Presentar en el foro los resultados de la Auto-aplicación y su

respectivo análisis
Análisis auto prueba (Percepción)

En el caso de mis resultados, debo admitir que yo ya había visto dichas

imágenes, quizá por eso reconocí fácilmente el saxofonista a pesar de haber visto
anteriormente el rostro de la mujer.

De manera más técnica, para poder tomar la decisión de si la imagen era una
mujer o un saxofonista, tuvieron que darse diversas acciones que, aunque
suceden rápidamente son vitales para nuestro funcionamiento. Un receptor tuvo
que ser excitado, y así, mediante mi visión pude darle significado a la imagen
mostrada. La percepción es fundamental, pues puede cambiar el rumbo de
nuestras decisiones.

Análisis: Percepción (Grupal)

En el momento de realizar los ejercicios de percepción, verdaderamente tenía

muchas expectativas, cuando apliqué la actividad a la participante 1, me sorprendí
muchísimo porque a pesar de haber mostrado la imagen de la mujer, Erika no
cayó, y de todas formas tuvo la facultad de ver el saxofonista, me mostró mucha
flexibilidad.
Yirley, por su lado, siempre vio el saxofonista, y creo que casi todos tendemos a
verlo y más en esas imágenes del grupo 2.
Es lindo como todos en base a nuestras experiencias podemos abordar diferentes
puntos, los seres humanos gracias a la percepción, tenemos la posibilidad de
complementarnos.

Análisis prueba personal

Para poder realizar el ejercicio de percepción debimos recibir un estímulo que en

este caso es la figura, la cual debemos estar observándola por unos minutos, con
lo que debemos expresar una respuesta de lo que percibimos, utilizando para ello
los estructurados órganos de los sentidos (principalmente la vista), redes
neuronales, estructuras cerebrales, que se activaron para que el proceso pudiera
llegar a su desarrollo, dejando entrever que la percepción en este caso nos
muestra la forma en que vemos y comprendemos las imágenes descritas.
En el desarrollo de este ejercicio pude notar que los seres humanos dependemos
mucho de la percepción, en mi caso particular observé un proceso que nos hace
sujetarnos a las imágenes vistas, creando desde antes de dar una respuesta una
similitud a nivel mental creando un estímulo de excitación sensorial conducidas a
través de las redes neuronales. La percepción en la psicología juega un papel muy
importante pues desde allí es donde entendemos Y comprendemos que todos los
seres humanos tienen una percepción, una captación única, aunque muchos
coincidimos en que las figuras son rostros, todos la personas la captan distinto,
algunos verán gafas, otros que es gorda, otros que el pelo es crespo, y así
infinidad de distinciones, pero siempre encaminadas al mismo proceso “determinar
qué es” siendo este el proceso fundamental de la actividad mental.
Para el ejercicio de la memoria, vimos la importancia que tiene mezclar la
memoria con la atención, siendo estas unas funciones cerebrales superiores las
cuales permiten al ser humano tener un desempeño apropiado en la vida personal
y social, la mayoría de los seres humanos nos caracterizamos por lo que logramos
recordar, siendo así la forma en que afirmamos nuestra conducta.
En mi caso particular la aplicación de este ejercicio me mostró que mi memoria y
mi atención es muy baja, fue muy curioso realizar el ejercicio pues escribir
palabras que no estaban en la lista suministrada, es ahí cuando vemos que
tenemos una disminución de estas funciones cerebrales, aunque no es total, si, se
nota la falta o la escasez que tenemos de ellas, como ya la sabemos la memoria
es definida como la capacidad que tenemos de almacenar, agrupar y recuperar
conocimientos de alguna situación o de alguna vivencia.
La atención y la memoria tienen un proceso en el sistema nervioso en el cual
se ven implicados varios procesos de transmisión creando las llamadas huellas
mnémicas Y estás logran reproducir la memoria. Fue un ejercicio muy atractivo
para ponerlo en práctica con nuestros seres queridos Y así entiendan la
importancia que tiene la memoria en el diario vivir y logren reactivarla.
Para el ejercicio de la atención fue vital tener un espacio adecuado para no
entretenernos en otras cosas, aunque muchos día a día debemos prestar atención
a diferentes estímulos, a diferentes tareas, a diferentes actividades al mismo
tiempo, no todas las personas lo hacen, sin embargo, hay algunas que necesitan
de prestar mucha atención para que quede bien una de las actividades realizadas.
Escuchar música y hacer la tarea es una actividad múltiple y es allí cuando
encontramos la atención dividida, donde recibimos distintos estímulos y podemos
atenderlos en su mayoría, es ahí cuando la atención dividida nos ayuda a prestar
la importancia a varias tareas de forma simultánea logrando así que nosotros
demos respuesta a múltiples situaciones, aun así algunas personas tenemos
dificultad para atender dos situaciones y se vuelve nuestra capacidad de
procesamiento un poco limitada, en este caso en el ejercicio a mí me pasó eso, no
pude desarrollar el ejercicio de tachar números y hacer la suma al mismo tiempo,
el resultado no fue el esperado, me demoré más de lo que pensé, causando que
una de las dos actividades no me diera el resultado que espere, sería más fácil
para mí haber hecho una a una, sí quizás tuviera algo de práctica en el desarrollo
de los ejercicios no sería tan complicado para mí desarrollarlos al mismo tiempo.
Después de reflexionar sobre los resultados obtenidos puedo decir que mi cerebro
necesita ejecutar más acciones que le ayuden a su empoderamiento para prevenir
algunas enfermedades del mismo a futuro, pues este es un órgano maravilloso
que contiene parte fundamental del ser humano. En él se desarrollan los
sentimientos, se determina conductas, nos ayuda expresarnos…. Y muchas otras
acciones maravillosas que solo él puede lograr, de ahí la importancia de cuidarlo
cada día.
La psicofisiológica de los procesos psicológicos atención, percepción y memoria
son parte fundamental del estudio como psicólogos para poder entender la
conducta y a su vez saber de los procesos que la organizan.

