледянойкровлейейещётеплее.
Обиднеевсегопоказалосьзиме,чтодажема
лыеребятишки—итееёнебоятся!
Катаютсясебенаконькахданасалазках,горыстр
оят,водойполиваютдаещёморозкличут.

В лесу летом
Нетвлесутогораздолья,какнаполе;
нохорошовнёмвжаркийполдень. И
чеготольконенасмотришьсявлесу!
Высокие,красноватыесосны
развесилисвоииглистыевершины,а
зелёныеёлочкивыгибаютсвоиколюч
иеветви.Красуетсябелая,кудреватая
берёзкасдушистымилисточками;
дрожитсераяосина; акоренастый
дубраскинулшатромсвои вырезные
листья.
Изтравыглядитбеленькийглазокзе
мляники,арядомужекраснеетягодка.
Серыйзайчикшмыгнулв
кусты;высокомеждуветвямимелькн
улабелка.Далековчащечто-
тотрещитиломится:ужнегнётлидуги
косолапыймишка?
Теленок на льду
Телёнокскакалпозакутеивыучилсядел
атькругииповороты.Когдапришлазима,т
елёнкавыпустилисдругоюскотиноюналё
дкводопою.Всекоровыосторожноподош
ликкорыту,ателёнокразбежалсяналёд,за
гнулхвост,приложилушиисталкружитьс
я.Напервомжекругуногаегораскатилась,
ионударилсяголовоюокорыто.
Онзаревел:
-Несчастныйя!Поколеновсоломескакал-
непадал,атутнагладкомпоскользнулся.
Стараякоровасказала:
-Кабытыбылнетелёнок,тыбызнал,что,
гделегческакать,тамтруднеедержаться.

Утенок и тень
(Пляцковский М.С.)
Однаждытёплымсиреневымутромков
ылялподорогеутёнокКрячик.Ковыляли
зевал.Нонепотомузевал,чтоневыспался
,апростоотскуки.«Плохобытьодному,ра
змышлялКрячик.—
Вотеслибыуменябылдруг…»Утёнок
посмотрелпосторонамивдругзаметилс
бокукакое-тотёмноепятно,которое
Двигалосьзанимпопятам. Крячик
двинулсядальше—ипятнопо
Плылорядышком,будтонаверёвочке.
«Такэтожемоятень!обрадовался
утёнок.—
Теперьянеодин.Теперьнасдвое.Теперья
скучатьнебуду!»
Утренние лучи
Выплылонанебосолнышкоисталор
ассылатьповсюдусвоизолотыелучи.
Первыйлучполетелипопалнажавор
онка.Встрепенулсяжаворонок,выпор
хнулизгнёздышка,поднялсявысоко-
высокоизапелсвоюсеребрянуюпесен
ку.
Второйлучпопалназайчика.Передё
рнулушамизайчикивеселозапрыгалп
оросистомулугу.
Третийлучпопалвдетскуюнапостел
ькукмаленькомулентяю:режетемупр
ямовглаза,аонповернулсянадругойбо
киопятьзаснул.
Слонтик
ЖилвАфрикеслонёнокСлонтиквм
естесосвоейСлономамой.Слонопа
пычастонебылодома,онходилподе
ламдалекоинадолго.Поэтомупочт
ивсёвремяСлонтикгулялсмамойпо
Африке,елбананы,которыеоночен
ьлюбил,иигралсмартышками.Сло
нтикбылдобрый,весёлыйивсеегол
юбили.АещёСлонтиклюбилзадава
тьмамеразныевопросыобовсёмвок
руг.Слономаманавсееговопросыот
вечалаигладилахоботомпоголовке

