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Tema 5
Estadı́stica con datos sociodemográficos
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JJ II J I y
Tema 5. Estadı́stica con datos sociodemográficos
Concepto de demografı́a
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Tema 5. Estadı́stica con datos sociodemográficos
Concepto de demografı́a
Estudio de poblaciones humanas en relación con su renovación por medio de los nacimientos,
las defunciones y los movimientos migratorios
La dificultad de dar una definición única y válida de la Demografı́a, nos va a llevar a preocu-
parnos de su objeto de estudio: La población. Su auténtica finalidad es ”el estudio de la población
y su movimiento en el seno de un conjunto humano, delimitado espacialmente y revestido de cierto
significado social”.
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Concepto de demografı́a
Desde 1945 existe un organismo dependiente del Estado Instituto Nacional de Estadı́stica (INE)
que se encarga de la recopilación, depuración y publicación de estadı́sticas referentes a la población
española.
En Andalucı́a, este organismo se denomina Instituto de Estadı́stica de Andalucı́a (IEA) y con
el que colaboran las distintas Conserjerı́as en el suministro de datos y en la realización de algunos
proyectos.
Tampoco hay que olvidar el papel de los Ayuntamientos, que realizan un registro continuo de
datos poblacionales mediante las altas o bajas padronales y el del Registro Civil que mediante
los Boletines Estadı́sticos, registra todos los movimientos poblacionales debidos a defunciones,
nacimientos o matrimonios.
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Ecuación compensadora
siendo N (0, t) − D(0, t) el crecimiento vegetativo o natural y I(0, t) − E(0, t) el crecimiento o saldo
migratorio. Si dividimos los nacimientos, defunciones, inmigrantes y emigrantes registrados en un
periodo de tiempo (normalmente un año) entre la población media P̄ de dicho periodo, aparecen
las tasas brutas de natalidad, mortalidad, inmigración y emigración respectivamente.
P1/1/t + P1/1/t+1
Pt = ; P t = P1/7/t
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Ecuación compensadora
Ejercicio: Con la información que proporciona el INE sobre la población española en el año 2008,
calcule la población a 1/1/2009 y las tasas brutas.
P1/1/2008 45.283.259
N2008 519.779
D2008 385.954
I2008 802.971
E2008 391.883
Aplicamos la ecuación compensadora para calcular la población a 1/1/2009:
P1/1/2009 = P1/1/2008 + N2008 − D2008 + I2008 − E2008 = 45.828.172
Calculamos la población media registrada en 2008:
P1/1/2008 + P1/1/2009
P̄2008 = = 45.555.715
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Calculamos las tasas brutas dividiendo los eventos registrados entre la población media (se suelen
expresar en ):
N2008 D2008
T BN = = 11, 41o /oo T BD = = 8, 47
P̄2008 P̄2008
I2008 N2008
T BI = = 17, 63o /oo T BE = = 8, 60
P̄2008 P̄2008
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Modelos de crecimiento
Tasas de crecimiento
Cualquier análisis demográfico básico tratará de medir cuánto está creciendo (o en algunos
casos disminuyendo) la población. Para ello, será necesario disponer del volumen de población en
fechas sucesivas y del tiempo transcurrido entre dichas fechas.
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Modelos de crecimiento
Tasa de crecimiento aritmético ra Toma como población de referencia la que existe al comienzo
del intervalo de tiempo (el crecimiento se produce a ”interés simple”). Si P0 es población al inicio
del intervalo temporal considerado y Pt la población al final del intervalo temporal de longitud t.
Pt − P0
Pt = Pt−1 + P0 ra = P0 (1 + tra ) ⇒ ra =
tP0
crecimiento lineal
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Modelos de crecimiento
Demostración:
P1 = P0 + P0 ra
P2 = P1 + P0 ra = P0 + 2P0 ra = P0 (1 + 2ra )
P3 = P2 + P0 ra = P0 + 3P0 ra = P0 (1 + 3ra )
···
Pt = Pt−1 + P0 ra = P0 + tP0 ra = P0 (1 + tra )
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Modelos de crecimiento
Tasa de crecimiento geométrico rg Toma como población de referencia la que existe al comienzo
del intervalo de tiempo en estudio (el incremento se produce a ”interés compuesto”, es decir la
población de cada periodo interviene en el crecimiento):
r
t Pt
Pt = Pt−1 + Pt−1 rg = P0 (1 + rg ) ⇒ rg = t −1
P0
crecimiento geométrico
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Modelos de crecimiento
Demostración:
P1 = P0 + P0 rg = P0 (1 + rg )
P2 = P1 + P1 rg = P1 (1 + rg ) = P0 (1 + rg )2
P3 = P2 + P2 rg = P2 (1 + rg ) = P0 (1 + rg )3
···
Pt = Pt−1 + Pt−1 rg = Pt−1 (1 + rg ) = P0 (1 + rg )t
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Modelos de crecimiento
Tasa de crecimiento continuo rc (Modelo Malthusiano) Se toma como población de referencia la que
existe al comienzo de cada intervalo infinitesimal de tiempo (el incremento se produce a ”interés
compuesto” pero en cada instante). Obviamos su demostración por la complejidad matemática de
la misma.
