Работа с Историческими Источниками На ЕГЭ - Капустянский, 2019, 350с

РАБОТА
™ С ИСТОРИЧЕСКИМИ
ИСТОЧНИКАМИ НА ЕГЭ
HI
!«» і
I
ПОВЕСТЬ ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ
РУССКАЯ ПРАВ,
Б Ё Щ Е Ж С К О Е СОГЛАШЕНИЕ
^ І С Т О Р И Я ГОСУДАРСТВА РОССИЙСКИ
ПОЛУРАСПАД СССВ
ЗАКОН О ТРЕХ КОЛОСКАХ - Щ
КОНСТИТУЦИ
ОБ УРОЧНЫХ ЛЕТАХ
<У> Е Н И К С
Серия «Большая перемена»
В.Д. Капустянский
Работа с историческими
источниками
на ЕГЭ
Ростов-на-Дону
«Феникс»
2019
УДК 373.167.1:94(47)
ББК 63.3(2)я72
КТК 442
К20
Капустянский В.Д.
К20 Работа с историческими источниками на ЕГЭ / В.Д. Ка
пустянский. — Ростов н/Д : Феникс, 2019. — 349, [1] с. —
(Большая перемена).
ISBN 978-5-222-32027-3
В предлагаемом пособии представлено 194 исторических ис
точника и около 600 заданий к ним, начиная с периода Древности и
Средневековья и заканчивая новейшей историей нашей страны.
Отличительной особенностью пособия является то, что имеются за
дания, устанавливающие межпредметные связи с такими предметами,
как география, литература, право и др.
Задания имеют различный уровень сложности: от простых от
ветов на знание дат, исторических деятелей, названий документов
до установления сложных причинно-следственных связей между
фактами и событиями различных исторических эпох. При этом пред
лагаемые задания полностью исключают односложные ответы:
«да»/«нет». Некоторые источники даны на языке оригинала, что по
зволяет отнести такие задания к заданиям с повышенным уровнем
сложности.
В пособии даны как первоисточники (документы, летописи, нор
мативно-правовые акты соответствующей эпохи), так и отрывки из
мемуаров, воспоминаний участников событий, исторических трудов.
Пособие может стать полезным для учащихся 9-11 классов, аби
туриентов, готовящихся к Единому государственному экзамену. Оно
адресовано также преподавателям и репетиторам для эффективной
подготовки учащихся к ЕГЭ по истории. Кроме того, пособие будет
полезным и на повседневных уроках по истории Отечества на этапах
проверки уровня усвоения знаний по типу ЕГЭ.
УДК 373.167.1:94(47)
ББК 63.3(2)я72
ISBN 978-5-222-32027-3
© В.Д. Капустянский, 2019
© Оформление: ООО «Феникс», 2019
Содержание
Введение 4
Народы и древнейшие государства на территории
России. Русь в ІХ-ХІІ вв 7
Русские земли и княжества
в XII — середине X V в 21
Российское государство во второй половине
ХѴ-ХѴІІ вв 36
Россия в XVIII — середине X I X в 71
Россия во второй половине X I X — начале X X в 119
Россия в Первой мировой войне. Революция
и Гражданская война в России 154
СССР в 1922-1991 гг. 172
Российская Федерация 221
Модели ответов для контроля знаний 232
Библиографический список 342
Список литературы 348
ВВЕДЕНИЕ
В вариантах ЕГЭ по истории задания 20-22 относятся к
части 2, что свидетельствует об их повышенной сложности.
Данные задания предполагают использование информации из
предложенного источника, а также применение исторических
знаний по курсу истории соответствующего периода.
Федеральный институт педагогический измерений (далее —
ФИПИ) указывает, что в заданиях для работы с историческим
источником 20-22 проверяются умения проводить атрибуцию
текста, находить, интерпретировать и комментировать инфор
мацию источника, а также применять конкретные исторические
знания для анализа, проблематики, отдельных положений ис
точника, позиции автора и т.п.
Как правило, каждое из заданий 20-22 содержит один или
несколько взаимосвязанных вопросов, каждый из которых тре
бует кратких свободных ответов.
Выпускникам предлагается прочитать отрывок из истори
ческого источника и выполнить три задания, каждое из которых
проверяет овладение различными видами умений работы с тек
стом: 20 — умение определять авторство источника, время, об
стоятельства и цели его создания; 21 — умение проводить поиск
исторической информации в историческом источнике; 22 —
умение использовать принципы структурно-функционального,
временного и пространственного анализа при работе с источ
ником (в данном задании предполагается привлечение выпуск
ником конкретных исторических знаний).
Оценка правильности выполненных заданий дифференци
руется в зависимости от количества и качества приведенных в
ответе выпускника положений на основе предлагаемой системы
оценивания.
Максимально за каждое из заданий 20-22 выпускник может
получить 2 первичных балла.
При выполнении задания 20, суть которого состоит в атри
буции источника, выпускнику стоит уделить внимание точ
ности приводимых им формулировок. Если, например, ответ
«русско-японская война 1904-1905 гг.» будет экспертами
4
признан верным, то ответ на тот же вопрос «русско-японская
война» (без указания годов) правильным не будет признан.
Выпускник обязательно должен обращать внимание на приво
димые в некоторых случаях указания о требуемой степени дета
лизации ответа, возможности различных формулировок ответа.
По оценкам ФИПИ задание 20 ежегодно выполняют верно
только около 41 % выпускников.
Задание 21 предполагает поиск в источнике информации,
предоставленной в явном виде.
В демоверсии ЕГЭ-2019 по истории разработчики огово
рили новые требования к выполнению задания 21.
Поскольку ответ предполагает поиск информации в ис
ходном тексте, создатели ограничили объем цитирования.
В связи с этим уточнили и формулировку: «...при ответе избе
гайте цитирования избыточного текста, не содержащего поло
жений, которые должны быть приведены по условию задания».
Другими словами, если выпускник включит в цитату, помимо
верного элемента, излишнюю информацию, то ответ не засчи
тают.
Задание 21, по оценкам ФИПИ, выполняется выпускниками
значительно лучше чем задания 20 и 22. С ним, как указывают
эксперты, справляется более 70 % выпускников.
Задание 22 направлено на проверку способности выпуск
ника привлечь имеющиеся у него исторические знания для
анализа проблематики источника, позиции автора, для ответа
на вопросы, требующие обобщения исторического материала,
установления причинно-следственных связей.
По оценкам ФИПИ, задание 22 ежегодно выполняют верно
только около 31 % выпускников.
В предлагаемом пособии представлено 194 исторических
источника и около 600 заданий к ним, начиная с периода Древ
ности и Средневековья и заканчивая новейшей историей нашей
страны. На сегодняшний момент это одно из немногих пособий,
содержащее в себе такое количество источников и заданий к
ним.
Исторический источник и предлагаемые к нему задания
полностью соответствуют как содержательным требованиям
ФГОС, так и спецификации контрольных измерительных
5
материалов для проведения единого государственного экзамена
по истории.
Отличительной особенностью пособия является то, что
имеются задания, устанавливающие связь истории с такими
школьными предметами, как география, литература, право и др.
Задания имеют различный уровень сложности: от простых
ответов на знание дат, исторических деятелей, названий до
кументов до установления сложных причинно-следственных
связей между фактами и событиями различных исторических
эпох. При этом предлагаемые задания полностью исключают
односложные ответы: «да»/«нет». Некоторые источники даны
на языке оригинала, что позволяет отнести такие задания к за
даниям с повышенным уровнем сложности.
Для лучшего восприятия исторического источника в его
текст введены уточняющие местоимения. Пропуски дат, имен
и фамилий, историко-географических объектов выделены осо
быми обозначениями <...>, что позволяет сразу же обратить на
это внимание.
В пособии даны как первоисточники (документы, летописи,
нормативно-правовые акты соответствующей эпохи), так и от
рывки из мемуаров, воспоминаний участников событий, исто
рических трудов.
Ценностью книги следует признать обширный библиогра
фический справочник, содержащий ссылки на такие источники,
а также список литературы, состоящий из 66 позиций. Наличие
справочника и списка позволит заинтересовавшимся найти и
прочитать полный текст того или иного источника.
Модели ответов помогут выпускникам проверить правиль
ность своих умозаключений. При этом автор предусмотрел в
моделях ответов дополнительный материал в виде дат, пояс
нений понятий, персоналий.
Пособие может стать полезным для учащихся 9-11 классов,
абитуриентов, готовящихся к Единому государственному экза
мену. Оно адресовано, также преподавателям и репетиторам для
эффективной подготовки учащихся к ЕГЭ по истории. Кроме
того, пособие будет полезным и на повседневных уроках по
истории Отечества на этапах проверки уровня усвоения знаний
по типу ЕГЭ.
Удачи вам на экзамене!
Народы и древнейшие государства
на территории России. Русь в IX—XII вв.
№1
Из исторического источника
...Начнем повесть эту... Сели славяне по Дунаю, где те
перь земля Венгерская и Болгарская. ...Славяне сели на Висле
и прозвались ляхами, а от тех ляхов пошли поляки. Также
и эти славяне пришли и сели по Днепру и назвались полянами,
а другие — древлянами, потому что сели в лесах, а еще другие
сели между Припятью и Двиною и назвались дреговичами,
иные сели по Двине и назвались полочанами по речке Полота.
Те же славяне, которые сели около озера Ильменя, прозвались
своим именем — славянами, и построили город, и назвали его
Новгородом. А другие сели по Десне и по Сейму и назвались
северянами.
Поляне же жили в те времена отдельно и построили городок
Киев. А у древлян было свое княжение, а у дреговичей свое,
а у славян в Новгороде свое, а другое на реке Полота, где поло-
чане. От этих последних произошли кривичи, сидящие в верхо
вьях Волги, и в верховьях Двины, и в верховьях Днепра, их
же город — Смоленск. От них же происходят и северяне.
Поляне же были из славянского рода и только после назва
лись полянами, и древляне произошли от тех же славян и также
не сразу назвались древлянами; радимичи же и вятичи —
от рода ляхов.
1.1. Укажите название данного литературного произве
дения, его автора и время (век) его написания.
1.2. Какие славянские племена указывает автор и о каких
местах их.расселения идет речь? Укажите не менее трех
племен и мест их расселения.
1.3. Привлекая исторические знания, укажите не менее
трех причин расселения славянских племен вдоль рек
и озер, а также в лесах.
7
№2
Из исторического труда 1
<Это> племя не помнит о своем приходе из Азии, о вожде,
который вывел его оттуда, но оно сохранило предание о своем
первоначальном пребывании на берегах Дуная, о движении от
туда на север и потом о вторичном движении на север и восток,
вследствие натиска какого-то сильного врага. Это предание
заключает в себе факт, не подлежащий никакому сомнению,
древнее пребывание <племени> в придунайских странах оста
вило ясные следы в местных названиях; сильных врагов у пле
мени на Дунае было много: с запада — кельты, с севера — гер
манцы, с юга — римляне, с востока — азиатские орды; только
на северо-восток открыт был свободный путь, только на се
веро-востоке славянское племя могло найти себе убежище, где,
хотя не без сильных препятствий, успело основать государство
и укрепить его в уединении, вдалеке от сильных натисков,
и влияний Запада, до тех пор, пока оно, собравши силы, могло
уже без опасения за свою независимость выступить на поприще
и обнаружить с своей стороны влияние и на восток и на запад.
Писатели первого века нашего летосчисления знают
<племя> под именем венедов около Вислы, между племенами
сарматскими, финскими и германскими, встречается у них
и имя сербов далее к востоку...
2.1. Назовите собирательное название племени, про

пущенное в историческом произведении. Кто из древних
историков впервые оставил краткие указания о быте этого
племени?
2.2. О каких врагах племени ведет речь автор источника?
Назовите не менее трех таких врагов.
трех племенных союзов, составлявших указанное племя,
и укажите места их расселения.
8
№3
...В лето <...> пришли иноплеменники на Русскую землю,
половцев множество. Изяслав же, и Святослав, и Всеволод
вышли против них на Альту. И ночью пошли друг на друга...
и побежали русские князья, и победили половцы.
...Изяслав со Всеволодом бежали в Киев, а Святослав—в Чер
нигов. Киевляне же прибежали в Киев, и собрали ... на торгу,
и послали к князю сказать: «Вот, половцы рассеялись по всей
земле, дай, княже, оружие и коней, и мы еще раз сразимся
с ними». Изяслав же того не послушал. И стали люди роптать
на воеводу; пошли на гору с веча, и пришли на двор воеводы,
и, не найдя его, ... разделились надвое: ... и пришли на княже
ский двор. Изяслав в это время на сенях совет держал с дру
жиной своей, и заспорили с князем те, кто стоял внизу... другая
половина людей ... пошли к темнице Всеслава. Изяслав же, видя
это, побежал со Всеволодом со двора, люди же освободили
Всеслава из темницы и прославили его среди княжеского двора.
Двор же княжий разграбили — бесчисленное множество золота
и серебра, в монетах и слитках.
3.1. О каких событиях повествует данный исторический

источник? Назовите дату происходящих событий. Как на
зывалось народное собрание в древней и средневековой
Руси?
3.2. Пользуясь текстом источника, укажите причину, ко
торая вызвала недовольство киевлян. К каким последствиям
это привело? Укажите не менее трех таких последствий.
3.3. Привлекая исторические знания, укажите название
одного из городов, в котором существовало такое же на
родное собрание, как описано в источнике. Сегодня исто
рики не имеют единого мнения насчет реальной власти,
которой обладали вече. Существуют две противоположные
точки зрения. Раскройте содержание этих точек зрения.
9
№4
... В год <...>. Изгнали варяг за море, и не дали им дани, и на
чали сами собой владеть, и не было среди них правды, и встал
род на род, и была у них усобица, и стали воевать друг с другом.
И сказали себе: «Поищем себе князя, который бы владел нами
и судил по праву». И пошли за море к варягам, к руси. Те ва
ряги назывались русью, как другие называются шведы, а иные
норманны и англы, а еще иные готландцы, — вот так и эти.
Сказали руси чудь, словене, кривичи и весь: «Земля наша ве
лика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и вла
деть нами». И избрались трое братьев со своими родам, и взяли
с собой всю русь, и пришли, и сел старший, <...>, в Новгороде,
а другой, Синеус, — на Белоозере, а третий, Трувор, — в Из-
борске. И от тех варягов прозвалась Русская земля. Через два
же года умерли Синеус и брат его Трувор. И принял всю власть
один <...>...
4.1.0 каком событии идет речь в данном документе? На
зовите дату описываемых событий. Как звали старшего из
братьев, имя которого пропущено в тексте источника?
4.2. Какая причина указанных событий названа в доку
менте? О каких племенных союзах говорит автор произве
дения? Укажите не менее двух таких союзов.
4.3. Опираясь на свои знания, укажите занятия восточных
славян. Чем торговали славяне?
№5
... В то лето сказала дружина <...>: «Отроки Свенельда разо
делись оружием и одеждой, а мы наги. Пойдем князь, с нами за
данью, да и ты добудешь, и мы». И послушал их <...>, пошел
к древлянам за данью и прибавил к прежней дани новую, и тво
рили насилие над ними мужи его. Взяв дань, пошел он в свой
город. Возвращаясь же назад, поразмыслив, сказал он своей дру
жине: «Идите с данью домой, а я возвращусь и пособираю еще».
И отпустил дружину домой, а сам с малою частью дружины
вернулся, желая большего богатства. Древляне же, услышав,
10
что снова идет, держали совет с князем Малом: «Если повадится
волк к овцам, то выносит все стадо, пока не убьет его. Так и этот:
если мы не убьем его, то всех нас погубит». И послали к нему, го
воря: «Зачем снова идешь? Забрал уже всю дань». И не послушал
их <...>. И древляне, выйдя из города, убили <...> и дружину его,
так как было их мало...
5.1. Назовите год описываемых в источнике событий,
князья, чье имя пропущено в тексте, а также название го
рода, в котором происходили данные события.
5.2. Какие действия князя, по мнению автора источника,
вызвали недовольство у древлян? Приведите не менее трех
причин.
трех мер, которые были приняты в отношении древлян и по
рядка сбора дани при последующем княжении.
№ б
... Королем этого народа был <некто> по имени <...>, ко
торый, собрав тысячу и даже более того кораблей, явился к Кон
стантинополю. Император Роман, услыхав об этом, терзался
раздумьями, ибо весь флот его отправлен против сарацин3 и на
защиту островов. После того как он провел немало бессонных
ночей в раздумьях, а <...> разорял все побережье, Роману со
общили, что у него есть только 15 полуполоманных хеландий4,
брошенных их владельцами вследствие их ветхости. Узнав об
этом, он велел призвать к себе калафатов5, и сказал им: «По
спешите и без промедления подготовьте оставшиеся хеландий,
а огнеметные машины поставьте не только на носу, но и на
корме, а сверх того — даже по бортам». Когда хеландий по его
приказу были таким образом подготовлены, он посадил на них
опытнейших мужей и приказал им двинуться против кораблей
<...>. Наконец они прибыли. Завидев их, расположившихся
в море, король <...> повелел своему войску не убивать их, а взять
живыми. Итак, расположившись посреди русского <флота>, они
принялись метать вокруг себя огонь. Увидев такое, русские тут
же стали бросаться с кораблей в море, предпочитая утонуть
11
в волнах, нежели сгореть в пламени. Иные, обремененные пан
цирями и шлемами, шли на дно и их больше не видели, неко
торые же, державшиеся на плаву, сгорали даже посреди морских
волн. В тот день не уцелел никто, кроме спасшихся бегством
на берег. После этого <...> в великом смятении ушел восвояси;
победоносные же греки, ликуя, вернулись в Константинополь,
ведя с собой многих оставшихся в живых <русских пленных>,
которых Роман повелел всех обезглавить.
6.1. Как назывался военный конфликт, о котором идет
речь в документе? Укажите его хронологические рамки
и полководца, чье имя пропущено в тексте.
6.2. Какие причины, по мнению автора источника, по
служили победе императора над русскими? Приведите
не менее двух причин. Какое название получило средство
ведения боя с помощью огня, которое было использовано
в данной битве?
трех договоренностей, которые были достигнуты между
воюющими сторонами.
№7
Из труда историка 6
...Русь была жизненно заинтересована в постоянной мирной
торговле с Византией, которая, однако, стремилась играть
в своей внешней торговле активную роль и не впускать ино
земцев в свою страну, не открывать им рынки своих городов.
У греков было много средств воспрепятствовать проезду рус
ских внутрь империи: застава у устья Днепра, контролировав
шаяся из Херсонеса, закрытие черноморских гаваней, необхо
димых русам при каботаже, подговор печенегов и, наконец,
закрытие входа в Босфор. Все эти препятствия преодолевались
Киевской Русью вооруженной рукой и закреплялись диплома
тическими документами.
Договоры Руси с империей (907, 911, 944) должны были за
креплять успех русского оружия (или успех угрозы) и обеспечи
вать возможность мирного торга...
12
При заключении договоров исполнителями и выразите
лями воли киевского князя были как варяги, так и славяне, но
самый договор заключался в двух экземплярах на двух госу
дарственных языках — греческом и славянском. Договоры за
ключались Византией от лица цесаря (императора), а с русской
стороны — от имени великого князя киевского и от имени его
вассалов, различных «светлых князей», стоявших во главе пле
менных союзов, и «всякого княжья» — многочисленных князей
племен.
7.1. Как назывался торговый путь, посредством которого
осуществлялась мирная торговля славянских племен с Ви
зантией? Назовите наименование географических объектов
(не менее трех), которые располагались на этом торговом
пути.
7.2. Пользуясь текстом труда историка, укажите не менее
трех особенностей оформления торговых договоров этого
периода времени.
7.3. В тексте историк упоминает договоры Руси с импе
рией (907, 911, 944 гг.). Используя исторические знания,
укажите не менее трех (по одному из каждого) условий до
говоров.
№ 8
... Завязалась горячая битва, и скифы не выдержали натиска
конной фаланги. Окруженные магистром Вардой по прозванию
Склир, который со множеством воинов обошел их с тыла, они
обратились в бегство. Ромеи преследовали их до самой стены,
и они бесславно погибали. Сам <он >, израненный стрелами, по
терявший много крови, едва не попал в плен; его спасло лишь
наступление ночи. Говорят в этой битве полегло пятнадцать
тысяч скифов, на поле сражения подобрали двадцать тысяч
щитов и очень много мечей. Среди ромеев убитых было триста
пятьдесят, но раненых было немало. Вот какую победу одер
жали ромеи в этом сражении.
Всю ночь провел <он> в гневе и печали, сожалея о гибели
войска. Но видя, что ничего уже нельзя предпринять против
несокрушимого всеоружия ромеев, он счел долгом разумного
13
полководца не падать духом под тяжестью неблагоприятных
обстоятельств и приложить все усилия для спасения своих во
инов...
8.1. Назовите дату битвы, о которой идет речь в доку
менте. В каком месте происходила данная битва? Кто руко
водил войсками скифов в указанной битве?
8.2. Пользуясь текстом источника, укажите маневр, по
зволивший ромеям победить. Какие человеческие качества
выделяет автор у полководца скифов? Назовите не менее
двух качеств.
8.3. По итогам событий, указанных в источнике, был за
ключен мирный договор. Используя исторические знания,
назовите не менее трех положений данного договора.
№ 9
...После утверждения мирного договора <он> попросил
у императора дозволения встретиться с ним для беседы. Го
сударь не уклонился и, покрытый вызолоченными доспехами,
подъехал верхом к берегу Истра, ведя за собой многочисленный
отряд сверкавших золотом вооруженных всадников. Показался
и <он>, приплывший по реке на ...ладье; он сидел на веслах
и греб вместе с его приближенными, ничем не отличаясь от
них. ...его наружность: умеренного роста, не слишком высокого
и не очень низкого, с мохнатыми бровями и светло-синими гла
зами, курносый, безбородый, с густыми, чрезмерно длинными
волосами над верхней губой. Голова у него была совершенно
голая, но с одной стороны ее свисал клок волос — признак
знатности рода; крепкий затылок, широкая грудь и все другие
части тела вполне соразмерные... В одно ухо у него была вдета
золотая серьга; она была украшена карбункулом,7 обрамленным
двумя жемчужинами. Одеяние его было белым и отличалось от
одежды его приближенных только чистотой. Сидя в ладье на
скамье для гребцов, он поговорил немного с государем об усло
виях мира и уехал. Так закончилась война ромеев с росами.
9.1. Описание какого исторического деятеля дано в ис
точнике? Назовите хронологические рамки его правления.
О какой войне упоминает автор?
14
9.2. На какой признак знатности рода указывает в опи
сании автор произведения? Какова была цель встречи им
ператора с представителем росов?
9.3. Назовите не менее трех событий, связанных с дея
тельностью данной исторической личности.
N2 10
...В лето... И стал <он> княжить в Киеве один, и поставил
кумиры на холме за теремным двором: деревянного Перуна
с серебряной головой и золотыми усами, затем Хорса, Даждь-
бога, Стрибога, Симаргла и Мокошь. И приносили им жертвы,
называя их богами, и приводили к ним своих сыновей и до
черей, а жертвы шли бесам, и осквернили землю жертвопри
ношениями своими. И осквернилась кровью земля Русская
и холм тот.
В лето ... Пошел <он> на ятвягов,8 и победил, и взял землю
их. И пошел к Киеву, принося жертвы кумирам с людьми своими.
И сказали старцы и бояре: «Бросим жребий на отроков9 и девиц,
на кого падет он, того и зарежем в жертву кумирам».
10.1. Имя какого князя пропущено в тексте документа?
К какому году относятся события, которые описывает автор?
Какое название в исторической науке получили эти события?
10.2. Кого автор источника называет кумирами? Каким
образом пытались жители задобрить своих кумиров?
10.3. Используя исторические знания, выделите не менее
трех целей, которые преследовал князь мероприятиями,
описанными в источнике.
№ 11
...Возвратившись же, повелел князь ниспровергнуть идолов:
одних изрубить, а других сжечь. Перуна же приказал привязать
к хвосту коня и волочить его с горы, и приставил 12 мужей коло
тить его жезлами. И притащив, кинули его в Днепр.
Затем послал князь <...> по всему городу, извещая: «Если
не придет кто завтра на реку — будь то богатый или бедный,
15
или нищий, или раб, — будет мне враг». Услышав это, с радо
стью пошли люди, радуясь и говоря: «Если бы это не было до
брым, не принял бы его князь наш и бояре». На следующий день
на Днепр собралось людей без числа. Вошли в воду и стояли там
одни до шеи, другие по грудь, малые же у берега — по грудь,
некоторые держали младенцев, а более взрослые бродили.
И виделась радость на небе и на земле о стольких спасенных
душах. И приказал рубить церкви и ставить их по тем местам,
где стояли кумиры.
11.1. Имя какого князя пропущено в тексте документа?
К какому году относятся события, которые описывает автор?
Какое прозвище в народе получил князь после действий,
описанных в источнике?
11.2. Какие слои населения и какого возраста приняли
участие в мероприятии? Как князь поступил с местами, на
которых происходили жертвоприношения идолам?
11.3. В исторической науке нет единой точки зрения
на события, описанные в источнике. Используя знания по
истории, назовите не менее трех (положительных и отри
цательных) последствий для Руси.
№ 12
...В год ... (<...>). Пришли Святополк, и Владимир, и Давыд
Игоревич, и Василько Ростиславич, и Давыд Святославич,
и брат его Олег, и собрались на совет в <городе> для установ
ления мира, и говорили друг другу: «Зачем губим Русскую
землю, сами между собой устраивая распри? А половцы землю
нашу несут разно и рады, что между нами идут войны. Да от
ныне объединимся единым сердцем и будем блюсти Русскую
землю, и пусть каждый владеет отчиной своей: Святополк —
Киевом, Изяславовой отчиной, Владимир — Всеволодовой,
Давыд, и Олег, и Ярослав — Святославовой, и те, кому Всеволод
роздал города: Давыду — Владимир, Ростиславичам же: Воло-
дарю — Перемышль, Васильку — Теребовль». И на том цело
вали крест: «Если отныне кто на кого пойдет, против того будем
мы все и крест честной». Сказали все: «Да будет против того
16
крест честной и вся земля Русская». И, попрощавшись, пошли
восвояси».
12.1. Назовите год, в котором происходил совет, ука
занный в источнике, а также место его проведения. Кто вы
ступил инициатором встречи?
12.2. Пользуясь текстом источника, определите, о каком
количестве князей говорит автор. Какие цели преследовали
собравшиеся? Назовите не менее двух таких целей.
12.3. Опираясь на текст источника, а также на свои знания,
укажите, какие решения были приняты на совете князей. На
зовите не менее трех решений.
№ 13
...В год <...> заложил князь церковь святой Софии, митро
полию, и затем церковь на Золотых воротах — Святой Богоро
дицы Благовещения, затем монастырь Святого Георгия и Святой
Ирины. И стала при нем вера христианская плодиться и расши
ряться, при нем начали умножаться монахи.
...В год <...> поставил князь Илариона митрополитом, рус
ского родом, в Святой Софии, собрав епископов.
... Князь ... книги любил, читая их часто и ночью и днем.
И собрал писцов многих, и переводили они с греческого на сла
вянский язык. И написали они книг множество...
Соловьев С М . 1 0
«... Князь велел собрать у старост и священников детей (300
человек) и учить их книгам.
<...> Он не был князем только в значении вождя дружины,
который стремиться в дальние стороны за завоеваниями, славой
и добычею...
<...> Князь, подобно отцу своему и вещему Олегу населял
пустынные пространства и строил города».
13.1. Назовите имя князя, о котором идет речь в истори
ческом источнике и литературном произведении. Укажите
время его правления. Какое прозвище он имел в народе?
13.2. Каково, по мнению автора исторического источника,
главное достоинство князя как правителя? Каким сторонам
17
жизни данный князь уделял наибольшее внимание? Поль
зуясь текстом источника и литературного произведения, на
зовите не менее двух таких сторон.
13.3. Опираясь на свои знания, а также на текст истори
ческого источника, укажите важное событие в истории Рус
ской православной церкви, произошедшее в годы княжения
данного исторического деятеля. Когда это было? Назовите
город, в котором были построены архитектурные памят
ники, названные летописцем.
№ 14
...1. Убьет муж мужа, то мстит брат за брата, или сын за отца,
или сын брата, или сын сестры; если не будет никто мстить, то
40 гривен за убитого.
2. Если кто будет избит до крови или до синяков, то ему
не надо искать свидетеля, если же не будет на нем никаких следов
(побоев), то пусть приведет свидетеля, а если он не может (при
вести свидетеля), то делу конец. Если (потерпевший) не может
отомстить за себя, то пусть возьмет с виновного за обиду 3
гривны, и плату лекарю.
...5. Если же ударит по руке, и отпадет рука, или отсохнет,
то 40 гривен...
6. Если кто отсечет какой-либо палец, то платит 3 гривны
за обиду.
7. А за усы 12 гривен, за бороду 12 гривен.
...12. Если кто возмет чужого коня, оружие или одежду,
а владелец опознает пропавшего в своей общине, то ему взять
свое, а 3 гривны за обиду.
13. Если кто опознает у кого-либо (свою пропавшую вещь),
то ее не берет, не говори ему — это мое, но скажи ему так: пойди
на свод, где ты ее взял. Если тот не пойдет, то пусть (представит)
поручителя в течение 5 дней.
14. Если кто будет взыскивать с другого деньги, а тот станет
отказываться, то идти ему на суд 12 человек. И если он, об
манывая, не отдавал, то истцу можно (взять) свои деньги, а за
обиду 3 гривны.
18
15. Если кто, опознав холопа, захочет его взять, то госпо
дину холопа вести к тому, у кого холоп был куплен, а тот пусть
ведет к другому продавцу, и когда дойдет до третьего, то скажи
третьему: отдай мне своего холопа, а ты ищи своих денег при
свидетеле.
...17. Если ответчика обвиняют в убийстве, а свидетелей
тяжущиеся не найдут, то подвергнуть их испытанию (раска
ленным) железом. Так поступать и во всех тяжбах, в воровстве
(или в другом) обвинении; если (обвинитель) не предъявит по
личного, а сумма иска составляет до полугривны золотом, то
подвергнуть его испытанию железом в неволю; если же сумма
иска меньше, до двух гривен (серебра), то подвергнуть его ис
пытанию водой; если же иск еще меньше, то пусть он для полу
чения своих денег принесет клятву.
14.1. Как называется данный исторический документ?
К какому году относится начало составления данного до
кумента? С именем какого князя это связано?
14.2. За какие виды преступлений предусмотрено нака
зание в данном документе? Назовите не менее двух видов
таких преступлений. Каким образом в документе решается
вопрос правоты в споре? Назовите один из способов ре
шения спора.
14.3. В чем состоит значение данного исторического до
кумента? Приведите не менее трех положений.
№ 15
...Ни правого, ни виновного не убивайте и не повелевайте
убить его; если и будет повинен в смерти, то не губите никакой
христианской души. Старых чтите, как отца, а молодых, как
братьев. В доме своем не ленитесь, но за всем сами наблюдайте...
Куда де пойдете и где остановитесь, напоите и накормите ни
щего, более же всего чтите гостя, откуда бы к вам ни пришел...
ибо они, проходя мимо прославляют человека по всем землям,
или добрым, или злым. Не пропустите человека, но попривет
ствовав его, и доброе слово ему молвите...
19
Что умеете хорошего, не забывайте, а чего не умеете, тому
учитесь...
...А теперь поведаю вам, дети мои, о труде своем, как тру
дился я в разъездах и на охотах с тринадцати лет. Сначала
я к Ростову пошел сквозь землю вятичей; послал меня отец,
а сам пошел к Курску... А всего походов было восемьдесят
и три великих, а остальных и не упомню меньших. И миров за
ключил с половецкими князьями без одного двадцать... а раз
даривал много скота и много одежды своей... С отцом охотился
на всякого зверя... Что надлежало делать отроку моему, то сам
делал — на войне и на охоте, ночью и днем, в жару и стужу,
не давая себе покоя. На посадников не полагаясь... сам делал,
что было надо; весь распорядок и в доме у себя также сам устра
ивал, и у конюхов, и о соколах и о ястребах заботился.
Также и больного смерда, и убогую вдовицу не давал в обиду
сильным и за церковным порядком и за службой сам наблюдал...
15.1. Как называется данный исторический документ?
В каком веке он был написан? Кто его автор?
15.2. О каком развлечении упоминает автор? Какие чело
веческие качества рекомендует соблюдать автор данного
документа? Назовите не менее двух таких качеств.
15.3. Пользуясь текстом источника и своими историче
ским знаниями, назовите не менее трех заслуг данного исто
рического деятеля.
20
Русские земли и княжества
в XII — середине XV в.
№ 16
...Князья закреплялись в стольных городах и основывали
свои местные династии: Ольговичи в Чернигове, Изяславичи на
Волыни, Брячиславичи в Полоцке, Ростиславичи в Смоленске,
Юрьевичи во Владимиро-Суздальской земле и др. Каждое из
новых княжеств полностью удовлетворяло потребности фео
далов — из любой столицы ... можно доскакать до границ этого
княжества за три дня. В этих условиях нормы Русской Правды
могли быть подтверждены мечом властителя вполне своевре
менно.
Князья, обосновавшиеся прочно в той или иной земле, по-
иному относились к нормам эксплуатации и феодальным по
борам, заботясь, во-первых, о том, чтобы не раздражать то бо
ярство, которое помогло им здесь обосноваться, и, во-вторых,
о том, чтобы передать свое княжение детям в хорошем хозяй
ственном виде.
В каждом из княжеств появился свой епископ, князья изда
вали свои уставные грамоты, при дворе каждого князя велась
летопись, в каждом стольном городе возникли свои художе
ственные и литературные направления. Это не нарушало еще
единства древнерусской народности, но позволяло выявиться
местным творческим силам. Кристаллизация самостоятельных
княжеств проходила на фоне бурного развития производи
тельных сил (главным образом в городах) и в значительной мере
была обусловлена этим развитием. Рост производительных сил
начался задолго до образования княжеств. Успехи раннефео
дальной монархии Владимира I позволили тогда особенно ин
тенсивно развиваться и земледелию, и ремеслу, и строительству
замков, и городам, и торговле.
16.1. О каком периоде в русской истории ведет речь
историк в отрывке? Каковы хронологические рамки данного
периода?
21
16.2. Какие характерные признаки данного периода вы
делает автор? Назовите не менее трех таких признаков.
16.3. Используя исторические знания, назовите не менее
трех причин, вызвавших процесс, о котором говорится в от
рывке.
№ 17
...Князь, безусловно, был выдающимся политическим дея
телем. Именно ему принадлежит заслуга укрепления полити
ческой независимости и авторитета в недавнем прошлом захо
лустной окраины — Ростово-Суздальской земли. Он успешно
отражал набеги волжских болгар, сумел отбить притязания
своего северо-западного соседа — Новгорода, построил или
укрепил ряд крепостей-городов, которые были призваны обезо
пасить рубежи княжества: при нем был укреплен город Кснятин,
находившийся у впадения в Волгу реки Нерль (выше по течению
Волги от г. Калязина), были заложены крепости Звенигород, Ки-
декша (восточнее Суздаля), Юрьев-Польский, Дмитров.
Всемерно укрепляя независимость своего княжества
(именно при этом князе отменяется традиционная «дань» Залес-
ской земли Киеву), князь тем не менее был устремлен в своих
помыслах к киевскому столу, которого и добился в конце жизни.
Преемник <...> его сын Андрей <„.>, напротив, акцентирует
свое внимание на укреплении и усилении своего княжества,
а южно-русские интересы отойдут для него на второй план...
17.1.0 каком историческом деятеле идет речь в отрывке?
Назовите время его правления. Какое прозвище и почему он
получил в народе?
17.2. О каких заслугах данного политического деятеля
говорит автор статьи? Назовите не менее двух таких заслуг.
К чему, по мнению автора, стремился данный деятель?
17.3. О каком историческом деятеле еще говорит автор
статьи? Используя исторические знания, укажите не менее
двух итогов его правления.
22
№ 18
В год <...>. Пришло неслыханное войско, безбожные моа-
витяне, называемые <...>; пришли они на землю Половецкую.
Половцы пытались сопротивляться, но даже самый сильный
из них Юрий Кончакович не мог им противостоять и бежал,
и многие были перебиты — до реки Днепра. <...> же повернули
назад и пошли в свои вежи. И вот, когда половцы прибежали
в Русскую землю, то сказали они русским князьям: «Если вы
нам не поможете, то сегодня мы были побиты, а вы завтра по
биты будете».
Был совет всех князей в городе Киеве, и решили на со
вете так: «Лучше нам встретить их на чужой земле, чем на
своей». На этом совете были Мстислав Романович Киевский,
Мстислав Козельский и Черниговский и Мстислав Мстиславич
Галицкий — они были старейшими князьями Русской земли...
и иных князей много.
Князья ... перешли через реку Днепр... и все они пошли в по
ловецкую степь... Около реки Калки встретились <...> с рус
скими и половецкими полками... Побеждены были все русские
князья. Такого же никогда не бывало».
18.1. О каком событии идет речь? Когда оно произошло?
Как назывались племена, вторгшиеся на Половецкую землю,
названия которых пропущено в тексте?
18.2. Пользуясь текстом исторического источника, опре
делите, какие силы участвовали в этом событии? Какое ре
шение приняли князья на совете в Киеве? Чем закончилось
данное событие?
18.3. Какое название имеет период русской истории,
к которому относится описанное в источнике событие? Ука
жите не менее двух причин, которые привели к тем послед
ствиям, о которых идет речь в источнике.
№ 19
...Пришел на Русскую землю безбожный царь <...> со
множеством воинов татарских... И прислал послов на Рязань
23
к великому князю Юрию требуя у него десятой доли во всем:
во князьях, и во всех людях, и в остальном... Великий князь...
тотчас послал в город Владимир к благоверному великому
князю Георгию (Юрию) Всеволдовичу Владимирскому, прося
у него помощи... Князь великий Георгий Всеволдович... помощи
не прислал, задумав один сразиться с <ним>.
...Великий князю Юрий... послал за братьями своими... И по
слал сына своего князя Федора... к царю <...> с дарами и моль
бами великими... <Он> дары принял и во лжи своей притворно
обещал не ходить войной на Рязанскую землю. <Он> лукав был
и немилостив... повелел убить благоверного Федора Юрьевича...
и других князей и воинов лучших поубивал.
...Великий князь Юрий ...стал собирать воинство свое...
И пошел против нечестивого царя <...>... и была сеча зла
и ужасна... Силы же <его> были велики и непреоборимы; один
рязанец бился с тысячей, а два — с десятью тысячами... И многие
князья местные, и воеводы крепкие, и воинство... все вместе по
легли мертвыми.
Был город Рязань, и земля Рязанская, и исчезло богатство
ее, и нельзя было увидеть в ней никаких благ ее — только дым
и пепел; и церкви все погорели... Не стало в городе ни пения, ни
звона; вместо радости — плач непрестанный».
19.1. О каких событиях повествует исторический ис
точник? В каком году они произошли? Как звали татарского
царя, имя которого пропущено в тексте?
19.2. Какие причины поражения русских войск названы
в документе? Назовите не менее трех причин.
19.3. В исторической науке существуют различные точки
зрения на взаимоотношения Руси и Орды. Используя исто
рические знания, укажите не менее трех таких точек зрения.
№ 20
...Многочисленные толпы Батыевы стремились к Новуго-
роду и, взяв Волок Ламский, Тверь, осадили Торжок.
Жители две недели оборонялись мужественно, в надежде,
что Новогородцы усердною помощию спасут их. Но в сие
24
несчастное время всякий думал только о себе. Татары взяли
наконец Торжок ... и не дали никому пощады, ибо граждане
дерзнули противиться. Войско Батыя шло далее путем Селигер
ским. Уже Батый находился в 100 верстах от Новагорода, где
плоды цветущей, долговременной торговли могли обещать ему
богатую добычу; но вдруг к радостному изумлению тамошних
жителей, обратился назад к <городу>. Сей город весьма незна
менитый, имел тогда особенного Князя еще в детском возрасте,
именем Василия, от племени Князей Черниговских. Татары
семь недель стояли под крепостию и не могли поколебать твер
дости жителей никакими угрозами; разбили стены и взошли на
вал: граждане резались с ними ножами и в единодушном порыве
геройства устремились на всю рать Батыеву; изрубили многие
стенобитные орудия Татарские и, положив 4000 неприятелей,
сами легли на их трупах. Хан велел умертвить в городе всех
людей безоружных, жен, младенцев и назвал <город> «Злым
городом».
20.1. Название какого историко-географического места
пропущено в тексте источника? В каком году произошло со
бытие, связанное с этим местом?
20.2. Пользуясь текстом источника определите, почему
Батый назвал обороняющийся город «Злым городом»? На
зовите не менее трех причин.
20.3: Какова была первоначальная цель Батыя? Используя
исторические знания, назовите не менее двух причин, ко
торые побудили Батыя отказаться от нее.
№ 21
Из коллективного исторического труда 14
...В начале ... флот шведского короля Эрика Леспе напра
вился к русским берегам. Во главе королевского войска стояли
ярл Ульф Фаси и зять короля ярл 15 Биргер. По некоторым
данным, с обоими ярлами шло несколько тысяч. Вскоре шведы
бросили якоря в том месте, где река Ижора впадает в Неву. Здесь
они раскинули свой стан и начали рыть боевые рвы, предпо
лагая, видимо, закрепиться надолго и в дальнейшем заложить
крепость, свой опорный пункт в ижорской земле...
25
В древнем предании сохранилось обращение шведского
вождя к новгородскому князю: «Если хочешь противиться мне,
то я уже пришел. Приди и поклонись, проси милости, и дам ее,
сколько захочу. А если воспротивишься, попленю и разорю всю
и порабощу землю твою и будешь ты мне рабом и сыновья твои».
Это был ультиматум. Шведы требовали от Новгорода безуслов
ного повиновения. Они были убеждены в успехе своего пред
приятия. По их понятиям, сломленная татарами Русь не могла
оказать им серьезного сопротивления. Однако события разво
рачивались вовсе не так, как предполагали шведские кресто
носцы. Еще на входе в Неву их шнеки 16 были замечены мест
ными ижорскими дозорщиками. Ижорский старейшина ... тут
же дал знать в Новгород о появлении противника и позднее со
общал <князю> о месте пребывания и количестве шведов.
Действия <его> были молниеносными: он решил ударить по
шведам немедленно, не дав им закрепиться на берегах Невы. Он
даже не успел сообщить о появлении шведов отцу и попросить
у него подкреплений. Не было времени собирать и пешее новго
родское ополчение. <Князь> повел на берега Невы лишь конную
княжескую дружину.
...В девятом часу утра <он> обрушил на ничего не подозре
вавших шведов удар конной дружины и пешцев, среди которых
были отряды ижорцев и корелов. Внезапное появление новго
родской рати повергло шведов в панику. Часть их бросилась
к своим кораблям, другие стремились переправиться на проти
воположный берег реки Ижоры. Шведские вожди попытались
организовать рыцарей в боевой порядок, но все было тщетно.
Дружинники ...ворвались в лагерь, один из них подсек опору
королевского шатра, и тот рухнул, вызвав ликование русского
войска. В пылу сражения другой русский воин прямо на коне
въехал по сходням на шведский корабль, был сброшен оттуда,
выбрался из воды и снова устремился в сечу. Пример муже
ства и смелости показывал и сам девятнадцатилетний князь.
В личном поединке он нанес удар копьем в лицо ярлу Биргеру,
и того, раненого, унесли на корабль.
Разгром шведов был полным. Несколько их кораблей
было изрублено и потоплено, погибло немало воинов. Наи
более знатных из них шведы погрузили на оставшиеся корабли
26
и отплыли в море. Русское войско, по данным летописи, поте
ряло двадцать человек...
21.1. Когда произошло описываемое событие? Кто ру
ководил русскими войсками? Какое прозвище он получил
в народе после данных событий?
21.2. Пользуясь текстом источника и историческими
знаниями, опишите тактику ведения боя, предложенную
данным историческим деятелем. К чему привела данная
тактика?
21.3. Пользуясь историческими знаниями, укажите зна
чение данного сражения. Назовите не менее трех поло
жений.
№ 22
Из коллективного исторического труда 17
...Ранним утром... из мглы, покрывавшей противоположный
берег, на озеро выползла знаменитая тевтонская «свинья» и дви
нулась навстречу русской рати.
Первый же удар крестоносного клина прогнул русский
центр. Лучники расстреливали первые ряды рыцарей, стаски
вали их с коней, добивая на земле, но сзади плотным строем
скакали все новые всадники, сокрушавшие русских. Вскоре
центр был прорван, пехотинцы рассыпались в стороны, но не
мецкий клин уткнулся, как и замышлял <князь>, в высокий, по
росший лесом и заснеженный восточный берег озера. Движение
рыцарей замедлилось, смешалось, и в это время в движение
пришли «крылья» русского войска, обрушившие всю свою
конную мощь на слабо защищенные лишь пехотинцами фланги
и тыл немецкого клина. Рыцари смешались, им уже трудно было
перестроиться и развернуться против окруживших их русских
дружин. Первой побежала чудь, за ней немецкие пехотинцы.
Русские умело оттеснили противника на слабый лед, и рыцари
начали проваливаться под лед и тонуть, что еще более усилило
панику в их рядах. Русские воины начали добивать врага. Лед
озера покрылся кровью.
Разгром тевтонского войска был полным. Оставшиеся
в живых тевтонцы бежали семь верст до противоположного
берега. По данным русской летописи, на льду озера пали
27
500 рыцарей, а чуди — огромное множество, 50 именитых кре
стоносцев были взяты в плен.
22.1. Какое событие описывают авторы исторического
труда? Когда произошло описываемое событие? Кто руко
водил русскими войсками?
22.2. Пользуясь текстом источника и историческими зна
ниями, опишите тактику ведения боя, предложенную рус
ским князем. К чему привела данная тактика?
22.3. Пользуясь историческими знаниями, укажите
не менее трех военно-политических и исторических зна
чений данного события.
№ 23
Из труда историка"
...Основой политики князя стало стремление использовать
в интересах Москвы союз с татарами.
Кроме того, <князь> старался покупать у обедневших
удельных князей их владения, а тем ничего не оставалось, как
продавать свои вотчины: мелкие княжества не могли соперни
чать с богатой Москвой, которую создал Даниил и унаследовал
<князь>. За годы своего княжения <он> довольно существенно
расширил пределы княжества, в частности, приобрел большой
старинный город Ростов.
Но основная заслуга князя, до сих пор, как кажется, не оце
ненная традиционной историографией, состоит в другом. При
<нем> получил свое окончательное воплощение новый принцип
строительства государства — принцип этнической терпимости.
В отличие от Литвы, где предпочтение отдавалось католикам,
в отличие от Орды, где после переворота Узбека стали преоб
ладать мусульмане, в Москве подбор служилых людей осущест
влялся исключительно по деловым качествам.
Князь и его наследники принимали на службу и татар...,
и православных литовцев, покидавших Литву ..., простых рус
ских людей, все богатство которых заключалось в коне да сабле.
Никаких владений у этих людей не было, и потому они искали
службы, то есть государственных военных обязанностей, за вы
полнение коих от князя московского следовало вознаграждение
в виде «корма» с небольшой деревеньки. Силой, связующей всех
28
«новонаходников», в Москве стала православная вера. Ведь обя
зательным условием поступления на московскую службу было
добровольное крещение. Креститься необходимо было и для за
ключения брака. Множество татар — ордынских выходцев —
женились на русских красавицах, а татарки выходили замуж за
русских...
23.1. О правлении какого русского князя ведет речь
историк? Когда он правил? Какие версии существуют отно
сительно его прозвища?
23.2. Из текста исторического труда выделите направ
ления деятельности данного князя. Назовите не менее трех
таких направлений.
23.3. Используя текст источника, а также исторические
знания, приведите фактические данные деятельности этого
князя. Назовите не менее трех примеров.
№ 24
...В год <...>. В этом же году перешел из Синей Орды за Волгу
некий царевич по имени Арапша, и захотел он пойти ратью на
Нижний Новгород. Князь же Дмитрий Константинович послал
об этом весть к зятю своему, ко князю великому Дмитрию Ивано
вичу. Князь же великий Дмитрий, собрав много воинов, пришел
ратью к Нижнему Новгороду с войском большим и грозным.
И не было никаких известий о царевиче Арапше, и возвра
тился великий князь в Москву. А против татар он послал воевод
своих, а с ними рать владимирскую, переяславскую, юрьев
скую, муромскую, ярославскую. А князь Дмитрий Суздальский
отправил сына своего, князя Ивана, да князя Семена Михайло
вича, а с ними воевод и множество воинов.
И собралось великое войско, и пошли они за реку. И пришла
к ним весть о том, что царевич Арапша на Волчьей Воде. Они
же повели себя беспечно, не помышляя об опасности: одни —
доспехи свои на телеги сложили, а другие — держали их во
вьюках, у иных сулицы 19 оставались не насаженными на древко,
а щиты и копья не приготовлены к бою были. А ездили все, рас
стегнув застежки и одежды с плеч спустив, разопрев от жары,
29
ибо стояло знойное время. А если находили по зажитьям мед
или пиво, то пили без меры, и напивались допьяна, и ездили пья
ными. Поистине — за Пьяною пьяные! А старейшины, и князья
их, и бояре старшие, и вельможи, и воеводы, те все разъехались,
чтобы поохотиться, утеху себе устроили, словно они дома у себя
были.
А в это самое время... князья мордовские-мокшанские под
вели тайно рать татарскую из мамаевой Орды на князей наших.
А князья ничего не знали, и не было им никакой вести об этом.
И когда дошли наши до Шипары, то поганые, быстро разде
лившись на пять полков, стремительно и неожиданно ударили
в тыл нашим и стали безжалостно рубить, колоть и сечь. Наши
же не успели приготовиться к бою и, не в силах ничего сделать,
побежали к реке <„.>, а татары преследовали их и избивали.
И тогда убили князя Семена Михайловича и множество
бояр. Князь же Иван Дмитриевич, жестоко преследуемый, при
бежал в оторопе к реке <...>, бросился на коне в реку и утонул,
и с ним утонули в реке многие бояре и воины, без числа погибло
народа.
...Татары же, одолев христиан, стали на костях и весь полон:
и все награбленные богатства здесь оставили, а сами пошли
изгоном, не подавая вестей, на Нижний Новгород. У князя же
Дмитрия Константиновича не было войск, чтобы выйти на бой
с ними, и он побежал в Суздаль. А новгородские жители убе
жали на судах вверх по Волге к Городцу.
24.1. О каком событии в русской истории повествует ис
точник? Назовите год, когда произошло это событие.
24.2. Пользуясь текстом исторического источника, ука
жите, какие войска собрал московский князь, чтобы отразить
нашествие монголов. Чем закончилось данное сражение?
В чем видит причину такого итога автор исторического ис
точника? Назовите одну любую причину.
24.3. Используя исторические знания, укажите не менее
трех последствий данного события
30
№ 25
...В год <...> ... ордынский князь, поганый Мамай, собрав
многочисленное войско, послал <...> ратью на великого князя
<...> и на всю землю Русскую.
Великий же князь..., услышав об этом, собрал много воинов
и пошел навстречу врагу с войском большим и грозным. И, пере
правившись через Оку, вошел в землю Рязанскую и встретился
с татарами у реки <...>, и остановились обе силы, а между ними
была река.
По прошествии немногих дней татары переправились на эту
сторону реки, и, нахлестывая коней своих и закричав на своем
языке, пошли рысью, и ударили на наших. А наши ринулись
на них: с одной стороны Тимофей окольничий, а с другой сто
роны — князь Даниил Пронский, а князь великий ударил в лоб
татарам. Татары же сразу побросали копья свои и побежали за
реку а наши стали преследовать их, рубя и коля, и великое
множество перебили их, а многие из них в реке утонули.
А когда приспел вечер, и зашло солнце, и померк свет, и на
ступила ночь, и сделалось темно, то нельзя было гнаться за ними
за реку. А на другой день с утра стоял сильный туман. А татары,
как побежали вечером, так и продолжали бежать в течение всей
ночи. Князь же великий в этот день только в предобеденное
время пошел вслед за ними, преследуя их, а они уже далеко убе
жали.
...Князь же великий <.. .> возвратился оттуда в Москву с по
бедой великой и рати свои распустил по домам с большой до
бычей.
...Мамай же, увидев разгром дружины своей, остатки ко
торой прибежали к нему, и узнав, что погибли князья, и вель
можи, ... и что много воинов его побито, сильно разгневался
и разъярился злобой. И в ту же осень, собрав уцелевшие силы
свои и набрав много новых воинов, пошел стремительно ратью,
изгоном, не подавая вестей, на Рязанскую землю. А князь ве
ликий Олег не изготовился и не встал на бой против них, но по
бежал из своей земли, а города свои бросил и бежал за Оку-реку.
Татары же пришли и захватили город Переяславль и другие го
рода, и сожгли их, и волости и села повоевали, и много людей
31
убили, а иных в полон увели, и вернулись в свою страну, при
чинив много зла земле Рязанской...
25.1.0 каком событии в русской истории повествует исто
рический источник? В каком году произошло это событие?
Кто в нем командовал русскими войсками?
25.2. На основании исторического источника сделайте
вывод об итогах сражения. В каком направлении пошли
после данного сражения войска монгольского хана Мамая?
К чему привел этот поход?
25.3. Используя исторические знания, укажите историче
ское значение данного события для Руси и Золотой Орды.
Должно быть названо не менее трех положений.
№ 26
Из сочинений историка 20
...В следующем <„.> году монгольский хан двинулся нака
зывать Русь за попытку освободиться от татар.
Внезапность нашествия произвела такое впечатление, что
князья, воеводы и бояре совсем потеряли голову. Между ними
началась рознь, взаимное недоверие; великий князь убоялся
идти навстречу хану, поворотил назад и, покинув Москву на
произвол судьбы, бежал в Переяславль, оттуда в Ростов, а от
туда в Кострому.
Когда в Москву дошла весть о том, что великий князь
убежал, народ пришел в ужас и смятение. Грозный враг не се
годня-завтра должен появиться, а в столице не было ни князя,
ни воевод. Одни кричали, что надобно затвориться в Кремле,
другие хотели бежать. Зазвонили во все колокола на вече. Под
нялся вопль. Народ кричал: затворять ворота и не пускать ни
кого из города.
Три дня повторяли татары свои приступы; граждане упорно
отбивали их. Наконец хан сообразил, что не взять ему Кремля
силой: он решил взять его коварством. На четвертый день в пол
день подъехали к стенам знатнейшие мурзы и просили слова.
Мурзы сказали: «Отворите город; царь вас пожалует!» Мо
сквичи ... отворили ворота... Татары, дав москвичам выйти из
ворот, бросились на них и начали рубить саблями без разбора.
32
Множество их искало спасения в церквах, но татары разби
вали церковные двери, врывались в храм и истребляли всех от
мала до велика. Тогда истреблено множество книг, снесенных
со всего города в соборные церкви. Наконец город был зажжен.
Огонь истреблял тех немногих, которые успели избежать татар
ского меча. Так покаравши Москву, татары отступили от нее.
Татары рассеялись и по другим городам... Повсюду татары
убивали людей или гнали их толпами в плен.
Князья русские, напуганные страшною карою под Москвою,
один за другим ездили в Орду кланяться хану...
26.1. В каком году и городе происходили описанные со
бытия? Назовите имя монгольского хана, предпринявшего
это нашествие на Русь.
26.2. Опираясь на текст отрывка, укажите три причины,
приведшие к такому итогу событий.
26.3. Используя текст документа и исторические знания,
укажите не менее трех последствий, связанных с данными
событиями.
№ 27
Из исторического труда"
...В некотором расстоянии друг от друга обе рати вдруг
остановились. Тут с татарской стороны выехал воин огром
ного роста, подобный древнему Голиафу, чтобы, по обычаю
тех времен, начать битву единоборством и своим примером по
ощрить войско. Он был из знатных людей и назывался Темир-
Мурза.
Увидел его инок <...>, вместе с Ослябей шедший также
в Передовом полку, и сказал воеводам: «Сей человек себе по
добного ищет, я хочу с ним видеться. Отцы и братия! — вос
кликнул он. — Простите меня, грешного; брате Ослябе, моли
за меня Бога! Преподобный отец игумен Сергий, помоги мне
молитвою своею». И затем с копьем в руке поскакал на врага,
имея на шлеме Сергиеву схиму с крестом. Завидев его, татарин
понесся ему навстречу. Противники ударили друг друга с такою
силою, что кони их упали на колена, а сами они мертвыми по
верглись на землю. Тогда обе рати ринулись в битву: русские,
33
призывая на помощь Господа и Богородицу, а татары — Аллаха
и Магомета.
Сам князь <...> показал пример мужества и воинской отваги.
Он переменил несколько коней, сражаясь в Передовом полку;
когда же обе передовые рати смешались, отъехал к Великому
полку. Но дошел черед до сего последнего, и он опять принял
личное участие в битве. А противник его хан <...> с своими
ближними темниками и телохранителями наблюдал сражение
с вершины Красного холма.
...Скоро место, где сошлись обе рати, сделалось до того
тесным, что ратники задыхались в густой свалке. Расступиться
в сторону было некуда: с обоих боков препятствовало тому
свойство местности. Такой страшной битвы никто из русских
и не помнил.
27.1. О каком факте и каком событии рассказывает
историк? Когда произошло это событие?
27.2. Используя текст документа и исторические знания,
укажите не менее трех этапов хода битвы, о которой по
вествует отрывок.
27.3. В чем состояло историческое значение данного сра
жения? Назовите не менее трех положений.
№ 28
...В лето <...> внушил дьявол князю Дмитрию Шемяке мысль
овладеть великим княжением, и он начал сноситься с князем
Иваном Можайским...
И так по дьявольскому наущению князья сносились между
собой и устроили заговор со своими советниками. И так стали
князья со своими советниками тайно вооружаться и искать под
ходящего времени, чтобы внезапно захватить великого князя.
И нашли удобный случай для исполнения своего злодейского
замысла.
Великий князь пошел в Троицкий монастырь... желая от
праздновать праздник...
...Когда к ним пришла весть, что князь великий выехал из
города, они тотчас же внезапно подошли к Москве. И, войдя
34
в город, они пленили великих княгинь, Софию и Марию, и раз
грабили казну великого князя и его матери, захватили и огра
били находившихся там бояр, и других многих, и горожан.
И они вскоре подошли к монастырю.
И как увидел их князь великий, бросился он на коню
шенный двор, и не было ему готового коня, ибо он сам счел
правду ложью, понадеявшись на крестное целование, и не по
велел ничего приготовить. А люди все были в унынии, все ото
ропели как безумные; князь великий, увидев, что ему нет ни от
кого помощи, ринулся в монастырь, к каменной церкви святой
Троицы... и спрятался.
А они, убийцы, как свирепые волки, ворвались в монастырь
на конях...
Он же, злодей, вывел великого князя из церкви и увез из
монастыря, и посадили его в голые сани, а напротив него чер
неца. 22 И так поехали с ним в Москву...
...В понедельник к ночи, ... привели на Москву и посадили
его на Шемякинрм дворе... В среду на той же неделе вечером
ослепили великого князя и сослали его с княгиней на Углече-
поле, а мать его, великую княгиню Софью, послали на Чухлому.
А князь Дмитрий, услыхав, что дети великого князя, придя,
засели в Муроме со многими людьми, не решался посылать за
ними, потому что все люди негодовали из-за его вокняжения
и замышляли против него самого, желая видеть своим госу
дарем великого князя.
...А князь Дмитрий Шемяка, видя, что из-за великого князя
многие люди отступились от него... решил выпустить великого
князя и дать ему вотчину, в которой он мог бы жить...
28.1. Назовите великого князя, о котором идет речь в ис
точнике. Укажите, в каком году произошли описываемые
события? Какое прозвище имел великий князь, о котором
упоминает источник?
28.2. Пользуясь текстом источника, определите причину
описываемого события. По какой причине великий князь
был освобожден из заточения?
28.3. Как называлась эпоха в истории Руси, к которой от
носятся описываемые события? Каковы ее хронологические
рамки и чем она закончилась?
35
Российское государство
во второй половине ХѴ-ХѴІІ вв.
№ 29
...<...> есть герой не только российской, но и всемирной
истории... Рожденный и воспитанный данником степной Орды,
сделался одним из знаменитейших государей в Европе; без
учения, без наставлений, руководствуемый только природным
умом, силою и хитростью восстановляя свободу и целостность
России, губя царство Батыево, тесня Литву, сокрушая вольность
новгородскую, захватывая уделы, расширяй владения москов
ские.
...Следствием было то, что Россия, как держава независимая,
величественно возвысила главу свою на пределах Азии и Ев
ропы, спокойная внутри и не боясь врагов внешних. Он был
первым истинным самодержцем России, заставив благоговеть
перед собою вельмож и народ. Все делалось чином или мило
стью государевою.
...Он казался иногда боязливым, нерешительным, ибо хотел
всегда действовать осторожно. Сия осторожность есть благо
разумие: оно не пленяет нас подобно великодушной смелости;
но успехами медленными... дает своим творениям прочность...
29.1.0 какой исторической личности повествует историк?
Назовите временные рамки его правления. С каким собы
тием связаны слова историка, что этот правитель был «...
первым истинным самодержцем России».
29.2.0 каких заслугах данной личности ведется речь в от
рывке? Назовите не менее двух таких заслуг. Каким образом
это было достигнуто?
29.3. Привлекая исторические знания, а также текст ис
точника, укажите конкретные факты деятельности данной
личности, которые могут характеризовать его заслуги, ука
занные в отрывке. Укажите не менее трех фактов.
36
№ 30
...Пришла весть к великому князю, что царь Ахмат идет
в полном сборе, со своей ордой... да еще в соглашении с королем
Казимиром...
Князь же великий сына своего, и брата, и воевод послал на
реку <...> со всеми силами, и, придя, они стали на реке и заняли
броды и перевозы. А сам князь великий... стал у Кременца...
...Король же Казимир не пришел... и сил своих не послал —
были у него свои междоусобия...
И пришли татары, начали стрелять, а наши — в них...
И много дней наступали, сражаясь, и не одолели, ждали, пока
станет река. Были же тогда большие морозы, река начала замер
зать. И был страх с обеих сторон — одни других боялись.
Когда же река стала, тогда князь великий повелел своему
сыну, великому князю, и брату своему... и всем воеводам со
всеми силами перейти к себе в Кременец, боясь наступления
татар...
...Тогда-то и свершилось преславное чудо Пречистой Бого
родицы: когда наши отступали от берега, татары, думая, что
русские уступают берег, чтобы с ними сражаться, одержимые
страхом, побежали. Одни от других бежали, и никого не пре
следовал.
...И так избавил Бог и Пречистая Русскую землю от нехри
стей.
30.1. Какое событие описано в данном отрывке? Когда
оно произошло? Назовите имя великого князя, о котором
упомянуто в источнике.
30.2. Какой итог события назван в источнике? Что, по
мнению источника, привело к такому итогу? Назовите
не менее двух причин такого итога.
30.3. В исторической науке существует точка зрения, что
в данном сражении русское войско применило новые такти
ческие и стратегические приемы. Привлекая исторические
знания, назовите не менее трех таких приемов.
37
№ 31
Из научного исследования 24
...Содержание Судебника <...> года распадается на четыре
части: первую составили статьи, в которых регламентировалась
деятельность центрального суда (статьи 1-36). В этот же раздел
входят и нормы уголовного права (статьи 9-14), вторую часть
составили статьи, относящиеся к организации и деятельности
местных, областных судов (статьи 37-45), третью — статьи по
гражданскому праву и процессу (статьи 46-66) и последнюю
(статьи 67-68) — статьи дополнительные, по судебному про
цессу.
В первом общероссийском («великокняжеском») Судебнике
<...> нашли применение нормы: Русской Правды, обычного
права, судебной практики и литовского законодательства. Глав
ными целями Судебника были распространение юрисдикции
великого князя на всю территорию централизованного госу
дарства и ликвидация правовых суверенитетов отдельных зе
мель, уделов и областей. К моменту принятия Судебника далеко
не все отношения регулировались централизованно. Учреждая
свои судебные инстанции, московская власть некоторое время
была вынуждена идти на компромиссы наряду с центральными
судебными учреждениями и разъездными судами создавались
смешанные ... суды, состоявшие из представителей центра
и мест.
Если Русская Правда являлась сводом обычных норм и су
дебных прецедентов и своеобразным пособием для поиска нрав
ственной и юридической истины («правды»), то Судебник стал
прежде всего инструкцией для организации судебного процесса
(«суда»).
Под преступлением <понимали> не только нанесение ма
териального иди морального ущерба, «обиду». На первый план
выдвинулась защита существующего социального и правового
порядка. Преступление — это, прежде всего, нарушение уста
новленных норм, предписаний, а также воли государя, которая
неразрывно связывалась с интересами государства.
31.1. Укажите дату принятия Судебника и имя русского
правителя, при котором данный судебник был принят. Какие
38
законодательные акты учитывались при создании Судеб
ника? Назовите не менее двух.
31.2. На какие части делит Судебник автор отрывка? Ука
жите не менее трех таких частей.
31.3. Используя текст и свои знания по истории и праву,
укажите не менее трех особенностей данного свода законов
русского государства.
№ 32
Из научного исследования социально-политической
истории России"
...Статья 57 «О христьянском отказе» вводила единовре
менный для всего государства срок, в течение которого кре
стьянам разрешалось покидать своего господина. Срок этот <...>
был связан с окончанием сельскохозяйственных работ. Не в ин
тересах феодала было отпускать крестьян раньше. В случае
ухода от хозяина крестьянин должен был уплатить ему «по
жилое», то есть плату за пользование господским двором (за че
тыре года жизни у хозяина платилась полная стоимость двора
за три — три четверти стоимости, за два года — «полдвора»,
за год — «четверть двора»). В Новгородской земле «пожилое»
в среднем приближалось к сумме годовых повинностей фе
одалу («в лесех») или к двойному годовому доходу господина
(«в полех»).
Статья 57 была подготовлена практикой взаимоотношений
крестьян с феодалами во второй половине XV в. До нас дошло
восемь грамот 30-70-х годов XV в. Троицкого, Кириллова и Фе
рапонтова монастырей, содержащих упоминания о сроках кре
стьянского отказа. В Псковской земле сроком было 14 ноября,
то есть Филиппово заговенье26... Вводя единовременный срок
крестьянского выхода и устанавливая твердые размеры «по
жилого», правительство сделало шаг по пути утверждения кре
постного права...
32.1. Какой день был положен в основу срока, в течение
которого крестьянам разрешалось покидать своего госпо
дина? Когда и каким законодательным актом этот срок был
введен?
39
32.2. Используя текст источника, укажите условия, ко
торые должны быть выполнены крестьянами, чтобы уйти
от своего господина.
32.3. Назовите последующие законодательные акты, ко
торые продолжили начатый процесс. Укажите не менее двух
законодательных актов и кратко охарактеризуйте один из
них применительно к обсуждаемой историком теме.
№ 33
Из работы по истории церкви и государства 27
...Монахи, удалившиеся от мира во имя духовного подвига,
стали вести жизнь, весьма далекую от идеалов иноческой под
вижнической жизни. Вместо того чтобы кормиться «рукоде
лием», они предавались стяжанию, собирали оброки с крестьян,
вымогали пожертвования у вдов, вели вполне мирской образ
жизни.
Упадок благочестия в монастырях вызывал тревогу в цер
ковных кругах. Нил Сорский развивал идеи аскетизма. Иосиф
Санин (Волоцкий) отстаивал монастырские богатства, а спа
сение видел в умножении строгостей...
Иосиф лично для себя исключал какие бы то ни было льготы.
Волоцкий монастырь давно стал одним из богатейших землев
ладельцев страны, а его глава продолжал щеголять в старых
одеждах, «худых и плаченных», порванных едва ли не в годы
странствий по России...
Санин писал: «Надобно церковные вещи строити, святыя
иконы, и святыя сосуды, и книги, и ризы, и братство кормити...
и нищим, и странным, и мимоходящим давали и кормити». Во
лоцкий монастырь действительно тратил крупные средства на
благотворительность. В голодные годы монастырские власти
кормили сотни голодающих крестьян, собиравшихся со всей
округи...
Превращение «общежительных» монастырей в крупных
земельных собственников неизбежно изменило всю ситуацию.
Иосиф Волоцкий, следуя традиции, включил в монастырский
устав монашеский обет нестяжания... Тот же самый принцип ис
поведовал Нил. Но жизнь Ниловой пустыни все же нисколько
не походила на жизнь Волоцкого монастыря. Заволжские старцы
40
жили в уединении небольшими поселениями, обитатели скитов
не могли быть владельцами сел и деревень, собирать оброки
и вести торговлю.
<...>, последователи Иосифа Санина, противостояли мо
нахам.
Главное различие двух течений заключалось не в самом
принципе, а в определении сферы его применения. Нил отрицал
стяжание применительно не только к каждому в отдельности
монаху, но и к обители в целом.
Иосиф Волоцкий... в монашеской жизни ясно видел ее со
циальное предназначение. Решительно отвергая стяжание как
средство личного обогащения, Санин отстаивал собственность
и богатства монастырской общины, рассматривая их как сред
ство благотворительности в первую очередь. «Села» (вотчины)
следовало принимать от богатых, чтобы благотворить нищим
и бедным.
33.1. О каких церковно-политических течениях идет речь
в отрывке? Назовите духовных лидеров этих течений. К ка
кому веку относится возникновение данных течений?
33.2. О каких различиях во взглядах ведет речь автор от
рывка? В чем видит причину возникновения данных течений
автор? В целом должно быть названо не менее трех поло
жений.
33.3. Назовите не менее трех фактов (событий, явлений),
относящихся к борьбе этих церковно-политических течений.
№ 34
Фрагмент труда историка2*
...Уроженец Болоньи, сын архитектора <...> по всей вероят
ности, еще подростком начал помогать отцу в строительстве
Палаццо Коммунале. С 1447 года, после смерти отца, он про
должал вести эти работы вместе с дядей, Бартоломео. Но наи
больший интерес для него представляло инженерное дело.
Сначала <он> помогает прославленному зодчему ита
льянского Возрождения Альберти в составлении плана пере
стройки Рима и вместе с ним участвует в раскопках анти тных
памятников. Начиная с 1455 года он совершает ряд настоящих
41
инженерных чудес — передвигает в Болонье колокольню свя
того Марко, выпрямляет в городе Ченто покосившуюся коло
кольню, восстанавливает арки древнего моста в Павии, про
ектирует и проводит Пармский канал. И это не считая участия
в постройке Миланского госпиталя, починки и сооружения
крепостных зданий в замках Миланского герцогства, наконец,
создания проекта и модели Палаццо дель Подеста в Болонье, ко
торое было построено уже после отъезда зодчего в Московское
государство.
Инженерный талант и успехи <его> побуждают некоторых
историков видеть его руку, расчет и инженерную мысль в самой
планировке Московского Кремля, хотя подобная гипотеза и не
находит документальных подтверждений...
34.1.0 каком историческом деятеле идет речь в отрывке?
Какой русский правитель пригласил его в Московское го
сударство? Каким памятником архитектуры, построенном
в Московском государстве, он знаменит?
34.2. Из текста отрывка укажите, чем прославился данный
деятель в Италии. Укажите не менее трех его работ.
трех произведений искусства, созданных в российском го
сударстве в том же веке, когда жил данный исторический
деятель.
№ 35
Фрагмент исторического труда 29
...В <...> веке <этот город> превращается в центр важнейших
сухопутных и речных путей России. С Тверской улицы начина
лась дорога на Тверь и далее на Великий Новгород. Сретенская
улица вела на Ярославский тракт. Через Стромынку вела дорога
на северо-восток в направлении Суздаля, От Рогожской слободы
шел тракт на Казань и Нижний Новгород. По Москве-реке шел
водный путь на Оку и далее на Волгу, Через пригородное село
Коломенское шла дорога на юг в Серпухов и Тулу. Через Арбат
и Дорогомилово выходила Можайская дорога в направлении
к Смоленску. Расчет производился на деньги, но и меновая тор
говля была развита очень широко. Установить определенный
42
эквивалент в процессе меновой торговли было довольно трудно.
Поэтому заключение торговой сделки сопровождалось обычно
долгим и упорным торгом сторон. Иногда обмен происходил да
леко не эквивалентными товарами. У жителей Севера и поморов
можно было за бесценок приобрести дорогие меха...
Средневековый город являлся средоточением ремесла и тор
говли. Торговая площадь с многочисленными рядами лавок, го
стиными дворами, таможенными избами, амбарами и клетями
занимала центральное место в городе. Постепенно на главной
торговой площади становилось так тесно, что возникали само
стоятельные рынки в других частях города. Иногда торговля
производилась прямо на улицах, ha мостах, возле церквей
и у жилых домов.
В торговых рядах шла розничная торговля. Оптовая тор
говля сосредоточивалась на гостиных дворах и подворьях.
В большинстве случаев название ряда определялось ха
рактером продаваемого в нем товара: Кафтанный, Котельный,
Хлебный, Пирожковый, Мыльный, Овчинный и т. п. Но.встре-
чались и такие названия: Великий ряд, Заволоцкий, Большой,
Корыстный, Сурожский и др.
Торговый ряд напоминал собой рощу, на которой распола
гались различные торговые и складские помещения: лавки, ам
бары, клети, скамьи, шалаши, полки, прилавки, мостцы и т. д.
35.1. Описание хозяйственной жизни какого города дано
в отрывке? К какому году относится первое упоминание об
этом городе и кто считается его основателем?
35.2. Как автор исторического труда обосновывает на
звание торговых рядов? С какими городами и по каким
рекам осуществлялась сухопутная и водная торговля этого
города? Назовите один город и одну реку.
35.3. Назовите не менее трех конкретных мероприятий,
проведенных во время описываемых событий и направ
ленных на благоустройство и укрепление этого города.
A3
№ 36
Из воспоминаний современника
...Властью, которую он применяет по отношению к своим
подданным, он легко превосходит всех монархов всего мира.
И он докончил также то, что начал его отец, а именно отнял
у всех князей и других властелинов все их города и укрепления.
Во всяком случае, даже родным своим братьям он не поручает
крепостей, не доверяя и им. Всех одинаково гнетет он жестоким
рабством, так что если он прикажет кому-нибудь быть при его
дворе, или идти на войну, или править какое-нибудь посоль
ство, тот вынужден исполнять все это на свой счет...
Знатнейшим, которые правят посольство или несут иные,
более важные обязанности, назначаются сообразно с достоин
ством и трудами каждого или наместничества, или деревни, или
поместья...
36.1. О каком царе идет речь в отрывке? Укажите хроно
логические рамки его правления. Кто был отцом данного
правителя, о котором упоминает автор?
36.2. О каких способах укрепления самодержавной
власти, используемых данным правителем, говорит совре
менник? Используя отрывок, выделите не менее трех таких
способов.
36.3. Используя исторические знания, укажите, какое до
полнительное название получил город, благодаря появив
шейся во время правления этого царя официальной идео
логии. Кто выдвинул эту идеологию? Назовите одно любое
положение этой идеологии, касающееся царской власти.
№ 37
Фрагменты из трудов историков 30
...Всего три года было будущему царю <...>, когда внезапно
заболел его отец. Болезнь поначалу была пустяковой — цара
пина. Но царапина стала нарывать, нарыв перешел в карбункул,
а дальше (ведь антисептики еще не знали) — общее заражение
крови, сепсис. И 54-летний великий князь, только вчера еще
«тешившийся» охотой, умер, успев перед смертью благословить
старшего сына на великое княжение. Впоследствии <...> очень
44
гордился тем, что он монарх всю свою жизнь, что не помнит
даже, как его «батюшка пожаловал благословил государством»...
...После смерти отца маленький <...> стал главой государ
ства. Конечно, трехлетний мальчик не мог заниматься государ
ственными делами. Он всецело находился в руках его матери,
<...> управляющей государством вместе с советниками его отца.
Но мальчику очень рано пришлось участвовать в приемах и це
ремониях. Он не понимал их значения, но занимал в них цен
тральное место. Уже через несколько дней после смерти отца
трехлетний мальчик принимал гонцов от крымского хана и «по
давал им мед»... В августе <...>, шестилетний мальчик принимал
литовских послов. У трона великого князя «берегли» наиболее
видные бояре: князь Василий Васильевич Шуйский и фаворит
правительницы конюший князь Иван Федорович Овчина-Те-
лепнев-Оболенский. Мальчик просидел весь прием, время от
времени произнося полагавшиеся в той ситуации слова.
37.1. О начале правления какого царя повествуют от
рывки? Укажите хронологические рамки его правления.
В тексте упоминаются отец и мать данной исторической
личности. Кто эти люди?
37.2. Используя текст отрывков, укажите, чем гордился
всю жизнь данный исторический деятель? В каком возрасте
он взошел на трон? В каких приемах и церемониях он уча
ствовал?
37.3. Используя исторические знания, укажите особен
ности управления страной в начальные период правления
данного царя и время его венчания на царство
№ 38
Фрагмент из исторического труда 31
...Над Москвой плыл колокольный звон. Звонили во всех
кремлевских соборах... Им вторили окраинные церкви и мо
настыри — Новинский, Симонов, Андроньев и другие... Они
возвещали московским жителям о торжественном событии —
венчании молодого государя, великого князя всея Руси <...> на
царство.
В Кремле медленно и чинно двигалась процессия. Из ве
ликокняжеского дворца они направлялись к главному собору
45
Успения Богородицы, отстроенному при Иване III, деде нынеш
него великого князя. В тяжелых меховых шубах, соболиных,
горностаевых, беличьих, крытых то восточными шелками
с яркими разводами, то итальянским бархатом, то фландрским
сукном, плавно двигались бояре. В толпе зрителей кафтаны
купцов и гостей перемежались сермягами 32 мастеровых и хо
лопов. Завороженная великолепием шествия и серьезностью
происходящего, толпа застыла. Шутка ли, венчание на царство.
Такого Москва еще не видела...
38.1. О каком русском князе идет речь? Когда произошло
событие, описанное в фрагменте?
38.2. О каких слоях населения, принявших участие в ме
роприятии, говорит автор отрывка? Как была одета торже
ственная процессия?
38.3. Как назывался новый титул князя? Используя исто
рические знания, укажите не менее двух причин принятия
нового титула.
№ 39
...Земские соборы составлялись их четырех курий: Боярской
думы в ее полном составе, представителей от высшего духовен
ства (Освященный собор), служилого дворянства и торговых
посадских людей. В X V I в. представители от дворянства и тор
говых посадских людей присутствовали на соборах по выбору
самого правительства. Созыв Земских соборов и круг выно
симых на них вопросов были прерогативой монарха...
Первые учреждения приказного типа формировались в по
следней четверти XV — начале X V I в. в ходе перестройки ор
ганов дворцового управления, которые... брали на себя функции
по управлению в общегосударственном масштабе. Возрастание
роли дворцовых органов... характерно для переходного периода
от раздробленности к государственной централизации; тогда
не было других органов, которые могли бы взять на себя осу
ществление функций... в масштабе всей страны.
Основа и пути образования государственных приказов были
различными. Одни создавались на основе временного личного
46
приказа-поручения по управлению, как, например, созданный
в середине XVI в. Челобитный приказ. Другие складывались на
основе превращения некоторых временных думских комиссий
в постоянные ведомства, как, например, Разбойный приказ. Об
разование таких приказов, как Разрядный, Поместный, Ямской,
Холопий, произошло на основе выделения в самостоятельные
ведомства дьяческих отделений...
39.1. Когда был созван первый Земский собор? В период
царствования какого князя появились первые учреждения
приказного типа? Когда и кем приказные учреждения были
ликвидированы окончательно?
39.2. Из каких категорий населения формировались Зем
ские соборы? О какой прерогативе монарха в работе Зем
ского собора говорится в отрывке? О каких способах форми
рования государственных приказов ведет речь автор?
39.3. Земский собор как высшее сословно-представи-
тельское учреждение Русского царства имеет длительную
историю существования. Историк Л.В. Черепнин предлагает
периодизацию Земских соборов. Используя исторические
знания, укажите не менее трех любых периодов деятель
ности Земского собора, предложенную историком и кратко
охарактеризуйте один из них.
№ 40
Из летописи
...Того же лета учинил у себя царь и великий князь <...> вы
борных служилых людей с пищалей 34 3000 человек, а велел им
жити в Воробьевской слободе, а головы у них учинил детей бо
ярских: в первой статье Гришу Желобова сына Пушечникова,
а у него пищальников 500 человек, да с ним головы, у ста че
ловек сын боярской, а в другой статье дьяк Ржевской, а у него
пищальников 500 человек, а у всяких у ста человек сын бояр
ской...
Пехоты, получающей постоянное жалованье, царь содержит
до 12 тысяч человек, называемых <„.>. Из них 5000 должны на
ходиться в Москве или в ином месте, где бы ни имел пребывание
царь, и 2000 (называемые стремянными) при самой его особе...
47
Прочие размещены в укрепленных городах, где остаются до тех
пор, пока не понадобится отправить их в поход.
Служилые люди, составляющие пехоту, не носят никакого
оружия, кроме самопала в руке, бердыша на спине и меча с боку.
Ствол их самопала не такой, как у солдатского ружья, но гладкий
и прямой... отделка ложа очень груба и неискусна, и самопал
весьма тяжел, хотя стреляют из него очень небольшою пулею...
В Сибири... построено несколько крепостей и поставлены гарни
зоны около шести тысяч солдат, из русских и поляков, которые
царь усиливает, отправляя туда новые партии для населения, по
мере распространения владений... Постоянных телохранителей
его <царя> составляют 2000 служивых людей, стоящие день
и ночь с заряженными ружьями, зажженными фитилями и дру
гими нужными снарядами. Они не входят во дворец и сторожат
во дворе, где живет царь... сторожат дворец царский или опо
чивальню по двести пятидесяти человек в ночь; другие двести
пятьдесят человек караулят на дворе и около казначейства...
40.1. В каком году происходили описываемые в летописи
события? Как называлось данное войско? Какое событие
считается боевым крещением этого войска?
40.2. Каким образом попадали на службу в войско? Из
каких категорий населения формировалось командование
войском? О каких обязанностей этих служилых людей,
кроме участия в военных походах, говорится в летописи?
40.3. Данное войско просуществовало длительное время,
но было ликвидировано. Используя исторические знания,
укажите когда, кем и по какой причине были начаты меро
приятия по его ликвидации.
№ 41
Фрагмент из исторического труда по русской культуре 35
...Оборонительная линия укреплений проходила в лесной
полосе южнее Оки от города Переяславля-Рязанского через
Венев, Тулу, Крапивну, Одоев и Лихвин до верховьев реки
Жиздры в Брянских лесах, Общая протяженность черты состав
ляла более шестисот верст, а вместе с дополнительными и па
раллельными линиями — до тысячи верст.
48
...Искусственные сооружения <оборонительной линии>
лесные завалы, глубокие и широкие рвы с валами, укрепленные
городки и ворота, широкие полосы частокола и надолоб,36 сто
рожевые шатры и боевые башни — строители <оборонительной
линии> умело сочетали с естественными препятствиями и то
пографией местности — реками с их притоками, лесными мас
сивами, болотами и оврагами.
41.1. О каком оборонительном сооружении идет речь
в отрывке? Для каких целей оно служило? Какой приказ на
блюдал за состоянием этих оборонительных сооружений?
41.2. Что, по мнению автора, использовалось для стро
ительства этих оборонительных сооружений? Какую длину
данного сооружения называет автор?
41.3. Какие ограничения вводились на использование
этих оборонительных сооружений? Назовите не менее трех
таких запретов.
№ 42
Фрагмент из труда историков 37
...23 августа началась регулярная осада <города>. Были воз
ведены «туры» — башни против городских ворот. Под руковод
ством прибывших итальянцев они были выстроены «фряжским
обычаем» с тремя «бои» (проемами для стрельбы) — верхним,
средним и нижним.
26 августа жители города совершили неудачную вылазку.
На современников этот бой произвел сильное впечатление: «От
пушечного бою и от пищального грому и от гласов и вопу и кри-
чания от обоих людей и от трескости оружия и не бысть слы-
шати другу друга».
...Вскоре весь город оказался в плотном кольце тур, между
которыми в отдельных местах под руководством дьяка Ивана
Выродкова был сооружен тын. 38 27 августа начался артиллерий
ский обстрел крепости.
...Начали делать подкоп. «Литвин Розмысл» предложил раз
рушить тайный ход, который вел к ключу у Муралеевых ворот,
где расположились стрельцы. Подкоп удался, в него заложили
49
11 бочек пороха, и 4 сентября тайник был взорван. Город остался
без питьевой воды.
42.1. Об осаде какого города идет речь в отрывке? На
зовите год этого события. К периоду каких войн относятся
описываемые события?
42.2. О каких технических средствах и оружии, приме
ненных русскими войсками во время осады города, идет
речь в отрывке? Какие попытки снятия осады были пред
приняты горожанами?
42.3. Чем закончилась осада города? Какое влияние
на историю России имели итоги этого события? Укажите
не менее двух примеров такого влияния.
№ 43
Их воспоминаний современника
...Великий князь приказал разломать дворы многих князей,
бояр и торговых людей на запад от Кремля на самом высоком
месте в расстоянии ружейного выстрела; очистить четыреху
гольную площадь и обнести эту площадь стеной на одну са
жень 39 от земли выложить ее и из тесаного камня, а еще на две
сажени вверх — из обожженных кирпичей; наверху стены были
сведены остроконечно, без крыши и бойниц; протянулись они
приблизительно на 130 саженей в длину и на столько же в ши
рину, с тремя воротами: одни выходили на восток, другие — на
юг, третьи — на север.
Северные ворота находились напротив Кремля и были око
ваны железными полосами, покрытыми оловом...
На них было два резных разрисованных льва — вместо
глаз у них были пристроены зеркала; и еще — резной из дерева
черный двуглавый орел с распростертыми крыльями. Один лев
стоял с раскрытой пастью и смотрел к земщине, другой такой же
смотрел во двор...
Там были выстроены три мощных постройки, и на каждой
наверху на шпице стоял двуглавый орел, с грудью обращенной
к земщине.
От главных построек шел переход через двор до юго-восточ
ного угла. Там перед избой и палатой были выстроены низкие
50
хоромы с клетью 40 вровень с землей. На протяжении хором
и клети стена была сделана на полсажени ниже для доступа
воздуха и солнца. Здесь великий князь обычно завтракал или
обедал. Перед хоромами был погреб, полный больших кругов
воску... Ввиду сырости весь двор был засыпан белым песком на
локоть в вышину...
Возле северных ворот находились все поварни, погреба,
хлебни и мыльни. Над погребами были сверху надстроены
большие сараи с каменными подпорами прозрачно прорезан
ными в виде листвы...
Перед великокняжескими воротами находился маленький
помост, подобный столу; на него всходил великий князь, что бы
сесть на коня или слезть с него.
Столбы и свод лестниц были украшены резьбой под листву.
Переход («гульбище») шел кругом всех покоев и до стен. Этим
переходом великий князь мог пройти сверху от покоев по стенам
в церковь, которая стояла вне ограды перед двором на восток.
Церковь эта была выстроена крестообразно, и фундамент ее шел
вглубь на восьми дубовых сваях...
43.1. Какое название получила резиденция царя, опи
санная современником? В каком веке были построены эти
сооружения? Как называется период русской истории, свя
занный со строительством данного сооружения?
43.2. Кому, по мнению современника, был причинен
ущерб строительством и почему? Пользуясь текстом от
рывка и знаниями по истории укажите, какую роль выпол
няло данное сооружение?
43.3. В историографии существует различные оценки пе
риода истории, когда были построены сооружения, описы
ваемые современником. Используя свои знания по истории,
назовите не менее двух таких концепций и кратко охарак
теризуйте одну из них.
№ 44
...Народную память о зверствах Грозного в <городе> со
хранил фольклор. В одной из песен царевич Иван Иванович
с удовлетворением напоминает отцу: «А которой улицей ты
51
ехал, батюшка, всех сек, и колол, и на кол садил». Жертвою цар
ского гнева пали не только взрослые мужчины, но и их жены
и дети. Людей убивали разными способами: их обливали го
рючей смесью и поджигали, сбрасывали живыми под лед Вол
хова, привязывали к быстронесущимся саням...
Изобретательность палачей была беспредельна, «Тот... день
благодарен, коего дни ввергнут в воду пятьсот или шестьсот че
ловек», — сообщает летописец; в иные же дни, по его словам,
число жертв доходило до полутора тысяч. А погром продол
жался больше месяца, с 6 января по 13 февраля.
Погром состоял не только из убийств, хотя они естественно
более всего действуют на чувства не только современников со
бытий, но и на наши. Это был широкомасштабный, тщательно
организованный грабеж. У всех <городских> монастырей
и церквей было конфисковано имущество. Монахи и священ
ники не хотели отдавать церковные ценности. Тогда их ставили
на «правеж» — принудительное взыскание долгов или недо
имок по налогам. Состоял он в том, что должника ежедневно
в течение двух часов били палками по ногам. Некоторые свя
щенники выдержали целый год «правежа», многие погибли, за
битые насмерть. Из <города> вывезли иконы и драгоценности.
Даже церковные двери...
44.1. Какие события описаны в отрывке? Назовите год,
в котором они произошли. Какова была причина этого со
бытия?
44.2. Из каких источников автору стало известно об опи
сываемых им событиях? О какой участи непокорных мо
нахов и священников говорит автор?
44.3. Каковы были итоги и значения для России истори
ческого периода, к которому относятся описываемые в от
рывке события? Укажите не менее трех итогов и значений.
№ 45
Фрагмент научного исследования 42
...Задержать орду на переправах не удавалось, и татарская
конница устремилась к Москве. Двинувшееся вслед за татарами
52
русское войско догнало и остановило орду «у Воскресения на
Молодях» в районе Пахры, в 45 верстах от Москвы.
30 июля началось жестокое сражение. На поле битвы рус
ские войска сумели поставить «гуляй-город» — подвижную
деревянную крепость на колесах, в которой разместились
стрельцы и артиллерия, встречавшие огнем татарскую конницу.
В поле билось с татарами дворянское ополчение.
Обе стороны понесли большие потери, и военные действия
на время прекратились. Два дня происходили лишь короткие
стычки, но затем сражение возобновилось. 2 августа хан бросил
свое войско к «гуляй-городу»... Начался штурм деревянной кре
пости... Перелом в сражении произошел благодаря удачному ма
невру Михаила Ивановича Воротынского, который с «большим
полком» сумел обойти татар и ударить по ним с тыла. Одно
временно из «гуляй-города» князь Дмитрий Хворостинин
с стрельцы ... вышел. Штурм «гуляй-города» не удался, в сра
жении погибли сыновья хана и второго лица в государстве,
а «многих мурз и татар живых поймали». Ночью орда снялась
с места и двинулась на юг к Оке, вслед за ней вернулась на Оку
русская рать...
45.1. О каком сражении идет речь в труде историка? На
зовите год описываемого события. Кто командовал анти
русскими войсками?
45.2. Какое определение дано «гуляй-полю» в отрывке?
Какой маневр решил ход сражения? Кто был командующим
русскими войсками?
45.3. Каковы были итоги и значения для России указанной
битвы? Укажите не менее трех итогов и значений.
№ 46
...К середине X V I в. резко возросло значение торговых
путей, связывавших между собой по Балтийском морю страны
Западной и Восточной Европы, а также важнейших перева
лочных пунктов на этих путях. ...Резко возрос товарооборот,
возросли и доходы, которые приносила эта торговля. Однако эти
доходы, которые могли бы обогатить русскую казну, оседали
53
в прибалтийских портах — тех перевалочных пунктах, где по
токи товаров переходили с морских путей на сухопутную до
рогу. Сами купцы этих городов активной торговли не вели,
а пополняли казну благодаря установлению принудительного
посредничества: они не позволяли русским купцам ездить за
море, а западноевропейским купцам проезжать через Ливонию
на территорию России; в самих же прибалтийских портах и те
и другие могли заключать сделки только с местными куп
цами. В итоге торговая прибыль оседала в карманах ливонских
купцов, а торговая пошлина — в карманах ливонских властей...
Власти Ливонии хорошо понимали, что проводившаяся
ими экономическая политика наносит ущерб интересам России,
и поэтому предпринимали различные меры, чтобы не допу
стить чрезмерного усиления Русского государства. Одной из
таких мер был запрет ввоза оружия и цветных металлов (олова,
свинца, меди), которые могли быть использованы для производ
ства вооружения. Кроме того, ливонские власти препятствовали
приезду в Россию мастеров и ремесленников, которые могли бы
принести в русское общество какие-либо новые знания...
46.1. Как назывался военный конфликт, причины которого
описаны в отрывке? Назовите хронологические рамки и го
сударства, участвующие в данном конфликте.
46.2. Каким образом, по мнению историка, происходило
обогащение ливонских властей? Какие меры ливонских вла
стей названы в отрывке в качестве направленных на нане
сение ущерба интересам России?
46.3. Укажите не менее двух событий (явлений), свя
занных с данным вооруженным конфликтом, а также ука
жите название одного из договоров, заключенных по его
завершению.
№ 47
...Кучум решил дать бой русским на берегу поодаль от сто
лицы.
Кашлык гордо высился над Иртышом наверху неприступной
горы. Но укрепления его давно обветшали. Земляной вал осы
пался, деревянные стены осели.
54
Чтобы не пустить <русских> к Кашлыку, ордынцы сделали
засеку у подножия горы... За толстыми стволами поваленных
деревьев они надеялись уберечься от казачьих пуль, а затем пе
ребить <русских> в рукопашной схватке.
Кучум велел Маметкулу оборонять засеку, а сам располо
жился на горе.
Бой начался не слишком хорошо для русских. Дружной
пальбой казаки заставили противника очистить берег и произ
вели высадку. Но тут им пришлось остановиться. Стрелы, выпу
шенные лучниками из-за засеки, падали сверху подобно дождю
и заставляли казаков жаться поближе к стругам45...
Видя как горстка казаков топчется на берегу... Маметкул
велел своим воинам сделать проходы в засеке и атаковать рус
ских. Это вполне отвечало планам руководителя русских>,
старавшегося выманить неприятеля из-за укреплений. Казаки
встретили врага убийственным огнем. Ханские воины... разбе
жались после первых же пушечных залпов.
Кучум наблюдал за боем с горы. Едва русские начали одо
левать, он обратился в бегство, бросив на произвол судьбы свою
столицу...
47.1. Укажите год события, описанного в отрывке. На
зовите царя, в правление которого произошло данное <^р-
бытие. Укажите имя руководителя русских воинов.
47.2. С какой целью, по мнению автора отрывка, была
сооружена засека около города? Из описания укреплений
Кашлыка сделайте вывод об их состоянии. Какой итог со
бытия назван в отрывке?
47.3. Какое значение для России имели описанные в от
рывке и последующие после этого события? Назовите
не менее трех положений.
№ 48
...<царь> вел исключительно размеренный образ жизни.
Вставал обычно в четыре часа утра (счет часов начинался с вос
ходом солнца), а затем вместе с духовником молился перед об
разом того святого, чья память отмечалась в этот день... После
55
этого царь шел в покои царицы и спрашивал о ее здоровье.
Вместе с ней он отправлялся в храм к заутрене...
После службы <царь> занимался государственными де
лами. В переднем покое бояре уже ждали его. Если вопросы
решались щекотливые, царь уединялся с ближними боярами
в своем кабинете. Остальные дела обсуждали в приемной,
где в переднем углу стояло царское кресло, а по углам стояли
лавки для бояр. В 9 часов государь вновь шел в храм к обедне.
В 11 часов он обедал обычно один. Если день был постный, то
ел лишь черный хлеб с солеными грибами и огурцами, запивая
квасом... Вечером царь посещал церковную службу...
При <этом царе> прекратились бесконечные казни и опалы
почти без причины и повода, которые обрушивал на головы под
данных его грозный и мстительный отец. Знать стала жить спо
койно и надеяться на перемены к лучшему...
48.1. Описание жизнедеятельности какого царя приводит
автор? Какое прозвище в народе имела историческая лич
ность, описание которой дано в отрывке? О каком грозном
и мстительном отце идет речь в отрывке?
48.2. О какой заслуге данной исторической личности
ведет речь автор отрывка? Где царь занимался государ
ственными делами? Какой образ жизни, по мнению автора,
вел данный царь?
трех событий (явлений) русской истории, произошедших
в период правления данного царя.
№ 49
Из законодательного акта
...Лета (...) ноября в 24 день царь и великий князь ... всеа
Русии указал. Которые крестьяне из-за бояр, и из-за дворян,
и из-за приказных людей и из-за детей боярских, и из-за всяких
людей, ис поместей, и из вотчин, ис патриарховых, и из митро-
поличих, и изо владычних, и из монастырских вотчин выбе
жали до нынешнего 106-го году за пять лет, — и на тех беглых
крестьян в их побеге и на тех помещиков и вотчинников, за кем
они, выбежав, живут, тем помещиком, из-за ково они выбежали,
56
и патриарши, и митрополичий, и владычни, и дети боярские,
и монастырьских сел приказщики и служки... давати суд и сы-
скивати накрепко всякими сыски. А по суду и по сыску тех кре
стьян беглых з женами и з детми и со всеми их животы возити
их назад, где хто жил...
49.1. Отрывок из какого законодательного акта при
веден? В каком году и при каком правителе он был принят?
49.2. Как документ рекомендует поступить в случае об
наружения беглых крестьян?
49.3. Какому процессу по отношению государства к кре
стьянству способствовал данный акт? Когда начался и когда
закончился этот процесс?
№ 50
Из очерков по русской культуре 47
...Одним из самых значительных событий не только
в истории культуры, но и всей жизни России XVI столетия было
появление русского книгопечатания.
Оно было в значительной мере итогом предшествующего
развития культуры и вместе с тем само стало мощным сред
ством ее роста и распространения. Вот почему вопрос о воз
никновении книгопечатания в России можно по праву назвать
одним из узловых в истории культуры XVI в.
Особое значение для понимания процесса имеет послес
ловие к первопечатному <произведению>. В нем Иван Федоров,
как современник и участник событий, говорит о причинах по
явления книгопечатания в России, называя две: строительство
новых храмов... нуждавшихся в большом числе книг, и ошибки
и разноречия, неизбежные в рукописных книгах...
50.1. Когда в России была напечатана первая книга? Как
она называлась? Чье имя, имеющее отношение к возникно
вению книгопечатания в России, НЕ упомянуто в отрывке?
50.2. Почему возникновение книгопечатания автор от
рывка называет «одним из узловых» в истории культуры
XVI в.? Какие причины появления книгопечатания приводит
современник и участник событий в отрывке?
57
50.3. Приведите, кроме указанного в отрывке, не менее
трех фактов, свидетельствующих о развитии в это время
в России грамотности и книжного дела.
№ 51
Из труда историка4*
...<Он> родился незадолго до взятия Казани, в 1552 г. Его
отец, Федор Иванович, был помещиком средней руки...
После смерти отца <его> взял в свою семью дядя.
Невысокое служебное положение и худородство, можно ска
зать, спасли <семью> в дни, когда разразилась опричная гроза...
<Он> оказался при дворе подростком, а его сестра Ирина вос
питывалась в царских палатах с семи лет...
<Он> проявлял живой интерес к просвещению и культуре,
к успехам западной цивилизации. При нем иноземцев в Москве
стало больше, чем когда-либо прежде. <Он> любил общество
иноземных медиков, обосновавшихся при дворе, и подолгу рас
спрашивал их о европейских порядках и обычаях. Новый царь
зашел столь далеко в нарушении традиций, что сформировал из
наемников-немцев отряд телохранителей.
<Он> первый из русских правителей отважился послать не
скольких дворянских «робят» за границу «для науки разных
языков и обучения грамоте». При нем власти проявляли заботу
о распространении книгопечатания...
<Он> проявлял исключительную заботу о благоустройстве
столицы, строительстве и укреплении пограничных городов...
<Он> «цвел благолепием» и «образом своим многих людей
превзошел». Обладая несокрушимой волей, <он> производил
впечатление мягкого человека. В минуту душевного волнения
на его глаза навертывались слезы. <Он> поражал современ
ников своим постоянством в семейной жизни и привязанностью
к детям,... старался делать все возможное, чтобы нравиться под
данным...
Многим нравилась внешность царя, величественная осанка,
степенность. Он никогда не суетился, не спешил. Не делал
резких движений, шествовал плавно, поддерживаемый с двух
сторон боярами...
58
Всем было известно, что <он> очень любит жену и детей, не
навидит низменные забавы, жестокие игры, винопитие...
51.1. Описание жизнедеятельности какого царя дано в от
рывке? Что послужило причиной его восхождения на трон?
Когда это произошло?
51.2. О каких увлечениях данной исторической личности
ведется речь в отрывке? Какое новшество он ввел? О каких
личных качествах царя рассказывает историк?
51.3. В отрывке ведется речь об «исключительной заботе
о благоустройстве столицы, строительстве и укреплении по
граничных городов». Используя свои исторические знания,
приведите не менее трех фактических данных, подтвержда
ющих это утверждение.
№ 52
Из труда по истории социально-политической борьбы
в русском государстве 49
...«Царевич» знал очень много из того, что касалось углич
ской трагедии и дворцовых дел в целом. Но едва он начинал
излагать обстоятельства своего «чудесного спасения», как его
рассказ на глазах превращался в неискусную сказку. По словам
«царевича», его спас некий воспитатель, имя которого он
не называет. Проведав о планах жестокого убийства, воспита
тель подменил царевича другим мальчиком того же возраста.
Несчастный мальчик был зарезан в постельке царевича...
Самозваный «царевич» избегал называть какие бы то ни
было точные факты и имена, которые могли быть опровергнуты
в результате проверки...
52.1. Когда произошла трагедия, о которой говорится
в отрывке? Какое истинное имя носил «царевич»? Как на
зывается историческая эпоха, в которой принимал участие
самозваный «царевич»?
52.2. Какую версию угличской трагедии предлагает автор
отрывка? По какой причине «царевич» избегал называть
точные фамилии и имена своей биографии?
52.3. Назовите не менее трех причин (факторов), кото
рыми была вызвана эпоха, фрагмент которой описан в от
рывке.
59
№ 53
...По давней традиции Боярская дума выделяла в период
междуцарствия особую комиссию из своего состава для управ
ления страной. Следуя обычаю, Земский собор поручил дела —
впредь до съезда представителей провинции — семи избранным
боярам...
В нес входили Федор Мстиславский, Иван Воротынский,
Василий Голицын", Иван Романов, Федор Шереметев, Андрей
Трубецкой и Борис Лыков...
Дворяне, приказные люди, стрельцы, казаки, гости
и «черные люди» принесли присягу на верность временному
боярскому правительству. Со своей стороны, бояре обязались
«стоять за Московское государство и подготовить нового царя
«всея земли»...
Боярское правительство не могло дать стране ни мира, ни
популярной династии. И народ отвернулся от него оконча
тельно. Всяк, кто побывал в Москве в те тревожные дни, мог
наблюдать это своими глазами.
Знать пировала в кремлевском дворце с королевскими рот
мистрами, а за окнами дворца «чернь» волновалась и грозила
боярам расправой...
53.1. Какое название дали историки правительству этого
времени и почему? Назовите период существования данной
Боярской думы.
53.2. Кто входил в данное правительство? Как автор от
рывка говорит об отношении народа к этому правительству?
Чем было вызвано такое отношение народа к правитель
ству?
53.3. Историк говорит, что боярское правительство «не
могло дать стране мира». Используя исторические знания,
приведите не менее трех фактов (событий), подтвержда
ющих нестабильность положения в государстве.
* В работе Р.Г. Скрынникова имеется неточность, поскольку в это правитель