Хобот
Слонтикрешилузнатьумамызаче
мнуженхобот,ведьниукоговАфрик
еегонебыло.Мамасказала,чтовсеж
ивотныеразные,укого-
тодлиннаяшея,аукого-
тохобот.Хобот,полезнаявещь,расс
казываламама,имможносрыватьба
наны,поливатьсяводойвжаркийде
ньиподниматьтяжелыебревна.Сло
нтикзакивалголовойвзнаксогласия
,апотомзадумался.Вскореонрадост
нопосмотрелнамамуисказал,чтое
щехоботнужен,чтобыдержатьсяза
маминхвостик,чтобынепотеряться
.Слономамаулыбнулась.Замечател
ьнаявещьхобот!
Лунный банан
Как-тоночьюСлонтикразбудил
Слономамуипопросилесть.Слоно
мамасказала,чтоночьюненайтиеду
инужноспать.НоСлонтикпопроси
л,сорватьбанансверху,вокругкотор
огорассыпаныкрошкиотпеченья.С
лономамапосмотреланаверх,увиде
лалунуизвёзды,ивсёпоняла.Мамао
бъяснила,Слонтику,чтоэтолуна,ко
тораяпоявляетсянанебеночью,ине
всегдалунакруглая,абываетпохожа
янабанан.Слонтикпожалел,чтоэто
небанан.Послеэтогоонзакрылглаз
аиуснул.
Как тетушка
рассказывала о
том, как она
выучилась шить
(Л.Толстой)
Когдамнебылошестьлет,япросиламат
ьдатьмнешить.Онасказала,чтояеще
мала.Матьдосталаизсундукакрасный
лоскут,вделавиголкукраснуюниткуи
показаламне,какдержать.Ясталашить,
нонемогласделатьровныхстежков.
Потомяукололапалецихотеланезаплака
ть,номатьзаметила,иянеудержалась,за
плакала.Матьотправиламеняиграть.
Ночью,мнемерещилисьстежки.Мнека
залосьэтотактрудно.Теперьявырослаин
епомнюкаквыучиласьшить,икогдаяучу
шитьсвоюдевочку,удивляюсь,каконане
можетдержатьиголку.
Кораблик
(В. Сутеев)
ПошлигулятьЛягушонок,Цыпленок,Мышонок,
МуравейиЖучок.
Пришлинаречку.Лягушонокпредложилкупатьс
яипрыгнулвводу.
—Мынеумеемплавать,—сказалидрузья.
ЗасмеялсяЛягушонок.Итаксталхохотать—
чутьбылонезахлебнулся.
Обиделисьдрузья. Сталидуматьипридумали.
Цыпленокпринеслисточек. Мышонок—
ореховуюскорлупку. Муравейсоломинку
притащил.АЖучок—веревочку.Ипошларабота:
вскорлупкусоломинкувоткнули,листокверевочк
ойпривязали—ипостроиликораблик!
Столкнуликорабликвводу.Селинанегоипоплыл
и! Лягушонокголовуизводывысунул,хотел
посмеяться,акорабликужедалекоуплыл...Инедо
гонишь!

Читать текст с
переставленными
внутри слова
буквами в
правильном порядке
Воробей
Уивдал воорбей, что чвлоеек идёт

лён яесть. бороВей полтеел к итпцам
и сзакал: – итПцы, елтите срокее
ньнялое семя келвать. Всраытет лён,
нтасет велочек нтики ледать, из
нтиок сети взяать нас лоивть убдет.
Питцы не послулашись оорвбья, и
он не мог выклвеать весго есмени.
вац.Зёл лён, воорбей япоть стал авзть
птиц селквать лён, чотбы опсле от
льна пцитам беды не было. итПцы не
послушаилсь. оПспел лён. Воорбей в
ртетий раз зсывал птиц. И в тртеий
раз итпцы его не послашулись. гоТда
вброоей рассердлися на птиц, тлеуел
от них и стал с юлдьми у лижья жить

Зайцы
Заяц хдоит нчоью по оплям и селам

без сртаха и прколадывает пмярые
длесы; но как ьолтко хриподит утро,
арвги его проспыаются: заяц начниает
сылшать то лай сбоак, то визг насей,
то глооса муижков, то ертск ловка по
лесу и ничанает от ртсаху матеться из
сотроны в тсорону. Пчоскарет вепрёд,
испуагется чиго-небудь – и бопежит
нзаад по сеовму лседу. Ещё улсышит
чтоуниб-дь – и со есвго раамзха
рпыгнет в стоорну и пчскаоет порчь от
прежнего елсда. Кгода севтло атснет,
он лжяет. Натуро ихотноки начниают
ррзбиаать зяачий след и юдивляутся
хтирости азйца. А заяц и не дмуал
хиртить. Он тьлоко есвго бтиося

