Открыть Электронные книги
Категории
Открыть Аудиокниги
Категории
Открыть Журналы
Категории
Открыть Документы
Категории
1. МАТРИЦЫ И ОПРЕДЕЛИТЕЛИ
æ a11 ö
ç ÷
A3´1 = ç a21 ÷
ça ÷
è 31 ø
Лекции Вайс Галины Борисовны 2
4. Квадратные матрицы- это матрицы с равным числом строк и
столбцов
æ a11 a12 a13 ö
ç ÷ æ b11 b12 ö
A3´3 = ç a21 a22 a23 ÷ , = B2´2 ç ÷ , = C1´1 ( c11 )
ça b b
è 21 22 ø
è 31 a32 a33 ÷ø
Будем говорить, что в квадратной матрице
æ a11 a12 ... a1n ö
ç ÷
a a22 ... a2 n ÷
An´n = ç 21
ç ... ... ... ... ÷
ç ÷
è an1 an 2 ... ann ø
æ a11 a21 ö
æa a a13 ö ç ÷
A2´3 = ç 11 12 ÷, AT 3´2 = ç a12 a22 ÷
è a21 a22 a23 ø ça ÷
è 31 a32 ø
Причем, дважды транспонированная матрица равна исходной матрице, т.е.
(A )
T T
=A
Суммой двух матриц A +B, где Am´n = {ai j } , Bm´ n = {bi j } , называется матрица
Cm´n = {ci j } такая, что ci j = ai j + bi j (i 1, 2K
= m; j 1, 2 K
= n)
Примеры:
æ a11 a12 ö æ b11 b12 ö æ a11 + b11 a12 + b12 ö
ç ÷+ç ÷®ç ÷
è a21 a22 ø è b21 b22 ø è a21 + b21 a22 + b22 ø
æ2 3 ö æ1 3 ö
A := ç 1 2 ÷ B := ç 4 -2 ÷
ç ÷ ç ÷
è 2 -1 ø è1 3 ø
æ 3 6ö æ 1 0 ö
A+ B = ç 5 0÷ A - B = ç -3 4 ÷
ç ÷ ç ÷
è 3 2ø è 1 -4 ø
Умножение матрицы на число
{ }
Произведением матрицы Am´n = ai j на число k (или числа k на
bi j = k × ai j (i 1, 2 K
= m; j 1, 2K
= n)
Произведение матрицы А на число k обозначается А k или k А.
Примеры:
æ a b ö æ a × k b ×k ö
k ×ç ÷®ç ÷
è c d ø è c × k d ×k ø
æ1 2 3ö æ2 4 6 ö
A := ç ÷ 2 ×A = ç ÷
è4 5 6ø è 8 10 12 ø
1 æ 0.5 1 1.5 ö
×A = ç ÷
2 è 2 2.5 3 ø
Матрицу ( -1) × A будем называть матрицей, противоположной матрице А, и
обозначать - А.
Линейные операции над матрицами (сложение матриц и умножение на
число) обладают следующими свойствами.
1. А + В = В+А (коммутативность).
2. (А + В) + С = А + (В + С) (ассоциативность).
Лекции Вайс Галины Борисовны 5
3. А + О = А.
4. (- А) + А = О.
5. a × ( b × A)= a × b A (ассоциативность относительно умножения чисел).
æ 2 5 4 ö æ -2 ö æ 4 6ö
A := ç -1 5 -4 ÷ B := 4 ÷
ç
C := ( 1 2 3 ) D := ç 8 2 ÷
ç ÷ ç ÷ ç ÷
è 3 3 -1 ø è 3 ø è 4 1ø
3x3 3x1 1x3 3x2
Здесь матрицы A3´ 3 и B3´1 ; A3´ 3 и D3´ 2 ; B3´1 и C1´3 ; C1´3 и D3´ 2
являются согласоваными, а матрицы
B3´1 и A3´ 3 ; D3´ 2 и C1´3 ; B3´1 и D3´ 2 согласованными не являются.
Примеры:
æç a 11 a 12 ö÷ æç b 11 b 12 ö÷ æç a 11 ×b 11 + a 12 ×b 21 a 11 ×b 12 + a 12 ×b 22 ö÷
× ®
ç a 21 a 22 ÷ ç b 21 b 22 ÷ ç a 21 ×b 11 + a 22 ×b 21 a 21 ×b 12 + a 22 ×b 22 ÷
è øè ø è ø
æ a11 ö æ a11 ×b11 a11 ×b12 a11 ×b13 ö
ç ÷ ç ÷
a (
ç 21 ÷ 11 12 13
× b b b ) ® a × b a ×
ç 21 11 21 12 21 13 ÷
b a × b
ça ÷ ç a ×b a × b a ×b ÷
è 31 ø è 31 11 31 12 31 13 ø
æ 2ö
æ a b2c ö ç ÷ æ 2 ×a + 3 × b + 2 ×c ö
ç ÷ ×ç 3 ÷ ® ç ÷
è -a 5c -4d ø è -2 ×a + 15 ×c - 4 ×d ø
è 1ø
2x3 3x1 2x1
æ -2 ö æ -2 -4 -6 ö æ -2 ö
ç 4 ÷ ×( 1 2 3 ) = ç 4 8 12 ÷ ( 1 2 3 ) × ç 4 ÷ = 15
ç ÷ ç ÷ ç ÷
è 3 ø è 3 6 9 ø è 3 ø
3x1 1x3 3x3 1x3 3x1 1x1
A1 = ( a11 ) , A1 = a11
2. Определитель матрицы второго порядка вычисляется по формуле
a11 a12
A2 = = a11a22 - a12 a21
a21 a22
т. е. равен произведению элементов главной диагонали минус произведение
элементов побочной диагонали. Вычисление определителя 2-го порядка
иллюстрирует схема
Ai j = ( -1)
i+ j
Mi j
Например:
x y p p
= x × y - x × y = 0, = p×q - p× p = 0
x y q q
k × a11 k × a12 a a
= k × 11= 12 k × ( a11 × a22 - a12 × a21 )
a21 a22 a21 a22
0 0 0 a12
= =0
a21 a22 0 a22
k × a k ×b a b
=k× = k × ( a × b - a × b) = 0
a b a b
Проверим
D 11 ( a22 + x22 ) - a21 ( a12 + x12 )= a11 × a22 + a11 × x22 - a21 × a12 - a21 × x12 =
a=
a11 a12 a11 x12
( a11 × a22 - a21 × a12 ) + ( a11 × x22 - a21 × x12 )= +
a21 a22 a21 x22
Свойство 8. Определитель не изменится, если ко всем элементам какого-
либо ряда прибавить соответствующие элементы параллельного ряда,
умноженные на любое число.