ство в действительности входил Андрей Голицын, а не Василий Голицын, о
котором идет речь (прим. автора).
60
№ 54
Фрагмент научного исследования 51
...Главным оставался вопрос о полководце... Было решено
пригласить князя Д. М. Пожарского, жившего в селе Мугрееве.
Он не был замешан в связях с самозванцами и интервентами
и отличался воинским опытом. Кузьма Минин должен был ис
полнять в войске обязанности казначея. Ему следовало собирать
деньги, продовольствие и боеприпасы со всех городов и земель,
поддерживающих ополченцев. В условиях военного времени
это было непростой задачей. Иногда приходилось убеждать
прижимистых людей и силой слова, и силой оружия. Ведь от
этого зависела судьба Отечества...
54.1. Каким воинским формированием руководили
данные исторические личности? Когда и где оно было сфор
мировано?
54.2. Благодаря чему, по мнению автора отрывка, князь
Д. Пожарский возглавил это воинское формирование? Ка
кова была роль К. Минина в этом формировании?
54.3. Используя исторические знания, укажите состав соз
данного формирования, а также конкретные примеры (не
менее двух) его участия в военных действиях, направленных
на защиту Отечества.
№ 55
Фрагмент из труда историка 52
...Утром 14 марта все оделись в парадные одежды, выстро
ились, согласно чинам, и в сопровождении огромной толпы
костромичей отправились к Ипатьевскому монастырю. Духо
венство несло чудотворный образ Пречистой Богоматери, по
преданию написанный митрополитом Петром, иконы Петра,
Алексея и Ионы, а также самый почитаемый в Костроме образ
Федоровской Богоматери.
В воротах Ипатьевского монастыря процессию встретили
Михаил Федорович и его мать. Получив благословение архи
епископа Феодорита и, узнав о цели послов, Михаил и Марфа
с великим гневом и плачем стали отказываться от оказанной
им чести... Послы многие часы умоляли их не отвергать
61
всенародного прошения. Наконец, будущий царь и его мать
вместе со всеми вошли в Троицкий собор...
55.1. Какова была цель процессии? Назовите фамилию бу
дущего царя, о котором повествует отрывок. К какому году
относится начало его правления?
55.2. Кто принимал участие в процессии, о которой ведет
речь историк? Какова была первая реакция будущего царя
и его матери на процессию?
55.3. Деятельность будущего царя проходила в условиях
последствий эпохи социально-политического, экономиче
ского и династического кризиса. Используя исторические
знания, укажите всего не менее трех последствий этого
кризиса, относящихся к различным его областям.
№ 56
Фрагмент труда историка 53
...До самой столицы люди различных сословий приветство
вали царя, дарили ему хлеб и передавали челобитные. Около
самого города его встречали представители Освященного Со
бора, князья, бояре, воеводы со всеми придворными чинами
и воинство, а также бесчисленное количество народа с женами
и детьми.
<Царь> ... пешком вошел в Кремль и сначала, по обычаю,
посетил Успенский собор. Там он приложился ко всем чудот
ворным иконам и святым мощам, отстоял молебен. Затем он от
правился в Архангельский собор, где... лежали «сродницы его,
прежде почившие государи и цари и великие князи». Последним
местом посещения царя стал Благовещенский собор. Оттуда его
торжественно ввели в царский дворец...
Одной из наиболее важных задач первого представителя
новой царской династии стало наполнение казны, ведь воин
ских людей необходимо было снабжать всем необходимым. Воз
вращавшиеся сборщики сообщали неутешительные вести о том
«что население очень разорено», а государевы владения запу-
стошены. Поэтому на Земском соборе при участии <царя> ...
было решено собрать недоимки по налогам с богатых промыш
ленников Строгановых и, кроме того, попросить у них в долг
денег и продовольствия...
62
56.1. О начале правления какого царя идет речь в от
рывке? Назовите временные рамки его правления. Кто был
отцом данной исторической личности?
56.2. Какие кремлевские соборы, посетившиеся царем,
перечислены в отрывке? О какой наиболее важной задаче,
стоящей перед царем, ведет речь историк? Почему данная
задача была важной? Кто встречал царя по пути его следо
вания в столицу?
56.3. В период правления данного царя было заключено
несколько мирных договоров. Укажите не менее двух таких
договоров. Кратко охарактеризуйте итоги одного из них.
№ 57
... Царь ... родился 19 марта 1629 г. До пяти лет воспиты
вался в окружении царских «мамок», затем «дядьками» — бо
ярином Б. И. Морозовым, В. И. Стрешневым и др. Один из них,
Морозов, «западник», сделал так, что и царица, и царевич, и его
приближенные стольники, а их у него было человек с 20, стали
щеголять в немецком платье.
На 14-м году жизни его объявили народу. К тому времени он
прошел курс наук, полагавшихся тогда человеку не только гра
мотному, но и в известной степени образованному. Царем стал
в 16-летнем возрасте.
Был смолоду добродушным, благочестивым и богобояз
ненным человеком. Он истово и серьезно относился к своим обя
занностям государя: «Бог благословил и передал нам, государю,
править и рассуждать люди своя на востоке и на западе, и на
юге, и на севере вправду». Но властность старался соединить со
смирением и кротостью...
В правление царя произошло немало важных событий.
Были приняты меры по экономическому развитию России,
укреплении ее государственности. Расширились территории...
ряд крупных народных восстаний доставили немало хлопот
правительству, господствующему классу...
57.1. О каком русском правителе ведется речь в истори
ческом сочинении? Назовите время его правления. Какое
прозвище он получил в народе?
63
57.2. Какой автор отрывка видит причину прозвища, дан
ного царю в народе? Назовите имя русского воеводы и имя
одного из крупнейших землевладельцев этого времени,
упомянутых в отрывке.
57.3. Время правления данного царя связано с крупней
шими народными восстаниями, которые, по мнению автора
отрывка, «доставили немало хлопот правительству». Ис
пользуя исторические знания, укажите год начала события
и историческое название не менее трех таких восстаний.
№ 58
Фрагмент из коллективного исторического труда"
...Настоящим учителем и наставником царевича стал бело
русский ученый и поэт Симеон Полоцкий...
Полоцкий знакомил своего ученика наряду с богословием
с латинским и польским языками, философией, риторикой, по
этикой...
Постоянное общение с Симеоном Полоцким, продолжав
шееся вплоть до смерти поэта в ...<году> оказало огромное вли
яние на формирование мышления, интересы и вкусы <царя>,
в значительной мере приобщив его к западной ... культуре и за
падным воззрениям на задачи и назначение царской власти.
Все источники как русского, так и иностранного проис
хождения говорят о его мягкости и человечности... Патриарх
Иоаким в своих многочисленных публичных выступлениях на
зывает его «тишайшим»... как и отца его...
При нем не было явных опал и ссылок...
<Царь> был большим любителем «художников всякого ма
стерства и рукоделиям», которых охотно привлекал в мастер
ские палаты Кремля и внимательно следил за их работой... При
нем особенно расцвела художественная мастерская Оружейной
палаты...
Широко известно, что царь увлекался архитектурой и градо
строением. По выражению Татищева, «он великую охоту к стро
ению имея». Ряд зданий возведен по его собственным чертежам.
58.1. О каком царе идет речь в отрывке? Назовите век
и десятилетие, к которому относится его деятельность.
В тексте упоминается отец данного царя. Кто он?
64
58.2. Кто был учителем и наставником будущего царя?
О каких науках, изучаемых царевичем, ведется речь в от
рывке? Каковы были увлечения царя?
трех событий (явлений) внутренней и внешней политики,
произошедших во время правления царя, о котором идет
речь в отрывке.
№ 59
Отрывок из работы по истории русского православия"
...Царь и его ближайшее светское окружение почувство
вали сложность и грандиозность перемен, которые предстояло
осуществить в религиозной области, и невозможность прове
дения такого рода реформы без теснейшего союза с церковной
властью... Успешное осуществление преобразования церковной
жизни России... было доступно только сильной патриаршей
власти, обладавшей самостоятельностью и высоким политиче
ским авторитетом...
Выбор царя пал на <него>.
<Он> (до пострижения в монахи — Никита Минов) обладал
всеми нужными царю Алексею Михайловичу качествами. Он
родился в 1605 г. в Нижегородском уезде в семье крестьянина.
Богато одаренный от природы энергией, умом, прекрасной па
мятью и восприимчивостью, <он> рано овладел грамотою, про
фессиональными знаниями служителя церкви и уже в 20 лет
стал священником в своем селе. В 1635 г. он постригся в мо
нахи в Соловецком монастыре... В 1643 г. назначен игуменом
Кожеозерского монастыря. В 1646 г. <он> оказался в Москве,
где и встретился с царем Алексеем... На царя он произвел самое
благоприятное впечатление и потому получил место настоятеля
влиятельного столичного Новоспасского монастыря.
...В этот день в кремлевском Успенском соборе для посвя
щения новоизбранного в патриархи собрались царь, члены цар
ской фамилии, Боярская дума и участники церковного собора,
<он> заставил себя ждать.
Он появился в соборе лишь после посылки к нему ряда де
легаций от царя и там объявил, что не может принять сан па
триарха. Свое согласие он дал только после «моления» царя
65
и присутствующих в соборе представителей светской и цер
ковной власти. Этим «молением» они, и прежде всего царь
Алексей Михайлович, обязались <его> слушаться во всем...
Этот акт существенно поднял престиж нового патриарха...
59.1. О каком русском патриархе идет речь в отрывке?
К каким годам какого века относится время его патриарше
ства? Какие явления (процессы) в истории русской право
славной церкви связаны с его именем? Назовите одно такое
явление (процесс).
59.2. Кто упомянут в отрывке в качестве присутствующих
в Успенском соборе на процедуре посвящения в патриархи?
Из каких слоев населения происходил будущий патриарх?
Каким образом новый патриарх сумел поднять свой пре
стиж?
59.3. Какие причины побудили данного патриарха к по
следующим его действиям, направленным на изменение
существовавшей в то время в Русской Церкви обрядовой
традиции? Назовите не менее трех причин.
№ 60
Отрывок из работы по истории русского православия
...Первым шагом стало единоличное распоряжение патри
арха, затронувшее два обряда, поклоны и перстосложение57 при
крестном знамении. В памяти ... разосланной по церквам, было
сказано, что впредь верующим «не подобает во церкви метания
творити на колену (совершать поклоны коленопреклоненно), но
в пояс бы есте творити поклоны, еще же и трема персты (тремя
пальцами) бы есте крестились (вместо двух)»...
<Патриарх> и в решении дел, относившихся к компетенции
царской власти, стал в 1654-1656 гг. «великим государем»,
фактическим соправителем царя. Этому способствовали до
верие к нему <царя> и активная деятельность самого патриарха.
Он поддержал планы правительства в отношении Украины
и Польши, а с началом к 1654 г, войны с Речью Посполитой из-за
Украины не ограничился пастырскими благословлениями и мо
литвами. По собственной инициативе патриарх внес 10 тыс. ру
блей на «подъем» ратных людей...
66
Опекой <патриарха>, его вмешательством буквально во все
дела государства и стремлением навязать всюду свои решения,
в том числе путем угроз... стал тяготиться и царь. Началось
охлаждение между ними. Патриарха реже стали приглашать
в царский дворец. <Царь> все чаще общался с ним с помощью
посыльных из царедворцев и делал попытки ограничить его
власть, с чем, конечно, не желал мириться <патриарх>.
Открытое столкновение между царем и патриархом, ко
торое привело к падению <патриарха>...
60.1. О каком патриархе идет речь в отрывке? На время
правления какого русского царя приходится его патриарше
ство? В каком году патриарх был низложен?
60.2. Относительно каких обрядов дал первое распоря
жение вновь избранный патриарх? Что патриарх изменил
в этих обрядах? Как говорится в отрывке о причинах начала
охлаждения между патриархом и царем?
60.3. Какое название получила совокупность религи
озных течений и организаций в русле Русской православной
церкви, отвергающих предпринятую названными в отрывке
патриархом и царем церковную реформу? Назовите имя
одной из знаковых фигур этого движения. Где произошло
крупнейшее вооруженное сопротивление данным ре
формам?
№ 61
Фрагмент из исторического труда"
...Наличие в обороте медных монет само по себе не нано
сило ущерба денежному хозяйству при условии, если их масса
не превышала находившейся в обращении массы серебряных
денег. Однако стремление правительства к получению все боль
шего дохода стимулировало выпуск медной монеты без всякого
ограничения. Положение еще более ухудшилось в связи с тем,
что к этой операции подключились и частные лица. Так на
чальник Монетного двора, тесть царя боярин И. Милославский,
скупая медь, начеканил до 100 тыс. рублей. Монеты стали чека
нить все московские «медных дел мастера», используя в каче
стве сырья старые котлы, ендовы, 59 ковши и прочую домашнюю
утварь. Небывалый размах получило фальшивомонетничество.
67
За <девять лет> наказанию подверглись 22 тыс. фальшивомо
нетчиков. В соответствии с нормами Уложения фальшивомо
нетчиков казнили, заливая горло расплавленным свинцом.
Неумеренный выпуск медных денег, а также появление «во
ровских» медных монет привели к их обесценению.
Этому способствовали меры правительства по выкачи
ванию серебряных монет у населения... Уплата налогов и не
доимок происходила только серебром. Между тем жалованье
служилым людям выплачивалось медной монетой. Указы
о принудительном обмене новых серебряных денег на медные
окончательно подорвали доверие населения к медным деньгам.
Их курс стал стремительно падать... Следствием стал рост цен,
главным образом на предметы первой необходимости...
61.1. В каком веке произошли описываемые в отрывке
события? Назовите имя царя, при котором происходили ука
занные события. Причина какого события в хозяйственной
жизни Российского государства описана в отрывке?
61.2. Кто еще, кроме государства, чеканил монеты? Какое
наказание было установлено за фальшивомонетничество?
Как чрезмерная чеканка монет и фальшивомонетничество
отразились на экономике страны?
61.3. В каком году и где произошло событие, причины
которого напрямую связаны с описанными фактами? Как на
зывалось это событие?
№ 62
...<Он> родился около 1630 г., по некоторым, сведениям, его
матерью была пленная турчанка. Отец Тимофей, по прозвищу
Разя был из «домовитых» казаков. Крестным отцом был уважа
емый на Дону атаман Корнило Яковлев. Трагически сложилась
судьба старшего брата Ивана. В 1665 г. во время русско-польской
войны он ослушался воеводы Ю. А. Долгорукова и со своими
казаками самовольно отправился на Дон, за что был казнен.
<Он> много повидал: ходил на богомолье в Соловецкий мо
настырь, трижды побывал в Москве, участвовал в переговорах
с московскими боярами и калмыцкими князьями... К сорока
68
годам он оказался во главе голытьбы, это был человек с во
енным и дипломатическим опытом, знанием жизни, острым
природным умом, кипучей энергией и неукротимым харак
тером. Голландец Я. Стрейс, встречавшийся с ним в Астрахани,
так описал его внешность: «Это был высокий и степенный муж
чина, крепкого телосложения, с высокомерным прямым лицом.
Он держался скромно, с большой строгостью...
62.1. О какой исторической личности идет речь в от
рывке? С какими событиями русской истории связан данный
исторический деятель? Назовите имя русского царя, правив
шего во время этих событий.
62.2. Из какой среды вышел данный исторический дея
тель? Кем были его родители? Какие события личной жизни
названы в отрывке, как повлиявшие на формирование дан
ного лица?
62.3. Чем закончились события, в которых принимала
участие данная историческая личность? В чем причины та
кого исхода событий? Назовите не менее двух причин.
№ 63
Из личных документов российского монарха
И тако шведы над нашим войском викторию получили,
что есть бесспорно; но надлежит разуметь, над каким войском
оную учинили? Ибо только один старый полк Лефортовский
был (который перед тем называли Шепелева), два полка гвардии
только были на двух атаках у Азова, а полевых боев, а наипаче
с регулярными войсками, никогда не видали. Прочие ж полки,
кроме некоторых полковников, как офицеры, так и рядовые
самые были рекруты, как выше помянуто, к томуж за поздним
временем великий голод был; понеже за великими грязьми про
вианта привозить было невозможно, и единым словом сказать
все то дело, яко младенческое играние было, а искусства ниже
вида; то какое удивление такому старому, обученному и практи
кованному войску над такими неискусными сыскать викторию?
Правда, сия победа в то время зело была печально чув
ственная, и яко отчаянная всякие впредь надежды, и за ве
ликий гнев божий почитаемая. Но ныне, когда о том подумать,
69
воистину не гнев, но милость Божию исповедати долженствуем:
ибо ежели бы нам тогда над шведами виктория досталась, бу
дучи в таком неискусстве во всех делах, как воинских, так и по
литических, то в какую бы беду после нас оное щастие вринуть
могло, которое оных же шведов, уже давно во всем обученных
и славных в Европе (которых называли французы бичом не
мецким), под Полтавою так жестоко низринуло, что всю их мак
симу низ к верху обратило, но когда сие нещастие (или, лучше
сказать, великое щастие) получили, тогда неволя леность ото
гнала, и ко трудолюбию и искусству день и ночь принудила,
с которым опасением и искусством как час от часа сия война
ведена, то явно будет из следующей при сем истории.
63.1.0 какой битве ведет в своих записях российский мо
нарх? В каком году она произошла? К началу событий какой
войны относится данная битва?
63.2. Какие причины, по мнению монарха, не позволили
одержать победу в данной битве? Назовите не менее трех
таких причин.
63.3. Пользуясь своими знаниями по истории, укажите,
кто в это время стоял во главе Швеции? Какой город был
заложен через несколько лет после описываемых событий
и ставший в последующем столицей России? В каком году
российскому монарху удалось достичь своей цели и взять
город, в битве за который русские первоначально уступили
шведам?
70
Россия в XVIII — середине XIX в.
№ 64
Из речи при погребении российского монарха
...Что се есть? До чего мы дожили, о россиане? Что видим?
Что делаем? Петра <...> погребаем! Не мечтание ли се? Не сонное
ли нам привидение? О, как истинная печаль! О, как известное
наше злоключение! Виновник бесчисленных благополучии
наших и радостей, воскресивший аки от мертвых Россию и воз
двигший в толикую силу и славу...
Застал он в тебе, Россия, силу слабую и сделал по имени
своему каменную, ... застал воинство в дому вредное, в поле
не крепкое, от супостат ругаемое, и ввел отечеству полезное,
врагом страшное, всюду громкое и славное. Когда отечество
свое защищал, купно и возвращением отъятых земель дополнил
и новых провинций приобретением умножил... неслыханное
в тебе от века дело совершивший, строение и плавание кора
бельное, новый в свете флот, но и старым не уступающий, ...
и заведенная различная, прежде нам и неслыханная учения,
хитрости и мастерства; еще же и чины, и степени, и порядки
гражданския, и честныя образы житейского обхождения, и бла
гоприятных обычаев и нравов правила, но и внешний вид...
...Его дело — правительство синодальное, его попечение —
пишемая и глаголемая наставления.
...Оставил нас, но не нищих и убогих: безмерное богат
ство силы и славы его, которое вышеименованными его де
лами означилося, при нас есть. Какову он Россию свою сделал,
такова и будет; сделал добрым любимою, любима и будет;
сделал врагом страшную, страшная и будет; сделал на весь мир
славную, славная и быть не престанет. Оставил нам духовная,
гражданская и воинская исправления. Убо оставляя нас разру
шением тела своего, дух свой оставил нам.
64.1 На погребении какого русского царя была произ
несена данная речь? В каком году она была произнесена?
Какой новый титул был присвоен данному царю?
71
64.2. Назовите не менее трех заслуг данной исторической
личности, о которых говорится в речи.
64.3. Используя свои знания по истории, назовите
не менее трех дел царя, направленных на создание «воин
ства полезного, врагу страшное, всюду громкое и славное».
№ 65
Из воспоминаний очевидца
...Июля 29 со флотом, мне вверенным, вышел я на море
и в числе шестнадцати кораблей, двух бомбардирских, двух
фрегатов... и семнадцатью крейсерскими судами, для поисков
флота неприятельского... 31 числа усмотрел оный, стоящий на
якоре в линии при Калиакрии против мыса Калерах-Бурну под
прикрытием сделанной на оном береговой батареи. Я со флотом
под выстрелами оной прошел близ самого берега и, отрезав
его от берега, будучи на ветре, спешил атаковать. Неприятель,
устрашенный нечаянным приходом нашего флота, проиграв
ветер, отрубил якоря, лег на паруса, и, будучи в замешатель
стве, некоторые корабли при довольно крепком ветре сошлись
между собою и на двух тот же час оказалось повреждение...
Флот неприятельский состоял в числе осьмнадцати больших
кораблей..., десяти больших линейных фрегатов, семи малых
и многочисленных разного сорта мелкими судами...
Передовые наши корабли, бывшие за мною, «Александр»,
«Предтеча» и «Федор Стратилат», исполняя мое повеление,
спустились от ветра, окружили передовых бегущих непри
ятельских кораблей и с великой живостью производили по них
и вдоль всего флота беспрерыный огонь, а между тем корабль
«Рождество Христово», спустясь за корму «Федора Стратилата»,
спешил приблизиться к бегущему в средину флота кораблю
Саит-Али, дабы его не отпустить, и производил сильный огонь
по оному и вдоль всего неприятельского флота, который от по
следующей за передовыми всей нашей линии был весьма разбит,
замешен и стеснен так, что неприятельские корабли сами себя
друг друга били своими выстрелами. Наш же флот всею линиею
передовыми и задними кораблями совсем его окружил и про
изводил с такою отличной живостию жестокий огонь, что...
принудил укрываться многие корабли один за другова, и флот
72
неприятельский при начале ночной темноты был совершенно
уже разбит до крайности..., а наш флот, сомкнув дистанцию,
гнал и беспрерывным огнем бил его носовыми пушками...
65.1. В каком году произошли события, о которых вспо
минает очевидец? Кто является автором данных воспоми
наний? Укажите название государства, являющегося про
тивником России в войне, эпизод которой описан в воспо
минаниях.
65.2. Назовите не менее трех действий русского флота,
упомянутых в воспоминаниях, которые позволили одержать
победу в данном сражении.
65.3. Как назывался мирный договор, заключенный по
итогам войны, эпизод которой описан? Назовите не менее
двух условий данного договора.
№ 66
Из донесения участника штурма
С 10-го на 11-е число в три часа пополуночи все войска вы
ступили устроенными колоннами к назначенным им пунктам,
а флотилия по Дунаю плыла к назнаіченным местам. А в пять
часов с половиною все колонны как с Сухова пути, так и водою
двинулись на приступ.
Небо облечено было облаками и расстланный туман
скрывал от неприятеля начальное наше движение. Но вдруг
с приближением первой и второй колонн неприятель открыл
пушечную картечами пальбу, и ружейный огонь вокруг всего
вала загорелся. Жестокий сей отпор, по присутствию господина
генерала-порутчика и кавалера Потемкина, стремление наших
войск не удержал, и мгновенно вторая колонна, приближась ко
рву, спустилась в оный
...С левого же крыла под присутствием господина генерал-
порутчика и кавалера Самойлова шестая колонна под началь
ством генерал-майора и кавалера Голенищева-Кутузова еди
новременно с первою и второю колонною, преодолев весь же
стокий огонь картечных и ружейных выстрелов, дошла до рва,
где бригадир Рибопьер положил живот свой. Скоро опустясь
в ров, взошли по лестницам на вал, несмотря на все трудности,
73
и овладели бастионом. Достойный и храбрый генерал-майор
и кавалер Голенищев-Кутузов мужеством своим был примером
подчиненным и сражался с неприятелем, но множество оного
остановило на первый миг распространение по валу, и для сего
призвал он Херсонский полк, в резерве бывший, оставя двести
человек при пушках из контрэскарпа.61 С прибытием резерва
неприятель не только отражен, но и знатною частью побит.
Твердая в той строке нога поставлена, и войска простирали по
беду по куртине и другим бастионам.
Все сии три колонны, исполни мужественно, храбро и с уди
вительною быстротою по данной диспозиции первое стрем
ление, положили основание победы.
Флотилия в то же время, приближась к крепости, прикры
вала Трех колонн десант, и хотя за туманною погодою большие
суда мешались, но предусмотрением начальствующего генерал-
майора и кавалера Де-Рибаса замедление то исправлено тем,
что снято с оных войско на легкия суда. Присутствие началь
ствующего возбуждало храбрость подчиненных, и, несмотря на
упорное и невероятное от неприятеля защищение, войска ока
зали удивительную храбрость и усердие и, по засвидетельство
ванию частного начальника, в минуту выступили на берег...
66.1. О каких событиях идет речь в донесении? К какому
году оно относится? Назовите автора этого донесения, явля
ющегося командующим русскими войсками в описываемых
событиях.
66.2. Пользуясь текстом донесения, назовите не менее
трех оценок участника событий действий генерала-майора
Голенищева-Кутузова.
66.3. Какой русский монарх правил в это время в России?
Кто из перечисленных в донесении исторических деятелей
получил от монарха за победу в этой битве высший во
енный чин русской императорской армии? Как назывался
этот титул?
№ 67
Из «Журнала, веденного во время войны»
Наперед всех кораблей снялся корабль «Европа» и подошед
в короткое время весьма по близости... (турецкого) флота, лег
74
на якорь и стал производить перепалку, а потом, снявшись, по
дошли и в линию с «Европой» легли ж на якорь корабли «Ро
стислав» и «Не тронь меня» и вступили в бой, а напоследок
фрегат «Надежда», который остановился несколько поодаль, для
очищения батарей. Произведя уже немало перепалки, сделан на
корабле «Ростислав» по приказанию... капитана Грейка сигнал
через пущенные три ракеты. Чтоб брандеры... шли для произве
дения своего дела... вскорости после чего как со всех оных кора
блей палили бомбами, бранткуглями и ядрами, один из непри
ятельских кораблей загорелся, к тому ж подоспели и брандеры,
оной корабль и речные брандеры взорвало, тотчас загорелись
и из достальных несколько.
К рассвету ж 26-го числа из турецкого флота, корабль от ко
рабля загораясь, все тому последовали и взорвало...
67.1. О каком сражении идет речь в журнале, который
велся во время войны? Назовите год, в котором произошло
данное сражение. Кто командовал русской эскадрой в этом
сражении? Назовите одного из командующих.
67.2. Пользуясь текстом отрывка, укажите названия
не менее трех кораблей, принимавших участие в сражении.
67.3. Укажите название мирного договора, закончившего
вооруженный конфликт, эпизод которого описан в журнале.
Назовите не менее двух государственно-территориальных
приобретений России по этому договору.
№ 68
Воспоминание современника о восшествии на престол
российского монарха 62
...Между тем возмутились офицеры гвардии и другие, нахо
дившиеся в большом числе, и в присутствии царицы начали кри
чать, что они не хотят, чтобы кто-нибудь предписывал законы
их государыне, которая должна быть такою же самодержавною,
как и ее предшественники. Шум дошел до того, что царица
была принуждена пригрозить им, но они все упали к ее ногам
и сказали: «Мы, верные подданные Вашего величества, верно
служили вашим предшественникам и пожертвуем нашу жизнь
на службу Вашему величеству, но не можем терпеть тирании
75
над Вами. Прикажите нам, Ваше величество, и мы повергнем
к Вашим ногам головы тиранов!» Тогда царица приказала им,
чтобы они повиновались генерал-лейтенанту и подполковнику
гвардии Салтыкову, который во главе их и провозгласил царицу
самодержавной государынею. Призванное дворянство сделало
то же...
68.1. О восшествии на престол какой русской царицы
вспоминает современник? В каком году произошли описы
ваемые события? Какой государственный орган пригласил
данную царицу на престол?
68.2. Пользуясь отрывком воспоминаний, опишите пове
дение офицеров в данных событиях, указав не менее трех
позиций.
68.3. Пользуясь своими знаниями по истории, укажите
название политического режима в России этого времени,
характеризующегося засилием иностранцев, главным об
разом немцев, на важнейших государственных постах. Назо
вите не менее двух руководителей высших органов власти
России этого периода, немцев по национальности.
№ 69
...Понеже по воле всемогущего Бога и по общему желанию
российского народа Мы по преставлении всепресветлейшего
державнейшего Великого государя Петра Второго, императора
и самодержца Всероссийского, нашего любезнейшего Государя
племянника, императорский всероссийский престол восприяли
и, следуя Божественному закону, правительство свое таким об
разом вести намерена и желаю, дабы оное в начале к прослав
лению божеского имени и к благополучию всего нашего госу
дарства и всех верных наших подданных служить могло.
Того ради, чрез сие наикрепчайше обещаемся, что и наиглав
нейшее мое попечение и старание будет не только о содержании,
но и крайнем и всевозможном распространении православные
нашея веры греческого исповедания, такожде, по приятии ко
роны российской, в супружество во всю мою жизнь не вступать
и наследника, ни при себе, ни по себе никого не определять.
76
Еще обещаемся, что понеже целость и благополучие вся
кого государства от благих советов состоит, того ради мы ныне
уже учрежденный Верховный тайный совет в восьми персонах
всегда содержать и без оного Верховного тайного совета со
гласия:
1. Ни с кем войны не всчинять.
2. Миру не заключать.
3. Верных наших подданных никакими новыми податми
не отягощать.
4. В знатные чины, как в статцкие, так и в военные, сухо
путные и морские, выше полковничья ранга не жаловать, ниже
к знатным делам никого не определять, и гвардии и прочим
полкам быть под ведением Верховного тайного совета.
5. У шляхетства живота и имения и чести без суда не оты
мать.
6. Вотчины и деревни не жаловать.
7. В придворные чины, как русских, так и иноземцев, без со
вету Верховного тайного совета не производить.
8. Государственные доходы в расход не употреблять и всех
верных своих поданных в неотменной своей милости содержать.
А буде чего по сему обещанию не исполню и не додержу, то
лишена буду короны российской...
<подпись>
69.1. Как назывались данные условия при вступлении на
престол? Кто должен был их подписать? К какому году от
носится данный документ?
69.2. Пользуясь текстом документа, назовите не менее
трех обещаний, которые давались претендентом при всту
плении на российский престол.
69.3. Какие действия по отношению к Верховному тай
ному совету, его членам и к выдвинутым условиям всту
пления на российский престол были предприняты претен
дентом в последующем?
77
№ 70
Из мемуаров 63
...Показывая вид ленивца, трудится беспрестанно; не имеет
стола, кроме своих колен, другого гребня, кроме своих ногтей;
всегда лежит, но не предается сну ни днем ни ночью; беспо
коится прежде наступления опасности, и веселится, когда она
настала; унывает в удовольствиях; несчастлив от того, что
счастлив; нетерпеливо желает и скоро всем наскучивает; фи
лософ глубокомысленный, искусный министр, тонкий политик
и вместе избалованный девятилетний ребенок; любит Бога, бо
ится сатаны, которого почитает гораздо более и сильнее, чем
самого себя; одною рукою крестится, а другою приветствует
женщин; принимает бесчисленные награждения и тотчас их
раздает; лучше любит давать, чем платить долги; чрезвычайно
богат, но никогда не имеет денег; говорит о богословии с гене
ралами, а о военных делах с архиереями; по очереди имеет вид
восточного сатрапа или любезного придворного века Людовика
XIV и вместе изнеженный сибарит. Какая же его магия? Гений,
потом и еще гений; природный ум, превосходная память, воз
вышенность души, коварство без злобы, хитрость без лукав
ства, счастливая смесь причуд, великая щедрость в раздавании
наград, чрезвычайно тонкий дар угадывать то, что он сам
не знает, и величайшее познание людей; это настоящий портрет
Алкивиада...
...Никогда еще ни при дворе, ни на поприще гражданском
или военном не было царедворца более великолепного и ди
кого, министра более предприимчивого и менее трудолюби
вого, полководца более храброго и вместе нерешительного. Он
представлял собой самую своеобразную личность, потому что
в нем непостижимо смешаны были величие и мелочность, лень
и деятельность, храбрость и робость, честолюбие и беззабот
ность. Везде этот человек был бы замечателен своей странно
стью...
<Он> обладал счастливой памятью при врожденном живом
и подвижном уме, но вместе с тем был беспечен и ленив. Любя
покой, он был, однако, ненасытимо сластолюбив, властолюбив,
склонен к роскоши, и потому счастье служило ему, утомляло
его, оно не соответствовало его лени и при всем том не могло
78
удовлетворить его причудливым и пылким желаниям. У него
было доброе сердце и едкий ум.
70.1. Описание какой исторической личности дано в ме
муарах? Ко времени правления какого российского монарха
относится его возвышение? Какое почетное звание он имел?
70.2. Успехи в каких областях общественной жизни от
мечают иностранные мемуаристы? Назовите не менее трех
областей общественной жизни.
как называют любимцев монархических особ, пользовав
шихся их доверием, и получавщие за счет этого политиче
ское влияние и значительную власть в стране? Назовите
не менее двух исторических личностей различных эпох из
числа мужчин, относящихся к таким любимцам.
№ 71
Из воспоминания современников 64
...росту выше среднего, в ней много грации и величия, так
что даже если бы можно было забыть о ее высоком сане, то
и тут бы ее признали за одну из самых любезных особ ее пола.
К природным ее прелестям прибавьте вежливость, ласковость
и благодушие и все это в высшей степени; при том столько рас
судительности, что она проявляется на каждом шагу, так что
ей нельзя не удивляться. Ее величество говорит по-русски, по-
немецки и на французском в совершенстве, читает также сво
бодно по-итальянски, и хотя она не знает по-английски столько,
чтобы говорить на этом языке, но понимает достаточно, что
говорят... Императрица примерным образом соблюдает обряды
греческой церкви, за столом она чрезвычайно умеренна, употре
бляет в питье только один или два стакана воды с вином. Она
встает очень рано и занимается неутомимо государственными
делами; поощрение и преуспевание свободных искусств, благо
ее подданных — вот предметы, на которые в мирное время по
стоянно и ежедневно были обращены ее великие дарования.
...вид у нее величественный, и в ней чувствуется смешение
достоинства и непринужденности, с первого же раза вызыва
ющее в людях уважение к ней и дающее им чувствовать себя
с нею свободно ... она никогда не была красавицей. Черты ее
79
лица далеко не так тонки и правильны, чтобы могли составить
то, что считается истинной красотой; но прекрасный цвет лица,
живые и умные глаза, приятно очерченный рот и роскошные,
блестящие каштановые волосы создают, в общем, такую наруж
ность, к которой очень немного лет назад мужчина не мог бы
отнестись равнодушно... Она была, да и теперь остается тем, что
часто нравится и привязывает к себе более, чем красота. Сло
жена она чрезвычайно хорошо; шея и руки замечательно кра
сивы, и все члены сформированы так изящно, что к ней одина
ково подходит как женский, так и мужской костюм. Глаза у нее
голубые, и живость их смягчена томностью взора, в котором
много чувствительности, но нет вялости... Трудно поверить, как
искусно ездит она верхом, правя лошадьми — и даже горячими
лошадьми — с ловкостью и смелостью грума.. Она превосходно
танцует, изящно исполняя серьезные и легкие танцы...
71.1. Описание какой русской императрицы даны в вос
поминаниях современников? Назовите хронологические
рамки времени ее правления. В ходе чего она пришла
к власти?
71.2. Каково было отношение императрицы к религии?
Назовите не менее двух увлечений императрицы, о которых
говорят современники.
71.3. Какие экономические реформ были проведены
данной императрицей во время своего правления? Назо
вите не менее трех реформ.
№ 72
Из Манифеста <... > императора <... >
...Мы ... жалуем всему российскому благородному дворян
ству вольность и свободу, кои могут службу продолжать, как
в нашей империи, так и в прочих европейских союзных нам дер
жавах, на основании следующего узаконения:
1) Все находящиеся в разных наших службах дворяне могут
оную продолжать, сколь долго пожелают, и их состояние им по
зволит, однако ж военные ни во время компании, ниже пред на
чатием оной за три месяца об увольнении из службы...
80
2) Всех служащих дворян за благопорядочную и беспо
рочную нам службу наградить при отставке по одному рангу...
3) Кто ж, будучи в отставке, некоторое время или после во
енной, находясь в статской и других наших службах, пожелает
... вступить в военную службу, таковые приняты будут, есть ли
их к тому достоинства окажутся, теми же чинами, в каковых они
состоят, с переименованием военных чинов, но старшинством
младшими пред всеми теми, кои с ними, когда они из военной
службы уволены, в одних рангах состояли...
4) Кто ж, будучи уволен из нашей службы, пожелает отъ
ехать в другие европейские государства, таким давать нашей
Иностранной коллегии надлежащие паспорты беспрепят
ственно с таковым обязательством, что когда нужда востре
бует, то б находящиеся дворяне вне государства нашего явились
в свое отечество, когда только о том учинено будет надлежащее
обнародование, то всякий в таком случае повинен со всевоз
можною скоростию волю нашу исполнить под штрафом секве
стра его имения.
5) Продолжающие службу, кроме нашей, у прочих европей
ских государей российские дворяне могут, возвратясь в отече
ство свое, по желаниям и способности вступить на ваканции
в нашу службу...
72.1. Укажите традиционное краткое название данного
исторического документа. В каком году он был принят? На
зовите имя российского императора, издавшего данный
манифест.
72.2. Пользуясь текстом манифеста, назовите, какие
права предоставлялись и какие обязанности возлагались
на дворян по данному документу. Укажите не менее трех
позиций.
72.3. Когда, кем и каким документом основные поло
жения данного манифеста были подтверждены?
№ 73
Из манифестов Е. Пугачева
...Сим моим именным указом регулярной команде пове
леваю: Как вы, мои верные рабы, регулярные солдаты, рядовые
81
и чиновные, напередь сего служили мне и предкам моим, ве
ликим государям, императорам всероссийским, верно и неиз
менно, так и ныне послужите мне, законному своему великому
государю <...> до последней капли крови. И, оставя принуж
денное послушание к неверным командирам вашим, которые
вас развращают и лишают вместе с собою великой милости
моей, придите ко мне с послушанием и, положа оружие свое
знаменами моими, явите свою верноподданическую мне, вели
кому государю, верность...
...И повеления мои исполнити, со усердием ко мне приез
жайте, то совершенно меня за оное приобрести можите к себе
мою монаршескую милость. А ежели моему указу противиться
будете, то в скорости восчувствуити на себя праведны мой гнев
и власти всевышнего создателя нашего избегнуть не можете.
Никто вас истинным (от) нашей руки защитить не может... Всех
моих верноподданых рабов желаю содержать в моей, яко от бога
дарованной мне, милости всякого человека тех, которые ныне
желают быть в моем подданстве и послушании по самопроиз
вольному желанию. А естли кто сверх сего моего до всего на
рода чинимого милосердия останется в своем недоразумении,
тот уже напоследок восприимет от меня великое истязание
и ничем себя не защитит...
А если кто не будет на сие мое воздаваемое милосердие смо
треть, яко то: помещики и вотчинники, тех, как сущих преступ
ников закона и общего покоя, злодеев и противников против
воли моей императорской, лишать их всех жизни, то есть каз
нить смертию, а домы и все имение брать себе в награждение...
А ныне ж я вас всех один ис потерянных объявился и всю
землю своими ногами исходил и для дарования вас милосердия
от создателя создан...
И естли кто ныне познает сие мое оказанное милосердие,
действительно я уже все всех пожаловал сим награждением:
землею, рыбными ловлями, лесом, бортями, бобровыми гонами
и протчими угодьями, также вольностию...
А хотя и восхощет обратиться к законному повиновению
и будет стараться и споспешествовать и приносить неиз
менные услуги, но только ничего принято не будет; тогда уже
82
и воздохнет из глубины сердца своего и воспамянет всемирное
житие свое, да уже возвратить тогда будет никак нельзя...
...Кои прежде были дворяне в своих поместиях и водчинах,
оных противников нашей власти и возмутителей империи
и раззорителей крестьян ловить, казнить и вешать, и поступать
равным образом так, как они, не имея в себе христианства, чи
нили с вами, крестьянами...
73.1. Под каким названием в историю России вошли со
бытия, в ходе которых были изданы данные манифесты? На
зовите хронологические рамки этого события. Имя какого
«законного великого государя» присвоил себе Е. Пугачев?
73.2. Пользуясь текстом отрывка, укажите не менее трех
представителей социальных слоев, интересы которых за
трагивают манифесты Е. Пугачева.
73.3. Используя свои знания по истории, назовите место,
где родился Е. Пугачев. Запишите имя его башкирского спод
вижника. Как стала называться р. Яик после подавления вос
стания Е. Пугачева?
№ 74
Из приказа-обращения российского монарха перед
битвой
...Воины.
Вот пришел час, который решит судьбу отечества.
И так не должны вы помышлять, что сражаетесь за Петра,
но за государство, Петру врученное, за род свой, за отечество, за
православную веру и церковь.
Не должна вас также смущать слава неприятеля, будто бы
непобедимого, которой ложь вы сами своими победами над ним
неоднократно доказывали.
Имейте в сражении пред очами вашими правду и Бога, по-
борающего по вас.
А о Петре ведайте, что ему жизнь его не дорога, только бы
жила Россия в блаженстве и славе, для благосостояния вашего...
74.1. Какой российский монарх является автором этого
приказа-обращения? Перед началом какого сражения он
был издан? В каком году произошло это сражение?
83
74.2. За что призывал бороться воинов данный указ? На
зовите не менее трех положений.
армия какого государства выступила противником Русского
царства? Каков был итог данного сражения? Кто из полко
водцев, участвующих в битве, получил высший воинский
чин в армии России — генерал-фельдмаршал?
№ 75
Из исторического документа
Гл. XV. — О сдаче крепостей, капитуляции и акордах с не
приятелем
Арт. 117. Есть ли полк, или рота дерзнут без ведома и указу
его величества, или его фелтмаршала, с неприятелем в трактат
или капитуляцию вступить, тогда надлежит началных, которые
в том виновны, чести, пожитков и живота лишить, а из рядовых
всегда десятого по жеребью повесить, протчих же жестоко
шпицрутенами наказать, и вне обоза поставить, пока они от того
порока очистяться, и своими храбрыми действами заслужат, кто
же из оных доказать может, что он в том непричастен есть, но
в том прекословил, оный имеет для невинности своей свобожден
быть, и при случае повышения себе ожидать. А ежели престу-
пителей получить не можно, то с оными тако как с дезертирами
поступлено, и оных пожитки забраны быть имеют.
Арт. 118. Кто из офицеров, которому команда в крепости по
верена, оное место без крайней нужды здаст, и оставит, оный
имеет чести, пожитков и живота лишен быть. Рядовые же без
знамен вне обоза стоять и от того порока очиститься принуж
дены, пока оные свое погрешение и боязливость, храбрыми де
лами паки направят.
Арт. 119. Ежели же подчиненные комменданту офицеры
и рядовые салдаты его коменданта принудят, или подманят
к сдаче крепости, тогда имеют все офицеры (которые в таком
деле виновны суть, и позволили на таковое понуждение) чести,
пожитков и живота лишены быть. А из рядовых всегда десятый
по жеребью повешен, а протчие как беглые наказаны быть...
Арт. 121. Никто да не дерзает при осаде особливые советы
иметь, и много говорить или кричать, чтобы крепость или место
84
здать или оставить, ниже других словом или делом к обороне
робость какую подать. Кто в том уличен будет, имеет другим ко
устрашению без далного отлагателства повешен быть.
Арт. 122. Никто да не дерзает под наказанием смерти, про
тивится к бою с неприятелем, не щадя своего живота, до самой
крайности, и работать, где поведено будет.
75.1. Как называется документ, отрывок из которого при
веден? Кем он был принят? В каком году произошло его
принятие?
75.2. Какие виды наказания предусматривал данный
документ для лиц, сдавших крепость, капитулировавших
или пошедших на переговоры с неприятелем? Назовите
не менее трех таких видов.
не менее трех общих положений, которые содержал данный
документ.
№ 76
Из Указа «...»
7208 (...) года декабря в 20 день великий государь царь и ве
ликий князь <...> всея Великия и Малыя и Белыя России само
держец указал сказать:
Известно ему, великому государю, стало — не только что во
многих европских християнских странах, но и в народах славян
ских, которые с восточною православною нашею Церковью во
всем согласны — как валахи, молдавы, сербы, далматы, болгары
и самые его, великого государя, подданные черкасы, и все греки,
от которых наша вера православная принята — все те народы
согласно лета свои исчисляют от Рождества Христова в восьмой
день спустя, то есть января с 1 числа, а не от Создания мира, за
многую рознь и считание в тех летах.
И ныне от Рождества Христова доходит <...> год, а буду
щего января с 1 числа настанет новый <...> год, купно и новый
столетний век. И для того доброго и полезного дела указал (ве
ликий государь) впредь лета счислять в приказах и во всяких
делах и крепостях писать с нынешнего января с 1 числа от Рож
дества Христова.
85
А в знак того доброго начинания и нового столетнего века
в царствующем граде Москве после должного благодарения
к Богу и молебного пения в церкви, и кому случится и в доме
своем, по большим и проезжим знатным улицам, знатным
людям и у домов нарочитых духовного и мирского чина перед
воротами учинить некоторые украшения из древ и ветвей со
сновых, елевых и можжевелевых...
А людям скудным каждому хоть по деревцу или ветке над
воротами или над хороминой своей поставить. И чтоб то по
спело ныне будущего января к 1 числу сего года, а стоять тому
украшению января по седьмой день того ж <...> года.
Да января ж в 1 день, в знак веселия, друг друга поздравляя...
учинить сие: когда на большой Красной площади огненные по
техи зажгут и стрельба будет — то по всем знатным дворам бо
ярам, и окольничим, и думным, и ближним, и знатным людям
палатного, воинского и купецкого чина знаменитым людям каж
дому на своем дворе из небольших пушечек, если у кого есть,
и из нескольких мушкетов или иного мелкого ружья учинить
трижды стрельбу и выпустить несколько ракет, сколько у кого
случится.
И по улицам большим, где пространство есть, января с 1 по
7 число по ночам огни зажигать из дров, или хвороста, или со
ломы. А где мелкие дворы — собравшись по пять или шесть
дворов такой огонь класть или, кто захочет, на столбиках поста
вить по одной, или по две, или по три смоляные и худые бочки,
и наполняя соломой или хворостом зажигать. А перед Бурми-
стерской ратушей стрельбе и таким огням и украшению по их
смотрению быть же...
76.1. О праздновании какого события идет речь в указе?
В каком году это событие начало праздноваться в России?
Назовите русского монарха, который ввел этот праздник.
76.2. Пользуясь текстом указа, назовите не менее трех
традиций, сопровождавших проведение этого праздника.
76.3. Как называется система исчисления времени, осно
ванная на циклическом обращении Земли вокруг Солнца?
К какому веку относится введение данной системы летоис
числения в России? Какое иное название применяется для
данного летоисчисления?
86
N2 77
Отрывок литературного источника соответствующей
исторической эпохи
...В первых наипаче всего должни дети отца и матерь в ве
ликой чести содержать. И когда от родителей что им приказано
бывает, всегда шляпу в руках держать, а пред ними не вздевать,
и возле их не садитися, и прежде оных не заседать, при них
во окно всем телом не выглядовать, но все потаенным образом
с великим почтением, не с ними вряд, но немного уступи по
зади оных в стороне стоять, подобно яко паж некоторый или
слуга.
...У родителей речей перебивать не надлежит, и ниже пре
кословить, и других их сверстников в речи не впадать, но ожи
дать, пока они выговорят.
...Когда родители или кто другии их спросят, то должни
к ним отозватца и отвещать тотчас, как голос послышат.
И потом сказать, что изволите, государь батюшко или госуда-
роня матушКа. Или что мне прикажете государь; а не так: что,
чего, што, как ты говоришь, чего хочешь.
...И не дерзностно отвещать: да, так, и ниже вдруг наотказ
молвить, нет; но сказать: так государь, слышу, государь: я вы-
разумел, государь, учиню так, как вы, государь приказали.
...А не смехом делать, яко бы их презирая, и не слушая их
повеления и слов. Но исправно примечать все, что им говорено
бывает, а многажды назад не бегать и прежняго паки вдруго
рядь не спрашивать...
77.1. Укажите название литературно-педагогического па
мятника. В каком году он был издан? По указанию какого
русского монарха был подготовлен данный источник?
77.2. Какие правила поведения для детей по отношении
к родителям устанавливает документ? Назовите не менее
трех таких правил.
77.3. Как называются правила поведения людей в обще
стве, поддерживающие представления данного общества
о подобающем? Укажите не менее двух положений данного
документа, в которых содержатся такие правила поведения.
87
№ 78
Из указа о начале войны
...Изволили Мы, великий государь, наше царское величе
ство, с королевством свейским за многие их свейские неправды
и нашим царского величества подданным учиненные обиды,
наипаче за самое главное безчестие, учиненное нашим царского
величества великим и полномочным послам в Риге в прошлом
1697 году, которое касалось самой нашей царского величества
персоны, о чем свейским войскам, на Москве будучим, ближний
боярин наш Ф. А. Головин с товарищи в ответе говорили и на
письме дали, а свейские послы о том до короля своего хотели
донести и обнадежили учинить за то над рижским генералом
оборон; а после того на Москве живущий торговых дел коро
левского величества фактор иноземец Томас Книпер объявил
с листа королевского величества, к нему посланного, список,
в котором никакого удовольствования на оное предложение
не учинено. И за тое Богом дарованную нам честь и за многие
их свейския неправды и подданным нашим обиды указали мы,
наше царское величество, начать войну...
78.1. О начале какой войны издан указ? Назовите хроно
логические рамки данной войны. Какой стране Россия объ
явила войну?
78.2. Что, согласно документу, стало главной причиной
вступления России в войну? В каком городе была нанесена
обида царскому величеству и его свите? Как поступил ко
роль с обидчиком?
78.3. Чем закончился данный вооруженный конфликт?
Какая новая империя возникла с окончанием этой войны?
Назовите город, ставший столицей новой империи.
№ 79
Из исторического документа
...1. Всем недвижимых вещей, то есть родовых, выслу
женных и купленных вотчин и поместий, также дворов и лавок
не продавать и не закладывать, но обращаться оным в род таким
образом.
88
2. Кто имеет сыновей и ему же еще хочет, единому из оных
дать недвижимое, чрез духовную, тому в наследии и будет.
Другие же дети обоего полу да награждены будут движимыми
имениями, которые должен отец их или мать разделить им при
себе, как сыновьям, так и дочерям, колико их будет, по своей
воле, кроме одного, который в недвижимых наследниках будет...
То же разумеется и о дочерях...
79.1. Как называется документ, отрывок из которого при
веден? Когда и кем он был издан?
79.2. Пользуясь текстом документа, укажите, какое иму
щество (вещи) запрещалось продавать, но можно было
передать по наследству. Назовите не менее трех позиций.
79.3. Укажите, статус какого социального слоя населения
определил данный документ? Кем и когда был отменен
данный документ?
№ 80
Из частной переписки
...Всемилостивейший Государь-батюшка!
Письмо твое, государь, милостивейшее через господ Тол
стого и Румянцева получил, из которого — также из устного
мне от них милостивое от тебя, государя, мне, всякой милости
недостойному, в сем моем своевольном отъезде, буде я возвра-
щуся, прощение принял; о чем со слезами благодаря и припадая
к ногам милосердия вашего, слезно прошу о оставлении пре
ступлений моих мне, всяких казней достойному. И надеяся на
милостивое обещание ваше, полагаю себя в волю вашу и с при
сланными от тебя, государя, поеду из Неаполя на сих днях
к тебе, государю, в Санкт-Питербурх.
Всенижайший и непотребный раб и недостойный назватися
сыном
<имя>.
80.1. Кто является автором письма? Кому адресовано
данное письмо? Укажите с точностью до десятилетия дату,
когда было написано данное письмо.
89
80.2. Из текста письма определите место, куда планирует
прибыть автор письма. На что полагается автор письма, об
ращаясь к адресату? Назовите не менее двух позиций.
страну, куда самовольно выехал автор письма. Какая участь
постигла отправителя письма по возвращению в Россию?
Какой указ, изменивший порядок наследования престола,
был принят вскоре после событий, связанных со взаимоот
ношениями автора и получателя письма?
№ 81
...Мадам,
...Герцог и герцогиня Курляндские (которые прежде, как
Вам известно, были графом и графиней Б.) по-прежнему пре
бывают в таком фаворе, что от их насупленных бровей или
улыбки зависит счастье или несчастье всей империи, то есть
настолько, насколько благосклонность может способствовать
первому или немилость дает повод ко второму. Людей, которых
бы один из них или оба вместе не подчинили себе, так мало,
что весь народ находится в их власти. Герцог очень тщеславен,
крайне вспыльчив и, когда выходит из себя, несдержан в выра
жениях. Будучи к кому-то расположен, он чрезвычайно щедр на
проявления своей благосклонности и на похвалы, однако непо
стоянен; скоро без всякой причины он меняется и часто питает
к тому же самому человеку столь же сильную неприязнь, как
прежде любил. В подобных случаях он этого не может скрыть,
но выказывает самым оскорбительным образом... Он презирает
русских и столь явно выказывает свое презрение во всех слу
чаях перед самыми знатными из них, что, я думаю, однажды это
приведет к его падению; однако я действительно считаю, что его
преданность ее величеству нерушима и благо своей страны он
принимает близко к сердцу.
Его герцогиня надменна и угрюма, с неприятными обликом
и манерами, что делает невозможным уважение, которое она
хотела бы приобрести таким способом, то есть уважение ис
креннее, а не показное.... Герцогиня не вмешивается в дела или
служебные назначения, но делает вид, что все время, свободное
90
от присутствия при ее величестве, отдает воспитанию своих
детей и рукоделию. Со светом она знакома мало, не отличается
большим умом, хотя и не глупа; любит наряды...
81.1. Описание какого политического деятеля и его су
пруги дано в частной переписке? При какой российской
императрице он прибыл ко двору? В каком году это про
изошло?
81.2. Что, по мнению автора письма, должно однажды
было привести данную личность к падению? На какие свой
ства личности данного деятеля указывает автор письма? На
зовите не менее двух таких свойств.
81.3. Как называлась должность данного лица после
смерти императрицы, с которой он прибыл в Россию? При
каком монархе он исполнял свою должность? В каком году
это произошло?
№ 82
Из воспоминания очевидца
...В 1744 году в Москве императрице вздумалось приказать,
чтобы на придворные маскарады все мужчины являлись в жен
ских нарядах и все женщины в мужских, и при этом без масок на
лицах. Это были превращенные куртаги 65 : мужчины в огромных
юбках на китовых усах, одетые и причесанные точно так, как
одевались дамы на куртагах; а дамы в мужских придворных
костюмах. Такие метаморфозы вовсе не нравились мужчинам,
большая часть их являлась на маскарад в самом дурном распо
ложении духа, потому что они не могли не чувствовать, как они
безобразны в дамском наряде. С другой стороны дамы казались
жалкими мальчиками; кто был постарше, того безобразили тол
стые короткие ноги; и из всех них мужской костюм шел только
к одной императрице. При своем высоком росте и некоторой дю-
жести она была чудно хороша в мужском наряде... Ее Величе
ство отлично танцевала и во всяком наряде мужском и женском,
умела придавать всем своим движениям какую-то особенную
прелесть. На нее нельзя было довольно налюбоваться, и бывало
с сожалением перестаешь смотреть на нее, потому что ничего
лучшего больше не увидишь...
91
82.1. При какой российской императрице проходили
данные маскарады? Кто был отцом данной императрицы?
Какая российская императрица является автором воспоми
наний?
82.2. Какие особенности маскарадов, установленных
в 1744 году императрицей, упоминает автор воспоми
наний? Почему большая часть гостей «являлась на ма
скарад в дурном расположении духа»? Приведите в целом
82.3. Назовите не менее трех культурных достижений,
осуществленных в России во время правления импера
трицы, при которой проводились описываемые маскарады.
№ 83
Из воспоминаний современников 66
...В это время и долго после главною городскою забавою
великого князя было чрезвычайное множество маленьких ку
колок, или солдатиков, деревянных, свинцовых, восковых и из
трута. Он расставлял их на узеньких столах, которыми загро
мождал целую комнату, так что между столами едва можно
было пройти. Вдоль столов прибиты были узкие медные ре
шетки, а к ним привязаны шнурки, и если дернут за шнурок,
то медная решетка издавала звук, который, по его мнению, по
ходил на беглый ружейный огонь. Он с чрезвычайною точно
стью, в каждый придворный праздник, заставлял войска свои
стрелять ружейным огнем. Кроме того, он ежедневно посылал
их на стражу, т. е. брал с каждого стола по нескольку солда
тиков, назначенных выстаивать известные часы. На таком па
раде он присутствовал в мундире, сапогах, шпорах, в крагене
и с шарфом; лакеи, которых он удостаивал приглашением на эти
экзерциции, также были обязаны являться во всей форме...
...Этот государь был от природы горяч, деятелен, быстр, не
утомим, гневлив, вспыльчив и неукротим.
Он очень любил военное дело и не носил другой одежды,
кроме мундира; но он с каким-то энтузиазмом хотел подражать
во всем королю Пруссии, как его личности, так и в военном
деле; он был полковником прусского пехотного полка и носил
его мундир, что, казалось, вовсе не соотносилось с его саном.
92
Неизвестны религиозные убеждения императора, но при
мечательно, что во время богослужения он был крайне невни
мателен, вызывал возмущение тем, что ходил туда-сюда, чтобы
поболтать с дамами...
83.1. Описание какого российского государя дают совре
менники? В каком году он стал российским императором?
Как звали жену данного императора?
83.2.0 каких главных забавах, увлечениях великого князя
вспоминают современники? Какие черты характера они упо
минают? Назовите не менее трех позиций.
не менее трех важнейших дел данного императора во вну
тренней политике государства.
№ 84
Из нормативно-правового акта
...28. В каждом городе благочиние поручается единому
месту, которое в каждом городе учреждается под названием
Управа благочиния или Полицейская.
29. В Управе благочиния заседает городничий и заседает
пристав уголовных дел, пристав гражданских дел и два рат
мана.67
30. Управа благочиния долженствует во-первых, иметь
бдение, дабы в городе сохранены были благочиние, добронравие
и порядок; второе, чтобы предписанное законами полезное по
всюду в городе исполняемо и сохраняемо было; в случае же на
рушения оных Управа благочиния по состоянию дела, не смотря
ни на какое лицо, всякого должна приводить к исполнению
предписанного законами, и третье, Управа благочиния одна
в городе право имеет приводить в действие повеления прав
ления, решения палат и прочих судов...
32. Управа благочиния долженствует наблюдать, дабы
никто запрещенным не торговал в городе, и через межу города
не возил запрещенного.
33. Управа благочиния должна иметь сведение о торговых
ценах в городе всякого рода хлеба и харча...
93
34. Управа благочиния имеет также прилежное смотрение,
чтобы в городе всегда меры и весы были верные, исправные
и заклейменные...
35. Управа благочиния бдение имеет, чтобы в городе никто
беглых людей не принимал, не держал и не укрывал...
36. Управа благочиния в ведомстве своем имеет дороги,
улицы, мосты и переправы в городе и предместье и на город
ской земле, и прилагает неусыпное старание и попечение, чтобы
дороги, улицы, мосты и переправы через реки и воды, где есть,
в таком исправном состоянии и содержании были, чтобы про
езжим не было ни остановки, ни опасности...
84.1. Как называется нормативно-правовой акт, отрывок
из которого приведен? В каком году он был принят? Ко вре
мени правления какого российского монарха он относится?
84.2. Пользуясь текстом документа, назовите не менее
трех функций, которые должна была выполнять Управа бла
гочиния.
84.3. Правовой статус каких государственных органов
регламентировал данный документ? Пользуясь текстом до
кумента и своими знаниям по истории, укажите не менее
двух лиц, которые входили в Управу благочиния.
№ 85
Из приговора по уголовному делу
Указ нашему Сенату. Рассмотрев поданный нам от Сената
доклад о уголовных делах известной бесчеловечной вдовы
Дарьи Николаевой дочери, нашли мы, что сей урод рода чело
веческого не мог воспричинствовать в столь разные времена
и такого великого числа душегубства над своими собственными
слугами обоего пола, одним первым движением ярости, свой
ственным развращенным сердцам, но надлежит полагать, хотя
к горшему оскорблению человечества, что она, особливо пред
многими другими убийцами в свете, имеет душу совершенно
богоотступную и крайне мучительскую. Чего ради повелеваем
нашему Сенату:
1) Лишить ее дворянского названия и запретить во всей
нашей Империи, чтоб она ни от кого никогда, ни в каких
94
судебных местах и ни по каким делам впредь, так как и ныне
в сем нашем указе, именована не была названием рода ни отца
своего, ни мужа.
2) Приказать в Москве, где она ныне под караулом содер
жится, в нарочно к тому 'назначенный и во всем городе обна
родованный день, вывести ее на первую площадь и, поставя
на эшафот, прочесть пред всем народом заключенную над нею
в Юстиц-коллегии сентенцию,..., а потом приковать ее стоячую
на том же эшафоте к столбу и прицепить на шею лист с над
писью большими словами: «Мучительница и душегубица».
3) Когда она выстоит целый час на сем поносительном зре
лище, то чтоб лишить злую ее душу в сей жизни всякого че
ловеческого сообщества, а от крови человеческой смердящее ее
тело предать Промыслу Творца всех тварей, заключа в железы,
отвести оттуда ее в один из женских монастырей, находящийся
в Белом или Земляном городе, и там, подле которой ни есть
церкви, посадить в нарочно сделанную подземельную тюрьму,
в которой по смерть ее содержать таким образом, чтобы она ни
откуда в ней света не имела. Пищу ей обыкновенную старче
скую подавать туда со свечою, которую опять у ней гасить, как
скоро она наестся, а из сего заключения выводить ее во время
каждого церковного служения в такое место, откуда бы она
могла оное слышать, не входя в церковь...
<подпись>
85.1. Назовите прозвище, которое получила в народе
данная личность, в отношении которой был вынесен при
говор. Укажите десятилетие и век, к которым относится вы
несение ей приговора. Имя какого российского царствую
щего монарха стояло под приговором?
85.2. Пользуясь текстом документа, укажите не менее
трех видов наказаний, которым было подвергнуто лицо,
упомянутое в приговоре.
85.3. Пользуясь текстом документа и своими знаниями
по истории, укажите, в чем состояло преступление осуж
денной? Какие законодательные акты, направленные на
ухудшение положения крестьян, были приняты царству
ющей особой, подписавшей приговор? Назовите не менее
двух таких актов.
95
№ 86
Из записок современника"
...это был человек в душе вполне доброжелательный, ве
ликодушный, готовый прощать обиды, повиниться в своих
ошибках. Он высоко ценил правду, ненавидел ложь и обман, за
ботился о правосудии и беспощадно преследовал всякие злоу
потребления, в особенности же лихоимство и взяточничество.
К несчастью, все эти похвальные и добрые качества оставались
совершенно бесполезными как для него лично, так и для госу
дарства благодаря его несдержанности, чрезвычайной раздра
жительности, неразумной и нетерпеливой требовательности
беспрекословного повиновения. Малейшее колебание при ис
полнении его приказаний, малейшая неисправность по службе
влекли за собой жестокий выговор и даже наказание без всякого
различия лиц. На <него> нелегко было иметь влияние, так как,
почитая себя всегда правым, он с особенным упорством дер
жался своего мнения и ни за что не хотел от него отказаться. Он
был чрезвычайно раздражителен и от малейшего противоречия
приходил в такой гнев, что казался совершенно исступленным.
А между тем он сам вполне сознавал это и впоследствии глубоко
этим огорчался, сожалея собственную вспыльчивость, но не
смотря на это, все-таки не имел достаточной силы воли, чтобы
победить себя...
Стремительный характер <его> и его чрезмерная придирчи
вость и строгость к военным делали эту службу весьма непри
ятной... Подобное обращение, естественно, держало офицеров
в постоянном страхе и беспокойстве, благодаря чему многие со
всем оставили службу и удалялись в свои поместья, другие же
переходили в гражданскую службу...
<Он> был весьма склонен к романтизму и любил все, что
имело рыцарский характер. При этом он имел расположение
к великолепию и роскоши, которыми восторгался во время пре
бывания в Париже и других городах Западной Европы.
Несомненно, что в основе характера императора лежало ис
тинное великодушие и благородство, и, несмотря на то, что был
ревнив к власти, он презирал тех, кто раболепно подчинялся
его воле в ущерб правде и справедливости, и, наоборот, уважал
96
людей, которые бесстрашно противились вспышкам его гнева,
чтобы защитить невинного...
Хотя вспыльчивый характер <его> и был причиной многих
прискорбных случаев (многие из которых связаны с воспомина
нием о Гатчине), но нельзя не высказать сожаления, что этот
безусловно благородный, великодушный и честный государь,
столь нелицеприятный, искренно и горячо желавший добра
и правды, не процарствовал долее и не очистил высшую чи
новную аристократию, столь развращенную в России, от неко
торых ее недостойных членов.
86.1. Описание какого российского императора дано в от
рывке современника? Назовите хронологические рамки его
правления. В каком историко-географическом месте, упомя
нутом в воспоминаниях, будущий император ввел обычаи,
резко отличавшиеся от столичных?
86.2. Какие личные качества императора, по мнению со
временника, мешали как ему лично, так и государству? На
зовите не менее трех таких качеств.
86.3. Пользуясь своими знаниями по истории, назовите
не менее трех мероприятий, проведенных данным импера
тором, направленных на ослабление позиции дворянства,
которые могли способствовать «очистке высшей чиновной
аристократии от некоторых ее недостойных членов».
№ 87
Божиею милостию мы, <...>, император и самодержец Все
российский и прочая, и прочая, и прочая.
Объявляем всем нашим верным подданным.
Закон божий в десятословии нам преподанный научает нас
седмый день посвящать ему, почему в день настоящий торже
ством веры христианской прославленный, и в который мы удо-
стоилися восприять священное мира помазание и царское на
прародительском престоле нашем венчание, почитаем долгом
нашим пред творцом и всех благ подателем подтвердить во
всей империи нашей о точном и непременном сего закона ис
полнении, повелевая всем и каждому наблюдать, дабы никто
и ни под каким видом не дерзал в воскресные дни принуждать
97
крестьян к работам, тем более что для сельских издельев оста
ющиеся в неделе шесть дней по равному числу оных в обще
разделяемый, как для крестьян собственно, так и для работ их
в пользу помещиков следующих, при добром распоряжении
достаточны будут на удовлетворение всяким хозяйственным
надобностям. Дан в Москве в день святыя пасхи <...> апреля
17 <...> года.
87.1. Как называется приведенный законодательный акт?
В каком году он был принят? Имя какого императора про
пущено в тексте?
87.2. Пользуясь текстом документа, назовите религи
озный закон, который был положен в основу данного нор
мативно-правового акта, с каким днем совпало его подпи
сание. Назовите одно положение из отрывка закона, регу
лирующее труд крестьян.
87.3. Используя свои знания по истории, укажите год, имя
императора и законодательный акт, когда закончился про
цесс практического осуществления и воплощения в жизнь
правовых предписаний и норм, изложенных в тексте.
№ 88
Отрывок из законодательного акта
... По пресечении последнего мужеского поколения Сыновей
моих наследство остается в сем роде; но в женском поколении
последне царствовавшего, как в ближайшем Престолу, дабы
избегнуть затруднений при переходе от рода в род, в котором
следовать тому же порядку, предпочитая мужеское лицо жен
скому, однако здесь приметить надлежит единожды навсегда,
что не теряет никогда права то женское лицо, от которого право
беспосредственно пришло. По пресечении сего рода, наследство
переходит в род старшего моего Сына в женское поколение, в ко
тором наследует ближняя Родственница последне царствовав
шего рода вышеупомянутого Сына моего, а в недостатке оной
то лицо мужеское или женское, которое заступает ее место, на
блюдая что мужеское лицо предпочитается женскому, как уже
выше сказано...
...по пресечении же сих родов наследство переходит в жен
ский род прочих моих Сыновей, следую тому же порядку;
98
а потом в род старшей Дочери моей в мужеское Ее поколение,
а по пресечении оного в женское Ее поколение,
Положив правила наследства, должен объяснить причины
оных, они суть следующая: дабы Государство не было без на
следника. Дабы наследник был назначен всегда законом самим.
Дабы не было ни малейшего сомнения, кому наследовать, дабы
сохранить право родов в наследстве, не нарушая права есте
ственного, и избежать затруднений при переходе из рода в род...
Мы желаем, чтоб сей акт послужил доказательством самым
сильнейшим, пред всем светом нашей любви к Отечеству, любви
и согласия нашего брака и любви к детям, и потомкам нашим.
В знак и свидетельства чего подписали наши имена и прило
жили печати Гербов наших. Апреля 7 дня <...> года».
88.1. Отрывок какого законодательного акта приведен?
В каком году он был принят? Назовите имя императора при
котором был принят данный акт.
88.2. Пользуясь отрывком из законодательного акта
и своими знаниями по истории, укажите не менее трех осо
бенностей передачи наследства.
88.3. Какой законодательный акт с похожим названием
был отменен данным законом? Когда был принят отме
ненный закон? Во время правления какой царствующей
особы он был принят?
№ 89
Из воспоминаний современника 69
<Император>, сперва враг французской революции, го
товый на все пожертвования для ея подавления, раздосадо
ванный своими недавними союзниками, которым справедливо
приписывал неудачи, испытанныя его войсками — поражения
генералов: Римскаго-Корсакова в Швейцарии и Германии
в Голландии — после славной кампании Суворова в Италии,
вдруг совершенно изменяет свою политическую систему и не
только мирится с первым консулом Французской республики,
умевшим ловко польстить ему, но становится восторженным
почитателем Наполеона Бонапарте и угрожает войною Англии.
Разрыв с ней наносил неизъяснимый вред нашей заграничной
99
торговле. Англия снабжала нас произведениями и мануфак
турными и колониальными за сырыя произведения нашей
почвы. Эта торговля открывала единственные пути, которыми
в Россию притекало все для нас необходимое. Дворянство было
обезпечено в верном получении доходов с своих поместьев, от
пуская за море хлеб, корабельные леса, мачты, сало, пеньку, лен
и проч. Разрыв с Англиею, нарушая материальное благососто
яние дворянства, усиливал в нем ненависть к <нему>, и без того
возбужденную его жестоким деспотизмом...
89.1. О внешней политике какого российского импера
тора рассказывает современник? К какому году относится
начало французской революции? О какой славной кампании
в Италии упоминает автор воспоминаний?
89.2. Пользуясь текстом воспоминаний, укажите не менее
трех последствий для России разрыва экономических отно
шений с Англией.
89.3. Используя свои знания по истории, укажите год,
в котором Россия вступила в коалицию для борьбы с фран
цузской революцией. Назовите не менее двух союзников
России по этой коалиции.
№ 90
Из материалов следственной комиссии,
представленных императору
... Буташевич-<...>, еще с юношества заразившись либераль
ными понятиями, которые по окончании в 1841 году универси
тетского курса, в нем еще более укоренились от усвоенных им
социальных и коммунистических идей, — под личиною обще
ственных улучшений, путем мира и закона, — возымел замысел
на ниспровержение нашего государственного устройства. Для
этой цели он употреблял различные средства: пытался посеять
зловредные начала социальных систем в молодое поколение по
средством учителей; сам развращал юные умы социальными
книгами и беседами; и, наконец, с 1845 года начал действовать
уже в духе пропаганды и собирать у себя, в известные дни,
знакомых ему учителей, литераторов, студентов, кончивших
или оканчивающих курс, и вообще лиц из разных сословий.
На сходках сих происходили либеральные разговоры, читались
100
лекции и речи в духе социализма и коммунизма, нападали на
религию и верование во все святое, осуждали наше государ
ственное управление, представляли действия администра
тивные в искаженном виде, порицали правительственные лица
и даже священную особу Вашего Императорского Величества.
<Он>, постоянно возбуждал и направлял эти суждения. Он до
водил посетителей своих до того, что они, если и не все дела
лись социалистами, то уже получали на многое новые взгляды
и убеждения и оставляли собрания его более или менее потря
сенными в прежних своих верованиях и наклонными к преступ
ному направлению.
...При следствии <он>, не только не скрывал желания пол
ного и совершенного преобразования быта общественного
в России, но явно сознавая себя фурьеристом и социалистом,
объявил, что он желал стать во главе разумного движения в на
роде русском.
90.1. Какое название в историографии получили участ
ники кружка, руководимого лицом, в отношении которого
были собраны материалы следственной комиссии? К какому
году относятся данные материалы? Какому российскому им
ператору был адресован данный документ?
90.2. О каких средствах и методах, используемых упо
мянутой личностью для достижения поставленных целей,
говорит документ? Укажите всего не менее трех средств
и методов.
90.3. Используя свои исторические знания, подтвердите
вывод следственной комиссии и назовите не менее трех
известных литераторов, участвовавших в деятельности
кружка.
№ 91
Из воспоминаний участника событий 70
...В это время Сергей Трубецкой, Матвей и Сергей Мура
вьевы и я — мы жили в казармах и очень часто бывали вместе
с тремя братьями Муравьевыми: Александром, Михаилом и Ни
колаем. Никита Муравьев также часто видался с нами. В бе
седах наших обыкновенно разговор был о положении России.
Тут разбирались главные язвы нашего отечества: закоснелость
101
народа, крепостное состояние, жестокое обращение с солда
тами/которых служба в течение 25 лет почти была каторга;
повсеместное лихоимство, грабительство и наконец явное не
уважение к человеку вообще. То, что называлось высшим обра
зованным обществом, большею частью состояло тогда из старо
верцев, для которых коснуться которого-нибудь из вопросов,
нас занимавших, показалось бы ужасным преступлением. О по
мещиках, живущих в своих имениях, и говорить уже нечего.
Один раз Трубецкой и я — мы были у Муравьевых, Матвея
и Сергея; к ним приехали Александр и Никита Муравьевы
с предложением составить Тайное Общество, цель которого, по
словам Александра, должна была состоять в противодействии
немцам, находящимся в русской службе. Я знал, что Александр
и его братья были враги всякой немчизне, и сказал ему, что никак
не согласен вступить в заговор против немцев; но что если бы
составилось Тайное Общество, членам которого поставлялось
бы в обязанность всеми силами трудиться для блага России, то
я охотно вступил бы в такое Общество. Матвей и Сергей Мура
вьевы на предложение Александра отвечали почти то же, что
и я. После некоторых прений Александр признался, что предло
жение составить общество против немцев было только пробное
предложение, что сам он, Никита и Трубецкой, условились еще
прежде составить общество, цель которого была в обширном
смысле благо России. Таким образом положено основание Тай
ному Обществу, которое существовало, может быть, не совсем
бесплодно для России...
91.1. О создании какого тайного общества рассказывает
участник событий? Назовите десятилетие века, к кото
рому относится возникновение данного тайного общества.
В каком городе оно возникло?
91.2. Каковы, по мнению участника событий, были главные
язвы отечества? Назовите не менее трех положений.
91.3. Какую цель создания данного тайного общества
называет участник событий? Используя свои знания по
истории, укажите не менее двух иных программных поло
жений данной тайной организации.
102
№ 92
Из отчета, представленного императору
...Посреди быстрого падения религиозных и гражданских
учреждений в Европе, при повсеместном распространении раз
рушительных понятий, ввиду печальных явлений, окружавших
нас со всех сторон, надлежит укрепить отечество на твердых
основаниях, на коих зиждется благоденствие, сила и жизнь на
родная; найти начала, составляющие отличительный характер
России и ей исключительно принадлежащие; собрать в одно
целое священные останки ее народности и на них укрепить
якорь нашего спасения... Искренно и глубоко привязанный
к церкви отцов своих, русский искони взирал на нее как на залог
счастия общественного и семейственного. Без любви к вере
предков народ, как и частный человек, столь же мало согласится
на утрату одного из догматов православия, сколь на похищение
одного перла из венца Мономахова.
Самодержавие составляет главное условие политического
существования России. Русский колосс упирается на нем, как
на краеугольном камне своего величия. Эту истину чувствует
неисчислимое большинство подданных вашего величества:
они чувствуют ее в полной мере, хотя и поставлены на разных
степенях гражданской жизни и различествуют в просвещении
и в отношениях к правительству.
Спасительное убеждение, что Россия живет и охраняется
духом самодержавия, сильного, человеколюбивого, просвещен
ного, должно проникать народное воспитание и с ним разви
ваться. Наряду с сими двумя национальными началами нахо
дится и третье, не менее важное, не менее сильное: народность...
Относительно к народности все затруднение заключалось в со
глашении древних и новых понятий, но народность не застав
ляет идти назад или останавливаться; она не требует неподвиж
ности в идеях.
...Вот те главные начала, которые надлежало включить в си
стему общественного образования, чтобы она соединяла вы
годы нашего времени с преданиями прошедшего и с надеждами
будущего, чтобы народное воспитание соответствовало нашему
порядку вещей и было не чуждо европейскому духу.
103
92.1. Какое название в историографии получила государ
ственная идеология Российской империи, о которой идет
речь в отрывке отчета? Кто являлся автором данной идео
логии? В каком году впервые была озвучена данная система
принципов?
92.2. Пользуясь текстом отчета, укажите три незыблемых
понятия (положения) государственной идеологии этого вре
мени.
92.3. Используя свои знания по истории, укажите одно из
течений либерального направления общественной мысли
этого периода времени, и имена (не менее двух) его пред
ставителей.
№ 93
Рескрипт 71
...Михайло Богданович!
Я получил донесение ваше как о причинах, побудивших вас
идти с Первою армиею на Смоленск, так и о соединении вашем
со Второю армиею.
Так как вы для наступательных действий соединение сие
считали необходимо нужным, то я радуюсь, что теперь ничто
вам не препятствует предпринять их, и, судя по тому, как вы
меня уведомляете, ожидаю в скором времени самых счастливых
последствий.
Я не могу умолчать, что хотя, по многим причинам и обсто
ятельствам при начатии военных действий, нужно было оста
вить пределы нашей земли, однако же не иначе, как с прискорб
ностью, должен был видеть, что сии отступательные движения
продолжались до самого Смоленска и проч.
<подпись > Санкт-Петербург...72
93.1. Кто является автором данного рескрипта? Кому он
адресован? Назовите год, в котором в дальнейшем про
изошло крупное сражение под городом, который упомянут
в рескрипте.
93.2. Что ожидает автор рескрипта отданного стратегиче
ского маневра? Назовите не менее трех положений.
104
93.3. Используя свои знания по истории, назовите во
енный конфликт, в рамках которого происходили события,
о которых идет речь в рескрипте. Укажите командующего
второй русской армией в этих событиях. Какова была точка
зрения получателя рескрипта на планы ведения войны?
№ 94
Из воспоминания участника событий
...Время уже было к полудню, когда Петровская площадь
от тысячей посторонних людей, заваленная еще гранитным
камнем, сделалась почти невместимою. Частые же крики от мя
тежников и народа одними и теми же восклицаниями, беготня
последнего с места на место с подбрасыванием шапок представ
ляли взорам беспорядок, и, конечно, все это делало вид большой
опасности, — но, в сущности, ни малейшей. Мятежное войско,
так сказать, осаждено любопытными, совершенно за ними
скрывалось. Тогда только воспрянули от летаргии распоряди
тели и для отогнания народа от войска выслали цепь, разместив
шуюся насупротив бульвара в расстоянии от него с небольшим
в 7 саженях, но цепь была так малочисленна, что находилась
не в силах совершенно очистить площадь от любопытных,
и я с прочими остался на прежнем месте...
Когда таким образом на главных пунктах столицы: у Се
ната и во дворце одни происшествия сменялись другими, на
площадях, сначала Дворцовой, а потом Адмиралтейской, про
исходили иного рода зрелища. По выходе из дворца <он>, окру
женный высшими военными, гражданскими чинами, духовен
ством, иностранными посланниками, частью на лошадях, ты
сячами посторонних всякого звания людей, пешком, в мундире,
с непокрытой головой, имея в руках бумаги, расхаживал между
толпами любопытных;, объяснял права свои обступившему его
народу, приказывал возглашать «Ура» и для ободрения к тому
сам начинал! «Ура» вторилось, но редко, отрывисто, не с тем
одушевлением, которого ожидать или желать бы надлежало.
И хотя Государь, переходя от места к месту, не находил ни в ком
возражения правам своим, однако ж ему нельзя было не заме
тить какой-то неласковости, выражавшейся в самом молчании
мирных граждан...
105
Эта неласковость переливалась на них от высших санов
ников, которые, в особенности военные, смотря Императору
в глаза, исполняли то, что государь приказывал!.. Но мог ли
в это шаткое время приказывать, так сказать, грядущий само
держец с твердою властию лицам, в руках коих в ту пору была
сила, когда и прежде не имел на них ни малейшего влияния?..
94.1. Укажите год, в котором происходили описываемые
события. Имя какого государя пропущено в тексте воспо
минаний? Каким обобщающим понятием принято называть
участников событий, о которых повествует очевидец?
94.2.0 численном превосходстве каких сил (мятежников,
правительственных сил или народных масс), присутству
ющих на месте событий, говорит очевидец? Подтвердить
свои доводы не менее двумя выдержками из текста вос
поминаний.
94.3. Используя свои знания по истории, назовите (не
менее трех) причины возникновения движения, участники
которого подняли мятеж, описываемый в отрывке воспо
минаний.
№ 95
Из программного документа
...Русская Правда есть наказ или наставление временному
верховному правлению для его действий, а вместе с тем и объ
явление народу, от чего он освобожден будет и чего вновь ожи
дать может...
Глава первая. О земельном пространстве государства.
Вследствие всего здесь сказанного объявляется Российское
государство... единым и неразделимым, отвергающим притом
совершенно всякое федеративное образование, устройство и су
ществование государства...
Глава третья. О сословиях, в России обретающихся ... Все
люди в государстве имеют одинаковое право на все выгоды,
государством доставляемые. И все имеют равные обязанности
нести все тягости, нераздельные с государственным устрое
нием... А из сего вышесказанного следует, что учреждение со
словий непременно должно быть уничтожено, что все люди
106
в государстве должны составлять только одно сословие, мо
гущее называться гражданским...
Глава четвертая. О народе в политическом отношении ...
Сии средства состоят в разделении земель каждой волости на
две половины по угодиям... Одна половина получит наимено
вание земли общественной, другая — земли частной. Земля об
щественная будет всему волостному обществу совокупно при
надлежать и неприкосновенную его собственность составлять.
Она ни продана, ни заложена быть не может. Она будет пред
назначена для доставления необходимого всем гражданам без
изъятия и будет подлежать обладанию всех и каждого. Земли
частные будут принадлежать казне или частным лицам, обла
дающим оными с полною свободою и право имеющим делать
из оной, что им угодно. Сии земли, будучи предназначены для
образования частной собственности, служить будут к достав
лению изобилия...
95.1. К какому десятилетию века относится принятие этой
программы? Кто является ее автором? Программным доку
ментом какого тайного общества она являлась?
95.2. Какой порядок пользования общественной землей
содержит данная программа? Назовите не менее трех по
зиций.
95.3. Используя исторические знания, назовите высшие
органы государственной власти России, предлагаемые
в данной программе.
№ 96
Из воспоминания участника событий 73
...Пробуждение же в день <...> августа <...> года пребудет
надолго в памяти каждого российского воина, участвовавшего
в сей кровопролитнейшей битве... Неприятель все более насту
пает в колоннах пехоты; так славившийся своею мудростию
и храбростию главнокомандующий и командующий левым
флангом князь Багратион пал; за ним и корпусный его командир
генерал-лейтенант Тучков пал. На самом левом фланге постав
ленный отряд для прикрытия Старой Московской дороги, для
ударения неприятеля в тыл в случае шествия его по оной дороге,
107
не будучи спрятан, как приказано было от главнокомандую
щего, в кустах и за пригорками, будучи генералом Беннигсеном
выведен вперед, полки понесли великую потерю в людях уби
тыми и ранеными...
Уже не стало того величественного виду и русской по
зиции... Тут-то был виден кровавый пот бранный усталости,
слезы и сожаление о потерянных начальниках, товарищах и зна
комых. Поле брани уже покрылось множеством бездыханных
трупов, лощины и кустарники — множеством стонущих, про
сящих одного — прекращения жизни — раненых; по рытвинам
текла ручейками кровь человеческая, с обеих сторон еще падали
мертвы герои. Наконец, гром артиллерии, действовавшей от на
чала и до конца до тысячи с обеих сторон орудий в сражении,
визгом ядер, грохотом гранат, шумом картечи, свистом пуль
возвещал желание неприятеля сбить с места россиян, но оные
мужественно противились, поражали, падали за Отечество
и удивляли самих врагов. Под вечер начал чувствовать совер
шенную усталость неприятель, не стала слышна быть ружейная
перестрелка, сумрак вечера прекратил и действие артиллерии.
Русские провели всю ночь на своих местах, и позиция боевой
линии за ними осталась. Неприятель, как слышно было, напо
ловину с обозами ночью отступил 7 верст от места сражения.
... Так история судеб и царств человека вместила в себе
битву под <...> в число кровопролитнейших на земле. Тихо при
няла земля в хладные свои недра в несколько часов десятки
тысяч убитых людей, но ежели бы она отозвалась стоном, как на
Непрядве во время Мамаева побоища бывшему с князем Дми
трием Монаху, то на русской стороне плач ее был смешанной
с неутешною горестию вдовицы и рыданием девицы; на неприя
тельской стороне — отчаяние и без надежды, вопль и рыдание...
96.1. О каких событиях вспоминает его участник? Назо
вите число и год, когда произошло данное сражение.
96.2. Приведите не менее трех положений воспоми
наний, основываясь на которые данную битву автор вклю
чает в число кровопролитнейших на земле.
каков был исход данной битвы? Назовите место, в котором
108
произошел военный совет вскоре после данного сражения.
Какое решение было принято на данном совете?
№ 97
...Находясь в ту пору поблизости бульвара у расставленной
цепи, я немедленно перенесся к голове переднего фаса и поме
стился наискось против Милорадовича, не далее как в двух от
него саженях, ехавшего к каре шагом. Солдаты, оглашая до того
воздух бессмысленными криками, издали завидев Милорадо
вича, умолкли; мало того, держав ружья у ноги, они без всякой
команды, по одному уважению к заслуженному воину, сделали
караул! Тишина между ними воцарилась, как бы на смотру;
нижние чины, глядя в глаза Милорадовичу, ожидали его слова
с полною, по-видимому, к нему доверенностию.
Короче, если бы в это время кто из посторонних, не зная
ничего о предыдущем, нечаянно явился на площади, то никак
не поверил бы, что все эти люди восстали против правитель
ства. Граф, воспользовавшись таким нравственным над ними
влиянием, помолчал с минуту, потом, положив правую руку на
эфес своей шпаги, тоном начальника, голосом твердым, с не
которою расстановкою громко произнес к солдатам: «Ручаюсь
этою шпагою, которую получил за спасение Бухареста, Цеса
ревич жив, здоров — он в Варшаве — я сам получил от него
письмо. Он добровольно отрекся от престола». Солдаты, ни ма
лейшим знаком не возражая Милорадовичу, сохраняя прежнюю
тишину и, очевидно, оробев, начали озираться вовнутрь каре,
как бы ожидая от своих руководителей подтверждения ска
занных к ним слов.
Граф ... повернул свою лошадь налево назад, при этом-то
повороте стоявший не возле него..., а внутри каре, шага на три
от задней шеренги, Петр Каховский, имея левую руку в кар
мане сюртука, правою выстрелил из пистолета, попал пулею
графу Милорадовичу в левый бок и, сим еще не ограничившись,
бросил вслед за выстрелом в него же и самый пистолет, который
сшиб с затылка головы шляпу его.
Солдаты, заметив, как снимали с лошади раненого Милора
довича, потерялись, в рядах их исчезла дисциплина; несчастные,
109
ошеломев от этой ... беды, спустив ружья, перебегали из фаса
в фас, ища укрыться.
97.1. Назовите месяц события, о котором рассказывает
очевидец. Какую должность занимал граф, фамилия кото
рого указана в отрывке? Назовите имя цесаревича, который
добровольно отрекся от престола.
97.2.0 какой реакции солдат на сообщение об отречении
цесаревича от престола рассказывает очевидец? Назовите
97.3. Какова была судьба выступления, эпизод которого
описан в воспоминаниях? Назовите не менее двух причин
такого исхода событий.
№ 98
Из воспоминания современника событий"
...Сперва-то народ роптал, что господа выезжают, а его вы
дают без защиты неприятелю. Которые барыни выбирались,
Бог с ними, потому женское дело, беде-то не помогут, да еще,
пожалуй, себя на поругание нехристям отдадут, а мужчинам
не след бежать. Так-то в народе поговаривали. Начальство даже
боялось, как бы от своих каких бед не произошло. Иные дворяне
от страха наряжались в женское платье, а бакенбарды подвязы
вали, будто зубы болят...
Как пошли слухи о Бонапарте, что он на нас идет, все ку
ражились и посмеивались, да обещались неприятеля шапками
закидать. Картинки разные выходили... Одну я и теперь помню:
нарисованы два молодца, ратник Гвоздило да Иван Молотило.
Поднимают они француза на вилы... Опять же генерал-губер
натор всех ободрял, что не сдадут, мол, Москву... Да недолго
покуражились. Как стали после Бородинского дела привозить
сюда раненых и начали поговаривать, что неприятель идет
прямо на Москву, так догадались, что шутка плоха...
98.1.0 каких событиях, связанных с Москвой, вспоминает
современник? Назовите год этих событий. Назовите имя
правящего в это время российского монарха.
98.2. Чем, по мнению автора воспоминаний, были недо
вольны простые москвичи? Какие способы поднятия духа
110
горожан, которые предпринимались властями, упоминает
современник событий? Назовите, в целом, не менее трех
положений.
98.3. Какое событие заставило Наполеона покинуть
Кремль? Используя свои знания по истории, назовите
не менее двух версий причин этого события.
№ 99
Из законодательного акта
...Ст. 1. Цензура имеет обязанностью рассматривать произ
ведения словесности, наук и искусств, назначаемые к изданию
в свет внутри государства, посредством книгопечатания, гра
вирования или литографии, а равно и привозимые из-за гра
ницы, и дозволять издание или продажу тех только из оных,
кои в целом составе или в частях своих не противны общим
правилам.
...3. Произведения словесности, наук и искусств подверга
ются запрещению цензуры...:
а) Когда в оных содержится что-либо клонящееся к поко-
лебанию учения Православной Церкви, ее преданий и обрядов,
или вообще истин и догматов Христиансной веры.
б) Когда в оных содержится что-либо нарушающее непри
косновенность Верховной Самодержавной Власти, или ува
жение к Императорскому Дому и что-либо противное коренным
государственным постановлениям.
в) Когда в оных оскорбляются добрые нравы и благопри
стойность и
г) Когда в оных оскорбляется честь какого-либо лица непри
стойными выражениями или предосудительным обнародова
нием того, что относится до его нравственности или домашней
жизни, а тем более клеветою.
4. Цензура учреждается при Министерстве народного про
свещения и разделяется на внутреннюю и иностранную. Первая
рассматривает произведения словесности, наук и искусств, на
значаемые к изданию внутри государства. Вторая дозволяет
или запрещает продажу книг, эстампов и т. п., привозимых из-за
границы.
111
5. Для общего надзора за действиями цензуры, как вну
тренней, так и иностранной, и за точным исполнением всего,
предписанного в сем Уставе, учреждено Главное Управление
Цензуры...
99.1. В каком году был принят Устав, отрывок из которого
приведен? Как современники назвали данный устав? Какой
русский император принимал личное участие в разработке
данного Устава?
99.2. Какие случаи называет Устав, при которых возможно
произведения словесности, наук и искусств подвергать за
прещению? Назовите не менее трех таких случаев.
дальнейшую судьбу устава и имена не менее двух исто
рических деятелей, принимавших участие в такой его
судьбе.
№ 100
...Это было в феврале <...> года. Первые восемь томов <его>
«Русской истории» вышли в свет. Я прочел их в моей постеле
с жадностию и со вниманием. Появление сей книги (так и быть
надлежало) наделало много шуму и произвело сильное впечат
ление, 3000 экземпляров разошлись в один месяц — пример
единственный в нашей земле.
Все, даже светские женщины, бросились читать историю
своего отечества, дотоле им неизвестную. Она была для них
новым открытием. Древняя Россия, казалось, найдена <им>, как
Америка — Колумбом. Несколько времени ни о чем ином не го
ворили. Когда, по моему выздоровлению, я снова явился в свет,
толки были во всей силе. Признаюсь, они были в состоянии
отучить всякого от охоты к славе. Ничего не могу вообразить
глупей светских суждений, которые удалось мне слышать на
счет духа и слова «Истории»...
В журналах его не критиковали...
У нас ... никто не сказал спасибо человеку, уединившемуся
в ученый кабинет во время самых лестных успехов и посвятив
шему целых 12 лет жизни безмолвным и неутомимым трудам.
112
Ноты «Русской истории» свидетельствуют обширную <его>
ученость, приобретенную им уже в тех летах, когда для обык
новенных людей круг образования и познаний давно окончен
и хлопоты по службе заменяют усилия к просвещению.
Молодые якобинцы негодовали: несколько отдельных раз
мышлений в пользу самодержавия, красноречиво опровер
гнутые верным рассказом событий, казались им верхом варвар
ства и унижения. Они забывали, что <он> печатал «Историю»
свою в России; что государь, освободив его от цензуры, этим
знаком доверенности некоторым образом налагал на <него>
обязанность всевозможной скромности и умеренности. Он рас
сказывал со всею верностью историка, он везде ссылался на ис
точники...
Повторяю, что «История» есть не только создание великого
писателя, но и подвиг честного человека...
100.1. Какое полное название имел труд, о котором вспо
минает современник? Кто являлся его автором? В каком
году были напечатаны первые восемь томов «Истории»?
100.2. Какова была, по свидетельству современника, ре
акция общества на данный исторический труд? Назовите
100.3. Как называется лицо, которому правительство по
ручает написать официальную историю своего государства?
Какой российский император лично поддержал идею напи
сания «Истории»? Приверженцем какой теории происхож
дения Руси являлся автор данного труда?
№ 101
Из воспоминания современника 77
Чаадаев... был решительно неспособен к практической
жизни, например, к занятиям службой гражданской или
к другой какой-нибудь общественной деятельности. Такова
у нас, впрочем, участь всех людей, выходящих мыслию и про
свещением из уровня посредственности... Чаадаев мог быть
счастлив сам с собою, но ему недоставало свободного воздуха
в окружающей его атмосфере. Он искал и не находил под ногами
твердой почвы. Русскою жизнию был он недоволен, да нечем
113
было и быть довольным; а европейство не прилагалось к рус
скому быту и ни к чему, чего желал он для России...
Одним словом, Чаадаев, один из умнейших людей Москвы,
объявлен был, по высочайшему повелению, сумасшедшим,
и с тем вместе, опасением о влиянии холодного воздуха, запре
щался ему выезд из дома и сообщение с человеческим обще
ством... Само собой разумеется, что все бросились навещать Ча
адаева, и деспотизм произвел действие, совершенно противное
намерению деспота. Все были на стороне угнетенного, и никто
не хвалил насилия власти, что тем замечательнее, что перед
этим многие сами винили Чаадаева, но жесткость власти заста
вила и их перейти на его сторону...
101.1. Укажите название произведения П. Чаадаева,
в котором он выражал недовольство «русскою жизнию»,
и отсутствием приложения «европейства к русскому быту».
В каком журнале и когда было опубликовано начало дан
ного произведения?
101.2. Как современник описывает реакцию российских
властей по отношению к П. Чаадаеву и последовавшую на
это реакцию общества? Назовите не менее трех положений.
101.3. Используя исторические знания, укажите имя рос
сийского императора, по высочайшему повелению которого
П. Чаадаев был объявлен сумасшедшим. Каковы были по
следствия публикации произведения для журнала и редак
тора?
№ 102
Из текста «Конституции»
Глава I. О народе русском и Правлении
...2. Источник верховной власти есть народ, которому при
надлежит исключительное право делать основные постанов
ления для самого себя...
Глава П. О гражданах
...5. Чтобы быть гражданином, необходимы следующие ус
ловия:
1) Не менее 21 года возраста,
2) Известное постоянное жительство.
114
3) Здравие ума.
4) Личная независимость.
5) Исправность платежа общественных повинностей.
6) Непорочность перед лицом закона...
Глава III. О состоянии, личных правах и обязанностях рус
ских
...10. Все русские равны перед законом...
13. Крепостное состояние и рабство отменяются. Разделение
между благородными и простолюдинами не принимается, по
елику противно Вере....
14. Всякий имеет право излагать свои мысли и чувства не
возбранно и сообщать оные посредством печати своим соотече
ственникам...
24. Земли помещиков остаются за ними. Дома поселян с ого
родами признаются их собственностью со всеми земледельче
скими орудиями и скотом, им принадлежащим...
Глава IV. О России
...43. В законодательном и исполнительном отношениях вся
Россия делится на 13 Держав, 2 области и 568 уездов или по
ветов... Державы делятся на уезды, уезды на волости от 500 до
1500 жителей мужского пола...
Глава VI. О Народном вече
...59. Народное вече, состоящее из Верховной Думы и па
латы народных представителей, облечено всею законодательной
властию...
...76. Дума избирает сама своего председателя, наместника...
и прочих своих чиновников...
Глава X. О верховной исполнительной власти
...101. Император есть: верховный чиновник российского
правительства...
102.1. Кто был автором данного текста Конституции? Про
граммным документом какого тайного общества она была?
К какому десятилетию века относится составление этой Кон
ституции?
102.2. Какие административно-территориальные еди
ницы планировалось образовать в России согласно Консти
туции? Назовите не менее трех таких единиц.
115
102.3. Пользуясь текстом документа и своими знаниями
по истории, назовите высшие органы государственной
власти, предлагаемые Конституцией.
№ 103
Из воспоминания современников 78
...Вступление на престол императора <...> было самое благо
датное: он прекратил царство ужаса, уничтожил Тайную кан
целярию, восстановил права Сената, дворянства и — человече
ства, отменил строгую и, разумеется, нелепую и бестолковую
цензуру. Россия отдохнула. Но образ вступления на престол
оставил в душе <его> невыносимую тяжесть, с которою он
пошел в могилу.
<Он> был задачею для современников, едва ли будет он
разгадан и потомством. Природа одарила его добрым сердцем,
светлым умом, но не дала ему самостоятельности характера,
и слабость эта, по странному противоречию, превращалась
в упрямство. Он был добр, но притом злопамятен; не казнил
людей, а преследовал их медленно со всеми, наружными зна
ками благоволения и милости; о нем говорили, что он употре
блял кнут на вате...
Император <...>, рожденный со всеми прекрасными дарами
природы, наружными и внутренними, явился в свет в самое для
него благоприятное время, когда Россия молила Бога о даро
вании достойного наследника престолу Екатерины. Бог и при
рода сделали для него все, люди извратили и испортили все, что
могли...
103.1. О каком российском императоре вспоминает со
временник? После каких трагических событий, оставивших
в душе императора «невыносимую тяжесть», он вступил на
престол? В каком году это произошло?
103.2. Назовите не менее трех человеческих качеств,
присущих данному императору, о которых говорит совре
менник.
103.3. Пользуясь текстом воспоминаний и своими зна
ниями по истории, назовите не менее трех мероприятий
императора, направленных на совершенствование системы
государственного управления.
116
№ 104
Из программного документа
...1. Убедись, что добрая нравственность есть твердый оплот
благоденствия и доблести народной и что при всех об оном за
ботах правительства едва ли достигнет оное своей цели... Союз
<...> в святую себе вменяет обязанность распространением
среди соотечественниками истинных правил нравственности
и просвещения...
2. Имея целью благо отечества, союз не скрывает оной от
благомыслящих граждан, но для избежания злобы и зависти
действия оного должны производиться втайне.
3. Союз, стараясь во всех своих действиях соблюдать
в полной строгости правила справедливости и добродетели, от
нюдь не обнаруживает тех ран, к излечению коих немедленно
приступить не может...
4. Союз надеется на доброжелательство правительства, ос
новываясь в особенности на следующих изречениях наказа...
государыни-императрицы Екатерины Второй: «Если ум их
(граждан) не довольно приуготовлен к ним (новым законам), то
возьмите на себя труд их приуготовить, и вы тем уже много сде
лаете»...
104.1. Из программы какой тайной организации при
веден отрывок? В каком году она была образована? Какое
название носил данный программный документ?
104.2. Как в тексте программы определена цель Союза?
Какие обязанности ставит перед Союзом и какие надежды
возлагает на правительство данный документ?
104.3. Используя текст документа и свои знания по
истории назовите (не менее трех) программных требований
данной организации:
№ 105
Из Указа <...>
...1) Если кто из помещиков пожелает отпустить благоприоб
ретенных или родовых крестьян своих поодиночке или целым
селением на волю и вместе с тем утвердить им участок земли
или целую дачу, то сделав с ними условия, какие по обоюдному
117
согласию признаются лучшими, имеет представить их при
прошении своем через губернского дворянского предводителя
к министру внутренних дел для рассмотрения и представления
нам...
2) Таковые условия, сделанные помещиком с его крестья
нами и у крепостных дел записанные, сохраняются как кре
постные обязательства свято и нерушимо. По смерти помещика
законный его наследник, или наследники, вступает во все обя
занности и права, в сих условиях означенные.
...4) Крестьяне и селения, от помещиков по таковым усло
виям с землею отпускаемые, если не пожелают войти в другие
состояния, могут оставаться на собственных их землях земле
дельцами и сами по себе составляют особенное состояние сво
бодных хлебопашцев.
...6) Крестьяне, отпущенные от помещиков на волю и вла
деющие землею в собственность, несут подушный казенный
оклад наравне с помещичьими, отправляют рекрутскую повин
ность натурою и, исправляя наравне с другими казенными кре
стьянами земские повинности, оброчных денег не платят.
7) Они ведаются судом и расправою в тех же местах, где
и казенные крестьяне; по владениям же разбираются по крепо
стям, как владельцы недвижимой собственности.
8) Как скоро исполнением условий крестьяне таковые по
лучат землю в собственность, они будут иметь право прода
вать ее, закладывать и оставлять в наследие, не раздробляя од
нако ж участков менее 8 десятин, равно имеют они право вновь
покупать земли, а потому и переходить из одной губернии
в другую...
105.1. Укажите популярное название указа, отрывок их
которого приведен. В каком году он был принят? При каком
российском монархе это произошло?
105.2. Какими правами и обязанностями, согласно указу,
наделялись крестьяне, отпущенные от помещиков на волю
и имеющие землю в собственности? Назовите не менее трех
прав и обязанностей.
не менее трех мероприятий данного императора в отно
шении крестьянства.
118
Россия во второй
половине XIX — начале XX в.
№ 106
...Бог велел нам переживать нынешний страшный день.
Точно кара Божия обрушилась на несчастную Россию. Хотелось
бы скрыть свое лицо, уйти под землю, чтобы не видеть, не чув
ствовать, не испытывать. Боже, помилуй нас.
Но для Вас этот день еще страшнее, и, думая об Вас в эти
минуты, что кровав порог, через который Богу угодно провести
Вас в новую судьбу Вашу, вся душа моя трепещет за Вас страхом
неизвестного грядущего по Вас и по России, страхом великого
несказанного бремени, которое на Вас положено. Любя Вас, как
человека, хотелось бы, как человека, спасти Вас от тяготы в при
вольную жизнь; но нет на то силы человеческой, ибо так благо
волил Бог.
Его была святая воля, чтобы Вы для этой цели родились на
свет и чтобы брат Ваш возлюбленный, отходя к Нему, указал
Вам на земле свое место.
Народ верит в эту волю Божию, — и по Его велению воз
носит надежду свою на Вас и на крепкую власть, Богом вру
ченную Вам. Да благословит Вас Бог. Да ободрит Вас молитва
народная, а вера народная да даст Вам силу и разум править
крепкою рукою и твердой волей.
Вам достается Россия смятенная, расшатанная, сбитая
с толку, жаждущая, чтобы ее повели твердою рукою, чтобы пра
вящая власть видела ясно и знала твердо, чего она хочет, и чего
не хочет и не допустит никак. Все будут ждать в волнении, в чем
ваша воля обозначится. Многие захотят завладеть ею и направ
лять ее.
...Первые дни Вашего царствования будут особенно знаме
нательны и требуют особой обдуманности и осмотрительности.
Я не могу успокоиться от страшного потрясения. Не могу
отогнать от себя гнетущей меня заботы о Вас и о Вашей без
опасности...
119
106.1. Какому российскому императору адресовано
данное письмо? Как называли данного императора за его
стремление дипломатическими методами решать про
блемы? Назовите точное число «страшного дня», упомяну
того в переписке.
106.2. Как в переписке характеризуется Россия, достав
шаяся в наследство данному императору? Укажите не менее
трех положений.
106.3. Используя свои знания по истории, укажите на
звание периода правления этого российского императора.
Укажите (не менее двух) мероприятий данного императора,
направленных на консервацию социальной политической
жизни в России.
№ 107
Из секретного договора
...Нижеподписавшиеся уполномоченные..., утвердив, со
гласно статье I I заключенного сегодня секретного договора,
пункты, касающиеся интересов трех дворов Германии, Австро-
Венгрии и России на Балканском полуострове, относительно
которых было уже достигнуто между ними соглашение, поста
новили следующее:
1. Босния и Герцеговина
Австро-Венгрия сохраняет за собой право аннексировать
эти две провинции в момент, который она признает подхо
дящим^. . .>
3. Восточная Румыния
Три державы единодушно признают, что возможность окку
пации Восточной Румынии или Балкан была бы чревата опасно
стями для всеобщего мира. В случае надобности они приложат
усилия к тому, чтобы отклонить Порту от подобного шага,
причем, само собой разумеется, Болгария и Восточная Румыния
должны будут, со своей стороны, воздерживаться от того, чтобы
вызывать на это Порту нападениями со своих территорий на
другие провинции Оттоманской империи.
4. Болгария
Три державы не будут противиться возможному соединению
Болгарии с Восточной Румынией в пределах территориальных
120
границ, указанных им Берлинским трактатом, в случае, если бы
этот вопрос был выдвинут силой вещей. Они согласились от
клонять болгар от всяких агрессивных действий по отношению
к соседним провинциям, именно, Македонии, и объявить им,
что в подобном случае они действовали бы на свой страх и риск.
5. Действия агентов на Востоке
Во избежание столкновений интересов на почве местных
вопросов три двора снабдят своих представителей и агентов на
Востоке руководящей инструкцией, предписывающей им стре
миться улаживать их разногласия в каждом отдельном случае
дружескими переговорами, а в случаях, когда бы это им не уда
лось, сообщать о том своим правительствам.
107.1. Как назывался договор, составной частью кото
рого является секретный протокол, отрывок из которого
приведен в тексте? В каком году и где был подписан этот
секретный протокол?
107.2. Интересы каких стран затрагивал секретный про
токол? Назовите не менее трех стран, указанных в прото
коле.
107.3. Используя текст, укажите обиходное название, ко
торое получил в дипломатических кругах договор, заклю
ченный после развала отношений между тремя дворами,
указанными в секретном протоколе. В каком году и между
какими дворами был заключен этот договор?
№ 108
Из государственных установлений
...1. Власть судебная принадлежит:
мировым судьям,
съездам мировых судей,
окружным судам,
судебным палатам и
Правительствующему сенату -
в качестве верховного кассационного суда.
2. Судебная власть означенных в ... 1-й статье установлений
распространяется на лица всех сословий и на все дела, как граж
данские, так и уголовные.
121
3. Мировой судья есть власть единоличная; съезды ми
ровых судей, окружные суды, судебные палаты и Сенат суть
установления коллегиальные.
...51. Съезды мировых судей собираются в назначенные
сроки для окончательного решения дел, подлежащих мировому
разбирательству, а также для рассмотрения в кассационном по
рядке просьб и протестов об отмене окончательных решений
мировых судей.
...77. Окружной суд учреждается на несколько уездов и со
стоит из председателя и членов.
...81. Присяжные заседатели избираются из местных обыва
телей всех сословий...
...353. Присяжные поверенные состоят при судебных местах
для занятия делами по избранию и поручению тяжущихся, об
виняемых и других лиц, в деле участвующих, а также по назна
чению в определенных случаях советов присяжных поверенных
и председателей судебных мест.
...393. В делах уголовных присяжные поверенные прини
мают на себя защиту подсудимых или по соглашению с ними,
или по назначению председателя судебного места.
108.1. К какому году относится издание данного доку
мента? Какой император правил в это время в России? На
зовите любой (один) основополагающий документ, который
был принят в рамках проводимой реформы данной ветви
власти.
108.2. Пользуясь текстом документа, укажите название
высшей судебной инстанции, а также новые типы судов (не
менее двух).
108.3. Назовите (не менее трех) принципов, на которых
была построена реформа ветви власти, о которой идет речь
в документе.
№ 109
Из программного документа организации
...§ 1. Революционер — человек обреченный. У него нет ни
своих интересов, ни дел, ни чувств, ни привязанностей, ни соб
ственности, ни даже имени. Все в нем поглощено единственным
122
исключительным интересом, единою мыслью, единою стра
стью — революцией.
§ 4. Он презирает общественное мнение. Он презирает и не
навидит во всех ее побуждениях и проявлениях нынешнюю
общественную нравственность. Нравственно для него все, что
способствует торжеству революции. Безнравственно и пре
ступно все, что мешает ему.
§ 5. Революционер — человек обреченный. Беспощадный
для государства и вообще для всего сословно-образованного
общества, он и от них не должен ждать для себя никакой по
щады. Между ними и им существует тайная или явная, но не
прерывная и непримиримая война на жизнь и на смерть. Он
каждый день должен быть готов к смерти. Он должен приучить
себя выдерживать пытки.
§ 6. Суровый для себя, он должен быть суровым и для других.
Все нежные, изнеживающие чувства родства, дружбы, любви,
благодарности и даже самой чести должны быть задавлены
в нем единою холодною страстью революционного дела. Для
него существует только одна нега, одно утешение, вознаграж
дение и удовлетворение — успех революции. Денно и нощно
должна быть у него одна мысль, одна цель — беспощадное раз
рушение. Стремясь хладнокровно и неутомимо к этой цели, он
должен быть всегда готов и сам погибнуть и погубить своими
руками все, что мешает ее достижению.
§ 22. У товарищества ведь <нет> другой цели, кроме пол
нейшего освобождения и счастья народа, то есть чернорабочего
люда. Но, убежденные в том, что это освобождение и дости
жение этого счастья возможно только путем всесокрушающей
народной революции, товарищество всеми силами и средствами
будет спрсобствовать к развитию и разобщению тех бед и тех
зол, которые должны вывести, наконец, народ из терпения и по
будить его к поголовному восстанию...
109.1. Какое название носил устав организации, отрывок
из которого приведен в тексте? Кто считается автором дан
ного документа? В каком году данный устав был написан
и отпечатан?
109.2. Какие требования к революционеру предъявляет
устав? Назовите не менее трех таких требований.
123
109.3. Используя текст документа, а также свои знания
по истории, раскройте средства и способы борьбы с пра
вительством, предлагаемых в данном уставе. Укажите
№ 110
Из извещения исполнительного комитета об убийстве
Александра II
Сегодня, <...> согласно постановлению Исполнительного
комитета от 26 августа 1879 г., приведена в исполнение казнь
Александра I I двумя агентами Исполнительного комитета.
Имена этих мужественных исполнителей революционного пра
восудия Исполнительный комитет пока не считает возможным
опубликовать. Два года усилий и тяжелых жертв увенчались
успехом. Отныне вся Россия может убедиться, что настойчивое
и упорное ведение борьбы способно сломить даже вековой де
спотизм Романовых.
Исполнительный комитет считает необходимым снова на
помнить во всеуслышание, что он неоднократно предостерегал
ныне умершего тирана, неоднократно увещевал его покончить
свое человекоубийственное самоуправство и возвратить России
ее естественные права. Всем известно, что тиран не обратил вни
мания на все предостережения, продолжая прежнюю политику.
Обращаемся к вновь воцарившемуся Александру III с напо
минанием, что историческая справедливость существует и для
него, как для всех. Россия, истомленная голодом, измученная
самоуправством администрации, постоянно теряющая силы
сынов своих на виселицах, на каторге, в ссылках, в томительном
бездействии, вынужденном существующим режимом, — Россия
не может жить так далее. Она требует простора, она должна воз
родиться согласно своим потребностям, своим желаниям, своей
воле. Напоминаем Александру III, что всякий насилователь воли
народа есть народный враг... и тиран. Смерть Александра I I по
казала, какого возмездия достойна такая роль.
Исполнительный комитет обращается к мужеству и патри
отизму русских граждан с просьбой о поддержке, если Алек
сандр III вынудит революционеров вести борьбу с ним. Только
широкая энергичная самодеятельность народа, только активная
124
борьба всех честных граждан против деспотизма может вы
вести Россию на путь свободного и самостоятельного развития.
110.1. В каком году и городе произошли события, опи
санные в извещении? Какое название в историографии
имеет группа, участвовшая в подготовке и осуществлении
«казни императора»?
110.2. Какие качества русского народа, по мнению Ис
полнительного комитета, смогут вывести Россию на путь
свободного и самобытного развития? Назовите не менее
трех качеств.
110.3. Как называлась организация, в состав которой
входила группа, приведшая в исполнение постановление
своего Исполнительного комитета по отношению к царю
Александру II? Назовите имена (не менее двух) активных
членов данной организации.
№ 111
Несомненно, что атака <города> была ведена замечательно
неискусно. Фронт атаки был растянут на восемнадцать верст;
оба корпусных командира действовали врозь, без связи и си
стемы, даже ничего не зная друг о друге. Скобелев со своим ма
леньким отрядом действовал тоже отдельно и самостоятельно.
Резерва не было. Тридцать шесть эскадронов кавалерии в без
действии стояли на флангах вместо того, чтобы захватить пути
сообщения <города> с Видином и Софиею. С восьми часов утра
почти до трех часов шла бесполезная перестрелка, а затем на
чались бессвязанные, разрозненные атаки, безуспешно продол
жавшиеся до наступления темноты.
Из того, что я до сих пор слышу, видно, что причиной неу
дачи под <городом> быЛо несогласие между командирами и на
чальниками штабов... Если бы все войска не были израсходованы
во время боя, то, несмотря на все, можно было бы возобновить
атаку и взять <город>, но все резервы были израсходованы...
...С наступлением темноты в тылу распространилась па
ника, дошедшая до Систова, едва не потопившая мост на Дунае
и разлетевшаяся до Александрии и Фратешта. Если бы, помилуй
Бог, турки не были утомлены боем и стали бы преследовать
125
отступавшие части, — то фланг князя Шаховского был бы со
вершенно разбит...
111.1. О штурме какого города повествует современник?
В каком году он происходил? Назовите историко-географи-
ческую область, на территории которой происходили опи
сываемые события.
111.2. В чем современник видит причину неудач штурмов
крепости? Назовите не менее трех причин.
111.3. Используя свои исторические знания, укажите
число неудачных для русских войск штурмовых операций.
Какой военно-стратегический маневр, связанный с данным
городом, был предпринят русским командованием в после
дующем? К чему он привел?
№ 112
Из мемуаров* 0
...Он был красивый мужчина, но страдал некоторой пол
нотой, которую впоследствии потерял. Черты лица его были
правильны, но вялы и недостаточно четки; глаза большие го
лубые, но взгляд мало одухотворенный — словом, его лицо бы
вало выразительно и в нем было даже что-то неприятное в тех
случаях, когда он при публике считал себя обязанным прини
мать торжественный и величественный вид. Это выражение он
перенял от отца, у которого оно было природное, но на его лице
оно производило впечатление неудачной маски.
...его лицо отражало до известной степени двойственность
его натуры и его судьбы. Чужие качества, которые он старался
себе присвоить, парализовали в нем его подлинные качества,
полученные им от природы. Его основной дар — было сердце,
доброе, горячее, человеколюбивое сердце, которое естественно
влекло его ко всему щедрому и великодушному и одно побуж
дало его ко всему, что его царствование создало великого. Умом,
который страдал недостатком широты и кругозора и к тому же
был мало просвещен, он не был способен охватить ценность
и важность последовательно проведенных им реформ, которые
сделают его царствование одним из наиболее славных и пре
красных эпизодов в истории нашей страны. Его сердце обладало
126
инстинктом прогресса, которого его мысль боялась. Его сердце
страдало за крепостных, и он даровал свободу 18 миллионам
людей, предоставив им участки земли, которые должны были
навеки обеспечить их от пролетаризации. Его сердце возмуща
лось неправосудием и взяточничеством, и он даровал России
новые судебные учреждения. Потом, когда этот поток новой
жизни прорвался сквозь разрушенную им самим плотину, под
нимая при первом разливе немного пены и тины и увлекая
в своем течении остатки исчезнувшего прошлого, тогда смелый
реформатор, недоумевающий и огорченный, испугавшись соб
ственного великого дела, стал отказываться от него и пытался
встать на защиту порядка, основы которого он сам подорвал...
112.1. Описание какого русского монарха дано в мему
арах? В каком году началось его правление? Какой эпитет
в историографии зачастую применяют к данному императору?
112.2. Как характеризует императора автор воспоми
наний относительно проведенных им реформ? Назовите
112.3. Автор мемуаров характеризует данную личность
как «смелого реформатора». Используя свои знания по
истории, укажите не менее трех реформ (мероприятий) дан
ного императора во внутренней политике России.
№ 113
Из письма современника* 1
...Дам тебе понятие, в каком положении наши дела в <го¬
роде>. Город осажден с одной стороны, с южной, на которой
у нас не было никаких укреплений, когда неприятель подошел
к нему. Теперь у нас на этой стороне более 500 орудий огромного
калибра и несколько рядов земляных укреплений, решительно
неприступных. Я провел неделю в крепости и до последнего дня
бродил, как в лесу, между этими лабиринтами батарей. Непри
ятель уже более трех недель подошел в одном месте на 80 сажен
и не идет вперед; при малейшем движении вперед его засыпают
градом снарядов. Дух в войске выше всякого описания. Во вре
мена Древней Греции не было столько геройства. Корнилов,
объезжая войска, вместо «здорово, ребята», говорил: «нужно
127
умирать, ребята, умрете?» — и войска отвечали: «умрем, ваше
превосходительство, ура!» И это не был эффект, а на лице каж
дого видно было, что не шутя, а взаправду, и уже 22 ООО испол
нили это обещание. Раненый солдат, почти умирающий, рас
сказывал мне, как они брали 24-ю французскую батарею и их
не подкрепили; он плакал навзрыд. Рота моряков чуть не взбун
товалась за то, что их хотели сменить с батареи, на которой они
простояли 30 дней под бомбами. Солдаты вырывают трубки
из бомб (противника). Женщины носят воду на бастионы для
солдат... Чудное время!..
Бомбардирование 5-го числа останется самым блестящим,
славным подвигом не только в русской, но и во всемирной
истории. Более 1500 орудий два дня действовали по городу и не
только не дали сдаться ему, но не заставили замолчать и одну
двухсотую наших батарей. Ежели, как мне кажется, в России
невыгодно смотрят на эту кампанию, то потомство поставит ее
выше всех других; не забудь, что мы с равными, даже меньшими
силами, с одними штыками и с худшими войсками в России
(как 6-й корпус), деремся с неприятелем многочисленнейшим
и имеющим флот, вооруженный 3000 орудиями, отлично воору
женным штуцерами, и с лучшими его войсками...
113.1. Об обороне какого города идет речь в письме со
временника? Назовите год, когда закончилось описываемое
событие. Кто руководил работами по созданию оборони
тельных сооружений в данном городе?
113.2. Как автор письма описывает условия, в которых
происходила оборона города? Назовите не менее трех по
ложений.
не менее трех стран, противников России в вооруженном
конфликте, эпизод которого приведен в воспоминаниях.
№ 114
Из именного высочайшего Указа
Нашему Министру Финансов.
...Мы повелели вам внести на рассмотрение Государствен
ного Совета выработанные в Особом Комитете предположении
128
об установлении новых, соответствующих изменившимся ус
ловиям, оснований нашей монетной системы и правил выпуска
государственных кредитных билетов.
По своей важности и сложности дело это может еще потре
бовать продолжительного обсуждения.
Ныне, в виду оказывающейся настоятельной необходимости
возобновить чеканку золотой монеты, а также в целях устра
нения поводов к сомнениям, порождаемым в населении несоот
ветствием нарицательного достоинства золотой монеты ее цене,
определенной для обмена на кредитные билеты. Мы признали
за благо, впредь до принятия Нами окончательного решения по
рассмотрении Государственным Советом дела этого, — чека
нить золотую монету с означением на ней цены...
Вследствие этого ...повелеваем:
1. оставить золотую монету без всякого изменения в содер
жании чистого золота, пробе, весе и размерах, установленном
законом (уст. мон., ст. 8, 9, 12, 17, 19, и 21), — чеканить таковую
с означением на империалах цены 15 руб. и на полуимпериалах
цены 7 руб. 50 копеек, согласно описанию, одновременно с этим
Нами утвержденному:
2. по изготовлении золотой монеты, на основании п. 1-го
сего Указа, выпускать оную в обращение.
Описание внешнего вида золотой монеты.
Лицевая сторона золотой монеты представляет профильное,
влево обращенное, изображение Государя Императора с над
писью вокруг: «Божией милостию <...> Император и Само
держец Всероссийский».
Оборотная сторона монеты представляет государственный
герб с надписью внизу: на империале — 15 руб., и год чеканки
и на полуимпериале — 7 руб. 50 коп. и год чеканки. На ребре
монеты изображается углубленными буквами содержание в ней
чистого металла».
114.1. Назовите фамилию министра финансов, которому
предназначался для исполнения данный Указ. В каком году
был подписан данный документ? Имя какого императора,
пропущенное в тексте Указа, было написано на лицевой
стороне монеты?
129
114.2. Как, согласно Указу, принималось решение о вы
пуске новых денежных знаков? Назовите не менее трех
этапов принятия такого решения.
114.3. Назовите не менее трех последствий для России
проведенных финансовых мероприятий, о которых пове
ствует Указ.
№ 115
Из программы «...»
...<Союз>, тесно примыкая по своим задачам к социально-
демократической партии Запада, ставит своей программою:
1) Ниспровержение существующего политического и эко
номического строя государства, как строя крайне несправедли
вого...
3) Уничтожение поземельной собственности и замену ее об
щинным землевладением.
4) Правильную ассоциационную организацию труда,
представляющую в руки рабочих-производителей продукты
и орудия производства.
Так как политическая свобода обеспечивает за каждым че
ловеком самостоятельность убеждений и действий, и так как ею
прежде всего обеспечивается решение социального вопроса, то
непосредственными требованиями Союза должны быть:
1) Свобода слова, печати; право собраний и сходок.
2) Уничтожение сыскной полиции и дел по политическим
преступлениям.
3) Уничтожение сословных прав и преимуществ.
4) Обязательное бесплатное обучение во всех школах
и учебных заведениях.
5) Уменьшение количества постоянных войск или полная
замена их народным вооружением...
7) Уничтожение паспортной системы и свобода передви
жения.
8) Отмена косвенных налогов и установление прямого, сооб
разно доходу и наследству.
9) Ограничение числа рабочих часов и запрещение детского
труда.
130
10) Учреждение производительных ассоциаций, ссудных
касс и дарового кредита рабочим ассоциациям и крестьянским
общинам...
115.1. Отрывок программы какого Союза приведен
в тексте? Как называлась данная программа? Назовите с точ
ностью до десятилетия время деятельности данного Союза.
115.2. Какие социально-экономические и политические
права и свободы гарантировала данная программа? Назо
вите в целом не менее трех положений.
115.3. Интересы какой социальной группы представляет
данная программа? Используя свои знания по истории, на
зовите не менее двух организаций данного толка, действу
ющих в это же время что и Союз, программа которого при
ведена в отрывке.
№ 116
Из всеподданнейшего доклада министра внутренних
<...> дел императору <...>
...нельзя, по моему убеждению, не остановиться на мысли,
что призвание общества к участию в разработке необходимых
для настоящего времени мероприятий есть именно то средство,
какое и полезно, и необходимо для дальнейшей борьбы с кра
молою.
...Исходя из этого основного начала и принимая во внимание,
что на местах имеются ныне уже постоянные учреждения, спо
собные представить сведения и заключения по вопросам, под
лежащим обсуждению высшего правительства, мне казалось
бы, что следует остановиться на учреждении в С.-Петербурге
<...> подготовительных комиссий, наподобие организованных
в 1858 году Редакционных, комиссий, с тем чтобы работы этих
комиссий были подвергаемы рассмотрению с участием предста
вителей от земства и некоторых значительнейших городов...
„.Число комиссий должно бы быть ограничено на первое
время двумя по главным отраслям, к которым могут быть от
несены предметы их занятий: административно-хозяйственные
и финансовые...
...Засим составленные <этими> комиссиями законопро
екты подлежали бы,... предварительному внесению в общую
131
комиссию, имеющею образоваться под председательством
особо назначенного высочайшею волею лица из председателей
и членов подготовительных комиссий, с призывом выборных от
губерний,... а также от некоторых значительнейших городов, по
два от каждой губернии и города;...
...Рассмотренные и одобренные или исправленные общею
комиссиею законопроекты подлежали бы внесению в Государ
ственный совет, ...
Работа не только <этих>, но и общей комиссий должна бы
иметь значение исключительно совещательное и ни в чем не из
меняющее существующего ныне порядка возбуждения законо
дательных вопросов и рассмотрения их в Государственном со
вете.
...Такое учреждение может дать правильный исход замет
ному стремлению общественных сил к служению престолу
и отечеству, неминуемо внесет в народную жизнь оживляющее
начало и предоставит правительству возможность пользоваться
опытностью местных деятелей, ближе стоящих к народной
жизни, нежели чиновники центральных управлений...
116.1. Какое название получили созданные на основании
данного доклада комиссии? К какому году относится доклад?
Назовите фамилию автора идеи создания комиссий, упомя
нутых в докладе.
116.2. Какую работу возлагал на эти комиссии автор до
клада? По каким отраслям общественно-хозяйственной
жизни (назовите не менее двух) они должны были вести
работу?
116.3. Укажите событие, которое помешало реализации
идеи создания комиссий. Как называется в историографии
комплекс мероприятий в общественно-политической жизни
России, последовавший после этих событий? Какое условное
название имеет нереализованный проект политических ре
форм России, предложенный автором доклада?
№ 117
Из прокламации <«... >»
...Государь обманул ожидание народа: дал ему волю не на
стоящую, не ту, о которой народ мечтал и какая ему нужна... это
132
не может и не должно быть прощено правительству. Не народ
существует для правительства, а правительство для народа...
Нам нужен не царь, не император, не помазанник божий,
не горностаевая мантия, прикрывающая наследственную неспо
собность, мы хотим иметь главой простого смертного, человека
земли, понимающего жизнь и народ, его избравший.
Молодое поколение!... Мы обращаемся к вам потому, что
считаем вас людьми, более всего способными спасти Россию,
вы настоящая ее сила, вы вожаки народа... Мы верим в свои
свежие силы; мы верим, что призваны внести в историю новое
начало, сказать свое слово, а не повторять зады Европы...
Мы хотим, чтобы власть, управляющая нами, была власть
разумная, власть, понимающая потребности страны и действу
ющая в интересах народа. А чтобы она могла быть такой, она
должна быть из самих масс выборная и ограниченная.
Мы хотим свободы слова, т. е. уничтожения всякой цензуры.
Мы хотим развития существующего уже частью в нашем народе
начала самоуправления... Наша сельская община есть основная
ячейка, собрание таких ячеек есть Русь...
Мы хотим открытого и словесного суда, уничтожения импе
раторской полиции — явной и тайной, уничтожения телесного
наказания.
Мы хотим сокращения расходов на бесполезно громадную
армию...
...Мы хотим сокращения расходов на все управление, мы
хотим уничтожения вредных для народа управлений, как Ми
нистерство государственных имуществ, Министерство двора,
удельное управление...
Мы хотим сокращения расходов на царскую фамилию...
...Надежду России составляет народная партия из молодого
поколения всех сословий; затем все угнетенные...
117.1. Как называется прокламация, отрывок из которой
приведен в тексте? Укажите фамилию одного из авторов
данной прокламации. К какому году относится ее распро
странение в России?
117.2. Пользуясь текстом прокламации, назовите (не
менее трех) содержащиеся в ней требования к самодер
жавной власти.
133
117.3. О каком государе, обманувшем народ, идет речь
в прокламации? Каким документом государь «дал народу
волю не настоящую, не ту, о которой народ мечтал и какая
ему нужна...»? Какие прокламации этого десятилетия, за ис
ключением приведенной в тексте, Вам известны. Назовите
одну любую прокламацию.
№ 118
Из мирного договора
...Ст. 2... Блистательная Порта признает окончательно неза
висимость княжества Черногории.
Ст. 3 Сербия признана независимой.
Ст. 5 Блистательная Порта признает независимость Ру
мынии, которая предъявит свои права на вознаграждение, име
ющее быть определенным обеими сторонами.
Ст. 6 Болгария образует самоуправляющееся, платящее
дань, Княжество, с христианским правительством и земским
войском. Окончательные границы Болгарии будут установлены
особой Русско-турецкой комиссией...
Ст. 7 Князь Болгарии будет свободно избираем населением
и утверждаем Блистательной Портой с согласия держав. —
Ни один из членов царствующих династий великих европей
ских держав не может быть избран князем Болгарии.
Ст. 8 Оттоманские войска не будут более находиться в Бол
гарии, и все прежние крепости будут срыты на счет мест
ного правительства. ... русские войска будут занимать страну
и, в случае надобности, оказывать содействие комиссару. Во
енное занятие Болгарии будет одинаково ограничено приблизи
тельным сроком в два года»
118.1. Назовите место, где был подписан данный мирный
договор. Национальным праздником какой страны, упомя
нутой в тексте договора, является день его подписания?
Какой вооруженный конфликт окончился подписанием
мира, отрывок которого приведен в тексте?
118.2. Какие балканские страны получили независимость
по мирному договору? Назовите не менее трех стран.
118.3. Используя свои знания по истории, укажите, когда
и где был заключен мирный договор, изменивший условия
134
договора, отрывок которого приведен. В ущерб какому го
сударству, участвующему в вооруженном конфликте, он был
принят?
№ 119
Из программы Исполнительного Комитета
A. По основным своим убеждениям мы — социалисты и на
родники. Мы убеждены, что только народная воля может санк
ционировать общественные формы, что развитие народа прочно
только тогда, когда оно идет самостоятельно и свободно,... На
родное благо и народная воля — два наши священнейших и не
разрывно связанных принципа.
B. 1) Поэтому мы полагаем, что, как социалисты и народ
ники, мы должны поставить своей ближайшей задачей — снять
с народа подавляющий его гнет современного государства, про
извести политический переворот с целью передачи власти на
роду...
2) Мы полагаем, что народная воля была бы достаточно
хорошо высказана и проведена Учредительным собранием, из
бранным свободно, всеобщей подачей голосов, при инструк
циях от избирателей...
Г. Подчиняясь вполне народной воле, мы, тем не менее, как
партия, сочтем долгом явиться перед народом со своей про
граммой...
Эта программа следующая:
1) постоянное народное представительство, ...имеющее
полную власть во всех общегосударственных вопросах;
2) широкое областное самоуправление, обеспеченное вы
борностью всех должностей, самостоятельностью мира и эко
номической независимостью народа;
3) самостоятельность мира как экономической и админи
стративной единицы;
4) принадлежность земли народу;
5) система мер, имеющих передать в руки рабочих все за
воды и фабрики;
6) полная свобода совести, слова, печати, сходок, ассоци
аций и избирательной агитации;
135
7) всеобщее избирательное право без сословных и имуще
ственных ограничений;
8) замена постоянной армии территориальной.
Д. Ввиду изложенных целей деятельность партии распола
гается в следующих отделах:
1) Деятельность пропагандистская и агитационная...
2) Деятельность разрушительная и террористическая...
3) Организация тайных обществ и сплочение их вокруг од
ного центра...
4) Приобретение влиятельного положения и связей в адми
нистрации, войске, обществе и народе...
5) Организация и совершение переворота.
119.1. Как называлась организация, программа Исполни
тельного Комитета которой приведена? К какому году отно
сится ее возникновение? После раскола какой организации
она возникла?
119.2. Назовите не менее трех социально-экономических
программных требований данной организации.
119.3. Используя свои исторические знания, укажите имя
российского государственного деятеля, на которого чле
нами данной организации было организовано несколько
покушений. В каком году и кому из ее членов удалось до
стичь этой цели?
№ 120
Извещение о начале издания газеты
«Полярная звезда» выходит слишком редко, мы не имеем
средств издавать ее чаще. Между тем события в России несутся
быстро, их надобно ловить на лету, обсуживать тотчас. Для
этого мы предпринимаем новое повременное издание. Не опре
деляя сроков выхода, мы постараемся ежемесячно издавать один
лист, иногда два, под заглавием «<...>».
О направлении говорить нечего, оно то же, которое в «По
лярной звезде», то же, которое проходит неизменно через всю
нашу жизнь. Везде, во всем, всегда быть со стороны воли —
против насилия, со стороны разума — против предрас
судков, со стороны науки — против изуверства, со стороны
136
развивающихся народов — против отстающих правительств.
Таковы общие догматы наши.
В отношении к России мы хотим страстно, со всею горячно
стью любви, со всей силой последнего верования, — чтоб с нее
спали наконец ненужные старые свивальники, мешающие могу
чему развитию ее.
...<Он>, посвященный исключительно русским интересам,
будет звонить, чем бы ни был затронут, — нелепым указом или
глупым гонением раскольников, воровством сановников или не
вежеством сената. Смешное и преступное, злонамеренное и не
вежественное — все идет под <него>.
А потому обращаемся ко всем соотечественникам, делящим
нашу любовь к России, и просим их не только слушать <его>, но
и самим звонить в него!
120.1. Как называлось печатное издание, пропущенное
в тексте извещения? Назовите имя одного из его издателей.
В каком году началось издание данной газеты?
120.2. Какие причины и догматы называют издатели, ко
торые побудили их перейти от издания одного печатного
издания к другому? Назовите не менее трех положений.
120.3. Используя исторические знания и текст извещения,
укажите не менее трех программных целей, которые пре
следовали издатели газеты.
№ 121
Из манифеста
...Упорная, кровопролитная борьба, возмущавшая Европу
в течение трех почти лет, прекращается. Она была возбуждена
не Россией, и перед самым началом ее, ... незабвенный роди
тель наш объявил торжественно всем верным подданным своим
и всем державам иностранным, что единственною целью его до
могательства и желаний были охранение прав, устранение при
теснения единоверцев наших на Востоке.
...Провидение в неизъяснимых, но всегда благостных
судьбах своих, готовило событие, которого столь усердно и еди
нодушно желали и незабвенный любезнейший родитель наш,
и мы, и с нами вся Россия, которое было первою целью войны.
137
Будущая участь и права всех христиан на Востоке обеспечены.
Султан торжественно признает их, и вследствие сего действия
справедливости, империя Оттоманская вступает в общий союз
государств европейских.
Россияне! Труды ваши и жертвы были не напрасны. Великое
дело совершилось, хотя иными, непредвиденными путями,
и мы ныне можем с спокойствием в совести положить конец сим
жертвам и усилиям, возвратив драгоценный мир любезному
отечеству нашему. Чтоб ускорить заключение мирных условий
и отвратить, даже в будущем, саму мысль о каких-либо с нашей
стороны видах честолюбия и завоеваний, мы дали согласие на
установление некоторых особых предосторожностей против
столкновения наших вооруженных судов с турецкими в Черном
море и на проведение новой граничной черты в южной, бли
жайшей к Дунаю части Бессарабии...
121.1. Об окончании какого военного конфликта идет
речь в манифесте? Назовите год выхода в свет данного ма
нифеста. Каким императором был издан данный манифест?
121.2. Какую цель вооруженного конфликта называет ма
нифест? Как он характеризует данный военный конфликт?
Назовите не менее двух позиций.
121.3. Используя текст документа и свои знания по
истории, укажите город, в котором был заключен мирный
договор по итогам данного вооруженного конфликта,
а также не менее двух его итогов.
№ 122
Из программного документа организации
А. Часть организаторская
а) Тесная и стройная организация уже готовых революцио
неров, согласных действовать в духе нашей программы, как из
среды интеллигенции, так и из среды находившихся в непосред
ственном соприкосновении с нею рабочих.
б) Сближение и даже слияние с враждебными правитель
ству сектами религиозно-революционного характера...
в) Заведение возможно более широких и прочных связей
в местностях, где недовольство наиболее заострено, и устройство
138
прочных поселений и притонов среди крестьянского населения
этих районов.
г) Привлечение на свою сторону по временам появляющихся
в разных местах разбойничьих шаек типа понизовой вольницы.
д) Заведение сношений и связей в центрах скопления про
мышленных рабочих — заводских и фабричных. Деятельность
людей, взявшихся за исполнение этих пунктов, должна заклю
чаться в видах заострения и обобщения народных стремлений,
в агитации в самом широком смысле этого слова, начиная с ле
гального протеста против местных властей и кончая воору
женным восстанием, т. е. бунтом. В личных знакомствах как
с рабочими, так и с крестьянами (в особенности с раскольни
ками) агитаторы, конечно, не могут отрицать важности обмена
идей и пропаганды.
е) Пропаганда и агитация в университетских центрах среди
интеллигенции, которая в первое время является главным кон
тингентом для пополнения рядов нашей организации и отчасти
источником средств.
ж) Заведение связей с либералами с целью их эксплуатации
в свою пользу.
з) Пропаганда наших идей и агитация литературою: издание
собственного органа и распространение листков зажигатель
ного характера в возможно большем количестве.
Б. Часть дезорганизаторская
а) Заведение связей и своей организации в войсках,
и главным образом среди офицерства.
б) Привлечение на свою сторону лиц, служащих в тех или
других правительственных учреждениях.
в) Систематическое истребление наиболее вредных или вы
дающихся лиц из правительства и вообще людей, которыми
держится тот или другой ненавистный нам порядок.
122.1. Из программного документа какой организации
приведен отрывок? К какому году относится восстановление
этой организации? Назовите одного (любого) лидера вто
рого состава организации.
122.2. Какие социальные силы, указанные в программе,
данная организация планировала привлечь на свою сторону
139
для борьбы с правительством? Назовите не менее трех
таких сил. .
122.3. Используя свои знания по истории, укажите два
способа деятельности, которые использовались членами
данной организации. Приведите один фактический пример
использования любого способа в деятельности органи
зации.
№ 123
Из воспоминаний современника* 2
...Вся Россия была в огне. В течение всего лета громадные
тучи дыма стояли над страной, как бы давая знать о том, что
темный гений разрушения — всецело овладел умами кре
стьянства, и они решили стереть всех помещиков с лица земли.
Рабочие бастовали. В Черноморском флоте произошел мятеж,
чуть не принявший широкие размеры, если бы не лояльность
моего бывшего флагманского судна «Ростислава». Новый ми
нистр внутренних дел князь Святополк-Мирский, заменивший
убитого Плеве, говорил о «своей бесконечной вере в мудрость
общественного мнения». А тем временем революционеры
убивали высших должностных лиц вблизи тех мест, где Свя
тополк-Мирский произносил свои речи. Латыши и эстонцы
методически истребляли своих исконных угнетателей — бал
тийских баронов, и один из блестящих полков гвардии должен
был нести в Прибалтийских губерниях неприятную обязан
ность по охране помещичьих усадеб. Полиция на местах была
в панике. Из всех губерний неслись вопли о помощи и просьбы
прислать гвардейские части или казаков. Было убито так много
губернаторов, что назначение на этот пост было равносильно
смертному приговору. Заключение мира с Японией ... поста
вило на очередь чрезвычайно сложную проблему о возвра
щении наших военных частей с фронта в Европейскую Россию
по Сибирской железной дороге, объятой на большей части про
тяжения всеобщей забастовкой.
6 августа был подписан Манифест о созыве так называ
емой «Булыгинской» Государственной Думы... Эта полумера,
вместо успокоения, лишь удвоила агрессивность революцио
неров...
140
123.1.0 каком периоде в истории России идет речь в вос
поминаниях? Ко времени какого российского императора
относятся данные воспоминания? О каком мятеже на Черно
морском флоте повествуется в воспоминаниях?
123.2. На основе текста воспоминаний укажите не менее
трех действий масс, которые заставили власть пойти на
уступки.
123.3. В каком городе России в это время был создан
свой орган власти — первый Совет рабочих депутатов —
Совет уполномоченных депутатов? Как называлось рас
пространенное в это время единовременное прекращение
рабочими труда на предприятии с предъявлением админи
страции определенных требований, касающихся условий
труда? Какое событие в истории России этого периода вре
мени сорвало выборы и созыв Думы, о которой идет речь
в воспоминаниях?
№ 124
Из воспоминания очевидца 83
В <...> году приехал в Киев Государь, Императрица с Авгу
стейшими детьми и с правительством, во главе с...<ним>, кото
рого я хорошо знал. Я ... был приглашен на все торжества.
На ... спектакле я сидел в третьем ряду рядом с состоящим
для его охраны адъютантом Есауловым, непосредственно за
<его> креслом. Была страшная жара в театре, и первый антракт
все стояли, не покидая своих мест, так как Государь не выходил
из своей ложи. Во время вторичного антракта Государь вышел
в свою аванложу пить чай, и тогда, чтобы дышать чистым
ночным воздухом, мы все бросились к выходу. В первом ряду,
стоя спиной к рампе, остались только <он>, Коковцов и Су
хомлинов. В это время из задних рядов поднялся приличный
штатский во фраке, имея афишу на руке. Под афишей скрывался
револьвер. Каким образом он попал в театр, когда у нас всех,
которых полиция прекрасно знала в лицо, тщательно проверяли
наши пропуска?
...Богров, с револьвером, спрятанным под афишей, напра
вился по проходу партера к первому ряду. К сожалению, Есау-
лова в театре не было. <Он> его куда-то послал. Богров подошел
141
к <нему> и почти в упор два раза выстрелил в него. Раненый
<он> успел только перекрестить Государя, которого звуки вы
стрелов привлекли опять в ложу.
...Навстречу нам уже несли раненого. В узком проходе из
партера я его тоже подхватил и понес, так что весь мой китель
был в крови. Он очень страдал и просил положить его на пол,
так как так ему будет легче. В это время я увидел толпу пу
блики, избивающую Богрова...
Раненого ... отвезли в карете скорой помощи в ближайшую
лечебницу, где оказалось, что ранение очень серьезное, была
прострелена печень. Государь был очень потрясен этим поку
шением...
...Россия потеряла этого выдающегося государственного
деятеля, и вполне возможно, что, будь далее <он> жив, многие
бедствия нашей Родины могли бы быть предотвращены.
124.1. О каких трагических событиях вспоминает их оче
видец? В каком году они произошли? Какую должность,
в период описываемых событий, занимало в российском
государстве лицо, фамилия которого пропущена в тексте?
124.2. Как оценивает автор воспоминаний данную лич
ность, и какие надежды на него возлагались? Какой исто
рический деятель, упомянутый в воспоминаниях, впослед
ствии займет должность погибшего?
124.3. Какое обобщенное название имел комплекс ме
роприятий в области сельского хозяйства, проводившихся
в России под руководством исторического деятеля, фамилия
которого пропущена в тексте. Историки по-разному оцени
вают результаты этих мероприятий для России. Используя
исторические знания, назовите не менее двух последствий
этих мероприятий для России.
№ 125
...Это было удивительное зрелище. Вдоль всего Невского
проспекта двигались, направляясь из рабочих районов, ряд за
рядом колонны спокойных, с торжественно-важными лицами,
одетых в свои лучшие одежды людей. <Он>, шедший во главе
процессии, нес крест, а многие рабочие — иконы и портреты
142
царя. Нескончаемое шествие текло весьма неспешно, и мы
прошли рядом с ним вдоль всего Невского проспекта начиная
с Литейного. На улицах собрались толпы людей, все хотели ви
деть происходящее своими глазами, все испытывали чувство
необычайного волнения.
Мы уже дошли до Александровского сада, на другой сто
роне которого стоял Зимний дворец, когда услышали звук
трубы — сигнал боевой готовности кавалерии. Не поняв, что
означают звуки трубы, и не видя происходящего впереди, люди
остановились. Перед ними на правой стороне улицы стоял поли
цейский отряд, но, не углядев в поведении полицейских каких-
либо признаков враждебности, демонстранты снова медленно
двинулись вперед. И вот тут-то со стороны Генерального штаба
вылетел отряд кавалерии и раздались первые залпы. В этот мо
мент открыл огонь и воинский отряд, стоявший, по-видимому,
по другую сторону площади, напротив Адмиралтейства.
Первый залп был произведен в воздух, второй же — в толпу,
и несколько человек упали наземь. Охваченные паникой, люди
стали разбегаться во всех направлениях. Вслед им летели пули,
и тогда мы, прохожие, побежали со всех ног вместе с толпой.
Не могу передать состояние ужаса, охватившего нас в тот мо
мент. Было совершенно очевидно, что власти совершили чудо
вищную ошибку, что они абсолютно неправильно поняли умо
настроения толпы. Какими бы ни были замыслы организаторов
шествия, рабочие шли ко дворцу без злых намерений. Они ото
всей души верили, что, когда они придут на Дворцовую пло
щадь и станут там на колени, к ним выйдет царь или, по крайней
мере, появится на балконе. Однако их встретил не царь, а пули.
То была историческая ошибка, за которую высокую цену запла
тили и монархия, и Россия...
125.1. Назовите число и год событий, о которых расска
зывает в своих воспоминаниях современник. Под каким на
званием это событие вошло в историю России?
125.2. Каковы, по мнению современника, были наме
рения организаторов и шествующих? Оправдались ли эти
намерения? Как автор оценивает действия властей?
143
повод для выступления рабочих. Какой организацией было
подготовлено данное шествие? Кто стоял во главе этой ор
ганизации?
№ 126
Из воспоминаний современника событий"
...Выборы были явлением совершенно новым в русской по
литической жизни. Монополия власти ускользала из рук выс
шего чиновного мира; люди иной формации, разночинцы, пусть
и с имущественным цензом, формально получали право контро
лировать правительство.
«Это в высшей степени удачная мысль,— говорил Горе-
мыкин, несколько картавя, привычным жестом разглаживая ба
кенбарды, — открыть <мероприятие> именно во дворце, во всем
блеске придворной помпы...»
Все соглашались, так как все знали, что эта мысль принад
лежала самому Горемыкину.
«Поверьте, — продолжал он, — на членов Думы, особенно
на крестьян, все это произведет громадное впечатление. Ведь
как бы в их честь перед государем понесут императорские ре
галии, осыпанные драгоценными камнями. Мне сейчас гово
рили, как один мужичок из членов Думы, в первый раз в жизни
войдя в Зимний дворец, ахнул, перекрестился и воскликнул:
«И на этакое-то величие посягать!..» Не правда ли, как это ха
рактерно!..»
<Он> заблуждался. На одном из ... заседаний Думы один
из ораторов восклицал под гром рукоплесканий: «Вы видели
на днях все эти золотые мундиры? Все эти ненужные побря
кушки — эти царские регалии, усыпанные бриллиантами! Го
спода, ведь это кристализованный пот трудового русского на
рода!».
126.1. О каком событии общественно-политической
жизни России идет речь в воспоминаниях? В каком году
происходило данное событие? Какую должность в Россий
ской империи занимало лицо, фамилия которого упомянута
в тексте?
144
126.2. Какое место было выбрано для проведения этого
события? На какой слой населения, по мнению автора вос
поминаний, должно было это повлиять? Выходцы какого
непривилегированного российского сословия формально
получали право контролировать правительство?
126.3. Какой вопрос стал главным в работе Думы этого
созыва? Назовите любую из фракций, предлагавших свои
законопроекты для решения этого вопроса. Какова была
дальнейшая судьба Думы этого созыва?
№ 127
Из мирного договора
Статья I I
Российское императорское правительство, признавая за
Японией в Корее преобладающие интересы политические, во
енные и экономические, обязуется не вступаться и не препят
ствовать тем мерам руководства, покровительства и надзора,
кои императорское японское правительство могло бы почесть
необходимым принять в Корее...
Статья III
Россия и Япония взаимно обязуются:
1) эвакуировать совершенно и одновременно Маньчжурию,
за исключением территории, на которую распространяется
аренда Ляодунского полуострова,...
2) возвратить в исключительное управление Китая вполне
и во всем объеме все части Маньчжурии, которые ныне заняты
русскими или японскими войсками или которые находятся под
их надзором...
Статья V
Российское императорское правительство уступает импе
раторскому японскому правительству, с согласии китайского
правительства, аренду Порт-Артура, Талиена и прилегающих
территорий ...
Статья IX
Российское императорское правительство уступает импера
торскому японскому правительству в вечное и полное владение
южную часть острова Сахалина и все прилегающие к ... острова
145
Статья X I
Россия обязуется войти с Японией в соглашение в видах
предоставления японским подданным прав по рыбной ловле
вдоль берегов русских владений в морях Японском, Охотском
и Беринговом.
127.1. Как назывался мирный договор, отрывок из ко
торого приведен в тексте? В каком году он был заключен?
Какой вооруженный конфликт был закончен данным
мирным договором?
127.2.0 каких территориальных потерях для России гово
рится в данном договоре? Назовите не менее трех террито
риальных потерь России.
127.3. Используя свои знания по истории назовите (не
менее трех) основные сражения военного конфликта, ко
торый закончился подписанием анализируемого мирного
договора.
№ 128
Из Высочайшего манифеста
По повелению и указаниям нашим со времени роспуска Го
сударственной думы первого созыва правительство наше при
нимало последовательный ряд мер к успокоению страны и уста
новлению правильного течения дел государственных.
...Вторая Государственная дума призвана была содейство
вать,... успокоению России: ...работой законодательной, без ко
торой невозможна жизнь государства и усовершенствование его
строя, затем рассмотрением росписи доходов и расходов, опреде
ляющей правильность государственного хозяйства, и, наконец,
разумным осуществлением права запросов правительству,
в целях укрепления повсеместно правды и справедливости.
...К прискорбию нашему, значительная часть состава Второй
Государственной думы не оправдала ожиданий наших. Не с чи
стым сердцем, не с желанием укрепить Россию и улучшить ее
строй приступили многие из присланных от населения лиц к ра
боте, а с явным стремлением увеличить смуту и способствовать
разложению государства.
146
...В среду самой Думы внесен был дух вражды, помешавший
сплотиться достаточному числу членов ее, желавших работать
на пользу родной земли.
По этой причине выработанные правительством нашим об
ширные мероприятия Государственная дума или не подвергала
вовсе рассмотрению, или замедляла обсуждением, или отвер
гала, не остановившись даже перед отклонением законов, ка
равших ... восхваление преступлений и сугубо наказывавших
сеятелей смуты в войсках. Уклонившись от осуждения убийств
и насилий, Государственная дума не оказала в деле водворения
порядка нравственного содействия правительству, и Россия
продолжает переживать позор преступного лихолетия.
128.1. О каком событии из опыта российского парламен
таризма повествует манифест? К какому году относится
обнародование этого манифеста? Какое название в исто
риографии имеют события, ставшие поводом к изданию
данного манифеста?
128.2. Чему, согласно манифесту, должна была содей
ствовать Государственная Дума? Назовите не менее трех
положений.
128.3. Используя свои знания по истории, укажите, пред
ставители какой партии имели большинство в новом со
ставе Думы? Укажите не менее двух основных вопросов
и направлений деятельности этой Думы.
№ 129
Отрывок из обращения рабочих к императору.
...Государь!
Мы, рабочие и жители С.-Петербурга разных сословий,
наши жены и дети, и беспомощные старцы-родители, пришли
к тебе, государь, искать правды и защиты.
Первая наша просьба была, чтобы наши хозяева вместе
с нами обсудили наши нужды. Но в этом нам отказали... Не
законны также оказались наши просьбы: уменьшить число ра
бочих часов до 8 в день; устанавливать цену за нашу работу
вместе с нами и с нашего согласия; рассматривать наши не
доразумения с низшей администрацией заводов; увеличить
чернорабочим и женщинам плату за их труд до 1 рубля в день;
147
отменить сверхурочные работы, лечить нас внимательно и без
оскорблений; устроить мастерские так, чтобы в них можно было
работать, а не находить там смерть от страшных сквозняков,
дождя и снега...
Не откажи в помощи твоему народу, выведи его из могилы
бесправия, нищеты и невежества, дай ему возможность самому
вершить свою судьбу, сбрось с него невыносимый гнет чинов
ников. Разрушь стену между собой и твоим народом, и пусть
он правит страной вместе с тобой. Пусть каждый будет равен
и свободен в праве избрания — и для этого повели, чтобы вы
боры в Учредительное собрание происходили при условии все
общей, тайной и равной подачи голосов...
129.1. На каком заводе в С.-Петербурге вспыхнула за
бастовка, которая стала поводом для появления данного
обращения? Назовите год появления данного обращения
народа к императору. Укажите имя императора, к которому
обращались рабочие.
129.2. Назовите не менее трех основных требований, ука
занных в обращении рабочих к императору.
129.3. Какие политические требования (за исключением
указанных в обращении) содержала петиция? Укажите
не менее трех таких требований.
№ 130
Из императорского манифеста
...Смуты и волнения в столицах и во многих местностях им
перии нашей великой и тяжкой скорбью преисполняют сердце
наше. Благо российского государя неразрывно с благом на
родным и печаль народная — его печаль. От волнений, ныне
возникших, может явиться глубокое нестроение народное
и угроза целости и единству державы нашей.
Повелев подлежащим властям принять меры к устранению
прямых проявлений беспорядка, бесчинств и насилий, в охрану
людей мирных, стремящихся к спокойному выполнению лежа
щего на каждом долга, мы, для успешного выполнения общих
преднамечаемых нами к умиротворению государственной
жизни мер, признали необходимым объединить деятельность
высшего правительства.
148
На обязанность правительства возлагаем мы выполнение
непреклонной нашей воли:
1. Даровать населению незыблемые основы гражданской
свободы на началах действительной неприкосновенности лич
ности, свободы совести, слова, собраний и союзов.
2. ...Привлечь теперь же к участию в Думе,... те классы на
селения, которые ныне совсем лишены избирательных прав,
предоставив за сим дальнейшее развитие начала общего изби
рательною права вновь установленному законодательному по
рядку, и
3. Установить как незыблемое правило, чтобы никакой закон
не мог воспринять силу без одобрения Государственной думы
и чтобы выборным от народа обеспечена была возможность дей
ствительного участия в надзоре за закономерностью действий
поставленных от нас властей.
Призываем всех верных сынов России вспомнить долг свой
перед Родиною, помочь прекращению сей неслыханной смуты
и вместе с нами напрячь все силы к восстановлению тишины
и мира на родной земле.
130.1. Как называется Манифест, из которого приведен
отрывок? К какому месяцу и году относится его появление?
130.2. Какие неотложные меры применил император
в своем Манифесте, чтобы установить государственный по
рядок? Назовите не менее трех таких мер.
130.3. Используя свои знания по истории, укажите, каким
образом Манифест повлиял на последующее общественное
движение в России? Назовите (не менее двух) политических
формирований, появившихся в год (или спустя год) принятия
данного Манифеста.
№ 131
...Могущественное англо-русское Ленское золотопромыш
ленное товарищество занималось эксплуатацией рудников
в районе реки Бодайбо в северо-восточной части Иркутской гу
бернии...
Н9
Золотые прииски располагались на безжизненном плоско
горье, изрезанном бесплодными долинами и бурными реками.
Снег в горах лежал вплоть до конца июня, а зима наступала
в конце сентября. Горнорабочие жили И работали на этом без
жизненном плоскогорье в ужасающей нищете. Отсутствие
средств сообщения превращало их в заключенных, полностью
зависимых от компании, — она владела единственной в районе
железнодорожной веткой и контролировала все движение реч
ного транспорта... Губернатор Иркутска ... посетивший Ленские
прииски, был потрясен условиями их жизни и работы и потре
бовал от администрации во избежание неприятностей принятия
самых решительных мер. Его предупреждение осталось без
внимания.
Предлог для забастовки был самым обыденным — ее объ
явили в знак протеста против низкого качества получаемого
ими в пищу мяса, — однако это была последняя капля, пере
полнившая чашу терпения. И хотя рабочие были настроены
крайне мирно, они тем не менее намерены были идти до конца.
Управление компании решительно отказалось вести с рабо
чими какие-либо переговоры. Опасаясь серьезных беспорядков
и не желая удовлетворять законные требования рабочих, ад
министрация обратилась за помощью в столицу. Департамент
полиции в Санкт-Петербурге немедленно направил в район
волнений для наведения порядка жандармского капитана <„>.
Но его методы запугивания только укрепили волю рабочих бо
роться за свои права. 4 апреля рабочие вместе с женами напра
вились к административному корпусу, чтобы потребовать улуч
шения своего положения. Их встретили ружейными залпами.
Было убито около 200 человек, еще больше ранено...
131.1. Под каким названием в историческую и публи
цистическую литературу вошли описываемые трагические
события? К какому году они относятся? Укажите фамилию
жандармского капитана, пропущенную в тексте, который
был направлен для наведения порядка в район волнения.
131.2. Назовите любые три из указанных в тексте воспо
минаний причин, которые побудили рабочих на забастовку.
150
131.3. Используя свои знания по истории, укажите тре
бования, которые были выдвинуты бастующими рабочими.
Назовите не менее трех требований.
№ 132
Из Высочайшего Манифеста, зачитанного
императором во время торжества по случаю
праздничных мероприятий
...Три века тому назад, пресекся царственный род Рюрико
вичей — основателей и собирателей Русской Земли. Тяжкие
невзгоды обрушились на наше Отечество: безначалие и смута
обуяли Русь; иноземные недруги вторглись в ее пределы; перво
престольная Москва с ее святынями стала добычею врага. Но на
краю величайшей опасности, угрожавшей России, Господь Все
могущий не оставил ее Своею великою милостью.
По призыву крепких духом русских людей, сплотившихся
под сенью Троице-Сергиевской лавры, воспрянул русский народ
на защиту Родины и, с помощью Божиею, одолев врага, осво
бодил Москву от неприятельского засилия. Созванный затем
Великий Земский Собор, в <...> февраля <.„> года, единодушно
избрал на царство боярина Михаила Федоровича <...>, ближай
шего по крови к угасшему царственному роду Рюрика и Влади
мира Святого.
...С той поры и доселе Десница Божия охраняла и возвеличи
вала нашу Державу.
...Тесные пределы Московской Руси раздвинулись, и Им
перия Российская стала ныне в ряду первых держав мира.
...Объемля взором минувшие три столетия, мы видим на
всем их протяжении высокие подвиги лучших сынов России...
...Велики заслуги Святителей и пастырей Церкви Право
славной, озаривших Русь светом истинной веры и просла
вивших ее подвигами благочестия и христианской любви.
Благородное дворянство Российское кровью своею запечат
лело преданность родине и в трудах государственного устро
ения неизменно подавало высокий пример гражданской до
блести, особливо в памятную годину освобождения крестьян от
крепостной зависимости.
151
...В сиянии славы и величия выступает образ русского
воина, защитника Веры, Престола и Отечества.
...Много упорного и честного труда вложено в дело устро
ения государства ... служилыми людьми, без различия званий
и положений.
В области наук, словесности и искусств выдающиеся рус
ские люди стяжали себе почетные имена и труды их,... получили
высокую оценку не только в Отечестве нашем, но и далеко за его
пределами.
На мирном поприще сельского хозяйства, торговли и про
мышленности выдвинулись русские люди настойчивого труда
и широкого почина...
Призываем всех верноподданных наших вознести молитвы
всевышнему об упокоении Венценосных Предков наших...
Собственною... рукою подписано
132.1. К какому торжественному событию был приурочен
Высочайший Манифест? Имя какого императора стояло под
данным Манифестом? В каком году произошел Земский
собор, упомянутый в тексте Манифеста?
132.2. О каких изменениях, произошедших в России за
указанный промежуток времени, ведется речь в Мани
фесте? Укажите не менее трех таких изменений.
132.3. Назовите (не менее трех) «Венценосных предков»,
о которых идет речь в Манифесте, имеющих титул «царь».
№ 133
Из письма германского императора Вильгельма
российскому императору
...Я следил за каждым движением эскадры адмирала Роже-
ственского. Это была с твоей стороны крупная ставка с честью
проигранная. Он сделал все, от него зависящее, чтобы испол
нить твои желания, но провидение судило иначе, и он храбро
встретил поражение, оставаясь верным до конца своему пове
лителю. Я глубоко сочувствую и ему, и тебе. С чисто военно-
стратегической точки зрения поражение... отнимает всякую на
дежду на то, чтобы счастье повернулось в твою сторону; японцы
теперь могут беспрепятственно перебрасывать в Маньчжурию
152
сколько угодно резервов, свежих войск, военных припасов
и т. д. для осады Владивостока, который едва ли будет в состо
янии долго сопротивляться без поддержки флота.
Для того чтобы вернуть армии Линевича ее прежнюю бо
евую силу, нужно, по крайней мере, 3 или 4 свежих армейских
корпуса, но даже и при этом условии было бы трудно предска
зать, каков будет результат и будет ли новое крупное сражение
успешнее прежних. Конечно, формально можно даже при таких
неблагоприятных обстоятельствах продолжать войну еще неко
торое время, но нельзя упускать из вида человеческую сторону
дела.
Твоя страна послала тысячи своих сынов на фронт, где они
умерли или заболели и на всю жизнь остались калеками. Как
я писал тебе в своем последнем письме от 6-го февраля, война
очень непопулярна, и народ видит, что его сыны и отцы против
воли оставляют свои дома, чтобы идти сражаться за дело, кото
рому они... не сочувствуют.
133.1. Какую должность на русском флоте занимал упо
мянутый в тексте адмирал? Укажите название проигранного
сражения, о котором идет речь в письме. В каком году оно
произошло? ,
133.2. Об осаде какого российского города указано
в письме? Как, по мнению автора письма, народ относится
к этой войне? Чем, с военно-стратегической точки зрения,
закончилось сражение, описанное в письме?
133.3. Событием какой войны стало сражение, о котором
ведет речь германский император? Укажите хронологиче
ские рамки данной войны. Какое название носил мирный
договор, заключенный по итогам этой войны?
153
Россия в Первой мировой войне.
Революция и Гражданская война
в России
№ 134
...Съезд должен был открыться днем: кворум был давно уже
налицо; к утру еще в мандатной комиссии было зарегистриро
вано 663 делегата — цифра, превзошедшая все ваши ожидания,
так как выборы на съезд шли во многих местах под полубой
котом правых социалистических партий, знавших, что станет
в порядок дня этого съезда. Но, несмотря на кворум, заседание
не открывалось: большевики хотели до начала его закончить
ликвидацию Временного правительства и поставить, таким об
разом, съезд перед непоправимо свершившимся фактом.
Фракции съезда со своей стороны тоже не торопились; они
должны были обсудить со всей серьезностью, которой требовал
момент, создавшееся положение и дальнейшую свою тактику.
Особенно серьезно и остро стоял вопрос для нас, левого
крыла социалистов-революционеров. Несмотря на огромную
напряженность «внутренних отношений», партия официально
была еще единой: фракция съезда была одна...
В 10 час. 45 мин. вечера в большом актовом зале... открылся
наконец съезд: оттягивать дольше было незачем. Настроения
фракций определились: было известно, что правые социали
стические партии, оказавшиеся в ничтожном меньшинстве, со
съезда уйдут независимо от его программы и тактики...
134.1. Об открытии какого мероприятия идет речь в вос
поминаниях? Назовите дату (число и месяц, год) его начала.
134.2. В чем автор воспоминаний видит причину за
держки открытия мероприятия? Назовите не менее трех
причин.
134.3. Как назывался первый документ, принятый на
данном мероприятии? Назовите два (любых) образованных
154
на нем новых высших органов государственной власти
и управления.
№ 135
Из документа
Рабочее и Крестьянское правительство, созданное револю
цией ... и опирающееся на Советы рабочих, солдатских и кре
стьянских депутатов, предлагает всем воюющим народам и их
правительствам начать немедленно переговоры о справедливом
демократическом мире.
Справедливым или демократическим миром, которого
жаждет подавляющее большинство истощенных, измученных
и истерзанных войной рабочих и трудящихся классов всех во
юющих стран, — миром, которого самым определенным и на
стойчивым образом требовали русские рабочие и крестьяне
после свержения царской монархии, — таким миром Прави
тельство считает немедленный мир без аннексий (т. е. без за
хвата чужих земель, без насильственного присоединения чужих
народностей) и без контрибуций.
Такой мир предлагает Правительство России заключить
всем воюющим народам немедленно...
...Продолжать эту войну из-за того, как разделить между
сильными и богатыми нациями захваченные ими слабые на
родности, Правительство считает величайшим преступлением
против человечества и торжественно заявляет свою решимость
немедленно подписать условия мира, прекращающего эту войну
на указанных, равно справедливых для всех без изъятия народ
ностей условиях...
135.1. Как назывался документ, отрывок из которого при
веден в тексте? К какому году относится его принятие? На
зовите фамилию Председателя правительства, о котором
идет речь в документе.
135.2. Назовите три положения документа о том, какой
мир предлагало заключить правительство России.
135.3. Где и когда (месяц и год) был заключен мирный до
говор, ознаменовавший выход России из войны, о которой
идет речь в документе?
155
№ 136
Из Манифеста
Ставка
Начальнику штаба
В дни великой борьбы с внешним врагом, стремящимся
почти три года поработить нашу Родину, Господу Богу угодно
было ниспослать России новое тяжкое испытание. Начавшиеся
внутренние народные волнения грозят бедственно отразиться
на дальнейшем ведении упорной войны. Судьба России, честь
геройской нашей армии, благо народа, все будущее дорогого на
шего Отечества требуют доведения войны во что бы то ни стало
до победного конца.
Жестокий враг напрягает последние силы, и уже близок
час, когда доблестная армия наша совместно со славными на
шими союзниками сможет окончательно сломить врага. В эти
решительные дни в жизни России почли мы долгом совести об
легчить народу нашему тесное единение и сплочение всех сил
народных для скорейшего достижения победы и в согласии
с Государственной думою признали мы за благо отречься от
престола государства Российского и сложить с себя верховную
власть. Не желая расстаться с любимым сыном нашим, мы пере
даем наследие наше брату нашему великому князю Михаилу
Александровичу и благословляем его на вступление на престол
государства Российского.
Заповедуем брату нашему править делами государствен
ными в полном и ненарушимом единении с представителями
народа в законодательных учреждениях на тех началах, кои
будут ими установлены, принеся в том ненарушимую присягу.
Во имя горячо любимой Родины призываем всех верных
сынов Отечества к исполнению своего святого долга перед ним
повиновением царю в тяжелую минуту всенародных испытаний
и помочь ему вместе с представителями народа вывести госу
дарство Российское на путь победы, благоденствия и славы.
Да поможет Господь Бог России.
Подписал: <...>
136.1. От имени какого российского императора был под
писан данный документ? К какому месяцу и году он отно
сится?
156
136:2.0 каком тяжелом испытании говорится в тексте до
кумента? С чем связано это испытание? Какое требование
оно выдвигает?
название двух органов, которые были созданы для управ
ления столицей и государством сразу после подписания
манифеста. Как называлось правительство, образованное
в том же году, в котором был подписан манифест?
№ 137
Из воспоминаний современника"
...Петроград перед самой войной был объят революцион
ными эксцессами...
Однако, за несколько дней до объявления войны, когда меж
дународное политическое положение стало угрожающим, когда
маленькой братской нам Сербии — могущественной соседкой
Австрией был предъявлен известный всем и неприемлемый для
нее ультиматум, как волшебством сметено было революционное
волнение в столице.
...Вернувшись в Петроград перед самым объявлением
войны, я был поражен переменой настроения жителей столицы.
Вместе с этим в самом, начале войны правительство стало
на совершенно ложную точку зрения. В целях укрепления мо
нархического начала и престижа царской власти правительство
полагало, что войну должно и может выиграть одно оно — цар
ское правительство, без немедленной организации народных
сил в целях объединения всех в великом деле войны.
...Я смело утверждаю, что в течение трехлетней войны это
убеждение правительства не изменилось ни на йоту.
Путем здоровой пропаганды не внедрялись в массы на
рода здоровые понятия о том, что несет за собою настоящая
война, какие последствия могут быть от поражения России,
и насколько необходимо дружное содействие всех граждан,
не жалея ни сил, ни средств, ни жизни, ни крови для достижения
победы. Ошибочная точка зрения неправильно понятых своих
государственных задач, постоянное опасение, как бы путем ор
ганизации народа не создать почву для революционных очагов,
157
и было роковой и коренной ошибкой всей внутренней политики
нашего правительства...
134.1. О событиях какой войны говорится в тексте? Ука
жите не менее двух государств, которые были противни
ками России в этой войне.
134.2. Укажите не менее трех ошибок царского прави
тельства в этой войне и в ходе подготовки к ней, о которых
говорится в воспоминаниях.
134.3. Как называется в историографии мощный прорыв
российскими войсками австро-венгерских позиций в на
правлении Луцка и Ковеля, осуществленный в ходе этой
войны? Пользуясь своими знаниями по истории, укажите
год, в котором Россия вышла из войны. Как называется
мирный договор, по которому Россия прекратила свое уча
стие в войне?
№ 138
Из записок участника событий 89
...Теперь о причинах наших бывших неудач... Резюмируя их,
можно сказать, что стратегия была принесена в жертву поли
тике, а политика никуда не годилась.
Вместо того, чтобы объединить все силы, поставившие себе
целью борьбу с большевизмом и коммуной... проводилась...
какая-то частная политика, руководители которой видели во
всем том, что не носило на себе печать «добровольцев», врагов
России.
Дрались и с большевиками, дрались и с украинцами, с Гру
зией и Азербайджаном, и лишь немногого не хватало, чтобы на
чать драться с казаками, которые составляли половину нашей
армии и кровью своей на полях сражений спаяли связь с регу
лярными частями. В итоге, провозгласив единую, великую и не
делимую Россию, пришли к тому, что... разделили всю Россию
на целый ряд враждующих между собой образований...
Мы в осажденной крепости, и лишь единая твердая власть
может спасти положение...
Когда опасный для всех призрак большевизма исчезнет,
тогда народная мудрость найдет ту политическую равнодей
ствующую, которая удовлетворит все круги населения. Пока
158
же борьба не кончена, все партии должны объединиться в одну,
делая внепартийную деловую работу. Значительно упрощенный
аппарат управления мною строится не из людей какой-либо
партии» а из людей дела. Для меня нет ни монархистов, ни ре
спубликанцев, а есть лишь люди знания и труда.
На такой же точке зрении я стою в отношения к вопросу
о так называемой ориентации. С кем хочешь, — но за Россию, —
вот мой лозунг.
...Не триумфальным шествием из Крыма к Москве можно ос
вободить Россию, а созданием хотя бы на клочке Русской земли
такого порядка и таких условий жизни, которые потянули бы
к себе все помыслы и силы стонущего под красным игом народа.
138.1. Кто является автором этих записок? К какому году
относятся описываемые в воспоминаниях события? Как на
зывалось военно-политическое движение, участником ко
торого он был?
138.2. Назовите не менее трех причин неудач борьбы
с большевиками, перечисленные в документе.
138.3. Укажите название ряда вооруженных конфликтов
между различными группами и государственными образо
ваниями на территории бывшей Российской империи, по
следовавших за приходом к власти большевиков. Победой
каких сил они закончились? Назовите одну из основных
причин такого итога событий.
№ 139
Из Декларации
...Граждане!
Временный комитет членов Государственной думы при со
действии и сочувствии столичных войск и населения достиг ...
такой степени успеха над темными силами старого режима, ко
торый дозволяет ему приступить к более прочному устройству
исполнительной власти.
Для этой цели Временный комитет Государственной думы
назначает министрами первого общественного кабинета лиц...
доверие к которым страны обеспечено их прошлой обще
ственной и политической деятельностью.
159
...В своей настоящей деятельности кабинет будет руковод
ствоваться следующими основаниями:
1) Полная и немедленная амнистия по всем делам полити
ческим и религиозным, в том числе: террористическим покуше
ниям, военным восстаниям и аграрным преступлениям и т. д.
2) Свобода слова, печати, союзов, собраний и стачек, с рас
пространением политических свобод на военнослужащих...
3) Отмена всех сословных, вероисповедных и национальных
ограничений.
4) Немедленная подготовка к созыву на началах всеобщего,
равного, тайного и прямого голосования Учредительного со
брания, которое установит форму правления и конституцию
страны.
5) Замена полиции народной милицией с выборным началь
ством, подчиненным органам местного самоуправления.
6) Выборы в органы местного самоуправления на основе
всеобщего, прямого, равного и тайного голосования.
7) Неразоружение и невывод из Петрограда воинских ча
стей, принимавших участие в революционном движении.
8) При сохранении строгой военной дисциплины в строю
и при несении военной службы — устранение для солдат всех
ограничений в пользовании общественными правами, предо
ставленными'всем остальным гражданам.
139.1. Назовите год, в котором была принята данная де
кларация. О каких успехах над «темными силами старого
режима» повествует документ? Как назывался созданный на
основании декларации высший исполнительно-распоряди
тельный и законодательный орган государственной власти
в России того времени?
139.2. Перечислите основания деятельности, которыми
должен был руководствоваться совет министров по отно
шении к армии и военным. Назовите не менее трех поло
жений.
139.3. Используя свои знания по истории, укажите фа
милию первого и последнего председателя, а также фа
милию одного (любого) министра указанного в тексте обще
ственного кабинета.
160
№ 140
Телеграмма
...Его императорскому величеству
Действующая армия,
Ставка верховного главнокомандующего.
Всеподданнейше доношу Вашему величеству, что народные
волнения, начавшиеся в Петрограде, принимают стихийный
характер и угрожающие размеры. Основы их — недостаток
печеного хлеба и слабый подвоз муки, внушающий панику, но
главным образом — полное недоверие к власти, неспособной
вывести страну из тяжелого положения. На этой почве, несо
мненно, разовьются события, сдержать которые можно вре
менно ценою пролития крови мирных граждан, но которых при
повторении сдержать будет невозможно. Движение может пере
броситься на железные дороги, и жизнь страны замрет в самую
тяжелую минуту. Заводы, работающие на оборону в Петрограде,
останавливаются за недостатком топлива и сырого материала,
рабочие остаются без дела, и голодная безработная толпа всту
пает на путь анархии, стихийной и неудержимой. ...
Население, опасаясь неумелых распоряжений властей,
не везет зерновых продуктов на рынок, останавливая этим
мельницы, и угроза недостатка муки встает во весь рост перед
армией и населением. Правительственная власть находится
в полном параличе и совершенно бессильна восстановить на
рушенный порядок. Государь, спасите Россию, ей грозит уни
жение и позор. Война при таких условиях не может быть по
бедоносно окончена, так как брожение распространилось уже
на армию и грозит развиться, если безначалию и беспорядку
власти не будет положен решительный конец. Государь, безот
лагательно призовите дицо, которому может верить вся страна,
и поручите ему составить правительство, которому будет дове
рять все население. За таким правительством пойдет вся Россия,
одушевившись вновь верою в себя и своих руководителей.
В этот небывалый по ужасающим последствиям и страшный
час иного выхода нет, и медлить невозможно.
Председатель Государственной думы <...>
161
140.1. Укажите отправителя и адресата телеграммы,
а также название военного конфликта, о котором упоминает
автор телеграммы.
140.2. Назовите не менее трех причин, указанных в тексте,
вызвавших, по мнению автора телеграммы, беспорядки
в столице государства.
140.3. Как назывался мирный договор, по которому
Россия вышла из войны, упомянутой в телеграмме? Назо
вите два положения данного мирного договора.
№ 141
Из письма в ЦК, МК, ПК и членам Советов Питера
и Москвы большевикам
...События так ясно предписывают нам нашу задачу, что
промедление становится положительно преступлением.
Аграрное движение растет. Правительство усиливает дикие
репрессии, в войске симпатии к нам растут...
В Германии начало революции явное, особенно после рас
стрелов матросов. Выборы в Москве ... — гигантская победа.
Железнодорожные и почтовые служащие в конфликте с пра
вительством...
При таких условиях «ждать» преступление.
Большевики не в праве ждать съезда Советов, они должны
взять власть тотчас. Этим они спасают и всемирную революцию
... и русскую революцию... Медлить преступление. Ждать съезда
Советов — ребячья игра, формальность, позорная игра в фор
мальность, предательство революции.
Если нельзя взять власть без восстания, надо идти на вос
стание тотчас. Очень может быть, что именно теперь можно
взять власть без восстания...
...Лозунг: власть Советам, земля крестьянам, мир народам,
хлеб голодным.
Победа обеспечена и на девять десятых шанса, что бес
кровно. Ждать — преступление перед революцией.
141.1. Кто является автором письма? К какому году от
носится его написание? Кто возглавлял правительство, о ко
тором идет речь в письме?
162
141.2. Какие события (явления) называет автор письма
как сопутствующие восстанию? Назовите не менее трех по
ложений.
141.3. Назовите не менее трех фактов общественной
жизни России, произошедших в течение того же месяца,
когда было написано письмо.
№ 142
...1) Помещичья собственность на землю отменяется немед
ленно без всякого выкупа.
2) Помещичьи имения, равно как все земли удельные, мо
настырские, церковные, со всем их живым и мертвым инвен
тарем, усадебными постройками и всеми принадлежностями
переходят в распоряжение волостных земельных комитетов
и уездных Советов крестьянских депутатов, впредь до Учреди
тельного собрания.
3) Какая бы то ни было порча конфискуемого имущества,
принадлежащего отныне всему народу, объявляется тяжким
преступлением, караемым революционным судом. Уездные
Советы крестьянских депутатов принимают все необходимые
меры для соблюдения строжайшего порядка при конфискации
помещичьих имений, для определения того, до какого размера
участки и какие именно подлежат конфискации, для состав
ления точной описи всего конфискуемого имущества и для стро
жайшей революционной охраны всего переходящего к народу
хозяйства на земле со всеми постройками, орудиями, скотом,
запасами продуктов и проч.
142.1. Как назывался документ, отрывок из которого при
веден в тексте? В каком году он был принят? На основании
чего он был составлен?
142.2. О каком имуществе говорилось в документе? На
зовите не менее трех положений.
142.3. Пользуясь своими знаниями по истории, а также
отрывком из документа, укажите не менее трех положений,
содержащихся в полном тексте документа.
163
№ 143
Из официального доклада
...События, которые имели место в <городе>, были и в других
городах Советской России.
Здесь имеются две стороны: с одной стороны усталость ши
роких рабоче-крестьянских масс, с другой стороны реализация
затраченных сил и энергии. Рабочие, крестьяне, положившие
столько сил на борьбу с контрреволюцией, ждут немедленных
реализаций затраченных сил. Контрреволюция действует на
психологию масс, пользуется усталостью широких ... масс и тя
жестью обстановки...
<город>, является уже следствием того, что было в других
городах...В Петрограде были закрыты более 100 предприятий
за отсутствием топлива. Советская власть приняла все меры,
чтобы рабочие этих предприятий получили продовольствие.
Но, конечно, рабочие знают, что в первую очередь главным об
разом снабжаются те, кто работает. И на этой почве создалось
недовольство рабочих. Этим воспользовались наши враги...
...Съездом была поставлена нам задача, в течение одного-
двух дней, подавить мятеж и забрать крепость <...>, с фортами...
...Противник имел 100 пушек... У нас было 90 пушек поле
вого легкого типа... снаряды противника сносили дома. Рассто
яние между нашим берегом и противника весьма небольшое...
...Противник нанес довольно существенные повреждения;
был разрушен лесопильный завод и много домов.
...Ночью, мы начали наступление на <город>, ... Нас заме
тили, открыли убийственный огонь. Дойдя наполовину до го
рода, наши части остановились. Только одна бригада ворвалась
в город, заняла несколько улиц. Целый день происходила борьба
за обладание несколькими улицами. Противника совершенно
не было видно. Повстанцы стреляли в упор из окон домов и из
щелей.
В общей сложности у нас было до 1200 убитых и ... раненых.
143.1. В каком городе и в каком году имели место со
бытия, описанные в докладе? Как называлась социально-
экономическая политика Советского государства этого вре
мени, недовольство которой стало одной из причин мятежа?
164
143.2. В чем автор видел причины событий, о которых он
докладывал? Назовите три такие причины.
143.3. Пользуясь своими знаниями по истории укажите,
чем закончился мятеж? Назовите командующего армией,
направленной против мятежников. Укажите номер съезда,
делегаты которого приняли участие в борьбе с мятежом.
№ 144
Из воспоминаний очевидцев событий 90
...Стройными рядами, в организованном порядке, под звуки
военного оркестра тысячи кронштадтцев двинулись по набе
режной Невы.
...Мы подошли к зданию ЦК и ПК. Моряки выстроились
перед ... домом Кшесинской, где еще так недавно известная ба
лерина и фаворитка царя устраивала роскошные обеды и званые
вечера, а сейчас помещался и лихорадочно работал главный
штаб нашей партии...
...Хотя кронштадтцы спешили к Таврическому дворцу, но,
узнав, что здесь находится тов. <...>, они стали настойчиво тре
бовать его появления.
Вместе с группой товарищей я отправился внутрь дома
Кшесинской. Разыскав <его>, мы... стали упрашивать его выйти
на балкон и произнести хоть несколько слов. <Он> сперва отне
кивался, ссылаясь на нездоровье, но потом, ... он уступил и со
гласился.
Тов. <„.> появился на балконе, встреченный ... громом апло
дисментов... Его речь была очень коротка. <Он> прежде всего
извинился, что по болезни он вынужден ограничиться только
несколькими словами, и передал кронштадтцам привет от
имени петербургских рабочих, а по поводу политического по
ложения выразил уверенность, что, ... наш лозунг «Вся власть
Советам!» должен победить..., во имя чего от нас требуются
... стойкость, выдержка и сугубая бдительность. Никаких кон
кретных призывов,... в его речи не содержалось. <Он> закончил
под аккомпанемент еще более горячей и дружной овации.
...После этих приветствий кронштадтцы, ... снова выстро
ились и под звуки нескольких военных оркестров, ... на углу
Невского и Литейного арьергард нашей демонстрации был
165
обстрелян. В результате этого первого нападения пострадало
несколько человек.
...Выйдя на Шпалерную, мы попали в густой поток демон
стрирующих отрядов революции,..., несших красные знамена
с золотыми и черными лозунгами: «Долой министров-капита
листов!» и «Вся власть Советам!»
144.1. Каким наименованием в исторической науке при
нято называть события, о которых вспоминает их очевидец?
К какому году они относятся? Назовите исторического дея
теля, фамилия которого пропущена в тексте воспоминаний.
144.2. Какой лозунг стал главным в речи выступавшего
перед демонстрантами деятеля? Укажите не менее двух
требований, которые были необходимы для его победы.
144.3. Пользуясь своими знаниями по истории, назо
вите (не менее трех) событий (явлений), произошедших до
и после описываемых событий, характеризующие кризис
власти в России.
№ 145
...18 февраля началась серия забастовок в ответ на резкое по
вышение цен. Кузнечный цех Путиловского металлургического
завода тотчас потребовал 50-процентного повышения зарплаты.
Администрация решительно отвергла это требование, и ра
бочие, не покидая территории завода, остановили машины.
22 февраля администрация Путиловского завода объявила
локаут,92 в результате которого около 40 тысяч рабочих ока
зались буквально вышвырнутыми на улицу. Рабочие решили
обратиться за поддержкой ко всем рабочим <...> и для коорди
нации действий создали стачечный комитет... А тем временем
нарастала нехватка продовольствия. За несколько дней до этого,
возле продовольственных магазинов собрались толпы людей,
требовавших хлеба.
...23 февраля началась всеобщая стачка.
На десятках заводов и фабрик состоялись митинги и была
прекращена работа. По окончании митингов рабочие под
звуки революционных песен устремились на улицы города.
166
К полудню они заполнили Сампсониевский проспект, и отряды
конной и пешей полиции оказались бессильны сдержать толпу.
В два часа градоначальник ...отдал приказ военному командо
ванию подавить бунт.
...На следующий день ... тысячи рабочих двигались по на
правлению к Литейному проспекту, толпы людей собирались
и в других районах города. В соответствии с планом генерала
Хабалова о подавлении бунта силой оружия поперек мостов
были воздвигнуты заграждения, чтобы разделить город на две
части. Но приказы генерала опоздали.
...25 февраля против народа были брошены казачьи отряды
и пехотные подразделения. Невский проспект и прилегающие
к нему улицы были запружены толпами людей. На площади
у Николаевского вокзала, ... проходил многотысячный митинг,
однако казаки не только не стали разгонять его, но начали бра
таться с толпой. Неожиданно прибыл отряд конной полиции под
командованием какого-то офицера. Он приказал сделать пред
упредительный залп, но в этот момент из рядов казаков про
звучал выстрел, и офицер упал замертво. Полицейские немед
ленно произвели ружейный залп прямо в толпу, и люди стали
разбегаться по прилегающим улицам.
В полночь с 26 на 27 февраля весенняя сессия Думы была
прервана царским указом, на котором князь Голицын поставил
дату 25 февраля. Этим указом была поставлена последняя точка
в реализации плана царя.
145.1. К какому году относятся воспоминания? О каких
событиях они повествуют? В каком городе происходили эти
события?
145.2. Укажите меры (не менее трех), названные в вос
поминаниях, которые были предпринятые властями для
прекращения волнений.
145.3. Назовите не менее трех причин, которые привели
к событиям, о которых повествует очевидец.
167
№ 146
Из воззвания
...Товарищи рабочие! Против родины и свободы поднят
мятеж. Генерал <...> и шайка, которая его поддерживает, не по
боялась поднять мятеж тогда, когда германская армия стучится
в ворота Петрограда. Пусть раскрывается фронт, пусть поги
бает родина, лишь бы демократия была согнута в бараний рог,
лишь бы шайка безумцев, ослепленных ненавистью к рабочему
классу, на короткий момент восторжествовали.
...В стране разруха, германская армия прорывается к Петро
граду, темные народные массы смущены, изверились во всякой
власти, в отчаянии. И вот генерал <...> выкидывает знамя любви
к р о д и н е . и г р а е т на людской темноте, люди устали от войны,
от бесхлебья...
...Опасность не в том, что у генерала <...> есть войска, ко
торые обманно ведет он в Петроград. Главная опасность в том,
что он думает найти опору в темной усталой массе петроград
ского населения.
<Он> и его сторонники хотят столкнуть одну часть насе
ления с другой. Всю разруху в стране, все несчастья на фронте,
они хотят взвалить на голову рабочего класса...
...Мы должны выбить из рук предателя и изменника это
ядовитое оружие. Мы должны доказать всему населению так,
чтобы слепой увидел, глухой услышал, что не рабочий, не про
летариат, не демократ, а <он> предает родину и свободу.
Что же надо делать для этого? Долг сознательного револю
ционера требует от нас полного единства, полного подчинения
своему единому центру, полного отказа от самочинных раз
розненных выступлений... Долг сознательных революционеров
требует от нас в эти роковые часы ни на одну минуту не забы
вать фронта, не забывать геройских армий, защищающих ро
дину и свободу...
146.1. К какому году относится данное воззвание? Назо
вите фамилию мятежного генерала. Какую должность в Рус
ской армии он занимал?
168
146.2. Как описывается в воззвании ситуация в стране
в этот период времени? Приведите не менее трех поло
жений документа.
146.3. Чем закончился данный мятеж? Назовите не менее
двух последствий данного исхода мятежа.
№ 147
...Октябрьская революция рабочих и крестьян началась под
общим знаменем раскрепощения.
Раскрепощаются крестьяне от власти помещиков, ибо нет
больше помещичьей собственности на землю... Раскрепоща
ются солдаты и матросы от власти самодержавных генералов,
ибо генералы отныне будут выборными и сменяемыми. Рас
крепощаются рабочие от капризов и произвола капиталистов,
ибо отныне будет установлен контроль рабочих над заводами
и фабриками.
...Остаются только народы России, терпевшие и терпящие
гнет и произвол, к раскрепощению которых должно быть при-
ступлено немедленно, освобождение которых должно быть про
ведено решительно и бесповоротно.
В эпоху царизма народы России систематически натрав
ливались друг на друга. Результаты такой политики известны:
резня и погромы, с одной стороны, рабство народов — с другой.
Этой позорной политике натравливания нет и не должно
быть возврата. Отныне она должна быть заменена политикой
добровольного и честного союза народов России.
...Она должна быть заменена открытой и честной политикой,
ведущей к полному взаимному доверию народов России.
Только в результате такого доверия может сложиться
честный и прочный союз народов России.
Только в результате такого союза могут быть спаяны ра
бочие и крестьяне народов России...
Именем Республики Российской
Народный комиссар по делам национальностей
<...>
Председатель Совета народных комиссаров
<...>
169
147.1. Укажите название документа, отрывок из кото
рого приведен в тексте. В каком году данный документ был
принят? Назовите фамилию народного комиссара по делам
национальностей, подписавшего этот документ.
147.2. Какие требования к политике по вопросу на
циональностей России предъявлял документ? Назовите
не менее трех положений документа.
147.3. Назовите не менее трех основных принципов на
циональной политики, провозглашенных в полном тексте
документа.
№ 148
Из резолюции XII съезда РКП(б)
...Оздоровляющее влияние экономической политики на хо
зяйственную жизнь страны бесспорно. Оно нашло свое выра
жение в оживлении промышленной деятельности, в росте про
дукции многочисленных и существенных отраслей промыш
ленности, в повышении производительности труда и качества
продуктов, в несомненном и очень значительном улучшении
положения рабочих и прежде всего — в более правильном под
ходе как к основным, так и частным хозяйственным задачам,
что является основной предпосылкой их действительности раз
решения в будущем.
Тем не менее фактическое положение промышленности
остается еще в высшей степени тяжелым. Оживление легкой
промышленности, естественно объяснимое самим фактом вос
становления рынка при удовлетворительном урожае, далеко
не во всех предприятиях и отраслях легкой промышленности
несет в себе залог правильного дальнейшего развития.
Несмотря на крайнюю свою высоту особенно по сравнению
с ценами сельскохозяйственных продуктов цены продуктов
легкой промышленности далеко не всегда имеют восстанови
тельный характер и, стало быть, не обеспечивают расширения
производства. Повышение активности ряда трестов было до
стигнуто за счет старых запасов сырья, восстановление ко
торых представляет ныне одну из самых важных и острых
задач хозяйственной политики государства. С другой стороны,
тяжелая промышленность, едва пришедшая в соприкосновение
170
с рынком, целиком по существу зависящая от государственных
заказов, нуждается для своего восстановления в крупных и пра
вильно рассчитанных денежных вкладах государства. Это же
относится в значительной мере и к железнодорожному и во
дному транспорту...
148.1. Укажите десятилетие, в рамках которого проис
ходили события, упомянутые в резолюции. Как называлась
экономическая политика советского государства, о которой
идет речь в документе? Кто руководил страной в первые
года действия данной экономической политики?
148.2. О каких успехах данной экономической политики
повествует резолюция? Назовите не менее трех положений.
148.3. Назовите не менее трех основных мероприятий
данной экономической политики в социальной сфере.
171
СССР в 1922-1991 гг.
№ 149
Из воспоминаний 93
...В ходе сражения с обеих сторон вышло из строя свыше
700 танков. Всюду на поле боя виднелись тела убитых, искоре
женные танки, раздавленные орудия, бесчисленные воронки.
И ни одной зеленой былинки — сплошь выжженная, черная,
дымящаяся земля. И так на протяжении 10—12 км — на всю глу
бину нашей атаки! 13 июля в армию прибыл Маршал Советского
Союза Г.К. Жуков. Он горячо поблагодарил танкистов. Вместе
с ним мы объехали поле боя. Оно осталось за нами, и это имело
огромное значение: мы, а не враг получили возможность вер
нуть в строй подбитые машины. К 14 часам 12 июля гвардейцы
армии А.С. Жадова и первый эшелон нашей 5-й гвардейской
танковой армии хотя и медленно, но выигрывали бой. Мы тес
нили противника в западном направлении, нанося ему большие
потери в личном составе и технике. А ведь у фашистов боевых
машин было больше, чем у нас. Не помогли им ни «тигры»,
ни «пантеры», ни самоходные орудия «фердинанды». Лобовая
броня у «тигров» достигала 100 мм, у «фердинандов» — 200 мм.
Грозные машины имели к тому же мощную артиллерию. Эту
новую технику немцы считали неуязвимой. Но наши «тридцать
четверки» не имели себе равных. 16 июля армий Воронежского,
а с 19 июля и Степного фронта перешли к преследованию врага
и 23 июля вышли на рубеж, который наши войска занимали до
5 июля. 3 августа Военный совет Брянского фронта обратился
к воинам с воззванием — ускорить темп наступления, не дать
разрушить фашистам город Орел...
149.1. Назовите сражение, о котором повествует автор
воспоминаний. В каком году оно состоялось? Назовите фа
милию командующего советскими войсками в данном сра
жении.
149.2. На чьей стороне оказалась победа в данном сра
жении? В чем, по мнению автора воспоминаний, состоит
значение такого исхода сражения? Какая советская техника,
172
не имеющая себе равных, зарекомендовала себя в этом сра
жении?
149.3. Используя свои знания по истории, назовите фа
милии командующих в этот время фронтами, которые упо
мянуты в воспоминаниях.
№ 150
Из Постановления Оргбюро ЦК ВКП(б)
...В журнале <«...>» ... наряду со значительными и удач
ными произведениями... появилось много безыдейных, идео
логически вредных произведений. Грубой ошибкой... является
предоставление литературной трибуны писателю Зощенко. По
следний из опубликованных рассказов Зощенко «Приключения
обезьяны»... представляет пошлый пасквиль на советский опыт
и на советских людей. Зощенко изображает советские порядки
и советских людей в уродливо-карикатурной форме, клевет
нически представляя советских людей примитивными, мало
культурными, глупыми, с обывательскими вкусами и нравами.
Злостно-хулиганское изображение Зощенко нашей действитель
ности сопровождается антисоветскими выпадами.
...Журнал <«...>», ...популяризирует также произведения пи
сательницы Ахматовой... Ахматова является типичной предста
вительницей... пустой, безыдейной поэзии. Ее стихотворения,
пропитанные духом пессимизма и упадничества, выражающие
вкусы старой салонной поэзии... не желающей идти в ногу со
своим народом, наносят вред делу воспитания... молодежи и не
могут быть терпимы в советской литературе.
Предоставление Зощенко и Ахматовой активной роли
в журнале,... внесло элементы идейного разброда и дезоргани
зации в среде ленинградских писателей...
Сила советской литературы... состоит в том, что она явля
ется литературой, у которой нет и не может быть других инте
ресов, кроме интересов народа, интересов государства. Задача
советской литературы состоит в том, чтобы помочь государству
правильно воспитывать молодежь, ответить на ее запросы, вос
питать новое поколение бодрым, верящим в свое дело, не боя
щимся препятствий, готовым преодолеть всякие препятствия.
173
Поэтому всякая проповедь безыдейности, аполитичности,
искусства для искусства чужда советской литературе, вредна
для интересов советского народа и государства и не должна
иметь места в наших журналах...
150.1. Укажите название двух журналов, в которых были
опубликованы безыдейные, идеологически вредные по
мнению ЦК ВКП(б) произведения, о которых идет речь в его
постановлении. К какому году относится данное постанов
ление?
150.2. Какая характеристика дана в постановлении произ
ведениям М.М. Зощенко и А.А. Ахматовой? Укажите в целом
150.3. Какое название носил художественный метод лите
ратуры и искусства, возникновение и развитие которого свя
зано с распространением социалистических идей в разных
странах, включая и СССР? Назовите фамилию политического
деятеля, лично проводившего линию партии в поддержку
данного метода, и являющегося автором доклада, осужда
ющего творчество А. Ахматовой и М. Зощенко. Какие по
следствия для них имел выход данного постановления?
№ 151
Из официального выступления
...Какую политику США будут по отношению к нам про
водить? Тут несколько версий очень интересных и серьезных.
Они заслуживают того, чтобы мы продолжали нашу интеллек
туальную деятельность, не останавливались в нашей работе
в этом отношении.
Вот одна из версий: изменение политики СССР имеет своей
причиной глубокий кризис коммунизма и социализма, и то, что
сейчас происходит в социалистическом мире и в Советском
Союзе, якобы представляет собой отход от этих идей. То есть
мы демонтируем через свою «перестройку» социализм и отка
зываемся от коммунистических целей. Эта версия используется
для того, чтобы обесценить наши мирные инициативы. Мол, это
вынужденные шаги, им деваться некуда. Что же, тут, вообще го
воря, есть некоторая доля реализма, но все-таки не в той мере.
174
Не то мы имели в виду, когда вырабатывали свою политику. Мы
учитывали, конечно, и внутренние потребности.
На базе этой версии делается вывод, что Соединенным
Штатам не надо ничего предпринимать со своей стороны для
закрепления позитивных сдвигов в международных отноше
ниях. Советскому Союзу, мол, все равно деваться некуда, как
и другим соцстранам. Он будет шаг за шагом сдавать свои по
зиции. Это серьезно, товарищи. «Вашингтон тайме» об этом
пишет. И «Фонд наследия» уже для будущей администрации
Буша рекомендации в этом духе дает.
А вот точка зрения либеральных кругов: СССР не отказыва
ется от социализма, а спасает его, как в свое время с помощью
нового курса президент Рузвельт спасал американский капита
лизм. Они напоминают при этом, что капитализм не раз, решая
свои проблемы, заимствовал социалистические идеи планиро
вания, государственного регулирования, программы социаль
ного обеспечения, построенного на принципе большей соци
альной справедливости. То есть они не хотят позволить правым
сыграть на этой версии и обесценить наши мирные инициативы.
И еще интересный аргумент либералов: Советский Союз
в эпоху «перестройки» демонстрирует образец строгого ана
лиза, самокритики, на которую никак не решится капитализм,
и прежде всего американский. Вы, наверное, обратили вни
мание, что «Вашингтон пост» в декабре напечатала на эту тему
статью под заголовком «Сверхдержава и самокритика», где под
брасывает тему о том, что пора бы и американцам заняться са
мокритикой, что у них своих проблем не меньше, чем у нас.
151.1. Кто руководил страной в этот период времени?
В каком году он пришел к власти? Как назвалась внешнепо
литическая концепция, на основе которой формировалась
внешняя политика СССР в годы правления данного полити
ческого лидера?
151.2. Какая историческая эпоха упомянута в тексте?
Укажите не менее двух аргументов, которые приводят аме
риканские либералы, указывающие на то, что между поли
тикой социализма (СССР) и капитализма (США) существует
определенная связь.
175
151.3. Назовите не менее трех положительных резуль
татов осуществления данной внешнеполитической кон
цепции.
№ 152
Из договора между Германией и Советским Союзом
Статья I
Обе Договаривающиеся Стороны обязуются воздержи
ваться от всякого насилия, от всякого агрессивного действия
и всякого нападения в отношении друг друга, как отдельно, так
и совместно с другими державами.
Статья I I
В случае, если одна из Договаривающихся Сторон окажется
объектом военных действий со стороны третьей державы,
другая Договаривающаяся Сторона не будет поддерживать ни
в какой форме эту державу.
Статья III
Правительства обеих Договаривающихся Сторон останутся
в будущем в контакте друг с другом для консультации, чтобы
информировать друг друга в вопросах, затрагивающих их
общие интересы.
Статья IV
Ни одна из Договаривающихся Сторон не будет участвовать
в какой-нибудь группировке держав, которая прямо или кос
венно направлена против другой стороны...
Статья VII
...Настоящий Договор подлежит ратификации в возможно
короткий срок...
Договор вступает в силу немедленно после его подписания...
152.1. Какое название в историографии получило меж
правительственное соглашение, отрывок из которого при
веден? Назовите год его заключения. В каком городе он был
подписан?
152.2. Какие обязанности принимают на себя стороны?
Назовите не менее трех таких обязанностей.
152.3. Укажите не менее трех последствий подписания
данного договора.
176
№ 153
...Я чувствовал, что вокруг меня идет какая-то неблаго
видная работа. И наконец, разразилась для меня крупная непри
ятность.
Сталин собрал Главный военный совет, на который были
приглашены все члены Политбюро, маршалы, генералы... В зал
заседания вошел Сталин. Он был мрачен, как черная туча.
Ни слова не говоря, он достал из кармана бумагу, бросил ее се
кретарю Главвоенсовета... и сказал: «Читайте»... Это было за
явление на <меня> от бывшего адъютанта... и Главного маршала
авиации..., содержащихся в тюрьме... Основная суть сводилась
к тому, что <я> нелояльно относился к С т а л и н у , ч т о <я>, а не
Сталин вершил главные дела во время минувшей войны, что...
неоднократно вел разговоры, направленные против Сталина.
Якобы я во время войны сколачивал вокруг себя группу недо
вольных генералов и офицеров...
Кончилось тем, что меня сняли с должности Главкома сухо
путных войск и отправили командовать войсками Одесского во
енного округа, а на состоявшемся Пленуме ЦК ВКП(б) вывели
из состава ЦК без всякой формулировки... В 1947 г. была аресто
вана большая группа генералов и офицеров и главным образом
те, кто когда-либо работал со мной. Всех их физически принуж
дали признаться в подготовке «военного заговора» против ста
линского руководства, организованного <мной>.
Этим «делом» руководили Абакумов и Берия... Сталин
не дал арестовать меня. А когда арестовали самого Абакумова,
то выяснилось, что он умышленно затеял всю эту историю, так
же, как он творил их в мрачные 1937-1939 гг...
153.1. Кто является автором воспоминаний? К какому
году относятся описываемые события? Как называлось
дело, эпизод которого описан в абз. 2 воспоминаний?
153.2. Какие обвинения против автора воспоминаний
были выдвинуты в заявлении? Назовите не менее трех по
ложений.
153.3. Укажите условное название кампании, организо
ванной органами государственной безопасности СССР при
177
активном участии лиц, указанных в воспоминаниях, одним
из фигурантов которой стал их автор, и, по результатам
которой к нему были применены описываемые им меры.
Во время руководства страной какого лидера автор воспо
минаний вновь попал в опалу? В каком году это произошло?
№ 154
...Трактор... весною 1930 г. впервые села за руль трактора. Из
шестидесяти тысяч водителей тракторов,... я была единственной
женщиной — первой трактористкой и... сама не знала этого.
...Моей первой машиной был «фордзон». Это очень громоздкий
и сложный трактор... Достаточно было попасть в маховик во
лосинке или чуть-чуть отсыреть бобинам, как трактор выбывал
из строя...
В 1930 г. я была влюблена в неуклюжую и сложную свою
машину и очень боялась, что не совладаю с нею, сломаю ее,
не дай бог. Возилась я со своим «фордзоном», как мать с ди
тятей. Работала, не считаясь со временем. Но, несмотря на все
мои старания, отношение ко мне было недоверчивое, даже со
стороны друзей... Но я упрямо ухаживала за машиной, не лени
лась по десятку раз проверять каждую мелочь, лишь бы сдедать
свой трактор надежным.
И в конце концов я этого добилась. Мой «фордзон» ломался
редко, а по выработке я перегнала многих товарищей. Мне вы
дали «ударную книжку», наградили значком отличника и ...
перевели кладовщиком на нефтебазу. Мне объяснили, что это
сделано «в порядке выдвижения». Но надо ли говорить, какую
большую обиду затаила я в душе!
Сперва у меня было желание собрать нашу сельскую «ком
сомолию» и всей ватагой пойти к начальству протестовать.
Но потом рассудила иначе.
Вот работала я год на тракторе, вышла даже в ударницы.
А поломать недоверие все-таки не смогла, даже друзья — и те
говорили: у <меня>, мол, получается, потому что она исклю
чительно бойкая и отчаянная, а вообще-то бабе на тракторе
не место.
178
Значит, одного моего примера мало, нужно организовать ...
тракторную бригаду из женщин, — решила я, — Будем работать
ударно, так пусть тогда осмелятся сказать, что нам не место за
рулем.
154.1. Назовите фамилию автора воспоминаний. К какому
десятилетию относятся события, описанные в воспомина
ниях? Каким термином, упомянутым в тексте, называют ра
ботника, демонстрирующего повышенную производитель
ность труда?
154.2. О каких особенностях своего отношения к работе,
вверенной технике вспоминает автор? Укажите не менее
трех положений.
154.3. Назовите не менее трех форм социалистического
соревнования, относящихся к тому же десятилетию, что
и события, описанные в воспоминаниях.
№ 155
Из документа об окончании военных действий
...1. Мы, нижеподписавшиеся, действуя от имени Герман
ского Верховного Командования, соглашаемся на безогово
рочную капитуляцию всех наших вооруженных сил на суше, на
море и в воздухе, а также всех сил, находящихся в настоящее
время под немецким командованием, — Верховному Главноко
мандованию Красной Армии и одновременно Верховному Ко
мандованию Союзных экспедиционных сил.
2. Германское Верховное Командование немедленно из
даст приказы всем немецким командующим сухопутными,
морскими и воздушными силами и всем силам, находящимся
под германским командованием, прекратить военные действия
в 23-01 часа по центральноевропейскому времени 8-го мая
1945 года, остаться на своих местах, где они находятся в это
время, и полностью разоружиться, передав все их оружие и во
енное имущество местным союзным командующим или офи
церам, выделенным представителями Союзного Верховного
Командования, не разрушать и не причинять никаких повреж
дений пароходам, судам и самолетам, их двигателям, корпусам
179
и оборудованию, а также машинам, вооружению, аппаратам
и всем вообще военно-техническим средствам ведения войны.
3. Германское Верховное Командование немедленно вы
делит соответствующих командиров и обеспечит выполнение
всех дальнейших приказов, изданных Верховным Главноко
мандованием Красной Армии и Верховным Командованием Со
юзных экспедиционных сил.
4. Этот акт не будет являться препятствием к замене его
другим генеральным документом о капитуляции, заключенным
объединенными нациями или от их имени, применением к Гер
мании и германским вооруженным силам в целом.
5. В случае, если немецкое Верховное Командование или
какие-либо вооруженные силы, находящиеся под его командо
ванием, не будут действовать в соответствии с этим актом о ка
питуляции, Верховное Командование Красной Армии, а также
Верховное Командование Союзных экспедиционных сил, пред
примут такие карательные меры или другие действия, которые
они сочтут необходимыми.
6. Этот текст составлен на русском, английском и немецком
языках. Только русский и английский тексты являются аутен
тичными.
155.1. Как назывался документ, текст которого приведен?
Назовите полную дату его подписания. Кто подписал его от
имени СССР?
155.2. Что предписывает данный документ сделать Гер
манскому Верховному Командованию и войскам? Назовите
не менее трех положений документа.
155.3. В каком городе был подписан текст документа
в данной редакции? Используя исторические знания, ука
жите дату и место подписания первого акта, устанавливаю
щего перемирие на направленных против Германии фронтах
Второй мировой войны.
№ 156
Из сообщений ТАСС
...Органами государственной безопасности... раскрыта тер
рористическая группа врачей, ставивших своей целью путем
180
вредительского лечения сократить жизнь активным деятелям
Советского Союза...
Документальными данными, исследованиями, заключе
ниями медицинских экспертов и признаниями арестованных
установлено, что преступники... осуществляли вредительское
лечение больных и подрывали их здоровье.
Следствием установлено, что участники террористической
группы, используя свое положение врачей и злоупотребляя до
верием больных, преднамеренно злодейски подрывали здоровье
последних, умышленно игнорировали данные объективного
обследования больных, ставили им неправильные диагнозы,
а затем неправильным лечением губили их.
Преступники признались, что они, воспользовавшись бо
лезнью товарища А.А. Жданова, неправильно диагностировали
его заболевание, скрыв имевшийся у него инфаркт миокарда,
назначили противопоказанный этому тяжелому заболеванию
режим и тем самым умертвили товарища А.А. Жданова.
...Врачи-преступники старались в первую очередь подо
рвать здоровье советских руководящих военных кадров, вы
вести их из строя и ослабить оборону страны. ...Однако арест
расстроил их злодейские планы... Установлено, что все эти
врачи и убийцы... состояли в наемных агентах у иностранной
разведки. Большинство участников террористической группы...
были связаны с международной еврейской буржуазно-национа
листической организацией «Джойнт», созданной американской
разведкой якобы для оказания материальной помощи евреям
в других странах. На самом же деле эта организация проводит...
широкую шпионскую, террористическую и иную подрывную
деятельность в ряде стран, в том числе и в Советском Союзе...
156.1. Какое услбвное название носило уголовное дело,
возбужденное по основаниям, указанным в сообщении
ТАСС? К какому десятилетию относится данная инфор
мация телеграфного агентства? Назовите национальность
основной массы обвиняемых по уголовному делу.
156.2. Назовите имеющиеся в сообщении (не менее двух)
причины ареста врачей. На основании чего в отношении них
были выдвинуты обвинения? Назовите одно положение.
181
156.3. Как называлась политическая кампания, проводив
шаяся в СССР в период деятельности исторического деятеля,
указанного в отрывке, направленная против отдельной про
слойки советской интеллигенции, обвиняемой в отсутствии
патриотизма? Укажите не менее двух конкретных меропри
ятий, проведенных в рамках данной кампании в том же де
сятилетии.
№ 157
...Наступление немецких войск по плану операции под ко
довым названием «Тайфун» началось 30 сентября ударом тан
ковой группы Гудериана и 2-й немецкой армии по войскам
Брянского фронта на участке Жуковка — Шостка. 2 октября
противник нанес мощные удары по войскам Западного и Ре
зервного фронтов. Особенно сильные удары последовали из
районов севернее Духовщины и восточнее Рославля. Против
нику удалось прорвать оборону наших войск. Ударные груп
пировки врага стремительно продвигались вперед, охватывая
с юга и с севера всю вяземскую группировку войск Западного
и Резервного фронтов.
Крайне тяжелая обстановка сложилась и к югу от Брянска,
где 3-я и 13-я армии Брянского фронта оказались под угрозой
окружения. Не встречая серьезного сопротивления, войска Гу
дериана устремились к Орлу, где у нас не было сил для отра
жения наступления.
2 октября по указанию Ставки был создан усиленный 1-й
гвардейский стрелковый корпус ...Задачей корпуса было — за
держать продвижение войск противника и обеспечить отвод
войск Брянского фронта.
Развивая наступление, части Гудериана 3 октября захва
тили неподготовленный к обороне Орел, выйдя 24-м моторизо
ванным корпусом на тылы Брянского фронта. 1-й гвардейский
стрелковый корпус, развернувшись в районе Мценска, вступил
в бой с моторизованной и танковой группировкой противника.
Вражеские войска были здесь задержаны на несколько дней
и понесли большие потери в живой силе и боевой технике. Тан
кисты 4-й и 11-й бригад впервые применили способ поражения
182
вражеских танков из засады. Используя успех 1-го гвардейского
корпуса, войска Брянского фронта отошли на указанные им ру
бежи.
...По приказу командующего Западным фронтом генерал-
полковника И.С. Конева был нанесен контрудар севернее
Вязьмы по обходящей наши войска северной группировке войск
противника. К сожалению, успеха этот контрудар не имел. К ис
ходу 6 октября значительная часть войск Западного и Резерв
ного фронтов была окружена западнее Вязьмы.
К исходу 7 октября все пути на <город>, по существу, были
открыты.
157.1. К какому году относятся описываемые в воспоми
наниях события? Какой город был конечной целью немецкой
операции, о которой идет речь в тексте? Назовите фамилию
командующего Западным фронтом в наступательной фазе
сражения.
157.2. Какие причины захвата г. Орел указаны в воспоми
наниях? Назовите одну причину. Укажите названное в вос
поминаниях место контрудара советских войск и его итог.
157.3. Каков был окончательный итог сражения за город,
начальный эпизод которого описан в воспоминаниях? Назо
вите не менее двух политических и стратегических послед
ствий такого итога события.
№ 158
Из Постановления Пленума ЦК КПСС
„Л. В связи со смертью И.В. Сталина весь буржуазный мир
делал ставку на ослабление Советского государства.. Но эти
расчеты... оказались опрокинутыми...
4. В результате правильного руководства партии советский
народ одержал всемирно-исторические победы в деле строи
тельства коммунистического общества.
Надо признать, что у нас имеются серьезные недостатки
в деле соблюдения... партийных норм, большевистских прин
ципов партийного руководства... Длительное время По
литбюро нормально не функционировало. Решения по важ
нейшим вопросам государственной работы и хозяйственного
183
строительства нередко принимались без должного ... изучения
и без коллективного обсуждения в руководящих партийных ор
ганах...
6. В этой связи Пленум ЦК считает необходимым обратить
внимание партии на <его> дело, разоблаченного Президиумом
ЦК как агента международного империализма.
...В чем состояли <его> преступные действия и вероломные
замыслы? ...Коварными интриганскими действиями <он>, пы
тался разобщить и расколоть... руководящее ядро... партии, дис
кредитировать руководящих деятелей партии и правительства...
чтобы повысить свой собственный авторитет и осуществить
свои преступные антисоветские замыслы.
<Он> использовал охрану членов Президиума ЦК для шпи
онажа за руководителями партии и правительства.
<Он> восстанавливал работников МВД против партии, тре
бовал от них, чтобы они считали себя независимыми от партии.
<Он>... под разными... предлогами... тормозил решение важ
нейших неотложных вопросов по укреплению и развитию сель
ского хозяйства... Этот подлый враг народа ставил своей целью
подрыв колхозов и создание трудностей в продовольственном
снабжении страны.
<Он> стремился... подорвать дружбу народов СССР — ос
нову основ многонационального социалистического государ
ства... Под... предлогом борьбы с нарушениями национальной
политики партии он пытался посеять рознь и вражду между на
родами СССР...
7. Пленум Центрального Комитета Коммунистической
партии Советского Союза постановляет:
...б) За предательские действия... исключить <...> из членов
Коммунистической партии Советского Союза и предать суду.
158.1. Укажите фамилию политического деятеля, пропу
щенную в тексте Постановления Пленума ЦК КПСС. К какому
году оно относится? Какую должность в руководстве страны
занимал он в том же году, когда вышел данный документ?
158.2. В чем Пленум ЦК обвинил данного политического
деятеля? Назовите не менее трех обвинений, указанных
в тексте документа.
184
158.3. Назовите не менее двух видов наказаний, на
значенных судом этому политическому деятелю. Укажите
фамилию одного (любого) должностного лица, которое по
несло такое же наказание по тому же приговору.
№ 159
Из пакта ... между СССР и Японией
Президиум Верховного Совета Союза Советских Социа
листических Республик и Его Величество Император Японии,
руководимые желанием укрепить мирные и. дружественные
отношения между обеими странами, решили заключить пакт
о нейтралитете...
Статья первая
Обе договаривающиеся стороны обязуются поддерживать
мирные и дружественные отношения между собой и уважать
территориальную целостность и неприкосновенность другой
договаривающейся стороны.
Статья вторая
В случае, если одна из договаривающихся сторон окажется
объектом военных действий со стороны одной или нескольких
третьих держав, другая договаривающаяся сторона будет со
блюдать нейтралитет в продолжение всего конфликта.
Статья третья
Настоящий пакт вступает в силу со дня его ратификации
обеими договаривающимися сторонами и сохраняет силу в те
чение пяти лет. Если ни одна из договаривающихся сторон
не денонсирует97 акт за год до истечения срока, он будет счи
таться автоматически продленным наследующие пять лет...
159.1. В каком году был подписан данный пакт? Назо
вите город, где произошло его подписание. Какое название
носила историко-географическая область Китая, где прои
зошел необъявленный локальный вооруженный советско-
японский конфликт, после которого был подписан данный
пакт?
159.2. Какую цель преследовал пакт о нейтралитете
между СССР и Японией? В течение какого срока пакт со
хранял силу? Благодаря чему срок мог быть продлен?
185
159.3. Назовите два события, входящих в число погра
ничных конфликтов между Советским Союзом и Японией,
имевших место до заключения данного пакта. Назовите
фамилию одного из командующих советскими войсками
в данных конфликтах.
№ 160
Из доклада на <...> съезде КПСС
...После смерти Сталина Центральный Комитет партии стал
строго и последовательно проводить курс на разъяснение недо
пустимости возвеличивания одной личности, превращения ее
в какого-то сверхчеловека... Этот человек будто бы все знает,
все видит, за всех думает, все может сделать; он непогрешим
в своих поступках.
Такое понятие о человеке... культивировалось у нас много
лет... В связи с тем, что не все еще представляют себе, к чему
на практике приводит культ личности... Центральный Комитет
партии считает необходимым доложить <...> съезду... мате
риалы по этому вопросу...
Выясняется, что многие партийные, советские, хозяй
ственные работники, которых объявили в 1937-1938 гг. «вра
гами», в действительности никогда врагами, шпионами, вреди
телями и т. п. не являлись, что они, по существу, всегда остава
лись честными коммунистами, но были оклеветаны, а иногда,
не выдержав зверских истязаний, сами на себя наговаривали...
всевозможные тяжкие и невероятные обвинения...
Сталин настолько возвысился над партией и над народом,
что он уже совершенно не считался ни с Центральным Коми
тетом, ни с партией...
Весьма тяжкие последствия... имело... то обстоятельство,
что на протяжении 1937-1941 гг., в результате подозрительности
Сталина, по клеветническим обвинениям истреблены были
многочисленные кадры армейских командиров и политработ
ников. Таким образом, грозная опасность, которая нависла над
нашей Родиной явилась во многом результатом порочных ме
тодов руководства... со стороны самого Сталина...
...Вопиющими являются действия, инициатором которых
был Сталин и которые представляют собой грубое попрание...
186
национальной политики Советского государства. Речь идет
о массовом выселении со своих родных мест целых народов...
Причем такого рода выселение никак не диктовалось военными
соображениями...
Следует также напомнить о «деле врачей-вредителей»...
Собственно, никакого «дела» не было, кроме заявления врача
Тимашук, которая, может быть, под влиянием кого-нибудь или
по указанию (ведь она была негласным сотрудником органов
госбезопасности) написала Сталину письмо, в котором заявляла,
что врачи якобы применяют неправильные методы лечения.
160.1. Укажите фамилию руководителя советского госу
дарства, выступавшего с докладом, отрывок из которого
приведен. В каком году он был озвучен? Назовите номер
съезда партии, когда это произошло.
160.2. Какие обвинения против И.В. Сталина выдвигал
в своей речи докладчик? Назовите не менее трех обвинений.
160.3. Как назывался процесс преодоления курса лич
ности лица, указанного в докладе? Назовите не менее двух
.причин, побудивших советское руководство сделать шаг
к началу этого процесса.
№ 161
Из воспоминаний маршала 9 8
...В кольце под <городом> оказалось двадцать две дивизии...
Фашистское командование обрекло на гибель сотни тысяч
своих солдат. Несколько месяцев оно заставляло их сражаться
без всякой надежды на спасение. По существу, эти люди по воле
гитлеровской клики были обречены на полное уничтожение.
Только гуманность советского народа спасла жизнь многим не
мецким солдатам. •
...В плен было взято свыше 91 тысячи солдат и офицеров...
Среди пленных оказалось 24 генерала во главе с фельдмар
шалом Паулюсом. Вчерашние враги теперь стояли перед нами
безоружные, подавленные. В глазах одних — отрешенность
и страх, у других уже проблески надежды.
...Отношение к военнопленным со стороны бойцов и коман
диров Красной Армии было поистине гуманным, я бы сказал
187
больше — благородным. И это невзирая на то, что нам всем
было известно, как бесчеловечно относились фашисты к нашим
людям, оказавшимся в плену.
161.1. Об итогах битвы за какой город повествует мему
арист? К какому году относится окончание битвы за город,
название которого пропущено в тексте? Какое кодовое на
звание носила заключительная часть этой битвы?
161.2. Как характеризуются в воспоминаниях действия ко
мандиров Красной Армии и бойцов по отношению к военно
пленным? С чем их сравнивает мемуарист? Как действовало
немецкое командование в данном сражении?
161.3. В чем состояло значение данной битвы? Укажите
№ 162
Из речи
...Через несколько минут могучий космический корабль
унесет меня в далекие просторы Вселенной, Что можно ска
зать... в эти последние минуты перед стартом? ... Вряд ли стоит
говорить о тех чувствах, которые я испытывал, когда мне пред
ложили совершить этот первый в истории полет. Радость? Нет,
это была не только радость. Гордость? Нет, это была не только
гордость. Я испытывал большое счастье. Быть первым в кос
мосе, вступить один на один в небывалый поединок с природой,
можно ли мечтать о большем?
Но вслед за этим я подумал о той колоссальной ответствен
ности, которая легла на меня. Первым совершить то, о чем меч
тали поколения людей, первым проложить дорогу человечеству
в космос... Это ответственность не перед одним, не перед десят
ками людей, не перед коллективом. Это ответственность перед
всем советским народом, перед всем человечеством, перед его на
стоящим и будущим. И если... я решаюсь на этот полет, то только
потому, что я коммунист, что имею за спиной образцы беспример
ного героизма моих соотечественников... Я знаю, что соберу всю
свою волю для наилучшего выполнения задания. Понимая ответ
ственность задачи, я сделаю все, что в моих силах, для выполнения
задания Коммунистической партии и советского народа.
188
Мне хочется посвятить этот первый космический полет
людям коммунизма — общества, в которое уже вступает наш
советский народ и в которое, я уверен, вступят все люди на
Земле...
162.1. Кем и когда (точная дата и год) была произнесена
данная речь? Как назывался космический корабль, на ко
тором был совершен этот полет?
162.2. О каких чувствах, испытанных перед началом по
лета, вспоминает автор? Укажите не менее трех положений.
162.3. Какое событие считается началом эпохи освоения
космоса? В каком году оно произошло? Назовите страну,
в которой произошло это событие.
№ 163
Из информационных сообщений
...В течение дня 4 ноября советские войска в Венгрии про
должали очищать населенные пункты от отдельных групп мя
тежников, продолжавших... оказывать сопротивление.
В <городе> нашими войсками полностью захвачены важ
нейшие правительственные здания, и сопротивление мятеж
ников в основном сломлено. В городе осталось два очага сопро
тивления...
Войскам поставлена задача произвести необходимую пере
группировку и полностью ликвидировать оставшиеся части со
противления в <городе>.
Во всех населенных пунктах, занятых нашими войсками,
установлен комендантский порядок. Ведется подсчет разо
руженных мятежников и личного состава венгерских частей,
а также захваченного оружия и боеприпасов...
В течение 5 ноября советские войска в Венгрии продолжали
выполнять задачу по восстановлению порядка в стране.
В <городе> наши части вели бои по уничтожению групп мя
тежников, отказавшихся прекратить сопротивление.
В 15 часов после двухчасовой артиллерийской подготовки...
начался штурм... опорного пункта.
Сопротивление мятежников... в основном сломлено... Про
должаются бои по уничтожению оставшихся групп...
189
В ходе боев много мятежников уничтожено и до 70 человек
захвачено. Среди захваченных — один из видных военных ру
ководителей мятежа Иштван Ковач.
Войска продолжают очищать город от мятежников...
163.1. Какое название в историографии имеют события,
о которых ведется речь в информационном сообщении?
В каком году и в каком городе они происходили?
163.2. Каким образом советские войска восстанавливали
порядок в Венгрии? Назовите не менее трех форм и спо
собов восстановления порядка.
163.3. Укажите фамилию командующего советскими во
инскими частями, участвующими в подавлении мятежа
и фамилию премьер-министра Венгрии во время описыва
емых событий, избравшем путь сотрудничества с мятежни
ками вместо подавления мятежа с помощью этих войск?
Какова была реакция в мире на действия СССР в отношении
Венгрии? Назовите одно положение.
№ 164
Из постановления ЦК ВКП(б)
...В войне с фашистской Германией, захватившей часть
советской территории, исключительно важное значение при
обрела борьба в тылу германской армии. Задача заключается
в том, чтобы создать невыносимые условия для германских ин
тервентов, дезорганизовать их связь, транспорт и сами воинские
части, срывать все их мероприятия, уничтожать захватчиков
и их пособников, всемерно помогать созданию конных и пеших
партизанских отрядов, диверсионных и истребительных групп,
развернуть сеть наших большевистских подпольных органи
заций на захваченной территории для руководства всеми дей
ствиями против фашистских оккупантов...
Чтобы придать всей этой борьбе в тылу германских войск
самый широкий размах и боевую активность, необходимо
взяться за организацию этого дела на месте самим руководи
телям республиканских, областных и районных партийных
и советских организаций, которые должны в занятых нем
цами районах лично возглавить это дело, возглавить группы
и отряды самоотверженных бойцов, уже ведущих борьбу по
190
дезорганизации вражеских войск и по уничтожению захват
чиков...
ЦК ВКП(б) требует, чтобы руководители партийных орга
низаций лично руководили всей этой борьбой в тылу немецких
войск, чтобы они вдохновляли на эту борьбу преданных Совет
ской власти людей личным примером, смелостью и самоотвер
женностью, чтобы вся эта борьба получила размах непосред
ственной, широкой и героической поддержки Красной Армии,
сражающейся на фронте с германским фашизмом.
164.1. К какому году относится принятие данного поста
новления ЦК ВКП(б)? Укажите орган, который был создан
для руководства партизанским движением. Кто был его ру
ководителем?
164.2. Назовите не менее трех задач по борьбе в тылу
германских войск, поставленных в документе.
164.3. Укажите кодовое название операции советских
партизан, направленной на затруднение доставки грузов
для укрепления обороны немцев и отвлечения их сил для
охраны железнодорожных путей. Назовите не менее двух
фамилий известных командиров партизанских соединений,
действующих в тылу немецких войск.
№ 165
...О событиях в Чехословакии я узнавал в основном по
радио. Еще за год до этого (поздновато, конечно) я купил при
емник ВЭФ и время от времени, не очень регулярно... слушал
Би-би-си и «Голос Америки». А в ... году самыми волнующими
стали новости из Чехословакии (я слышал передачу историче
ского документа «2000 слов» и многое другое). В эти месяцы
все чаще стали также заходить Живлюк и Р. Медведев, от них
я также узнавал много дополнительных важных сведений.
Казалось, что в Чехословакии происходит наконец то, о чем
мечтали столь многие в социалистических странах, — социа
листическая демократизация (отмена цензуры, свобода слова),
оздоровление экономической и социальной систем, ликвидация
всесилия органов безопасности внутри страны с оставлением
им только внешнеполитических функций, безоговорочное
191
и полное раскрытие преступлений и ужасов сталинистского пе
риода («готвальдовского» в Чехословакии). Даже на расстоянии
чувствовалась атмосфера возбуждения, надежды, энтузиазма,
нашедшая свое выражение в броских, эмоционально-активных
выражениях —... «социализм с человеческим лицом»...
165.1. Назовите год, в котором произошли события, опи
санные в воспоминаниях. Как в истории называют период
либерализма в Чехословакии? Кто был инициатором эко
номических и политических преобразований в ЧССР этого
периода времени?
165.2. Укажите не менее трех изменений социально-
политической жизни, происходящих в Чехословакии, опи
санных во фрагменте воспоминаний.
165.3. Пользуясь знаниями по истории укажите, войска
какого военного блока были направлены для урегули
рования этого политического конфликта? Какое кодовое
название носила данная операция? Как называлось про-
тестное движение советских диссидентов, проведенное на
Красной площади против введения в Чехословакию войск?
№ 166
Из официальной телеграммы
...Буквально вся Америка живет только вопросами герман
ского нападения на нас. Однако картина первой реакции значи
тельно более пестрая, чем в Англии:
I. В широкой среде трудящихся и мелкобуржуазной пу
блики, настроенной в основном изоляционистски, но искренне
антифашистски, явный подъем нашей популярности, которому
за истекшие с момента нападения 18 часов имеем десятки при
меров в виде дружественных обращений к посольству, включая
ряд просьб о принятии добровольцами в Красную армию.
В этих широких массах в связи с изменением характера войны
после нападения на нас следует ожидать быстрого падения изо
ляционистских настроений, что отчасти диктуется и иллюзией,
что фашистская опасность для Англии уменьшилась, следова
тельно, и перспектива прямого включения США в войну отда
лилась. Это падение изоляционизма укрепляет внутриполити
ческие позиции Рузвельта...
192
4. Рузвельт, правительственный лагерь в целом и рузвель-
товское большинство в конгрессе заняли сегодня по вопросам
германского нападения на нас молчаливую, выжидательную
позицию, которая, наверное, завтра прояснится, но пока что, на
фоне как нельзя более полезного, адресованного прямо США
выступления Черчилля еще более бросилась в глаза как дока
зательство колебаний, вытекающих из указанных групповых
противоречий.
166.1. Укажите точную дату нападения Германии на СССР,
о котором идет речь в телеграмме. Когда был открыт фронт
против агрессора, в котором принимали участие страны,
указанные в телеграмме? В каком городе неоднократно
проводились конференции представителей данных стран,
на которых обсуждались вопросы расширения военно-тех
нической помощи Советскому Союзу?
166.2. Пользуясь текстом телеграммы, назовите страны,
руководители которых упомянуты в телеграмме. Какова
была реакция правительства этих стран на германское на
падение? Назовите одно положение.
166.3. Укажите название государственной программы, по
которой США представляли своим союзникам боевые при
пасы, технику, продовольствие и др.? Где и в каком году
была подписана декларация Объединенных Наций, участ
ники которой обязались использовать свои ресурсы для
борьбы с общим врагом и не заключать сепаратного мира?
№ 167
Из письма
Тов. <...>, сделавшись генсеком, сосредоточил в своих руках
необъятную власть, и я не уверен, сумеет ли он всегда доста
точно осторожно пользоваться этой властью...
...<Он> слишком груб, и этот недостаток, вполне терпимый
в среде и в общениях между нами, коммунистами, становится
нетерпимым в должности генсека. Поэтому я предлагаю това
рищам обдумать способ перемещения <его> с этого места и на
значить на это место другого человека, который во всех других
отношениях отличается от тов. <...> только одним перевесом,
именно, более терпим, более лоялен, более вежлив и более
193
внимателен к товарищам, меньше капризности и т. д.. Это обсто
ятельство может показаться ничтожной мелочью. Но я думаю,
что с точки зрения предохранения от раскола ...это не мелочь...
Увеличение числа членов ЦК до количества 50-ти или даже
100 человек должно служить, по-моему, двоякой или даже тро
якой цели: чем больше будет членов ЦК, тем больше будет обу
чение цекистской работе и тем меньше будет опасности раскола
от какой-нибудь неосторожности. Привлечение многих рабочих
в ЦК будет помогать ... улучшать наш аппарат, который из рук
вон плох. Он у нас ... унаследован от старого режима, ибо пере
делать его в такой короткий срок, особенно при войне, при го
лоде и т. п., было совершенно невозможно.
...Достаточно, если мы за пять лет создали новый тип госу
дарства, в котором рабочие идут впереди крестьян против бур
жуазии...
...В число ... членов ЦК должны войти преимущественно
рабочие, стоящие ниже того слоя, который выдвинулся у нас
за пять лет в число советских служащих... Я думаю, что такие
рабочие ... могут составить кадр преданных сторонников со
ветского строя, способных, во-первых, придать устойчивость
самому ЦК, во-вторых, способных действительно работать над
обновлением и улучшением аппарата.
167.1. Назовите автора данного письма. К какому десяти
летию относится его написание и оглашение? Оценка какого
государственного деятеля дана в абз. 1 и абз. 2 отрывка?
167.2. Почему, по мнения автора письма, требовалось
увеличение численности членов ЦК? Назовите не менее
двух положений. Кто должен был войти в его состав?
167.3. Укажите, за исключением названного ранее,
не менее трех ближайших соратников автора письма, ко
торым он дает в нем персональную характеристику.
№ 168
Из статьи участника событий 100
...В целом для Вооруженных Сил в мирное время расходы
материальных ресурсов в Афганистане были очень чувстви
тельными. Афганистан обходился дорого. Каждый день войны
194
40-й армии обходился в 6,0-6,5 млн рублей. Кроме того, посто
янно всем необходимым надо было снабжать афганские войска.
В итоге стране каждый день войны обходился в 10-11 млн ру
блей. Война в Афганистане нанесла ущерб авторитету Совет
ских Вооруженных Сил. Им была поставлена неправомерная
и нереальная задача: военным путем заставить народ, числен
ностью 17 млн человек, подчиниться непопулярному правитель
ству, опирающемуся на советские штыки. Она была непосильна
и для армий численностью 75 тыс. человек, увеличенной затем
до 108 тыс. ...Здравомыслящим людям заранее была очевидна
призрачность иллюзий, которые питал кое-кто насчет того, что
воевать советским войскам в Афганистане не потребуется. Они,
дескать, будут стоять гарнизонами, защищая революционный
режим от попыток его свержения внешними силами, а с вну
тренними мятежными силами справится сама афганская армия.
Реальная действительность быстро развеяла эти иллюзии. Со
ветским войскам пришлось втянуться в девятилетнюю кро
вавую авантюру...
168.1. Назовите хронологические рамки военной кам
пании, о которой идет речь в статье. Какое кодовое на
звание носила спецоперация органов КГБ и войск Советской
Армии, предшествующая началу участия советских войск
в этих событиях? Государства какого военного блока оказы
вали политическую, финансовую, материальную и военную
поддержку афганским моджахедам?
168.2. Как автор оценивает задачу, поставленную перед
Советскими Вооруженными Силами? Какие последствия
с точки зрения автора имела данная война для СССР? Ука
жите, в общем, не менее трех позиций.
168.3. Назовите имя единственного члена Политбюро ЦК
КПСС, который не поддержал решение об отправке совет
ских войск в Афганистан. Какую должность в руководстве
страны он занимал к началу этих событий? Какой известный
советский Нобелевский лауреат премии мира также вы
ступил против ввода советских войск в Афганистан?
195
№ 169
Из мемуаров 1 0 1
...В разгар войны, чувствуя свою слабость в организации
операций, а также под влиянием крупных неудач на юге страны,
в 1942 г. Сталин предложил мне пост заместителя Верховного
Главнокомандующего.
Вначале я было отказался от этого назначения, ссылаясь
на свой характер, ссылаясь на то, что нам трудно будет рабо
тать вместе, но Сталин сказал: «Обстановка угрожает гибелью
страны, надо спасать Родину от врага любыми средствами, лю
быми жертвами. А что касается наших характеров — давайте
подчиним их интересам Родины». Я сказал, что я всегда готов
служить Родине.
И, надо отметить, что с этого момента Сталин почти не при
нимал решений по вопросам организации операций, не посове
товавшись со мной.
Почти всю войну я пользовался его расположением и дове
рием, и это помогало мне успешно осуществлять мероприятия
по организации и проведению операций.
Под конец войны и даже после битвы на Курской дуге
Сталин неплохо разбирался в военных вопросах. Однако здесь
я должен подчеркнуть то, что Сталин при проведении круп
нейших операций, когда они нам удавались, как-то старался от
вести в тень организаторов, лично же себя выставить на первое
место, прибегая для этого к таким приемам: когда становилось
известно о ходе начатой операции, он начинал обзванивать по
телефону командование и штабы фронтов, командование армий
и добирался иногда до командования корпусов, и, пользуясь по
следними данными обстановки, составленной Генштабом, рас
спрашивал их о ходе операции, подавал советы, интересовался
нуждами, давал обещания и этим самым создавал видимость,
что их Верховный Главнокомандующий зорко стоит на своем
посту, крепко держит в своих руках управление проводимой
операции.
...О таких звонках Верховного мы с A.M. Василевским уз
навали только от командования фронтов, так как он действовал
через нашу голову. А когда враг был изгнан из пределов нашей
Родины и операции были перенесены на территории Польши,
196
Восточной Пруссии, Чехословакии, Сталин вообще ликвиди
ровал институт представителей Ставки Верховного Главно
командования, которые в это время координировали действия
группы фронтов, и приказал переключить управление всеми
фронтами непосредственно в Ставку... Расчет здесь был ясный.
Сталин хотел завершить блистательную победу над врагом под
своим личным командованием, т. е. повторить то, что сделал
в 1813 г. Александр I , отстранив Кутузова от главного командо
вания и приняв на себя Верховное командование с тем, чтобы
прогарцевать на коне при въезде в Париж во главе русских до
блестных войск, разгромивших армию Наполеона.
169.1. Назовите фамилию автора воспоминаний. Как на
звался руководимый лицом, указанным в тексте, созданный
на время Великой Отечественной войны чрезвычайный
орган управления, владевший всей полнотой военной, по
литической и хозяйственной власти в СССР? Назовите хро
нологические рамки его функционирования.
169.2. Чем было мотивировано автору воспоминаний
предложение Сталина занять пост заместителя Верховного
Главнокомандующего? Как в дальнейшем складывались вза
имоотношения между ним и Сталиным? Назовите одно по
ложение из текста. Чему способствовало такое отношение?
169.3. В исторической науке нет единой точки зрения на
роль Сталина в Великой Отечественной войне. Используя
текст воспоминаний, свои знания по истории, укажите
не менее трех положительных и отрицательных примеров
деятельности Сталина в предвоенное и военное время.
№ 170
Из воспоминаний государственного деятеля 1 0 2
На старте <...> общество в немалой его части хотело пе
ремен и даже было готово что-то ради них предпринять. Но что
именно? Ему не было предложено реальной роли, а само оно
не знало, что и как делать. Говорилось, конечно, что суть изме
нений — в непременном пробуждении инициативы людей, но
под идею инициативы в то время не была подведена ни экономи
ческая, ни политическая основа. Экономическая и политическая
реформы пошли позднее, да и то в неуверенном темпе. Только
197
гласность начала свою очищающую работу, да внешняя поли
тика кардинально изменила свой характер. По сути, в новом,
перестроечном облике возрождался прежний стереотип: все на
дежды связывались с тем, что скажут и сделают наверху.
Не вдаваясь в анализ причин, отмечу только, что объек
тивно перестройка не просто поначалу подкрепила иждивенче
ские надежды в общественном сознании, но и на этой основе
дала возможность усилиться ожиданиям скорого благоден
ствия, быстрого решения проблем продовольствия, жилья, то
варов и услуг.
По мере того как нарастали объективные трудности, уси
ливалось сопротивление перестройке, осложнялось положение
рядовых граждан, закономерно возникли и начали расти на
строения раздражения, недовольства переменами и их инициа
торами, антиперестроечный потенциал в сознании...
170.1. Какое название получил исторический период,
о котором вспоминает государственный деятель? Укажите
хронологические рамки данного периода. Кого считают
«отцом» этого периода в истории СССР?
170.2. Что, по мнению автора, было тормозом при обнов
лении общества? Укажите не менее двух положений, гово
рящих, как реагировали граждане на трудности проводимых
реформ.
не менее трех разработчиков экономических реформ этого
периода времени.
№ 171
Из обращения исторического деятеля
...Товарищи! Граждане!
Братья и сестры!
Бойцы нашей армии и флота!
К вам обращаюсь я, друзья мои!
Вероломное военное нападение гитлеровской Германии на
нашу родину, начатое 22 июня, — продолжается. Несмотря на
героическое сопротивление Красной армии, несмотря на то,
что лучшие дивизии врага и лучшие части его авиации уже
198
разбиты и нашли себе могилу на полях сражения, враг продол
жает лезть вперед, бросая на фронт новые силы. Гитлеровским
войскам удалось захватить Литву, значительную часть Латвии,
западную часть Белоруссии, часть Западной Украины. Фашист
ская авиация расширяет районы действия своих бомбардиров
щиков, подвергая бомбардировкам Мурманск, Оршу, Могилев,
Смоленск, Киев, Одессу, Севастополь. Над нашей родиной на
висла серьезная опасность... В целях быстрой мобилизации всех
сил народов СССР, для проведения отпора врагу, вероломно на
павшему на нашу родину, — создан <орган>, в руках которого
теперь сосредоточена вся полнота власти в государстве...
171.1. В каком году было озвучено данное обращение?
Кто из государственных руководителей выступал с обраще
нием? Какой созданный на время Великой Отечественной
войны чрезвычайный орган управления, обладавший всей
полнотой военной, политической и хозяйственной власти
в СССР он возглавлял?
171.2. Какое обращение к жителям страны, не харак
терное для советских руководителей, использовано в об
ращении? Какие территории были захвачены гитлеровскими
войсками? Укажите не менее двух позиций.
171.3. Используя свои знания по истории, укажите на
звание разработанного плана нападения Германии на СССР.
Гарнизон какой крепости первым героически принял на себя
удар врага? Как называется теория ведения скоротечной
(молниеносной) войны, согласно которой победа достига
ется в короткие сроки?
№ 172
Из Постановления ЦИК и СНК СССР
...За последнее время участились жалобы рабочих и кол
хозников на хищения... кооперативного и колхозного имуще
ства... равным образом усилились жалобы на насилие и угрозы
кулацких элементов в отношении колхозников, не желающих
выйти из колхозов...
Центральный исполнительный комитет и совет народных
комиссаров Союза ССР считают, что общественная собствен
ность (государственная» колхозная, кооперативная) является
199
основой советского строя... и люди, покушающиеся на обще
ственную собственность, должны быть рассматриваемы как
враги народа, ввиду чего решительная борьба с расхитителями
общественного имущества является первейшей обязанностью
органов советской власти.
Исходя из этих соображений и идя навстречу требованиям
рабочих и колхозников. Центральный исполнительный комитет
и совет народных комиссаров Союза ССР постановляют:
...II
2. Применять в качестве меры судебной репрессии за хи
щение... колхозного и кооперативного имущества высшую меру
социальной защиты — расстрел с конфискацией всего имуще
ства и с заменой при смягчающих обстоятельствах лишением
свободы на срок не ниже 10 лет с конфискацией всего имуще
ства ...
3. Не применять амнистии к преступникам, осужденным по
делам о хищении колхозного и кооперативного имущества,
...III
... 2. Применять в качестве меры судебной репрессии по
делам об охране колхозов и колхозников от насилия и угроз со
стороны кулацких и других, противообщественных элементов
лишение свободы от 5 до 10 лет с заключением в концентраци
онный лагерь.
3. Не применять амнистии к преступникам, осужденным по
этим делам...
172.1. Какое образное название в исторической публи
цистике получило данное Постановление ЦИК и СНК СССР?
Назовите год его принятия. Укажите фамилию инициатора
принятия данного документа.
172.2. Что представляла собой общественная собствен
ность? Почему люди, покушавшиеся на нее, рассматрива
лись как «враги народа? Какие меры наказания предусмо
трены данным постановлением?
172.3. Какое обобщающее название носили карательные
меры, в том числе и указанные в документе, применяемые
государственными органами с целью защиты и сохранения
существующего строя? Назовите не менее двух причин
таких карательных мер.
200
№ 173
...Рассматривался один конкретный вопрос штурма: взятие
Парламентского дворца России (Белого дома), в котором нахо
дились, как оказалось, «главные противники ГКЧП». Начало
операции «Гром», как было отмечено ранее, было назначено на 3
часа ночи 21 августа. Как и на предыдущем совещании у Агеева,
было определено, что штурмовать дворец будет группа «А» Кар
пухина. За ней пойдет группа «Б» Бескова. В контакт с людьми
у Парламентского дворца армия вступать не будет — толпы
людей «оттеснят» подразделения войск МВД, которые сделают
проходы для группы «А». В период оживленного обсуждения
операции «Гром» появился генерал Лебедь. Он сообщил, что
у Белого дома собралось огромное количество людей — сторон
ников Ельцина и Хасбулатова, настроенных защищать россий
ское руководство и решительно осуждающих ГКЧП. Люди со
оружают баррикады, роют рвы, свозят троллейбусы, автобусы
и другую технику. Он сообщил, что Хасбулатов, встретившись
с ним в коридоре Белого дома, когда он вышел от Ельцина,
«пригрозил расстрелять его, Лебедя, за государственную из
мену». Генерал был мрачен. Он сообщил также, что «там много
афганцев, вооруженных автоматическим оружием», выразил
сомнение в успешности проведения операции... Вернулись к об
суждению плана захвата здания Российского парламента...
173.1. Как в исторической науке называют политическое
событие, о котором идет речь во фрагменте труда? Назовите
год, когда произошло это событие. Запишите расшифровку
аббревиатуры ГКЧП.
173.2. Пользуясь текстом воспоминаний, определите,
какой вопрос рассматривался на совещании, о котором идет
речь во фрагменте. На каком объекте собрались сторонники
Ельцина и Хасбулатова? Чем генерал Лебедь мотивировал
сомнение в успешности операции?
173.3. Какого государственного руководителя отстранили
от власти члены ГКЧП? Какую должность он занимал? Как
долго ГКЧП смог продержаться у власти?
201
№ 174
Из Декларации
...Со времени образования советских республик государства
мира раскололись на два лагеря: лагерь капитализма и лагерь
социализма.
Там, в лагере капитализма — национальная вражда и нера
венство, колониальное рабство и шовинизм, национальное угне
тение и погромы, империалистические зверства и войны.
Здесь, в лагере социализма — взаимное доверие и мир, на
циональная свобода и равенство, мирное сожительство и брат
ское сотрудничество народов.
Попытки капиталистического мира на протяжении де
сятков лет разрешить вопрос о национальности путем совме
щения свободного развития народов с системой эксплуатации
человека человеком оказались бесплодными. Наоборот, клубок
национальных противоречий все более запутывается, угрожая
самому существованию капитализма. Буржуазия оказалась бес
сильной наладить сотрудничество народов.
Только в лагере Советов, только в условиях диктатуры про
летариата, сплотившей вокруг себя большинство населения,
оказалось возможным уничтожить в корне национальный гнет,
создать обстановку взаимною доверия и заложить основы брат
ского сотрудничества народов.
Только благодаря этим обстоятельствам удалось советским
республикам отбить нападения империалистов всего мира,
внутренних и внешних, успешно ликвидировать Гражданскую
войну, обеспечить свое существование и приступить к мирному
хозяйственному строительству...
Воля народов советских республик, служит надежной по
рукой в том, что Союз этот является добровольным объедине
нием равноправных народов, что за каждой республикой обе
спечено право свободного выхода из Союза, что доступ в Союз
открыт всем социалистическим советским республикам, как
существующим, так и имеющим возникнуть в будущем, что
новое союзное государство явится достойным увенчанием за
ложенных еще в октябре 1917 г. основ мирного сожительства
и братского сотрудничества народов, что оно послужит верным
оплотом против мирового капитализма и новым решительным
202
шагом по пути объединения трудящихся всех стран в мировую
Социалистическую Советскую Республику.
174.1. Какое название носил документ, отрывок которого
приведен в тексте? Назовите год принятия данного доку
мента, а также стороны, его подписавшие.
174.2. Как в документе характеризуется лагерь капита
лизма и социализма при решении национального вопроса?
Приведите в целом не менее трех положений.
не менее трех предпосылок образования союзного государ
ства, о котором идет речь в документе.
№ 175
Из воспоминаний маршала 1 0 4
...Летом <...> года мне в качестве командующего Централь
ного фронта довелось участвовать в <этой> битве: Это была по
истине грандиозная битва. Обе стороны готовились к ней тща
тельнейшим образом.
Мы верили в победу над врагом, и эта вера имела под собой
твердую почву. Нам был хорошо знаком наш главный про
тивник — любимец фюрера Модель, которому Гитлер поручил
осуществление плана разгрома советских войск под Отим го
родом^ И мы выиграли начало поединка с Моделем еще до ре
шающего сражения на поле боя...
Начало своего наступления под <городом> гитлеровское ко
мандование намечало на три часа утра 5 июля. Нам это было из
вестно доподлинно. С разрешения Ставки — ее представителя
Г.К. Жукова — мы решили упредить вражескую артиллерий
скую подготовку мощной контрподготовкой. Началась она в по
ловине третьего и продолжалась тридцать минут. Огонь одно
временно вели шестьсот орудий. Полчаса стоял такой грохот,
что в ушах звенело, земля содрогалась, как в эпицентре девяти
балльного землетрясения, а над боевыми позициями изготовив
шегося к броску противника в сплошную черную тучу слились
клубы вздыбленной земли.
Потом все вдруг замерло...
203
Наши взоры были прикованы к циферблатам часов. Пораз
ительно медленно отсчитывали они минуты, секунды. Прошло
полчаса, час. За это время мы успели подготовиться к новой,
еще более мощной контрподготовке, а противник продолжал
молчать.
«Неужели просчет, и зря израсходовано столько сна
рядов?» — мелькнула у меня мысль-
Время шло. Противник упорно молчал. Наше волнение на
растало...
Но вот стрелки часов показали четыре часа тридцать минут,
и Модель наконец подал свой голос. По его приказу гитлеров
ские войска открыли по нашим боевым порядкам огонь из ар
тиллерии и минометов всех калибров. Мы ответили новой трид
цатиминутной контрподготовкой. На этот раз из тысячи орудий.
Так с поправкой на час сорок минут, которую мы внесли в план
гитлеровской операции «Цитадель», началась грозная симфония
<этой> битвы.
175.1. Название какой битвы пропущено в тексте вос
поминаний? В каком году она проходила? Как назывался
закончившийся данной битвой процесс, в ходе которого
произошли резкие необратимые изменения в военно-по
литической и стратегической обстановке в пользу СССР?
175.2. Какие причины названы автором воспоминаний
в качестве способствующих победе советских войск в данной
битве? Назовите не менее трех таких причин.
175.3. Укажите не менее трех положений, раскрывающих
значение результатов данной битвы.
№ 176
23 августа <...> г. на парткоме обсуждался доклад заведую
щего шахтой о мерах, которые нужно предпринять, чтобы вы
полнить годовой план.
...Решено было начать соревнование забойщиков на от
бойных молотках. Цель соревнования — поднять произво
дительность труда забойщиков, показать образцы освоения
техники. Лучший участок должен был получить переходящее
204
Красное знамя. Шахтеры стали готовиться к соревнованию. В те
дни коммунисты шахты бывали в домах многих забойщиков,
интересовались условиями быта, вели разговоры о нашем шах
терском труде, советовались, как улучшить организацию труда
в лаве, уплотнить рабочий день.
Вечером 29 августа пришли и ко мне на квартиру парторг
шахты Петров и начальник моего участка Машуров. Беседа
была долгой. Гости спросили меня, можно ли повысить вы
работку на молотке. Некоторые шахтеры дают по 10-14 т угля
в сутки. Предел ли это? По-моему, отвечаю, нет. Нужно только
изменить условия труда, и тогда отбойный молоток заработает
в полную силу...
30 августа в 9 часов вечера я уже был на шахте. Еще раз
проверил молоток, залил в масленку масло, и мы втроем напра
вились к клети...
Я тщательно осмотрел воздушную магистраль, убедился,
что утечки воздуха нет, поднялся в верх лавы и включил от
бойный молоток. Работа началась! Молоток вгрызался в пласт.
Посыпались глыбы угля. Следом за мной шли крепильщики...
Рублю и рублю! Вот и заканчивается последний уступ. Все!
Лава спущена! Прошло 5 часов 45 минут. Мы поднялись наверх,
когда уже взошло солнце. А из шахты шел добытый мною уголь.
102 т — больше шести железнодорожных вагонов. Норма забой
щика была перекрыта в 14 раз. Так родился рекорд...
176.1. Назовите фамилию автора воспоминаний. В каком
году происходили описываемые события? Как называют
людей, к числу которых относится и автор воспоминаний,
кто вносит и осуществляет новые прогрессивные идеи,
приемы и др. в какой-либо области деятельности?
176.2. С какой целью, по мнению автора воспоминаний,
было начато соревнование забойщиков? Какую работу
среди них проводили коммунисты шахты? Укажите по одной
позиции к каждому вопросу. Для чего они делали это?
176.3. Назовите фамилии известных в тяжелой промыш
ленности (не менее трех) последователей автора воспоми
наний.
205
№177
Из записки председателя КГБ в ЦК КПСС
...Совершенно секретно.
Среди научной, технической и части творческой интелли
генции распространяются документы, в которых проповеду
ются различные теории «демократического социализма». Со
гласно схеме одной из таких теорий «демократического социа
лизма», автором которой является академик Сахаров, эволюци
онный путь внутриполитического развития СССР должен неиз
бежно привести к созданию в стране «истинно демократической
системы». Математики и экономисты должны в связи с этим за
благовременно разработать ее модель с тем, чтобы она являлась
синтезом положительного в существующих ныне общественно-
политических системах.
В ряде проектов «демократизации» СССР предусматрива
ется «ограничение или ликвидация монопольной власти КПСС,
создание в стране лояльной социализму оппозиции». Их авторы
и распространители, считая, что нынешний уровень развития
социалистической демократии дает право на существование
оппозиционных воззрений, требуют предоставления легальных
возможностей для выражения несогласия с официальным
курсом. Уголовное законодательство, карающее за антисовет
скую агитацию и пропаганду или распространение заведомо
ложных измышлений, порочащих советский государственный
и общественный строй, они объявляют; на этой основе антикон
ституционным.
На базе изготовления и распространения < «... » > литера
туры происходит определенная консолидация единомышлен
ников, наглядно прослеживаются попытки создания подобия
оппозиции...
Из оппозиционно настроенных элементов сформировалось
политическое ядро, именуемое «демократическим движением»,
которое, по их оценке, обладает тремя признаками оппозиции:
«имеет руководителей, активистов и опирается на значительное
число сочувствующих, не принимая четкой формы органи
зации, ставит себе определенные цели и избирает определенную
тактику, добивается легальности».
206
Основные задачи «движения» включают в себя демократи
зацию страны путем выработки в людях демократических и на
учных убеждений, сопротивление сталинизму, самозащиту от
репрессий, борьбу с экстремизмом любого толка...
177.1. Какое общее название имеет движение, о котором
говорится в записке? Кто в это время был Первым секре
тарем ЦК КПСС, которому была адресована записка? Как на
зывается процесс издания участниками и единомышленни
ками этого движения брошюр, журналов, книг, сборников?
177.2. Укажите признаки и основные задачи оппозиции,
которые указаны в тексте записки. Назовите всего не менее
трех признаков и задач.
177.3. Какой орган государственной власти занимался
борьбой с участниками и единомышленниками этого дви
жения? Назовите (не менее двух) формы преследования, ко
торым подвергались советские участники этого движения.
№ 178
Из мемуаров 1 0 6
...Было такое мнение, что Финляндии будут предъявлены
ультимативные требования территориального характера, ко
торые она уже отвергла на переговорах, и если она не согла
сится, то начать военные действия. Такое мнение было у Ста
лина. Я, конечно, тогда не возражал Сталину. Я тоже считал, что
это правильно. Достаточно громко сказать, а если не услышат,
то выстрелить из пушки, и финны поднимут руки, согласятся
с нашими требованиями... Тогда Сталин говорил: «Ну вот, се
годня будет начато дело».
Мы сидели довольно долго, потому был уже назначен час.
Ожидали, Сталин был уверен, и мы тоже верили, что не будет
войны, что финны примут наши предложения и тем самым мы
достигнем своей цели без войны. Цель — это обезопасить нас
с севера.
Вдруг позвонили, что мы произвели выстрел. Финны от
ветили артиллерийским огнем. Фактически началась война.
Я говорю это потому, что существует другая трактовка: финны
первыми выстрелили, и поэтому мы вынуждены были отве
тить. Имели ли мы юридическое и моральное право на такие
207
действия? Юридического права, конечно, мы не имели. С мо
ральной точки зрения желание обезопасить себя, договориться
с соседом оправдывало нас в собственных глазах.
178.1. О начале какого военного конфликта вспоминает
очевидец? Назовите хронологические рамки данной войны.
Какую должность в советском государстве занимал деятель,
фамилия которого указана в тексте воспоминаний?
178.2. Что, по мнению автора воспоминаний, должно
было стать поводом для начала военных действий? Какую
цель преследовало советское правительство в этой войне?
Как оценивает автор мемуаров начало войны с юридиче
ской точки зрения?
178.3. Чем закончился данный вооруженный конфликт?
К каким последствиям для СССР на международном уровне
привела эта война? Назовите фамилию одного (любого) ко
мандующего Красной Армии, принимавшего участие в этом.
№ 179
Из речи государственного деятеля
...Ленина нет. Нет более Ленина... Медицина оказалась бес
сильной совершить то, чего от нее со страстью ждали, требо
вали миллионы человеческих сердец.
Сколько среди них таких, которые отдали бы, не задумав
шись, свою собственную кровь до последней капли, только
бы оживить, возродить работу кровеносных сосудов великого
вождя... Но чудо не совершилось там, где бессильной оказалась
наука. И вот Ленина нет... Можно ли верить, мыслимо ли при
знать?
...Мы все ждали выздоровления, а пришла катастрофа. Ды
хательный центр мозга отказался служить — и потушил центр
гениальнейшей мысли.
...Партия осиротела. Осиротел рабочий класс...
...Ленина нет, но есть ленинизм. Бессмертное в Ленине —
его учение, его работа, его метод, его пример — живет в нас,
в той партии, которую он создал, в том первом рабочем государ
стве, которое он возглавлял и направлял.
...Наша партия есть ленинизм в действии, наша партия
есть коллективный вождь трудящихся. В каждом из нас живет
208
частица Ленина — та, что составляет лучшую часть каждого из
нас.
Как пойдем вперед? С фонарем ленинизма в руках. Найдем
ли дорогу? Коллективной мыслью, коллективной волей партии
найдем!
...Пусть тот же укол иглы, который мы чувствуем, который
будет каждый раз чувствовать сердце при мысли о том, что Ле
нина более нет, станет для каждого из нас напоминанием, пре
достережением, призывом: твоя ответственность повысилась.
Будь достоин воспитавшего тебя вождя.
В скорби, в трауре, в горе сомкнем наши ряды и сердца, сом
кнем их теснее для новых боев.
179.1. Назовите автора данной траурной речи. К какому
месяцу и году она относится?
179.2. Что собой, согласно словам автора речи, представ
ляла партия? Что должно было помочь народу осуществлять
движение вперед? В целом должно быть названо не менее
трех позиций.
179.3. Как назывался процесс перераспределения власти
в ВКП(б), начавшийся в последние годы жизни и продолжив
шийся после смерти В.И. Ленина? Назовите не менее двух
причин этого процесса.
№ 180
Из официальной беседы
...Отметив напряженную обстановку на фронтах, Сталин за
явил, что внезапность нападения немцев не дала Красной армии
возможности развернуться и отрицательные результаты этого
обстоятельства сказываются до сих пор. Сейчас немцы хотят
прорваться к Ленинграду и направляют главный удар в сторону
Пскова. На Украине дела лучше, однако части Красной армии
отходят. Минск в руках противника. Венгерские войска вы
ступили вместе с немецкими при участии словацкого корпуса.
Общее же положение напряженное.
Сталин отметил, что у советского правительства создалось
плохое впечатление в связи с непонятной позицией, занятой ан
глийским правительством. Советскому правительству кажется,
209
что Великобритания не хочет связывать себя с Советским Со
юзом каким-либо соглашением.
...Мы, заявил Криппс, не хотим заключать соглашения до
тех пор, пока не пройдем вместе имеющий место в настоящий
момент период экономического и военного сотрудничества.
История последних лет делает нежелательным стремительное,
непродуманное, скороиспеченное соглашение.
Сталин выразил удивление по поводу заявления Крип пса
о каком-то будто бы торопливом и стремительном соглашении.
Как Англия, так и Советский Союз находятся в войне против
Германии, а эти факты обойти нельзя. Сотрудничество же, о ко
тором говорит Криппс, немыслимо без соглашения. В насто
ящий момент Гитлер собрал почти половину всех государств
Европы и создал что-то вроде коалиции из Италии, Румынии,
Венгрии, Словакии и Финляндии. При такой коалиции на сто
роне Гитлера, направленной против СССР, Англия отказы
вается заключить какое-либо соглашение с СССР. Создается
впечатление изоляции Англии от Советского Союза н Совет
ского Союза от Англии. Такая политика Англии по отношению
к СССР приносит явный вред делу борьбы с Гитлером.
Криппс выразил предположение, что, возможно, существует
неясность в трактовке самого слова «соглашение».
Сталин разъяснил Криппсу, как он понимает соглашение.
1. Англия и СССР обязываются оказывать друг другу воору
женную помощь в войне с Германией.
2. Обе стороны обязываются не заключать сепаратного
мира.
При подобной элементарной постановке вопроса непонятны
причины нерешительности Англии.
180.1. Укажите год, к которому относится данная беседа.
Кто в это время был премьер-министром Великобритании?
Укажите командующего Западным фронтом, которого обви
нили в трусости и расстреляли за поражение под Минском.
180.2. Назовите одну из указанных в тексте стран, состо
ящих в коалиции с Германией. Какой мотив неудачи Красной
Армии приводит Сталин? На каких условиях Сталин пред
лагает соглашение с Англией? Назовите одно положение.
210
180.3. Как условно назывался один из западноевропей
ских фронтов Второй мировой войны, открытый в июне
1944 г., в котором принимала участие Англия? Как называ
ется международная организация, созданная ведущими
участниками антигитлеровской коалиции в годы Второй
мировой войны? Когда она окончательно оформилась?
№ 181
Из открытого письма
<...>, Вы объявили меня «вне закона», этим жестом Вы урав
няли меня в правах — точнее, в бесправии — со всеми совет
скими гражданами, которые под Вашим владычеством живут
вне закона...
Под напором советского народа Вы «даровали» демократи
ческую конституцию. Она была принята всей страной с непод
дельным энтузиазмом. Честное проведение в жизнь демократи
ческих принципов Конституции 1936 г., воплотившей надежды
и чаяния всего народа, ознаменовало бы новый этап расширения
советской демократии. Но в Вашем понимании всякий полити
ческий маневр — синоним надувательства и обмана...
Постепенно заменив диктатуру пролетариата режимом
Вашей личной диктатуры, Вы открыли новый этап, который
в историю нашей революции войдет под именем эпохи террора.
Никто в Советском Союзе не чувствует себя в безопасности...
Вы начали кровавые расправы с бывших троцкистов, зино-
вьевцев и бухаринцев, потом перешли к истреблению старых
большевиков, затем уничтожили партийные и беспартийные
кадры, выросшие в Гражданской войне, вынесшие на своих
плечах строительство первых пятилеток, и организовали изби
ение комсомола...
С жестокостью садиста Вы избиваете кадры, полезные
и нужные стране...
...Накануне войны Вы разрушаете Красную армию... Вы
убили самых талантливых полководцев,... которые преобра
зовали Красную армию по последнему слову техники... Для
успокоения взволнованных умов Вы обманываете страну, что...
Красная армия стала еще сильнее...
211
...Вы лицемерно воскрешаете культ исторических русских
героев: Александра Невского, Дмитрия Донского и Кутузова,
надеясь, что в будущей войне они помогут Вам больше, чем каз
ненные маршалы и генералы...
...Вы отменили свободу труда, закабалили советских ра
бочих и прикрепили их к фабрикам и заводам. Вы разрушаете
хозяйственный организм страны... Вы отняли у колхозных кре
стьян всякий стимул к работе... Вы разоряете приусадебные
участки, чтобы заставить крестьян работать на колхозных
полях ...Вы сделали все, чтобы дискредитировать в глазах кре
стьян ленинскую идею коллективизации. ...Вы лишили мини
мума внутренней свободы труд писателя, ученого, живописца.
Вы зажали искусство в тиски, от которых оно задыхается и вы
мирает...
Вслед за Гитлером Вы воскресили средневековое сжигание
книг. Я видел своими глазами рассылаемые советским библио
текам огромные списки книг, подлежащих немедленному и без
условному уничтожению.
Ваша безумная вакханалия не может продолжаться долго.
Бесконечен список Ваших преступлений. Рано или поздно со
ветский народ посадит Вас на скамью подсудимых как преда
теля социализма и революции, главного вредителя, подлинного
врага народа, организатора голода и судебных подлогов.
181.1. Кто является автором данного открытого письма?
К какому году относится его написание? Каким термином
в историографии принято называть людей, к числу которых
относится и автор письма, отказавшихся вернуться в страну
из легальных заграничных поездок или командировок?
181.2. Какие обвинения предъявил автор письма его по
лучателю? Назовите не менее трех таких обвинений.
181.3. Каким термином принято называть возвеличи
вание отдельной личности, как правило, государственного
деятеля? Назовите не менее двух причин формирования
этого явления в СССР.
212
№ 182
...Недаром говорят и пишут: в годы первой пятилетки вся
наша страна превратилась в громаднейшую строительную пло
щадку. Так оно и было ... 518 новостроек-заводов и 1040 МТС,
вся страна знала эти цифры.... Каждый коллектив, каждая: пар
тийная, комсомольская, профсоюзная организация на своем
участке работы делала все возможное, чтобы выполнить во
время заказы для ударных строек. Железнодорожники боролись
за то, чтобы доставить направляемые грузы по назначению,
Проектировщики стремились вовремя и на высоком уровне
разрабатывать проекты и сметы. Партийные комитеты каждод
невно следили за ходом строительства, жили его интересами
и нуждами. Они принимали на месте меры к устранению воз
никающих трудностей, к изысканию необходимых ресурсов,
центральная и местная печать каждодневно освещала состояние
строек, помогала подтягивать отстающих....
Вернемся мысленно в летние месяцы 1929 г., когда на
стройке Сталинградского тракторного завода наметился по
ворот к лучшему.
Сейчас уже трудно представить условия, в которых начина
лись эти гигантские работы. Ведь механизации не существовало
почти никакой. Имелись лишь краны-укосины, бетономешалки
и некоторые другие простые устройства. Земляные работы по
планировке площадок, рытью котлованов под фундаменты
цехов выполнялись артелями грабарей.
...Грабари были на любом строительстве одной из основных
фигур. И вся их техника состояла из телег-грабарок, в которые
впрягали лошадей, и обыкновенной совковой лопаты. Но они
были большими мастерами своего дела...
С развертыванием широкого фронта работ основной поли
тической задачей партийная организация строительства счи
тала борьбу за высокие темпы. Лозунгом дня стало: «Догнать
и перегнать американские темпы в строительстве». Вот тут
и началось социалистическое соревнование.
На стройку пришло много молодежи, комсомольцев, ко
торые стали активными организаторами ударных бригад.
Первая ударная бригада была создана на кладке жилых домов,
213
строительство которых шло медленно. Причина: каменщики от
казывались сами носить кирпич к рабочему месту — на этом
они теряли время и заработок. Нужны были подносчики, а же
лающих пойти на эту нелегкую и низкооплачиваемую работу
нашлось мало.
И вот 25 девушек, в основном школьницы, первыми на стро
ительстве создали ударную бригаду подносчиц...
Для того чтобы обеспечить бесперебойную работу камен
щиков, девушки заранее, до начала смены, приходили на стро
ительную площадку и приносили кирпич на места кладки, по
полняя сделанный запас в течение рабочего дня.... Широко раз
вернувшееся соревнование рождало новые, прогрессивные ме
тоды труда. Была объявлена настоящая война рутине. Первым
ее шагом было введение непрерывной рабочей недели...
Уроки строительства и пуска Сталинградского тракторного
завода не прошли даром для нашей страны. Мы научились бы
стро строить, быстро осваивать проектные мощности, научи
лись и превосходить их.
182.1. Какой термин периода СССР, указанный в тексте,
применялся к некоторым строящимся объектам, включая
объекты, о которых идет речь в воспоминаниях? Назовите
хронологические рамки пятилетки, указанной в воспомина
ниях. Укажите номер съезда на котором был принят план
развития СССР на данную пятилетку.
182.2. Чему, по мнению автора воспоминаний, способ
ствовало развернувшееся на заводе социалистическое со
ревнование? Какой лозунг стал основным в организации
строительства в это время? Назовите одну из указанных
в мемуарах причину, благодаря которой на стройке наме
тился поворот к лучшему.
182.3. Как называется процесс наращивания промышлен
ного потенциала СССР путем создания крупного промыш
ленного производства, в ходе которого были построены
как объект, указанный в тексте воспоминаний, так и многие
другие? Назовите последствия этого процесса для страны.
Укажите не менее двух таких последствий.
214
№ 183
...Мой мозг неотвязно сверлила мысль: «Что будет с Кубой?
Кубу мы потеряем!» Это был бы большой удар по марксистско-
ленинскому учению, и это отбросит нас от латиноамериканских
стран, понизит наш престиж. И как на нас потом будут смотреть?
Советский Союз — такая мощная держава, а ничего не смог
сделать... Надо было что-то придумать... Естественно, сразу на
прашивалось такое решение; ведь США окружили Советский
Союз своими базами, расположили вокруг нас ракеты. ...И их
самолеты находятся на расстоянии одного радиуса действия от
наших жизненных промышленных и государственных центров.
А самолеты эти вооружены атомными бомбами. Нельзя ли про
тивопоставить им то же самое? Ума-то никакого особого не тре
буется, чтобы начать войну. Требуется больше ума кончить ее...
И я подумал: а что, если бы мы, договорившись с правитель
ством Кубы, тоже поставили там свои ракеты с атомными заря
дами, но скрытно, чтобы от США это было сохранено в тайне?
...Я пришел к выводу, что если мы все сделаем тайно и если аме
риканцы узнают про это, когда ракеты уже будут стоять там...
то перед тем, как принять решение ликвидировать их воен
ными средствами, они должны будут призадуматься. ...Атомная
бомба, сброшенная США на Хиросиму, имела мощность в 20
тысяч т взрывчатки. А нашу бомбу в миллион тонн еще никто
не проверил на себе. ...Думалось, что это сможет удержать США
от военных действий. ...Разработка операции была поручена
товарищу Малиновскому, причем к этому делу был допущен
узкий круг людей. Подсчитали мы наши ресурсы и пришли
к выводу, что можем послать туда 42 ракеты с миллионным по
мощности зарядом каждая. Дальность полета этих ракет была
у большинства из них две тысячи километров, а 4 или 5 ракет
могли лететь и четыре тысячи километров. ...Когда американцы
разгадали наш замысел и узнали, что мы устанавливаем ра
кетную технику на Кубе, поднялся невероятный шум в печати.
...Политические деятели США, конечно, могли допустить, что
мы имеем и крайне агрессивные цели непосредственно в от
ношении США. Главным... оказалось то, что мы не дали себя
одурачить, не отступили в столь нервной, горячей обстановке
215
далее положенного, не переступили грань дозволенного. Тут
сказалась выдержка обеих сторон... Мы были близки к войне,
стояли на грани войны. ...Но мы не допустили катастрофы. По
мимо обязательства не вторгаться на Кубу президент США дал
также слово, что когда мы вывезем свои ракеты с Кубы, то США
уберут свои ракеты из Турции и Италии.
183.1. Каким термином в историографии принято назы
вать события, описываемые их участником? В каком году
они происходили? Назовите руководителя СССР, являюще
гося автором данных воспоминаний.
183.2. На каких условиях, указанных в тексте воспоми
наний, была достигнута договоренность между СССР и США?
Что для СССР означала потеря Кубы? Укажите в целом
183.3. Как называется состояние экономической, иде
ологической и политической конфронтации между двумя
системами — капитализмом и социализмом, одной из форм
которой стал эпизод, описываемый в воспоминаниях? Ис
пользуя свои исторические знания, приведите не менее
двух примеров любых форм ее проявления.
№ 184
...Вероломное... нападение гитлеровской Германии на нашу
Родину... продолжается. Несмотря на героическое сопротив
ление Красной Армии, несмотря на то, что лучшие дивизии
врага и лучшие части его авиации уже разбиты и нашли себе
могилу на полях сражения, враг продолжает лезть вперед,
бросая на фронт новые силы. Гитлеровским войскам удалось
захватить Литву, значительную часть Латвии, западную часть
Белоруссии, часть Западной Украины. Фашистская авиация рас
ширяет районы действия своих бомбардировщиков... Над нашей
Родиной нависла серьезная опасность.
Как могло случиться, что наша славная Красная Армия
сдала фашистским войскам ряд наших городов и районов? ...Это
объясняется... тем, что война... началась при выгодных условиях
для немецких войск и невыгодных — для советских войск. Дело
в том, что войска Германии были уже целиком отмобилизованы
216
и... находились в состоянии полной готовности... тогда как со
ветским войскам нужно было еще отмобилизоваться и придви
нуться к границам. Немалое значение имело здесь и то обсто
ятельство, что фашистская Германия неожиданно и вероломно
нарушила пакт о ненападении, заключенный в 1939 г... Не была
ли здесь допущена со стороны советского правительства
ошибка? Конечно, нет! Пакт о ненападении есть пакт о мире
между двумя государствами... Что выиграли мы, заключив
с Германией пакт о ненападении? Мы обеспечили нашей стране
мир в течение полутора лет и возможность подготовки своих
сил для отпора, если фашистская Германия рискнула бы напасть
на нашу страну... Это определенный выигрыш для нас и про
игрыш для фашистской Германии. ...Враг жесток и неумолим.
Он ставит своей целью захват наших земель... Он ставит своей
целью восстановление власти помещиков, восстановление ца
ризма, разрушение национальной культуры и национальной
государственности... свободных народов Советского Союза,
их онемечение, их превращение в рабов немецких князей и ба
ронов...
184.1. Кто выступил с данной официальной речью? На
зовите месяц и год, когда она была произнесена.
184.2. О каких потерях гитлеровских войск говорит вы
ступающий? Почему, по его мнению, врагу все же удалось
занять ряд наших городов и районов? Назовите не менее
двух таких причин.
184.3. Какие государственные органы, занимавшиеся
стратегическим руководством советскими вооруженными
силами, информационно-пропагандистской работой, эваку
ацией из угрожаемых регионов, уже были созданы в СССР
до момента данного обращения? Назовите не менее трех
таких органов.
№ 185
Из предсмертного письма <...>
...Не вижу возможности дальше жить, так как искусство,
которому я отдал жизнь свою, загублено самоуверенно-невеже
ственным руководством партии и теперь уже не может быть по
правлено. Лучшие кадры литературы... физически истреблены
217
или погибли благодаря преступному попустительству власть
имущих; лучшие люди литературы умерли в преждевременном
возрасте...
Литература... отдана на растерзание бюрократам и самым
отсталым элементам народа... С каким чувством свободы и от
крытости мира входило мое поколение в литературу при Ле
нине, какие силы необъятные были в душе и какие прекрасные
произведения мы создавали и еще могли бы создать!
Нас после смерти Ленина низвели до положения мальчишек,
уничтожили, идеологически пугали и называли это — «партий
ностью». И теперь, когда все это можно было бы исправить, ска
залась примитивность, невежественность... тех, кто должен был
бы все это исправить. Литература отдана во власть людей не
талантливых, мелких, злопамятных. ... И нет никакого стимула
в душе, чтобы творить... Созданный для большого творчества
во имя коммунизма, с шестнадцати лет связанный с партией,
с рабочими и крестьянами, одаренный богом талантом неза
урядным, я был полон самых высоких мыслей и чувств, какие
только может породить жизнь народа, соединенная с прекрас
ными идеалами коммунизма. Но меня превратили в лошадь ло
мового извоза, всю жизнь я плелся под кладью бездарных, не
оправданных, могущих быть выполненными любым человеком,
неисчислимых бюрократических дел. И даже сейчас, когда под
водишь итог жизни своей, невыносимо вспоминать все то коли
чество окриков, внушений, поучений и просто идеологических
порок, которые обрушились на меня, — кем наш чудесный народ
вправе был бы гордиться в силу подлинности и скромности вну
тренней глубоко коммунистического таланта моего. ...Самодо
вольство нуворишей от великого ленинского учения даже тогда,
когда они клянутся им, этим учением, привело к полному не
доверию к ним с моей стороны, ибо от них можно ждать еще
худшего, чем от сатрапа Сталина. ...Жизнь моя, как писателя,
теряет всякий смысл, и я с превеликой радостью, как избавление
от этого гнусного существования, где на тебя обрушивается
подлость, ложь и клевета, ухожу из этой жизни.
185.1. Назовите автора предсмертного письма. Какому ор

