Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Задание 1 Выберите верные суждения об особенностях социального познания и запишите цифры, под
которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Социальное познание, в отличие от других видов познания, основывается на научных фактах.
2) Главным методом социального познания является эксперимент.
3) В социальном познании интересы исследователя влияют на объяснение и интерпретацию фактов.
4) В социальном познании объект и субъект познавательного процесса совпадают.
5) Основой знаний об обществе являются социальные факты.
345
Задание 2 Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они
указаны
1) Относительная истина — это неограниченное верное знание о предмете или явлении.
2) Абсолютная истина — исчерпывающее достоверное знание о природе, человеке или обществе.
3) К критериям истины относится соответствие результатов познания ранее открытым законам науки.
4) Истинность знания может быть проверена на практике.
5) Основной критерий истины — соответствие интересам познающего субъекта.
124
Задание 3 В семье N. под одной крышей живут супруги, их дети, внуки и правнуки. Главой семьи является
старший мужчина, чьи решения обязательны для остальных домочадцев. Женщины занимаются домашней
работой, а мужчины обеспечивают материальные условия существования семьи. Выберите в приведённом
ниже списке характеристики данной семьи и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) нуклеарная 2) партнёрская 3) традиционная
4) многопоколенная 5) демократическая 6) моногамная
34
Задание 4 Выберите верные суждения о духовной культуре и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Произведения массовой культуры, как правило, создаются анонимными творцами.
2) Основной круг потребителей народной культуры — высокообразованная часть общества.
3) Особенностью элитарной культуры является создание нового культурного языка, доступного узкому
кругу ценителей, расшифровка которого требует широкого культурного кругозора.
4) К формам культуры относят мораль, религию, искусство, образование и науку.
5) Отличительная черта массовой культуры — её коммерческая направленность.
345
Задание 5 Выберите верные суждения о морали и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Мораль изучает одна из философских дисциплин — эстетика.
2) Способность человека выбирать между добром и злом называется моральным выбором.
3) Нормы морали являются разновидностью социальных норм.
4) Мотивационная функция морали означает, что мораль является побудительным условием к
совершению поступков.
5) Воспитательная функция морали обеспечивает регуляцию общественных отношений.
234
Задание 6 Выберите верные суждения о религии и запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) К мировым религиям относятся христианство и иудаизм.
2) Древнейшей мировой религией является буддизм.
3) Компенсаторная функция религии проявляется в том, что религия даёт верующему человеку
облегчение в страданиях, показывает выход из трудных, кажущихся безвыходными ситуаций.
4) Одним из признаков национальных религий является эгалитарность.
5) Воспитательная функция религии заключается в том, что она способствует социализации индивида,
прививая определённые правила и навыки поведения в обществе.
6) Религиозная вера включает в себя нормы морали, нарушение которых считается грехом.
7) К современным формам христианства относятся тотемизм и анимизм.
8) К мировым религиям относится индуизм.
2356
Задание 7 Ученые-медики провели ряд исследований и нашли средства борьбы с невидимыми врагами
здоровья людей — различными вирусами и болезнетворными бактериями, вызывающими инфекционные
заболевания. Эти средства вошли в практику лечения инфекционных болезней. Какие функции науки
проиллюстрированы этим примером? Запишите цифры, под которыми они указаны, по возрастанию.
1) мировоззренческая 2) социальная 3) познавательная
4) производительной силы 5) прогностическая 6) рекреационная.
Задание 8 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из
предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Значение Я-концепции для понимания человеческой _______(А) трудно переоценить. Появившееся в
ходе длительной _____(Б) двуногое существо стало настолько рациональным, что ни один поведенческий
_____(В) не прорывается наружу без предварительной цензуры разума. Человек над всем привык размышлять,
все оценивать и пропускать через призму собственной выгоды и своих интересов. Иное существо и не могло
возникнуть в результате процесса _____(Г). Так вот у Homo sapiens представление о самом себе, постоянная
рефлексия, осмысливание и оценивание самого себя предшествует и служит мотивационным базисом всего
_____(Д). Проведено огромное число научных исследований, доказавших, что ____(Е), постижение человеком
самого себя, выступает мотивационной основой человеческого поведения. Люди, которые хорошо себя знают,
способны строить весьма гибкую и приспособленную к самым разным обстоятельствам стратегию поведения,
точно зная, что они могут сделать и чего не могут».
Слова в списке даны в именительном падеже единственном числе. Каждое слово/словосочетание может
быть использовано только один раз. Обратите внимание, что в списке слов больше, чем вам потребуется.
2)
1) акт 3) мотивы
личность
5)
4) Я-
антропосоц 6) поведенческий комплекс
концепция
иогенез
8)
7)
исследовани 9) объект
эволюция
е
A Б В Г Д Е
2 7 1 5 6 4
Задание 9 Выберите верные суждения о мировоззрении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Эмоционально-психологическую сторону мировоззрения на уровне настроений и чувств составляет
мироощущение.
2) Исторически первой формой мировоззрения является научное мировоззрение.
3) Обыденное мировоззрение оформляется стихийно, в процессе житейского опыта.
