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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA MATEMATICA | Eje de formacion: BASICO Nivel: PRIMERO Semestre: Marzo - Agosto 2018 DIRECCION GENERAL ACADEMAICA Pagina Period 2038-208 igo we UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS FILOSOFIA CORPORATIVA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Mision. - La Universidad Central del Ecuador es la mas antigua institucién de educacién superior del Ecuador y de América Latina, de naturaleza publica, nacional, auténoma y democratica, heredera de una larga trayectoria de contribucién al desarrollo social, cultural, politico y econémico del pais. Vision. - ‘Al 2079, la Universidad Central del Ecuador se proyecta como una de las mejores universidades publicas del pais y de la regidn, altamente intemacionalizada, con carreras y programas pertinentes en todas las éreas del conocimiento, con una significativa incidencia en el desarrollo humano a través de sus programas de investigacién y vinculacién social. FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Misién, - Formar administiadores compaliivos y comprometdos con el desarrollo del Pals, con] conacimientos cientificos y tecnolégicos, con principios y valores, que respondan a las | necesidades del sector publica y privado y el bienestar de tada la comunidad Visién. - Ser una carrera lider en la formacién de profesionales en Administracion Publica siendo un modelo educative de mayor influencia a nivel nacional y de Latinoamérica, con competencias que propicien el desarrollo de las entidades puiblicas del pais, CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA. Mision.- Formar profesionales competentes en Contablidad, Auditoria, Tributacion, Finanzas y Control, para organizaciones nacionales e intemacionales, con base al manejo de normativa, investigacién, tecnologia e innovacién, con valores éticos, visién holistica, pensamiento eritico y responsabilidad social, generando informacién transparente y razonable, para la toma de decisiones. Vision. Ta Caner de Contabildad y Audtorla al 201 ce postionard a rival nacional con] profesionales de calidad académica, en las areas de Contabilidad, Auditoria, Tributacién, Finanzas y Control, que contribuyan al mejoramiento, innovaci6n y solucién de problemas empresariales, para el desarrollo del pais. Perfil de Egreso.- Profesional ético, con pensamiento critico y responsabilidad social, con capacidades en las reas de Contabilidad, Auditoria, Tributacién, Finanzas y Control, para ejercer su actividad profesional en organizaciones nacionales ¢ internacionales, considerando para el efecto la normativa aplicable en el proceso de analisis de informacién financiera y tecnolégica, que contribuyan a la solucién de problemas y asesorar a los administradores para construir el futuro empresarial del pais, en las materias de su competencia ‘VICERRECTORADO ACADEMICO DE AVESTIGACIONY FOSGRADO DIRECCIGN GENERAL ACADEMICA, Paigna2 Period 2018-2018, UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS 1 DATOS INFORMATIVOS 4.1. | FACULTAD: Ciencias Administrativas ~ | 2 | CARRERA Contabidedy ucora | 13. | asteNaTuRAG Metonatioat 1.4, | CODIGO DE ASIGNATURA: 104 1.5. | CREDITO: 6 76. | seMesTRe: — | 17, [RDA yg DE ORGANTZACION Toe trmacon:Béico 12, | TO DE astGnaTURA: Obtietria 19, | PROFESOR |" COORDINADOR DE | roy Vales Luis bora 1.10] PROFESORES DE LA ASIGNATURA: rq. Arroyo Velasco Lu abeno | 4.11.) PERIODO ACADEMICO: | tarz0 ~ Agosto 2018 11a) ws HORAS DE GLASE: Prosoncites: | 95 Prdcices 1.13.| N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: | 16 Virtuales 1.14.