Т и м у р Р асул ов
Р а зм ы ш л е н и я
о п р а к т и ч ес к о м о с в я щ е н и и
Здолбунов
2017
УДК 283/289
ББК 86.376
Р24
Расулов Т. Ю.
Научи меня любить. Размышления о практическом
Р2 4 освящении - ФОП Бортншчук А.В. (©ТМ «Видавництво
«ЛЕВИТ»), 2017. - 224с.
ISBN 978-966-97683-0-8
Освящение, греховность, благодать, познание Бога, построение отношений,
самоправедность—на эти и другие темы рассуждает Тимур Расулов в контексте
главной проблемы, обозначенной в названии книги. Он не ставит перед собой за
дачу научить других любви. Эта книга—своеобразная исповедь его собственных
частых неудач в исполнении этой заповеди. Она написана простым, доступным
языком, для широкой аудитории.
УДК 283/289
ББК 86.376
Введение 7
сорке, ища, что поесть. Мне безумно жаль его, хочется подой
ти, дать денег и сказать: «Мужик, на, вот возьми, купи себе
еду, и умоляю, перестань здесь рыться». Но я боюсь, что он,
оскорбленный моей жалостью, изры гнет какие-нибудь про
клятия, и я прохожу мимо. Вот мой попутчик в поезде сидит с
подчеркнуто неприступным видом, опасливо косясь на мою
Библию, и надо бы уже давно ему «заблаговествовать», но я
боюсь, что он презрительно обрубит разговор. И я, злой од
новременно на свою трусость и его отчужденность, упрямо
молчу всю дорогу.
Вот мой младш енький скрипучим и требовательным го
лосом вырывает меня из сладких объятий сна. Он потерял
соску в темноте. Третий раз за ночь! Надо, надо проявить
заботу о жене и встать. Но как же это тяжело —оторвать от
подушки себя любимого и пройти два метра до кроватки сы
на! И я жду некоторое время в надежде, что моя дорогая ме
ня опередит. Но она в мире снов, а ее тихое и мерное поса
пывание звучит, как громогласный призы в комбата —в ата-
ку-у-у! И, нечеловеческим усилием воли поднявш ись из уют
ного окопа под пули, ощ ущ ая себя триж ды героем России и
напевая «Прощание славянки», я иду на грохочущие танки
врага. А утром за завтраком жду почестей. Но церемонию на
граждения прерывает мой средний сын, очередной раз про
лив стакан молока. И я внутренне негодую, едва сдерживая
раздражение. А через полчаса они со старш им братом в сто
первый раз сходятся в смертельной схватке за право первым
войти в лифт, разыграв перед этим пальму первенства еще
в пяти сомнительных номинациях. Следом моя драгоценная
супруга в свойственной ей прямолинейной манере без реве
рансов и оговорок замечает, что не меш ало бы мне чуть ак
тивнее заняться воспитанием детей. Чудесно! Контрольный
выстрел в мою уже поверженную утреннюю «духовность»
сделан. И Павлов «мотивирую щ ий» приговор всем семей
ным: «...но таковые будут иметь скорби по плоти; а мне вас
8 Научи меня любить
П адение
На самом деле это не так. Они дают вам очень много радо
сти —вот ваш а плата. Поэтому вы и храните их, как зеницу
ока. Мы, как сторожевые псы, денно и нощ но оберегаем все,
что приносит нам радость. Н аш а «любовь» прямо пропор
циональна количеству удовольствия, которое нам приносит
объект любви. А то, что нас не радует, пусть даже объективно
ценное, мы оставляем без внимания.
Если на минутку вернуться к детям, то подумайте, сколько
вашего целенаправленного, качественного внимания они по
лучают каждый день? Немного. А сколько из этого внимания
они вымогают путем нытья, воплей и неотступного следова
ния за вами по всему дому? Продолжим, сколько его вы от
даете из чувства вины, понимая, что пора уже оторваться от
планшета, телефона, телевизора, книги и побыть с ними? Да
лее, сколько из этого внимания вы отдаете с внутренним или
озвучиваемым ропотом? Сколько осталось? Гораздо меньше.
