Вы находитесь на странице: 1из 136

1

Программа дисциплины «Политология» составлена в соответствии с требованиями к


обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра Федерального
государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению
40.03.01 Юриспруденция (квалификация (степень) "бакалавр"). Разработана для очной,
очно-заочной, заочной форм обучения.

Содержание
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), 3
соотнесенные с результатами освоения образовательной программы
2. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины 3
3. Матрица формирования компетенций в процессе освоения дисциплины 4
4. Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы 6
5. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества 6
академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с
преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу
обучающихся.
6. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) 6
с указанием отведенного на них количества академических часов и видов
учебных занятий.
6.1. Учебно-тематический план 6
6.2. Содержание дисциплины 11
7. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы
обучающихся по дисциплине (модулю) 21
7.1. Планы практических занятий для студентов очной формы обучения 21
направление 40.03.01 «Юриспруденция»
7.2. Планы практических занятий для студентов очно-заочной формы обучения 27
по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»
7.3. Тестовые задания по дисциплине 32
7.4. Контрольные задания по дисциплине 81
7.5. Словарь терминов 84
7.6. Распределение часов внеаудиторной самостоятельной работы обучающегося
при изучении дисциплины 112
8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по 128
дисциплине (модулю)
9. Комплект оценочных средств 129
10 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой 139
для освоения дисциплины (модуля)
11. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети 141
«Интернет» (далее – сеть «Интернет»), необходимые для освоения
дисциплины (модуля)
12. Перечень вопросов для подготовки к экзамену 141
13 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины 143
(модуля)
14. Методические указания для преподавателей 147
15. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении 149
образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень
программного обеспечения и информационных справочных систем (при
необходимости)
16. Описание материально-технической базы, необходимой для 150
образовательного процесса по дисциплине (модулю)
2
3
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю),
соотнесенные с результатами освоения образовательной программы
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с
результатами освоения образовательной программы

Цели и задачи дисциплины

Цель изучения дисциплины в овладении студентами фундаментальными политическими


учениями, теориями и практиками, в достижении понимания закономерностей
функционирования и развития политической сферы общества.

Программа дисциплины содержит три основных раздела:


1) история политической мысли;
1) теория политики;
2) прикладная политология.

2.Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины


ОК-1: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным
уровнем профессионального правосознания;
ОК-8: способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
ОК-9: способен анализировать социально значимые проблемы и процессы.
По компетенции ОК-1:
Знать: содержание и смысл основных целей, социальной значимости профессии юриста,
Уметь анализировать политико-правовую ситуацию и оказывать квалифицированную
юридическую помощь органам государственной и муниципальной власти,
хозяйствующим субъектам;
Владеть достаточным уровнем профессионального правосознания.

По компетенции ОК-8:
Знать: основные политические теории и направления политической мысли в их
историческом развитии;
Уметь: применять полученные знания к анализу политических явлений.
видеть за фактами и событиями закономерности политического развития отстаивать свою
гражданскую позицию;
Владеть понятийно-категориальным аппаратом политической науки, инструментарием
анализа политических явлений.

По компетенции ОК-9:
Знать: особенности влияния политического процесса на государственно-
административное и муниципальное управление, правовую систему, экономику,
социальную и внешнюю политику.
Уметь: извлекать и анализировать разнообразную информацию, имеющую отношение к
политике, ориентироваться в политических проблемах российского общества и мира в
целом.
Владеть: навыками системного, сравнительного и исторического анализа политических
явлений.
3. Матрица формирования компетенций в процессе освоения дисциплины
Темы, разделы часы компетенции

4
дисциплины ОК-1 ОК-8 ОК-9
Тема 1. Предмет и методы
7/5/6 + + +
политической науки
Тема 2. Политическая мысль
Древнего Египта, Вавилона, Индии 3/5/5 + + +
и Китая.
Тема 3. Политическая мысль
3/5/6 + + +
Античности
Тема 4. Политические учения 7/4/5
+ + +
Средневековья
Тема 5. Политическая мысль эпохи 3/7/5
+
Возрождения и Реформации
Тема 6. Политические учения 7/3/6
+ +
Нового Времени (XVII–XIX вв.)
Тема 7. Русская политическая мысль 3/3/5 + + +
Тема 8. Политическая мысль XX – 7/7/5
+
начала XXI вв.
Тема 9. Политическая власть 7/3/6 + +
Тема 10. Политическая система 7/3/6 +
Тема 11. Политический режим 7/5/6 +
Тема 12. Политические институты 2/7/5 + +
Тема 13. Политическая идеология 6/3/6 +
Тема 14. Политическая элита 2/3/6
Тема 15. Политические партии, 6/5/5
организации и движения. + +
Партийные системы
Тема 16. Гражданское общество и 4/3/5
+ +
правовое государство
Тема 17 Политическая культура 2/7/5 +
Тема 18. Избирательные системы 1/3/6 + +
Тема 19. Политический процесс 2/3/5 + +
Тема 20. Мировая политика и 1/3/6
+ +
международные отношения
Тема 21. Политический риск 1/3/6 + +
Тема 22. Политический анализ 1/3/6 + +
Тема 23. Политическое 1/3/6
+
моделирование и прогнозирование
Тема 24. Технологии избирательных 5/3/6
+ +
кампаний. Политическое участие.
Тема 25. Политический процесс в 5/7/10
+ + +
современной России
Итого 108/108
/104

4.Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

Дисциплина относится к вариативным дисциплинам профессионального цикла


(Б3.В.1.3). Дисциплина изучается по очной форме обучения во 2 семестре, по очно-
заочной форме - в 3 семестре, по заочной форме - на 1,2 курсах.
5
Она непосредственно связана с дисциплинами гуманитарного, социального и
экономического цикла, профессионального цикла «История», «Философия»,
«Социология», «История государственного управления», «Основы управления
персоналом», «Основы кадровой политики и кадрового планирования», «Управление
персоналом организации», «Организационная культура и организационное поведение» и
опирается на освоенные, при изучении данных дисциплин, знания и умения.

5. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием


количества академических часов, выделенных на контактную работу
обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на
самостоятельную работу студентов очной, очно-заочной и заочной форм
обучения
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

Трудоемкость
Вид работы (в академических часах)
очная/очно-заочная/заочная
Общая трудоемкость 144/144/144
Аудиторная работа 72/54/12
Лекции 18/28/8
Практические занятия 54/26/4
Самостоятельная работа 36/54/128
Контроль 36/36/4
Вид итогового контроля Экзамен/ экзамен /зачет с оценкой

6. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам


(разделам) с указанием отведенного на них количества
академических часов и видов учебных занятий.

6
6.1.УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Наименование темы Всего В том числе, час. Формы


часов (очно/очно-заочно/заочно) контроля
(очно/очно-

Самост.работа
Аудиторная работа заочно/заочн
лекции практич. о)

Лабораторные занятия
занятия

форме Из них в интерактивной


Из них в интерактивной
форме

всего
всего

Тема 1. Предмет и
методы политической 3/5/6 1/2/1 1/1/1 2/3/5 УО
науки.
I. История политической мысли
Занятие 1. Предмет и
4/-/- 4/-/- 1/-/- УО
методы политологии
Тема 2. Политическая
мысль Древнего Египта,
3/5/5 1/2/- 2/3/5 УО
Вавилона, Индии и
Китая.
Тема 3. Политическая
3/5/6 1/2/1 1/1/1 2/3/5 УО
мысль Античности

Тема 4. Политические
3/4/5 1/1/- 2/3/5 УО
учения Средневековья

Занятие 2.
Политические идеи и
идеалы Древнего 4/-/- 4/-/- 2/-/- УО
Востока, Античности,
Средневековья.
Тема 5. Политическая
мысль эпохи
3/3/5 1/1/- 2/2/5 УО
Возрождения и
Реформации.
Занятие 1. -/4/- -/4/- -/2/- УО
Политические идеи и
идеалы Древнего
Востока, Античности,
Средневековья,
Возрождения и
7
Реформации
Тема 6. Политические
учения Нового Времени 3/3/6 1/1/1 2/2/5 УО
(XVII–XIX вв.)
Занятие 3.
Политические
учения эпохи
4/-/- 4/-/- 2/-/- Т
Возрождения,
Реформации и
Нового времени
Тема 7. Русская
3/3/5 1/1/- -/1/- 2/2/5 УО
политическая мысль
Тема 8. Политическая
мысль XX – начала XXI 3/3/5 1/1/- 2/2/5 УО
вв.
Занятие 4. Государство
и общество в русской
политической мысли
XIX – первой четверти
4/-/- 4/-/- 2/-/- УО
ХХ вв. Основные
направления
современной
политической мысли
Занятие 2.
Политические учения
Нового времени.
Государство и
общество в русской
политической мысли -/4/- -/4/- -/2/-
XIX – первой четверти
ХХ вв. Основные
направления
современной
политической мысли
Теория политики
Тема 9. Политическая
3/3/6 1/1/1 1/1/- 2/2/5 УО
власть
Занятие 5. Политика и
4/-/- 4/-/- УО
власть
Занятие 3. Политика и -/2/-
-/2/- -/1/- УО
власть
Тема 10. Политическая
3/3/6 1/1/1 1/1/1 2/2/5 УО
система
Занятие 6.
Политическая система
4/-/- 4/-/- 2/-/- УО
современного
общества
Тема 11. Политический 3/3/6 1/1/1 1/1/1 2/2/5 УО
8
режим
Занятие № 7.
Политический режим: 4/2/- 4/2/- 2/-/- Т
природа и типология
Тема 12. Политические
2/3/5 1/1/- 1/2/5
институты
Занятие 4
Политическая система
-/4/- -/4/- -/2/- Т
и политический режим

Занятие 8. Государство
в политической
4/-/- 4/-/- 2/-/-
системе общества

Тема 13. Политическая


2/3/6 1/1/1 1/1/- 1/2/5
идеология
Занятие 9.
Политические
4/-/ 4/-/- 2/-/-
идеологии Нового и
Новейшего времени
Тема 14. Политическая
2/3/6 1/1/1 -/1/- 1/2/5
элита
Тема 15. Политические
партии, организации и
2/3/5 1/1/- 1/2/5 УО
движения. Партийные
системы
Занятие 10.
Политическая элита и
политическое 4/2/- 4/2/- 2/-/- УО
лидерство.
Политические партии.

Тема 16. Гражданское


общество и Правовое 2/3/5 1/1/- 1/-/- 1/2/5 УО
государство

Занятие 11. Правовое


государство и 2/-/- 2/-/-
гражданское общество

Тема 17 Политическая
2/3/5 1/1/- 1/1/- 1/2/5 УО
культура
Занятие 6. Государство,
гражданское общество
-/4/- -/4/- -/2/- УО
и политическая
культура

9
Занятие 12.
Политическая
4/-/- 4/-/- 2/-/- УО
культура в
современной России

Тема 18. Избирательные


2/3/5 1/1/- -/1/- 1/2/5 УО
системы

Тема 19. Политический


1/3/6 -/1/- -/1/- 1/2/6 УО
процесс

Тема 20. Мировая


политика и
1/3/6 -/1/- -/1/- - - 1/2/6 УО
международные
отношения
Тема 21. Политический
1/3/6 -/1/- 1/2/6 УО
риск
Тема 22. Политический
1/3/6 -/1/- -/1/- 1/2/6 УО
анализ
Тема 23. Политическое
моделирование и 1/3/6 -/1/- 1/2/6 УО
прогнозирование
Тема 24. Технологии
избирательных
1/3/6 -/1/- 1/2/6 УО
кампаний.
Политическое участие.
Занятие 13.
Политический 4/-/- 4/-/- УО
менеджмент
Тема 25. Политический
процесс в современной 1/3/6 -/1/- 1/2/6 УО
России
Занятие 14
Политические
институты и
4/4/4 4/4/4 Т
политические
процессы в
современной России

Экзамен
Итоговый контроль 36/36/4

144/144/14 36/54/13 36/36/-


ИТОГО 18/28/8 9/12/4 54/26/4 19/9/-
4 2

УО – устный опрос.
Т – тестирование.
Интерактивные формы обучения: проблемная лекция, круглый стол, дискуссия, мозговой
штурм, видеофильм «Идеология»

10
6.2.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Предмет и методы политологии


Политика как общественное явление. Социологический, антропологический,
субстанциональный, телеологический, конфликтологический, системный подходы к
определению политики. Становление политической науки. От истории политических
взглядов, через историю политических идей - к истории политических учений.
Политология как самостоятельная дисциплина. Дискуссии о предмете политологии.
Понятие политического. История политических учений, теория политики, прикладная
политология. Политический дискурс. Политическая мысль в традиционной культуре, в
эпоху модерна и постмодерна. Политологические дисциплины: политическая философия,
философия политики, политическая социология, политическая психология, политическая
антропология. Подходы в изучении политики: политическая философия,
институционализм, неоинституционализм, бихевиорализм, структурный функционализм,
системный анализ, политическая феноменология, теория рационального выбора.
Прикладная политология: отличительные черты и основные сферы применения.
Методология политической науки. Общенаучные методы исследования. Эмпирические
методы исследования. Парадигмы политического знания.

Основные термины: бихевиорализм, институционализм, методология, парадигма,


политика, структурный функционализм.

Тема 2. Политическая мысль Древнего Египта, Вавилона, Индии и Китая

Мифы древности и современность. Признаки мифа. Древнеегипетское государство.


Фараон как верховный правитель и главный жрец. Религиозная реформа Эхнатона.
Принцип Маат.
Шумеро-вавилонская цивилизация. Древнешумерский миф о «стезе Шамаша» как
пути правды. «Законы Хаммурапи».
Ведическая традиция и политическая организация древнеиндийского общества.
«Артхашастра или наука политики». Упанишады, законы Ману. Представления о
политике в буддизме.
Основные направления древнекитайской политической мысли. Учение о «Дао» Лао-
Цзы ( конец VII – середина VI вв. до н. э.). Политические идеи в конфуцианстве
(Конфуций 551 — 479 до н.э.). Школа «легистов» Шан Яна (390-338 гг. до н.э.).

Основные термины: мифология, веды, брахманизм, ритуал, легизм,.

Тема 3. Античная политическая мысль.


Основные этапы политической эволюции Древней Греции. Политические учения
Античности. Софисты. Законы природы и законы общества. Платон (427–347 до н.э).
Идеальное государство. Нравственность как основание политического. Формы
политического устройства. Аристотель (388– 322 до н.э.). Деспотическое и политическое
общество. Политическая природа человека.
Основные этапы политической эволюции Древнего Рима. Полибий (200–120 до н.э.).
«Теория циклов», Простые и смешанные формы политического устройства. Цицерон
(106–43 до н.э). Идея республики. Цивилизация и варварство. Учение о выдающемся
правителе.

Основные термины: номос, фюзис, полис, полития, республика.


11
Тема 4. Политические учения Средневековья
Основные этапы политической эволюции Европейского средневековья. Церковь как
политический институт. Политическая теология. Иерархия власти. Власть и закон. Св.
Иоанн Златоуст (347–407). Духовная и светская власть. Августин Бл. (354–430). «О
государстве Бога». Теория двух мечей. Иоанн Солсберийский (1115–1180). Оправдание
тираноубийства. Концепция «дихотомического правового мира». Функции суверена и его
личность. Теория нравственного закона. Фома Аквинский (1226–1274). «О правлении
государей». Учение о законах и государстве Марсилия Падуанского (1280 – 1343).
Сущность и форма власти. Уильям Оккам (1285–1349). Доктрина двойной истины.
Основные термины: инвеститура, экзегетика, бенефиций, манихейство, иерархия.
Тема 5. Политическая мысль Возрождения и Реформации
От общественного раздвоения к государственному единству. Возникновение
государства и преобразование церкви. Т. Мор (1478–1535). Утопия и историзм. «Город
Солнца» Т. Кампанелла (1568 —1639). Утопия и антиутопия. Первые коммунистические
теории. Н. Макиавелли (1469–1527). Отделение политики от морали. Примат государства.
Проблема власти: личность — деятель. Цель и средство. Инструментализм в политике. М.
Лютер (1483–1546). Ж.Кальвин (1509-1564). Реформация: новая церковь и государство.
Основные термины: реформация, протестантизм, утопия, личность.

Тема 6. Политические учения Нового Времени (XVII–XIX вв.)


