Début de journée type 

8h30-10h10 : Français

8h30-09h00 : Accueil en classe + Appel + Rituel Date (Français+anglais+occitan) + administratif

(distribution / récupérer papiers, demander s’il y a des mots dans le carnet de liaison, retour
évaluations)

09h00-09h15 : Dictée + apprentissage/rappel d’une méthode de relecture, (progressive :

présentation, saut de lignes, barrer à la règle, majuscules, ponctuation, oublis, pluriels, accords sujet-
verbe, homophones, participes-passés + infinitifs en « é », vérification accents…) Correction
collective négociée au tableau.

09h15-09h30 : Rituel analyse de phrase (cahier du jour)

09h30-09h45 : Lecture de texte.

09h45-10h10 : Leçon ou exercices ou atelier écriture etc..

Je prévoie large parce que ça prend du temps au début mais après tout sera plus rapide.