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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ÍNDICE
Língua Portuguesa����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
Funções da Linguagem�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
Função Referencial ou Denotativa������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
Função Expressiva ou Emotiva�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
Função Poética��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
Função Fática�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
Função Metalinguística�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3
Níveis de Linguagem���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3
Língua Falada e Língua Escrita�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3
Fatores que Interferem os Usos Diferentes da Língua����������������������������������������������������������������������������������������������3
Norma Culta/Padrão����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3
Linguagem Coloquial/Informal/Popular������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3
Linguagem Regional/Regionalismo���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3
Gírias������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������4
Linguagem Vulgar��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������4
Vícios de Linguagem���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������4
Pleonasmo Vicioso ou Redundância��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������4
Barbarismo��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������4
Estrangeirismos�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������4
Solecismo������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������5

Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.
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Língua Portuguesa
Funções da Linguagem
Função Referencial ou Denotativa
˃˃ Palavra-chave: referente
Transmite uma informação objetiva sobre a realidade. Dá prioridade aos dados concretos, fatos e cir-
cunstâncias. É a linguagem característica das notícias de jornal, do discurso científico e de qualquer expo-
sição de conceitos. Coloca em evidência o referente, ou seja, o assunto ao qual a mensagem se refere.
Função Expressiva ou Emotiva
˃˃ Palavra-chave: emissor
Reflete o estado de ânimo do emissor, os seus sentimentos e emoções. Um dos indicadores da
função emotiva num texto é a presença de interjeições e de alguns sinais de pontuação, como as reti-
cências e o ponto de exclamação.
Ah, que coisa boa!
Tenho um pouco de medo...
Função Apelativa ou Conativa
˃˃ Palavra-chave: receptor
Seu objetivo é influenciar o receptor ou destinatário, com a intenção de convencê-lo de algo ou
dar-lhe ordens. Como o emissor se dirige ao receptor, é comum o uso de tu e você, ou o nome da
pessoa, além dos vocativos e imperativo. É a linguagem usada nos discursos, sermões e propagandas
que se dirigem diretamente ao consumidor.
Você já tomou banho?
Não perca esta promoção!

Função Poética
˃˃ Palavra-chave: mensagem
É aquela que põe em evidência a forma da mensagem, ou seja, que se preocupa mais em como dizer do
que com o que dizer. O escritor, por exemplo, procura fugir das formas habituais e expressão, buscando
deixar mais bonito o seu texto, surpreender, fugir da lógica ou provocar um efeito humorístico. Embora
seja própria da obra literária, a função poética não é exclusiva da poesia nem da literatura em geral, pois se
encontra com frequência nas expressões cotidianas de valor metafórico e na publicidade.
Em tempos de turbulência, voe com fundos de renda fixa.
(Texto publicitário)

Função Fática
Palavra-chave: canal
Tem por finalidade estabelecer, prolongar ou interromper a comunicação. É aplicada em situa-
ções em que o mais importante não é o que se fala, nem como se fala, mas sim o contato entre o
emissor e o receptor. Fática quer dizer “relativa ao fato”, ao que está ocorrendo. Aparece geralmente
nas fórmulas de cumprimento: Como vai, tudo certo?; ou em expressões que confirmam que alguém
está ouvindo ou está sendo ouvido: sim, claro, sem dúvida, entende?, não é mesmo? É a linguagem
das falas telefônicas, saudações e similares.
Alô? Está me ouvindo?
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Função Metalinguística
˃˃ Palavra-chave: código
Esta função refere-se à metalinguagem, que ocorre quando o emissor explica um código usando
o próprio código. É a poesia que fala da poesia, da sua função e do poeta, um texto que comenta outro
texto. As gramáticas e os dicionários são exemplos de metalinguagem.
Frase é qualquer enunciado linguístico com sentido acabado.