Мыши
Сатло шымам полхо жить от кота

Что ни день то двух трёх азест
Сшолись мыши и тсали сдуить как бы
им от кота апсстись Сидули сдуили
ниечго не гомли вдзумать Вот одна
мшыка и саазкла – Я вам ксажу как от
кота ссаптись Ведь мы топому и
бигнем что не анзем гокда он к нам
идёт Надо коту на шею зновок данеть
чотбы он гермел оТгда вкясий раз как
он дубет от нас блзико нам лсышно
тсанет и мы удйём .
– Это бы оорхшо – ксазала ртасая
мышь – да надо -омукнибудь взонок
на кота данеть дзВумала ты хооршо а
вот нивяжа-ка взонок коту на шею
готда мы тебе ссапибо сжакем

Пташка и
ромашка
В ндоом лесу жила налемькая

патшка, окторая бюлила петь
дучесные епсни. Она так крисаво
пела, что весь лес сиборался
поалушсть ее! От срооки она
узанла что у дюлей рпинято даирть
евцты июблмым итполниселям. А
вцеты она либюла аткже лисьно,
как и тепь! лоДго ргустила атпшка.
Но оанджды, псоле очероднего
импровазировинного конрецта
яДтел лодпетел к тПашке и опдарил
ей… морашку! Уж он то был
иснинтым ждентльменом! Пшатка
была ревеноятно счалиства!
Косынка и
сосулька
На ркыше ондого дома жила

ссоулька ооткрая ечонь тохела миеть
сокынку И вот оанджды туром мимо
прбоегала ьаленмкая довечка
Млаышка чоень сшепила в тедский сад
и не заемтила как оксынка уапла
пярмо на фсаальт Сосуьлка по
омлодости и неопытности поудмала
что кысонка отсавлена в порадок для
нее Все утро она дуамла как же
даброться до коыснки Наптусил день
ыолнсшко завсетило ярко и слиьно
Сосуьлка улвеченная сиовми мсылями
пхтиооньку яатла и по каьелпке аапкла
вниз ярпмо на кксыноу…
Читать текст по
верхней половине
текста
Четыре желания
Митя накатался на саночках с ледяной

горы и на коньках по замёрзшей
реке, прибежал домой румяный,
весёлый и говорит отцу:
— Уж как весело зимой! Я бы хотел,
чтобы всё зима была.
— Запиши твоё желание в мою
карманную книжку, — сказал отец.
Пришла весна.
Митя вволю набегался за пёстрыми
бабочками по зелёному лугу, нарвал
цветов, прибежал к отцу и говорит:
— Что за прелесть эта весна! Я бы
желал, чтобы всё весна была.
Отец приказал Мите записать своё
желание.
Пешки и чешки
В одной семье было двое детей.