Почему так? Потому что вы любите себя! Поэтому измож ден
ные мамы (по внутренним ощ ущ ениям матери-героини) по
скорее мечтают избавиться от своих любимых чад, ожидая с
работы папу, как мессию. Но уставш ий «мессия» не торопит
ся отдавать себя семье, ревностно оберегая свои права и при
вилегии кормильца, ведь «наш а прелесть» заслужила отдых.
Итак, гордость—это бунт по двум направлениям: вызов
пределам, очерчиваю щ им наш е положение творения, а так
же положение исполнителя Закона. Для прародителей чело
вечества ограничение было всего лиш ь одно, пустяковое —не
есть с единственного дерева в саду, будучи сытыми! В саду,
полном изобилия, полном разнообразнейш их фруктов, надо
было «ограничиться» всеми плодами, кроме одного. Но это
дерево было хоть и смешной, но «жертвой» своему Сокрови
щу, средством выражения любви к Творцу. Послушание было
и будет главным доказательством любви к Богу.
Г о р д о ст ь ж и т е й с к а я
П о л о ж е н и е т в о р е н и я (к то я ест ь )
4 Те, кто забивал гвозди в руки Христа, делали это силой, полученной
от Бога. Творец, и никто иной, давал команду их сердцам биться в этот
самый страшный момент истории.
28 Научи меня любить
С л ав а
Ч есть (в а ж н о с т ь , ц е н н о с т ь )
М о г у щ е с т в о (к о н т р о л ь )
П ол ож ен и е исполнителя Зак он а
(ч т о м н е д о з в о л е н о )
О)
I
< D
3
СХ
QQ
U
О
О т Б о ж ь е г о З а к о н а к б л а г о ч е ст и ю
Н овая п р и р о д а
— А чем пугают?
— Естественно, адом.
Кстати, если бы не реальная перспектива вечного нака
зания, неотступно тревожащая безбожную душу, с нам и бы
вообще никто не разговаривал о Боге. И вот вы озвучиваете
условия договора—требование Создателя: «...Если кто хочет
идти за Мною, отвергнись себя, и возьми крест свой, и сле
дуй за Мною» (Матф. 16:24). Цена следования за Христом —
перестать жить для себя. Нужно поменять систему ценностей:
отказаться от своего главного сокровищ а—себя —и вручить
ж изнь в руки Божьи. Дальнейшее развитие событий при бла-
говестии вам хорошо знакомо.
— Дороговато, пожалуй, —как правило, заключает «кли
ент», торопливо прощаясь с небесным коммивояжером.
— Но позвольте, любезный, —искренне изумляется н ачи
наю щий евангелист, —что значит дороговато?! Не дороже ли
проводить вечность в аду?!
«И ввергнут их в печь огненную; там будет плач и скрежет
зубов» (Матф. 13:42). «Как можно не бояться гнева Божия?!» —
недоумеваем мы, надеясь углядеть в глазах оппонента спаси
тельный испуг. Но там не страх, а лиш ь раздражение, возму
щение, издевка, скука, нетерпение, безразличие, смущ ение
и, в лучш ем случае, учтивая готовность дослушать до конца.
А вам многих удалось напугать? Подумайте вот о чем: свя
тость настолько ненавистна даже «порядочным» людям, что
не нужна не только даром, но и под страхом наказания! О чем
переживают потенциальные, несостоявшиеся последователи
Христа? О том, что вы призываете их отказаться от радости,
даруемой грехом. Так вам легче будет, их понять, чтобы состра
дать, а не злиться. Они любят то, что лиш ает их не только
святости, но и спасения.
«Да как вообще можно сомневаться, каяться или нет, на
фоне вечного проклятия?! —восклицаем мы. —Скорее ко Хри
60 Научи меня любить
Н ов ы й ч е л о в е к
2 Перевод мой. — Т. Р.
Глава 3. Познание греховности (часть 1) 63
С ам ообм ан
С овесть
О бм ан ч и в ы е ж елания
75
76 Научи меня любить
Г р ех о в н а я р еа к ц и я
Ж елан ие
*
М отивация
«Г адк и й Я»
но? Конечно нет! Такого быть не может, ведь это меч обою
доострый, проникающ ий до самых глубин сердца (Евр. 4:12).
Просто, во-первых, Бог Сам решает, кому и когда прозреть.
