Universidade Portucalense

Departamento de Inovação, Ciência

e Tecnologia

NORMAS REGULAMENTARES DO 2.º

CICLO DE ESTUDOS EM
MATEMÁTICA/EDUCAÇÃO

APROVADAS NO CONSELHO CIENTÍFICO 9_2009 DE 23 DE SETEMBRO DE 2009

 ÍNDICE

Artigo 1.º — Objecto e Âmbito ................................................................................................................... 3

Artigo 2.º — Designação do ciclo de estudos ............................................................................................ 3

Artigo 3.º — Atribuição do Grau de Mestre ............................................................................................... 3

Artigo 4.º — Objectivos de aprendizagem do ciclo de estudos ................................................................ 3

Artigo 5.º — Critérios de Seriação ............................................................................................................. 4

Artigo 6.º — Condições de funcionamento ................................................................................................ 4

Artigo 7.º — Composição da estrutura curricular .................................................................................... 4

Artigo 8.º — Objectivos e regime de avaliação das unidades curriculares ............................................. 4

Artigo 9.º — Calendário lectivo .................................................................................................................. 5

Dissertação ........................................................................................................................................................ 5

Artigo 10.º — Tema da dissertação ........................................................................................................... 5

Artigo 11.º — Conteúdo da orientação ...................................................................................................... 5

Artigo 12.º — Estrutura formal DA dissertação ........................................................................................ 5

Artigo 13.º — Lacunas e Dúvidas de Interpretação e Aplicação .............................................................. 6

Artigo 14.º — Entrada em vigor ................................................................................................................. 6

Anexo I .............................................................................................................................................................. 7

Mestrado em Matemática/educação (2.º ciclo de estudos) ..................................................................... 7

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 ARTIGO 1.º — OBJECTO E ÂMBITO

O presente regulamento, aplicável ao 2.º ciclo de estudos em Matemática/Educação

do Departamento de Inovação, Ciência e Tecnologia da Universidade Portucalense
(UPT), destina-se a definir as normas regulamentares relativas às matérias referidas
no D.L. nº 74 / 2006 de 24 de Março alterado pelo D.L. nº 107 / 2008 de 25 de Junho
que não tenham previsão expressa no Regulamento Geral do Ciclo de Estudos
conducente ao grau de Mestre em vigor na UPT.

ARTIGO 2.º — DESIGNAÇÃO DO CICLO DE ESTUDOS

O ciclo de Estudos, designado por Mestrado em Matemática/Educação, foi autorizado

pelo Despacho n.º 9173/2008 de 28 de Março, publicado no Diário da república n.º 184,
da 2.º Série, de 23 de Setembro de 2008, pp. 40113-40114.

ARTIGO 3.º — ATRIBUIÇÃO DO GRAU DE MESTRE

O grau de mestre em Matemática/Educação pela UPT é conferido aos que, através da

aprovação em todas as unidades curriculares que integram o plano de estudos do
curso de mestrado e da aprovação no acto público de defesa da dissertação, tenham
obtido 90 ECTS.

ARTIGO 4.º — OBJECTIVOS DE APRENDIZAGEM DO CICLO DE ESTUDOS

1. Os objectivos do mestrado em Matemática/Educação são:

a) Aprofundar os conhecimentos científicos na área da matemática, na área das

ciências da educação e na área das tecnologias de informação e comunicação;

b) Desenvolver a capacidade de se adaptar às características e desafios colocados

à escola e ao professor,

c) Desenvolver competências de trabalho crítico e independente;

d) Cultivar o interesse pelas actividades de investigação e de formação contínua;

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 ARTIGO 5.º — CRITÉRIOS DE SERIAÇÃO

1. Os candidatos ao acesso ao 2.º ciclo de estudos em Matemática/Educação são

seriados de acordo com os seguintes critérios, por ordem decrescente de relevância:

a) Titulares de uma licenciatura ou grau académico em Matemática;

b) Candidatos com classificação de licenciatura mais elevada, tendo em atenção a

escala europeia de comparabilidade;

c) Candidatos possuidores de mais relevante currículo académico, científico ou

profissional.

2. Compete ao Coordenador do mestrado a seriação dos candidatos.

ARTIGO 6.º — CONDIÇÕES DE FUNCIONAMENTO

O ciclo de estudos organiza-se em 3 semestres curriculares, num total anual de 40

semanas de trabalho do estudante, com 1600 horas de trabalho, correspondendo a 90
ECTS. Cada semana de trabalho do estudante corresponde a 40 horas e cada crédito
de uma unidade curricular a 27 horas.

