Костырина Анастасия группа 381016

Практические задания по грамматике.

1. Объясните морфологическую структуру!! слов: летаю, летая.
Ответ:
Летаю-глагол, нач. форма летать,1 спр., непереходный, несовершенный
вид, изъявительное наклонение, ед. ч.,наст.вр, 1-е лицо.
Летая-деепричастие, нач. форма летать, неизменяемая форма,
несовершенный вид, наст. время..
2. Определите из одной, двух или трех морфем состоят словоформы:
стена, дом, пригород, пиши, брось, пишите, боюсь, пою.
Ответ:
стена-стен-корень, а-окончание, стен-основа, 2 морфемы;
дом-дом-корень, нулевое окончание,2 морфемы;
пригород- при-приставка, город-корень, нулевое окончание, основа –
пригород, 3 морфемы;
пиши- пиш-корень, и-суффикс, нулевое окончание, основа-пиш,2-морфемы;
брось- брось-корень, нулевое окончание, 2 морфемы, брось-основа;
пишите- пиш-корень, ит-суффикс, е-окончание, пишит-основа,3 морфемы;
боюсь- бо-корень, ю-окончание, сь-постфикс, 3 морфемы;
пою- по-приставка, ю-корень, нулевое окончание, основа-пою, 3 морфемы.

3. Определите морфемную структуру выделенных слов с учетом нулевых

аффиксов, при необходимости используйте транскрипцию, чтобы выявить
«скрытые» морфемы: птичьи крики, принёс стул, принеси книгу, скакать
верхом, ходили втроём.
Ответ:
птичьи – производная,простая, притяжат. прилагательное ,им.п., ед. чило,
м.р..
[пт’ич’й’и ]- пт-корень; ич-суффикс; и-суффикс нет окончания; птичьи-
основа, простая, суффиксальный способ образования, 4 морфемы.
принёс – производная, глагол ,ед.ч., м.р., действ. залог, прош. вр., изъявит
накл . ;
[пр’ин’ос ]- при-приставка; нёс-корень; 0-суффикс; 0- окончания;
принёс-основа, способ образования приставочный или префиксальный, 3
морфемы.
принеси – производная, глагол ,1 спр, переходный, соверш. вид ,ед.ч., м.р.,
действ. залог, прош. вр., повелит. накл., 2 лицо
[пр’ин’ис’и]- при-приставка; нес-корень; и-суффикс; 0- окончания; принес-
основа,способ образования приставочный или префиксальный, 3 морфемы.
верхом –
непроизводная;существительное,нарицательное,неодушевленное,м.р.,2
склонение, творительный падеж., ед. число.
[в’эрхам ] верх-корень; ом- окончание; верх-основа, непрерывная,простая,
образована бессуфиксальным способом, 2 морфемы.
 втроём –производная, наречие, неизменяемое слово, в предложении
выступает как обстоятельство.
[фтрай ’ ом] в-приставка, тр-корень; о-суффикс, ем- окончание(флексия,
аффикс в конце слова); втро-основа, непрерывная, простая(т.к. 1 корень),
образована приставочно – суффиксальным или префиксально-
суффиксальный способом, 4морфемы.