Análisis de pruebas realizadas a dos personas

Al revisar los resultados dados en las pruebas realizadas a Érica Borja (23 años),
y a Yirley Martínez (25 años), vemos que los procesos psicológicos de atención,
percepción y memoria en cada uno de ellos es diferente, la comprensión de
orientación, explicación, interpretación, rapidez análisis, captación,… entre otros,
exponen que cada uno tiene un funcionamiento diferente y un comportamiento
diferente influyendo en ellos las diferencias de edad, mientras que Carolina se
cuestionaba constantemente si podría lograrlo por su edad , Érica lo ejecutaba en
silencio y sin entretención.
La memoria en Érica aunque es una mujer joven fue mínima, escribió palabras
que no estaban en la lista, se sintió frustrada por ello pero no reacciono de manera
negativa, por el contrario manifestó estar interesada en nuevos ejercicios que le
ayuden a reactivarse, Carolina aunque ya cuenta con una edad madura mostro
que su memoria está un poco más activa (más que la de Érica y Yirley) , el
proceso de percepción en ambos fue muy similar, ya que ambos antecedieron su
respuesta en el concepto obtenido con la primera imagen, dando así las repuestas
similares en su percepción, a nivel de atención vi que manejan muy bien
actividades múltiple y la atención dividida, donde recibieron los distintos
estímulos logrando atenderlos en su mayoría, esto nos muestra que su atención
está activa y la ejecutan de una manera correcta para lograr las actividades
propuestas.
Es obvio que la edad fue un factor importante para equiparar sus acciones, pero
en general puedo decir que su desempeño fue satisfactorio y que juntas quedaron
con un interés en reactivar sus sentidos, pensamientos, acciones y ejecuciones
mentales que día a día hacen parte del desarrollo de su comportamiento y
respuesta vivencial.
PARTICIPANTES EDAD NIVEL EDUCATIVO TAREA A1 TAREA A2 TAREA TARE MEMORIA PERCEPCION
B1 A B2

Yirley Martínez 25 Universitario 80% 60% 54% 64% 150 -Cara de una
mujer
- Un hombre
anciano
tocando
saxofón

Érica Borja Universitario 46% 36% 30% 60% 110 Un hombre

tocando un
instrumento
musical
llamado
saxofón
-cara de una
mujer
Carolina Aguilar Técnico 60% 64% 58% 60% 130 -Rostro de
profesional una mujer
-saxofonista.
 PRUEBA S DE A TENCION

70%
0.64
60%
0.52
0.5
50% 0.46
0.42
40% 0.36
PRUEBAS

30%

20%

10%
0 0 0 0 0 0
0%
1 2 3 4
Axis Title