На сегодняшний день когнитивная психология перспективное и молодое

направление.Формальное начало когнитивной психологии датируется 11 сентября

1956 года, когда в Массачусетском технологическом институте собралась специальная
группа Института электрической и электронной инженерии, занимающаяся
информационной теорией. Считается, что эта встреча положила начало когнитивной
революции в психологии. В 1967 Ульриком Найссером написано первое учебное
руководство по когнитивной психологии.

В современной психологической науке когнитивная психология понимается как

психология, ориентированная на изучение познавательных (когнитивных) процессов
психики человека и животных; исследует и изучает такие процессы как внимание,
память, воображение, восприятие, речь, логическое мышление, процессы решения
задач, человеческий и искусственный интеллект и так далее, — то есть всё, что
связано с приобретением, структурированием использованием и воспроизведением
информации.
- то есть когнитивная психология рассматривает и изучает процесс переработки
информации в знания, процесс формирования понятий и ассоциаций.

Ученые проводят аналогию между работой головного мозга человека и работой

компьютера.

Основная идея когнитивной психологии сводится к тому, что все знания, полученные
человеком, преобразуются в схемы или так называемые шаблоны, которые хранятся в
памяти и извлекаются оттуда по мере необходимости. Создание шаблона позволяет
ускорить ответ на последующее аналогичное воздействие. Однако, это не статичные
схемы, а динамичные, и изменяются они благодаря тому, что человек получает новые
знания, так как познавательная деятельность происходит непрерывно. Ведь именно
знания позволяют извлечь опыт из ситуации или принять верное решение. Таким
образом, появляются новые схемы и обновляются старые

Целью​когнитивной психологии является понимание и моделирование процессов

познания, формулировка алгоритма работы мозговых функций.

На основе полученных данных исследований создан ​когнитивный подход​, в центре

которого – исследования структуры и организации памяти, мышления, внимания,
воображения, восприятия, ощущений, то есть когнитивный подход охватывает весь
спектр психических процессов и сфер поведения.
Когнитивный подход имеет учебные стратегии. Они нужны для того , чтобы понять,
каким образом человек расшифровывает информацию о действительности и
организует ее, чтобы принимать решения.

Главный метод ​когнитивной психологии- ​лабораторный эксперимент ​- это

эксперимент, который проводится в искусственно созданных условиях. Наряду с
лабораторным экспериментом в когнитивной психологии применяются и другие
методы, такие как тесты, опросники, корреляционное исследование, метод
наблюдения, библиографический метод и т.д.
Когнитивно-поведенческая психотерапия- ​это терапия, использующаяся в качестве
комплексного лечения многих психических заболеваний. Поиск неверно созданного
шаблона или схемы – это основная задача когнитивно-поведенческой психотерапии.

Главное, на что направлена когнитивная психология – это объяснить поведение

человека, опираясь на его познавательные процессы, а исследования познавательных
процессов используются в практической работе психологов и в других отраслях
психологии, таких как социальная психология, педагогическая психология, теориях
искусственного интеллекта, психолингвистике и так далее.