Лекции Вайс Галины Борисовны 10
или
Пример
ç 4 -2 -6 ÷
è ø
ü Найдем обратную матрицу
æ -2 3 -7 ö æ -2 / ( -8) 3/ ( -8 ) -7 / ( -8) ö
1 ç ÷ ç ÷
-1
A = ç 2 1 -5 ÷ = ç 2 / ( -8 ) 1/ ( -8) -5 / ( -8) ÷
-8 ç ÷ ç ÷
è 4 -2 -6 ø è 4 / ( -8 ) -2 / ( -8 ) -6 / ( -8 ) ø
Сделаем проверку
æ -2 3 -7 ö æ 2 -4 1 ö æ -8 0 0 ö æ1 0 0ö
1 ç ÷ ç ÷ 1 ç ÷ ç ÷
A-1 × A = × ç 2 1 -5 ÷ × ç 1 -5 3=÷ × ç 0 -8 =0 ÷ =ç 0 1 0 ÷ E
-8 ç ÷ ç ÷ -8 ç ÷ ç0 0 1÷
è 4 -2 -6 ø è 1 -1 1 ø è 0 0 -8 ø è ø
Лекции Вайс Галины Борисовны 14
2. СИСТЕМЫ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ
2.1. Матричная запись системы линейных уравнений
0 1 2 3 4
1 0 1 2 3 4
1
несовместна.
Очевидно, что если в системе (2.1) aij = 0, (i = m;
1, 2... = n ) , то:
j 1, 2,...
1) при bi = 0, ( i = 1, 2...m ) система имеет бесконечное множество решений;
2) если хотя бы одно из bi ¹ 0 , то система несовместна.
Эквивалентные системы уравнений
Две системы называются эквивалентными или равносильными, если
всякое решение одной из них является решением другой и наоборот, т. е. если
они имеют одно и то же множество решений. Всякие две несовместные системы
являются эквивалентными. Элементарными преобразованиями системы
назовем следующие преобразования:
1) умножение некоторого уравнения системы на отличное от нуля число;
2) прибавление к одному уравнению системы другого ее уравнения,
умноженного на произвольное число;
3) перестановку местами двух уравнений системы. Легко заметить, что при
элементарных преобразованиях системы соответствующие элементарные
преобразования производятся над расширенной матрицей системы.
При элементарных преобразованиях системы приходим к системе,
эквивалентной данной.
2.3. Решение невырожденных линейных систем. Формулы Крамера
(Габриель Крамер (1704-1752) швейцарский математик)
D1 D2 Dn
x1 = , x2 =, K , xn =. (2.5)
D D D
Здесь D k — определитель, полученный из определителя D системы (2.3)
заменой k-го столбца на столбец свободных членов системы. Выражения (2.5)
называются формулами Крамера
Так для системы двух линейных уравнений с двумя неизвестными
ì a11 x1 + a12 x2 = b1 ,
í
îa21 x1 + a22 x2 = b2 .
формулы Крамера выглядят так:
b1 a12 a11 b1
D1 b2 a22 D2 a21 b2
x1 = = = =, x2
D a11 a12 D a11 a12
a12 a22 a12 a22
Пример 1. Решить по формулам Крамера систему уравнений:
ì2 x1 + 3x2 = 12 ,
í
î 4 x1 - 5 x2 = 2 .
Решение. Составим соответствующие определители и найдем решение
системы:
2 3 12 3 2 12
D = = -22 ¹ 0, D1 = = - 66, D 2 = = - 44;
4 -5 2 -5 4 2
D1 -66 D 2 -44
x1 = = = 3, x2= = = 2.
D -22 D -22
ïî an1 x1 + an 2 x2 + K + ann xn = bn .
которую в матричном виде можно записать так:
A× X = B (2.6)
æ a11 a12 ... a1n ö æ x1 ö æ b1 ö
ç ÷ ç ÷ ç ÷
ç a21 a22 ... a2 n ÷ ç x2 ÷ ç b2 ÷
× =
или ç ... ... ... ... ÷ ç K ÷ çK ÷
ç ÷ ç ÷ ç ÷
è an1 an 2 ... ann ø è xn ø è bn ø
где
æ a11 a12 ... a1n ö
ç ÷
a a22 ... a2 n ÷
A = ç 21
ç ... ... ... ... ÷ - матрица коэффициентов при неизвестных;
ç ÷
è am1 am 2 ... amn ø
æ x1 ö
ç ÷
x
X = ç 2 ÷ - матрица-столбец неизвестных;
ç M ÷
ç ÷
è xm ø
Лекции Вайс Галины Борисовны 19
æ b1 ö
ç ÷
b
B = ç 2 ÷ - матрица-столбец свободных членов системы.
ç M ÷
ç ÷
è bm ø
Если матрица системы А невырожденная, т.е. A ¹ 0 , то для нее существует
-1
единственная обратная матрица A .
-1
Умножим матричное уравнение (2.6) слева на обратную матрицу A
A-1 × A × X =A-1 × B
Поскольку A-1 × A = E - единичная матрица, получим решение системы в
матричной форме:
X = A-1 × B (2.6)
Таким образом, чтобы решить систему n линейных уравнений с n
неизвестными методом обратной матрицы, необходимо убедиться в том, что
система невырожденная ( A ¹ 0) и найти обратную матрицу A-1 основной
матрицы A системы уравнений. После этого необходимо обратную матрицу
умножить на матрицу-столбец свободных членов системы уравнений.
Замечание. Метод обратной матрицы можно использовать при решении
систем линейных алгебраических уравнений, если выполняются условия:
ü число уравнений равно числу неизвестных системы;
ü главный определитель системы A ¹ 0 .
Такие же требования предъявляются к линейной системе при решении ее по
формулам Крамера.
Пример. Решить систему линейных алгебраических уравнений методом
обратной матрицы.
ì3x1 + 2 x2 + x3 = 5,
ï
í 2 x1 - x2 + x3 = 6,
ï x + 5x = 6.
î 1 2
Решение.
