ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD UNO
ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN.

Presentado a:
Victor Giraldo Buesaquillo
Tutor(a)

Entregado por:

JUAN DAVID RAMIREZ

Código: 1116246669

OSCAR EDUARDO VALLEJO RUIZ

Código: 1113627259

ROBERT EDDIER CORDOBA

Código: xxxxx

FREDDY ALEXANDER ESCOBAR

Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

Grupo:xxxxxx

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
4/MARZO/2019
INTRODUCCIÓN
 OBJETIVOS

 Con el desarrollo de este trabajo se busca que se puedan interpretar

problemas teóricos y prácticos de la ingeniería a través de las ecuaciones
diferenciales de primer orden, homogéneas, variables separables y
ecuaciones diferenciales exactas realizadas en este trabajo con el apoyo del
material suministrado en el entorno del conocimiento. También el trabajo
en equipo dando solución a la problemática planteada por el tutor
explicando también por medio de videos la realización de los ejercicios.
 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:
Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
ROBERT EDDIER REVISOR El estudiante desarrolla los ejercicios (a) en
CORDOBA DORADO todos los tres tipos propuestos.
OSCAR VALLEJO ALERTAS El estudiante desarrolla los ejercicios (b) en
todos los tres tipos propuestos.
FREDDY ALEXANDER  EVALUADOR El estudiante desarrolla los ejercicios (c) en
ESCOBAR todos los tres tipos propuestos.
YEISON CONSTAIN ENTREGAS El estudiante desarrolla los ejercicios (d) en
todos los tres tipos propuestos.
 JUAN DAVID RAMIREZ  COPILADOR El estudiante desarrolla los ejercicios (e) en
todos los tres tipos propuestos.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.
Recuerde consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 32-45).

EJERCICIOS 1. VARIABLES SEPARABLES

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
variables separables (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del
paso, debe indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a . ( xy + x ) dx=( x ¿ ¿ 2 y 2 + x 2+ y 2+ 1) dy ¿

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

 
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Oscar Eduardo Vallejo

dy (xy +3 x− y−3)
b. =
dx ( xy−2 x+ 4 y−8)

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  Una ED de primer orden tiene la

forma:
dy (xy +3 x− y −3)
=
dx ( xy−2 x+ 4 y −8) N ( y ) . y ' =M ( x )

dy x ( y +3 )−1( y−3) Separamos variables

=
dx x ( y −2)+ 4( y−8)

dy ( y−1 ) ( y +3) Factorizamos

=
dx ( y +2)( y−2)
y−2 x −1 Separamos los términos
dy= dx
y +3 x +4
y−2 x−1 Integramos ambos términos
∫ y +3 dy=∫ x + 4 dx
y−2 y +3 −5 5 Resolvemos integral dy
∫ y +3 dy= y +3 y +3 =1− y +3

∫ (1− y 5+3 ) dy = y−5 ln| y+ 3|

x−1 x +4 −5 5 Resolvemos integral dx

∫ x+ 4 dx = x +4 x+ 4 =1− y+ 4

∫ (1− x+5 4 ) dx = x−5 ln |x +4|+c

y−5 ln| y+ 3| = x−5 ln |x +4|+c Resultado

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:FREDDY ALEXANDER ESCOBAR

 d .3 e x tg( y )dx + ( 2−e x ) sec 2 ( y ) dy=0

dy
c. =sen ( x− y +1 ) ; si y ( 0 )=2 π
dx

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

dy hacer una sustitución con todas las

=sen ( x− y+ 1 ) ; si y ( 0 ) =2 π
dx variables, Para poder volverla
separable.
u=x− y +1 sustitución y derivación
implícitamente, para separar los
du dy
=1− diferenciales.
dx dx
du Ecuación diferencial resultante con
=1−sen ( u )
dx variables separables para emplear
integración.
du
dx=
1−sen( u)
x +c=tan (u )+ sec ( u ) Integrando ambas partes de la ecuación
queda la siguiente expresión
tan ( x− y+1 )+ sec ( x − y +1 )=x +c Remplazando las sustituciones hechas
anteriormente se tiene:
y ( 0 )=2 π Aplicando la condición dada en el
enunciado encuentro el valor de la
tan ( 0−2 π + 1 )+ sec (−2 π +1 ) =c contante.
c=3.41
tan ( x− y+1 )+ sec ( x − y +1 )=x +3.408 SOLUCION

