Классный час по ПДД в 3 классе

Разработка классного часа на тему:  «Пешеходом быть наука»

Классный час в 3 классе
Описание материала: предлагаю вам разработку классного часа для
начальной школы  в 3 классе на тему «Пешеходом – быть наука».  Данный
материал будет полезен учителям начальных классов. Данная разработка
очень познавательна и интересна, помогает повторить и закрепить 
правила дорожного движения в игровой форме для учащихся начального
звена в возрасте 8-10 лет.

Классный  час  по  правилам  дорожного движения на тему

«Пешеходом быть  наука»
Цель  урока: 
образовательная:
формирование  навыков  учащихся  о  правилах  дорожного  движения,
о  значении  светофора  и  роли   дорожных  знаков;
развивающая: развитие  речи  учащихся, внимания, наблюдательности;
воспитательная:
воспитание    и  привитие  правил  хорошего  поведения  в  транспорте  и
на  улице.
Тип  урока:  комбинированный
Вид  урока:  урок – обобщение
Форма  урока:  путешествие
Методы  работы:  обучение  через  открытие
Планируемые  результаты:  совершить  путешествие
План   классного  часа
1.  Организационный   момент.
2.  Новая  тема: «Пешеходом - быть  наука»
       а)  выступление  учителя;  
       б)  выступление  учащихся;
3. Закрепление  урока:
       а)   выставка – конкурс  рисунков.
4. Комментарии  учителя.
Ход  классного  часа
Учитель: С каждым годом возрастает количество легковых автомобилей,
грузовиков,автобусов.Их  нескончаемый поток всё больше угрожает
пешеходам. ГАИ принимает необходимые меры для нашей  безопасности.
1
Для водителей установили строгий режим скорости транспорта. Но все
меры  могут  оказаться  напрасными, если сами пешеходы не будут
соблюдать правила безопасного поведения 
на улицах, не будут знать элементарной дорожной грамоты. И вот для того,
чтобы не было у нас   таких происшествий, чтобы вы не попадали в беду,
надо знать, как «разговаривает»  улица, 
в чём состоит её азбука, как надо себя вести в городе и за городом, как
уберечь свою жизнь  среди потока машин. Все машины строго подчиняются
строгому закону, который называется: «Правила дорожного движения».
Сами правила родились на свет давно. Были эти правила намного проще.
Но  развивалась техника, усовершенствовались автомобили, росло их
количество, росли города и всё  сложней, и сложней становилась проблема,
правила дорожного движения. Сейчас вы услышите одну  историю про
мальчика, который не соблюдал ПДД:
                              1 чтец:     Движеньем  полон  город –
                                          Бегут  машины  в  ряд.
                                          Цветные  светофоры  
                                          И  день, и  ночь  горят.
                              2 чтец:     И  там, где  днём  трамваи
                                          Звенят  со  всех  сторон,
                                          Нельзя  ходить  зевая, 
                                          Нельзя  считать  ворон.
                               3  чтец:   Но  кто  при  красном  свете
                                          Шагает  напрямик?
                                          А  это  мальчик  Петя
                                          Хвастун  и  озорник.
                               4  чтец:  Волнуются  шофёры
                                         Во  все  гудки  гудят,
                                         Колёса  и  моторы
                                         Остановить  хотят.
                                5 чтец:  Свернул  водитель  круто,
                                         Вспотел  как  никогда:
                                         Ещё  одна  минута – 
                                         Случилась  бы  беда.
                                6 чтец:  И  взрослые, и  дети
                                         Едва  сдержали  крик
                                         Чуть  не  убит  был  Петя
                                         Хвастун  и  озорник.
Учитель: Какое важное правило не знал хвастун и озорник Петя? Наши
2
ученики хотят Пете дать  несколько ценных советов о том, как соблюдать
правила дорожного движения:
                                 7 чтец:     Делаем  Пете – предостережение!
                                             Выучи  срочно – правила  движения.
                                             Чтоб  не  волновались
                                             Каждый  день  родители,
                                             Чтоб  спокойно  мчались
                                             Улицей  водители!