1). Составим основную матрицу системы, матрицу-столбец неизвестных и
матрицу-столбец свободных членов.
æ 3 2 1ö æ x1 ö æ5ö
A = ç 2 -1 1 ÷ , X= ç x2 ÷ , B= çç 6 ÷÷
ç ÷ ç ÷
ç1 5 0÷ çx ÷ ç -3 ÷
è ø è 3ø è ø
2). Найдем обратную матрицу A-1
a. Вычислим определитель матрицы
æ1 0 0 0 5 ö
ç ÷ æ1 0 0 0 5 ö æ1 5 ö 1 5
ç 0 0 0 0 0 ÷ ~ çç ÷÷ ~ çç ÷÷ , = 11 - 10 = 1 ¹ 0 Þ r(A) = 2.
ç 2 0 0 0 11÷ è 2 0 0 0 11ø è 2 11ø 2 11
è ø
Пример 2. Определить ранг матрицы.
Отсюда имеем
7 9 1
1 3
= -5 ¹ 0, r ( A) = 2, -11 -4 -1 71 ¹ 0,= r ( D) = 3
0 -5
0 0 1
Система несовместна.
Пример 2. Определить совместность системы линейных уравнений.
ì x1 - 4=x2 -1,
ï3x + 2 x = 4,
ïï 1 2
í7 x1 + 10 x2 = 12,
ï5 x + 6 x = 8.
ï 1 2
ïî3x1 - 16
= x2 -5
Решение. Составим расширенную матрицу и приведем ее к ступенчатому
виду
Лекции Вайс Галины Борисовны 24
1 -4 -4 -1
= 2 ¹ 0, r ( A) = 2, = -2 ¹ 0, r ( D) = 2, .
0 2 2 1
ì x1 = 1,
Система совместна и имеет единственное решение í
î x2 = 1 2.
2.7. Метод Гаусса.
(Карл Фридрих Гаусс (1777-1855) немецкий математик)
r
3). Умножение вектора a на число l дает новый вектор, коллинеарный
r
исходному с длиной, равной l × a
r r r r r r r
Если b = l × a , то b a . Если b a , a ¹ 0 , то всегда можно найти такое l, для
r r
которого верно равенство b = l × a .
Свойства линейных операций над векторами
r r r r
1). a + b = b + a ,
r r r r r r
( )
2). a + b + c =a + b + c , ( )
r r
3). l1 × ( l2 × a ) = l1 × l2 × a ,
r r r
4). ( l1 + l2 ) × a =l1 × a + l2 × a ,
r r r r
5). l ×( a + b) = l × a + l × b .
j = 900
ax = 0
r r r
a = ax × i + a y × j
r
Это выражение вектора a через
его перпендикулярные проекции
ах и аy на координатные оси.
r
Часто вектор задают только его координатами a = a x , ( ay )
Поскольку ax = x2 + x1 , = a y y2 - y1 , то
r r r
a = ( x2 - x1 ) × i + ( y2 - y1 ) × j
r
или a = ( x2 - x1 , y2 - y1 )
r r r r
a = ax × i + a y × j + az × k
r
или a = ( a x , a y , a z )
Лекции Вайс Галины Борисовны 33
Через координаты начала и конца вектор в 3-х мерном пространстве
выражается так:
r r r r
a = ( x2 - x1 ) × i + ( y2 - y1 ) × j + ( z2 - z1 ) × k
r
или a = ( x2 - x1 , y2 - y1 , z2 - z1 )
r
a = a x2 + a 2y
Модуль вектора равен расстоянию между точкой его начала М(x1,y1) и точкой
его конца N(x2,y2). Поэтому расстояние между этими точками равно
uuuur r
MN = a = ( x2 - x1 ) + ( y2 - y1 )
2 2
r
a = ax2 + a y2 + az2
uuuur r
( x2 - x1 ) + ( y2 - y1 ) + ( z2 - z1 )
2 2 2
MN = a =
Решение:
r r r r r
a = 4i + 2 j =( 4, 2 )=, b 3i - 5 j (=3, - 5 ) ,
r r r r
c = -2 j = ( 0, - 2 ) ,= d = 3i ( 3, 0 )
r r r r r r r r
Задача 2. Даны два вектора a = 4 i + 2 j - 2 k ,= b 3i - 4 j + k
r r r
Найти вектор c = 2a + 3b
Решение:
r r r r
2a = 8i + 4 j - 4k (8, =4, - 4 )
r r r r
3b = 9i - 12 j + 3k (=9, - 12, 3 )
r r r r
c = 17i - 8 j - k (=17, - 8, - 1)
a x = bx , a y = by , a z = bz
т.е.
ì ax = bx
r r ï
a = b Û í a y = by
ïa = b
î z z
r r
Два вектора l × a и b равны, если равны их координаты, т.е.
bx = l × a x =
, by l × a y =, b z l × az
или
bx by bz
= =
ax a y az
Вывод: Необходимым и достаточным условием коллинеарности двух
векторов является пропорциональность их координат.
При этом
uuuur r r r
AM = ( x - x1 ) × i + ( y - y1 ) × j + ( z - z1 ) × k ,
uuur r r r (2)
MB = ( x2 - x ) × i + ( y2 - y ) × j + ( z2 - z ) × k
Поэтому имеем:
ì l2 ( x - x1 ) =l1 ( x2 - x ) , ì x × ( l1 + l2 ) =l1 x2 + l2 x1 ,
ï ï
íl2 ( y - y1 ) =l1 ( y2 - y ) , Þ í y × ( l1 + l2 ) =l1 y2 + l2 y1 ,
ï l ( z - z ) =l ( z - z ) . ï z × ( l + l ) =l z + l z .
î 2 1 1 2 î 1 2 1 2 2 1
Отсюда получим
l1 x2 + l2 x1 l y + l2 y1 l z + l2 z1
x= , y= 1 2 , z= 1 2 .
( l1 + l2 ) ( l1 + l2 ) ( l1 + l2 )
В частном случае, когда отрезок АВ делится пополам и l1 = l2 = 1 , имеем
x2 + x1 y2 + y1 z +z
x= , y= , z = 2 1.
2 2 2
Таким образом, координаты середины отрезка равны полусумме координат
его начала и конца.
