UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL

Diretoria de Registro Acadêmico

11/02/2009 - 13:41 - folha 1 de 2

PLANO DE ENSINO
Curso: Química, DOURADOS, Noturno (2008) - 1ª Série
Professor: ANTONIO ROGÉRIO FIORUCCI
Disciplina: Seminários sobre a História da Química - Turma "U"
Carga Horária: 68 h Período Letivo: 02/2009 a 07/2009

Ementa:
A importância da utilização da História da Química no ensino de Química. A evolução
história da ciência Química: da Protoquímica à Química Moderna. Apresentação de
seminários sobre temas da História da Química.

Objetivo:
Reconhecer o papel da história da ciência Química na formação do futuro professor de
Química da escola de Educação Básica. Apresentar, de forma insipiente, ao aluno a técnica
de apresentação de seminários.

Conteúdo:
1. A importância da utilização da História da Química no ensino de Química: A importância
da História da Química na formação de professores de Química. As etapas da História da
Química. As maneiras de contar a História da Química (historiografia internalista versus
historiografia externalista)
2. A evolução história da ciência Química: da Protoquímica à Química Moderna: As origens
da Química. Artes Práticas Químicas na Antigüidade. Os primeiros escritos alquimistas. A
Alquimia Européia na Idade Média. A Química prática no século XVI. A Química como
ciência independente no século XVII. A Química como Ciência racional no século XVIII. A
Química Moderna. A História da Química no Brasil.
3. Apresentação de seminários sobre temas da História da Química.

Metodologia:
Conforme previsto pelo Projeto Pedagógico do Curso, a carga horária desta disciplina
enquadra-se totalmente na classificação de prática como componente curricular. A prática
será desenvolvida pela apresentação de seminários individualmente ou em grupo pelos
alunos. Os temas dos seminários serão relacionados aos tópicos do conteúdo da
disciiplina. A bibliografia básica de cada seminário será informada previamente pelo
professor enquanto a bibliografia complementar será de responsabilidade de escolha pelos
alunos. Os alunos que apresentarem mau desempenho em sua primeira apresentação
terão a oportunidade de apresentar um segundo seminário. Os seminários serão
apresentados usando transparências e retroprojetor. Havendo disponibilidade de projetor
multimídia, o professor informará os alunos ficando a apresentação de slides com projetor
multimídia facultativa. Os critérios de avaliação da apresentação dos seminários serão
informados aos alunos no início da disciplina.

Bibliografia:
FARIAS, R. F. Para gostar de ler a História da Química. Campinas: Átomo, 2004. Vol. 2
MAAR, J. H. Pequena História da Química – Primeira Parte. Florianópolis: Papa Livro,
1999.
OKI, M. C. M. Paradigmas, Crises e Revoluções: A História da Química na Perspectiva
Cidade Universitária de Dourados - Caixa Postal 351
Telefone: (67) 3411-9000 - Fax: (67) 3411-9004 - E-mail: uems@uems.br - Home-Page: www.uems.br
 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL
Diretoria de Registro Acadêmico

11/02/2009 - 13:41 - folha 2 de 2

Kuhniana. Química Nova na Escola. n. 20, p. 32-37, 2004.

PAIXÃO, F. & CACHAPUZ, A. Mudanças na Prática de Ensino da Química pela Formação
dos Professores em História e Filosofia das Ciências. Química Nova na Escola n. 18, p.
31-36, 2003.
STRATHERN, P. O sonho de Mendeleiev. A Verdadeira história da Química. Traduzido por
BORGES, M. L. X. de A. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2002.
VANIN, J. A. Alquimistas e Químicos. O passado, o presente e o futuro. São Paulo:
Moderna, 1994.
Bibliografia Complementar:
CHASSOT, A. A Ciência através dos Tempos. 10ª impressão. São Paulo: Moderna, 2000.
FARIAS, R. F. Para gostar de ler a História da Química. 2ª ed. Campinas: Átomo, 2005.
Vol. 1.
FARIAS, R. F. Para gostar de ler a História da Química. Campinas: Átomo, 2005. Vol. 3.
FIORUCCI, A. R.; BENEDETTI FILHO, E.; BENEDETTI, L. P. S.; BELOTO, M. R. M. O. &
OLIVEIRA, N. Conexões da Química com a História. Campo Grande: UFMS, 2006.

Critérios de Avaliação:
1 – AVALIAÇÕES PERIÓDICAS:
Serão constituídas de duas avaliações teóricas escritas (N1 e N2) e uma avaliação
prática (N3) relacionada ao desempenho do(a) acadêmico(a) na apresentação de
seminários.
A nota final (NF) será a média aritmética ponderada das 3 (três) notas e obtida pela
seguinte fórmula: NF = (N1 + N2 + 2xN3)/4

2 – AVALIAÇÃO OPTATIVA:
Será escrita, abrangendo todo conteúdo programático.

3 – EXAME FINAL:
Será escrito, abrangendo todo conteúdo programático.

Status: Análise - Aguardando aprovação do coordenador.

JONAS DA SILVA MOTA ANTONIO ROGÉRIO FIORUCCI

Coordenador de Curso Professor

Cidade Universitária de Dourados - Caixa Postal 351

Telefone: (67) 3411-9000 - Fax: (67) 3411-9004 - E-mail: uems@uems.br - Home-Page: www.uems.br