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

 d .3 e x tg( y )dx + ( 2−e x ) sec 2 ( y ) dy=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Juan David Ramirez

dy 1
e. = −2
dx ln ( 2 x + y +3 ) +1

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Si2 x+ y =v Sustituyo como primer paso lo resaltado en rojo

dv dy Luego lo derivo
=2+
dx dx
dv dy A continuación lo despejo
−2=
dx dx
dy 1 Y remplazo
= −2
dx ln ( v +3 ) +1
dv 1 Continuo con el procedimiento de cancelar las
−2= −2
dx ln ( v +3 )+1 constante
dv 1
= −2+2
dx ln ( v +3 ) +1
dv 1
=
dx ln ( v +3 ) +1

dv
¿
dx
∫¿¿ Integro dejando los valores de v a un lado y los de
x a l otro lado

∫¿¿
sea u=v +3 Sustituyo estos valores
du=dv

∫ ln (u ) du+∫ dv=∫ dx
f =ln ( u ) dg=du Y los integro por partes
du
df = g=u
v
du
ln ( u ) u−∫ u
u

¿ u ln ( u )−∫ du

u ln ( u )−u+ v=x + c

u(ln ⁡(u)−1)+v =x+ c

( v+3 ) ( ln ( v +3 )−1 ) +(2 x+ y )=x +c Luego saco factor común

( v+3 ) ¿ Y por último remplazo por los valores originales

( (2 x + y )+ 3 ) ¿

( 2 x+ y +3 ) ln ( 2 x+ y+ 3 )−x=c1 Dándome esto como resultado final

EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES

HOMOGÉNEAS

Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de

Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso,

debe indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a . x ( ln ( x )−ln ( y ) ) dy− ydx=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Oscar Eduardo Vallejo

b . ( x− y +1 ) dy−( x + y−1 ) dx=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

 b . ( x− y +1 ) dy−( x + y−1 ) dx=0 Como primer paso determinamos si es o no una

ecuación diferencial homogénea con el método de
suma y resta para x y y
0
x− y +1=0 2 x= x=0
−2
1+ y−1=0 y=0

( u+ v ) du−( u−v ) dv Sustituimos x=u y=v dx=du dy=dv

u=vw du=vdw+wdv Regla de producto

( u+ v ) du−( u−v ) dv reemplazamos

( vw+ v )( vdw +wdv )−( vw−v ) dv=0
v 2 wdw + v 2 dw−vwdv+ vwdv−vdu=0 Multiplicamos

( v ¿ ¿2 w +v 2 )dw−(vw ¿¿ 2+ 2 vw−v ) dv=0 ¿ ¿ factorizamos

¿¿

v 2( w+1) dw−v (w¿ ¿2+2 w−1)dv ¿

w+1 v Separamos las variables

2
dw= 2 dv
w +2 w−1 v
w+1 1 Integramos
∫ w 2+ 2 w−1 dw=∫ v dv
1 2 w+ 2 1 Derivamos (constante 2)
∫ dw=∫ dv
2 w +2 w−1
2
v
1
ln |w2+ 2 w−1|=ln|v|+c 1
2

ln |w2 +2 w−1|=2 ln |v|+2 c1

2

w 2+ 2 w−1=e ln|v| +2 c 2

e ln |v| . e 2 c −v 2 .c 2
1

w 2+ 2 w−1=c 2 u2 u
Sustituimos u = vw w=
v

u2 u c2
2
+ 2 −1= 2
v v v
Simplificamos
u2 u c2
2
(
v 2 +2 −1= 2
v v v )
u2 +2 uv−v 2 =c 2
x=u y=v u=x +1 v= y −1 Reemplazamos y factorizamos