Отсюда находим
Лекции Вайс Галины Борисовны 38
a ax
cos a = rx = ,
a a +a +a
2
x
2
y
2
z
a ay
cos b = ry = ,
a a x + a y + az
2 2 2
(2)
a az
cos g = rz =
a ax2 + a y2 + az2
r r r r
a × b = a × b × cos j (1)
r r r r r r
В частности × j = i × k = j × k = 0 , так как все эти вектора взаимно
i
перпендикулярны.
r r r
. i j k
r
i 1 0 0
r
j 0 1 0
r
k 0 0 1
r r r r r r r r
( )(
a × b = ax × i + a y × j + az × k × bx × i + by × j + bz × k )
или
r r
a × b =a x × bx + a y × by + az × bz
r r
a × b =ax × bx + a y × by + az × bz (2)
r r
r a × b ax × bx + a y × by + az × bz
прbr a = r =
b bx2 + by2 + bz2
r r r r
Это следует из того, что a × b = b × прbr a
r r r r
A = F × s = F × s × cos j
r
Пример 1 . Найти работу силы F = ( 3, 2, 4 ) , если точка ее приложения
перемещается прямолинейно
uuur
из точки А(2, 4, 6) в точку В(4, 2, 7). Под каким
углом к перемещению AB направлена сила?
Решение. 1). Найдем координаты вектора перемещения
r uuur
s = AB =( 4 - 2, 2 - 4, 7 - 6 ) (=2, - 2, 1)
2). Найдем работу силы
r r
A = F × s = Fx × sx + Fy × s y + Fz × s z = 2 × 3 + (-2) × 2 + 1× 4 = 6 едн. раб.
r r
3). Найдем угол между векторами s и F
r r
F ×s 6 2
cos j = r r = =
F×s 4 + 4 + 1 × 9 + 4 + 16 29
2
j = arccos » 68.20
29
r r r r r r r r
Пример 2. Найти (5 a + 3 b )(2 a - b ), если a = 2, b = 3, a ^b .
r r r r r r r r r2 r2
Решение. 10 a × a - 5 a × b + 6 a × b - 3 b × b = 10 a - 3 b = 40 - 27 = 13 ,
r r r2 r r r2 r r
т.к. a × a = a = 4, b × b = b = 9, a × b = 0 .
r r r r r r
Пример 3. Найти угол между векторами a и b , если a = i + 2 j + 3k ,
r r r r
b = 6i + 4 j - 2 k .
r r r r
Решение. Т.е. a = (1, 2, 3), b = (6, 4, -2) a × b = 6 + 8 – 6 = 8:
r r
a = 1 + 4 + 9 = 14; b = 36 + 16 + 4 = 56 .
8 8 4 2 2
cos j = = = ; j= arccos . =
14 56 2 14 14 14 7 7
r r r r
Пример 3. Найти скалярное произведение (3 a - 2 b )×(5 a - 6 b ), если
r r r r
a = 4, b = 6, а ^ b = p / 3.
r r r r r r r r
Решение. 15 a × a - 18 a × b - 10 a × b + 12 b × b =
r2 r r p r2 1
a - 28 a b cos + 12 b = 15 × 16 - 28 × 4 × 6 × +
3 2
+ 12×36 = 240 – 336 + 432 = 672 – 336 = 336.
Лекции Вайс Галины Борисовны
r r r r r r 42
Пример 4. Найти угол между векторами a и b , если a = 3i + 4 j + 5k ,
r r r r
b = 4i + 5 j - 3k .
r r
Решение Т.е. a = (3, 4, 5), b = (4, 5, -3)
r r
a × b = 12 + 20 - 15 =17 :
r r
a = 9 + 16 + 25 = 50; b = 16 + 25 + 9 = 50 .
17 17 17
cos j = =; j =
arccos
.
50 50 50 50
r r r r r r r
Пример 5. При каком m векторы a = mi + j и b = 3i - 3 j - 4k перпендикулярны.
r r r r
Решение. a = (m, 1, 0); b = (3, -3, -4) a × b = 3m - 3 = 0; Þ m = 1 .
r r r r r r
Пример 6. Найти скалярное произведение векторов 2a + 3b + 4c и 5a + 6b + 7c ,
r r r r r r r r r p
если a = 1, b = 2, c = 3, a ^ b = a ^ c = b ^ c = .
3
r r r r r r r r r r r r r r r r r r
Решение. ( 2a + 3b + 4c )( 5a + 6b + 7c ) = 10a × a + 12a × b + 14a × c + 15a × b + 18b × b + 21b × c +
r r r r r r r r r r r r r r r r r r
+ 20c × a + 24b × c + 28c × c = 10 a × a + 27 a × b + 34a × c + 45b × c + 18b × b + 28c × c = 10 +
+ 27 + 51 + 135 + 72 + 252 = 547.
r r r
2) Вектор c ортогонален векторам a и b
r r r
3) Векторы a , b и c образуют правую тройку векторов.
Лекции Вайс Галины Борисовны 43
r r r r r r
Обозначается векторное произведение так: c = a ´ b или c = [ a , b ] .
При перестановке
1 сомножителей векторное
произведение меняет знак
Векторное произведение
r r r r r r
2
обладает сочетательным
свойством относительно ( )
l × a ´ b = ( l × a ) ´ b =a ´ l × b ( )
скалярного множителя
Векторное произведение r r r r r r r
3 обладает распределительным
свойством
( )
a +b ´c = a ´c + b ´c
Два ненулевых вектора
коллинеарны при условии, что
их векторное произведение
равно нулю.
r r
Действительно,
r r r r r r
4 если a b , то угол между a b Û a ´b 0, = a ¹ 0, b ¹ 0
векторами j = 00, а sin 00 = 0 и
следовательно
r r r r
a ´ b a =× b × sin 00 = 0
r r r r r r
В частном случае имеем i ´i = j ´ j = k ´k = 0
r r r
i j k
r r r
i 0 k -j
r r r
j -k 0 i
r r r
k j -i 0
r r r r
Пример 1. Найти векторное произведение векторов a = 2i + 5 j + k и
r r r r
b = i + 2 j - 3k .
Решение:
r r
a = (2, 5, 1); b = (1, 2, -3)
r r r
i j k
r r r 5 1 r 2 1 r 2 5 r r r
a ´ b =2 5= 1 i × - j× + k × = -17i + 7 j - k .
2 -3 1 -3 1 2
1 2 -3
Пример 2. Вычислить площадь треугольника с вершинами А(2, 2, 2), В(4, 0, 3),
С(0, 1, 0).