А во-вторых, сердце, защ ищ аю щ ее свою самооценку, а зна
чит закрытое для обличений, будет активно сопротивляться
воздействию истины. Это, конечно же, будет замедлять освя
щ ение. Проверьте на себе следующее утверждение: все, что
я не обсуждаю с самим собой, я не обсуждаю и с Господом.
И ближнему своему я тем более этого не открою. Никого не
пуская в свое сердце, мы обрекаем себя на жалкое духовное
существование, хотя при этом можем вести крайне активную
церковную деятельность, мня себя духовными гигантами.
Итак, повторюсь, доводы труднее всего разбить именно
тогда, когда они созданы с помощ ью Библии, точнее, когда
ветхий человек берет на вооружение какую-то библейскую
истину, принцип, заповедь, злоупотребляя ими для поиска
своего. Вернемся к примеру с пунктуальным посещением со
браний. Ведь это правильно—вовремя приходить на богослу
жение, правда? И, возможно, в головах многих из вас сразу
возникло недоумение: «Ну давайте теперь устроим хаос, за
быв про всякий порядок!» Хотя я, заметьте, к этому не при
зывал и даже не упоминал, что порядок не нужен. Но ветхий
человек мыслит крайностями, не умея пользоваться Божьи
ми благословениями на добро. В данном контексте получает
ся или жесткая дисциплина, или самотек. Порядок —добрая
вещь, но разве вы не знаете таких, кто за несоблюдение по
рядка готов прибить?! Может, вы и сами весьма щ епетильны
в этом вопросе, утешая себя тем, что наш Бог есть Бог порядка.
Но любовь к порядку не является духовным качеством! В плот
ской интерпретации это не более чем средство контроля над
своей жизнью. Вспомните себя еще неверующего, разве то
гда вас радовал хаос?! А теперь после обращения, скажите, вы
греш ите в мыслях, словах и делах, когда наруш аю т установ
ленны й порядок? Вероятно, да. Это потому что ваш ветхий
Глава 5. Обновление ума 97
С и ла д о в о д о в
О б р а з м ы ш л е н и я Х р и ст а
<и QJ
X
X
(D
X
<и
с;
03 3
к
оо
U
о
...И не сообразуйтесь с веком сим, но преобразуйтесь обновлени
ем ума вашего, чтобы вам познавать, что есть воля Божия, благая,
угодная и совершенная (Рим. 12:2).
Ж и зн е н н а я с и т у а ц и я
Б у д ь т е св я т ы , ибо,Я св я т
П р о с в е щ а ю щ а я си л а и ст и н ы
О)
I
<и
3
к
03
U
о
Итак будьте соверш енны , как совер ш ен Отец ваш Н ебесны й (Матф.
5:48).
Роль о б л и ч е н и я в о с в я щ е н и и
ну. Без смирения нет доступа к благодати (Иак. 4:6). Без бла
годати невозможно приблизиться к Богу. Без приближ ения
к Богу не будет освящения.
П ознавайте свое сердце. Чем глубж е вы будете знать свои отри
цательны е н акл он н ости и слабости своего сердца, тем л уч ш е
вы б у д ете п одготовл ен ы к отр аж ен и ю и ск уш ен и й . Д ум ай те о
своем сер д ц е как о м есте, где п осели ли сь предатели, которы ми
являются греховны е ж елания и сл абости 2.
Б л агодать
О б е з б о л и в а ю щ а я б л а го д а т ь
О т н о ш е н ия — с р е д с т в о
О т н о ш е н и я как с п о с о б к он тр ол я
О т н о ш е н и я как с п о с о б п о н р а в и т ь с я
Б л агод ат ь как ф у н д а м е н т о т н о ш е н и й
У п р ек и , р о п о т , в о р ч а н и е
Н равоучения
У к азан и я , п о в е л е н и я , п р и к азы
К рик, п о в ы ш е н н ы е т о н а
У грозы
Н а к а за н и е, м е с т ь
П о д к у п , сд ел к а
У гов ор ы
В ы зы в а н и е ч у в с т в а в и н ы и ст ы д а
С равн ен и е
Л есть и п о х в а л а
Перевод мой. — Г. Р.
214 Научи меня любить
П ребудьте во М не
3 Перевод мой. — Т. Р.
Заключение 219