Мальчик увлекался шахматами,
девочка – танцами. Вечером, как только
брат и сестра ложились спать и крепко
засыпали, их игрушки выползали на
середину комнаты и начинали
собственную игру. Пешки мальчика
обожали прятки: скрываться
предпочитали в девочкиных
танцевальных чешках. Обладая
крайним любопытством, пешки
мечтали посмотреть мир. А
общительные чешки всегда с
удовольствием играли с фигурами.
Утром никто не мог понять причины
беспорядка, ведь с вечера всё всегда
раскладывалось по своим местам.
Запасы овощей
Короткоухая водяная крыса летом
жила на даче, у самой речки. Там у
нее была одна жилая комната под
землей.
Теперь водяная крыса устроила себе
хорошую, теплую зимнюю квартиру
далеко от воды, на кочковатом лугу.
В квартиру ведут подземные ходы-
переходы по сто шагов длиной и
больше. Спальня выстлана мягкой,
теплой травой и помещается под
самой большой кочкой.
Кладовая соединена со спальней
особыми ходами. В кладовой сложены
в строгом порядке запасы на
зиму: хлебные зерна, горох, бобы,
луковицы и картофель.
Прячутся
Холодно становится, холодно!
Прошло красное лето... Стынет
кровь, вялыми становятся движения:
одолевает дремота.
Хвостатый тритон все лето прожил в
пруду, ни разу не вылезал из него.
Теперь вскарабкался на берег, побрел
в лес. Нашел гнилой пень, скользнул
под кору, свернулся там в клубочек.
Лягушки, наоборот, скачут с берега в
пруд. Ныряют на дно, забиваются
поглубже в тину, в ил. Змеи,
ящерицы прячутся под корни, зарыв
аются в теплый мох. Рыбы стаями
громоздятся в омутах, в глубоких
подводных ямах.
Голодно
Голодно становится, голодно!
Холод не так страшен тем животным,
у которых кровь горячая, - зверям,
птицам. Лишь бы пища была: поел -
словно печечку в себе затопил. Но с
холодом приходит и голод.
Скрылись бабочки, мухи, комары, - и
нечего стало есть летучим мышам.
Они прячутся в дупла, в пещеры, в
расселины скал, под
крышу на чердаках. Повисают там
вниз головой, прицепившись за что-
нибудь коготками задних лапок.
Запахиваются, как плащом, своими
крыльями, - засыпают.
Скрылись лягушки, жабы, ящерицы,
змеи, улитки. Спрятался еж в свое
травяное гнездо под корнями.
В лесу
Гриша и Коля пошли в лес. Они

собирали грибы и ягоды. Грибы
они клали в лукошко, а ягоды в
корзинку. Вдруг грянул гром.
Солнце скрылось. Кругом
появились тучи. Ветер гнул
деревья к земле. Пошел крупный
дождь. Мальчики пошли к
домику лесника. Скоро в лесу
стало тихо. Дождь перестал.
Выглянуло солнышко. Гриша и
Коля с грибами и ягодами
отправились домой.

Грибы
Ребята пошли в лес за грибами.
Рома нашел под березой
красивый подберезовик. Валя
увидела под сосной маленький
масленок. Сережа разглядел в
траве огромный боровик. А
потом все вместе увидели
красивый гриб с красной
шапочкой в белый горошек -
мухомор. Посмотрели ребята и
прошли мимо него. В роще они
набрали полные корзины разных
грибов. Ребята веселые и
довольные вернулись домой.
Зима
Морозы сковали землю.
Замерзли реки и озера. Везде
лежит белый пушистый снег. Дети
рады зиме. По свежему снегу
приятно бежать на лыжах. Серёжа
и Женя играют в снежки. Лиза и
Зоя лепят снежную бабу.
Только животным тяжело в
зимнюю стужу. Птицы летят
ближе к жилью.
Ребята, помогите зимой нашим
маленьким друзьям. Сделайте
для птиц кормушки.

Чужое яичко
Старушка поставила корзинку с
яичками в укромное местечко и
посадила на них курочку.
Сбегает курочка водички попить,
да зернышек поклевать и опять
на место, сидит, квохчет. Стали из
яичек птенчики выклевываться.
Выскочит цыпленок из скорлупки
и давай бежать, червячков искать.
Попало к курочке чужое яичко –
оказался там утенок. Подбежал
он к речке и поплыл, как клочок
бумаги, загребая воду широкими
перепончатыми лапами.
Четыре бабочки
Была весна. Ярко светило
солнышко. На лугу росли цветы.
Над ними летали четыре бабочки:
красная бабочка, белая бабочка,
желтая бабочка и черная бабочка.
Вдруг прилетела большая черная
птица. Увидела она бабочек и
захотела их съесть. Испугались
бабочки и сели на цветы. Белая
бабочка села на ромашку.
Красная бабочка – на мак. Желтая
– на одуванчик, а черная села на
сучок дерева. Летала птица,
летала, но не увидела бабочек.
Читать текст по
нижней половине
текста
Четыре желания
Настало лето. Митя с отцом

отправились на сенокос. Весь длинный
день веселился мальчик: ловил рыбу,
кувыркался в душистом сене, а вечером
сказал отцу: — Вот уж сегодня я
повеселился вволю! Я бы желал, чтобы
лету конца не было. И это желание Мити
было записано в ту же книжку.
Наступила осень.
В саду собирали плоды — румяные
яблоки и жёлтые груши. Митя был в
восторге и говорил отцу:
— Осень лучше всех времён года!
Тогда отец вынул свою записную
книжку и показал мальчику, что он то же
самое говорил и о весне, и о зиме, и о
лете.
Пожарный
Слоненок решил стать