Решение:
AC = (0 - 2;1 - 2;0 - 2) = (-2;-1;-2)
AB = (4 - 2;0 - 2;3 - 2) = (2;-2;1)
r
Лекции Вайс Галины Борисовны 46
r r
i j k
r -1 - 2 r - 2 - 2 r - 2 -1 r r
AC ´ AB = - 2 -1 - 2 = i -j +k = i (-1 - 4) - j (-2 + 4) +
-2 1 2 1 2 -2
2 -2 1
r r r r
+ k (4 + 2) = -5i - 2 j + 6k .
65
AC ´ AB = 25 + 4 + 36 = 65. SD = (ед2).
2
3).
rrr rrr rrr rrr rrr rrr
(a, b, c) = (b, c, a) = (c, a, b) = -(b, a, c) = -(c, b, a) = -(a, c, b)
r r r r r r r r r
Лекции Вайс Галины Борисовны 47
r
(
4). ( l × a1 + m × a2=
) , b, c ) l × (a1, b , c ) + m × (a2 , b , c )
r r r
5). Объем треугольной пирамиды, образованной векторами a, b и c,
равен
1 r r r
Vпир. =
6
(
a, b , c )
r r r r r r r r r r r r
a = ax × i + ay × j + az × k ,= b bx × i + by × j + bz × k ,= c cx × i + cy × j + cz × k
Найдем их смешанное произведение, используя выражение в координатах их
векторного и скалярного произведения.
r r r
i j k
r r r r r r
( )
a ´ b × c =ax ay (
az × cx × i + cy × j + cz × k = )
bx by bz
æ a y az r ax az r ax a y r ö r r r
çç
b b
× i -
bx bz
× j +
b b
× k ×
÷÷ x c × i + c y × (
j + cz × k = )
è y z x y ø
a y az a az ax a y
× cx - x × cy + ×c .
by bz bx bz bx by z
Полученное выражение является определителем 3-го порядка, разложенным
по элементам своей строки. Таким образом, смешанное произведение векторов
численно равно определителю, составленному из координат векторов.
ax ay az
r r r
( )
a ´ b × c = bx by bz
cx cy cz
Лекции Вайс Галины Борисовны 48
Некоторые приложения смешанного произведения
1). Определение взаимного расположения векторов в пространстве.
r r r r r r
Если a × b × c > 0 , то векторы a , b и c образуют правую тройку, если
r r r
a × b × c < 0 - левую тройку векторов.
2). Выявление компланарных векторов.
r r r
Ненулевые векторы a , b и c компланарны тогда и только тогда, когда их
смешанное произведение равно нулю.
ax ay az
r r r
a ×b ×c 0 Û bx = by bz = 0
cx cy cz
3). Определение объемов параллелепипеда и треугольной пирамиды
r r r 1 r r r
(
Vпарал. = a , b , c , Vпир. =
6
)a, b , c ( )
Пример 1. Доказать, что точки А(5; 7; 2), B(3; 1; -1), C(9; 4; -4), D(1; 5; 0) лежат
в одной плоскости.
Решение:
AB = (-2;-6;1)
Найдем координаты векторов: AC = (4;-3;-2)
AD = (-4;-2;2)
Найдем смешанное произведение полученных векторов:
-2 -6 1 -2 -6 1 0 -6 1
uuur uuur uuur
AB × AC × AD =4 -3 -2 0 = -15 0 = 0 -15 0 = 0
-4 -2 2 0 10 0 0 10 0
Таким образом, полученные выше векторы компланарны, следовательно, точки
A, B, C и D лежат в одной плоскости.
y = k×x+b (1)
A ( x - x0 ) + B ( y - y0 ) = 0 (2)
x - x0 y - y0
= (4)
m n
4.5. Уравнение прямой, проходящей через две заданные точки
Прямую на плоскости можно задать
координатами, двух лежащих на ней
точек М1(х1,у1) и М2(х2,у2).
Возьмем на прямой, соединяющей две
точки М1 и М2 произвольную точку
М(х,у). и построим два вектора
uuuuuur r r
M 1M 2 = ( x2 - x1 ) × i + ( y2 - y1 ) × j
uuuuur r r
M 1M = ( x - x1 ) × i + ( y - y1 ) × j
Лекции Вайс Галины Борисовны 55
Эти векторы коллинеарные, следовательно их координаты пропорциональны,
т.е
x - x1 y - y1
= (5)
x2 - x1 y2 - y1
L1 : y = k1 x + b1
L2 : y = k2 x + b2
Найдем угол j = a 2 - a1 между
прямыми
Лекции Вайс Галины Борисовны 56
tg a 2 - tg a1
tg j = tg (a 2 - a1 ) =
1 + tg a1 × tg a 2
Но поскольку tg a1 = k1 , tg a 2 = k 2 , имеем
k 2 - k1
tg j = = (7)
1 + k1 × k 2
Перпендикулярные прямые
1
имеют обратные и k1 = - (9)
противоположные угловые k2
коэффициенты
L1 : A1 x + B1 y + C1 = 0,
L2 : A2 x + B2 y + C2 = 0,
A1 B1
= (11)
A2 B2
L : A × x + B × y + C = 0 и точка М0(х0,у0)
s
uuuuuur
d = прNs M 1M 0
( M 1M 0 × N
s
)=
( x0 - x1 ) A + ( y0 - y1 ) B= A × x0 + B × y0 + ( - A × x1 - B × y1 )
=
N A2 + B 2 A2 + B 2
Но ( - A × x1 - B × y1 ) = C . Окончательно имеем
A × x0 + B × y0 + C
d= (13)
A +B
2 2
Лекции Вайс Галины Борисовны 58
5. ПЛОСКОСТЬ
5.1. Уравнение плоскости, проходящей через данную точку,
перпендикулярно данному вектору
Возьмем на плоскости a
произвольную точку М(х, у, z) и
построим вектор
uuuuuur r r r
M 0 M = ( x - x0 ) × i + ( y - y0 ) × j + ( z - z0 ) × k
uuuuuur r
Векторы M 0 M ^ N , следовательно, их
uuuuuur r
скалярное произведение M 0 M × N = 0 , т.е.
A × ( x - x0 ) + B × ( y - y0 ) + C × ( z - z0 ) = 0 (1)
Это и есть уравнение плоскости, проходящей через точку М0(х0, у0, z0),
uur
перпендикулярно вектору N = ( A, B, C ) . Уравнение плоскости является линейным
uur
(первой степени) относительно координат x, y, z . Вектор N - называется
нормальным вектором плоскости.