( x +1 )2+ 2 ( x +1 )( y −1 )−( y−1 )2 =c 2

x 2+ 2 x +1 ( xy −3 x+ y−1 )−(v ¿¿ 2−1 y +1)=c 2 ¿

x 2+ 2 x +1+2 xy −6 x+ 2 y −6− y 2+ y +2=c 2

x 2+ y 2+2 xy +4 x+2 y=c 2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:FREDDY ALEXANDER ESCOBAR

c . (−4 x +3 y−7 ) dx− ( x +1 ) dy=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

(−4 x+ 3 y −7 ) dx−( x +1 ) dy=0 La ecuación diferencial no es

homogénea, entonces debo hacer
arreglos para que sea homogénea.
Del primer término. Para hacer que la ecuación diferencial
sea homogénea debo generar un
−4 x+3 y −7=0
sistema de ecuaciones lineales con el
−4 x+3 y =7 propósito de volverla homogénea.
Del segundo término.
x +1=0
x=−1
7+ 4 x 7−4 3
y= = = =1
3 3 3
y=1
u=x+1 Planteamiento de sustituciones:
dx=du
v= y−1
dy =dv

(−4 ( u−1 )+3 ( v+ 1 )−7 ) du−( u ) dv=0 Remplazo de sustituciones en la

ecuación y desarrollo de la misma.
(−4 u+4 +3 v +3−7 ) du−( u ) dv=0
( 3 v −4 u ) du−( u ) dv=0
v=uz Se plantea nuevamente la sustitución
dv =zdu+udz
( 3 uz−4 u ) du=u ( zdu+udz ) =0
3 uzdu−udu−uzdu−u2 dz=0
a la ecuación homogénea con su
derivada
v=uz
Derivación de la ecuación para
encontrar las variables separables.

du ( 2 uz−4 u )=u2 dz

u ( 2 z −4 u ) du=u2 dz

u dz Ahora, haciendo separación de

du=
u
2
2 z−4 variables, para integrar ambos lados.
1 dz
du=
u 2 z−4
1 dz
∫ u du=∫ 2 z −4
1 Para la primera integral:
∫ u du=ln|u|+c
Se emplea una sustitución: u=x+1
ln |x +1|+c

dz 1 Para el desarrollo de la segunda

∫ 2 z−4 = 2 ( ln (|z−2|) ) integral se aplican nuevamente
sustituciones
1 v
2 ( (| |))
ln −2
u v=uz
u=x+1
1 y−1
2 ( (| |))
ln
x+ 1
−2 v= y−1

ln |√ y−2x +1x−3|
x−2 y+3 Igualación de soluciones y despeje de
√ y−1 |=¿ ln|x +1|+c ¿
ln | k

| x−2y−1y+ 3|=k ( x+1)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

2
d . ( xy+ 4 y 2 +2 x 2) dx−x 2 dy=0 si y ( 1 )= √
2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Juan David Ramirez

dy y (2 x3 − y 3)
e. =
dx x (2 x ¿ ¿ 3−3 y 3 )¿

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

dy y (2 x 3− y 3) En el primer paso verificamos que la ecuación sea

 e . = homogénea
dx x (2 x ¿ ¿ 3−3 y 3)¿

y Luego tomamos los valores y/x y los derivamos

sea v =
x
x . v= y
y ´=x ´ . v + x . v ´
dv
y ´=(1). v + x .
dx
dy dv
=v + x
dx dx
 dv (2 x 3−( x . v )3) Luego sustituimos los valores por el resultado de la
( v+ x
dx )
=v 3
2 x −3 ( x . v )3 operación anterior

dv 2 x 3−33 . v 3 Y empezamos a resolver la ecuación

( v+ x
dx ) (
=v
2 x 3−3 (x3 v 3 ) )
dv (2−v 3 ) Cancelamos x y vamos despejando
v+ x
dx
=v
(
(2−3 v 3 ) )
3
dv v (2−v ) v
x = −
dx 2−3 v 3 1
3 3
x dv v ( 2−v )−v (2−3 v )
= 3
dx 2−3 v