rc t 1 Pt
Pt = P0 e ⇒ rc = ln
t P0
Modelos de crecimiento
Pt 2P0 ln(2)
Pt = P 0 e r c t ⇒ = e rc t ⇒ = 2 = erc t ⇒ ln(2) = rc t ⇒ t =
P0 P0 rc
Pt P0 1 − ln(2)
= e rc t ⇒ = = erc t ⇒ − ln(2) = rc t ⇒ t =
P0 2P0 2 rc
Lógicamente el tiempo calculado será una aproximación, ya que se ha supuesto que la tasa de
crecimiento no va a variar en el tiempo (lo que es casi imposible por la dinámica de las poblaciones).
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Modelos de crecimiento
P1/5/1996 P1/1/1998
245.640 241.471
Obtenga las tasas de crecimiento aritmética, geométrica y continua y compruebe que se verifica
la relación rc ≤ rg ≤ ra .
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t = 1 año + 8 meses = = 1, 667
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Aritmética ra =
Pt − P0
tP0
=
241.471 − 245.640
1, 667 · 245.640
= −10, 15
r r
Pt 1,667 241.471
Geométrica rg = t −1= − 1 = −10, 19
P0 245.640
ln 241.471
1 Pt 245.640
Continua rc = ln = = −10, 24
t P0 1, 667
y como puede verse, la relación entre las tasas de crecimiento se verifica.
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El antiguo régimen demográfico en Europa Occidental se caracteriza por una alta natalidad
y alta mortalidad; tanto el Estado como la Iglesia fomentan los nacimientos. Con la revolución
industrial (Europa, siglo XIX) se produce un desequilibrio transitorio ya que la natalidad sigue
siendo alta, pero debido a los avances médicos y otras aportaciones, comienza a disminuir la
mortalidad. Esta situación produce lo que se denomina ”explosión demográfica”. Por último
el nuevo régimen demográfico se caracteriza por una baja natalidad y baja mortalidad, ya que
aparecen los métodos anticonceptivos, la escolarización de los niños, incorporación de la mujer
al mercado de trabajo, etc. Por lo tanto, el crecimiento constante en un primer momento, para
sufrir un rápido aumento hasta que se estabiliza de nuevo en la última etapa de la Transición
demográfica:
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ª
En Europa Occidental estamos ya en la 3 fase de crecimiento (nuevo régimen demográfico) e in-
cluso en algunos paı́ses como el nuestro el crecimiento es negativo; este crecimiento casi nulo deriva
a un envejecimiento de la población, lo que supone unos gastos que repercuten en la población
activa. Por esta razón en algunos paı́ses se tiende a dar estı́mulos a la natalidad (desgravación
fiscal, ayudas por hijo, etc). Otros paı́ses se encuentran en la fase de explosión demográfica, que al
no poder hacer frente a las necesidades de todos sus habitantes, desarrollan polı́ticas demográficas
para el control de la natalidad.
Muchos de los paı́ses de nuestro entorno, están sufriendo niveles de fecundidad tan bajos y
un envejecimiento de la población tan enorme, que se están alejando de la situación de equilibrio
que hemos visto en el ”nuevo régimen demográfico”. Esta situación se está empezando a denomi-
nar Segunda Transición Demográfica, fundamentalmente caracterizada por el decrecimiento de la
población (indicadores sintéticos de fecundidad muy bajos, retraso de la edad media al matrimonio,
tasas de mortalidad bajas y saldos migratorios prácticamente nulos).
Por esta razón, muchos demógrafos vislumbran que la salida más rápida de esta segunda tran-
sición, serı́a fomentar las inmigraciones desde otros paı́ses que se encuentren en fase de explosión
demográfica.