| PRERREQUISITOS. Asignaturas: Cédigos: Generelt 108 Imestgesen 102 115] conrequtsiros atone: —— scgoss | Tengiey ‘ents de 103 Bec Comunteasn 2, DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA El profesional de las ciencias administrativas requiere modelar e interpretar la realidad, resolver aplicaciones en las diferentes esferas econémicas, financieras y sociales, desarrollar su pensamiento formal, razonamiento légico, asi como también perteccionar habitos de exactitud, orden, perseverancia, oplimizaci6n de recursos y de trabajo ‘en equipo. Aqui yace la importancia de la matematica en su formacién profesional y personal, ya que ésta posibilita la modelacién de las aplicaciones de las diferentes areas de su futuro quehacer profesional La Matematica | que se desarrolla en la Carrera fundamentada en un programa pertinente, que aporta herramientas mateméticas que permiten iniciar su formacién profesional, con este fin se trabejan temas presentes en multiples situaciones cotidianas, tales como: Ecuaciones y Desigualdades, Funciones y Grafieas, Funcién exponencial y logaritmo, y Matrices, Cada uno de estos temas es expuesto con la aplicacién de problemas y soluciones reales. ‘CERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACIONY POSGRADO DIRECCIN GENERAL ACAD: Poviodo 2018-2018, Pagead UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA Formar el oriterio del estudiante y potenciar sus capacidades, de tal modo que pueda identificar los problemas fempresariaies con una visién técnica y logre plantear soluciones con ciaridad, economia, precision demostrando la solvencia de su conacimiento y de su profesién, mediante la identificacién de problemas, el planteamiento y elecucién de soluciones factbies. 4, OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA ASIGNATURA Alterminar el semestre, el estudiante serd capaz de * Resolver con solvencia problemas de inecuaciones aplicados a la empresa para dotar de soluciones efectivas con responsabilidad y solidaridad. Resolver situaciones contextualizadas en los émbitos econdmico, contable y soci conceptos sobre rectas y pardbolas, y sus diferentes transformaciones y gr ‘+ Aplicar los conceptos de funciones exponenciales y logaritmicas en el andlisis de crecit poblaciones, célculo de interés y otras aplicaciones del émbito econémico y social. ‘* Aplicar los conceptos de matrices en la organizacién de variables y sus caracteristicas con el propésito di relacionarlas en sistemas de ecuaciones que permitan optimizar recursos en situaciones del émbito econémico y social. del uso de nto de 5. CONTRIBUCION DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACION DEL PROFESIONAL La asignatura de Matemética |, aplicada a la Contabilidad y Auditoria capacita para aplicar conocimientos matematicos en el analisis cuantitativo y cualitativo de los problemas empresariales. Lo que apoyara al profesional novel en la toma de dacisiones de inversion, financiamiento y gestién de recursos financieros en el sector puiblico y privado, Ademés, con el conocimiento de otras asignaturas, de los préximos niveles, como Matemética Financiera, Estadistica y otras, el estudiante tendré heramientas valiosas para fortalecer la técnica y el conocimiento profesional que precisan las empresas ecuatorianas, . RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: Resuelve situaciones contextualizadas en los ambitos econémico, contable con la aplicacién del concepto de matrices, ecuaciones, inecuaciones, funciones algebraicas trascendentes y sus respectivas graficas. ; . PROGRAMACION DE UNIDADES CURRICULARES DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1 NOWBRE DE TA UNIDAD: DESIGUALDADES 0 INECUACIONES ‘OBJETIVO DE LA UNIDAD: | HesoWve con solvancia problemas de inecuaciones apioados ale empresa pave dolar de soluciones efetvas con responsabilidad y soldaidad RESULTADOS DE | Resueive situaciones contextualizadas en los mbites econdmico, conlable y Socal GUS APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: _| roquiren de fa aploacion de inscuacionos y ecuaciones I, rendizaje Teéricas: i escenanios pe | N: Heres aprendizaj 7 CALCULO DEHORASDELA | APRENDIZAJE [ ; BE HOR N’. Horas Précticas-laboratorio TUTORIAS | N°. Horas Presenciales - _ er ES SSS ‘VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION ¥ POSGRADO, OIRECCION GENERAL ACHOENAICA Pagina Poviodo 2018. 2018 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS fer ) Horas Aprendizaje Auta Virtual clasiicacion despeje de variables, sistemas de ecuaciones lineales, aplicaciones, oferta, demanda y punto Realiza trabajos siguiendo modelos resuelios en clase. Formula problemas con uso de dosigualdados. TRABAJO ees T @ AUTONOMO | Hots de Trabajo Auténomo | PROGRAMACION CURRICULAR t AUTWVIDADES DE TRABAIO att AUTONOMO, ACTIVIDADES DE CONTENIDOS INVESTIGACION DE MECANISMOS DE EVALUACION VINCULACION CON LA SOCIEDAD [5 Eeuaciones, lenguaje matematico, Participacién en clase Exposicién Tareas individuales: clase y extra clase. e equi Piantea y resuelve aplicaciones de | Trabajos grupales 12, Desiqualdaces, conceptos, recta | problemas coticianos de la empresa | Partipactn en el aula virtual rumésica. Inecuaciones tneales, | gpicande desigualdades | Prusbas cuscritias —y sistemas de | inecuaciones. inecuaciones, 1.3. Aplicaciones de las desiguatdades. 414 Desiqualdades con Valor absolto, aplicaciones METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE: ‘Widtods heuristico, Aprendizaje Basado on Problomas (ABP), Método inductvo- deductive. Método Analitico-Sintético Observaciones, identificar, analizar, ‘ompresarial, aplicacién de software libre. Estudio de casos. resolver problemas de aplicacién Libros, revistas y folletos. Computador y Proyector. RECURSOS DIDACTICOS: Software libre, graficadores, procesador de palabras, hojas electrénicas, correo electrénico, reces. Pizarra y marcadores BIBLIOGRAFIA: "| DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA NOMBRE BIBLIOTECA OBRAS FISICAS TONS VIRTUAL TIRTUAL Fiaeusslera. |X ‘isuiuumsidale nae. EF, & Wood, FS Budnick - 1990 - | binwus.exo/7isisSornt=S! A. & (2008). sidalenet BEO1.xisBmethod=post&fo | ee Matematicas aplicadas a a | para administracién, economia | Administracion y clenclas sociales BASICA y Economia, Mexico: Prentice Halt - | Decimosegund | | a edicién, ‘Arya, Jagdish |X ‘Arya, Jagdish CLardner, | biiosiiwew biblonline.pea Lardner, Robin W. ‘300 com/Pages/BookDeta Robin” W. iLago25=958 (1992). in Haeussler, Emest F.Paul, | hips:/ivmw biblionine.pea COMPLEMENTARIA Prentice Hall Richard Wood, Richard | rson.comPaaes/Bo0Deia Hispanoameric J. (2008). In.’ Pearson | i.asox?b=1555 ana. A.(Ed), (Ed), Matematicas para | Matematicas diinistraciin y economia apicadas a la ‘VICERRECTORADG ACADEMICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Peviode 2018-2018 Paginas UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR: SYLLABUS aplicads Hispan ana, S. Lauren D.Bradi Gerald (2006) (Ed), aplicadk biencias sociales ed). ‘adiminictacion + economié ‘lencias biolégicas sociales [ Matematicas administracion biolégicasy | sociales} (3rd ed). MEXICO: | Prontice Hall Hofmann, ey, | Rosen, Kenneth’. McGraw-Hill administracién + economia y Caiculo Aplicado para administracién + economia y | McGraw-Hil. | las ala joameric A ce | In Caiculo io para 6 3} (6th ‘México: DATOS INFORMATIVOS DE LA UNI IDAD CURRICULAR No. 2 NOMBRE DE LA UNIDAD: FUNGIONES Y GRAFICAS ¢ OBJETIVO DE LA UNIDAD: Resolver situaciones contextualizadas en los Smbitos econémico, contable y social por rmecio del uso de concepts sobre rectas y parabolas, y sus diferentes transformaciones y gréticas. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Taterpreta Graficos y funciones aplcados a problemas emmpresariales en ol area conlable, financiera y administrative, CALCULO DE HORAS DE LA UNIDAD 1°. Horas aprendizaje Tedricas ia ESCENARIOS DE re ere Sree N°. Horas Practicas- laboratorio N*. Horas Presenciales Turorias N°. Horae Aprendizaje Aula Virtual TRABAJO H AUTONOMO | Horas de Trabajo Auténomo PROGRAMACION CURRICULAR: ‘VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION ¥ POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Period 2018-2018 Paginas UNI IVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS ‘ACTIVIDADES DE TRABAJO ] AUTONOMO, ACTIVIDADES DE 2.2 Funciones Lineales: la Recta, | pendiente, ecuacién de la recta, aplicaciones. 2.3 Funciones Cuadraticas: anélisis | de la parabola, concepto y aplicaciones. 2.4 Sistemas no lineales, aplicaciones, oferta, demanda y punto de equilibrio. conTENIDOS INVESTIGACION Y DE MECANISMOS DE EVALUAGION VINCULACION CON LA SOCIEDAD j 2.1 Funciones: definiciones, | Wdentiicacién de funciones. Parlcipacion en clase funciones especiales, funciones | Eabaecon de greasy anaise ce | Expesiin : mula. ‘areas individuales: clase y extra compuestas, dominio, rango, | Ceracteristicas de las gréficas: | clase. grdficos de funciones. Dominio, recorido, _ceros, _signo, | Trabajos grupales crecimiento, decrecimiento, maximos, ‘minimos, tendencia, Determinar reglas de correspondencia de variables que estén relacionadas medianto. una funcién lineal y cuadratica Construir nuevas funciones mediante Ja combinacién de funciones. Participactén en el aula virtual, | Pruebas METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE: ‘Método heuristico, Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Método induslvo- deductive. Método Analitco-Siniético Observaciones, identificar, analizar, ‘omprosarial, aplicacién de software libre. Estudio de casos, resolver problemas de aplicacién RECURSOS DIDACTICOS: Libros, revistas y Tolet0s Computador y Proyector. Software libre, graficadores, procesador de palabras, hojas electrénicas, correo ‘lectrénico, redes. Pizarra y marcadores. BIBLIOGRAFIA: DISPONTBILIDAD : EN BIBLIOTECA NOMBRE BIBLIOTECA OBRAS Fisicas a VIRTUAL au Towser, E] —% nwa idaenelea- F, & Wood, R. S FS Budnick - 1990 - | binvmisexesisScrni=81 a sale nel BEOL sistmethod=postafo : Matemaicas para atenices apace BASICA Iministraciony administracién, economia Economia, Meco y cloncas socates Prentice Hall | Decimasegunda ein, Aya, Jaga Taya, Jagieh CLardher, | Hizsiiummbibiomine pea Cllardner, Robin | x Robin. rsoncom/Pages/Bookbeta Ww. (1992). In iLaspx?b=958 Prentice Hal Haoussler, Emest F_Paui, | Nips:/vwe,biblonine pea Hispanoamericana Richard €.Wood, Richard | rson.com/Pages/BookDeta sk ed) J. (2008). In Pearson | iLasox?b=1588 Matematicas (Ea), Mateméticas para compementania | epleadas a ta acministacion y eccnemia fdministracién, ciencias biolégicas y sociales [ iratematicas apleagas ala adminisvacién, | economia. | “eEmnecTorabo AcxDEMICO OE AWESTIACONY FOSGRIDO DIRECCION GENERAL ACADEWICA Perio 2018-2018 Pagina? UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Ye) = SYLLABUS v Gienciag biologicas