x dv 2 v−v 4−2 v+ 3 v 4
=
dx 2−3 v 3

x dv 2v4
=
dx 2−3 v 3

dx 2−3 v 3
=
x dv 2v4

dx 2−3 v 3 Hasta empezar a integrar el resultado

= dv
x 2 v4

dx 2−3 v 3
∫ x ∫ 2 v 4 dv
=

2 3 v3
lnx=∫
(( ) ( ))
2 v4
−
2 v4
. dv

1 3
ln ( x )=∫ . dv−¿ ∫ dv ¿
v 4
2v

3 1
ln ( x )=∫ v−4 dv− dv
2∫ v

v −3 3
ln x =
( ) − ¿
−3 2
−1 3
ln ( x )= − ln (v )
3 v3 2
 −1 3 y
ln ( x )= − ln( )
y 3
2 x
3( )
x
1 3
ln ( x )= − ( ln ( y ) −ln ( x ) )
y3 2
( )
x 3

x3 3 ( ) 3 Y obtenemos este valor como resultado final

ln ( x )= − ln y + ln ( x )
3 y3 2 2

EJERCICIOS 3 - ED EXACTAS.
De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones diferenciales empleando el
método de exactas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso,
debe indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado).

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Robert Eddier Córdoba

a . xydx + ( 2 x 2 +3 y 2−20 ) dy =0 ; sí y ( 1 )=1
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN
MATEMÁTICA

M ∂ (xy) Se determina si es exacta, para ello se

y=¿ ¿
∂y debe comprobar M y =N y
∂( y)  Saco la constante, y la derivada
(x) =x .1
∂y parcial de y=1
 Para resolver esta diferencial
M y =x
parcial aplico regla de la suma y
∂(2 x2 ) ∂(3 y 2 ) ∂ (20) resta.
N x =( 2 x2 +3 y 2−20 )= + −
∂x ∂x ∂x

∂(2 x2 ) ∂( x 2 )
 =2 =2.2 x 2−1 =4 x
∂x ∂x

∂(3 y 2)
=0 → esto se debe aque la derivada de una constante=0
∂x

∂ ( 20 )
=0 →esto se debe aque la derivada de una constante=0
∂x

 Como M y ≠ N y la ecuación
N x =4 x diferencial no es exacta se debe
hallar su factor de integración:
M y≠ N y M y −N x
 Caso 1: si es función
N
solamente de x,entonces
M y −N x p ( x ) dx
p ( x) = f ( x )=e∫
N

N x −M y
 Caso 2: si es función
p ( y ) dy
M
f ( y ) =e∫ solamente de y,entonces
N x −M y p ( y ) dy
p ( y )= f ( x )=e∫
M
  Reemplazo los valore en la
N
ecuación x =4 x , M y =x , M =xy

N x −M y 4 x−x  Con esto verificamos que el

p ( y )= = resultado es una función de y
M xy
puesto que no aparece ningunax.

 Sustituyo el valor de p( y ) en la
ecuación.
3
p ( y )=
y

 Saco la constante de la integral.

3
∫p ()y
dy
f ( y ) =e
 Aplico la integral inmediata
dy
∫ p( 3y ) dy =lny
f ( y ) =e y

 Aplico propiedad de los

c
3∫
dy exponentes a bc=( ab ) .
y
f ( y ) =e
 Aplico propiedad de los logaritmos
a log ( b)=b
a

3lny
f ( y ) =e

3  Multiplico ambos miembros de la

f ( y ) =e lny
ecuación por f ( y ) = y 3

f ( y ) = y3
Procedo a determinar si el factor de integración convierte
la ecuación en una ecuación diferencial exacta