4. Охарактеризуйте грамматическую форму слов (простая или сложная,

какие грамматические значения она выражает, с помощью каких средств):
оделся, буду одеваться, красивее, самая красивая, под деревом, смелее,
сказал бы.
Ответ:
Оделся- простая форма, глагол, лич. форма, грамматические значения м.р.,
ед.ч., сов.вид, непереходный, прош. вр., изъявит. накл., 1 спр.
о-префикс, де-корень, л-суффикс, нулевое окончание, ся-постфикс, оде-
основа, префиксально-суффиксальный способ образования.
Буду одеваться- сложная форма (вспомогательный глагол передает
значение будущего времени), грамматические значения 1 спр., несов. вид,
буд. вр.,1 лицо ед. ч., префиксально-суффиксальный (конфикс)способ
образования.
Красивее-простая форма, прилагательное, качественное, сравнительная
степень.
крас-корень, ив, ее-суффиксы, нулевое окончание, суффиксальный способ
образования(суффиксация).
Самая красивая-сложная форма(слово красивая изменяется с помощью
формы степени сравнения),местоименное прилагательное, грамматические
значения ед. ч., им.п., ж.р., суффиксальный способ образования.
Под деревом-сложная форма (предлог выражает различное
грамматическое значение(предлог+флексия)). дат. падеж.
дерев-корень, ом- окончание, дерев –основа,
Смелее- простая форма(синтаксически показатель), прилагательное,
качественное, сравнительная степень.
сме-корнень, л –суффикс, ее-окончание смел-основа слова суффиксальный
способ образования.
Сказал бы-сложная форма(частица бы выражает значение сослагательного
наклонения),глагол, грамматические значения прош. вр.,ед. ч.,м.р..1 спр.,
переходный, сов. вид, изъявит. накл..
сказ-корень, ал-суффикс прошедшего времени, нулевое окончание, основа
сказал, суффиксальный способ образования(суффиксация).
5. Найдите разные слова и формы одного и того же слова: воз, возок, воза,
возить, увозить, везти, везя, возив, возивший.
Ответ:
воз-сущ., им. п., нач форма воз;
 возок-сущ., им. п., уменьшительное, нач. форма возок или возка имеет
разные морфологические признаки в зависимости от контекста
словосочетания или предложения в которое входит;
воза-сущ., род. п., нач. форма воз;
возить-гл.,н.ф., нач. форма возить;
увозить- гл.,н.ф., нач. форма увозить;
везти-гл., везя-деепричастие, нач. форма везти,
везя—деепр., нач форма везти
возив-деепричастие, нач. форма возить;
возивший-причастие(нач форма возить).
Форма одного и того же слова: воз, возок, воза, возить, возив, возивший.
Разное значение слова: увозить (в отличие от возить).
Форма одного и того же слова: везя(нач. форма везти), везти.

6. Как вы считаете, какого рода в русском языке слово дружище? В каком

падеже оно может стоять?
Ответ:
Дружище- м.р., может стоять в именительном, родительном, винительном
или предложном падеже.

7. Определите грамматические значения и средства их выражения в словах:

брат – братья, ребенок – дети, ухо – за ушами, рукú – рýки, высокий –
самый высокий, богатый – богаче, мать любит дочь, лоб – лбом, чистый –
чище всех.
Ответ:
Брат(ед ч.)-братья (мн ч.)– графическое значение числа; средство?
Ребёнок-дети – суплевитивный способ (значение множественного числа
некоторых существительных), грамматическое значение числа ;
Ухо-за ушами- грамматическое значение падежа, числа; средство?
Руки(род пад.ед.ч.)-руки(им. п., мн. ч.)- грамматическое значение падеж,
ударения(словесное ударение)
Высокий-самый высокий- степень качества (высшая степень
прилагательных средство?
Богатый-богаче- степень сравнения, внутренняя флексия, чередование слов
в корне слова;
Мать любит дочь ( дочь любит мать)- чередование слов в корне
слова(порядок слов);
Лоб-лбом- грамматическое значение падежи, внутренняя флексия,
чередование слов в корне слова;
Чистый-чище всех - степень качества, служебные и вспомогательные
слова, использование предлогов, артиклей, частиц.

8. Записав слова в транскрипции, объясните их морфемную структуру и

определите функции и грамматическое значение аффиксов: бегаешь, бегал;
большая, твоя, лисья; синий, сазаний, сазаньи.
Ответ:
Бегаешь-[б’эгай’иш]- глагол, нач форма бегать, грамматические значения
1 спр., ед.ч., наст. время, 2-е лицо.
б — [б’] — согласный, звонкий парный, мягкий (парный)
е — [э] — гласный, ударный
г — [г] — согласный, звонкий парный, твёрдый (парный)
а — [а] — гласный, безударный
е — [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда
звонкий), мягкий (непарный, всегда произносится мягко)
[и] — гласный, безударный
ш — [ш] — согласный, глухой парный, твёрдый (непарный, всегда
произноится твёрдо), шипящий
ь — не обозначает звука

бег-корень, а-суффикс, ешь-окончание, суффиксальный способ образования.

Бегал-[б’эгал]-глагол, нач форма бегать, грамматические значения ед.ч.,

прош. вр., м.р..

