CARRERA DE COMPUTACIÓN GRÁFICA

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Nombre de la Asignatura: Técnicas de Edición Audio - Video

1.2. Nombre del Docente: Roberto Carlos Rosero Ortega

1.3. Código: TEAV801

1.4. Número de créditos: 4 créditos

1.5. Semestre: Octavo

1.6. Eje de formación: Profesional

1.7. Ciclo de estudios: Septiembre 2012 – Febrero 2013

1.8. Número de horas presenciales: 4 horas

1.9. Número de horas de tutorías: (de 2 horas

acuerdo con la categoría del
docente)
1.10. Horario: Viernes 14h00 – 16h00 (virtual)

1.11. Prerrequisitos con los códigos de las FA501 – A2DM601 – A3DM701

asignaturas correspondientes :
1.12. Correquisitos: con los códigos de las Ninguno.
asignaturas correspondientes :

1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La presente asignatura busca desarrollar en los y las estudiantes, las habilidades necesarias para
editar un producto audiovisual, haciendo uso de la herramienta Final Cut Pro HD, donde se
descubrirán los conceptos que le dan sentido al proceso de edición como una integración del
tiempo y el espacio para crear una realidad audiovisual.

La edición no lineal ofrece una tonicidad creativa, la posibilidad de integrar con facilidad diferentes
medios y un ahorro considerable de tiempo. Estas tres ventajas fundamentales han hecho que la
ocupación de este novedoso sistema en el mundo de las técnicas de edición haya sido todo un
éxito, reemplazando con suma rapidez a los ya obsoletos sistemas de edición tradicionales.

Las posibilidades que ofrece actualmente la tecnología digital para la edición de video, permitirán
explorar formas diferentes de narrar audiovisualmente y despertarán en los y las estudiantes la
creatividad necesaria para la competitividad del profesional en la actualidad.

2. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

 Los y las estudiantes estarán en capacidad de manejar el concepto y el lenguaje de la edición y los
principios del montaje, descubriendo y reconociendo los elementos del discurso audiovisual, con la
habilidad del manejo de la herramienta de edición de video, donde podrá producir mensajes
audiovisuales con creatividad y criterio, destinados a un producto comunicacional.

3. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
Crear productos audiovisuales a través del manejo de las técnicas de edición de audio y video, para
el desarrollo teórico – conceptual y técnico de proyectos vinculados con el área profesional de la
comunicación visual.

4. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL

Los y las estudiantes estarán en capacidad de crear, construir y generar productos audiovisuales a
través del manejo de las técnicas de edición como herramienta en la comunicación visual del campo
profesional.

5. COMPETENCIAS GENÉRICAS (Anexo 1)

 Los y las estudiantes estarán en capacidad de manejar y manipular en la edición de Video
Digital no lineal, a través de la captura de video, audio e imágenes.

 Los y las estudiantes estarán en capacidad de manipular en la edición de Video Digital cortes,
transiciones, filtros, movimientos y fades en audio/video.
 Los y las estudiantes estarán en capacidad de crear y desarrollar un producto competitivo
audiovisual a través de las técnicas de edición de audio y video.

6. COMPONENTES QUE DEBEN SER CONSIDERADOS EN LA ELABORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

 HABILIDADES  ACTITUDES
 Teórico  Respetuoso
 Conceptual  Responsable y tolerante
 Técnico  Objetivo
 Tecnológico  Creativo
 Crítico
 Reflexivo
 Organizador
 Lógico
 Perspicaz
 Razonador
 Observador
 Preciso
 Investigativo
 Compresivo
 Propositivo
 CONOCIMIENTOS:
I UNIDAD: Introducción a las Técnicas de Edición

II UNIDAD: Edición No - Lineal

III UNIDAD: Manipulación Formatos de Audio y Video

IV UNIDAD: Desarrollo de Productos Audiovisuales

7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DE COMPETENCIA

 UNIDAD 1:
OBJETIVO: Dar a conocer a los y las estudiantes los principios, procesos y construcción de las Técnicas de Edición de Audio y Video, a través de la
herramienta digital Final Cut Pro HD, como principio fundamental de la asignatura.