гану государственной власти оно было адресовано и каким
десятилетием датируется?
218
185.2. Укажите не менее трех причин, указанных в письме,
которые побудили его автора уйти из жизни.
185.3. Используя свои знания по литературе, назовите из
вестный роман автора письма, посвященный молодежной
подпольной организации, действовавшей в Краснодоне.
Укажите не менее трех героев этого романа, являющихся
реально существовавшими людьми.
№ 186
...Отставка первого секретаря КПСС была результатом заго
вора по всем правилам. Еще накануне переворота все будущие
посты были распределены. Первоначальная поддержка первого
секретаря партийным аппаратом объяснима его деятельностью
по десталинизации, прекращению чисток, установлению более
или менее стабильной системы. Однако вскоре его реформы раз
рушили эту идеальную схему. Тем не менее предпосылки для
снятия его со всех постов безусловно были: смещение было вы
звано «бунтом» аппарата на фоне равнодушия общества и ин
теллектуальной элиты. Снятие первого секретаря со всех по
стов было для меня неожиданным. Я не представлял себе, что
в СССР возможен государственный переворот. Мне казалось,
что власть вождя партии и народа незыблема. Однако это про
изошло, хотя нам это было преподнесено как заурядное явление,
обычная ротационная процедура.
Народ возмущался из-за ухудшения продовольствен
ного снабжения, а руководители политики и экономики всех
уровней — нестабильностью своего положения. Им были не
довольны не только ученые Академии наук, но и другие, еще
более влиятельные группы, чье мнение не могло не учитывать
ближайшее окружение. Им все более и более была недовольна
партийная, государственная и военная верхушка (сейчас бы
сказали, элита) страны. Решающей причиной его отставки стала
позиция значительной части партийно-хозяйственных кадров,
которые были обеспокоены бесконечными реформами. Они,
как правило, заканчивались провалами, в которых виновниками
становились именно они, эти самые партийно-хозяйственные
кадры. Заговор возник в самом Политбюро, которое стало
219
готовить смену лидера. Общество же осталось равнодушным
к снятию первого секретаря. Более того, интеллектуальная
элита, пожалуй, даже вздохнула с облегчением, поскольку
устала от его непродуманных и эксцентричных выходок, на
мечавшейся ликвидации Академии наук, хамского отношения
к деятелям искусства и литературы.
186.1. Укажите фамилию Первого секретаря КПСС, о ко
тором идет речь в воспоминаниях. Кто стоял во главе заго
вора с целью его отставки? Укажите год события, о котором
идет речь в отрывке.
186.2. Приведите не менее трех причин, указанных
в тексте воспоминаний, которые привели к отставке руко
водителя Советского государства.
186.3. Как называлась историческая эпоха, в которую про
исходили события? Какие черты эпохи отразились в данных
событиях? Укажите не менее двух позиций.
220
Российская Федерация
№ 187
...Уважаемые граждане России! Дорогие друзья!
Сегодня я обращаюсь к вам... потому что вы доверили мне
высший государственный пост в стране. ...Борис Николаевич
Ельцин, покидая Кремль, произнес слова, которые многим за
помнились. Он сказал...: «Берегите Россию». Именно в этом
я вижу свою главную президентскую обязанность. Исполнения
этого долга буду требовать и от своих соратников по работе, по
службе. Я... рассчитываю найти в этом патриотическом деле по
мощь сограждан России...
Сегодня действительно исторический день. ...Впервые за
всю историю нашего государства... верховная власть в стране
передается самым демократическим, самым простым об
разом — по воле народа. Законно и мирно. Смена власти — это
всегда проверка конституционного строя, проверка его на проч
ность. Да, у нас это не первая проверка, очевидно, может быть,
и не последняя. Но это испытание и этот рубеж в нашей жизни
мы прошли достойно. Мы доказали, что Россия становится
по-настоящему современным демократическим Государством.
Мирная преемственность власти — это важнейший элемент по
литической стабильности...
...Построение демократического государства еще далеко
не завершено. Но многое уже сделано. Мы обязаны беречь до
стигнутое, хранить и развивать демократию. Сделать так, чтобы
избранная народом власть работала в его интересах, защищала
российского гражданина везде: и в нашей стране, и за ее пре
делами, служила обществу. Это принципиальная, жесткая по
зиция. Я ее отстаивал и намерен отстаивать в будущем.
...Мы собрались сегодня... в Кремле. ...Здесь... веками верши
лась история нашей страны. И у нас нет права быть «Иванами,
не помнящими родства». ...Мы должны знать свою историю,
знать ее такой, какая она есть. Извлекать из нее уроки, всегда
помнить о тех, кто создал Российское государство, отстаивал
221
его достоинство, делал его великим, мощным, могучим. Мы со
храним эту память, и мы сохраним эту связь времен.
...Уважаемые граждане России! Мы верим в свои силы.
В то, что мы можем по-настоящему преобразовать и преобра
зить страну. ...Мы хотим, чтобы наша Россия была свободной,
процветающей, богатой, сильной, цивилизованной страной.
Страной, которой гордятся все граждане и которую уважают
в мире.
...Могу заверить вас, что в своих действиях буду руковод
ствоваться исключительно государственными интересами. Воз
можно, не удастся избежать ошибок. Но... я обещаю... работать
открыто и честно. Считаю своей святой обязанностью сплотить
народ России, собрать граждан вокруг ясных целей и задач.
И каждый день, и каждую минуту служения Отечеству пом
нить: у нас одна Родина, один народ, у нас с вами одно общее
будущее...
187.1. Назовите фамилию государственного деятеля, вы
ступавшего с данным обращением. В каком году и кем про
изошла его первая замена на посту, указанном в отрывке?
187.2. На основании чего автор выступления пришел к вы
воду, что «Россия становится по-настоящему современным
демократическим государством»? В чем он видел главную
президентскую обязанность? Какие обязательства он брал
на себя, становясь главой государства?
187.3. Назовите не менее трех мероприятий (явлений)
в общественно-политической сфере, осуществленных
данным государственным деятелем за время своего пер
вого руководства страной.
№ 188
Раздел первый
Глава 1. Основы конституционного строя
Статья 1
Российская Федерация — Россия есть демократическое фе
деративное правовое государство с республиканской формой
правления...
222
Статья 2
Человек, его права и свободы являются высшей ценно
стью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека,
и гражданина — обязанность государства.
Статья 3
Носителем суверенитета и единственным источником
власти в Российской Федерации является ее многонацио
нальный народ.
2. Народ осуществляет свою власть непосредственно,
а также через органы государственной власти и органы мест
ного самоуправления.
3. Высшим непосредственным выражением власти народа
являются референдум и свободные выборы,
4. ...Захват власти или присвоение властных полномочий
преследуются по федеральному закону.
Статья 7
1. Российская Федерация — социальное государство, по
литика которого направлена на создание условий, обеспечива
ющих достойную жизнь и свободное развитие человека.
2. В Российской Федерации охраняются труд и здоровье
людей, устанавливается гарантированный минимальный
размер оплаты труда, обеспечивается государственная под
держка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов
и пожилых граждан, развивается система социальных служб,
устанавливаются государственные пенсии, пособия и иные га
рантии социальной защиты...
Статья 13
1. В Российской Федерации признается идеологическое мно
гообразие.
2. Никакая идеология не может устанавливаться в качестве
государственной или обязательной.
3. В Российской Федерации признаются политическое мно
гообразие, многопартийность.
4. Общественные объединения равны перед законом.
5. Запрещается создание и деятельность общественных объ
единений, цели или действия которых направлены на насиль
ственное изменение основ конституционного строя и нарушение
целостности Российской Федерации, подрыв безопасности
223
государства, создание вооруженных формирований, разжи
гание социальной, расовой, национальной и религиозной розни.
Статья 14
Российская Федерация — светское государство. Никакая
религия не может устанавливаться в качестве государственной
или обязательной.
2. Религиозные объединения отделены от государства
и равны перед законом...
188.1. Как называется нормативно-правовой акт, отрывок
из которого приведен? В каком году он был принят? Какой
формой непосредственного волеизъявления граждан был
принят данный документ?
188.2. Перечислите не менее трех положений данного
акта, которые составляют основы конституционного строя
Российской Федерации.
188.3. Используя свои знания по истории, укажите,
в чем состояла необходимость и возможность разработки
и принятия данного нормативно-правового акта? Назовите
№ 189
Из обращения
Соотечественники! Граждане Советского Союза!
В тяжкий, критический ... час обращаемся мы к вам! Над
нашей великой Родиной нависла смертельная опасность! На
чатая <...> политика реформ... зашла в тупик... Власть на всех
уровнях потеряла доверие населения... Насаждается злобное
глумление над всеми институтами государства. Страна по су
ществу стала неуправляемой.
...Возникли экстремистские силы, взявшие курс на ликви
дацию Советского Союза... Растоптаны результаты общена
ционального референдума... Циничная спекуляция на нацио
нальных чувствах — лишь ширма для удовлетворения амбиций.
Ни сегодняшние беды своих народов, ни их завтрашний день
не беспокоят политических авантюристов. Создавая обстановку
морально-политического террора и пытаясь прикрыться щитом
народного доверия, они забывают, что... разрываемые ими связи
224
устанавливались на основе куда более широкой народной под
держки, прошедшей... многовековую проверку историей, Се
годня те, кто по существу ведет дело к свержению конституци
онного строя, должны ответить... за гибель многих сотен жертв
межнациональных конфликтов.
Кризис власти катастрофически сказался на экономике.
Хаотичное, стихийное скольжение к рынку вызвало взрыв эго
изма — регионального, ведомственного, группового и личного...
Результатом стали резкое падение уровня жизни подавляющего
большинства советских людей, расцвет спекуляции и теневой
экономики... Если не принять срочных мер... то в самом не
далеком времени неизбежен голод и новый виток обнищания,
от которых один шаг до массовых проявлений стихийного
недовольства с разрушительными последствиями... Идет на
ступление на права трудящихся. Права на труд, образование,
здравоохранение, жилье, отдых поставлены под вопрос. Даже
элементарная личная безопасность людей все больше и больше
оказывается под угрозой. Преступность быстро растет, органи
зуется и политизируется. Страна погружается в пучину насилия
и беззакония.
Углубляющаяся дестабилизация... обстановки... подры
вает наши позиции в мире... Мы обещаем провести широкое
всенародное обсуждение проекта нового Союзного договора.
Каждый будет иметь право и возможность в спокойной обста
новке осмыслить этот важнейший акт и определиться по нему,
ибо оттого, каким станет Союз, будет зависеть судьба много
численных народов нашей великой Родины. Мы намерены не
замедлительно восстановить законность и правопорядок, по
ложить конец кровопролитию, объявить беспощадную войну
уголовному миру...
Мы выступаем за истинно демократические процессы, за
последовательную политику реформ, ведущую к обновлению
нашей Родины, к ее экономическому и социальному процве
танию...
189.1. Назовите орган, обратившийся к гражданам Совет
ского Союза с данным обращением. К какому году относится
данное обращение? Назовите фамилию автора политики ре
форм, о котором упомянуто в тексте документа.
225
189.2. Что предлагалось авторами документа для стаби
лизации положения в СССР? Назовите не менее трех пред
ложений.
189.3. Назовите любые три последствия действий дан
ного органа.
№ 190
Фрагмент из воспоминаний руководителя государства 110
...Я позвонил Ерину, сказал, что его ребятам надо продер
жаться совсем немного, скоро подойдет подмога. В это время
подразделение «Витязь» дивизии Дзержинского вело оборону
технического центра «Останкино». Боевики, в арсенале которых
были гранатометы, бронетранспортеры, уже захватили первый
этаж здания и рвались к аппаратным. Оттуда они собирались
сразу же выйти в эфир.
В Белом доме Хасбулатов объявил возбужденным от крови
народным депутатам, что «Останкино» уже взято. В ближайшее
время, сообщил он, будет взят Кремль. Это известие было встре
чено аплодисментами, топотом, криками «ура». Маячившая
где-то вдалеке иллюзорная мечта стать хозяевами Кремля не
ожиданно приняла ясные очертания. Им показалось, что еще со
всем чуть-чуть, и Москва ляжет к их ногам.
Примерно к этому же моменту в здание ИТАР-ТАСС во
рвалась еще одна группа, вооруженная до зубов. Боевики сооб
щили, что они сторонники нового президента Руцкого, и потре
бовали по каналам ТАСС сообщить всему миру о смене власти
в России. При этом коллегия ИТАР-ТАСС, все его сотрудники,
генеральный директор Виталий Игнатенко повели себя до
стойно, мужественно. Находясь под дулом автоматов, они* от
казались выполнять требования бандитов.
Я получал эту информацию отовсюду и понял со всей оче
видностью, что судьба страны повисла на волоске. ... К этому
моменту я внутренне для себя уже понял, что штурма Белого
дома не избежать.
190.1. К какому году относятся воспоминания? Кто явля
ется автором данных воспоминаний? Какую должность он
занимал в это время?
226
190.2. Пользуясь отрывком из воспоминаний, укажите,
кого противники автора воспоминаний хотели сделать пре
зидентом? Какие объекты они планировали захватить? На
зовите не менее двух объектов.
какую должность в это время занимал Р. Хасбулатов? Какое
решение по отношению к автору воспоминаний было при
нято органом, который руководил Р. Хасбулатов? В чью
пользу разрешился возникший политико-конституционный
кризис?
№ 191
...Я искренне рад поздравить вас — победителей и призеров
XXII зимних Олимпийских игр — с успешным, можно сказать,
триумфальным завершением этих соревнований — самых пре
стижных соревнований сезона. Сборная команда России внесла
на счет олимпийских побед нашей страны 13 золотых, 11 сере
бряных и 9 бронзовых наград и заняла в неофициальном обще
командном зачете первое место.
...Любые соревнования, где спортсмены отстаивают честь
страны, важны и ответственны. Но ответственность, которая
на этот раз легла на плечи нашей национальной сборной, имела
высшую степень. Игры в <...> призваны были представить миру
обновленную, многогранную и открытую Россию. Думаю, что
.вы и сами об этом много раз уже в ходе Олимпийских игр слы
шали, говорили об этом, так считают все участники, все гости
этих соревнований. Необходимо было представить не только
современные спортивные объекты, но и, главное, представить
элиту отечественного спорта, тех, кто достойно несет знамя
его славных и великих традиций. Вы доказали, что эти тра
диции крепки и наша страна по-прежнему воспитывает ярких,
сильных атлетов, которые способны удивлять и восхищать мир,
приносить людям радость, заставляют в унисон биться сердца
миллионов наших граждан, наполняя их гордостью за свое От
ечество.
191.1. Назовите фамилию руководителя России, который