Мир наций и экономики. Идея национального государства и гражданского общества.
Абсолютистская власть и нация. Ж. Боден (1530–1596). Суверенитет и кризис
христианского мира. Т. Гоббс (1588–1679). Природа государства и проблема
общественного договора. Естественное состояние и свобода. Естественное право и закон.
Дж. Локк (1632–1704). Естественные права человека. Становление конституционализма.
Гражданское общество. Принципы либерализма. Ш. Монтескье (1689–1755). Теория
разделения власти. Географический детерминизм. Ж.-Ж. Руссо (1712–1778).
Общественный договор. Всеобщая воля и демократия. Э. Берк (1729–1797)
Возникновение консервативной идеологии. И. Кант (1724–1804). Проблема правового
государства. Политика, право, мораль, принуждение. Вечный мир. Г.-В.-Ф. Гегель (1770–
1831). Политика и свобода. Историзм политики. Государство и гражданское общество. Т.
Джефферсон (1743–1826) Дж. Мэдисон (1751–1836) Принципы американской демократии,
теория сдержек и противовесов. А. Д Токвиль (1805–1859) «Демократия в Америке». К.
Маркс (1818–1883). Исторический материализм. Теория классовой борьбы и социальной
революции. Понятие отчуждения.

Основные термины: естественное право, общественный договор, демократия,


собственность, классовая борьба, коммунизм.

Тема 7. Русская политическая мысль

Проблемы происхождения государства в политической мысли Древней Руси.


Характер великокняжеской власти, взаимоотношения церкви и государства. Ценностная и
целевая рациональность. Закон и благодать. Онтология политики в православной
традиции. Особенности политической мысли московского государства. «Москва – Третий
Рим». Формирование основных направлений политической мысли России.
Славянофильство (А.Хомяков А.С.1804–1860, И.С. Аксаков 1823 - 1886), и западничество
(П.Я. Чаадаев 1794 -1856, Н.Г. Чернышевский 1828 – 1889), А.И. Герцен (1812–1870);
консерватизма (С.С. Уваров 1786 - 1855). Народничество (П.Л.Лавров 1823 -1900,
П.Н.Ткачев 1844 - 1886). Теория государства И.А.Ильина (1883-1954). Идея соборности
12
В.Соловьева. Учение о пролетарской диктатуре и демократии (В.И.Ленин 1870 - 1924).
Анархизм (М.А. Бакунин 1814 - 1876, П.А.Кропоткин 1842 - 1921). Евразийство
(Н.С.Трубецкой 1890 - 1938,, П.Н.Савицкий 1895 - 1968).
Основные термины: анархизм, западничество, большевизм, евразийство. православие,
славянофильство ценностно-рациональное действие, целерациональное действие.

Тема 8. Политическая мысль XX – начала XXI вв.

Антропология власти Ф.Ницше (1844 – 1900). От политической философии - к


политической науке: политическая социология второй половины XIX – начала ХХ вв.
Позитивистская методология в понимании социально-политической жизни, О.Конт (1798
- 1857) Идеи М.Вебера (1864 - 1920) о роли протестантской этики и бюрократии в
развитии капитализма, о политике, как профессии и призвании, о политическом
лидерстве. Х.Ортега-и-Гассет (1883 - 1955) о либеральной демократии и судьбе
западноевропейской цивилизации: характеристика массы и проблема насилия; тенденция
к примитивизации как фактор политики. Cоциальное пространство и символическая
власть П.Бурдье (1930 -2002). Ф.Хайек (1899 - 1992) о централизованном управлении и
планомерной экономике как «дороге к рабству». Критика историцизма и концепция
«открытого общества» К.Поппера (1902 – 1994) . Критическая политическая философия
франкфуртской школы: «Одномерный человек» Г.Маркузе (1898 - 1979), «жизненный и
системно-инструментальный миры» Ю.Хабермаса (1929.) Концепция дисциплинарного
общества М.Фуко (1926 - 1984). Психоанализ власти (З.Фрейд 1856 – 1939, Ж.Лакан
1901-1981.). Политика в ракурсе постмодерна (Ж.Бодрийар 1929 – 2007, Ж.Деррида 1930 -
2004 , Ж.Делез 1925 - 1995)..

Основные термины: воля к власти, идеальный тип, коммуникативного действия


теория, открытое общество, позитивизм, постмодернизм, постструктурализм,
социальное действие, символическая власть.
Тема 9. Политическая власть
Реляционистские теории власти: концепция «сопротивления», концепция «зон
влияния», концепция «обмена ресурсами». Бихевиористская теория власти Структура
власти. Виды власти. Насилие, господство, управление. Специфика политической власти.
Легальность и легитимность власти, легитимизация политической власти в различных
общественно-политических и социокультурных системах. Типология легитимности
М.Вебера, типология легитимности Д.Истона. Причины и последствия делегитимизации
власти. Институциализация властных отношений в обществе. Разделение властей.
Эффективность власти. Типы и исторические формы «разделения властей».
Исполнительная, законодательная и судебная власть в системе современных
политических отношений: сравнительный анализ. Разновидности властных практик:
институциональный и внеинституциональный аспекты. Развитие современных властных
технологий и проблемы демократического контроля. Характер политической власти в
России.

Основные термины: Власть, делигитимизация власти, легальность власти,


легитимность власти рационально-легальный тип господства, традиционный тип
господства, харизматический тип господства, эффективность власти.

Тема 10. Политическая система


Понятие политической системы. Теория политической системы Д.Истона. Внешняя и
внутренняя окружающая среда политической системы. Требования к политической
системе и поддержка политической системы. Динамическая и функциональные модели
13
политической системы Д.Истона. Теория политической системы Г.Алмонда. Функции
«входа» и «выхода». Критерии и условия эффективности политической системы.
Политическая стабильность. Типология политических систем С. Липсета. Факторы
политической стабильности.
Основные термины: агрегирование интересов, артикуляция интересов,
политическая адаптация, политическая коммуникация, политическая система,
политическая социализация, политическая стабильность

Тема 11. Политический режим

Политический режим. Критерии типологизации политических режимов. Типология


политический режимов Г.Алмонда и Г.Пауэлла. Типологизация политических режимов
Ж.Блонделя. Диктатура и демократия. Исторические и современные формы диктатуры.
Тоталитаризм и авторитаризм. Основные признаки и разновидности тоталитарного
режима. Истоки тоталитаризма. Авторитаризм в современном мире. Разновидности
авторитаризма. Основные признаки демократии. Парадигмы демократии. Теории
демократии: теория элитистской демократии, теория плюралистической демократии,
теория полиархии Р.Даля, модели демократии А.Лейпхарта, партиципаторная теория
демократии. Гибридные режимы.

Основные термины: авторитаризм, демократия, полиархия, политический


режим, теория плюралистической демократии, тоталитаризм, центробежная и
центростремительная демократии А.Лейпхарта.
Тема 12. Политические институты

Понятие политического института. «Старый» и «новый» институционализм.


Специфические особенности неоинституционального подхода. Агрегированные и
интегративные, формальные и неформальные институты. Политическая
институционализация. Основные трактовки институциональных изменений.
Государство как основной политической институт. «Широкая» и «узкая» трактовки
государства. Функции государства, Административно-территориальные способы
организации государственной власти (форма государственного устройства). Унитарное
государство и федеративное государство. Федерализм как многоуровневая система
институтов. Формы и модели федерализма. Достоинства и недостатки федерализма.
Формы правления. Монархия и республика. Абсолютная монархия, парламентская
монархия, конституционная монархия, дуалистическая монархия. Президентская
республика, парламентская республика, президентско-парламентская республика.
Типология президентской, парламентской и гибридных форм правления А. Лейпхарта.
Неоинституциональный анализ достоинств и недостатков президентской и парламентской
форм правления.

Основные термины: политический институт, неоинституциональный подход,


абсолютная монархия, государство, конституционная монархия, монархия, республика,
унитарное государство, федеративное государство, форма государственного
устройства, форма правления.
Тема 13. Политическая идеология

Понятие и сущность политической идеологии. Политическая идеология и


политическая наука. Идеология и политика. К.Маркс: идеология как превращенная
форма сознания. Классовый характер идеологии. К.Юнг: идеология и политический миф.
К.Мангейм: идеология и утопия. Концепция деидеологизации и реидеологизации.
14
Функции идеологии. Современные политические идеологии: неолиберализм,
неоконсерватизм, социал-демократические и коммунистические идеи.
Националистические идеологии. Религиозный фундаментализм. Идеологический
портрет современной России. Идеология суверенной демократии. Идеологическое
манипулирование. Механизмы распространения идеологии. Механизмы создания
политических мифов. Демократия. Этатизм и анархизм.

Основные термины: политическая идеология, либерализм, неолиберализм,


консерватизм, неоконсерватизм, социал-демократическая идеология, национализм,
экстремизм.

Тема 14. Политическая элита и политическое лидерство


Онтократия и меритократия, Классовое общество. Понятие элиты. Теории элит: В.
Парето, Г. Моска, Р. Михельс. «Железный закон олигархии». Основные направления
современной элитарной теории: макиавеллистская школа, ценностные теории, теории
демократического элитизма, концепции плюрализма элит. «Властвующая элита» и
«политическая элита». Структура властвующей элиты. Механизмы формирования и
системы рекрутирования элит. Элита и бюрократия. Номенклатурная система.
Концепция «полиархии» Р. Даля. Политическая и экономическая элиты. Функции
политической элиты и качества представителей политической элиты. Понятие
политического лидерства. Природа и сущность лидерства как механизма
взаимодействия лидера и ведомых. Современные теории политического лидерства:
теория черт, ситуационная концепция и др. Объективные и субъективные факторы
политического лидерства. Политический лидер: отличительные характеристики.
Функции политических лидеров. Типология политических лидеров. Современная
российская элита в условиях трансформации общества.
Основные термины: политическая элита, властвующая элита, железный закон
олигархии, рекрутирование политической элиты, плюрализм элит, экономическая элита,
элитарные теории

Тема 15. Политические партии, организации и движения. Партийные системы

Партия как политический институт. Организационная структура партии.


Парламентские и внепарламентские партии, правительственные и оппозиционные партии,
массовые и кадровые партии. Идеологические ориентации партий. Классификация партий
по программным установкам. Универсальные партии. Партийные системы и их основные
типы. Причины формирования многопартийных систем. Взаимосвязь избирательных и
партийных систем: «законы» М. Дюверже. Многопартийные системы и партийные
коалиции. Религиозные, профсоюзные, молодежные, экологические общественно-
политические организации. Национальные движения, народные фронты. Антиглобализм.
Группы давления. Методы давления, тактика и стратегия лобби. Государственный
административный аппарат и группы давления. Основные политические сообщества в
России.

Основные термины: партия, партийные системы, типолия политических партий,


«законы» М.Дюверже, избирательные системы, группы давления, общественно-
политические движения, политический лоббизм, избирательные блоки.
 
 Тема 16. Гражданское общество и правовое государство

15
Представления о гражданском обществе в политических учениях мыслителей
различного времени. Историко-политологический аспект возникновения и характерные
этапы становления гражданского общества.
Современное видение гражданского общества в различных социально-
экономических системах, его основные признаки, структура, звенья и принципы
жизнедеятельности. Степень отвлеченности гражданского общества от государства,
политической власти и развитая сеть добровольно сформировавшихся ассоциаций и
организаций граждан. Законодательное ограничение государственного вмешательства в
экономическую и социально-культурную жизнь. Эффективный контроль гражданского
общества за деятельностью политической (государственной) власти.
Условия функционирования подлинно гражданского общества. Собственность
индивидуума как базисное, фундаментальное обеспечение свободы личности и
ассоциаций. Развитие многообразной социальной структуры как необходимое внешнее
условие свободы и защищенности человека. Достижение достаточно высокого уровня
социального, интеллектуального, психологического развития личности, ее внутренней
свободы и творческой способности к полной самостоятельности при включении в тот или
иной институт гражданского общества. Незыблемость и гарантия основных прав и свобод
человека в сочетании с высокой ответственностью в условиях гласности, плюрализма и
приоритетности правовых отношений.
Правовое социальное государство и его характерные черты. Верховенство закона.
Реальная гарантия прав и свобод человека. Принцип разделения властей. Эффективная
система контроля и надзора за осуществлением закона. Взаимная ответственность
государства и личности. Социальное государство в зеркале либеральной, социал-
демократической и неомарксистской традиции.
Основные термины: гражданское общество, социальное государство, закон, права
человека.

Тема 17. Политическая культура

Понятие политической культуры. Структура политической культуры. Патриархальная,


подданническая и активистская политическая культура. Концепция гражданской
политической культуры Г. Алмонда. Гомогенная, фрагментарная, смешанная и
искусственно гомогенная политические культуры. Теория «бесшумной революции» Р.
Инглхарта. Материальные и постматериальные ценности. Политическая социализация.
Структура политической социализации. Прямая и косвенная политическая социализация.
Этапы и модели политической социализации. Политическая социализация и
трансформация ценностей.

Основные термины: политическая культура, гражданская культура, типология


политической культуры, функции политической культуры, политическая социализация,
концепция политической культуры Г.Алмонда и С.Вербы, политический традиционализм,
политические ценности.
 
Тема 18. Избирательные системы

Понятие политического поведения. Политическое участие и абсентеизм. Формы


политического участия. Роль мотивов в политическом участии. Материальные и
постматериальные мотивы политического участия. Влияние социальных факторов на
политическое участие. Электоральное поведение. Модель «воронки причинности». Роль
политической и партийной идентификации в электоральном поведении. Электоральное
16
поведение с позиции теории рационального выбора. Политический протест. Теория
относительной депривации. Модели депривации. Понятие избирательной системы.
Избирательная система в структуре института выборов. Избирательные системы и
электоральная формула. Прямые и непрямые избирательные системы. Мажоритарная,
пропорциональная и смешанная избирательные системы. Мажоритарные системы
абсолютного и относительного большинства. Пропорциональная система. Роль
электорального порога в избирательной пропорциональной системе. Смешанные
избирательные системы.

Основные термины: избирательная система, типология избирательных систем,


мажоритарная избирательная систем, пропорциональная избирательная система,
смешанная избирательная система, электорат, электоральная активность,
избирательный округ, избирательные комиссии, избирательная кампания, электоральный
порог.
 
Тема 19. Политический процесс

Понятие, сущность и структура политического процесса. Основные концептуальные


подходы к анализу политического процесса. Эволюционный и революционный типы
политического процесса. Типы политического процесса: эволюционный, революционный.
Анализ возникновения демократии с позиций исторического подхода и концепции
социально-экономического развития. Влияние уровня социально-экономического
развития на становление демократии. Влияние социальных и культурных условий на
становление демократии. Основные формы политического процесса: стабильный,
нестабильный, открытый, скрытый. Стадии политического процесса. Политическое
развитие и политическая модернизация. Либеральная и консервативная теории
модернизации. Кризисы политической модернизации. Транзитологические подходы к
политическому развитию. «Третья волна демократизации». Проблема демократии с
позиций исторического подхода. Влияние исторической традиции и уровня социально-
экономического развития на становление демократии. Взаимосвязь понятий
«политический институт», «политическая система», «политический процесс. Диалектика
формальных и неформальных институтов. Политическая институционализация.

Основные термины: политический процесс, структура политического процесса,


политическое развитие, политическая реформа, политическая модернизация,
демократический транзит, политическая стабильность, политическая коммуникация,
тип модернизации, формальные и неформальные политические отношения, политическое
время, политическое пространство.
Тема 20. Мировая политика и международные отношения

Внешние функции государства. Традиции, парадигмы и споры в теории


международных отношений. Международные отношения и понятие «баланса сил». Цели,
средства и стратегии участников М.О. Геополитические доктрины. Глобализация как
основная тенденция развития мирового политического процесса. Глобализация и
проблемы современной России. Международные конфликты: локальный уровень и
мировые войны. Этнополитические процессы в современном мире. Информационные
войны.

Основные термины: актор, баланс сил, биполярность, геополитика, интеграция,


национальные интересы, неолиберализм, неореализм, третий мир, экспансионизм.

17
Тема 21. Политический риск
Понятие политического риска. Аспекты риска: юридический, психологический.
Объективная и субъективная компоненты политического риска. Цели исследований
политического риска. Сфера применения их результатов. Факторы политического риска:
социально-политические, социально-экономические, культурно-исторические. Уровень
(степень) политического риска. Риск и крайние меры (военные действия, национализация
и экспроприация, конфискация, введение ограничений и эмбарго). Страновой риск.
Макро и микрориск. Экстра-легальный (терроризм, саботаж, военный переворот,
революция) и легально-правительственный (изменение инвестиционного
законодательства) кризис. Кризис доверия. Транзакционные издержки. Этнополитический
экстремизм. Особенности управления риском на федеральном, региональном и местном
уровнях власти в России.

Основные термины: политический риск, страновой риск, экстра-легальный и


легально-правительственный риск, оценка риска, транзакционные издержки.