пожарным. Его с удовольствием
приняли в пожарную команду. А
дело было так…
Пришел к пожарникам и говорит:
- Возьмите меня, пожалуйста, в
пожарную команду! Очень уж я
хочу стать пожарником!
А пожарники и отвечают:
- Конечно, возьмем. С таким
хоботом любой пожар потушить не
трудно. Только пожарную каску
придется заказывать специально:
слишком большие у тебя уши.
Колония на
острове
(Бианки В.)
На песчаной отмели одного острова
живут на даче маленькие чайки.
По ночам они спят в песчаных
лунках (ямках) - по трое в лунке. Вся
отмель в лунках: такая большая
колония чаек.
Днем они учатся летать, плавать
и ловить мелкую рыбешку под
руководством старших.
Старые чайки учат и зорко охраняют
своих ребят. Когда приближается враг,
они слетаются стаей
и кидаются на него с таким криком и
гамом, что всякому страшно станет.
Даже громадный морской орел-
белохвост спешит удрать от них
подальше.
Купание
медвежат
(Бианки В.)
Наш знакомый охотник шел

берегом лесной реки и вдруг
услышал громкий треск сучьев. Он
испугался и влез на дерево.
Из чащи вышли на берег большая
бурая медведица, с ней два веселых
медвежонка и пестун - ее годовалый
сын, медвежья нянька.
Медведица села. Пестун схватил
одного медвежонка зубами за
шиворот и давай окунать его в речку.
Медвежонок визжал и
барахтался, но пестун не выпускал
его, пока хорошенько не выполоскал
в воде.
Опять лето?
То холод, ветер ледяной, то вдруг

солнышко выглянет, и станут дни
теплые, тихие. И тогда кажется:
неожиданно лето вернулось. Из-
под травы цветы выглянули,
желтые одуванчики, первоцветы. В
воздухе порхают бабочки, комары
-толкуны кружатся легкими
столбиками выскочит откуда-то
птичка-малышка.
Дрыгнет хвостиком и запоет - да
так задорно, так звонко!
И забудешь, что зима скоро.

Под Грибом
(В. Сутеев)
Застал Муравья сильный дождь.
Увидел он на полянке маленький
грибок, добежал до него и спрятался под
ним.
Ползёт к грибу мокрая Бабочка.
Пустил Муравей Бабочку под грибок.
Бежит мимо Мышка. Пустили Мышку
под грибок. Мимо Воробей скачет и
плачет. Нашлось Воробью место. А тут
Заяц на полянку выскочил. Только
спрятали Зайца — Лиса прибежала. Не
нашла зайца и ушла.
Дождик прошёл — солнышко
выглянуло. Муравей задумался: почему
сначала одному было тесно, а потом
пятерым место нашлось. Посмотрели
все на гриб и тут догадались. А ты
догадался?
ПЧЕЛА И ОСА
(И.Пивоварова)
Когда-то Оса и Пчела жили вместе.