                             8  чтец:        Там, где  шумный  перекрёсток,
                                             Где  машин  не  сосчитать,
                                             Перейти  не  так  уж  просто,
                                             Если  правила  не  знать.
                              9 чтец:        Говорит  беспечный  Петя:
                                             Мне  опасность  не  грозит.
                                             Как  шофёр  меня  заметит –
                                             В  тот  же  миг  затормозит
                                             Что  же  может  тут  случиться?
                                             Ведь  на  улице  пока  
                                             Грузовик  меня  боится,
                                             А  не  я  грузовика.
                                 10 чтец:    Петя, ты – растяпа, ученик,
                                             Можешь, рано   или  поздно
                                             Сам  попасть  под  грузовик.
                                             Вот  поэтому  всегда,
                                             Чтобы  не  стряслась  беда,
                                             Должен  путь  ученик
                                             Уступить  грузовику,
                                             На  дороге  каждый  миг
                                             Должен  быть  он  на  чеку!
Учитель: Сейчас, я предлагаю вам прослушать сказку, которая называется
«Рассерженный светофор»:
     В некотором городе, на некотором перекрёстке жил –был
трёхглазый  светофор. Он был очень  строгий, как и все Светофоры на свете.
Непрерывно и чётко Светофор подмигивал людям и автомобилям тремя
глазами: красным, жёлтым, зелёным –«Стоп»,«Внимание!»,«Иди!» И все
люди, все  автомобили терпеливо стояли и ждали, что им скажет Светофор.
Они уважали его, потому что он  заботился о них. Правда, случалась, какой-
нибудь человек срывался с места (ему казалось, что  он очень сильный) и
бежал через улицу на красный свет. О как, тогда сердился Светофор! Он
3
готов был схватить за шиворот нарушителя и рассказать ему об ужасных
нарушениях и происшествиях, свидетелем которых он был. Но Светофор не
делал этого потому, что у него была очень ответственная работа. И, уйди он
хоть на секунду с поста, могла произойти катастрофа, а Светофор  этого
очень боялся. И он гордо стоял, чётко нёс свою службу на перекрёстке. Днём
стоял. И ночью  не дремал. Но вот однажды (придумывают окончание сказки,
выбирается самый интересный ответ).
    Я приглашаю вас прокатиться на автобусе, занимайте свои  места.
Казалось бы, чего  проще  быть пассажиром? Оказывается всё не так просто.
Для пассажиров существуют свои правила, и мы с  вами их вспомним:
Вопросы: Что нужно делать, когда в автобус заходит инвалид пожилой
человек, женщина с ребёнком?  Как нужно  ходить, выходить из автобуса?
Как нужно  разговаривать?
    Сейчас мы отправляемся в гости к Айболиту, который ждёт зверей на
лечение. Доктор Айболит  начинает осмотр зверюшек, которые не соблюдали
правила дорожного движения:
                                11  чтец:     Входит  Зайка  чуть  живой
                                              Где  скакал? – На  мостовой.
                                              Не  послушал  Зайка  папу –
                                              Отдавили  зайке  лапу.
                                12  чтец:     На  мостовой  автомобили
                                              Лисёнка  чуть  не  задавили.
                                              На  мостовую  нипочём
                                              Не  надо  бегать  за  мячом.
                               13  чтец:      Кот  катался  без  заботы,
                                              Не  глядел  на  красный  свет,
                                              Налетел  на  бегемота,
                                              Поломал  велосипед.
                                 14  чтец:    Правила  движения  звери  не  знали.
                                              Мышки – глупышки  хвосты  потеряли.
                                              Хрюшка – без  шляпы
                                              Зайка  без  лапы
                                              Плачут  звериные  мамы  и  папы.
                                15  чтец:     Филина  вызвали  «Милый  учитель!
                                              Вы  наших  деток  ходить  научите».
                                              Филин  очки  роговые  поправил
                                              Выучил  всех  выполнению  правил.
