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Pour harmoniser les différentes positions de tous les acteurs de la conception des mémoires et
amoindrir les divergences, nous vous soumettons ce canevas et vous prions de tenir compte
des différents points qui y sont mentionnés car les projets de mémoire sont appréciés en
fonction des consignes qui sont données dans ce document.
LES PARTIES DU PROJET DE MEMOIRE
Le thème,
La problématique,
Les objectifs de recherche :
objectif général,
objectifs spécifiques,
Hypothèses de recherche :
hypothèse générale,
hypothèses secondaires,
Méthodes et Techniques envisagées
Les résultats attendus
Bibliographie
NB : A la première page du projet de mémoire il doit y avoir les informations suivantes : Le
thème du mémoire, prénom(s) et nom(s) de l’auteur, la filière, la promotion, le (s)
encadreur(s), le mois de soutenance …ect .
Le thème proposé doit être en relation avec le programme de formation dans lequel s’est
inscrit l’auteur du projet. Par exemple, un auditeur inscrit en génie informatique n’a pas le
droit de proposer un thème de fiscalité.
LES PARTIES DU MEMOIRES
Introduction
Première partie : cadres théorique et méthodologique
Chapitre I : Cadre théorique
1- La problématique,
2- Les objectifs de recherche :
- Objectif général
- objectifs spécifiques,
3- Hypothèses de recherche :
-hypothèse générale,
-hypothèses secondaires,
4- Pertinence du sujet
5- Revue critique de la littérature
Chapitre II : Cadre méthodologique
1- Cadre de l’étude
2- Délimitation du champ de l’étude
3- Techniques d’investigation
4- Echantillonnage
5- Difficultés rencontrées
Deuxième partie : Cadres organisationnel et conceptuel
Chapitre I : Cadre organisationnel
A ce niveau, l’encadré présente le mode d’organisation et de fonctionnement de son objet
d’étude. Si le thème est appliqué à une entreprise, par exemple, le commentaire de
l’organigramme de cette entreprise sera utile au développement de ce point. Si c’est un
produit qui intéresse l’auteur du mémoire, il est conseillé de le décrire et de présenter le
processus de sa production.
Chapitre II : Cadre conceptuel
Dans ce point, l’auteur du mémoire présente et développe de manière élaborée les concepts
relatifs au thème exploité. Il s’agit non seulement de donner la définition générique des
concepts, mais aussi et surtout d’indiquer l’intérêt de leur usage et leur mode d’application par
rapport au thème.
NB : Cette partie est mentionnée à titre indicatif. Il revient à l’auteur du mémoire et à
l’encadreur, en fonction de la nature du thème, d’apprécier l’intérêt et l’opportunité de
l’intégrer ou pas dans le mémoire.
Troisième partie : Cadre analytique
Dans cette troisième et dernière partie, l’auteur du mémoire doit faire l’analyse et
l’interprétation des données qu’il a collectées. La présentation de chaque résultat aura pour
objectif de répondre aux questions suivantes :
Quels résultats avons-nous ?
Pourquoi avons-nous ces résultats ?
Quel rapport existe-t-il entre ces résultats et notre thème ?
La réponse à ces différentes questions doit permettre au lecteur du mémoire de savoir si les
hypothèses qui ont été émises par l’auteur sont confirmées ou infirmées.
NB : Vous remarquerez qu’au niveau des deux dernières parties, nous n’avons pas indiqué
de sous-points. Il revient à l’auteur du travail, sous la direction de son encadreur, d’en
concevoir. Cela doit se faire en veillant strictement à l’équilibre des parties du mémoire.
Les recommandations
Elles se font en fonction des points faibles que l’auteur du mémoire a décelés lors de sa
réflexion sur l’objet de son étude.
CONCLUSION
N B : A l’exception des titres et des sous-titres du mémoire la police du caractère utilisé
doit être Times New Roman, taille de police 12, interligne simple 1,5. Le mémoire doit avoir
40 à 50 pages pour la licence 70 à 80 pour le master compte non tenu des annexes. La
pagination commence du sommaire à la table des matières.