y sociales] (Sid ed), MEXICO: Prentice Hall Hispanoamericana SA x Hofmann, Laurence D.Bradley, Gerald Rosen, Kenneth A. (2006). In McGraw-Hill (Ed.), Caleuloaplicado para administracién, economia y ciencias sociales | Calcul Aplicado para administracion, economia y ciencias sociales) ¢ (6th_ ed). México: McGraw-il DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3 NOMBRE DELA UNIDAD: | FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARITMICA | ‘Aplcar 165 conceplos de Tunciones exponenciales y legariimicas en el analisis de OBJETIVO DE LAUNIDAD: —_| crecimiento de poblaciones, céloulo de interés y olres aplicaciones del émbito econémico social RESULTADOS DE | Resuelve casos empresarales y del enfomo en el rea cortable, econémica, nanciera y APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: _| social con aplicacién de funciones exponenciales y logaritmicas. *. Horas aprendizaje Teéricas, 24 EscENanios pe | "Heres aprendizaje Te APRENDIZAJE | =, Horas Pricticas-laboratorio Gena er ee errr ers Ne, Horas Presenciales | 7 TuToRIAS N°, Horas Aprendizaje Aula Virtual € AEABAIO | Horas de Trabajo Auténomo = PROGRAMACION CURRICULAR ACTIVIDADES DE TRABAIO AUTONOMO, ACTIVIDADES DE | cadet INVESTIGACION ¥ DE VINCULACIGN CON LA SOCIEDAD MECANISMOS DE EVALUACION Parlicipacion en clase 3.1, Funcién exponencial. Teoria de los | Representacién y andlisis de graficas | Exposicion cexponentes, ejercicios. do curvas exponenciales | Tareae individuales: clase y extra 8.2, Funciones logaritmicas, teoria de los | logaritmicas con valores enteros y | clase. lagartmos naturales 'y comunes, | fraccionaries, por medio del uso de | Trabajos grupales jercicios, hherramientas informaticas Participacién en el aula virtual 89. Ecuaciones —logaritmicas oy Pruebas cexponenciales. Resolucién de problemas de 3.4. Aplicaciones de __funciones | aplicacién, logarritmicas y exponenciales, ‘VICERRECTORADO ACADEMICO OE I CIRECCION GENERAL ACADEMICA Parade 2018-2018 IGACION ¥ POSGRADO Paginas UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE: Método heuristico, Aprendizaje Basado on Problemas (ABP), Método inductive deductiva. Método Analitico-Sintético Observaciones, identifcar, analizar, resolver problemas de aplicacién lempresacial, apicacién de software livre. Estudio de cases. Libros, revistas y follotos, Computador y Proyector. RECURSOS DIDACTICOS: Software libre, graficadores, procesador de palabras, hojas electicnicas, correo lectrénico,redes. Pizarra y marcadores. BIBLIOGRAFIA: 7 BISPONIBILIDAD : EN BIBLIOTECA NOMBRE BIBLIOTECA OBRAS FisiCAS Me a VIRTUAL ore Hasusserdr, | x Tipo sae nea F., & Wood, RS. FS Budnick - 1990 - | binluxis.exe/2isisScri (e008, sidale.net Matematicas para Meteméticas eplicadas a Adiministracény i administracion, BASICA Economia. ‘economia ciendlas Mexico: Prentice sociales | Hall E Decimosegunda edicién | Aya, Jagaish [Aga, Jagdish | Hitos ivea biblontine. pears C.Lardner, Fobin | x G.Latdner, Robin W. | on.com/Panes/BookDstallas Wi. (1992). In peb=958 Prentice Hall Hacussler, __Emest | hitpsiiiwnw bibliontine pears | Hispanoamerican F.Paul, Richard Wood, | on.comyPages/BookDetal.as a8. A (Ed), Richard J. (2008). In | px?b=1585 | Matematicas | Pearson aplcadas a la (Ed), Matemétioas administraci6n, para’ administracién economia, economia ciencias biolégicas oy sociales i Matematicas aplicadas a la | | COMPLEMENTARIA | scministracion, | | economia, | | ciencias | bioligicas oy sociales] (Grd ed}. MEXICO: Prentice Hall Hispancamerican | a,SA Hoffmann, x Laurence D.Bradley, Gecald Losen, Kenneth’. i VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Peed 2018-2018 Pape UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS (2008). 