 Saco la constante y derivo a y

 ( y 3 ) . xydx+( y 3 ) ( 2 x 2+3 y 2 −20 ) dy

x y 4 dx+ ( 2 x 2 y3 +3 y 5−20 y 3 ) dy =0

M ∂ (x y 4)
y=¿ ¿
∂y

M ∂(y )
4
4−1
y=¿ ( x ) =x .4 y ¿
∂y

M y=¿4 x y 3
¿

∂(2 x 2 y 3 ) ∂(3 y 5 ) ∂(20 y 3 )  Saco la constante y derivo a x

N x =( 2 x2 y 3+ 3 y 5−20 y 3 )= + −
∂x ∂x ∂x
 la derivadade una constante=0

∂(2 x2 y 3) ∂( x2 )  la derivadade una constante=0

=2 y 3 =2 y 3 .2 x 2−1=4 x y 3
∂x ∂x

∂(3 y 5)
=0
∂x

∂(20 y 3)
=0
∂x
 Con esto comprobamos que la
N y=¿ 4 x y 3
¿
ecuación diferencial es exacta
gracias al factor de integración.

Entonces

 Integro la ecuación más sencilla

M y=¿4 x y =N 3
y=¿4 x y 3 ¿
¿ que es x y 4 dx

 Saco la constante e integro x

∫ x y 4 dx
 Sumamos una función de y puesto
que estamos integrando en función
 4 4 x1 +1 x 2 y 4 de dx
y ∫ xdx= y . =
1+1 2

x2 y4
¿ + g( y )
2
 Encontramos la derivada parcial
respecto a y
x2 y4
F ( x , y )= + g ( y)  Igualo la derivada parcial obtenida
2
con el segundo miembro de la
ecuación y cancelo los términos
x2 y4 x 2 ∂( y ) x 2
4 iguales.
F y= +g ( y )= . = .4 y 4−1=2 x2 y 3+ g, ( y)
2 2 ∂y 2

2 x2 y 3+ g, ( y ) =( 2 x 2 y 3+ 3 y 5 −20 y 3 )  Integro para encontrar el valor de

g( y)

 Aplico propiedades de las

g, ( y ) =( 3 y 5−20 y 3 )
integrales

g ( y )=∫ ( 3 y 5−20 y 3 ) dy

5 5 y 5+1 y 6
∫ 3 y dy=3 ∫ y dy=3. =
5+ 1 2

y 3+1
∫ 20 y dy=20 ∫ y dy=20. 3+ 1 =5 y 4
3 3

 Reemplazo el valor de g ( y ) en la
ecuación.
y2 4
g ( y )= −5 y +C
6

 Reescribo la ecuación.
2 4 6
x y y 4
F ( x , y)= + −5 y +C
2 2
  Reemplazo x=1 , y=1
x2 y4 y6 4
F ( x , y )= + −5 y +C=0
2 2
 Realizo las operaciones indicadas y
despejoC
Teniendo en cuenta la condición sí y (1 )=1

(1)2( 1)4 (1)6

+ −5(1)4 +C=0
2 2
1 1
+ −5+C=0  Reemplazo en la ecuación el valor
2 2
obtenido de C
1−5+ C
C=4
 Procedo a realizar la suma de
x2 y 4 y 6 4 fracciones, hallo el mínimo común
+ −5 y + C=0
2 2 múltiplo que es 2 lo divido entre
cada denominador y ese valor lo
multiplico a cada numerador.
x2 y 4 y 6 4
+ −5 y + 4=0
2 2

x 2 y 4+ y 6−10 y 4 +8=0

Esta es la solución

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

b .2 xyLn ( y ) dx + ( x 2 + y 2 √ y 2 +1 ) dy=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
 

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:FREDDY ALEXANDER ESCOBAR

c .2 xdy −( y + x y 3 ( 1+ln ( x ) ) ) dx=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Mdx+ Ndy=0 Prueba de exactas

∂M ∂ N
=
∂Y ∂ x
∂M Aplicación del caso uno para volver la
=−¿
∂Y ecuación exacta
∂N
=2
∂x
∂N ∂M Factor integrante
−
∂x ∂Y
=2+1+3 x y 2 ¿ ¿
M
∂N ∂M
−
∂x ∂Y
=3 ¿ ¿
M
∫ −3 1
=e−3 ln ⁡( y)=e ln ⁡( y )=
−3
y
e
y3
Producto de factor integrante y la
( y1 )[2 xdy −( y + x y (1+ ln ( x ) )) dx ]=0
3
3
ecuación.