UNIDAD DE No ELEMENTOS DE TRABAJO AUTÓNOMO TÉCNICAS / CRITERIO DE

COMPETENCIA horas COMPETENCIA INSTRUMENTOS VALORACIÓN UNIDAD 2:
(Contenidos) DE EVALUACIÒN

Introducción a las 6 Introducción a las Consulta Control de lectura Dominio 3

Técnicas de Edición Técnicas de Edición – libros/revistas/web sobre Avance 2
Audio & Video las técnicas de edición. Proceso 3
Inicio 2
8 Introducción a la Consulta Control de lectura Dominio 3
herramienta Final Cut libros/revistas/web sobre Avance 2
Pro HD la herramienta Final Cut Proceso 3
Pro HD.
Inicio 2
8 Manejo y utilidad de las Consulta Revisión / consulta Dominio 3
herramientas libros/revistas/web sobre Avance 2
manejo de herramientas Proceso 3
del software Final Cut Pro
HD. Inicio 2

8 Propiedades, menú y Consulta Taller - edición en Dominio 3

comandos libros/revistas/web sobre clase
Avance 2
manejo de menú y
Proceso 3
comandos del software
Inicio 2
Final Cut Pro HD.

METODOLOGÍA. RECURSOS BIBLIOGRAFÍA

Científica - práctica. Teóricos – conceptuales – tecnológicos DANCYGER, Ken; Televisión, Técnicas de
Edición en Cine y Video, Editorial Gedisa,
2012.

Resultado de Aprendizaje: Conocimiento sobre el proceso y manejo en las técnicas de edición.

Juicio de valor: Los y las estudiantes necesitan tutorías.
OBJETIVO: Dar a conocer a los y las estudiantes procesos, manejos y técnicas de la Edición No - Lineal, a través de lecturas, consultas y tutoriales,
como desarrollo fundamental de la asignatura.

UNIDAD DE No ELEMENTOS DE TRABAJO AUTÓNOMO TÉCNICAS / CRITERIO DE

COMPETENCIA horas COMPETENCIA INSTRUMENTOS VALORACIÓN
(Contenidos) DE EVALUACIÒN

Edición No - Lineal 8 Manejo de transiciones Consulta Control de lectura Dominio 3

y disolvencias. libros/revistas/web sobre Avance 2
UNIDAD 3:
manejo de transiciones y Proceso 3
disolvencias. Inicio 2

8 Manejo de filtros para Consulta Control de lectura Dominio 3

video. libros/revistas/web sobre Avance 2
manejo de filtros para Proceso 3
video.
Inicio 2

8 Manejo de filtros para Consulta Revisión / consulta Dominio 3

audio. libros/revistas/web sobre Avance 2
Manejo de filtros para Proceso 3
audio.
Inicio 2

6 Captura de audio y Consulta Proyecto Trailler Dominio 3

video a la herramienta libros/revistas/web sobre
Avance 2
Final Cut Pro HD. captura de audio y video.
Proceso 3
Inicio 2
METODOLOGÍA. RECURSOS BIBLIOGRAFÍA
Científica – práctica Teóricos – conceptuales – técnicos - ALVERA, Pedro; Final Cut Pro 7, Anaya
tecnológicos Multimedia, 2009
Resultado de Aprendizaje: Conocimiento sobre la construcción de la edición no - lineal.

Juicio de valor: Los y las estudiantes necesitan tutorías.

OBJETIVO: Dar a conocer a los y las estudiantes el manejo y utilidad de los distintos formatos de audio y video, como desarrollo fundamental dentro
de la edición no – lineal.

UNIDAD DE No ELEMENTOS DE TRABAJO AUTÓNOMO TÉCNICAS / CRITERIO DE

COMPETENCIA horas COMPETENCIA INSTRUMENTOS VALORACIÓN
(Contenidos) DE EVALUACIÒN

Formatos de Audio 6 Formatos de captura de Consulta Control de lectura Dominio 3

UNIDAD 4:
y Video video (DV, DVcam, libros/revistas/web sobre Avance 2
HDV, etc) formatos de video DV, Proceso 3
Dvcam y HDV. Inicio 2

8 Formatos de Consulta Control de lectura Dominio 3

exportación de video libros/revistas/web sobre Avance 2
(mov., avi., mpg., mp4., formatos de exportación Proceso 3
etc.) de video mov., avi., etc.
Inicio 2
8 Formatos de Consulta Control de lectura Dominio 3
exportación de audio libros/revistas/web sobre Avance 2
(aiff, wav, mp3, etc.) formatos de exportación Proceso 3
de audio aiff., wav., mp3.,
etc. Inicio 2
8 Formatos universales Consulta Control de lectura Dominio 3
NTSC y PAL. libros/revistas/web sobre
Avance 2
formatos universales NTSC
Proceso 3
y PAL.
Inicio 2
METODOLOGÍA. RECURSOS BIBLIOGRAFÍA
Científica – práctica Teóricos – conceptuales – técnicos - WOHL, Michael; Final Cut Pro – Técnicas
tecnológicos Avanzadas, Anaya Multimedia, 2005
Resultado de Aprendizaje: Conocimiento sobre formatos de audio y video.
Juicio de valor: Los y las estudiantes necesitan tutorías.
OBJETIVO: Desarrollar un producto audiovisual a través de la utilización del lenguaje, la producción audiovisual y las técnicas de edición de audio y
video, como competencia fundamental de la cátedra en su formación profesional.
 UNIDAD DE No ELEMENTOS DE TRABAJO AUTÓNOMO TÉCNICAS / CRITERIO DE
COMPETENCIA horas COMPETENCIA INSTRUMENTOS VALORACIÓN
(Contenidos) DE EVALUACIÒN