выступил с данным обращением. К какому году относится
227
данное выступление? В каком городе проходили меропри
ятия, указанные в выступлении?
191.2. Как характеризует автор выступления соревно
вания и их итоги? Назовите не менее двух положений. В чем,
по его мнению, состояла ответственность национальной
сборной в этих соревнованиях?
191.3. Используя свои знания по истории, укажите год
и страну проведения первых олимпийских соревнований
по зимним видам спорта. Как называется международная
организация, созданная для возрождения Олимпийских игр
и пропаганды олимпийского движения?
№ 192
Из обращения государственного деятеля
...Дорогие друзья! Сегодня ... я ухожу в отставку.
Я всегда говорил, что не отступлю от Конституции ни на
шаг. Что в конституционные сроки должны пройти думские вы
боры. Так это и произошло. Это было очень важно для России.
Мы создаем важнейший прецедент цивилизованной добро
вольной передачи власти, власти от одного Президента России
другому, вновь избранному. И все же я принял другое решение.
Я ухожу раньше положенного срока. Я понял, что мне необхо
димо это сделать. Россия должна войти в новое тысячелетие
с новыми политиками, с новыми, умными, сильными, энергич
ными людьми.
Посмотрев, с какой надеждой и верой люди проголосовали
на выборах в Думу за новое поколение политиков, я понял:
главное дело своей жизни я сделал. Россия уже никогда не вер
нется в прошлое, всегда теперь будет двигаться только вперед.
И я не должен мешать этому естественному ходу истории.
Сегодня я хочу попросить у вас прощения. За то, что многие
наши с вами мечты не сбылись. За то, что не оправдал некоторых
надежд тех людей, которые верили, что мы одним рывком,
одним махом сможем перепрыгнуть из серого, застойного, тота
литарного прошлого в светлое, цивилизованное будущее. Одним
рывком не получилось. В чем-то я оказался слишком наивным.
Где-то проблемы оказались слишком сложными. Но я хочу,
чтобы вы знали. Боль каждого из вас отзывалась болью во мне.
228
Бессонные ночи, мучительные переживания: что надо сделать,
чтобы людям хотя бы немного жилось легче и лучше? Не было
у меня более важной задачи.
Мне на смену приходит новое поколение, поколение тех, кто
может сделать больше и лучше.
192.1. Назовите фамилию государственного деятеля, об
ратившегося к народу. В каком году было озвучено данное
обращение? Кто стал преемником автора обращения на го
сударственном посту?
192.2. О каком прецеденте ведется речь в обращении?
Какое решение принял автор обращения? Какую причину
принятия такого решения он указывает?
192.3. Используя свои исторические знания, назовите
позитивные и негативные последствия правления данного
политического деятеля. Укажите в целом не менее трех по
следствий.
№ 193
Из Указа Президента РФ
...В Российской Федерации сложилась политическая ситу
ация, угрожающая государственной и общественной безопас
ности страны...
...Прямое противодействие осуществлению социально-эко
номических реформ, открытая и повседневно осуществляемая
в Верховном Совете обструкция политики всенародно избран
ного Президента Российской Федерации, попытки непосред
ственного осуществления функций исполнительной власти
вместо Совета Министров со всей очевидностью свидетель
ствуют о том, что большинство в Верховном Совете Российской
Федерации и часть его руководства открыто пошли на прямое
попрание воли российского народа... Основываясь на статьях 1,
2, 5, 121 Конституции РФ... постановляю:
...Прервать осуществление законодательной, распоряди
тельной и контрольной функции Съездом народных депутатов
РФ и Верховным Советом РФ. До начала работы нового двухпа
латного парламента РФ и принятия им на себя соответствующих
229
полномочий руководствоваться указами Президента и поста
новлениями Правительства РФ.
...Заседания Съезда народных депутатов РФ не созываются.
Полномочия народных депутатов РФ прекращаются.
Предложить Конституционному Суду РФ не созывать засе
дания до начала работы Федерального Собрания РФ.
Настоящий Указ вступает в силу с момента подписания.
Прошу граждан России поддержать своего Президента в это
переломное для судьбы страны время.
193.1. Как назывался Указ, отрывок из которого приведен?
Укажите год появления документа и фамилию Президента
России, который издал данный указ.
193.2. Чему угрожала сложившаяся в РФ ситуация? Ра
боту каких органов государственных власти прервал данный
Указ? Какая причина такого шага названа в Указе.
193.3. Укажите не менее трех событий (явлений), произо
шедших в том же месяце, когда был принят данный Указ.
№ 194
Из заявления глав государств Республики Беларусь,
РСФСР и Украины
...Мы, руководители Республики Беларусь, РСФСР,
Украины,
— отмечая, что переговоры о подготовке нового Союзного
договора зашли в тупик, объективный процесс выхода из со
става Союза СССР и образования независимых государств стал
реальным фактом;
— констатируя, что недальновидная политика Центра при
вела к... развалу производства, катастрофическому понижению
жизненного уровня практически всех слоев общества;
— принимая во внимание возрастание социальной напря
женности во многих регионах бывшего Союза ССР, что привело
к межнациональным конфликтам с многочисленными человече
скими жертвами;
— осознавая ответственность перед своими народами и ми
ровым сообществом и назревшую потребность в практиче
ском осуществлении политических и экономических реформ,
230
заявляем об образовании Содружества Независимых Госу
дарств, о чем сторонами... подписано соглашение.
Содружество Независимых Государств в составе Респу
блики Беларусь, РСФСР, Украины является открытым для при
соединения всех государств — членов Союза ССР, а также для
иных государств, разделяющих цели и принципы настоящего
соглашения.
Государства — члены Содружества намерены проводить
курс на укрепление международного мира и безопасности. Они
гарантируют выполнение международных обязательств, вы
текающих для них из договоров и соглашений бывшего Союза
ССР, обеспечивают единый контроль за ядерным оружием и его
нераспространением.
194.1. Под каким название в СМИ известно соглашение,
указанное в тексте? В каком году оно было принято? Кто его
подписал от имени Российской Федерации?
194.2. Какое государство, прекратившее свое Существо
вание, названо в тексте заявления? Какой курс были наме
рены проводить государства — члены созданного Содруже
ства? Какое условие принятия в члены Содружества указано
в заявлении?
194.3. Назовите не менее трех государств, за исключе
нием указанных в заявлении, являющихся в настоящее
время действительными членами международной органи
зации, о которой ведется в нем речь.
231
Модели ответов для контроля знаний
«Народы и древнейшие государства

на территории России.
Русь в IX—XI1 вв.»
№ во Правильный ответ должен содержать
проса следующие элементы
1.1. 1) название: «Повесть временных лет»
2) автор: летописец Нестор
3) век: XII век
1.2. славянские племена {назвать не менее трех):
1) поляне — р. Днепр
2) полочане — р. Полота
3) кривичи — верховья р. Волга, р. Днепр, р. Двина
Могут быть названы и другие племена и места их расселения.
1.3. причины {назвать не менее трех):
1) реки служили им для перевозки грузов и личного передви
жения на большие расстояния
2) реки и озера были богаты рыбой, являющейся одним из про
дуктов питания
- 3) религиозные воззрения: они чувствовали себя частичкой
природы
4) в лесу приходилось искать убежища от врагов — степняков
5) из дерева строили жилища и укрепления, дровами обогре
вались в холодные зимы, лучиной освещали дом, из дерева де
лали посуду и другие предметы обихода. В лесу охотники до
бывали дичь, пушнину, мед диких пчел
Могут быть названы и другие причины.
2.1. 1) название: славяне
2) историк: Тацит
11 враги племени {назвать не менее трех):
1) кельты
2) германцы
3) римляне
4) азиатские орды
2.3. племенные союзы и места их расселения {указать не менее
трех):
1) древляне — в бассейне реки Припять, город Искоростень
2) дреговичи — на территории современной Белоруссии (лево
бережье р. Припять)
3) северяне — в бассейнах рек Десна, Сейм и Сула. Город Чер
нигов {левобережье Днепра)
232
4) радимичи—по рекам Сож и Сейм (между Днепром и Сожем)
5) вятичи — в лесных чащах междуречья Оки, Клязьмы
и Волги, города Ростов и Суздаль (район Оки и Москвы-реки)
Могут быть названы и другие племенные союзы и места их
расселения.
3.1. 1) нашествие половцев на русские земли и битва на реке Альте
и последующее после этого выступление против Ярославо
вичей: Изяслава и Всеволода
2) 1068 г.
3) собрание называлось вече
3.2. 1) причина: Изяслав не согласился выполнить просьбу народа
дать оружие и коней для новой битвы с половцами; — «...дай,
княже, оружие и коней, и мы еще раз сразимся с ними»
2) последствия (указать не мене двух):
— изгнание князя — «...и пришли на княжеский двор. Изяслав
видя это, побежал со Всеволодом со двора»
— провозглашение на стол другого князя — «...и прославили
его <Всеслава> среди княжеского двора»
— разграбление имущества изгнанного князя — «...двор же
княжий разграбили — бесчисленное множество золота и се
ребра, в монетах и слитках»
33. 1) вече существовало: в Белгороде Южном, Новгороде Ве
ликом, Киеве, Пскове (назвать один город)
2) точки зрения (раскрыть содержание двух противопо
ложных):
— несмотря на то, что вече сами выбирали князя, они на самом
деле не обладали реальной властью, все важные вопросы реша
лись самим князем или его дружинниками
— вече, напротив, само брало на себя решение всех важных
вопросов, в том числе и вопросов, связанных с самим князем.
Князья, которые также были частью вече, не обладали до
статочной силой для того, чтобы оспаривать решение совета.
В целом, на Руси существовало двоевластие — власть вече
7 , п п л / и т , „ 7171 "171
И ВЛаСІЬ КНлЗл
4.1. 1) призвание варягов
2) 862 г.
3) Рюрик
4.2. 1) причина: после изгнания варягов между племенными со
юзами началась междоусобица.
Э\ ППРМРННМР г п и і ш (ипяяпти up МРНРР ЛЯѴТСУ
— чудь
— словене
— кривичи
233
43. 1) основным занятием восточных славян было земледелие.
Важное место в хозяйстве играли охота, рыболовство и бор
тничество
2) торговля: мед, воск, меха, моржовая кость
5.1. 1) 945 г.
2) Игорь
3) Искоростень
5.2. причины (назвать не менее трех):
1) князь пришел к древлянам за данью
2) увеличение суммы дани — «...прибавил к прежней дани
новую»
3) использование насильственных методов при сборе дани —
«...творили насилие над ними мужи его...»
4) повторный сбор дани — «...я возвращусь и пособираю еще»
5.3. последствия (назвать не менее трех):
1) княгиня Ольга, следуя традициям кровной мести, жестоко
отомстила древлянам за смерть мужа: были разрушены многие
города, уничтожен племенной центр древлян — город Искоро
стень, истреблена древлянская знать, в том числе князь Мал
2) в 946 г. Ольга ввела фиксированный размер дани — уроки
3) Ольга организовала становища и погосты, которые впослед
ствии становятся административными центрами государства
Могут быть названы и другие последствия.
6.1. 1) русско-византийская война
2) 941-944 гт.
3) Игорь
6.2. 1) причины (назвать не менее двух):