                               16  чтец:      Правила  знаешь -  ходи  себе  смело,
                                              Будут  и  лапки, и  хвостики  целы.
4
                                              Радостны  дети, и  Мышка, и Зайка,
                                              Правила  эти, и  ты  почитай - ка.
Учитель: Следующая остановка–зоопарк. Каких только животных не
увидишь, совершив небольшое  воображаемое путешествие по дорогам
мира .Если их собрать вместе, получится неплохой зоопарк, где можно
встретить «братьев наших меньших»,домашних и диких, из любых уголков
необъятной  планеты. Во многих европейских странах, где широко развиты
прогулки верхом, на некоторых  дорогах ставят рисунок всадника–запрет или
разрешение верховой езды. На дорожках, в парках  многих курортов
написано:«Выгул собак запрещён». А вот на одном из испанских
запрещающих  знаков выведен целый набор домашних животных: корова,
овца, свинья, осёл. Заботу о сохранности  уток проявляют в Германии и
Голландии, где чаще всего на глаза попадаются указатели,
предупреждающие водителей о возможности появления утки с утятами
на  дороге, проходящей между  двумя водоёмами. На магистралях в
Швейцарии, на одном из предупредительных щитов рисунок зайцев  и
ёжиков с надписью «Не задавите нас!»На трассах Западной Германии можно
увидеть указатели с  ящерицами и лягушками, там где они часто выбираются
на дороги. На дорогах Афганистана попадаются указатели с контурами ослов
и верблюдов, надпись  «Берегитесь слонов!» Во французском заповеднике
поставили предупреждающий знак:«Осторожно, муравьи!», оставили там,
где пешеходная  тропа пересекается с муравьиной трассой. В нашем
«зоопарке» ясно отражена забота человека о  сохранности животных и о
предупреждении дорожных происшествий в котором чаще страдают
животные. А иногда и автомобили–плохо придётся водителю, не
заметившему предупреждение «Берегитесь слонов!" Прежде чем
отправляться дальше, давайте посмотрим что нам указывает  светофор:   
              17 чтец:  Есть  сигналы  светофора
                        Подчиняйтесь  им  без  спора
                        Бурлит   в  движенье  мостовая – 
                        Бегут  авто, спешат  трамваи.
                        Скажите  правильный  ответ:
                        Какой  горит  для  пешеходов  свет?
                               (красный  свет) 
                         Правильно!  Красный  свет  нам  говорит:
                         Стой!  Опасно!  Путь  закрыт!
                         Особый  свет – предупреждение!
                         Сигнала  ждите  для  движения
                         Скажите  правильный  ответ:
5
                         Какой  горит  при  этом  свет:
                                (жёлтый  свет)            
                         Правильно!  Жёлтый  свет – предупреждение
                         Жди  сигнала  для  движения
                         Иди  вперёд!  Порядок  знаешь
                         На  мостовой  не  пострадаешь.
                         Скажите  правильный  ответ:
                         Какой  горит  при  этом  свет?
                                (зелёный  свет)
                         Правильно!  Зелёный  свет  открыл  дорогу:
                         Переходить  ребята  могут.
             18  чтец:   Здесь,  на  посту, в  любое  время
                         Дежурит  ловкий  постовой,
                         Он  управляет  сразу  всеми,
                         Кто  перед  ним  на  мостовой
                         Никто  на  свете  так  не  может
                         Одним  движением  руки
                         Остановить  поток  прохожих
                         И  пропустить  грузовики.
            19  чтец:    Где  улицу  надо  тебе  перейти,
                         О  правиле  помни  простом,
                         С  вниманием  налево  сперва  погляди,
                         Направо  взгляни  потом!
           20  чтец:     Глупо  думать: «Как – нибудь,
                         Проскочу  трамвайный  путь!»
                         Никогда  не  забывай, 
                         Что  быстрей  тебя  трамвай.
           21 чтец:      Коль  выполнишь  без  спора
                         Сигналы  светофора,
                         Домой  и  в  школу  попадёшь
                         Конечно,  очень  скоро.
               Выставка  рисунков по  правилам  дорожного  движения.