A × x - A × x0 + B × y - B × y0 + C × z - C × z0 = 0
Обозначим D = - A × x0 - B × y0 - C × z 0 и получим общее уравнение плоскости
A× x + B × y + C × z + D = 0 (2)
A× x + B × y + C × z = 0
Лекции Вайс Галины Борисовны 59
2 Если С=0, то уравнение плоскости
принимает вид
r
A × x + B × y + D 0, = N ( A=, B, 0 )
Вектор нормали перпендикулярен оси
Oz, а плоскость параллельна этой оси.
Аналогично, если В=0, то плоскость
параллельна оси Оу;
если А=0, то плоскость параллельна
оси Ох
r uuuuur
a = M 1M = ( x - x1 , y - y1 , z - z1 ) = ( ax , a y , az ) ,
r uuuuuur
b = M 1M =2 ( x2 - x1 , y2 - y1 , z2 - z1 ) = (bx , by , bz ) ,
uuuuuur
cr = M 1M
=3 ( x3 - x1 , y3 - y1 , z3 - z1 ) = ( cx , c y , cz ) .
Все три вектора компланарны, так как лежат в одной плоскости, поэтому их
r r r
смешанное произведение равно нулю a , b , c = 0 , т.е.( )
ax ay az x - x1 y - y1 z - z1
bx by bz = 0 или x2 - x1 y2 - y1 z2 - z1 = 0 (3)
cx cy cz x3 - x1 y3 - y1 z3 - z1
или
A1 × A2 + B1 × B2 + C1 × C2
cos j = (4)
A + B +C × A + B +C
2
1 1
2 2
1
2
2
2
2
2
2
Лекции Вайс Галины Борисовны 61
Условие параллельности плоскостей
r r
Параллельные плоскости имеют параллельные векторы нормали N1 || N 2 , у
которых координаты пропорциональны.
A1 B1 C1
= = (5)
A2 B2 C2
A1 × A2 + B1 × B2 + C1 × C2
A × x0 + B × y0 + C × z0 + D
d= (6)
A2 + B 2 + C 2
Лекции Вайс Галины Борисовны 62
6. ПРЯМАЯ В ПРОСТРАНСТВЕ
x - x0 y - y0 z - z0
= = (1)
m n p
Это каноническое уравнение прямой в пространстве.
x - x0 y - y0 z - z0
t= , t = , t =
m n p
и запишем систему уравнений, которая является параметрическим заданием
прямой в пространстве.
ì x = x0 + m × t
ï
í y = y0 + n × t (2)
ïz = z + p ×t
î 0
x - x1 y - y1 z - z1
= = (3)
x2 - x1 y2 - y1 z2 - z1
ì A1 x + B1 y + C1 z + D1 = 0,
í (4)
î A2 x + B2 y + C2 z + D2 = 0.
Каждое уравнение этой системы определяет плоскость. Если плоскости не
r r
параллельны, то их нормальные векторы N1 = ( A1 , B1 , C1 ) , N 2 = ( A2 , B2 , C2 ) имеют не
пропорциональные координаты. Система (4) в этом случае определяет прямую
как геометрическое место точек пространства, координаты которого
удовлетворяют каждому уравнению системы.
r
Направляющий вектор s данной прямой можно найти, как векторное
r r
произведение нормалей N1 и N 2 к пересекающимся плоскостям.
r r r
i j k
r uur uur
s = N1 ´ N 2 = A1 B1 C1
A2 B2 C2
Поэтому
r r
(s × s )
cos j = 1 2 или cos j =
m1m2 + n1n2 + p1 p2
r r
s1 × s2 m12 + n12 + p12 × m22 + n22 + p22
m1m2 + n1n2 + p1 p2 = 0
Лекции Вайс Галины Борисовны 65
Условие параллельности прямых L1 и L2
Если прямые параллельны, то параллельны и их направляющие векторы
r r
s1 || s2 , координаты которых в этом случае пропорциональны.
m1 n1 p1
= =
m2 n2 p2
Пример 3. Найти угол между прямыми
x y - 2 z + 2 ì 2x + y - z -1 = 0
= = , í
2 -1 3 î2 x - y + 3 z + 5 = 0
Решение:
r
Направляющий вектор 1-й прямой: s1 = ( 2, -1,3)
r uur uur uur uur
Направляющий вектор 2-й прямой 2 = N1 ´ N 2 , где
s N1 = ( 2,1, -1) ; = N 2 ( 2, -1,3)
Тогда
r r r
i j k
r uur uur r r r
s = N1 ´ N=2 2 1 -1 = 2 × i - 8 × j - 4 × k = ( 2, -8, -4 )
2 -1 3
r r
(s × s )
cos j = 1= 2 =
4 + 8 - 12
0, Þ j = 900
r r
s1 × s2 4 + 1 + 9 × 4 + 64 + 16
A× m + B ×n + C × p = 0
A B C
= =
m n p
Лекции Вайс Галины Борисовны 67
7. КРИВЫЕ ВТОРОГО ПОРЯДКА
Рисунок 1
Окружность –есть линия пересечения конуса и секущей плоскости,
перпендикулярной оси конуса.
Лекции Вайс Галины Борисовны 68
Эллипс – есть линия пересечения конуса и секущей плоскости, когда она не
перпендикулярна оси конуса и не параллельна его образующей.
Парабола – есть линия пересечения конуса и плоскости параллельной
образующей конуса.
Гипербола – есть линия пересечения конуса и плоскости, параллельной оси
конуса.
R2 = ( x - a ) + ( y - b )
2 2
(3)
R2 = x2 + y 2 (4)
( x + c) ( x - c)
2 2
При этом F1M = + y 2 , = F2 M + y2 (6)
( x - c) ( x - c)
2 2
4cx = 4a 2 - 4a + y2 Þ a + y 2 =a 2 - cx
Еще раз возведем обе части в квадрат
a 2 x 2 - 2a 2cx + a 2c 2 + a 2 y 2 =a 4 - 2a 2 cx + c 2 x 2
x 2 ( a 2 - c 2 ) + a 2 y 2 =a 2 ( a 2 - c 2 )
x2 y2
2
+ 2 =1 (8)
a b
Это и есть каноническое уравнение эллипса.
