Фамилия, имя_________________________________________

Число _________________________

1. Спиши. Поставь в словах ударение

Собака, силач, ворона, змея, город, угостить, качели, старик, рябина, стрела

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2. Спиши текст, подчеркни сочетания жи, ши.

Пушистый кот Васька лежит на ступеньках. Его уши уловили знакомый

шорох. Это бежит мышка. Она спешит в норку.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3. Исправь ошибки. Спиши без ошибок.

наступила зима. Замёрзли лужы. Полетели пушыстые снежынки.

запорошило снегом дорожки. У Миши и коли новые лыжы. Целый день
малышы были на горке.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Фамилия, имя_________________________________________
Число _________________________

1. Спиши, вставь пропущенные буквы, подчерни сочетания жи, ши.

Зима. Дует резкий ветер. На дворе большой мягкий сугроб . Летят лёгкие
снеж…нки. Дорожки покрыты пуш…стым снежком. Дети надели шубки и
шапки и бегут на горку.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2. Поставьте ударение над всеми словами.

Охотник стрелял белок. В яйце есть белок и желток.

У зайца два длинных уха. На огне варилась уха.
На берегу стоял замок. В двери сломался замок.

3. Из данных слов составь и запиши предложения.

Зима, пришла, настоящая, вот, и.

Мороз, нос, щиплет, щёки.
Во, гуляют, ребятишки, дворе.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

4. Вставь пропущенные буквы, подчерни сочетания жи ши.

Мы собрали спелые груш… . Сочные плоды слож…ли в больш…е

корзины. Груш… очень свеж…е и душ…стые.
Фамилия, имя_________________________________________
Число _________________________

1. Запишите слова, разделив их чёрточками для переноса.

Роза, мак, кубик, чайник, оса, мальчик, коньки, школьник, школа, малыши.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2. Спишите. Подчеркните в этом тексте имена собственные.

Летом мы вместе ездили в деревню Горки к бабушке Клавдии Петровне.

Мы купались в реке Быстрянке, играли со щенком Хвостиком и пасли
корову Ночку.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3. Над каждым словом цифрой укажите количество слогов.

Коза, крот, мишка, ворона, кольцо, аист

4. Составь предложения, спиши.

ёжик, у, живёт, Маши

молока, ёжику, девочка, налила

спешит, на, зверёк, ужин

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Фамилия, имя_________________________________________
Число _________________________

1. Исправь ошибки. Спиши

Ребята пошли в поход за город они перешли через овраг и забрались в чящу.
Вот и берег лесного озера. под деревьями малышы нашли сладкие ягодки.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2. Подберите подходящие слова.

Весна (какая? ) ______________________

Солнце(какое?)______________________
Воробьи(какие?)_____________________
Вороны (какие)______________________
Медведь (какой?)____________________

1. Расшифруй слова

18, 16, 9, 1 -_________________

1,19, 20, 18, 1 -_______________

20, 32, 13, 30, 17, 1, 15-________________

4, 13, 1, 5, 10, 16, 13, 21, 19,-________________

2. Подбери противоположные по значению слова (антонимы):

Больной-___________________

Слабый- ____________________

Высокий – _________________

Трусливый - ________________