Desarrollo de 5 Planteamiento del Consulta Control de lectura Dominio 3

Productos Proyecto Audiovisual libros/revistas/web sobre Avance 2
Audiovisuales planteamiento de Proceso 3
proyectos Audiovisuales. Inicio 2

15 Desarrollo del Consulta Control de lectura Dominio 3

Proyecto Audiovisual. libros/revistas/web sobre Avance 2
productos Audiovisuales . Proceso 3
Inicio 2
5 Verificación del Consulta Revisión / consulta Dominio 3
Proyecto Audiovisual. libros/revistas/web sobre Avance 2
productos Audiovisuales . Proceso 3
Inicio 2
5 Corrección y Presentación Dominio 3
presentación del proyecto final en
Avance 2
Proyecto Audiovisual. clase
Proceso 3
Inicio 2
METODOLOGÍA. RECURSOS BIBLIOGRAFÍA
Científica – práctica Teóricos – conceptuales – técnicos - MEDIAactive; Aprender Final Cut Pro 7
tecnológicos con 100 ejercicios prácticos, Editorial
Marcombo, 2012.
Resultado de Aprendizaje: Conocimiento y desarrollo de un proyecto audiovisual.
Juicio de valor: Los y las estudiantes necesitan tutorías.
8. METODOLOGÍAS

Las metodologías para el desarrollo de las competencias específicas de la asignatura, deben seleccionarse considerando que el estudiante es el que
construye los aprendizajes, a través de su participación activa y la mediación pertinente del profesor.

Entre los métodos que propician aprendizajes significativos y funcionales podemos mencionar los siguientes: la Enseñanza Problémica (conferencia
problémica, conversación heurística, búsqueda parcial y el investigativo), el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), el Portafolio Pedagógico, Método
Científico, Estudio de Casos, Métodos de Proyectos, Organizadores Gráficos.

9. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

 Aula de clase
 Aula virtual
 Bibliotecas, páginas web
 Videos utilitarios computacionales, conferencias y videoconferencias, talleres
 Proyector
 Computador

10. EVALUACIÓN

El proceso de evaluación será sistemático y continuo durante el semestre y el documento empleará técnicas e instrumentos válidos y confiables para su
proceso.

PRIMERA SEGUNDA Nº EVALUACIÒN

EVALUACIÒN EVALUACIÒN
Exámenes 40% 40% 40%
Lecciones 5% 5% 5%
Proyecto del Aula 10% 10% 10%
Proyecto de 5% 5% 5%
integración de
saberes
Gestión en el aula 5% 5% 5%
Trabajos individuales 5% 5% 5%
Trabajos grupales 5% 5% 5%
Tutorías presenciales 5% 5% 5%
o virtuales
Trabajos Prácticos 15% 15% 15%
Asistencia y 5% 5% 5%
organización de
eventos académicos
TOTAL 100% 100% 100%

11. BIBLIOGRAFÍA

TEXTO AUTOR, TÍTULO, EDICIÓN Y AÑO

Básicos DANCYGER, Ken; Televisión, Técnicas de Edición en Cine y Video, Editorial Gedisa, 2012.
ALVERA, Pedro; Final Cut Pro 7, Anaya Multimedia, 2009

WOHL, Michael; Final Cut Pro – Técnicas Avanzadas, Anaya Multimedia, 2005

MEDIAactive; Aprender Final Cut Pro 7 con 100 ejercicios prácticos, Editorial Marcombo, 2012.
Lecturas sugeridas 1. www.youtube.com/watch?v=g_n6XGoxhu0
2. www.youtube.com/watch?v=KPix_HhyUhw
3. www.youtube.com/watch?v=IS3cySa25Jk

Bibliografía del Alumno: Debe ser actualizada, accesible al alumno. Puede considerar libros, revistas y diarios. También webgrafía, tales como portales
permanentes, revistas electrónicas, seminarios de investigación o navegadores específicos.

ELABORADO REVISADO APROBADO

NOMBRE: Roberto C. Rosero O. NOMBRE: NOMBRE:
FECHA: 14 de diciembre de 2012 FECHA: FECHA:
FIRMA: FIRMA: FIRMA: