Date Group FF1

Materials Картинки на доске - I’m good; I’m great; I’m wonderful, I’m tired, I’m hungry, I’m not so
needed good, флэш-карточки numbers, Бетси, буква А
Написать на доске слова cat, hat, bat, apple, class, mask (выделить а)
Песни:
Aa: https://www.youtube.com/watch?v=8IW3RB1vVTg&ab_channel=SuperSimpleABCs
Week: https://www.youtube.com/watch?
v=loINl3Ln6Ck&ab_channel=SuperSimpleSongs-KidsSongs
Numbers:
Five Fingers | Number Songs | Pinkfong Songs for Children
Counting 1-10 Song | Number Songs for Children | The Singing Walrus

Aim To recognize and use numbers 1-10

Lesson plan 2
Activity Teacher Time
1. Warm up 5m
Песня Hello Hello из Бетси: Hello everyone! I’m glad to see you. How
предыдущего урока. are you today? I’m great too!

Знаете, какой самый лучший способ

поздороваться? Конечно же спеть песенку!

Слушаем песню первый раз* Вы заметили, что что-то пропущено? Что

2 раза поем песенку с
движениями
2. HW checking
По очереди проверяем
ответы
3. Main part – 1)
4. Main part – 2)
Приготовить цифры в порядке
возрастания, по очереди
называть слова повторять хором
и по одному.
Затем смешиваем и повторяем.
же? Правильно, имя. Open your classbooks at
page 5 and find the song. Мы с вами умеем
писать свои имена, впишите его прямо в
песенку.
Stand up please! Let’s dance!
Show mу your workbook! Open your workbooks 5m
at page 4. Let’s check it!
3.1. Ребята, Бетси хочет вам что-то 10-15m
показать! Что это? Буква Aa!
И она хочет спеть вам песенку!
3.2. Эта буква пишется как русская А и у нее
есть младшая сестренка а. Они есть в
таких словах как: cat, hat, bat, apple,
class, mask
А вы сможете спеть вместе с буквой Aa?
4.1. Посмотрите, что что у меня такое? 30min
What is it? Это цифры или по-английски
numbers. Зачем нам нужны цифры?
Чтобы сказать свой возраст Эту
цифру зовут one, эту two… эту five.
А теперь смешаем цифры…
Смотрим видео про пальцы
Игра с пальцами: показываю пальцы,
они отвечают. Затем по парам
Смотрите, тут есть еще цифры! (6-10)
Слушаем песенку 1-10
Теперь немного поиграем: я буду
называть цифру и показывать, если я
права, вы хлопаете, если нет – не

Раздать каждому по несколько
цифр и проговорить от 1 до 10 и
обратно
Слушаем первый раз – point
Второй раз – repeat
Третий раз повторяем сами
Указать по очереди на каждого
из детей на картинке и
повторить, сколько кому лет
(перед этим можно быстренько
пояснить что he это мальчик, а
she это девочка, например,
нарисовав на доске обоих)
(можно параллельно написать на
доске шаблон)
Вытягивают цветные бумажки
(можно показать на примере в
паре с Бетси)
Первый раз слушаем – point
Второй – repeat
Можно включить на фоне
песенку SuperSS
5. Closing activity
6. Conclusion and homework How are you now? How do you feel?
Homework Pages 6 и та страничка, где буква Aa отрабатывается
*голубым выделена часть для группы 1-1, с которыми мы еще не проходили песню
хлопаете.
Игра, в который цифры
раскладываются по кабинету (find me
5…) девочки и мальчики
А сейчас каждому достанутся цифры, и
мы снова произнесем их по порядку.
Услышите свою цифру – поднимайте
ее.
Show me 3! Show me 5! …
4.2. Open your classbooks at page 6. Что вы
видите на первой картинке? Над
каждым подписан из возраст!
Подписываем цифрами рядом. Сейчас
мы послушаем и узнаем, кому сколько
лет, а вы внимательно указывайте
пальчиком.
4.3. Я вам говорю: Look, he is one. А Бетси
не верит и переспрашвает у вас: How
old is he? А вы ей отвечаете: He is one …
(и тд)
А сейчас мы с вами услышим
некоторых из этих ребят и попытаемся
отгадать, кто же это сказал. Давайте
послушаем запись и нарисуем галочку
в квадратике рядом с тем, кто говорит.
4.4. Now look at ex 3. Что вы видите?
Маленький диалог! Посмотрите на 1
часть. Бетси вас спрашивает How old
are you? А вы отвечаете I’m seven.
Давайте потренируемся …
Теперь разделимся по парам.
Представим себя этими ребятами из
учебника! Один из вас будет указывать
на любого из ребят и спрашивать How
old are you? A второй будет отвечать
I’m seven.
4.5. Now look at ex 4. Что вы здесь видите?
Календарь! Дни недели. А вы знаете
русские дни недели? (перечисляют)
Все верно! А с какого дня начинается
неделя? А в английском языке с
выходного, с воскресенья! Послушаем,
как они звучат?
Вам не кажется, что у всех дней недели
есть что-то общее? Это day! Возьмем
хайлайтеры и выделим у каждого дня
недели первую часть (без day)
Снежный ком: цифры/дни недели 5min
2min