— самонадеянность нападающих, которые надеялись, что сло
манные корабли не представляют опасности — «...15 полупо
ломанных хеландий, брошенных их владельцами вследствии их
ветхости.... Завидев их, расположившихся в море, король <...>
повелел своему войску не убивать их, а взять живыми»
— использование необычного средства ведения боя в виде
огня — «...огнеметные машины поставьте не только на носу,
но и на корме, а сверх того — даже по бортам; расположив
шись посреди русского флота, они принялись метать вокруг
себя огонь»
— наличие у русских тяжелого обмундирования — «...обреме
ненные панцирями и шлемами, шли на дно»
2) средство ведения боя с помощью огня — «греческий огонь»
234
63. договоренности (назвать не менее трех):
1) русские послы и купцы были обязаны иметь при себе княже
ские грамоты для того, чтобы они могли находиться на визан
тийских землях и в Константинополе
2) регулировались правовые отношения между людьми из Руси
и местными жителями
3) вводились ограничения для купцов на пребывание в столице,
на вывоз тканей и др.
4) Руси вменялась в обязанность защита границ с Византией
в Крыму
5) древнерусская держава не должна была претендовать на
земли в Крыму
6) в случае нужды Русь должна была оказывать военную по
мощь Византии
7.1. 1) путь: «Из варяг в греки»
2) географические объекты (назвать не менее трех):
— Черное море
— р. Днепр
— р. Лопать
— оз. Ильмень
— р. Волхов
— Ладожское озеро
— р. Нева
— Финский залив
— Балтийское море
7.2. особенности (назвать не менее трех):
1) договоры заключались на двух языках — греческом и рус
ском
2) от имени Руси их заключал киевский князь или. племенные
князья
3) от имени Византии их заключал император
4) договор заключался в двух экземплярах
7.3. договоры (назвать по одному положению из каждого):
1) договор 907 г.:
— приходящие в город русские фактически находились на со
держании византийских властей
— не платили пошлин.
— дружественные отношения Византии и Киевской Руси
— определял порядок выкупа пленных
— наказания за уголовные преступления, совершенные грече
скими и русскими купцами в Византии
235
— содержал правила ведения судебного процесса и наследо
вания, создавал благоприятные условия торговли для русских
и греков
— послы и купцы были обязаны иметь при себе княжеские гра
моты для того, чтобы они могли быть на византийских землях
и в Константинополе
— регулировались правовые отношения между людьми из Руси
и местными жителями
— вводились ограничения для купцов на, пребывание в сто
лице, на вывоз тканей и др.
— Руси вменялась в обязанность защита границ с Византией
в Крыму
iviucyrn оытнь ІШІНШІЫ иные пилилсенин UUcUfSUpUb.
8.1. 1) 971 г.
2) Доростол
3) Святослав
8.2. 1) маневр: окружение — «...со множеством воинов обошел их
с тыла»
2) качества (назвать не менее двух):
— физическая и духовная стойкость — «...израненный стре
лами, потерявший много крови, едва не попал в плен»; «...не па
дать духам под тяжестью неблагоприятных обстоятельств»
— сочувствие — «...сожалея о гибели войска»
— разумность — «...приложить все усилия для спасения своих
воинов»
П. 2 может быть изложен в иной, не искажающей смысл фор
мулировке.
S3. положения договора (назвать не менее трех):
1) не воевать с Византией, Болгарией и Херсонской землей
2) не способствовать каким-либо образом войне с Византией
3) не помогать другим в борьбе с Византией
Могут быть названы другие или близкие по смыслу положения.
9.1. 1) Святослав
2) 957-972 гг.
3) русско-византийская война 970-971 гг.
9.2. 1) Признак знатности рода — «...с одной стороны головы

свисал клок волос...»
2) Цель встречи — обсуждение условий мира
236
9.3. События связанные с деятельностью Святослава (назвать
не менее трех):
1) разгром Хазарского каганта и его столицы Итиль
2) установление союзных отношений с ясами и касогами
3) присоединение племени вятичей
4) походы в Дунайскую Булгарию
5) войны с Византией
6) участие в военных столкновениях с печенегами
Могут быть названы и другие события, относящиеся к вре
мени правления Святослава.
10.1 1) Владимир
2) 980 г.
3) языческая реформа или первая языческая реформа
10.2 1) кумиры — божества
2) жертвоприношениями — «...и приносили им жертвы, на
зывая их богачи, и приводили к ним своих сыновей и дочерей»
103 цели (назвать не менее трех):
1) подчеркивалась суверенность Руси от Византии
2) укреплялась власть князя, т. к. во главе пантеона стоял
Перун — покровитель князя и дружины
3) ослаблялись позиции варягов-христиан, а также новый пан
теон противопоставлялся и скандинавскому язычеству. Вла
димир не смог бы прийти к власти без помощи варягов, и по
этому старался ослабить свою зависимость от них
4) унифицировался культ на всей территории страны
Могут быть названы иные или близкие по смыслу цели ре
формы.
11.1. 1) Владимир
2) 988 г.
3) Первый, Святой, Великий, Креститель. Может быть ука
зано одно из имен.
11.2 1) в крещении приняли участие все слои населения, всех воз
растов — «...людей без числа... богатые, бедные, нищие, рабы»;
«...малые, младенцы, взрослые...»
2) построены церкви — «...приказал рубить церкви и ставить
их по тем местам, где стояли кумиры»
11.3 последствия (назвать в целом не менее трех):
1) положительные
— укрепление государства и власти великого князя
— укрепление международного положения Руси, сближение ее
с другими христианскими странами
237
— обогащение русской культуры (распространение письмен
ности, грамотности, школ; появление храмового зодчества,
иконописи, фресок и др.)
— появление церковного брака, моногамной семьи, христиан
ской морали
Могут быть названы и другие положительные последствия.
2) отрицательные
— Русь отделилась от цивилизации западноевропейских стран
— после падения Византии Русь вместе со своей церковью ока
зались изолированными от других христианских общин в мире
— Западная Европа отказалась помочь Руси в борьбе против
иноверцев, которые пытались завоевать ее и «разорвать» на
мелкие части
Могут быть названы и другие негативные последствия.
12.1 1) 1097 г.
2) город Любеч
3) инициатор: Владимир Мономах
12.2 1) князей: 6 чел.
2) цель (назвать не менее двух):
— договориться о прекращении междукняжеских распрей
из-за уделов — «...зачем губим Русскую землю, сами между
собой устраивая распри»
— сплотиться против разорявших Русь половцев — «...по
ловцы землю нашу несут разно и рады, что между нами идут
войны»; «...да отныне объединимся единым сердцем и будем
блюсти Русскую землю»
123 решения (назвать не менее трех):
1) каждый из князей является законным владельцем вотчины,
унаследованной от отца Ярослава Мудрого
2) каждый князь не покушается на чужие земли
3) если кто-нибудь из князей нападет на чужую вотчину, то они
все выступят против него
4) защита от набегов кочевников
Могут быть названы иные или близкие по смыслу решения
съезии.
13.1 1) Ярослав
2) 1019-1054 гг.
3) Мудрый
13.2 1) достоинство: по свидетельству летописи, христианство на
чало преимущественно распространяться при Ярославе, при
нем «начали умножаться монахи»
2) стороны жизни (назвать не менее двух):
— образование
238
— строительство церквей и городов
— заселение малонаселенных территорий
— завоевательные походы
— введение русской митрополии
— написание книг
— перевод греческих книг на славянский.
Могут быть названы и другие стороны или в другой форму
лировке.
13.3 1) событие: князь Ярослав Мудрый, собрав местных архиереев,
провел синод, после чего независимо от Константинополя свя
щенник Иларион был возведен на киевский престол на долж
ность митрополита
2) год: 1051
j) город. І ч И С Ь
14.1 1) Русская Правда
2) 1016 г.
3) Ярослав Мудрый
14.2 1) виды преступлений по Русской Правде (назвать не менее
двух):
— убийство
— причинение телесных повреждений: нанесение ран, отсе
чение руки, ноги, лишение глаза
— преступления против чести, оскорбление действием — вы
рывание бороды, усов, толкание
— преступления против собственности — кража коня, оружия,
одежды.
Могут быть названы и другие виды преступлений из текста
источника.
2) правота сторон в споре решалась путем (назвать одну по
зицию):
— пыток раскаленным железом
— водой
— клятвой
14.3 значение (назвать не менее трех):
1) Русская Правда является одним из важнейших источников
сведений о жизни Древней Руси
2) отменена кровная месть
3) определены денежные штрафы за различные преступления
4) стала одним из самых первых нормативно-правовых доку-
МРНТЛВ Ь'П'ГППt.T Л ИРППТП.7ПНЯ при и Ѵ Я І І Р Р Т П Р П Г Н П Н Н П Г П flfif п р г л -
сударственного судебника
5) впервые официально закрепила сословные отношения на
Руси
239
6) определено устройство вотчин.
Могут быть названы иные или близкие по смыслу положения.
15.1 1) «Поучение детям»
2) XII в.
3) Владимир Мономах
15.2 1) развлечение: охота
2) качества (назвать не менее двух):
— человеколюбие
— уважение к старшим и молодым, гостям, больным, умершим
— трудолюбие
— бескорыстность
— соблюдение правил этикета
— желание учиться
Могут быть названы другие качества или в иной формулировке.
15.3 заслуги Владимира Мономаха (назвать не менее трех):
1) организовал успешные походы против половцев (1103, 1109,
1111 гг.)
2) выступал за единство Руси. Участник и организатор съезда
древнерусских князей в Любече (1097 г.)
3) ввел в действие «Устав Владимира Мономаха» (1113 г.)
4) остановил распад Древнерусского государства
5) написал «Поучение детям»
6) продолжил политику династических связей с Европой. Был
женат на дочери английского короля Гарольда II — Гите
Могут быть названы и другие заслуги. Допускается отсут
ствие указаний на даты происходящих событий.
«Русские земли и княжества
в XII — середине XV в.»
№ во Правильный ответ должен содержать следующие
проса элементы
16.1 1) период: феодальная (политическая) раздробленность
2) хронологические рамки: ХІІ-ХѴ вв.
16.2 признаки (назвать не менее трех):
1) князья закреплялись в стольных городах и основывали свои
местные династии
2) каждое из новых княжеств полностью удовлетворяло по
требности феодалов — из любой столицы ... можно доскакать
до границ этого княжества за три дня
3) в каждом из княжеств появился свой епископ
4) князья издавали свои уставные грамоты
5) при дворе каждого князя велась летопись
240
6) в каждом стольном городе возникли свои художественные
и литературные направления
Могут быть названы другие причины или в близкой по смыслу
формулировке.
16 J причины (назвать не менее трех):
1) существование своей системы управления в отдельных кня
жествах
2) борьба за власть между князьями, княжеские усобицы
3) запутанный порядок наследования киевского престола
4) половецкие набеги
5) рост новых городов, которые не желали подчиняться Киеву
6) Киев утратил свое значение крупнейшего торгового центра
7) упадок торгового пути «Из варяг в греки»
8) укрепление хозяйственной независимости боярских и кня
жеских вотчин
Могут быть названы иные причины или в иной формулировке.
17.1 1) Юрий Долгорукий
2) 1125-1157 гг.
3) прозвище «Долгорукий» он получил за постоянное посяга
тельство на чужие земли
17.2 1) заслуги (назвать не менее двух):
— укрепление политической независимости и авторитета Ро-
стово-Суздальской земли
— успешное отражение набегов волжских булгар
— отражение притязаний на свои земли со стороны Новгорода
— строительство и укрепление ряда крепостей-городов
2) стремился к киевскому столу
173 1) деятель: Андрей Боголюбский
2) итоги правления (назвать не менее двух):
— значительно расширил власть Владимира, подчинив себе
многие окрестные земли и завоевав огромное политическое
влияние на северо-востоке Руси
— в 1169 году князь Андрей и его войско совершают удачный
поход на Киев, в результате которого город остается практи
чески полностью разоренным
— основная заслуга внутренней политики князя Андрея —
рост благосостояния Ростово-Суздальского княжества
— во времена его правления были построены Владимирская
крепость, Успенский собор и многие другие сооружения, по
сей день считающиеся культурными памятниками
— князь Андрей стремился к религиозной независимости Руси
от Византии, несколько раз пытался получить самостоятель
ность от киевской митрополии
241
—- он был сосредоточен на защите русских земель от набегов
кочевников, стремился к независимости Руси от других госу
дарств
— совершил ряд успешных походов на Волжскую Булгарию
іѵіогут иыгпь названы иные или или fкие по смыслу положения.
18.1 1) битва на реке Калке
2) 1223 г.
3) татары
18.2 1) силы: татары против русских и половецких войск — «Около
реки Калки встретились татары с русскими и половецкими
полками»
2) решение: выступить против татар и дать им сражение на тер
ритории половецкой земли — «Лучше нам встретить их на
чужой земле, чем на своей»
3) итог: русские и половецкие войска в битве на реке Калке
были разбиты — «Побеждены были все русские князья»
18.3 1) период: монгольское завоевание Руси
2) причины победы монголов (назвать не менее двух):
— хорошая военная подготовка и военная организация мон-
голо-татар
— жесткая дисциплина в монгольском войске
— использование передовой военной техники
— численное превосходство кочевников
— раздробленность Руси
— несогласованность действий князей
— ослабление обороноспособности Руси
Могут быть названы другие причины.
19.1 1) событие: разорение Рязани
2)год:1237 г.
3) имя: Батый
19.2 причины поражения (назвать не менее трех):
1) великий князь Владимирский не оказал помощь — «Князь
великий Георгий Всеволдович... помощи не прислал, задумав
один сразиться»
2) обман со стороны Батыя и убийство князя и лучших его во
инов — «...повелел убить благоверного Федора Юрьевича...
и других князей и воинов лучших поубивал»
3) превосходство сил татар над русскими войсками — «Силы
же были велики и непреоборимы; один рязанец бился с ты
сячей, а два — с десятью тысячами»
Причины могут быть изложены в другой формулировке.
242
19.3 точки зрения (указать не менее трех):
1) иго явилось для Руси большим бедствием: политическая, во
енная зависимость Руси от Орды
2) ига на Руси не было, существовали союзнические отношения
Руси и Орды — Русь платила дань, Орда взамен обеспечивала
безопасность русских княжеств
3) иго — специфический период в истории Руси: страна была
разделена на две части — мирное гражданское население
управлялось князями; постоянное войско — Орда — управля
лось военачальниками — ханами
Могут быть названы иные точки зрения или в иной близкой по
смыслу формулировке.
20.1 1) город: Козельск
2) год: 1238 г.
20.2 причины (назвать нее менее трех положений):
1) осада города продолжалась 7 недель — «... Татары семь не
дель стояли под крепостию и не могли поколебать твердости
жителей никакими угрозами»
2) героизм оборонявшихся — «...гражданерезались с ними но
жами и в единодушном порыве геройства устремились на всю
рать Батыеву»
3) массовые татарские потери в оружии и живой силе —
«...изрубили многие стенобитные орудия Татарские и, по
ложив 4000 неприятелей...»
Могут быть названы другие причины или в иной формулировке.
20.3 1) цель: Новгород

2) причины (назвать не менее двух):
— новгородцы призвали для защиты от ливонского ордена, ры
цари которого вторглись на северо-западную Русь, Александра
Невского, который был молод и прославился как хороший пол
ководец
— татары понесли серьезные потери в сражениях на терри
тории Руси
— весенняя распутица создавала серьезные проблемы для пе
редвижения татарского войска в этом направлении
— сам город Новгород был силен в военном плане
— существует версия, что богатый Великий Новгород, торго-
П Я Ш П Н Н Р иНПГПИН^TIPHUMMU РТПЯНЯМИ М П Г ЛТКЛ/ТТИТІ.Ря пт мпн-
голо-татар.
Могут быть названы и другие причины или в иной близкой по
243
21.1 1) дата: 15 июля 1240 г.
2) руководитель: Александр Ярославич на момент битвы
кня it, новгородский
3) прозвище: Невский
21.2 1) тактика ведения боя: неожиданное и молниеносное напа
дение на шведов, преградил шведам отход к кораблям, раз
делил войска противника пехотой и конницей на части
2) битва закончилась полной победой русского войска, корабли
потоплены, знать бежала с поля битвы, потери русских были
минимальными
Ответ может быть изложен в иной, близкой по смыслу фор
мулировке.
21.3 значение (назвать не менее трех положений):
1) берега Финского залива остались за Русью, что дало возмож
ность сохранить торговлю с европейскими странами
2) Северо-Западная Русь смогла сосредоточить все силы против
немецких рыцарей
3) Невская битва была первой победой на фоне постоянных по
ражений от монголо-татар
Могут быть названы другие положения или близкие по
смыслу.
22.1 1) Ледовое побоище
2) 5 апреля 1242 г.
3) Александр Невский
22.2 1) тактика: окружение врага (лучники — перед центральным
полком начинали битву, на флангах действовала пехота и кон
ница, в засаде — конная дружина) и вынужденно его продолжать
битву на льду Чудского озера — «...Первый же удар крестонос
ного клина прогнул русский центр. Лучники расстреливали первые
ряды рыцарей... вскоре центр был прорван, пехотинцы рассыпа
лись в стороны, но немецкий клин уткнулся в ...восточный берег
озера ...ив это время в движение пришли «крылья» русского
войска, обрушившие всю свою конную мощь на слабо защищенные
лишь пехотинцами (фланги и тыл немецкого клина»
2) итог: разгром тевтонского войска — «...Разгром тевтонского
войска был полным. Оставшиеся в живых тевтонцы бежали
семь верст до противоположного берега»
Могут быть даны иные формулировки.
22.3 значение (назвать не менее трех):
1) в результате этой победы рыцарская экспансия на Русь была
остановлена
2) северо-западная граница Новгородской земли была защи
щена в то время, когда полчища монголов возвращались из
Центральной Европы
244
3) победа русского войска на Чудском озере является круп
нейшим сражением Средневековья, классическим примером
окружения и уничтожения главных сил противника
4) победа была обеспечена превосходством в военной органи
зации и тактике
5) Ледовое побоище было первым в истории примером раз
грома рыцарей войском, состоявшим в основном из пехоты,
что свидетельствовало о передовом характере русского воен
ного искусства
6) после поражения орден запросил мира, который был за
ключен на условиях, продиктованных русскими
Могут быть даны иные формулировки или иные положения.
23.1 1) Иван I Данилович
2) 1325-1340 гг.
3) прозвище «Калита» скорее всего получил в связи с тем, что
собирал тяжелую дань с русских земель для Орды, хотя есть
версии о привычке носить с собой мешочек с мелочью для
нищих
23.2 направления (назвать не менее трех):
1) поддержание хороших отношений с Ордой — «...Основой
политики князя стало стремление использовать в интересах
Москвы союз с татарами»
2) расширение границ Московского княжества за счет покупки
земель у обедневших князей — «...старался покупать у обе
дневших удельных князей их владения ...за годы своего кня
жения довольно существенно расширил пределы княжества»
3) терпимость к малознакомому образу жизни представителей
других этнических общностей — «...получил свое оконча
тельное воплощение новый принцип строительства государ
ства — принцип этнической терпимости»
4) тесное сотрудничество с Русской православной церковью —
«...Силой, связующей всех ... стала православная вера. Ведь
обязательным условием поступления на московскую службу
было добровольное крещение. Креститься необходимо было
и для заключения брака»
5) привлечение на государственную службу иностранцев —
«...князь и его наследники принимали на службу и татар...,
и православных литовцев»
Могут быть названы другие положения или в другой форму
лировке.
23.3 фактические данные (назвать не менее трех):
1) расширение границ Московского княжества: покупка
крупных территорий — Галич, Углич, Белоозеро (1328 г.), при
соединение Ростовского княжества (1331 г.)
245
2) поддержание хороших отношений с Ордой: участие вместе
с ордынским войском в карательном походе против Твери
(1327 г.), получение права сбора дани с русских земель и до
ставка ее в Орду.
3) тесное сотрудничество с Русской православной церковью:
перенос центра русского православия из Владимира в Москву
(с 1325 г.); строительство пяти белокаменных храмов в Москве
/ . і у Л "ч "ч "ч \
(с 1326 по 1333 г.).