Тема 22. Политический анализ

Прикладная политология. Политический анализ как процесс разложения политического


явления, процесса на составляющие элементы и воссоединения целого из частей. Система
методов политического анализа: общие (социологический, нормативно-ценностный,
системный, структурно-функциональный, институциональный, бихевиористский,
сравнительный, исторический, демографический, антропологический, теория
рационального выбора, дискурс-анализ и др.); общелогический (анализ и синтез, индукция
и дедукция, абстрагирование и восхождение от абстрактного к конкретному, сочетание
исторического и логического и др.); эмпирические (статистический, наблюдение, опрос,
эксперимент, моделирование, кибернетические, математические и др.). Вертикальный и
горизонтальный типы анализа политической ситуации. Политический прогноз. Принятие
политических решений. Субъекты политического анализа: аналитики и СМИ. Развитие
политической экспертизы в России.

Основные термины: Прикладная политология, политическая модель, политический


анализ, рациональный выбор, политическая ситуация.

Тема 23. Политическое моделирование и прогнозирование

Понятие и специфика политического прогнозирования. Различие политических


прогнозов и политических проектов. Классификация политических прогнозов по
различным основаниям. Методы прогнозирования (экспертные и фактографические).
Эмпирическая база политической прогностики. Ситуационный анализ и мониторинг.
Разработка сценариев политического процесса. Электоральные прогнозы. Роль
глобального прогнозирования в современном мире. Политические сценарии.
Понятия политического моделирования и дизайна. Концептуальные модели политики.
Виды моделей, используемых в политическом анализе. Основы теории игр. Игры с
нулевой суммой. «Дилемма заключенного». Самосбывающийся политический прогноз.
Матричные модели. Понятие платежной матрицы и ее виды. Принципы
использования платежных матриц в политическом анализе.

Основные термины: поисковый и нормативный политический прогнозы, политическая


модель, политический прогноз, политическое проектирование, самосбывающийся
политический прогноз, матричная модель, платежная матрица, игра с нулевой суммой.
18
Тема 24. Технологии избирательных кампаний. Политическое участие

Стратегическое планирование избирательной кампании. Принципы планирования


стратегии избирательной кампании. Основные виды планов избирательной кампании.
Определение целей избирательной кампании. Календарный план избирательной
кампании. Сегментация политического рынка и позиционирование «политического
товара». Организационное планирование. Планирование рекламной кампании.
Возможные стратегии избирательной кампании: стратегия рывка, стратегия быстрого
финала, стратегия большого события, крейсерская стратегия. Концентрированная,
дифференцированная и недифференцированная стратегии избирательной кампании.
Этапы реализации избирательной стратегии. Реклама в процессе проведения
избирательной кампании. Принцип уникального политического предложения. Основные
этапы рекламной деятельности в избирательной кампании. Формы политической рекламы
в избирательной кампании.
Основные термины: избирательная система, стадии избирательного процесса,
избирательная кампания, этапы избирательной кампании, функции избирательной
кампании, избирательные технологии, административный ресурс, теневые избирательные
технологии, агитация, политические дебаты, политический пиар, политический имидж,
стратегия избирательной кампании, планирование избирательной кампании,
политический рынок, избирательная команда, группа поддержки, агитаторы,
политическая реклама.
 
Тема 25 Политический процесс в современной России

Итоги и уроки российского демократического транзита конца ХХ – начала XXI вв.


Власть и гражданское общество в России: проблемы и перспективы. Настоящее и будущее
российского федерализма. Федеральный центр и регионы. Региональные политические
режимы. «Вертикаль власти» и проблема политической стабильности. Административная
реформа в контексте политических перемен. Основные тенденции в развитии
политического процесса в современной России. Исторический код российской
государственности и политическая модернизация. Государственная политика и основные
концептуальные направления административной реформы. Проблема разделения и
единства действий основных ветвей власти. Понятия правового и социального
государства в условиях России. Проблемы развития демократии в современной России.
Политические условия эффективности административной реформы. Национальные
проекты и их роль политическом процессе. Субъекты политического процесса в
современной России. Политические решения и политическая ответственность.
Политические условия модернизации России.

Основные термины: политический процесс, политическая стабильность,


политическое развитие, догоняющая модернизация, инновационное развитие,
национальный интерес, постсоветское пространство, суверенная демократия,
политический традиционализм, публичная политика, политическая и гражданская
ответственность.

7.ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ


САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

7.1.Планы практических занятий


для студентов очной формы обучения

19
направление 40.03.01 «Юриспруденция»
Занятие 1. Предмет и методы политологии (2 часа)
Вопросы для обсуждения
1. Предмет политологии.
2. Политология как наука и учебная дисциплина. Политологические дисциплины:
политическая философия, философия политики, политическая социология,
политическая психология, политическая антропология.
3. Понятие политического.
4. Подходы в изучении политики: политическая философия, институционализм,
неоинституционализм, бихевиорализм, структурный функционализм, системный
анализ, политическая феноменология, теория рационального выбора.
5. Функции политологии.
Основная литература
1,3,4,5
Дополнительная литература
2,5,10,12,18
Занятие 2. Политические идеи и идеалы Древнего Востока, Античности,
Средневековья (4 часа)
Вопросы для обсуждения
1. Мифология как основание политического бытия Древнего мира. Древние мифы и
современная политическая практика.
2. Политическая мысль Древнего Египта, Вавилона, Индии и Китая.
3. Феномен античного полиса. Софисты и Сократ.
4. Идея справедливости у Платона и конструирование им идеального государства.
5. Диалектика форм правления (Платон, Аристотель, Полибий, Цицерон).
6. Становление идеи теократии (раннее христианство, Августин Блаженный, Фома
Аквинский).
Основная литература
1,3,4,5
Дополнительная литература
2,5,10,12,18

Занятие 3. Политические учения эпохи Возрождения, Реформации и Нового


времени (4 часа)

Вопросы для обсуждения

1. Н.Макиавелли и М.Лютер. Секуляризация понимания политики.


2. Утопия и историзм. Первые коммунистические теории.
3. Теория государственного суверенитета Ж.Бодена.
4. Теория «естественного права» и «общественного договора» (Т. Гоббс, Д. Локк, Ж.-
Ж. Руссо). Проблема разделения власти. Власть и закон (Ш.-Л. Монтескье).
5. Моральное обоснование права (И.Кант). Концепция гражданского общества
(Г.Гегель)
6. Демократия в Америке. Реальные преимущества и опасности демократического
правления. Теория «сдержек и противовесов». (Т.Джефферсон, Дж. Мэдисон, А.
Токвиль).
7. Эпоха классовых антагонизмов (К.Маркс).
Основная литература
20
1,3,4,5

Дополнительная литература
2,5,10,12,18

Занятие 4. Государство и общество в русской политической мысли XIX – первой


четверти ХХ вв. Основные направления современной политической мысли (4 часа)
Вопросы для обсуждения
1. Русская идея. Славянофилы и западники. Судьбы либерализма в России.
2. Интеллигенция и власть. «Вехи» политической судьбы.
3. Апология монархии. Критика демократии (Н. Бердяев, И. Ильин, Л. Тихомиров).
4. Политическая социология второй половины XIX – начала ХХ. (О.Конт, М.Вебер).
5. Основные направления современной политической мысли.
Основная литература
1,3,4,5

Дополнительная литература
2,5,10,12,18
Занятие 5. Политика и власть (4 часа)

Вопросы для обсуждения

1. Политика как общественное явление.


2. Субъект политики и политический актор. Феномен политики: ресурсы,
политические Институты, политическая коммуникация.
3. Двойственная природа политики: наука и искусство.
4. Идеи политики: суверенитет, справедливость, свобода.
5. Государственное и политическое управление. Мораль и политика.
6. Этика ответственности и этика убеждений.
7. Понятие власти. Основные теории власти.
8. Виды власти.
9. Легальность и легитимность власти.
10. Государственная деятельность как вид деятельности в сферах общественной
жизни.

Основная литература
1,3,4,5
Дополнительная литература
2,7,13,19
Занятие 6. Политическая система современного общества
(4 часа)
Вопросы для обсуждения
1. Институциональный и системный подходы к анализу политической системы.
2. Модель политической системы Д.Истона. Требования и поддержка, источники
поддержки режима. Идеологическая, структурная, личностная типы легитимности.
3. Сравнительный анализ концепции политической системы Г.Алмонда.
4. Анализ политической системы К.Дойчем. Метод политической коммуникации.
5. Типология политических систем.
6. Функции политической системы.
7. Критерии эффективности политической системы.
Основная литература
21
1,3,4,5

Дополнительная литература
 
Занятие 7. Политический режим: природа и типология (4 часа)
Вопросы для обсуждения.

1. Основные подходы к пониманию политического режима.


2. Авторитаризм и тоталитаризм.
3. Сущность и принципы демократии.
4. Исторические формы демократии. Классическая и либеральная демократия.
Современные либеральные демократии.
5. Социальная и политическая демократия. Консенсусная и конфликтная демократия.
Тоталитарная демократия. Демократура. Электронная демократия.
6. Популистская/имитационная демократия. Расовая, этническая демократия.
7. Противоречия демократизации.
8. Анархия. Султанизм, Деспотизм, Плутократия. Диктатура. Военная диктатура.
Клептократия. Корпоратократия. Меритократия. Аристократия. Охлократия.

Основная литература

1,3,4,5
Дополнительная литература
 2,11,12,13,14

Занятие 8. Государство в политической системе общества (4 часа)

Вопросы для обсуждения

1. Определение государства в международном праве.


2. Определения государства в науке.
3. Теории происхождения государства: теологическая (Фома Аквинский),
патриархальная (Платон, Аристотель, Конфуций), общественный договор (Г. Гроций, Дж.
Локк, Ж. Ж. Руссо, Т. Гоббс), теория насилия (К. Каутский, Л. Гумплович, Е. Дюринг),
материалистическая (марксистская) теория (К. Маркс, Ф. Энгельс), психологическая
(Цицерон, Г. Тард), расовая теория (Ж. Габино, Ф. Ницше), оорганическая теория (Г.
Спенсер, Р. Вормс), теория инцеста (К. Леви-Стросс), ирригационная теория (К.
Виттфогель), спортивная теория (Ортега-и-Гасет).
3. Признаки и функции государства.
4. Различие между государством и страной.
5. Органы государства: понятие, признаки, виды, принципы организации и
деятельности;
6. Формы государственного правления:
- монархия (абсолютная, теократическая, конституционная, парламентарная,
дуалистическая);
- республика (парламентская, президентская, президентско-парламентская);
- смешанные формы правления (монархическая республика, республиканская
монархия).
7. Формы государственного устройства (унитарное, федеративное, конфедеративное).

Основная литература
22
1,3,4,5

Дополнительная литература
2,11,12,13,14

Занятие 9. Политические идеологии Нового и Новейшего времени (4 часа)


Вопросы для обсуждения
1. Идеология: история понятия (Де Траси и Кондильяк).
2. Идеология и наука.
3. Политическая идеология и ее роль в политической жизни. Структура политической
идеологии. Уровни функционирования политической идеологии. Функции идеологии.
4.Классические идеологии. Либерализм и неолиберализм. Консерватизм и
неоконсерватизм. Социалистическая идеология: марксизм и ленинизм. Основные
принципы социал-демократической идеологии.
5.Национальные и экстремистские идеологии. Феминизм, антиглобализм.
Христианско-демократические
Основная литература
1,3,4,5

Дополнительная литература
2,11,12,13

Занятие 10. Политическая элита и политическое лидерство. Политические


партии. (4 часа)
Вопросы для обсуждения
1. Политическая элита: признаки и роль в политическом процессе.
2. Функции и типология политических лидеров.
3. Партия как политический институт. Организационная структура партии.
Парламентские и внепарламентские партии, правительственные и оппозиционные
партии, массовые и кадровые партии.
4. Идеологические ориентации партий. Классификация партий по программным
установкам. Универсальные партии. Партийные системы и их основные типы.
Причины формирования многопартийных систем.
5. Взаимосвязь избирательных и партийных систем: «законы» М. Дюверже.
Многопартийные системы и партийные коалиции.
6. Религиозные, профсоюзные, молодежные, экологические общественно-
политические организации. Национальные движения, народные фронты.
Антиглобализм. Группы давления. Методы давления, тактика и стратегия лобби.
Государственный административный аппарат и группы давления. Основные
политические сообщества в России.

Основная литература
1,3,4,5
Дополнительная литература
2,11,12,13

Занятие № 11. Правовое государство и гражданское общество (4 часа)


Вопросы для обсуждения
1. Правовое государство:
- идеалы правового государства;
23
- правление по закону;
- принцип равенства перед законом и его воплощение;
- выполнимость законов, независимость судебной системы и правосудие;
- исторические этапы становления правового государства;
- становление правового государства в России.
2. Гражданское общество:
- признаки гражданского общества;
- философские основания и концепции гражданского общества;
- функции гражданского общества.

Основная литература
1,3,4,5
Дополнительная литература

2,11,12,13

Занятие №12. Политическая культура в современной России (4 часа)


Вопросы для обсуждения
1. История понятия политическая культура.
2. Функции политической культуры.
3. Типологии политической культуры.
4. Этапы развития российской политической культуры.
5. Религия и политическая культура.
6. Политическая культура и проблемы политической социализации в современной
России.

Основная литература
1,3,4,5
Дополнительная литература
1,11,12,13

Занятие № 13. Политический менеджмент(4 часа).


Вопросы для обсуждения
 1.  Политическое управление: сущность, формы.
2.  Политический анализ.
3.  Механизм принятия политических решений.
4.  Политическое прогнозирование.
5.  Технологии избирательных кампаний.
Деловая игра: «Политический прогноз»
1. Опишите на основе политического анализа сегодняшнюю политическую ситуацию
в России.
1. Сформулируйте гипотезу о состоянии политической ситуации к концу
прогнозирования (10 лет).
2. Назовите те общественные силы (слои, группы интересов, партии, движения,
профессиональные объединения), которые придут к власти.
3. Кто из лидеров (руководители государства, партий, крупные предприниматели,
ученые, духовные лица) будет оказывать влияние на развитие событий и на
общественное мнение в рассматриваемый промежуток времени?
4. Какая сложится вероятная модель партийных организаций, и какая идеология будет
доминировать в политическом процессе?
Основная литература
24
1,3,4,5

Дополнительная литература
  2,4,15

Занятие № 14. Политические институты и политические процессы


в современной России (4 часа)
Вопросы для обсуждения
1. Проблемы становления и развития института гражданского общества в современной
России;
- настоящее и будущее российского федерализма. Федеральный центр и регионы;
- основные направления реформирования местного самоуправления;
- процесс институционализации политических партий и эволюция российского
парламентаризма;
-административная реформа в контексте политических перемен.
- публичная политика и политтехнологии в современной России;
- политико-правовые основы реформирования государственной службы субъектов
Российской Федерации.
2. Правовые аспекты реформирования политической системы:
- основные направления реформирования судебно-правовой системы;
- конституционно-правовые основы инновационного развития России в экономической,
политической и социальной сферах;
- гражданско-правовые основы инновационного развития России;
- правовые основы реформирования силовых структур РФ;
- защита прав интеллектуальной собственности в России;
- реформирование исполнительного производства в Российской Федерации.

Основная литература
1,3,4,5
Дополнительная литература
1,4,7,9,16
7.2.Планы практических занятий
для студентов очно-заочной формы обучения по направлению подготовки 40.03.01
Юриспруденция
Занятие 1. Политические идеи и идеалы Древнего Востока, Античности,
Средневековья, Возрождения и Реформации ( 4 часа)
Вопросы для обсуждения
1. Политология как наука и учебная дисциплина.
2. Политическая мысль Древнего Египта, Вавилона, Индии и Китая.
3. Феномен античного полиса. Софисты и Сократ.
4. Диалектика форм правления (Платон, Аристотель, Полибий, Цицерон).
5. Становление идеи теократии (раннее христианство, Августин Блаженный, Фома
Аквинский).
6. Новая наука о политике Николо Макиавелли.
7. Утопия и историзм. Первые коммунистические теории.
8. Политические идеи М.Лютера и Ж.Кальвина.

