COLEGIO JOSE JOAQUÍN CASTRO MARTÍNEZ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

NIT. 830012617-7 DANE 11100118329 Resolución de integración 1822 del 20-06-02 ICFES
JM-099226 ICFES JT- 099234 – EMAIL: Coldijosejoaquinca4@educacionbogota.edu.co
ESTRATEGIA APRENDE EN CASA 2021 – JORNADA DE LA MAÑANA
Tel: 3241000 Línea 195

GUÍA1 RELIGIÓN CICLO 4 GRADO OCTAVO NOMBRE: CURSO: FECHA:

Plazo para la realización de la actividad: 15-27 DE FEBRERO 2021

Hola estas iniciando un nuevo año escolar. Son muchas las expectativas que genera este encuentro. La actual
pandemia nos ha puesto de manifiesto que es una gran oportunidad para continuar aprovechando esta
modalidad educativa y reconocer todo su potencial, estudiar en línea exige un doble esfuerzo, pues además de
disciplina, entrega y dedicación al estudio, sabemos que tendrán otras responsabilidades y retos a nivel
personal.
A continuación, encontraras unas indicaciones básicas para el desarrollo de las actividades de Educación
Religiosa.

A continuación, detallo los aspectos más significativos para tener en
cuenta para el trabajo del área.
1. Materiales: debes conseguir un cuaderno cuadriculado de 100
hojas, y útiles básicos para e desarrollo de actividades
(detallado en la lista de útiles escolares 2021). además de eso
debes conseguir una Biblia Escolar que sea de practico manejo.
2. Desarrollo de actividades: debes leer detenidamente TODA la
guía, para que te facilite la comprensión y su desarrollo,
posteriormente en tu cuaderno colocas el título de la guía, la
fecha y seguidamente el desarrollo de las actividades,
escribiendo el enunciado seguido de la respuesta. NO ES
NECESARIO QUE COPIES EL CONTENIDO DE LA GUIA.
3. Es importante que comprendas cada enunciado y que en tus
respuestas argumentes coherentemente, que justifiques el por
qué, es decir las razones de tu respuesta.
4. Recuerda que debes dedicar tiempo a la realización de estas
actividades, si hay puntos que no comprendes, a través del
correo me lo puedes hacer saber.
Una vez estén desarrolladas las actividades, las debes enviar al
siguiente correo: lepulidop@educacionbogota.edu.co
En el blog Institucional aparece una guía explicativa de como enviar las
actividades, Revisa la y ten en cuenta todas las recomendaciones.
5. Debes ser puntual en la entrega de las evidencias de tus actividades.
Es importante que en el ASUNTO del correo escribas TU NOMBRE Y
APELLIDOS, EL CURSO Y LA FECHA DE LA GUIA que estas entregando.
6. Hacer envió de un solo documento donde aparezcan todas las
actividades.
7. Las actividades son personales, a menos que tengas hermanos en el
mismo curso, no debes tener actividades similares con otros
compañeros, en caso de detectar una copia se remite el caso al
director de grupo y/o la coordinación Académica.
Para la marcación del cuaderno, dejas la primera hoja en Blanco, la
segunda hoja colocas os siguientes datos: IED JOSE JOAQUIN CASTRO
MARTINEZ, JORNADA MAÑANA, CURSO, NOMBRES Y APELLIDOS Y EL
AREA, seleccionas una ilustración que tenga que ver con el eje
temático del programa de sexto que es LA COMUNIDAD, y lo pegas.
 Objetivo: Reconoce que el ser
humano es social, que vive en
comunidad para lograr su
realización.
.

Nadie llega a convertirse en humano si está solo: nos

En un jardín crecía un hermoso cedro, rodeado de muchos
otros árboles. año tras año, se levantaba más hacia el cielo. un
día, al ver su propio tamaño y hermosura, se llenó de orgullo y
desde su altura grito...
"" quiten ese nogal que me estorba""
y... quitaron el nogal
"" arranquen esa higuera, que me aburre""
y... arrancaron la higuera.
con gran arrogancia ordeno..""derriben esos manzanos que me
quitan la luz""
y.. también los manzanos fueron derribados.
así, uno tras otro los árboles que rodeaban al cedro
desaparecían del jardín. . y el cedro se quedó como dueño
absoluto del jardín. el cual ya no era un jardín.
un huracán sorprendió al cedro, privado de todos los árboles
defensores, lo azoto, lo sacudió, lo arranco de raíz y lo dejo
tirado en el suelo.
( leonardo da vinci ) .
Cual es el mensaje
de a lectura y
como lo relacionas
con la vivencia
comunitaria
hacemos humanos los unos a los otros. No seríamos lo que
somos sin los otros, pero nos cuesta ser con los otros. Es
un hecho que necesitamos de los demás. Nadie puede vivir
solo, siempre necesita de alguien para conseguir lo mínimo
para vivir, ya sea el alimento, el vestido, la vivienda. Pero la
necesidad de los otros va más allá. Necesito de los otros
para nacer, desarrollarme como persona mediante la
educación, para comunicarme, para amar y ser amado. En
todos los ámbitos de la vida, necesitamos de los otros.
Las diversas necesidades presentes en la vida de toda
persona son un llamado a salir de la autosuficiencia y salir
de nosotros mismos hacia los otros. Somos autosuficientes
cuando pensamos que podemos realizar nuestra vida sin
los otros. Somos egoístas cuando nos encerramos en
nuestro propio mundo, en nuestras preocupaciones, y no
salimos al encuentro de las necesidades ajenas. El mayor
riesgo de la sociedad actual es vivir en el individualismo,
totalmente desinteresados de los otros.
Lévinas, un filósofo judío habla de la “epifanía del rostro”.
En la desnudez del rostro la otra persona está inmediata y
directamente presente: sin razonamientos, sin limitaciones,
en una soberana y exigente presencia. El rostro se allá en
lo alto y así es símbolo de la señoría del otro y de su valor
frente a mí: el otro me mira cómo quién llama y demanda.
su exigencia tiene algo de absoluto, porque en él resuena
la llamada de Dios a salir desde mi mismo y a donarme en
servicio y fraternidad como el mejor acto de libertad
1. Elabora un esquema donde expliques
cuales son las principales necesidades de
los seres humanos y como con la ayuda
de los demás se pueden satisfacer.
Acompaña de ilustraciones.
2. En el transcurso de nuestra existencia,
algunas personas aportar de manera
significativa en nuestro proceso de
realización y crecimiento. Elabora un
listado de 10 personas que han aportado
en tu vida y la forma como lo han hecho.
3. El filosofo Levinas, expresa la
importancia del otro en la construcción
de la fraterna comunidad, elabora una
cartelera con este mensaje y tomate una
foto.
4. La vida comunitaria exige el
reconocimiento del otro y de sus
derechos fundamentales, sin embargo
uno de los riesgos a los que se enfrenta
la sociedad actual es el egoísmo y el
individualismo. Selecciona 5 situaciones
que denoten cómo los seres humanos
actuamos con egoísmo e individualismo,
escribe las consecuencias de este tipo de
prácticas y como afectan el desarrollo de
la vida comunitaria.
5. Observa las ilustraciones de la siguiente
columna y elabora un escrito donde
expliques la relación que tiene con el
titulo de la guía.