Могут быть названы другие фактические данные деятель¬
ности князя или в иной формулировке. ответ иопускиетси иез
указания дат.
24.1 1) событие: битва на реке Пьяне
2) дата: 1377 г.
24.2 1) войска: владимирские, переяславские, юрьевские, муром
ские, ярославские войска
2) битва на реке Пьяне закончилась поражением русских войск,
гибелью некоторых из князей и бояр, участвовавших в битве,
последующей массовой гибелью и захватом в плен населения,
разграблением страны — «...убили князя Семена Михайловича
и множество бояр. Князь же Иван Дмитриевич, жестоко пре
следуемый ...бросился на коне в реку и утонул, и с ним утонули
в реке многие бояре и воины»
3) причины (назвать одну):
— беспечность со стороны русских войск — «...повели себя бес
печно, не помышляя об опасности: одни — доспехи свои на телеги
сложили, а другие — держали их во вьюках, у иных сулицы оста
вались не насаженными на древко, а щиты и копья не приготов
лены к бою были. А ездили все, расстегнув застежки и одежды
с плеч спустив, разопрев от жары, ибо стояло знойное время.
А если находили по зажитьям мед или пиво, то пили без меры,
и напивались допьяна, и ездили пьяными»
— неожиданность появления войск Арапши — «...А в это
самое время ... князья мордовские-мокшанские подвели тайно
рать татарскую из мамаевой Орды на князей наших. А князья
ничего не знали, и не было им никакой вести об этом»
Причины могут быть изложены в иной, близкой по смыслу
формулировке.
24.3 последствия (назвать не менее трех):
1) нижегородское княжество осталось без защиты. Ордынцы
подошли к Нижнему, который был уже полупустым (население
разбежалось в страхе в Заволжье, Городец и Муром), жгли
и грабили его в течение двух дней с 5 по 7 августа, после раз
грабили княжество
246
2) Арапша разорил земли за рекой Сурой, также была взята при
ступом Рязань, рязанский великий князь Олег Иванович чудом
избежал плена
3) за татарским набегом на нижегородское княжество по
следовал набег мордвы, который, впрочем, не увенчался
успехом — мордовские отряды были полностью уничтожены
4) после успешного набега 1377 года на русское пограничье
в следующем году Мамай двинул войско на самого Дмитрия
Московского, после чего состоялась битва на реке Воже, в ко
торой татары потерпели поражение
Могут быть названы другие последствия или изложены в иной
близкой по смыслу формулировке.
25.1 1) событие: битва на реке Воже
2) год: 1378 г.
3) русскими войсками командовал великий князь Дмитрий
Донской
25.2 1) итоги: войска мурзы Бегича были разбиты и спасались бег
ством — «...наши ринулись на них ... татары же сразу побро
сали копья свои и побежали за реку, а наши стали преследовать
их, рубя и коля, и великое множество перебили их, а многие из
них в реке утонули»
2) Мамай предпринял поход на Рязанскую землю — «...И в ту
же осень, ... пошел стремительно ратью, ...на Рязанскую
землю»
3) последствия: великий князь Олег спасся бегством. Татары
захватили Переяславль и другие города, жестоко расправляясь
с населением — «А князь великий Олег ... города свои бросил
и бежал ... Татары же пришли и захватили город Переяс
лавль и другие города, и сожгли их, и волости и села повоевали,
и много людей убили, а иных в полон увели...»
1) победа на р. Воже — это первая серьезная победа войск
Северо-Восточной Руси над войсками Золотой Орды и имела
большое психологическое значение
2) битва продемонстрировала уязвимость татарской конницы,
которая не выдержала русской обороны и решительных от
ветных ударов
3) после поражения хан Мамай стал терять свое положение
в пользу хана Тохтамыша
4) битва показала, что русским нужно менять тактику: не до
жидаться врага в городе, а самим навязывать бой и выбирать
место будущего сражения
Могут быть названы и другие последствия или в иной, близкой
по смыслу формулировке.
247
26.1 1)год:1382 г.
2) город: Москва
3) имя: Тохтамыш
Могут быть названы иные причины или близкие по смыслу.
26.2 причины (назвать не менее трех):
1) нашествие было внезапным — «...внезапность нашествия»
2) разногласия, рознь, недоверие между князями, воеводами
и боярами — «...князья, воеводы и бояре совсем потеряли го
лову. Между ними началась рознь, взаимное недоверие»
3) великий князь и митрополит покинули Москву, что вызвало
у народа панику — «...великий князь, покинув Москву на про
извол судьбы, бежал. Когда в Москву дошла весть о там, что
великий князь убежал, народ пришел в ужас и смятение. Одни
кричали, что надобно затвориться в Кремле, другие хотели
бежать. Зазвонили во все колокола на вече. Поднялся вопль»
4) обман со стороны хана, обещавшего пощадить жителей
в случае, если они добровольно откроют ворота и принесут
ему дань — «...хан сообразил, что не взять ему Кремля силой:
он решил взять его коварством. Мурзы сказали: «Отворите
город; царь вас пожалуеті» Москвичи ... отворили ворота...
Татары, дав москвичам выйти из ворот, бросились на них
и начали рубить саблями без разбора»
Могут быть названы иные или близкие по смыслу причины.
26.3 последствия (назвать не менее трех):
1) сожжена Москва — «...Наконец город был зажжен. Огонь
истреблял тех немногих, которые успели избежать татар
ского меча»
2) разорены Можайск, Звенигород, Владимир, Юрьев — «...Та
тары рассеялись и по другим городам»
3) утеряны многие произведения литературы — «...Тогда ис
треблено множество книг, снесенных со всего города в со
борные церкви»
4) в Москве погибло 24 ООО жителей.
5) русские земли вновь признали зависимость от Золотой Орды
и продолжили выплачивать дань — «...Князья русские, напу
ганные страшною карою под Москвою, один за другим ездили
в Орду кланяться хану»
6) хан подтвердил права Дмитрия Донского на великое княже
ство Владимирское, даровав ему ярлык и закрепив основной
престол Северо-Восточной Руси за его потомками.
Могут быть названы иные последствия или близкие по смыслу.
248
27.1 1) факт: поединок Пересвета с Челубеем
2) событие: Куликовская битва (как вариант верного ответа
«Мамаево побоище» или «Донское побоище»)
3) год: 1380 год
27.2 этапы (назвать не менее трех):
1) поединок Пересвета и Темир-Мурзы (Челубея) — оба по
гибли
2) лобовая схватка противоборствующих сторон
3) отступление русского полка левой руки, который заманил
конницу противника под удар засадного полка (кн. Владимир
А ТТ Ж Ж ТЭ Т-» wx
Андреевич, Д.М. Боброк-Волынскии)
4) внезапный удар в тыл и фланг ордынцев
5) бегство войск Мамая
Могут быть названы иные этапы битвы или близкие по смыслу.
1) крах ордынско-литовских планов раздела Руси
2) рост авторитета Москвы. Был дан толчок к решительному
объединению Руси под властью Москвы
3) произошло ослабление Золотой Орды
4) Золотая Орда признала главенство Москвы на Руси
5) возникли предпосылки для освобождения Руси от ордын
ской зависимости
6) произошел рост национального самосознания русского народа
7) монгольский хан пошел на уменьшение размера дани
Могут быть названы иные положения или близкие по смыслу.
28.1 1) Василий I I Васильевич, сын Василия I Дмитриевича, внук
Дмитрия Донского
2) год: 1446 г.
3) прозвище: «Темный»
28.2 1) причина: Дмитрий Шемяка хотел овладеть великим княже
ством Московским — «...внушил дьявол князю Дмитрию Ше-
мяке мысль овладеть великим княжением»
2) причина освобождения: политикой Дмитрия Шемяки
в целом и по отношению к великому князю было много недо
вольных, которые после его первоначальной поддержки отка
зались его поддерживать — «...все люди негодовали из-за его
вокняжения и замышляли против него самого, желая видеть
своим государем великого князя. ...А князь Дмитрий Шемяка,
видя, что из-за великого князя многие люди отступились от
него...решил выпустить великого князя и дать ему вотчину,
в которой он мог бы жить»
249
283 1) эпоха: династическая война или междоусобная война
2) хронологические рамки: 1425-1453 гг.
3) Дмитрий Шемяка безуспешно боролся с Василием Темным.
В 1452 г. Дмитрий был окружен войсками Василия. Он потерял
все свои владения и бежал в Новгород, где и умер. Есть мнение,
что был отравлен людьми Василия Темного в 1453 г.
П. 3 может быть изложен в иной формулировке, близкой по
содержанию.
«Российское государство
во второй половине ХѴ-ХѴІІ вв.»
29.1 1) личность: Иван III (Васильевич; Великий)
2) время правления: 1462-1505 гг.
3) Иван III первым принял титул «Государь Всея Руси» после
женитьбы на племяннице последнего византийского импера
тора Константина XI — Софье Палеолог, что давало ему ос
нования для притязаний на преемственность ромейского на
следия российским государством •
П. 3 может быть изложен в иной, близкой по смыслу форму
лировке.
29.2 1) заслуги (назвать не менее двух):
— восстановление свободы и целостности России
— борьба с Золотой Ордой
— противостояние Литовскому княжеству
— присоединение Новгорода
— расширение московских владений
Могут быть названы любые заслуги из перечисленных, или
в иной близкой по смыслу (формулировке.
2) историк характеризует Ивана III как умного, сильного,
хитрого политика, что и помогло ему достичь таких резуль
татов — «...без учения, без наставлений, ...только природным
умом, силою и хитростью»
293 факты деятельности (назвать не менее трех):
1) «...губя царство Батыево» — 1480 г. стояние на р. Угре, ко
торое привело к падению ордынского ига и обретению Москов
ским государством полной независимости
2) «...тесня Литву» — по итогам русско-литовских войн
1487-1494 гт. и 1500-1503 гг. во владении России оставались
Чернигов, Новгород-Северский, Стародуб, Гомель, Брянск, То-
ропец, Мценск, Догобуж
3) «...сокрушая вольность новгородскую» — 1471 г. — битва
на р. Шелони и разгром Иваном III новгородских войск; в ходе
московско-новгородской войны 1474—1478 гг. Новгород полно
стью был подчинен Москве
250
4) «...захватывая уделы, расширяй владения московские» —
Иваном III были присоединены Ярославское (1463 г.) Ростов¬
ское (1474 г.) княжества, Дмитров (1472 г.) Вологда (1481 г.)
тверское княжество (1485 г.) Углич (1491 г.)
Могут быть названы и другие факты в подтверждение заслуг,
допускается ответ иез указания конкретных иит.
30.1 1) событие: стояние на реке Угре
2) дата: 1480 г.
3) Иван III
30.2 1) итог: «татары, думая, что русские уступают берег, чтобы
с ними сражаться, одержимые страхам, побежали»
2) причины итога (назвать не менее двух положений):
— отсутствие, ранее обещанной поддержки короля Кази
мира — «...Король же Казимир не пришел... и сил своЬх не по
слал»
— климатические условия — «...ждали, пока станет река.
Были же тогда большие морозы, река начала замерзать»
— нерешительность полководцев — «...И был страх с обеих
сторон — одни других боялись»
— вмешательство Бога и Пречистой девы Марии — «...избавил
Бог и Пречистая Русскую землю от нехристей»
Причины могут быть указаны в иной, близкой по смыслу фор
мулировке.
30.3 приемы (назвать нее менее трех):
1) согласованные действия русских войск с союзником, крым
ским ханом Менгли I Гиреем, отвлекшие от столкновения во
енные силы польского короля Казимира IV
2) отправка Иваном III в тыл хана Ахмата в Большую Орду по
Волге отряда для разорения беззащитной ханской столицы, что
было новой военно-тактической уловкой и застало ордынцев
врасплох
3) удавшаяся попытка Ивана III избежать военного столкно
вения, в котором не было ни военной, ни политической необ
ходимости — Орда была сильно ослаблена, ее дни как государ
ства были сочтены
Могут быть названы иные приемы или в иной, близкой по
31.1 1) год: 1497 г.
2) правитель: Иван III
3) источники (назвать не менее двух):
— Русская Правда, включая ее позднейшие редакции
— уставные грамоты
— судные грамоты (Псковская судная грамота, Новгородская
судная грамота)
251
проса следующие элемен і ы
— судебные решения по отдельным вопросам
Пункт 3 может быть изложен в иной или близкой по содер
жанию формулировке.
31.2 части Судебника (назвать не менее трех):
1) деятельность центрального суда и нормы уголовного права
2) организация и деятельность местных судов
3) гражданское право и гражданский процесс
4) дополнительные статьи по судебному процессу
313 Особенности (назвать не менее трех):
1) нормы права излагались без четкой системы
2) они открыто определяли привилегии господствующего слоя
населения
3) имелась определенная систематизация материала, чего
не знали предшествующие законы
4) норм процессуального права (ведение розыскного судебного
процесса) в Судебнике значительно больше, чем норм матери-
1, I T , u n p r t n l M D Q 1 MWM1 ПИІЛІЯТІѴІ ІІТѴІПЛПІІЛТѴІ 1
аЛЬНОГО ПраВа уі раЖДаНСКОГО, УГОЛОВНОГО^

5) Судебник устанавливал порядок объявления княжеских
указов
Могут быть названы иные особенности или близкие по смыслу.
1) Юрьев день. Срок считался за неделю до Юрьева дня, осен
него, то есть 26 ноября, и неделю после этого дня
2) год: 1497 г.
3) законодательный акт: Судебник Ивана III
32.2 по тексту: в случае ухода от хозяина крестьянин должен был
уплатить ему «пожилое», то есть плату за пользование го
сподским двором (за четыре года жизни у хозяина платилась
полная стоимость двора» за три — три четверти стоимости,
за два года — «полдвора», за год — «четверть двора»)
32.3 последующие законодательные акты (назвать не менее двух,

а охарактеризовать один):
1) 1550 г. — Судебник Ивана ГѴ — право Юрьева дня под
тверждается, но увеличивается размер «пожилого»
2) 1581 г. — Указ Ивана ГѴ («О заповедных летах») — впервые
вводится запрет перехода крестьян в Юрьев день от одного зем
левладельца к другому
3) 1597 г. — Указ Федора Ивановича («Об урочных летах») —
устанавливается 5-летний срок сыска беглых крестьян
4) 1607 г. — Указ Василия Шуйского об увеличении срока
«урочных лет» — увеличивается срок сыска беглых крестьян
до 15 лет (т. е. с 1592 г.). Не был реализован из-за недееспособ
ности власти
252
5) 1649 г. — Соборное уложение Алексея Михайловича — от
мена «урочных лет». Устанавливается бессрочный сыск беглых
крестьян
Ответ может быть дан без указания дат, но краткая харак
теристика по сути должна не отличаться от предложенной.
33.1 1) течения: иосифиляне и нестяжатели
2) духовные лидеры: иосифиляне — Иосиф Санин (Волоцкий),
нестяжатели — Нил Сорский
3) конец XV века — начало XVI века
33.2 1) различия: «...Нил отрицал стяжание применительно
не только к каждому в отдельности монаху, но и к обители
в целом. Иосиф Волоцкий... в монашеской жизни ясно видел ее
социальное предназначение. Решительно отвергая стяжание
как средство личного обогащения, Санин отстаивал собствен
ность и богатства монастырской общины, рассматривая их
как средство благотворительности в первую очередь"»
Текст может быть изложен своими словами, но близкими по
смыслу.
2) причины возникновения: «...Монахи, удалившиеся от мира
во имя духовного подвига, стали вести жизнь, весьма далекую
от идеалов иноческой подвижнической жизни. Вместо того
чтобы кормиться «рукоделием», они предавались стяжанию,
собирали оброки с крестьян, вымогали пожертвования у вдов,
вели вполне мирской образ жизни. Упадок благочестия в мона
стырях вызывал тревогу в церковных кругах»
Текст может быть изложен своими словами, но близкими по
смыслу.
33.3 факты борьбы (назвать не менее трех):
1) на соборе 1503 года иосифляне выступили с резким осужде
нием нестяжателей и временно поддержавшего их князя Ивана
III Васильевича, отстаивая монастырское землевладение
2) на соборе 1504 года Иван III поддержал Иосифа Волоцкого
3) иосифляне доминировали и на Стоглавом соборе 1551 года,
на котором вновь отвергли программу ограничения церковно-
монастырского .землевладения, выдвинутую приближенным
к Ивану ГѴ Грозному протопопом Сильвестром
4) в дальнейшем иосифляне инициировали осуждение пред
ставителей нестяжателей Матвея Башкина и Феодосия Косого
и гонения на их последователей, а также поддержали учреж
дение опричнины
\Агл УЛчт
IVIUdyrrl п ы ш ь
иЫТііО ипох?/лиі^і
till itilltint /іплі">fto
UyyclitZ m / l v M U ttnti
tfJUK/ГІЫ UJIU о tm/ni
О UHUU /Тл/~\ШІПЛІ/тіслігіус?
(£/UpiMyjlUfJUt§f\.c.
34.1 1) деятель: Аристотель Фиораванти

2) правитель: Иван III
3) памятник: Успенский собор Московского Кремля
253
34.2 памятники (назвать не менее трех):
1) составление плана перестройки Рима
2) участие в раскопках античных памятников
3) перемещение в Болонье колокольни святого Марко
4) выпрямление в городе Ченто покосившейся колокольни
5) восстановление арки древнего моста в Павии
6) проектировка и проведение Пармского канала
7) участие в постройке Миланского госпиталя
8) починка и сооружение крепостных зданий в замках Милан
ского герцогства
9) создания проекта и модели Палаццо дель Подеста в Болонье
343 произведения искусства XV века (назвать не менее трех):
1) «Хождение за три моря» Афанасия Никитина, тверского
купца
2) Благовещенский собор Московского Кремля — 1487¬
1489 гг., псковские мастера
3) Грановитая палата — 1487-1491 гг. — Марко Руффо, Пьетро
Антонио Солари
4) «Троица» — 1408-1425 гт. Андрей Рублев
5) Иконы «Богоматерь Одигитрия», «Спас в силах», «Рас
пятие» — Дионисий
Могут быть названы иные произведения искусства, относя
щиеся к XV в. Допускается ответ без ссылок на даты и ав-
торив произвеиении искусства.
35.1 1) город: Москва
2) год основания: 1147 г.
3) основатель: Юрий Долгорукий
35.2 1) название рядов: «...в большинстве случаев название ряда
определялось характерам продаваемого в нем товара: Каф
танный, Котельный, Хлебный, Пирожковый, Мыльный, Ов
чинный...»
2) торговля Москвы осуществлялась с городами Тверь, Ве
ликий Новгород, Ярославль, Суздаль, Казань, Нижний Нов
город, по рекам Москва, Ока, Волга
35.3 мероприятия XVI в. (назвать не менее трех):
1) 1508 г. — вырыт глубокий крепостной ров вдоль восточной
кремлевской стены, со стороны Красной площади
2) 1534-1538 гг. — возводится каменная стена вокруг Китай-
города
3) 1554-1560 гг. — постройка Покровского собора (храма Ва
силия Блаженного)
4) 1586-1592 гг. — постройка стен Белого города
254
5) 1591-1592 гг. — сооружение деревянных стен и земляного
вала
Могут быть названы иные мероприятия или в иной формули
ровке. Указание дат не обязательно.
36.1 1) речь идет о Василии III
2) хронологические рамки: 1505-1533 гг.
3) отцом Василия был царь Иван III Великий
36.2 способы (указать не менее трех):
1) недопущение к управлению близких родственников — «...
даже родным своим братьям он не поручает крепостей...»
2) недоверие к родственникам — «...не доверяя им»
3) жестокость в управлении — «...всех одинаково гнетет он
жестоким рабством»
4) требование беспрекословности в исполнении его распо
ряжений — «...если он прикажет кому-нибудь быть при его
дворе, или идти на войну, или править какое-нибудь посоль
ство, то вынужден исполнять все это на свой счет»
Могут быть даны иные, близкие по смыслу формулировки.
36.3 1) название: «Москва — третий Рим»

2) идею выдвинул Филофей
3) положения (назвать не менее двух положений):
— доказывалась связь династии Рюриковичей с династиями
византийских правителей, отмечая, что Василию III следует
править по традициям его прадедов, прежде всего — великого
Константина
— власть царя — божественная, а царь — слуга Бога
П. 3 может быть изложен в иной, близкой по смыслу (форму
лировке.
37.1 1) царь: Иван ГѴ
2) хронологические рамки правления: 1533-1584 гг.
3) отец — Василий Ш
4) мать — Елена Глинская
37.2 1) Иван IV гордился, что был монархом всю жизнь, так как
даже не помнит, когда его «батюшка пожаловал благословил
государством»
2) номинально на трон взошел в трехлетнем возрасте
3) он принимал гонцов и послов, участвовал в их угощениях —
«...мальчик принимал гонцов от крымского хана и «подавал: им
мед»... принимал литовских послов»
Могут быть даны иные, близкие по смыслу (формулировки.
255
373 особенности правления:
1) 1533-1538 гг. — регентство матери, Елены Глинской
2) 1538-1547 гг. — Боярское правление
Пункт может быть изложен без дат, но с близким по смыслу
содержанием.
38.1 1) Иван IV
2) событие: венчание на царство произошло 16 января 1547 г.
38.2 1) в венчании приняли участие бояре, купцы, мастеровые и хо
лопы
Могут быть дополнительно названы московские жители
и гости, о которых речь также идет в отрывке.
2) одежда состояла из тяжелых меховых соболиных, горноста
евых, беличьих, крытых то восточными шелками с яркими раз
водами, то итальянским бархатом, то фландрским сукном шуб,
кафтанов, сермяг
Ответ может быть изложен в иной, близкой по смыслу фор
мулировке.
38.3 1) титул назывался — «Государь, Царь и Великий Князь всея
Руси»
2) причины (назвать не менее двух):
— стремление подчеркнуть суверенный характер российской
государственности, полную независимость Руси
— желание встать вровень с западноевропейскими монархами
(титул «царь» переводили как «император»)
— стремление в очередной раз подчеркнуть преемственность
по отношению к Византии
Ж С Л а Н И С Ы а а Н а I V В О З И Ы С И І Ь С Я Н а д МHOI О Ч І 1 С Л С Н Н Ы М И КНЯ
ЗЬЯМИ и боярами, подчеркнуть особый характер своей власти
Могут быть приведены иные причины или в близком по смыслу
содержании.
39.1 іі гол- 1S49 г
2) князь: Иван III
3)год:1775 г.
4) правитель: Екатерина I I
39.2 1) категории населения: бояре, представители от высшего ду
ховенства (Освященный собор), служилого дворянства и тор
говых посадских людей
2) созыв Земских соборов и круг выносимых на них вопросов
были ппепогативой монапха
3) приказы создавались на основе временного личного приказа-
поручения по управлению, другие складывались на основе пре
вращения некоторых временных думских комиссий в постоян-
256
ные ведомства или на основе выделения в самостоятельные ве
домства дьяческих отделений.
Ответы могут быть изложены в иных, близких по смыслу
формулировках.
39.3 периодизацию земских соборов (по Л.В. Черепнину) (назвать
не менее трех и кратко охарактеризовать один):
1) первый собор состоялся в 1549 г. Соборы, созываемые цар
ской властью — данный период продолжается вплоть до 1584 г.
2) начиная со смерти Ивана Грозного и вплоть до падения Шуй
ского (1584-1610 гг). Соборы выполняли функцию избрания
на царство
3) 1610-1613 гг. Земский собор при ополчениях превраща
ется в орган верховной власти (и законодательной, и испол
нительной), решающий вопросы внутренней и внешней поли
тики, принимающий Соборное уложение
4) 1613-1622 гг. Собор действует почти непрерывно, но уже
в качестве совещательного органа при царской власти. Решает
текущие административные и финансовые вопросы.
С 1622 года деятельность соборов прекращается до 1632 года.
5) 1632-1653 гг. Соборы собираются сравнительно редко
6) 1653-1684 гг. Значение земских соборов снижается (не
большой взлет наблюдался в 80-х годах)
Ответ должен содержать точное указание на три любых из
предложенных шести периодов. Характеристика одного из них
может быть изюжена в ином, близком по смыслу содержании.
40.1 1) год: 1550 г.
2) название: стрелецкое
3) событие: 1552 г. — битва при штурме Казани
40.2 1) на службу в стрелецкое войско попадали по выбору —
«...выборных служилых людей»
2) категории: бояре — «...а головы у них учинил детей боярских:
сын боярской ... дьяк...»
3) стрельцы занимались охраной царя, несли караульную
службу, отправлялись на заселение новых территорий —
«...В Сибири... построено несколько крепостей и поставлены
гарнизоны...которые царь усиливает, отправляя туда новые
партии для населения, по мере распространения владений...
постоянных телохранителей его ...они не входят во дворец
и сторожат во дворе, где живет царь... сторожат дворец
царский или опочивальню ... караулят на дворе и около казна
чейства...».
Пункт может быть изложен в иной, близкой по смыслу фор
мулировке.
257
40.3 1) год: 1699 г.
2) царь: Петр I
3) события: после массовых казней участников Стрелецкого
бунта 1698 года
41.1 1) засечная черта (правильными будут и названия: засечная
линия, засека, украинная линия)
2) служила для защиты он нашествия монголо-татар, крымских
войск, а также в качестве опоры при наступлении на против
ника
3) Пушкарский приказ
41.2 1) по тексту — «...лесные завалы, глубокие и широкие рвы с ва
лами, укрепленные городки и ворота, широкие полосы часто
кола и надолоб, сторожевые шатры и боевые башни, есте
ственные препятствия и топография местности — реки с их
притоками, лесными массивами, болотами и оврагами».
2) от 600 до 1000 верст (или от 640 до 1066 км)
41.3 ограничения (назвать не менее трех):
1) в лесах, где проходила засечная черта, запрещалась рубка
леса
2) вводился запрет на прокладывание дорог и троп
3) за порчу засечных сооружений и порубку леса взимался
штраф
4) население проходило через засечную черту только в опреде
ленных местах — засечных воротах
Аллэтіт і.....і. , j , t i t / L i d ,,3,i r,з , , з v, i „ „„ m i L m i n л і л л ш ш і и і . А
тогут иыть низвипы иные или олизкие по смыслу игриничения.
42.1 1) город: Казань
2) дата: 1552 г.
3) период: русско-казанские войны'"
42.2 1) технические средства и оружие: артиллерия (пушки и пи
щали), осада турами, подкоп, лишение питьевой воды горожан.
2) жители предприняли неудачную вылазку
Ответ может быть изложен в иной, близкой по смыслу (фор
мулировке.
42.3 1) Казань была взята русскими войсками.
2) влияние на историю (назвать не менее двух положений):
— уже в ближайшие годы к России была присоединена Астра
хань
— в руки русских перешел Волжский торговый путь
— прекратилась работорговля
— на Волге появились новые города и селения
— русская колонизация пошла на Урал, в Сибирь и Дикое поле
— в честь величайшей победы над Казанским ханством у стен
Кремля был построен Покровский собор
258
— за добровольное и героическое участие в штурме Казани
царем была дарована жалованная грамота донским казакам
на «реку Дон со всеми притоками» в вечное пользование, под
тверждающая независимый статус донского казачества
Могут быть названы иные примеры влияния взятия Казани
на историю России или в формулировках, близких по смыслу
к преилилсенным.
43.1 1) название: Опричный двор или Опричный замок
2) век: XVI
3) период: «опричнина»
43.2 1) ущерб был причинен князьям, боярам и торговым людям,
так были снесены их дворы — «...приказал разломать дворы
многих князей, бояр и торговых людей»
2) роль: опричный двор — одна из резиденций царя Ивана ГѴ
Грозного, центр образованного им опричного удела. Он также
был местом приема пищи, хранения продуктов питания, мо
ления — «...Здесь великий князь обычно завтракал или обедал...
находились все поварни, погреба, хлебни и мыльни... церковь»
43.3 оценка периода (назвать не менее двух):

1) имперская Россия. Императорские историки преподносили
опричнину как явление, которое пагубно сказалось на эко
номическом, политическом и социальном развитии России.
С другой стороны многие историки императорской России
говорили о том, что именно в опричнине стоит искать истоки
самодержавия и действующей имперской власти.
2) эпоха СССР. Советские ученые всегда с особым энтузи
азмом описывали кровавые события царского и имперского
режима. В результате практически во всех советских произве
дениях опричнина преподносилась, как необходимый элемент,
который сформировал движение народных масс против угне
тения боярами.
3) современное мнение. Современные историки говорят об
опричнине, как о пагубном элементе, в результате которого по-
ГН^ГТИ Т Ы С Я Ч И Hf*RHHHTJ~Y ТТЮЛРИ "^ТП ПТТНН И*1 ППИПППЙ кПТППкІР
позволяют обвинить Ивана Грозного в жестокости.

Название концепций и содержание может отличаться, но
должны быть близкими по смыслу.
44.1 1) событие: Новгородский погром или Новгородский разгром
2) год: 1570 г.
3) причина: подозрения Иваном Грозным новгородской
знати в соучастии в «заговоре» недавно убитого по его при
казу князя Владимира Андреевича Старицкого и одновременно
259
в намерении передаться польскому королю Сигизмунду I I Ав
густу
Может быть указана и другая причина и изложена в близкой
44.2 1) источники: фольклор, воспоминания современников, лето
писи — «...Народную память о зверствах сохранил фольклор...
сообщает летописец... современники событий»
2) монахов и священников пытали, принудительно взыскивали
долги и недоимки по налогам, убивали — «...их ставили на
«правеж» ... должника ежедневно в течение двух часов били
палками по ногам. Некоторые священники выдержали целый
год «правежа», многие погибли, забитые насмерть»
44.3 итоги опричнины и ее значение (указать не менее трех поло
жений):
1) значительное усиление самодержавной власти царя
2) сокращение влияния бояр на дела государственные
3) сильный экономический упадок страны, который наступил
в результате того раскола, который наметился в обществе из-за
опричнины
4) введение заповедных лет
5) разгром крупных боярских угодий
Могут быть названы иные итоги и значения или они приведены
в близком по смыслу содержании.
45.1 1) сражение: Битва при Молодях или Молодинская битва
2) год: 1572 г.
3) Девлет I Гирей (Дивей-мурза)
45.2 1) «Гуляй-поле» — подвижная деревянная крепость на колесах,
в которой размещались стрельцы и артиллерия, встречавшие
огнем татарскую конницу
2) маневр состоял в обходе войска противника и нанесении
удара с тыла при одновременной атаке стрельцов и союзниче
ских войск
3) русскими войсками командовали: М.И. Воротынский
и Д. Хворо станин — «...Перелом в сражении произошел благо
даря удачному маневру Михаила Ивановича Воротынского, ко
торый с «большим полкам» сумел обойти татар и ударить по
ним с тыла. Одновременно из «гуляй-города» князь Дмитрий
Хворостинин с стрельцы ... вышел»
45.3 итоги и последствия (указать не менее трех положений):
1) итоги:
— крымско-турецкая армия была обращена в бегство и почта
полностью перебита
— погибли сыновья хана и второго лица в государстве
— многие мурзы и татары попали в плен
260
2) последствия:
— нападения на Русь прекратились почти на 20 лет
— Османская империя была вынуждена отказаться от планов
вернуть среднее и нижнее Поволжье в сферу своих интересов,
и они были закреплены за Москвой
— на Дону и Десне пограничные укрепления были отодвинуты
на юг на 300 километров
— при Федоре Иоанновиче были заложены Воронеж и новая
крепость в Ельце — началось освоение богатых черно
земных земель, ранее относившихся к Дикому полю
Могут быть названы другие итоги и последствия или в иной,
но близкой по смыслу формулировке.
46.1 1) конфликт: Ливонская война
2) хронологические рамки: 1558-1583 гт.
3) государства участники: Ливонская конфедерация, Русское
царство, Великое княжество Литовское112, Шведское и Датское
королевства
46.2 1) по тексту — «... Сами купцы этих городов активной торговли
не вели, а пополняли казну благодаря установлению принуди
тельного посредничества: они не позволяли русским купцам ез
дить за море, а западноевропейским купцам проезжать через
Ливонию на территорию России; в самих же прибалтийских
портах и те и другие могли заключать сделки только с мест
ными купцами...».
2) меры: запрет на ввоз оружия и цветных металлов, которые могли
быть использованы для его изготовления, в первую очередь олова,
свинца и меди; препятствия на приезд в Россию иностранных ма
стеров и ремесленников — «...Одной из таких мер был запрет
(і(з/ у 3d пттѵгия и лч/зтнмх илетпічіпя (ПТІПЯП с/зіл/иа мрЛи\ кпмппые
ООСОИ ІзІзуЛСЫЯ U UOC/artOLX зПа1ШМИД І Ш Д Л Ц I r O W l l j l l , .ѵзззззіз J, У—
могли быть использованы для производства вооружения ... пре
пятствовали приезду в Россию мастеров и ремесленников, которые
могли бы принести в русское общество какие-либо новые знания»
463 1) события (явления) (назвать не менее двух):
1558-1561 гт.
— вторжение русских войск в Ливонию
— взятие Нарвы, Юрьева
1561-1570 гт.
— вступление русских войск в Литву, взятие Полоцка. Пора
жение русских войск под Полоцком и Оршей
— переход командующего армией князя A.M. Курбского на сто
рону Литвы
— Люблинская уния 1569 г. Вступление в войну против
России коалиции европейских государств — Речи Посполитой,
Швеции и Дании
261
1570-1577 гг.
— захват русской армией всей Прибалтики, за исключением
Риги и Ревеля. Вступление в войну Швеции
1577-1583 гг.
— вторжение войск Речи Посполитой в русские земли и захват
Полоцка
— наступление Швеции на Нарву и Новгородские земли
— осада и героическая оборона Пскова
2) мирные договоры (назвать один):
— Ям-Запольское перемирие с Польшей (1582 г.) на 10 лет
— Плюсское перемирие со Швецией (1583 г.) на 10 лет
Могут быть названы любые три события (явления), а также
перечислены названия перемирий. Допускается указание со
бытий без конкретных дат.
47.1 1)год:1582
2) царь: Иван ГѴ
3) руководитель русских: Ермак
47.2 1) цель засеки: не пропустить Ермака к Кашлыку
2) состояние укреплений было неудовлетворительным —
«...укрепления его давно обветшали. Земляной вал осыпался,
деревянные стены осели»
31 и т о г * Кѵчѵм бып п я з й и т и п б п я т и т т г я R б е г р т и о П Р Т Я П И Н ПП-
.3 , 11 1 У.У 1 , 1V У 1 У 1У1 У ' I I I . 1 1 у СУ У У ' 11 1 У1 У ' У_У1'.yi У 1 . 1 \з 3l о \з\з 1 I / I D U , U v lОиПО \з 1 \ J
лицу — «...Кучум наблюдал за боем с горы. Едва русские начали

одолевать, он обратился в бегство, бросив на произвол судьбы
свою столицу»
473 значение (назвать не менее трех):
1) к России была присоединена Сибирь
2) в Сибирь двинулись переселенцы, которые начали освоение
богатых земель, пушной промысел
3) решение продовольственной проблемы
4) Россия получила огромную территорию, богатую полезными
ископаемыми, металлами, пушниной и новые земли для осво
ения
5) в Сибирь пошли казаки, крестьяне, ремесленники и по
строили там крепости — города Тюмень и Тобольск
6) присоединение Сибири способствовало экономическому
и культурному развитию края
Могут быть названы и другие или близкие по смыслу поло
жения.
48.1 1) царь: Федор Иванович
2) прозвище: «Блаженный», может быть названо «Звонарь»
3) отец: Иван IV Васильевич Грозный
262
48.2 1) по тексту — «...прекратились бесконечные казни и опалы
почти без причины и повода... знать стала жить спокойно
и надеяться на перемены к лучшему»
2) государственными делами в зависимости от решаемых во
просов царь занимался в своем кабинете или в приемной, сидя на
царском кресле в окружении бояр — «...Если вопросы решались
щекотливые, царь уединялся с ближними боярами в своем ка
бинете. Остальные дела обсуждали в приемной, где в переднем
углу стояло царское кресло, а по углам стояли лавки для бояр»
3) по тексту — «...вел исключительно размеренный образ
жизни»
48.3 события (явления) (указать не менее трех):
1) 1584 г. — избран на царство Московским Земским собором.
Основан Архангельск в устье Северной Двины
2) 1586 г. — отлита Царь-пушка. Вдоль трассы Старой Казан
ской дороги основаны Самара и Тюмень, до статуса города по
вышена Уфа. На Дону основан Воронеж
3) 1587 г. — рядом со столицей Сибирского ханства Ис-
кером основан Тобольск
4) 1589 г. — учрежден Московский патриархат с первым патри
архом Иовом. Рядом с бывшей столицей Золотой Орды Сарай-
Берке основан Царицын
5) 1590 г. — основан Саратов
6) 1591 г. — завершено строительство Белого города Москвы
7) 1594 г. — на западной границе Пегой Орды основаны кре
пости Тара и Сургут
8) 1595 г. — Основан Обдорск в устье Оби, начато строитель
ство Бабиновской дороги в Сибирь
Могут быть названы иные события или процессы произо
шедшие в России в правление Федора Ивановича (1584-1589 гг).
Допускается указание событий и процессов без конкретных
дат.
49.1 1) законодательный акт: Указ «Об урочных летах»
2) год: 1597
3) правитель Федор Иванович
49.2 Беглых крестьян предписывалось возвращать в те места, где
они ранее жили вместе с женами, детьми и имуществом —
«...крестьян беглых з женами и з детми и со всеми их животы
возити их назад, где хто жил»
.л 7 1) процесс: закрепощения крестьянства, или крепостное право
493 2) начало: 1497 г. — Судебник Ивана Ш — введение Юрьева дня
3) окончание: 1861 г. Александр II — отмена крепостного права
В пп. 2 и 3 допускается только указание дат.
263
50.1 1) год: 1564 г.
2) название книги: «Апостол»
3) Петр Мстиславец
50.2 1) по тексту — «...Книгопечатание было в значительной мере
итогом предшествующего развития культуры и вместе с тем
само стало мощным средством ее роста и распространения»
2) по тексту — «...строительство новых храмов... нуждав
шихся в большом числе книг, и ошибки и разноречия, неиз
бежные в рукописных книгах»
Ответы могут быть изложены в близких по смыслу формули
ровках.
503 факты (назвать не менее трех):
1) появление первых учебников по грамматике и арифметике
2) появление словарей — «Азбуковников»
3) 1565 г. — напечатан «Часослов» — богослужебная книга, из
лагающая состав и порядок общественного богослужения
4) 1574 г. — напечатан первый букварь
Могут быть названы иные факты, а также в близкой по
смыслу формулировке или без указания конкретных дат.
51.1 1) царь: Борис Годунов
2) причина: царь Федор Иванович был бездетен. На нем закон
чилась московская ветвь рода Рюриковичей. Жена Федора Ива
новича — Ирина была сестрой Бориса Годунова
П. 2 может быть изложен в иной, близкой по смыслу форму
лировке
3) год: 1598 г.
51.2 1) увлечения: просвещение, культура, западная цивилизация,
медицина — «...проявлял живой интерес к просвещению и куль
туре, к успехам западной цивилизации... любил общество ино
земных медиков...»
2) при Борисе Годунове впервые русские были направлены на
обучение за границу 1 1 3 — «...первый из русских правителей от
важился послать нескольких дворянских «робят» за границу
«для науки разных языков и обучения грамоте»
3) по тексту — «...несокрушимая воля, производил впечатление
мягкого человека... постоянством в семейной жизни и привя
занностью к детям,... величественная осанка, степенность...
очень любит жену и детей, ненавидит низменные забавы, же
стокие игры, винопитие...»
513 — факты (назвать не менее трех):
1) в Кремле был сооружен водопровод (из Москвы-реки по под
земелью в Конюшенный двор)
264
2) выстроен каменный мост через Негаинную против Тверской
улицы. Сооружение использовали для устройства плотины
и мельницы, расположенной под мостом
3) был построен мост-плотина через Волхов в Новгороде
4) надстроили столп колокольни Ивана Великого
ч і i l l \і , \ т і . . i . (лі і*і /ѵI'llт,т" п ш л і л і и и z.'i\"iілп л п . т а ѵ . у . T O [,—1
j) 4 7 . r v U H C M иыл иілиі иіромныи колокол, из-за 1 И Ж С С 1 И С Ю

не смогли поднять
6) вокруг Белого города в Москве построены каменные стены
с 27 башнями
52.1 1) год: 1591 г. — Угличская трагедия" 4
2) имя: Григорий Отрепьев (Лжедмитрий I)
3) эпоха: «Смута» («Смутное время»)
52.2 1) версия: царевич Дмитрий был подменен другим мальчиком,
который был убит (зарезан) — «...его спас некий воспита
тель ...проведав о планах жестокого убийства, воспитатель
подменил царевича другим мальчикам того же возраста. Не
счастный мальчик был зарезан в постельке царевича...»
£.f
1 1 ••••
І і р• •И
• •Ч
• •И
• •п
•Ы.* . „ С
и алМ
у ип Зяоиа М
р іСі Цг \Uс Uа ТMЛJУI О
L M , і п4 ѵ1U
. рС
орВ тСтДрСиПиИ i f*rf\
а л uиз сі с ииізі
nunm иннш
amuu
могут быть проверены — «...самозваный «царевич» избегал на

зывать какие бы то ни было точные факты и имена, которые
могли быть опровергнуты в результате проверки»
52.3 причины (факторы) (назвать не менее трех):
1) пресечение династии Рюриковичей
2) борьба между боярами и царской властью, когда первые
стремились сохранить и приумножить традиционные приви
легии и политическое влияние, вторые — ограничить эти при
вилегии и влияние
3) завоевательные походы Ивана Грозного и Ливонская
война привели к затрате значительных ресурсов
4) негативно на экономике страны сказалось насильственное пере
движение служилых людей и разорение Великого Новгорода
5) голод 1601-1603 гт. усугубил тяжелую экономическую об
становку и разорил тысячи крупных и мелких хозяйств
6) глубокий социальный разлад в стране
7) последствия опричнины
Могут быть названы иные причины (факторы) или изложены
указанные, но в близкой по смыслу (формулировке.
53.1 1) название: «Семибоярщина»
2) причина: состояла из семи бояр
3) период существования: 1610-1612 гт.
265
53.2 1) По тексту — «Федор Мстиславский, Иван Воротынский,
Василий Голицын, Иван Романов, Федор Шереметев, Андрей
Трубецкой и Борис Лыков»
2) народ был недоволен боярским правительством и угрожал
ему расправой — «Инарод отвернулся от него окончательно...
«чернь» волновалась и грозила боярам расправой...»
3) правительство погрязло в пирах и не могло дать народу ни
мира, ни популярной династии — «...Боярское правительство
не могло дать стране ни мира, ни популярной династии.
Ответ на пп. 2 и 3 может быть дан в другой, близкой по
53.3 состояние (назвать не менее трех положений):
1) война с Речью Посполитой (с 1609 года)
2) восстание Лжедмитрия II (с 1607 года)
3) восстание под руководством Ивана Болотникова (в 1606—
1607 гг.)
4) нападение ногайцев (в 1607-1608 гт.)
Могут быть названы другие факты (события) или предло
женные факты изложены в близкой по смыслу формулировке.
Допускается отсутствие ссылок на даты.
54.1 1) Второе народное ополчение (как вариант верного ответа —
Второе земское ополчение)
2) год: 1611 г.
3) город: Новгород
54.2 1) По тексту — «...Он (Д. Пожарский) не был замешан в связях
с самозванцами и интервентами и отличался воинским
опытам»
2) По тексту — «...Кузьма Минин должен был исполнять
в войске обязанности казначея»
54-3 1) состав: дворяне, посадские люди, крестьяне, представители
многих народов Поволжья.
2) участие в военных действиях (назвать не менее двух):
— март 1612 г. — выступление ополченцев из Нижнего Нов
города в Ярославль, где был сформирован «Совет всея земли»
и учреждены временные приказы
— 22-24 августа 1612 г. — разгром ополчением польского от
ряда гетмана Ходкевича, пытавшегося пробиться к Москве
— 22-26 октября 1612 г. — штурм ополченцами и казаками
Китай-города и Кремля. Капитуляция польского гарнизона
в Кремле и полное освобождение Москвы
В п. 2 могут быть названы иные или близкие по смыслу со
бытия, а также допускается указание этих событий без дат.
266
I 1 11 £1 п I у—£ ц £111 £•£•£. IIТІ' £Ц.Ц Q (£ 1 I "Ш ІДцѵИІІТІІІ M L lUUlfiBttDII lUIILIIIL
if цель п р о ц е с с и и , о и ы с и і ь іѵіилаилу чдедоривичу решение

Земского собора об избрании его царем на московский престол
2) фамилия: Романов
3) год: 1613 г.
55.2 1) участники: костромичи, духовенство, бояре «согласно
чинам»
2) реакция: — «...Михаил и Марфа с великим гневом и плачем
стали отказываться от оказанной им чести»
55.3 последствия кризиса (указать не менее трех по одному из каж
дого направления):
1) экономические последствия:
— страшное разорение и запустение страны: хозяйственная
разруха, большие людские потери, обнищание народа, финан
совые проблемы
— потеря ряда территорий (Смоленские и Севере кие земли
отошли к Польше) и выхода к Балтийскому морю
2) социально-политические последствия:
— сохранение национальной независимости российской госу
дарственности
— положено начало новой династии Романовых
— дальнейшее ослабление силы и влияния старого родовитого
боярства и усиление позиций дворянства
— оформление тенденции к окончательному закрепощению
сельского и посадского населения
— осознание центром и регионами необходимости сильной го
сударственности
— проведение курса на централизацию власти, на замену тра
диций земства чиновничеством
3) духовные последствия:
— подъем самосознания народа, окончательное оформление
идеи религиозно-национального единства страны
— усиление влияния церкви на государство
— сохранение преданности русского общества идее самовла
стия царя и повиновения царской власти, которую не смогло
расшатать даже Смутное время.
Могут быть названы иные последствия или изложены
в близкой по смыслу (формулировке.
56.1 1) царь: Михаил Федорович Романов

2) время правления: 1613-1645 гт.
3) отец: Федор Никитович Романов 115
267
56.2 1) соборы: Успенский, Архангельский, Благовещенский
2) задача: необходимость пополнение казны государства, так
как необходимо было содержать армию — «...стало наполнение
казны, ведь воинских людей необходимо было снабжать всем
необходимым»
3) по тексту — его встречали «...представители Освященного
Собора, князья, бояре, воеводы со всеми придворными чинами
и воинство, а также бесчисленное количество народа с же
нами и детьми»
56.3 мирные договора (назвать не менее двух, дав характеристику
итогов одному):
1) заключение «вечного мира» со Швецией (Столбовский мир
в 1617 году). Итог:
— за Россией были признаны Новгород, Старая Русса, Ладога,
Порохов и другие города;
— к Швеции отошли Ивангород, Орешек и другие города
в Прибалтике. Россия оказалась отрезанной от Балтийского
моря;
— Россия должна была выплатить большую по тем временам
контрибуцию'16
2) Деулинское перемирие (1618 г.). Итог:
— на 14,5 лет
— за Польшей остались Черниговская, Северская, Смоленская
земли 117
3) «Вечный мир» с Речью Посполитой (Поляновский мир 1634 г.).
Итог:
— подтверждены границы по Деулинскому перемирию
— польский король и великий князь литовский Владислав ГѴ
отказался от притязаний на русский престол
Пункт может быть изложен в иной, близкой по смыслу форму¬
лировке. /допускается укизиние иез иит.
57.1 1) царь: Алексей Михайлович Романов
2) время правления: 1645-1676 гт.
3) прозвище «Тишайший»
57.2 1) по тексту: «...был смолоду добродушным, благочестивым
и богобоязненным человекам... властность старался соеди
нить со смирением и кротостью...»
2) В.И. Стрешнев — русский воевода
W К \Л Mnnmnn ппапиы І Р И Л тт£*ппя І І Р П Р И
J I JJ.xl. 1V1ULHJJUH U U X U H H , ЗСМЛСШІаДСЛСЦ
573 восстания и бунты (назвать не менее трех):
1) 1648 г. — в Москве вспыхнул «соляной бунт» из-за налогов
на соль
268
2) 1650 г. — восстали Новгород и Псков
3) 1662 г. — из-за махинаций властей с медными и серебря
ными деньгами в Москве вспыхнул «медный бунт»
4) 1670 г. — началась крестьянская война под руководством
Степана Разина. Она охватила Поволжье.
5) 1652 г. патриарх Никон начал реформу обрядов церкви, при
водя их в соответствие с греческими канонами.
Пункт может быть изложен в иной, близкой по смыслу фор
мулировке. В верном ответе допускается отсутствие ссылок
на даты.
58.1 1) царь: Федор III Алексеевич Романов
2) век и десятилетие: 70-80-е годы XVII века
3) отец: Алексей Михайлович Романов, имеющий в народе про
звище «Тишайший»
58.2 1) учитель и наставник: белорусский ученый и поэт Симеон
Полоцкий
2) науки: богословие, латинский, польский язык, философия,
риторикой, поэзия.
3) увлечения: живопись, рукоделие, архитектура и градостро
ение — «...любителем «художников всякого мастерства и ру
коделиям», ... царь увлекался архитектурой и градостроением»
58.3 события (явления) (назвать не менее трех):
1) 1678 г. — общая перепись населения
2) 1679-1681 гг. — налоговая реформа
3) 1679 г. — все казенные сборы, местное управление было
передано в руки воевод
4) 1680 г. — военно-окружная реформа
5) 1681 г. — в армии ввели ротную систему
6) 1682 г. — отмена местничества
*7Л 1 А*77 1 гт Т Ѵ І / Р Р Ѵ Л — х ѵ т л р т і и " я а п п й т і я (^А\ЛЛ"ИѴ\\АНСѴ\Л(* пг\—
/) l\J I 1 lUOl 11. руССли~іурС1ДЛЛл BUHtla (THl njJHnCMlC H\J-
ходы).
Могут быть названы иные события (явления), допускается
указание события (явления) без дат.
59.1 1) патриарх: Никон
2) год: 50-60-е гг. XVII в.
3) явление (процесс) (назвать одну из позиций):
— церковный раскол
Н Р П К ' П Н М Ы Р ПРСЬПТТѴІЫ '
— старообрядчество
Могут быть названы иные явления (процессы), связанные с де
ятельностью патриарха Никона.
269
59.2 1) присутствовали царь, члены царской фамилии, Боярская
дума и участники церковного собора
2) он родился в семье крестьянина
3) по тексту — «...Он появился в соборе лишь после посылки
к нему ряда делегаций от царя и там объявил, что не может
принять сан патриарха. Свое согласие он дал только после «мо
ления» царя и присутствующих в соборе представителей свет
ской и церковной власти. Этим «молением» они, и прежде всего
царь Алексей Михайлович, обязались его слушаться во всем»
59.3 причины (назвать не менее трех):
1) утверждение Русской православной церкви как международ
ного центра православия (желание сделать Москву «Третьим
Римом») требовало ликвидации расхождений в богословской
системе и церковной практике между Русской церковью и пра
вославным Востоком
2) необходимость унификации службы и богослужебных
книг — условие объединения церквей России и Украины, по
скольку на Украине преобладала греческая обрядность
3) необходимо было поднять авторитет церкви путем борьбы
с языческими суевериями, проникновением светских начал
в духовную жизнь общества, с упадком церковных нравов, по
скольку имелась леность и распущенность духовенства
4) необходимость преодоления противоречий в толковании свя
щенных канонов, обусловленных различиями в церковных об
рядах и разночтениями в богослужебных книгах
Могут быть названы иные причины или в иной, близкой по
,,,, У 1 STZyi 1)1,1 ІІІГІООУЛ
60.1 1) патриарх: Никон
2) царь: Алексей Михайлович Романов
3) год: 1658 г.
60.2 1) первое распоряжение Никона касались двух обрядов: по
клонов и порядка сложения пальцев при крещении.
2) по тексту — «...совершать поклоны коленопреклоненно, ...
и тремя пальцами ...вместо двух»
3) по тексту — «...вмешательствам буквально во все дела госу
дарства и стремлением навязать всюду свои решения, в там
числе путем угроз... стал тяготиться и царь»
603 1) течение: старообрядчество
2) знаковые фигуры (назвать одно имя):
— протопоп Аввакум (Петров)
— боярыня Ф. Морозова
Могут быть названы иные имена.
3) место: Спасо-Преображенский Соловецкий монастырь (Со
ловецкий монастырь)
270
61.1 1) век: XVII
2) царь: Алексей Михаилович Романов
3) событие: обесценивание медной монеты.
Название события может быть изложено в иной, но близкой
61.2 1) медные монеты чеканили частные лица, фальшивомонет
чики
2) фальшивомонетчиков казнили, заливая горло расплав
ленным свинцом
3) в стране началось обесценивание денег — «...неумеренный
выпуск медных денег, а также появление «воровских» медных
монет привели к их обесценению»
613 1) год: 1662 г.
2) город: Москва
3) название события: Медный бунт
Могут быть названы иные или близкие по смыслу последствия.
62.1 1) личность: Степан Разин
2) событие: крестьянская война (крестьянское восстание)
1670-1671 гг.
3) имя правителя: Алексей Михайлович Романов («Тишайший»)
62.2 1) среда: казачество
2) родители: мать — пленная турчанка, отец — «домовитый
казак»
3) события:
— трагическая судьба брата — Ивана
— хождение на богомолье
— неоднократные приезды в Москву
— участие в дипломатических отношениях
по тексту — «...трагически сложилась судьба старшего
брата Ивана... был казнен... много повидал: ходил на бого
молье в Соловецкий монастырь, трижды побывал в Москве,
участвовал в переговорах с московскими боярами и калмыц
кими князьями»
623 1) восстание закончилось поражением и казнью С. Разина
в 1671 г.
2) причины поражения (назвать не менее двух):
— его стихийная организация .
— разрозненность действий крестьян, которые, как правило,
ограничивались разгромом имения своего собственного барина
— отсутствие у восставших ясно осознанных целей
Могут быть названы иные или близкие по смыслу причины
поражения.
271
63.1 1) битва под Нарвой
2)год:1700 г.
3) война: Северная
63.2 причины (назвать не менее трех причин):
1) отсутствие боевого опыта в русской армии
2) голод
3) наличие в армии рекрутов
4) погодные условия: грязь препятствовала подвозу провианта
St [ІТПРІИІГОП а ш і т і а п щ , Ѵ/7„ПТІТЛ ІЛІЧІ)ХЛ.ІЛО
j) шведская армия иыла хириши о и у ч с н а

6) армия противника имела опыт практического ведения во
енных действий
Могут быть названы иные причины.
63.3 1) во главе Шведского королевства стоял Карл XII
2) был заложен г. Санкт-Петербург, ставший столицей Россий
ской империи
3) Петр взял Нарву в 1704 г.
«Россия в XVIII — середине XIX в.»

64.1 1) речь была произнесена на погребении царя Петра I
2)год:1725 г.
3) новый титул — император Всероссийский
64.2 заслуги Петра, упомянутые в речи (назвать не менее трех):
1) воскресил Россию из мертвых
2) воздвигнул славу и силу России
3) создал полезную армию, которую боялись враги
4) вернул отнятые ранее земли
5) дополнил Россию приобретением новых территорий
6) создал флот
7) обучал хорошим манерам
8) ввел чины, степени, порядки гражданские
9) создал государственный орган — Синод
643 дела (назвать не менее трех):

1) создание военно-морского флота
2) введение рекрутских наборов
3) принятие указа, запрещающего производить в офицеры
дворян не служивших в гвардейских полках
4) принятие Устава воинского
5) создание Военной коллегии
6) принятие Морского устава
Могут быть названы иные дела Петра, направленные на укре
пление армии и флота.
272
проса л ялшилпіил f T 1 A U O O T I . 1
65.1 1) год: 1791 г. следующие элемен іы

2) автор: Ф.Ф. Ушаков
3) противник: Османская империя
65.2 действия русского флота (назвать не менее трех положений):
1) действовали под прикрытием береговой артиллерии
2) неожиданность атаки русского �

Работа с Историческими Источниками На ЕГЭ - Капустянский, 2019, 350с

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Работа с Историческими Источниками На ЕГЭ - Капустянский, 2019, 350с

Оригинальное название:

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

РАБОТА

2.1. Назовите собирательное название племени, про­

3.1. О каких событиях повествует данный исторический

* В работе Р.Г. Скрынникова имеется неточность, поскольку в это правитель­

185.1. Назовите автора предсмертного письма. Какому ор­

191.1. Назовите фамилию руководителя России, который

«Народы и древнейшие государства

6.2. 1) причины (назвать не менее двух):

9.2. 1) Признак знатности рода — «...с одной стороны головы

20.3 1) цель: Новгород

(с 1326 по 1333 г.).

аЛЬНОГО ПраВа уі раЖДаНСКОГО, УГОЛОВНОГО^

32.3 последующие законодательные акты (назвать не менее двух,

34.1 1) деятель: Аристотель Фиораванти

36.3 1) название: «Москва — третий Рим»

43.3 оценка периода (назвать не менее двух):

позволяют обвинить Ивана Грозного в жестокости.

лицу — «...Кучум наблюдал за боем с горы. Едва русские начали

j) 4 7 . r v U H C M иыл иілиі иіромныи колокол, из-за 1 И Ж С С 1 И С Ю

могут быть проверены — «...самозваный «царевич» избегал на­

if цель п р о ц е с с и и , о и ы с и і ь іѵіилаилу чдедоривичу решение

56.1 1) царь: Михаил Федорович Романов

/) l\J I 1 lUOl 11. руССли~іурС1ДЛЛл BUHtla (THl njJHnCMlC H\J-

j) шведская армия иыла хириши о и у ч с н а

«Россия в XVIII — середине XIX в.»

643 дела (назвать не менее трех):

65.1 1) год: 1791 г. следующие элемен іы

2.1. Назовите собирательное название племени, про

* В работе Р.Г. Скрынникова имеется неточность, поскольку в это правитель

185.1. Назовите автора предсмертного письма. Какому ор

могут быть проверены — «...самозваный «царевич» избегал на