Основная литература
1,2,4,5
Дополнительная литература
2,6,10,1ц2,18
25
Занятие 2. Политические учения Нового времени. Государство и общество в
русской политической мысли XIX – первой четверти ХХ вв. Основные направления
современной политической мысли (4 часа).
Вопросы для обсуждения
1. Теория государственного суверенитета Ж.Бодена.
2. Теория «естественного права» и «общественного договора» (Т. Гоббс, Д. Локк, Ж.-
Ж. Руссо). Проблема разделения власти. Власть и закон (Ш.-Л. Монтескье).
3. Моральное обоснование права (И.Кант).
4. Концепция гражданского общества (Г.Гегель)
5. Демократия в Америке. Реальные преимущества и опасности демократического
правления. Теория «сдержек и противовесов». (Т. Джефферсон, Дж. Мэдисон, А.
Токвиль).
6. Эпоха классовых антагонизмов (К.Маркс).
7. Русская идея. Славянофилы и западники. Судьбы либерализма в России.
8. Интеллигенция и власть. «Вехи» политической судьбы.
9. Апология монархии. Критика демократии (Н. Бердяев, И. Ильин, Л. Тихомиров).
10. Политическая социология второй половины XIX – начала ХХ. (О.Конт, М.Вебер).
11. Основные направления современной политической мысли.
Основная литература
1,2,4,5
Дополнительная литература

Занятие 3. Политика и власть (4 часа)


Вопросы для обсуждения
1. Политика как общественное явление. Субъект политики и политический актор.
2. Политические институты, политическая коммуникация.
3. Двойственная природа политики: наука и искусство.
4. Идеи политики: суверенитет, справедливость, свобода.
5. Государственное и политическое управление. Мораль и политика.
6. Этика ответственности и этика убеждений.
7. Понятие власти. Основные теории власти.
8. Виды власти.
9. Легальность и легитимность власти.
10. Государственная деятельность как вид деятельности в сферах общественной
жизни.

Основная литература
1,3,4,5
Дополнительная литература
2,7,13,19

Занятие 4. Политическая система и политический режим(4 часа)

Вопросы для обсуждения


1. Политическая система:
- институциональный и системный подходы к анализу политической системы;
- модель политической системы Д.Истона. Требования и поддержка, источники
поддержки режима. Идеологическая, структурная, личностная типы легитимности;
- сравнительный анализ концепции политической системы Г.Алмонда;
- анализ политической системы К.Дойчем. Метод политической коммуникации;
26
- типология политических систем;
- функции политической системы;
- критерии эффективности политической системы.

2. Политический режим:
- понятие политического режима;
- авторитаризм и тоталитаризм;
- сущность и принципы демократии;
- исторические формы демократии. Классическая и либеральная демократия.
Современные либеральные демократии;
- социальная и политическая демократия. Либеральная и популистская демократия.
Консенсусная и конфликтная демократия. Тоталитарная демократия;
- противоречия демократизации.

3. Государство в политической системе общества:


-признаки и функции государства;
- органы государства: понятие, признаки, виды, принципы организации и
деятельности;
- формы государственного устройства (унитарное, федеративное, конфедеративное);
- формы государственного правления: монархия, республика (парламентская,
президентская, президентско-парламентская);

Основная литература
1,3,4,5

Дополнительная литература
 2,11,12,13,14

Занятие 5. Политические идеологии и политические партии (4 часа)


Вопросы для обсуждения
1. Политическая идеология и ее роль в политической жизни. Структура политической
идеологии. Уровни функционирования политической идеологии. Функции
идеологии.
2. Основные идеологии современности. Либерализм и неолиберализм. Консерватизм
и неоконсерватизм. Основные принципы социал-демократической идеологии.
Национальные и экстремистские идеологии.
3. Политическая элита: признаки и роль в политическом процессе.
4. Функции и типология политических лидеров.
5. Партия как политический институт. Организационная структура партии.
Парламентские и внепарламентские партии, правительственные и оппозиционные
партии, массовые и кадровые партии.
6. Идеологические ориентации партий. Классификация партий по программным
установкам. Универсальные партии. Партийные системы и их основные типы.
Причины формирования многопартийных систем.
7. Взаимосвязь избирательных и партийных систем: «законы» М. Дюверже.
Многопартийные системы и партийные коалиции.
8. Религиозные, профсоюзные, молодежные, экологические общественно-
политические организации. Национальные движения, народные фронты.
Антиглобализм. Группы давления. Методы давления, тактика и стратегия лобби.
Государственный административный аппарат и группы давления. Основные
политические сообщества в России.
27
Основная литература
1,3,4,5
Дополнительная литература
1,2,11,12,13,14

Занятие 6. Государство, гражданское общество и политическая культура.


(4 часа)
Вопросы для обсуждения
1. Правовое и социальное государство:
- правовое государство: развитие и реализация идеи, современное понятие, основные
принципы;
- социальное государство: понятие и цели, развитие и реализация идеи.
2.Государство и гражданское общество:
- основные признаки гражданского общества;
- возникновение и толкование принципа «разрешено все, что не запрещено законом»;
- структура гражданского общества: общественно-политические организации и
движения (экологические, антивоенные, правозащитные и т. п.), союзы
предпринимателей, ассоциации потребителей, благотворительные фонды., научные и
культурные организации, спортивные общества, муниципальные коммуны, ассоциации
избирателей, политические клубы, независимые средства массовой информации, церковь.,
семья.
3.Политическая культура в политической системе:
- культура и политика;
- понятие политической культуры;
-патриархальный, подданнический, активистский, либерально-демократический типы
политических культур;
- политическая культура и проблемы политической социализации в современной
России.
Основная литература
1,3,4,5

Дополнительная литература
1,3,4,5

Занятие 7. Политические институты и политические процессы


в современной России (4 часа)
Вопросы для обсуждения
1. Проблемы становления и развития института гражданского общества в современной
России;
- настоящее и будущее российского федерализма. Федеральный центр и регионы;
- основные направления реформирования местного самоуправления;
- процесс институционализации политических партий и эволюция российского
парламентаризма;
-административная реформа в контексте политических перемен.
- публичная политика и политтехнологии в современной России;
- политико-правовые основы реформирования государственной службы субъектов
Российской Федерации.
2. Правовые аспекты реформирования политической системы:
- основные направления реформирования судебно-правовой системы;
- конституционно-правовые основы инновационного развития России в экономической,
политической и социальной сферах;
28
- гражданско-правовые основы инновационного развития России;
- правовые основы реформирования силовых структур РФ;
- защита прав интеллектуальной собственности в России;
- реформирование исполнительного производства в Российской Федерации.

Деловая игра: «Политический прогноз»


1. Опишите на основе политического анализа сегодняшнюю политическую ситуацию
в России.
2. Сформулируйте гипотезу о состоянии политической ситуации к концу
прогнозирования (10 лет).
3. Назовите те общественные силы (слои, группы интересов, партии, движения,
профессиональные объединения), которые придут к власти.
4. Кто из лидеров (руководители государства, партий, крупные предприниматели,
ученые, духовные лица) будет оказывать влияние на развитие событий и на
общественное мнение в рассматриваемый промежуток времени?
5. Какая сложится вероятная модель партийных организаций, и какая идеология
будет доминировать в политическом процессе?
Основная литература
1,3,4,5

Дополнительная литература
1,4,7,9,16

7.3.ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Тема 1. Предмет и методы политологии


1. Методологическая функция политологии заключается:
а) в накоплении, объяснении, пополнении и обогащение имеющегося
политического знания, разработка законов и категорий данной науки;
б) в выработке способов и приемов анализа политических явлений и
процессов;
в) выработка прогнозов относительно развития процессов в политической
сфере;

г) в поиске ответа на вопросы о том, какое место занимают политические


явления в системе представлений человека об обществе, мире в целом, о
своем месте в системе общественных отношений и своей роли в
политических процессах.

2. Мировоззренчеcкая функция политологии заключается:


а) в поиске ответа на вопросы о том, какое место занимают политические
явления в системе представлений человека об обществе, мире в целом, о
своем месте в системе общественных отношений и своей роли в
политических процессах.
б) выработка прогнозов относительно развития процессов в политической
сфере.

29
в) в выработке способов и приемов анализа политических явлений и
процессов;
г) в накоплении, объяснении, пополнении и обогащение имеющегося
политического знания, разработка законов и категорий данной науки;
3. Бихевиорализм представляет собой направление политической науки, в
рамках которого основное внимание сосредотачивается на исследовании:

а) проблем рационального выбора индивида, как в политике, так и на


политических результатах и последствиях взаимодействия рациональных
индивидов;

б) проблем коммуникации;

в) политических фактов и, прежде всего, политического поведения с


помощью методов квантификации;

г) «рамок» и «связывающих ограничений» политического


взаимодействия.
4. Отрасль политологии, в рамках которой изучаются конкретные
политические проблемы и ситуации, осуществляется выработка
практических рекомендаций относительно действий и мер, направленных на
решение практических социальных и политических задач по
реформированию
и изменению организаций, институтов и социальных групп,
разрабатываются политические технологии и определяются способы их
применения — называется:
а) сравнительная политология;
б) прикладная политология;
в) история политических учений;
г) теория политики.
5. Кому принадлежит определение человека как «политического
животного»:
а) Сократ;
б) Аристотель;
в) Т. Гоббс;
г) Ж.-Ж. Руссо.

6. Функционализм как метод состоит в:

30
а) в исследовании, позволяющем путем сравнения выявлять общее и
особенное в развитии политических явлений, причины этих сходств и
различий;
б) в выявлении типа, как идеальной модели, отражающей некоторые
существенные признаки определенного множества явлений, но заведомо
игнорирующая другие признаки, рассматриваемые в данном случае как
несущественные;
в) исследовании политических фактов и, прежде всего, политического
поведения с помощью методов квантификации;
г) рассмотрении отдельных социальных феноменов с точки зрения их
полезности, целесообразности в рамках некоторого целого.

7. Понятие политического как объединение людей в рамках оппозиции


«друг» - «враг» определил:

а) К.Шмитт;
б) П.Бурдье;
в) ЖДеррида;
г) Т.Парснонс.

8. Политику как «стремление к участию во власти или оказанию влияния на


распределение власти, будь то между государствами, будь то внутри
государства между группами людей, которые оно в себе заключает»
определил:

а) К.Мангейм;
б) Ф.Энгельс;
в) М.Вебер;
г) П.Бурдье.

9. Отрасль политологии, в рамках которой изучаются политические идеи и


политические теории античности, средневековья и Нового времени,
называется:

а) сравнительная политология;
б) прикладная политология;
в) история политических учений;
г) теория политики.

10.Принцип «Все стратегии имеют равный доступ к центрам истины»


характерен для политической культуры эпохи:

а) Возрождения:
б) Постмодерна;
31
в) Модерна;
г) Античной.

Тема 2. Мифология как основание политического бытия Древнего мира.


Политическая мысль Древнего Египта, Вавилона, Индии и Китая

1. Трактат «Артхашастра или наука политики»


содержит положения брахманизма о:
а) сословных различиях;
б) кастовых предписаниях,
в) классовой борьбе;
г) диктатуре пролетариата

2. Трактат «Артхашастра или наука политики».


содержит положения брахманизма о:
а) превосходстве кшатриев над другими сословиями;
б) превосходстве вайшьев над другими сословиями;
в) превосходстве бюрократии над другими сословиями;
г) превосходстве жречества над другими сословиями,

3. Что означает меч в руках Фемиды?


а) строгость наказания;
б) неотвратимость наказания;
в) беспристрастность наказания;
г) соразмерность наказания.

4. Принцип «у-вей» означает:


а) замену естестественного порядка искусственным;
б) ненарушение закона естественности;
в) активное вмешательство в протекание естественных процессов;
г) равнодушного отношения к естественным процессам.

5. Жить в потоке – это означает:


а) позволить событиям идти своим чередом;
б) не обращать внимание на происходящие события;
в) нет позволять событиям идти своим чередом;
г) идти против течения.

6. Яджур-веда есть:
а) «Веда гимнов»;
б) «Веда жертвенных формул;
в) «Веда песнопений»;
г) «Веда заклинаний».

32
7. Учение «дэ» разработал:
а) Мо-Цзы;
б) Чжоу-гун;
в) Мо-цзы;
г) Лао-Цзы;

8. Учение о «Дао» разработал:


а) Мо-цзы;
б) Чжоу-гун;
в) Мо-цзы;
г) Лао-цзы;

9. В Древнем Китае кандидаты в госслужащие сдавали 4 экзамена по:


а) математике, астрономии, живописи, истории;
б) стихосложению, знанию церемониала, истории, искусству рассуждения;
в) этикету, живописи, истории, калиграфии;
г) инженерному делу, кулинарному делу, врачеванию, военному делу.

10. Универсальный закон бытия людей: «Правитель должен быть


правителем, работник — работником, отец — отцом, сын — сыном.
Младшие должны беспрекословно подчиняться старшим, но старшие
должны требовать от подчиненных и младших только то, что могут
подтвердить своим примером» открыл:
а) Мо-цзы;
б) Чжоу-гун;
в) Мо-цзы;
г) Конфуций.

Тема 3. Античная политическая мысль. Политические учения Древнего


Рима

1. Согласно Платону, справедливость и всякая другая добродетель


опирается на:
а) тадицию;
б) закон;
в) веру;
г) знание.

2. Каков буквальный перевод слова «олигархия»?


а) власть лучших;
б) власть немногих;
в) власть народа;
г) власть толпы.

33
3. Кто правит в идеальном государстве Платона?
а) юристы;
б) воины;
в) народное собрание;
г) философы

4. Главной причиной смены всех форм государства Платон считал:


а) порчу человеческих нравов;
б) произвол властей;
в) волю богов;
г) тиранию.

5. К самой правильной и разумной формой правления Платон относил:


а) тимократию;
б) монархию;
в) аристократию;
г) демократию,

6. Какую форму правления Аристотель относил к «неправильной»?


а) власть аристократии;
б) демократию как власть большинства;
в) политию;
г) охлократию.

7. Каким принципом руководствовались софисты?


а) поступать универсализируемо;
б) уместности и своевременности;
в) поступать от противного;
г) в соответствии с нормами справедливости.

8. В основу развития форм правления Полибий кладет:


а) волю правителя;
б) право;
в) народную волю;
г) биологический закон рождения, роста и упадка.

9. Основную причину происхождения государства Цицерон видел:


а) во врожденной потребности людей жить вместе;
б) в страхе за свою жизнь;
в) в воле богов;
г) в воле к власти.

10. Цицерон отмечал, что « мудростью нас привлекают к себе»:


а) цари;
34
б) боги;
в) народные массы;
г) оптиматы.

Тема 4. Политические учения Средневековья

1. Представление об истории, как движении к своей высшей точке, к


установлению царства божьего на земле является отличительной
особенностью:
а) буддизма;
б) христианства;
в) иудаизма;
г) ислама.

2. Суждение «Не можете одновременно служить Богу и мамоне»


является отличительной чертой:
а) буддизма;
б) христианства;
в) иудаизма;
г) ислама.

3. Согласно Августину, государство возникло как результат:


а) Божественной воли;
б) народной воли;
в) воли правителя;
г) первородного греха человека.

4. Манихе́йство
а) дуалистическое религиозное учение Мани о борьбе света и тьмы, добра и
зла. Требовало от определённого круга последователей строжайшей
воздержанности, особенно в отношении питания, половой жизни,
физического труда;
б) расположение частей или элементов целого в порядке от высшего к
низшему;
в) не делай того, без чего можно обойтись. Тогда каждое твоё действие будет
точным, правильным, сильным и нужным;
г) раздел богословия, занимающийся истолкованием смысла
Священного Писания.

5. Аскетизм представляет собой:


а) вид духовной практики, направленный самосовершенствование;
б) вид духовной практики, направленный на утверждение справедливости;
в) упорство в достижении цели;

35
г) вид духовной практики, заключающийся в преднамеренном
самоограничении.

6.Экзегетика –
а) дуалистическое религиозное учение Мани о борьбе света и тьмы, добра и
зла. Требовало от определённого круга последователей строжайшей
воздержанности, особенно в отношении питания, половой жизни,
физического труда;
б) раздел богословия, занимающийся истолкованием смысла
Священного Писания;

в) не делай того, без чего можно обойтись. Тогда каждое твоё действие будет
точным, правильным, сильным и нужным;
г) расположение частей или элементов целого в порядке от высшего к
низшему.
7. Фома Аквинский полагал, что сущность власти, т.е. порядок управления
(господства и подчинения) установлен:
а) Богом;
б) здравым смыслом;
в) логикой власти;
г) природой.

8. Фома Аквинский считал, что основным признаком государственной


власти является:
а) защита от посягательства варваров;
б) обеспечение социальной справедливости;
в) право издания законов;
г) монополия на физическое насилие.

9. В учении Фомы Аквинского человеческий естественный закон трактуется


как:
а) сам божественный разум, управляющий миром;
б) отражение вечного закона человеческим разумом;
в) система, принуждающая людей к добродетели путем применения силы и
страха наказания;
г) опора на Библейские заповеди.

10. Согласно учению Фомы Аквинского, законы общежития, стремление к


самосохранению и продолжению рода являются следствием:
а) человеческого положительного закона;
б) человечески естественного закона;
в) вечного закона;
г) божественного закона.

36
Тема 5. Политическая мысль эпохи Возрождения и Реформации

1. Принцип «убрать из церкви всё, что явно противоречит Библии» лежит в


основе учения и практики:
а) Ж.Кальвина;
б) М.Падуанского;
г) М.Лютера;
д) Ф.Меланхона.