2x 1
y
dy −
3 ( y 2 )
+ x ( 1+ln ( x ) ) dx=0
∂M ∂ N 2 Derivo la función M con respecto a y y
= =
∂ Y ∂ x y3 derivo la función con respecto a ‘y’,
estas derivadas son implícitas.
2x Integro con respecto a y la función N, y
∫ f y dy=∫ y3
dy
luego la solución de esta la derivo con
respecto a x
−x
f= +h (x)
y2
−1 ' −1
f x= 2
+ h ( x )= 2 −x (1+ln ( y ) )
y y

∫ h' ( x ) dx=∫ −x ( 1+ ln ( y ) ) dx Complemento la ecuación con lo hallado

anteriormente
2
−1 2 −x
h ( x )= x− ln ( y )+ c
2 2

−x x 2 Solución de la ecuación diferencial

f = 2 − (1+ ln ( y ))+c
y 2 exacta.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d . xdy − ydx + ( y 2−1 ) dy=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

 
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ :Juan David Ramirez

e . ( x y 3+ 1 ) dx+ x 2 y 2 dy =0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

M ( x , y )=x y 3 +1 El primer paso para resolver este ejercicio es la

comprobación de condición de exactitud
N ( x , y )=x 2 y 2
3
dM d( x y +1)
=
dy dy

¿ 3 x y2
2 2
dN d ( x y ) Y nos damos cuenta de que no son exactas
= entonces procedemos a
dx dx

¿ 2 x y2
dM dN Para cumplir la condición
=
dy dx
dM dN Construimos factor integrantes u(x )
− 2 2
dy dx ( 3 x y )−( 2 x y )
p ( x) = =
n x2 y 2
1
p ( x) =
x
∫ 1x
u ( x )=e =e ln(x) =x

( x 2 y 3 + x ) dx + x 3 y 2 dy=0 Multiplicamos la ecuación diferencial por el factor

integrante

M ( x , y )=x 2 y 3 + x Comprobamos exactitud

N ( x , y )=x 3 y 2

dM ' '
=( x 2 ) ( y 3 ) +(x¿¿ 2)( y 3 ) + ( x ) ' ¿
dy
dM
=3 x 2 y 2
dy
dN ' '
=( x 3 ) ( y 2) +( x ¿¿ 3) ( y 2 ) + ( x ) ' ¿
dx
dN
=3 x 2 y 2
dx
df Hacemos
=x 3 y 2
dy

f =∫ x 3 y 2 dy Integramos

f =x 3∫ y 2 dy

y3
3
f =x
3
1
f = x 3 y 3 + g( x)
3

df 1 3 ' 3 3 3 dg Derivo f con respecto de x

= [ ( x ) y + x ( y ) ' ]+
dx 3 dx
df dg
=x2 y 3 +
dx dx
df Y lo igualamos a M
aM
dx
dg 2 3 2 3
+ x y =x y + X
dx
dg
=x 2 y 3 + x−x 2 y 3
dx
dg
=x
dx

g ( x )=∫ x dx Lo integramos

x2
g ( x )= +c
2

1 3 3 x2 Y nos da como resultado esto

x y + +c
3 2
 EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los

aportes respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las
características del problema que se ha planteado y buscar el método de
solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Problema:
Un tanque Hemisférico posee un radio de 4 pies y en el instante inicial (t=0) está completamente lleno
de un líquido acuoso que se requiere para hacer una mezcla. En ese momento; en el fondo del tanque se
abre un agujero circular con diámetro de una (1) pulgada. ¿Cuánto tiempo tardará en salir todo el
líquido acuoso del tanque.