4) Мировоззрение складывается из знаний, принципов, идей, убеждений, идеалов, духовных ценностей.
5) Носителем мировоззрения может выступать только отдельная личность.
134
Задание 10 Выберите верные суждения о типах общества и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Сложное общество характеризуется наличием социальной иерархии.
2) Социальная сфера традиционного общества характеризуется низкой социальной мобильностью.
3) Основной фактор производства и главная ценность в индустриальном обществе – капитал.
4) В традиционном обществе преобладает промышленное производство на основе развития частной
собственности.
5) В постиндустриальном обществе происходит формирование массовой культуры.
123
Задание 11 Ученые опросили группу 45-летних жителей страны 2. Женщинам и мужчинам задавали
вопрос: «Почему снижается воспитательный потенциал семьи?» Результаты опроса представлены в
гистограмме.
Какие выводы можно сделать из полученных результатов? Выберите из списка нужные позиции и
запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Мужчины и женщины единодушны в определении главного фактора, снижающего воспитательный
потенциал семьи.
2) Мужчины в большей степени, чем женщины, ощущают нехватку знаний, необходимых для воспитания
детей.
3) Плохие отношения между родителями как причина снижения воспитательного потенциала семьи
недооцениваются опрошенными.
4) Женщины более негативно оценивают вмешательство родственников в воспитание детей, чем мужчины.
5) При оценке различных факторов влияющих на воспитание детей, мужчины в меньшей степени чем
женщины, придают значение составу семьи.
25
Задание 12 Выберите верные суждения о формационном подходе и запишите цифры, под которыми они
указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Формационный подход к изучению общества был наиболее полно сформулирован К. Марксом и
Ф. Энгельсом.
2) В рамках формационного подхода ведущая роль в развитии общества отводится идеологическим и
культурным фактором.
3) Формационный подход описывает развитие общества как движение от более низкой к более высокой
ступени.
4) Формационный подход предполагает всеобщий характер законов общественного развития.
5) Формационный подход делает акцент на уникальности и многообразии различных географических и
исторических форм общества.
134
Задание 13 Продюсер В. создал музыкальную группу: пригласил трёх солисток и нескольких музыкантов,
записал с ними десять песен и отправился в гастрольный тур по стране. Выберите в приведённом ниже списке
характеристики данной группы и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) малая группа 2) неформальная группа 3) большая группа
4) референтная группа 5) профессиональная группа 6) формальная группа
156
Задание 14 Найдите в приведённом ниже списке исторические формы этноса и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1) семья 2) племя 3) народность 4) община 5) государство
23
156
Задание 16 Студент работает над рефератом о вертикальной социальной мобильности. Какие примеры из
перечисленных ниже он может рассмотреть в своей работе? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) переход человека с должности рядового школьного учителя на должность директора школы
2) переход человека из квалифицированных рабочих («синих воротничков») в представители среднего
класса («белые воротнички»)
3) смена профессии отца на другую профессию, без улучшения или ухудшения его социально-
экономического статуса
4) отток рабочей силы из производства в сферу обслуживания
5) рост числа людей, работающих в нескольких местах
6) достижение человеком высокого положения в обществе благодаря службе в армии
126
245
134
Задание 19 В столице одного из европейских государств проживает семья, состоящая из супругов и двоих
детей. Муж и жена работают в рекламном бизнесе, совместно решают все вопросы жизни семьи. Ежегодно,
вместе с детьми они обсуждают вопросы организации летнего отдыха, принимают решения о приобретении
всех крупных покупок. Укажите в приведенном перечне характерные признаки семьи, описанной в задании.
1) демократическая 2) патриархальная 3) партнерская
4) нуклеарная 5) моногамная
1345
125
Задание 21 Найдите в списке этнические общности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) племена 2) провинциалы 3) народности
4) нации 5) творческие союзы 6) граждане
134
Задание 22 Найдите в приведённом ниже списке социальные роли, которые может выполнять гражданин
РФ 18-20-летнего возраста. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) член неформальной молодёжной группы 2) военнослужащий срочной службы
3) губернатор 4) Президент РФ 5) избиратель 6) мировой судья
125
123
Задание 24 В стране П. в ходе социологических опросов, проведённых в 2005 и 2010 гг., предлагалось
ответить на вопрос: «Как Вы относитесь к своей работе?» Полученные результаты были занесены в таблицу.
Варианты
Я поступил на работу по призванию и в соответствии с полученной специальностью.
Я работаю не по специальности, но должен обеспечивать семью.
Мне нравится моя работа, я вполне доволен заработком.
В данный момент я не могу найти работу по специальности, жду подходящей вакансии.
Какой вывод можно сделать на основании полученных данных?
1) Доля граждан, вынужденных работать не по специальности, снизилась.
2) Доля граждан, чья занятость соответствует полученной специальности, не изменилась.
3) Количество респондентов, удовлетворённых своим материальным положением, повысилось.
4) Уровень безработицы существенно повысился.
5) Доля респондентов, ищущих работу по своей специальности, несколько сократилась.
35
Задание 25 Выберите верные суждения о религии и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры
укажите в порядке возрастания.