2. Принцип «убрать из церкви всё, что в Библии не требуется» лежит в


основе учения и практики:
а) Ж.Кальвина;
б) М.Падуанского;
г) М.Лютера;
д) Ф.Меланхона

3. Автором известных антиутопий является:


а) Т.Кампанелло;
б) К.Маркс;
в) А.Платонов;
г) Н.Бердяев.

4. Протестанты утверждали, что Святой Дух исходит:


а) от Бога Отца;
б) от Бога Сына;
в) от Бога Отца и Бога Сына;
г) от конкретного человека.

5. За что был казнен Т.Мор?


а) за приверженность идеалам английской нации;
б) за приверженность идеалам католицизма, неприятие англиканства;
в) за веру в Бога;
г) за богоотступничество.

6. Автором произведения «Протестантская этика и дух капитализма»


является:
а) М.Штирнер;
б) Ф.Энгельс;
в) М.Вебер;
г) М.Лютер.

7. Какие типы политических лидеров выделяет Макиавелли:


а) удавы и кролики;
б) волки и овцы;
в) слоны и крокодилы.
37
г) львы и лисы;

8. Н.Макиавелли отделил политику от:


а) искусства;
б) философии;
в) астрологии;
г) морали.

9. Н.Макиавелли утверждал, что в политике:


а) цель не оправдывает средства;
б) средства не оправдывают цель;
в) средства оправдывают цель;
г) цель оправдывает средства.

10. Основной целью политики, согласно Макиавелли, является:


а) поддержание и усиление власти;
б) защита безопасности граждан;
в) сбор налоговых средств;
г) издание законов.

Тема 6. Политические учения Нового Времени (XVII–XIX вв.)


1. Кто из названных мыслителей является автором теории
«государственного суверенитета»?
а) Парето;
б) П.Сорокин;
в) Ж.Боден;
г) Ф.Бэкон.

2. Укажите основные принципы классического либерализма по Д. Локку:


а) свобода, равенство, братство;
б). Жизнь, свобода, собственность;
в) Труд, счастье, справедливость;
г). Жизнь, свобода, стремление к счастью;

3.Принцип разделения властей на законодательную, исполнительную и


судебную впервые предложил:
а) Т.Гоббс;
б) Дж. Локк;
в) Н. Макиавелли;
г) Ш.-Л. Монтескье.

38
4. Кому принадлежит утверждение: “Верховная, законодательная власть
должна принадлежать народу и выражать общую волю”:
а) Ж.-Ж. Руссо;
б) Э. Берк;
в) Платон;
г) Н. Макиавелли.

5. Кто является автором концепции «географического детерминизма


политики»:
а) Ш. Монтескье;
б) Конфуций;
в) Т. Парсонс;
г) И. Бентам.

6. Кто из перечисленных мыслителей является основателем классического


консерватизма?
а) К. Маркс
б) Т. Гоббс;
в) Э. Берк;
г)Т. Джефферсон.

7. Назовите автора «теории сдержек и противовесов».


а) Т. Гоббс;
б) М. Робеспьер;
в) В.И. Ленин;
г) Дж. Мэдисон.

8. Кому принадлежит определение естественного состояния как «война


всех против всех»?
а) Ж.-Ж. Руссо;
б) Ш.-Л. Монтескье;
в) Т. Гоббс;
г) Д. Локк.

9. Кто из политических мыслителей обеспечил законность формулой:


«Разрешено все, что не запрещено законом»?
а) Сократ;
б) Ш.Монтескье;
в) Э.Берк;
г) Ж.Ж. Руссо

10. Укажите основные принципы либерализма по Т. Джефферсону:


а) свобода, равенство, братство;
39
б) труд, счастье, справедливость;
в) жизнь, свобода, стремление к счастью;
г) жизнь, свобода, собственность;

Тема 7. Русская политическая мысль

1. В каком году Русь приняла православие?


а) 667 г.;
б) 988 г.;
в) 758 г.;
г) 910 г.

2. Автором «Слова о законе и благодати» является:


а) митрополит Введенский:
б) Фома Аквинский;
в) митрополит Илларион:
г) Августин Блаженный.

3. Понятие «соборность» было введено в оборот:


а) И.В. Киреевским
б) А.С. Хомяковым;
в). В.С.Соловьевым;
г) В.И. Далем.

4. Кто является автором концепции «персоналистического социализма»?


а) Н.А. Бердяев
б) С.Л.Франк;
в) П.Б. Струве;
г) П.А. Кропоткин.

5. Представителем евразийства являлся:
а) А.С.Пушкин;
б) Н.О.Лосский;
в). П.А.Сорокин;
г) Н.С. Трубецкой.

6. Кто из русских мыслителей руководствовался принципом «Морали в


политике нет, а есть только целесообразность»?
а) В.С.Соловьев;
б) С.Н.Булгаков;
в) В.И. Ленин;
г) П.Б. Струве.

40
7. Кто из перечисленных мыслителей называл славянофилов и западников
«двуликим Янусом». «И те, и другие любили свободу. И те, и другие любили
Россию: славянофилы — как мать, западники — как дитя»?
а) А.И. Герцен;
б) П.Я.Чаадаев;
в) А. С. Хомяков;
г) И. В. Киреевский.

8. В «Вехах» - сборнике статей о русской интеллигенции обратил внимание


на необходимость преодоления правового нигилизма:
а) С.Л.Франк;
б) Б.А. Кистяковский;
в) М.О.Гершензон;
г) А.С.Изгоев.

9. Кто из отечественных мыслителей является автором концепции


«свободной теократии»?
а) Ф. И. Тютчев;
б) В. И. Даль;
в) B.C. Соловьев;
г) К.Н. Леонтьев.

10. Кто из русских мыслителей пришел к выводу об исторической


перспективности монархий как результата длительного исторического
развития государственных систем?
а) Л.Н.Толстой;
б) Н.Я. Данилевский;
в) Б.Н. Чичерин;
г) Л.А. Тихомиров;

Тема 8. Политическая мысль XX – начала XXI вв.

1.Анализ так называемых ошибочных действий - описок, оговорок, ослышек,


обмолвок, забывание слов и вещей является отличительной чертой:
а) структурализма;
б) позитивизма;
в) постструктурализма;
г) психоанализа.

2. Трактовка власти как письма на теле человека является отличительной


чертой политической философии:
а) К.Маркса;
б) М.Вебера;
в) М.Штирнера;
41
г) Ф.Ницше.

3. Основным объектом критики позитивизма является:


а) структурализм:
б) психоанализ;
в) метафизика;
г) эмпирические, верифицируемые факты.

4. Кто из перечисленных ученых трактовал поле, как относительно


автономную область, подчиненную определенной социальной логике;
акторы, действующие в определенном поле, например, поле спорта,
политики или СМИ, борются за достижение одной и той же цели?
а) Ж.Деррида;
б) Ж.Делез;
в) Р.Рорти;
г) П.Бурдье.

5. Согласно Ю.Хабермасу, мир, в котором социальная реальность


интегрируется посредством обезличенных механизмов, опирающихся на
деньги и власть, называется:
а) жизненным миром;
б) системно-инструментальным миром;
в) кибернетическим миром;
г) технологическим миром;

6. Какой мир, согласно Хабермасу, является наиболее приемлемым для


достойного человеческого существования?
а) системно-инструментальный мир;
б) жизненный мир;
в) кибернетический мир;
г) технологический мир.

7. Критику «историцизма» К. Поппер ведет с общеметодологической


позиции, которую он характеризует как «методологический номинализм»,
ибо признает существование только:
а) целого;
б) универсального;
в) отдельного;
г) тождественного.

8. В концепции М.Фуко «эмблемой власти» средневекового короля являлась:


а) коронация;
б) победа в военном сражении;
в) казнь;
42
г) бюрократия.

9. В качестве основных категорий в психоаналитической теории З.Фрейда


выступали:
а) либидо и тонатос;
б) добро и зло;
в) истина и ложь;
г) ущерб и месть.

10. Какое из перечисленных современных произведений может быть


квалифицировано как постмодернистское, освещающие природу власти?
а) Л.Улицкая «Казус Кукоцкого;
б) П.Дашкова «Никто не заплачет»;
в) П.Коэльо «Вероника решила умереть;
г) П.Зюзкинд «Парфюмер».

Тема 9. Политическая власть

1. Представление о том, что власть легитимна означает, что власть?


а) является законной;
б) поддерживается обществом;
в) обладает достаточным количеством ресурсов для достижения целей;
г) эффективна;

2. Основная черта профессионального политика по М. Веберу?


а) любовь к родине;
б) дипломатичность;
в) ответственность.
г) профессионализм;

3.Назовите автора учения о легитимности?


а) Фома Аквинский;
б) Г. Плеханов;
в) М. Вебер.
г) В. Ленин

4. К принудительным ресурсам власти относятся?


а) материальные и социальные блага;
б) правоохранительные органы, суды и тюрьмы;
в) ценности общества.
г) доверие людей

5. К нормативным ресурсам власти относятся?


43
а) материальные и социальные блага;
б) правоохранительные органы, суды и тюрьмы;
в) законы;
г) доверие людей

6. Тип лидерства, основывающийся на правовых нормах, в политической


науке обозначается как?
а) традиционный;
б) харизматический;
в) рационально-легальный;
г) националистический;

7. Укажите тип легитимности власти, опирающейся на “особый


личностный дар” политического лидера?
а) легальный;
б) традиционный.
в) националистический;
г) харизматический;

8. Источники власти это:


а) авторитет, сила, харизма;
б) экономика, информация, право;
в) господство, контроль, управление;
г) СМИ.

9. Ресурсы власти это:


а) авторитет, сила, харизма;
б) экономика, информация, право;
в) господство, контроль, управление;
г) СМИ.

10. Функции власти это:


а) авторитет, сила, харизма;
б) экономика, информация, право;
в) СМИ;
г) господство, контроль, управление.

Тема 10. Политическая система

1. Кому принадлежит теория функционального анализа политической


системы?
а) Г.Алмонду;
б) Э.Дюркгейму;
в) К.Дойчу.
44
г) М.Веберу

2. На какие два типа делятся политические системы?


а) кадровые и массовые;
б) демократические и недемократические;
в) мажоритарные и пропорциональные.
г) однопартийные и двухпартийные

3. Как Т.Парсонс определяет понятие политической системы?

а) совокупность институтов (таких как парламенты, бюрократии и суды),


которые формулируют и воплощают в жизнь коллективные цели общества и
существующих в них групп;
б) совокупность взаимодействий, посредством которых происходит властное
распределение ценностей в обществе;
в) будучи частью более общей – социальной системы, выполняя функцию
целеполагания, обеспечивает принятие решений и мобилизацию ресурсов на
их выполнение, сохранение целостности всего сообщества перед лицом
глобальных угроз.
г) ни один из приведённых вариантов

4. Какой исследователь под политической системой понимает


«совокупность взаимодействий, посредством которых происходит
властное распределение ценностей в обществе»?

а) Г.Алмонд;
б) Д.Истон;
в) Т.Парсонс.
г) К.Дойч

5. Как в науке называется подход Д.Истона к трактовке понятия


«политическая система»?

а) структурно-функциональный;
б) бихевиоральный.
в) нормативный
г) кибернетический;

6. Какие из названных ниже положений раскрывают смысл функции


артикуляции интересов?

а) придание однородности множеству разнохарактерных требований и


интересов, выработка общих требований и их иерархизация, соединение
требований в партийные программы;
45
б) процесс формулирования и выражения требований, предъявляемых к
политическим структурам, принимающим властные решения;
в) выражение лояльности по отношению к политическому сообществу в
целом, режиму и органам власти;
г) ни один из приведённых вариантов

7. Согласно Г.Алмонду, политическая система представляет собой?

а) совокупность институтов (таких, как парламенты, бюрократии и суды),


которые формулируют и воплощают в жизнь коллективные цели общества и
существующих в них групп;
б) совокупность взаимодействий, посредством которых происходит властное
распределение ценностей в обществе;
в) совокупность устойчивых взаимодействий по поводу распределения
власти.
г) ни один из приведённых вариантов

8. Придание однородности множеству разнохарактерных требований и


интересов, выработка общих требований и их иерархизация, соединение
требований в партийные программы – это содержание процесса?
а) политической коммуникации;
б) агрегирования интересов.
в) легитимации
г) политической социализации;

9. Какая из нижеперечисленных функций относится к функциям «входа»


политической системы?
а) принятие решений;
б) артикуляция интересов;
в) контроль за исполнением решений.
г) ни одна из перечисленных

10. Какая из нижеперечисленных структур не относится к структурам


«входа»?
а) исполнительные органы власти;
б) массовые движения;
в) группы интересов.
г) ни одна из перечисленных

Тема 11. Политический режим


1. Какой из перечисленных признаков присущ тоталитарному режиму?
а) разделение властей;
б) многопартийность;
46
в) защита прав человека;
г) монополия одной идеологии.

2. Если личность имеет автономию, права и свободы, признается


важнейшим источником власти, то какой режим имеет место?
а) авторитаризм;
б) тоталитарная демократия;
в) тоталитаризм;
г) либеральная демократия.

3. Кто первым предложил консенсуальный тип парламентского режима?


а) Платон;
б) Лейбхарт;
в) Т.Мор;
г) В.Ленин.

4. Какая из причин не обуславливает воспроизводство авторитарных


режимов?
а) доминирование отношений клиентального типа в социальной структуре;
б) высокая степень конфликтности в обществе;
в) политический плюрализм;
г) ни одна не обуславливает.

5. Что представляет собой представительная форма демократии?


а) граждане избирают в органы власти своих представителей, которые призваны
выражать их интересы в принятии политических решений, в принятии законов и
проведении в жизнь социальных и других программ;
б) граждане сами непосредственно участвуют в подготовке, обсуждении и
принятии решений;
в) возможности политического влияния граждан сравнительно ограничены,
например, референдумами.
г) разделение властей

6. Какой из политических режимов предполагает всеохватывающие формы


государственного контроля?
а) авторитарный;
б) тоталитарный;
в) демократический.
г) правовой

7. В каком политическом режиме преобладает “политическая культура


участия”?
а) демократическом;
б) тоталитарном;
47
в) авторитарном.
г) легитимном

8. Назовите основополагающий принцип политической жизни


демократического общества?
а) права человека;
б) общее благо;
в) индивидуализм;
г) дисциплина.

9. Необходимое условие демократии?


а) устойчивое сохранение политических институтов и отношений;
б) отсутствие монополии любого политического органа на власть;
в) монополия одной идеологии.
г) дисциплина

10. В какой стране впервые был установлен фашизм?


а) России;
б) Германии;
в) Испания;
г) Италии.

Тема 12. Политические институты

1.      Вебер определял государство как такой тип господства, который


опирается на:
а) авторитет;
б) традиции;
в) легитимное насилие;
г) легальное насилие.
 
2.Чем, с точки зрения М. Вебера, отличается государство от других
политических институтов?
а) в отличие от других институтов обеспечивает и гарантирует материальное
благополучие своим гражданам;
б) в отличие от других институтов обладает правом на легитимное насилие;
в) в отличие от других институтов обладает правом на жизнь граждан;
г) в отличие от других институтов обеспечивает социальную справедливость
на определенной территории.
 
3.Унитаризм представляет собой:
а) модель организации государственного управления, основанную на
объединении политической компетенции Центром;
48
б) модель организации государственного управления, основанную на
рассредоточении политической компетенции между Центром и регионами;
в) модель организации государственного управления, основанную на
рассредоточении политической компетенции между федеральными
структурами власти;
г) модель организации государственного управления, основанную на
объединении политической компетенции региональными структурами
власти.
 
4.Федерализм представляет собой:
а) модель организации государственной власти, в которой власть разделяется
между региональными правительствами и центральным правительством и
каждый тип правительства имеет область принятия окончательных решений;
б) модель организации государственной власти, в которой власть разделяется
между региональными правительствами, каждое из которых имеет область
принятия окончательных решений;
в) модель организации государственной власти, в которой власть разделяется
между структурами центральной власти, каждая из которых имеет область
принятия окончательных решений;
г) модель организации государственной власти, в которой власть между
региональными правительствами и центральным правительством
объединяется.
 
5.Понятие «форма правления» означает:
а) административно-территориальное деление страны;
б) политический режим в государстве;
в) структуру высших органов власти в государстве и распределение власти
между ними;
г) легитимность власти.
 
6.При какой форме правления глава исполнительной власти избирается на
всеобщих выборах:
а) парламентской республике;
б) президентской республике;
в) полупрезидентской республике;
г) дуалистической монархии.
 
7.Для какой формы правления характерно формирование правительства
парламентом:
а) парламентской республики;
б) президентской республики;
в) полупрезидентской республики;
г) абсолютной монархии.
 