17 MeGraw-Hill (Ed), Calculo aplicado para administracién, economia, y Ciencias sociales [ Caleulo Aplicada para Aadministracion, economia | y ciencias sociales } (th ed.). México: MeGraw-Hil DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4 NOMBRE DE LA UNIDAD: MATRICES ¥ SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES ‘OBJETIVO DE LA UNIDAD: ‘plicar los conceptos de matrices en la organizacién de variables y sus caracteristioas ‘con @ propésito de relacionartas en sistemas de ecuaciones que permitan optimizay recursos en situacionos del Ambito econémico y social. determinantes de 2x2, Sarruz y Chio. Matriz Inversa por el método do Gauss. Resolucién de sistemas lneales por métodos de la inverse, determinantes y 44 de ecuaciones que optimice los, recursos disponibles de la industria para estos productos. RESULTADOS DE igs hiceracon oe: alahics cules’) cuanalhas El Gabo comic, APRENDIZAJE DE LAUNIDAD. | tnstcereysola ar ato Se mates cue Howsran cl panteaise So saconce aslonae ; er eecenanos oe | Ho spends Teor pEReNOe se N®. Horas Practicas- laboratorio GaLculo DE HORAS OE | Horas Presencas 7 W Hares Aprendizaje Ale Virwel TAABAT : = TIRABAIO ora de Taba Auténomo PROGRAMACION CURRICULAR AUTDNDES DETABKTO AbTONOWO, ACTIVIDADES DE 5 conTeNtoos ONOMO, ACTIVIDADES DF | yecqusuos O€EVALUACION VINGULACION GON LA SOCIEDAD | 4.1 Matrices: definicién, elemento aij, tipos | Desarrollo de inventarios en Pymes | Participacién en clase 6 begat Scere, aeoaenle "sl | Eapeotaon 4.2 Operaciones: suma-diferencia, | estudiante. Tareas individuales: clase y extra See aia hae oe Uevanar lisse col wire | coos Producto geal, Muincacn, | ols nals 6x prouoc |Tabees guples Sitcacones en inwades ee menos dos on cleuda viva 4.3 Determinantes: definicién, propiedades | Productos de una mini industria del Ootarniais: detec, poledaes | per esteaty escWor a =| | Gauss. Rosolucién de problemas aplicados ala administracién, 46 METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE: Wéiodo heuristico, Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Método inductivo- deductive. Método Analiico-Sintético ‘VICERSECTORADO ACADEMICO DE HWVESTIGACION ¥ POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA, 1 2038-2018 Pagina UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS ‘Observaciones, identiicar, analzar, resolver problemas de aplicacion | ompresarial, aplicacion de software libre. Estudio de casos. Libres, revistas y folletos. Computador y Proyector. RECURSOS DIDACTICOS: Software libre, graficadores, procesador de palabras, hojas electrénicas, correo electiénico, redes. Pizarra y marcadores, SGLIOGRAFIA DISPORTETLIDRD ; ee eure Nottane siauioTECA OBRAS Fsions ET vrTuAL Re BBL a TE & Wood, A. S. FS Budnick - 1990 bin/wxis.exe/IsisScript=S! (2008). Matematicas sidalc.net ee a aa ik yan ary Anita Matomteas apices aa | Ssahaiet2eSot ¥ Economia. México: administracién, economia € Prentice Hall - y ciencias sociales Deciovegunie actin ‘aja Jaga ‘aja dah C Lair | ima anno a Slsrner Reoh |x Rea eer fos)" Proce fone | st Hocus, moet Pau, | Risen lan oa | rAepancamecane Siac" Gviced hist | Macon aos | s A (d). J. (2008). In. Pearson | iLasox?