Níveis de Linguagem
Língua Falada e Língua Escrita
A fala e a escrita são dois meios de comunicação distintos.
A língua falada é mais espontânea e vem acompanhada de linguagem não verbal, tom de voz,
mímicas, etc.
A língua escrita é um sistema disciplinado e rígido, uma vez que não conta com mímicas e tom
de voz.
Fatores que Interferem os Usos Diferentes da Língua
˃˃ Fatores regionais: diferença do português falado por habitantes de regiões diferentes. Também
há variações no uso da língua dentro de uma mesma região.
˃˃ Fatores culturais: é a influência que o grau de escolarização e a formação cultural de um indi-
víduo têm em relação ao uso da língua.
˃˃ Fatores contextuais: a forma de comunicar-se é influenciada pelo contexto social, econômico,
cultural, etc. Por exemplo: há diferença de vocabulário, de expressões entre um encontro de
amigos e uma reunião profissional.
˃˃ Fatores profissionais: algumas atividades profissionais exigem o domínio de uma linguagem
técnica. Isso pode ser percebido pelo emprego de termos específicos de engenheiros, biólogos,
matemáticos, médicos, linguistas, etc.
˃˃ Fatores naturais: alguns fatores como idade e sexo influenciam o uso da língua.
Norma Culta/Padrão
O conjunto de regras responsável pelo funcionamento dos elementos linguísticos é conhecido
como gramática normativa. Nela, os usuários da língua encontram a norma-padrão de funciona-
mento da língua chamada de “padrão ou culta”.
Linguagem Coloquial/Informal/Popular
A linguagem coloquial é aquela utilizada de maneira mais espontânea e cotidiana. Esse nível
de linguagem não segue a rigor todas as regras da gramática normativa, pois está mais preocupado
com a função da linguagem do que com a forma.
Nesse sentido, fica mais importante transmitir o conteúdo da mensagem do que como esse
conteúdo vai ser estruturado.
A linguagem coloquial é empregada em situações comunicativas mais informais, isto é, nos
diálogos entre amigos, familiares etc.
Linguagem Regional/Regionalismo
A linguagem regional está relacionada com as variações ocorridas, principalmente na fala, nas
mais variadas comunidades linguísticas. Essas variações são também chamadas de dialetos.
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Gírias
A gíria é um estilo associado à linguagem coloquial/popular como meio de expressão cotidia-
na. Ela está relacionada ao cotidiano de certos grupos sociais e podem ser incorporadas ao léxico de
uma língua conforme sua intensidade e frequência de uso pelos falantes, mas, de maneira geral, as
palavras ou expressões provenientes das gírias são utilizadas durante um tempo por um certo grupo
de usuários e depois são substituídas por outras por outros usuários de outras gerações.
Linguagem Vulgar
A linguagem vulgar é exatamente oposta à linguagem culta/padrão.
As estruturas gramaticais não seguem regras ou normas de funcionamento. Podemos conside-
rar a linguagem vulgar como sendo um vício de linguagem.

Vícios de Linguagem
Pleonasmo Vicioso ou Redundância
Diferentemente do pleonasmo tradicional, tem-se pleonasmo vicioso quando há repetição des-
necessária de uma informação na frase. Exemplos:
Entrei para dentro de casa quando começou a anoitecer
Hoje fizeram-me uma surpresa inesperada.
Encontraremos outra alternativa para esse problema.
→→ Observação: o pleonasmo é considerado vício de linguagem quando usado desnecessariamente,
no entanto, quando usado para reforçar a mensagem, constitui uma figura de linguagem.
Barbarismo
É o desvio da norma que ocorre nos seguintes níveis:
→→ Pronúncia
a) Silabada: erro na pronúncia do acento tônico. Por exemplo:
Solicitei à cliente sua rúbrica. (rubrica)
b) Cacoépia: erro na pronúncia dos fonemas. Por exemplo:
Estou com poblemas a resolver. (problemas)
c) Cacografia: erro na grafia ou na flexão de uma palavra. Exemplos:
Eu advinhei quem ganharia o concurso. (adivinhei)
O segurança deteu aquele homem. (deteve)
→→ Morfologia
˃˃ Exemplos:
Se eu ir aí, vou me atrasar. (for)
Sou a aluna mais maior da turma. (maior)
→→ Semântica
˃˃ Exemplo:
José comprimentou seu vizinho ao sair de casa. (cumprimentou)

Estrangeirismos
Considera-se barbarismo o emprego desnecessário de palavras estrangeiras, ou seja, quando já
existe palavra ou expressão correspondente na língua.
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˃˃ Exemplos:
O show é hoje! (espetáculo)
Vamos tomar um drink? (drinque)

Solecismo
É o desvio de sintaxe, podendo ocorrer nos seguintes níveis:
→→ Concordância
Por exemplo:
Haviam muitos alunos naquela sala. (Havia)
→→ Regência
Por exemplo:
Eu assisti o filme em casa. (ao)
→→ Colocação
˃˃ Por exemplo:
Dancei tanto na festa que não aguentei-me em pé. (não me aguentei em pé)
Exercícios