49
8.Для какой формы правления характерно право роспуска президентом
нижней палаты парламента:
а) парламентской республики;
б) президентской республики;
в) полупрезидентской республики;
г) парламентской монархии.
 
9.В президентской республике правительство несет политическую
ответственность перед:
а) парламентом;
б) президентом;
в) Верховным судом;
г) Центральным банком.
 
10.Каково государственное устройство России по Конституции 1993 г.:
а) унитарное;
б) федеративное;
в) конфедеративное;
г) смешанное.

6. М. Вебер определял государство, как такой тип господства, который


опирается на:
а) авторитет;
б) традиции;
в) легитимное насилие;
г) организованное насилие

7. Для какой формы правления характерно формирование правительства


парламентом?
а) парламентской республики;
б) президентской республики;
в) абсолютной монархии.
г) дуалистической монархии

8. В парламентской республике главой исполнительной власти является:


а) президент;
б) спикер парламента.
в) прокурор
г) премьер-министр;

9. Каково государственное устройство России по Конституции РФ 1993г.?


а) унитарное;
б) федеративное;
в) конфедеративное.
50
г) союзное

10. Какие типы политических партий М.Дюверже выделяет?


а) «Мягкие» и «жесткие»;
б) Парламентские и авангардные;
в) Кадровые и массовые;
г) Кадровые и конституционные

Тема 13. Политическая идеология

1. Политическая идеология, объявляющая высшими ценностями


справедливость и социальное равенство:
а) анархизм;
б) консерватизм;
в) либерализм;
г) социализм;

2. Политическая идеология, для которой высшими ценностями


являются нация и выражающее ее интересы государство:
а) анархизм;
б) консерватизм;
в) либерализм;
г) национализм.

3. Политическая идеология, отстаивающая свободу рынка и


предпринимательства:
а) анархизм;
б) консерватизм;
в) либерализм;
г) социализм;

4. Идеология, обосновывающая сохранение сложившегося


общественного порядка:
а) анархизм;
б) консерватизм;
в) либерализм;
г) социализм;

5. Кто из перечисленных авторов трактовал идеологию как


"коллективное бессознательное (мышление) определенных групп,
которое скрывает действительное состояние общества, как от себя,
так и от других, и тем самым стабилизирует его"?
а) Ф.Энгельс;
б) М.Вебер;
51
в) К.Мангейм;
г) М.Штирнер.

6. Русский революционер, автор книги “Государственность и


анархия”:
а) М. Бакунин;
б) В. Ленин;
в) П. Милюков;
г) Г. Плеханов.

7. Теоретик консерватизма:
а) Э. Берк;
б) У. Годвин;
в) Д. Локк;
г) К. Маркс;
8. Анархист-практик:
а) П. Кропоткин;
б) Н. Махно;
в) Б. Муссолини;
г) П. Прудон;

9. Автор афоризма “Конечная цель - ничто, движение -


все”:
а) М. Бакунин;
б) Э. Бернштейн;
в) Вольтер;
г) Д. С. Милль;

10. Теоретик и основоположник современной западной социал-


демократии:
а) Э. Бернштейн;
б) К. Каутский;
в) Д. Кейнс;
г) Ф. Лассаль;
Тема 14. Политические элиты
1. Кто из перечисленных авторов рассматривал государство как аппарат
насилия, обеспечивающий господство одного класса над другими?
а) О .Конт;
б) К. Маркс;
в) Т. Парсонс.
г) Р.Михельс

2. Какую цель преследуют группы интересов в политике?


52
а) стремление оказать влияние на власть с целью реализации своих
интересов;
б) стремление реализовать собственные интересы независимо от государства;
в) стремление к изменению политического режима.
г) стремление стать политической партией

3. Укажите автора теории элиты?


а) Т.Джефферсон;
б) Фома Аквинский;
в) Г. Моска;
г) О .Конт;

4. Кому из названных мыслителей принадлежит «теория циркуляции элит»?


а) В.Парето;
б) Ж.Боден;
в) Ф.Бэкон.
г) О .Конт;

5. Стратегическая функция политической элиты


а) определение политической программы действий путем генерирования
новых идей;
б) укрепление стабильности и единства общества;
в) представление, выражение и отражение в политических программах
интересов различных социальных групп и слоев населения;
г) все перечисленное.

6. Для авторитарной тенденции характерна:


а) закрытость механизма формирования политической элиты;
б) отрытость механизма формирования политической элиты;
в) широкая социальная база формирования элиты;
г) неограниченный круг лиц, отбирающих элиту.

7. Для демократической тенденции характерна:


а) узость селектората;
б) отсутствие конкуренции в отборе;
в) низкие требования к личностным качествам претендентов;
г) открытость процесса отбора элиты.

8. Системой рекрутирования политической элиты является:


а) антрепренерская;
б) партийная;
в) мажоритарная;
г) системная.

53
9. Под политическим рекрутированием понимают:
а) разделение общества на привилегированное меньшинство и пассивное
большинство;
б) использование власти для получения социальных привилегий;
в) политическую социализацию;
г) избрание в выборные органы власти.

10. Автором «железного закона олигархии» является:


а) Г.Моска;
б) К.Маркс;
в) Х.Арендт;
г) Р.Михельс.

Тема 15. Политические партии, организации и движения. Партийные


системы

1.Политическая партия представляет собой:

а) политическую структуру, ставящей своей целью контроль за процессом


принятия решений государственными органами власти;
б) организацию, целью которой является лоббирование интересов
определенных социальных групп;
в) институт, включающий в себя ограниченное число иерархически
ранжированных групп интересов, которые монополизируют право
представительства соответствующих сфер общественной жизни перед
государством;
г) институт, который выражает интересы определенной социальной группы
(или групп) и/или идеологию и стремится к государственной власти для их
реализации.
 
2.Массовая партия – это:
 
а) разновидность партии, отличающейся стремлением подорвать
легитимность существующего режима;
б) хорошо организованное объединение, основными признаками которого
являются: широкое, активное членство, определенная идеология и
мировоззрение, строгая дисциплина, неукоснительное соблюдение устава и
программы ее приверженцами, существование на членские взносы;
в) организация представляющая собой «объединения нотаблей», целью
которых выступает проведение выборов, победа на них определенных
кандидатов и сохранение связи с ними;
г) слабоструктурированное объединение последователей вокруг
харизматического лидера.
 
54
3.Кадровая партия – это разновидность партии, для которой характерно:
а) широкое, активное членство, определенная идеология и мировоззрение,
строгая дисциплина, неукоснительное соблюдение устава и программы ее
приверженцами;
б) преследование единственной цели - контроль за процессом принятия
решений государственными органами власти;
в) «объединения нотаблей», целью которых выступает проведение выборов,
победа на них определенных кандидатов и сохранение связи с ними;
г) слабоструктурированное объединение последователей вокруг
харизматического лидера.
 
4.Отличительной чертой правительственной партии выступает:
а) ведущая роль в формировании правительства;
б) нахождение у власти не менее двух сроков подряд;
в) монополия на власть;
г) решающая роль правительства в ее формировании.
 
5.Представительство интересов политического меньшинства
осуществляется:
а) массовой партией;
б) правительственной партией;
в) оппозиционной партией;
г) кадровой партией.
 
6.Разновидность партии, отличающейся стремлением подорвать
легитимность существующего режима, в политологии обозначается
понятием:
а) системной партии;
б) антисистемной партии;
в) кадровой партии;
г) правительственной партии.
 
7.Политическая партия, которая выступает за социальную защиту людей
труда, социальную помощь и справедливость, является:
а) правой;
б) центристской;
в) левой;
г) правоцентристской.
 
8.Политическая партия, которая выступает за гарантии прав человека,
стимулирование инициативы и активности граждан, ограничение
вмешательства государства в социальную и экономическую сферы, свободу
предпринимательства и снижение налогов, является:
а) правой;
55
б) центристской;
в) левой;
г) левоцентристской.
 
9.Какой из нижеперечисленных конфликтов способствовал формированию
религиозных партий?
а) между центром и периферией;
б) между городом и селом;
в) между государством и церковью;
г) между собственниками и рабочими.
 
10.Какой из нижеперечисленных конфликтов способствовал формированию
социалистических и рабочих партий?
а) между центром и периферией;
б) между городом и селом;
в) между государством и церковью;
г) между собственниками и рабочими.

 Тема 16. Гражданское общество и правовое государство


1. Гражданское общество – это?
а) система неполитических отношений в обществе;
б) система органов государственного управления;
в) система судебных органов;
г) сообщество граждан

2. К какой группе прав относят право на жизнь:


а) социальные права;
б) политические права;
в) личные (гражданские права);
г) культурные права;

3. К каким качествам человека аппелируют политические права:


а) индивидуальным;
б) социальным:
в) культурным;
г) гражданским.

4. К культурным правам человека относятся:


а) избирательные права;
б) медицинское обслуживание;
в) личное достоинство;
г) право на образование.

56
5. К социальным правам человека относятся:
а) свобода слова;
б) свобода совести;
в) право на жилище;
г) избирательное право.

6. К экономическим правам человека относятся:


а) право создавать профессиональные союзы;
б) свобода передвижения;
в) тайна переписки;
г) право на собственность.

7. К личным (гражданским) правам и свободам относится:


а) право на создание ассоциаций;
б) право пользования достижениями культуры;
в) право на труд;
г) неприкосновенность личности, частной жизни.

8. Свобода выбора национальности и языка общения принадлежит к:


а) личным (гражданским) правам;
б) политическим правам;
в) социально-экономическим правам;
г) юридическим правам.

9. Социальная функция правового государства предполагает:


а) гарантированную охрану прав и свобод личности;
б) формирование и развитие среднего класса, безопасность
жизнедеятельности, доступность образования;
в)создание равных условий для равного права участия граждан в
государственных и общественных делах;
г) регулирование государством рыночных отношений с позиций плюрализма.

10. К правам первого поколения относят:


а) культурные права;
б) политические права;
в) личные (гражданские) права;
г) экономические права.

Тема17. Политическая культура

1.Совокупность индивидуальных позиций и ориентаций участников данной


политической системы, образующая основание политических действий и
придающая им значение, в политической науке обозначается как:
а) политическая культура;
57
б) политическая установка;
в) политический стереотип;
г) политическая диспозиция.
 
2.Какая из приведенных ниже характеристик соответствует
патриархальному типу политической культуры?
а) прямая передача политического опыта от старшего поколения к молодому;
б) в политике участвуют только лица старшего возраста (патриархалы);
в) ориентации на местные ценности – общину, род, клан, племя и т.п.;
г) почтительное отношение к старшим (патриархам).
 
3.Какая из приведенных ниже характеристик соответствует
подданнической политической культуре?
а) пассивное отношение к политической системе;
б) стремление оказывать влияние на политическую систему;
в) отсутствие знаний о политической системе в целом;
г) отсутствие знаний о политической системе и стремление оказывать на нее
влияние.
 
4.Какая из приведенных ниже характеристик соответствует политической
культуре участия (активистской):
а) ориентация на активное неучастие в политической жизни;
б) ориентация на активное противостояние с политической системой и
противодействие власти;
в) ориентация на активную деятельность государства;
г) ориентация на активное включение индивидов в политическую жизнь,
стремление оказать влияние на политическую систему с целью реализации
личных и групповых интересов.
 
5.Содержанием первого этапа политической социализации – политизации –
выступает:
а) формирование абстрактного восприятия политики на основе получения
знаний о политических нормах и ценностях;
б) формирование персонифицированного восприятия власти, отождествление
ее с конкретными политическими персонажами;
в) формирование устойчивого эмоционального отношения к политической
системе на основе приписывания определенных качеств конкретным
политическим деятелям;
г) формирование у детей под влиянием родителей первых представлений о
мире политики.
 
6.Содержанием второго этапа политической социализации – политизации –
выступает:

58
а) формирование абстрактного восприятия политики на основе получения
знаний о политических нормах и ценностях;
б) формирование персонифицированного восприятия власти, отождествление
ее с конкретными политическими персонажами;
в) формирование устойчивого эмоционального отношения к политической
системе на основе приписывания определенных качеств конкретным
политическим деятелям;
г) формирование у детей под влиянием родителей первых представлений о
мире политики.
 
7.Содержанием третьего этапа политической социализации – идеализации
– выступает:
а) формирование абстрактного восприятия политики на основе получения
знаний о политических нормах и ценностях;
б) формирование персонифицированного восприятия власти, отождествление
ее с конкретными политическими персонажами;
в) формирование устойчивого эмоционального отношения к политической
системе на основе приписывания определенных качеств конкретным
политическим деятелям;
г) формирование у детей под влиянием родителей первых представлений о
мире политики.
 
8.Содержанием четвертого – институционального – этапа политической
социализации выступает:
а) формирование абстрактного восприятия политики на основе получения
знаний о политических нормах и ценностях;
б) формирование персонифицированного восприятия власти, отождествление
ее с конкретными политическими персонажами;
в) формирование устойчивого эмоционального отношения к политической
системе на основе приписывания определенных качеств конкретным
политическим деятелям;
г) формирование у детей под влиянием родителей первых представлений о
мире политики.
 
9.Формирование позитивного отношения к власти, правовому порядку,
традиционным институтам – содержание модели социализация,
получившей название:
а) гегемонистская;
б) системная;
в) плюралистическая;
г) конфликтная.
 

59
10.Формирование представлений граждан о своих политических интересах и
желания участвовать в их реализации, высокого уровня активности –
содержание модели социализация, получившей название:
а) гегемонистская;
б) системная;
в) плюралистическая;
г) конфликтная.
 
Тема 18. Избирательные системы

1.Что такое мандат с точки зрения избирательного права?


а) удостоверение личности;
б) документ, удостоверяющий право гражданина голосовать на выборах;
в) разрешение на участие в выборах;
г) документ, удостоверяющий права или полномочия какого-либо лица.
 
2.Что такое электоральный порог, который вводится при использовании
пропорциональной избирательной системы?
а) избирательный ценз;
б) установленный законом минимум голосов избирателей, необходимый
партии для представительства в парламенте;
в) отказ включить гражданина в избирательный список для голосования;
г) ограничение законом пассивного избирательно права.
 
3.Выберите правильное определение понятия «избирательная квота»:
а) электоральная формула;
б) процент набранных по итогам голосования голосов;
в) минимум голосов избирателей, необходимый для избрания одного
депутата;
г) определенный законом минимум голосов, необходимый для победы на
выборах кандидата или партии.
 
4.В ряде стран в законодательном порядке устанавливается максимум
предвыборных расходов. С какой целью вводятся подобные правовые нормы:
а) не допустить полного разорения кандидатов;
б) сэкономить бюджетные средства;
в) проконтролировать доходы кандидатов;
г) обеспечить равенство возможностей кандидатов.
 
5.Какой тип избирательной системы используется на выборах Президента
РФ:
а) мажоритарный – абсолютный;
б) мажоритарный – относительный;
в) пропорциональный;
60
г) смешанный.
 
6.Согласно «законам» М. Дюверже, выборы по мажоритарной системе
относительного большинства способствуют формированию:
а) однопартийной системы;
б) фактически однопартийной системы;
в) двухпартийной системы;
г) многопартийной системы.
 
7.Согласно «законам» М. Дюверже, выборы по пропорциональной системе
способствуют утверждению:
а) однопартийной системы;
б) фактически однопартийной системы;
в) двухпартийной системы;
г) многопартийной системы.
 
8.Принцип абсолютного большинства на выборах означает, что для победы
на выборах за кандидата должно проголосовать:
а) больше избирателей, чем за соперника;
б) 99% избирателей;
в) 50% избирателей + 1 голос;
г) 2/3 избирателей.
 
9.Активное избирательное право – это:
а) личное голосование избирателя на выборах;
б) право быть избранным в органы власти;
в) право голосовать на выборах «за» и «против»
г) право на отказ в голосовании.
 
10.Абсентеизм означает:
а) право быть избранным в органы власти;
б) участие в избирательных блоках;
в) отказ от участия в выборах;
г) голосование «против всех»

Тема 19. Политический процесс

1.Процесс становления политической системы современного типа, а также


ее совершенствования, получил в политической науке название:
а) антимодернизации;
б) тупиковой модернизации;
в) политического развития;
г) консолидации демократии.
 
61
2.С точки зрения теории политического развития структурная
дифференциация представляет собой:
а) способность мобилизовать ресурсы (людские и материальные) для
решения общезначимой задачи;
б) возрастание способностей политической системы вести общественные
дела, урегулировать конфликты, удовлетворять потребности общества;
в) специализацию политических структур на выполнении специфических
функций;
г) развитие участия народа в политической деятельности (через выборы,
партии, группы интересов и т.п.).
 