=1555 Matematicas: (Ed), Matematicas para sobauae ota Smtaorectiny economia administracién, ‘economia, ciencias biolégicas y sociales [ Matematicas aplicadas a la administracion, economia, ciencias biolégicas y sogiales] (3rd ed.) COMPLEmenTaRi | MEXICO: ” Prentice Hall Cla Vispancamarican, SA Hoffmann, Laurence D.Bradley, Gerald | x | Rosen, Keaneth H. (2008). in. McGraw: Hill (Ed), Caleulo aplicado para administracion, economia y ciencias sociales [ Caloulo Aplicado para administrcién, economia y ciencias sociales) (6th _ ed). México: McGraw: Hil ‘VICERRECTORADO ACADENICO DE INVESTIGAGION Y POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Pagieal Perino 2018-2018 PD UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR S: =e SYLLABUS 8. ELACION DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA RESULTADOS © LOGROS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA EL ESTUDIANTE DEBE Resuelve situaciones contexualizadas en 16s ambitos econémico, contable y social, que requieren de la aplicacién de inecuaciones y eousciones. Resolver inecuaciones y ecuaciones, y sistemas de eslas, ‘mostrando orden, el desarrollo de procesos adecuados a los niveles de dificultad en forma organizada. Interpreta gréfices y funciones aplicados problemas empresatiales en el area contable, financiera y administrativa, Interpretar los resultados obtenidos en la resolucién de situaciones que requieren de la aplicacién de inecuaciones y ecuaciones Analizar con rigor matemético, caracterisioas y ‘comportamiento de funciones elementales (lineal, cuadratica, valor absolute, raiz cuadrada, por partes, racional) presentadas en forma gratica, ley asignacién, tabla de valores. Resuelve casos empresariales y del entomno en el érea ccontable, econdmica, financiera y social con aplicacién de funciones exponenciales y logariimicas. Descrbir matemaicamente (por medio de graficas, funciones, tablas de valores) la relacién existente entre variables presentes en situaciones del ambito econémico, financiero y social, por ‘medio de argumentos validos y precises. Tategia informacion” de variables _cualitativas _y Cuantitativas dal Ambito econémico, financiero y social por mecio de matrices que provienen del planteamiento de ecuaciones y sistemas, Integrar en matrices, variables y caracteristicas de situaciones ‘econémicas, financieras y sociales propuestas mediante un orden l6gico. 9. EVALUACION DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE. / TeoHGne PRIMER FEMBEMESTRE | SEGUNDO HEWSENESTRE Evaluacién escrita 0 préctica, parcial o final (6 Puntos) (8 Puntos) Trabajo auténomo y/o virtual (3 Puntos) 8 Puntos) ‘Trabajos individuales (prueba) (3 Puntos) (@ Puntos) | Trabajos grupales(Taller, expostetén) (2 Panto) (3 Puntos) | Trabajos integradores(investigacién) | (@ Puntos} (@ Puntos) ( TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos) 10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA Perfil Académico: APELLIDOS Y NOMBRES TITULOS ‘ARROYO VELASCO LUIS ALBERTO | ARQUITECTO ‘VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION ¥ POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Perida 2018-2018 Piginal2 a © UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS Perfil Profesional: APELLIDOS Y NOMBRES INSTITUCION CARGO ARROYO VELASCO LUIS ALBERTO UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR DOCENTE 11. REVISION Y APROBACION ‘ELABORADO POR: REVISADO ‘APROBADO FIRMA DE LOS DOCENTES QUE NOMBRE: DICTAN LA ASIGNATURA NOMBRE: C Dra. Maria Angélica Garcia, MDE | 1. Dra. Maria Angélica Garcfa, MDE 2. Ing. Patricia Jimbo, MBA 3. Dr. Diego Mantilia, MSC FECHA: Marzo, 2018 FECHA: Marzo, 2018 FECHA: Abril, 2018 DOCENTE 1: | ARQ. Luis Alberto Arroyo Velases FIR DIRECTORA DE CARRERA | FIRMA 3. | CONSEJO DE CARRERA TVCERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGATION ¥ POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Pagina] Peviodo 2018-2018

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