Если центр эллипса находится не в начале координат, а смещен в точку с
координатами (х1, у1), то уравнение эллипса принимает вид:
Лекции Вайс Галины Борисовны 70
( x - x1 ) ( y - y1 )
2 2
2
+ 2
=1 (9)
a b
Степень вытянутости эллипса характеризует его эксцентриситет e
c
e = , 0 < e <1
a
2 (10)
a 2 - b2 æbö
e= = 1+ ç ÷
a èaø
b
a - коэффициент сжатия эллипса.
7.5. Каноническое уравнение гиперболы
Гиперболой называется множество точек плоскости, для которых модуль
разности расстояний от двух данных точек, называемых фокусами, есть
величина постоянная.
По определению
ïF1M - F2Mï= 2a.
F1, F2 – фокусы гиперболы. F1F2
= 2c.
a – действительная полуось;
b – мнимая полуось.
Здесь
( x + c) ( x - c)
2 2
F1M = + y 2 , = F2 M + y 2 Поэтому
( x + c) ( x - c)
2 2
+ y2 - + =y 2 ±2 a
После алгебраических преобразований подобных тем, что выполнены в п. 7.4.,
приходим к уравнениям гиперболы вида:
x2 y2
2
- 2 = 1, Правая и левая ветви
a b
(11)
x2 y2
-= -1 Верхняя и нижняя ветви
a2 b2
Лекции Вайс Галины Борисовны 71
где
b = c -a
2 2 2
(12)
b
Прямые y = ± x - асимптоты гиперболы.
a
При а = b получим равностороннюю гиперболу x 2 - y 2 = a 2
Эксцентриситет гиперболы равен
c
e = > 1, так как c > a
a
3
8 8
x2 y2
Уравнение гиперболы: - = 1.
3 5
x2 y2
Итого: - = 1 - искомое уравнение гиперболы.
4 12
2 2
æ pö æ p ö
MN = MF Þ ç x + ÷ = ç - x ÷ + y2 или
è 2ø è2 ø
y2 = 2 p × y (13)
F0 p 2
Эксцентриситет параболы равен единице e = = =1
A0 p 2
Пример. На параболе у2 = 8х найти точку, расстояние которой от
директрисы равно 4.
Решение. Из уравнения параболы получаем, что р = 4.
FM = x + p/2 = 4; следовательно:
x = 2; y2 = 16; y = ±4. Искомые точки: M1(2; 4), M2(2; -4).
Лекции Вайс Галины Борисовны 73
8. ЛИНИИ, ЗАДАННЫЕ УРАВНЕНИЯМИ В ПОЛЯРНОЙ СИСТЕМЕ
КООРДИНАТ И ПАРАМЕТРИЧЕСКИ ЗАДАННЫЕ
240 300
270
90
120 4 60
3
150 30
2
Нанесем рассчитанные точки на полярную
1
плоскость. Получим график, который
180 0 0
называется спиралью Архимеда. С ростом j
растет и r - спираль раскручивается
210 330
240 300
270
p
Пример 2. Построить в полярной системе координат график функции r =
j
Решение. Составим таблицу значений аргумента j и функции r(j)
90
120 4 60
3
150 30
2
Нанесем рассчитанные точки на полярную
1
плоскость. Получим график гиперболической
180 0 0
спирали. С ростом j убывает и r - спираль
накручивается
210 330
240 300
270
Лекции Вайс Галины Борисовны 75
Пример 3. Построить в полярной системе координат график функции
r = 3sin 2j
Решение. Построим сначала вспомогательный график y = 3sin 2 x в декартовой
системе координат. Это синусоида с амплитудой А=3 и периодом
2p
= 2 Þ T =p
T
90
120 60
3
2 150 30
1
3 ×sin ( 2x) 3 sin ( 2 × j )
0 45 90 135 180 225 270 315 360 180 0
1
2
3 210 330
ì x = r cos j , r ³0
í (1)
î x = r sin j. -p £ j < p или 0 £ j < 2p
Выражение полярных координат точки М
через декартовые
Величина j определяется
ì r = x2 + y 2
ï по знакам координат х и у.
í y Так устанавливается (2)
ï tg j = четверть, в которой лежит
î x
точка
Пример. Точка имеет декартовые координаты M -1, - 3 . Найти ее полярные ( )
координаты.
Решение.
- 3 p
( )
2
r = 12 + - 3 = 2, tg=j = 3 Þj =+ p × n, n Î Z
-1 3
но точка М лежит в 3-ей четверти, поэтому
p 2 æ 2 ö
j= - p= - p , Полярные координаты точки - M ç 2, - p ÷
3 3 è 3 ø
Лекции Вайс Галины Борисовны 76
8.4. Построение в полярной системе координат кривых 2-го порядка,
заданных в декартовой системе координат
Построим в полярной системе координат следующие кривые
1. Окружность, заданную уравнением ( x - 2 ) + y 2 = 4
2
( r cos j - 2 )
2
+ r 2 sin
= 2j 4, Þ r 2 cos 2 j - 4 r cos j + 4 + r 2 sin
= 2j 4, Þ
Þ r 2 ( sin 2 j + cos 2 j )
2
4=r cos j Þ
Þ r = 4 cos j
Составим таблицу значений аргумента j и функции r(j) и построим график
90
120 60
150 30
210 330
240 300
270
j
2. Лемниската Бернулли. В декартовой системе координат эта кривая
( ) - a2 ( x2 - y2 )
2 2
задается уравнением x + y =0, a > 0
2 2
210 330
240 300
270
j
90
120 60 90
8 120 4 60
150 6 30 3
4 150 30
2
2 1
180 0 0 )
180 0 0
r = 1, d = 1
0 10
2
ìï x (t ) = r ( t - d × sin t ) ,
r = 1, d = 0.5 í y (t ) = r (1 - d × cos t .
ïî
0 5 10 15
0 5 10 15
r = 1, d = 2
5
Лекции Вайс Галины Борисовны 78
2. Астроида 3. Окружность
y ( t) y ( t)
2 0 2 2 0 2
2 2
x ( t) x ( t)
4. Эллипс
ì x(t ) = a × cos t
y ( t) í
4 2 0 2 4
î y (t ) = b × sin t.
x ( t)
5. Винтовая линия
ì x(t ) = a × cos(t )
ï
í y (t ) = a × sin(t ) t1 £ t £ t2
ï z (t ) = a × t
î
( X , Y , Z)
Лекции Вайс Галины Борисовны 79
9. КАНОНИЧЕСКИЕ УРАВНЕНИЯ ПОВЕРХНОСТЕЙ ВТОРОГО
ПОРЯДКА.