3.Политическая модернизация представляет собой:
а) процесс становления демократической политической системы;
б) процесс становления современной политической системы;
в) процесс создания прочных и организованных институтов, способных
эффективно решать наиболее важные для общества проблемы;
г) процесс дифференциации политических структур.
 
4.Разновидность модернизации, результатами которой являются кризис
модели развития и угроза общенациональной катастрофы, получила
название:
а) «первичной» модернизации;
б) контрмодернизации;
в) антимодернизации;
г) тупиковой модернизации.
 
5.Кризис модернизации, связанный с нежеланием общества или влиятельных
политических сил признавать правомочность власти, получил название:
а) кризиса участия;
б) кризиса управления;
в) кризиса легитимности;
г) кризиса распределения.
 
6.Кризис модернизации, связанный с выработкой новых форм национального
и политического сознания, осознанием народом себя как единого
политического сообщества получил название:
а) кризиса участия;
б) кризиса идентичности;
в) кризиса легитимности;
г) кризиса распределения.
 
7. Структурные теории демократизации связывают процесс перехода к
демократии с:
а) экономическим ростом, изменениями в социальной структуре и культуре;
62
б) взаимодействием гражданского общества и элит;
в) деятельностью харизматических лидеров;
г) волей Божьей.

8.Процедурные теории демократизации связывают процесс перехода к


демократии:
а) с экономическим ростом, изменениями в социальной структуре и
культуре;
б) с взаимодействием гражданского общества и элит;
в) с деятельностью харизматических лидеров;
г) с волей Божьей.
 
9. Разновидность партии, отличающейся стремлением подорвать
легитимность существующего режима, в политологии обозначается
понятием:
а) системной партии;
б) антисистемной партии;
в) кадровой партии;
г) правительственной партии.
 
10.Какое из нижеприведенных положений соответствует определению
лоббизма:
а) хорошо организованное объединение, основными признаками которого
являются: широкое, активное членство, определенная идеология и
мировоззрение, строгая дисциплина, неукоснительное соблюдение устава и
программы ее приверженцами;
б) способ формирования элиты;
в) процесс влияния групп интересов на органы власти;
г) монополизация представительства интересов определенных сфер
общественной жизни перед государством ограниченным числом групп
интересов.

Тема 20. Мировая политика и международные отношения

1. Положение, что главным образом сила является реальным фактором


политики принадлежит:
а) Г. Гроцию;
б) Ж. Бодену;
в) Н. Макиавелли;
г) Т. Гоббсу.
2. Первым сформулировал положение о том, что пространство – это не
просто территория, занимаемая государством, а его политическая сила.
а) Аристотель;
б) Ф. Ратцель;
63
в) К. Хаусхофер;
г) З. Бжезинский.

3. Идея расширения жизненного пространства это


а) система блоков и союзов;
б) колониальный раздел мира;
в) политика геноцида;
г) закономерное, исходя из принципов социал-дарвинизма поглощение
малых государств более крупными.
4. Концепция Ф. Фукуямы о «конце истории» - это:
а) попытка дать обоснование изменений, связанных с окончанием холодной
войны;
б) теория о «затухании» европейской цивилизации;
в) представление, по которому события современной истории преобретают
форму симуляции;
г) концепция, предполагающая необходимость множественности идеологий
для мирного сосуществования государств.

5. С. Хантингтон видит причины грядущих мировых конфликтов:


а) в конфликте цивилизаций
б) в экономических факторах
в) в окончании «холодной войны»
г) в американской гегемонии на мировом пространстве.

6. Понятие «национальный интерес» критикуется:


а) традиционалистами;
б) либералами;
в) неонацистами;
г) консерваторами.

7. Лиссабонский договор – это:


а) договор о реформе ЕС, созданный с целью улучшения функционирования
Европейского союза в составе 27 стран-членов и укрепления его роли и
позиций на мировой арене в условиях резких глобальных изменений;
а) договор, обязывающий развитые страны и страны с переходной
экономикой сократить или стабилизировать выбросы парниковых газов в
2008-2012 годах по сравнению с 1990 годом;
в) договор о безопасности и сотрудничестве в Европе;
г) конвенция ООН о договорах международной купли-продажи товаров.
8. Транснационализм – это:
а) Социально-философская доктрина или отдельные консервативно-
реакционные идеи, направленные против современного состояния культуры
и общества и критикующие это состояние в связи с его отклонением от
некоего реконструированного или специально сконструированного образца,
64
который выдается за исторически изначальную, а потому идеальную
социокультурную модель, сохраняемую в корпусе особого знания, чаще
всего – эзотерического;
б) идеология и политика, провозглашающие равноправие и общность
интересов социальных групп, принадлежащих к различным нациям.
Международная солидарность людей различных наций и рас, основа их
взаимопонимания, взаимного доверия, взаимопроникновения культур,
ценностей, знаний и технологий.
в) Крайняя форма национализма, ассоциирующаяся с экстримизмом,
ведущая к внутренним и межгосударственным конфликтам. Стремление
выделить для нации, проживающей внутри страны, своё государство;
г) Социальное движение, берущие свои истоки из усиленной
взаимосвязанности между людьми на всем свете и ослаблением границ
между странами. Сторонники транснационализма стремятся облегчить поток
людей, идей, и товаров между регионами, странами, континентами. Они
полагают, что у этого направления есть увеличивающаяся уместность с
быстрым ростом глобализации.

9. Концепция мир-система принадлежит:


а) Г. Киссенджеру;
б) К. Уолтцу;
в) И. Валлерстайну;
г) Ю. Хабермасу.

10. Понятие «золотой миллиард» - это:


а) метафора, используемая для обозначения населения самых богатых и
развитых стран, которые противопоставляются остальному мир;.
б) денежный резервный фонд ООН;
в) население КНР;
г) название кредитно-денежной политики ВТО.

Тема 21. Политический анализ

1. Что является объектом прикладной политологии?


а) политические доктрины прошлого и настоящего;
б) анализ идеологий;
в) проблемные ситуации из текущей политической практики, решение
которых должно быть найдено в предельно сжатые сроки;
г) подлинные механизмы функционирования мира политического.

2. К субъектам прикладной политологии относится:


а) политическая партия;
б) политическая элита;
в) бизнес структуры;
65
г) аналитик.

3. Контент-анализ в политологии предполагает:


а) целенаправленное изучение определенных документов (конституций,
правовых актов, кодексов, программ, инструкций) или же других
непосредственных носителей информации: книг, картин, кинофильмов,
лозунгов и т.п.;
б) «открытую» констатации фактов (отслеживание конкретных событий и
долговременных последствий тех или иных решений);
в) выявление, обобщение и систематизацию информации через
интервьюирование отдельных граждан или путем проведения массовых
анкетных или других опросов;
г) фиксацию типичных реакций лидеров (или других лиц) на кризисные
ситуации, образцы их действий в стабильных условиях.

4. Одной из основных сфер применения прикладной политологии является:


а) борьба с коррупцией;
б) оптимизация производства и управления;
в) выработка и принятие политических решений;
г) изучение общих закономерностей функционирования политической
системы и отдельных ее компонентов.

5. Политическая антропология изучает:


а) субъективные механизмы политического поведения, влияние на него
сознания и подсознания, эмоций и воли человека, его убеждений,
ценностных ориентаций и установок;
б) зависимость политики от родовых качеств человека: биологических,
интеллектуальных, социальных, культурных, религиозных и др., а также
обратное влияние политического строя на личность. Эта наука уделяет
большое внимание исследованию элементов политики в примитивных
этнических сообществах с родоплеменным строем;
в) взаимосвязь политических процессов с их пространственным
положением (например в зависимости от близости к океану, к сильным
государствам и т.п.), территориальными, экономико-географическими,
климатическими и другими природными факторами;
г) политические теории, взгляды, институты и события в их
хронологической последовательности и связях друг с другом.

6. Системный подход к политике впервые был детально разработан:


а) Р. Далем;
б) Дж. Мангеймом;
в) Э. Дюркгеймом;
г) Д. Истоном.

66
7. Критически-диалектический метод в политологии это:
а) анализ политики, выявление ее внутренних противоречий, конфликтов
как источника ее самодвижения, движущей силы политических изменений;
б) изучение зависимости политического поведения индивидов от их
включенности в социальные группы и различных параметров последних, а
также на исследование психологических характеристик групп;
в) сопоставление однотипных политических явлений, к примеру,
политических систем, партий, различных способов реализации одних и тех
же политических функций и т.д. с целью выявления их общих черт и
специфики, нахождения наиболее эффективных форм политической
организации или оптимальных путей решения задач;
г) хронологическая фиксация политических событий и фактов, их
исследования во временном развитии, выявления связи настоящего,
прошлого и будущего.

8. Вертикальный тип общего анализа политической ситуации


предполагает:
а) вычленение из политической системы неинституционализированных
объединений, которые тем не менее выступают в политическом процессе как
единые акторы;
б) расчленение политической системы на отдельные институты и
рассмотрение текущего состояния каждого из них в отдельности, а затем и
системы их взаимодействий друг с другом;
в) описание ситуации, анализ которой необходим для решения какой-либо
конкретной, локальной задачи;
г) осведомленность о последних действиях своих союзников и конкурентов,
имел представление о потенциале своих противников, о реальной
расстановке сил на политической арене, о внутригрупповой борьбе внутри
правящей элиты, о настроениях среди электората, и т.д.

9. Автор трактата «Афинская полития»:


а) Платон
б) Фукидид
в) Аристотель
г) Горгий

10.У Макиавелли в качестве активных сил, участвующих в политической


борьбе выступают:
а) «политический человек» и «государственный муж»;
б) расы и нации;
в) классы;
г) государь и сословия.

Тема 22. Технологии избирательных кампаний. Политическое участие


67
1.Политическое участие, характеризующееся свободной политической
деятельностью, направленной на достижение политических целей,
представляет собой содержание:
а) мобилизационного участия;
б) автономного участия;
в) конвенционального участия;
г) нековенционального участия.
 
2.Политическое участие, стимулами которого является страх,
административное принуждение, традиции относится к:
а) мобилизационному типу;
б) автономному типу;
в) конвенциональному типу;
г) неконвенциональному типу.
 
3. Под стратегией избирательной кампании понимается:
а) цель избирательной кампании;
б) план избирательной кампании;
в) общая направленность содержания и порядок действий кандидата по
достижению поставленных целей;
г) структура избирательной кампании.
 
4. Концепция избирательной кампании это:
а) модель кампании;
б)основная идея, образ компании;
и)мероприятия кампании;
г)основной лозунг кампании.
 
5.Тактика избирательной кампании это:
а)ресурсы кампании;
б)план кампании;
в)схема кампании;
г)способы и приемы, которыми обеспечивается достижение стратегической
цели:
 
6. Укажите к какой области политических знаний относят политический
маркетинг
а) теория политики
б) теория государственного управления
в) прикладная политология
г) сравнительная политология
 
7. Паблисити - это:
68
а) форма политического участия;
б) публичная дискуссия;
в) бесплатное сообщение в СМИ, способствующее вниманию
общественности. Созданию известности кого-либо или чему-либо;
г) продвижение имиджа.
 
8. Имиджбилдинг - это:
а) агитация в чью-то пользу
б) выступление в поддержку
в) создание политического образа и публичное изложение политизированой
героической легенды кандидата политика
г)рекламный слоган
 
9.Совокупность избирателей, принимающих участие в выборах, образуют:
а) политический институт;
б) группу интересов;
в) политическую партию;
г) электорат.
 
10. Прямая политическая агитация- это:
а) публичная агитация;
б) агитация в СМИ;
в) способ доведения политического сообщения методом контролируемого
распространения до специально отобранных лиц;
г) живое обращение к избирателям.

Тема 23. Политическое моделирование и прогнозирование

1. Политическое прогнозирование риска представляет собой:


а) выбор подходов и планирование деятельности по управлению рисками
проекта;
б) определение процедур и методов по ослаблению отрицательных
последствий рисковых событий и использованию возможных преимуществ;
в) исследование конкретных перспектив развития политического процесса;
г) возможные варианты развития политических событий, объединенных
общей логикой развития.

2. Планирование реагирования на риски представляет собой:


а) определение процедур и методов по ослаблению отрицательных
последствий рисковых событий и использованию возможных преимуществ;
б) выбор подходов и планирование деятельности по управлению рисками
проекта;
в) исследование конкретных перспектив развития политического процесса;

69
г) возможные варианты развития политических событий, объединенных
общей логикой развития.

3. Политические сценарии – это:


а) опасности, возникающие в результате действия государственных органов
или организованных групп лиц, действующих по политическим мотивам;
б) возможные варианты развития политических событий, объединенных
общей логикой развития;
в) выбор подходов и планирование деятельности по управлению рисками
проекта;
г) количественный анализ вероятности возникновения и влияния
последствий рисков на проект.

4. Базовым принципом метода «Дельфи» является:


а) то, что группа единомышленников лучше оценивает и предсказывает
результат, чем неструктурированная группа отдельных личностей;
б) то, что группа независимых экспертов (часто несвязанных и не знающих
друг о друге), лучше оценивает и предсказывает результат, чем
неструктурированная группа отдельных личностей;
в) то, что неструктурированная группа отдельных личностей лучше
оценивает и предсказывает результат, чем группа независимых экспертов
(часто несвязанных и не знающих друг о друге);
г) экспертам доверять не следует.

5. Интуитивный анализ —
а) метод, применяемый для оценки риска получения ответов на поставленные
вопросы, решения задач в условиях неопределенности, основанный на
использовании логических способностей человека;
б) метод, применяемый для оценки риска получения ответов на
поставленные вопросы, решения задач в условиях неопределенности,
основанный на использовании экстрасенсорных способностей человека;
в) метод, применяемый для оценки риска получения ответов на поставленные
вопросы, решения задач в условиях полной определенности, основанный на
использовании логических способностей человека;
г) метод, применяемый для оценки риска получения ответов на поставленные
вопросы, решения задач в условиях неопределенности, основанный на
использовании экстрасенсорных способностей человека.

6. Роман «Утопия», как попытка создания картины идеального общества


написан:
а) Платоном
б) Т. Гоббсом
в) Т. Мором
г) Т. Кампанеллой
70
1. Чья теория фактически является прогнозом смены
капиталистической формации социалистической?
а) Э. Бернштейна
б) К. Маркса
в) Г. Плеханова
г) К. Каутского

2. По периоду упреждения оперативный прогноз рассчитан на


перспективу на протяжении которой:
а) не ожидается существенных изменений объекта исследований
б) ожидаются только количественных изменений
в) количественные изменения будут преобладать над качественными
г) будут достигнуты серьезные качественные изменения

3. Кто является автором «Ф-шкалы» которая позволяет оценить


склонность личности к авторитаризму и, еще более конкретно, к
фашизму:
а) Г. Маркузе
б) М. Хоркхаймер
в) М. Фуко
г) Т. Адорно

5. Что означает понятие «террор»?


а) жестокость;
б) страх;
в) внезапность;
г) опасность.

Тема 24. Политический риск

1. В словаре Вебстера “риск” определяется как:


а) «опасность»;
б) «опрометчивое действие»;
в) “вероятность ущерба или потерь”;
г) «страх».

2.Криминальный риск представляет собой:


а) вероятность возможных потерь, убытков, обусловленная уровнем
преступности в регионе (стране) с учетом тяжести преступлений;
б) вероятность возможного ущерба, связанного с распределением
собственности;

71
в) вероятность возможного ущерба, связанного с низким уровнем правовой
культуры населения;
г) вероятность возможных потерь, связанных с коррупцией в
государственных органах.

3. К каким факторам риска относится раскол церкви?


а) политическим;
б) культурно-историческим;
в) экономическим;
г) социальным.

4.Социальные риски связаны с такими явлениями, как:


а) загрязнение окружающей среды, радиационная обстановка, экологические
катастрофы;
б) природные катаклизмы (наводнения, землетрясения, штормы и др.);
климатические катаклизмы; специфика климатических условий (засушливый,
континентальный, горный, морской и т.п. климат); наличие полезных
ископаемых, лесных и водных ресурсов и т.д.;
в) социальная напряженность; забастовки; выполнение социальных
программ;
г) изменения в осуществляемого государством политического курса;
политическое давление; административное ограничение инвестиционной
деятельности; внешнеполитическое давление на государство; свобода слова;
сепаратизм; ухудшение отношений между государствами, что может плохо
отразится на деятельности совместных предприятий и т.д.

5. Авантюра —
а) разновидность риска, представляющая собой действия или решения,
осуществляемые без учета реальных сил и условий, в расчете на случайный
успех;
б) наличие множества вариантов развития системы из «данной» точки; это
возможность «ветвления» путей эволюции системы;
в) процедура, направленная на выявление конкретных рисков, с которыми
связана управленческая деятельность организации и выяснение последствий,
которые могут наступить, если конкретный вид риска проявится;
г) способ управления риском, связанный с созданием резервных
(натуральных или денежных) страховых фондов непосредственно в
хозяйствующей организации.

