REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINSTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA COLEGIO “JOSEFINA ROJAS LOVERA”
VILLA DE CURA – ESTADO ARAGUA

CASTELLANO
EL MARAVILLOSO MUNDO DE LA LECTURA

OBJETIVO 01
DOCENTE:
SORÁNGEL VINA
II MOMENTO
3ER AÑO

VILLA DE CURA, ENERO DE 2021

 ¡HOLA QUERIDA FAMILIA!

FELIZ Y BENDECIDO INICIO DE AÑO 2021, AGRADECIENDO A DIOS EL DARNOS

SALUD, BIENESTAR Y LA OPORTUNIDAD DE SER CADA DÍA MEJOR.
ESPERANDO QUE DURANTE ESTOS 365 DÍAS QUE ESTAN POR VENIR, VENGAN
CARGADOS DE ESPERANZA Y FE PARA SEGUIR TRABAJANDO EN EQUIPO Y ASÍ
PODER ALCANZAR NUEVAS METAS Y PROYECTOS CON ÉXITO. EN ESTE II
MOMENTO LA CÁTEDRA DE CASTELLANO TE PERMITIRÁ ENTRAR EN EL
MARAVILLOSO MUNDO DE LA LITERATURA, ESPECIFICAMENTE EL DE LAS
NOVELAS. ASI QUE INICIAMOS…

ADELANTE!!!

CÁTEDRA: CASTELLANO
MOMENTO: II
OBJETIVO: 01
FECHA DE INICIO: 11 DE ENERO DE 2021
FECHA DE ENTREGA: 01 DE FEBRERO DE 2021

LA NARRATIVA
Una obra narrativa: cuento, relato, novela, constituye un sistema comunicativo que
contiene y transmite un mensaje, el cual puede estudiarse sobre la base de dos elementos
básicos:

 La Historia
 El Discurso

LA HISTORIA: Está constituida por los distintos acontecimientos que se relatan,

podemos conocerla no sólo mediante la palabra del narrador, sino también por la acción de
los personajes.

EL DISCURSO: Constituye la palabra del narrador, es decir, los distintos procedimientos

que se utiliza un narrador para transmitirnos lo que sucede en un relato.

REGISTROS DEL HABLA:

 NARRACIÓN.
  DESCRIPCIÓN.
 DIÁLOGO
 MONÓLOGO

En toda obra narrativa, es indispensable abordar su estudio a partir de la historia y el

discurso, los cuales constituyen sus elementos básicos:

a.- MOTIVO:
b.- SECUENCIAS:

c.- PERSONAJES:
d.- ESPACIO FÍSICO:

e.- TIEMPO:

La narración presenta características muy particulares que hay que tener en cuenta al
momento de analizar:
 PUNTOS DE VISTA DEL NARRADOR:

CONOZCAMOS TODO LO REFERENTE A LA NOVELA

De lo antes expuesto podemos partir para que puedas entrar en el

maravilloso mundo de la lectura, a través de:
 Es la crónica de Miguel Otero Silva sobre un pueblo tropical,
Ortiz, condenado a desaparecer por la decrepitud de sus propias estructuras y el desánimo
de sus antiguos pobladores. Magistralmente escrita, con serenidad y concisión, pero
también con melancolía y momentos de concentrado lirismo…

En ella podemos encontrar diversos Recursos Literarios, como lo son:

 ACTIVIDADES A REALIZAR
a.- Lee la novela “CASAS MUERTAS”.
b.- Analiza la novela siguiendo los pasos que se dan en la siguiente gráfica:
FICHA ANALÍTICA
I ASPECTO FORMAL:
 Título de la Novela.
 Autor (referencia Biográfica).
 Estructura de la Novela (partes, capítulos, etc).
II NIVEL DE LA HISTÓRIA:
 ¿Cuáles son los Personajes Principales?
 ¿Cuáles son los Personajes Secundarios?
 Precisa si los personajes son reales, fantásticos o irreales.
III NIVEL DEL DISCURSO:
 Persona gramatical en que están narrados los hechos (primera, segunda o tercera
persona)
 Tipo de narrador (protagonista, observador, omnisciente).
 Extrae un ejemplo de: símil, metáfora, hipérbole y onomatopeya.
 Extrae un ejemplo de: narración, descripción y diálogo.
IV OTROS ASPECTOS:
 Señala el lugar o lugares donde suceden los acontecimientos.
 Precisa las clases sociales presentes en la obra: costumbres, creencias, condiciones
de vida.
 ¿Te gustó la novela? ¿Por qué?
 ¿Qué título colocarías a la novela si fueras el autor?

TÚ PUEDES…