APRENDIZAJE A través de diferentes medios

EDUCACIÓN

ORAL
COMUNICACIÓN
ESCRITA

EDUCOMUNICACIÓN

Oral - Ritual Icónico - narrativa Alfabético – argumentativa

Paradigmática

Educación en los medios y contextos

de manera

PRESENCIAL VIRTUAL
Interacción e
Interactividad

Informática Telemática

Generan la necesidad de asumir cambios en lo

Social Político Cultural

Provocando

Transformación en la Humanidad

Promueve el respeto
Promueve la creatividad Resalta los Valores Genera pensamiento critico
hacia otras culturas
1985 Mario Kaplun La relación entre la relación entre la educación y comunicación según:
a) educación que pone énfasis en los contenidos; basado en el modelo tradicional de la comunicación
b) educación que hace énfasis en los efectos; basado en el mismo proceso, emisor – receptor – canal
+ Retroalimentación
c) educación que pone énfasis en el proceso; basado en la transformación de las personas y de las
comunidades, teniendo en cuenta la interacción entre el emisor y el receptor.

1999 Huergo – Fernández El campo de la educación y la comunicación debe ser comprendido como un proceso donde cada
grupo organiza su identidad

1999 Pedro Gómez Lo define como un proceso de interacción entre el sujeto y los medios

2000 Valderrama Hace una distinción entre la comunicación educativa formal (Tiene propósitos pedagógicos) y la
comunicación educativa informal (No tiene intensionalidad pedagógica pero tiene efectos educativos)

2003 Fuentes Navarro afirma que la “educomunicación es toda acción comunicativa en espacios educativos, realizada con el
objetivo de producir o desarrollar ecosistemas comunicativos.

2009 Martín Barbero La diversificación y difusión del saber por fuera de la escuela es el reto que plantea la comunicación a
la escuela

2009 Álvarez Los medios de comunicación son instrumentos ideológicos para la educación y la conceptualización
de las masas populares