Le stage permet de découvrir et traiter un sujet sous forme de mémoire-projet. Partant d’une
problématique ou d’un projet, le mémoire–projet peut être défini comme une contribution à la
solution d’un problème réel, qui se pose actuellement ou pourrait se poser dans un avenir
raisonnablement proche, dans une ou plusieurs organisations (entreprises privées, organismes
publics, associations sans but lucratif, etc.).
Il peut donc s’agir d’un problème actuel, qui n’est pas traité dans l’organisation par manque
de temps ou de compétence, ou d’une étude prospective qui envisage l’impact possible, au
sein d’une organisation, de certains changements structurels ou d’une mutation de
l’environnement. De manière plus précise, deux conditions supplémentaires doivent être
remplies pour que l’on se trouve en présence d’un mémoire–projet :
1° le travail doit consister non seulement en l’analyse du problème, mais aussi en
L’élaboration au moins partielle d’une solution et, le cas échéant, en la mise en œuvre de
celle–ci au sein de l’organisation, ou en la formulation de propositions utiles à la prise de
décisions ;
2° le travail doit être une application, suffisamment sophistiquée, des enseignements
théoriques et méthodes spécifiques au domaine choisi.
Le travail final ne peut en aucun cas consister seulement en un “rapport de stage”, si fouillé
soit-il, mais doit correspondre à la double qualification de mémoire (travail à caractère
scientifique) et de projet (travail à caractère pratique). Le mémoire-projet se fait sous la
guidance et la responsabilité d'un directeur académique.
1.2. Modalités d’encadrement et d’évaluation du mémoire
1° L’étudiant est encadré par un « directeur académique », qui est membre du personnel
académique ou scientifique permanent de l’école. Ensemble, ils arrêtent le sujet à traiter et
définissent la manière de l’étudier. Le déroulement du travail fait l’objet d’un suivi périodique
selon un calendrier à convenir entre les parties, à savoir le directeur et l’étudiant.
REGLES DE PRESENTATION DU MEMOIRE
I. PRESENTATION
Le travail de fin d'études (mémoire-projet ou mémoire) comporte plusieurs parties :
1. La couverture;
2. L'avant-propos;
3. La table des matières;
4. L'introduction;
5. Le corps du mémoire;
6. Les conclusions;
7. La bibliographie;
8. Les annexes;
1. la couverture
Elle doit être cartonnée et du même format que le mémoire.
2. L'avant-propos
Cette page n'est ni intitulée ni numérotée. Elle mentionne le directeur et comporte les
remerciements d'usage.
3. La table des matières
Il faut veiller à l'unité dans les subdivisions de l'étude et respecter la répartition
conventionnelle des matières traitées en : partie, chapitre, section, paragraphe.
4. l'introduction
Elle précise la nature du problème et les raisons du choix du sujet. Elle fait apparaître son
importance et enfin donne un aperçu de la méthode de travail suivie et des difficultés
éventuellement rencontrées.
5. Le corps du mémoire
5.1 Interligne
Pour la clarté du texte, une nette préférence sera accordée à un interligne simple 1,5.
5.2 Titre
Les titres ne seront pas soulignés. Ils seront généralement mis en caractères gras. Les encadrés
sont acceptables pour les titres de parties ou de chapitres.
5.3 Pagination
Les premières pages, jusqu'à la table des matières incluse, sont numérotées en chiffres
romains.
A partir de l'introduction, on utilise les chiffres de la base dix. Le numéro de la page se place
dans l'angle supérieur droit et est suivi d'un point.
5.4 Marges
L'espace compris entre le bord supérieur ou inférieur et le texte (pagination exclue, mais notes
et références incluses) doit être compris entre 2,5 et 4 cm. La marge, visible, à gauche et à
droite du texte, est de 2,5 cm.