1) К мировым религиям относятся христианство и иудаизм.
2) Древнейшей мировой религией является буддизм.
3) Компенсаторная функция религии проявляется в том, что религия даёт верующему человеку
облегчение в страданиях, показывает выход из трудных, кажущихся безвыходными ситуаций.
4) Одним из признаков национальных религий является эгалитарность.
5) Воспитательная функция религии заключается в том, что она способствует социализации индивида,
прививая определённые правила и навыки поведения в обществе.
6) К мировым религиям относится иудаизм.
7) Регулятивная функция религии обеспечивает сохранение и развитие ценностей религиозной культуры.
8) К ранним формам религии относятся тотемизм и анимизм.
2358
Задание 26 Выберите верные суждения о формах (областях) духовной культуры и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1) Мораль поддерживается силой государственного принуждения.
2) Наука призвана познать и объяснить устройство мира и законы его развития.
3) Религия объясняет события, явления окружающего мира с позиций существования
сверхъестественного.
4) Искусство помогает привлечь внимание общества к социальным и нравственным проблемам.
5) Мораль отражает окружающую действительность в художественных образах.
234
2) -Обыденно-практический и теоретический.
8 1
Задание 31. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по
существу тему «Мировоззрение, его виды и формы». План должен содержать не менее трех пунктов, из
которых два или более детализированы в подпунктах.
1. Понятие мировоззрения.
2. Состав мировоззрения:
а) знания
б) принципы
в) убеждения
г) духовные ценности
3. Пути формирования мировоззрения:
а) стихийное
б) осознанное
4. Основные виды мировоззрения:
а) мифологическое
б) религиозное
в) философское
г) научное
5. Роль мировоззрения в жизни человека.
Задание 32. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по
существу тему «Общество как система». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или
более детализированы в подпунктах.
1. Понятие общества.
2. Черты общества как системы:
а) наличие подсистем
б) взаимосвязь элементов
в) взаимовлияние элементов
3. Подсистемы общества:
а) политическая
б) экономическая
в) духовная
4. Функции общества как системы:
а) производство и распределение экономических благ
б) репродукция и социализация людей
в) контроль и управление людьми
Задание 33. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по
существу тему «Социальные институты и их роль в обществе». План должен содержать не менее трех
пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Задание 34. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по
существу тему «Влияние природных факторов на развитие общества». План должен содержать не менее трех
пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Задание 35. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по
существу тему «Формы и разновидности культуры». План должен содержать не менее трех пунктов, из
которых два или более детализированы в подпунктах.
1. Понятие культура.
2. Формы культуры:
а) народная
б) элитарная
в) массовая
3. Особенности народной культуры:
а) анонимна
б) проста по содержанию
в) ограничена национальными рамками
4. Особенности массовой культуры:
а) ориентируется на массовую продажу и получение прибыли
б) тиражируемость
в) занимательная форма
г) предназначена для широкого обзора
5. Особенности элитарной культуры:
а) ориентируется на маленький круг любителей и знатоков
б) сложна по содержанию
в) имеет некоммерческий характер
6. Многообразие культур:
а) субкультуры
б) контркультура
Задание 36. Напишите мини-сочинение по одной из перечисленных ниже тем из раздела 29.1 Философия:
– «Все наши теории — это не что иное, как обобщение опыта, наблюдаемых фактов». (В. А. Амбарцумян)
– «Пока человек существует, он будет себя открывать» (Е. Богат)
– «Человек — это живое противоречие и в этом качестве — живая загадка» (С. Булгаков)
Задание 37. Напишите мини-сочинение по одной из перечисленных ниже тем из раздела 29.2 Экономика:
– «Спрос и предложение — это процесс взаимного приспособления и координации». (П. Т. Хейне)
– «Налоги — это цена, которую мы платим за возможность жить в цивилизованном обществе» (О. Холмс)
– «Инфляция — золотое время для возврата долгов» (К. Мелихан)
Задание 38. Напишите мини-сочинение по одной из перечисленных ниже тем из раздела 29.3 Социология,
социальная психология:
– «Нас формируют те поступки, которые мы совершаем» (Аристотель).
– «Человек — это существо, которое устремляется навстречу будущему и сознает, что оно себя проектирует в
будущее» (Ж. П. Сартр).
– «Самое важное в общении — услышать то, что не было сказано» (П. Дракер)
Задание 39. Напишите мини-сочинение по одной из перечисленных ниже тем из раздела 29.4 Политология:
– «Не будет свободы в том случае, если судебная власть не отделена от власти законодательной и
исполнительной» (Ш. Монтескье)
– «Демократия — плохая форма правления, однако ничего лучшего человечество не придумало» (У.
Черчилль)
– «Народ, не желающий кормить свою армию, вскоре будет вынужден кормить чужую» (Наполеон Бонапарт)
Задание 40. Напишите мини-сочинение по одной из перечисленных ниже тем из раздела 29.5 Правоведение:
– «Право — это формализованный гуманизм» (А. Круглов)
– «Следы многих преступлений ведут в будущее» (Е. Лец)
– «Несправедливость, допущенная в отношении одного человека, является угрозой всем» (Ш. Монтескье)