Вывод.
F(x, y) = 0 – есть уравнение цилиндра с образующими, параллельными оси Oz;
F(x, z) = 0 – есть уравнение цилиндра с образующими ,параллельными оси Oy;
F(y, z) = 0 – есть уравнение цилиндра с образующими, параллельными оси Ox;
Характер цилиндрической поверхности определяется типом направляющей
кривой K.
Лекции Вайс Галины Борисовны 80
Примеры цилиндрических поверхностей
1. Круговые цилиндры
x2 + y2 = R2 x2 + z2 = R 2 y2 + z 2 = R2
2. Эллиптический цилиндр
x2 y2
+ =1
a2 b2
3. Гиперболический цилиндр.
x2 y2
2
- 2 =1
a b
4. Параболический цилиндр.
y2 = 2px
Лекции Вайс Галины Борисовны 81
9.2. Конические поверхности
x2 y 2 z 2
+ - =0 (2)
a2 b2 c2
и исследуя его методом секущих плоскостей, докажем, что оно является
уравнением конуса.
Линия, полученная в сечениb, определяется двумя уравнениями
а). z = 0, Þ x = 0, Þ y = 0,
О(0, 0,0) – вершина конуса
ì z=c
ï 2
íx y2
ï 2 + 2 =1
б). - эллипс
îa b
Лекции Вайс Галины Борисовны 82
ì y=0
ï 2
íx z2 Þ
ï 2 = 2
в). îa c
2
a a
x 2 = =2 z 2 , x ± z
c c
Это уравнения прямых, являющихся
образующими
ì y=b
ï 2
íx z2
ï 2 + 1 - 2 =0 Þ
г). îa c
x2 z2
Þ - = -1
a2 c2
Это уравнение гиперболы
z2 y2 x2
x +y = 2
2 2
или x +z = 2
2 2
или y +z = 2
2 2
или
c b a
z = ±c x2 + y 2 y = ±b x 2 + z 2 x = ±a y 2 + z 2
Лекции Вайс Галины Борисовны 83
9.3. Эллипсоид и сфера
x2 y2 z 2
2
+ 2 + 2 =1 (3)
a b c
Здесь a, b, c – полуоси эллипсоида
h2 h2
a1 = a × 1 - =, b1 b × 1-
c2 c2
Если h > c , то пересечения плоскости с эллипсоидом не произойдет.
x2 + y2 z2
+ 2 =1
a2 c
Если все три полуоси эллипсоида равны a = b = c = R , то получим сферу
( x - x1 ) + ( y - y1 ) + ( z - z1 )
2 2 2
= R2
x2 y2 z 2
+ - =1 (5)
a2 b2 c2
h2 h2
a1 = a × 1 + 2 =, b1 b × 1+ 2
c c
Если пересечь поверхность (5) плоскостью х = h, то в сечении получим линию,
заданную системой уравнений
ì x = h,
ï 2 y2 z 2
íh y2 z2 При h = 0 Þ - = 1 - Это уравнение гиперболы
ï 2 + 2 - 2 =1 b2 c 2
îa b c
При любом h будем иметь в сечении также гиперболы вида.
y2 z2
2
- 2
=1
æ h ö 2 æ h ö 2
çb × 1- 2 ÷ ç c × 1- 2 ÷
ç c ÷ø ç c ÷ø
è è
Лекции Вайс Галины Борисовны 85
Аналогичная картина будет наблюдаться, если пересечь поверхность (5)
плоскостью у = h.
Двуполостный гиперболоид
x2 y 2 z 2
+ -= -1 (6)
a2 b2 c2
ì z = h, h > c
ï 2 x 2 y 2 h2
íx y 2
z 2 Þ 2
+ 2 = 2 -1 Þ
ï 2 + - = -1 a b c
î a b2 c2
x2 y2 - Это уравнение эллипса.
2
+ 2
=1
æ h2 ö æ h2 ö
ç a × - 1 ÷ ç b × - 1 ÷
ç c 2 ÷ ç c 2 ÷
è ø è ø
Если h < c , то плоскость z = h не пересекает поверхность (6).
x2 y 2
2z = + , p > 0, q > 0 (7)
p q
ì z = h,
ï 2
íx z2
ï p + q = 2z
î
Если h<0, то плоскость z = h не пересечет поверхность (7).
Если h=0, то плоскость z = h касается поверхности (7) в точке О(0,0,0).
Если h>0, то в сечении имеем эллипс.
x2 z2
+ = 1 , полуоси которого увеличиваются с ростом h.
2hp 2hq
Рассечем поверхность (7) плоскостями х = 0 и у = 0
ì x = 0, ì y = 0,
ï ï
í y2 í x 2 -это параболы.
ï2z = q ï 2z = p
î î
Гиперболический параболоид
x2 y 2
2z = - , p > 0, q > 0 (8)
p q
ì z = h,
ï x2 y2
í x2 y 2 Þ - = 1 -это гипербола при любом h ¹ 0 .
ï p - q = 2z 2hp 2hq
î
Если h= 0, получим
ì z = 0,
ï x2 y2 q
í x2 y2 Þ = Þ y=± × x - это две прямые
ï p - q =0 p q p
î
Рассечем поверхность (8) плоскостями х = 0 и у = 0. Получим
ì x = 0,
ï 2
í y - Это парабола с ветвями вниз.
ï- q = 2 z
î
ì y = 0,
ï 2
íx - Это парабола с ветвями вверх.
ï q = 2z
î
6. ПРЯМАЯ В ПРОСТРАНСТВЕ...................................................................... 62
6.1. Каноническое уравнение прямой в пространстве......................................... 62
6.2. Параметрическое уравнение прямой в пространстве.................................62
6.3. Уравнение прямой, проходящей через две заданные точки в
пространстве ........................................................................................................... 63
6.4. Общее уравнение прямой в пространстве .................................................... 63
6.5. Угол между прямыми в пространстве ............................................................ 64
Условие перпендикулярности прямых L1 и L2 ............................................................... 64
Условие параллельности прямых L1 и L2 ...................................................................... 65
6.6. Угол между прямой в пространстве и плоскостью ...................................... 65