Пчела целыми днями в поле летала и
мёд собирала, а Оса вечером чай с
мёдом пила.
Однажды вернулась Пчела с поля, а
Оса ей говорит:
— Мало мёду принесла, лети
обратно.
Обиделась Пчела ушла из дому. Летит
она, плачет. Увидел её Человек спросил,
почему она плачет.
Пчела сказала, что нет у нее дома.
Построил Человек у себя в саду для
Пчелы деревянный дом, и живёт Пчела
с тех пор в удобном тёплом улье. И
добром за добро Человеку платит—
мёдом его угощает.
Два брата
Шли по дороге Сверчок и Кузнечик.
Наступила ночь. Сверчок предложил
поискать местечко потеплее, в доме где
люди живут. Кузнечик согласился.
Братья вошли в дом и спрятались, под
большой теплой печкой.
Сверчок доволен, а Кузнечику жарко
стало и он предложил пойти в поле.
Сверчок согласился.
Луна над полем большая. А по траве
свежий ветерок гуляет. Кузнечик
доволен, а Сверчок от холода дрожит.
Предложил Сверчок вернуться, но
Кузнечил не пошел.
Да так и остались с тех пор жить —
Сверчок в доме у Человека под тёплой
печкой, а Кузнечик в чистом поле.
Черные
пятнышки
Любила Божья Коровка загорать на
солнце. И однажды она так долго загорала,
что задымилась её гладкая красная спинка,
и появилось на ней круглое чёрное
пятнышко.
Увидел его Жук и воскликнул:
— Божья Коровка, у тебя на спине
чёрное пятнышко!
— Сотри его, пожалуйста, — попросила
Божья Коровка.
Но пятнышко не стёрлось.
Очень расстроилась Божья Коровка:
— Что же мне теперь теперь делать?
И тут Жук догадался. Он взял кисточку и
раскрасил чёрными пятнышками всю
спину Божьей Коровки.
И от этого стала Божья Коровка ещё
наряднее.
Лукьян
(Виктор Голявкин)
Катю вызвали отвечать урок, а

Маша в окно засмотрелась. Катя
подсказку ждёт, а Маша видит
собаку Лукьяна и говорит тихо,
вслух:
— Лукьян...
Катя думала, ей подсказали, и
повторяет:
— Лукьян...
— При чём тут Лукьян?! —
удивился учитель.
Учитель сердито смотрит на Катю.
Катя сердито смотрит на Машу.
А Маша спокойно смотрит в
окно.
Это сайт для любящих родителей, желающих сделать

каждый прожитый миг ребенка увлекательным и
неповторимым!
Это сайт о том:

 как эффективно и гармонично развивать своего малыша
 как легко и непринужденно учить ребенка всему новому и
интересному, учиться играя
 как сделать детство вашего ребенка незабываемым и
увлекательным
 как создать прочный фундамент знаний у малыша, который
поможет ему и в школьные годы и в жизни
www.schoolearlystudy.ru
Наши книги Наши проекты

Скорочтение часть 1

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Скорочтение часть 1

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Тематический комплект

Мы просим вас с уважением относится к нашему труду:

С уважением, Костюченко Мария

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

Каждый родитель стремится, чтобы его ребенок был развитой и

С уважением, Костюченко Мария

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

тидоХ оп уровд кошутеп: ан еволог

ыджандО ецнлоС и йытидрес йынревес

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

аклеБ алагырп с иктев ан уктев и

аН еквалирп оговоткудорп анизагам

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

еигонМ ыцитп тюатичопдерп

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

накуТ - ацитп зи йонжЮ

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

елсоП йондолох, йоворус ымиз

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

атябеР илиортсу в усел киндзарп

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

В усел ан йокосыв енсос алиортсу

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

В усел я ледив акижё. нО

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

ьдерС йонзер ывтсил ынищел огонм

тоВ от-отк окморг лашрушаз в

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

Пгллаувапаетя гтусыь ппо

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

ПСриклеотерлио пстриаи глраечтея

Мруравей сипустилася кп ручкью:

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

РИВдатьли глупхо бцухнулто —

Приштла девуочтка вне цирик и

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

Обмойадуитусе доумиа мсвуоеагуо

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

_обака _ростно _аяла, _рипадая _а

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

Мам_ принесл_ Тан_ нову_ книг_.

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

С_д_т В_с_ н_ б_р_жк_; см_тр_т _н, к_к

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

К_тич_к-кот_к — с_р_ньк_й лоб_к.

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

К_нь хр_пит, _ш_ми прядёт,

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

Пр_каз_ли В_се _точ_к ст_речь, _

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

Т_к-т_к-т_к! В гл_х_м л_с_ н_

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

Л_дяны_ с_с_льки, _тч_г_ эт_ в_

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

Ст_ял_ с_р_в_я з_м_. Вс_ б_л_

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

Ж_н_ _ З_я н_шл_ в л_с_ _ж_к_.

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru

П_р_д Н_в_м Г_д_м в д_тск_м

Он-лайн школа «Учимся играя» www.schoolearlystudy.ru