a. 28 minutos 30 segundos
b. 35 minutos 50 segundos
c. 30 minutos 20 segundos
d. 41 minutos 40 segundos

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

4 Hayamos el volumen del tanque hemisférico

v=() 3
π .r 3

4
v=( ) π .¿
3

v=268.08 ft 3

v=134.04 ft 3 El tanque por ser hemisférico seria solo la mitad

del volumen

Q= A √( 2. g . h) Luego utilizamos el principio de torricelli

π . D2 Despejamos el área y la calculamos

A=
4

3.1416 . 0.08332
A=
4

A=0.005 ft 2 Dándonos como resultado esto

 Q=0.005 ft 2 √(2.32 ft /seg .4 ft ) Procedemos a remplazar los valores del principio
de torricelli
Q = 0,08 ft³/seg Y nos da este caudal

v Ya con el volumen y caudal podemos calcular el

T=
Q tiempo

134.04 ft 3
T=
0,08 ft ³ /seg
t = 1675,50seg.

t=1675,50 seg
60
t=27,925 min El tiempo nos da en segundos y procedemos a
pasarlos a minutos
a. 28 minutos 30 segundos Y como resultado nos muestra que la respuesta
correcta es la A

PASO 5

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA

SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:
Situación problema: Si observamos cierta cantidad inicial de sustancia o material
radiactivo, al paso del tiempo se puede verificar un cambio en la cantidad de dicho material; esto
quiere decir que un material radioactivo se desintegra inversamente proporcional a la cantidad
presente.
Si desde un principio hay 50 Miligramos (mm) de un material radioactivo presente y pasadas
dos horas se detalla que este material ha disminuido el 10% de su masa original , se solicita
hallar:
a. Una fórmula para la masa del material radioactivo en cualquier momento t.
b. La masa después de 5 horas.
EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,
PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada:
Sea
x ( t ) ; Miligramos de material radiactivo en el instante inicial t
La ecuación corresponde a:
dx
=+kx (t)
dt
Transponiendo términos se tiene;
dx
=+kdt
x(t)
Aplicando propiedades algebraicas tenemos:
dx
∫ x (t) =∫ kdt
Resolviendo las integrales se obtiene:
ln (x ( t ))=−kdt−c.
Aplicando propiedades especiales de las
integrales contemplamos que
x ( t )=−c e−kt
Por lo tanto ésta es la fórmula para la masa
de un material radiactivo en algunos
momentos t

Cuando t=0; se tiene:

x ( o )=50; por ende,
50=c

Ahora bien, cuando t=2 Se tiene

x ( o )=40; debido a que corresponde al
porcentaje que se disminuyó pasadas dos
horas en un 10%.Por lo que la expresión
matemática en este caso correspondería así:
40=c e−2 k
 45=40 e−2 k
Aplicando propiedades trigonométricas
obtenemos:
45
−2 k =ln | |
40

k=
ln |4540|
−2

Por lo que el valor de la constante c,

corresponde a:
k =0,0526803

Es por ello, que ésta es la fórmula para la

masa de un material radiactivo en cualquier
momento t en este caso de aplicación.
x ( t )=45 e−0,0526803 t

Ahora bien, para hallar la masa después de 5

horas es:
x ( 5 )=45 e−0,0526803 (−5)

Observación: Debo multiplicarlo por -5,

para que la expresión elevada a la e me
quede de forma positiva y pueda resolver la
situación.

Por lo tanto, la masa después de 5 horas

corresponde a:
x ( 5 )=40,5 mm
 PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Link video explicativo
sustentados

Ejemplo: e del ejercicio 2. https://youtu.be/Ej9KnEpMFc0

Juan david ramirez https://youtu.be/GC3MiKtaENk
https://youtu.be/UWCarTBCc9I

CONCLUSIONES
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=11017467

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=11017467
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action
?ppg=1&docID=3227578&tm=1536935311791

https://www.youtube.com/watch?v=KjhJ3_idLM0