6. Профессиональный риск – это:


а) вероятность убытков, потерь и при обретений, которые могут наступить в
процессе производства, оказания услуг и проведения исследовательских
разработок;

72
б) вероятность опасностей (болезни, травмы) для здоровья и жизни людей,
исполняющих те или иные профессиональные обязанности;
г) вероятность политических событий в стране (регионе), которые могут
оказать негативное или позитивное влияние на управленческую,
экономическую и другие виды деятельности.
в) вероятность убытков, потерь и приобретений, которые могут наступить в
процессе производства, оказания услуг и проведения исследовательских
разработок.

7. Оценка политического риска —


а) процедура, в результате которой определяется степень значимости
выбранных в процессе анализа политического риска факторов и оценивается
их «вес»;
б) вероятность политических событий в стране (регионе), которые могут
оказать негативное или позитивное влияние на управленческую,
экономическую и другие виды деятельности;
в) процедура, с помощью которой осуществляется подбор и классификация
соответствующих политических, экономических и других факторов,
определяется их структура;
г) процедура, направленная на выявление конкретных рисков, с которыми
связана управленческая деятельность организации и выяснение последствий,
которые могут наступить, если конкретный вид риска проявится.

8. Идентификация рисков –
а) качественный анализ рисков и условий их возникновения с целью
определения их влияния на успех проекта;
б) определение рисков, способных повлиять на проект, и документирование
их характеристик.
в) определение процедур и методов по ослаблению отрицательных
последствий рисковых событий и использованию возможных преимуществ.
г) это возможные варианты развития политических событий, объединенных
общей логикой развития.

9. Опасность —
а) процедура, направленная на оценку вероятности наступления конкретных
рисков (предполагаемого результата и нежелательных результатов) и
определение степени тяжести (серьезности) этих рисков;
б) термин, который обычно употребляется для описания источника риска; это
свойство материальных объектов, систем природы и общества наносить при
взаимодействии какой-либо урон;
в) действия, решения, которые могут привести к катастрофическому ущербу,
т. е. ущербу, который нельзя возместить (потери человеческих жизней,
банкротство и т. д.);

73
г) вероятность убытков, несчастных случаев, заболеваний, смерти людей,
которые могут наступить от различных стихийных бедствий.

10. Безопасность -
а) состояние защищенности интересов личности, общества и государства от
внешних и внутренних угроз;
б) термин, который обычно употребляется для описания источника риска; это
свойство материальных объектов, систем природы и общества наносить при
взаимодействии какой-либо урон;
в) процедура, с помощью которой осуществляется подбор и классификация
соответствующих политических, экономических и других факторов,
определяется их структура;
г) процедура, направленная на оценку вероятности наступления конкретных
рисков (предполагаемого результата и нежелательных результатов) и
определение степени тяжести (серьезности) этих рисков.

Тема 25. Политический процесс в современной России


 
1.Какие меры, предусмотренные Концепцией административной реформы,
относятся к процессу повышения прозрачности власти:
а) создание комиссий по борьбе с коррупцией;
б) принятие плана мероприятий по реализации Концепции;
в) информационная открытость органов власти;
г) развитие антикоррупционного законодательства.
 
2.Какая из приведенных ниже характеристик соответствует современной
российской политической культуре
а) ориентация на пассивное участие в политической жизни;
б) ориентация на активное противостояние с политической системой и
противодействие власти;
в) ориентация на активную деятельность государства;
г) ориентация на активное включение индивидов в политическую жизнь,
стремление оказать влияние на политическую систему с целью реализации
личных и групповых интересов
 
3. Какой тип выборной системы используется на выборах Президента РФ:
а) мажоритарный – абсолютный;
б) мажоритарный – относительный;
в) пропорциональный;
г) смешанный.
 
4.Какие из названных ниже положений раскрывают смысл функции
политической коммуникации в условиях современного российского
политического процесса?
74
а) выработка новых норм и правил;
б) информирование населения о проводимой политике;
в) распространение и передача политической информации как между
элементами политической системы, так и между политической системой и
окружающей средой;
г) принятие наиболее важных решений.
 
5. Доминирующей чертой современного российского политического процесса
является:
а) монополия на власть какой-либо одной партии, группировки или
института;
б) стремление государства к целостному, всеохватывающему контролю за
жизнью всего общества в целом и каждой личности в отдельности;
в) широкое политическое участие масс в формировании законодательных и
исполнительных органов власти (выборах главы исполнительной власти) и
отсутствие реальных ограничений исполнительной власти в период между
выборами;
г) ограниченная политическая конкуренция, допускаемая в той мере, в какой
она не угрожает монополии на власть правящей элиты.
 
6. Господствующий тип политического господства в современной России
опирается на:
а) авторитет;
б) традиции;
в) легитимное насилие;
г) легальное насилие.
 
7.Современная Россия это:
 
а) конфедерация;
б) унитарное государство
в) асимметричная федерация.
г) модель организации государственного управления, основанная на
объединении политической компетенции региональными структурами
власти.
 
8. Современная Россия это:
а) парламентская республика;
б) президентская республика;
в) полупрезидентской республики;
г) дуалистическая республика.
 
9.Каким способом формируется Совет Федерации?
а) путем всенародных выборов
75
б) путем назначения Президентом РФ
в) путем представительства от исполнительных и законодательных органов
российских регионов
г) на индивидуальной основе
 
10. Какая из нижеперечисленных идей является основной в обосновании
перспектив развития современной России?
а) евразийства;
б) общинного социализма;
в) государственного капитализма;
г) модернизации.

7.4.КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ:


Задания на изображение модульных теоретических схем управления

Изобразите, пожалуйста, графически одну из следующих схем


(по указанию преподавателя):

а) модель функционирование политической системы Д.Истона;


б) модель политической системы Г.Алмонда;
в) модели политической коммуникации Г.Лассуэлла и Д.Брэддока;
г) модели политической коммуникации Ж.-М.Коттре и К.Сайнне;
д) модели политических коммуникаций К.Шеннона, У.Уивера и М.Дефлера;
е) модель перехода к демократии А.Пшеворского.

Объясните основное назначение выполненных схем, возможности и


ограничения их использования.

Задания на применение элементарного математического аппарата

Напишите и раскройте содержание одной из следующих формул:

(по указанию преподавателя)

а) формулу гонки вооружений Льюиса Ф. Ричардсона


б) формулу зависимости конфликтов от конфликтогенов В. П. Шейнова
в) формулу Энтони Даунса «Рационального политического участия»;
г) формулу «Относительной депривации» Т.Гарра и Р.Дюваля;
д) «Теорему невозможности» Кеннет Эрроу, демонстрирующую существование
е) фундаментальных противоречий во всех демократических избирательных системах.
ж) формулу измерения общественной степени напряжённости общества или его
"политической температуры," раз разработанную С.Сулакшиным

Всем использованным при написании формул математическим символам


следует дать устно, по просьбе преподавателя, содержательное определение.

Задания на графическое представление схем аналитических методов


Представьте, пожалуйста, графически, одну из следующих схем:

76
(по указанию преподавателя)

а) формы государственного устройства и модели федерализма;


б) типологии политических режимов;
в) структура стратегии избирательной кампании;
г) типологии политических прогнозов;
д) типологии политического риска;
е) типологии партий;
ж) структуры политического института выборов;
з) типологии демократии А.Лейпхарта;
и) структурных теорий перехода к демократии;
к) оценку политического риска по методике BERI
л) структуры медиаполитической системы.

Каждая организационная схема должна сопровождаться кратким указанием


содержания представленных на ней элементов, а также возможностей и областей её
практического применения.

Задания на графическое представление межорганизационных связей


Изобразите, пожалуйста, графически (по указанию преподавателя) схему
институциональной системы:

а) администрации Президента Российской Федерации;

б) Правительства Российской Федерации;

в) Государственной думы Российской Федерации;

г) Совета Федерации Российской Федерации;

г) Законодательного собрания Санкт-Петербурга;

д) правительства Санкт-Петербурга;

г) районной администрации Санкт-Петербурга.

Все указанные на схемах связи должны получить обоснование с указанием степени


их приоритетности.
Задания на графическое представление схем управления

Представьте, пожалуйста, графически схему:

а) простой линейной структуры управления с заданным числом уровней;

б) линейно-штабной структуры управления с выделением линейного и


штабного персонала;

в) функциональной структуры управления с выделением основных


объектных (линейных) функций;

г) линейно-функциональной структуры управления («шахтная структура»);


77
д) структуру ограниченного функционализма;

е) структуру программно-целевого управления.

Укажите, пожалуйста, целевое назначение, возможности и ограничения для


каждого изображённого типа структур управления.

Задание на изображение организационных схем

Изобразите, пожалуйста, графически одну из нижеуказанных организационных


схем (по выбору преподавателя):

а) схему модели функционирования политической культуры по У.Розенбауму;


б) схему видов и форм политических институтов;
в) схему видов избирательных округов;
г) схему институтов представительства и согласования интересов;
д) схему структуры политической культуры по Г.Алмонду;
е) схему структуры и моделей политической социализации.

Объясните значение каждого из изображённых на схеме элементов и


существующие между ними взаимосвязи. Приведите примеры реальных организаций,
соответствующих данной модели.

7.5. СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ


Абсентеизм – (лат. аbsentis – отсутствующий) - уклонение избирателей от
участия в выборах.

Агрессия – индивидуальное или коллективное поведение, направленное на


нанесение физического или психологического вреда, либо на уничтожение
другого человека или группы людей.

Агрегирование интересов — придание однородности множеству


разнохарактерных требований и интересов, выработка общих требований и
их иерархизация, соединение требований в партийные программы.

Артикуляция интересов — процесс формулирования и выражения


требований, предъявляемых к политическим структурам, принимающим
властные решения.
Актор – (POLITICAL ACTOR) - лицо или общественная группа,
воздействующие на процесс принятия и осуществления решений в данной
политической системе. В политике субъект действия (политический актор),
как в театре, "играет роль" (actor - актер. - Прим. перев.). Хотя
исполнителями действия являются только люди, в политическом анализе
способностью к исполнению действия часто наделяются корпоративные
субъекты, такие, как государства.

78
Анархизм (от греч. anarchía — безвластие) - политическая идеология,
отвергающая всякую принудительную власть и в первую очередь
государственную и рисующая будущее общество как союз вольных общин.
Главными идеологами анархизма были М. Штирнер (1806 – 1856), П. Прудон
(1809 – 1865), а в России – М. Бакунин (1814 – 1876), П. Кропоткин (1842 –
1921).

Антагонизм – одна из форм противоречий, характеризующаяся острой,


непримиримой враждой, борьбой противоположных сил, раскрывается в
логике «или-или».

Арбитраж – способ урегулирования трудовых, имущественных,


политических, международных и других конфликтов, при котором
конфликтующие стороны обращаются к арбитрам (третейским судьям), не
зависимым от них, избираемым самими сторонами или назначенным по их
соглашению из числа авторитетных лиц, организаций, либо международных
органов.

Артикуляция интересов – процесс формулирования и выражения


требований, предъявляемых к политическим структурам, принимающим
властные решения.
Баланс сил - в международных отношениях — распределение мирового
влияния между отдельными центрами силы — полюсами. Мировое
устройство может быть трёх типов: однополярное, биполярное и
многополярное.
Биполярность (двуполярность) — распределение сил между двумя
государствами. Глобальная двуполярность подразумевает разделение мира на
сферы влияния между двумя полюсами силы, создание военно-политических
блоков, иногда — строительство идеологического, религиозного,
культурного барьеров.

Бенефиций - (от лат. beneficium - благодеяние) - в период раннего


средневековья в Западной Европе землевладение, которое жаловал король
(другой крупный феодал) в пожизненное пользование вассалу на условии
несения военной, или административной службы. Постепенно превратился в
феод. В католической церкви - доходная должность или земельный участок,
полученные духовным лицом как вознаграждение.

Бихевиорализм - (от англ. behavior - поведение) - поведенческий подход в


политологии, рассматривающий политические явления через поведение
конкретных индивидов. Ряд западных политологов предпочитают
использовать этот термин, в то время как в психологии и философии
используется термин "бихевиоризм".

79
Большеви́зм (от большевик) — революционное марксистское течение
политической мысли и политическое движение, связанное с формированием
партии социальной революции, как авангарда рабочего класса,
последовательным интернационализмом и постановкой социального
эксперимента: взятием власти до созревания всех необходимых
предпосылок]. Б. выступает как теория и тактика пролетарской революции
вообще, теория и тактика диктатуры пролетариата в особенности. Зародилось
в 1903 г. Основным теоретиком большевизма был В.И.Ленин, кроме него к
теоретикам большевизма относятся Николай Бухарин, Евгений
Преображенский, Лев Троцкий и Роза Люксембург.
Ве́ды - (санскр. «знание», «учение») — сборник самых древних священных
писаний индуизма на санскрите.

Византизм – историософская утопия К.Н. Леонтьева (1831 – 1891), согласно


которой высшая цель, которая назначена судьбой России – это развитие
собственной, оригинальной славяно-азиатской цивилизации. Необходимость
этого вытекает из самого положения России, которой подвластно обширное
население и азиатских провинций. С завоеванием Константинополя
возникает новая Россия – глава Великого Восточного Союза.

Власть – возможность одного социального субъекта реализовать свою волю


вопреки сопротивлению других участников политического действия (М.
Вебер).

Властвующая элита – включает в себя кроме политической элиты также


экономическую, идеологическую, военную, культурную, научную элиты.
Воля к власти — основное понятие в философии Ф.Ницше, используемое
им для обозначения принципа объяснения всего совершающегося в мире как
таковом; его субстанциальной основы и фундаментальной движущей силы.
Геноцид – преднамеренное подавление и массовое уничтожение
представителей определенной этнонациональной общности или расы.

Геополитика – наука об условиях безопасности и формирования мирового


порядка, о взаимосвязи пространственных факторов и международных
центров силы, воздействия технологических, социальных, демографических
условий на роль государства в современном мире.

Глобализация – процесс растущей транспарентности национальных границ,


интенсификации всемирных социальных отношений, усиления
взаимозависимости государств и других субъектов мировой политики,
формирования медиа-, этно-, техно-, финансового, идеологического и
криминального пространств, мирового общества и осознание глобального
целого в XX – XXI вв.
80
Гуманитарная интервенция – силовая акция международного сообщества по
вмешательству во внутренние дела одного или нескольких государств,
злоупотребляющих своим суверенитетом, с целью пресечения геноцида и
гуманитарной катастрофы, обеспечения уважения прав и свобод человека.
Концепция г.и. строится на примате прав человека над суверенитетом и
территориальной целостностью государства.
Демократия (греч. δημοκρατία — «власть народа», от δῆμος — «народ» и
κράτος — «власть») — вид политического устройства государства или
политической системы общества, при которой единственно легитимным
источником власти в государстве признается его народ. При этом управление
государством осуществляется народом либо напрямую (прямая демократия),
либо опосредованно, через избираемых представителей (представительная
демократия). Главным признаком демократии является законодательно
обеспеченные выборные формы представительства во власти и обязательного
наличия любых форм, неотъемлемых прав граждан, несущих в себе механизм
защиты интересов меньшинств.
Декабризм – принятое в исторической литературе название идеологии
участников тайных обществ второй половины 1820-х гг., организовавших 14
декабря 1825 г. первое вооруженное выступление против самодержавия.

Демократура – гибридный режим, характеризующийся ограниченной


политической конкуренцией, допускаемой в той мере, в какой она не
угрожает монополии на власть правящей элиты. Этот режим возникает при
проведении ограниченной демократизации без расширения гражданских прав
и свобод.

Депривация – состояние недовольства, вызываемое расхождением между


оцениваемым и ожидаемым состоянием, к которому стремится субъект.

Диктократия – гибридный режим, характерной чертой которого является


согласие правящей элиты на расширение гражданских прав при сохранении
собственной монополии на власть. Такой режим возникает при проведении
либерализации (расширении гражданских прав и свобод) без
демократизации.

Дискриминация – несправедливое, принижающее личность или группу


отношение со стороны господствующего социального слоя или властных
структур.

Государство – система политических институтов, осуществляющих


верховную власть на определенной территории. Согласно М. Веберу,
государство – это «организованный по типу учреждения союз господства,
который внутри определенной сферы добился успеха в монополизации
легитимного физического насилия как средства господства». Веберовская
81
трактовка государства была расширена П. Бурдье, согласно которому
важнейшим признаком государства является монополией на легитимное
использование физического и символического насилия.

Деномина́ция (от л