ARTIGO 7.º — COMPOSIÇÃO DA ESTRUTURA CURRICULAR

O ciclo de estudos integra um Curso de Mestrado, composto por um conjunto

organizado de unidades curriculares, a que correspondem 45 créditos e uma
Dissertação de natureza didáctica ou científica, a que correspondem outros 45
créditos, nos termos do plano de estudos, definido no Anexo I.

ARTIGO 8.º — OBJECTIVOS E REGIME DE AVALIAÇÃO DAS UNIDADES

CURRICULARES

1. Os objectivos de aprendizagem de cada unidade curricular constam da respectiva

ficha.

2. Os elementos e critérios de avaliação das unidades curriculares são da

competência dos docentes responsáveis pelas mesmas e são descritos na
respectiva ficha.

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 ARTIGO 9.º — CALENDÁRIO LECTIVO

1. Os períodos lectivos, os períodos de avaliação e as férias são definidos no início de

cada ano lectivo.

2. O calendário das provas de avaliação das unidades curriculares do curso de

Mestrado é definido de acordo com o previsto no Artº 31, alínea 6, do Regulamento
Pedagógico da Universidade Portucalense.

DISSERTAÇÃO

ARTIGO 10.º — TEMA DA DISSERTAÇÃO

1. Até 30 dias após a publicação da última classificação obtida no 1º semestre do

curso de mestrado, o estudante deve comunicar, em impresso próprio fornecido
pela Secretaria Académica, o tema da dissertação que se propõe desenvolver,
podendo sugerir o nome de um professor orientador, de entre os docentes do
curso.

2. É condição prévia para efectuar a comunicação prevista no número anterior, que o

estudante tenha concluído, com aproveitamento, as unidades curriculares do 1º
semestre do respectivo curso de mestrado.

ARTIGO 11.º — CONTEÚDO DA ORIENTAÇÃO

1. Cabe ao estudante entrar em contacto com o professor orientador.

2. A orientação baseia-se no princípio da liberdade académica e deve assegurar o

acompanhamento efectivo dos trabalhos de investigação, não se
responsabilizando, todavia, o professor orientador pelas opiniões e formulações
que venham a constar da dissertação.

ARTIGO 12.º — ESTRUTURA FORMAL DA DISSERTAÇÃO

1. A Dissertação deve obedecer às Normas para a Formatação das Dissertações de

Mestrado e Teses de Doutoramento da UPT.

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2. A Dissertação deve ter entre 70±30 páginas, não abrangendo o índice, a indicação
bibliográfica e eventuais anexos.

ARTIGO 13.º — LACUNAS E DÚVIDAS DE INTERPRETAÇÃO E APLICAÇÃO

Os casos omissos e as dúvidas de interpretação e aplicação do presente regulamento

são resolvidos pelo Director do Departamento de Inovação, Ciência e Tecnologia que,
caso se justifique, ouvirá previamente o Conselho Escolar.

ARTIGO 14.º — ENTRADA EM VIGOR

O presente Regulamento entra em vigor no ano lectivo de 2009/2010.

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 ANEXO I

MESTRADO EM MATEMÁTICA/EDUCAÇÃO (2.º CICLO DE ESTUDOS)

1. Áreas científica e créditos que devem ser reunidos para obtenção do grau ou
diploma:

MESTRADO EM MATEMÁTICA/EDUCAÇÃO

QUADRO N.º 1

CRÉDITOS
ÁREA CIENTÍFICA SIGLA
OBRIGATÓRIOS OPTATIVOS
Matemática Aplicada MA 45

Ciências da Educação CE 35

Novas Tecnologias TIC 10

TOTAL 90 (1)

(1) Indicar o número de créditos das áreas científicas optativas, necessários para a
obtenção do grau ou diploma.

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2. Plano de estudos:

1º Semestre

TEMPO DE TRABALHO
ÁREA (HORAS) CRÉDITO OBSERVAÇÕ
UNIDADES CURRICULARES TIPO
CIENTÍFICA S ES
TOTAL CONTACTO
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Metodologias de Investigação CE Semestral 135 TP: 30 5
Ferramentas Digitais de Suporte ao Ensino TIC Semestral 162 TP: 30 6
Tópicos de Matemática Aplicada MA Semestral 135 TP: 30 5
Seminário I MA/CE/TIC Semestral 108 S: 24 4
Metodologia da Matemática MA Semestral 135 TP: 30 5
Modelos Estatísticos MA Semestral 135 TP: 30 5

2º e 3º Semestres
ÁREA TEMPO DE TRABALHO (HORAS)
UNIDADES CURRICULARES TIPO CRÉDITOS OBSERVAÇÕES
CIENTÍFICA TOTAL CONTACTO
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Seminário II MA/CE/TIC Semestral 405 h S: 30 15

Dissertação MA/CE Anual 1215 h OT: 120 45