б — [б’] — согласный, звонкий парный, мягкий (парный)

е — [э] — гласный, ударный
г — [г] — согласный, звонкий парный, твёрдый (парный)
а — [а] — гласный, безударный
л — [л] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда
звонкий), твёрдый (парный)

бег -корень, а-суффикс основы инфинитива: бегать,л-формообразующий

суффикс, в основу не входит и выражает грамматическое значение
прошедшего времени в изъявительном наклонении., суффиксальный способ
образования.

Бегаешь -бегал-суплевизм.

Большая-[бал’шай’а]- качественное прилагательное, нач.ф. большой

(больший), грамматические значения ед.ч., им.п., ж.р.

больш-корень, ая-окончание, основа больш

б — [б] — согласный, звонкий парный, твёрдый (парный)

о — [а] — гласный, безударный
л — [л’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда
звонкий), мягкий (парный)
ь — не обозначает звука
ш — [ш] — согласный, глухой парный, твёрдый (непарный, всегда
произносится твёрдо), шипящий
а — [а] — гласный, ударный
я — [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда
звонкий), мягкий (непарный, всегда произносится мягко)
[а] — гласный, безударный

Твоя-[твай’а]- местоименное прилагательное,нач. форма твой,

грамматические значения ед.ч. им. п. ж.р.

тво-корень, я-окончание, основа-тво

т — [т] — согласный, глухой парный, твёрдый (парный)

в — [в] — согласный, звонкий парный, твёрдый (парный)
о — [а] — гласный, безударный
я — [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда
звонкий), мягкий (непарный, всегда произносится мягко)
[а] — гласный, ударный

Лисья- [л’ис’й’а]-притяжательное прилагательное, нач. форма лисий,

ед.ч. м.р. им.п..

лись-корень, я-окончание, лись-основа суффикс?

л — [л’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда

звонкий), мягкий (парный)
и — [и] — гласный, ударный
с — [с’] — согласный, глухой парный, мягкий (парный)
ь — не обозначает звука
я — [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда
звонкий), мягкий (непарный, всегда произносится мягко)
[а] — гласный, безударный

Синий-[с’ин’ий’]-качественное прилагательное, нач. форма синий,

грамматические значения ед ч., м..р, им.п.

син-корень, и-окончание, син-основа

с — [с’] — согласный, глухой парный, мягкий (парный)

и — [и] — гласный, ударный
н — [н’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда
звонкий), мягкий (парный)
и — [и] — гласный, безударный
й — [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда
звонкий), мягкий (непарный, всегда произносится мягко)

Сазаний-[сазан'ий']-притяжательное прилагательное, грамматические

значения ед ч, м.р., вин. или имен. падеж.

сазан-корень.ий-суффикс, нулевое окончание

с — [с] — согласный, парный глухой, парный твёрдый
а — [а] — гласный, безударный
з — [з] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый
а — [а] — гласный, ударный
н — [н'] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
и — [и] — гласный, безударный
й — [й'] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий

Сазаньи-[сазан’й’и]-притяжательное прилагательное, грамматические

значения мн ч., им п. или вин. п.

сазань-корень, и-окончание

с — [с] — согласный, глухой парный, твёрдый (парный)

а — [а] — гласный, безударный
з — [з] — согласный, звонкий парный, твёрдый (парный)
а — [а] — гласный, ударный
н — [н’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда
звонкий), мягкий (парный)
ь — не обозначает звука
и — [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда
звонкий), мягкий (непарный, всегда произносится мягко)
[и] — гласный, безударный

9. Охарактеризуйте формы слов в данных примерах (простая / составная,

изменяемая / неизменяемая), определите, какие грамматические значения в
них выражены: Она с радостью бы уехала домой.
Ответ:
Она(местоимение, грамматические значения ед.ч., им.п.,3л.,ж.р.) с
радостью( существительное,нач. форма радость ,грамматические значения
ед.ч., тв.п. 3 скл., ж.р.) бы(частица) уехала(глагол, нач. форма уехать, ,
грамматические значения ед.ч.,сов. вид, изъявит. накл.,прош. вр.,ж.р.)
домой(наречие, неизменяемое в предложении выступает как обстоятельство).
<ана>(прост.,изм)с(предлог)<радост’й’у>(прост.,изм,
членимая)бы>(частица)<уй’эхала>(сост.,изм, членимая)<дамой’>(прост.,
нечленимая,неизм)