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Diagrama de Lexis
º
Para identificar a un individuo en el espacio se utilizan las ”lı́neas de vida”; estas lı́neas (semi-
rectas de 45 ) representan la duración temporal de un determinado fenómeno en cada uno de los
individuos que componen la población bajo estudio. En cada una de ellas veremos la evolución
desde un evento inicial hasta un evento final.
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Diagrama de Lexis
La doble acepción del tiempo como edad y cronologı́a llevó al estadı́stico alemán Lexis (1837-
1934) a definir el diagrama que lleva su nombre como una representación bidimensional de las dos
acepciones del tiempo y que además permite visualizar información pluridimensional. Se puede
decir que es un diagrama de lı́neas de vida en el que se va a tener en cuenta el tiempo de calendario
(t) y la antigüedad, duración o edad (x) transcurrida desde un evento inicial.
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Diagrama de Lexis
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En demografı́a, se pueden clasificar los sucesos, desde tres ópticas de valoración en el tiempo:
según el momento de ocurrencia o tiempo de calendario, según la edad del individuo y según
la generación o cohorte a la que pertenece. Estas tres ópticas o perspectivas de clasificación dan
lugar a los denominados:
estudios de momento (transversales o sincrónicos)
estudios de tendencia
estudios longitudinales (diacrónicos)
Las tres formas de clasificación anteriores están relacionadas con tres efectos: el efecto edad,
debido a los cambios en la edad de los individuos (p.e. sobremortalidad juvenil), el efecto momento
o periodo, o cambios que afectan a todos los individuos independientemente de su edad o generación
(p.e. guerras) y el efecto cohorte, asociado a la generación a la que pertenecen los individuos (p.e.
la fecundidad tiene un comportamiento diferencial entre distintas generaciones de individuos).
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Diagrama de Lexis
Ejercicio: ¿Qué representan las lı́neas del diagrama de Lexis, suponiendo que el fenómeno estudiado
es la mortalidad?.
º
a) Población (stock) a 1/1/1900 de niños menores de 3 años.
º
b) N de individuos supervivientes con un año cumplido de la generación de 1903.
c) N de niños nacidos en 1901.
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Una tasa bruta es el cociente entre el número de acontecimientos ocurridos a los individuos
de una población durante un periodo (flujo) y el número de personas-tiempo. El concepto de
personas-tiempo se refiere al tiempo total vivido por cada uno de los individuos que pertenecen a
la población y durante el mismo periodo.
Et,t+n
Tt,t+n =
P Tt,t+n
Si el periodo considerado es el año, generalmente solo se dispone de información del stock de
población en una fecha determinada y que suele ser a principios y finales de un año o incluso a mitad
del mismo. Por ello, se utiliza como estimación de las personas-tiempo (suponiendo linealidad en
la ocurrencia de los acontecimientos) la población media y que obtenemos como semisuma de la
población al principio y final del año considerado.
Et Et
Tt = = P +P
Pt 1/1/t 1/1/t+1
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También se pueden medir los fenómenos demográficos mediante tasas por edad e incluso sexo;
estas se denominan ”tasas especı́ficas”. Las tasas se suelen calcular para un plan de observación
Edad-Periodo y se obtienen:
Etx
Ttx = P x +P x
1/1/t 1/1/t+1
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Las probabilidades miden el riesgo de ser afectado por un suceso y se obtienen como un cociente
en el que el numerador son los casos favorables a la ocurrencia de un suceso y el denominador los
casos posibles; solo tienen sentido en estudios de cohortes de individuos. También son denominados
cocientes (por los demógrafos franceses) o riesgos (por los demógrafos anglosajones). Se suelen
calcular en el plan de observación Edad-Cohorte y se obtienen:
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Ejercicio: Supongamos que de una generación hay 40.000 supervivientes de 80 años. De ellos llegan
a cumplir 81 años sólo 36.000. Calcular la probabilidad o cociente.
Por lo que la probabilidad de que un individuo con 80 años, fallezca antes de cumplir los 81 años
es de 0,1.
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Ejercicio: Supongamos que el stock de población a 1/1/2001 a los 4 años de edad cumplida es
de 30.000 y a 1/1/2002 es de 40.000. Si el número de defunciones de niños con 4 años cumplidos
durante 2001 fue de 600, calcule la tasa de mortalidad (especı́fica) a la edad de 4 años.
4 600
T2001 = 30000+40000
= 0.01714 ⇒ 17.14
2
Esta cifra indica que han fallecido 17.14 individuos por cada 1000 habitantes (de 4 años).
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