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01. No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
No terceiro período do texto, predomina a função fática da linguagem, dada a finalidade comu-
nicativa do texto.
Certo ( ) Errado ( )
TEXTO 1 - BELEZA COMO MANDAMENTO
Posso falar de arte e artistas outra vez? Tenho afeição pelo tema. Espero que, em algum lugar aí no
Brasil, haja leitores e leitoras, mesmo poucos, que se interessem pela figura singular e tão fundamental do
artista. Ou quem sabe se dou sorte e há um ou outro artista aí fora, extraviado nesta coluna?
[....] Sempre me pareceu que o artista verdadeiro sacrifica qualquer “conteúdo”, qualquer “coe-
rência”, por uma bela frase, por um belo gesto, por um belo efeito plástico ou cênico. Como dizia
Oscar Wilde, “coerência é a virtude dos que não têm imaginação”. Dos não artistas, portanto.
O que distingue o artista é a busca incondicional pela beleza, em detrimento da verdade, do equi-
líbrio, do bom senso, da ética, da saúde e até da própria vida. Além disso, leitor, o artista é frequente-
mente um pobre ser ameaçado, com instalação precária no mundo. E, se faz concessões, corre o risco
de se desvirtuar, de perder o rumo.
Assim, o artista precisa sacrificar, ou deixar em segundo plano, a verdade e a moral. A objetividade e os
bons princípios são temas para outros tipos humanos, para o cientista e para o sacerdote, respectivamente.
[....] Quando um artista migra para outros terrenos (ciência, moral, filosofia, pensamento social, crítica
literária), o que acaba dominando, em última análise, é a expressão da beleza. Para o verdadeiro artista, a
beleza é o único mandamento. Para o bem e para o mal, ela interfere o tempo todo. E a obra artística resvala
para a mentira, para o engano, para a fabulação. Tangencia a imoralidade, o crime, a perversão.
(Paulo Nogueira Batista Jr., O Globo, 04/08/2017 – adaptado)

02. “Posso falar de arte e artistas outra vez? Espero que, em algum lugar aí no Brasil, haja leitores e
leitoras, mesmo poucos, que se interessem pela figura tão singular e tão fundamental do artista”.
Nesses períodos prevalece a função de linguagem denominada
a) metalinguística.
b) conativa ou apelativa.
c) emotiva ou expressiva.
d) poética.
e) referencial.
03. Um livro didático de Literatura mostra o seguinte texto: “Façam uma pesquisa a fim de averi-
guar se sua cidade e seu Estado dispõem de patrimônio artístico-cultural barroco.”.
Nesse caso, a função de linguagem predominante é:
a) metalinguística;
b) referencial;
c) conativa;
d) fática;
e) poética.
04. Assinale a opção que exemplifica a função referencial da linguagem.
a) “O poeta mineiro Carlos Drummond de Andrade nasceu em 1902 e faleceu em 1987.”
b) “Alô, Maria? Está-me ouvindo, querida? Oi?”
c) “Dispepsia? Significa ‘sensação de desconforto digestivo, especialmente de peso, que ocorre
após as refeições’, segundo o dicionário Houaiss.”
d) “... eu te amo a perder de vista...” (Mario Quintana)
e) “Fale, amor, que eu ajudarei prontamente.”
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05. “Harém. A palavra harém foi originalmente utilizada para designar um cômodo da casa de um
muçulmano, onde viviam suas esposas e concubinas. O termo, hoje utilizado para identificar
um conjunto de mulheres, deriva do árabe harim, equivalente a “lugar sagrado ou proibido”.
(Detrás de las palavras, Charlie López)

Considerando esse pequeno texto, assinale a alternativa que indica a função de linguagem que
nele predomina.
a) Referencial.
b) Fática.
c) Poética.
d) Metalinguística.
e) Apelativa.
6. Mantém o nível formal de linguagem o que se encontra em:
a) Diz que se a gente desgostar de literatura, mormente a antiga, estamos fadados à alienação
cultural�
b) Os poemas escritos por Horácio fazem ele ser reconhecido até os dias de atualmente.
c) Desde a Antiguidade que se leem Virgílio, amigo de Horácio que o poeta dedicou uma
ode�
d) Era Horácio, filho de um escravo liberto, dentre os escritores romanos, o poeta lírico
de maior renome�
e) Conquanto que se leia bons livros, eles nutrem você de conhecimento e sabedoria�

Gabarito
01 - Errado
02 - B
03 - C
04 - A
05 - D
06 - D

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